7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 141
F
t
Fall 2015
wwwdeweyedudeweytoday
Vol 4 Nuacutem 3
Jornadas Bibliotecrias
Educacioacuten primaria y post-secundaria unamirada hacia los nuevos retos
iquestSobrevivir o coexistir Conscientes delcambio generacional
Integracioacuten del aprendizaje y uso de latecnologiacutea de los drones en la educacioacuten
iquestConoce usted coacutemo hacer un diagnoacutesticouna reparacioacuten y dar mantenimiento a unacomputadora personal y a una laptop
SAGE (Strengthening Access to GraduEducation)
iquestCuaacutendo comenzoacute el comercio de puertorriquentildeo hacia Estados Unidos
Las voces de la tecnologiacutea el leacutexico nuesde cada diacutea
Maneras baacutesicas para establecer un negoc
Resuacutemenes de las investigaciones querealizan en el Programa Graduado en Cienen Enfermeriacutea Salud Mental y Psiquiatriacutea
Today
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 241
Maestriacuteas
Bachilleratos
Grados Asociados
Certificados
deweyuniversity
1-866-773-393
bull Mecaacutenica Automotrizbull Plomeriacutea
bull Teacutecnico Automotriz
bull Teacutecnico de Refrigeracioacuten y Aire Acondicionado
bull Teacutecnico de Refrigeracioacuten y Aire Acondicionado
bull Tecnologiacutea de Electricidad y Sistemas Fotovoltaicos
bull Tecnologiacutea en Mecaacutenica Marina y Servicio a Embarcaciones Pequentildeas
Certificados
bull Barberiacutea
bull Cosmetologiacutea
bull Desarrollo y Cuidado de Nintildeos
bull Enfermeriacutea Praacutectica
bull Especialista en Tecnologiacutea de Informacioacutenbull Facturacioacuten Meacutedica
Maestriacuteas
bull Ciencias en Enfermeriacutea con Especialidad en Anestesia
bull Ciencias en Enfermeriacutea en Salud Mental y Psiquiatriacutea
Grados Asociados
bull Administracioacuten de Centros de Servicios de Salud en Facturacioacuten y Codificacioacuten Meacutedica
bull Administracioacuten de Empresas en Contabilidad
bull Administracioacuten de Sistemas de Oficina
bull Ciencias de Enfermeriacutea
bull Disentildeo Graacutefico
bull Educacioacuten Preescolar
bull Emergencias Meacutedicas (Parameacutedico)
bull Teacutecnico de Farmacia
bull Tecnologiacutea de Informacioacuten en Servicios de Salu
bull Tecnologiacutea de Electricidad y Sistema Fotovolta
bull Tecnologiacutea de Informacioacuten en Programacioacuten
bull Tecnologiacutea de Ingenieriacutea Ambiental
bull Tecnologiacutea de Ingenieriacutea Civil en Construccioacuten
bull Tecnologiacutea de Ingenieriacutea Eleacutectrica en Computad
bull Tecnologiacutea de Ingenieriacutea Eleacutectrica en Electroacutenic
bull Terapia Respiratoria
bull Terapia Respiratoria
bull Tecnologiacutea de Informacioacuten en Computadoras
iexclMatricuacutelate en enero
wwwdeweyedu
Bachileratos
bull Administracioacuten de Empresas con Concentracioacuten en Contabilida
bull Administracioacuten de Sistemas de Oficina
bull Ciencias en Enfermeriacutea
bull Educacioacuten Preescolar
bull Especialista en Computadoras
bull Tecnologiacutea de Informacioacuten con Concentracioacuten en Graacuteficas Computadorizadas y Medios Digitales
bull Tecnologiacutea de Informacioacuten con Concentracioacuten en Programacioacute
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 341Summer 2015 Dewey Today 3
Dewey Today Fall 2015
ContenidoEN PORTADA
La informacioacuten vuelase eleva y encontramosde todo en los distintosmundos virtuales iquestDoacuten-de quedan estos mundosMuchos dicen que arribaen la llamada ldquonube de
datosrdquo por las nubes noselevamos y descargamosla informacioacuten ndashesta queprecisamente usted leeahorandash mientras otra sequeda oculta pero enca-denada y en espera de lapulsacioacuten de un sensitivobotoacuten ndasho quizaacutes de un par-padeo La buscamos pero
no hay que buscarla yaque nos vuela por encimanos informa trasciende lasfronteras y remontaacutendoseen las alturas iexclzumba
0710 Educacioacuten primaria y post-secundaria una mirada hacia los nuevos retos -
Hamilton Cruz Rosa y Mirielis F Rivera Vega14 iquestSobrevivir o coexistir Conscientes del cambio generacional - DorisSaacutenchez18 Integracioacuten del aprendizaje y uso de la tecnologiacutea de los drones en la
educacioacuten - Yosanalis Torres Hernaacutendez
22 Empresarismo Tecnoloacutegico iquestConoce usted coacutemo hacer un diagnoacutesticouna reparacioacuten y dar mantenimiento a una computadora personal y a
una laptop - Nelson J Abreu Herrera27 SAGE (Strengthening Access to Graduate Education)
30 Resuacutemenes de las investigaciones que se realizan en el Programa
Graduado en Ciencias en Enfermeriacutea Salud Mental y Psiquiatriacutea
32 iquestCuaacutendo comenzoacute el comercio de ron puertorriquentildeo hacia Estados
Unidos - Aacutelvaro Rivera Ruiz
36 Maneras baacutesicas para establecer un negocio - Aacutengel S Osorio Diacuteaz38 Las voces de la tecnologiacutea el leacutexico nuestro de cada diacutea - Freddy AcevedoMolina
Disentildeado por Rauacutel Pastor estudiante delBachillerato en Tecnologiacutea de Informacioacuten conconcentracioacuten en Graacuteficas Computadorizadasy Medios Digitales
Jornadas Bibliotecrias - Yaritza E Cruz Rivera
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 441
Conoce a nuestros
Tutores
787 - 753 - 0039 Ext 287
Broaden ing Accessto STEM Opportunities
wwwdeweyedubaso
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 541Summer 2015 Dewey Today 5
Dewey Today Fall 2015
Mensajedel Editor
Joseacute Ortega y Gasset uno de los filoacutesofos maacutes influyentes de las letrashispaacutenicas hizo un vaticinio hace varias deacutecadas en el que estableciacutea lo siguienteldquoha llegado a ser una asunto urgentiacutesimo e inexcusable de la humanidadinventar una teacutecnica para habeacuterselas adecuadamente con la acumulacioacutende saber que hoy posee Si no encuentra maneras faacuteciles para dominar estavegetacioacuten exuberante quedaraacute el hombre ahogado por ellardquo En esta edicioacuten
de Dewey Today Yaritza E Cruz Rivera directora del Centro de Recursos deAprendizaje del Recinto de Hato Rey nos muestra precisamente lo que se estaacutehaciendo con esa acumulacioacuten de saberes que han propiciado los avancestecnoloacutegicos nos habla en especial del desarrollo de la Biblioteca Virtual deDewey University un reto a la altura de nuestros tiempos Y si de retos se trata
es importante echarles una mirada a los nuevos retos de la educacioacuten primaria y postsecundaria seguacuten noslo manifiestan Hamilton Cruz Rosa y Mirelis F Rivera Vega en un interesante artiacuteculo sobre las realidades desistema educativo
Nuestro tiempo se caracteriza por una confluencia de generaciones distintas y Doris Saacutenchez consejera deDewey University de Hatillo nos hace conscientes de ese cambio generacional en un artiacuteculo en el que nosofrece recomendaciones uacutetiles a la hora de lidiar con la brecha generacional dentro del entorno educativo
Sin duda hay que elevarnos en todos los aspectos de la vida en especial en lo que toca a nuestra relacioacutencon la tecnologiacutea Para que nuestro conocimiento tecnoloacutegico esteacute literalmente por las nubes es importanteprestarle mucha atencioacuten al artiacuteculo de la directora del Departamento de Tecnologiacutea y Medios Digitales laprofesora Yosanalis Torres quien nos comenta acerca del rol de los drones en la educacioacuten Y para continuacon ese enfoque educativo Nelson J Abreu nos ofrece el primero de una serie de artiacuteculos que les serviraacute amuchos como lista de cotejo -o como recurso de autoayuda- dentro del tema tecnoloacutegico En el primero deesta serie de ldquoEmpresarismo Tecnoloacutegicordquo nos habla del diagnoacutestico mantenimiento y reparacioacuten de nuestrosaparatos
Veremos ademaacutes los logros alcanzados por el Proyecto PPOHA-SAGE adscrito al programa de Tiacutetulo Vcuyo propoacutesito es fomentar en los estudiantes de bachillerato el intereacutes para continuar estudios en el nivegraduado y las estudiantes Luz Minaya Garciacutea y Nancy E Chaparro Saacutenchez del Programa Graduado en
Ciencias en Enfermeriacutea con especialidad en Salud Mental y Psiquiatriacutea comparten con nosotros sus temas deTesis dirigidas ambas por la Dra Miriam Beniacutetez Cirino
El profesor e historiador Aacutelvaro Rivera Ruiacutez nos brinda el segundo artiacuteculo de la serie sobre la historia dela industria ronera en Puerto Rico y tambieacuten el profesor Aacutengel S Osorio Diacuteaz regresa con una colaboracioacuten desumo intereacutes para quienes desean despuntar como empresarios Finalmente yo culmino esta edicioacuten con unabreve nota lexicograacutefica que versa sobre las distintas palabras del aacutembito tecnoloacutegico que han ido poblandonuestro vernaacuteculo
Dr Freddy Acevedo MolinaJefe Editorial
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 641Dewey Today Summer 20156
Dewey Today Fall 2015
JuntaAsesora
JuntaEditorial
Dr Carlos A Quintildeones Alfonso Presidente
Dra Vanessa M Bird Arizmendi Rectora
Dr Freddy Acevedo Molina Jefe Editorial
Prof Linnette Cubano Garciacutea Coordinacioacuten y Disentildeo Editorial
Prof Yosanalis Torres Hernaacutendez Directora Comunicacioacuten Disentildeo y Medios
NOTA AL LECTOR
Dewey Today es una revista electroacutenica de gran alcance comunicacional que promuevela difusioacuten de contenido el diaacutelogo cultural el desarrollo intelectual el anaacutelisis criacutetico la
investigacioacuten y el intercambio de ideas Este proyecto surge a raiacutez del compromiso de laInstitucioacuten hacia la excelencia acadeacutemica e investigativa con el propoacutesito de que redundeen un intercambio valioso de perspectivas inclusivas a toda la comunidad universitaria Lacolaboracioacuten a la revista estaraacute abierta a toda aquella persona que desee contribuir con ladifusioacuten del contenido necesario para enriquecer la labor de educar y compartir datos deintereacutes social cultural econoacutemico y profesional Se aceptaraacuten contribuciones en los idiomasespantildeol e ingleacutesLa circulacioacuten de la revista estaraacute en formato Web y la publicacioacuten de la revista electroacutenicaseraacute mensual sin embargo se aceptaraacuten colaboraciones en todo momento a traveacutes del correoelectroacutenico deweytodaydeweyedu
Dewey Today publicaraacute mediante un proceso riguroso de revisioacuten y admisioacuten Lascolaboraciones estaacuten sujetas a las estipulaciones de la Junta Editorial y no necesariamenteseraacuten publicadasEncuentre maacutes informacioacuten en wwwdeweyedudeweytoday
Today
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 741Fall 2015 Dewey Today 7
Jornadas Bibliotecrias
El interesante concepto de ldquoIn-formingrdquo que nos
trae Friedman (2005) ldquoes una oportunidad de tomar
decisiones autoacutenomas educarte cuando quieras
pero al igual que todo gran poder trae consigo
una gran responsabilidadrdquo Es entonces cuando los
Centros de Recursos para el Aprendizaje de Dewey
University toman en sus manos este reto para inno-
var en momentos cambiantes y de grandes desafiacuteos
econoacutemicos Con la ayuda de un equipo multidis-
ciplinario trazamos la ruta para llegar a maacutes perso-
nas ofreciendo servicios bibliotecoloacutegicos de van-
guardia que mejoren la calidad de vida de nuestrascomunidades y nos unimos a un esfuerzo a nivel
mundial
Como especialistas de informacioacuten es fundamen-
tal esa conciencia de nuestra visibilidad como indi-
viduo en las redes y coacutemo utilizamos la informacioacuten
Al explorar la Fuerza Aplanadora del ldquoAcceso a la In-
formacioacutenrdquo seguacuten planteado por Friedman (2005)
nos damos cuenta que estamos en el umbral de un
Por Yaritza E Cruz Rivera MLS
Tener acceso al mundo a traveacutes del uso de la tecnologiacutea
ha sido una de las grandes oportunidades que nos
ha ofrecido el internet La llegada de este recurso ha
cambiado el rumbo de la educacioacuten El acceso a los
espacios virtuales aunque hace maacutes faacutecil conseguir casi
cualquier tipo de informacioacuten nos trae grandes retos
ya que el internet se ha convertido en un mar de datos
dispersos
planeta mucho maacutes informado pero iquestcuaacuteles son los
retos que esto nos presenta
Es muy comuacuten el escuchar que en eacutepocas pasadas
era difiacutecil encontrar informacioacuten pero ahora todo
Dewey University Hato Rey
copyGetty Images
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 841Dewey Today Fall 20158
es ldquofaacutecilrdquo Esa frase tiene un componente cierto en
cuanto a acceso a informacioacuten con la llegada del
internet tenemos oportunidad de leer infinidad deinformacioacuten variada desde cualquier lugar Con un
solo ldquoclickrdquo logramos leer un documento que se aca-
ba de redactar en India con un entorno socioeco-
noacutemico totalmente diferente al nuestro Esta infor-
macioacuten al alcance de los dedos logra que estemos
en un ambiente maacutes democratizado en cuanto a in-
formacioacuten ya que es la misma para todos Los datos
que lee el Presidente de los Estados Unidos son los
mismos que posiblemente usted lea minutos maacutestarde Si bien es cierto que tenemos a una cantidad
de informacioacuten casi infinita debemos recordar que
no todas las personas poseen el equipo y la destre-
za para insertarse esta discusioacuten De acuerdo con
Friedman (2005) ldquola uacutenica discriminacioacuten que hace-
mos consiste en que si no sabes no puedes usar un
ordenadorrdquo Esta cita presentada por el autor nos
debe llevar a una reflexioacuten profunda de la real de-
mocratizacioacuten de la informacioacuten iquestCuaacutentas perso-
nas tienen acceso a un computador iquestCoacutemo el notener acceso a esta herramienta abre una brecha
digital iquestQueacute podemos hacer en nuestros entornos
de trabajo
Para lograr establecer un plan de trabajo y crear
un concepto de biblioteca virtual que atendiera
estas preguntas se establecioacute un grupo multifaceacute-
tico que contaba con creativos disentildeadores graacutefi-
cos bibliotecoacutelogos y especialistas en tecnologiacuteas
de informacioacuten Nuestra misioacuten principal crear unrecurso gratuito educativo comunitario que llene
el espacio vaciacuteo de las bibliotecas municipales y re-
duzca la desigualdad educativa
Esa desigualdad representa una amenaza a la real
democratizacioacuten de informacioacuten y un mundo don-
de esteacute plano el terreno de juego para que los indi-
viduos compitan en igualdad de condiciones con
acceso a los mismos conocimientos ldquoEl problema
de acceso a informacioacuten que genera desigualdad
entre los ciudadanos se produce en dos circunstan-
cias la falta de acceso fiacutesico a las nuevas tecnologiacuteas
de la informacioacuten y comunicacioacuten y la falta de cono-cimiento necesario para usar adecuadamente esas
tecnologiacuteasrdquo (Felicieacute 2006) Es importante sentildealar
que el acceso a esta informacioacuten que nos describe
Friedman necesita de dos componentes Debemos
tener acceso pero igualmente estar dotados de
destrezas que nos permitan utilizar dichas tecnolo-
giacuteas En un momento histoacuterico en el que las comu-
nicaciones y los accesos a la informacioacuten son parte
esencial de la manera en que se generan riquezases necesario trascender maacutes allaacute de los equipos y
la aportacioacuten de Google Las destrezas de informa-
cioacuten deben llegar a los paiacuteses maacutes deprimidos eco-
noacutemicamente para lograr cerrar las brechas que se
generan ante la carencia de destrezas que nos per-
mitan trabajar en la fuerza aplanadora de acceso a
informacioacuten ldquoEl fenoacutemeno denominado brecha di-
gital no es otra cosa que la separacioacuten que existe
entre las personas comunidades o paiacuteses que uti-
lizan las nuevas tecnologiacuteas de la informacioacuten y lacomunicacioacuten como una parte rutinaria de su vida
diaria y aquellas que no tienen acceso a las mismas
y que aunque lo tengan no saben coacutemo utilizarlas
de manera oacuteptima para su beneficiordquo (Felicieacute 2005)
Hemos aprendido grandes lecciones con nuestro
trabajo en equipo para el desarrollo de la Biblioteca
Virtual de Dewey University Hemos abierto venta-
nas para evaluar nuestra realidad desde diversas
perspectivas Somos una comunidad que colaboray que puede ver el mundo en un abrir y cerrar de
ojos Este gran poder nos delega una gran respon-
sabilidad como equipo podemos ver el mundo
pero el mundo nos ve de vuelta Para lograr culti-
var ciudadanos competentes bajo las nuevas pre-
misas del siglo XXI es necesario desarrollar diversas
destrezas que permitan navegar en las profundas
aguas de la informacioacuten cuidando nuestros espa-
cios y respetando la diversidad multicultural que
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 941Fall 2015 Dewey Today 9
surge del intercambio de informacioacuten
Existen nuevos conceptos que rigen las destrezas
de comunicarnos En el umbral del 2016 es precisodesarrollar destrezas de informacioacuten que permitan
que ese acceso sea uno en el que se utilicen las me-
jores herramientas para que forjemos un mundo
maacutes justo para todos
Referencias
Johnson L Adams Becker S Estrada V and Free-
man A (2015) NMC Horizon Report 2015 LibraryEdition Austin Texas The New Media Consor-
tium
SouleH ( 2015) Building your RouteMap to 21st Cen-
tury Learning Environments A planing tool for
education leaders Partnership for 21st Century
Learning Retrieved form wwwroadmap21org
Felicieacute A (2006) Biblioteca Puacuteblica Sociedad de la
Informacioacuten y Brecha Digital Alfagrama Buenos
Aires
Friedman T (2005) La Tierra es plana Breve Historiadel Mundo Globalizado del siglo XXI Farrar Straus
amp Guiroux Estados Unidos
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 1041Dewey Today Fall 201510
Educacioacuten primaria y post-secundaria
una mirada hacia los nuevos retos
La manera de administrar los recursos y el presu-
puesto asignado han sido protagonista del deterio-
ro de los servicios educativos que al parecer formanun obstaacuteculo para fomentar el bienestar necesario
en los pasados treinta antildeos Es por ello que debe-
mos reflexionar sobre la manera que estamos ha-
ciendo las cosas y para enfrentar los nuevos retos
de hoy
Analizando el primer nivel desde pre-kinder has-
ta duodeacutecimo grado las estrategias de ensentildear
han evolucionado dramaacuteticamente ya que los es-
tudiantes aprenden de manera diferente son maacutes
retantes y poseen un modo de captacioacuten distintoal estudiante de hace treinta antildeos Esto representa
un reto a la estructura burocraacutetica de llevar la en-
sentildeanza al saloacuten de clases que hace ineficiente los
instrumentos del desarrollo de destrezas y conoci-
mientos que contribuyen al eacutexito del proacuteximo nivel
el post-secundario
La educacioacuten post-secundaria tiene un reto ma-
yor porque ademaacutes de corregir las fallas del nivel
Por Hamilton Cruz RosaMirielis F Rivera Vega
El tema de la educacioacuten es uno que atrae la atencioacuten
de nuestra sociedad en todos los niveles Los
maestros profesores administradores gobiernoy la comunidad luchan por el mejoramiento de
los servicios al recurso principal los estudiantes
quienes tomaraacuten las riendas de nuestro destino
secundario tiene la encomienda de preparar adies-
trar capacitar y proveer a los estudiantes de las
herramientas necesarias para que puedan enfren-tar al mundo real que nos rodea Los efectos de la
Dewey University Hato Rey
copyGetty Images
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 1141Fall 2015 Dewey Today 11
globalizacioacuten el acceso y manejo de la informacioacuten
y la tecnologiacutea pertenecen al grupo de nuevos re-
tos que debemos alcanzar para un mejor mantildeanaMuchos paiacuteses del mundo atienden este fenoacutemeno
como parte de sus prioridades para alcanzar mejo-
res niveles de vida
El gasto del sistema educativo de Puerto Rico no
estaacute ajeno a lo que estaacute pasando La distribucioacuten de
los fondos asignados resulta un reto para cumplir
con las exigencias de la sociedad El presupuesto
consolidado para la educacioacuten para los antildeos 2012
2013 y 2014 fueron de $3503 3374 y $3609 (enmillones) respectivamente1 para atender a una po-
blacioacuten estudiantil de 458631 434609 y 414283
respectivamente para los mismos antildeos El gas-
to por estudiante para estos antildeos fueacute de $7638
$7763 y $8711 para el mismo periodo El aumento
presupuestario por estudiante de 2012 a 2014 se
debe a dos factores 1) el aumento porcentual en la
asignacioacuten presupuestaria (3) y 2) la disminucioacuten
porcentual de estudiantes (-97)
La causa para el aumento presupuestario neto porestudiante se debe a la disminucioacuten de estudian-
tes por diversas razones y por tal motivo la admi-
nistracioacuten decidioacute cerrar escuelas y redistribuir los
recursos disponibles Esto puede resumirse como
un problema de administracioacuten de direccioacuten ma-
nejo y enfoque entre otros ya que aumentan sus
asignaciones presupuestarias mientras disminuye
la poblacioacuten estudiantil Esto hace que nos pregun-
temos lo siguiente1) iquestCuaacuteles son las prioridades de nuestros liacutede-
res para llevar nuestra educacioacuten a cumplir con
los nuevos retos que enfrenta el mundo educa-
tivo
2) iquestContamos con los recursos necesarios para
atender eficientemente las exigencias de nues-
1 Esta asignacioacuten representa el 35 33 y 35 del Produc-to Interno Bruto (PIB) para los antildeos 2012 2013 y 2014 respec-tivamente
tros estudiantes
3) iquestContamos con las estructuras fiacutesicas y tec-
noloacutegicas necesarias para prepararlos para eproacuteximo nivel
4) iquestLos maestros estaacuten altamente capacitados
para atender a esta clase de estudiantes
Estas y otras preguntas maacutes deben ser parte de las
acciones a seguir para maximizar los recursos dis-
ponibles y mantenerse a la vanguardia de los nue-
vos retos educativos
Entre la educacioacuten inicial o primer nivel y la post-secundaria o segundo nivel debe haber una transi
cioacuten coherente y realista El sistema debe asegura
que los estudiantes tengan las competencias nece-
sarias para adoptar y continuar con su desarrollo
educativo que los transformen en profesionales
competentes y listos para aportar a la sociedad fo
mentando asiacute una calidad de vida competitiva tan-
to en el aacutembito personal como en el profesional2
Para que nuestro sistema educativo pueda pro-
veerles las destrezas necesarias a nuestros estu-diantes para que estos puedan enfrentarse al nive
post-secundario es preciso fortalecer las siguientes
aacutereas3
1) Ciencias y matemaacuteticas Esta base es de
suma importancia porque estaacute constituida en
2 Uno de los indicadores para medir el nivel de calidad devida o riqueza social es el Producto Interno Bruto per caacutepitaSeguacuten la Junta de Planificacioacuten para el antildeo 2005 el PIB percaacutepita fue de $21943 y para el antildeo 2014 fue $29024 Esto de
muestra un crecimiento porcentual de 322 en comparacioacutencon el crecimiento porcentual del PIB para el mismo periodode 235 No obstante para el mismo periodo la poblacioacutentuvo un decrecimiento porcentual de -71 Esto explica eporqueacute el PIB per caacutepita ha tenido un incremento alto en com-paracioacuten con otros paiacuteses y se debe a 1) el aumento en el PIBa precios corrientes ya que se afecta por la tasa de inflacioacuteny 2) la reduccioacuten de la poblacioacuten Este aumento del PIB pecaacutepita al parecer refleja una ilusioacuten de bonanza econoacutemica ecual estariacutea lejos de la realidad3 Claro estaacute todas las materias son importantes para el desarrollo de nuestros estudiantes No necesariamente se mencionan en un orden especiacutefico
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 1241Dewey Today Fall 201512
nuestro diario vivir por lo que resulta imperati-
vo que nuestros estudiantes no necesariamente
deban ser unos expertos en estas materias sinoque puedan entenderlas y aplicarlas en el mun-
do real
2) Tecnologiacutea Se encuentra en constante evo-
lucioacuten cada diacutea maacutes raacutepida y permite el acceso
a fuentes de informacioacuten educativa econoacutemica
poliacutetica de salud financiera sobre estilos de
vida modas noticias entretenimiento etc Esta
aacuterea es fundamental ya que los estudiantes de
hoy desarrollan unas capacidades especialespara el uso y manejo de nuevas herramientas
tecnoloacutegicas
3) Idiomas Son sumamente importante ya que
su aprendizaje ayudan a romper barreras edu-
cativas y comerciales entre otras Ademaacutes per-
miten ajustarse a los efectos de globalizacioacuten y
proveen herramientas para una mayor competi-
tividad a nivel mundial
En la actualidad muchos paiacuteses han desarrolladoestas aacutereas lo que ha redundado en mayor compe-
titividad econoacutemica incremento de sus riquezas
y en exposicioacuten mundial entonces iquestpor queacute no
podemos imitarlos iquestPor queacute no podemos ejecu-
tar efectivamente si sabemos lo que tenemos que
hacer Al parecer la respuesta a esto es la falta de
voluntad y conciencia de hacer las cosas como se
deben
El nivel post-secundario tambieacuten cuenta con unreto mucho mayor ya que tiene la encomienda de
proveer las herramientas adecuadas a los estudian-
tes para enfrentar los retos de la sociedad pero a su
vez debe trabajar con las deficiencias que el primer
nivel no pudo llenar al prepararlos para el proacuteximo
nivel Es por eso que el nivel post-secundario debe
estar observando continuamente los cambios o re-
tos que afronta la sociedad para que mediante pro-
gramas de estudios fortalezcan el conocimiento
de los estudiantes en las aacutereas de mayor demanda
y fomenten la calidad de vida tanto en lo personal
como en lo socialPara el antildeo 2012 algunos de los empleos de ma-
yor demanda en Puerto Rico fueron
1) Analistas de Sistemas de Redes y Comunica-
cioacuten de Datos
2) Auxiliares de Cuido en el Hogar
3) Teacutecnicos de Farmacia
4) Ingenieros de Disentildeo de Programa de Com-
putadoras
5) Asesores en Finanzas Personales6) Tecnoacutelogos y Teacutecnicos Cardiovasculares
Por otro lado los empleos mejores pagados en
Puerto Rico para el mismo antildeo fueron
1) Gerentes de Produccioacuten Industrial
2) Gerentes de Ingenieriacutea
3) Gerentes de Mercadeo
4) Gerentes de Sistemas de Informacioacuten y
Computadoras
5) Gerentes de Publicidad y Promocioacuten6) Gerentes de Ventas
Al antildeo 2015 los empleos y derivados de la salud
ciencias comercio y tecnologiacutea son las aacutereas de ma-
yor intereacutes para el desarrollo del paiacutes por lo que las
instituciones post-secundarias deben aprovechar
para combinar programas y meacutetodos de estudios
para afrontar los nuevos retos que el mundo ofrece4
Es por esto que es imperativo el que se establezcauna conexioacuten entre el nivel primario y el nivel post-
secundario para maximizar el eacutexito de la sociedad
en cuanto al aumento de riquezas calidad de vida y
4 Por ejemplo la utilizacioacuten de la tecnologiacutea para ofrecer cur-sos acadeacutemicos ya que abarca dos aspectos importantes 1) Elincremento de la matriacutecula porque los estudiantes al ser maacutestecnoloacutegicos pueden atender sus clases desde sus hogaresya sea en el paiacutes o fuera de este y 2) La disminucioacuten de estruc-turas fiacutesicas como espacios para salones o bibliotecas entreotros lo cual reduce los costos operacionales
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 1341Fall 2015 Dewey Today 13
competitividad ante el mundo de hoy que se pre-
senta constantemente con nuevos retos
Referencias
Empleos de mayor demanda en Puerto Rico Una
Mirada desde 2012 wwwnoticiasuniversia
pren-portadanoticia20120725953468em-
pleos-demanda-puerto-rico-mirada-2012html
Instituto de Estadiacutesticas de Puerto Rico (2013)
Apeacutendice Estadiacutestico Antildeos 2005 a 2013 wwwinstituoestadisticoprgov
Junta de Planificacioacuten de Puerto Rico (2014) Apeacuten-
dice Estadiacutestico Tablas 103133 wwwjpprgov
wwwindexmundicomesdatospuerto-ricogas-
to-en-educacioacuten
w w w 2 p r g o v p r e s u p u e s t o s P r e s u p u e s -
tos2013-2014PresupuestosAgencias081htm
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 1441Dewey Today Fall 201514
iquestSobrevivir o coexistir Conscientes
del cambio generacional
Durante los antildeos de servicio mediante la lectura
y la observacioacuten hemos identificado un factor
determinante en el eacutexito de los esfuerzo en laeducacioacuten actual Varios de los objetivos que
tenemos ante nuestra consideracioacuten son
bull Reducir la brecha entre valores
opuestos
bull Demostrar el liderazgo uniendo a
las generaciones para un propoacutesito
comuacuten
bull Evitar malentendidos que puedan
surgir entre generaciones
bull Reducir la rotacioacuten (abandono)
creando un ambiente apacible para
todas las generaciones
bull Comunicarse ecazmente con
generaciones diferentes
Nuestro propoacutesito es compartir
hallazgos relevantes al cambio
Por Doris Saacutenchez
Cuando se habla de ldquosobrevivirrdquo se hace referencia
a superar una prueba o situacioacuten difiacutecil Sin
embargo al hacer uso del teacutermino ldquocoexistirrdquo seindica que ambas tendencias confluyen durante
varias deacutecadas como ocurre con las generaciones
a traveacutes de la historia
generacional que resentildearemos a continuacioacuten
Para esto debemos definir queacute es una generacioacuten
bull
Se usa para definir el grupo de personasdonde su edad es equivalente vivieron una
Dewey University Hatillo
copyGetty Images
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 1541Fall 2015 Dewey Today 15
misma eacutepoca o momento histoacuterico particular
presentan caracteriacutesticas de personalidad
similares comparten creencias gustos valoresy rasgos conductuales
bull La diferencia generacional comprende la
duracioacuten o intervalo Es una de las variables
para la descripcioacuten del comportamiento
generacional el cual tambieacuten juega un papel
importante en los pronoacutesticos de la poblacioacuten
Las generaciones que resultan relevantes para
nuestro enfoque son las siguientes
bull Baby Boomers (1946-1964) Hijos de la 2da
Guerra Mundial ndash Anaacutelogos
bull Generacioacuten X (1965-1979) Juventud de los 80rsquos
- Inmigrantes Digitales
bull Generacioacuten Y (1980-2000) Milennials - Nativos
Digitales
bull Generacioacuten Z (2001-2010) Generacioacuten Internet
- Nativos Digitales
iquestPor queacute nos cuesta adaptarnos Las diferencias
entre el ldquoayerrdquo y el ldquohoyrdquo
Si comparamos el ldquoayerrdquo y el ldquohoyrdquo y
siguiendo lo que plantean los expertos
como Sylvia Rodil podemos observar que
a) Antes se valoraba la seguridad en un trabajoEllos valoran la empleabilidad
b) Antes se confiaba en las instituciones Ellos
confiacutean en siacute mismo
c) Antes se teniacutea respeto por la autoridad
formal Ellos respetan el profesionalismo el
conocimiento el liderazgo
d) Antes se pensaba en ldquovivir para trabajarrdquo Ellos
piensan en ldquotrabajar para vivirrdquo
e) Antes se pensaba en trabajar para el bienesta
futuro Ellos piensan en el bienestar de hoy
f ) Antes se pensaba en el trabajo como sacrificio
Ellos piensan en el trabajo como disfrute
g) Los ldquoGen Yrdquo no toleran la injusticia (hacia ellos
o sus pares) Asiacute para retenerlos es fundamenta
mejorar la gestioacuten de la equidad interna y la
estructura de premios y castigos
h) Esta generacioacuten valora la diversidad en todo
sentido edades culturas geacutenero y capacidades
Son los jugadores que se necesitan en un mundo
global donde las fronteras territoriales pierden
importancia
i) Los ldquoGen Yrdquo valoran los ambientes laborales con
respeto por el otro contacto con el gerencial
posibilidad de participar y ser reconocido
Algunos datos curiosos o diferencias entre
generaciones
La generacioacuten ldquoYrdquo no pide permiso sino informa
La generacioacuten ldquoXrdquo se tapa los tatuajes y las pantallas
pero la ldquoYrdquo no y hasta es capaz de demandar si se
entera de que no le dieron un trabajo a causa de su
apariencia
Para los ldquoBaby-Boomersrdquo y los ldquoXrdquo era importante
defender sus ideales hasta el final y lo importante
para ellos era el grupo no el individuo Sin embargo
para los ldquoYrdquo los ideales no son importantes son maacutes
individualistas y se preocupan maacutes por el dineroLa tecnologiacutea el internet el Cable TV y el mundo
globalizado les dan un poder a los joacutevenes de hoy
diacutea que no existiacutea antes Hoy diacutea un joven de 15
antildeos sabe muchas maacutes cosas de lo que sabiacutea un
ldquoBaby-Boomerrdquo a los 30 antildeos
Ademaacutes tenemos que reconocer que el joven
de la generacioacuten ldquoYrdquo ha desarrollado maacutes el lado
derecho de su cerebro aqueacutel que se concentra maacutes
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 1641Dewey Today Fall 201516
en lo creativo El hemisferio izquierdo del cerebro el
maacutes desarrollado por parte de los ldquoBaby-Boomersrdquo y
la generacioacuten ldquoXldquo es el que se concentra maacutes en laloacutegica Es por esto que antes la educacioacuten iba dirigida
al hemisferio izquierdo Leer resultaba estimulante
Pero hoy diacutea la educacioacuten sigue estimulando el lado
izquierdo cuando la generacioacuten ldquoYrdquo esta adiestrada
con el hemisferio derecho Ahiacute viene el choque
La solucioacuten es negociar Para evitar el choque
generacional es necesario aprender a negociar
Negociar es reconocer que ante nosotros tenemos
una generacioacuten con maacutes conocimientos No maacutesinteligente o sabia sino con mayor informacioacuten
Como estaacuten maacutes acostumbrados a la
comunicacioacuten online que cara a cara seraacuten mejores
para trabajar en grupos de forma colaborativa
en un ambiente maacutes teacutecnico con frases cortas y
graacuteficos que escribiendo largos paacuterrafos donde
se requiera reflexioacuten Pero tambieacuten tendraacuten la
habilidad de adaptarse a los cambios y con un perfil
menos competitivo Porque prefieren unir ideas
que separarlas iquestEl motivo La inclusioacuten de latecnologiacutea a su estilo de vida los ha hecho maacutes
tolerantes Por eso la discriminacioacuten es menor
entre ellos Y como consecuencia el concepto de
familia tambieacuten cambiaraacute Ninguacuten tipo de familia
seraacute menos vaacutelida que otra
El impacto en el saloacuten de clase
Pero el ser nativos ciento por ciento digitalestarde o temprano obligaraacute a las universidades a
cambiar el estilo tradicional de ensentildeanza ldquoLas
instituciones necesitaraacuten adaptarse Estos joacutevenes
tienen maacutes probabilidades de aprender mejor en
liacutenea Se aburriraacuten si la tecnologiacutea estaacute alejada del
proceso de aprendizaje porque es parte de ellosrdquo
Rauacutel Zarzuri director del Centro de Estudios
Socioculturales en Chile comenta que los
estudiantes de ensentildeanza media creen que la forma
de ensentildear no tiene mucho sentido ldquoEsto no tiene
marcha atraacutes Son las universidades las que tendraacuten
que adaptarse a los joacutevenes No maacutes profesor quesea el dios el dictado y la pizarrardquo (Zunino y Peacuterez
2013)
Los ldquosin un tiacutetulo no eres nadierdquo o ldquopaacutesalo bien
pero ten una profesioacutenrdquo dejaraacuten de existir por una
mirada mucho maacutes utilitaria para los Z el tiacutetulo ya
no es el siacutembolo de estatus que significoacute para los X
y los Y sino una simple acreditacioacuten para ejercer la
profesioacuten
A continuacioacuten ofrecemos algunas
recomendaciones
Para mejorar la relacioacuten estudiante-profesor con el
propoacutesito de optimizar el aprendizaje
bull Los Gen Y no toleran la injusticia (hacia ellos o
sus pares)
bull Asiacute para retenerlos es fundamental mejorar la
gestioacuten de la equidad interna y la estructura de
premios y castigos
bull Proyectos a corto plazo
bull Retroalimentacioacuten constante
bull Igualdad y mutuo respeto intercambiar cono-
cimiento
bull Promover el descubrimiento del conocimiento
por siacute mismobull Diversicar los canales de comunicacioacuten y
fuentes de informacioacuten
bull Encontrar propoacutesito en los que se hace
bull Flexibilidad en administrar sus horarios parti-
cipacioacuten en la planificacioacuten
bull Al tener mayor libertadexibilidad pueden
manifestar sus propios estilos
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 1741Fall 2015 Dewey Today 17
bull Mayor motivacioacuten en adquirir nuevas habilida-
des
bull Promover e inventar sentirse autoacutenomos
bull Colaborar y crear colectivamente
bull Cambios de direccioacuten (no rutina)
Para variar el meacutetodo y estrategias
bull Demostraciones praacutecticas
bull Uso eciente del correo
bull Proveer material adicional
bull Compartir informacioacuten con los pares
bull Compartir calendario
bull Uso de la tecnologiacutea videos peliacuteculas Power
Point u otras plataformas
bull Uso de fuentes digitales artiacuteculos (moda tec-
nologiacutea y salud)
bull Flexibilidad en el lugar de trabajo (saloacuten bi-
blioteca laboratorios gazebos)
Referencias
Rodil Sylvia ldquoCada generacioacuten ha tenido su
personalidadrdquo Recuperado el 21 de agosto de
2015 httpwwwelempleocomcolombia
investigacion_laboralcaracternusticas-de-la-
generacin-n-y---12101062Zavala Gerardo (2012) ldquoComportamiento de
las diferentes generacionesrdquo Recuperado el
21 de agosto de 2015 de httpwwwgerza
comarticulosaprendizajetodos_articulos
comport_generacioneshtml
Zunino Noelia y Carlos Peacuterez (2013) ldquoLa Generacioacuten
Z llega a la Universidadrdquo Recuperado 24 de
agosto de 2015 de httpwwwlaterceracom
noticiatendencias201301659-503299-9-la-
generacion-z-llega-a-la-universidadshtm
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 1841Dewey Today Fall 201518
Integracioacuten del aprendizaje y usode la tecnologiacutea de los drones en laeducacioacuten
La continua evolucioacuten de drones provoca la
urgencia del anaacutelisis e integracioacuten de la academia
Los programas acadeacutemicos y las instituciones debenprepararse para educar y preparar profesionales
con las destrezas y competencias en tecnologiacuteas
emergentes Los dispositivos y equipos tecnoloacutegicos
requieren de profesionales teacutecnicos y creativos
que promuevan la investigacioacuten y colaboracioacuten
en el desarrollo de aplicaciones y soluciones que
permitan a estos aparatos ser adaptables a las
necesidades del usuario y las industrias
Las oportunidades de continua innovacioacuten
convierten a los drones en aparatos electroacutenicosdel futuro La precisioacuten que tendraacuten generan
oportunidades de programacioacuten comunicacioacuten
documentacioacuten e investigacioacuten en el aacuterea
acadeacutemica Respecto al aacuterea comercial se les
reconoce por ser herramientas haacutebiles para el cine
las entregas aeacutereas el turismo el espionaje y la
agricultura entre otras funciones
Por Prof Yosanalis Torres Hernaacutendez
Los drones son aviones no tripulados que han
probado ser uacutetiles para diversos propoacutesitos Es
una tecnologiacutea de creciente uso e integracioacuten enmuacuteltiples campos como resultado de la acogida de
la industria comercial Inicialmente utilizados por
la milicia hoy se presentan como herramienta de
venta al consumidor con diversidad de opciones
El raacutepido desarrollo y aplicacioacuten en el mercado
libre le han permitido ser programados a traveacutes
de caacutemaras y sensores que afirman su prontaintegracioacuten en las ciudades como soluciones de
seguridad ornato y entrega entre otras soluciones
En diversas industrias como la milicia estos equipos
se han utilizado como tecnologiacutea emergente y una
Dewey University Hato Rey
copyGetty Images
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 1941Fall 2015 Dewey Today 19
gran cantidad de estos ofrece servicios desde las
alturas
Usos
bull Una tecnologiacutea nueva que la mayoriacutea de las
compantildeiacuteas estaacuten utilizando para transmitir
conciertos turismo etchellip
bull Las compantildeiacuteas y noticieros pueden encontrar
necesario el uso de los drones para dar
noticias reportar al momento sin tener que
comprometer la salud o la vida de las personas
bull Brindar seguridad en lugares donde seriacutea
peligroso para un ser humano
bull Integrar a cursos como ingenieriacutea civil y
ambientaldonde se pueden hacer tomas
aeacutereas de lugares a trabajar
bull A traveacutes de la publicidad colocada en estos
aparatos se puede transmitir la informacioacuten
bull Para hacer las propagandas de medios
promociones y anuncios de la universidad
bull En caso de fenoacutemenos ambientales sepueden enviar los drones para verificar si hay
alguien atrapado si algo se derrumboacute queacute
aacutereas estaacuten afectadas y cuaacuteles no
bull Podemos monitorear el clima y huracanes en
proceso sin tener que enviar personas
bull Hacer recorridos virtuales por diferentes
lugares
bull Se puede integrar a propuesta de disentildeos de
aplicaciones para utilizar para el drone
Ventajas del uso de los drones
bull Reduccioacuten general de precio en especial
frente a alternativas pilotadas
bull Mejora de las prestaciones mayor
estabilidad (que permite mejores fotografiacuteas)
sin renunciar al dinamismo (renuncia propia
de los zeppelines) y posibilidad de vuelo
a bajas velocidades y cerca del suelo o de
obstaacuteculos
bull Simplicacioacuten del proceso
bull Automatizacioacuten del proceso cuando es
necesario fotografiar un aacuterea maacutes grande
bull Obtencioacuten de mapas 3D de un terreno
bull Reduccioacuten del tiempo de trabajo
bull Reduccioacuten de los efectivos humanos
necesarios Una persona puede realizar el
trabajo
Otras aplicaciones
Medio Ambiente Se pueden elabora
mapas de polucioacuten lumiacutenica y monitorizar la
eficiencia de medidas ecoenergeacuteticas contro
y seguimiento de accidentes industriales
con vertidos toacutexicos en medios acuaacuteticos
y terrestres control de aacutereas de depoacutesito y
almacenaje de residuos industriales y de sutratamiento
Agricultura Control y monitorizacioacuten de
estado de los cultivos mediante imaacutegenes
multiespectrales control de la eficiencia de
regadiacuteos Conteo y supervisioacuten de produccioacuten
agriacutecola subvencionada (por ejemplo nuacutemero
de aacuterboles)
Ganaderiacutea Control y pastoreo de los rebantildeos
y ganado mediante caacutemaras montadas en
drones
Bosques Supervisioacuten constante en horas de
alto riesgo de un aacuterea boscosa en busca de
puntos activos o conatos de incendio
Geologiacutea Realizacioacuten de mapas geoloacutegicos
sedimentoloacutegicos mineraloacutegicos y geofiacutesicos
control y monitorizacioacuten de explotaciones
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 2041Dewey Today Fall 201520
mineras y su impacto ambiental movimientos
de tierras produccioacuten de aacuteridos residuos
metaacutelicos balsas de decantacioacuten etcDeterminacioacuten y control a escala centimeacutetrica
de aacutereas con riesgos geoloacutegicos asociados o
caracterizacioacuten de zonas con riesgo de aludes
utilizando imaacutegenes multiespectrales para
determinar la humedad de la nieve caacutemaras
teacutermicas para determinar su temperatura y
teacutecnicas estereoscoacutepicas para determinar
grosores
Construccioacuten e inspecciones Inspeccioacuten deobras desde el aire Estimacioacuten de impacto
visual de grandes obras
Control y anaacutelisis de multitudes
Manifestaciones conciertos etc
Exploracioacuten de lugares de difiacutecil acceso
Cuevas precipicios etc
Movilidad y Traacutefico Grabacioacuten y
monitorizacioacuten de la situacioacuten del traacutefico
Listados en liacutenea donde el drone aparece como
protagonista en en el periacuteodo 2015 - 2030
2015
6 tendencias que atender CES 2015
Drones
Las primeras 10 tendencias de tecnologiacutea del 2015
Drones completamente autoacutenomos
2015 - 2016
24 Tendencias en tecnologiacuteas disruptivas del 2015 -
2016
Nuevas plataformas de manejo de drones a nivel
empresarial cambian la forma de operacioacuten de la
industria
2030
33 Dramaacuteticas predicciones del 2030
Para el 2030 los incendios forestales se habraacuten
reducido a menos del 5 del nuacutemero hoy diacutea con el
uso de sistemas de vigilancia dedrones infrarrojos
Se muestra en un viacutedeo publicado en YouTuberegInfrared Camera Set Up on Drone
httpswwwyoutubecomwatchv=ZYKGeiyVOqE
Para el 2030 micro batallones de drones voladores
- swarmbots - ensamblaraacuten ropa personal siendo
como una declaracioacuten de moda reconfgurable
bull En 2030 casi todos los aspectos de la sociedad
mundial podriacutean llegar a estar seguacuten sus palabras
ldquoinstrumentalizados interconectados y
potencialmente disponibles para el control
a traveacutes de Internet en una jerarquiacutea de
sistemas ciber-fiacutesicosrdquo
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 2141Fall 2015 Dewey Today 21
Se muestra en un viacutedeo publicado en YouTuberegUS Navy Working on Swarm Bots
httpswwwyoutubecomwatchv=d8TmI7UhGlM
Referencias electroacutenicas
httpelrobotpescadorcom20141125la-futura-pesadilla-que-el-pentagono-esta-creando-para-la-humanidad
httpwwwfuturistspeakercom20131233-dramatic-predictions-for-2030
httpavances-tecnologicoseuroresidentescom201504las-10-principales-tecnologiashtml
httpactualidadrtcomciencias173734-10-tendencias-tecnologicas-importantes-2015
h t t p w w w b b c c o m m u n d o blogs201501150105_blog_un_mundo_feliz_ces_2015_tendencias
httpwwwbriansoliscom20150125-disruptive-technology-trends-2015-2016
httpspowermoredellcomtech-culturedrones-used-in-creative-ways-at-universities
h t t p w w w p e r i o d i s m o c i u d a d a n o c o m 2 0 1 5 0 6 2 6 l a - i m p o r t a n c i a - d e l -periodismo-drone-en-la-universidad
h t t p w w w p e r i o d i s m o c i u d a d a n o com201501266-iniciativas-fundamentales-para-entender-el-periodismo-drone
httpblogparrotcom20150421reimaginingeducation-drones
httpwwwhuffingtonpostcom20140716dronestagram_n_5589177html
httpwwwhuffingtonpostcomvala-afshar10uses-of-drones-in-high_b_5988758html
httpcincodiascomcincodias20150402tecnologia1427998183_788282html
httpwwwinformatica-hoycomargadgetsQue-son-drones-sirvenphp
httpwwwsabermasumichmxseccionestecnologia301-drones-tecnologia-a-control-
remotohtmlhttpdronelifecom20140826back-school
drones-5-ways-college-campuseshttpeditioncnncom20140621uscollege-
lends-drones-to-students
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 2241Dewey Today Fall 201522
Empresarismo Tecnoloacutegico iquestConoce usted
coacutemo hacer un diagnoacutestico una reparacioacuteny dar mantenimiento a una computadorapersonal y a una laptop
Usted adquiriraacute el conocimiento necesario para
crear su propio negocio y ser un Recurso Teacutecnico
disponible para un oficio o trabajoEl Empresarismo es una manera de pensar y
actuar orientado hacia la creacioacuten de riqueza
y valor agregado El Empresarismo es buscar y
crear algo nuevo es buscar oportunidades de
trabajo es investigar y desarrollar algo nuevo
El ldquoEmpresarismo Tecnoloacutegicordquo es estar capacitado
en tecnologiacutea en iniciativas tecnoloacutegicas y
conocer el ecosistema establecido en tu zona o
ubicacioacuten de trabajo para desarrollar los recursos
teacutecnicos necesitadosAlgunas de las actividades que se realizaraacuten en
eacuteste primer artiacuteculo son las siguientes
bull Tener una buena actitud ser optimista y po-
sitivo para la creacioacuten de tu propio negocio y
desarrollar tu iniciativa de emprendedor
bull Saber cuaacuteles ldquoHerramientas de trabajordquo nece-
sitamos para utilizarlas correctamente
Por Prof Nelson J Abreu Herrera
Este artiacuteculo seraacute uno de varios artiacuteculos a
publicar para conocer coacutemo hacer un diagnoacutestico
una reparacioacuten y dar un mantenimiento a una
computadora personal (PC) y a una laptop
bull Conocer cuaacuteles necesidades de diagnoacutestico
reparacioacuten y mantenimiento de Computadora
Personal (PC) y laptop existen hoy diacuteabull Conocer coacutemo se maneja una empresa
Dewey University Hato Rey
copyGetty Images
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 2341Fall 2015 Dewey Today 23
bull Saber coacutemo se trabaja dentro de una com-
putadora personal o laptop
bull Conocer cuaacuteles son los componentes elec-
troacutenicos indispensables para que una com-
putadora personal o laptop funcione correc-
tamente
Comencemos conociendo ldquolas herramientas de
trabajordquo necesarias para ejecutar la labor deseada
Herramientas de reparacioacuten
Mesa grande plana Mantel de tela fuerte Pis-
tola decapadora 2000 watts Soldador tipo laacutepiz
Destornilladores magnetizados de estriacuteas y pale-
tas Pinzas Alicates Grapadora pequentildea Pulsera
anti-estaacutetica Guantes anti-estaacuteticos
Herramientas de diagnoacutestico
Multiacutemetro digital Tester digital de pc
iquestCoacutemo tener en oacuteptimas condiciones hacer
una reparacioacuten y dar un mantenimiento a una
computadora personal (pc) o a una laptop
Es necesario planificar el trabajo por etapas
Etapa 1 El mantenimiento Este favorece la
salud del equipo electroacutenico y le prolonga la
vida uacutetil al equipo
Herramientas de Mantenimiento
Botella de aire comprimido Guantes Pincel
Pantildeos Frasco de alcohol Algodoacuten Brochasmedianas Frasco de aerosol de pc Aspiradora
pequentildea High power blower-electric duster
Linterna pequentildea Programas de limpiezas
de archivos y del sistema operativo windows
Programas antivirus
Hay 4 tipos de mantenimientos baacutesicos de
una computadora
1 Fiacutesico Realizar la limpieza del polvo y su
cio acumulado dentro y fuera de la PC
2 Loacutegico Realizar la limpieza de archivos
temporeros de los virus del sistema opera
tivo de Windows y del buscador de Internet
Explorer o de Chrome
3 Preventivo Evitar cualquier falla o dantildeo
al equipo electroacutenico
4 Correctivo Cuando su aplicacioacuten o pro
grama instalado soluciona una falla del sis-
tema sea eacuteste el Hardware o el Software
Se recomienda tener varias herramientas y
programas de limpieza
Etapa 2 El Diagnoacutestico Se necesitan hace
varios procedimientos al equipo electroacutenico paraanalizar doacutende estaacute el fallo o el problema real
Usar un multiacutemetro o multitester
Etapa 3 La Reparacioacuten Se necesitan hace
varias pruebas al equipo electroacutenico
Prueba de corriente Usar un regulador de
voltaje Usar un multiacutemetro digital
Prueba de encendido Ver que giren los ven-
tiladores del CPU y del power supply Usar unmultiacutemetro o multitester
bull Vericar las luces frontales de la torre y de
monitor
bull Vericar los voltajes de corriente interna de
motherboard Ver el rango correcto entre 475
a 525 Voltios para voltaje de 5 Entre 114
a 126 Voltios para voltaje de 12
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 2441Dewey Today Fall 201524
bull Vericar carga de bateriacutea del motherboard
de 32 Voltios
Prueba de arranque Ver la pantalla de BIOS
Setup Utilities
bull Ver la imagen en pantalla
bull Ver si carga correctamente el sistema opera-
tivo de Windows
bull Vericar en Setup para prueba baacutesica de dis-
tintos dispositivos Reloj memoria procesador
bull Para entrar a Setup presionar la Tecla F2
para sistema Intel Para sistema HP oprimir
Tecla F10
bull Presionar Tecla ldquoDELrdquo si el sistema es com-
patible
Pruebas adicionales Verificar los voltajes co-
rrectos
bull Vericar la temperatura elevada (60 a 80
grados del procesador)
bull Vericar los sonidos de errores del BIOS
bull Vericar si no hay imagen en el monitor
probar sacando la memoria y escuchando los
sonidos de errores del BIOS
bull Retirar o sacar el ventilador (cooler ) y disipador
de calor del procesador para comprobar si ca-lienta esto indica que funciona
bull Vericar si los condensadores (barrilitos ver-
ticales del motherboard ) no esteacuten hinchados
por arriba Si es asiacute cambiarlos
bull Vericar el circuito del motherboard
bull Vericar continuidad en el condensador bo-
binas y transistores
Recorrer la trayectoria del voltaje
Prueba del alcohol En todos los tipos de tarje-tas hacer la limpieza de sus dientes con alcohol y
algodoacuten En tarjetas de sonido viacutedeo moacutedem
redes y la memoria RAM
Reconociendo los componentes principales de
las computadoras
El hardware memoria RAM y sockets me-
moria ROM y sockets
Los equipos de entrada y de salida mouse
teclado monitor impresora moacutedem antena
de redes de PC sonido y viacutedeo
Los equipos electroacutenicos y eleacutectricos
Motherboard microprocesador GPU (dorado)
TPU (plateado) Conectores internos y
externos El Power Supply Controladores IDE
y SCSI Conectores del USB mouse tecladomonitor USB CD-RW y DVD983085RW Las tarjetas
de audio viacutedeo de moacutedem y de redes de
PC
El Teacutecnico Trabajando dentro de la PC laptop
El Power Supply y los controladores
Usted debe conocer el manual de seguridad y
desempentildeo teacutecnico en el aacuterea de trabajo
El Power Supply y la conexioacuten de sus cableriacuteas
en el circuito del motherboard
Controladores para conexioacuten con el disco
duro y el CD-RW y DVD-RW
El motherboard Instalacioacuten y atornillado en el
chasis Funcioacuten del BIOS y del CMOS
El disco duro Instalacioacuten y atornillado en el
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 2541Fall 2015 Dewey Today 25
chasis Sincronizar la velocidad y el Jumper JP7
El CD-RW y DVD-RW Instalacioacuten y atornilla-
do Colocar cableriacuteas IDE y controlador
Tarjeta de viacutedeo Instalacioacuten en el socket del
motherboard Colocar los cables planos
Tarjeta de Sonido Instalacioacuten en el socket del
motherboard Colocar los cables planos
Tarjeta de Moacutedem Instalacioacuten en el socket del
motherboard Colocar los cables planos
Tarjeta de redes de PC Instalacioacuten en el soc-
ket del motherboard Colocar los cables planos
Memoria RAM Instalacioacuten en el socket del
motherboard Colocar los cables planos IDE SCSI
PCI ISA VESA o AGP Configuracioacuten y prueba
de funcioacuten
Computadora Tipo Torre
El Motherboard
Power Supply
Memoria RAM
Microprocesador
iquestCoacutemo se maneja una empresa
Se deben conocer los procesos y los permisos
necesitados para construir la empresa
Usted debe conocer las siguientes guiacuteas y pers-
pectivas de vida de un buen emprendedor
Tambieacuten
bull Debe ser una persona optimista y acepta
los retos por venir con metas medibles para
lograr su alcance y eacutexito total
bull Debe tener idea e iniciativa para mejora
las cosas deseadas o propuestas
bull Debe tener la capacidad personal de apren-
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 2641Dewey Today Fall 201526
dizaje para investigar y desarrollar su idea
bull Debe conseguir un equipo humano con ex-
periencia para apoyo y asesoriacutea profesional
bull Debe aprender a trabajar en equipo para
poder construir el andamiaje deseado y ven-
cer los obstaacuteculos que se presenten
bull Debe saber solucionar los problemas reales
que llegaraacuten
bull Debe poseer todas las herramientas de tra-
bajo necesitadas y utilizarlas correctamente
bull Debe crear un proceso creativo de la rutinadiaria y no una sola mezcla de trabajo
bull Debe tener auto-disciplina y buscar infor-
macioacuten actualizada para tomar decisiones
difiacuteciles
bull Debe recordar que los fallos o errores seraacuten
la prueba y la experiencia necesitada para el
eacutexito total
bull Debe desarrollar tolerancia a la frustracioacuten a
las criacuteticas a los retos que llegaraacuten en la vida
En el proacuteximo artiacuteculo de ldquoEmpresarismo Tec-
noloacutegicordquo hablaremos del software de reparacioacuten
y mantenimiento de una PC o laptop Conoce-
remos los tipos de software de seguridad y de
limpieza y reparacioacuten de virus troyanos y de
gusanos Vamos a identificar comprobar y reparar
los errores maacutes comunes y frecuentes de una PC
o laptop Aprenderemos coacutemo eliminar los virusshortcut de tus archivos y carpetas que se des-
cargan desde la Internet hacia tu computadora
personal (PC) o tu laptop
Referencias
Andrews Jean (2012) CompTIA A+ Guideto Managing and Maintaing your PC
8th Edition Course Technology Cengage
Learning A+ CompTIA Quality Certified
Parra Reynada L (2011) Reparacioacuten y
Ensamblado de Computadoras Volumen 1
Meacutexico Digital Communication
Referencias en la Web
w w w t i p o s d e o r g g e n e r a l 2 2 7 - t i p o s -
mantenimiento
wwwessharednet (Limpieza general de una
PC Definicioacuten de configuracioacuten)
wwwyoutubecomwatchv=YN-gzvqGww
(Curso online de reparacioacuten y mantenimiento
de PC)
wwwgooglecomprsearchq=reparacioacuten+ma
ntenimiento
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 2741Fall 2015 Dewey Today 27
En la actualidad Dewey University cuenta con la
Escuela Graduada de Ciencias para la Salud donde
se ofrecen el grado de maestriacutea en Enfermeriacutea y dos
especialidades Anestesia y Salud Mental y Psiquia-
triacutea Este proyecto subvencionado con fondos fe-derales tiene una duracioacuten de cinco antildeos -comen-
zoacute el 1ro de octubre de 2014 y culminaraacute el 30 de
septiembre de 2019 Durante la vigencia de este
proyecto se enfatiza lo siguiente
1) La construccioacuten de facilidades de un Centro
Graduado y un Laboratorio de Simulacioacuten de
Alta Fidelidad
2) La ampliacioacuten de la oferta acadeacutemica con dos
nuevas especialidades Cuidado Criacutetico y Onco-logiacutea
3) Fondo de Becas para ayudar a los estudiantes
graduados a cubrir sus costos educativos
4) Programa de Mentoriacutea Acadeacutemica para fo-
mentar y fortalecer la investigacioacuten y redaccioacuten
en los estudiantes graduados
5) Fortalecer la infraestructura tecnoloacutegica me-
diante la adquisicioacuten de materiales y equipos
El Proyecto Tiacutetulo V PPOHA - SAGE (Strengthening
Access to Graduate Education) tiene el propoacutesito
de fomentar en los estudiantes de bachillerato elintereacutes de continuar estudios en el nivel graduado
logrando asiacute salones inteligentes acorde con las
exigencias del momento
6) El presupuesto total ajustado es de $2497683
El equipo de trabajo del Tiacutetulo V PPOHA ndash SAGE
cuenta con un personal altamente capacitado ensus especialidades para garantizar el cumplimiento
total de los objetivos establecidos
El Proyecto Tiacutetulo V SAGE cuenta con tres objeti-
vos principales
1) Para el antildeo 2019 aumentar el nuacutemero de es
tudiantes a un 80 (Con base del antildeo 2013)
2) Para el antildeo 2019 aumentar la tasa de gra
duacioacuten de estudiantes de tres antildeos (89)3) Para el antildeo 2019 aumentar el nuacutemero de
graduados a 125
El pasado 30 de Septiembre de 2015 culminoacute e
primer antildeo de este proyecto donde se lograron
completar en un 100 las siguientes actividades
1) Construccioacuten de un Centro Graduado
2) Construccioacuten de un Centro de Simulacioacuten
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 2841Dewey Today Fall 201528
de Alta Fidelidad
3) Creacioacuten de un Programa de Mentoriacutea Aca-
deacutemica4) Creacioacuten de un Programa de Incentivos Eco-
noacutemicos para el Pago de Matriacutecula
5) Adquisicioacuten de equipo para el programa de
Anestesia
6) Equiparar saloacuten de clases y Laboratorio de
Simulacioacuten con tecnologiacutea instruccional
Recientemente culminoacute la primera auditoriacutea ex-
terna en donde se obtuvieron excelentes resultadospor los logros alcanzados Aquiacute les presentamos al-
gunos resultados de las actividades realizadas
1) El programa de Mentoriacutea Acadeacutemica culmi-
noacute con un total de cinco talleres dirigidos hacia
la investigacioacuten y redaccioacuten para publicar tra-
bajos investigativos Estos talleres tuvieron una
participacioacuten total de 59 estudiantes del progra-
ma graduado Los talleres fueron evaluados por
los estudiantes de la siguiente manera
2) El programa de becas SAGE para los estudian-
tes del programa graduado tuvo un impacto
positivo que se podraacute visualizar en las siguien-
tes graacuteficas
Para Una descripcioacuten detallada sobre los requi-
sito y acceder a la solicitud imprimible de la becaPPOHA ndash SAGE favor de acceder a la paacutegina www
deweyedu bajo el proyecto SAGE
3) A continuacioacuten se presentan algunas imaacute-
genes de las aacutereas construidas para el programa
graduado
31) Centro Graduado
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 2941Fall 2015 Dewey Today 29
32) Laboratorio de Simulacioacuten
El pasado 1ro de octubre de 2015 comenzoacute el se-
gundo antildeo en el que se esperan completar metastales como
1) La adquisicioacuten de equipos de alta fidelidad
para el Laboratorio de Simulacioacuten
2) La adquisicioacuten de materiales educativos
programas para el desarrollo de la investiga-
cioacuten escritura e idiomas y libros para el Centro
Graduado
3) El desarrollo de nuevos programas gradua
dos como Oncologiacutea y Cuidado Criacutetico
4) El desarrollo de cursos hiacutebridos
Estas y otras cosas maacutes se iraacuten anunciando seguacuten
vayan transcurriendo asiacute que los mantendremos in-
formados Cualquier duda o pregunta pueden co
municarse al (787)753-0039 ext 268 o escribir a los
siguientes correos electroacutenicos mirielisrivera1
deweyedu o hamiltoncruz1deweyedu
Hamilton Cruz Rosa Mirielis F Rivera Vega
Director Proyecto SAGE Directora Centro Graduado
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 3041Dewey Today Fall 201530
Resuacutemenes de las investigaciones que se
realizan en el Programa Graduado en Cienciasen Enfermeriacutea Salud Mental y Psiquiatriacutea
Tiacutetulo de la Investigacioacuten Coacutemo impacta el
juego patoloacutegico la salud mental de los jugadorescompulsivos entre las edades de 50 a 60 antildeos
residentes en el Aacuterea Metropolitana de Puerto Rico
Investigadora Principal Luz Minaya Garciacutea
Mentora Dra Miriam Beniacutetez Cirino
Fecha 19 de agosto de 2015
Resumen
La presente investigacioacuten describe coacutemo impacta
el juego patoloacutegico la salud mental de los jugadores
compulsivos entre las edades de 50 a 60 antildeos
residentes en el aacuterea metropolitana de Puerto Rico
El marco teoacuterico interpretativo utilizado fue el de
Prochasca Clemente y Norcross (1992) De acuerdo
con Prochasca Carlo Di Clemente y Norcross
(1992) no se trata de que no puedan encontrar una
solucioacuten sino de que no pueden ver el problema del
juego compulsivo El estudio fue de tipo descriptivocuantitativo el cual sigue las recomendaciones
establecidas por Polit y Hungler (2010) para este
tipo de investigacioacuten Las hipoacutetesis establecidas
por la investigadora fueron las siguientes H0 El
juego patoloacutegico no tiene un impacto significativo
en la salud mental de las personas de 50 a 60
antildeos de edad y H₁ El juego patoloacutegico tiene un
