*El concepto de desarrollo
Una progresión ordenadaUna progresión ordenada
haciahacia
niveles cada vez más altosniveles cada vez más altos
integraciónintegración diferenciacióndiferenciación
componentes de un sistemacomponentes de un sistema
dede
dede
*Factores que inciden en el desarrollo
Desarrollo
Físi
cos
Social
es
Procesos deSocialización
Cultura
Grupos de Contacto
Instituciones
Estructura Social y
Económica
Herencia
Etapa prenatal
Procesos de Maduración
Nutrición
Etapas del DesarrolloEtapas del Desarrollo
Etapa Prenatal (desde la concepción hasta el parto)
- Formación de órganos y estructura corporal básica.- Crecimiento físico acelerado.- Mayor vulnerabilidad a las influencias ambientales
Los primeros pasos (del nacimiento a los 3 años)
- Recién nacido dependiente, pero competente.- Crecimiento físico y desarrollo motor rápido.- Habilidad para aprender.- Autoconciencia: a partir del segundo año.- El habla y la comprensión se desarrollan rápidamente.- Mayor interés en otros niños.
Primera infancia (de los 3 a los 6 años)
- Familia, centro de la vida. Otros niños son importantes.- Aumento de fuerza y motricidad gruesa/fina.- Mayor autocontrol, independencia y cuidado propio.- Mayor inventiva en juegos, creatividad e imaginación.Inmadurez cognoscitiva.- Egocentrismo.
Infancia intermedia (de los 6 a los 12 años)
- Compañeros son importantes- Pensamiento lógico, pero aún concreto.- Disminuye el egocentrismo.Incrementan memoria y lenguaje.- Desarrollo de autoconcepto.- Disminuye rapidez del crecimiento físico.-Mejora la fuerza y capacidad atlética.
Adolescencia (12 a los 20 años)
- Cambios físicos rápidos y profundos.- Comienza la madurez reproductora.- Tarea vital: búsqueda de la identidad.- Compañeros ayudan a desarrollar y probar el autocontrol.- Pensamiento abstracto y razonamiento científico.- Persiste el egocentrismo.-“Buenas relaciones parentales”
Edad adulta temprana (20 a los 40 años)
- Decisión acerca de relaciones íntimas.- Matrimonios e hijos.- Punto máximo de salud física, luego decae.- Elección de profesión.- Continúa desarrollo del sentido de identidad.-Capacidad intelectual más compleja.
Edad adulta intermedia (40 a 65 años)
- Búsqueda del sentido de la vida.- Algún deterioro de salud física, vigor y fuerza.- Menopausia.- Habilidad para resolver problemas. Menor para problemas nuevos.- Estrés: cuido de hijos y padres.- “Vivir cada momento” es importante.- Independencia de hijos e hijas- Mujeres más confiadas. Hombres más expresivos.- Éxito o agotamiento profesional
Edad adulta tardía (65 años en adelante)
- Mayoría: sana y activa. - Mente despierta. Memoria en deterioro, pero se compensa.- Lentitud de reacción afecta funcionamiento general.- Necesidad de afrontar muchas pérdidas.- Jubilación: tiempo libre.- Ante la muerte: propósito de vida
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