CURSOS DE POSTÍTULO
Tipo de curso: CURSO DE ACTUALIZACIÓN
Nombre del curso: Neurociencia Clínica y Neurorehabilitación
Director del curso: Klgo. Gonzalo Rivera Lillo, PhD
Coordinador del curso: Klgo. Pablo Burgos Concha, PhD.
Académicos responsables: Klgo. Gonzalo Rivera, PhD. Klgo. Pablo Burgos, PhD
Unidad académica que respalda el curso:
Departamento de Kinesiología
Versión No : 07
Modalidad: Presencial
Horas totales: 30
Créditos: 01
Código Sence: No
Días y horarios:
Jueves 30 de noviembre 2017 de 16:00 a 20:00 horas Viernes1de diciembre 2017 de 09:00 a 19:00 horas Sábado 2 de diciembre 2017 de 09:00 a 14:00 horas
Lugar: Facultad de Medicina. Universidad de Chile – Departamento de Kinesiología (Independencia 1027)
Destinatarios:
Profesionales ligados a la rehabilitación de alteraciones neuromotoras (kinesiólogos, terapeutas ocupacionales, fonoaudiólogos, médicos, profesores de educación física).
Cupo alumnos: Máximo 40. Mínimo 17.
Requisitos: Título profesional de kinesiólogo, terapeuta ocupacional, fonoaudiólogo, médico, profesor de educación física o alguna profesión afín.
Aranceles: $250.000 (Doscientos cincuenta mil pesos)
Fecha de inicio y término: Inicio: Jueves30 de noviembre de 2017. Término: Sábado 02 de diciembre del 2017.
Informaciones e inscripciones:
Departamento de Kinesiología Fono: 2-29786513 Correo Electrónico: [email protected]
1.- Fundamentos y antecedentes que justifican la necesidad de dictar el programa
Mejorar la funcionalidad de los adultos mayores, disminuir la discapacidad y el rezago infantil, son solo algunos de los objetivos sanitarios propuestos para la presente década por el Ministerio de Salud en Chile. Para cumplir estos objetivos el estado ha implementado un conjunto de programas destinados a la intervención en diferentes contextos de discapacidad. Esto se ha acompañado de un aumento en la inversión en infraestructura y capital humano. Este grupo de profesionales requiere de la capacitación como de la actualización permanente tanto de la evidencia científica como del manejo técnico para entregar una atención adecuada a la población. Una de las causas que genera la pérdida del nivel de funcionalidad de un individuo son las secuelas motoras, sensoriales o cognitivas que emergen a raíz de una lesión al sistema nervioso central (SNC). Lesiones de este tipo generan cambios conductuales en los sujetos que la padecen reflejando la capacidad de los sujetos de adaptarse al entorno e involucran procesos de aprendizaje conscientes e inconscientes que pueden ser potenciados al conocer los principios y fundamentos neurobiológico que subyacen a ellos. Desde hace varias décadas las neurociencias han aportado evidencia que permite comprender diferentes aspectos relacionados con el aprendizaje y la memoria, más aún, en los últimos años gran parte de esta investigación se ha centrado en el ámbito del aprendizaje sensoriomotor y como cambios plásticos pueden ser inducidos en diferentes redes neuronales por la experiencia o por técnicas específicas de intervención. En la septima versión de este curso de actualización se abordan los mecanismos biológicos que sustentan la reorganización neural y el aprendizaje sensoriomotor, haciendo énfasis en la demostración de herramientas terapéuticas que están siendo desarrolladas y su evidencia disponible.
2.- Objetivos generales
Al finalizar el curso el alumno será capaz de: - Identificar los modelos actuales que emergen de las neurociencias en torno a la
integración de la función cortical, con énfasis en los aspectos motores, sensoriales, cognitivos y comunicación.
- Analizar los mecanismos neurobiológicos relacionados con el desarrollo funcional del sistema nervioso en niños y los mecanismos de adaptabilidad posterior a la lesión.