impacto significativo en la salud mental de los
viejos de 50 a 60 antildeos de edad No fue rechazada
la hipoacutetesis nula (H0) Los resultados reflejan que los jugadores compulsivos no mostraron problemas de
concentracioacuten en el proceso de toma de decisiones
y solucioacuten de problemas sin embargo muestran
peacuterdida de intereacutes o placer por las actividades de
la vida cotidiana La investigadora concluye que
la salud mental de un 95 de las personas que
presentan juego patoloacutegico se ve afectada en
el sentido de peacuterdida de intereacutes o placer por las
actividades de la vida cotidiana
Tiacutetulo de la Investigacioacuten Cuaacuteles son los estresores
que presenta el estudiante por culminar su grado
de Bachillerato en Enfermeriacutea ante la posibilidad de
trabajar en el aacuterea de Salud Mental
Investigadora Principal Nancy E Chaparro SaacutenchezMentora Dra Miriam Beniacutetez Cirino
Fecha 19 de agosto de 2015
Resumen
El propoacutesito general de esta investigacioacuten fue
identificar los factores estresantes a los que se
enfrentan los estudiantes de bachillerato en
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 3141Fall 2015 Dewey Today 31
enfermeriacutea a punto de culminar su grado de
bachillerato ante la posibilidad de comenzar su
primer empleo en el aacuterea de la salud mental Elestreacutes es uno de los problemas que aquejan al ser
humano y el que maacutes se investiga hoy diacutea El mismo
es un problema que involucra aacutereas psicoloacutegicas
fisioloacutegicas y laborales Ademaacutes existen los
estresores que son los desencadenantes del estreacutes
El estudio se llevoacute a cabo en Universal Technology
College en Aguadilla Puerto Rico La pregunta de
investigacioacuten fue iquestCuaacuteles son los estresores que
presenta el estudiante por culminar su grado debachillerato en enfermeriacutea ante la posibilidad de
trabajar en el aacuterea de la salud mental Se utilizoacute
la teoriacutea de Novicio a experto de Benner (2011)
como marco conceptual El estudio realizado
fue de naturaleza descriptiva y la metodologiacutea
cuantitativa La muestra seleccionada fue de 30
estudiantes de Bachillerato en Enfermeriacutea en su
uacuteltimo periodo de clases antes de graduarse Para
recolectar la informacioacuten se utilizoacute el ldquoKEZKAK
cuestionario bilinguumle de estresores de los estudiantesde enfermeriacuteardquo de Zupiria Uranga Alberdi amp
Barandiaran (2003) Los resultados indican que los
factores maacutes estresantes para los estudiantes de
Bachillerato en la Enfermeriacutea ante la suposicioacuten
de trabajar en el aacuterea de salud mental son falta
de competencia impotencia e incertidumbre
contacto con el sufrimiento no controlar la
relacioacuten con el paciente dantildearse en la relacioacuten con
el paciente relacioacuten con tutores y compantildeeros
sobrecarga emocional e implicacioacuten emocional La
investigadora recomienda que los estudiantes de
enfermeriacutea del curso de psiquiatriacutea sean expuestos
a escenarios de praacutectica psiquiaacutetricos con pacientes
en fase aguda para disminuir los estresores
emocionales y psicoloacutegicos
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 3241Dewey Today Fall 201532
iquestCuaacutendo comenzoacute el comercio de ron
puertorriquentildeo hacia Estados Unidos
1 Este seguramente fue el primer gran enlace de la
produccioacuten ronera caribentildea que penetroacute legalmente
los mercados de las Trece Colonias InglesasEl historiador estadounidense Alan Brinkley
apunta a que el comercio del ron y el azuacutecar
puertorriquentildeo y de otras islas del Caribe fue parte
integral del notable comercio triangular que existioacute
entre las Trece Colonias del Norte las Antillas
Inglaterra y la costa occidental de Aacutefrica2 De las
Antillas hasta las colonias nortentildeas e Inglaterra
se llevaba azuacutecares melaza y ron De las colonias
nortentildeas a las Antillas madera pescado productos
manufacturados y harinas De Ameacuterica hacia Aacutefrica yLondres uno de los productos de las cargas inglesas
maacutes esperados fue el ron Su venta lo mismo fue
legal que en contrabando
Las poliacuteticas econoacutemicas proteccionistas de la
1 Ligon Richard A True and Exact History of the Island of Barba-
dos Londres 1673 p 39-562 Brinkley Alan Historia de Estados Unidos Un paiacutes en for-
macioacuten Tercera Edicioacuten Tercera Edicioacuten McGraw Hill pp 77-78
Por Prof Aacutelvaro Rivera Ruiz
Se entiende que la produccioacuten sistemaacutetica del ron en
Ameacuterica se originoacute en la colonia inglesa de Barbados
en el siglo XVII El documento maacutes antiguo que habla
sobre dicho licor data de 1647Luego para el siglo
XVIII la colonia inglesa de Jamaica se convirtioacute en
la cuna de la produccioacuten industrial del ldquoRumrdquo en el
Caribe
Corona Inglesa sobre sus colonias fueron muy duras
en el periodo colonial que abarcoacute entre 1609 y 1770
Estos 160 antildeos fueron momentos de expansioacuten y dedominio geopoliacutetico britaacutenico en el Atlaacutentico Aacutefrica
Dewey University Hato Rey
copyGetty Images
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 3341Fall 2015 Dewey Today 33
y Asia De las Trece Colonias de Norteameacuterica se
extraiacutean gran parte de los impuestos para mantener
econoacutemicamente dicho imperio a escala mundialSus aduanas eran celosamente administradas por
fieles subalternos a la Corona Por tales motivos la
introduccioacuten de ron que no fuera de marca inglesa
entroacute unas veces legal y otras de forma clandestina
hacia estos territorios coloniales britaacutenicos entre
1609 y 1770 Esta poliacutetica econoacutemica cambioacute con
la victoria del movimiento independentista y la
institucionalizacioacuten de los Estados Unidos como
Repuacuteblica en 1776La victoria de los revolucionarios norteamericanos
sobre el Imperio Ingleacutes permitioacute una apertura maacutes
formal hacia los mercados del Caribe incluyendo a
Puerto Rico Este proceso fue uno muy lento dada
las poliacuteticas proteccionistas que paralelamente la
Corona Espantildeola mantuvo sobre sus posesiones en
Ameacuterica Seguacuten Francisco Scarano las relaciones
comerciales entre Puerto Rico y las colonias inglesas
se inauguraron en el siglo XVIII3 Por otro lado
Fernando Picoacute establece que Espantildea mantuvo elmonopolio hasta 1770 cuando entendioacute que debiacutea
liberar el comercio y hacer excepciones para las
relaciones comerciales entre Hispanoameacuterica y las
colonias extranjeras4 En el periodo de 1693-1714 la
produccioacuten y venta de ron en Puerto Rico fue ilegal
pero tolerada por las autoridades que realmente
no daban abasto para tener el control sobre las
mercanciacuteas que entraban y saliacutean iliacutecitamente por los
escondrijos portuarios del paiacutes Por lo que sostengo
que la entrada del romo boricua a las colonias
inglesas fue durante siglos de igual forma legal o
clandestina dependiendo las poliacuteticas imperiales
asumidas en determinado momento Recordemos
brevemente la historia del ron en Puerto Rico
3 Scarano Francisco Puerto Rico Cinco siglos de Historia Sextaedicioacuten Colombia McGraw-Hill Interamericana p 3164 Picoacute Fernando Historia General de Puerto Rico TerceraEdicioacuten San Juan Ediciones Huracaacuten p 174
Ante la imposibilidad de crear vinos en las
Antillas la produccioacuten de ron se esparcioacute por toda
la regioacuten En el periodo colonial espantildeol en PuertoRico (1493-1898) siempre hubo demanda por dicho
licor Sin embargo las poliacuteticas proteccionistas de la
Corona sobre los productos espantildeoles produjeron
la Real Ceacutedula de junio de 1693 y la Real Ceacutedula de
agosto de 1714 las cuales impusieron oacuterdenes que
prohibiacutean la produccioacuten de ron local en las colonias
espantildeolas Ordenanzas similares se produjeron en
1720 1744 1747 y 17495
El efecto de la prohibicioacuten fue la produccioacuten ydistribucioacuten del ron clandestinamente Para el siglo
XVIII las haciendas de Bayamoacuten Arecibo Aguada
San Germaacuten Ponce Humacao y Caguas no solo
produciacutean cantildea sino que teniacutean alambiques que
supliacutean la demanda de ron iliacutecito La destilacioacuten y
venta de ron clandestina fue una praacutectica comuacuten en
muchas de las haciendas grandes y pequentildeas y en
las zonas portuarias de todo el paiacutes Como hemos
sentildealado en una publicacioacuten anterior6 la Dra
Lizette Cabrera afirma que hubo gran proliferacioacutende alambiques en Bayamoacuten sumaban 57 37 en
Arecibo 46 en Aguada 56 en San Germaacuten 61 en
Ponce 32 en Humacao y 24 en Caguas
El Dr Heacutector Feliciano en su obra El contrabando
ingleacutes en el Caribe y el Golfo de Meacutexico (1748-1778)7
establece que el comercio clandestino entre
puertorriquentildeos e ingleses duroacute deacutecadas Sobre
todo en las zonas del sur y el oeste de Puerto Rico
donde las guarniciones espantildeolas eran escazas y las
condiciones econoacutemicas estrechas No fue hasta las
reformas Borboacutenicas de 1760 que se modificaron
5 Cabrera Salcedo Lizette ldquoRones de Puerto Rico Una historia teacutecnica y socioeconoacutemica 1898-1918rdquo San Juan Centrode Estudios Avanzados de Puerto Rico y el Caribe 1993 Tesis6 ldquoLa produccioacuten de ron en Puerto Rico iquest450 antildeos de historiaDewey Today Vol 4 Nuacutem 2 Summer 2015 pp 7-97 Feliciano Heacutector El contrabando ingles en el Caribe y el Golfo
de Meacutexico Sevilla Publicaciones de la Excma Diputacioacuten Provincial de Sevilla 1992 p 53
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 3441Dewey Today Fall 201534
las ordenanzas que prohibiacutean la produccioacuten
La Constitucioacuten de 1812 en Espantildea asignoacute maacutes
poderes para el nacimiento de la industria licorerapuertorriquentildea
La Ceacutedula de Gracias firmada por Espantildea en 1815
fue el punto de partida oficial donde podemos
establecer el viacutenculo comercial legal entre Estados
Unidos y Puerto Rico La Real Ceacutedula de 1815
permitioacute la liberacioacuten del comercio la apertura de
diversos puertos alrededor del Archipieacutelago y la
flexibilidad en las aduanas Esto uacuteltimo permitioacute
que arribaran a Puerto Rico varios extranjeroscomerciantes en especial de Estados Unidos
Si bien es cierto que no podemos establecer los
momentos de la compra clandestina del producto
por la misma naturaleza ilegal de la transaccioacuten si
podemos establecer que a partir de 1815 toman
auge las relaciones comerciales entre Puerto Rico
y Estados Unidos donde el ron tuvo un caraacutecter
protagoacutenico
James Dietz en su Historia Econoacutemica de Puerto
Rico dice que las disposiciones de mercado libre dela Ceacutedula de 1815 siguioacute el desarrollo de una mayor
dependencia de los mercados estadounidenses8
Comenta tambieacuten
ldquoObservamos que dichas relaciones se
intensificaron durante los trastornos
revolucionarios especialmente entre 1789 y
1812 Las colonias inglesas ya no eran desde
luego colonias sino una nacioacuten independiente
llamada Estados Unidos de Ameacutericahellip loscomerciantes de Filadelfia Boston Nueva
York y otros puertos de la costa atlaacutentica
estadounidense buscaban fuentes de azuacutecar y
cafeacutehelliprdquo9
Para 1830 el 49 por ciento de las exportaciones
8 Dietz James Historia Econoacutemica de Puerto Rico San JuanEdiciones Huracaacuten 1989 p 429 Scarano Francisco p 318
de Puerto Rico las compraban en valores Estados
Unidos En 1860 el negocio licorero se estructura
empresarialmente en la Antilla En Arecibolos hermanos mallorquines Roses y su socio
Sebastiaacuten Garciacutea comenzaron la venta domeacutestica
y de exportacioacuten con la marca Roses amp Garciacutea10 El
alambique Egrot importado por la familia Serralleacutes
en Ponce en 1865 es considerado un precursor de la
industria sistemaacutetica de ron puertorriquentildeo Estas
dos compantildeiacuteas fueron las que le dieron vigorosidad
y continuidad a la venta de ron puertorriquentildeo en
los Estados UnidosPara concluir Dietz sentildeala que ldquopara finales del
siglo XIX Estados Unidos se habiacutea convertido en
uno de los socios comerciales maacutes granes de Puerto
Rico importaban ron tabaco azuacutecar y mieles
y exportaban trigo y bienes manufacturados
aunque lo que se importaba de los Estados Unidos
era considerablemente menos importante para la
economiacutea de la Isla que lo que se exportaba de allaacuterdquo11 Noacutetese como el autor le da primaciacutea en la lista al
ronExpuesto este breve panorama histoacuterico podemos
llegar a las siguientes conclusiones
1 La compra y venta del ron puertorriquentildeo
en los territorios continentales de Estados Uni-
dos tuvo dos grandes periodos
a El periodo colonial que tuvieron las
Trece Colonias del Norte entre 1609 y 1770
Como parte del comercio triangular en el
Atlaacutentico los colonos norteamericanos ylos comerciantes ingleses llegaron a Puerto
Rico a abastecerse de azuacutecares mieles y ron
Este comercio tuvo muchos contratiempos
espacios de libre acceso a los mercados en
ciertos momentos contracciones poliacuteticas
10 Hernaacutendez Loacutepez Fernando ldquoEl arduo camino para la ex-portacioacuten de ron en Puerto Rico (1934-1950)rdquo San Juan Uni-versidad de Puerto Rico 2012 Tesis (MA)11 Dietz James p 29
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 3541Fall 2015 Dewey Today 35
y revisiones proteccionistas que dependiacutean
de las poliacuteticas impuestas desde las metroacute-
polis inglesa y espantildeola a sus suacutebditos Elcontrabando de ron fue la respuesta a las
trabas monopoliacutesticas en el periodo colo-
nial
b El periodo de independencia de Es-
tados Unidos y la firma en Espantildea de la Real
Ceacutedula de Gracias de 1815 comienza una
era de comercio legal y abierto entre Puerto
Rico y los Estados Unidos donde el azuacutecar
y el ron fueron protagonistas En la medidaque fue avanzando el siglo XIX y la carrera
industrial de Estados Unidos la demanda
por el azuacutecar y el ron de puertorriquentildeo fue
aumentando
2 Para 1830 Estados Unidos compraba el 49
por ciento de las exportaciones locales inclu-
yendo la produccioacuten de ron que auacuten se haciacutea de
forma artesanal en Puerto Rico
3 Para 1860 el negocio licorero se estructura
empresarialmente en Puerto Rico En Arecibo
los hermanos mallorquines Roses y su socio Se-
bastiaacuten Garciacutea comenzaron la venta domeacutestica
y de exportacioacuten con la marca Roses amp Garciacutea12
El alambique Egrot importado por la familia Se-
rralleacutes en Ponce en 1865 es considerado un pre-
cursor de la industria sistemaacutetica de ron puer-
torriquentildeo Ambas empresas entre otras de
caraacutecter artesanal tuvieron acceso al mercado
anglosajoacuten
4 Un estudio maacutes minucioso del tema debe-
riacutea incluir fuentes primarias del trasiego ronero
entre las Trece Colonias y Puerto Rico Cabe re-
saltar la dificultad del asunto sobre todo para
recuperar documentos oficiales que ilustren la
12 Hernaacutendez Loacutepez Fernando Ibiacuted
relacioacuten entre los comerciantes de las Trece Co-
lonias y Puerto Rico durante deacutecadas A su vez
el caraacutecter ilegal que tuvieron durante siglosotras transacciones roneras difiacutecilmente se pue-
dan evidenciar por la misma naturaleza clan-
destina del comercio iliacutecito
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 3641Dewey Today Fall 201536
Maneras baacutesicas para establecer un negocio
Generalmente aquellos que quieren desarrollar
sus ideas y capacidades para entrar al mundo de
los negocios se enfrentan a la interrogante de ldquocuaacutelseraacute la manera maacutes adecuada y viablerdquo
Hay tres maneras baacutesicas para el establecimiento
de un negocio Cada una presenta oportunidades
y retos por lo que se requiere del correspondiente
y respectivo anaacutelisis para identificar cuaacutel satisface
las necesidades y expectativas del aspirante a
empresario
La primera es un negocio ldquonuevordquo desde la nada
(from scratch) Usted tiene una idea o concepto
que quiere desarrollar y crea su negocio sobre unservicio o producto donde no existiacutea un proveedor
No quiere esto decir que no pueda iniciar su
actividad empresarial sobre conceptos comerciales
ya establecidos pero de ser eacutesta la situacioacuten debe
imprimir su propio estilo para crear algo diferente
y atractivo al mercado a incursionar Debe analizar
quieacutenes seraacuten los futuros clientes (prospectos)
suplidores contar con el adecuado inventario de
Por Prof Aacutengel S Osorio Diacuteaz
Las personas con espiacuteritu empresarial siempre
hallaraacuten o identificaraacuten oportunidades de
negocios donde otros no las ven Esto con el
objetivo de que sus ideas y energiacuteas trabajen
a su favor por medio del establecimiento de su
propia empresa
artiacuteculos y productos a ofrecer y determinar el aacuterea
geograacutefica y sector demograacutefico a servir
La segunda manera es a traveacutes de la adquisicioacutende un negocio en operaciones Muchas personas
Dewey University Hato Rey
copyGetty Images
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 3741Fall 2015 Dewey Today 37
prefieren esta alternativa porque tienen la
oportunidad de evaluar el mismo mediante el
anaacutelisis de sus Estados Financieros entrevistara empleados clientes y suplidores y porque el
negocio cuenta con las licencias certificaciones y
permisos necesarios y aplicables a la operacioacuten del
mismo
La tercera viacutea lo es mediante la adquisicioacuten de
una franquicia o concesioacuten En esta el empresario
tendraacute ayuda y asistencia de la compantildeiacutea
tenedora principal en aspectos administrativos
operacionales de mercadeo promocioacuten etcAlgunas proveen financiamiento para la inversioacuten
inicial Entre los atractivos de eacutesta opcioacuten se
encuentra que el nombre o la marca del negocio
tiene reconocimiento y respaldo de una clientela
establecida
Corresponde a cada potencial empresario
determinar cuaacutel de las anteriores se amolda mejor a
los intereses capacidades esfuerzo y compromiso
que se requiere para establecer un negocio
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 3841Dewey Today Fall 201538
Las voces de la tecnologiacutea el leacutexico nuestro
de cada diacutea
Poco a poco el Diccionario de la Lengua Espantildeola (DLE ) ha ido aceptando estas palabras ndashla inmensa
mayoriacutea provenientes de la lengua inglesandash
que son las que utilizamos cuando nos
referimos a ese aacutembito tan cercano a
nosotros el quehacer tecnoloacutegico Entre
las recientes adquisiciones a nuestro acervo
linguumliacutestico ndashentieacutendase aquellas palabras
que han ldquoentradordquo en la vigesimotercera
edicioacuten del DLE de octubre de 2014ndash estaacuten
ldquotuitrdquo ldquotuitearrdquo ldquotuiterordquo y ldquotuiteordquo todas ellas
bien lo sabemos relacionadas a los mensajes
digitales que se enviacutean a traveacutes de la red
social Twitter y que no pueden rebasar los
140 caracteres De hecho la locucioacuten ldquored
socialrdquo ndashque refleja un calco de estructura de
la locucioacuten inglesa Social Network ndash fue otra
de las inclusiones recientes del DLE junto con
ldquobloguerordquo otro anglicismo adaptado que
Por Dr Freddy Acevedo Molina
Cuando realizaba estudios posdoctorales en la Escuela
de Lexicografiacutea Hispaacutenica de la Real Academia Espantildeola
de la Lengua en Madrid aprendiacute que al igual que las
generaciones hay palabras que surgen y adquieren el
caraacutecter propio de las circunstancias que las impulsan
En las uacuteltimas deacutecadas hemos visto coacutemo generaciones
de palabras la mayoriacutea de ellas ligadas a los avances
tecnoloacutegicos constituyen ldquoel leacutexico nuestro de cada diacuteardquo
proviene de ldquo blogrdquo palabra que tambieacuten figura enla nueva edicioacuten del diccionario
Dewey University Hato Rey
Definicioacuten de la palabra ldquoratoacutenrdquo en el primer diccionario acadeacutemicode 1737
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 3941Fall 2015 Dewey Today 39
Conviene ahora hacer una distincioacuten entre los
tipos de anglicismos que vemos desfilando por las
pasarelas de nuestro leacutexico Tenemos primeramentelos anglicismos adaptados ndashaquellos que hemos
mencionado que se derivan de la red social Twitter ndash
junto con otras palabras que castellanizan la voz
inglesa y antildeaden sufijaciones propias de verbos
adjetivos y sustantivos o simplemente realizan una
traduccioacuten directa ndashcomo ldquohiperviacutenculordquo del ingleacutes
hyperlink 1 o se basan en la estructura foneacutetica como
ldquodronrdquo de drone y ldquotuitrdquo de Twit Tambieacuten nos hemos
estado topando con anglicismos crudos es deciraquellas palabras que se toman directamente del
ingleacutes como gigabyte hacker intranet y el acroacutenimo
anglicado wifi que hace alusioacuten al Wireless Fidelity
todas ellas debutantes en el DLE de 2014
No menos curiosos resultan los desviacuteos
semaacutenticos teacuterminos en espantildeol que antildeaden una
nueva acepcioacuten a la voz tradicional por copia del
modelo ingleacutes como es el caso de ldquodescargarrdquo de
reciente adquisicioacuten en cuanto a su sentido de
transferir informacioacuten desde un sistema electroacutenicoa otro muy distinto al significado que auacuten figuraba
en vigesimosegunda edicioacuten de 2001 ldquoquitar la
cargardquo
No obstante aunque se han incorporado nuevas
voces al DLE echamos de menos un gran nuacutemero
de voces tecnoloacutegicas que son anglicismos crudos
y que corresponden al uso cotidiano en la mayoriacutea
de los paiacuteses hispanoparlantes Fijeacutemonos por
ejemplo en el teacutermino ldquoratoacutenrdquo y con sinceridad
aceptemos que al toparnos con eacutel nuestra mente
recurre al protagonista de las tirillas animadas o
a alguna indeseable alimantildea peluda que aterra
1 El caso maacutes notable es el de ldquoratoacutenrdquo que a partir de la edicioacutendel diccionario de 1992 deja de ser una palabra mayormenterelacionada con el mamiacutefero roedor y viene a ser la traduccioacutende mouse por una similitud en la estructura fiacutesica de ese dis-positivo electroacutenico ldquoarratonadordquo mediante el cual se dan ins-trucciones a un ordenador -o como le decimos en este ladodel mundo ldquocomputadorardquo (del ingleacutes computer )
ndashdentro de las pueriles ficcionesndash a elefantes
enormes Preferimos y es maacutes habitual llamarle
mouse como tambieacuten le llamamos roaming a esoque la Fundeacuteu ndashuna fundacioacuten asesorada por la
RAE cuyo objetivo es el buen uso del espantildeol en
los medios de comunicacioacutenndash nos recomienda
que le llamemos ldquoitineranciardquo Disculpa que no te
puede llamar es que mi teleacutefono no teniacutea itinerancia
ndash diriacutea afectadamente un purista del idioma pero
estariacutea pasando por alto la realidad de inclusioacuten
de nuevos teacuterminos tecnoloacutegicos provenientes
directamente del ingleacutes en nuestra lengua y que sinninguacuten problema entran y salen de nuestro leacutexico
pues la tecnologiacutea tambieacuten cae en desuso El caso
de ldquobiacuteperrdquo muy reciente tambieacuten en el diccionario
lo ilustra claramente se tomaron la molestia de
crear un anglicismo adaptado para beeper y esta
tecnologiacutea ndashentieacutendase aquel aparato electroacutenico
que registra llamadas y mensajesndash o no se ve por
ahiacute o se consigue en tiendas de antiguumledades
Antildeadir palabras vinculadas con la tecnologiacutea
de manera permanente al diccionario vendriacutea aser por lo tanto un arma de doble filo pues si la
herramienta tecnoloacutegica es superada ndasho como
diriacuteamos sufre un updatendash ese vestigio leacutexico
que se acuntildea en el diccionario quedariacutea como un
vocablo anquilosado que consultariacutean solo los
especialistas o los nostaacutelgicos de todo tiempo
pasado fue mejor iquestQueacute hacemos pues con todas
esas voces de la tecnologiacutea con esos anglicismos
actuales que seguacuten la Dra Amparo Morales dancuenta de ldquonuevas realidades antildeaden nuevos
elementos culturales ideoloacutegicos o poliacuteticos nuevas
tecnologiacuteas nuevos equipos etc que se hacen
cotidianos y obligan a utilizar sus nombresrdquo(10)
iquestLas incluimos en un diccionario del espantildeol genera
en formato impreso como ha ocurrido en esta
uacuteltima impresioacuten del DLE de 2014 2 Claramente e
2 Lo de uacuteltima no solo por reciente sino porque seguacuten cuen-tan seraacute la uacuteltima en papel
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 4041Dewey Today Fall 201540
surgimiento de nuevas voces de nuevos vocablos
impulsados por los avances tecnoloacutegicos exige el
que se piense acerca de nuevas formas de accedera la informacioacuten lexicograacutefica los diccionarios en
liacutenea son la alternativa a la acumulacioacuten de voces
que pueden hoy estar y mantildeana irse
Pero iquestacaso esta reflexioacuten sobre la crisis
existencial que desde nuestra humanidad le
atribuimos a palabras implica que nos duele tanto
desperdicio de papel a lo largo de los siglos para
consignar aquello que constituye parte esencial
del acto vivo de los hablantes Todo lo contrarioadmitimos que gracias a que la lengua evoluciona
somos capaces de mirar a una eacutepoca de reconstruir
la realidad social del ser humano seguacuten las voces de
su tecnologiacutea inmediata y de sonreiacuter con fruicioacuten
ante ese aprendizaje histoacuterico que es parte de
las lecciones vitales que nos imparten las nuevas
palabras y las antiguas
Hoy googleamos facebook eamos whatsappea-
mos nos tomamos selfies y realizamos muchas
otras tareas vinculadas con la tecnologiacutea Quieacutensabe si dentro de un futuro cercano estas realidades
pierdan su particular nombre ya sea porque surjan
nuevas plataformas que las sustituyan o nuevas ac-
ciones y procesos que hagan obsolescentes las vo-
ces tecnoloacutegicas que actualmente utilizamos Esta
generacioacuten debe reconocerse como una que honre
aquellos soportes a traveacutes de los cuales se difundiacutea
la informacioacuten de manera tradicional y les releve de
su pesada tarea utilizando la presunta infinitud delos espacios virtuales para que en ellos exista toda
la informacioacuten relacionada con la evolucioacuten de algo
tan vivo y cambiante como lo es nuestro instrumen-
to de comunicacioacuten Es por eso que nos referimos a
nuestro leacutexico ndashno de todos los diacuteas sino ldquode cada
diacuteardquo un diacutea a la vez pues uno nunca sabe con queacute
nueva etiqueta se nombraraacute lo que estaacute por venir
asiacute que en medio de ese desesperante desconoci-
miento conozcamos lo que nos toca
Referencias
Morales Amparo Diccionario de anglicismos
actuales Catantildeo Ediciones SM 2009
Nuevo Tesoro Lexicograacutefico de la Lengua Espantildeola
(Herramienta en la web)
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 4141
el leacutexico nuestro de cada diacutea de la TECNOLOGIacuteA
LAS VOCES
Lea el artiacuteculo completoen la Revista ElectroacutenicaDEWEY TODAY (Paacuteginas 38 - 40)
Poco a poco el Diccionario de la Lengua Espantildeola(DLE ) ha ido aceptando estas palabras ndashla inmensa
mayoriacutea provenientes de la lengua inglesandash
que son las que utilizamos cuando nos
referimos a ese aacutembito tan cercano a
nosotros el quehacer tecnoloacutegico Entre
las recientes adquisiciones a nuestro acervo
linguumliacutestico ndashentieacutendase aquellas palabras
que han ldquoentradordquo en la vigesimotercera
edicioacuten del DLE de octubre de 2014ndash estaacutenldquotuitrdquo ldquotuitearrdquo ldquotuiterordquo y ldquotuiteordquo todas ellas
bien lo sabemos relacionadas a los mensajes
digitales que se enviacutean a traveacutes de la red
social Twitter y que no pueden rebasar los
140 caracteres
Por Dr Freddy Acevedo Molina
ldquotuitrdquo
ldquotuitearrdquo ldquotuiterordquo
ldquotuiteordquo
ldquoblogrdquo
ldquohiperviacutenculoldquobloguerordquo
ldquodronrdquo
T I
W
T
E l d l D d E d G l
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 241
Maestriacuteas
Bachilleratos
Grados Asociados
Certificados
deweyuniversity
1-866-773-393
bull Mecaacutenica Automotrizbull Plomeriacutea
bull Teacutecnico Automotriz
bull Teacutecnico de Refrigeracioacuten y Aire Acondicionado
bull Teacutecnico de Refrigeracioacuten y Aire Acondicionado
bull Tecnologiacutea de Electricidad y Sistemas Fotovoltaicos
bull Tecnologiacutea en Mecaacutenica Marina y Servicio a Embarcaciones Pequentildeas
Certificados
bull Barberiacutea
bull Cosmetologiacutea
bull Desarrollo y Cuidado de Nintildeos
bull Enfermeriacutea Praacutectica
bull Especialista en Tecnologiacutea de Informacioacutenbull Facturacioacuten Meacutedica
Maestriacuteas
bull Ciencias en Enfermeriacutea con Especialidad en Anestesia
bull Ciencias en Enfermeriacutea en Salud Mental y Psiquiatriacutea
Grados Asociados
bull Administracioacuten de Centros de Servicios de Salud en Facturacioacuten y Codificacioacuten Meacutedica
bull Administracioacuten de Empresas en Contabilidad
bull Administracioacuten de Sistemas de Oficina
bull Ciencias de Enfermeriacutea
bull Disentildeo Graacutefico
bull Educacioacuten Preescolar
bull Emergencias Meacutedicas (Parameacutedico)
bull Teacutecnico de Farmacia
bull Tecnologiacutea de Informacioacuten en Servicios de Salu
bull Tecnologiacutea de Electricidad y Sistema Fotovolta
bull Tecnologiacutea de Informacioacuten en Programacioacuten
bull Tecnologiacutea de Ingenieriacutea Ambiental
bull Tecnologiacutea de Ingenieriacutea Civil en Construccioacuten
bull Tecnologiacutea de Ingenieriacutea Eleacutectrica en Computad
bull Tecnologiacutea de Ingenieriacutea Eleacutectrica en Electroacutenic
bull Terapia Respiratoria
bull Terapia Respiratoria
bull Tecnologiacutea de Informacioacuten en Computadoras
iexclMatricuacutelate en enero
wwwdeweyedu
Bachileratos
bull Administracioacuten de Empresas con Concentracioacuten en Contabilida
bull Administracioacuten de Sistemas de Oficina
bull Ciencias en Enfermeriacutea
bull Educacioacuten Preescolar
bull Especialista en Computadoras
bull Tecnologiacutea de Informacioacuten con Concentracioacuten en Graacuteficas Computadorizadas y Medios Digitales
bull Tecnologiacutea de Informacioacuten con Concentracioacuten en Programacioacute
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 341Summer 2015 Dewey Today 3
Dewey Today Fall 2015
ContenidoEN PORTADA
La informacioacuten vuelase eleva y encontramosde todo en los distintosmundos virtuales iquestDoacuten-de quedan estos mundosMuchos dicen que arribaen la llamada ldquonube de
datosrdquo por las nubes noselevamos y descargamosla informacioacuten ndashesta queprecisamente usted leeahorandash mientras otra sequeda oculta pero enca-denada y en espera de lapulsacioacuten de un sensitivobotoacuten ndasho quizaacutes de un par-padeo La buscamos pero
no hay que buscarla yaque nos vuela por encimanos informa trasciende lasfronteras y remontaacutendoseen las alturas iexclzumba
0710 Educacioacuten primaria y post-secundaria una mirada hacia los nuevos retos -
Hamilton Cruz Rosa y Mirielis F Rivera Vega14 iquestSobrevivir o coexistir Conscientes del cambio generacional - DorisSaacutenchez18 Integracioacuten del aprendizaje y uso de la tecnologiacutea de los drones en la
educacioacuten - Yosanalis Torres Hernaacutendez
22 Empresarismo Tecnoloacutegico iquestConoce usted coacutemo hacer un diagnoacutesticouna reparacioacuten y dar mantenimiento a una computadora personal y a
una laptop - Nelson J Abreu Herrera27 SAGE (Strengthening Access to Graduate Education)
30 Resuacutemenes de las investigaciones que se realizan en el Programa
Graduado en Ciencias en Enfermeriacutea Salud Mental y Psiquiatriacutea
32 iquestCuaacutendo comenzoacute el comercio de ron puertorriquentildeo hacia Estados
Unidos - Aacutelvaro Rivera Ruiz
36 Maneras baacutesicas para establecer un negocio - Aacutengel S Osorio Diacuteaz38 Las voces de la tecnologiacutea el leacutexico nuestro de cada diacutea - Freddy AcevedoMolina
Disentildeado por Rauacutel Pastor estudiante delBachillerato en Tecnologiacutea de Informacioacuten conconcentracioacuten en Graacuteficas Computadorizadasy Medios Digitales
Jornadas Bibliotecrias - Yaritza E Cruz Rivera
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 441
Conoce a nuestros
Tutores
787 - 753 - 0039 Ext 287
Broaden ing Accessto STEM Opportunities
wwwdeweyedubaso
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 541Summer 2015 Dewey Today 5
Dewey Today Fall 2015
Mensajedel Editor
Joseacute Ortega y Gasset uno de los filoacutesofos maacutes influyentes de las letrashispaacutenicas hizo un vaticinio hace varias deacutecadas en el que estableciacutea lo siguienteldquoha llegado a ser una asunto urgentiacutesimo e inexcusable de la humanidadinventar una teacutecnica para habeacuterselas adecuadamente con la acumulacioacutende saber que hoy posee Si no encuentra maneras faacuteciles para dominar estavegetacioacuten exuberante quedaraacute el hombre ahogado por ellardquo En esta edicioacuten
de Dewey Today Yaritza E Cruz Rivera directora del Centro de Recursos deAprendizaje del Recinto de Hato Rey nos muestra precisamente lo que se estaacutehaciendo con esa acumulacioacuten de saberes que han propiciado los avancestecnoloacutegicos nos habla en especial del desarrollo de la Biblioteca Virtual deDewey University un reto a la altura de nuestros tiempos Y si de retos se trata
es importante echarles una mirada a los nuevos retos de la educacioacuten primaria y postsecundaria seguacuten noslo manifiestan Hamilton Cruz Rosa y Mirelis F Rivera Vega en un interesante artiacuteculo sobre las realidades desistema educativo
Nuestro tiempo se caracteriza por una confluencia de generaciones distintas y Doris Saacutenchez consejera deDewey University de Hatillo nos hace conscientes de ese cambio generacional en un artiacuteculo en el que nosofrece recomendaciones uacutetiles a la hora de lidiar con la brecha generacional dentro del entorno educativo
Sin duda hay que elevarnos en todos los aspectos de la vida en especial en lo que toca a nuestra relacioacutencon la tecnologiacutea Para que nuestro conocimiento tecnoloacutegico esteacute literalmente por las nubes es importanteprestarle mucha atencioacuten al artiacuteculo de la directora del Departamento de Tecnologiacutea y Medios Digitales laprofesora Yosanalis Torres quien nos comenta acerca del rol de los drones en la educacioacuten Y para continuacon ese enfoque educativo Nelson J Abreu nos ofrece el primero de una serie de artiacuteculos que les serviraacute amuchos como lista de cotejo -o como recurso de autoayuda- dentro del tema tecnoloacutegico En el primero deesta serie de ldquoEmpresarismo Tecnoloacutegicordquo nos habla del diagnoacutestico mantenimiento y reparacioacuten de nuestrosaparatos
Veremos ademaacutes los logros alcanzados por el Proyecto PPOHA-SAGE adscrito al programa de Tiacutetulo Vcuyo propoacutesito es fomentar en los estudiantes de bachillerato el intereacutes para continuar estudios en el nivegraduado y las estudiantes Luz Minaya Garciacutea y Nancy E Chaparro Saacutenchez del Programa Graduado en
Ciencias en Enfermeriacutea con especialidad en Salud Mental y Psiquiatriacutea comparten con nosotros sus temas deTesis dirigidas ambas por la Dra Miriam Beniacutetez Cirino
El profesor e historiador Aacutelvaro Rivera Ruiacutez nos brinda el segundo artiacuteculo de la serie sobre la historia dela industria ronera en Puerto Rico y tambieacuten el profesor Aacutengel S Osorio Diacuteaz regresa con una colaboracioacuten desumo intereacutes para quienes desean despuntar como empresarios Finalmente yo culmino esta edicioacuten con unabreve nota lexicograacutefica que versa sobre las distintas palabras del aacutembito tecnoloacutegico que han ido poblandonuestro vernaacuteculo
Dr Freddy Acevedo MolinaJefe Editorial
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 641Dewey Today Summer 20156
Dewey Today Fall 2015
JuntaAsesora
JuntaEditorial
Dr Carlos A Quintildeones Alfonso Presidente
Dra Vanessa M Bird Arizmendi Rectora
Dr Freddy Acevedo Molina Jefe Editorial
Prof Linnette Cubano Garciacutea Coordinacioacuten y Disentildeo Editorial
Prof Yosanalis Torres Hernaacutendez Directora Comunicacioacuten Disentildeo y Medios
NOTA AL LECTOR
Dewey Today es una revista electroacutenica de gran alcance comunicacional que promuevela difusioacuten de contenido el diaacutelogo cultural el desarrollo intelectual el anaacutelisis criacutetico la
investigacioacuten y el intercambio de ideas Este proyecto surge a raiacutez del compromiso de laInstitucioacuten hacia la excelencia acadeacutemica e investigativa con el propoacutesito de que redundeen un intercambio valioso de perspectivas inclusivas a toda la comunidad universitaria Lacolaboracioacuten a la revista estaraacute abierta a toda aquella persona que desee contribuir con ladifusioacuten del contenido necesario para enriquecer la labor de educar y compartir datos deintereacutes social cultural econoacutemico y profesional Se aceptaraacuten contribuciones en los idiomasespantildeol e ingleacutesLa circulacioacuten de la revista estaraacute en formato Web y la publicacioacuten de la revista electroacutenicaseraacute mensual sin embargo se aceptaraacuten colaboraciones en todo momento a traveacutes del correoelectroacutenico deweytodaydeweyedu
Dewey Today publicaraacute mediante un proceso riguroso de revisioacuten y admisioacuten Lascolaboraciones estaacuten sujetas a las estipulaciones de la Junta Editorial y no necesariamenteseraacuten publicadasEncuentre maacutes informacioacuten en wwwdeweyedudeweytoday
Today
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 741Fall 2015 Dewey Today 7
Jornadas Bibliotecrias
El interesante concepto de ldquoIn-formingrdquo que nos
trae Friedman (2005) ldquoes una oportunidad de tomar
decisiones autoacutenomas educarte cuando quieras
pero al igual que todo gran poder trae consigo
una gran responsabilidadrdquo Es entonces cuando los
Centros de Recursos para el Aprendizaje de Dewey
University toman en sus manos este reto para inno-
var en momentos cambiantes y de grandes desafiacuteos
econoacutemicos Con la ayuda de un equipo multidis-
ciplinario trazamos la ruta para llegar a maacutes perso-
nas ofreciendo servicios bibliotecoloacutegicos de van-
guardia que mejoren la calidad de vida de nuestrascomunidades y nos unimos a un esfuerzo a nivel
mundial
Como especialistas de informacioacuten es fundamen-
tal esa conciencia de nuestra visibilidad como indi-
viduo en las redes y coacutemo utilizamos la informacioacuten
Al explorar la Fuerza Aplanadora del ldquoAcceso a la In-
formacioacutenrdquo seguacuten planteado por Friedman (2005)
nos damos cuenta que estamos en el umbral de un
Por Yaritza E Cruz Rivera MLS
Tener acceso al mundo a traveacutes del uso de la tecnologiacutea
ha sido una de las grandes oportunidades que nos
ha ofrecido el internet La llegada de este recurso ha
cambiado el rumbo de la educacioacuten El acceso a los
espacios virtuales aunque hace maacutes faacutecil conseguir casi
cualquier tipo de informacioacuten nos trae grandes retos
ya que el internet se ha convertido en un mar de datos
dispersos
planeta mucho maacutes informado pero iquestcuaacuteles son los
retos que esto nos presenta
Es muy comuacuten el escuchar que en eacutepocas pasadas
era difiacutecil encontrar informacioacuten pero ahora todo
Dewey University Hato Rey
copyGetty Images
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 841Dewey Today Fall 20158
es ldquofaacutecilrdquo Esa frase tiene un componente cierto en
cuanto a acceso a informacioacuten con la llegada del
internet tenemos oportunidad de leer infinidad deinformacioacuten variada desde cualquier lugar Con un
solo ldquoclickrdquo logramos leer un documento que se aca-
ba de redactar en India con un entorno socioeco-
noacutemico totalmente diferente al nuestro Esta infor-
macioacuten al alcance de los dedos logra que estemos
en un ambiente maacutes democratizado en cuanto a in-
formacioacuten ya que es la misma para todos Los datos
que lee el Presidente de los Estados Unidos son los
mismos que posiblemente usted lea minutos maacutestarde Si bien es cierto que tenemos a una cantidad
de informacioacuten casi infinita debemos recordar que
no todas las personas poseen el equipo y la destre-
za para insertarse esta discusioacuten De acuerdo con
Friedman (2005) ldquola uacutenica discriminacioacuten que hace-
mos consiste en que si no sabes no puedes usar un
ordenadorrdquo Esta cita presentada por el autor nos
debe llevar a una reflexioacuten profunda de la real de-
mocratizacioacuten de la informacioacuten iquestCuaacutentas perso-
nas tienen acceso a un computador iquestCoacutemo el notener acceso a esta herramienta abre una brecha
digital iquestQueacute podemos hacer en nuestros entornos
de trabajo
Para lograr establecer un plan de trabajo y crear
un concepto de biblioteca virtual que atendiera
estas preguntas se establecioacute un grupo multifaceacute-
tico que contaba con creativos disentildeadores graacutefi-
cos bibliotecoacutelogos y especialistas en tecnologiacuteas
de informacioacuten Nuestra misioacuten principal crear unrecurso gratuito educativo comunitario que llene
el espacio vaciacuteo de las bibliotecas municipales y re-
duzca la desigualdad educativa
Esa desigualdad representa una amenaza a la real
democratizacioacuten de informacioacuten y un mundo don-
de esteacute plano el terreno de juego para que los indi-
viduos compitan en igualdad de condiciones con
acceso a los mismos conocimientos ldquoEl problema
de acceso a informacioacuten que genera desigualdad
entre los ciudadanos se produce en dos circunstan-
cias la falta de acceso fiacutesico a las nuevas tecnologiacuteas
de la informacioacuten y comunicacioacuten y la falta de cono-cimiento necesario para usar adecuadamente esas
tecnologiacuteasrdquo (Felicieacute 2006) Es importante sentildealar
que el acceso a esta informacioacuten que nos describe
Friedman necesita de dos componentes Debemos
tener acceso pero igualmente estar dotados de
destrezas que nos permitan utilizar dichas tecnolo-
giacuteas En un momento histoacuterico en el que las comu-
nicaciones y los accesos a la informacioacuten son parte
esencial de la manera en que se generan riquezases necesario trascender maacutes allaacute de los equipos y
la aportacioacuten de Google Las destrezas de informa-
cioacuten deben llegar a los paiacuteses maacutes deprimidos eco-
noacutemicamente para lograr cerrar las brechas que se
generan ante la carencia de destrezas que nos per-
mitan trabajar en la fuerza aplanadora de acceso a
informacioacuten ldquoEl fenoacutemeno denominado brecha di-
gital no es otra cosa que la separacioacuten que existe
entre las personas comunidades o paiacuteses que uti-
lizan las nuevas tecnologiacuteas de la informacioacuten y lacomunicacioacuten como una parte rutinaria de su vida
diaria y aquellas que no tienen acceso a las mismas
y que aunque lo tengan no saben coacutemo utilizarlas
de manera oacuteptima para su beneficiordquo (Felicieacute 2005)
Hemos aprendido grandes lecciones con nuestro
trabajo en equipo para el desarrollo de la Biblioteca
Virtual de Dewey University Hemos abierto venta-
nas para evaluar nuestra realidad desde diversas
perspectivas Somos una comunidad que colaboray que puede ver el mundo en un abrir y cerrar de
ojos Este gran poder nos delega una gran respon-
sabilidad como equipo podemos ver el mundo
pero el mundo nos ve de vuelta Para lograr culti-
var ciudadanos competentes bajo las nuevas pre-
misas del siglo XXI es necesario desarrollar diversas
destrezas que permitan navegar en las profundas
aguas de la informacioacuten cuidando nuestros espa-
cios y respetando la diversidad multicultural que
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 941Fall 2015 Dewey Today 9
surge del intercambio de informacioacuten
Existen nuevos conceptos que rigen las destrezas
de comunicarnos En el umbral del 2016 es precisodesarrollar destrezas de informacioacuten que permitan
que ese acceso sea uno en el que se utilicen las me-
jores herramientas para que forjemos un mundo
maacutes justo para todos
Referencias
Johnson L Adams Becker S Estrada V and Free-
man A (2015) NMC Horizon Report 2015 LibraryEdition Austin Texas The New Media Consor-
tium
SouleH ( 2015) Building your RouteMap to 21st Cen-
tury Learning Environments A planing tool for
education leaders Partnership for 21st Century
Learning Retrieved form wwwroadmap21org
Felicieacute A (2006) Biblioteca Puacuteblica Sociedad de la
Informacioacuten y Brecha Digital Alfagrama Buenos
Aires
Friedman T (2005) La Tierra es plana Breve Historiadel Mundo Globalizado del siglo XXI Farrar Straus
amp Guiroux Estados Unidos
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 1041Dewey Today Fall 201510
Educacioacuten primaria y post-secundaria
una mirada hacia los nuevos retos
La manera de administrar los recursos y el presu-
puesto asignado han sido protagonista del deterio-
ro de los servicios educativos que al parecer formanun obstaacuteculo para fomentar el bienestar necesario
en los pasados treinta antildeos Es por ello que debe-
mos reflexionar sobre la manera que estamos ha-
ciendo las cosas y para enfrentar los nuevos retos
de hoy
Analizando el primer nivel desde pre-kinder has-
ta duodeacutecimo grado las estrategias de ensentildear
han evolucionado dramaacuteticamente ya que los es-
tudiantes aprenden de manera diferente son maacutes
retantes y poseen un modo de captacioacuten distintoal estudiante de hace treinta antildeos Esto representa
un reto a la estructura burocraacutetica de llevar la en-
sentildeanza al saloacuten de clases que hace ineficiente los
instrumentos del desarrollo de destrezas y conoci-
mientos que contribuyen al eacutexito del proacuteximo nivel
el post-secundario
La educacioacuten post-secundaria tiene un reto ma-
yor porque ademaacutes de corregir las fallas del nivel
Por Hamilton Cruz RosaMirielis F Rivera Vega
El tema de la educacioacuten es uno que atrae la atencioacuten
de nuestra sociedad en todos los niveles Los
maestros profesores administradores gobiernoy la comunidad luchan por el mejoramiento de
los servicios al recurso principal los estudiantes
quienes tomaraacuten las riendas de nuestro destino
secundario tiene la encomienda de preparar adies-
trar capacitar y proveer a los estudiantes de las
herramientas necesarias para que puedan enfren-tar al mundo real que nos rodea Los efectos de la
Dewey University Hato Rey
copyGetty Images
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 1141Fall 2015 Dewey Today 11
globalizacioacuten el acceso y manejo de la informacioacuten
y la tecnologiacutea pertenecen al grupo de nuevos re-
tos que debemos alcanzar para un mejor mantildeanaMuchos paiacuteses del mundo atienden este fenoacutemeno
como parte de sus prioridades para alcanzar mejo-
res niveles de vida
El gasto del sistema educativo de Puerto Rico no
estaacute ajeno a lo que estaacute pasando La distribucioacuten de
los fondos asignados resulta un reto para cumplir
con las exigencias de la sociedad El presupuesto
consolidado para la educacioacuten para los antildeos 2012
2013 y 2014 fueron de $3503 3374 y $3609 (enmillones) respectivamente1 para atender a una po-
blacioacuten estudiantil de 458631 434609 y 414283
respectivamente para los mismos antildeos El gas-
to por estudiante para estos antildeos fueacute de $7638
$7763 y $8711 para el mismo periodo El aumento
presupuestario por estudiante de 2012 a 2014 se
debe a dos factores 1) el aumento porcentual en la
asignacioacuten presupuestaria (3) y 2) la disminucioacuten
porcentual de estudiantes (-97)
La causa para el aumento presupuestario neto porestudiante se debe a la disminucioacuten de estudian-
tes por diversas razones y por tal motivo la admi-
nistracioacuten decidioacute cerrar escuelas y redistribuir los
recursos disponibles Esto puede resumirse como
un problema de administracioacuten de direccioacuten ma-
nejo y enfoque entre otros ya que aumentan sus
asignaciones presupuestarias mientras disminuye
la poblacioacuten estudiantil Esto hace que nos pregun-
temos lo siguiente1) iquestCuaacuteles son las prioridades de nuestros liacutede-
res para llevar nuestra educacioacuten a cumplir con
los nuevos retos que enfrenta el mundo educa-
tivo
2) iquestContamos con los recursos necesarios para
atender eficientemente las exigencias de nues-
1 Esta asignacioacuten representa el 35 33 y 35 del Produc-to Interno Bruto (PIB) para los antildeos 2012 2013 y 2014 respec-tivamente
tros estudiantes
3) iquestContamos con las estructuras fiacutesicas y tec-
noloacutegicas necesarias para prepararlos para eproacuteximo nivel
4) iquestLos maestros estaacuten altamente capacitados
para atender a esta clase de estudiantes
Estas y otras preguntas maacutes deben ser parte de las
acciones a seguir para maximizar los recursos dis-
ponibles y mantenerse a la vanguardia de los nue-
vos retos educativos
Entre la educacioacuten inicial o primer nivel y la post-secundaria o segundo nivel debe haber una transi
cioacuten coherente y realista El sistema debe asegura
que los estudiantes tengan las competencias nece-
sarias para adoptar y continuar con su desarrollo
educativo que los transformen en profesionales
competentes y listos para aportar a la sociedad fo
mentando asiacute una calidad de vida competitiva tan-
to en el aacutembito personal como en el profesional2
Para que nuestro sistema educativo pueda pro-
veerles las destrezas necesarias a nuestros estu-diantes para que estos puedan enfrentarse al nive
post-secundario es preciso fortalecer las siguientes
aacutereas3
1) Ciencias y matemaacuteticas Esta base es de
suma importancia porque estaacute constituida en
2 Uno de los indicadores para medir el nivel de calidad devida o riqueza social es el Producto Interno Bruto per caacutepitaSeguacuten la Junta de Planificacioacuten para el antildeo 2005 el PIB percaacutepita fue de $21943 y para el antildeo 2014 fue $29024 Esto de
muestra un crecimiento porcentual de 322 en comparacioacutencon el crecimiento porcentual del PIB para el mismo periodode 235 No obstante para el mismo periodo la poblacioacutentuvo un decrecimiento porcentual de -71 Esto explica eporqueacute el PIB per caacutepita ha tenido un incremento alto en com-paracioacuten con otros paiacuteses y se debe a 1) el aumento en el PIBa precios corrientes ya que se afecta por la tasa de inflacioacuteny 2) la reduccioacuten de la poblacioacuten Este aumento del PIB pecaacutepita al parecer refleja una ilusioacuten de bonanza econoacutemica ecual estariacutea lejos de la realidad3 Claro estaacute todas las materias son importantes para el desarrollo de nuestros estudiantes No necesariamente se mencionan en un orden especiacutefico
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 1241Dewey Today Fall 201512
nuestro diario vivir por lo que resulta imperati-
vo que nuestros estudiantes no necesariamente
deban ser unos expertos en estas materias sinoque puedan entenderlas y aplicarlas en el mun-
do real
2) Tecnologiacutea Se encuentra en constante evo-
lucioacuten cada diacutea maacutes raacutepida y permite el acceso
a fuentes de informacioacuten educativa econoacutemica
poliacutetica de salud financiera sobre estilos de
vida modas noticias entretenimiento etc Esta
aacuterea es fundamental ya que los estudiantes de
hoy desarrollan unas capacidades especialespara el uso y manejo de nuevas herramientas
tecnoloacutegicas
3) Idiomas Son sumamente importante ya que
su aprendizaje ayudan a romper barreras edu-
cativas y comerciales entre otras Ademaacutes per-
miten ajustarse a los efectos de globalizacioacuten y
proveen herramientas para una mayor competi-
tividad a nivel mundial
En la actualidad muchos paiacuteses han desarrolladoestas aacutereas lo que ha redundado en mayor compe-
titividad econoacutemica incremento de sus riquezas
y en exposicioacuten mundial entonces iquestpor queacute no
podemos imitarlos iquestPor queacute no podemos ejecu-
tar efectivamente si sabemos lo que tenemos que
hacer Al parecer la respuesta a esto es la falta de
voluntad y conciencia de hacer las cosas como se
deben
El nivel post-secundario tambieacuten cuenta con unreto mucho mayor ya que tiene la encomienda de
proveer las herramientas adecuadas a los estudian-
tes para enfrentar los retos de la sociedad pero a su
vez debe trabajar con las deficiencias que el primer
nivel no pudo llenar al prepararlos para el proacuteximo
nivel Es por eso que el nivel post-secundario debe
estar observando continuamente los cambios o re-
tos que afronta la sociedad para que mediante pro-
gramas de estudios fortalezcan el conocimiento
de los estudiantes en las aacutereas de mayor demanda
y fomenten la calidad de vida tanto en lo personal
como en lo socialPara el antildeo 2012 algunos de los empleos de ma-
yor demanda en Puerto Rico fueron
1) Analistas de Sistemas de Redes y Comunica-
cioacuten de Datos
2) Auxiliares de Cuido en el Hogar
3) Teacutecnicos de Farmacia
4) Ingenieros de Disentildeo de Programa de Com-
putadoras
5) Asesores en Finanzas Personales6) Tecnoacutelogos y Teacutecnicos Cardiovasculares
Por otro lado los empleos mejores pagados en
Puerto Rico para el mismo antildeo fueron
1) Gerentes de Produccioacuten Industrial
2) Gerentes de Ingenieriacutea
3) Gerentes de Mercadeo
4) Gerentes de Sistemas de Informacioacuten y
Computadoras
5) Gerentes de Publicidad y Promocioacuten6) Gerentes de Ventas
Al antildeo 2015 los empleos y derivados de la salud
ciencias comercio y tecnologiacutea son las aacutereas de ma-
yor intereacutes para el desarrollo del paiacutes por lo que las
instituciones post-secundarias deben aprovechar
para combinar programas y meacutetodos de estudios
para afrontar los nuevos retos que el mundo ofrece4
Es por esto que es imperativo el que se establezcauna conexioacuten entre el nivel primario y el nivel post-
secundario para maximizar el eacutexito de la sociedad
en cuanto al aumento de riquezas calidad de vida y
4 Por ejemplo la utilizacioacuten de la tecnologiacutea para ofrecer cur-sos acadeacutemicos ya que abarca dos aspectos importantes 1) Elincremento de la matriacutecula porque los estudiantes al ser maacutestecnoloacutegicos pueden atender sus clases desde sus hogaresya sea en el paiacutes o fuera de este y 2) La disminucioacuten de estruc-turas fiacutesicas como espacios para salones o bibliotecas entreotros lo cual reduce los costos operacionales
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 1341Fall 2015 Dewey Today 13
competitividad ante el mundo de hoy que se pre-
senta constantemente con nuevos retos
Referencias
Empleos de mayor demanda en Puerto Rico Una
Mirada desde 2012 wwwnoticiasuniversia
pren-portadanoticia20120725953468em-
pleos-demanda-puerto-rico-mirada-2012html
Instituto de Estadiacutesticas de Puerto Rico (2013)
Apeacutendice Estadiacutestico Antildeos 2005 a 2013 wwwinstituoestadisticoprgov
Junta de Planificacioacuten de Puerto Rico (2014) Apeacuten-
dice Estadiacutestico Tablas 103133 wwwjpprgov
wwwindexmundicomesdatospuerto-ricogas-
to-en-educacioacuten
w w w 2 p r g o v p r e s u p u e s t o s P r e s u p u e s -
tos2013-2014PresupuestosAgencias081htm
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 1441Dewey Today Fall 201514
iquestSobrevivir o coexistir Conscientes
del cambio generacional
Durante los antildeos de servicio mediante la lectura
y la observacioacuten hemos identificado un factor
determinante en el eacutexito de los esfuerzo en laeducacioacuten actual Varios de los objetivos que
tenemos ante nuestra consideracioacuten son
bull Reducir la brecha entre valores
opuestos
bull Demostrar el liderazgo uniendo a
las generaciones para un propoacutesito
comuacuten
bull Evitar malentendidos que puedan
surgir entre generaciones
bull Reducir la rotacioacuten (abandono)
creando un ambiente apacible para
todas las generaciones
bull Comunicarse ecazmente con
generaciones diferentes
Nuestro propoacutesito es compartir
hallazgos relevantes al cambio
Por Doris Saacutenchez
Cuando se habla de ldquosobrevivirrdquo se hace referencia
a superar una prueba o situacioacuten difiacutecil Sin
embargo al hacer uso del teacutermino ldquocoexistirrdquo seindica que ambas tendencias confluyen durante
varias deacutecadas como ocurre con las generaciones
a traveacutes de la historia
generacional que resentildearemos a continuacioacuten
Para esto debemos definir queacute es una generacioacuten
bull
Se usa para definir el grupo de personasdonde su edad es equivalente vivieron una
Dewey University Hatillo
copyGetty Images
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 1541Fall 2015 Dewey Today 15
misma eacutepoca o momento histoacuterico particular
presentan caracteriacutesticas de personalidad
similares comparten creencias gustos valoresy rasgos conductuales
bull La diferencia generacional comprende la
duracioacuten o intervalo Es una de las variables
para la descripcioacuten del comportamiento
generacional el cual tambieacuten juega un papel
importante en los pronoacutesticos de la poblacioacuten
Las generaciones que resultan relevantes para
nuestro enfoque son las siguientes
bull Baby Boomers (1946-1964) Hijos de la 2da
Guerra Mundial ndash Anaacutelogos
bull Generacioacuten X (1965-1979) Juventud de los 80rsquos
- Inmigrantes Digitales
bull Generacioacuten Y (1980-2000) Milennials - Nativos
Digitales
bull Generacioacuten Z (2001-2010) Generacioacuten Internet
- Nativos Digitales
iquestPor queacute nos cuesta adaptarnos Las diferencias
entre el ldquoayerrdquo y el ldquohoyrdquo
Si comparamos el ldquoayerrdquo y el ldquohoyrdquo y
siguiendo lo que plantean los expertos
como Sylvia Rodil podemos observar que
a) Antes se valoraba la seguridad en un trabajoEllos valoran la empleabilidad
b) Antes se confiaba en las instituciones Ellos
confiacutean en siacute mismo
c) Antes se teniacutea respeto por la autoridad
formal Ellos respetan el profesionalismo el
conocimiento el liderazgo
d) Antes se pensaba en ldquovivir para trabajarrdquo Ellos
piensan en ldquotrabajar para vivirrdquo
e) Antes se pensaba en trabajar para el bienesta
futuro Ellos piensan en el bienestar de hoy
f ) Antes se pensaba en el trabajo como sacrificio
Ellos piensan en el trabajo como disfrute
g) Los ldquoGen Yrdquo no toleran la injusticia (hacia ellos
o sus pares) Asiacute para retenerlos es fundamenta
mejorar la gestioacuten de la equidad interna y la
estructura de premios y castigos
h) Esta generacioacuten valora la diversidad en todo
sentido edades culturas geacutenero y capacidades
Son los jugadores que se necesitan en un mundo
global donde las fronteras territoriales pierden
importancia
i) Los ldquoGen Yrdquo valoran los ambientes laborales con
respeto por el otro contacto con el gerencial
posibilidad de participar y ser reconocido
Algunos datos curiosos o diferencias entre
generaciones
La generacioacuten ldquoYrdquo no pide permiso sino informa
La generacioacuten ldquoXrdquo se tapa los tatuajes y las pantallas
pero la ldquoYrdquo no y hasta es capaz de demandar si se
entera de que no le dieron un trabajo a causa de su
apariencia
Para los ldquoBaby-Boomersrdquo y los ldquoXrdquo era importante
defender sus ideales hasta el final y lo importante
para ellos era el grupo no el individuo Sin embargo
para los ldquoYrdquo los ideales no son importantes son maacutes
individualistas y se preocupan maacutes por el dineroLa tecnologiacutea el internet el Cable TV y el mundo
globalizado les dan un poder a los joacutevenes de hoy
diacutea que no existiacutea antes Hoy diacutea un joven de 15
antildeos sabe muchas maacutes cosas de lo que sabiacutea un
ldquoBaby-Boomerrdquo a los 30 antildeos
Ademaacutes tenemos que reconocer que el joven
de la generacioacuten ldquoYrdquo ha desarrollado maacutes el lado
derecho de su cerebro aqueacutel que se concentra maacutes
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 1641Dewey Today Fall 201516
en lo creativo El hemisferio izquierdo del cerebro el
maacutes desarrollado por parte de los ldquoBaby-Boomersrdquo y
la generacioacuten ldquoXldquo es el que se concentra maacutes en laloacutegica Es por esto que antes la educacioacuten iba dirigida
al hemisferio izquierdo Leer resultaba estimulante
Pero hoy diacutea la educacioacuten sigue estimulando el lado
izquierdo cuando la generacioacuten ldquoYrdquo esta adiestrada
con el hemisferio derecho Ahiacute viene el choque
La solucioacuten es negociar Para evitar el choque
generacional es necesario aprender a negociar
Negociar es reconocer que ante nosotros tenemos
una generacioacuten con maacutes conocimientos No maacutesinteligente o sabia sino con mayor informacioacuten
Como estaacuten maacutes acostumbrados a la
comunicacioacuten online que cara a cara seraacuten mejores
para trabajar en grupos de forma colaborativa
en un ambiente maacutes teacutecnico con frases cortas y
graacuteficos que escribiendo largos paacuterrafos donde
se requiera reflexioacuten Pero tambieacuten tendraacuten la
habilidad de adaptarse a los cambios y con un perfil
menos competitivo Porque prefieren unir ideas
que separarlas iquestEl motivo La inclusioacuten de latecnologiacutea a su estilo de vida los ha hecho maacutes
tolerantes Por eso la discriminacioacuten es menor
entre ellos Y como consecuencia el concepto de
familia tambieacuten cambiaraacute Ninguacuten tipo de familia
seraacute menos vaacutelida que otra
El impacto en el saloacuten de clase
Pero el ser nativos ciento por ciento digitalestarde o temprano obligaraacute a las universidades a
cambiar el estilo tradicional de ensentildeanza ldquoLas
instituciones necesitaraacuten adaptarse Estos joacutevenes
tienen maacutes probabilidades de aprender mejor en
liacutenea Se aburriraacuten si la tecnologiacutea estaacute alejada del
proceso de aprendizaje porque es parte de ellosrdquo
Rauacutel Zarzuri director del Centro de Estudios
Socioculturales en Chile comenta que los
estudiantes de ensentildeanza media creen que la forma
de ensentildear no tiene mucho sentido ldquoEsto no tiene
marcha atraacutes Son las universidades las que tendraacuten
que adaptarse a los joacutevenes No maacutes profesor quesea el dios el dictado y la pizarrardquo (Zunino y Peacuterez
2013)
Los ldquosin un tiacutetulo no eres nadierdquo o ldquopaacutesalo bien
pero ten una profesioacutenrdquo dejaraacuten de existir por una
mirada mucho maacutes utilitaria para los Z el tiacutetulo ya
no es el siacutembolo de estatus que significoacute para los X
y los Y sino una simple acreditacioacuten para ejercer la
profesioacuten
A continuacioacuten ofrecemos algunas
recomendaciones
Para mejorar la relacioacuten estudiante-profesor con el
