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CUADERNILLO DE ACTIVIDADES
GRUPO: Pre Primario “B”
NIVEL: INICIAL
Docente Pedagógica:
Prof. Giselle Ifran
Docente Auxiliar:
Prof. Lourdes Alcaraz
Docentes Especiales:
Prof. Julieta Ganduglia
Prof. Camila Rosenwasser
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ÁREA: ACTIVIDAD DE COMUNICACIÓN Y EXPRESIÓN
Los invitamos a seguir leyendo e imaginando a través de las historias del cuento: “Zoo Loco”, de la
autora María Elena Walsh.
Un gato de la luna dijo miau
justo cuando pasaba un astronauta,
que iba tan ligero
que se sacó el sombrero
pero no pudo contestarle chau.
Cada vez que pasea muy campante
se lleva la trompita por delante.
Yo pienso que, quizás,
viviría al revés, pobre elefante.
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¿Qué les parece si con la ayuda de un familiar cortan y arman estos divertidos rompecabezas? No se
olviden que, si en casa no tienen impresora, pueden dibujar o buscar imágenes relacionadas a las del
cuento cortarlas y armarlas.
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11 de septiembre: Día Del Maestro.
¡Vamos a viajar en el tiempo! En familia busquen fotos del recorrido por la escuela de cada uno de
los integrantes.
En una cartulina, hoja o lo que tengan en casa, pueden pegarlas y escribir quien está en esa foto.
Lo vamos a compartir en nuestro próximo encuentro virtual.
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ÁREA: GRAFO PLÁSTICA
¡El elefante del cuento “Zoo Loco” perdió todos sus colores! ¿Lo ayudamos a que los recupere? Les
ofrecemos pintar la imagen con témperas, crayones o decorarla con materiales que tengan en casa.
No se olviden de mandarnos fotos para ver que hermosos y coloridos quedaron!.
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¡Hoy somos los personajes de nuestro cuento!
Les propongo hoy ser el personaje de nuestro cuento. ¿Se animan a realizar el armado de unas
orejeras? Pueden jugar a ser gatos o elefantes. Es muy importante que usen materiales reutilizables.
Les dejamos algunas imágenes para que usen de ejemplo:
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ÁREA: PSICOMOTRICIDAD
¡Jugamos al bowling en familia! Primero debemos armarlo, para eso vamos a usar materiales
reutilizables.
Paso a paso:
Materiales:
- 6 Botellas descartables
- Papel de diario
- Cinta de papel
- Materiales para decorar
- Cinta
1º Paso: Lavamos y dejamos secar las botellas.
2º Paso: Decoramos las botellas con materiales que tenemos en casa.
3º Paso: Ahora tenemos que armar la pelota, si tenemos una en casa podemos usarla.
4º Paso: Agarramos el papel de diario, lo arrugamos y armamos una pelota. Le ponemos cinta
para que no se desarme.
6º Paso: A jugar en familia!!!
¡Vamos a desafiar a nuestro cuerpo con algunos obstáculos!
Para ello vamos a necesitar, con la ayuda de los familiares, armar diferentes circuitos de obstáculos.
Se colocan tres líneas de objetos:
1. 3 vasos plásticos en línea
2. Una frazada o manta acolchada
3. 3 almohadones pequeños.
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En la línea 1: hay que desplazarse apoyando manos y pies con cola arriba y piernas estiradas, sin tocar
los vasos. Y volver caminando, haciendo zig-zag entre los vasos sin tocarlos.
En la línea 2: hay que desplazarse apoyando manos y rodillas. Y volver rodando sobre la manta
como “tronquitos”.
En la línea 3: hay que ir saltando los almohadones con un paso largo. Y volver saltando los
almohadones con dos pies juntos.
Los adultos pueden hacer las acciones y mostrarle al niño cómo hacerlo, así ellos los imitan. Si surge
otro tipo de exploración o desafío corporal también es válido.
¡A superarse y disfrutar!
Podrán verme hacer todos estos desafíos, en un video que encontrarán en la página institucional, en
la sección: Cuerpo en movimiento, nivel Pre primario, video n° 5, titulado: Vamos a desafiar nuestro
cuerpo.
¡Hacemos galletitas divertidas para festejar el día de la primavera!
Llega la primavera y con ella florecen las plantas, se escuchan a los pájaros cantar, brilla más el sol
y los días son más largos; nos dan más ganas de hacer y compartir con los otros. Por ello les
proponemos hacer algo diferente y divertido para compartir en familia. Vamos a hacer galletitas con
colores y forma de flores.
Les ofrecemos la receta e imágenes que pueden ayudarlos al momento de hacer y decorar.
Los que quieran y puedan les pedimos que se reserven algunas para compartir en un encuentro virtual
con sus docentes y compañeros.
Ingredientes:
2 tazas de harina
1 taza de azúcar
6 cucharadas de manteca
1 huevo
1 poquito de esencia vainilla
Chispas o lentejas de colores para decorar
Hornear en horno medio a bajo durante 15 minutos en una placa enharinada y enmantecada.
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ÁREA: MÚSICA
Con mi martillo…
Escuchamos y miramos la canción, en un video que encontrarán en la página institucional, galería:
Música hacemos todos, nivel pre primario, video n° 8, allí les muestro los sonidos y ruiditos que
hacen los objetos que hay a nuestro alrededor!
Por ejemplo: un martillo, un cepillo… escuchemos como suenan, y en familia pueden hacer como
hice yo y dibujarlos para marcar el ritmo mientras martillamos! ¿Jugamos?
CON MI MARTILLO, MARTILLO, MARTILLO
CON MI MARTILLO, MARTILLO YO.
CON MI SERRUCHO, SERRUCHO, SERRUCHO CON MI SERRUCHO, SERRUCHO YO.
CON MI CEPILLO, CEPILLO, CEPILLO CON MI CEPILLO, CEPILLO YO.
Pinto…
Escuchemos y miremos el video de esta canción en la página institucional, galería: Música hacemos
todos, nivel pre primario, video n° 9.
La canción nos cuenta sobre los colores! Y yo en el video les voy a ir mostrando tarjetas con las
imágenes de los objetos de cada uno de los colores que nombra la canción. Les dejo aquí las imágenes,
para que puedan hacerlas ustedes también en casa!
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Pueden pintar cada imagen utilizando crayones, marcadores, temperas o sobre ellas hacer un collage
con papelitos del color que corresponda.
Verde
Azul
Amarillo Rojo
Violeta
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ÁREA: APRENDIZAJE DE HÁBITOS
¡Manitos de espuma!
Vamos a jugar con espuma o temperas, en una bandejita deben colocar los materiales que tengan en
casa. Les proponemos explorarlos y realizar diferentes dibujos con nuestros dedos y manos.
Una vez que terminamos de jugar, ¿Cómo quedaron nuestras manos?, ¿Están sucias? Para dejarlas
limpias ¿Qué tenemos que usar?
En la página de la institución van a encontrar un video, titulado: “Ruleta de elementos de higiene”, lo
encontrarán en la sección: Mundos a descubrir, nivel Pre primario, video n° 7. Luego de ver el video,
les proponemos que completen su bolso de higiene con ayuda de la seño Lourdes y nos envíen fotos!.
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¡Siguiendo el caminito!
Gabriel terminó de dibujar con temperas y sus manos quedaron muy sucias, ¿lo ayudamos a lavarse
las manos?
Pueden imprimir o dibujar las imágenes. Con temperas y la ayuda de la yema de los dedos van a
seguir el camino que llevará a Gabriel a lavarse las manos.