- Analizar los principales mecanismos neurobiológicos relacionados con los cambios conductuales observados posterior a la lesión encefálica, tanto los mecanismos de adaptación como de recuperación.
- Aplicar principios que rigen el aprendizaje sensorio-motor en sujetos normales a la intervención terapéutica posterior a la lesión del SNC.
- Identificar los mecanismos a través de los cuales el sistema nervioso es capaz de reorganizar su actividad funcional dando cuenta de mecanismos de adaptabilidad.
- Conocer diferentes técnicas de estimulación cerebral no invasiva que pueden ser utilizadas en el manejo terapéutico.
- Conocer y aplicar la evidencia asociada a las principales técnicas de intervención terapéutica que se encuentran en desarrollo.
3.- Destinatarios (características y perfil de los destinatarios potenciales del curso)
Profesionales ligados a la rehabilitación de personas con alteraciones neuromotoras, tales como, profesores de educación física, kinesiólogos, terapeutas ocupacionales, fonoaudiólogos, médicos y otras profesiones afines.
4.-Métodos de selección de los participantes
La selección de integrantes será por estricto orden de inscripción y pago del curso, hasta completar la máxima capacidad programada. Los postulantes deben ser kinesiólogos(as), médicos, enfermeras(os), fonoaudiólogos (as), terapeutas ocupacionales, profesores de educación física y otras profesiones afines, con título profesional obtenido en universidades chilenas. En caso de que algún postulante hubiese obtenido el título de alguna universidad extranjera, debe presentar una fotocopia legalizada ante notario. Los postulantes deben: 1. Presentar fotocopia de certificado de título profesional universitario. 2. Presentar fotocopia de carné de identidad. 3. Presentar currículo vitae abreviado. 4. Completar la ficha de inscripción disponible en www.medichi.cl
5.-Metodología
Como parte del horario presencial se realizarán clases lectivas(18 horas). En las actividades lectivas se abordan los contenidos teóricos específicos asociados a las temáticas expuestas. Como parte del horario no presencial, se requerirá la lectura dirigida de material científico relacionado con las temáticas del curso (3 lecturas) y que permitan adquirir las competencias del curso que serán evaluadas (7 horas), la preparación de una evaluación final y su ejecución (5 horas en total de preparación y ejecución).
6.-Forma de evaluación, ponderaciones, requisitos de aprobación y asistencia mínima
Se requiere 80% de asistencia a las actividades presenciales. La evaluación del curso se llevará a cabo a través de una prueba de selección múltiple que incluirá los principales contenidos tratados. La nota obtenida en esta prueba corresponde a la nota final del curso. La nota mínima de aprobación del curso es 4,0 (cuatro coma cero).
7.- OBJETIVOS ESPECÍFICOS, CONTENIDOS, DOCENTES, HORAS y CRÉDITOS POR MÓDULOS
OBJETIVOS CONTENIDOS DOCENTE(S)
RESPONSABLE(S)
Horas Presencial
Horas a Distanci
a
Total
Horas
Créditos
Módulo1 Fundamentos de la
Reorganización Funcional del SNC
Identificar los modelos actuales que emergen de las neurociencias en torno a la conducta motora y la integración de la función cortical, con énfasis en los aspectos motores, sensoriales, cognitivos y de comunicación.
Analizar los principales mecanismos neurobiológicos relacionados con los cambios conductuales observados posterior a la lesión encefálica, tanto los mecanismos de desarrollo funcional como de adaptación y recuperación.
Conocer principios que rigen el aprendizaje motor en
● Definición de control de la conducta motora.
● Modelos actuales de organización de la función neural.
● Funciones ejecutivas y control cognitivo posterior a la lesión encefálica.
● Examinación de las funciones ejecutivas.
● Trastornos del lenguaje y la comunicación.
● Desarrollo funcional del sistema nervioso central.
● Mecanismos subyacentes a la Plasticidad Neural.