propoacutesito de optimizar el aprendizaje
bull Los Gen Y no toleran la injusticia (hacia ellos o
sus pares)
bull Asiacute para retenerlos es fundamental mejorar la
gestioacuten de la equidad interna y la estructura de
premios y castigos
bull Proyectos a corto plazo
bull Retroalimentacioacuten constante
bull Igualdad y mutuo respeto intercambiar cono-
cimiento
bull Promover el descubrimiento del conocimiento
por siacute mismobull Diversicar los canales de comunicacioacuten y
fuentes de informacioacuten
bull Encontrar propoacutesito en los que se hace
bull Flexibilidad en administrar sus horarios parti-
cipacioacuten en la planificacioacuten
bull Al tener mayor libertadexibilidad pueden
manifestar sus propios estilos
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 1741Fall 2015 Dewey Today 17
bull Mayor motivacioacuten en adquirir nuevas habilida-
des
bull Promover e inventar sentirse autoacutenomos
bull Colaborar y crear colectivamente
bull Cambios de direccioacuten (no rutina)
Para variar el meacutetodo y estrategias
bull Demostraciones praacutecticas
bull Uso eciente del correo
bull Proveer material adicional
bull Compartir informacioacuten con los pares
bull Compartir calendario
bull Uso de la tecnologiacutea videos peliacuteculas Power
Point u otras plataformas
bull Uso de fuentes digitales artiacuteculos (moda tec-
nologiacutea y salud)
bull Flexibilidad en el lugar de trabajo (saloacuten bi-
blioteca laboratorios gazebos)
Referencias
Rodil Sylvia ldquoCada generacioacuten ha tenido su
personalidadrdquo Recuperado el 21 de agosto de
2015 httpwwwelempleocomcolombia
investigacion_laboralcaracternusticas-de-la-
generacin-n-y---12101062Zavala Gerardo (2012) ldquoComportamiento de
las diferentes generacionesrdquo Recuperado el
21 de agosto de 2015 de httpwwwgerza
comarticulosaprendizajetodos_articulos
comport_generacioneshtml
Zunino Noelia y Carlos Peacuterez (2013) ldquoLa Generacioacuten
Z llega a la Universidadrdquo Recuperado 24 de
agosto de 2015 de httpwwwlaterceracom
noticiatendencias201301659-503299-9-la-
generacion-z-llega-a-la-universidadshtm
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 1841Dewey Today Fall 201518
Integracioacuten del aprendizaje y usode la tecnologiacutea de los drones en laeducacioacuten
La continua evolucioacuten de drones provoca la
urgencia del anaacutelisis e integracioacuten de la academia
Los programas acadeacutemicos y las instituciones debenprepararse para educar y preparar profesionales
con las destrezas y competencias en tecnologiacuteas
emergentes Los dispositivos y equipos tecnoloacutegicos
requieren de profesionales teacutecnicos y creativos
que promuevan la investigacioacuten y colaboracioacuten
en el desarrollo de aplicaciones y soluciones que
permitan a estos aparatos ser adaptables a las
necesidades del usuario y las industrias
Las oportunidades de continua innovacioacuten
convierten a los drones en aparatos electroacutenicosdel futuro La precisioacuten que tendraacuten generan
oportunidades de programacioacuten comunicacioacuten
documentacioacuten e investigacioacuten en el aacuterea
acadeacutemica Respecto al aacuterea comercial se les
reconoce por ser herramientas haacutebiles para el cine
las entregas aeacutereas el turismo el espionaje y la
agricultura entre otras funciones
Por Prof Yosanalis Torres Hernaacutendez
Los drones son aviones no tripulados que han
probado ser uacutetiles para diversos propoacutesitos Es
una tecnologiacutea de creciente uso e integracioacuten enmuacuteltiples campos como resultado de la acogida de
la industria comercial Inicialmente utilizados por
la milicia hoy se presentan como herramienta de
venta al consumidor con diversidad de opciones
El raacutepido desarrollo y aplicacioacuten en el mercado
libre le han permitido ser programados a traveacutes
de caacutemaras y sensores que afirman su prontaintegracioacuten en las ciudades como soluciones de
seguridad ornato y entrega entre otras soluciones
En diversas industrias como la milicia estos equipos
se han utilizado como tecnologiacutea emergente y una
Dewey University Hato Rey
copyGetty Images
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 1941Fall 2015 Dewey Today 19
gran cantidad de estos ofrece servicios desde las
alturas
Usos
bull Una tecnologiacutea nueva que la mayoriacutea de las
compantildeiacuteas estaacuten utilizando para transmitir
conciertos turismo etchellip
bull Las compantildeiacuteas y noticieros pueden encontrar
necesario el uso de los drones para dar
noticias reportar al momento sin tener que
comprometer la salud o la vida de las personas
bull Brindar seguridad en lugares donde seriacutea
peligroso para un ser humano
bull Integrar a cursos como ingenieriacutea civil y
ambientaldonde se pueden hacer tomas
aeacutereas de lugares a trabajar
bull A traveacutes de la publicidad colocada en estos
aparatos se puede transmitir la informacioacuten
bull Para hacer las propagandas de medios
promociones y anuncios de la universidad
bull En caso de fenoacutemenos ambientales sepueden enviar los drones para verificar si hay
alguien atrapado si algo se derrumboacute queacute
aacutereas estaacuten afectadas y cuaacuteles no
bull Podemos monitorear el clima y huracanes en
proceso sin tener que enviar personas
bull Hacer recorridos virtuales por diferentes
lugares
bull Se puede integrar a propuesta de disentildeos de
aplicaciones para utilizar para el drone
Ventajas del uso de los drones
bull Reduccioacuten general de precio en especial
frente a alternativas pilotadas
bull Mejora de las prestaciones mayor
estabilidad (que permite mejores fotografiacuteas)
sin renunciar al dinamismo (renuncia propia
de los zeppelines) y posibilidad de vuelo
a bajas velocidades y cerca del suelo o de
obstaacuteculos
bull Simplicacioacuten del proceso
bull Automatizacioacuten del proceso cuando es
necesario fotografiar un aacuterea maacutes grande
bull Obtencioacuten de mapas 3D de un terreno
bull Reduccioacuten del tiempo de trabajo
bull Reduccioacuten de los efectivos humanos
necesarios Una persona puede realizar el
trabajo
Otras aplicaciones
Medio Ambiente Se pueden elabora
mapas de polucioacuten lumiacutenica y monitorizar la
eficiencia de medidas ecoenergeacuteticas contro
y seguimiento de accidentes industriales
con vertidos toacutexicos en medios acuaacuteticos
y terrestres control de aacutereas de depoacutesito y
almacenaje de residuos industriales y de sutratamiento
Agricultura Control y monitorizacioacuten de
estado de los cultivos mediante imaacutegenes
multiespectrales control de la eficiencia de
regadiacuteos Conteo y supervisioacuten de produccioacuten
agriacutecola subvencionada (por ejemplo nuacutemero
de aacuterboles)
Ganaderiacutea Control y pastoreo de los rebantildeos
y ganado mediante caacutemaras montadas en
drones
Bosques Supervisioacuten constante en horas de
alto riesgo de un aacuterea boscosa en busca de
puntos activos o conatos de incendio
Geologiacutea Realizacioacuten de mapas geoloacutegicos
sedimentoloacutegicos mineraloacutegicos y geofiacutesicos
control y monitorizacioacuten de explotaciones
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 2041Dewey Today Fall 201520
mineras y su impacto ambiental movimientos
de tierras produccioacuten de aacuteridos residuos
metaacutelicos balsas de decantacioacuten etcDeterminacioacuten y control a escala centimeacutetrica
de aacutereas con riesgos geoloacutegicos asociados o
caracterizacioacuten de zonas con riesgo de aludes
utilizando imaacutegenes multiespectrales para
determinar la humedad de la nieve caacutemaras
teacutermicas para determinar su temperatura y
teacutecnicas estereoscoacutepicas para determinar
grosores
Construccioacuten e inspecciones Inspeccioacuten deobras desde el aire Estimacioacuten de impacto
visual de grandes obras
Control y anaacutelisis de multitudes
Manifestaciones conciertos etc
Exploracioacuten de lugares de difiacutecil acceso
Cuevas precipicios etc
Movilidad y Traacutefico Grabacioacuten y
monitorizacioacuten de la situacioacuten del traacutefico
Listados en liacutenea donde el drone aparece como
protagonista en en el periacuteodo 2015 - 2030
2015
6 tendencias que atender CES 2015
Drones
Las primeras 10 tendencias de tecnologiacutea del 2015
Drones completamente autoacutenomos
2015 - 2016
24 Tendencias en tecnologiacuteas disruptivas del 2015 -
2016
Nuevas plataformas de manejo de drones a nivel
empresarial cambian la forma de operacioacuten de la
industria
2030
33 Dramaacuteticas predicciones del 2030
Para el 2030 los incendios forestales se habraacuten
reducido a menos del 5 del nuacutemero hoy diacutea con el
uso de sistemas de vigilancia dedrones infrarrojos
Se muestra en un viacutedeo publicado en YouTuberegInfrared Camera Set Up on Drone
httpswwwyoutubecomwatchv=ZYKGeiyVOqE
Para el 2030 micro batallones de drones voladores
- swarmbots - ensamblaraacuten ropa personal siendo
como una declaracioacuten de moda reconfgurable
bull En 2030 casi todos los aspectos de la sociedad
mundial podriacutean llegar a estar seguacuten sus palabras
ldquoinstrumentalizados interconectados y
potencialmente disponibles para el control
a traveacutes de Internet en una jerarquiacutea de
sistemas ciber-fiacutesicosrdquo
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 2141Fall 2015 Dewey Today 21
Se muestra en un viacutedeo publicado en YouTuberegUS Navy Working on Swarm Bots
httpswwwyoutubecomwatchv=d8TmI7UhGlM
Referencias electroacutenicas
httpelrobotpescadorcom20141125la-futura-pesadilla-que-el-pentagono-esta-creando-para-la-humanidad
httpwwwfuturistspeakercom20131233-dramatic-predictions-for-2030
httpavances-tecnologicoseuroresidentescom201504las-10-principales-tecnologiashtml
httpactualidadrtcomciencias173734-10-tendencias-tecnologicas-importantes-2015
h t t p w w w b b c c o m m u n d o blogs201501150105_blog_un_mundo_feliz_ces_2015_tendencias
httpwwwbriansoliscom20150125-disruptive-technology-trends-2015-2016
httpspowermoredellcomtech-culturedrones-used-in-creative-ways-at-universities
h t t p w w w p e r i o d i s m o c i u d a d a n o c o m 2 0 1 5 0 6 2 6 l a - i m p o r t a n c i a - d e l -periodismo-drone-en-la-universidad
h t t p w w w p e r i o d i s m o c i u d a d a n o com201501266-iniciativas-fundamentales-para-entender-el-periodismo-drone
httpblogparrotcom20150421reimaginingeducation-drones
httpwwwhuffingtonpostcom20140716dronestagram_n_5589177html
httpwwwhuffingtonpostcomvala-afshar10uses-of-drones-in-high_b_5988758html
httpcincodiascomcincodias20150402tecnologia1427998183_788282html
httpwwwinformatica-hoycomargadgetsQue-son-drones-sirvenphp
httpwwwsabermasumichmxseccionestecnologia301-drones-tecnologia-a-control-
remotohtmlhttpdronelifecom20140826back-school
drones-5-ways-college-campuseshttpeditioncnncom20140621uscollege-
lends-drones-to-students
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 2241Dewey Today Fall 201522
Empresarismo Tecnoloacutegico iquestConoce usted
coacutemo hacer un diagnoacutestico una reparacioacuteny dar mantenimiento a una computadorapersonal y a una laptop
Usted adquiriraacute el conocimiento necesario para
crear su propio negocio y ser un Recurso Teacutecnico
disponible para un oficio o trabajoEl Empresarismo es una manera de pensar y
actuar orientado hacia la creacioacuten de riqueza
y valor agregado El Empresarismo es buscar y
crear algo nuevo es buscar oportunidades de
trabajo es investigar y desarrollar algo nuevo
El ldquoEmpresarismo Tecnoloacutegicordquo es estar capacitado
en tecnologiacutea en iniciativas tecnoloacutegicas y
conocer el ecosistema establecido en tu zona o
ubicacioacuten de trabajo para desarrollar los recursos
teacutecnicos necesitadosAlgunas de las actividades que se realizaraacuten en
eacuteste primer artiacuteculo son las siguientes
bull Tener una buena actitud ser optimista y po-
sitivo para la creacioacuten de tu propio negocio y
desarrollar tu iniciativa de emprendedor
bull Saber cuaacuteles ldquoHerramientas de trabajordquo nece-
sitamos para utilizarlas correctamente
Por Prof Nelson J Abreu Herrera
Este artiacuteculo seraacute uno de varios artiacuteculos a
publicar para conocer coacutemo hacer un diagnoacutestico
una reparacioacuten y dar un mantenimiento a una
computadora personal (PC) y a una laptop
bull Conocer cuaacuteles necesidades de diagnoacutestico
reparacioacuten y mantenimiento de Computadora
Personal (PC) y laptop existen hoy diacuteabull Conocer coacutemo se maneja una empresa
Dewey University Hato Rey
copyGetty Images
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 2341Fall 2015 Dewey Today 23
bull Saber coacutemo se trabaja dentro de una com-
putadora personal o laptop
bull Conocer cuaacuteles son los componentes elec-
troacutenicos indispensables para que una com-
putadora personal o laptop funcione correc-
tamente
Comencemos conociendo ldquolas herramientas de
trabajordquo necesarias para ejecutar la labor deseada
Herramientas de reparacioacuten
Mesa grande plana Mantel de tela fuerte Pis-
tola decapadora 2000 watts Soldador tipo laacutepiz
Destornilladores magnetizados de estriacuteas y pale-
tas Pinzas Alicates Grapadora pequentildea Pulsera
anti-estaacutetica Guantes anti-estaacuteticos
Herramientas de diagnoacutestico
Multiacutemetro digital Tester digital de pc
iquestCoacutemo tener en oacuteptimas condiciones hacer
una reparacioacuten y dar un mantenimiento a una
computadora personal (pc) o a una laptop
Es necesario planificar el trabajo por etapas
Etapa 1 El mantenimiento Este favorece la
salud del equipo electroacutenico y le prolonga la
vida uacutetil al equipo
Herramientas de Mantenimiento
Botella de aire comprimido Guantes Pincel
Pantildeos Frasco de alcohol Algodoacuten Brochasmedianas Frasco de aerosol de pc Aspiradora
pequentildea High power blower-electric duster
Linterna pequentildea Programas de limpiezas
de archivos y del sistema operativo windows
Programas antivirus
Hay 4 tipos de mantenimientos baacutesicos de
una computadora
1 Fiacutesico Realizar la limpieza del polvo y su
cio acumulado dentro y fuera de la PC
2 Loacutegico Realizar la limpieza de archivos
temporeros de los virus del sistema opera
tivo de Windows y del buscador de Internet
Explorer o de Chrome
3 Preventivo Evitar cualquier falla o dantildeo
al equipo electroacutenico
4 Correctivo Cuando su aplicacioacuten o pro
grama instalado soluciona una falla del sis-
tema sea eacuteste el Hardware o el Software
Se recomienda tener varias herramientas y
programas de limpieza
Etapa 2 El Diagnoacutestico Se necesitan hace
varios procedimientos al equipo electroacutenico paraanalizar doacutende estaacute el fallo o el problema real
Usar un multiacutemetro o multitester
Etapa 3 La Reparacioacuten Se necesitan hace
varias pruebas al equipo electroacutenico
Prueba de corriente Usar un regulador de
voltaje Usar un multiacutemetro digital
Prueba de encendido Ver que giren los ven-
tiladores del CPU y del power supply Usar unmultiacutemetro o multitester
bull Vericar las luces frontales de la torre y de
monitor
bull Vericar los voltajes de corriente interna de
motherboard Ver el rango correcto entre 475
a 525 Voltios para voltaje de 5 Entre 114
a 126 Voltios para voltaje de 12
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 2441Dewey Today Fall 201524
bull Vericar carga de bateriacutea del motherboard
de 32 Voltios
Prueba de arranque Ver la pantalla de BIOS
Setup Utilities
bull Ver la imagen en pantalla
bull Ver si carga correctamente el sistema opera-
tivo de Windows
bull Vericar en Setup para prueba baacutesica de dis-
tintos dispositivos Reloj memoria procesador
bull Para entrar a Setup presionar la Tecla F2
para sistema Intel Para sistema HP oprimir
Tecla F10
bull Presionar Tecla ldquoDELrdquo si el sistema es com-
patible
Pruebas adicionales Verificar los voltajes co-
rrectos
bull Vericar la temperatura elevada (60 a 80
grados del procesador)
bull Vericar los sonidos de errores del BIOS
bull Vericar si no hay imagen en el monitor
probar sacando la memoria y escuchando los
sonidos de errores del BIOS
bull Retirar o sacar el ventilador (cooler ) y disipador
de calor del procesador para comprobar si ca-lienta esto indica que funciona
bull Vericar si los condensadores (barrilitos ver-
ticales del motherboard ) no esteacuten hinchados
por arriba Si es asiacute cambiarlos
bull Vericar el circuito del motherboard
bull Vericar continuidad en el condensador bo-
binas y transistores
Recorrer la trayectoria del voltaje
Prueba del alcohol En todos los tipos de tarje-tas hacer la limpieza de sus dientes con alcohol y
algodoacuten En tarjetas de sonido viacutedeo moacutedem
redes y la memoria RAM
Reconociendo los componentes principales de
las computadoras
El hardware memoria RAM y sockets me-
moria ROM y sockets
Los equipos de entrada y de salida mouse
teclado monitor impresora moacutedem antena
de redes de PC sonido y viacutedeo
Los equipos electroacutenicos y eleacutectricos
Motherboard microprocesador GPU (dorado)
TPU (plateado) Conectores internos y
externos El Power Supply Controladores IDE
y SCSI Conectores del USB mouse tecladomonitor USB CD-RW y DVD983085RW Las tarjetas
de audio viacutedeo de moacutedem y de redes de
PC
El Teacutecnico Trabajando dentro de la PC laptop
El Power Supply y los controladores
Usted debe conocer el manual de seguridad y
desempentildeo teacutecnico en el aacuterea de trabajo
El Power Supply y la conexioacuten de sus cableriacuteas
en el circuito del motherboard
Controladores para conexioacuten con el disco
duro y el CD-RW y DVD-RW
El motherboard Instalacioacuten y atornillado en el
chasis Funcioacuten del BIOS y del CMOS
El disco duro Instalacioacuten y atornillado en el
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 2541Fall 2015 Dewey Today 25
chasis Sincronizar la velocidad y el Jumper JP7
El CD-RW y DVD-RW Instalacioacuten y atornilla-
do Colocar cableriacuteas IDE y controlador
Tarjeta de viacutedeo Instalacioacuten en el socket del
motherboard Colocar los cables planos
Tarjeta de Sonido Instalacioacuten en el socket del
motherboard Colocar los cables planos
Tarjeta de Moacutedem Instalacioacuten en el socket del
motherboard Colocar los cables planos
Tarjeta de redes de PC Instalacioacuten en el soc-
ket del motherboard Colocar los cables planos
Memoria RAM Instalacioacuten en el socket del
motherboard Colocar los cables planos IDE SCSI
PCI ISA VESA o AGP Configuracioacuten y prueba
de funcioacuten
Computadora Tipo Torre
El Motherboard
Power Supply
Memoria RAM
Microprocesador
iquestCoacutemo se maneja una empresa
Se deben conocer los procesos y los permisos
necesitados para construir la empresa
Usted debe conocer las siguientes guiacuteas y pers-
pectivas de vida de un buen emprendedor
Tambieacuten
bull Debe ser una persona optimista y acepta
los retos por venir con metas medibles para
lograr su alcance y eacutexito total
bull Debe tener idea e iniciativa para mejora
las cosas deseadas o propuestas
bull Debe tener la capacidad personal de apren-
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 2641Dewey Today Fall 201526
dizaje para investigar y desarrollar su idea
bull Debe conseguir un equipo humano con ex-
periencia para apoyo y asesoriacutea profesional
bull Debe aprender a trabajar en equipo para
poder construir el andamiaje deseado y ven-
cer los obstaacuteculos que se presenten
bull Debe saber solucionar los problemas reales
que llegaraacuten
bull Debe poseer todas las herramientas de tra-
bajo necesitadas y utilizarlas correctamente
bull Debe crear un proceso creativo de la rutinadiaria y no una sola mezcla de trabajo
bull Debe tener auto-disciplina y buscar infor-
macioacuten actualizada para tomar decisiones
difiacuteciles
bull Debe recordar que los fallos o errores seraacuten
la prueba y la experiencia necesitada para el
eacutexito total
bull Debe desarrollar tolerancia a la frustracioacuten a
las criacuteticas a los retos que llegaraacuten en la vida
En el proacuteximo artiacuteculo de ldquoEmpresarismo Tec-
noloacutegicordquo hablaremos del software de reparacioacuten
y mantenimiento de una PC o laptop Conoce-
remos los tipos de software de seguridad y de
limpieza y reparacioacuten de virus troyanos y de
gusanos Vamos a identificar comprobar y reparar
los errores maacutes comunes y frecuentes de una PC
o laptop Aprenderemos coacutemo eliminar los virusshortcut de tus archivos y carpetas que se des-
cargan desde la Internet hacia tu computadora
personal (PC) o tu laptop
Referencias
Andrews Jean (2012) CompTIA A+ Guideto Managing and Maintaing your PC
8th Edition Course Technology Cengage
Learning A+ CompTIA Quality Certified
Parra Reynada L (2011) Reparacioacuten y
Ensamblado de Computadoras Volumen 1
Meacutexico Digital Communication
Referencias en la Web
w w w t i p o s d e o r g g e n e r a l 2 2 7 - t i p o s -
mantenimiento
wwwessharednet (Limpieza general de una
PC Definicioacuten de configuracioacuten)
wwwyoutubecomwatchv=YN-gzvqGww
(Curso online de reparacioacuten y mantenimiento
de PC)
wwwgooglecomprsearchq=reparacioacuten+ma
ntenimiento
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 2741Fall 2015 Dewey Today 27
En la actualidad Dewey University cuenta con la
Escuela Graduada de Ciencias para la Salud donde
se ofrecen el grado de maestriacutea en Enfermeriacutea y dos
especialidades Anestesia y Salud Mental y Psiquia-
triacutea Este proyecto subvencionado con fondos fe-derales tiene una duracioacuten de cinco antildeos -comen-
zoacute el 1ro de octubre de 2014 y culminaraacute el 30 de
septiembre de 2019 Durante la vigencia de este
proyecto se enfatiza lo siguiente
1) La construccioacuten de facilidades de un Centro
Graduado y un Laboratorio de Simulacioacuten de
Alta Fidelidad
2) La ampliacioacuten de la oferta acadeacutemica con dos
nuevas especialidades Cuidado Criacutetico y Onco-logiacutea
3) Fondo de Becas para ayudar a los estudiantes
graduados a cubrir sus costos educativos
4) Programa de Mentoriacutea Acadeacutemica para fo-
mentar y fortalecer la investigacioacuten y redaccioacuten
en los estudiantes graduados
5) Fortalecer la infraestructura tecnoloacutegica me-
diante la adquisicioacuten de materiales y equipos
El Proyecto Tiacutetulo V PPOHA - SAGE (Strengthening
Access to Graduate Education) tiene el propoacutesito
de fomentar en los estudiantes de bachillerato elintereacutes de continuar estudios en el nivel graduado
logrando asiacute salones inteligentes acorde con las
exigencias del momento
6) El presupuesto total ajustado es de $2497683
El equipo de trabajo del Tiacutetulo V PPOHA ndash SAGE
cuenta con un personal altamente capacitado ensus especialidades para garantizar el cumplimiento
total de los objetivos establecidos
El Proyecto Tiacutetulo V SAGE cuenta con tres objeti-
vos principales
1) Para el antildeo 2019 aumentar el nuacutemero de es
tudiantes a un 80 (Con base del antildeo 2013)
2) Para el antildeo 2019 aumentar la tasa de gra
duacioacuten de estudiantes de tres antildeos (89)3) Para el antildeo 2019 aumentar el nuacutemero de
graduados a 125
El pasado 30 de Septiembre de 2015 culminoacute e
primer antildeo de este proyecto donde se lograron
completar en un 100 las siguientes actividades
1) Construccioacuten de un Centro Graduado
2) Construccioacuten de un Centro de Simulacioacuten
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 2841Dewey Today Fall 201528
de Alta Fidelidad
3) Creacioacuten de un Programa de Mentoriacutea Aca-
deacutemica4) Creacioacuten de un Programa de Incentivos Eco-
noacutemicos para el Pago de Matriacutecula
5) Adquisicioacuten de equipo para el programa de
Anestesia
6) Equiparar saloacuten de clases y Laboratorio de
Simulacioacuten con tecnologiacutea instruccional
Recientemente culminoacute la primera auditoriacutea ex-
terna en donde se obtuvieron excelentes resultadospor los logros alcanzados Aquiacute les presentamos al-
gunos resultados de las actividades realizadas
1) El programa de Mentoriacutea Acadeacutemica culmi-
noacute con un total de cinco talleres dirigidos hacia
la investigacioacuten y redaccioacuten para publicar tra-
bajos investigativos Estos talleres tuvieron una
participacioacuten total de 59 estudiantes del progra-
ma graduado Los talleres fueron evaluados por
los estudiantes de la siguiente manera
2) El programa de becas SAGE para los estudian-
tes del programa graduado tuvo un impacto
positivo que se podraacute visualizar en las siguien-
tes graacuteficas
Para Una descripcioacuten detallada sobre los requi-
sito y acceder a la solicitud imprimible de la becaPPOHA ndash SAGE favor de acceder a la paacutegina www
deweyedu bajo el proyecto SAGE
3) A continuacioacuten se presentan algunas imaacute-
genes de las aacutereas construidas para el programa
graduado
31) Centro Graduado
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 2941Fall 2015 Dewey Today 29
32) Laboratorio de Simulacioacuten
El pasado 1ro de octubre de 2015 comenzoacute el se-
gundo antildeo en el que se esperan completar metastales como
1) La adquisicioacuten de equipos de alta fidelidad
para el Laboratorio de Simulacioacuten
2) La adquisicioacuten de materiales educativos
programas para el desarrollo de la investiga-
cioacuten escritura e idiomas y libros para el Centro
Graduado
3) El desarrollo de nuevos programas gradua
dos como Oncologiacutea y Cuidado Criacutetico
4) El desarrollo de cursos hiacutebridos
Estas y otras cosas maacutes se iraacuten anunciando seguacuten
vayan transcurriendo asiacute que los mantendremos in-
formados Cualquier duda o pregunta pueden co
municarse al (787)753-0039 ext 268 o escribir a los
siguientes correos electroacutenicos mirielisrivera1
deweyedu o hamiltoncruz1deweyedu
Hamilton Cruz Rosa Mirielis F Rivera Vega
Director Proyecto SAGE Directora Centro Graduado
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 3041Dewey Today Fall 201530
Resuacutemenes de las investigaciones que se
realizan en el Programa Graduado en Cienciasen Enfermeriacutea Salud Mental y Psiquiatriacutea
Tiacutetulo de la Investigacioacuten Coacutemo impacta el
juego patoloacutegico la salud mental de los jugadorescompulsivos entre las edades de 50 a 60 antildeos
residentes en el Aacuterea Metropolitana de Puerto Rico
Investigadora Principal Luz Minaya Garciacutea
Mentora Dra Miriam Beniacutetez Cirino
Fecha 19 de agosto de 2015
Resumen
La presente investigacioacuten describe coacutemo impacta
el juego patoloacutegico la salud mental de los jugadores
compulsivos entre las edades de 50 a 60 antildeos
residentes en el aacuterea metropolitana de Puerto Rico
El marco teoacuterico interpretativo utilizado fue el de
Prochasca Clemente y Norcross (1992) De acuerdo
con Prochasca Carlo Di Clemente y Norcross
(1992) no se trata de que no puedan encontrar una
solucioacuten sino de que no pueden ver el problema del
juego compulsivo El estudio fue de tipo descriptivocuantitativo el cual sigue las recomendaciones
establecidas por Polit y Hungler (2010) para este
tipo de investigacioacuten Las hipoacutetesis establecidas
por la investigadora fueron las siguientes H0 El
juego patoloacutegico no tiene un impacto significativo
en la salud mental de las personas de 50 a 60
antildeos de edad y H₁ El juego patoloacutegico tiene un
impacto significativo en la salud mental de los
viejos de 50 a 60 antildeos de edad No fue rechazada
la hipoacutetesis nula (H0) Los resultados reflejan que los jugadores compulsivos no mostraron problemas de
concentracioacuten en el proceso de toma de decisiones
y solucioacuten de problemas sin embargo muestran
peacuterdida de intereacutes o placer por las actividades de
la vida cotidiana La investigadora concluye que
la salud mental de un 95 de las personas que
presentan juego patoloacutegico se ve afectada en
el sentido de peacuterdida de intereacutes o placer por las
actividades de la vida cotidiana
Tiacutetulo de la Investigacioacuten Cuaacuteles son los estresores
que presenta el estudiante por culminar su grado
de Bachillerato en Enfermeriacutea ante la posibilidad de
trabajar en el aacuterea de Salud Mental
Investigadora Principal Nancy E Chaparro SaacutenchezMentora Dra Miriam Beniacutetez Cirino
Fecha 19 de agosto de 2015
Resumen
El propoacutesito general de esta investigacioacuten fue
identificar los factores estresantes a los que se
enfrentan los estudiantes de bachillerato en
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 3141Fall 2015 Dewey Today 31
enfermeriacutea a punto de culminar su grado de
bachillerato ante la posibilidad de comenzar su
primer empleo en el aacuterea de la salud mental Elestreacutes es uno de los problemas que aquejan al ser
humano y el que maacutes se investiga hoy diacutea El mismo
es un problema que involucra aacutereas psicoloacutegicas
fisioloacutegicas y laborales Ademaacutes existen los
estresores que son los desencadenantes del estreacutes
El estudio se llevoacute a cabo en Universal Technology
College en Aguadilla Puerto Rico La pregunta de
investigacioacuten fue iquestCuaacuteles son los estresores que
presenta el estudiante por culminar su grado debachillerato en enfermeriacutea ante la posibilidad de
trabajar en el aacuterea de la salud mental Se utilizoacute
la teoriacutea de Novicio a experto de Benner (2011)
como marco conceptual El estudio realizado
fue de naturaleza descriptiva y la metodologiacutea
cuantitativa La muestra seleccionada fue de 30
estudiantes de Bachillerato en Enfermeriacutea en su
uacuteltimo periodo de clases antes de graduarse Para
recolectar la informacioacuten se utilizoacute el ldquoKEZKAK
cuestionario bilinguumle de estresores de los estudiantesde enfermeriacuteardquo de Zupiria Uranga Alberdi amp
Barandiaran (2003) Los resultados indican que los
factores maacutes estresantes para los estudiantes de
Bachillerato en la Enfermeriacutea ante la suposicioacuten
de trabajar en el aacuterea de salud mental son falta
de competencia impotencia e incertidumbre
contacto con el sufrimiento no controlar la
relacioacuten con el paciente dantildearse en la relacioacuten con
el paciente relacioacuten con tutores y compantildeeros
sobrecarga emocional e implicacioacuten emocional La
investigadora recomienda que los estudiantes de
enfermeriacutea del curso de psiquiatriacutea sean expuestos
a escenarios de praacutectica psiquiaacutetricos con pacientes
en fase aguda para disminuir los estresores
emocionales y psicoloacutegicos
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 3241Dewey Today Fall 201532
iquestCuaacutendo comenzoacute el comercio de ron
puertorriquentildeo hacia Estados Unidos
1 Este seguramente fue el primer gran enlace de la
produccioacuten ronera caribentildea que penetroacute legalmente
los mercados de las Trece Colonias InglesasEl historiador estadounidense Alan Brinkley
apunta a que el comercio del ron y el azuacutecar
puertorriquentildeo y de otras islas del Caribe fue parte
integral del notable comercio triangular que existioacute
entre las Trece Colonias del Norte las Antillas
Inglaterra y la costa occidental de Aacutefrica2 De las
Antillas hasta las colonias nortentildeas e Inglaterra
se llevaba azuacutecares melaza y ron De las colonias
nortentildeas a las Antillas madera pescado productos
manufacturados y harinas De Ameacuterica hacia Aacutefrica yLondres uno de los productos de las cargas inglesas
maacutes esperados fue el ron Su venta lo mismo fue
legal que en contrabando
Las poliacuteticas econoacutemicas proteccionistas de la
1 Ligon Richard A True and Exact History of the Island of Barba-
dos Londres 1673 p 39-562 Brinkley Alan Historia de Estados Unidos Un paiacutes en for-
macioacuten Tercera Edicioacuten Tercera Edicioacuten McGraw Hill pp 77-78
Por Prof Aacutelvaro Rivera Ruiz
Se entiende que la produccioacuten sistemaacutetica del ron en
Ameacuterica se originoacute en la colonia inglesa de Barbados
en el siglo XVII El documento maacutes antiguo que habla
sobre dicho licor data de 1647Luego para el siglo
XVIII la colonia inglesa de Jamaica se convirtioacute en
la cuna de la produccioacuten industrial del ldquoRumrdquo en el
Caribe
Corona Inglesa sobre sus colonias fueron muy duras
en el periodo colonial que abarcoacute entre 1609 y 1770
Estos 160 antildeos fueron momentos de expansioacuten y dedominio geopoliacutetico britaacutenico en el Atlaacutentico Aacutefrica
Dewey University Hato Rey
copyGetty Images
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 3341Fall 2015 Dewey Today 33
y Asia De las Trece Colonias de Norteameacuterica se
extraiacutean gran parte de los impuestos para mantener
econoacutemicamente dicho imperio a escala mundialSus aduanas eran celosamente administradas por
fieles subalternos a la Corona Por tales motivos la
introduccioacuten de ron que no fuera de marca inglesa
entroacute unas veces legal y otras de forma clandestina
hacia estos territorios coloniales britaacutenicos entre
1609 y 1770 Esta poliacutetica econoacutemica cambioacute con
la victoria del movimiento independentista y la
institucionalizacioacuten de los Estados Unidos como
Repuacuteblica en 1776La victoria de los revolucionarios norteamericanos
sobre el Imperio Ingleacutes permitioacute una apertura maacutes
formal hacia los mercados del Caribe incluyendo a
Puerto Rico Este proceso fue uno muy lento dada
las poliacuteticas proteccionistas que paralelamente la
Corona Espantildeola mantuvo sobre sus posesiones en
Ameacuterica Seguacuten Francisco Scarano las relaciones
comerciales entre Puerto Rico y las colonias inglesas
se inauguraron en el siglo XVIII3 Por otro lado
Fernando Picoacute establece que Espantildea mantuvo elmonopolio hasta 1770 cuando entendioacute que debiacutea
liberar el comercio y hacer excepciones para las
relaciones comerciales entre Hispanoameacuterica y las
colonias extranjeras4 En el periodo de 1693-1714 la
produccioacuten y venta de ron en Puerto Rico fue ilegal
pero tolerada por las autoridades que realmente
no daban abasto para tener el control sobre las
mercanciacuteas que entraban y saliacutean iliacutecitamente por los
escondrijos portuarios del paiacutes Por lo que sostengo
que la entrada del romo boricua a las colonias
inglesas fue durante siglos de igual forma legal o
clandestina dependiendo las poliacuteticas imperiales
asumidas en determinado momento Recordemos
brevemente la historia del ron en Puerto Rico
3 Scarano Francisco Puerto Rico Cinco siglos de Historia Sextaedicioacuten Colombia McGraw-Hill Interamericana p 3164 Picoacute Fernando Historia General de Puerto Rico TerceraEdicioacuten San Juan Ediciones Huracaacuten p 174
Ante la imposibilidad de crear vinos en las
Antillas la produccioacuten de ron se esparcioacute por toda
la regioacuten En el periodo colonial espantildeol en PuertoRico (1493-1898) siempre hubo demanda por dicho
licor Sin embargo las poliacuteticas proteccionistas de la
Corona sobre los productos espantildeoles produjeron
la Real Ceacutedula de junio de 1693 y la Real Ceacutedula de
agosto de 1714 las cuales impusieron oacuterdenes que
prohibiacutean la produccioacuten de ron local en las colonias
espantildeolas Ordenanzas similares se produjeron en
1720 1744 1747 y 17495
El efecto de la prohibicioacuten fue la produccioacuten ydistribucioacuten del ron clandestinamente Para el siglo
XVIII las haciendas de Bayamoacuten Arecibo Aguada
San Germaacuten Ponce Humacao y Caguas no solo
produciacutean cantildea sino que teniacutean alambiques que
supliacutean la demanda de ron iliacutecito La destilacioacuten y
venta de ron clandestina fue una praacutectica comuacuten en
muchas de las haciendas grandes y pequentildeas y en
las zonas portuarias de todo el paiacutes Como hemos
sentildealado en una publicacioacuten anterior6 la Dra
Lizette Cabrera afirma que hubo gran proliferacioacutende alambiques en Bayamoacuten sumaban 57 37 en
Arecibo 46 en Aguada 56 en San Germaacuten 61 en
Ponce 32 en Humacao y 24 en Caguas
El Dr Heacutector Feliciano en su obra El contrabando
ingleacutes en el Caribe y el Golfo de Meacutexico (1748-1778)7
establece que el comercio clandestino entre
puertorriquentildeos e ingleses duroacute deacutecadas Sobre
todo en las zonas del sur y el oeste de Puerto Rico
donde las guarniciones espantildeolas eran escazas y las
condiciones econoacutemicas estrechas No fue hasta las
reformas Borboacutenicas de 1760 que se modificaron
5 Cabrera Salcedo Lizette ldquoRones de Puerto Rico Una historia teacutecnica y socioeconoacutemica 1898-1918rdquo San Juan Centrode Estudios Avanzados de Puerto Rico y el Caribe 1993 Tesis6 ldquoLa produccioacuten de ron en Puerto Rico iquest450 antildeos de historiaDewey Today Vol 4 Nuacutem 2 Summer 2015 pp 7-97 Feliciano Heacutector El contrabando ingles en el Caribe y el Golfo
de Meacutexico Sevilla Publicaciones de la Excma Diputacioacuten Provincial de Sevilla 1992 p 53
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 3441Dewey Today Fall 201534
las ordenanzas que prohibiacutean la produccioacuten
La Constitucioacuten de 1812 en Espantildea asignoacute maacutes
poderes para el nacimiento de la industria licorerapuertorriquentildea
La Ceacutedula de Gracias firmada por Espantildea en 1815
fue el punto de partida oficial donde podemos
establecer el viacutenculo comercial legal entre Estados
Unidos y Puerto Rico La Real Ceacutedula de 1815
permitioacute la liberacioacuten del comercio la apertura de
diversos puertos alrededor del Archipieacutelago y la
flexibilidad en las aduanas Esto uacuteltimo permitioacute
que arribaran a Puerto Rico varios extranjeroscomerciantes en especial de Estados Unidos
Si bien es cierto que no podemos establecer los
momentos de la compra clandestina del producto
por la misma naturaleza ilegal de la transaccioacuten si
podemos establecer que a partir de 1815 toman
auge las relaciones comerciales entre Puerto Rico
y Estados Unidos donde el ron tuvo un caraacutecter
protagoacutenico
James Dietz en su Historia Econoacutemica de Puerto
Rico dice que las disposiciones de mercado libre dela Ceacutedula de 1815 siguioacute el desarrollo de una mayor
dependencia de los mercados estadounidenses8
Comenta tambieacuten
ldquoObservamos que dichas relaciones se
intensificaron durante los trastornos
revolucionarios especialmente entre 1789 y
1812 Las colonias inglesas ya no eran desde
luego colonias sino una nacioacuten independiente
llamada Estados Unidos de Ameacutericahellip loscomerciantes de Filadelfia Boston Nueva
York y otros puertos de la costa atlaacutentica
estadounidense buscaban fuentes de azuacutecar y
cafeacutehelliprdquo9
Para 1830 el 49 por ciento de las exportaciones
8 Dietz James Historia Econoacutemica de Puerto Rico San JuanEdiciones Huracaacuten 1989 p 429 Scarano Francisco p 318
de Puerto Rico las compraban en valores Estados
Unidos En 1860 el negocio licorero se estructura
empresarialmente en la Antilla En Arecibolos hermanos mallorquines Roses y su socio
Sebastiaacuten Garciacutea comenzaron la venta domeacutestica
y de exportacioacuten con la marca Roses amp Garciacutea10 El
alambique Egrot importado por la familia Serralleacutes
en Ponce en 1865 es considerado un precursor de la
industria sistemaacutetica de ron puertorriquentildeo Estas
dos compantildeiacuteas fueron las que le dieron vigorosidad
y continuidad a la venta de ron puertorriquentildeo en
los Estados UnidosPara concluir Dietz sentildeala que ldquopara finales del
siglo XIX Estados Unidos se habiacutea convertido en
uno de los socios comerciales maacutes granes de Puerto
Rico importaban ron tabaco azuacutecar y mieles
y exportaban trigo y bienes manufacturados
aunque lo que se importaba de los Estados Unidos
era considerablemente menos importante para la
economiacutea de la Isla que lo que se exportaba de allaacuterdquo11 Noacutetese como el autor le da primaciacutea en la lista al
ronExpuesto este breve panorama histoacuterico podemos
llegar a las siguientes conclusiones
1 La compra y venta del ron puertorriquentildeo
en los territorios continentales de Estados Uni-
dos tuvo dos grandes periodos
a El periodo colonial que tuvieron las
Trece Colonias del Norte entre 1609 y 1770
Como parte del comercio triangular en el
Atlaacutentico los colonos norteamericanos ylos comerciantes ingleses llegaron a Puerto
Rico a abastecerse de azuacutecares mieles y ron
Este comercio tuvo muchos contratiempos
espacios de libre acceso a los mercados en
ciertos momentos contracciones poliacuteticas
10 Hernaacutendez Loacutepez Fernando ldquoEl arduo camino para la ex-portacioacuten de ron en Puerto Rico (1934-1950)rdquo San Juan Uni-versidad de Puerto Rico 2012 Tesis (MA)11 Dietz James p 29
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 3541Fall 2015 Dewey Today 35
y revisiones proteccionistas que dependiacutean
de las poliacuteticas impuestas desde las metroacute-
polis inglesa y espantildeola a sus suacutebditos Elcontrabando de ron fue la respuesta a las
trabas monopoliacutesticas en el periodo colo-
nial
b El periodo de independencia de Es-
tados Unidos y la firma en Espantildea de la Real
Ceacutedula de Gracias de 1815 comienza una
era de comercio legal y abierto entre Puerto
Rico y los Estados Unidos donde el azuacutecar
y el ron fueron protagonistas En la medidaque fue avanzando el siglo XIX y la carrera
industrial de Estados Unidos la demanda
por el azuacutecar y el ron de puertorriquentildeo fue
aumentando
2 Para 1830 Estados Unidos compraba el 49
por ciento de las exportaciones locales inclu-
yendo la produccioacuten de ron que auacuten se haciacutea de
forma artesanal en Puerto Rico
3 Para 1860 el negocio licorero se estructura
empresarialmente en Puerto Rico En Arecibo
los hermanos mallorquines Roses y su socio Se-
bastiaacuten Garciacutea comenzaron la venta domeacutestica
y de exportacioacuten con la marca Roses amp Garciacutea12
El alambique Egrot importado por la familia Se-
rralleacutes en Ponce en 1865 es considerado un pre-
cursor de la industria sistemaacutetica de ron puer-
torriquentildeo Ambas empresas entre otras de
caraacutecter artesanal tuvieron acceso al mercado
anglosajoacuten
4 Un estudio maacutes minucioso del tema debe-
riacutea incluir fuentes primarias del trasiego ronero
entre las Trece Colonias y Puerto Rico Cabe re-
saltar la dificultad del asunto sobre todo para
recuperar documentos oficiales que ilustren la
12 Hernaacutendez Loacutepez Fernando Ibiacuted
relacioacuten entre los comerciantes de las Trece Co-
lonias y Puerto Rico durante deacutecadas A su vez
el caraacutecter ilegal que tuvieron durante siglosotras transacciones roneras difiacutecilmente se pue-
dan evidenciar por la misma naturaleza clan-
destina del comercio iliacutecito
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 3641Dewey Today Fall 201536
Maneras baacutesicas para establecer un negocio
Generalmente aquellos que quieren desarrollar
sus ideas y capacidades para entrar al mundo de
los negocios se enfrentan a la interrogante de ldquocuaacutelseraacute la manera maacutes adecuada y viablerdquo
Hay tres maneras baacutesicas para el establecimiento
de un negocio Cada una presenta oportunidades
y retos por lo que se requiere del correspondiente
y respectivo anaacutelisis para identificar cuaacutel satisface
las necesidades y expectativas del aspirante a
empresario
La primera es un negocio ldquonuevordquo desde la nada
(from scratch) Usted tiene una idea o concepto
que quiere desarrollar y crea su negocio sobre unservicio o producto donde no existiacutea un proveedor
No quiere esto decir que no pueda iniciar su
actividad empresarial sobre conceptos comerciales
ya establecidos pero de ser eacutesta la situacioacuten debe
imprimir su propio estilo para crear algo diferente
y atractivo al mercado a incursionar Debe analizar
quieacutenes seraacuten los futuros clientes (prospectos)
suplidores contar con el adecuado inventario de
Por Prof Aacutengel S Osorio Diacuteaz
Las personas con espiacuteritu empresarial siempre
hallaraacuten o identificaraacuten oportunidades de
negocios donde otros no las ven Esto con el
objetivo de que sus ideas y energiacuteas trabajen
a su favor por medio del establecimiento de su
propia empresa
artiacuteculos y productos a ofrecer y determinar el aacuterea
geograacutefica y sector demograacutefico a servir
La segunda manera es a traveacutes de la adquisicioacutende un negocio en operaciones Muchas personas
Dewey University Hato Rey
copyGetty Images
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 3741Fall 2015 Dewey Today 37
prefieren esta alternativa porque tienen la
oportunidad de evaluar el mismo mediante el
anaacutelisis de sus Estados Financieros entrevistara empleados clientes y suplidores y porque el
negocio cuenta con las licencias certificaciones y
permisos necesarios y aplicables a la operacioacuten del
mismo
La tercera viacutea lo es mediante la adquisicioacuten de
una franquicia o concesioacuten En esta el empresario
tendraacute ayuda y asistencia de la compantildeiacutea
tenedora principal en aspectos administrativos
operacionales de mercadeo promocioacuten etcAlgunas proveen financiamiento para la inversioacuten
inicial Entre los atractivos de eacutesta opcioacuten se
encuentra que el nombre o la marca del negocio
tiene reconocimiento y respaldo de una clientela
establecida
Corresponde a cada potencial empresario
determinar cuaacutel de las anteriores se amolda mejor a
los intereses capacidades esfuerzo y compromiso
que se requiere para establecer un negocio
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 3841Dewey Today Fall 201538
Las voces de la tecnologiacutea el leacutexico nuestro
de cada diacutea
Poco a poco el Diccionario de la Lengua Espantildeola (DLE ) ha ido aceptando estas palabras ndashla inmensa
mayoriacutea provenientes de la lengua inglesandash
que son las que utilizamos cuando nos
referimos a ese aacutembito tan cercano a
nosotros el quehacer tecnoloacutegico Entre
las recientes adquisiciones a nuestro acervo
linguumliacutestico ndashentieacutendase aquellas palabras
que han ldquoentradordquo en la vigesimotercera
edicioacuten del DLE de octubre de 2014ndash estaacuten
ldquotuitrdquo ldquotuitearrdquo ldquotuiterordquo y ldquotuiteordquo todas ellas
bien lo sabemos relacionadas a los mensajes
digitales que se enviacutean a traveacutes de la red
social Twitter y que no pueden rebasar los
140 caracteres De hecho la locucioacuten ldquored
socialrdquo ndashque refleja un calco de estructura de
la locucioacuten inglesa Social Network ndash fue otra
de las inclusiones recientes del DLE junto con
ldquobloguerordquo otro anglicismo adaptado que
Por Dr Freddy Acevedo Molina
Cuando realizaba estudios posdoctorales en la Escuela
de Lexicografiacutea Hispaacutenica de la Real Academia Espantildeola
de la Lengua en Madrid aprendiacute que al igual que las
generaciones hay palabras que surgen y adquieren el
caraacutecter propio de las circunstancias que las impulsan
En las uacuteltimas deacutecadas hemos visto coacutemo generaciones
de palabras la mayoriacutea de ellas ligadas a los avances
tecnoloacutegicos constituyen ldquoel leacutexico nuestro de cada diacuteardquo
proviene de ldquo blogrdquo palabra que tambieacuten figura enla nueva edicioacuten del diccionario
Dewey University Hato Rey
Definicioacuten de la palabra ldquoratoacutenrdquo en el primer diccionario acadeacutemicode 1737
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 3941Fall 2015 Dewey Today 39
Conviene ahora hacer una distincioacuten entre los
tipos de anglicismos que vemos desfilando por las
pasarelas de nuestro leacutexico Tenemos primeramentelos anglicismos adaptados ndashaquellos que hemos
mencionado que se derivan de la red social Twitter ndash
junto con otras palabras que castellanizan la voz
inglesa y antildeaden sufijaciones propias de verbos
adjetivos y sustantivos o simplemente realizan una
traduccioacuten directa ndashcomo ldquohiperviacutenculordquo del ingleacutes
hyperlink 1 o se basan en la estructura foneacutetica como
ldquodronrdquo de drone y ldquotuitrdquo de Twit Tambieacuten nos hemos
estado topando con anglicismos crudos es deciraquellas palabras que se toman directamente del
ingleacutes como gigabyte hacker intranet y el acroacutenimo
anglicado wifi que hace alusioacuten al Wireless Fidelity
todas ellas debutantes en el DLE de 2014
No menos curiosos resultan los desviacuteos
semaacutenticos teacuterminos en espantildeol que antildeaden una
nueva acepcioacuten a la voz tradicional por copia del
modelo ingleacutes como es el caso de ldquodescargarrdquo de
reciente adquisicioacuten en cuanto a su sentido de
transferir informacioacuten desde un sistema electroacutenicoa otro muy distinto al significado que auacuten figuraba
en vigesimosegunda edicioacuten de 2001 ldquoquitar la
cargardquo
No obstante aunque se han incorporado nuevas
voces al DLE echamos de menos un gran nuacutemero
de voces tecnoloacutegicas que son anglicismos crudos
y que corresponden al uso cotidiano en la mayoriacutea
de los paiacuteses hispanoparlantes Fijeacutemonos por
ejemplo en el teacutermino ldquoratoacutenrdquo y con sinceridad
aceptemos que al toparnos con eacutel nuestra mente
recurre al protagonista de las tirillas animadas o
a alguna indeseable alimantildea peluda que aterra
1 El caso maacutes notable es el de ldquoratoacutenrdquo que a partir de la edicioacutendel diccionario de 1992 deja de ser una palabra mayormenterelacionada con el mamiacutefero roedor y viene a ser la traduccioacutende mouse por una similitud en la estructura fiacutesica de ese dis-positivo electroacutenico ldquoarratonadordquo mediante el cual se dan ins-trucciones a un ordenador -o como le decimos en este ladodel mundo ldquocomputadorardquo (del ingleacutes computer )
ndashdentro de las pueriles ficcionesndash a elefantes
enormes Preferimos y es maacutes habitual llamarle
mouse como tambieacuten le llamamos roaming a esoque la Fundeacuteu ndashuna fundacioacuten asesorada por la
RAE cuyo objetivo es el buen uso del espantildeol en
los medios de comunicacioacutenndash nos recomienda
que le llamemos ldquoitineranciardquo Disculpa que no te
puede llamar es que mi teleacutefono no teniacutea itinerancia
ndash diriacutea afectadamente un purista del idioma pero
estariacutea pasando por alto la realidad de inclusioacuten
de nuevos teacuterminos tecnoloacutegicos provenientes
directamente del ingleacutes en nuestra lengua y que sinninguacuten problema entran y salen de nuestro leacutexico
pues la tecnologiacutea tambieacuten cae en desuso El caso
de ldquobiacuteperrdquo muy reciente tambieacuten en el diccionario
lo ilustra claramente se tomaron la molestia de
crear un anglicismo adaptado para beeper y esta
tecnologiacutea ndashentieacutendase aquel aparato electroacutenico
que registra llamadas y mensajesndash o no se ve por
ahiacute o se consigue en tiendas de antiguumledades
Antildeadir palabras vinculadas con la tecnologiacutea
de manera permanente al diccionario vendriacutea aser por lo tanto un arma de doble filo pues si la
herramienta tecnoloacutegica es superada ndasho como
diriacuteamos sufre un updatendash ese vestigio leacutexico
que se acuntildea en el diccionario quedariacutea como un
vocablo anquilosado que consultariacutean solo los
especialistas o los nostaacutelgicos de todo tiempo
pasado fue mejor iquestQueacute hacemos pues con todas
esas voces de la tecnologiacutea con esos anglicismos
actuales que seguacuten la Dra Amparo Morales dancuenta de ldquonuevas realidades antildeaden nuevos
elementos culturales ideoloacutegicos o poliacuteticos nuevas
tecnologiacuteas nuevos equipos etc que se hacen
cotidianos y obligan a utilizar sus nombresrdquo(10)
iquestLas incluimos en un diccionario del espantildeol genera
en formato impreso como ha ocurrido en esta
uacuteltima impresioacuten del DLE de 2014 2 Claramente e
2 Lo de uacuteltima no solo por reciente sino porque seguacuten cuen-tan seraacute la uacuteltima en papel
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 4041Dewey Today Fall 201540
surgimiento de nuevas voces de nuevos vocablos
impulsados por los avances tecnoloacutegicos exige el
que se piense acerca de nuevas formas de accedera la informacioacuten lexicograacutefica los diccionarios en
liacutenea son la alternativa a la acumulacioacuten de voces
que pueden hoy estar y mantildeana irse
Pero iquestacaso esta reflexioacuten sobre la crisis
existencial que desde nuestra humanidad le
atribuimos a palabras implica que nos duele tanto
desperdicio de papel a lo largo de los siglos para
consignar aquello que constituye parte esencial
del acto vivo de los hablantes Todo lo contrarioadmitimos que gracias a que la lengua evoluciona
somos capaces de mirar a una eacutepoca de reconstruir
la realidad social del ser humano seguacuten las voces de
su tecnologiacutea inmediata y de sonreiacuter con fruicioacuten
ante ese aprendizaje histoacuterico que es parte de
las lecciones vitales que nos imparten las nuevas
palabras y las antiguas
Hoy googleamos facebook eamos whatsappea-
mos nos tomamos selfies y realizamos muchas
otras tareas vinculadas con la tecnologiacutea Quieacutensabe si dentro de un futuro cercano estas realidades
pierdan su particular nombre ya sea porque surjan
nuevas plataformas que las sustituyan o nuevas ac-
ciones y procesos que hagan obsolescentes las vo-
ces tecnoloacutegicas que actualmente utilizamos Esta
generacioacuten debe reconocerse como una que honre
aquellos soportes a traveacutes de los cuales se difundiacutea
la informacioacuten de manera tradicional y les releve de
su pesada tarea utilizando la presunta infinitud delos espacios virtuales para que en ellos exista toda
la informacioacuten relacionada con la evolucioacuten de algo
tan vivo y cambiante como lo es nuestro instrumen-
to de comunicacioacuten Es por eso que nos referimos a
nuestro leacutexico ndashno de todos los diacuteas sino ldquode cada
diacuteardquo un diacutea a la vez pues uno nunca sabe con queacute
nueva etiqueta se nombraraacute lo que estaacute por venir
asiacute que en medio de ese desesperante desconoci-
miento conozcamos lo que nos toca
Referencias
Morales Amparo Diccionario de anglicismos
actuales Catantildeo Ediciones SM 2009
Nuevo Tesoro Lexicograacutefico de la Lengua Espantildeola
(Herramienta en la web)
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 4141
el leacutexico nuestro de cada diacutea de la TECNOLOGIacuteA
LAS VOCES
Lea el artiacuteculo completoen la Revista ElectroacutenicaDEWEY TODAY (Paacuteginas 38 - 40)
Poco a poco el Diccionario de la Lengua Espantildeola(DLE ) ha ido aceptando estas palabras ndashla inmensa
mayoriacutea provenientes de la lengua inglesandash
que son las que utilizamos cuando nos
referimos a ese aacutembito tan cercano a
nosotros el quehacer tecnoloacutegico Entre
las recientes adquisiciones a nuestro acervo
linguumliacutestico ndashentieacutendase aquellas palabras
que han ldquoentradordquo en la vigesimotercera
edicioacuten del DLE de octubre de 2014ndash estaacutenldquotuitrdquo ldquotuitearrdquo ldquotuiterordquo y ldquotuiteordquo todas ellas
bien lo sabemos relacionadas a los mensajes
digitales que se enviacutean a traveacutes de la red
social Twitter y que no pueden rebasar los
140 caracteres
Por Dr Freddy Acevedo Molina
ldquotuitrdquo
ldquotuitearrdquo ldquotuiterordquo
ldquotuiteordquo
ldquoblogrdquo
ldquohiperviacutenculoldquobloguerordquo
ldquodronrdquo
T I
W
T
E l d l D d E d G l
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 341Summer 2015 Dewey Today 3
Dewey Today Fall 2015
ContenidoEN PORTADA
La informacioacuten vuelase eleva y encontramosde todo en los distintosmundos virtuales iquestDoacuten-de quedan estos mundosMuchos dicen que arribaen la llamada ldquonube de
datosrdquo por las nubes noselevamos y descargamosla informacioacuten ndashesta queprecisamente usted leeahorandash mientras otra sequeda oculta pero enca-denada y en espera de lapulsacioacuten de un sensitivobotoacuten ndasho quizaacutes de un par-padeo La buscamos pero
no hay que buscarla yaque nos vuela por encimanos informa trasciende lasfronteras y remontaacutendoseen las alturas iexclzumba
0710 Educacioacuten primaria y post-secundaria una mirada hacia los nuevos retos -
Hamilton Cruz Rosa y Mirielis F Rivera Vega14 iquestSobrevivir o coexistir Conscientes del cambio generacional - DorisSaacutenchez18 Integracioacuten del aprendizaje y uso de la tecnologiacutea de los drones en la
educacioacuten - Yosanalis Torres Hernaacutendez
22 Empresarismo Tecnoloacutegico iquestConoce usted coacutemo hacer un diagnoacutesticouna reparacioacuten y dar mantenimiento a una computadora personal y a
una laptop - Nelson J Abreu Herrera27 SAGE (Strengthening Access to Graduate Education)
30 Resuacutemenes de las investigaciones que se realizan en el Programa
Graduado en Ciencias en Enfermeriacutea Salud Mental y Psiquiatriacutea
32 iquestCuaacutendo comenzoacute el comercio de ron puertorriquentildeo hacia Estados
Unidos - Aacutelvaro Rivera Ruiz
36 Maneras baacutesicas para establecer un negocio - Aacutengel S Osorio Diacuteaz38 Las voces de la tecnologiacutea el leacutexico nuestro de cada diacutea - Freddy AcevedoMolina
Disentildeado por Rauacutel Pastor estudiante delBachillerato en Tecnologiacutea de Informacioacuten conconcentracioacuten en Graacuteficas Computadorizadasy Medios Digitales
Jornadas Bibliotecrias - Yaritza E Cruz Rivera
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 441
Conoce a nuestros
Tutores
787 - 753 - 0039 Ext 287
Broaden ing Accessto STEM Opportunities
wwwdeweyedubaso
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 541Summer 2015 Dewey Today 5
Dewey Today Fall 2015
Mensajedel Editor
Joseacute Ortega y Gasset uno de los filoacutesofos maacutes influyentes de las letrashispaacutenicas hizo un vaticinio hace varias deacutecadas en el que estableciacutea lo siguienteldquoha llegado a ser una asunto urgentiacutesimo e inexcusable de la humanidadinventar una teacutecnica para habeacuterselas adecuadamente con la acumulacioacutende saber que hoy posee Si no encuentra maneras faacuteciles para dominar estavegetacioacuten exuberante quedaraacute el hombre ahogado por ellardquo En esta edicioacuten
de Dewey Today Yaritza E Cruz Rivera directora del Centro de Recursos deAprendizaje del Recinto de Hato Rey nos muestra precisamente lo que se estaacutehaciendo con esa acumulacioacuten de saberes que han propiciado los avancestecnoloacutegicos nos habla en especial del desarrollo de la Biblioteca Virtual deDewey University un reto a la altura de nuestros tiempos Y si de retos se trata
es importante echarles una mirada a los nuevos retos de la educacioacuten primaria y postsecundaria seguacuten noslo manifiestan Hamilton Cruz Rosa y Mirelis F Rivera Vega en un interesante artiacuteculo sobre las realidades desistema educativo
Nuestro tiempo se caracteriza por una confluencia de generaciones distintas y Doris Saacutenchez consejera deDewey University de Hatillo nos hace conscientes de ese cambio generacional en un artiacuteculo en el que nosofrece recomendaciones uacutetiles a la hora de lidiar con la brecha generacional dentro del entorno educativo
Sin duda hay que elevarnos en todos los aspectos de la vida en especial en lo que toca a nuestra relacioacutencon la tecnologiacutea Para que nuestro conocimiento tecnoloacutegico esteacute literalmente por las nubes es importanteprestarle mucha atencioacuten al artiacuteculo de la directora del Departamento de Tecnologiacutea y Medios Digitales laprofesora Yosanalis Torres quien nos comenta acerca del rol de los drones en la educacioacuten Y para continuacon ese enfoque educativo Nelson J Abreu nos ofrece el primero de una serie de artiacuteculos que les serviraacute amuchos como lista de cotejo -o como recurso de autoayuda- dentro del tema tecnoloacutegico En el primero deesta serie de ldquoEmpresarismo Tecnoloacutegicordquo nos habla del diagnoacutestico mantenimiento y reparacioacuten de nuestrosaparatos
Veremos ademaacutes los logros alcanzados por el Proyecto PPOHA-SAGE adscrito al programa de Tiacutetulo Vcuyo propoacutesito es fomentar en los estudiantes de bachillerato el intereacutes para continuar estudios en el nivegraduado y las estudiantes Luz Minaya Garciacutea y Nancy E Chaparro Saacutenchez del Programa Graduado en
Ciencias en Enfermeriacutea con especialidad en Salud Mental y Psiquiatriacutea comparten con nosotros sus temas deTesis dirigidas ambas por la Dra Miriam Beniacutetez Cirino
El profesor e historiador Aacutelvaro Rivera Ruiacutez nos brinda el segundo artiacuteculo de la serie sobre la historia dela industria ronera en Puerto Rico y tambieacuten el profesor Aacutengel S Osorio Diacuteaz regresa con una colaboracioacuten desumo intereacutes para quienes desean despuntar como empresarios Finalmente yo culmino esta edicioacuten con unabreve nota lexicograacutefica que versa sobre las distintas palabras del aacutembito tecnoloacutegico que han ido poblandonuestro vernaacuteculo
Dr Freddy Acevedo MolinaJefe Editorial
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 641Dewey Today Summer 20156
Dewey Today Fall 2015
JuntaAsesora
JuntaEditorial
Dr Carlos A Quintildeones Alfonso Presidente
Dra Vanessa M Bird Arizmendi Rectora
Dr Freddy Acevedo Molina Jefe Editorial
Prof Linnette Cubano Garciacutea Coordinacioacuten y Disentildeo Editorial
Prof Yosanalis Torres Hernaacutendez Directora Comunicacioacuten Disentildeo y Medios
NOTA AL LECTOR
Dewey Today es una revista electroacutenica de gran alcance comunicacional que promuevela difusioacuten de contenido el diaacutelogo cultural el desarrollo intelectual el anaacutelisis criacutetico la
investigacioacuten y el intercambio de ideas Este proyecto surge a raiacutez del compromiso de laInstitucioacuten hacia la excelencia acadeacutemica e investigativa con el propoacutesito de que redundeen un intercambio valioso de perspectivas inclusivas a toda la comunidad universitaria Lacolaboracioacuten a la revista estaraacute abierta a toda aquella persona que desee contribuir con ladifusioacuten del contenido necesario para enriquecer la labor de educar y compartir datos deintereacutes social cultural econoacutemico y profesional Se aceptaraacuten contribuciones en los idiomasespantildeol e ingleacutesLa circulacioacuten de la revista estaraacute en formato Web y la publicacioacuten de la revista electroacutenicaseraacute mensual sin embargo se aceptaraacuten colaboraciones en todo momento a traveacutes del correoelectroacutenico deweytodaydeweyedu
Dewey Today publicaraacute mediante un proceso riguroso de revisioacuten y admisioacuten Lascolaboraciones estaacuten sujetas a las estipulaciones de la Junta Editorial y no necesariamenteseraacuten publicadasEncuentre maacutes informacioacuten en wwwdeweyedudeweytoday
Today
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 741Fall 2015 Dewey Today 7
Jornadas Bibliotecrias
El interesante concepto de ldquoIn-formingrdquo que nos
