COMPONENTE
Relaciones con la historia
y las culturas
Describo características de la
organizaciónsocial, política o
económica en algunasculturas y épocas los
sistemas de producción de lacivilización inca
OBJETIVO: Reforzar los conocimientos sociales, políticos y económicos de la cultura INCA
TIEMPO: 1 Hora
ESPACIO: Aula de Informática
EVALUACIÓN: responder el cuestionario y hacer un ensayo acerca del viaje
virtual.
¿Quiénes eran los incas?
¿Quiénes eran los incas?
Inca es una palabra que proviene de la lengua quechua, y quiere decir
"rey" o "príncipe". Los Incas eran grandes
conquistadores, su imperio estaba ubicado en América del sur.
POLÍTICONo se conocía la moneda, por lo que se
pagaba mediante trueque o trabajo. EL INCA: Máxima autoridad del imperioLA NOBLEZA: Compuesto por los familiares
del Inca.EL PUEBLO:
Hatunrunas: Eran los ciudadanos actuales, la población mayoritaria.
Mitimaes: Gente seleccionada, difundían cultura se les tenía mucha consideración.
Yanacunes
VIAJE VIRTUAL
MACHU PICCHU
Fue un centro político, religioso y administrativo muy importante, que comenzó a construirse a mediados del siglo XV bajo el mandato de Inca Pachacutec. En su edificación los incas supieron conjugar naturaleza y arquitectura de manera impresionante, para lograr un espacio armonioso cuya magia subsiste a través de los siglos.
¿Cuáles eran los principales productos agrícolas?
a)La yuca y el plátanob)La papa y el maízc)La papa y la yucad)El maíz y plátano
¿para que se utilizaba la llama?
a)Transporte, carne y lecheb)Transporte y lechec)Leche y carned)Lana y carne
¿de haber caminado en la vida real, cuantas horas hubieses gastado?a)5 horasb)8 horasc)3 horasd)1 hora y media