● Técnicas de estudio de la conducta motora.
Dr. Daniel Rojas
Dr. Gonzalo Rivera.
Dr. Pablo Burgos
Psc. Carolina Perez.
Dr. Julio Torres.
Flga. Lilian Toledo.
TO. Evelyn Alvarez
TO. Raúl Moya
18 12
30
1
sujetos normales ysu relación con la intervención terapéutica posterior a la lesión del SNC.
Identificar los mecanismos a través de los cuales el sistema nervioso es capaz de reorganizar su actividad funcional tanto a nivel encefálico como medular, dando cuenta de mecanismos de adaptabilidad
● Control del movimiento y Aprendizaje Sensoriomotor
● Mecanismos de recuperación funcional en el lesionado medular.
● Control Postural posterior a la lesión del Sistema Nervioso.
● Neurobiología del alcance y la manipulación.
● Examinación de las funciones de alcance y manipulación a través de test estandarizados
8. CURRICULUM DE LOS DOCENTES
8.1 ANTECEDENTES PERSONALES R.U.T. APELLIDO PATERNO, APELLIDO MATERNO Y NOMBRES
1 3 2 1 2 5 9 1 - 0 Rivera Lillo Gonzalo Bernardo
A. NACIONALIDAD Chilena
FECHA DE NACIMIENTO PROFESIÓN
2 9 0 7 7 7 KINESIÓLOGO 8.2. EXPERIENCIA LABORAL
Empresa (s) Instituciones Cargo(s) Desde Hasta Clínica Los Coihues Kinesiólogo Neurorehabilitación 03/2002 03/2010 Universidad de Chile Profesor Asistente 2008 Actual
8.3. EXPERIENCIA DOCENTE
Institución(es) / Empresa(s) Cursos impartidos relacionados con el tema
Desde Hasta
Universidad de Chile Curso de Actualización. Neurociencia del Movimiento Voluntario Posterior a la Lesión del SNC.
2010 actual
● CCurso Actualización. Prescripción y Manejo de Silla de ruedas
2012 Actual
●
●
8.4. PERFECCIONAMIENTO LABORAL Y DOCENTE
Institución Curso Desde Hasta Universidad de Chile Magister en Neurociencia 2004 2009 Universidad de Chile Doctorado en Ciencias Biomédicas 2010 2015
FIRMA RELATOR
R.U.T. APELLIDO PATERNO, APELLIDO MATERNO Y NOMBRES
1 2 2 0 2 9 9 4 - 4 Daniel Rojas Líbano
B. NACIONALIDAD
Chilena
FECHA DE NACIMIENTO PROFESIÓN
2 9 0 7 7 7 BIÓLOGO 8.2. EXPERIENCIA LABORAL
Empresa (s) Instituciones Cargo(s) Desde Hasta
Universidad Católica Alberto Hurtado Académico 22 horas 2013 2017
Universidad Diego Portales Académico 44 horas 2017 Actual.
8.3. EXPERIENCIA DOCENTE
Institución(es) / Empresa(s) Cursos impartidos relacionados con el tema
Desde Hasta
Universidad de Chile Curso “Neurociencias Cognitiva” Programa de Doctorado en Ciencias Biomédicas. Curso “Fisiología de sistemas” Carrera de Medicina, Facultad de Medicina, Universidad de Chile. Curso de Actualización. Neurociencia del Movimiento Voluntario Posterior a la Lesión del SNC.