trae Friedman (2005) ldquoes una oportunidad de tomar
decisiones autoacutenomas educarte cuando quieras
pero al igual que todo gran poder trae consigo
una gran responsabilidadrdquo Es entonces cuando los
Centros de Recursos para el Aprendizaje de Dewey
University toman en sus manos este reto para inno-
var en momentos cambiantes y de grandes desafiacuteos
econoacutemicos Con la ayuda de un equipo multidis-
ciplinario trazamos la ruta para llegar a maacutes perso-
nas ofreciendo servicios bibliotecoloacutegicos de van-
guardia que mejoren la calidad de vida de nuestrascomunidades y nos unimos a un esfuerzo a nivel
mundial
Como especialistas de informacioacuten es fundamen-
tal esa conciencia de nuestra visibilidad como indi-
viduo en las redes y coacutemo utilizamos la informacioacuten
Al explorar la Fuerza Aplanadora del ldquoAcceso a la In-
formacioacutenrdquo seguacuten planteado por Friedman (2005)
nos damos cuenta que estamos en el umbral de un
Por Yaritza E Cruz Rivera MLS
Tener acceso al mundo a traveacutes del uso de la tecnologiacutea
ha sido una de las grandes oportunidades que nos
ha ofrecido el internet La llegada de este recurso ha
cambiado el rumbo de la educacioacuten El acceso a los
espacios virtuales aunque hace maacutes faacutecil conseguir casi
cualquier tipo de informacioacuten nos trae grandes retos
ya que el internet se ha convertido en un mar de datos
dispersos
planeta mucho maacutes informado pero iquestcuaacuteles son los
retos que esto nos presenta
Es muy comuacuten el escuchar que en eacutepocas pasadas
era difiacutecil encontrar informacioacuten pero ahora todo
Dewey University Hato Rey
copyGetty Images
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 841Dewey Today Fall 20158
es ldquofaacutecilrdquo Esa frase tiene un componente cierto en
cuanto a acceso a informacioacuten con la llegada del
internet tenemos oportunidad de leer infinidad deinformacioacuten variada desde cualquier lugar Con un
solo ldquoclickrdquo logramos leer un documento que se aca-
ba de redactar en India con un entorno socioeco-
noacutemico totalmente diferente al nuestro Esta infor-
macioacuten al alcance de los dedos logra que estemos
en un ambiente maacutes democratizado en cuanto a in-
formacioacuten ya que es la misma para todos Los datos
que lee el Presidente de los Estados Unidos son los
mismos que posiblemente usted lea minutos maacutestarde Si bien es cierto que tenemos a una cantidad
de informacioacuten casi infinita debemos recordar que
no todas las personas poseen el equipo y la destre-
za para insertarse esta discusioacuten De acuerdo con
Friedman (2005) ldquola uacutenica discriminacioacuten que hace-
mos consiste en que si no sabes no puedes usar un
ordenadorrdquo Esta cita presentada por el autor nos
debe llevar a una reflexioacuten profunda de la real de-
mocratizacioacuten de la informacioacuten iquestCuaacutentas perso-
nas tienen acceso a un computador iquestCoacutemo el notener acceso a esta herramienta abre una brecha
digital iquestQueacute podemos hacer en nuestros entornos
de trabajo
Para lograr establecer un plan de trabajo y crear
un concepto de biblioteca virtual que atendiera
estas preguntas se establecioacute un grupo multifaceacute-
tico que contaba con creativos disentildeadores graacutefi-
cos bibliotecoacutelogos y especialistas en tecnologiacuteas
de informacioacuten Nuestra misioacuten principal crear unrecurso gratuito educativo comunitario que llene
el espacio vaciacuteo de las bibliotecas municipales y re-
duzca la desigualdad educativa
Esa desigualdad representa una amenaza a la real
democratizacioacuten de informacioacuten y un mundo don-
de esteacute plano el terreno de juego para que los indi-
viduos compitan en igualdad de condiciones con
acceso a los mismos conocimientos ldquoEl problema
de acceso a informacioacuten que genera desigualdad
entre los ciudadanos se produce en dos circunstan-
cias la falta de acceso fiacutesico a las nuevas tecnologiacuteas
de la informacioacuten y comunicacioacuten y la falta de cono-cimiento necesario para usar adecuadamente esas
tecnologiacuteasrdquo (Felicieacute 2006) Es importante sentildealar
que el acceso a esta informacioacuten que nos describe
Friedman necesita de dos componentes Debemos
tener acceso pero igualmente estar dotados de
destrezas que nos permitan utilizar dichas tecnolo-
giacuteas En un momento histoacuterico en el que las comu-
nicaciones y los accesos a la informacioacuten son parte
esencial de la manera en que se generan riquezases necesario trascender maacutes allaacute de los equipos y
la aportacioacuten de Google Las destrezas de informa-
cioacuten deben llegar a los paiacuteses maacutes deprimidos eco-
noacutemicamente para lograr cerrar las brechas que se
generan ante la carencia de destrezas que nos per-
mitan trabajar en la fuerza aplanadora de acceso a
informacioacuten ldquoEl fenoacutemeno denominado brecha di-
gital no es otra cosa que la separacioacuten que existe
entre las personas comunidades o paiacuteses que uti-
lizan las nuevas tecnologiacuteas de la informacioacuten y lacomunicacioacuten como una parte rutinaria de su vida
diaria y aquellas que no tienen acceso a las mismas
y que aunque lo tengan no saben coacutemo utilizarlas
de manera oacuteptima para su beneficiordquo (Felicieacute 2005)
Hemos aprendido grandes lecciones con nuestro
trabajo en equipo para el desarrollo de la Biblioteca
Virtual de Dewey University Hemos abierto venta-
nas para evaluar nuestra realidad desde diversas
perspectivas Somos una comunidad que colaboray que puede ver el mundo en un abrir y cerrar de
ojos Este gran poder nos delega una gran respon-
sabilidad como equipo podemos ver el mundo
pero el mundo nos ve de vuelta Para lograr culti-
var ciudadanos competentes bajo las nuevas pre-
misas del siglo XXI es necesario desarrollar diversas
destrezas que permitan navegar en las profundas
aguas de la informacioacuten cuidando nuestros espa-
cios y respetando la diversidad multicultural que
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 941Fall 2015 Dewey Today 9
surge del intercambio de informacioacuten
Existen nuevos conceptos que rigen las destrezas
de comunicarnos En el umbral del 2016 es precisodesarrollar destrezas de informacioacuten que permitan
que ese acceso sea uno en el que se utilicen las me-
jores herramientas para que forjemos un mundo
maacutes justo para todos
Referencias
Johnson L Adams Becker S Estrada V and Free-
man A (2015) NMC Horizon Report 2015 LibraryEdition Austin Texas The New Media Consor-
tium
SouleH ( 2015) Building your RouteMap to 21st Cen-
tury Learning Environments A planing tool for
education leaders Partnership for 21st Century
Learning Retrieved form wwwroadmap21org
Felicieacute A (2006) Biblioteca Puacuteblica Sociedad de la
Informacioacuten y Brecha Digital Alfagrama Buenos
Aires
Friedman T (2005) La Tierra es plana Breve Historiadel Mundo Globalizado del siglo XXI Farrar Straus
amp Guiroux Estados Unidos
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 1041Dewey Today Fall 201510
Educacioacuten primaria y post-secundaria
una mirada hacia los nuevos retos
La manera de administrar los recursos y el presu-
puesto asignado han sido protagonista del deterio-
ro de los servicios educativos que al parecer formanun obstaacuteculo para fomentar el bienestar necesario
en los pasados treinta antildeos Es por ello que debe-
mos reflexionar sobre la manera que estamos ha-
ciendo las cosas y para enfrentar los nuevos retos
de hoy
Analizando el primer nivel desde pre-kinder has-
ta duodeacutecimo grado las estrategias de ensentildear
han evolucionado dramaacuteticamente ya que los es-
tudiantes aprenden de manera diferente son maacutes
retantes y poseen un modo de captacioacuten distintoal estudiante de hace treinta antildeos Esto representa
un reto a la estructura burocraacutetica de llevar la en-
sentildeanza al saloacuten de clases que hace ineficiente los
instrumentos del desarrollo de destrezas y conoci-
mientos que contribuyen al eacutexito del proacuteximo nivel
el post-secundario
La educacioacuten post-secundaria tiene un reto ma-
yor porque ademaacutes de corregir las fallas del nivel
Por Hamilton Cruz RosaMirielis F Rivera Vega
El tema de la educacioacuten es uno que atrae la atencioacuten
de nuestra sociedad en todos los niveles Los
maestros profesores administradores gobiernoy la comunidad luchan por el mejoramiento de
los servicios al recurso principal los estudiantes
quienes tomaraacuten las riendas de nuestro destino
secundario tiene la encomienda de preparar adies-
trar capacitar y proveer a los estudiantes de las
herramientas necesarias para que puedan enfren-tar al mundo real que nos rodea Los efectos de la
Dewey University Hato Rey
copyGetty Images
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 1141Fall 2015 Dewey Today 11
globalizacioacuten el acceso y manejo de la informacioacuten
y la tecnologiacutea pertenecen al grupo de nuevos re-
tos que debemos alcanzar para un mejor mantildeanaMuchos paiacuteses del mundo atienden este fenoacutemeno
como parte de sus prioridades para alcanzar mejo-
res niveles de vida
El gasto del sistema educativo de Puerto Rico no
estaacute ajeno a lo que estaacute pasando La distribucioacuten de
los fondos asignados resulta un reto para cumplir
con las exigencias de la sociedad El presupuesto
consolidado para la educacioacuten para los antildeos 2012
2013 y 2014 fueron de $3503 3374 y $3609 (enmillones) respectivamente1 para atender a una po-
blacioacuten estudiantil de 458631 434609 y 414283
respectivamente para los mismos antildeos El gas-
to por estudiante para estos antildeos fueacute de $7638
$7763 y $8711 para el mismo periodo El aumento
presupuestario por estudiante de 2012 a 2014 se
debe a dos factores 1) el aumento porcentual en la
asignacioacuten presupuestaria (3) y 2) la disminucioacuten
porcentual de estudiantes (-97)
La causa para el aumento presupuestario neto porestudiante se debe a la disminucioacuten de estudian-
tes por diversas razones y por tal motivo la admi-
nistracioacuten decidioacute cerrar escuelas y redistribuir los
recursos disponibles Esto puede resumirse como
un problema de administracioacuten de direccioacuten ma-
nejo y enfoque entre otros ya que aumentan sus
asignaciones presupuestarias mientras disminuye
la poblacioacuten estudiantil Esto hace que nos pregun-
temos lo siguiente1) iquestCuaacuteles son las prioridades de nuestros liacutede-
res para llevar nuestra educacioacuten a cumplir con
los nuevos retos que enfrenta el mundo educa-
tivo
2) iquestContamos con los recursos necesarios para
atender eficientemente las exigencias de nues-
1 Esta asignacioacuten representa el 35 33 y 35 del Produc-to Interno Bruto (PIB) para los antildeos 2012 2013 y 2014 respec-tivamente
tros estudiantes
3) iquestContamos con las estructuras fiacutesicas y tec-
noloacutegicas necesarias para prepararlos para eproacuteximo nivel
4) iquestLos maestros estaacuten altamente capacitados
para atender a esta clase de estudiantes
Estas y otras preguntas maacutes deben ser parte de las
acciones a seguir para maximizar los recursos dis-
ponibles y mantenerse a la vanguardia de los nue-
vos retos educativos
Entre la educacioacuten inicial o primer nivel y la post-secundaria o segundo nivel debe haber una transi
cioacuten coherente y realista El sistema debe asegura
que los estudiantes tengan las competencias nece-
sarias para adoptar y continuar con su desarrollo
educativo que los transformen en profesionales
competentes y listos para aportar a la sociedad fo
mentando asiacute una calidad de vida competitiva tan-
to en el aacutembito personal como en el profesional2
Para que nuestro sistema educativo pueda pro-
veerles las destrezas necesarias a nuestros estu-diantes para que estos puedan enfrentarse al nive
post-secundario es preciso fortalecer las siguientes
aacutereas3
1) Ciencias y matemaacuteticas Esta base es de
suma importancia porque estaacute constituida en
2 Uno de los indicadores para medir el nivel de calidad devida o riqueza social es el Producto Interno Bruto per caacutepitaSeguacuten la Junta de Planificacioacuten para el antildeo 2005 el PIB percaacutepita fue de $21943 y para el antildeo 2014 fue $29024 Esto de
muestra un crecimiento porcentual de 322 en comparacioacutencon el crecimiento porcentual del PIB para el mismo periodode 235 No obstante para el mismo periodo la poblacioacutentuvo un decrecimiento porcentual de -71 Esto explica eporqueacute el PIB per caacutepita ha tenido un incremento alto en com-paracioacuten con otros paiacuteses y se debe a 1) el aumento en el PIBa precios corrientes ya que se afecta por la tasa de inflacioacuteny 2) la reduccioacuten de la poblacioacuten Este aumento del PIB pecaacutepita al parecer refleja una ilusioacuten de bonanza econoacutemica ecual estariacutea lejos de la realidad3 Claro estaacute todas las materias son importantes para el desarrollo de nuestros estudiantes No necesariamente se mencionan en un orden especiacutefico
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 1241Dewey Today Fall 201512
nuestro diario vivir por lo que resulta imperati-
vo que nuestros estudiantes no necesariamente
deban ser unos expertos en estas materias sinoque puedan entenderlas y aplicarlas en el mun-
do real
2) Tecnologiacutea Se encuentra en constante evo-
lucioacuten cada diacutea maacutes raacutepida y permite el acceso
a fuentes de informacioacuten educativa econoacutemica
poliacutetica de salud financiera sobre estilos de
vida modas noticias entretenimiento etc Esta
aacuterea es fundamental ya que los estudiantes de
hoy desarrollan unas capacidades especialespara el uso y manejo de nuevas herramientas
tecnoloacutegicas
3) Idiomas Son sumamente importante ya que
su aprendizaje ayudan a romper barreras edu-
cativas y comerciales entre otras Ademaacutes per-
miten ajustarse a los efectos de globalizacioacuten y
proveen herramientas para una mayor competi-
tividad a nivel mundial
En la actualidad muchos paiacuteses han desarrolladoestas aacutereas lo que ha redundado en mayor compe-
titividad econoacutemica incremento de sus riquezas
y en exposicioacuten mundial entonces iquestpor queacute no
podemos imitarlos iquestPor queacute no podemos ejecu-
tar efectivamente si sabemos lo que tenemos que
hacer Al parecer la respuesta a esto es la falta de
voluntad y conciencia de hacer las cosas como se
deben
El nivel post-secundario tambieacuten cuenta con unreto mucho mayor ya que tiene la encomienda de
proveer las herramientas adecuadas a los estudian-
tes para enfrentar los retos de la sociedad pero a su
vez debe trabajar con las deficiencias que el primer
nivel no pudo llenar al prepararlos para el proacuteximo
nivel Es por eso que el nivel post-secundario debe
estar observando continuamente los cambios o re-
tos que afronta la sociedad para que mediante pro-
gramas de estudios fortalezcan el conocimiento
de los estudiantes en las aacutereas de mayor demanda
y fomenten la calidad de vida tanto en lo personal
como en lo socialPara el antildeo 2012 algunos de los empleos de ma-
yor demanda en Puerto Rico fueron
1) Analistas de Sistemas de Redes y Comunica-
cioacuten de Datos
2) Auxiliares de Cuido en el Hogar
3) Teacutecnicos de Farmacia
4) Ingenieros de Disentildeo de Programa de Com-
putadoras
5) Asesores en Finanzas Personales6) Tecnoacutelogos y Teacutecnicos Cardiovasculares
Por otro lado los empleos mejores pagados en
Puerto Rico para el mismo antildeo fueron
1) Gerentes de Produccioacuten Industrial
2) Gerentes de Ingenieriacutea
3) Gerentes de Mercadeo
4) Gerentes de Sistemas de Informacioacuten y
Computadoras
5) Gerentes de Publicidad y Promocioacuten6) Gerentes de Ventas
Al antildeo 2015 los empleos y derivados de la salud
ciencias comercio y tecnologiacutea son las aacutereas de ma-
yor intereacutes para el desarrollo del paiacutes por lo que las
instituciones post-secundarias deben aprovechar
para combinar programas y meacutetodos de estudios
para afrontar los nuevos retos que el mundo ofrece4
Es por esto que es imperativo el que se establezcauna conexioacuten entre el nivel primario y el nivel post-
secundario para maximizar el eacutexito de la sociedad
en cuanto al aumento de riquezas calidad de vida y
4 Por ejemplo la utilizacioacuten de la tecnologiacutea para ofrecer cur-sos acadeacutemicos ya que abarca dos aspectos importantes 1) Elincremento de la matriacutecula porque los estudiantes al ser maacutestecnoloacutegicos pueden atender sus clases desde sus hogaresya sea en el paiacutes o fuera de este y 2) La disminucioacuten de estruc-turas fiacutesicas como espacios para salones o bibliotecas entreotros lo cual reduce los costos operacionales
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 1341Fall 2015 Dewey Today 13
competitividad ante el mundo de hoy que se pre-
senta constantemente con nuevos retos
Referencias
Empleos de mayor demanda en Puerto Rico Una
Mirada desde 2012 wwwnoticiasuniversia
pren-portadanoticia20120725953468em-
pleos-demanda-puerto-rico-mirada-2012html
Instituto de Estadiacutesticas de Puerto Rico (2013)
Apeacutendice Estadiacutestico Antildeos 2005 a 2013 wwwinstituoestadisticoprgov
Junta de Planificacioacuten de Puerto Rico (2014) Apeacuten-
dice Estadiacutestico Tablas 103133 wwwjpprgov
wwwindexmundicomesdatospuerto-ricogas-
to-en-educacioacuten
w w w 2 p r g o v p r e s u p u e s t o s P r e s u p u e s -
tos2013-2014PresupuestosAgencias081htm
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 1441Dewey Today Fall 201514
iquestSobrevivir o coexistir Conscientes
del cambio generacional
Durante los antildeos de servicio mediante la lectura
y la observacioacuten hemos identificado un factor
determinante en el eacutexito de los esfuerzo en laeducacioacuten actual Varios de los objetivos que
tenemos ante nuestra consideracioacuten son
bull Reducir la brecha entre valores
opuestos
bull Demostrar el liderazgo uniendo a
las generaciones para un propoacutesito
comuacuten
bull Evitar malentendidos que puedan
surgir entre generaciones
bull Reducir la rotacioacuten (abandono)
creando un ambiente apacible para
todas las generaciones
bull Comunicarse ecazmente con
generaciones diferentes
Nuestro propoacutesito es compartir
hallazgos relevantes al cambio
Por Doris Saacutenchez
Cuando se habla de ldquosobrevivirrdquo se hace referencia
a superar una prueba o situacioacuten difiacutecil Sin
embargo al hacer uso del teacutermino ldquocoexistirrdquo seindica que ambas tendencias confluyen durante
varias deacutecadas como ocurre con las generaciones
a traveacutes de la historia
generacional que resentildearemos a continuacioacuten
Para esto debemos definir queacute es una generacioacuten
bull
Se usa para definir el grupo de personasdonde su edad es equivalente vivieron una
Dewey University Hatillo
copyGetty Images
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 1541Fall 2015 Dewey Today 15
misma eacutepoca o momento histoacuterico particular
presentan caracteriacutesticas de personalidad
similares comparten creencias gustos valoresy rasgos conductuales
bull La diferencia generacional comprende la
duracioacuten o intervalo Es una de las variables
para la descripcioacuten del comportamiento
generacional el cual tambieacuten juega un papel
importante en los pronoacutesticos de la poblacioacuten
Las generaciones que resultan relevantes para
nuestro enfoque son las siguientes
bull Baby Boomers (1946-1964) Hijos de la 2da
Guerra Mundial ndash Anaacutelogos
bull Generacioacuten X (1965-1979) Juventud de los 80rsquos
- Inmigrantes Digitales
bull Generacioacuten Y (1980-2000) Milennials - Nativos
Digitales
bull Generacioacuten Z (2001-2010) Generacioacuten Internet
- Nativos Digitales
iquestPor queacute nos cuesta adaptarnos Las diferencias
entre el ldquoayerrdquo y el ldquohoyrdquo
Si comparamos el ldquoayerrdquo y el ldquohoyrdquo y
siguiendo lo que plantean los expertos
como Sylvia Rodil podemos observar que
a) Antes se valoraba la seguridad en un trabajoEllos valoran la empleabilidad
b) Antes se confiaba en las instituciones Ellos
confiacutean en siacute mismo
c) Antes se teniacutea respeto por la autoridad
formal Ellos respetan el profesionalismo el
conocimiento el liderazgo
d) Antes se pensaba en ldquovivir para trabajarrdquo Ellos
piensan en ldquotrabajar para vivirrdquo
e) Antes se pensaba en trabajar para el bienesta
futuro Ellos piensan en el bienestar de hoy
f ) Antes se pensaba en el trabajo como sacrificio
Ellos piensan en el trabajo como disfrute
g) Los ldquoGen Yrdquo no toleran la injusticia (hacia ellos
o sus pares) Asiacute para retenerlos es fundamenta
mejorar la gestioacuten de la equidad interna y la
estructura de premios y castigos
h) Esta generacioacuten valora la diversidad en todo
sentido edades culturas geacutenero y capacidades
Son los jugadores que se necesitan en un mundo
global donde las fronteras territoriales pierden
importancia
i) Los ldquoGen Yrdquo valoran los ambientes laborales con
respeto por el otro contacto con el gerencial
posibilidad de participar y ser reconocido
Algunos datos curiosos o diferencias entre
generaciones
La generacioacuten ldquoYrdquo no pide permiso sino informa
La generacioacuten ldquoXrdquo se tapa los tatuajes y las pantallas
pero la ldquoYrdquo no y hasta es capaz de demandar si se
entera de que no le dieron un trabajo a causa de su
apariencia
Para los ldquoBaby-Boomersrdquo y los ldquoXrdquo era importante
defender sus ideales hasta el final y lo importante
para ellos era el grupo no el individuo Sin embargo
para los ldquoYrdquo los ideales no son importantes son maacutes
individualistas y se preocupan maacutes por el dineroLa tecnologiacutea el internet el Cable TV y el mundo
globalizado les dan un poder a los joacutevenes de hoy
diacutea que no existiacutea antes Hoy diacutea un joven de 15
antildeos sabe muchas maacutes cosas de lo que sabiacutea un
ldquoBaby-Boomerrdquo a los 30 antildeos
Ademaacutes tenemos que reconocer que el joven
de la generacioacuten ldquoYrdquo ha desarrollado maacutes el lado
derecho de su cerebro aqueacutel que se concentra maacutes
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 1641Dewey Today Fall 201516
en lo creativo El hemisferio izquierdo del cerebro el
maacutes desarrollado por parte de los ldquoBaby-Boomersrdquo y
la generacioacuten ldquoXldquo es el que se concentra maacutes en laloacutegica Es por esto que antes la educacioacuten iba dirigida
al hemisferio izquierdo Leer resultaba estimulante
Pero hoy diacutea la educacioacuten sigue estimulando el lado
izquierdo cuando la generacioacuten ldquoYrdquo esta adiestrada
con el hemisferio derecho Ahiacute viene el choque
La solucioacuten es negociar Para evitar el choque
generacional es necesario aprender a negociar
Negociar es reconocer que ante nosotros tenemos
una generacioacuten con maacutes conocimientos No maacutesinteligente o sabia sino con mayor informacioacuten
Como estaacuten maacutes acostumbrados a la
comunicacioacuten online que cara a cara seraacuten mejores
para trabajar en grupos de forma colaborativa
en un ambiente maacutes teacutecnico con frases cortas y
graacuteficos que escribiendo largos paacuterrafos donde
se requiera reflexioacuten Pero tambieacuten tendraacuten la
habilidad de adaptarse a los cambios y con un perfil
menos competitivo Porque prefieren unir ideas
que separarlas iquestEl motivo La inclusioacuten de latecnologiacutea a su estilo de vida los ha hecho maacutes
tolerantes Por eso la discriminacioacuten es menor
entre ellos Y como consecuencia el concepto de
familia tambieacuten cambiaraacute Ninguacuten tipo de familia
seraacute menos vaacutelida que otra
El impacto en el saloacuten de clase
Pero el ser nativos ciento por ciento digitalestarde o temprano obligaraacute a las universidades a
cambiar el estilo tradicional de ensentildeanza ldquoLas
instituciones necesitaraacuten adaptarse Estos joacutevenes
tienen maacutes probabilidades de aprender mejor en
liacutenea Se aburriraacuten si la tecnologiacutea estaacute alejada del
proceso de aprendizaje porque es parte de ellosrdquo
Rauacutel Zarzuri director del Centro de Estudios
Socioculturales en Chile comenta que los
estudiantes de ensentildeanza media creen que la forma
de ensentildear no tiene mucho sentido ldquoEsto no tiene
marcha atraacutes Son las universidades las que tendraacuten
que adaptarse a los joacutevenes No maacutes profesor quesea el dios el dictado y la pizarrardquo (Zunino y Peacuterez
2013)
Los ldquosin un tiacutetulo no eres nadierdquo o ldquopaacutesalo bien
pero ten una profesioacutenrdquo dejaraacuten de existir por una
mirada mucho maacutes utilitaria para los Z el tiacutetulo ya
no es el siacutembolo de estatus que significoacute para los X
y los Y sino una simple acreditacioacuten para ejercer la
profesioacuten
A continuacioacuten ofrecemos algunas
recomendaciones
Para mejorar la relacioacuten estudiante-profesor con el
propoacutesito de optimizar el aprendizaje
bull Los Gen Y no toleran la injusticia (hacia ellos o
sus pares)
bull Asiacute para retenerlos es fundamental mejorar la
gestioacuten de la equidad interna y la estructura de
premios y castigos
bull Proyectos a corto plazo
bull Retroalimentacioacuten constante
bull Igualdad y mutuo respeto intercambiar cono-
cimiento
bull Promover el descubrimiento del conocimiento
por siacute mismobull Diversicar los canales de comunicacioacuten y
fuentes de informacioacuten
bull Encontrar propoacutesito en los que se hace
bull Flexibilidad en administrar sus horarios parti-
cipacioacuten en la planificacioacuten
bull Al tener mayor libertadexibilidad pueden
manifestar sus propios estilos
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 1741Fall 2015 Dewey Today 17
bull Mayor motivacioacuten en adquirir nuevas habilida-
des
bull Promover e inventar sentirse autoacutenomos
bull Colaborar y crear colectivamente
bull Cambios de direccioacuten (no rutina)
Para variar el meacutetodo y estrategias
bull Demostraciones praacutecticas
bull Uso eciente del correo
bull Proveer material adicional
bull Compartir informacioacuten con los pares
bull Compartir calendario
bull Uso de la tecnologiacutea videos peliacuteculas Power
Point u otras plataformas
bull Uso de fuentes digitales artiacuteculos (moda tec-
nologiacutea y salud)
bull Flexibilidad en el lugar de trabajo (saloacuten bi-
blioteca laboratorios gazebos)
Referencias
Rodil Sylvia ldquoCada generacioacuten ha tenido su
personalidadrdquo Recuperado el 21 de agosto de
2015 httpwwwelempleocomcolombia
investigacion_laboralcaracternusticas-de-la-
generacin-n-y---12101062Zavala Gerardo (2012) ldquoComportamiento de
las diferentes generacionesrdquo Recuperado el
21 de agosto de 2015 de httpwwwgerza
comarticulosaprendizajetodos_articulos
comport_generacioneshtml
Zunino Noelia y Carlos Peacuterez (2013) ldquoLa Generacioacuten
Z llega a la Universidadrdquo Recuperado 24 de
agosto de 2015 de httpwwwlaterceracom
noticiatendencias201301659-503299-9-la-
generacion-z-llega-a-la-universidadshtm
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 1841Dewey Today Fall 201518
Integracioacuten del aprendizaje y usode la tecnologiacutea de los drones en laeducacioacuten
La continua evolucioacuten de drones provoca la
urgencia del anaacutelisis e integracioacuten de la academia
Los programas acadeacutemicos y las instituciones debenprepararse para educar y preparar profesionales
con las destrezas y competencias en tecnologiacuteas
emergentes Los dispositivos y equipos tecnoloacutegicos
requieren de profesionales teacutecnicos y creativos
que promuevan la investigacioacuten y colaboracioacuten
en el desarrollo de aplicaciones y soluciones que
permitan a estos aparatos ser adaptables a las
necesidades del usuario y las industrias
Las oportunidades de continua innovacioacuten
convierten a los drones en aparatos electroacutenicosdel futuro La precisioacuten que tendraacuten generan
oportunidades de programacioacuten comunicacioacuten
documentacioacuten e investigacioacuten en el aacuterea
acadeacutemica Respecto al aacuterea comercial se les
reconoce por ser herramientas haacutebiles para el cine
las entregas aeacutereas el turismo el espionaje y la
agricultura entre otras funciones
Por Prof Yosanalis Torres Hernaacutendez
Los drones son aviones no tripulados que han
probado ser uacutetiles para diversos propoacutesitos Es
una tecnologiacutea de creciente uso e integracioacuten enmuacuteltiples campos como resultado de la acogida de
la industria comercial Inicialmente utilizados por
la milicia hoy se presentan como herramienta de
venta al consumidor con diversidad de opciones
El raacutepido desarrollo y aplicacioacuten en el mercado
libre le han permitido ser programados a traveacutes
de caacutemaras y sensores que afirman su prontaintegracioacuten en las ciudades como soluciones de
seguridad ornato y entrega entre otras soluciones
En diversas industrias como la milicia estos equipos
se han utilizado como tecnologiacutea emergente y una
Dewey University Hato Rey
copyGetty Images
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 1941Fall 2015 Dewey Today 19
gran cantidad de estos ofrece servicios desde las
alturas
Usos
bull Una tecnologiacutea nueva que la mayoriacutea de las
compantildeiacuteas estaacuten utilizando para transmitir
conciertos turismo etchellip
bull Las compantildeiacuteas y noticieros pueden encontrar
necesario el uso de los drones para dar
noticias reportar al momento sin tener que
comprometer la salud o la vida de las personas
bull Brindar seguridad en lugares donde seriacutea
peligroso para un ser humano
bull Integrar a cursos como ingenieriacutea civil y
ambientaldonde se pueden hacer tomas
aeacutereas de lugares a trabajar
bull A traveacutes de la publicidad colocada en estos
aparatos se puede transmitir la informacioacuten
bull Para hacer las propagandas de medios
promociones y anuncios de la universidad
bull En caso de fenoacutemenos ambientales sepueden enviar los drones para verificar si hay
alguien atrapado si algo se derrumboacute queacute
aacutereas estaacuten afectadas y cuaacuteles no
bull Podemos monitorear el clima y huracanes en
proceso sin tener que enviar personas
bull Hacer recorridos virtuales por diferentes
lugares
bull Se puede integrar a propuesta de disentildeos de
aplicaciones para utilizar para el drone
Ventajas del uso de los drones
bull Reduccioacuten general de precio en especial
frente a alternativas pilotadas
bull Mejora de las prestaciones mayor
estabilidad (que permite mejores fotografiacuteas)
sin renunciar al dinamismo (renuncia propia
de los zeppelines) y posibilidad de vuelo
a bajas velocidades y cerca del suelo o de
obstaacuteculos
bull Simplicacioacuten del proceso
bull Automatizacioacuten del proceso cuando es
necesario fotografiar un aacuterea maacutes grande
bull Obtencioacuten de mapas 3D de un terreno
bull Reduccioacuten del tiempo de trabajo
bull Reduccioacuten de los efectivos humanos
necesarios Una persona puede realizar el
trabajo
Otras aplicaciones
Medio Ambiente Se pueden elabora
mapas de polucioacuten lumiacutenica y monitorizar la
eficiencia de medidas ecoenergeacuteticas contro
y seguimiento de accidentes industriales
con vertidos toacutexicos en medios acuaacuteticos
y terrestres control de aacutereas de depoacutesito y
almacenaje de residuos industriales y de sutratamiento
Agricultura Control y monitorizacioacuten de
estado de los cultivos mediante imaacutegenes
multiespectrales control de la eficiencia de
regadiacuteos Conteo y supervisioacuten de produccioacuten
agriacutecola subvencionada (por ejemplo nuacutemero
de aacuterboles)
Ganaderiacutea Control y pastoreo de los rebantildeos
y ganado mediante caacutemaras montadas en
drones
Bosques Supervisioacuten constante en horas de
alto riesgo de un aacuterea boscosa en busca de
puntos activos o conatos de incendio
Geologiacutea Realizacioacuten de mapas geoloacutegicos
sedimentoloacutegicos mineraloacutegicos y geofiacutesicos
control y monitorizacioacuten de explotaciones
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 2041Dewey Today Fall 201520
mineras y su impacto ambiental movimientos
de tierras produccioacuten de aacuteridos residuos
metaacutelicos balsas de decantacioacuten etcDeterminacioacuten y control a escala centimeacutetrica
de aacutereas con riesgos geoloacutegicos asociados o
caracterizacioacuten de zonas con riesgo de aludes
utilizando imaacutegenes multiespectrales para
determinar la humedad de la nieve caacutemaras
teacutermicas para determinar su temperatura y
teacutecnicas estereoscoacutepicas para determinar
grosores
Construccioacuten e inspecciones Inspeccioacuten deobras desde el aire Estimacioacuten de impacto
visual de grandes obras
Control y anaacutelisis de multitudes
Manifestaciones conciertos etc
Exploracioacuten de lugares de difiacutecil acceso
Cuevas precipicios etc
Movilidad y Traacutefico Grabacioacuten y
monitorizacioacuten de la situacioacuten del traacutefico
Listados en liacutenea donde el drone aparece como
protagonista en en el periacuteodo 2015 - 2030
2015
6 tendencias que atender CES 2015
Drones
Las primeras 10 tendencias de tecnologiacutea del 2015
Drones completamente autoacutenomos
2015 - 2016
24 Tendencias en tecnologiacuteas disruptivas del 2015 -
2016
Nuevas plataformas de manejo de drones a nivel
empresarial cambian la forma de operacioacuten de la
industria
2030
33 Dramaacuteticas predicciones del 2030
Para el 2030 los incendios forestales se habraacuten
reducido a menos del 5 del nuacutemero hoy diacutea con el
uso de sistemas de vigilancia dedrones infrarrojos
Se muestra en un viacutedeo publicado en YouTuberegInfrared Camera Set Up on Drone
httpswwwyoutubecomwatchv=ZYKGeiyVOqE
Para el 2030 micro batallones de drones voladores
- swarmbots - ensamblaraacuten ropa personal siendo
como una declaracioacuten de moda reconfgurable
bull En 2030 casi todos los aspectos de la sociedad
mundial podriacutean llegar a estar seguacuten sus palabras
ldquoinstrumentalizados interconectados y
potencialmente disponibles para el control
a traveacutes de Internet en una jerarquiacutea de
sistemas ciber-fiacutesicosrdquo
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 2141Fall 2015 Dewey Today 21
Se muestra en un viacutedeo publicado en YouTuberegUS Navy Working on Swarm Bots
httpswwwyoutubecomwatchv=d8TmI7UhGlM
Referencias electroacutenicas
httpelrobotpescadorcom20141125la-futura-pesadilla-que-el-pentagono-esta-creando-para-la-humanidad
httpwwwfuturistspeakercom20131233-dramatic-predictions-for-2030
httpavances-tecnologicoseuroresidentescom201504las-10-principales-tecnologiashtml
httpactualidadrtcomciencias173734-10-tendencias-tecnologicas-importantes-2015
h t t p w w w b b c c o m m u n d o blogs201501150105_blog_un_mundo_feliz_ces_2015_tendencias
httpwwwbriansoliscom20150125-disruptive-technology-trends-2015-2016
httpspowermoredellcomtech-culturedrones-used-in-creative-ways-at-universities
h t t p w w w p e r i o d i s m o c i u d a d a n o c o m 2 0 1 5 0 6 2 6 l a - i m p o r t a n c i a - d e l -periodismo-drone-en-la-universidad
h t t p w w w p e r i o d i s m o c i u d a d a n o com201501266-iniciativas-fundamentales-para-entender-el-periodismo-drone
httpblogparrotcom20150421reimaginingeducation-drones
httpwwwhuffingtonpostcom20140716dronestagram_n_5589177html
httpwwwhuffingtonpostcomvala-afshar10uses-of-drones-in-high_b_5988758html
httpcincodiascomcincodias20150402tecnologia1427998183_788282html
httpwwwinformatica-hoycomargadgetsQue-son-drones-sirvenphp
httpwwwsabermasumichmxseccionestecnologia301-drones-tecnologia-a-control-
remotohtmlhttpdronelifecom20140826back-school
drones-5-ways-college-campuseshttpeditioncnncom20140621uscollege-
lends-drones-to-students
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 2241Dewey Today Fall 201522
Empresarismo Tecnoloacutegico iquestConoce usted
coacutemo hacer un diagnoacutestico una reparacioacuteny dar mantenimiento a una computadorapersonal y a una laptop
Usted adquiriraacute el conocimiento necesario para
crear su propio negocio y ser un Recurso Teacutecnico
disponible para un oficio o trabajoEl Empresarismo es una manera de pensar y
actuar orientado hacia la creacioacuten de riqueza
y valor agregado El Empresarismo es buscar y
crear algo nuevo es buscar oportunidades de
trabajo es investigar y desarrollar algo nuevo
El ldquoEmpresarismo Tecnoloacutegicordquo es estar capacitado
en tecnologiacutea en iniciativas tecnoloacutegicas y
conocer el ecosistema establecido en tu zona o
ubicacioacuten de trabajo para desarrollar los recursos
teacutecnicos necesitadosAlgunas de las actividades que se realizaraacuten en
eacuteste primer artiacuteculo son las siguientes
bull Tener una buena actitud ser optimista y po-
sitivo para la creacioacuten de tu propio negocio y
desarrollar tu iniciativa de emprendedor
bull Saber cuaacuteles ldquoHerramientas de trabajordquo nece-
sitamos para utilizarlas correctamente
Por Prof Nelson J Abreu Herrera
Este artiacuteculo seraacute uno de varios artiacuteculos a
publicar para conocer coacutemo hacer un diagnoacutestico
una reparacioacuten y dar un mantenimiento a una
computadora personal (PC) y a una laptop
bull Conocer cuaacuteles necesidades de diagnoacutestico
reparacioacuten y mantenimiento de Computadora
Personal (PC) y laptop existen hoy diacuteabull Conocer coacutemo se maneja una empresa
Dewey University Hato Rey
copyGetty Images
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 2341Fall 2015 Dewey Today 23
bull Saber coacutemo se trabaja dentro de una com-
putadora personal o laptop
bull Conocer cuaacuteles son los componentes elec-
troacutenicos indispensables para que una com-
putadora personal o laptop funcione correc-
tamente
Comencemos conociendo ldquolas herramientas de
trabajordquo necesarias para ejecutar la labor deseada
Herramientas de reparacioacuten
Mesa grande plana Mantel de tela fuerte Pis-
tola decapadora 2000 watts Soldador tipo laacutepiz
Destornilladores magnetizados de estriacuteas y pale-
tas Pinzas Alicates Grapadora pequentildea Pulsera
anti-estaacutetica Guantes anti-estaacuteticos
Herramientas de diagnoacutestico
Multiacutemetro digital Tester digital de pc
iquestCoacutemo tener en oacuteptimas condiciones hacer
una reparacioacuten y dar un mantenimiento a una
computadora personal (pc) o a una laptop
Es necesario planificar el trabajo por etapas
Etapa 1 El mantenimiento Este favorece la
salud del equipo electroacutenico y le prolonga la
vida uacutetil al equipo
Herramientas de Mantenimiento
Botella de aire comprimido Guantes Pincel
Pantildeos Frasco de alcohol Algodoacuten Brochasmedianas Frasco de aerosol de pc Aspiradora
pequentildea High power blower-electric duster
Linterna pequentildea Programas de limpiezas
de archivos y del sistema operativo windows
Programas antivirus
Hay 4 tipos de mantenimientos baacutesicos de
una computadora
1 Fiacutesico Realizar la limpieza del polvo y su
cio acumulado dentro y fuera de la PC
2 Loacutegico Realizar la limpieza de archivos
temporeros de los virus del sistema opera
tivo de Windows y del buscador de Internet
Explorer o de Chrome
3 Preventivo Evitar cualquier falla o dantildeo
al equipo electroacutenico
4 Correctivo Cuando su aplicacioacuten o pro
grama instalado soluciona una falla del sis-
tema sea eacuteste el Hardware o el Software
Se recomienda tener varias herramientas y
programas de limpieza
Etapa 2 El Diagnoacutestico Se necesitan hace
varios procedimientos al equipo electroacutenico paraanalizar doacutende estaacute el fallo o el problema real
Usar un multiacutemetro o multitester
Etapa 3 La Reparacioacuten Se necesitan hace
varias pruebas al equipo electroacutenico
Prueba de corriente Usar un regulador de
voltaje Usar un multiacutemetro digital
Prueba de encendido Ver que giren los ven-
tiladores del CPU y del power supply Usar unmultiacutemetro o multitester
bull Vericar las luces frontales de la torre y de
monitor
bull Vericar los voltajes de corriente interna de
motherboard Ver el rango correcto entre 475
a 525 Voltios para voltaje de 5 Entre 114
a 126 Voltios para voltaje de 12
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 2441Dewey Today Fall 201524
bull Vericar carga de bateriacutea del motherboard
de 32 Voltios
Prueba de arranque Ver la pantalla de BIOS
Setup Utilities
bull Ver la imagen en pantalla
bull Ver si carga correctamente el sistema opera-
tivo de Windows
bull Vericar en Setup para prueba baacutesica de dis-
tintos dispositivos Reloj memoria procesador
bull Para entrar a Setup presionar la Tecla F2
para sistema Intel Para sistema HP oprimir
Tecla F10
bull Presionar Tecla ldquoDELrdquo si el sistema es com-
patible
Pruebas adicionales Verificar los voltajes co-
rrectos
bull Vericar la temperatura elevada (60 a 80
grados del procesador)
bull Vericar los sonidos de errores del BIOS
bull Vericar si no hay imagen en el monitor
probar sacando la memoria y escuchando los
sonidos de errores del BIOS
bull Retirar o sacar el ventilador (cooler ) y disipador
de calor del procesador para comprobar si ca-lienta esto indica que funciona
bull Vericar si los condensadores (barrilitos ver-
ticales del motherboard ) no esteacuten hinchados
por arriba Si es asiacute cambiarlos
bull Vericar el circuito del motherboard
bull Vericar continuidad en el condensador bo-
binas y transistores
Recorrer la trayectoria del voltaje
Prueba del alcohol En todos los tipos de tarje-tas hacer la limpieza de sus dientes con alcohol y
algodoacuten En tarjetas de sonido viacutedeo moacutedem
redes y la memoria RAM
Reconociendo los componentes principales de
las computadoras
El hardware memoria RAM y sockets me-
moria ROM y sockets
Los equipos de entrada y de salida mouse
teclado monitor impresora moacutedem antena
de redes de PC sonido y viacutedeo
Los equipos electroacutenicos y eleacutectricos
Motherboard microprocesador GPU (dorado)
TPU (plateado) Conectores internos y
externos El Power Supply Controladores IDE
y SCSI Conectores del USB mouse tecladomonitor USB CD-RW y DVD983085RW Las tarjetas
de audio viacutedeo de moacutedem y de redes de
PC
El Teacutecnico Trabajando dentro de la PC laptop
El Power Supply y los controladores
Usted debe conocer el manual de seguridad y
desempentildeo teacutecnico en el aacuterea de trabajo
El Power Supply y la conexioacuten de sus cableriacuteas
en el circuito del motherboard
Controladores para conexioacuten con el disco
duro y el CD-RW y DVD-RW
El motherboard Instalacioacuten y atornillado en el
chasis Funcioacuten del BIOS y del CMOS
El disco duro Instalacioacuten y atornillado en el
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 2541Fall 2015 Dewey Today 25
chasis Sincronizar la velocidad y el Jumper JP7
El CD-RW y DVD-RW Instalacioacuten y atornilla-
do Colocar cableriacuteas IDE y controlador
Tarjeta de viacutedeo Instalacioacuten en el socket del
motherboard Colocar los cables planos
Tarjeta de Sonido Instalacioacuten en el socket del
motherboard Colocar los cables planos
Tarjeta de Moacutedem Instalacioacuten en el socket del
motherboard Colocar los cables planos
Tarjeta de redes de PC Instalacioacuten en el soc-
ket del motherboard Colocar los cables planos
Memoria RAM Instalacioacuten en el socket del
motherboard Colocar los cables planos IDE SCSI
PCI ISA VESA o AGP Configuracioacuten y prueba
de funcioacuten
Computadora Tipo Torre
El Motherboard
Power Supply
Memoria RAM
Microprocesador
iquestCoacutemo se maneja una empresa
Se deben conocer los procesos y los permisos
necesitados para construir la empresa
Usted debe conocer las siguientes guiacuteas y pers-
pectivas de vida de un buen emprendedor
Tambieacuten
bull Debe ser una persona optimista y acepta
los retos por venir con metas medibles para
lograr su alcance y eacutexito total
bull Debe tener idea e iniciativa para mejora
las cosas deseadas o propuestas
bull Debe tener la capacidad personal de apren-
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 2641Dewey Today Fall 201526
dizaje para investigar y desarrollar su idea
bull Debe conseguir un equipo humano con ex-
periencia para apoyo y asesoriacutea profesional
bull Debe aprender a trabajar en equipo para
poder construir el andamiaje deseado y ven-
cer los obstaacuteculos que se presenten
bull Debe saber solucionar los problemas reales
que llegaraacuten
bull Debe poseer todas las herramientas de tra-
bajo necesitadas y utilizarlas correctamente
bull Debe crear un proceso creativo de la rutinadiaria y no una sola mezcla de trabajo
bull Debe tener auto-disciplina y buscar infor-
macioacuten actualizada para tomar decisiones
difiacuteciles
bull Debe recordar que los fallos o errores seraacuten
la prueba y la experiencia necesitada para el
eacutexito total
bull Debe desarrollar tolerancia a la frustracioacuten a
las criacuteticas a los retos que llegaraacuten en la vida
En el proacuteximo artiacuteculo de ldquoEmpresarismo Tec-
noloacutegicordquo hablaremos del software de reparacioacuten
y mantenimiento de una PC o laptop Conoce-
remos los tipos de software de seguridad y de
limpieza y reparacioacuten de virus troyanos y de
gusanos Vamos a identificar comprobar y reparar
los errores maacutes comunes y frecuentes de una PC
o laptop Aprenderemos coacutemo eliminar los virusshortcut de tus archivos y carpetas que se des-
cargan desde la Internet hacia tu computadora
personal (PC) o tu laptop
Referencias
Andrews Jean (2012) CompTIA A+ Guideto Managing and Maintaing your PC
8th Edition Course Technology Cengage
Learning A+ CompTIA Quality Certified
Parra Reynada L (2011) Reparacioacuten y
Ensamblado de Computadoras Volumen 1
Meacutexico Digital Communication
Referencias en la Web
w w w t i p o s d e o r g g e n e r a l 2 2 7 - t i p o s -
mantenimiento
wwwessharednet (Limpieza general de una
PC Definicioacuten de configuracioacuten)
wwwyoutubecomwatchv=YN-gzvqGww
(Curso online de reparacioacuten y mantenimiento
de PC)
wwwgooglecomprsearchq=reparacioacuten+ma
ntenimiento
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 2741Fall 2015 Dewey Today 27
En la actualidad Dewey University cuenta con la
Escuela Graduada de Ciencias para la Salud donde
se ofrecen el grado de maestriacutea en Enfermeriacutea y dos
especialidades Anestesia y Salud Mental y Psiquia-
triacutea Este proyecto subvencionado con fondos fe-derales tiene una duracioacuten de cinco antildeos -comen-
zoacute el 1ro de octubre de 2014 y culminaraacute el 30 de
septiembre de 2019 Durante la vigencia de este
proyecto se enfatiza lo siguiente
1) La construccioacuten de facilidades de un Centro
Graduado y un Laboratorio de Simulacioacuten de
Alta Fidelidad
2) La ampliacioacuten de la oferta acadeacutemica con dos
nuevas especialidades Cuidado Criacutetico y Onco-logiacutea
3) Fondo de Becas para ayudar a los estudiantes
graduados a cubrir sus costos educativos
4) Programa de Mentoriacutea Acadeacutemica para fo-
mentar y fortalecer la investigacioacuten y redaccioacuten
en los estudiantes graduados
5) Fortalecer la infraestructura tecnoloacutegica me-
diante la adquisicioacuten de materiales y equipos
El Proyecto Tiacutetulo V PPOHA - SAGE (Strengthening
Access to Graduate Education) tiene el propoacutesito
de fomentar en los estudiantes de bachillerato elintereacutes de continuar estudios en el nivel graduado
logrando asiacute salones inteligentes acorde con las
exigencias del momento
6) El presupuesto total ajustado es de $2497683
El equipo de trabajo del Tiacutetulo V PPOHA ndash SAGE
cuenta con un personal altamente capacitado ensus especialidades para garantizar el cumplimiento
total de los objetivos establecidos
El Proyecto Tiacutetulo V SAGE cuenta con tres objeti-
vos principales
1) Para el antildeo 2019 aumentar el nuacutemero de es
tudiantes a un 80 (Con base del antildeo 2013)
2) Para el antildeo 2019 aumentar la tasa de gra
duacioacuten de estudiantes de tres antildeos (89)3) Para el antildeo 2019 aumentar el nuacutemero de
graduados a 125
El pasado 30 de Septiembre de 2015 culminoacute e
primer antildeo de este proyecto donde se lograron
completar en un 100 las siguientes actividades
1) Construccioacuten de un Centro Graduado
2) Construccioacuten de un Centro de Simulacioacuten
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 2841Dewey Today Fall 201528
de Alta Fidelidad
3) Creacioacuten de un Programa de Mentoriacutea Aca-
deacutemica4) Creacioacuten de un Programa de Incentivos Eco-
noacutemicos para el Pago de Matriacutecula
5) Adquisicioacuten de equipo para el programa de
Anestesia
6) Equiparar saloacuten de clases y Laboratorio de
Simulacioacuten con tecnologiacutea instruccional
Recientemente culminoacute la primera auditoriacutea ex-
terna en donde se obtuvieron excelentes resultadospor los logros alcanzados Aquiacute les presentamos al-
gunos resultados de las actividades realizadas
1) El programa de Mentoriacutea Acadeacutemica culmi-
noacute con un total de cinco talleres dirigidos hacia
la investigacioacuten y redaccioacuten para publicar tra-
bajos investigativos Estos talleres tuvieron una
participacioacuten total de 59 estudiantes del progra-
ma graduado Los talleres fueron evaluados por
los estudiantes de la siguiente manera
2) El programa de becas SAGE para los estudian-
tes del programa graduado tuvo un impacto
positivo que se podraacute visualizar en las siguien-
tes graacuteficas
Para Una descripcioacuten detallada sobre los requi-
sito y acceder a la solicitud imprimible de la becaPPOHA ndash SAGE favor de acceder a la paacutegina www
deweyedu bajo el proyecto SAGE
3) A continuacioacuten se presentan algunas imaacute-
genes de las aacutereas construidas para el programa
graduado
31) Centro Graduado
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 2941Fall 2015 Dewey Today 29
32) Laboratorio de Simulacioacuten
El pasado 1ro de octubre de 2015 comenzoacute el se-
gundo antildeo en el que se esperan completar metastales como
1) La adquisicioacuten de equipos de alta fidelidad
para el Laboratorio de Simulacioacuten
2) La adquisicioacuten de materiales educativos
programas para el desarrollo de la investiga-
cioacuten escritura e idiomas y libros para el Centro
Graduado
3) El desarrollo de nuevos programas gradua
dos como Oncologiacutea y Cuidado Criacutetico
4) El desarrollo de cursos hiacutebridos
Estas y otras cosas maacutes se iraacuten anunciando seguacuten
vayan transcurriendo asiacute que los mantendremos in-
formados Cualquier duda o pregunta pueden co
municarse al (787)753-0039 ext 268 o escribir a los
siguientes correos electroacutenicos mirielisrivera1
deweyedu o hamiltoncruz1deweyedu
Hamilton Cruz Rosa Mirielis F Rivera Vega
Director Proyecto SAGE Directora Centro Graduado
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 3041Dewey Today Fall 201530
Resuacutemenes de las investigaciones que se
realizan en el Programa Graduado en Cienciasen Enfermeriacutea Salud Mental y Psiquiatriacutea
Tiacutetulo de la Investigacioacuten Coacutemo impacta el
juego patoloacutegico la salud mental de los jugadorescompulsivos entre las edades de 50 a 60 antildeos
residentes en el Aacuterea Metropolitana de Puerto Rico
Investigadora Principal Luz Minaya Garciacutea
Mentora Dra Miriam Beniacutetez Cirino
Fecha 19 de agosto de 2015
Resumen
La presente investigacioacuten describe coacutemo impacta
el juego patoloacutegico la salud mental de los jugadores
compulsivos entre las edades de 50 a 60 antildeos
residentes en el aacuterea metropolitana de Puerto Rico
El marco teoacuterico interpretativo utilizado fue el de
Prochasca Clemente y Norcross (1992) De acuerdo
con Prochasca Carlo Di Clemente y Norcross
(1992) no se trata de que no puedan encontrar una
solucioacuten sino de que no pueden ver el problema del
juego compulsivo El estudio fue de tipo descriptivocuantitativo el cual sigue las recomendaciones
establecidas por Polit y Hungler (2010) para este
tipo de investigacioacuten Las hipoacutetesis establecidas
por la investigadora fueron las siguientes H0 El
juego patoloacutegico no tiene un impacto significativo
en la salud mental de las personas de 50 a 60
antildeos de edad y H₁ El juego patoloacutegico tiene un
impacto significativo en la salud mental de los
viejos de 50 a 60 antildeos de edad No fue rechazada
la hipoacutetesis nula (H0) Los resultados reflejan que los jugadores compulsivos no mostraron problemas de
concentracioacuten en el proceso de toma de decisiones
y solucioacuten de problemas sin embargo muestran
peacuterdida de intereacutes o placer por las actividades de
la vida cotidiana La investigadora concluye que
la salud mental de un 95 de las personas que
presentan juego patoloacutegico se ve afectada en
el sentido de peacuterdida de intereacutes o placer por las
actividades de la vida cotidiana
Tiacutetulo de la Investigacioacuten Cuaacuteles son los estresores
que presenta el estudiante por culminar su grado
de Bachillerato en Enfermeriacutea ante la posibilidad de
trabajar en el aacuterea de Salud Mental
Investigadora Principal Nancy E Chaparro SaacutenchezMentora Dra Miriam Beniacutetez Cirino
Fecha 19 de agosto de 2015
Resumen
El propoacutesito general de esta investigacioacuten fue
identificar los factores estresantes a los que se
enfrentan los estudiantes de bachillerato en
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 3141Fall 2015 Dewey Today 31
enfermeriacutea a punto de culminar su grado de
bachillerato ante la posibilidad de comenzar su
primer empleo en el aacuterea de la salud mental Elestreacutes es uno de los problemas que aquejan al ser
humano y el que maacutes se investiga hoy diacutea El mismo
es un problema que involucra aacutereas psicoloacutegicas
fisioloacutegicas y laborales Ademaacutes existen los
estresores que son los desencadenantes del estreacutes
El estudio se llevoacute a cabo en Universal Technology
College en Aguadilla Puerto Rico La pregunta de
investigacioacuten fue iquestCuaacuteles son los estresores que
presenta el estudiante por culminar su grado debachillerato en enfermeriacutea ante la posibilidad de
trabajar en el aacuterea de la salud mental Se utilizoacute
la teoriacutea de Novicio a experto de Benner (2011)
como marco conceptual El estudio realizado
fue de naturaleza descriptiva y la metodologiacutea
cuantitativa La muestra seleccionada fue de 30
estudiantes de Bachillerato en Enfermeriacutea en su
uacuteltimo periodo de clases antes de graduarse Para
recolectar la informacioacuten se utilizoacute el ldquoKEZKAK
cuestionario bilinguumle de estresores de los estudiantesde enfermeriacuteardquo de Zupiria Uranga Alberdi amp
Barandiaran (2003) Los resultados indican que los
factores maacutes estresantes para los estudiantes de
Bachillerato en la Enfermeriacutea ante la suposicioacuten
de trabajar en el aacuterea de salud mental son falta
de competencia impotencia e incertidumbre
contacto con el sufrimiento no controlar la
relacioacuten con el paciente dantildearse en la relacioacuten con
el paciente relacioacuten con tutores y compantildeeros
sobrecarga emocional e implicacioacuten emocional La
investigadora recomienda que los estudiantes de
enfermeriacutea del curso de psiquiatriacutea sean expuestos
a escenarios de praacutectica psiquiaacutetricos con pacientes
en fase aguda para disminuir los estresores
emocionales y psicoloacutegicos
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 3241Dewey Today Fall 201532
iquestCuaacutendo comenzoacute el comercio de ron
puertorriquentildeo hacia Estados Unidos
1 Este seguramente fue el primer gran enlace de la
produccioacuten ronera caribentildea que penetroacute legalmente
los mercados de las Trece Colonias InglesasEl historiador estadounidense Alan Brinkley
apunta a que el comercio del ron y el azuacutecar
puertorriquentildeo y de otras islas del Caribe fue parte
integral del notable comercio triangular que existioacute
entre las Trece Colonias del Norte las Antillas
Inglaterra y la costa occidental de Aacutefrica2 De las
Antillas hasta las colonias nortentildeas e Inglaterra
se llevaba azuacutecares melaza y ron De las colonias
nortentildeas a las Antillas madera pescado productos
manufacturados y harinas De Ameacuterica hacia Aacutefrica yLondres uno de los productos de las cargas inglesas
maacutes esperados fue el ron Su venta lo mismo fue
legal que en contrabando
Las poliacuteticas econoacutemicas proteccionistas de la
1 Ligon Richard A True and Exact History of the Island of Barba-
dos Londres 1673 p 39-562 Brinkley Alan Historia de Estados Unidos Un paiacutes en for-
macioacuten Tercera Edicioacuten Tercera Edicioacuten McGraw Hill pp 77-78
Por Prof Aacutelvaro Rivera Ruiz
Se entiende que la produccioacuten sistemaacutetica del ron en
Ameacuterica se originoacute en la colonia inglesa de Barbados
en el siglo XVII El documento maacutes antiguo que habla
sobre dicho licor data de 1647Luego para el siglo
XVIII la colonia inglesa de Jamaica se convirtioacute en
la cuna de la produccioacuten industrial del ldquoRumrdquo en el
Caribe
Corona Inglesa sobre sus colonias fueron muy duras
en el periodo colonial que abarcoacute entre 1609 y 1770
Estos 160 antildeos fueron momentos de expansioacuten y dedominio geopoliacutetico britaacutenico en el Atlaacutentico Aacutefrica
Dewey University Hato Rey
copyGetty Images
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 3341Fall 2015 Dewey Today 33
y Asia De las Trece Colonias de Norteameacuterica se
extraiacutean gran parte de los impuestos para mantener
econoacutemicamente dicho imperio a escala mundialSus aduanas eran celosamente administradas por
fieles subalternos a la Corona Por tales motivos la
introduccioacuten de ron que no fuera de marca inglesa
entroacute unas veces legal y otras de forma clandestina
hacia estos territorios coloniales britaacutenicos entre
1609 y 1770 Esta poliacutetica econoacutemica cambioacute con
la victoria del movimiento independentista y la
institucionalizacioacuten de los Estados Unidos como
Repuacuteblica en 1776La victoria de los revolucionarios norteamericanos
sobre el Imperio Ingleacutes permitioacute una apertura maacutes
formal hacia los mercados del Caribe incluyendo a
Puerto Rico Este proceso fue uno muy lento dada
las poliacuteticas proteccionistas que paralelamente la
Corona Espantildeola mantuvo sobre sus posesiones en
Ameacuterica Seguacuten Francisco Scarano las relaciones
comerciales entre Puerto Rico y las colonias inglesas
se inauguraron en el siglo XVIII3 Por otro lado
Fernando Picoacute establece que Espantildea mantuvo elmonopolio hasta 1770 cuando entendioacute que debiacutea
liberar el comercio y hacer excepciones para las
relaciones comerciales entre Hispanoameacuterica y las
colonias extranjeras4 En el periodo de 1693-1714 la
produccioacuten y venta de ron en Puerto Rico fue ilegal
pero tolerada por las autoridades que realmente
no daban abasto para tener el control sobre las
mercanciacuteas que entraban y saliacutean iliacutecitamente por los
escondrijos portuarios del paiacutes Por lo que sostengo
que la entrada del romo boricua a las colonias
inglesas fue durante siglos de igual forma legal o
clandestina dependiendo las poliacuteticas imperiales
asumidas en determinado momento Recordemos
brevemente la historia del ron en Puerto Rico
3 Scarano Francisco Puerto Rico Cinco siglos de Historia Sextaedicioacuten Colombia McGraw-Hill Interamericana p 3164 Picoacute Fernando Historia General de Puerto Rico TerceraEdicioacuten San Juan Ediciones Huracaacuten p 174
Ante la imposibilidad de crear vinos en las
Antillas la produccioacuten de ron se esparcioacute por toda
la regioacuten En el periodo colonial espantildeol en PuertoRico (1493-1898) siempre hubo demanda por dicho
licor Sin embargo las poliacuteticas proteccionistas de la
Corona sobre los productos espantildeoles produjeron
la Real Ceacutedula de junio de 1693 y la Real Ceacutedula de
agosto de 1714 las cuales impusieron oacuterdenes que
prohibiacutean la produccioacuten de ron local en las colonias
espantildeolas Ordenanzas similares se produjeron en
1720 1744 1747 y 17495
El efecto de la prohibicioacuten fue la produccioacuten ydistribucioacuten del ron clandestinamente Para el siglo
XVIII las haciendas de Bayamoacuten Arecibo Aguada
San Germaacuten Ponce Humacao y Caguas no solo
produciacutean cantildea sino que teniacutean alambiques que
supliacutean la demanda de ron iliacutecito La destilacioacuten y
venta de ron clandestina fue una praacutectica comuacuten en
muchas de las haciendas grandes y pequentildeas y en
las zonas portuarias de todo el paiacutes Como hemos
sentildealado en una publicacioacuten anterior6 la Dra
Lizette Cabrera afirma que hubo gran proliferacioacutende alambiques en Bayamoacuten sumaban 57 37 en
Arecibo 46 en Aguada 56 en San Germaacuten 61 en
Ponce 32 en Humacao y 24 en Caguas
El Dr Heacutector Feliciano en su obra El contrabando
ingleacutes en el Caribe y el Golfo de Meacutexico (1748-1778)7
establece que el comercio clandestino entre
puertorriquentildeos e ingleses duroacute deacutecadas Sobre
todo en las zonas del sur y el oeste de Puerto Rico
donde las guarniciones espantildeolas eran escazas y las
condiciones econoacutemicas estrechas No fue hasta las
reformas Borboacutenicas de 1760 que se modificaron
5 Cabrera Salcedo Lizette ldquoRones de Puerto Rico Una historia teacutecnica y socioeconoacutemica 1898-1918rdquo San Juan Centrode Estudios Avanzados de Puerto Rico y el Caribe 1993 Tesis6 ldquoLa produccioacuten de ron en Puerto Rico iquest450 antildeos de historiaDewey Today Vol 4 Nuacutem 2 Summer 2015 pp 7-97 Feliciano Heacutector El contrabando ingles en el Caribe y el Golfo
de Meacutexico Sevilla Publicaciones de la Excma Diputacioacuten Provincial de Sevilla 1992 p 53
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 3441Dewey Today Fall 201534
las ordenanzas que prohibiacutean la produccioacuten
La Constitucioacuten de 1812 en Espantildea asignoacute maacutes
poderes para el nacimiento de la industria licorerapuertorriquentildea
La Ceacutedula de Gracias firmada por Espantildea en 1815
fue el punto de partida oficial donde podemos
establecer el viacutenculo comercial legal entre Estados
Unidos y Puerto Rico La Real Ceacutedula de 1815
permitioacute la liberacioacuten del comercio la apertura de
diversos puertos alrededor del Archipieacutelago y la
flexibilidad en las aduanas Esto uacuteltimo permitioacute
que arribaran a Puerto Rico varios extranjeroscomerciantes en especial de Estados Unidos
Si bien es cierto que no podemos establecer los
momentos de la compra clandestina del producto
por la misma naturaleza ilegal de la transaccioacuten si
podemos establecer que a partir de 1815 toman
auge las relaciones comerciales entre Puerto Rico
y Estados Unidos donde el ron tuvo un caraacutecter
protagoacutenico
James Dietz en su Historia Econoacutemica de Puerto
