Las tecnologías de la información y la comunicación en la formación docente: Guía de planificación (Unesco-2004)
IVCOMPONENTES ESENCIALES PARA EL USO DE
LAS TICS COMO HERRAMIENTAS DE APOYO PARA EL DESARROLLO DOCENTE
Araure- Venezuela, 2016
Participantes:MSc. Martínez Deily
MSc. Rivas Ángel
Doctorado en Ciencias de la Educación
Facilitadora.PhD. Edmary Lozada
Las TIC (Tecnologías de la información y la comunicación.) son el conjunto de avances tecnológicos
que nos proporcionan la informática, las telecomunicaciones y las tecnologías audiovisuales.
(Rebolledo, 2012)
I+D+I
Cultura
Dependencia
Estilos de Vida
Educación
Costos
Condiciones esenciales para la implementación de las TICs en la
formación docentes
(ISTE, 2000)
Visión compartida
Acceso
Desarrollo profesional
Asistencia técnica
Estándares sobre contenido y recursos académicos
Evaluación
Apoyo comunitario
Educadores capacitados
Enseñanza centrada en el alumno
Políticas de apoyo
.
.
.
Para aprovechar de manera efectiva el poder de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación (TIC), deben
cumplirse las siguientes condiciones esenciales:
Alumnos y docentes deben tener suficiente acceso a las tecnologías digitales y a internet en los salones de
clase, escuelas e instituciones de capacitación docente.
Alumnos y docentes deben tener a su disposición contenidos educativos en formato digital que sean
significativos, de buena calidad y que tomen en cuenta la diversidad cultural.
Los docentes deben poseer las habilidades y conocimientos necesarios para ayudar a los alumnos a
alcanzar altos niveles académicos mediante el uso de los nuevos recursos y herramientas digitales.