2013 actual
Universidad Católica Alberto Hurtado Académico 22 horas 2013 actual
8.4. PERFECCIONAMIENTO LABORAL Y DOCENTE
Institución Curso Desde Hasta Universidad de Chicago Doctorado en Neurociencias 2006 2011
FIRMA RELATOR
R.U.T. APELLIDO PATERNO, APELLIDO MATERNO Y NOMBRES
1 5 5 6 3 9 6 5 - 2 Pablo Burgos Concha
A. NACIONALIDAD
Chilena
FECHA DE NACIMIENTO PROFESIÓN
2 6 0 4 8 3 KINESIÓLOGO 8.2. EXPERIENCIA LABORAL
Empresa (s) Instituciones Cargo(s) Desde Hasta Hospital del Carmen Kinesiólogo 2014 Actual
Universidad de Chile Profesor Asistente 2011 Actual
8.3. EXPERIENCIA DOCENTE
Institución(es) / Empresa(s) Cursos impartidos relacionados con el tema
Desde Hasta
Universidad de Chile Curso “Neurociencias Cognitiva” Programa de Doctorado en Ciencias Biomédicas. Curso de Actualización. Neurociencia del Movimiento Voluntario Posterior a la Lesión del SNC. PEC Curso “Control y Aprendizaje Motor” Tercer semestre carrera de Kinesiología.
2013 actual
8.4. PERFECCIONAMIENTO LABORAL Y DOCENTE
Institución Curso Desde Hasta Universidad de Chile Doctorado en Ciencias Biomédicas 2008 2013
R.U.T. APELLIDO PATERNO, APELLIDO MATERNO Y NOMBRES
1 3 1 4 2 7 1 1 - 0 Evelyn Alvarez
A. NACIONALIDAD
Chilena
FECHA DE NACIMIENTO PROFESIÓN
2 9 0 7 7 7 TERAPEUTA OCUPACIONAL 8.2. EXPERIENCIA LABORAL
Empresa (s) Instituciones Cargo(s) Desde Hasta Hospital Clínico Universidad de Chile Terapeuta Ocupacional 2009 Actual
Universidad de Chile Profesor Asistente 2009 2012
8.3. EXPERIENCIA DOCENTE
Institución(es) / Empresa(s) Cursos impartidos relacionados con el tema
Desde Hasta
Hospital Clínico Terapia Ocupacional en Unidad de Paciente Crítico.
2015 actual
8.4. PERFECCIONAMIENTO LABORAL Y DOCENTE
Institución Curso Desde Hasta Universidad de Chile Magíster en Neurociencias 2008 2013
FIRMA RELATOR
R.U.T. APELLIDO PATERNO, APELLIDO MATERNO Y NOMBRES
9 9 0 8 5 3 3 - - 9 Julio Torres Elgueta
NACIONALIDAD Chilena
FECHA DE NACIMIENTO PROFESIÓN
1 3 0 4 7 5 Kinesiólogo
8.2. EXPERIENCIA LABORAL
Empresa (s) Instituciones Cargo(s) Desde Hasta
Universidad del Desarrollo Profesor coordinador de ramos Neurociencias y Neurología
2009 Actual
Clínica Los Coihues Kinesiólogo 2002 2010
Universidad de Chile Profesor Asistente 2015 Actual
8.3. EXPERIENCIA DOCENTE
Institución(es) / Empresa(s) Cursos impartidos relacionados
con el tema Desde Hast
a Pontificia Universidad Católica de Chile Profesor Invitado: Diplomado en
Neuropsicología y Neuropsiquiatría del Adulto. Fundamentos Teóricos
2015 actual
Universidad del Desarrollo Profesor Invitado: Diplomado en Kinesiterapia en Disfunciones Músculo-esqueléticas a través de cadenas neuromusculares
2015 actual
Universidad de Chile Profesor Invitado: Curso de actualización: Neurociencia clínica y neurorehabilitación.