Rico dice que las disposiciones de mercado libre dela Ceacutedula de 1815 siguioacute el desarrollo de una mayor
dependencia de los mercados estadounidenses8
Comenta tambieacuten
ldquoObservamos que dichas relaciones se
intensificaron durante los trastornos
revolucionarios especialmente entre 1789 y
1812 Las colonias inglesas ya no eran desde
luego colonias sino una nacioacuten independiente
llamada Estados Unidos de Ameacutericahellip loscomerciantes de Filadelfia Boston Nueva
York y otros puertos de la costa atlaacutentica
estadounidense buscaban fuentes de azuacutecar y
cafeacutehelliprdquo9
Para 1830 el 49 por ciento de las exportaciones
8 Dietz James Historia Econoacutemica de Puerto Rico San JuanEdiciones Huracaacuten 1989 p 429 Scarano Francisco p 318
de Puerto Rico las compraban en valores Estados
Unidos En 1860 el negocio licorero se estructura
empresarialmente en la Antilla En Arecibolos hermanos mallorquines Roses y su socio
Sebastiaacuten Garciacutea comenzaron la venta domeacutestica
y de exportacioacuten con la marca Roses amp Garciacutea10 El
alambique Egrot importado por la familia Serralleacutes
en Ponce en 1865 es considerado un precursor de la
industria sistemaacutetica de ron puertorriquentildeo Estas
dos compantildeiacuteas fueron las que le dieron vigorosidad
y continuidad a la venta de ron puertorriquentildeo en
los Estados UnidosPara concluir Dietz sentildeala que ldquopara finales del
siglo XIX Estados Unidos se habiacutea convertido en
uno de los socios comerciales maacutes granes de Puerto
Rico importaban ron tabaco azuacutecar y mieles
y exportaban trigo y bienes manufacturados
aunque lo que se importaba de los Estados Unidos
era considerablemente menos importante para la
economiacutea de la Isla que lo que se exportaba de allaacuterdquo11 Noacutetese como el autor le da primaciacutea en la lista al
ronExpuesto este breve panorama histoacuterico podemos
llegar a las siguientes conclusiones
1 La compra y venta del ron puertorriquentildeo
en los territorios continentales de Estados Uni-
dos tuvo dos grandes periodos
a El periodo colonial que tuvieron las
Trece Colonias del Norte entre 1609 y 1770
Como parte del comercio triangular en el
Atlaacutentico los colonos norteamericanos ylos comerciantes ingleses llegaron a Puerto
Rico a abastecerse de azuacutecares mieles y ron
Este comercio tuvo muchos contratiempos
espacios de libre acceso a los mercados en
ciertos momentos contracciones poliacuteticas
10 Hernaacutendez Loacutepez Fernando ldquoEl arduo camino para la ex-portacioacuten de ron en Puerto Rico (1934-1950)rdquo San Juan Uni-versidad de Puerto Rico 2012 Tesis (MA)11 Dietz James p 29
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 3541Fall 2015 Dewey Today 35
y revisiones proteccionistas que dependiacutean
de las poliacuteticas impuestas desde las metroacute-
polis inglesa y espantildeola a sus suacutebditos Elcontrabando de ron fue la respuesta a las
trabas monopoliacutesticas en el periodo colo-
nial
b El periodo de independencia de Es-
tados Unidos y la firma en Espantildea de la Real
Ceacutedula de Gracias de 1815 comienza una
era de comercio legal y abierto entre Puerto
Rico y los Estados Unidos donde el azuacutecar
y el ron fueron protagonistas En la medidaque fue avanzando el siglo XIX y la carrera
industrial de Estados Unidos la demanda
por el azuacutecar y el ron de puertorriquentildeo fue
aumentando
2 Para 1830 Estados Unidos compraba el 49
por ciento de las exportaciones locales inclu-
yendo la produccioacuten de ron que auacuten se haciacutea de
forma artesanal en Puerto Rico
3 Para 1860 el negocio licorero se estructura
empresarialmente en Puerto Rico En Arecibo
los hermanos mallorquines Roses y su socio Se-
bastiaacuten Garciacutea comenzaron la venta domeacutestica
y de exportacioacuten con la marca Roses amp Garciacutea12
El alambique Egrot importado por la familia Se-
rralleacutes en Ponce en 1865 es considerado un pre-
cursor de la industria sistemaacutetica de ron puer-
torriquentildeo Ambas empresas entre otras de
caraacutecter artesanal tuvieron acceso al mercado
anglosajoacuten
4 Un estudio maacutes minucioso del tema debe-
riacutea incluir fuentes primarias del trasiego ronero
entre las Trece Colonias y Puerto Rico Cabe re-
saltar la dificultad del asunto sobre todo para
recuperar documentos oficiales que ilustren la
12 Hernaacutendez Loacutepez Fernando Ibiacuted
relacioacuten entre los comerciantes de las Trece Co-
lonias y Puerto Rico durante deacutecadas A su vez
el caraacutecter ilegal que tuvieron durante siglosotras transacciones roneras difiacutecilmente se pue-
dan evidenciar por la misma naturaleza clan-
destina del comercio iliacutecito
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 3641Dewey Today Fall 201536
Maneras baacutesicas para establecer un negocio
Generalmente aquellos que quieren desarrollar
sus ideas y capacidades para entrar al mundo de
los negocios se enfrentan a la interrogante de ldquocuaacutelseraacute la manera maacutes adecuada y viablerdquo
Hay tres maneras baacutesicas para el establecimiento
de un negocio Cada una presenta oportunidades
y retos por lo que se requiere del correspondiente
y respectivo anaacutelisis para identificar cuaacutel satisface
las necesidades y expectativas del aspirante a
empresario
La primera es un negocio ldquonuevordquo desde la nada
(from scratch) Usted tiene una idea o concepto
que quiere desarrollar y crea su negocio sobre unservicio o producto donde no existiacutea un proveedor
No quiere esto decir que no pueda iniciar su
actividad empresarial sobre conceptos comerciales
ya establecidos pero de ser eacutesta la situacioacuten debe
imprimir su propio estilo para crear algo diferente
y atractivo al mercado a incursionar Debe analizar
quieacutenes seraacuten los futuros clientes (prospectos)
suplidores contar con el adecuado inventario de
Por Prof Aacutengel S Osorio Diacuteaz
Las personas con espiacuteritu empresarial siempre
hallaraacuten o identificaraacuten oportunidades de
negocios donde otros no las ven Esto con el
objetivo de que sus ideas y energiacuteas trabajen
a su favor por medio del establecimiento de su
propia empresa
artiacuteculos y productos a ofrecer y determinar el aacuterea
geograacutefica y sector demograacutefico a servir
La segunda manera es a traveacutes de la adquisicioacutende un negocio en operaciones Muchas personas
Dewey University Hato Rey
copyGetty Images
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 3741Fall 2015 Dewey Today 37
prefieren esta alternativa porque tienen la
oportunidad de evaluar el mismo mediante el
anaacutelisis de sus Estados Financieros entrevistara empleados clientes y suplidores y porque el
negocio cuenta con las licencias certificaciones y
permisos necesarios y aplicables a la operacioacuten del
mismo
La tercera viacutea lo es mediante la adquisicioacuten de
una franquicia o concesioacuten En esta el empresario
tendraacute ayuda y asistencia de la compantildeiacutea
tenedora principal en aspectos administrativos
operacionales de mercadeo promocioacuten etcAlgunas proveen financiamiento para la inversioacuten
inicial Entre los atractivos de eacutesta opcioacuten se
encuentra que el nombre o la marca del negocio
tiene reconocimiento y respaldo de una clientela
establecida
Corresponde a cada potencial empresario
determinar cuaacutel de las anteriores se amolda mejor a
los intereses capacidades esfuerzo y compromiso
que se requiere para establecer un negocio
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 3841Dewey Today Fall 201538
Las voces de la tecnologiacutea el leacutexico nuestro
de cada diacutea
Poco a poco el Diccionario de la Lengua Espantildeola (DLE ) ha ido aceptando estas palabras ndashla inmensa
mayoriacutea provenientes de la lengua inglesandash
que son las que utilizamos cuando nos
referimos a ese aacutembito tan cercano a
nosotros el quehacer tecnoloacutegico Entre
las recientes adquisiciones a nuestro acervo
linguumliacutestico ndashentieacutendase aquellas palabras
que han ldquoentradordquo en la vigesimotercera
edicioacuten del DLE de octubre de 2014ndash estaacuten
ldquotuitrdquo ldquotuitearrdquo ldquotuiterordquo y ldquotuiteordquo todas ellas
bien lo sabemos relacionadas a los mensajes
digitales que se enviacutean a traveacutes de la red
social Twitter y que no pueden rebasar los
140 caracteres De hecho la locucioacuten ldquored
socialrdquo ndashque refleja un calco de estructura de
la locucioacuten inglesa Social Network ndash fue otra
de las inclusiones recientes del DLE junto con
ldquobloguerordquo otro anglicismo adaptado que
Por Dr Freddy Acevedo Molina
Cuando realizaba estudios posdoctorales en la Escuela
de Lexicografiacutea Hispaacutenica de la Real Academia Espantildeola
de la Lengua en Madrid aprendiacute que al igual que las
generaciones hay palabras que surgen y adquieren el
caraacutecter propio de las circunstancias que las impulsan
En las uacuteltimas deacutecadas hemos visto coacutemo generaciones
de palabras la mayoriacutea de ellas ligadas a los avances
tecnoloacutegicos constituyen ldquoel leacutexico nuestro de cada diacuteardquo
proviene de ldquo blogrdquo palabra que tambieacuten figura enla nueva edicioacuten del diccionario
Dewey University Hato Rey
Definicioacuten de la palabra ldquoratoacutenrdquo en el primer diccionario acadeacutemicode 1737
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 3941Fall 2015 Dewey Today 39
Conviene ahora hacer una distincioacuten entre los
tipos de anglicismos que vemos desfilando por las
pasarelas de nuestro leacutexico Tenemos primeramentelos anglicismos adaptados ndashaquellos que hemos
mencionado que se derivan de la red social Twitter ndash
junto con otras palabras que castellanizan la voz
inglesa y antildeaden sufijaciones propias de verbos
adjetivos y sustantivos o simplemente realizan una
traduccioacuten directa ndashcomo ldquohiperviacutenculordquo del ingleacutes
hyperlink 1 o se basan en la estructura foneacutetica como
ldquodronrdquo de drone y ldquotuitrdquo de Twit Tambieacuten nos hemos
estado topando con anglicismos crudos es deciraquellas palabras que se toman directamente del
ingleacutes como gigabyte hacker intranet y el acroacutenimo
anglicado wifi que hace alusioacuten al Wireless Fidelity
todas ellas debutantes en el DLE de 2014
No menos curiosos resultan los desviacuteos
semaacutenticos teacuterminos en espantildeol que antildeaden una
nueva acepcioacuten a la voz tradicional por copia del
modelo ingleacutes como es el caso de ldquodescargarrdquo de
reciente adquisicioacuten en cuanto a su sentido de
transferir informacioacuten desde un sistema electroacutenicoa otro muy distinto al significado que auacuten figuraba
en vigesimosegunda edicioacuten de 2001 ldquoquitar la
cargardquo
No obstante aunque se han incorporado nuevas
voces al DLE echamos de menos un gran nuacutemero
de voces tecnoloacutegicas que son anglicismos crudos
y que corresponden al uso cotidiano en la mayoriacutea
de los paiacuteses hispanoparlantes Fijeacutemonos por
ejemplo en el teacutermino ldquoratoacutenrdquo y con sinceridad
aceptemos que al toparnos con eacutel nuestra mente
recurre al protagonista de las tirillas animadas o
a alguna indeseable alimantildea peluda que aterra
1 El caso maacutes notable es el de ldquoratoacutenrdquo que a partir de la edicioacutendel diccionario de 1992 deja de ser una palabra mayormenterelacionada con el mamiacutefero roedor y viene a ser la traduccioacutende mouse por una similitud en la estructura fiacutesica de ese dis-positivo electroacutenico ldquoarratonadordquo mediante el cual se dan ins-trucciones a un ordenador -o como le decimos en este ladodel mundo ldquocomputadorardquo (del ingleacutes computer )
ndashdentro de las pueriles ficcionesndash a elefantes
enormes Preferimos y es maacutes habitual llamarle
mouse como tambieacuten le llamamos roaming a esoque la Fundeacuteu ndashuna fundacioacuten asesorada por la
RAE cuyo objetivo es el buen uso del espantildeol en
los medios de comunicacioacutenndash nos recomienda
que le llamemos ldquoitineranciardquo Disculpa que no te
puede llamar es que mi teleacutefono no teniacutea itinerancia
ndash diriacutea afectadamente un purista del idioma pero
estariacutea pasando por alto la realidad de inclusioacuten
de nuevos teacuterminos tecnoloacutegicos provenientes
directamente del ingleacutes en nuestra lengua y que sinninguacuten problema entran y salen de nuestro leacutexico
pues la tecnologiacutea tambieacuten cae en desuso El caso
de ldquobiacuteperrdquo muy reciente tambieacuten en el diccionario
lo ilustra claramente se tomaron la molestia de
crear un anglicismo adaptado para beeper y esta
tecnologiacutea ndashentieacutendase aquel aparato electroacutenico
que registra llamadas y mensajesndash o no se ve por
ahiacute o se consigue en tiendas de antiguumledades
Antildeadir palabras vinculadas con la tecnologiacutea
de manera permanente al diccionario vendriacutea aser por lo tanto un arma de doble filo pues si la
herramienta tecnoloacutegica es superada ndasho como
diriacuteamos sufre un updatendash ese vestigio leacutexico
que se acuntildea en el diccionario quedariacutea como un
vocablo anquilosado que consultariacutean solo los
especialistas o los nostaacutelgicos de todo tiempo
pasado fue mejor iquestQueacute hacemos pues con todas
esas voces de la tecnologiacutea con esos anglicismos
actuales que seguacuten la Dra Amparo Morales dancuenta de ldquonuevas realidades antildeaden nuevos
elementos culturales ideoloacutegicos o poliacuteticos nuevas
tecnologiacuteas nuevos equipos etc que se hacen
cotidianos y obligan a utilizar sus nombresrdquo(10)
iquestLas incluimos en un diccionario del espantildeol genera
en formato impreso como ha ocurrido en esta
uacuteltima impresioacuten del DLE de 2014 2 Claramente e
2 Lo de uacuteltima no solo por reciente sino porque seguacuten cuen-tan seraacute la uacuteltima en papel
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 4041Dewey Today Fall 201540
surgimiento de nuevas voces de nuevos vocablos
impulsados por los avances tecnoloacutegicos exige el
que se piense acerca de nuevas formas de accedera la informacioacuten lexicograacutefica los diccionarios en
liacutenea son la alternativa a la acumulacioacuten de voces
que pueden hoy estar y mantildeana irse
Pero iquestacaso esta reflexioacuten sobre la crisis
existencial que desde nuestra humanidad le
atribuimos a palabras implica que nos duele tanto
desperdicio de papel a lo largo de los siglos para
consignar aquello que constituye parte esencial
del acto vivo de los hablantes Todo lo contrarioadmitimos que gracias a que la lengua evoluciona
somos capaces de mirar a una eacutepoca de reconstruir
la realidad social del ser humano seguacuten las voces de
su tecnologiacutea inmediata y de sonreiacuter con fruicioacuten
ante ese aprendizaje histoacuterico que es parte de
las lecciones vitales que nos imparten las nuevas
palabras y las antiguas
Hoy googleamos facebook eamos whatsappea-
mos nos tomamos selfies y realizamos muchas
otras tareas vinculadas con la tecnologiacutea Quieacutensabe si dentro de un futuro cercano estas realidades
pierdan su particular nombre ya sea porque surjan
nuevas plataformas que las sustituyan o nuevas ac-
ciones y procesos que hagan obsolescentes las vo-
ces tecnoloacutegicas que actualmente utilizamos Esta
generacioacuten debe reconocerse como una que honre
aquellos soportes a traveacutes de los cuales se difundiacutea
la informacioacuten de manera tradicional y les releve de
su pesada tarea utilizando la presunta infinitud delos espacios virtuales para que en ellos exista toda
la informacioacuten relacionada con la evolucioacuten de algo
tan vivo y cambiante como lo es nuestro instrumen-
to de comunicacioacuten Es por eso que nos referimos a
nuestro leacutexico ndashno de todos los diacuteas sino ldquode cada
diacuteardquo un diacutea a la vez pues uno nunca sabe con queacute
nueva etiqueta se nombraraacute lo que estaacute por venir
asiacute que en medio de ese desesperante desconoci-
miento conozcamos lo que nos toca
Referencias
Morales Amparo Diccionario de anglicismos
actuales Catantildeo Ediciones SM 2009
Nuevo Tesoro Lexicograacutefico de la Lengua Espantildeola
(Herramienta en la web)
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 4141
el leacutexico nuestro de cada diacutea de la TECNOLOGIacuteA
LAS VOCES
Lea el artiacuteculo completoen la Revista ElectroacutenicaDEWEY TODAY (Paacuteginas 38 - 40)
Poco a poco el Diccionario de la Lengua Espantildeola(DLE ) ha ido aceptando estas palabras ndashla inmensa
mayoriacutea provenientes de la lengua inglesandash
que son las que utilizamos cuando nos
referimos a ese aacutembito tan cercano a
nosotros el quehacer tecnoloacutegico Entre
las recientes adquisiciones a nuestro acervo
linguumliacutestico ndashentieacutendase aquellas palabras
que han ldquoentradordquo en la vigesimotercera
edicioacuten del DLE de octubre de 2014ndash estaacutenldquotuitrdquo ldquotuitearrdquo ldquotuiterordquo y ldquotuiteordquo todas ellas
bien lo sabemos relacionadas a los mensajes
digitales que se enviacutean a traveacutes de la red
social Twitter y que no pueden rebasar los
140 caracteres
Por Dr Freddy Acevedo Molina
ldquotuitrdquo
ldquotuitearrdquo ldquotuiterordquo
ldquotuiteordquo
ldquoblogrdquo
ldquohiperviacutenculoldquobloguerordquo
ldquodronrdquo
T I
W
T
E l d l D d E d G l
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 441
Conoce a nuestros
Tutores
787 - 753 - 0039 Ext 287
Broaden ing Accessto STEM Opportunities
wwwdeweyedubaso
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 541Summer 2015 Dewey Today 5
Dewey Today Fall 2015
Mensajedel Editor
Joseacute Ortega y Gasset uno de los filoacutesofos maacutes influyentes de las letrashispaacutenicas hizo un vaticinio hace varias deacutecadas en el que estableciacutea lo siguienteldquoha llegado a ser una asunto urgentiacutesimo e inexcusable de la humanidadinventar una teacutecnica para habeacuterselas adecuadamente con la acumulacioacutende saber que hoy posee Si no encuentra maneras faacuteciles para dominar estavegetacioacuten exuberante quedaraacute el hombre ahogado por ellardquo En esta edicioacuten
de Dewey Today Yaritza E Cruz Rivera directora del Centro de Recursos deAprendizaje del Recinto de Hato Rey nos muestra precisamente lo que se estaacutehaciendo con esa acumulacioacuten de saberes que han propiciado los avancestecnoloacutegicos nos habla en especial del desarrollo de la Biblioteca Virtual deDewey University un reto a la altura de nuestros tiempos Y si de retos se trata
es importante echarles una mirada a los nuevos retos de la educacioacuten primaria y postsecundaria seguacuten noslo manifiestan Hamilton Cruz Rosa y Mirelis F Rivera Vega en un interesante artiacuteculo sobre las realidades desistema educativo
Nuestro tiempo se caracteriza por una confluencia de generaciones distintas y Doris Saacutenchez consejera deDewey University de Hatillo nos hace conscientes de ese cambio generacional en un artiacuteculo en el que nosofrece recomendaciones uacutetiles a la hora de lidiar con la brecha generacional dentro del entorno educativo
Sin duda hay que elevarnos en todos los aspectos de la vida en especial en lo que toca a nuestra relacioacutencon la tecnologiacutea Para que nuestro conocimiento tecnoloacutegico esteacute literalmente por las nubes es importanteprestarle mucha atencioacuten al artiacuteculo de la directora del Departamento de Tecnologiacutea y Medios Digitales laprofesora Yosanalis Torres quien nos comenta acerca del rol de los drones en la educacioacuten Y para continuacon ese enfoque educativo Nelson J Abreu nos ofrece el primero de una serie de artiacuteculos que les serviraacute amuchos como lista de cotejo -o como recurso de autoayuda- dentro del tema tecnoloacutegico En el primero deesta serie de ldquoEmpresarismo Tecnoloacutegicordquo nos habla del diagnoacutestico mantenimiento y reparacioacuten de nuestrosaparatos
Veremos ademaacutes los logros alcanzados por el Proyecto PPOHA-SAGE adscrito al programa de Tiacutetulo Vcuyo propoacutesito es fomentar en los estudiantes de bachillerato el intereacutes para continuar estudios en el nivegraduado y las estudiantes Luz Minaya Garciacutea y Nancy E Chaparro Saacutenchez del Programa Graduado en
Ciencias en Enfermeriacutea con especialidad en Salud Mental y Psiquiatriacutea comparten con nosotros sus temas deTesis dirigidas ambas por la Dra Miriam Beniacutetez Cirino
El profesor e historiador Aacutelvaro Rivera Ruiacutez nos brinda el segundo artiacuteculo de la serie sobre la historia dela industria ronera en Puerto Rico y tambieacuten el profesor Aacutengel S Osorio Diacuteaz regresa con una colaboracioacuten desumo intereacutes para quienes desean despuntar como empresarios Finalmente yo culmino esta edicioacuten con unabreve nota lexicograacutefica que versa sobre las distintas palabras del aacutembito tecnoloacutegico que han ido poblandonuestro vernaacuteculo
Dr Freddy Acevedo MolinaJefe Editorial
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 641Dewey Today Summer 20156
Dewey Today Fall 2015
JuntaAsesora
JuntaEditorial
Dr Carlos A Quintildeones Alfonso Presidente
Dra Vanessa M Bird Arizmendi Rectora
Dr Freddy Acevedo Molina Jefe Editorial
Prof Linnette Cubano Garciacutea Coordinacioacuten y Disentildeo Editorial
Prof Yosanalis Torres Hernaacutendez Directora Comunicacioacuten Disentildeo y Medios
NOTA AL LECTOR
Dewey Today es una revista electroacutenica de gran alcance comunicacional que promuevela difusioacuten de contenido el diaacutelogo cultural el desarrollo intelectual el anaacutelisis criacutetico la
investigacioacuten y el intercambio de ideas Este proyecto surge a raiacutez del compromiso de laInstitucioacuten hacia la excelencia acadeacutemica e investigativa con el propoacutesito de que redundeen un intercambio valioso de perspectivas inclusivas a toda la comunidad universitaria Lacolaboracioacuten a la revista estaraacute abierta a toda aquella persona que desee contribuir con ladifusioacuten del contenido necesario para enriquecer la labor de educar y compartir datos deintereacutes social cultural econoacutemico y profesional Se aceptaraacuten contribuciones en los idiomasespantildeol e ingleacutesLa circulacioacuten de la revista estaraacute en formato Web y la publicacioacuten de la revista electroacutenicaseraacute mensual sin embargo se aceptaraacuten colaboraciones en todo momento a traveacutes del correoelectroacutenico deweytodaydeweyedu
Dewey Today publicaraacute mediante un proceso riguroso de revisioacuten y admisioacuten Lascolaboraciones estaacuten sujetas a las estipulaciones de la Junta Editorial y no necesariamenteseraacuten publicadasEncuentre maacutes informacioacuten en wwwdeweyedudeweytoday
Today
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 741Fall 2015 Dewey Today 7
Jornadas Bibliotecrias
El interesante concepto de ldquoIn-formingrdquo que nos
trae Friedman (2005) ldquoes una oportunidad de tomar
decisiones autoacutenomas educarte cuando quieras
pero al igual que todo gran poder trae consigo
una gran responsabilidadrdquo Es entonces cuando los
Centros de Recursos para el Aprendizaje de Dewey
University toman en sus manos este reto para inno-
var en momentos cambiantes y de grandes desafiacuteos
econoacutemicos Con la ayuda de un equipo multidis-
ciplinario trazamos la ruta para llegar a maacutes perso-
nas ofreciendo servicios bibliotecoloacutegicos de van-
guardia que mejoren la calidad de vida de nuestrascomunidades y nos unimos a un esfuerzo a nivel
mundial
Como especialistas de informacioacuten es fundamen-
tal esa conciencia de nuestra visibilidad como indi-
viduo en las redes y coacutemo utilizamos la informacioacuten
Al explorar la Fuerza Aplanadora del ldquoAcceso a la In-
formacioacutenrdquo seguacuten planteado por Friedman (2005)
nos damos cuenta que estamos en el umbral de un
Por Yaritza E Cruz Rivera MLS
Tener acceso al mundo a traveacutes del uso de la tecnologiacutea
ha sido una de las grandes oportunidades que nos
ha ofrecido el internet La llegada de este recurso ha
cambiado el rumbo de la educacioacuten El acceso a los
espacios virtuales aunque hace maacutes faacutecil conseguir casi
cualquier tipo de informacioacuten nos trae grandes retos
ya que el internet se ha convertido en un mar de datos
dispersos
planeta mucho maacutes informado pero iquestcuaacuteles son los
retos que esto nos presenta
Es muy comuacuten el escuchar que en eacutepocas pasadas
era difiacutecil encontrar informacioacuten pero ahora todo
Dewey University Hato Rey
copyGetty Images
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 841Dewey Today Fall 20158
es ldquofaacutecilrdquo Esa frase tiene un componente cierto en
cuanto a acceso a informacioacuten con la llegada del
internet tenemos oportunidad de leer infinidad deinformacioacuten variada desde cualquier lugar Con un
solo ldquoclickrdquo logramos leer un documento que se aca-
ba de redactar en India con un entorno socioeco-
noacutemico totalmente diferente al nuestro Esta infor-
macioacuten al alcance de los dedos logra que estemos
en un ambiente maacutes democratizado en cuanto a in-
formacioacuten ya que es la misma para todos Los datos
que lee el Presidente de los Estados Unidos son los
mismos que posiblemente usted lea minutos maacutestarde Si bien es cierto que tenemos a una cantidad
de informacioacuten casi infinita debemos recordar que
no todas las personas poseen el equipo y la destre-
za para insertarse esta discusioacuten De acuerdo con
Friedman (2005) ldquola uacutenica discriminacioacuten que hace-
mos consiste en que si no sabes no puedes usar un
ordenadorrdquo Esta cita presentada por el autor nos
debe llevar a una reflexioacuten profunda de la real de-
mocratizacioacuten de la informacioacuten iquestCuaacutentas perso-
nas tienen acceso a un computador iquestCoacutemo el notener acceso a esta herramienta abre una brecha
digital iquestQueacute podemos hacer en nuestros entornos
de trabajo
Para lograr establecer un plan de trabajo y crear
un concepto de biblioteca virtual que atendiera
estas preguntas se establecioacute un grupo multifaceacute-
tico que contaba con creativos disentildeadores graacutefi-
cos bibliotecoacutelogos y especialistas en tecnologiacuteas
de informacioacuten Nuestra misioacuten principal crear unrecurso gratuito educativo comunitario que llene
el espacio vaciacuteo de las bibliotecas municipales y re-
duzca la desigualdad educativa
Esa desigualdad representa una amenaza a la real
democratizacioacuten de informacioacuten y un mundo don-
de esteacute plano el terreno de juego para que los indi-
viduos compitan en igualdad de condiciones con
acceso a los mismos conocimientos ldquoEl problema
de acceso a informacioacuten que genera desigualdad
entre los ciudadanos se produce en dos circunstan-
cias la falta de acceso fiacutesico a las nuevas tecnologiacuteas
de la informacioacuten y comunicacioacuten y la falta de cono-cimiento necesario para usar adecuadamente esas
tecnologiacuteasrdquo (Felicieacute 2006) Es importante sentildealar
que el acceso a esta informacioacuten que nos describe
Friedman necesita de dos componentes Debemos
tener acceso pero igualmente estar dotados de
destrezas que nos permitan utilizar dichas tecnolo-
giacuteas En un momento histoacuterico en el que las comu-
nicaciones y los accesos a la informacioacuten son parte
esencial de la manera en que se generan riquezases necesario trascender maacutes allaacute de los equipos y
la aportacioacuten de Google Las destrezas de informa-
cioacuten deben llegar a los paiacuteses maacutes deprimidos eco-
noacutemicamente para lograr cerrar las brechas que se
generan ante la carencia de destrezas que nos per-
mitan trabajar en la fuerza aplanadora de acceso a
informacioacuten ldquoEl fenoacutemeno denominado brecha di-
gital no es otra cosa que la separacioacuten que existe
entre las personas comunidades o paiacuteses que uti-
lizan las nuevas tecnologiacuteas de la informacioacuten y lacomunicacioacuten como una parte rutinaria de su vida
diaria y aquellas que no tienen acceso a las mismas
y que aunque lo tengan no saben coacutemo utilizarlas
de manera oacuteptima para su beneficiordquo (Felicieacute 2005)
Hemos aprendido grandes lecciones con nuestro
trabajo en equipo para el desarrollo de la Biblioteca
Virtual de Dewey University Hemos abierto venta-
nas para evaluar nuestra realidad desde diversas
perspectivas Somos una comunidad que colaboray que puede ver el mundo en un abrir y cerrar de
ojos Este gran poder nos delega una gran respon-
sabilidad como equipo podemos ver el mundo
pero el mundo nos ve de vuelta Para lograr culti-
var ciudadanos competentes bajo las nuevas pre-
misas del siglo XXI es necesario desarrollar diversas
destrezas que permitan navegar en las profundas
aguas de la informacioacuten cuidando nuestros espa-
cios y respetando la diversidad multicultural que
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 941Fall 2015 Dewey Today 9
surge del intercambio de informacioacuten
Existen nuevos conceptos que rigen las destrezas
de comunicarnos En el umbral del 2016 es precisodesarrollar destrezas de informacioacuten que permitan
que ese acceso sea uno en el que se utilicen las me-
jores herramientas para que forjemos un mundo
maacutes justo para todos
Referencias
Johnson L Adams Becker S Estrada V and Free-
man A (2015) NMC Horizon Report 2015 LibraryEdition Austin Texas The New Media Consor-
tium
SouleH ( 2015) Building your RouteMap to 21st Cen-
tury Learning Environments A planing tool for
education leaders Partnership for 21st Century
Learning Retrieved form wwwroadmap21org
Felicieacute A (2006) Biblioteca Puacuteblica Sociedad de la
Informacioacuten y Brecha Digital Alfagrama Buenos
Aires
Friedman T (2005) La Tierra es plana Breve Historiadel Mundo Globalizado del siglo XXI Farrar Straus
amp Guiroux Estados Unidos
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 1041Dewey Today Fall 201510
Educacioacuten primaria y post-secundaria
una mirada hacia los nuevos retos
La manera de administrar los recursos y el presu-
puesto asignado han sido protagonista del deterio-
ro de los servicios educativos que al parecer formanun obstaacuteculo para fomentar el bienestar necesario
en los pasados treinta antildeos Es por ello que debe-
mos reflexionar sobre la manera que estamos ha-
ciendo las cosas y para enfrentar los nuevos retos
de hoy
Analizando el primer nivel desde pre-kinder has-
ta duodeacutecimo grado las estrategias de ensentildear
han evolucionado dramaacuteticamente ya que los es-
tudiantes aprenden de manera diferente son maacutes
retantes y poseen un modo de captacioacuten distintoal estudiante de hace treinta antildeos Esto representa
un reto a la estructura burocraacutetica de llevar la en-
sentildeanza al saloacuten de clases que hace ineficiente los
instrumentos del desarrollo de destrezas y conoci-
mientos que contribuyen al eacutexito del proacuteximo nivel
el post-secundario
La educacioacuten post-secundaria tiene un reto ma-
yor porque ademaacutes de corregir las fallas del nivel
Por Hamilton Cruz RosaMirielis F Rivera Vega
El tema de la educacioacuten es uno que atrae la atencioacuten
de nuestra sociedad en todos los niveles Los
maestros profesores administradores gobiernoy la comunidad luchan por el mejoramiento de
los servicios al recurso principal los estudiantes
quienes tomaraacuten las riendas de nuestro destino
secundario tiene la encomienda de preparar adies-
trar capacitar y proveer a los estudiantes de las
herramientas necesarias para que puedan enfren-tar al mundo real que nos rodea Los efectos de la
Dewey University Hato Rey
copyGetty Images
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 1141Fall 2015 Dewey Today 11
globalizacioacuten el acceso y manejo de la informacioacuten
y la tecnologiacutea pertenecen al grupo de nuevos re-
tos que debemos alcanzar para un mejor mantildeanaMuchos paiacuteses del mundo atienden este fenoacutemeno
como parte de sus prioridades para alcanzar mejo-
res niveles de vida
El gasto del sistema educativo de Puerto Rico no
estaacute ajeno a lo que estaacute pasando La distribucioacuten de
los fondos asignados resulta un reto para cumplir
con las exigencias de la sociedad El presupuesto
consolidado para la educacioacuten para los antildeos 2012
2013 y 2014 fueron de $3503 3374 y $3609 (enmillones) respectivamente1 para atender a una po-
blacioacuten estudiantil de 458631 434609 y 414283
respectivamente para los mismos antildeos El gas-
to por estudiante para estos antildeos fueacute de $7638
$7763 y $8711 para el mismo periodo El aumento
presupuestario por estudiante de 2012 a 2014 se
debe a dos factores 1) el aumento porcentual en la
asignacioacuten presupuestaria (3) y 2) la disminucioacuten
porcentual de estudiantes (-97)
La causa para el aumento presupuestario neto porestudiante se debe a la disminucioacuten de estudian-
tes por diversas razones y por tal motivo la admi-
nistracioacuten decidioacute cerrar escuelas y redistribuir los
recursos disponibles Esto puede resumirse como
un problema de administracioacuten de direccioacuten ma-
nejo y enfoque entre otros ya que aumentan sus
asignaciones presupuestarias mientras disminuye
la poblacioacuten estudiantil Esto hace que nos pregun-
temos lo siguiente1) iquestCuaacuteles son las prioridades de nuestros liacutede-
res para llevar nuestra educacioacuten a cumplir con
los nuevos retos que enfrenta el mundo educa-
tivo
2) iquestContamos con los recursos necesarios para
atender eficientemente las exigencias de nues-
1 Esta asignacioacuten representa el 35 33 y 35 del Produc-to Interno Bruto (PIB) para los antildeos 2012 2013 y 2014 respec-tivamente
tros estudiantes
3) iquestContamos con las estructuras fiacutesicas y tec-
noloacutegicas necesarias para prepararlos para eproacuteximo nivel
4) iquestLos maestros estaacuten altamente capacitados
para atender a esta clase de estudiantes
Estas y otras preguntas maacutes deben ser parte de las
acciones a seguir para maximizar los recursos dis-
ponibles y mantenerse a la vanguardia de los nue-
vos retos educativos
Entre la educacioacuten inicial o primer nivel y la post-secundaria o segundo nivel debe haber una transi
cioacuten coherente y realista El sistema debe asegura
que los estudiantes tengan las competencias nece-
sarias para adoptar y continuar con su desarrollo
educativo que los transformen en profesionales
competentes y listos para aportar a la sociedad fo
mentando asiacute una calidad de vida competitiva tan-
to en el aacutembito personal como en el profesional2
Para que nuestro sistema educativo pueda pro-
veerles las destrezas necesarias a nuestros estu-diantes para que estos puedan enfrentarse al nive
post-secundario es preciso fortalecer las siguientes
aacutereas3
1) Ciencias y matemaacuteticas Esta base es de
suma importancia porque estaacute constituida en
2 Uno de los indicadores para medir el nivel de calidad devida o riqueza social es el Producto Interno Bruto per caacutepitaSeguacuten la Junta de Planificacioacuten para el antildeo 2005 el PIB percaacutepita fue de $21943 y para el antildeo 2014 fue $29024 Esto de
muestra un crecimiento porcentual de 322 en comparacioacutencon el crecimiento porcentual del PIB para el mismo periodode 235 No obstante para el mismo periodo la poblacioacutentuvo un decrecimiento porcentual de -71 Esto explica eporqueacute el PIB per caacutepita ha tenido un incremento alto en com-paracioacuten con otros paiacuteses y se debe a 1) el aumento en el PIBa precios corrientes ya que se afecta por la tasa de inflacioacuteny 2) la reduccioacuten de la poblacioacuten Este aumento del PIB pecaacutepita al parecer refleja una ilusioacuten de bonanza econoacutemica ecual estariacutea lejos de la realidad3 Claro estaacute todas las materias son importantes para el desarrollo de nuestros estudiantes No necesariamente se mencionan en un orden especiacutefico
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 1241Dewey Today Fall 201512
nuestro diario vivir por lo que resulta imperati-
vo que nuestros estudiantes no necesariamente
deban ser unos expertos en estas materias sinoque puedan entenderlas y aplicarlas en el mun-
do real
2) Tecnologiacutea Se encuentra en constante evo-
lucioacuten cada diacutea maacutes raacutepida y permite el acceso
a fuentes de informacioacuten educativa econoacutemica
poliacutetica de salud financiera sobre estilos de
vida modas noticias entretenimiento etc Esta
aacuterea es fundamental ya que los estudiantes de
hoy desarrollan unas capacidades especialespara el uso y manejo de nuevas herramientas
tecnoloacutegicas
3) Idiomas Son sumamente importante ya que
su aprendizaje ayudan a romper barreras edu-
cativas y comerciales entre otras Ademaacutes per-
miten ajustarse a los efectos de globalizacioacuten y
proveen herramientas para una mayor competi-
tividad a nivel mundial
En la actualidad muchos paiacuteses han desarrolladoestas aacutereas lo que ha redundado en mayor compe-
titividad econoacutemica incremento de sus riquezas
y en exposicioacuten mundial entonces iquestpor queacute no
podemos imitarlos iquestPor queacute no podemos ejecu-
tar efectivamente si sabemos lo que tenemos que
hacer Al parecer la respuesta a esto es la falta de
voluntad y conciencia de hacer las cosas como se
deben
El nivel post-secundario tambieacuten cuenta con unreto mucho mayor ya que tiene la encomienda de
proveer las herramientas adecuadas a los estudian-
tes para enfrentar los retos de la sociedad pero a su
vez debe trabajar con las deficiencias que el primer
nivel no pudo llenar al prepararlos para el proacuteximo
nivel Es por eso que el nivel post-secundario debe
estar observando continuamente los cambios o re-
tos que afronta la sociedad para que mediante pro-
gramas de estudios fortalezcan el conocimiento
de los estudiantes en las aacutereas de mayor demanda
y fomenten la calidad de vida tanto en lo personal
como en lo socialPara el antildeo 2012 algunos de los empleos de ma-
yor demanda en Puerto Rico fueron
1) Analistas de Sistemas de Redes y Comunica-
cioacuten de Datos
2) Auxiliares de Cuido en el Hogar
3) Teacutecnicos de Farmacia
4) Ingenieros de Disentildeo de Programa de Com-
putadoras
5) Asesores en Finanzas Personales6) Tecnoacutelogos y Teacutecnicos Cardiovasculares
Por otro lado los empleos mejores pagados en
Puerto Rico para el mismo antildeo fueron
1) Gerentes de Produccioacuten Industrial
2) Gerentes de Ingenieriacutea
3) Gerentes de Mercadeo
4) Gerentes de Sistemas de Informacioacuten y
Computadoras
5) Gerentes de Publicidad y Promocioacuten6) Gerentes de Ventas
Al antildeo 2015 los empleos y derivados de la salud
ciencias comercio y tecnologiacutea son las aacutereas de ma-
yor intereacutes para el desarrollo del paiacutes por lo que las
instituciones post-secundarias deben aprovechar
para combinar programas y meacutetodos de estudios
para afrontar los nuevos retos que el mundo ofrece4
Es por esto que es imperativo el que se establezcauna conexioacuten entre el nivel primario y el nivel post-
secundario para maximizar el eacutexito de la sociedad
en cuanto al aumento de riquezas calidad de vida y
4 Por ejemplo la utilizacioacuten de la tecnologiacutea para ofrecer cur-sos acadeacutemicos ya que abarca dos aspectos importantes 1) Elincremento de la matriacutecula porque los estudiantes al ser maacutestecnoloacutegicos pueden atender sus clases desde sus hogaresya sea en el paiacutes o fuera de este y 2) La disminucioacuten de estruc-turas fiacutesicas como espacios para salones o bibliotecas entreotros lo cual reduce los costos operacionales
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 1341Fall 2015 Dewey Today 13
competitividad ante el mundo de hoy que se pre-
senta constantemente con nuevos retos
Referencias
Empleos de mayor demanda en Puerto Rico Una
Mirada desde 2012 wwwnoticiasuniversia
pren-portadanoticia20120725953468em-
pleos-demanda-puerto-rico-mirada-2012html
Instituto de Estadiacutesticas de Puerto Rico (2013)
Apeacutendice Estadiacutestico Antildeos 2005 a 2013 wwwinstituoestadisticoprgov
Junta de Planificacioacuten de Puerto Rico (2014) Apeacuten-
dice Estadiacutestico Tablas 103133 wwwjpprgov
wwwindexmundicomesdatospuerto-ricogas-
to-en-educacioacuten
w w w 2 p r g o v p r e s u p u e s t o s P r e s u p u e s -
tos2013-2014PresupuestosAgencias081htm
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 1441Dewey Today Fall 201514
iquestSobrevivir o coexistir Conscientes
del cambio generacional
Durante los antildeos de servicio mediante la lectura
y la observacioacuten hemos identificado un factor
determinante en el eacutexito de los esfuerzo en laeducacioacuten actual Varios de los objetivos que
tenemos ante nuestra consideracioacuten son
bull Reducir la brecha entre valores
opuestos
bull Demostrar el liderazgo uniendo a
las generaciones para un propoacutesito
comuacuten
bull Evitar malentendidos que puedan
surgir entre generaciones
bull Reducir la rotacioacuten (abandono)
creando un ambiente apacible para
todas las generaciones
bull Comunicarse ecazmente con
generaciones diferentes
Nuestro propoacutesito es compartir
hallazgos relevantes al cambio
Por Doris Saacutenchez
Cuando se habla de ldquosobrevivirrdquo se hace referencia
a superar una prueba o situacioacuten difiacutecil Sin
embargo al hacer uso del teacutermino ldquocoexistirrdquo seindica que ambas tendencias confluyen durante
varias deacutecadas como ocurre con las generaciones
a traveacutes de la historia
generacional que resentildearemos a continuacioacuten
Para esto debemos definir queacute es una generacioacuten
bull
Se usa para definir el grupo de personasdonde su edad es equivalente vivieron una
Dewey University Hatillo
copyGetty Images
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 1541Fall 2015 Dewey Today 15
misma eacutepoca o momento histoacuterico particular
presentan caracteriacutesticas de personalidad
similares comparten creencias gustos valoresy rasgos conductuales
bull La diferencia generacional comprende la
duracioacuten o intervalo Es una de las variables
para la descripcioacuten del comportamiento
generacional el cual tambieacuten juega un papel
importante en los pronoacutesticos de la poblacioacuten
Las generaciones que resultan relevantes para
nuestro enfoque son las siguientes
bull Baby Boomers (1946-1964) Hijos de la 2da
Guerra Mundial ndash Anaacutelogos
bull Generacioacuten X (1965-1979) Juventud de los 80rsquos
- Inmigrantes Digitales
bull Generacioacuten Y (1980-2000) Milennials - Nativos
Digitales
bull Generacioacuten Z (2001-2010) Generacioacuten Internet
- Nativos Digitales
iquestPor queacute nos cuesta adaptarnos Las diferencias
entre el ldquoayerrdquo y el ldquohoyrdquo
Si comparamos el ldquoayerrdquo y el ldquohoyrdquo y
siguiendo lo que plantean los expertos
como Sylvia Rodil podemos observar que
a) Antes se valoraba la seguridad en un trabajoEllos valoran la empleabilidad
b) Antes se confiaba en las instituciones Ellos
confiacutean en siacute mismo
c) Antes se teniacutea respeto por la autoridad
formal Ellos respetan el profesionalismo el
conocimiento el liderazgo
d) Antes se pensaba en ldquovivir para trabajarrdquo Ellos
piensan en ldquotrabajar para vivirrdquo
e) Antes se pensaba en trabajar para el bienesta
futuro Ellos piensan en el bienestar de hoy
f ) Antes se pensaba en el trabajo como sacrificio
Ellos piensan en el trabajo como disfrute
g) Los ldquoGen Yrdquo no toleran la injusticia (hacia ellos
o sus pares) Asiacute para retenerlos es fundamenta
mejorar la gestioacuten de la equidad interna y la
estructura de premios y castigos
h) Esta generacioacuten valora la diversidad en todo
sentido edades culturas geacutenero y capacidades
Son los jugadores que se necesitan en un mundo
global donde las fronteras territoriales pierden
importancia
i) Los ldquoGen Yrdquo valoran los ambientes laborales con
respeto por el otro contacto con el gerencial
posibilidad de participar y ser reconocido
Algunos datos curiosos o diferencias entre
generaciones
La generacioacuten ldquoYrdquo no pide permiso sino informa
La generacioacuten ldquoXrdquo se tapa los tatuajes y las pantallas
pero la ldquoYrdquo no y hasta es capaz de demandar si se
entera de que no le dieron un trabajo a causa de su
apariencia
Para los ldquoBaby-Boomersrdquo y los ldquoXrdquo era importante
defender sus ideales hasta el final y lo importante
para ellos era el grupo no el individuo Sin embargo
para los ldquoYrdquo los ideales no son importantes son maacutes
individualistas y se preocupan maacutes por el dineroLa tecnologiacutea el internet el Cable TV y el mundo
globalizado les dan un poder a los joacutevenes de hoy
diacutea que no existiacutea antes Hoy diacutea un joven de 15
antildeos sabe muchas maacutes cosas de lo que sabiacutea un
ldquoBaby-Boomerrdquo a los 30 antildeos
Ademaacutes tenemos que reconocer que el joven
de la generacioacuten ldquoYrdquo ha desarrollado maacutes el lado
derecho de su cerebro aqueacutel que se concentra maacutes
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 1641Dewey Today Fall 201516
en lo creativo El hemisferio izquierdo del cerebro el
maacutes desarrollado por parte de los ldquoBaby-Boomersrdquo y
la generacioacuten ldquoXldquo es el que se concentra maacutes en laloacutegica Es por esto que antes la educacioacuten iba dirigida
al hemisferio izquierdo Leer resultaba estimulante
Pero hoy diacutea la educacioacuten sigue estimulando el lado
izquierdo cuando la generacioacuten ldquoYrdquo esta adiestrada
con el hemisferio derecho Ahiacute viene el choque
La solucioacuten es negociar Para evitar el choque
generacional es necesario aprender a negociar
Negociar es reconocer que ante nosotros tenemos
una generacioacuten con maacutes conocimientos No maacutesinteligente o sabia sino con mayor informacioacuten
Como estaacuten maacutes acostumbrados a la
comunicacioacuten online que cara a cara seraacuten mejores
para trabajar en grupos de forma colaborativa
en un ambiente maacutes teacutecnico con frases cortas y
graacuteficos que escribiendo largos paacuterrafos donde
se requiera reflexioacuten Pero tambieacuten tendraacuten la
habilidad de adaptarse a los cambios y con un perfil
menos competitivo Porque prefieren unir ideas
que separarlas iquestEl motivo La inclusioacuten de latecnologiacutea a su estilo de vida los ha hecho maacutes
tolerantes Por eso la discriminacioacuten es menor
entre ellos Y como consecuencia el concepto de
familia tambieacuten cambiaraacute Ninguacuten tipo de familia
seraacute menos vaacutelida que otra
El impacto en el saloacuten de clase
Pero el ser nativos ciento por ciento digitalestarde o temprano obligaraacute a las universidades a
cambiar el estilo tradicional de ensentildeanza ldquoLas
instituciones necesitaraacuten adaptarse Estos joacutevenes
tienen maacutes probabilidades de aprender mejor en
liacutenea Se aburriraacuten si la tecnologiacutea estaacute alejada del
proceso de aprendizaje porque es parte de ellosrdquo
Rauacutel Zarzuri director del Centro de Estudios
Socioculturales en Chile comenta que los
estudiantes de ensentildeanza media creen que la forma
de ensentildear no tiene mucho sentido ldquoEsto no tiene
marcha atraacutes Son las universidades las que tendraacuten
que adaptarse a los joacutevenes No maacutes profesor quesea el dios el dictado y la pizarrardquo (Zunino y Peacuterez
2013)
Los ldquosin un tiacutetulo no eres nadierdquo o ldquopaacutesalo bien
pero ten una profesioacutenrdquo dejaraacuten de existir por una
mirada mucho maacutes utilitaria para los Z el tiacutetulo ya
no es el siacutembolo de estatus que significoacute para los X
y los Y sino una simple acreditacioacuten para ejercer la
profesioacuten
A continuacioacuten ofrecemos algunas
recomendaciones
Para mejorar la relacioacuten estudiante-profesor con el
propoacutesito de optimizar el aprendizaje
bull Los Gen Y no toleran la injusticia (hacia ellos o
sus pares)
bull Asiacute para retenerlos es fundamental mejorar la
gestioacuten de la equidad interna y la estructura de
premios y castigos
bull Proyectos a corto plazo
bull Retroalimentacioacuten constante
bull Igualdad y mutuo respeto intercambiar cono-
cimiento
bull Promover el descubrimiento del conocimiento
por siacute mismobull Diversicar los canales de comunicacioacuten y
fuentes de informacioacuten
bull Encontrar propoacutesito en los que se hace
bull Flexibilidad en administrar sus horarios parti-
cipacioacuten en la planificacioacuten
bull Al tener mayor libertadexibilidad pueden
manifestar sus propios estilos
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 1741Fall 2015 Dewey Today 17
bull Mayor motivacioacuten en adquirir nuevas habilida-
des
bull Promover e inventar sentirse autoacutenomos
bull Colaborar y crear colectivamente
bull Cambios de direccioacuten (no rutina)
Para variar el meacutetodo y estrategias
bull Demostraciones praacutecticas
bull Uso eciente del correo
bull Proveer material adicional
bull Compartir informacioacuten con los pares
bull Compartir calendario
bull Uso de la tecnologiacutea videos peliacuteculas Power
Point u otras plataformas
bull Uso de fuentes digitales artiacuteculos (moda tec-
nologiacutea y salud)
bull Flexibilidad en el lugar de trabajo (saloacuten bi-
blioteca laboratorios gazebos)
Referencias
Rodil Sylvia ldquoCada generacioacuten ha tenido su
personalidadrdquo Recuperado el 21 de agosto de
2015 httpwwwelempleocomcolombia
investigacion_laboralcaracternusticas-de-la-
generacin-n-y---12101062Zavala Gerardo (2012) ldquoComportamiento de
las diferentes generacionesrdquo Recuperado el
21 de agosto de 2015 de httpwwwgerza
comarticulosaprendizajetodos_articulos
comport_generacioneshtml
Zunino Noelia y Carlos Peacuterez (2013) ldquoLa Generacioacuten
Z llega a la Universidadrdquo Recuperado 24 de
agosto de 2015 de httpwwwlaterceracom
noticiatendencias201301659-503299-9-la-
generacion-z-llega-a-la-universidadshtm
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 1841Dewey Today Fall 201518
Integracioacuten del aprendizaje y usode la tecnologiacutea de los drones en laeducacioacuten
La continua evolucioacuten de drones provoca la
urgencia del anaacutelisis e integracioacuten de la academia
Los programas acadeacutemicos y las instituciones debenprepararse para educar y preparar profesionales
con las destrezas y competencias en tecnologiacuteas
emergentes Los dispositivos y equipos tecnoloacutegicos
requieren de profesionales teacutecnicos y creativos
que promuevan la investigacioacuten y colaboracioacuten
en el desarrollo de aplicaciones y soluciones que
permitan a estos aparatos ser adaptables a las
necesidades del usuario y las industrias
Las oportunidades de continua innovacioacuten
convierten a los drones en aparatos electroacutenicosdel futuro La precisioacuten que tendraacuten generan
oportunidades de programacioacuten comunicacioacuten
documentacioacuten e investigacioacuten en el aacuterea
acadeacutemica Respecto al aacuterea comercial se les
reconoce por ser herramientas haacutebiles para el cine
las entregas aeacutereas el turismo el espionaje y la
agricultura entre otras funciones
Por Prof Yosanalis Torres Hernaacutendez
Los drones son aviones no tripulados que han
probado ser uacutetiles para diversos propoacutesitos Es
una tecnologiacutea de creciente uso e integracioacuten enmuacuteltiples campos como resultado de la acogida de
la industria comercial Inicialmente utilizados por
la milicia hoy se presentan como herramienta de
venta al consumidor con diversidad de opciones
El raacutepido desarrollo y aplicacioacuten en el mercado
libre le han permitido ser programados a traveacutes
de caacutemaras y sensores que afirman su prontaintegracioacuten en las ciudades como soluciones de
seguridad ornato y entrega entre otras soluciones
En diversas industrias como la milicia estos equipos
se han utilizado como tecnologiacutea emergente y una
Dewey University Hato Rey
copyGetty Images
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 1941Fall 2015 Dewey Today 19
gran cantidad de estos ofrece servicios desde las
alturas
Usos
bull Una tecnologiacutea nueva que la mayoriacutea de las
compantildeiacuteas estaacuten utilizando para transmitir
conciertos turismo etchellip
bull Las compantildeiacuteas y noticieros pueden encontrar
necesario el uso de los drones para dar
noticias reportar al momento sin tener que
comprometer la salud o la vida de las personas
bull Brindar seguridad en lugares donde seriacutea
peligroso para un ser humano
bull Integrar a cursos como ingenieriacutea civil y
ambientaldonde se pueden hacer tomas
aeacutereas de lugares a trabajar
bull A traveacutes de la publicidad colocada en estos
aparatos se puede transmitir la informacioacuten
bull Para hacer las propagandas de medios
promociones y anuncios de la universidad
bull En caso de fenoacutemenos ambientales sepueden enviar los drones para verificar si hay
alguien atrapado si algo se derrumboacute queacute
aacutereas estaacuten afectadas y cuaacuteles no
bull Podemos monitorear el clima y huracanes en
proceso sin tener que enviar personas
bull Hacer recorridos virtuales por diferentes
lugares
bull Se puede integrar a propuesta de disentildeos de
aplicaciones para utilizar para el drone
Ventajas del uso de los drones
bull Reduccioacuten general de precio en especial
frente a alternativas pilotadas
bull Mejora de las prestaciones mayor
estabilidad (que permite mejores fotografiacuteas)
sin renunciar al dinamismo (renuncia propia
de los zeppelines) y posibilidad de vuelo
a bajas velocidades y cerca del suelo o de
obstaacuteculos
bull Simplicacioacuten del proceso
bull Automatizacioacuten del proceso cuando es
necesario fotografiar un aacuterea maacutes grande
bull Obtencioacuten de mapas 3D de un terreno
bull Reduccioacuten del tiempo de trabajo
bull Reduccioacuten de los efectivos humanos
necesarios Una persona puede realizar el
trabajo
Otras aplicaciones
Medio Ambiente Se pueden elabora
mapas de polucioacuten lumiacutenica y monitorizar la
eficiencia de medidas ecoenergeacuteticas contro
y seguimiento de accidentes industriales
con vertidos toacutexicos en medios acuaacuteticos
y terrestres control de aacutereas de depoacutesito y
almacenaje de residuos industriales y de sutratamiento
Agricultura Control y monitorizacioacuten de
estado de los cultivos mediante imaacutegenes
multiespectrales control de la eficiencia de
regadiacuteos Conteo y supervisioacuten de produccioacuten
agriacutecola subvencionada (por ejemplo nuacutemero
de aacuterboles)
Ganaderiacutea Control y pastoreo de los rebantildeos
y ganado mediante caacutemaras montadas en
drones
Bosques Supervisioacuten constante en horas de
alto riesgo de un aacuterea boscosa en busca de
puntos activos o conatos de incendio
Geologiacutea Realizacioacuten de mapas geoloacutegicos
sedimentoloacutegicos mineraloacutegicos y geofiacutesicos
control y monitorizacioacuten de explotaciones
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 2041Dewey Today Fall 201520
mineras y su impacto ambiental movimientos
de tierras produccioacuten de aacuteridos residuos
metaacutelicos balsas de decantacioacuten etcDeterminacioacuten y control a escala centimeacutetrica
de aacutereas con riesgos geoloacutegicos asociados o
caracterizacioacuten de zonas con riesgo de aludes
utilizando imaacutegenes multiespectrales para
determinar la humedad de la nieve caacutemaras
teacutermicas para determinar su temperatura y
teacutecnicas estereoscoacutepicas para determinar
grosores
Construccioacuten e inspecciones Inspeccioacuten deobras desde el aire Estimacioacuten de impacto
visual de grandes obras
Control y anaacutelisis de multitudes
Manifestaciones conciertos etc
Exploracioacuten de lugares de difiacutecil acceso
Cuevas precipicios etc
Movilidad y Traacutefico Grabacioacuten y
monitorizacioacuten de la situacioacuten del traacutefico
Listados en liacutenea donde el drone aparece como
protagonista en en el periacuteodo 2015 - 2030
2015
6 tendencias que atender CES 2015
Drones
Las primeras 10 tendencias de tecnologiacutea del 2015
Drones completamente autoacutenomos
2015 - 2016
24 Tendencias en tecnologiacuteas disruptivas del 2015 -
2016
Nuevas plataformas de manejo de drones a nivel
empresarial cambian la forma de operacioacuten de la
industria
2030
33 Dramaacuteticas predicciones del 2030
Para el 2030 los incendios forestales se habraacuten
reducido a menos del 5 del nuacutemero hoy diacutea con el
uso de sistemas de vigilancia dedrones infrarrojos
Se muestra en un viacutedeo publicado en YouTuberegInfrared Camera Set Up on Drone
httpswwwyoutubecomwatchv=ZYKGeiyVOqE
Para el 2030 micro batallones de drones voladores
- swarmbots - ensamblaraacuten ropa personal siendo
como una declaracioacuten de moda reconfgurable
bull En 2030 casi todos los aspectos de la sociedad
mundial podriacutean llegar a estar seguacuten sus palabras
ldquoinstrumentalizados interconectados y
potencialmente disponibles para el control
a traveacutes de Internet en una jerarquiacutea de
sistemas ciber-fiacutesicosrdquo
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 2141Fall 2015 Dewey Today 21
Se muestra en un viacutedeo publicado en YouTuberegUS Navy Working on Swarm Bots
httpswwwyoutubecomwatchv=d8TmI7UhGlM
Referencias electroacutenicas
httpelrobotpescadorcom20141125la-futura-pesadilla-que-el-pentagono-esta-creando-para-la-humanidad
httpwwwfuturistspeakercom20131233-dramatic-predictions-for-2030
httpavances-tecnologicoseuroresidentescom201504las-10-principales-tecnologiashtml
httpactualidadrtcomciencias173734-10-tendencias-tecnologicas-importantes-2015
h t t p w w w b b c c o m m u n d o blogs201501150105_blog_un_mundo_feliz_ces_2015_tendencias
httpwwwbriansoliscom20150125-disruptive-technology-trends-2015-2016
httpspowermoredellcomtech-culturedrones-used-in-creative-ways-at-universities
h t t p w w w p e r i o d i s m o c i u d a d a n o c o m 2 0 1 5 0 6 2 6 l a - i m p o r t a n c i a - d e l -periodismo-drone-en-la-universidad
h t t p w w w p e r i o d i s m o c i u d a d a n o com201501266-iniciativas-fundamentales-para-entender-el-periodismo-drone
httpblogparrotcom20150421reimaginingeducation-drones
httpwwwhuffingtonpostcom20140716dronestagram_n_5589177html
httpwwwhuffingtonpostcomvala-afshar10uses-of-drones-in-high_b_5988758html
httpcincodiascomcincodias20150402tecnologia1427998183_788282html
httpwwwinformatica-hoycomargadgetsQue-son-drones-sirvenphp
httpwwwsabermasumichmxseccionestecnologia301-drones-tecnologia-a-control-
remotohtmlhttpdronelifecom20140826back-school
drones-5-ways-college-campuseshttpeditioncnncom20140621uscollege-
lends-drones-to-students
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 2241Dewey Today Fall 201522
Empresarismo Tecnoloacutegico iquestConoce usted
coacutemo hacer un diagnoacutestico una reparacioacuteny dar mantenimiento a una computadorapersonal y a una laptop
Usted adquiriraacute el conocimiento necesario para
crear su propio negocio y ser un Recurso Teacutecnico
disponible para un oficio o trabajoEl Empresarismo es una manera de pensar y
actuar orientado hacia la creacioacuten de riqueza
y valor agregado El Empresarismo es buscar y
crear algo nuevo es buscar oportunidades de
trabajo es investigar y desarrollar algo nuevo
El ldquoEmpresarismo Tecnoloacutegicordquo es estar capacitado
en tecnologiacutea en iniciativas tecnoloacutegicas y
conocer el ecosistema establecido en tu zona o
ubicacioacuten de trabajo para desarrollar los recursos
teacutecnicos necesitadosAlgunas de las actividades que se realizaraacuten en
eacuteste primer artiacuteculo son las siguientes
bull Tener una buena actitud ser optimista y po-
sitivo para la creacioacuten de tu propio negocio y
desarrollar tu iniciativa de emprendedor
bull Saber cuaacuteles ldquoHerramientas de trabajordquo nece-
sitamos para utilizarlas correctamente
Por Prof Nelson J Abreu Herrera
Este artiacuteculo seraacute uno de varios artiacuteculos a
publicar para conocer coacutemo hacer un diagnoacutestico
una reparacioacuten y dar un mantenimiento a una
computadora personal (PC) y a una laptop
bull Conocer cuaacuteles necesidades de diagnoacutestico
reparacioacuten y mantenimiento de Computadora
Personal (PC) y laptop existen hoy diacuteabull Conocer coacutemo se maneja una empresa
Dewey University Hato Rey
copyGetty Images
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 2341Fall 2015 Dewey Today 23
bull Saber coacutemo se trabaja dentro de una com-
putadora personal o laptop
bull Conocer cuaacuteles son los componentes elec-
troacutenicos indispensables para que una com-
putadora personal o laptop funcione correc-
tamente
Comencemos conociendo ldquolas herramientas de
trabajordquo necesarias para ejecutar la labor deseada
Herramientas de reparacioacuten
Mesa grande plana Mantel de tela fuerte Pis-
tola decapadora 2000 watts Soldador tipo laacutepiz
Destornilladores magnetizados de estriacuteas y pale-
tas Pinzas Alicates Grapadora pequentildea Pulsera
anti-estaacutetica Guantes anti-estaacuteticos
Herramientas de diagnoacutestico
Multiacutemetro digital Tester digital de pc
iquestCoacutemo tener en oacuteptimas condiciones hacer
una reparacioacuten y dar un mantenimiento a una
computadora personal (pc) o a una laptop
Es necesario planificar el trabajo por etapas
Etapa 1 El mantenimiento Este favorece la
salud del equipo electroacutenico y le prolonga la
vida uacutetil al equipo
Herramientas de Mantenimiento
Botella de aire comprimido Guantes Pincel
Pantildeos Frasco de alcohol Algodoacuten Brochasmedianas Frasco de aerosol de pc Aspiradora
pequentildea High power blower-electric duster
Linterna pequentildea Programas de limpiezas
de archivos y del sistema operativo windows
Programas antivirus
Hay 4 tipos de mantenimientos baacutesicos de
una computadora
1 Fiacutesico Realizar la limpieza del polvo y su
cio acumulado dentro y fuera de la PC
2 Loacutegico Realizar la limpieza de archivos
temporeros de los virus del sistema opera
tivo de Windows y del buscador de Internet
Explorer o de Chrome
3 Preventivo Evitar cualquier falla o dantildeo
al equipo electroacutenico
4 Correctivo Cuando su aplicacioacuten o pro
grama instalado soluciona una falla del sis-
tema sea eacuteste el Hardware o el Software
Se recomienda tener varias herramientas y
programas de limpieza
Etapa 2 El Diagnoacutestico Se necesitan hace
varios procedimientos al equipo electroacutenico paraanalizar doacutende estaacute el fallo o el problema real
Usar un multiacutemetro o multitester
Etapa 3 La Reparacioacuten Se necesitan hace
varias pruebas al equipo electroacutenico
Prueba de corriente Usar un regulador de
voltaje Usar un multiacutemetro digital
Prueba de encendido Ver que giren los ven-
tiladores del CPU y del power supply Usar unmultiacutemetro o multitester
bull Vericar las luces frontales de la torre y de
monitor
bull Vericar los voltajes de corriente interna de
motherboard Ver el rango correcto entre 475
a 525 Voltios para voltaje de 5 Entre 114
a 126 Voltios para voltaje de 12
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 2441Dewey Today Fall 201524
bull Vericar carga de bateriacutea del motherboard
de 32 Voltios
Prueba de arranque Ver la pantalla de BIOS
Setup Utilities
bull Ver la imagen en pantalla
bull Ver si carga correctamente el sistema opera-
tivo de Windows
bull Vericar en Setup para prueba baacutesica de dis-
tintos dispositivos Reloj memoria procesador
bull Para entrar a Setup presionar la Tecla F2
para sistema Intel Para sistema HP oprimir
Tecla F10
bull Presionar Tecla ldquoDELrdquo si el sistema es com-
patible
Pruebas adicionales Verificar los voltajes co-
rrectos
bull Vericar la temperatura elevada (60 a 80
grados del procesador)
bull Vericar los sonidos de errores del BIOS
bull Vericar si no hay imagen en el monitor
probar sacando la memoria y escuchando los
sonidos de errores del BIOS
bull Retirar o sacar el ventilador (cooler ) y disipador
de calor del procesador para comprobar si ca-lienta esto indica que funciona
bull Vericar si los condensadores (barrilitos ver-
ticales del motherboard ) no esteacuten hinchados
por arriba Si es asiacute cambiarlos
bull Vericar el circuito del motherboard
bull Vericar continuidad en el condensador bo-
binas y transistores
Recorrer la trayectoria del voltaje
Prueba del alcohol En todos los tipos de tarje-tas hacer la limpieza de sus dientes con alcohol y
algodoacuten En tarjetas de sonido viacutedeo moacutedem
redes y la memoria RAM
Reconociendo los componentes principales de
las computadoras
El hardware memoria RAM y sockets me-
moria ROM y sockets
Los equipos de entrada y de salida mouse
teclado monitor impresora moacutedem antena
de redes de PC sonido y viacutedeo
Los equipos electroacutenicos y eleacutectricos
Motherboard microprocesador GPU (dorado)
TPU (plateado) Conectores internos y
externos El Power Supply Controladores IDE
y SCSI Conectores del USB mouse tecladomonitor USB CD-RW y DVD983085RW Las tarjetas
de audio viacutedeo de moacutedem y de redes de
PC
El Teacutecnico Trabajando dentro de la PC laptop
El Power Supply y los controladores
Usted debe conocer el manual de seguridad y
desempentildeo teacutecnico en el aacuterea de trabajo
El Power Supply y la conexioacuten de sus cableriacuteas
en el circuito del motherboard
Controladores para conexioacuten con el disco
duro y el CD-RW y DVD-RW
El motherboard Instalacioacuten y atornillado en el
chasis Funcioacuten del BIOS y del CMOS
El disco duro Instalacioacuten y atornillado en el
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 2541Fall 2015 Dewey Today 25
chasis Sincronizar la velocidad y el Jumper JP7
El CD-RW y DVD-RW Instalacioacuten y atornilla-
do Colocar cableriacuteas IDE y controlador
Tarjeta de viacutedeo Instalacioacuten en el socket del
motherboard Colocar los cables planos
Tarjeta de Sonido Instalacioacuten en el socket del
motherboard Colocar los cables planos
Tarjeta de Moacutedem Instalacioacuten en el socket del
motherboard Colocar los cables planos
Tarjeta de redes de PC Instalacioacuten en el soc-
ket del motherboard Colocar los cables planos
Memoria RAM Instalacioacuten en el socket del
motherboard Colocar los cables planos IDE SCSI
PCI ISA VESA o AGP Configuracioacuten y prueba
de funcioacuten
Computadora Tipo Torre
El Motherboard
Power Supply
Memoria RAM
Microprocesador
iquestCoacutemo se maneja una empresa
Se deben conocer los procesos y los permisos
necesitados para construir la empresa
Usted debe conocer las siguientes guiacuteas y pers-
pectivas de vida de un buen emprendedor
Tambieacuten
bull Debe ser una persona optimista y acepta
los retos por venir con metas medibles para
lograr su alcance y eacutexito total
bull Debe tener idea e iniciativa para mejora
las cosas deseadas o propuestas
bull Debe tener la capacidad personal de apren-
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 2641Dewey Today Fall 201526
dizaje para investigar y desarrollar su idea
bull Debe conseguir un equipo humano con ex-
periencia para apoyo y asesoriacutea profesional
bull Debe aprender a trabajar en equipo para
poder construir el andamiaje deseado y ven-
cer los obstaacuteculos que se presenten
bull Debe saber solucionar los problemas reales
que llegaraacuten
bull Debe poseer todas las herramientas de tra-
bajo necesitadas y utilizarlas correctamente
bull Debe crear un proceso creativo de la rutinadiaria y no una sola mezcla de trabajo
bull Debe tener auto-disciplina y buscar infor-
macioacuten actualizada para tomar decisiones
difiacuteciles
bull Debe recordar que los fallos o errores seraacuten
la prueba y la experiencia necesitada para el
eacutexito total
bull Debe desarrollar tolerancia a la frustracioacuten a
las criacuteticas a los retos que llegaraacuten en la vida
En el proacuteximo artiacuteculo de ldquoEmpresarismo Tec-
noloacutegicordquo hablaremos del software de reparacioacuten
y mantenimiento de una PC o laptop Conoce-
remos los tipos de software de seguridad y de
limpieza y reparacioacuten de virus troyanos y de
gusanos Vamos a identificar comprobar y reparar
los errores maacutes comunes y frecuentes de una PC
o laptop Aprenderemos coacutemo eliminar los virusshortcut de tus archivos y carpetas que se des-
cargan desde la Internet hacia tu computadora
personal (PC) o tu laptop
Referencias
Andrews Jean (2012) CompTIA A+ Guideto Managing and Maintaing your PC
8th Edition Course Technology Cengage
Learning A+ CompTIA Quality Certified
Parra Reynada L (2011) Reparacioacuten y
Ensamblado de Computadoras Volumen 1
Meacutexico Digital Communication
Referencias en la Web
w w w t i p o s d e o r g g e n e r a l 2 2 7 - t i p o s -
mantenimiento
wwwessharednet (Limpieza general de una
PC Definicioacuten de configuracioacuten)
wwwyoutubecomwatchv=YN-gzvqGww
(Curso online de reparacioacuten y mantenimiento
de PC)
wwwgooglecomprsearchq=reparacioacuten+ma
ntenimiento
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 2741Fall 2015 Dewey Today 27
En la actualidad Dewey University cuenta con la
Escuela Graduada de Ciencias para la Salud donde
se ofrecen el grado de maestriacutea en Enfermeriacutea y dos
especialidades Anestesia y Salud Mental y Psiquia-
triacutea Este proyecto subvencionado con fondos fe-derales tiene una duracioacuten de cinco antildeos -comen-
zoacute el 1ro de octubre de 2014 y culminaraacute el 30 de
septiembre de 2019 Durante la vigencia de este
proyecto se enfatiza lo siguiente
1) La construccioacuten de facilidades de un Centro
Graduado y un Laboratorio de Simulacioacuten de
Alta Fidelidad
2) La ampliacioacuten de la oferta acadeacutemica con dos
nuevas especialidades Cuidado Criacutetico y Onco-logiacutea
3) Fondo de Becas para ayudar a los estudiantes
graduados a cubrir sus costos educativos
4) Programa de Mentoriacutea Acadeacutemica para fo-
mentar y fortalecer la investigacioacuten y redaccioacuten
en los estudiantes graduados
5) Fortalecer la infraestructura tecnoloacutegica me-
diante la adquisicioacuten de materiales y equipos
El Proyecto Tiacutetulo V PPOHA - SAGE (Strengthening
Access to Graduate Education) tiene el propoacutesito
de fomentar en los estudiantes de bachillerato elintereacutes de continuar estudios en el nivel graduado
logrando asiacute salones inteligentes acorde con las
exigencias del momento
6) El presupuesto total ajustado es de $2497683
El equipo de trabajo del Tiacutetulo V PPOHA ndash SAGE
cuenta con un personal altamente capacitado ensus especialidades para garantizar el cumplimiento
total de los objetivos establecidos
El Proyecto Tiacutetulo V SAGE cuenta con tres objeti-
vos principales
1) Para el antildeo 2019 aumentar el nuacutemero de es
tudiantes a un 80 (Con base del antildeo 2013)
2) Para el antildeo 2019 aumentar la tasa de gra
duacioacuten de estudiantes de tres antildeos (89)3) Para el antildeo 2019 aumentar el nuacutemero de
graduados a 125
El pasado 30 de Septiembre de 2015 culminoacute e
primer antildeo de este proyecto donde se lograron
completar en un 100 las siguientes actividades
1) Construccioacuten de un Centro Graduado
2) Construccioacuten de un Centro de Simulacioacuten
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 2841Dewey Today Fall 201528
de Alta Fidelidad
3) Creacioacuten de un Programa de Mentoriacutea Aca-
deacutemica4) Creacioacuten de un Programa de Incentivos Eco-
noacutemicos para el Pago de Matriacutecula
5) Adquisicioacuten de equipo para el programa de
Anestesia
6) Equiparar saloacuten de clases y Laboratorio de
Simulacioacuten con tecnologiacutea instruccional
Recientemente culminoacute la primera auditoriacutea ex-
terna en donde se obtuvieron excelentes resultadospor los logros alcanzados Aquiacute les presentamos al-
gunos resultados de las actividades realizadas
1) El programa de Mentoriacutea Acadeacutemica culmi-
noacute con un total de cinco talleres dirigidos hacia
la investigacioacuten y redaccioacuten para publicar tra-
bajos investigativos Estos talleres tuvieron una
participacioacuten total de 59 estudiantes del progra-
ma graduado Los talleres fueron evaluados por
los estudiantes de la siguiente manera
2) El programa de becas SAGE para los estudian-
tes del programa graduado tuvo un impacto
positivo que se podraacute visualizar en las siguien-
tes graacuteficas
Para Una descripcioacuten detallada sobre los requi-
sito y acceder a la solicitud imprimible de la becaPPOHA ndash SAGE favor de acceder a la paacutegina www
deweyedu bajo el proyecto SAGE
3) A continuacioacuten se presentan algunas imaacute-
genes de las aacutereas construidas para el programa
graduado
31) Centro Graduado
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 2941Fall 2015 Dewey Today 29
32) Laboratorio de Simulacioacuten
El pasado 1ro de octubre de 2015 comenzoacute el se-
gundo antildeo en el que se esperan completar metastales como
1) La adquisicioacuten de equipos de alta fidelidad
para el Laboratorio de Simulacioacuten
2) La adquisicioacuten de materiales educativos
programas para el desarrollo de la investiga-
cioacuten escritura e idiomas y libros para el Centro
Graduado
3) El desarrollo de nuevos programas gradua
dos como Oncologiacutea y Cuidado Criacutetico
4) El desarrollo de cursos hiacutebridos
Estas y otras cosas maacutes se iraacuten anunciando seguacuten
vayan transcurriendo asiacute que los mantendremos in-
formados Cualquier duda o pregunta pueden co
municarse al (787)753-0039 ext 268 o escribir a los
siguientes correos electroacutenicos mirielisrivera1
deweyedu o hamiltoncruz1deweyedu
Hamilton Cruz Rosa Mirielis F Rivera Vega
Director Proyecto SAGE Directora Centro Graduado
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 3041Dewey Today Fall 201530
Resuacutemenes de las investigaciones que se
realizan en el Programa Graduado en Cienciasen Enfermeriacutea Salud Mental y Psiquiatriacutea
Tiacutetulo de la Investigacioacuten Coacutemo impacta el
juego patoloacutegico la salud mental de los jugadorescompulsivos entre las edades de 50 a 60 antildeos
residentes en el Aacuterea Metropolitana de Puerto Rico
Investigadora Principal Luz Minaya Garciacutea
Mentora Dra Miriam Beniacutetez Cirino
Fecha 19 de agosto de 2015
Resumen
La presente investigacioacuten describe coacutemo impacta
el juego patoloacutegico la salud mental de los jugadores
compulsivos entre las edades de 50 a 60 antildeos
residentes en el aacuterea metropolitana de Puerto Rico
El marco teoacuterico interpretativo utilizado fue el de
Prochasca Clemente y Norcross (1992) De acuerdo
con Prochasca Carlo Di Clemente y Norcross
(1992) no se trata de que no puedan encontrar una
solucioacuten sino de que no pueden ver el problema del
juego compulsivo El estudio fue de tipo descriptivocuantitativo el cual sigue las recomendaciones
establecidas por Polit y Hungler (2010) para este
tipo de investigacioacuten Las hipoacutetesis establecidas
por la investigadora fueron las siguientes H0 El
juego patoloacutegico no tiene un impacto significativo
en la salud mental de las personas de 50 a 60
antildeos de edad y H₁ El juego patoloacutegico tiene un
impacto significativo en la salud mental de los
viejos de 50 a 60 antildeos de edad No fue rechazada
la hipoacutetesis nula (H0) Los resultados reflejan que los jugadores compulsivos no mostraron problemas de
concentracioacuten en el proceso de toma de decisiones
y solucioacuten de problemas sin embargo muestran
peacuterdida de intereacutes o placer por las actividades de
la vida cotidiana La investigadora concluye que
la salud mental de un 95 de las personas que
presentan juego patoloacutegico se ve afectada en
el sentido de peacuterdida de intereacutes o placer por las
actividades de la vida cotidiana
Tiacutetulo de la Investigacioacuten Cuaacuteles son los estresores
que presenta el estudiante por culminar su grado
de Bachillerato en Enfermeriacutea ante la posibilidad de
trabajar en el aacuterea de Salud Mental
Investigadora Principal Nancy E Chaparro SaacutenchezMentora Dra Miriam Beniacutetez Cirino
Fecha 19 de agosto de 2015
Resumen
El propoacutesito general de esta investigacioacuten fue
identificar los factores estresantes a los que se
enfrentan los estudiantes de bachillerato en
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 3141Fall 2015 Dewey Today 31
enfermeriacutea a punto de culminar su grado de
bachillerato ante la posibilidad de comenzar su
primer empleo en el aacuterea de la salud mental Elestreacutes es uno de los problemas que aquejan al ser
humano y el que maacutes se investiga hoy diacutea El mismo
es un problema que involucra aacutereas psicoloacutegicas
fisioloacutegicas y laborales Ademaacutes existen los
estresores que son los desencadenantes del estreacutes
El estudio se llevoacute a cabo en Universal Technology
College en Aguadilla Puerto Rico La pregunta de
investigacioacuten fue iquestCuaacuteles son los estresores que
presenta el estudiante por culminar su grado debachillerato en enfermeriacutea ante la posibilidad de
trabajar en el aacuterea de la salud mental Se utilizoacute
la teoriacutea de Novicio a experto de Benner (2011)
como marco conceptual El estudio realizado
fue de naturaleza descriptiva y la metodologiacutea
cuantitativa La muestra seleccionada fue de 30
estudiantes de Bachillerato en Enfermeriacutea en su
uacuteltimo periodo de clases antes de graduarse Para
recolectar la informacioacuten se utilizoacute el ldquoKEZKAK
cuestionario bilinguumle de estresores de los estudiantesde enfermeriacuteardquo de Zupiria Uranga Alberdi amp
Barandiaran (2003) Los resultados indican que los
factores maacutes estresantes para los estudiantes de
Bachillerato en la Enfermeriacutea ante la suposicioacuten
de trabajar en el aacuterea de salud mental son falta
de competencia impotencia e incertidumbre
contacto con el sufrimiento no controlar la
relacioacuten con el paciente dantildearse en la relacioacuten con
el paciente relacioacuten con tutores y compantildeeros
sobrecarga emocional e implicacioacuten emocional La
investigadora recomienda que los estudiantes de
enfermeriacutea del curso de psiquiatriacutea sean expuestos
a escenarios de praacutectica psiquiaacutetricos con pacientes
en fase aguda para disminuir los estresores
emocionales y psicoloacutegicos
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 3241Dewey Today Fall 201532
iquestCuaacutendo comenzoacute el comercio de ron
puertorriquentildeo hacia Estados Unidos
1 Este seguramente fue el primer gran enlace de la
produccioacuten ronera caribentildea que penetroacute legalmente
los mercados de las Trece Colonias InglesasEl historiador estadounidense Alan Brinkley
apunta a que el comercio del ron y el azuacutecar
puertorriquentildeo y de otras islas del Caribe fue parte
integral del notable comercio triangular que existioacute
entre las Trece Colonias del Norte las Antillas
Inglaterra y la costa occidental de Aacutefrica2 De las
Antillas hasta las colonias nortentildeas e Inglaterra
se llevaba azuacutecares melaza y ron De las colonias
nortentildeas a las Antillas madera pescado productos
manufacturados y harinas De Ameacuterica hacia Aacutefrica yLondres uno de los productos de las cargas inglesas
maacutes esperados fue el ron Su venta lo mismo fue
legal que en contrabando
Las poliacuteticas econoacutemicas proteccionistas de la
1 Ligon Richard A True and Exact History of the Island of Barba-
dos Londres 1673 p 39-562 Brinkley Alan Historia de Estados Unidos Un paiacutes en for-
macioacuten Tercera Edicioacuten Tercera Edicioacuten McGraw Hill pp 77-78
Por Prof Aacutelvaro Rivera Ruiz
Se entiende que la produccioacuten sistemaacutetica del ron en
Ameacuterica se originoacute en la colonia inglesa de Barbados
en el siglo XVII El documento maacutes antiguo que habla
sobre dicho licor data de 1647Luego para el siglo
XVIII la colonia inglesa de Jamaica se convirtioacute en
la cuna de la produccioacuten industrial del ldquoRumrdquo en el
Caribe
Corona Inglesa sobre sus colonias fueron muy duras
en el periodo colonial que abarcoacute entre 1609 y 1770
Estos 160 antildeos fueron momentos de expansioacuten y dedominio geopoliacutetico britaacutenico en el Atlaacutentico Aacutefrica
Dewey University Hato Rey
copyGetty Images
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 3341Fall 2015 Dewey Today 33
y Asia De las Trece Colonias de Norteameacuterica se
extraiacutean gran parte de los impuestos para mantener
econoacutemicamente dicho imperio a escala mundialSus aduanas eran celosamente administradas por
fieles subalternos a la Corona Por tales motivos la
introduccioacuten de ron que no fuera de marca inglesa
entroacute unas veces legal y otras de forma clandestina
hacia estos territorios coloniales britaacutenicos entre
1609 y 1770 Esta poliacutetica econoacutemica cambioacute con
la victoria del movimiento independentista y la
institucionalizacioacuten de los Estados Unidos como
Repuacuteblica en 1776La victoria de los revolucionarios norteamericanos
sobre el Imperio Ingleacutes permitioacute una apertura maacutes
formal hacia los mercados del Caribe incluyendo a
Puerto Rico Este proceso fue uno muy lento dada
las poliacuteticas proteccionistas que paralelamente la
Corona Espantildeola mantuvo sobre sus posesiones en
Ameacuterica Seguacuten Francisco Scarano las relaciones
comerciales entre Puerto Rico y las colonias inglesas
se inauguraron en el siglo XVIII3 Por otro lado
Fernando Picoacute establece que Espantildea mantuvo elmonopolio hasta 1770 cuando entendioacute que debiacutea
liberar el comercio y hacer excepciones para las
relaciones comerciales entre Hispanoameacuterica y las
colonias extranjeras4 En el periodo de 1693-1714 la
produccioacuten y venta de ron en Puerto Rico fue ilegal
pero tolerada por las autoridades que realmente
no daban abasto para tener el control sobre las
mercanciacuteas que entraban y saliacutean iliacutecitamente por los
escondrijos portuarios del paiacutes Por lo que sostengo
que la entrada del romo boricua a las colonias
inglesas fue durante siglos de igual forma legal o
clandestina dependiendo las poliacuteticas imperiales
asumidas en determinado momento Recordemos
brevemente la historia del ron en Puerto Rico
3 Scarano Francisco Puerto Rico Cinco siglos de Historia Sextaedicioacuten Colombia McGraw-Hill Interamericana p 3164 Picoacute Fernando Historia General de Puerto Rico TerceraEdicioacuten San Juan Ediciones Huracaacuten p 174
Ante la imposibilidad de crear vinos en las
Antillas la produccioacuten de ron se esparcioacute por toda
la regioacuten En el periodo colonial espantildeol en PuertoRico (1493-1898) siempre hubo demanda por dicho
licor Sin embargo las poliacuteticas proteccionistas de la
Corona sobre los productos espantildeoles produjeron
la Real Ceacutedula de junio de 1693 y la Real Ceacutedula de
agosto de 1714 las cuales impusieron oacuterdenes que
prohibiacutean la produccioacuten de ron local en las colonias
espantildeolas Ordenanzas similares se produjeron en
1720 1744 1747 y 17495
El efecto de la prohibicioacuten fue la produccioacuten ydistribucioacuten del ron clandestinamente Para el siglo
XVIII las haciendas de Bayamoacuten Arecibo Aguada
San Germaacuten Ponce Humacao y Caguas no solo
produciacutean cantildea sino que teniacutean alambiques que
supliacutean la demanda de ron iliacutecito La destilacioacuten y
venta de ron clandestina fue una praacutectica comuacuten en
muchas de las haciendas grandes y pequentildeas y en
las zonas portuarias de todo el paiacutes Como hemos
sentildealado en una publicacioacuten anterior6 la Dra
Lizette Cabrera afirma que hubo gran proliferacioacutende alambiques en Bayamoacuten sumaban 57 37 en
Arecibo 46 en Aguada 56 en San Germaacuten 61 en
Ponce 32 en Humacao y 24 en Caguas
El Dr Heacutector Feliciano en su obra El contrabando
ingleacutes en el Caribe y el Golfo de Meacutexico (1748-1778)7
establece que el comercio clandestino entre
puertorriquentildeos e ingleses duroacute deacutecadas Sobre
todo en las zonas del sur y el oeste de Puerto Rico
donde las guarniciones espantildeolas eran escazas y las
condiciones econoacutemicas estrechas No fue hasta las
reformas Borboacutenicas de 1760 que se modificaron
5 Cabrera Salcedo Lizette ldquoRones de Puerto Rico Una historia teacutecnica y socioeconoacutemica 1898-1918rdquo San Juan Centrode Estudios Avanzados de Puerto Rico y el Caribe 1993 Tesis6 ldquoLa produccioacuten de ron en Puerto Rico iquest450 antildeos de historiaDewey Today Vol 4 Nuacutem 2 Summer 2015 pp 7-97 Feliciano Heacutector El contrabando ingles en el Caribe y el Golfo
de Meacutexico Sevilla Publicaciones de la Excma Diputacioacuten Provincial de Sevilla 1992 p 53
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 3441Dewey Today Fall 201534
las ordenanzas que prohibiacutean la produccioacuten
La Constitucioacuten de 1812 en Espantildea asignoacute maacutes
poderes para el nacimiento de la industria licorerapuertorriquentildea
La Ceacutedula de Gracias firmada por Espantildea en 1815
fue el punto de partida oficial donde podemos
establecer el viacutenculo comercial legal entre Estados
Unidos y Puerto Rico La Real Ceacutedula de 1815
permitioacute la liberacioacuten del comercio la apertura de
diversos puertos alrededor del Archipieacutelago y la
flexibilidad en las aduanas Esto uacuteltimo permitioacute
que arribaran a Puerto Rico varios extranjeroscomerciantes en especial de Estados Unidos
Si bien es cierto que no podemos establecer los
momentos de la compra clandestina del producto
por la misma naturaleza ilegal de la transaccioacuten si
podemos establecer que a partir de 1815 toman
auge las relaciones comerciales entre Puerto Rico
y Estados Unidos donde el ron tuvo un caraacutecter
protagoacutenico
James Dietz en su Historia Econoacutemica de Puerto
Rico dice que las disposiciones de mercado libre dela Ceacutedula de 1815 siguioacute el desarrollo de una mayor
dependencia de los mercados estadounidenses8
Comenta tambieacuten
ldquoObservamos que dichas relaciones se
intensificaron durante los trastornos
revolucionarios especialmente entre 1789 y
1812 Las colonias inglesas ya no eran desde
luego colonias sino una nacioacuten independiente
llamada Estados Unidos de Ameacutericahellip loscomerciantes de Filadelfia Boston Nueva
York y otros puertos de la costa atlaacutentica
estadounidense buscaban fuentes de azuacutecar y
cafeacutehelliprdquo9
Para 1830 el 49 por ciento de las exportaciones
8 Dietz James Historia Econoacutemica de Puerto Rico San JuanEdiciones Huracaacuten 1989 p 429 Scarano Francisco p 318
de Puerto Rico las compraban en valores Estados
Unidos En 1860 el negocio licorero se estructura
empresarialmente en la Antilla En Arecibolos hermanos mallorquines Roses y su socio
Sebastiaacuten Garciacutea comenzaron la venta domeacutestica
y de exportacioacuten con la marca Roses amp Garciacutea10 El
alambique Egrot importado por la familia Serralleacutes
en Ponce en 1865 es considerado un precursor de la
industria sistemaacutetica de ron puertorriquentildeo Estas
dos compantildeiacuteas fueron las que le dieron vigorosidad
y continuidad a la venta de ron puertorriquentildeo en
los Estados UnidosPara concluir Dietz sentildeala que ldquopara finales del
siglo XIX Estados Unidos se habiacutea convertido en
uno de los socios comerciales maacutes granes de Puerto
Rico importaban ron tabaco azuacutecar y mieles
y exportaban trigo y bienes manufacturados
aunque lo que se importaba de los Estados Unidos
era considerablemente menos importante para la
economiacutea de la Isla que lo que se exportaba de allaacuterdquo11 Noacutetese como el autor le da primaciacutea en la lista al
ronExpuesto este breve panorama histoacuterico podemos
llegar a las siguientes conclusiones
1 La compra y venta del ron puertorriquentildeo
en los territorios continentales de Estados Uni-
dos tuvo dos grandes periodos
a El periodo colonial que tuvieron las
Trece Colonias del Norte entre 1609 y 1770
Como parte del comercio triangular en el
Atlaacutentico los colonos norteamericanos ylos comerciantes ingleses llegaron a Puerto
Rico a abastecerse de azuacutecares mieles y ron
Este comercio tuvo muchos contratiempos
espacios de libre acceso a los mercados en
ciertos momentos contracciones poliacuteticas
10 Hernaacutendez Loacutepez Fernando ldquoEl arduo camino para la ex-portacioacuten de ron en Puerto Rico (1934-1950)rdquo San Juan Uni-versidad de Puerto Rico 2012 Tesis (MA)11 Dietz James p 29
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 3541Fall 2015 Dewey Today 35
y revisiones proteccionistas que dependiacutean
de las poliacuteticas impuestas desde las metroacute-
polis inglesa y espantildeola a sus suacutebditos Elcontrabando de ron fue la respuesta a las
trabas monopoliacutesticas en el periodo colo-
nial
b El periodo de independencia de Es-
tados Unidos y la firma en Espantildea de la Real
Ceacutedula de Gracias de 1815 comienza una
era de comercio legal y abierto entre Puerto
Rico y los Estados Unidos donde el azuacutecar
y el ron fueron protagonistas En la medidaque fue avanzando el siglo XIX y la carrera
industrial de Estados Unidos la demanda
por el azuacutecar y el ron de puertorriquentildeo fue
aumentando
2 Para 1830 Estados Unidos compraba el 49
por ciento de las exportaciones locales inclu-
yendo la produccioacuten de ron que auacuten se haciacutea de
forma artesanal en Puerto Rico
3 Para 1860 el negocio licorero se estructura
empresarialmente en Puerto Rico En Arecibo
los hermanos mallorquines Roses y su socio Se-
bastiaacuten Garciacutea comenzaron la venta domeacutestica
y de exportacioacuten con la marca Roses amp Garciacutea12
El alambique Egrot importado por la familia Se-
rralleacutes en Ponce en 1865 es considerado un pre-
cursor de la industria sistemaacutetica de ron puer-
torriquentildeo Ambas empresas entre otras de
caraacutecter artesanal tuvieron acceso al mercado
anglosajoacuten
4 Un estudio maacutes minucioso del tema debe-
riacutea incluir fuentes primarias del trasiego ronero
entre las Trece Colonias y Puerto Rico Cabe re-
saltar la dificultad del asunto sobre todo para
recuperar documentos oficiales que ilustren la
12 Hernaacutendez Loacutepez Fernando Ibiacuted
relacioacuten entre los comerciantes de las Trece Co-
lonias y Puerto Rico durante deacutecadas A su vez
el caraacutecter ilegal que tuvieron durante siglosotras transacciones roneras difiacutecilmente se pue-
dan evidenciar por la misma naturaleza clan-
destina del comercio iliacutecito
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 3641Dewey Today Fall 201536
Maneras baacutesicas para establecer un negocio
Generalmente aquellos que quieren desarrollar
sus ideas y capacidades para entrar al mundo de
los negocios se enfrentan a la interrogante de ldquocuaacutelseraacute la manera maacutes adecuada y viablerdquo
Hay tres maneras baacutesicas para el establecimiento
de un negocio Cada una presenta oportunidades
y retos por lo que se requiere del correspondiente
y respectivo anaacutelisis para identificar cuaacutel satisface
las necesidades y expectativas del aspirante a
empresario
La primera es un negocio ldquonuevordquo desde la nada
(from scratch) Usted tiene una idea o concepto
que quiere desarrollar y crea su negocio sobre unservicio o producto donde no existiacutea un proveedor
No quiere esto decir que no pueda iniciar su
actividad empresarial sobre conceptos comerciales
ya establecidos pero de ser eacutesta la situacioacuten debe
imprimir su propio estilo para crear algo diferente
y atractivo al mercado a incursionar Debe analizar
quieacutenes seraacuten los futuros clientes (prospectos)
suplidores contar con el adecuado inventario de
Por Prof Aacutengel S Osorio Diacuteaz
Las personas con espiacuteritu empresarial siempre
hallaraacuten o identificaraacuten oportunidades de
negocios donde otros no las ven Esto con el
objetivo de que sus ideas y energiacuteas trabajen
a su favor por medio del establecimiento de su
propia empresa
artiacuteculos y productos a ofrecer y determinar el aacuterea
geograacutefica y sector demograacutefico a servir
La segunda manera es a traveacutes de la adquisicioacutende un negocio en operaciones Muchas personas
Dewey University Hato Rey
copyGetty Images
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 3741Fall 2015 Dewey Today 37
prefieren esta alternativa porque tienen la
oportunidad de evaluar el mismo mediante el
anaacutelisis de sus Estados Financieros entrevistara empleados clientes y suplidores y porque el
negocio cuenta con las licencias certificaciones y
permisos necesarios y aplicables a la operacioacuten del
mismo
La tercera viacutea lo es mediante la adquisicioacuten de
una franquicia o concesioacuten En esta el empresario
tendraacute ayuda y asistencia de la compantildeiacutea
tenedora principal en aspectos administrativos
operacionales de mercadeo promocioacuten etcAlgunas proveen financiamiento para la inversioacuten
inicial Entre los atractivos de eacutesta opcioacuten se
encuentra que el nombre o la marca del negocio
tiene reconocimiento y respaldo de una clientela
establecida
Corresponde a cada potencial empresario
determinar cuaacutel de las anteriores se amolda mejor a
los intereses capacidades esfuerzo y compromiso
que se requiere para establecer un negocio
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 3841Dewey Today Fall 201538
Las voces de la tecnologiacutea el leacutexico nuestro
de cada diacutea
Poco a poco el Diccionario de la Lengua Espantildeola (DLE ) ha ido aceptando estas palabras ndashla inmensa
mayoriacutea provenientes de la lengua inglesandash
que son las que utilizamos cuando nos
referimos a ese aacutembito tan cercano a
nosotros el quehacer tecnoloacutegico Entre
las recientes adquisiciones a nuestro acervo
linguumliacutestico ndashentieacutendase aquellas palabras
que han ldquoentradordquo en la vigesimotercera
edicioacuten del DLE de octubre de 2014ndash estaacuten
ldquotuitrdquo ldquotuitearrdquo ldquotuiterordquo y ldquotuiteordquo todas ellas
bien lo sabemos relacionadas a los mensajes
digitales que se enviacutean a traveacutes de la red
social Twitter y que no pueden rebasar los
140 caracteres De hecho la locucioacuten ldquored
socialrdquo ndashque refleja un calco de estructura de
la locucioacuten inglesa Social Network ndash fue otra
de las inclusiones recientes del DLE junto con
ldquobloguerordquo otro anglicismo adaptado que
Por Dr Freddy Acevedo Molina
Cuando realizaba estudios posdoctorales en la Escuela
de Lexicografiacutea Hispaacutenica de la Real Academia Espantildeola
de la Lengua en Madrid aprendiacute que al igual que las
generaciones hay palabras que surgen y adquieren el
caraacutecter propio de las circunstancias que las impulsan
En las uacuteltimas deacutecadas hemos visto coacutemo generaciones
de palabras la mayoriacutea de ellas ligadas a los avances
tecnoloacutegicos constituyen ldquoel leacutexico nuestro de cada diacuteardquo
proviene de ldquo blogrdquo palabra que tambieacuten figura enla nueva edicioacuten del diccionario
Dewey University Hato Rey
Definicioacuten de la palabra ldquoratoacutenrdquo en el primer diccionario acadeacutemicode 1737
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 3941Fall 2015 Dewey Today 39
Conviene ahora hacer una distincioacuten entre los
tipos de anglicismos que vemos desfilando por las
pasarelas de nuestro leacutexico Tenemos primeramentelos anglicismos adaptados ndashaquellos que hemos
mencionado que se derivan de la red social Twitter ndash
junto con otras palabras que castellanizan la voz
inglesa y antildeaden sufijaciones propias de verbos
adjetivos y sustantivos o simplemente realizan una
traduccioacuten directa ndashcomo ldquohiperviacutenculordquo del ingleacutes
hyperlink 1 o se basan en la estructura foneacutetica como
ldquodronrdquo de drone y ldquotuitrdquo de Twit Tambieacuten nos hemos
estado topando con anglicismos crudos es deciraquellas palabras que se toman directamente del
ingleacutes como gigabyte hacker intranet y el acroacutenimo
anglicado wifi que hace alusioacuten al Wireless Fidelity
todas ellas debutantes en el DLE de 2014
No menos curiosos resultan los desviacuteos
semaacutenticos teacuterminos en espantildeol que antildeaden una
nueva acepcioacuten a la voz tradicional por copia del
modelo ingleacutes como es el caso de ldquodescargarrdquo de
reciente adquisicioacuten en cuanto a su sentido de
transferir informacioacuten desde un sistema electroacutenicoa otro muy distinto al significado que auacuten figuraba
en vigesimosegunda edicioacuten de 2001 ldquoquitar la
cargardquo
No obstante aunque se han incorporado nuevas
voces al DLE echamos de menos un gran nuacutemero
de voces tecnoloacutegicas que son anglicismos crudos
y que corresponden al uso cotidiano en la mayoriacutea
de los paiacuteses hispanoparlantes Fijeacutemonos por
ejemplo en el teacutermino ldquoratoacutenrdquo y con sinceridad
aceptemos que al toparnos con eacutel nuestra mente
recurre al protagonista de las tirillas animadas o
a alguna indeseable alimantildea peluda que aterra
1 El caso maacutes notable es el de ldquoratoacutenrdquo que a partir de la edicioacutendel diccionario de 1992 deja de ser una palabra mayormenterelacionada con el mamiacutefero roedor y viene a ser la traduccioacutende mouse por una similitud en la estructura fiacutesica de ese dis-positivo electroacutenico ldquoarratonadordquo mediante el cual se dan ins-trucciones a un ordenador -o como le decimos en este ladodel mundo ldquocomputadorardquo (del ingleacutes computer )
ndashdentro de las pueriles ficcionesndash a elefantes
enormes Preferimos y es maacutes habitual llamarle
mouse como tambieacuten le llamamos roaming a esoque la Fundeacuteu ndashuna fundacioacuten asesorada por la
RAE cuyo objetivo es el buen uso del espantildeol en
los medios de comunicacioacutenndash nos recomienda
que le llamemos ldquoitineranciardquo Disculpa que no te
puede llamar es que mi teleacutefono no teniacutea itinerancia
ndash diriacutea afectadamente un purista del idioma pero
estariacutea pasando por alto la realidad de inclusioacuten
de nuevos teacuterminos tecnoloacutegicos provenientes
directamente del ingleacutes en nuestra lengua y que sinninguacuten problema entran y salen de nuestro leacutexico
pues la tecnologiacutea tambieacuten cae en desuso El caso
de ldquobiacuteperrdquo muy reciente tambieacuten en el diccionario
lo ilustra claramente se tomaron la molestia de
crear un anglicismo adaptado para beeper y esta
tecnologiacutea ndashentieacutendase aquel aparato electroacutenico
que registra llamadas y mensajesndash o no se ve por
ahiacute o se consigue en tiendas de antiguumledades
Antildeadir palabras vinculadas con la tecnologiacutea
de manera permanente al diccionario vendriacutea aser por lo tanto un arma de doble filo pues si la
herramienta tecnoloacutegica es superada ndasho como
diriacuteamos sufre un updatendash ese vestigio leacutexico
que se acuntildea en el diccionario quedariacutea como un
vocablo anquilosado que consultariacutean solo los
especialistas o los nostaacutelgicos de todo tiempo
pasado fue mejor iquestQueacute hacemos pues con todas
esas voces de la tecnologiacutea con esos anglicismos
actuales que seguacuten la Dra Amparo Morales dancuenta de ldquonuevas realidades antildeaden nuevos
elementos culturales ideoloacutegicos o poliacuteticos nuevas
tecnologiacuteas nuevos equipos etc que se hacen
cotidianos y obligan a utilizar sus nombresrdquo(10)
iquestLas incluimos en un diccionario del espantildeol genera
en formato impreso como ha ocurrido en esta
uacuteltima impresioacuten del DLE de 2014 2 Claramente e
2 Lo de uacuteltima no solo por reciente sino porque seguacuten cuen-tan seraacute la uacuteltima en papel
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 4041Dewey Today Fall 201540
surgimiento de nuevas voces de nuevos vocablos
impulsados por los avances tecnoloacutegicos exige el
que se piense acerca de nuevas formas de accedera la informacioacuten lexicograacutefica los diccionarios en
liacutenea son la alternativa a la acumulacioacuten de voces
que pueden hoy estar y mantildeana irse
Pero iquestacaso esta reflexioacuten sobre la crisis
existencial que desde nuestra humanidad le
atribuimos a palabras implica que nos duele tanto
desperdicio de papel a lo largo de los siglos para
consignar aquello que constituye parte esencial
del acto vivo de los hablantes Todo lo contrarioadmitimos que gracias a que la lengua evoluciona
somos capaces de mirar a una eacutepoca de reconstruir
la realidad social del ser humano seguacuten las voces de
su tecnologiacutea inmediata y de sonreiacuter con fruicioacuten
ante ese aprendizaje histoacuterico que es parte de
las lecciones vitales que nos imparten las nuevas
palabras y las antiguas
Hoy googleamos facebook eamos whatsappea-
mos nos tomamos selfies y realizamos muchas
otras tareas vinculadas con la tecnologiacutea Quieacutensabe si dentro de un futuro cercano estas realidades
pierdan su particular nombre ya sea porque surjan
nuevas plataformas que las sustituyan o nuevas ac-
ciones y procesos que hagan obsolescentes las vo-
ces tecnoloacutegicas que actualmente utilizamos Esta
generacioacuten debe reconocerse como una que honre
aquellos soportes a traveacutes de los cuales se difundiacutea
la informacioacuten de manera tradicional y les releve de
su pesada tarea utilizando la presunta infinitud delos espacios virtuales para que en ellos exista toda
la informacioacuten relacionada con la evolucioacuten de algo
tan vivo y cambiante como lo es nuestro instrumen-
to de comunicacioacuten Es por eso que nos referimos a
nuestro leacutexico ndashno de todos los diacuteas sino ldquode cada
diacuteardquo un diacutea a la vez pues uno nunca sabe con queacute
nueva etiqueta se nombraraacute lo que estaacute por venir
asiacute que en medio de ese desesperante desconoci-
miento conozcamos lo que nos toca
Referencias
Morales Amparo Diccionario de anglicismos
actuales Catantildeo Ediciones SM 2009
Nuevo Tesoro Lexicograacutefico de la Lengua Espantildeola
(Herramienta en la web)
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 4141
el leacutexico nuestro de cada diacutea de la TECNOLOGIacuteA
LAS VOCES
Lea el artiacuteculo completoen la Revista ElectroacutenicaDEWEY TODAY (Paacuteginas 38 - 40)
Poco a poco el Diccionario de la Lengua Espantildeola(DLE ) ha ido aceptando estas palabras ndashla inmensa
mayoriacutea provenientes de la lengua inglesandash
que son las que utilizamos cuando nos
referimos a ese aacutembito tan cercano a
nosotros el quehacer tecnoloacutegico Entre
las recientes adquisiciones a nuestro acervo
linguumliacutestico ndashentieacutendase aquellas palabras
que han ldquoentradordquo en la vigesimotercera
edicioacuten del DLE de octubre de 2014ndash estaacutenldquotuitrdquo ldquotuitearrdquo ldquotuiterordquo y ldquotuiteordquo todas ellas
bien lo sabemos relacionadas a los mensajes
digitales que se enviacutean a traveacutes de la red
social Twitter y que no pueden rebasar los
140 caracteres
Por Dr Freddy Acevedo Molina
ldquotuitrdquo
ldquotuitearrdquo ldquotuiterordquo
ldquotuiteordquo
ldquoblogrdquo
ldquohiperviacutenculoldquobloguerordquo
ldquodronrdquo
T I
W
T
E l d l D d E d G l
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 541Summer 2015 Dewey Today 5
Dewey Today Fall 2015
Mensajedel Editor
Joseacute Ortega y Gasset uno de los filoacutesofos maacutes influyentes de las letrashispaacutenicas hizo un vaticinio hace varias deacutecadas en el que estableciacutea lo siguienteldquoha llegado a ser una asunto urgentiacutesimo e inexcusable de la humanidadinventar una teacutecnica para habeacuterselas adecuadamente con la acumulacioacutende saber que hoy posee Si no encuentra maneras faacuteciles para dominar estavegetacioacuten exuberante quedaraacute el hombre ahogado por ellardquo En esta edicioacuten
de Dewey Today Yaritza E Cruz Rivera directora del Centro de Recursos deAprendizaje del Recinto de Hato Rey nos muestra precisamente lo que se estaacutehaciendo con esa acumulacioacuten de saberes que han propiciado los avancestecnoloacutegicos nos habla en especial del desarrollo de la Biblioteca Virtual deDewey University un reto a la altura de nuestros tiempos Y si de retos se trata
es importante echarles una mirada a los nuevos retos de la educacioacuten primaria y postsecundaria seguacuten noslo manifiestan Hamilton Cruz Rosa y Mirelis F Rivera Vega en un interesante artiacuteculo sobre las realidades desistema educativo
Nuestro tiempo se caracteriza por una confluencia de generaciones distintas y Doris Saacutenchez consejera deDewey University de Hatillo nos hace conscientes de ese cambio generacional en un artiacuteculo en el que nosofrece recomendaciones uacutetiles a la hora de lidiar con la brecha generacional dentro del entorno educativo
Sin duda hay que elevarnos en todos los aspectos de la vida en especial en lo que toca a nuestra relacioacutencon la tecnologiacutea Para que nuestro conocimiento tecnoloacutegico esteacute literalmente por las nubes es importanteprestarle mucha atencioacuten al artiacuteculo de la directora del Departamento de Tecnologiacutea y Medios Digitales laprofesora Yosanalis Torres quien nos comenta acerca del rol de los drones en la educacioacuten Y para continuacon ese enfoque educativo Nelson J Abreu nos ofrece el primero de una serie de artiacuteculos que les serviraacute amuchos como lista de cotejo -o como recurso de autoayuda- dentro del tema tecnoloacutegico En el primero deesta serie de ldquoEmpresarismo Tecnoloacutegicordquo nos habla del diagnoacutestico mantenimiento y reparacioacuten de nuestrosaparatos
Veremos ademaacutes los logros alcanzados por el Proyecto PPOHA-SAGE adscrito al programa de Tiacutetulo Vcuyo propoacutesito es fomentar en los estudiantes de bachillerato el intereacutes para continuar estudios en el nivegraduado y las estudiantes Luz Minaya Garciacutea y Nancy E Chaparro Saacutenchez del Programa Graduado en
Ciencias en Enfermeriacutea con especialidad en Salud Mental y Psiquiatriacutea comparten con nosotros sus temas deTesis dirigidas ambas por la Dra Miriam Beniacutetez Cirino
El profesor e historiador Aacutelvaro Rivera Ruiacutez nos brinda el segundo artiacuteculo de la serie sobre la historia dela industria ronera en Puerto Rico y tambieacuten el profesor Aacutengel S Osorio Diacuteaz regresa con una colaboracioacuten desumo intereacutes para quienes desean despuntar como empresarios Finalmente yo culmino esta edicioacuten con unabreve nota lexicograacutefica que versa sobre las distintas palabras del aacutembito tecnoloacutegico que han ido poblandonuestro vernaacuteculo
Dr Freddy Acevedo MolinaJefe Editorial
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 641Dewey Today Summer 20156
Dewey Today Fall 2015
JuntaAsesora
JuntaEditorial
Dr Carlos A Quintildeones Alfonso Presidente
Dra Vanessa M Bird Arizmendi Rectora
Dr Freddy Acevedo Molina Jefe Editorial
Prof Linnette Cubano Garciacutea Coordinacioacuten y Disentildeo Editorial
Prof Yosanalis Torres Hernaacutendez Directora Comunicacioacuten Disentildeo y Medios
NOTA AL LECTOR
Dewey Today es una revista electroacutenica de gran alcance comunicacional que promuevela difusioacuten de contenido el diaacutelogo cultural el desarrollo intelectual el anaacutelisis criacutetico la
investigacioacuten y el intercambio de ideas Este proyecto surge a raiacutez del compromiso de laInstitucioacuten hacia la excelencia acadeacutemica e investigativa con el propoacutesito de que redundeen un intercambio valioso de perspectivas inclusivas a toda la comunidad universitaria Lacolaboracioacuten a la revista estaraacute abierta a toda aquella persona que desee contribuir con ladifusioacuten del contenido necesario para enriquecer la labor de educar y compartir datos deintereacutes social cultural econoacutemico y profesional Se aceptaraacuten contribuciones en los idiomasespantildeol e ingleacutesLa circulacioacuten de la revista estaraacute en formato Web y la publicacioacuten de la revista electroacutenicaseraacute mensual sin embargo se aceptaraacuten colaboraciones en todo momento a traveacutes del correoelectroacutenico deweytodaydeweyedu
Dewey Today publicaraacute mediante un proceso riguroso de revisioacuten y admisioacuten Lascolaboraciones estaacuten sujetas a las estipulaciones de la Junta Editorial y no necesariamenteseraacuten publicadasEncuentre maacutes informacioacuten en wwwdeweyedudeweytoday
Today
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 741Fall 2015 Dewey Today 7
Jornadas Bibliotecrias
El interesante concepto de ldquoIn-formingrdquo que nos
trae Friedman (2005) ldquoes una oportunidad de tomar
decisiones autoacutenomas educarte cuando quieras
pero al igual que todo gran poder trae consigo
una gran responsabilidadrdquo Es entonces cuando los
Centros de Recursos para el Aprendizaje de Dewey
University toman en sus manos este reto para inno-
var en momentos cambiantes y de grandes desafiacuteos
econoacutemicos Con la ayuda de un equipo multidis-
ciplinario trazamos la ruta para llegar a maacutes perso-
nas ofreciendo servicios bibliotecoloacutegicos de van-
guardia que mejoren la calidad de vida de nuestrascomunidades y nos unimos a un esfuerzo a nivel
mundial
Como especialistas de informacioacuten es fundamen-
tal esa conciencia de nuestra visibilidad como indi-
viduo en las redes y coacutemo utilizamos la informacioacuten
Al explorar la Fuerza Aplanadora del ldquoAcceso a la In-
formacioacutenrdquo seguacuten planteado por Friedman (2005)
nos damos cuenta que estamos en el umbral de un
Por Yaritza E Cruz Rivera MLS
Tener acceso al mundo a traveacutes del uso de la tecnologiacutea
ha sido una de las grandes oportunidades que nos
ha ofrecido el internet La llegada de este recurso ha
cambiado el rumbo de la educacioacuten El acceso a los
espacios virtuales aunque hace maacutes faacutecil conseguir casi
cualquier tipo de informacioacuten nos trae grandes retos
ya que el internet se ha convertido en un mar de datos
dispersos
planeta mucho maacutes informado pero iquestcuaacuteles son los
retos que esto nos presenta
Es muy comuacuten el escuchar que en eacutepocas pasadas
era difiacutecil encontrar informacioacuten pero ahora todo
Dewey University Hato Rey
copyGetty Images
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 841Dewey Today Fall 20158
es ldquofaacutecilrdquo Esa frase tiene un componente cierto en
cuanto a acceso a informacioacuten con la llegada del
internet tenemos oportunidad de leer infinidad deinformacioacuten variada desde cualquier lugar Con un
solo ldquoclickrdquo logramos leer un documento que se aca-
ba de redactar en India con un entorno socioeco-
noacutemico totalmente diferente al nuestro Esta infor-
macioacuten al alcance de los dedos logra que estemos
en un ambiente maacutes democratizado en cuanto a in-
formacioacuten ya que es la misma para todos Los datos
que lee el Presidente de los Estados Unidos son los
mismos que posiblemente usted lea minutos maacutestarde Si bien es cierto que tenemos a una cantidad
de informacioacuten casi infinita debemos recordar que
no todas las personas poseen el equipo y la destre-
za para insertarse esta discusioacuten De acuerdo con
Friedman (2005) ldquola uacutenica discriminacioacuten que hace-
mos consiste en que si no sabes no puedes usar un
ordenadorrdquo Esta cita presentada por el autor nos
debe llevar a una reflexioacuten profunda de la real de-
mocratizacioacuten de la informacioacuten iquestCuaacutentas perso-
nas tienen acceso a un computador iquestCoacutemo el notener acceso a esta herramienta abre una brecha
digital iquestQueacute podemos hacer en nuestros entornos
de trabajo
Para lograr establecer un plan de trabajo y crear
un concepto de biblioteca virtual que atendiera
estas preguntas se establecioacute un grupo multifaceacute-
tico que contaba con creativos disentildeadores graacutefi-
cos bibliotecoacutelogos y especialistas en tecnologiacuteas
de informacioacuten Nuestra misioacuten principal crear unrecurso gratuito educativo comunitario que llene
el espacio vaciacuteo de las bibliotecas municipales y re-
duzca la desigualdad educativa
Esa desigualdad representa una amenaza a la real
democratizacioacuten de informacioacuten y un mundo don-
de esteacute plano el terreno de juego para que los indi-
viduos compitan en igualdad de condiciones con
acceso a los mismos conocimientos ldquoEl problema
de acceso a informacioacuten que genera desigualdad
entre los ciudadanos se produce en dos circunstan-
cias la falta de acceso fiacutesico a las nuevas tecnologiacuteas
de la informacioacuten y comunicacioacuten y la falta de cono-cimiento necesario para usar adecuadamente esas
tecnologiacuteasrdquo (Felicieacute 2006) Es importante sentildealar
que el acceso a esta informacioacuten que nos describe
Friedman necesita de dos componentes Debemos
tener acceso pero igualmente estar dotados de
destrezas que nos permitan utilizar dichas tecnolo-
giacuteas En un momento histoacuterico en el que las comu-
nicaciones y los accesos a la informacioacuten son parte
esencial de la manera en que se generan riquezases necesario trascender maacutes allaacute de los equipos y
la aportacioacuten de Google Las destrezas de informa-
cioacuten deben llegar a los paiacuteses maacutes deprimidos eco-
noacutemicamente para lograr cerrar las brechas que se
generan ante la carencia de destrezas que nos per-
mitan trabajar en la fuerza aplanadora de acceso a
informacioacuten ldquoEl fenoacutemeno denominado brecha di-
gital no es otra cosa que la separacioacuten que existe
entre las personas comunidades o paiacuteses que uti-
lizan las nuevas tecnologiacuteas de la informacioacuten y lacomunicacioacuten como una parte rutinaria de su vida
diaria y aquellas que no tienen acceso a las mismas
y que aunque lo tengan no saben coacutemo utilizarlas
de manera oacuteptima para su beneficiordquo (Felicieacute 2005)
Hemos aprendido grandes lecciones con nuestro
trabajo en equipo para el desarrollo de la Biblioteca
Virtual de Dewey University Hemos abierto venta-
nas para evaluar nuestra realidad desde diversas
perspectivas Somos una comunidad que colaboray que puede ver el mundo en un abrir y cerrar de
ojos Este gran poder nos delega una gran respon-
sabilidad como equipo podemos ver el mundo
pero el mundo nos ve de vuelta Para lograr culti-
var ciudadanos competentes bajo las nuevas pre-
misas del siglo XXI es necesario desarrollar diversas
destrezas que permitan navegar en las profundas
aguas de la informacioacuten cuidando nuestros espa-
cios y respetando la diversidad multicultural que
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 941Fall 2015 Dewey Today 9
surge del intercambio de informacioacuten
Existen nuevos conceptos que rigen las destrezas
de comunicarnos En el umbral del 2016 es precisodesarrollar destrezas de informacioacuten que permitan
que ese acceso sea uno en el que se utilicen las me-
jores herramientas para que forjemos un mundo
maacutes justo para todos
Referencias
Johnson L Adams Becker S Estrada V and Free-
man A (2015) NMC Horizon Report 2015 LibraryEdition Austin Texas The New Media Consor-
tium
SouleH ( 2015) Building your RouteMap to 21st Cen-
tury Learning Environments A planing tool for
education leaders Partnership for 21st Century
Learning Retrieved form wwwroadmap21org
Felicieacute A (2006) Biblioteca Puacuteblica Sociedad de la
Informacioacuten y Brecha Digital Alfagrama Buenos
Aires
Friedman T (2005) La Tierra es plana Breve Historiadel Mundo Globalizado del siglo XXI Farrar Straus
amp Guiroux Estados Unidos
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 1041Dewey Today Fall 201510
Educacioacuten primaria y post-secundaria
una mirada hacia los nuevos retos
La manera de administrar los recursos y el presu-
puesto asignado han sido protagonista del deterio-
ro de los servicios educativos que al parecer formanun obstaacuteculo para fomentar el bienestar necesario
en los pasados treinta antildeos Es por ello que debe-
mos reflexionar sobre la manera que estamos ha-
ciendo las cosas y para enfrentar los nuevos retos
de hoy
Analizando el primer nivel desde pre-kinder has-
ta duodeacutecimo grado las estrategias de ensentildear
han evolucionado dramaacuteticamente ya que los es-
tudiantes aprenden de manera diferente son maacutes
retantes y poseen un modo de captacioacuten distintoal estudiante de hace treinta antildeos Esto representa
un reto a la estructura burocraacutetica de llevar la en-
sentildeanza al saloacuten de clases que hace ineficiente los
instrumentos del desarrollo de destrezas y conoci-
mientos que contribuyen al eacutexito del proacuteximo nivel
el post-secundario
La educacioacuten post-secundaria tiene un reto ma-
yor porque ademaacutes de corregir las fallas del nivel
Por Hamilton Cruz RosaMirielis F Rivera Vega
El tema de la educacioacuten es uno que atrae la atencioacuten
de nuestra sociedad en todos los niveles Los
maestros profesores administradores gobiernoy la comunidad luchan por el mejoramiento de
los servicios al recurso principal los estudiantes
quienes tomaraacuten las riendas de nuestro destino
secundario tiene la encomienda de preparar adies-
trar capacitar y proveer a los estudiantes de las
herramientas necesarias para que puedan enfren-tar al mundo real que nos rodea Los efectos de la
Dewey University Hato Rey
copyGetty Images
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 1141Fall 2015 Dewey Today 11
globalizacioacuten el acceso y manejo de la informacioacuten
y la tecnologiacutea pertenecen al grupo de nuevos re-
tos que debemos alcanzar para un mejor mantildeanaMuchos paiacuteses del mundo atienden este fenoacutemeno
como parte de sus prioridades para alcanzar mejo-
res niveles de vida
El gasto del sistema educativo de Puerto Rico no
estaacute ajeno a lo que estaacute pasando La distribucioacuten de
los fondos asignados resulta un reto para cumplir
con las exigencias de la sociedad El presupuesto
consolidado para la educacioacuten para los antildeos 2012
2013 y 2014 fueron de $3503 3374 y $3609 (enmillones) respectivamente1 para atender a una po-
blacioacuten estudiantil de 458631 434609 y 414283
respectivamente para los mismos antildeos El gas-
to por estudiante para estos antildeos fueacute de $7638
$7763 y $8711 para el mismo periodo El aumento
presupuestario por estudiante de 2012 a 2014 se
debe a dos factores 1) el aumento porcentual en la
asignacioacuten presupuestaria (3) y 2) la disminucioacuten
porcentual de estudiantes (-97)
La causa para el aumento presupuestario neto porestudiante se debe a la disminucioacuten de estudian-
tes por diversas razones y por tal motivo la admi-
nistracioacuten decidioacute cerrar escuelas y redistribuir los
recursos disponibles Esto puede resumirse como
un problema de administracioacuten de direccioacuten ma-
nejo y enfoque entre otros ya que aumentan sus
asignaciones presupuestarias mientras disminuye
la poblacioacuten estudiantil Esto hace que nos pregun-
temos lo siguiente1) iquestCuaacuteles son las prioridades de nuestros liacutede-
res para llevar nuestra educacioacuten a cumplir con
los nuevos retos que enfrenta el mundo educa-
tivo
2) iquestContamos con los recursos necesarios para
atender eficientemente las exigencias de nues-
1 Esta asignacioacuten representa el 35 33 y 35 del Produc-to Interno Bruto (PIB) para los antildeos 2012 2013 y 2014 respec-tivamente
tros estudiantes
3) iquestContamos con las estructuras fiacutesicas y tec-
noloacutegicas necesarias para prepararlos para eproacuteximo nivel
4) iquestLos maestros estaacuten altamente capacitados
para atender a esta clase de estudiantes
Estas y otras preguntas maacutes deben ser parte de las
acciones a seguir para maximizar los recursos dis-
ponibles y mantenerse a la vanguardia de los nue-
vos retos educativos
Entre la educacioacuten inicial o primer nivel y la post-secundaria o segundo nivel debe haber una transi
cioacuten coherente y realista El sistema debe asegura
que los estudiantes tengan las competencias nece-
sarias para adoptar y continuar con su desarrollo
educativo que los transformen en profesionales
competentes y listos para aportar a la sociedad fo
mentando asiacute una calidad de vida competitiva tan-
to en el aacutembito personal como en el profesional2
Para que nuestro sistema educativo pueda pro-
veerles las destrezas necesarias a nuestros estu-diantes para que estos puedan enfrentarse al nive
post-secundario es preciso fortalecer las siguientes
aacutereas3
1) Ciencias y matemaacuteticas Esta base es de
suma importancia porque estaacute constituida en
2 Uno de los indicadores para medir el nivel de calidad devida o riqueza social es el Producto Interno Bruto per caacutepitaSeguacuten la Junta de Planificacioacuten para el antildeo 2005 el PIB percaacutepita fue de $21943 y para el antildeo 2014 fue $29024 Esto de
muestra un crecimiento porcentual de 322 en comparacioacutencon el crecimiento porcentual del PIB para el mismo periodode 235 No obstante para el mismo periodo la poblacioacutentuvo un decrecimiento porcentual de -71 Esto explica eporqueacute el PIB per caacutepita ha tenido un incremento alto en com-paracioacuten con otros paiacuteses y se debe a 1) el aumento en el PIBa precios corrientes ya que se afecta por la tasa de inflacioacuteny 2) la reduccioacuten de la poblacioacuten Este aumento del PIB pecaacutepita al parecer refleja una ilusioacuten de bonanza econoacutemica ecual estariacutea lejos de la realidad3 Claro estaacute todas las materias son importantes para el desarrollo de nuestros estudiantes No necesariamente se mencionan en un orden especiacutefico
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 1241Dewey Today Fall 201512
nuestro diario vivir por lo que resulta imperati-
vo que nuestros estudiantes no necesariamente
deban ser unos expertos en estas materias sinoque puedan entenderlas y aplicarlas en el mun-
do real
2) Tecnologiacutea Se encuentra en constante evo-
lucioacuten cada diacutea maacutes raacutepida y permite el acceso
a fuentes de informacioacuten educativa econoacutemica
poliacutetica de salud financiera sobre estilos de
vida modas noticias entretenimiento etc Esta
aacuterea es fundamental ya que los estudiantes de
hoy desarrollan unas capacidades especialespara el uso y manejo de nuevas herramientas
tecnoloacutegicas
3) Idiomas Son sumamente importante ya que
su aprendizaje ayudan a romper barreras edu-
cativas y comerciales entre otras Ademaacutes per-
miten ajustarse a los efectos de globalizacioacuten y
proveen herramientas para una mayor competi-
tividad a nivel mundial
En la actualidad muchos paiacuteses han desarrolladoestas aacutereas lo que ha redundado en mayor compe-
titividad econoacutemica incremento de sus riquezas
y en exposicioacuten mundial entonces iquestpor queacute no
podemos imitarlos iquestPor queacute no podemos ejecu-
tar efectivamente si sabemos lo que tenemos que
hacer Al parecer la respuesta a esto es la falta de
voluntad y conciencia de hacer las cosas como se
deben
El nivel post-secundario tambieacuten cuenta con unreto mucho mayor ya que tiene la encomienda de
proveer las herramientas adecuadas a los estudian-
tes para enfrentar los retos de la sociedad pero a su
vez debe trabajar con las deficiencias que el primer
nivel no pudo llenar al prepararlos para el proacuteximo
nivel Es por eso que el nivel post-secundario debe
estar observando continuamente los cambios o re-
tos que afronta la sociedad para que mediante pro-
gramas de estudios fortalezcan el conocimiento
de los estudiantes en las aacutereas de mayor demanda
y fomenten la calidad de vida tanto en lo personal
como en lo socialPara el antildeo 2012 algunos de los empleos de ma-
yor demanda en Puerto Rico fueron
1) Analistas de Sistemas de Redes y Comunica-
cioacuten de Datos
2) Auxiliares de Cuido en el Hogar
3) Teacutecnicos de Farmacia
4) Ingenieros de Disentildeo de Programa de Com-
putadoras
5) Asesores en Finanzas Personales6) Tecnoacutelogos y Teacutecnicos Cardiovasculares
Por otro lado los empleos mejores pagados en
Puerto Rico para el mismo antildeo fueron
1) Gerentes de Produccioacuten Industrial
2) Gerentes de Ingenieriacutea
3) Gerentes de Mercadeo
4) Gerentes de Sistemas de Informacioacuten y
Computadoras
5) Gerentes de Publicidad y Promocioacuten6) Gerentes de Ventas
Al antildeo 2015 los empleos y derivados de la salud
ciencias comercio y tecnologiacutea son las aacutereas de ma-
yor intereacutes para el desarrollo del paiacutes por lo que las
instituciones post-secundarias deben aprovechar
para combinar programas y meacutetodos de estudios
para afrontar los nuevos retos que el mundo ofrece4
Es por esto que es imperativo el que se establezcauna conexioacuten entre el nivel primario y el nivel post-
secundario para maximizar el eacutexito de la sociedad
en cuanto al aumento de riquezas calidad de vida y
4 Por ejemplo la utilizacioacuten de la tecnologiacutea para ofrecer cur-sos acadeacutemicos ya que abarca dos aspectos importantes 1) Elincremento de la matriacutecula porque los estudiantes al ser maacutestecnoloacutegicos pueden atender sus clases desde sus hogaresya sea en el paiacutes o fuera de este y 2) La disminucioacuten de estruc-turas fiacutesicas como espacios para salones o bibliotecas entreotros lo cual reduce los costos operacionales
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 1341Fall 2015 Dewey Today 13
competitividad ante el mundo de hoy que se pre-
senta constantemente con nuevos retos
Referencias
Empleos de mayor demanda en Puerto Rico Una
Mirada desde 2012 wwwnoticiasuniversia
pren-portadanoticia20120725953468em-
pleos-demanda-puerto-rico-mirada-2012html