2010 actual
8.4. PERFECCIONAMIENTO LABORAL Y DOCENTE
Institución Curso Desde Hasta Universidad de Chile Magister en Neurociencia 2004 2010 Universidad de Chile Doctorado en Ciencias Biomédicas 2011 actual
FIRMA RELATOR
R.U.T. APELLIDO PATERNO, APELLIDO MATERNO Y NOMBRES
1 4 5 8 7 2 6 8 - 0 Raúl Moya
NACIONALIDAD Chilena
FECHA DE NACIMIENTO PROFESIÓN
2 6 1 1 8 3 Terapeuta Ocupacional
8.2. EXPERIENCIA LABORAL
Empresa (s) Instituciones Cargo(s) Desde Hasta
Clínica Los Coihues Terapeuta Ocupacional 2006 Actual
8.3. EXPERIENCIA DOCENTE
Institución(es) / Empresa(s) Cursos impartidos relacionados
con el tema Desde Hast
a Universidad de Chile Docente campo clínico 2015 Actual
8.4. PERFECCIONAMIENTO LABORAL Y DOCENTE
Institución Curso Desde Hasta
FIRMA RELATOR
R.U.T. APELLIDO PATERNO, APELLIDO MATERNO Y NOMBRES
1 2 0 1 0 2 1 4 - 1 TOLEDO RODRIGUEZ, LILIAN DENISSE
NACIONALIDAD
Chilena
FECHA DE NACIMIENTO PROFESIÓN
0 1 0 7 7 7 FONOAUDIOLOGO
8.2. EXPERIENCIA LABORAL
Empresa (s) Instituciones Cargo(s) Desde Hasta
UNIVERSIDAD DE CHILE PROFESORA ASISTENTE 2001 FECHA
8.3. EXPERIENCIA DOCENTE
Institución(es) / Empresa(s) Cursos impartidos relacionados con el
tema Desde Hasta
UNIVERSIDAD DE CHILE DIPLOMA EN TRASTORNOS DE LA DEGLUCIÓN Y ALIMENTACION ORAL
2013 FECHA
UNIVERSIDAD DE CHILE DIPLOMA EN NEUROPSICOLOGÍA Y DEMENCIA
2010 FECHA
UNIVERSIDAD DE CHILE Y HOSPITAL DE URGENCIA ASISTENCIA PÚBLICA
ESTADA DE CAPACITACION INTERVENCION FONOAUDIOLÓGICA EN EL PACIENTE QUEMADO
2015 2015
UNIVERSIDAD DE CHILE ACTUALIZACIÓN EN MANEJO FONOAUDIOLÓGICO EN USUARIOS CON TRASTORNO COGNITIVO-COMUNICATIVO
2013 2013
UNIVERSIDAD DE CHILE MANEJO INTEGRAL DE LA COMUNICACIÓN DEL USUARIO ADULTO
2013 2013
UNIVERSIDAD DE CHILE MANEJO FONOAUDIOLÓGICO EN EL USUARIO ADULTO CON TQT
2013 2013
UNIVERSIDAD DE CHILE
CURSO: TRASORNOS DE LA DEGLUCIÓN. PROGRAMA TITULO DE ESPECIALISTA EN TRASTORNOS DEL HABLA, LENGUAJE Y DEGLUCION
2011 2012
UNIVERSIDAD DE CHILE NEUROCIENCIA Y CLINICA 2010 FECHA
UNIVERSIDAD DE CHILE AFASIOLOGA 2001 FECHA
UNIVERSIDAD DE CHILE DISFAGIA NEUROGÉNICA EN NIÑOS Y ADULTOS
2007 2012
UNIVERSIDAD DE CHILE CURSO INTERNACIONAL DE DISFAGIA EN ADULTOS
2008 2008
UNIVERSIDAD DE CHILE NEUROSPCILOGOA COGNTIVIA DEL LENJUAGE EN SUJETOS CON DAÑO CEREBRAL
2008 2008
UNIVERSIDAD DE CHILE DIAGNÓSTICO DIFERENCIAL DE LAS AFASIAS
2007 2007
UNIVERSIDAD DE CHILE BASES BIOLÓGICAS DE LOS TRASTORNOS DEL LENGUAJE ORAL EN ADULTOS
2007 2007
R.U.T. APELLIDO PATERNO, APELLIDO MATERNO Y NOMBRES
1 3 2 5 6 6 6 8 - 2 Perez Jara Carolina Alejandra
NACIONALIDAD Chilena
FECHA DE NACIMIENTO PROFESIÓN
2 6 0 7 7 7 PSICOLOGA
8.2. EXPERIENCIA LABORAL
Empresa (s) Instituciones Cargo(s) Desde Hasta
Clínica Las Condes Neuropsicóloga. Servicio Novie A la Neurología Infantil y mbre fecha Adolescentes. Clínica Las Condes 2009
Clínica Las Condes Neuropsicóloga. Centro Avanzado Marzo A la
deEpilepsias.Servicio de 2009 fecha Neurocirugía. Clínica Las Condes
Clínica Las Condes Neuropsicóloga. Servicio Noviem A la Neurología Adultos. Clínica Las bre fecha
Condes 2004
Clínica Las Condes Psicóloga Fundación Parkinson- Novie Diciem Alzheimer. Clínica mbre bre
Las Condes.