Instituto de Estadiacutesticas de Puerto Rico (2013)
Apeacutendice Estadiacutestico Antildeos 2005 a 2013 wwwinstituoestadisticoprgov
Junta de Planificacioacuten de Puerto Rico (2014) Apeacuten-
dice Estadiacutestico Tablas 103133 wwwjpprgov
wwwindexmundicomesdatospuerto-ricogas-
to-en-educacioacuten
w w w 2 p r g o v p r e s u p u e s t o s P r e s u p u e s -
tos2013-2014PresupuestosAgencias081htm
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 1441Dewey Today Fall 201514
iquestSobrevivir o coexistir Conscientes
del cambio generacional
Durante los antildeos de servicio mediante la lectura
y la observacioacuten hemos identificado un factor
determinante en el eacutexito de los esfuerzo en laeducacioacuten actual Varios de los objetivos que
tenemos ante nuestra consideracioacuten son
bull Reducir la brecha entre valores
opuestos
bull Demostrar el liderazgo uniendo a
las generaciones para un propoacutesito
comuacuten
bull Evitar malentendidos que puedan
surgir entre generaciones
bull Reducir la rotacioacuten (abandono)
creando un ambiente apacible para
todas las generaciones
bull Comunicarse ecazmente con
generaciones diferentes
Nuestro propoacutesito es compartir
hallazgos relevantes al cambio
Por Doris Saacutenchez
Cuando se habla de ldquosobrevivirrdquo se hace referencia
a superar una prueba o situacioacuten difiacutecil Sin
embargo al hacer uso del teacutermino ldquocoexistirrdquo seindica que ambas tendencias confluyen durante
varias deacutecadas como ocurre con las generaciones
a traveacutes de la historia
generacional que resentildearemos a continuacioacuten
Para esto debemos definir queacute es una generacioacuten
bull
Se usa para definir el grupo de personasdonde su edad es equivalente vivieron una
Dewey University Hatillo
copyGetty Images
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 1541Fall 2015 Dewey Today 15
misma eacutepoca o momento histoacuterico particular
presentan caracteriacutesticas de personalidad
similares comparten creencias gustos valoresy rasgos conductuales
bull La diferencia generacional comprende la
duracioacuten o intervalo Es una de las variables
para la descripcioacuten del comportamiento
generacional el cual tambieacuten juega un papel
importante en los pronoacutesticos de la poblacioacuten
Las generaciones que resultan relevantes para
nuestro enfoque son las siguientes
bull Baby Boomers (1946-1964) Hijos de la 2da
Guerra Mundial ndash Anaacutelogos
bull Generacioacuten X (1965-1979) Juventud de los 80rsquos
- Inmigrantes Digitales
bull Generacioacuten Y (1980-2000) Milennials - Nativos
Digitales
bull Generacioacuten Z (2001-2010) Generacioacuten Internet
- Nativos Digitales
iquestPor queacute nos cuesta adaptarnos Las diferencias
entre el ldquoayerrdquo y el ldquohoyrdquo
Si comparamos el ldquoayerrdquo y el ldquohoyrdquo y
siguiendo lo que plantean los expertos
como Sylvia Rodil podemos observar que
a) Antes se valoraba la seguridad en un trabajoEllos valoran la empleabilidad
b) Antes se confiaba en las instituciones Ellos
confiacutean en siacute mismo
c) Antes se teniacutea respeto por la autoridad
formal Ellos respetan el profesionalismo el
conocimiento el liderazgo
d) Antes se pensaba en ldquovivir para trabajarrdquo Ellos
piensan en ldquotrabajar para vivirrdquo
e) Antes se pensaba en trabajar para el bienesta
futuro Ellos piensan en el bienestar de hoy
f ) Antes se pensaba en el trabajo como sacrificio
Ellos piensan en el trabajo como disfrute
g) Los ldquoGen Yrdquo no toleran la injusticia (hacia ellos
o sus pares) Asiacute para retenerlos es fundamenta
mejorar la gestioacuten de la equidad interna y la
estructura de premios y castigos
h) Esta generacioacuten valora la diversidad en todo
sentido edades culturas geacutenero y capacidades
Son los jugadores que se necesitan en un mundo
global donde las fronteras territoriales pierden
importancia
i) Los ldquoGen Yrdquo valoran los ambientes laborales con
respeto por el otro contacto con el gerencial
posibilidad de participar y ser reconocido
Algunos datos curiosos o diferencias entre
generaciones
La generacioacuten ldquoYrdquo no pide permiso sino informa
La generacioacuten ldquoXrdquo se tapa los tatuajes y las pantallas
pero la ldquoYrdquo no y hasta es capaz de demandar si se
entera de que no le dieron un trabajo a causa de su
apariencia
Para los ldquoBaby-Boomersrdquo y los ldquoXrdquo era importante
defender sus ideales hasta el final y lo importante
para ellos era el grupo no el individuo Sin embargo
para los ldquoYrdquo los ideales no son importantes son maacutes
individualistas y se preocupan maacutes por el dineroLa tecnologiacutea el internet el Cable TV y el mundo
globalizado les dan un poder a los joacutevenes de hoy
diacutea que no existiacutea antes Hoy diacutea un joven de 15
antildeos sabe muchas maacutes cosas de lo que sabiacutea un
ldquoBaby-Boomerrdquo a los 30 antildeos
Ademaacutes tenemos que reconocer que el joven
de la generacioacuten ldquoYrdquo ha desarrollado maacutes el lado
derecho de su cerebro aqueacutel que se concentra maacutes
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 1641Dewey Today Fall 201516
en lo creativo El hemisferio izquierdo del cerebro el
maacutes desarrollado por parte de los ldquoBaby-Boomersrdquo y
la generacioacuten ldquoXldquo es el que se concentra maacutes en laloacutegica Es por esto que antes la educacioacuten iba dirigida
al hemisferio izquierdo Leer resultaba estimulante
Pero hoy diacutea la educacioacuten sigue estimulando el lado
izquierdo cuando la generacioacuten ldquoYrdquo esta adiestrada
con el hemisferio derecho Ahiacute viene el choque
La solucioacuten es negociar Para evitar el choque
generacional es necesario aprender a negociar
Negociar es reconocer que ante nosotros tenemos
una generacioacuten con maacutes conocimientos No maacutesinteligente o sabia sino con mayor informacioacuten
Como estaacuten maacutes acostumbrados a la
comunicacioacuten online que cara a cara seraacuten mejores
para trabajar en grupos de forma colaborativa
en un ambiente maacutes teacutecnico con frases cortas y
graacuteficos que escribiendo largos paacuterrafos donde
se requiera reflexioacuten Pero tambieacuten tendraacuten la
habilidad de adaptarse a los cambios y con un perfil
menos competitivo Porque prefieren unir ideas
que separarlas iquestEl motivo La inclusioacuten de latecnologiacutea a su estilo de vida los ha hecho maacutes
tolerantes Por eso la discriminacioacuten es menor
entre ellos Y como consecuencia el concepto de
familia tambieacuten cambiaraacute Ninguacuten tipo de familia
seraacute menos vaacutelida que otra
El impacto en el saloacuten de clase
Pero el ser nativos ciento por ciento digitalestarde o temprano obligaraacute a las universidades a
cambiar el estilo tradicional de ensentildeanza ldquoLas
instituciones necesitaraacuten adaptarse Estos joacutevenes
tienen maacutes probabilidades de aprender mejor en
liacutenea Se aburriraacuten si la tecnologiacutea estaacute alejada del
proceso de aprendizaje porque es parte de ellosrdquo
Rauacutel Zarzuri director del Centro de Estudios
Socioculturales en Chile comenta que los
estudiantes de ensentildeanza media creen que la forma
de ensentildear no tiene mucho sentido ldquoEsto no tiene
marcha atraacutes Son las universidades las que tendraacuten
que adaptarse a los joacutevenes No maacutes profesor quesea el dios el dictado y la pizarrardquo (Zunino y Peacuterez
2013)
Los ldquosin un tiacutetulo no eres nadierdquo o ldquopaacutesalo bien
pero ten una profesioacutenrdquo dejaraacuten de existir por una
mirada mucho maacutes utilitaria para los Z el tiacutetulo ya
no es el siacutembolo de estatus que significoacute para los X
y los Y sino una simple acreditacioacuten para ejercer la
profesioacuten
A continuacioacuten ofrecemos algunas
recomendaciones
Para mejorar la relacioacuten estudiante-profesor con el
propoacutesito de optimizar el aprendizaje
bull Los Gen Y no toleran la injusticia (hacia ellos o
sus pares)
bull Asiacute para retenerlos es fundamental mejorar la
gestioacuten de la equidad interna y la estructura de
premios y castigos
bull Proyectos a corto plazo
bull Retroalimentacioacuten constante
bull Igualdad y mutuo respeto intercambiar cono-
cimiento
bull Promover el descubrimiento del conocimiento
por siacute mismobull Diversicar los canales de comunicacioacuten y
fuentes de informacioacuten
bull Encontrar propoacutesito en los que se hace
bull Flexibilidad en administrar sus horarios parti-
cipacioacuten en la planificacioacuten
bull Al tener mayor libertadexibilidad pueden
manifestar sus propios estilos
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 1741Fall 2015 Dewey Today 17
bull Mayor motivacioacuten en adquirir nuevas habilida-
des
bull Promover e inventar sentirse autoacutenomos
bull Colaborar y crear colectivamente
bull Cambios de direccioacuten (no rutina)
Para variar el meacutetodo y estrategias
bull Demostraciones praacutecticas
bull Uso eciente del correo
bull Proveer material adicional
bull Compartir informacioacuten con los pares
bull Compartir calendario
bull Uso de la tecnologiacutea videos peliacuteculas Power
Point u otras plataformas
bull Uso de fuentes digitales artiacuteculos (moda tec-
nologiacutea y salud)
bull Flexibilidad en el lugar de trabajo (saloacuten bi-
blioteca laboratorios gazebos)
Referencias
Rodil Sylvia ldquoCada generacioacuten ha tenido su
personalidadrdquo Recuperado el 21 de agosto de
2015 httpwwwelempleocomcolombia
investigacion_laboralcaracternusticas-de-la-
generacin-n-y---12101062Zavala Gerardo (2012) ldquoComportamiento de
las diferentes generacionesrdquo Recuperado el
21 de agosto de 2015 de httpwwwgerza
comarticulosaprendizajetodos_articulos
comport_generacioneshtml
Zunino Noelia y Carlos Peacuterez (2013) ldquoLa Generacioacuten
Z llega a la Universidadrdquo Recuperado 24 de
agosto de 2015 de httpwwwlaterceracom
noticiatendencias201301659-503299-9-la-
generacion-z-llega-a-la-universidadshtm
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 1841Dewey Today Fall 201518
Integracioacuten del aprendizaje y usode la tecnologiacutea de los drones en laeducacioacuten
La continua evolucioacuten de drones provoca la
urgencia del anaacutelisis e integracioacuten de la academia
Los programas acadeacutemicos y las instituciones debenprepararse para educar y preparar profesionales
con las destrezas y competencias en tecnologiacuteas
emergentes Los dispositivos y equipos tecnoloacutegicos
requieren de profesionales teacutecnicos y creativos
que promuevan la investigacioacuten y colaboracioacuten
en el desarrollo de aplicaciones y soluciones que
permitan a estos aparatos ser adaptables a las
necesidades del usuario y las industrias
Las oportunidades de continua innovacioacuten
convierten a los drones en aparatos electroacutenicosdel futuro La precisioacuten que tendraacuten generan
oportunidades de programacioacuten comunicacioacuten
documentacioacuten e investigacioacuten en el aacuterea
acadeacutemica Respecto al aacuterea comercial se les
reconoce por ser herramientas haacutebiles para el cine
las entregas aeacutereas el turismo el espionaje y la
agricultura entre otras funciones
Por Prof Yosanalis Torres Hernaacutendez
Los drones son aviones no tripulados que han
probado ser uacutetiles para diversos propoacutesitos Es
una tecnologiacutea de creciente uso e integracioacuten enmuacuteltiples campos como resultado de la acogida de
la industria comercial Inicialmente utilizados por
la milicia hoy se presentan como herramienta de
venta al consumidor con diversidad de opciones
El raacutepido desarrollo y aplicacioacuten en el mercado
libre le han permitido ser programados a traveacutes
de caacutemaras y sensores que afirman su prontaintegracioacuten en las ciudades como soluciones de
seguridad ornato y entrega entre otras soluciones
En diversas industrias como la milicia estos equipos
se han utilizado como tecnologiacutea emergente y una
Dewey University Hato Rey
copyGetty Images
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 1941Fall 2015 Dewey Today 19
gran cantidad de estos ofrece servicios desde las
alturas
Usos
bull Una tecnologiacutea nueva que la mayoriacutea de las
compantildeiacuteas estaacuten utilizando para transmitir
conciertos turismo etchellip
bull Las compantildeiacuteas y noticieros pueden encontrar
necesario el uso de los drones para dar
noticias reportar al momento sin tener que
comprometer la salud o la vida de las personas
bull Brindar seguridad en lugares donde seriacutea
peligroso para un ser humano
bull Integrar a cursos como ingenieriacutea civil y
ambientaldonde se pueden hacer tomas
aeacutereas de lugares a trabajar
bull A traveacutes de la publicidad colocada en estos
aparatos se puede transmitir la informacioacuten
bull Para hacer las propagandas de medios
promociones y anuncios de la universidad
bull En caso de fenoacutemenos ambientales sepueden enviar los drones para verificar si hay
alguien atrapado si algo se derrumboacute queacute
aacutereas estaacuten afectadas y cuaacuteles no
bull Podemos monitorear el clima y huracanes en
proceso sin tener que enviar personas
bull Hacer recorridos virtuales por diferentes
lugares
bull Se puede integrar a propuesta de disentildeos de
aplicaciones para utilizar para el drone
Ventajas del uso de los drones
bull Reduccioacuten general de precio en especial
frente a alternativas pilotadas
bull Mejora de las prestaciones mayor
estabilidad (que permite mejores fotografiacuteas)
sin renunciar al dinamismo (renuncia propia
de los zeppelines) y posibilidad de vuelo
a bajas velocidades y cerca del suelo o de
obstaacuteculos
bull Simplicacioacuten del proceso
bull Automatizacioacuten del proceso cuando es
necesario fotografiar un aacuterea maacutes grande
bull Obtencioacuten de mapas 3D de un terreno
bull Reduccioacuten del tiempo de trabajo
bull Reduccioacuten de los efectivos humanos
necesarios Una persona puede realizar el
trabajo
Otras aplicaciones
Medio Ambiente Se pueden elabora
mapas de polucioacuten lumiacutenica y monitorizar la
eficiencia de medidas ecoenergeacuteticas contro
y seguimiento de accidentes industriales
con vertidos toacutexicos en medios acuaacuteticos
y terrestres control de aacutereas de depoacutesito y
almacenaje de residuos industriales y de sutratamiento
Agricultura Control y monitorizacioacuten de
estado de los cultivos mediante imaacutegenes
multiespectrales control de la eficiencia de
regadiacuteos Conteo y supervisioacuten de produccioacuten
agriacutecola subvencionada (por ejemplo nuacutemero
de aacuterboles)
Ganaderiacutea Control y pastoreo de los rebantildeos
y ganado mediante caacutemaras montadas en
drones
Bosques Supervisioacuten constante en horas de
alto riesgo de un aacuterea boscosa en busca de
puntos activos o conatos de incendio
Geologiacutea Realizacioacuten de mapas geoloacutegicos
sedimentoloacutegicos mineraloacutegicos y geofiacutesicos
control y monitorizacioacuten de explotaciones
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 2041Dewey Today Fall 201520
mineras y su impacto ambiental movimientos
de tierras produccioacuten de aacuteridos residuos
metaacutelicos balsas de decantacioacuten etcDeterminacioacuten y control a escala centimeacutetrica
de aacutereas con riesgos geoloacutegicos asociados o
caracterizacioacuten de zonas con riesgo de aludes
utilizando imaacutegenes multiespectrales para
determinar la humedad de la nieve caacutemaras
teacutermicas para determinar su temperatura y
teacutecnicas estereoscoacutepicas para determinar
grosores
Construccioacuten e inspecciones Inspeccioacuten deobras desde el aire Estimacioacuten de impacto
visual de grandes obras
Control y anaacutelisis de multitudes
Manifestaciones conciertos etc
Exploracioacuten de lugares de difiacutecil acceso
Cuevas precipicios etc
Movilidad y Traacutefico Grabacioacuten y
monitorizacioacuten de la situacioacuten del traacutefico
Listados en liacutenea donde el drone aparece como
protagonista en en el periacuteodo 2015 - 2030
2015
6 tendencias que atender CES 2015
Drones
Las primeras 10 tendencias de tecnologiacutea del 2015
Drones completamente autoacutenomos
2015 - 2016
24 Tendencias en tecnologiacuteas disruptivas del 2015 -
2016
Nuevas plataformas de manejo de drones a nivel
empresarial cambian la forma de operacioacuten de la
industria
2030
33 Dramaacuteticas predicciones del 2030
Para el 2030 los incendios forestales se habraacuten
reducido a menos del 5 del nuacutemero hoy diacutea con el
uso de sistemas de vigilancia dedrones infrarrojos
Se muestra en un viacutedeo publicado en YouTuberegInfrared Camera Set Up on Drone
httpswwwyoutubecomwatchv=ZYKGeiyVOqE
Para el 2030 micro batallones de drones voladores
- swarmbots - ensamblaraacuten ropa personal siendo
como una declaracioacuten de moda reconfgurable
bull En 2030 casi todos los aspectos de la sociedad
mundial podriacutean llegar a estar seguacuten sus palabras
ldquoinstrumentalizados interconectados y
potencialmente disponibles para el control
a traveacutes de Internet en una jerarquiacutea de
sistemas ciber-fiacutesicosrdquo
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 2141Fall 2015 Dewey Today 21
Se muestra en un viacutedeo publicado en YouTuberegUS Navy Working on Swarm Bots
httpswwwyoutubecomwatchv=d8TmI7UhGlM
Referencias electroacutenicas
httpelrobotpescadorcom20141125la-futura-pesadilla-que-el-pentagono-esta-creando-para-la-humanidad
httpwwwfuturistspeakercom20131233-dramatic-predictions-for-2030
httpavances-tecnologicoseuroresidentescom201504las-10-principales-tecnologiashtml
httpactualidadrtcomciencias173734-10-tendencias-tecnologicas-importantes-2015
h t t p w w w b b c c o m m u n d o blogs201501150105_blog_un_mundo_feliz_ces_2015_tendencias
httpwwwbriansoliscom20150125-disruptive-technology-trends-2015-2016
httpspowermoredellcomtech-culturedrones-used-in-creative-ways-at-universities
h t t p w w w p e r i o d i s m o c i u d a d a n o c o m 2 0 1 5 0 6 2 6 l a - i m p o r t a n c i a - d e l -periodismo-drone-en-la-universidad
h t t p w w w p e r i o d i s m o c i u d a d a n o com201501266-iniciativas-fundamentales-para-entender-el-periodismo-drone
httpblogparrotcom20150421reimaginingeducation-drones
httpwwwhuffingtonpostcom20140716dronestagram_n_5589177html
httpwwwhuffingtonpostcomvala-afshar10uses-of-drones-in-high_b_5988758html
httpcincodiascomcincodias20150402tecnologia1427998183_788282html
httpwwwinformatica-hoycomargadgetsQue-son-drones-sirvenphp
httpwwwsabermasumichmxseccionestecnologia301-drones-tecnologia-a-control-
remotohtmlhttpdronelifecom20140826back-school
drones-5-ways-college-campuseshttpeditioncnncom20140621uscollege-
lends-drones-to-students
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 2241Dewey Today Fall 201522
Empresarismo Tecnoloacutegico iquestConoce usted
coacutemo hacer un diagnoacutestico una reparacioacuteny dar mantenimiento a una computadorapersonal y a una laptop
Usted adquiriraacute el conocimiento necesario para
crear su propio negocio y ser un Recurso Teacutecnico
disponible para un oficio o trabajoEl Empresarismo es una manera de pensar y
actuar orientado hacia la creacioacuten de riqueza
y valor agregado El Empresarismo es buscar y
crear algo nuevo es buscar oportunidades de
trabajo es investigar y desarrollar algo nuevo
El ldquoEmpresarismo Tecnoloacutegicordquo es estar capacitado
en tecnologiacutea en iniciativas tecnoloacutegicas y
conocer el ecosistema establecido en tu zona o
ubicacioacuten de trabajo para desarrollar los recursos
teacutecnicos necesitadosAlgunas de las actividades que se realizaraacuten en
eacuteste primer artiacuteculo son las siguientes
bull Tener una buena actitud ser optimista y po-
sitivo para la creacioacuten de tu propio negocio y
desarrollar tu iniciativa de emprendedor
bull Saber cuaacuteles ldquoHerramientas de trabajordquo nece-
sitamos para utilizarlas correctamente
Por Prof Nelson J Abreu Herrera
Este artiacuteculo seraacute uno de varios artiacuteculos a
publicar para conocer coacutemo hacer un diagnoacutestico
una reparacioacuten y dar un mantenimiento a una
computadora personal (PC) y a una laptop
bull Conocer cuaacuteles necesidades de diagnoacutestico
reparacioacuten y mantenimiento de Computadora
Personal (PC) y laptop existen hoy diacuteabull Conocer coacutemo se maneja una empresa
Dewey University Hato Rey
copyGetty Images
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 2341Fall 2015 Dewey Today 23
bull Saber coacutemo se trabaja dentro de una com-
putadora personal o laptop
bull Conocer cuaacuteles son los componentes elec-
troacutenicos indispensables para que una com-
putadora personal o laptop funcione correc-
tamente
Comencemos conociendo ldquolas herramientas de
trabajordquo necesarias para ejecutar la labor deseada
Herramientas de reparacioacuten
Mesa grande plana Mantel de tela fuerte Pis-
tola decapadora 2000 watts Soldador tipo laacutepiz
Destornilladores magnetizados de estriacuteas y pale-
tas Pinzas Alicates Grapadora pequentildea Pulsera
anti-estaacutetica Guantes anti-estaacuteticos
Herramientas de diagnoacutestico
Multiacutemetro digital Tester digital de pc
iquestCoacutemo tener en oacuteptimas condiciones hacer
una reparacioacuten y dar un mantenimiento a una
computadora personal (pc) o a una laptop
Es necesario planificar el trabajo por etapas
Etapa 1 El mantenimiento Este favorece la
salud del equipo electroacutenico y le prolonga la
vida uacutetil al equipo
Herramientas de Mantenimiento
Botella de aire comprimido Guantes Pincel
Pantildeos Frasco de alcohol Algodoacuten Brochasmedianas Frasco de aerosol de pc Aspiradora
pequentildea High power blower-electric duster
Linterna pequentildea Programas de limpiezas
de archivos y del sistema operativo windows
Programas antivirus
Hay 4 tipos de mantenimientos baacutesicos de
una computadora
1 Fiacutesico Realizar la limpieza del polvo y su
cio acumulado dentro y fuera de la PC
2 Loacutegico Realizar la limpieza de archivos
temporeros de los virus del sistema opera
tivo de Windows y del buscador de Internet
Explorer o de Chrome
3 Preventivo Evitar cualquier falla o dantildeo
al equipo electroacutenico
4 Correctivo Cuando su aplicacioacuten o pro
grama instalado soluciona una falla del sis-
tema sea eacuteste el Hardware o el Software
Se recomienda tener varias herramientas y
programas de limpieza
Etapa 2 El Diagnoacutestico Se necesitan hace
varios procedimientos al equipo electroacutenico paraanalizar doacutende estaacute el fallo o el problema real
Usar un multiacutemetro o multitester
Etapa 3 La Reparacioacuten Se necesitan hace
varias pruebas al equipo electroacutenico
Prueba de corriente Usar un regulador de
voltaje Usar un multiacutemetro digital
Prueba de encendido Ver que giren los ven-
tiladores del CPU y del power supply Usar unmultiacutemetro o multitester
bull Vericar las luces frontales de la torre y de
monitor
bull Vericar los voltajes de corriente interna de
motherboard Ver el rango correcto entre 475
a 525 Voltios para voltaje de 5 Entre 114
a 126 Voltios para voltaje de 12
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 2441Dewey Today Fall 201524
bull Vericar carga de bateriacutea del motherboard
de 32 Voltios
Prueba de arranque Ver la pantalla de BIOS
Setup Utilities
bull Ver la imagen en pantalla
bull Ver si carga correctamente el sistema opera-
tivo de Windows
bull Vericar en Setup para prueba baacutesica de dis-
tintos dispositivos Reloj memoria procesador
bull Para entrar a Setup presionar la Tecla F2
para sistema Intel Para sistema HP oprimir
Tecla F10
bull Presionar Tecla ldquoDELrdquo si el sistema es com-
patible
Pruebas adicionales Verificar los voltajes co-
rrectos
bull Vericar la temperatura elevada (60 a 80
grados del procesador)
bull Vericar los sonidos de errores del BIOS
bull Vericar si no hay imagen en el monitor
probar sacando la memoria y escuchando los
sonidos de errores del BIOS
bull Retirar o sacar el ventilador (cooler ) y disipador
de calor del procesador para comprobar si ca-lienta esto indica que funciona
bull Vericar si los condensadores (barrilitos ver-
ticales del motherboard ) no esteacuten hinchados
por arriba Si es asiacute cambiarlos
bull Vericar el circuito del motherboard
bull Vericar continuidad en el condensador bo-
binas y transistores
Recorrer la trayectoria del voltaje
Prueba del alcohol En todos los tipos de tarje-tas hacer la limpieza de sus dientes con alcohol y
algodoacuten En tarjetas de sonido viacutedeo moacutedem
redes y la memoria RAM
Reconociendo los componentes principales de
las computadoras
El hardware memoria RAM y sockets me-
moria ROM y sockets
Los equipos de entrada y de salida mouse
teclado monitor impresora moacutedem antena
de redes de PC sonido y viacutedeo
Los equipos electroacutenicos y eleacutectricos
Motherboard microprocesador GPU (dorado)
TPU (plateado) Conectores internos y
externos El Power Supply Controladores IDE
y SCSI Conectores del USB mouse tecladomonitor USB CD-RW y DVD983085RW Las tarjetas
de audio viacutedeo de moacutedem y de redes de
PC
El Teacutecnico Trabajando dentro de la PC laptop
El Power Supply y los controladores
Usted debe conocer el manual de seguridad y
desempentildeo teacutecnico en el aacuterea de trabajo
El Power Supply y la conexioacuten de sus cableriacuteas
en el circuito del motherboard
Controladores para conexioacuten con el disco
duro y el CD-RW y DVD-RW
El motherboard Instalacioacuten y atornillado en el
chasis Funcioacuten del BIOS y del CMOS
El disco duro Instalacioacuten y atornillado en el
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 2541Fall 2015 Dewey Today 25
chasis Sincronizar la velocidad y el Jumper JP7
El CD-RW y DVD-RW Instalacioacuten y atornilla-
do Colocar cableriacuteas IDE y controlador
Tarjeta de viacutedeo Instalacioacuten en el socket del
motherboard Colocar los cables planos
Tarjeta de Sonido Instalacioacuten en el socket del
motherboard Colocar los cables planos
Tarjeta de Moacutedem Instalacioacuten en el socket del
motherboard Colocar los cables planos
Tarjeta de redes de PC Instalacioacuten en el soc-
ket del motherboard Colocar los cables planos
Memoria RAM Instalacioacuten en el socket del
motherboard Colocar los cables planos IDE SCSI
PCI ISA VESA o AGP Configuracioacuten y prueba
de funcioacuten
Computadora Tipo Torre
El Motherboard
Power Supply
Memoria RAM
Microprocesador
iquestCoacutemo se maneja una empresa
Se deben conocer los procesos y los permisos
necesitados para construir la empresa
Usted debe conocer las siguientes guiacuteas y pers-
pectivas de vida de un buen emprendedor
Tambieacuten
bull Debe ser una persona optimista y acepta
los retos por venir con metas medibles para
lograr su alcance y eacutexito total
bull Debe tener idea e iniciativa para mejora
las cosas deseadas o propuestas
bull Debe tener la capacidad personal de apren-
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 2641Dewey Today Fall 201526
dizaje para investigar y desarrollar su idea
bull Debe conseguir un equipo humano con ex-
periencia para apoyo y asesoriacutea profesional
bull Debe aprender a trabajar en equipo para
poder construir el andamiaje deseado y ven-
cer los obstaacuteculos que se presenten
bull Debe saber solucionar los problemas reales
que llegaraacuten
bull Debe poseer todas las herramientas de tra-
bajo necesitadas y utilizarlas correctamente
bull Debe crear un proceso creativo de la rutinadiaria y no una sola mezcla de trabajo
bull Debe tener auto-disciplina y buscar infor-
macioacuten actualizada para tomar decisiones
difiacuteciles
bull Debe recordar que los fallos o errores seraacuten
la prueba y la experiencia necesitada para el
eacutexito total
bull Debe desarrollar tolerancia a la frustracioacuten a
las criacuteticas a los retos que llegaraacuten en la vida
En el proacuteximo artiacuteculo de ldquoEmpresarismo Tec-
noloacutegicordquo hablaremos del software de reparacioacuten
y mantenimiento de una PC o laptop Conoce-
remos los tipos de software de seguridad y de
limpieza y reparacioacuten de virus troyanos y de
gusanos Vamos a identificar comprobar y reparar
los errores maacutes comunes y frecuentes de una PC
o laptop Aprenderemos coacutemo eliminar los virusshortcut de tus archivos y carpetas que se des-
cargan desde la Internet hacia tu computadora
personal (PC) o tu laptop
Referencias
Andrews Jean (2012) CompTIA A+ Guideto Managing and Maintaing your PC
8th Edition Course Technology Cengage
Learning A+ CompTIA Quality Certified
Parra Reynada L (2011) Reparacioacuten y
Ensamblado de Computadoras Volumen 1
Meacutexico Digital Communication
Referencias en la Web
w w w t i p o s d e o r g g e n e r a l 2 2 7 - t i p o s -
mantenimiento
wwwessharednet (Limpieza general de una
PC Definicioacuten de configuracioacuten)
wwwyoutubecomwatchv=YN-gzvqGww
(Curso online de reparacioacuten y mantenimiento
de PC)
wwwgooglecomprsearchq=reparacioacuten+ma
ntenimiento
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 2741Fall 2015 Dewey Today 27
En la actualidad Dewey University cuenta con la
Escuela Graduada de Ciencias para la Salud donde
se ofrecen el grado de maestriacutea en Enfermeriacutea y dos
especialidades Anestesia y Salud Mental y Psiquia-
triacutea Este proyecto subvencionado con fondos fe-derales tiene una duracioacuten de cinco antildeos -comen-
zoacute el 1ro de octubre de 2014 y culminaraacute el 30 de
septiembre de 2019 Durante la vigencia de este
proyecto se enfatiza lo siguiente
1) La construccioacuten de facilidades de un Centro
Graduado y un Laboratorio de Simulacioacuten de
Alta Fidelidad
2) La ampliacioacuten de la oferta acadeacutemica con dos
nuevas especialidades Cuidado Criacutetico y Onco-logiacutea
3) Fondo de Becas para ayudar a los estudiantes
graduados a cubrir sus costos educativos
4) Programa de Mentoriacutea Acadeacutemica para fo-
mentar y fortalecer la investigacioacuten y redaccioacuten
en los estudiantes graduados
5) Fortalecer la infraestructura tecnoloacutegica me-
diante la adquisicioacuten de materiales y equipos
El Proyecto Tiacutetulo V PPOHA - SAGE (Strengthening
Access to Graduate Education) tiene el propoacutesito
de fomentar en los estudiantes de bachillerato elintereacutes de continuar estudios en el nivel graduado
logrando asiacute salones inteligentes acorde con las
exigencias del momento
6) El presupuesto total ajustado es de $2497683
El equipo de trabajo del Tiacutetulo V PPOHA ndash SAGE
cuenta con un personal altamente capacitado ensus especialidades para garantizar el cumplimiento
total de los objetivos establecidos
El Proyecto Tiacutetulo V SAGE cuenta con tres objeti-
vos principales
1) Para el antildeo 2019 aumentar el nuacutemero de es
tudiantes a un 80 (Con base del antildeo 2013)
2) Para el antildeo 2019 aumentar la tasa de gra
duacioacuten de estudiantes de tres antildeos (89)3) Para el antildeo 2019 aumentar el nuacutemero de
graduados a 125
El pasado 30 de Septiembre de 2015 culminoacute e
primer antildeo de este proyecto donde se lograron
completar en un 100 las siguientes actividades
1) Construccioacuten de un Centro Graduado
2) Construccioacuten de un Centro de Simulacioacuten
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 2841Dewey Today Fall 201528
de Alta Fidelidad
3) Creacioacuten de un Programa de Mentoriacutea Aca-
deacutemica4) Creacioacuten de un Programa de Incentivos Eco-
noacutemicos para el Pago de Matriacutecula
5) Adquisicioacuten de equipo para el programa de
Anestesia
6) Equiparar saloacuten de clases y Laboratorio de
Simulacioacuten con tecnologiacutea instruccional
Recientemente culminoacute la primera auditoriacutea ex-
terna en donde se obtuvieron excelentes resultadospor los logros alcanzados Aquiacute les presentamos al-
gunos resultados de las actividades realizadas
1) El programa de Mentoriacutea Acadeacutemica culmi-
noacute con un total de cinco talleres dirigidos hacia
la investigacioacuten y redaccioacuten para publicar tra-
bajos investigativos Estos talleres tuvieron una
participacioacuten total de 59 estudiantes del progra-
ma graduado Los talleres fueron evaluados por
los estudiantes de la siguiente manera
2) El programa de becas SAGE para los estudian-
tes del programa graduado tuvo un impacto
positivo que se podraacute visualizar en las siguien-
tes graacuteficas
Para Una descripcioacuten detallada sobre los requi-
sito y acceder a la solicitud imprimible de la becaPPOHA ndash SAGE favor de acceder a la paacutegina www
deweyedu bajo el proyecto SAGE
3) A continuacioacuten se presentan algunas imaacute-
genes de las aacutereas construidas para el programa
graduado
31) Centro Graduado
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 2941Fall 2015 Dewey Today 29
32) Laboratorio de Simulacioacuten
El pasado 1ro de octubre de 2015 comenzoacute el se-
gundo antildeo en el que se esperan completar metastales como
1) La adquisicioacuten de equipos de alta fidelidad
para el Laboratorio de Simulacioacuten
2) La adquisicioacuten de materiales educativos
programas para el desarrollo de la investiga-
cioacuten escritura e idiomas y libros para el Centro
Graduado
3) El desarrollo de nuevos programas gradua
dos como Oncologiacutea y Cuidado Criacutetico
4) El desarrollo de cursos hiacutebridos
Estas y otras cosas maacutes se iraacuten anunciando seguacuten
vayan transcurriendo asiacute que los mantendremos in-
formados Cualquier duda o pregunta pueden co
municarse al (787)753-0039 ext 268 o escribir a los
siguientes correos electroacutenicos mirielisrivera1
deweyedu o hamiltoncruz1deweyedu
Hamilton Cruz Rosa Mirielis F Rivera Vega
Director Proyecto SAGE Directora Centro Graduado
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 3041Dewey Today Fall 201530
Resuacutemenes de las investigaciones que se
realizan en el Programa Graduado en Cienciasen Enfermeriacutea Salud Mental y Psiquiatriacutea
Tiacutetulo de la Investigacioacuten Coacutemo impacta el
juego patoloacutegico la salud mental de los jugadorescompulsivos entre las edades de 50 a 60 antildeos
residentes en el Aacuterea Metropolitana de Puerto Rico
Investigadora Principal Luz Minaya Garciacutea
Mentora Dra Miriam Beniacutetez Cirino
Fecha 19 de agosto de 2015
Resumen
La presente investigacioacuten describe coacutemo impacta
el juego patoloacutegico la salud mental de los jugadores
compulsivos entre las edades de 50 a 60 antildeos
residentes en el aacuterea metropolitana de Puerto Rico
El marco teoacuterico interpretativo utilizado fue el de
Prochasca Clemente y Norcross (1992) De acuerdo
con Prochasca Carlo Di Clemente y Norcross
(1992) no se trata de que no puedan encontrar una
solucioacuten sino de que no pueden ver el problema del
juego compulsivo El estudio fue de tipo descriptivocuantitativo el cual sigue las recomendaciones
establecidas por Polit y Hungler (2010) para este
tipo de investigacioacuten Las hipoacutetesis establecidas
por la investigadora fueron las siguientes H0 El
juego patoloacutegico no tiene un impacto significativo
en la salud mental de las personas de 50 a 60
antildeos de edad y H₁ El juego patoloacutegico tiene un
impacto significativo en la salud mental de los
viejos de 50 a 60 antildeos de edad No fue rechazada
la hipoacutetesis nula (H0) Los resultados reflejan que los jugadores compulsivos no mostraron problemas de
concentracioacuten en el proceso de toma de decisiones
y solucioacuten de problemas sin embargo muestran
peacuterdida de intereacutes o placer por las actividades de
la vida cotidiana La investigadora concluye que
la salud mental de un 95 de las personas que
presentan juego patoloacutegico se ve afectada en
el sentido de peacuterdida de intereacutes o placer por las
actividades de la vida cotidiana
Tiacutetulo de la Investigacioacuten Cuaacuteles son los estresores
que presenta el estudiante por culminar su grado
de Bachillerato en Enfermeriacutea ante la posibilidad de
trabajar en el aacuterea de Salud Mental
Investigadora Principal Nancy E Chaparro SaacutenchezMentora Dra Miriam Beniacutetez Cirino
Fecha 19 de agosto de 2015
Resumen
El propoacutesito general de esta investigacioacuten fue
identificar los factores estresantes a los que se
enfrentan los estudiantes de bachillerato en
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 3141Fall 2015 Dewey Today 31
enfermeriacutea a punto de culminar su grado de
bachillerato ante la posibilidad de comenzar su
primer empleo en el aacuterea de la salud mental Elestreacutes es uno de los problemas que aquejan al ser
humano y el que maacutes se investiga hoy diacutea El mismo
es un problema que involucra aacutereas psicoloacutegicas
fisioloacutegicas y laborales Ademaacutes existen los
estresores que son los desencadenantes del estreacutes
El estudio se llevoacute a cabo en Universal Technology
College en Aguadilla Puerto Rico La pregunta de
investigacioacuten fue iquestCuaacuteles son los estresores que
presenta el estudiante por culminar su grado debachillerato en enfermeriacutea ante la posibilidad de
trabajar en el aacuterea de la salud mental Se utilizoacute
la teoriacutea de Novicio a experto de Benner (2011)
como marco conceptual El estudio realizado
fue de naturaleza descriptiva y la metodologiacutea
cuantitativa La muestra seleccionada fue de 30
estudiantes de Bachillerato en Enfermeriacutea en su
uacuteltimo periodo de clases antes de graduarse Para
recolectar la informacioacuten se utilizoacute el ldquoKEZKAK
cuestionario bilinguumle de estresores de los estudiantesde enfermeriacuteardquo de Zupiria Uranga Alberdi amp
Barandiaran (2003) Los resultados indican que los
factores maacutes estresantes para los estudiantes de
Bachillerato en la Enfermeriacutea ante la suposicioacuten
de trabajar en el aacuterea de salud mental son falta
de competencia impotencia e incertidumbre
contacto con el sufrimiento no controlar la
relacioacuten con el paciente dantildearse en la relacioacuten con
el paciente relacioacuten con tutores y compantildeeros
sobrecarga emocional e implicacioacuten emocional La
investigadora recomienda que los estudiantes de
enfermeriacutea del curso de psiquiatriacutea sean expuestos
a escenarios de praacutectica psiquiaacutetricos con pacientes
en fase aguda para disminuir los estresores
emocionales y psicoloacutegicos
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 3241Dewey Today Fall 201532
iquestCuaacutendo comenzoacute el comercio de ron
puertorriquentildeo hacia Estados Unidos
1 Este seguramente fue el primer gran enlace de la
produccioacuten ronera caribentildea que penetroacute legalmente
los mercados de las Trece Colonias InglesasEl historiador estadounidense Alan Brinkley
apunta a que el comercio del ron y el azuacutecar
puertorriquentildeo y de otras islas del Caribe fue parte
integral del notable comercio triangular que existioacute
entre las Trece Colonias del Norte las Antillas
Inglaterra y la costa occidental de Aacutefrica2 De las
Antillas hasta las colonias nortentildeas e Inglaterra
se llevaba azuacutecares melaza y ron De las colonias
nortentildeas a las Antillas madera pescado productos
manufacturados y harinas De Ameacuterica hacia Aacutefrica yLondres uno de los productos de las cargas inglesas
maacutes esperados fue el ron Su venta lo mismo fue
legal que en contrabando
Las poliacuteticas econoacutemicas proteccionistas de la
1 Ligon Richard A True and Exact History of the Island of Barba-
dos Londres 1673 p 39-562 Brinkley Alan Historia de Estados Unidos Un paiacutes en for-
macioacuten Tercera Edicioacuten Tercera Edicioacuten McGraw Hill pp 77-78
Por Prof Aacutelvaro Rivera Ruiz
Se entiende que la produccioacuten sistemaacutetica del ron en
Ameacuterica se originoacute en la colonia inglesa de Barbados
en el siglo XVII El documento maacutes antiguo que habla
sobre dicho licor data de 1647Luego para el siglo
XVIII la colonia inglesa de Jamaica se convirtioacute en
la cuna de la produccioacuten industrial del ldquoRumrdquo en el
Caribe
Corona Inglesa sobre sus colonias fueron muy duras
en el periodo colonial que abarcoacute entre 1609 y 1770
Estos 160 antildeos fueron momentos de expansioacuten y dedominio geopoliacutetico britaacutenico en el Atlaacutentico Aacutefrica
Dewey University Hato Rey
copyGetty Images
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 3341Fall 2015 Dewey Today 33
y Asia De las Trece Colonias de Norteameacuterica se
extraiacutean gran parte de los impuestos para mantener
econoacutemicamente dicho imperio a escala mundialSus aduanas eran celosamente administradas por
fieles subalternos a la Corona Por tales motivos la
introduccioacuten de ron que no fuera de marca inglesa
entroacute unas veces legal y otras de forma clandestina
hacia estos territorios coloniales britaacutenicos entre
1609 y 1770 Esta poliacutetica econoacutemica cambioacute con
la victoria del movimiento independentista y la
institucionalizacioacuten de los Estados Unidos como
Repuacuteblica en 1776La victoria de los revolucionarios norteamericanos
sobre el Imperio Ingleacutes permitioacute una apertura maacutes
formal hacia los mercados del Caribe incluyendo a
Puerto Rico Este proceso fue uno muy lento dada
las poliacuteticas proteccionistas que paralelamente la
Corona Espantildeola mantuvo sobre sus posesiones en
Ameacuterica Seguacuten Francisco Scarano las relaciones
comerciales entre Puerto Rico y las colonias inglesas
se inauguraron en el siglo XVIII3 Por otro lado
Fernando Picoacute establece que Espantildea mantuvo elmonopolio hasta 1770 cuando entendioacute que debiacutea
liberar el comercio y hacer excepciones para las
relaciones comerciales entre Hispanoameacuterica y las
colonias extranjeras4 En el periodo de 1693-1714 la
produccioacuten y venta de ron en Puerto Rico fue ilegal
pero tolerada por las autoridades que realmente
no daban abasto para tener el control sobre las
mercanciacuteas que entraban y saliacutean iliacutecitamente por los
escondrijos portuarios del paiacutes Por lo que sostengo
que la entrada del romo boricua a las colonias
inglesas fue durante siglos de igual forma legal o
clandestina dependiendo las poliacuteticas imperiales
asumidas en determinado momento Recordemos
brevemente la historia del ron en Puerto Rico
3 Scarano Francisco Puerto Rico Cinco siglos de Historia Sextaedicioacuten Colombia McGraw-Hill Interamericana p 3164 Picoacute Fernando Historia General de Puerto Rico TerceraEdicioacuten San Juan Ediciones Huracaacuten p 174
Ante la imposibilidad de crear vinos en las
Antillas la produccioacuten de ron se esparcioacute por toda
la regioacuten En el periodo colonial espantildeol en PuertoRico (1493-1898) siempre hubo demanda por dicho
licor Sin embargo las poliacuteticas proteccionistas de la
Corona sobre los productos espantildeoles produjeron
la Real Ceacutedula de junio de 1693 y la Real Ceacutedula de
agosto de 1714 las cuales impusieron oacuterdenes que
prohibiacutean la produccioacuten de ron local en las colonias
espantildeolas Ordenanzas similares se produjeron en
1720 1744 1747 y 17495
El efecto de la prohibicioacuten fue la produccioacuten ydistribucioacuten del ron clandestinamente Para el siglo
XVIII las haciendas de Bayamoacuten Arecibo Aguada
San Germaacuten Ponce Humacao y Caguas no solo
produciacutean cantildea sino que teniacutean alambiques que
supliacutean la demanda de ron iliacutecito La destilacioacuten y
venta de ron clandestina fue una praacutectica comuacuten en
muchas de las haciendas grandes y pequentildeas y en
las zonas portuarias de todo el paiacutes Como hemos
sentildealado en una publicacioacuten anterior6 la Dra
Lizette Cabrera afirma que hubo gran proliferacioacutende alambiques en Bayamoacuten sumaban 57 37 en
Arecibo 46 en Aguada 56 en San Germaacuten 61 en
Ponce 32 en Humacao y 24 en Caguas
El Dr Heacutector Feliciano en su obra El contrabando
ingleacutes en el Caribe y el Golfo de Meacutexico (1748-1778)7
establece que el comercio clandestino entre
puertorriquentildeos e ingleses duroacute deacutecadas Sobre
todo en las zonas del sur y el oeste de Puerto Rico
donde las guarniciones espantildeolas eran escazas y las
condiciones econoacutemicas estrechas No fue hasta las
reformas Borboacutenicas de 1760 que se modificaron
5 Cabrera Salcedo Lizette ldquoRones de Puerto Rico Una historia teacutecnica y socioeconoacutemica 1898-1918rdquo San Juan Centrode Estudios Avanzados de Puerto Rico y el Caribe 1993 Tesis6 ldquoLa produccioacuten de ron en Puerto Rico iquest450 antildeos de historiaDewey Today Vol 4 Nuacutem 2 Summer 2015 pp 7-97 Feliciano Heacutector El contrabando ingles en el Caribe y el Golfo
de Meacutexico Sevilla Publicaciones de la Excma Diputacioacuten Provincial de Sevilla 1992 p 53
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 3441Dewey Today Fall 201534
las ordenanzas que prohibiacutean la produccioacuten
La Constitucioacuten de 1812 en Espantildea asignoacute maacutes
poderes para el nacimiento de la industria licorerapuertorriquentildea
La Ceacutedula de Gracias firmada por Espantildea en 1815
fue el punto de partida oficial donde podemos
establecer el viacutenculo comercial legal entre Estados
Unidos y Puerto Rico La Real Ceacutedula de 1815
permitioacute la liberacioacuten del comercio la apertura de
diversos puertos alrededor del Archipieacutelago y la
flexibilidad en las aduanas Esto uacuteltimo permitioacute
que arribaran a Puerto Rico varios extranjeroscomerciantes en especial de Estados Unidos
Si bien es cierto que no podemos establecer los
momentos de la compra clandestina del producto
por la misma naturaleza ilegal de la transaccioacuten si
podemos establecer que a partir de 1815 toman
auge las relaciones comerciales entre Puerto Rico
y Estados Unidos donde el ron tuvo un caraacutecter
protagoacutenico
James Dietz en su Historia Econoacutemica de Puerto
Rico dice que las disposiciones de mercado libre dela Ceacutedula de 1815 siguioacute el desarrollo de una mayor
dependencia de los mercados estadounidenses8
Comenta tambieacuten
ldquoObservamos que dichas relaciones se
intensificaron durante los trastornos
revolucionarios especialmente entre 1789 y
1812 Las colonias inglesas ya no eran desde
luego colonias sino una nacioacuten independiente
llamada Estados Unidos de Ameacutericahellip loscomerciantes de Filadelfia Boston Nueva
York y otros puertos de la costa atlaacutentica
estadounidense buscaban fuentes de azuacutecar y
cafeacutehelliprdquo9
Para 1830 el 49 por ciento de las exportaciones
8 Dietz James Historia Econoacutemica de Puerto Rico San JuanEdiciones Huracaacuten 1989 p 429 Scarano Francisco p 318
de Puerto Rico las compraban en valores Estados
Unidos En 1860 el negocio licorero se estructura
empresarialmente en la Antilla En Arecibolos hermanos mallorquines Roses y su socio
Sebastiaacuten Garciacutea comenzaron la venta domeacutestica
y de exportacioacuten con la marca Roses amp Garciacutea10 El
alambique Egrot importado por la familia Serralleacutes
en Ponce en 1865 es considerado un precursor de la
industria sistemaacutetica de ron puertorriquentildeo Estas
dos compantildeiacuteas fueron las que le dieron vigorosidad
y continuidad a la venta de ron puertorriquentildeo en
los Estados UnidosPara concluir Dietz sentildeala que ldquopara finales del
siglo XIX Estados Unidos se habiacutea convertido en
uno de los socios comerciales maacutes granes de Puerto
Rico importaban ron tabaco azuacutecar y mieles
y exportaban trigo y bienes manufacturados
aunque lo que se importaba de los Estados Unidos
era considerablemente menos importante para la
economiacutea de la Isla que lo que se exportaba de allaacuterdquo11 Noacutetese como el autor le da primaciacutea en la lista al
ronExpuesto este breve panorama histoacuterico podemos
llegar a las siguientes conclusiones
1 La compra y venta del ron puertorriquentildeo
en los territorios continentales de Estados Uni-
dos tuvo dos grandes periodos
a El periodo colonial que tuvieron las
Trece Colonias del Norte entre 1609 y 1770
Como parte del comercio triangular en el
Atlaacutentico los colonos norteamericanos ylos comerciantes ingleses llegaron a Puerto
Rico a abastecerse de azuacutecares mieles y ron
Este comercio tuvo muchos contratiempos
espacios de libre acceso a los mercados en
ciertos momentos contracciones poliacuteticas
10 Hernaacutendez Loacutepez Fernando ldquoEl arduo camino para la ex-portacioacuten de ron en Puerto Rico (1934-1950)rdquo San Juan Uni-versidad de Puerto Rico 2012 Tesis (MA)11 Dietz James p 29
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 3541Fall 2015 Dewey Today 35
y revisiones proteccionistas que dependiacutean
de las poliacuteticas impuestas desde las metroacute-
polis inglesa y espantildeola a sus suacutebditos Elcontrabando de ron fue la respuesta a las
trabas monopoliacutesticas en el periodo colo-
nial
b El periodo de independencia de Es-
tados Unidos y la firma en Espantildea de la Real
Ceacutedula de Gracias de 1815 comienza una
era de comercio legal y abierto entre Puerto
Rico y los Estados Unidos donde el azuacutecar
y el ron fueron protagonistas En la medidaque fue avanzando el siglo XIX y la carrera
industrial de Estados Unidos la demanda
por el azuacutecar y el ron de puertorriquentildeo fue
aumentando
2 Para 1830 Estados Unidos compraba el 49
por ciento de las exportaciones locales inclu-
yendo la produccioacuten de ron que auacuten se haciacutea de
forma artesanal en Puerto Rico
3 Para 1860 el negocio licorero se estructura
empresarialmente en Puerto Rico En Arecibo
los hermanos mallorquines Roses y su socio Se-
bastiaacuten Garciacutea comenzaron la venta domeacutestica
y de exportacioacuten con la marca Roses amp Garciacutea12
El alambique Egrot importado por la familia Se-
rralleacutes en Ponce en 1865 es considerado un pre-
cursor de la industria sistemaacutetica de ron puer-
torriquentildeo Ambas empresas entre otras de
caraacutecter artesanal tuvieron acceso al mercado
anglosajoacuten
4 Un estudio maacutes minucioso del tema debe-
riacutea incluir fuentes primarias del trasiego ronero
entre las Trece Colonias y Puerto Rico Cabe re-
saltar la dificultad del asunto sobre todo para
recuperar documentos oficiales que ilustren la
12 Hernaacutendez Loacutepez Fernando Ibiacuted
relacioacuten entre los comerciantes de las Trece Co-
lonias y Puerto Rico durante deacutecadas A su vez
el caraacutecter ilegal que tuvieron durante siglosotras transacciones roneras difiacutecilmente se pue-
dan evidenciar por la misma naturaleza clan-
destina del comercio iliacutecito
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 3641Dewey Today Fall 201536
Maneras baacutesicas para establecer un negocio
Generalmente aquellos que quieren desarrollar
sus ideas y capacidades para entrar al mundo de
los negocios se enfrentan a la interrogante de ldquocuaacutelseraacute la manera maacutes adecuada y viablerdquo
Hay tres maneras baacutesicas para el establecimiento
de un negocio Cada una presenta oportunidades
y retos por lo que se requiere del correspondiente
y respectivo anaacutelisis para identificar cuaacutel satisface
las necesidades y expectativas del aspirante a
empresario
La primera es un negocio ldquonuevordquo desde la nada
(from scratch) Usted tiene una idea o concepto
que quiere desarrollar y crea su negocio sobre unservicio o producto donde no existiacutea un proveedor
No quiere esto decir que no pueda iniciar su
actividad empresarial sobre conceptos comerciales
ya establecidos pero de ser eacutesta la situacioacuten debe
imprimir su propio estilo para crear algo diferente
y atractivo al mercado a incursionar Debe analizar
quieacutenes seraacuten los futuros clientes (prospectos)
suplidores contar con el adecuado inventario de
Por Prof Aacutengel S Osorio Diacuteaz
Las personas con espiacuteritu empresarial siempre
hallaraacuten o identificaraacuten oportunidades de
negocios donde otros no las ven Esto con el
objetivo de que sus ideas y energiacuteas trabajen
a su favor por medio del establecimiento de su
propia empresa
artiacuteculos y productos a ofrecer y determinar el aacuterea
geograacutefica y sector demograacutefico a servir
La segunda manera es a traveacutes de la adquisicioacutende un negocio en operaciones Muchas personas
Dewey University Hato Rey
copyGetty Images
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 3741Fall 2015 Dewey Today 37
prefieren esta alternativa porque tienen la
oportunidad de evaluar el mismo mediante el
anaacutelisis de sus Estados Financieros entrevistara empleados clientes y suplidores y porque el
negocio cuenta con las licencias certificaciones y
permisos necesarios y aplicables a la operacioacuten del
mismo
La tercera viacutea lo es mediante la adquisicioacuten de
una franquicia o concesioacuten En esta el empresario
tendraacute ayuda y asistencia de la compantildeiacutea
tenedora principal en aspectos administrativos
operacionales de mercadeo promocioacuten etcAlgunas proveen financiamiento para la inversioacuten
inicial Entre los atractivos de eacutesta opcioacuten se
encuentra que el nombre o la marca del negocio
tiene reconocimiento y respaldo de una clientela
establecida
Corresponde a cada potencial empresario
determinar cuaacutel de las anteriores se amolda mejor a
los intereses capacidades esfuerzo y compromiso
que se requiere para establecer un negocio
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 3841Dewey Today Fall 201538
Las voces de la tecnologiacutea el leacutexico nuestro
de cada diacutea
Poco a poco el Diccionario de la Lengua Espantildeola (DLE ) ha ido aceptando estas palabras ndashla inmensa
mayoriacutea provenientes de la lengua inglesandash
que son las que utilizamos cuando nos
referimos a ese aacutembito tan cercano a
nosotros el quehacer tecnoloacutegico Entre
las recientes adquisiciones a nuestro acervo
linguumliacutestico ndashentieacutendase aquellas palabras
que han ldquoentradordquo en la vigesimotercera
edicioacuten del DLE de octubre de 2014ndash estaacuten
ldquotuitrdquo ldquotuitearrdquo ldquotuiterordquo y ldquotuiteordquo todas ellas
bien lo sabemos relacionadas a los mensajes
digitales que se enviacutean a traveacutes de la red
social Twitter y que no pueden rebasar los
140 caracteres De hecho la locucioacuten ldquored
socialrdquo ndashque refleja un calco de estructura de
la locucioacuten inglesa Social Network ndash fue otra
de las inclusiones recientes del DLE junto con
ldquobloguerordquo otro anglicismo adaptado que
Por Dr Freddy Acevedo Molina
Cuando realizaba estudios posdoctorales en la Escuela
de Lexicografiacutea Hispaacutenica de la Real Academia Espantildeola
de la Lengua en Madrid aprendiacute que al igual que las
generaciones hay palabras que surgen y adquieren el
caraacutecter propio de las circunstancias que las impulsan
En las uacuteltimas deacutecadas hemos visto coacutemo generaciones
de palabras la mayoriacutea de ellas ligadas a los avances
tecnoloacutegicos constituyen ldquoel leacutexico nuestro de cada diacuteardquo
proviene de ldquo blogrdquo palabra que tambieacuten figura enla nueva edicioacuten del diccionario
Dewey University Hato Rey
Definicioacuten de la palabra ldquoratoacutenrdquo en el primer diccionario acadeacutemicode 1737
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 3941Fall 2015 Dewey Today 39
Conviene ahora hacer una distincioacuten entre los
tipos de anglicismos que vemos desfilando por las
pasarelas de nuestro leacutexico Tenemos primeramentelos anglicismos adaptados ndashaquellos que hemos
mencionado que se derivan de la red social Twitter ndash
junto con otras palabras que castellanizan la voz
inglesa y antildeaden sufijaciones propias de verbos
adjetivos y sustantivos o simplemente realizan una
traduccioacuten directa ndashcomo ldquohiperviacutenculordquo del ingleacutes
hyperlink 1 o se basan en la estructura foneacutetica como
ldquodronrdquo de drone y ldquotuitrdquo de Twit Tambieacuten nos hemos
estado topando con anglicismos crudos es deciraquellas palabras que se toman directamente del
ingleacutes como gigabyte hacker intranet y el acroacutenimo
anglicado wifi que hace alusioacuten al Wireless Fidelity
todas ellas debutantes en el DLE de 2014
No menos curiosos resultan los desviacuteos
semaacutenticos teacuterminos en espantildeol que antildeaden una
nueva acepcioacuten a la voz tradicional por copia del
modelo ingleacutes como es el caso de ldquodescargarrdquo de
reciente adquisicioacuten en cuanto a su sentido de
transferir informacioacuten desde un sistema electroacutenicoa otro muy distinto al significado que auacuten figuraba
en vigesimosegunda edicioacuten de 2001 ldquoquitar la
cargardquo
No obstante aunque se han incorporado nuevas
voces al DLE echamos de menos un gran nuacutemero
de voces tecnoloacutegicas que son anglicismos crudos
y que corresponden al uso cotidiano en la mayoriacutea
de los paiacuteses hispanoparlantes Fijeacutemonos por
ejemplo en el teacutermino ldquoratoacutenrdquo y con sinceridad
aceptemos que al toparnos con eacutel nuestra mente
recurre al protagonista de las tirillas animadas o
a alguna indeseable alimantildea peluda que aterra
1 El caso maacutes notable es el de ldquoratoacutenrdquo que a partir de la edicioacutendel diccionario de 1992 deja de ser una palabra mayormenterelacionada con el mamiacutefero roedor y viene a ser la traduccioacutende mouse por una similitud en la estructura fiacutesica de ese dis-positivo electroacutenico ldquoarratonadordquo mediante el cual se dan ins-trucciones a un ordenador -o como le decimos en este ladodel mundo ldquocomputadorardquo (del ingleacutes computer )
ndashdentro de las pueriles ficcionesndash a elefantes
enormes Preferimos y es maacutes habitual llamarle
mouse como tambieacuten le llamamos roaming a esoque la Fundeacuteu ndashuna fundacioacuten asesorada por la
RAE cuyo objetivo es el buen uso del espantildeol en
los medios de comunicacioacutenndash nos recomienda
que le llamemos ldquoitineranciardquo Disculpa que no te
puede llamar es que mi teleacutefono no teniacutea itinerancia
ndash diriacutea afectadamente un purista del idioma pero
estariacutea pasando por alto la realidad de inclusioacuten
de nuevos teacuterminos tecnoloacutegicos provenientes
directamente del ingleacutes en nuestra lengua y que sinninguacuten problema entran y salen de nuestro leacutexico
pues la tecnologiacutea tambieacuten cae en desuso El caso
de ldquobiacuteperrdquo muy reciente tambieacuten en el diccionario
lo ilustra claramente se tomaron la molestia de
crear un anglicismo adaptado para beeper y esta
tecnologiacutea ndashentieacutendase aquel aparato electroacutenico
que registra llamadas y mensajesndash o no se ve por
ahiacute o se consigue en tiendas de antiguumledades
Antildeadir palabras vinculadas con la tecnologiacutea
de manera permanente al diccionario vendriacutea aser por lo tanto un arma de doble filo pues si la
herramienta tecnoloacutegica es superada ndasho como
diriacuteamos sufre un updatendash ese vestigio leacutexico
que se acuntildea en el diccionario quedariacutea como un
vocablo anquilosado que consultariacutean solo los
especialistas o los nostaacutelgicos de todo tiempo
pasado fue mejor iquestQueacute hacemos pues con todas
esas voces de la tecnologiacutea con esos anglicismos
actuales que seguacuten la Dra Amparo Morales dancuenta de ldquonuevas realidades antildeaden nuevos
elementos culturales ideoloacutegicos o poliacuteticos nuevas
tecnologiacuteas nuevos equipos etc que se hacen
cotidianos y obligan a utilizar sus nombresrdquo(10)
iquestLas incluimos en un diccionario del espantildeol genera
en formato impreso como ha ocurrido en esta
uacuteltima impresioacuten del DLE de 2014 2 Claramente e
2 Lo de uacuteltima no solo por reciente sino porque seguacuten cuen-tan seraacute la uacuteltima en papel
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 4041Dewey Today Fall 201540
surgimiento de nuevas voces de nuevos vocablos
impulsados por los avances tecnoloacutegicos exige el
que se piense acerca de nuevas formas de accedera la informacioacuten lexicograacutefica los diccionarios en
liacutenea son la alternativa a la acumulacioacuten de voces
que pueden hoy estar y mantildeana irse
Pero iquestacaso esta reflexioacuten sobre la crisis
existencial que desde nuestra humanidad le
atribuimos a palabras implica que nos duele tanto
desperdicio de papel a lo largo de los siglos para
consignar aquello que constituye parte esencial
del acto vivo de los hablantes Todo lo contrarioadmitimos que gracias a que la lengua evoluciona
somos capaces de mirar a una eacutepoca de reconstruir
la realidad social del ser humano seguacuten las voces de
su tecnologiacutea inmediata y de sonreiacuter con fruicioacuten
ante ese aprendizaje histoacuterico que es parte de
las lecciones vitales que nos imparten las nuevas
palabras y las antiguas
Hoy googleamos facebook eamos whatsappea-
mos nos tomamos selfies y realizamos muchas
otras tareas vinculadas con la tecnologiacutea Quieacutensabe si dentro de un futuro cercano estas realidades
pierdan su particular nombre ya sea porque surjan
nuevas plataformas que las sustituyan o nuevas ac-
ciones y procesos que hagan obsolescentes las vo-
ces tecnoloacutegicas que actualmente utilizamos Esta
generacioacuten debe reconocerse como una que honre
aquellos soportes a traveacutes de los cuales se difundiacutea
la informacioacuten de manera tradicional y les releve de
su pesada tarea utilizando la presunta infinitud delos espacios virtuales para que en ellos exista toda
la informacioacuten relacionada con la evolucioacuten de algo
tan vivo y cambiante como lo es nuestro instrumen-
to de comunicacioacuten Es por eso que nos referimos a
nuestro leacutexico ndashno de todos los diacuteas sino ldquode cada
diacuteardquo un diacutea a la vez pues uno nunca sabe con queacute
nueva etiqueta se nombraraacute lo que estaacute por venir
asiacute que en medio de ese desesperante desconoci-
miento conozcamos lo que nos toca
Referencias
Morales Amparo Diccionario de anglicismos
actuales Catantildeo Ediciones SM 2009
Nuevo Tesoro Lexicograacutefico de la Lengua Espantildeola
(Herramienta en la web)
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 4141
el leacutexico nuestro de cada diacutea de la TECNOLOGIacuteA
LAS VOCES
Lea el artiacuteculo completoen la Revista ElectroacutenicaDEWEY TODAY (Paacuteginas 38 - 40)
Poco a poco el Diccionario de la Lengua Espantildeola(DLE ) ha ido aceptando estas palabras ndashla inmensa
mayoriacutea provenientes de la lengua inglesandash
que son las que utilizamos cuando nos
referimos a ese aacutembito tan cercano a
nosotros el quehacer tecnoloacutegico Entre
las recientes adquisiciones a nuestro acervo
linguumliacutestico ndashentieacutendase aquellas palabras
que han ldquoentradordquo en la vigesimotercera
edicioacuten del DLE de octubre de 2014ndash estaacutenldquotuitrdquo ldquotuitearrdquo ldquotuiterordquo y ldquotuiteordquo todas ellas