2005 2007
Hospital del Salvador Psicóloga Proyecto Fondecyt Agosto Diciem “Mecanismos 2002 bre
Neurobiológicos de la Adaptación del 2005
Comportamiento: Estudio Neuropsicológico y en Resonancia Nuclear Magnética Tridimensional en
pacientes con lesiones prefrontales”
Servicio de Neurología. Hospital del Salvador.
Instituto de Diagnóstico Cerebral, Psicóloga Octubr Agosto
Neurodiagnos e 2003 2006
Hospital del Salvador Psicóloga Ensayo Clínico “A dose- Novie Mayo
ranging, placebo-controlled study of mbre 2005
SL65.0155-10 at the doses of 0.5 2004
mg,
2 mg and 8 mg for 12 weeks in patients
withmild-to-moderateAlzheimer’s Disease”. Sanoffi-Synthelabo.
Instituto de Rehabilitación Infantil Teletón Psicóloga Septie Agosto - Santiago mbre 2003
2002
8.3. EXPERIENCIA DOCENTE
Institución(es) / Empresa(s) Cursos impartidos relacionados con el tema
Desde Hasta
MEDICHI. Universidad de Chile Docente Diplomado Neurociencias Clínicas y Neurorehabilitación
Abril 2016
A la fecha
MEDICHI. Universidad de Chile Docente Diplomado en Clínica e Psicosis Esquizofrénicas y afines
Mayo 2015
A la fecha
MEDICHI. Universidad de Chile Docente Diplomado Neuropsiquiatría Clínica de Adulto
Mayo 2012
A la fecha
MEDICHI. Universidad de Chile Diplomado en Enfermedad de Parkinson y otros trastornos del movimiento
Abril 2011
Diciembre 2013
Escuela de Psicología UC/ Departamento de Ciencias Neurológicas y Programa de Farmacología Molecular y Clínica ICBM. Facultad de Medicina Universidad de Chile
Diplomado en Neuropsiquiatría y Neuropsicología del Adulto
Mayo 2008
A la fecha
UNIACC Docente. Psicobiología. Marzo 2007
Enero 2010
Escuela de Psicología. Universidad Andrés Bello
Docente Bases Neurofisiológicas de la Conducta I y II. Neurociencias Cognitivas (sólo 2008). Pruebas Psicológicas I (sólo 2005)
Marzo 2004
Julio 2009
Universidad San Sebastián Docente. Neurobiología I y II. Junio 2006
Diciembre 2006
Universidad Mayor Docente Neurociencias Marzo 2007
Diciembre 2007
8.4. PERFECCIONAMIENTO LABORAL Y DOCENTE
Institución Curso Desde Hasta
Centro MIP Postítulo Psicoterapia Estratégica Breve
Marzo 2014
Diciembre 2015
Facultad de Medicina. Universidad de Chile. Magister en Ciencias Biológicas 2005 2008
mención Neurociencias.
Facultad de Ciencias Sociales. Escuela de Psicología. Universidad de Chile
Psicología 1996 2000
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