bien lo sabemos relacionadas a los mensajes
digitales que se enviacutean a traveacutes de la red
social Twitter y que no pueden rebasar los
140 caracteres
Por Dr Freddy Acevedo Molina
ldquotuitrdquo
ldquotuitearrdquo ldquotuiterordquo
ldquotuiteordquo
ldquoblogrdquo
ldquohiperviacutenculoldquobloguerordquo
ldquodronrdquo
T I
W
T
E l d l D d E d G l
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 641Dewey Today Summer 20156
Dewey Today Fall 2015
JuntaAsesora
JuntaEditorial
Dr Carlos A Quintildeones Alfonso Presidente
Dra Vanessa M Bird Arizmendi Rectora
Dr Freddy Acevedo Molina Jefe Editorial
Prof Linnette Cubano Garciacutea Coordinacioacuten y Disentildeo Editorial
Prof Yosanalis Torres Hernaacutendez Directora Comunicacioacuten Disentildeo y Medios
NOTA AL LECTOR
Dewey Today es una revista electroacutenica de gran alcance comunicacional que promuevela difusioacuten de contenido el diaacutelogo cultural el desarrollo intelectual el anaacutelisis criacutetico la
investigacioacuten y el intercambio de ideas Este proyecto surge a raiacutez del compromiso de laInstitucioacuten hacia la excelencia acadeacutemica e investigativa con el propoacutesito de que redundeen un intercambio valioso de perspectivas inclusivas a toda la comunidad universitaria Lacolaboracioacuten a la revista estaraacute abierta a toda aquella persona que desee contribuir con ladifusioacuten del contenido necesario para enriquecer la labor de educar y compartir datos deintereacutes social cultural econoacutemico y profesional Se aceptaraacuten contribuciones en los idiomasespantildeol e ingleacutesLa circulacioacuten de la revista estaraacute en formato Web y la publicacioacuten de la revista electroacutenicaseraacute mensual sin embargo se aceptaraacuten colaboraciones en todo momento a traveacutes del correoelectroacutenico deweytodaydeweyedu
Dewey Today publicaraacute mediante un proceso riguroso de revisioacuten y admisioacuten Lascolaboraciones estaacuten sujetas a las estipulaciones de la Junta Editorial y no necesariamenteseraacuten publicadasEncuentre maacutes informacioacuten en wwwdeweyedudeweytoday
Today
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 741Fall 2015 Dewey Today 7
Jornadas Bibliotecrias
El interesante concepto de ldquoIn-formingrdquo que nos
trae Friedman (2005) ldquoes una oportunidad de tomar
decisiones autoacutenomas educarte cuando quieras
pero al igual que todo gran poder trae consigo
una gran responsabilidadrdquo Es entonces cuando los
Centros de Recursos para el Aprendizaje de Dewey
University toman en sus manos este reto para inno-
var en momentos cambiantes y de grandes desafiacuteos
econoacutemicos Con la ayuda de un equipo multidis-
ciplinario trazamos la ruta para llegar a maacutes perso-
nas ofreciendo servicios bibliotecoloacutegicos de van-
guardia que mejoren la calidad de vida de nuestrascomunidades y nos unimos a un esfuerzo a nivel
mundial
Como especialistas de informacioacuten es fundamen-
tal esa conciencia de nuestra visibilidad como indi-
viduo en las redes y coacutemo utilizamos la informacioacuten
Al explorar la Fuerza Aplanadora del ldquoAcceso a la In-
formacioacutenrdquo seguacuten planteado por Friedman (2005)
nos damos cuenta que estamos en el umbral de un
Por Yaritza E Cruz Rivera MLS
Tener acceso al mundo a traveacutes del uso de la tecnologiacutea
ha sido una de las grandes oportunidades que nos
ha ofrecido el internet La llegada de este recurso ha
cambiado el rumbo de la educacioacuten El acceso a los
espacios virtuales aunque hace maacutes faacutecil conseguir casi
cualquier tipo de informacioacuten nos trae grandes retos
ya que el internet se ha convertido en un mar de datos
dispersos
planeta mucho maacutes informado pero iquestcuaacuteles son los
retos que esto nos presenta
Es muy comuacuten el escuchar que en eacutepocas pasadas
era difiacutecil encontrar informacioacuten pero ahora todo
Dewey University Hato Rey
copyGetty Images
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 841Dewey Today Fall 20158
es ldquofaacutecilrdquo Esa frase tiene un componente cierto en
cuanto a acceso a informacioacuten con la llegada del
internet tenemos oportunidad de leer infinidad deinformacioacuten variada desde cualquier lugar Con un
solo ldquoclickrdquo logramos leer un documento que se aca-
ba de redactar en India con un entorno socioeco-
noacutemico totalmente diferente al nuestro Esta infor-
macioacuten al alcance de los dedos logra que estemos
en un ambiente maacutes democratizado en cuanto a in-
formacioacuten ya que es la misma para todos Los datos
que lee el Presidente de los Estados Unidos son los
mismos que posiblemente usted lea minutos maacutestarde Si bien es cierto que tenemos a una cantidad
de informacioacuten casi infinita debemos recordar que
no todas las personas poseen el equipo y la destre-
za para insertarse esta discusioacuten De acuerdo con
Friedman (2005) ldquola uacutenica discriminacioacuten que hace-
mos consiste en que si no sabes no puedes usar un
ordenadorrdquo Esta cita presentada por el autor nos
debe llevar a una reflexioacuten profunda de la real de-
mocratizacioacuten de la informacioacuten iquestCuaacutentas perso-
nas tienen acceso a un computador iquestCoacutemo el notener acceso a esta herramienta abre una brecha
digital iquestQueacute podemos hacer en nuestros entornos
de trabajo
Para lograr establecer un plan de trabajo y crear
un concepto de biblioteca virtual que atendiera
estas preguntas se establecioacute un grupo multifaceacute-
tico que contaba con creativos disentildeadores graacutefi-
cos bibliotecoacutelogos y especialistas en tecnologiacuteas
de informacioacuten Nuestra misioacuten principal crear unrecurso gratuito educativo comunitario que llene
el espacio vaciacuteo de las bibliotecas municipales y re-
duzca la desigualdad educativa
Esa desigualdad representa una amenaza a la real
democratizacioacuten de informacioacuten y un mundo don-
de esteacute plano el terreno de juego para que los indi-
viduos compitan en igualdad de condiciones con
acceso a los mismos conocimientos ldquoEl problema
de acceso a informacioacuten que genera desigualdad
entre los ciudadanos se produce en dos circunstan-
cias la falta de acceso fiacutesico a las nuevas tecnologiacuteas
de la informacioacuten y comunicacioacuten y la falta de cono-cimiento necesario para usar adecuadamente esas
tecnologiacuteasrdquo (Felicieacute 2006) Es importante sentildealar
que el acceso a esta informacioacuten que nos describe
Friedman necesita de dos componentes Debemos
tener acceso pero igualmente estar dotados de
destrezas que nos permitan utilizar dichas tecnolo-
giacuteas En un momento histoacuterico en el que las comu-
nicaciones y los accesos a la informacioacuten son parte
esencial de la manera en que se generan riquezases necesario trascender maacutes allaacute de los equipos y
la aportacioacuten de Google Las destrezas de informa-
cioacuten deben llegar a los paiacuteses maacutes deprimidos eco-
noacutemicamente para lograr cerrar las brechas que se
generan ante la carencia de destrezas que nos per-
mitan trabajar en la fuerza aplanadora de acceso a
informacioacuten ldquoEl fenoacutemeno denominado brecha di-
gital no es otra cosa que la separacioacuten que existe
entre las personas comunidades o paiacuteses que uti-
lizan las nuevas tecnologiacuteas de la informacioacuten y lacomunicacioacuten como una parte rutinaria de su vida
diaria y aquellas que no tienen acceso a las mismas
y que aunque lo tengan no saben coacutemo utilizarlas
de manera oacuteptima para su beneficiordquo (Felicieacute 2005)
Hemos aprendido grandes lecciones con nuestro
trabajo en equipo para el desarrollo de la Biblioteca
Virtual de Dewey University Hemos abierto venta-
nas para evaluar nuestra realidad desde diversas
perspectivas Somos una comunidad que colaboray que puede ver el mundo en un abrir y cerrar de
ojos Este gran poder nos delega una gran respon-
sabilidad como equipo podemos ver el mundo
pero el mundo nos ve de vuelta Para lograr culti-
var ciudadanos competentes bajo las nuevas pre-
misas del siglo XXI es necesario desarrollar diversas
destrezas que permitan navegar en las profundas
aguas de la informacioacuten cuidando nuestros espa-
cios y respetando la diversidad multicultural que
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 941Fall 2015 Dewey Today 9
surge del intercambio de informacioacuten
Existen nuevos conceptos que rigen las destrezas
de comunicarnos En el umbral del 2016 es precisodesarrollar destrezas de informacioacuten que permitan
que ese acceso sea uno en el que se utilicen las me-
jores herramientas para que forjemos un mundo
maacutes justo para todos
Referencias
Johnson L Adams Becker S Estrada V and Free-
man A (2015) NMC Horizon Report 2015 LibraryEdition Austin Texas The New Media Consor-
tium
SouleH ( 2015) Building your RouteMap to 21st Cen-
tury Learning Environments A planing tool for
education leaders Partnership for 21st Century
Learning Retrieved form wwwroadmap21org
Felicieacute A (2006) Biblioteca Puacuteblica Sociedad de la
Informacioacuten y Brecha Digital Alfagrama Buenos
Aires
Friedman T (2005) La Tierra es plana Breve Historiadel Mundo Globalizado del siglo XXI Farrar Straus
amp Guiroux Estados Unidos
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 1041Dewey Today Fall 201510
Educacioacuten primaria y post-secundaria
una mirada hacia los nuevos retos
La manera de administrar los recursos y el presu-
puesto asignado han sido protagonista del deterio-
ro de los servicios educativos que al parecer formanun obstaacuteculo para fomentar el bienestar necesario
en los pasados treinta antildeos Es por ello que debe-
mos reflexionar sobre la manera que estamos ha-
ciendo las cosas y para enfrentar los nuevos retos
de hoy
Analizando el primer nivel desde pre-kinder has-
ta duodeacutecimo grado las estrategias de ensentildear
han evolucionado dramaacuteticamente ya que los es-
tudiantes aprenden de manera diferente son maacutes
retantes y poseen un modo de captacioacuten distintoal estudiante de hace treinta antildeos Esto representa
un reto a la estructura burocraacutetica de llevar la en-
sentildeanza al saloacuten de clases que hace ineficiente los
instrumentos del desarrollo de destrezas y conoci-
mientos que contribuyen al eacutexito del proacuteximo nivel
el post-secundario
La educacioacuten post-secundaria tiene un reto ma-
yor porque ademaacutes de corregir las fallas del nivel
Por Hamilton Cruz RosaMirielis F Rivera Vega
El tema de la educacioacuten es uno que atrae la atencioacuten
de nuestra sociedad en todos los niveles Los
maestros profesores administradores gobiernoy la comunidad luchan por el mejoramiento de
los servicios al recurso principal los estudiantes
quienes tomaraacuten las riendas de nuestro destino
secundario tiene la encomienda de preparar adies-
trar capacitar y proveer a los estudiantes de las
herramientas necesarias para que puedan enfren-tar al mundo real que nos rodea Los efectos de la
Dewey University Hato Rey
copyGetty Images
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 1141Fall 2015 Dewey Today 11
globalizacioacuten el acceso y manejo de la informacioacuten
y la tecnologiacutea pertenecen al grupo de nuevos re-
tos que debemos alcanzar para un mejor mantildeanaMuchos paiacuteses del mundo atienden este fenoacutemeno
como parte de sus prioridades para alcanzar mejo-
res niveles de vida
El gasto del sistema educativo de Puerto Rico no
estaacute ajeno a lo que estaacute pasando La distribucioacuten de
los fondos asignados resulta un reto para cumplir
con las exigencias de la sociedad El presupuesto
consolidado para la educacioacuten para los antildeos 2012
2013 y 2014 fueron de $3503 3374 y $3609 (enmillones) respectivamente1 para atender a una po-
blacioacuten estudiantil de 458631 434609 y 414283
respectivamente para los mismos antildeos El gas-
to por estudiante para estos antildeos fueacute de $7638
$7763 y $8711 para el mismo periodo El aumento
presupuestario por estudiante de 2012 a 2014 se
debe a dos factores 1) el aumento porcentual en la
asignacioacuten presupuestaria (3) y 2) la disminucioacuten
porcentual de estudiantes (-97)
La causa para el aumento presupuestario neto porestudiante se debe a la disminucioacuten de estudian-
tes por diversas razones y por tal motivo la admi-
nistracioacuten decidioacute cerrar escuelas y redistribuir los
recursos disponibles Esto puede resumirse como
un problema de administracioacuten de direccioacuten ma-
nejo y enfoque entre otros ya que aumentan sus
asignaciones presupuestarias mientras disminuye
la poblacioacuten estudiantil Esto hace que nos pregun-
temos lo siguiente1) iquestCuaacuteles son las prioridades de nuestros liacutede-
res para llevar nuestra educacioacuten a cumplir con
los nuevos retos que enfrenta el mundo educa-
tivo
2) iquestContamos con los recursos necesarios para
atender eficientemente las exigencias de nues-
1 Esta asignacioacuten representa el 35 33 y 35 del Produc-to Interno Bruto (PIB) para los antildeos 2012 2013 y 2014 respec-tivamente
tros estudiantes
3) iquestContamos con las estructuras fiacutesicas y tec-
noloacutegicas necesarias para prepararlos para eproacuteximo nivel
4) iquestLos maestros estaacuten altamente capacitados
para atender a esta clase de estudiantes
Estas y otras preguntas maacutes deben ser parte de las
acciones a seguir para maximizar los recursos dis-
ponibles y mantenerse a la vanguardia de los nue-
vos retos educativos
Entre la educacioacuten inicial o primer nivel y la post-secundaria o segundo nivel debe haber una transi
cioacuten coherente y realista El sistema debe asegura
que los estudiantes tengan las competencias nece-
sarias para adoptar y continuar con su desarrollo
educativo que los transformen en profesionales
competentes y listos para aportar a la sociedad fo
mentando asiacute una calidad de vida competitiva tan-
to en el aacutembito personal como en el profesional2
Para que nuestro sistema educativo pueda pro-
veerles las destrezas necesarias a nuestros estu-diantes para que estos puedan enfrentarse al nive
post-secundario es preciso fortalecer las siguientes
aacutereas3
1) Ciencias y matemaacuteticas Esta base es de
suma importancia porque estaacute constituida en
2 Uno de los indicadores para medir el nivel de calidad devida o riqueza social es el Producto Interno Bruto per caacutepitaSeguacuten la Junta de Planificacioacuten para el antildeo 2005 el PIB percaacutepita fue de $21943 y para el antildeo 2014 fue $29024 Esto de
muestra un crecimiento porcentual de 322 en comparacioacutencon el crecimiento porcentual del PIB para el mismo periodode 235 No obstante para el mismo periodo la poblacioacutentuvo un decrecimiento porcentual de -71 Esto explica eporqueacute el PIB per caacutepita ha tenido un incremento alto en com-paracioacuten con otros paiacuteses y se debe a 1) el aumento en el PIBa precios corrientes ya que se afecta por la tasa de inflacioacuteny 2) la reduccioacuten de la poblacioacuten Este aumento del PIB pecaacutepita al parecer refleja una ilusioacuten de bonanza econoacutemica ecual estariacutea lejos de la realidad3 Claro estaacute todas las materias son importantes para el desarrollo de nuestros estudiantes No necesariamente se mencionan en un orden especiacutefico
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 1241Dewey Today Fall 201512
nuestro diario vivir por lo que resulta imperati-
vo que nuestros estudiantes no necesariamente
deban ser unos expertos en estas materias sinoque puedan entenderlas y aplicarlas en el mun-
do real
2) Tecnologiacutea Se encuentra en constante evo-
lucioacuten cada diacutea maacutes raacutepida y permite el acceso
a fuentes de informacioacuten educativa econoacutemica
poliacutetica de salud financiera sobre estilos de
vida modas noticias entretenimiento etc Esta
aacuterea es fundamental ya que los estudiantes de
hoy desarrollan unas capacidades especialespara el uso y manejo de nuevas herramientas
tecnoloacutegicas
3) Idiomas Son sumamente importante ya que
su aprendizaje ayudan a romper barreras edu-
cativas y comerciales entre otras Ademaacutes per-
miten ajustarse a los efectos de globalizacioacuten y
proveen herramientas para una mayor competi-
tividad a nivel mundial
En la actualidad muchos paiacuteses han desarrolladoestas aacutereas lo que ha redundado en mayor compe-
titividad econoacutemica incremento de sus riquezas
y en exposicioacuten mundial entonces iquestpor queacute no
podemos imitarlos iquestPor queacute no podemos ejecu-
tar efectivamente si sabemos lo que tenemos que
hacer Al parecer la respuesta a esto es la falta de
voluntad y conciencia de hacer las cosas como se
deben
El nivel post-secundario tambieacuten cuenta con unreto mucho mayor ya que tiene la encomienda de
proveer las herramientas adecuadas a los estudian-
tes para enfrentar los retos de la sociedad pero a su
vez debe trabajar con las deficiencias que el primer
nivel no pudo llenar al prepararlos para el proacuteximo
nivel Es por eso que el nivel post-secundario debe
estar observando continuamente los cambios o re-
tos que afronta la sociedad para que mediante pro-
gramas de estudios fortalezcan el conocimiento
de los estudiantes en las aacutereas de mayor demanda
y fomenten la calidad de vida tanto en lo personal
como en lo socialPara el antildeo 2012 algunos de los empleos de ma-
yor demanda en Puerto Rico fueron
1) Analistas de Sistemas de Redes y Comunica-
cioacuten de Datos
2) Auxiliares de Cuido en el Hogar
3) Teacutecnicos de Farmacia
4) Ingenieros de Disentildeo de Programa de Com-
putadoras
5) Asesores en Finanzas Personales6) Tecnoacutelogos y Teacutecnicos Cardiovasculares
Por otro lado los empleos mejores pagados en
Puerto Rico para el mismo antildeo fueron
1) Gerentes de Produccioacuten Industrial
2) Gerentes de Ingenieriacutea
3) Gerentes de Mercadeo
4) Gerentes de Sistemas de Informacioacuten y
Computadoras
5) Gerentes de Publicidad y Promocioacuten6) Gerentes de Ventas
Al antildeo 2015 los empleos y derivados de la salud
ciencias comercio y tecnologiacutea son las aacutereas de ma-
yor intereacutes para el desarrollo del paiacutes por lo que las
instituciones post-secundarias deben aprovechar
para combinar programas y meacutetodos de estudios
para afrontar los nuevos retos que el mundo ofrece4
Es por esto que es imperativo el que se establezcauna conexioacuten entre el nivel primario y el nivel post-
secundario para maximizar el eacutexito de la sociedad
en cuanto al aumento de riquezas calidad de vida y
4 Por ejemplo la utilizacioacuten de la tecnologiacutea para ofrecer cur-sos acadeacutemicos ya que abarca dos aspectos importantes 1) Elincremento de la matriacutecula porque los estudiantes al ser maacutestecnoloacutegicos pueden atender sus clases desde sus hogaresya sea en el paiacutes o fuera de este y 2) La disminucioacuten de estruc-turas fiacutesicas como espacios para salones o bibliotecas entreotros lo cual reduce los costos operacionales
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 1341Fall 2015 Dewey Today 13
competitividad ante el mundo de hoy que se pre-
senta constantemente con nuevos retos
Referencias
Empleos de mayor demanda en Puerto Rico Una
Mirada desde 2012 wwwnoticiasuniversia
pren-portadanoticia20120725953468em-
pleos-demanda-puerto-rico-mirada-2012html
Instituto de Estadiacutesticas de Puerto Rico (2013)
Apeacutendice Estadiacutestico Antildeos 2005 a 2013 wwwinstituoestadisticoprgov
Junta de Planificacioacuten de Puerto Rico (2014) Apeacuten-
dice Estadiacutestico Tablas 103133 wwwjpprgov
wwwindexmundicomesdatospuerto-ricogas-
to-en-educacioacuten
w w w 2 p r g o v p r e s u p u e s t o s P r e s u p u e s -
tos2013-2014PresupuestosAgencias081htm
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 1441Dewey Today Fall 201514
iquestSobrevivir o coexistir Conscientes
del cambio generacional
Durante los antildeos de servicio mediante la lectura
y la observacioacuten hemos identificado un factor
determinante en el eacutexito de los esfuerzo en laeducacioacuten actual Varios de los objetivos que
tenemos ante nuestra consideracioacuten son
bull Reducir la brecha entre valores
opuestos
bull Demostrar el liderazgo uniendo a
las generaciones para un propoacutesito
comuacuten
bull Evitar malentendidos que puedan
surgir entre generaciones
bull Reducir la rotacioacuten (abandono)
creando un ambiente apacible para
todas las generaciones
bull Comunicarse ecazmente con
generaciones diferentes
Nuestro propoacutesito es compartir
hallazgos relevantes al cambio
Por Doris Saacutenchez
Cuando se habla de ldquosobrevivirrdquo se hace referencia
a superar una prueba o situacioacuten difiacutecil Sin
embargo al hacer uso del teacutermino ldquocoexistirrdquo seindica que ambas tendencias confluyen durante
varias deacutecadas como ocurre con las generaciones
a traveacutes de la historia
generacional que resentildearemos a continuacioacuten
Para esto debemos definir queacute es una generacioacuten
bull
Se usa para definir el grupo de personasdonde su edad es equivalente vivieron una
Dewey University Hatillo
copyGetty Images
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 1541Fall 2015 Dewey Today 15
misma eacutepoca o momento histoacuterico particular
presentan caracteriacutesticas de personalidad
similares comparten creencias gustos valoresy rasgos conductuales
bull La diferencia generacional comprende la
duracioacuten o intervalo Es una de las variables
para la descripcioacuten del comportamiento
generacional el cual tambieacuten juega un papel
importante en los pronoacutesticos de la poblacioacuten
Las generaciones que resultan relevantes para
nuestro enfoque son las siguientes
bull Baby Boomers (1946-1964) Hijos de la 2da
Guerra Mundial ndash Anaacutelogos
bull Generacioacuten X (1965-1979) Juventud de los 80rsquos
- Inmigrantes Digitales
bull Generacioacuten Y (1980-2000) Milennials - Nativos
Digitales
bull Generacioacuten Z (2001-2010) Generacioacuten Internet
- Nativos Digitales
iquestPor queacute nos cuesta adaptarnos Las diferencias
entre el ldquoayerrdquo y el ldquohoyrdquo
Si comparamos el ldquoayerrdquo y el ldquohoyrdquo y
siguiendo lo que plantean los expertos
como Sylvia Rodil podemos observar que
a) Antes se valoraba la seguridad en un trabajoEllos valoran la empleabilidad
b) Antes se confiaba en las instituciones Ellos
confiacutean en siacute mismo
c) Antes se teniacutea respeto por la autoridad
formal Ellos respetan el profesionalismo el
conocimiento el liderazgo
d) Antes se pensaba en ldquovivir para trabajarrdquo Ellos
piensan en ldquotrabajar para vivirrdquo
e) Antes se pensaba en trabajar para el bienesta
futuro Ellos piensan en el bienestar de hoy
f ) Antes se pensaba en el trabajo como sacrificio
Ellos piensan en el trabajo como disfrute
g) Los ldquoGen Yrdquo no toleran la injusticia (hacia ellos
o sus pares) Asiacute para retenerlos es fundamenta
mejorar la gestioacuten de la equidad interna y la
estructura de premios y castigos
h) Esta generacioacuten valora la diversidad en todo
sentido edades culturas geacutenero y capacidades
Son los jugadores que se necesitan en un mundo
global donde las fronteras territoriales pierden
importancia
i) Los ldquoGen Yrdquo valoran los ambientes laborales con
respeto por el otro contacto con el gerencial
posibilidad de participar y ser reconocido
Algunos datos curiosos o diferencias entre
generaciones
La generacioacuten ldquoYrdquo no pide permiso sino informa
La generacioacuten ldquoXrdquo se tapa los tatuajes y las pantallas
pero la ldquoYrdquo no y hasta es capaz de demandar si se
entera de que no le dieron un trabajo a causa de su
apariencia
Para los ldquoBaby-Boomersrdquo y los ldquoXrdquo era importante
defender sus ideales hasta el final y lo importante
para ellos era el grupo no el individuo Sin embargo
para los ldquoYrdquo los ideales no son importantes son maacutes
individualistas y se preocupan maacutes por el dineroLa tecnologiacutea el internet el Cable TV y el mundo
globalizado les dan un poder a los joacutevenes de hoy
diacutea que no existiacutea antes Hoy diacutea un joven de 15
antildeos sabe muchas maacutes cosas de lo que sabiacutea un
ldquoBaby-Boomerrdquo a los 30 antildeos
Ademaacutes tenemos que reconocer que el joven
de la generacioacuten ldquoYrdquo ha desarrollado maacutes el lado
derecho de su cerebro aqueacutel que se concentra maacutes
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 1641Dewey Today Fall 201516
en lo creativo El hemisferio izquierdo del cerebro el
maacutes desarrollado por parte de los ldquoBaby-Boomersrdquo y
la generacioacuten ldquoXldquo es el que se concentra maacutes en laloacutegica Es por esto que antes la educacioacuten iba dirigida
al hemisferio izquierdo Leer resultaba estimulante
Pero hoy diacutea la educacioacuten sigue estimulando el lado
izquierdo cuando la generacioacuten ldquoYrdquo esta adiestrada
con el hemisferio derecho Ahiacute viene el choque
La solucioacuten es negociar Para evitar el choque
generacional es necesario aprender a negociar
Negociar es reconocer que ante nosotros tenemos
una generacioacuten con maacutes conocimientos No maacutesinteligente o sabia sino con mayor informacioacuten
Como estaacuten maacutes acostumbrados a la
comunicacioacuten online que cara a cara seraacuten mejores
para trabajar en grupos de forma colaborativa
en un ambiente maacutes teacutecnico con frases cortas y
graacuteficos que escribiendo largos paacuterrafos donde
se requiera reflexioacuten Pero tambieacuten tendraacuten la
habilidad de adaptarse a los cambios y con un perfil
menos competitivo Porque prefieren unir ideas
que separarlas iquestEl motivo La inclusioacuten de latecnologiacutea a su estilo de vida los ha hecho maacutes
tolerantes Por eso la discriminacioacuten es menor
entre ellos Y como consecuencia el concepto de
familia tambieacuten cambiaraacute Ninguacuten tipo de familia
seraacute menos vaacutelida que otra
El impacto en el saloacuten de clase
Pero el ser nativos ciento por ciento digitalestarde o temprano obligaraacute a las universidades a
cambiar el estilo tradicional de ensentildeanza ldquoLas
instituciones necesitaraacuten adaptarse Estos joacutevenes
tienen maacutes probabilidades de aprender mejor en
liacutenea Se aburriraacuten si la tecnologiacutea estaacute alejada del
proceso de aprendizaje porque es parte de ellosrdquo
Rauacutel Zarzuri director del Centro de Estudios
Socioculturales en Chile comenta que los
estudiantes de ensentildeanza media creen que la forma
de ensentildear no tiene mucho sentido ldquoEsto no tiene
marcha atraacutes Son las universidades las que tendraacuten
que adaptarse a los joacutevenes No maacutes profesor quesea el dios el dictado y la pizarrardquo (Zunino y Peacuterez
2013)
Los ldquosin un tiacutetulo no eres nadierdquo o ldquopaacutesalo bien
pero ten una profesioacutenrdquo dejaraacuten de existir por una
mirada mucho maacutes utilitaria para los Z el tiacutetulo ya
no es el siacutembolo de estatus que significoacute para los X
y los Y sino una simple acreditacioacuten para ejercer la
profesioacuten
A continuacioacuten ofrecemos algunas
recomendaciones
Para mejorar la relacioacuten estudiante-profesor con el
propoacutesito de optimizar el aprendizaje
bull Los Gen Y no toleran la injusticia (hacia ellos o
sus pares)
bull Asiacute para retenerlos es fundamental mejorar la
gestioacuten de la equidad interna y la estructura de
premios y castigos
bull Proyectos a corto plazo
bull Retroalimentacioacuten constante
bull Igualdad y mutuo respeto intercambiar cono-
cimiento
bull Promover el descubrimiento del conocimiento
por siacute mismobull Diversicar los canales de comunicacioacuten y
fuentes de informacioacuten
bull Encontrar propoacutesito en los que se hace
bull Flexibilidad en administrar sus horarios parti-
cipacioacuten en la planificacioacuten
bull Al tener mayor libertadexibilidad pueden
manifestar sus propios estilos
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 1741Fall 2015 Dewey Today 17
bull Mayor motivacioacuten en adquirir nuevas habilida-
des
bull Promover e inventar sentirse autoacutenomos
bull Colaborar y crear colectivamente
bull Cambios de direccioacuten (no rutina)
Para variar el meacutetodo y estrategias
bull Demostraciones praacutecticas
bull Uso eciente del correo
bull Proveer material adicional
bull Compartir informacioacuten con los pares
bull Compartir calendario
bull Uso de la tecnologiacutea videos peliacuteculas Power
Point u otras plataformas
bull Uso de fuentes digitales artiacuteculos (moda tec-
nologiacutea y salud)
bull Flexibilidad en el lugar de trabajo (saloacuten bi-
blioteca laboratorios gazebos)
Referencias
Rodil Sylvia ldquoCada generacioacuten ha tenido su
personalidadrdquo Recuperado el 21 de agosto de
2015 httpwwwelempleocomcolombia
investigacion_laboralcaracternusticas-de-la-
generacin-n-y---12101062Zavala Gerardo (2012) ldquoComportamiento de
las diferentes generacionesrdquo Recuperado el
21 de agosto de 2015 de httpwwwgerza
comarticulosaprendizajetodos_articulos
comport_generacioneshtml
Zunino Noelia y Carlos Peacuterez (2013) ldquoLa Generacioacuten
Z llega a la Universidadrdquo Recuperado 24 de
agosto de 2015 de httpwwwlaterceracom
noticiatendencias201301659-503299-9-la-
generacion-z-llega-a-la-universidadshtm
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 1841Dewey Today Fall 201518
Integracioacuten del aprendizaje y usode la tecnologiacutea de los drones en laeducacioacuten
La continua evolucioacuten de drones provoca la
urgencia del anaacutelisis e integracioacuten de la academia
Los programas acadeacutemicos y las instituciones debenprepararse para educar y preparar profesionales
con las destrezas y competencias en tecnologiacuteas
emergentes Los dispositivos y equipos tecnoloacutegicos
requieren de profesionales teacutecnicos y creativos
que promuevan la investigacioacuten y colaboracioacuten
en el desarrollo de aplicaciones y soluciones que
permitan a estos aparatos ser adaptables a las
necesidades del usuario y las industrias
Las oportunidades de continua innovacioacuten
convierten a los drones en aparatos electroacutenicosdel futuro La precisioacuten que tendraacuten generan
oportunidades de programacioacuten comunicacioacuten
documentacioacuten e investigacioacuten en el aacuterea
acadeacutemica Respecto al aacuterea comercial se les
reconoce por ser herramientas haacutebiles para el cine
las entregas aeacutereas el turismo el espionaje y la
agricultura entre otras funciones
Por Prof Yosanalis Torres Hernaacutendez
Los drones son aviones no tripulados que han
probado ser uacutetiles para diversos propoacutesitos Es
una tecnologiacutea de creciente uso e integracioacuten enmuacuteltiples campos como resultado de la acogida de
la industria comercial Inicialmente utilizados por
la milicia hoy se presentan como herramienta de
venta al consumidor con diversidad de opciones
El raacutepido desarrollo y aplicacioacuten en el mercado
libre le han permitido ser programados a traveacutes
de caacutemaras y sensores que afirman su prontaintegracioacuten en las ciudades como soluciones de
seguridad ornato y entrega entre otras soluciones
En diversas industrias como la milicia estos equipos
se han utilizado como tecnologiacutea emergente y una
Dewey University Hato Rey
copyGetty Images
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 1941Fall 2015 Dewey Today 19
gran cantidad de estos ofrece servicios desde las
alturas
Usos
bull Una tecnologiacutea nueva que la mayoriacutea de las
compantildeiacuteas estaacuten utilizando para transmitir
conciertos turismo etchellip
bull Las compantildeiacuteas y noticieros pueden encontrar
necesario el uso de los drones para dar
noticias reportar al momento sin tener que
comprometer la salud o la vida de las personas
bull Brindar seguridad en lugares donde seriacutea
peligroso para un ser humano
bull Integrar a cursos como ingenieriacutea civil y
ambientaldonde se pueden hacer tomas
aeacutereas de lugares a trabajar
bull A traveacutes de la publicidad colocada en estos
aparatos se puede transmitir la informacioacuten
bull Para hacer las propagandas de medios
promociones y anuncios de la universidad
bull En caso de fenoacutemenos ambientales sepueden enviar los drones para verificar si hay
alguien atrapado si algo se derrumboacute queacute
aacutereas estaacuten afectadas y cuaacuteles no
bull Podemos monitorear el clima y huracanes en
proceso sin tener que enviar personas
bull Hacer recorridos virtuales por diferentes
lugares
bull Se puede integrar a propuesta de disentildeos de
aplicaciones para utilizar para el drone
Ventajas del uso de los drones
bull Reduccioacuten general de precio en especial
frente a alternativas pilotadas
bull Mejora de las prestaciones mayor
estabilidad (que permite mejores fotografiacuteas)
sin renunciar al dinamismo (renuncia propia
de los zeppelines) y posibilidad de vuelo
a bajas velocidades y cerca del suelo o de
obstaacuteculos
bull Simplicacioacuten del proceso
bull Automatizacioacuten del proceso cuando es
necesario fotografiar un aacuterea maacutes grande
bull Obtencioacuten de mapas 3D de un terreno
bull Reduccioacuten del tiempo de trabajo
bull Reduccioacuten de los efectivos humanos
necesarios Una persona puede realizar el
trabajo
Otras aplicaciones
Medio Ambiente Se pueden elabora
mapas de polucioacuten lumiacutenica y monitorizar la
eficiencia de medidas ecoenergeacuteticas contro
y seguimiento de accidentes industriales
con vertidos toacutexicos en medios acuaacuteticos
y terrestres control de aacutereas de depoacutesito y
almacenaje de residuos industriales y de sutratamiento
Agricultura Control y monitorizacioacuten de
estado de los cultivos mediante imaacutegenes
multiespectrales control de la eficiencia de
regadiacuteos Conteo y supervisioacuten de produccioacuten
agriacutecola subvencionada (por ejemplo nuacutemero
de aacuterboles)
Ganaderiacutea Control y pastoreo de los rebantildeos
y ganado mediante caacutemaras montadas en
drones
Bosques Supervisioacuten constante en horas de
alto riesgo de un aacuterea boscosa en busca de
puntos activos o conatos de incendio
Geologiacutea Realizacioacuten de mapas geoloacutegicos
sedimentoloacutegicos mineraloacutegicos y geofiacutesicos
control y monitorizacioacuten de explotaciones
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 2041Dewey Today Fall 201520
mineras y su impacto ambiental movimientos
de tierras produccioacuten de aacuteridos residuos
metaacutelicos balsas de decantacioacuten etcDeterminacioacuten y control a escala centimeacutetrica
de aacutereas con riesgos geoloacutegicos asociados o
caracterizacioacuten de zonas con riesgo de aludes
utilizando imaacutegenes multiespectrales para
determinar la humedad de la nieve caacutemaras
teacutermicas para determinar su temperatura y
teacutecnicas estereoscoacutepicas para determinar
grosores
Construccioacuten e inspecciones Inspeccioacuten deobras desde el aire Estimacioacuten de impacto
visual de grandes obras
Control y anaacutelisis de multitudes
Manifestaciones conciertos etc
Exploracioacuten de lugares de difiacutecil acceso
Cuevas precipicios etc
Movilidad y Traacutefico Grabacioacuten y
monitorizacioacuten de la situacioacuten del traacutefico
Listados en liacutenea donde el drone aparece como
protagonista en en el periacuteodo 2015 - 2030
2015
6 tendencias que atender CES 2015
Drones
Las primeras 10 tendencias de tecnologiacutea del 2015
Drones completamente autoacutenomos
2015 - 2016
24 Tendencias en tecnologiacuteas disruptivas del 2015 -
2016
Nuevas plataformas de manejo de drones a nivel
empresarial cambian la forma de operacioacuten de la
industria
2030
33 Dramaacuteticas predicciones del 2030
Para el 2030 los incendios forestales se habraacuten
reducido a menos del 5 del nuacutemero hoy diacutea con el
uso de sistemas de vigilancia dedrones infrarrojos
Se muestra en un viacutedeo publicado en YouTuberegInfrared Camera Set Up on Drone
httpswwwyoutubecomwatchv=ZYKGeiyVOqE
Para el 2030 micro batallones de drones voladores
- swarmbots - ensamblaraacuten ropa personal siendo
como una declaracioacuten de moda reconfgurable
bull En 2030 casi todos los aspectos de la sociedad
mundial podriacutean llegar a estar seguacuten sus palabras
ldquoinstrumentalizados interconectados y
potencialmente disponibles para el control
a traveacutes de Internet en una jerarquiacutea de
sistemas ciber-fiacutesicosrdquo
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 2141Fall 2015 Dewey Today 21
Se muestra en un viacutedeo publicado en YouTuberegUS Navy Working on Swarm Bots
httpswwwyoutubecomwatchv=d8TmI7UhGlM
Referencias electroacutenicas
httpelrobotpescadorcom20141125la-futura-pesadilla-que-el-pentagono-esta-creando-para-la-humanidad
httpwwwfuturistspeakercom20131233-dramatic-predictions-for-2030
httpavances-tecnologicoseuroresidentescom201504las-10-principales-tecnologiashtml
httpactualidadrtcomciencias173734-10-tendencias-tecnologicas-importantes-2015
h t t p w w w b b c c o m m u n d o blogs201501150105_blog_un_mundo_feliz_ces_2015_tendencias
httpwwwbriansoliscom20150125-disruptive-technology-trends-2015-2016
httpspowermoredellcomtech-culturedrones-used-in-creative-ways-at-universities
h t t p w w w p e r i o d i s m o c i u d a d a n o c o m 2 0 1 5 0 6 2 6 l a - i m p o r t a n c i a - d e l -periodismo-drone-en-la-universidad
h t t p w w w p e r i o d i s m o c i u d a d a n o com201501266-iniciativas-fundamentales-para-entender-el-periodismo-drone
httpblogparrotcom20150421reimaginingeducation-drones
httpwwwhuffingtonpostcom20140716dronestagram_n_5589177html
httpwwwhuffingtonpostcomvala-afshar10uses-of-drones-in-high_b_5988758html
httpcincodiascomcincodias20150402tecnologia1427998183_788282html
httpwwwinformatica-hoycomargadgetsQue-son-drones-sirvenphp
httpwwwsabermasumichmxseccionestecnologia301-drones-tecnologia-a-control-
remotohtmlhttpdronelifecom20140826back-school
drones-5-ways-college-campuseshttpeditioncnncom20140621uscollege-
lends-drones-to-students
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 2241Dewey Today Fall 201522
Empresarismo Tecnoloacutegico iquestConoce usted
coacutemo hacer un diagnoacutestico una reparacioacuteny dar mantenimiento a una computadorapersonal y a una laptop
Usted adquiriraacute el conocimiento necesario para
crear su propio negocio y ser un Recurso Teacutecnico
disponible para un oficio o trabajoEl Empresarismo es una manera de pensar y
actuar orientado hacia la creacioacuten de riqueza
y valor agregado El Empresarismo es buscar y
crear algo nuevo es buscar oportunidades de
trabajo es investigar y desarrollar algo nuevo
El ldquoEmpresarismo Tecnoloacutegicordquo es estar capacitado
en tecnologiacutea en iniciativas tecnoloacutegicas y
conocer el ecosistema establecido en tu zona o
ubicacioacuten de trabajo para desarrollar los recursos
teacutecnicos necesitadosAlgunas de las actividades que se realizaraacuten en
eacuteste primer artiacuteculo son las siguientes
bull Tener una buena actitud ser optimista y po-
sitivo para la creacioacuten de tu propio negocio y
desarrollar tu iniciativa de emprendedor
bull Saber cuaacuteles ldquoHerramientas de trabajordquo nece-
sitamos para utilizarlas correctamente
Por Prof Nelson J Abreu Herrera
Este artiacuteculo seraacute uno de varios artiacuteculos a
publicar para conocer coacutemo hacer un diagnoacutestico
una reparacioacuten y dar un mantenimiento a una
computadora personal (PC) y a una laptop
bull Conocer cuaacuteles necesidades de diagnoacutestico
reparacioacuten y mantenimiento de Computadora
Personal (PC) y laptop existen hoy diacuteabull Conocer coacutemo se maneja una empresa
Dewey University Hato Rey
copyGetty Images
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 2341Fall 2015 Dewey Today 23
bull Saber coacutemo se trabaja dentro de una com-
putadora personal o laptop
bull Conocer cuaacuteles son los componentes elec-
troacutenicos indispensables para que una com-
putadora personal o laptop funcione correc-
tamente
Comencemos conociendo ldquolas herramientas de
trabajordquo necesarias para ejecutar la labor deseada
Herramientas de reparacioacuten
Mesa grande plana Mantel de tela fuerte Pis-
tola decapadora 2000 watts Soldador tipo laacutepiz
Destornilladores magnetizados de estriacuteas y pale-
tas Pinzas Alicates Grapadora pequentildea Pulsera
anti-estaacutetica Guantes anti-estaacuteticos
Herramientas de diagnoacutestico
Multiacutemetro digital Tester digital de pc
iquestCoacutemo tener en oacuteptimas condiciones hacer
una reparacioacuten y dar un mantenimiento a una
computadora personal (pc) o a una laptop
Es necesario planificar el trabajo por etapas
Etapa 1 El mantenimiento Este favorece la
salud del equipo electroacutenico y le prolonga la
vida uacutetil al equipo
Herramientas de Mantenimiento
Botella de aire comprimido Guantes Pincel
Pantildeos Frasco de alcohol Algodoacuten Brochasmedianas Frasco de aerosol de pc Aspiradora
pequentildea High power blower-electric duster
Linterna pequentildea Programas de limpiezas
de archivos y del sistema operativo windows
Programas antivirus
Hay 4 tipos de mantenimientos baacutesicos de
una computadora
1 Fiacutesico Realizar la limpieza del polvo y su
cio acumulado dentro y fuera de la PC
2 Loacutegico Realizar la limpieza de archivos
temporeros de los virus del sistema opera
tivo de Windows y del buscador de Internet
Explorer o de Chrome
3 Preventivo Evitar cualquier falla o dantildeo
al equipo electroacutenico
4 Correctivo Cuando su aplicacioacuten o pro
grama instalado soluciona una falla del sis-
tema sea eacuteste el Hardware o el Software
Se recomienda tener varias herramientas y
programas de limpieza
Etapa 2 El Diagnoacutestico Se necesitan hace
varios procedimientos al equipo electroacutenico paraanalizar doacutende estaacute el fallo o el problema real
Usar un multiacutemetro o multitester
Etapa 3 La Reparacioacuten Se necesitan hace
varias pruebas al equipo electroacutenico
Prueba de corriente Usar un regulador de
voltaje Usar un multiacutemetro digital
Prueba de encendido Ver que giren los ven-
tiladores del CPU y del power supply Usar unmultiacutemetro o multitester
bull Vericar las luces frontales de la torre y de
monitor
bull Vericar los voltajes de corriente interna de
motherboard Ver el rango correcto entre 475
a 525 Voltios para voltaje de 5 Entre 114
a 126 Voltios para voltaje de 12
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 2441Dewey Today Fall 201524
bull Vericar carga de bateriacutea del motherboard
de 32 Voltios
Prueba de arranque Ver la pantalla de BIOS
Setup Utilities
bull Ver la imagen en pantalla
bull Ver si carga correctamente el sistema opera-
tivo de Windows
bull Vericar en Setup para prueba baacutesica de dis-
tintos dispositivos Reloj memoria procesador
bull Para entrar a Setup presionar la Tecla F2
para sistema Intel Para sistema HP oprimir
Tecla F10
bull Presionar Tecla ldquoDELrdquo si el sistema es com-
patible
Pruebas adicionales Verificar los voltajes co-
rrectos
bull Vericar la temperatura elevada (60 a 80
grados del procesador)
bull Vericar los sonidos de errores del BIOS
bull Vericar si no hay imagen en el monitor
probar sacando la memoria y escuchando los
sonidos de errores del BIOS
bull Retirar o sacar el ventilador (cooler ) y disipador
de calor del procesador para comprobar si ca-lienta esto indica que funciona
bull Vericar si los condensadores (barrilitos ver-
ticales del motherboard ) no esteacuten hinchados
por arriba Si es asiacute cambiarlos
bull Vericar el circuito del motherboard
bull Vericar continuidad en el condensador bo-
binas y transistores
Recorrer la trayectoria del voltaje
Prueba del alcohol En todos los tipos de tarje-tas hacer la limpieza de sus dientes con alcohol y
algodoacuten En tarjetas de sonido viacutedeo moacutedem
redes y la memoria RAM
Reconociendo los componentes principales de
las computadoras
El hardware memoria RAM y sockets me-
moria ROM y sockets
Los equipos de entrada y de salida mouse
teclado monitor impresora moacutedem antena
de redes de PC sonido y viacutedeo
Los equipos electroacutenicos y eleacutectricos
Motherboard microprocesador GPU (dorado)
TPU (plateado) Conectores internos y
externos El Power Supply Controladores IDE
y SCSI Conectores del USB mouse tecladomonitor USB CD-RW y DVD983085RW Las tarjetas
de audio viacutedeo de moacutedem y de redes de
PC
El Teacutecnico Trabajando dentro de la PC laptop
El Power Supply y los controladores
Usted debe conocer el manual de seguridad y
desempentildeo teacutecnico en el aacuterea de trabajo
El Power Supply y la conexioacuten de sus cableriacuteas
en el circuito del motherboard
Controladores para conexioacuten con el disco
duro y el CD-RW y DVD-RW
El motherboard Instalacioacuten y atornillado en el
chasis Funcioacuten del BIOS y del CMOS
El disco duro Instalacioacuten y atornillado en el
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 2541Fall 2015 Dewey Today 25
chasis Sincronizar la velocidad y el Jumper JP7
El CD-RW y DVD-RW Instalacioacuten y atornilla-
do Colocar cableriacuteas IDE y controlador
Tarjeta de viacutedeo Instalacioacuten en el socket del
motherboard Colocar los cables planos
Tarjeta de Sonido Instalacioacuten en el socket del
motherboard Colocar los cables planos
Tarjeta de Moacutedem Instalacioacuten en el socket del
motherboard Colocar los cables planos
Tarjeta de redes de PC Instalacioacuten en el soc-
ket del motherboard Colocar los cables planos
Memoria RAM Instalacioacuten en el socket del
motherboard Colocar los cables planos IDE SCSI
PCI ISA VESA o AGP Configuracioacuten y prueba
de funcioacuten
Computadora Tipo Torre
El Motherboard
Power Supply
Memoria RAM
Microprocesador
iquestCoacutemo se maneja una empresa
Se deben conocer los procesos y los permisos
necesitados para construir la empresa
Usted debe conocer las siguientes guiacuteas y pers-
pectivas de vida de un buen emprendedor
Tambieacuten
bull Debe ser una persona optimista y acepta
los retos por venir con metas medibles para
lograr su alcance y eacutexito total
bull Debe tener idea e iniciativa para mejora
las cosas deseadas o propuestas
bull Debe tener la capacidad personal de apren-
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 2641Dewey Today Fall 201526
dizaje para investigar y desarrollar su idea
bull Debe conseguir un equipo humano con ex-
periencia para apoyo y asesoriacutea profesional
bull Debe aprender a trabajar en equipo para
poder construir el andamiaje deseado y ven-
cer los obstaacuteculos que se presenten
bull Debe saber solucionar los problemas reales
que llegaraacuten
bull Debe poseer todas las herramientas de tra-
bajo necesitadas y utilizarlas correctamente
bull Debe crear un proceso creativo de la rutinadiaria y no una sola mezcla de trabajo
bull Debe tener auto-disciplina y buscar infor-
macioacuten actualizada para tomar decisiones
difiacuteciles
bull Debe recordar que los fallos o errores seraacuten
la prueba y la experiencia necesitada para el
eacutexito total
bull Debe desarrollar tolerancia a la frustracioacuten a
las criacuteticas a los retos que llegaraacuten en la vida
En el proacuteximo artiacuteculo de ldquoEmpresarismo Tec-
noloacutegicordquo hablaremos del software de reparacioacuten
y mantenimiento de una PC o laptop Conoce-
remos los tipos de software de seguridad y de
limpieza y reparacioacuten de virus troyanos y de
gusanos Vamos a identificar comprobar y reparar
los errores maacutes comunes y frecuentes de una PC
o laptop Aprenderemos coacutemo eliminar los virusshortcut de tus archivos y carpetas que se des-
cargan desde la Internet hacia tu computadora
personal (PC) o tu laptop
Referencias
Andrews Jean (2012) CompTIA A+ Guideto Managing and Maintaing your PC
8th Edition Course Technology Cengage
Learning A+ CompTIA Quality Certified
Parra Reynada L (2011) Reparacioacuten y
Ensamblado de Computadoras Volumen 1
Meacutexico Digital Communication
Referencias en la Web
w w w t i p o s d e o r g g e n e r a l 2 2 7 - t i p o s -
mantenimiento
wwwessharednet (Limpieza general de una
PC Definicioacuten de configuracioacuten)
wwwyoutubecomwatchv=YN-gzvqGww
(Curso online de reparacioacuten y mantenimiento
de PC)
wwwgooglecomprsearchq=reparacioacuten+ma
ntenimiento
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 2741Fall 2015 Dewey Today 27
En la actualidad Dewey University cuenta con la
Escuela Graduada de Ciencias para la Salud donde
se ofrecen el grado de maestriacutea en Enfermeriacutea y dos
especialidades Anestesia y Salud Mental y Psiquia-
triacutea Este proyecto subvencionado con fondos fe-derales tiene una duracioacuten de cinco antildeos -comen-
zoacute el 1ro de octubre de 2014 y culminaraacute el 30 de
septiembre de 2019 Durante la vigencia de este
proyecto se enfatiza lo siguiente
1) La construccioacuten de facilidades de un Centro
Graduado y un Laboratorio de Simulacioacuten de
Alta Fidelidad
2) La ampliacioacuten de la oferta acadeacutemica con dos
nuevas especialidades Cuidado Criacutetico y Onco-logiacutea
3) Fondo de Becas para ayudar a los estudiantes
graduados a cubrir sus costos educativos
4) Programa de Mentoriacutea Acadeacutemica para fo-
mentar y fortalecer la investigacioacuten y redaccioacuten
en los estudiantes graduados
5) Fortalecer la infraestructura tecnoloacutegica me-
diante la adquisicioacuten de materiales y equipos
El Proyecto Tiacutetulo V PPOHA - SAGE (Strengthening
Access to Graduate Education) tiene el propoacutesito
de fomentar en los estudiantes de bachillerato elintereacutes de continuar estudios en el nivel graduado
logrando asiacute salones inteligentes acorde con las
exigencias del momento
6) El presupuesto total ajustado es de $2497683
El equipo de trabajo del Tiacutetulo V PPOHA ndash SAGE
cuenta con un personal altamente capacitado ensus especialidades para garantizar el cumplimiento
total de los objetivos establecidos
El Proyecto Tiacutetulo V SAGE cuenta con tres objeti-
vos principales
1) Para el antildeo 2019 aumentar el nuacutemero de es
tudiantes a un 80 (Con base del antildeo 2013)
2) Para el antildeo 2019 aumentar la tasa de gra
duacioacuten de estudiantes de tres antildeos (89)3) Para el antildeo 2019 aumentar el nuacutemero de
graduados a 125
El pasado 30 de Septiembre de 2015 culminoacute e
primer antildeo de este proyecto donde se lograron
completar en un 100 las siguientes actividades
1) Construccioacuten de un Centro Graduado
2) Construccioacuten de un Centro de Simulacioacuten
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 2841Dewey Today Fall 201528
de Alta Fidelidad
3) Creacioacuten de un Programa de Mentoriacutea Aca-
deacutemica4) Creacioacuten de un Programa de Incentivos Eco-
noacutemicos para el Pago de Matriacutecula
5) Adquisicioacuten de equipo para el programa de
Anestesia
6) Equiparar saloacuten de clases y Laboratorio de
Simulacioacuten con tecnologiacutea instruccional
Recientemente culminoacute la primera auditoriacutea ex-
terna en donde se obtuvieron excelentes resultadospor los logros alcanzados Aquiacute les presentamos al-
gunos resultados de las actividades realizadas
1) El programa de Mentoriacutea Acadeacutemica culmi-
noacute con un total de cinco talleres dirigidos hacia
la investigacioacuten y redaccioacuten para publicar tra-
bajos investigativos Estos talleres tuvieron una
participacioacuten total de 59 estudiantes del progra-
ma graduado Los talleres fueron evaluados por
los estudiantes de la siguiente manera
2) El programa de becas SAGE para los estudian-
tes del programa graduado tuvo un impacto
positivo que se podraacute visualizar en las siguien-
tes graacuteficas
Para Una descripcioacuten detallada sobre los requi-
sito y acceder a la solicitud imprimible de la becaPPOHA ndash SAGE favor de acceder a la paacutegina www
deweyedu bajo el proyecto SAGE
3) A continuacioacuten se presentan algunas imaacute-
genes de las aacutereas construidas para el programa
graduado
31) Centro Graduado
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 2941Fall 2015 Dewey Today 29
32) Laboratorio de Simulacioacuten
El pasado 1ro de octubre de 2015 comenzoacute el se-
gundo antildeo en el que se esperan completar metastales como
1) La adquisicioacuten de equipos de alta fidelidad
para el Laboratorio de Simulacioacuten
2) La adquisicioacuten de materiales educativos
programas para el desarrollo de la investiga-
cioacuten escritura e idiomas y libros para el Centro
Graduado
3) El desarrollo de nuevos programas gradua
dos como Oncologiacutea y Cuidado Criacutetico
4) El desarrollo de cursos hiacutebridos
Estas y otras cosas maacutes se iraacuten anunciando seguacuten
vayan transcurriendo asiacute que los mantendremos in-
formados Cualquier duda o pregunta pueden co
municarse al (787)753-0039 ext 268 o escribir a los
siguientes correos electroacutenicos mirielisrivera1
deweyedu o hamiltoncruz1deweyedu
Hamilton Cruz Rosa Mirielis F Rivera Vega
Director Proyecto SAGE Directora Centro Graduado
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 3041Dewey Today Fall 201530
Resuacutemenes de las investigaciones que se
realizan en el Programa Graduado en Cienciasen Enfermeriacutea Salud Mental y Psiquiatriacutea
Tiacutetulo de la Investigacioacuten Coacutemo impacta el
juego patoloacutegico la salud mental de los jugadorescompulsivos entre las edades de 50 a 60 antildeos
residentes en el Aacuterea Metropolitana de Puerto Rico
Investigadora Principal Luz Minaya Garciacutea
Mentora Dra Miriam Beniacutetez Cirino
Fecha 19 de agosto de 2015
Resumen
La presente investigacioacuten describe coacutemo impacta
el juego patoloacutegico la salud mental de los jugadores
compulsivos entre las edades de 50 a 60 antildeos
residentes en el aacuterea metropolitana de Puerto Rico
El marco teoacuterico interpretativo utilizado fue el de
Prochasca Clemente y Norcross (1992) De acuerdo
con Prochasca Carlo Di Clemente y Norcross
(1992) no se trata de que no puedan encontrar una
solucioacuten sino de que no pueden ver el problema del
juego compulsivo El estudio fue de tipo descriptivocuantitativo el cual sigue las recomendaciones
establecidas por Polit y Hungler (2010) para este
tipo de investigacioacuten Las hipoacutetesis establecidas
por la investigadora fueron las siguientes H0 El
juego patoloacutegico no tiene un impacto significativo
en la salud mental de las personas de 50 a 60
antildeos de edad y H₁ El juego patoloacutegico tiene un
impacto significativo en la salud mental de los
viejos de 50 a 60 antildeos de edad No fue rechazada
la hipoacutetesis nula (H0) Los resultados reflejan que los jugadores compulsivos no mostraron problemas de
concentracioacuten en el proceso de toma de decisiones
y solucioacuten de problemas sin embargo muestran
peacuterdida de intereacutes o placer por las actividades de
la vida cotidiana La investigadora concluye que
la salud mental de un 95 de las personas que
presentan juego patoloacutegico se ve afectada en
el sentido de peacuterdida de intereacutes o placer por las
actividades de la vida cotidiana
Tiacutetulo de la Investigacioacuten Cuaacuteles son los estresores
que presenta el estudiante por culminar su grado
de Bachillerato en Enfermeriacutea ante la posibilidad de
trabajar en el aacuterea de Salud Mental
Investigadora Principal Nancy E Chaparro SaacutenchezMentora Dra Miriam Beniacutetez Cirino
Fecha 19 de agosto de 2015
Resumen
El propoacutesito general de esta investigacioacuten fue
identificar los factores estresantes a los que se
enfrentan los estudiantes de bachillerato en
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 3141Fall 2015 Dewey Today 31
enfermeriacutea a punto de culminar su grado de
bachillerato ante la posibilidad de comenzar su
primer empleo en el aacuterea de la salud mental Elestreacutes es uno de los problemas que aquejan al ser
humano y el que maacutes se investiga hoy diacutea El mismo
es un problema que involucra aacutereas psicoloacutegicas
fisioloacutegicas y laborales Ademaacutes existen los
estresores que son los desencadenantes del estreacutes
El estudio se llevoacute a cabo en Universal Technology
College en Aguadilla Puerto Rico La pregunta de
investigacioacuten fue iquestCuaacuteles son los estresores que
presenta el estudiante por culminar su grado debachillerato en enfermeriacutea ante la posibilidad de
trabajar en el aacuterea de la salud mental Se utilizoacute
la teoriacutea de Novicio a experto de Benner (2011)
como marco conceptual El estudio realizado
fue de naturaleza descriptiva y la metodologiacutea
cuantitativa La muestra seleccionada fue de 30
estudiantes de Bachillerato en Enfermeriacutea en su
uacuteltimo periodo de clases antes de graduarse Para
recolectar la informacioacuten se utilizoacute el ldquoKEZKAK
cuestionario bilinguumle de estresores de los estudiantesde enfermeriacuteardquo de Zupiria Uranga Alberdi amp
Barandiaran (2003) Los resultados indican que los
factores maacutes estresantes para los estudiantes de
Bachillerato en la Enfermeriacutea ante la suposicioacuten
de trabajar en el aacuterea de salud mental son falta
de competencia impotencia e incertidumbre
contacto con el sufrimiento no controlar la
relacioacuten con el paciente dantildearse en la relacioacuten con
el paciente relacioacuten con tutores y compantildeeros
sobrecarga emocional e implicacioacuten emocional La
investigadora recomienda que los estudiantes de
enfermeriacutea del curso de psiquiatriacutea sean expuestos
a escenarios de praacutectica psiquiaacutetricos con pacientes
en fase aguda para disminuir los estresores
emocionales y psicoloacutegicos
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 3241Dewey Today Fall 201532
iquestCuaacutendo comenzoacute el comercio de ron
puertorriquentildeo hacia Estados Unidos
1 Este seguramente fue el primer gran enlace de la
produccioacuten ronera caribentildea que penetroacute legalmente
los mercados de las Trece Colonias InglesasEl historiador estadounidense Alan Brinkley
apunta a que el comercio del ron y el azuacutecar
puertorriquentildeo y de otras islas del Caribe fue parte
integral del notable comercio triangular que existioacute
entre las Trece Colonias del Norte las Antillas
Inglaterra y la costa occidental de Aacutefrica2 De las
Antillas hasta las colonias nortentildeas e Inglaterra
se llevaba azuacutecares melaza y ron De las colonias
nortentildeas a las Antillas madera pescado productos
manufacturados y harinas De Ameacuterica hacia Aacutefrica yLondres uno de los productos de las cargas inglesas
maacutes esperados fue el ron Su venta lo mismo fue
legal que en contrabando
Las poliacuteticas econoacutemicas proteccionistas de la
1 Ligon Richard A True and Exact History of the Island of Barba-
dos Londres 1673 p 39-562 Brinkley Alan Historia de Estados Unidos Un paiacutes en for-
macioacuten Tercera Edicioacuten Tercera Edicioacuten McGraw Hill pp 77-78
Por Prof Aacutelvaro Rivera Ruiz
Se entiende que la produccioacuten sistemaacutetica del ron en
Ameacuterica se originoacute en la colonia inglesa de Barbados
en el siglo XVII El documento maacutes antiguo que habla
sobre dicho licor data de 1647Luego para el siglo
XVIII la colonia inglesa de Jamaica se convirtioacute en
la cuna de la produccioacuten industrial del ldquoRumrdquo en el
Caribe
Corona Inglesa sobre sus colonias fueron muy duras
en el periodo colonial que abarcoacute entre 1609 y 1770
Estos 160 antildeos fueron momentos de expansioacuten y dedominio geopoliacutetico britaacutenico en el Atlaacutentico Aacutefrica
Dewey University Hato Rey
copyGetty Images
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 3341Fall 2015 Dewey Today 33
y Asia De las Trece Colonias de Norteameacuterica se
extraiacutean gran parte de los impuestos para mantener
econoacutemicamente dicho imperio a escala mundialSus aduanas eran celosamente administradas por
fieles subalternos a la Corona Por tales motivos la
introduccioacuten de ron que no fuera de marca inglesa
entroacute unas veces legal y otras de forma clandestina
hacia estos territorios coloniales britaacutenicos entre
1609 y 1770 Esta poliacutetica econoacutemica cambioacute con
la victoria del movimiento independentista y la
institucionalizacioacuten de los Estados Unidos como
Repuacuteblica en 1776La victoria de los revolucionarios norteamericanos
sobre el Imperio Ingleacutes permitioacute una apertura maacutes
formal hacia los mercados del Caribe incluyendo a
Puerto Rico Este proceso fue uno muy lento dada
las poliacuteticas proteccionistas que paralelamente la
Corona Espantildeola mantuvo sobre sus posesiones en
Ameacuterica Seguacuten Francisco Scarano las relaciones
comerciales entre Puerto Rico y las colonias inglesas
se inauguraron en el siglo XVIII3 Por otro lado
Fernando Picoacute establece que Espantildea mantuvo elmonopolio hasta 1770 cuando entendioacute que debiacutea
liberar el comercio y hacer excepciones para las
relaciones comerciales entre Hispanoameacuterica y las
colonias extranjeras4 En el periodo de 1693-1714 la
produccioacuten y venta de ron en Puerto Rico fue ilegal
pero tolerada por las autoridades que realmente
no daban abasto para tener el control sobre las
mercanciacuteas que entraban y saliacutean iliacutecitamente por los
escondrijos portuarios del paiacutes Por lo que sostengo
que la entrada del romo boricua a las colonias
inglesas fue durante siglos de igual forma legal o
clandestina dependiendo las poliacuteticas imperiales
asumidas en determinado momento Recordemos
brevemente la historia del ron en Puerto Rico
3 Scarano Francisco Puerto Rico Cinco siglos de Historia Sextaedicioacuten Colombia McGraw-Hill Interamericana p 3164 Picoacute Fernando Historia General de Puerto Rico TerceraEdicioacuten San Juan Ediciones Huracaacuten p 174
Ante la imposibilidad de crear vinos en las
Antillas la produccioacuten de ron se esparcioacute por toda
la regioacuten En el periodo colonial espantildeol en PuertoRico (1493-1898) siempre hubo demanda por dicho
licor Sin embargo las poliacuteticas proteccionistas de la
Corona sobre los productos espantildeoles produjeron
la Real Ceacutedula de junio de 1693 y la Real Ceacutedula de
agosto de 1714 las cuales impusieron oacuterdenes que
prohibiacutean la produccioacuten de ron local en las colonias
espantildeolas Ordenanzas similares se produjeron en
1720 1744 1747 y 17495
El efecto de la prohibicioacuten fue la produccioacuten ydistribucioacuten del ron clandestinamente Para el siglo
XVIII las haciendas de Bayamoacuten Arecibo Aguada
San Germaacuten Ponce Humacao y Caguas no solo
produciacutean cantildea sino que teniacutean alambiques que
supliacutean la demanda de ron iliacutecito La destilacioacuten y
venta de ron clandestina fue una praacutectica comuacuten en
muchas de las haciendas grandes y pequentildeas y en
las zonas portuarias de todo el paiacutes Como hemos
sentildealado en una publicacioacuten anterior6 la Dra
Lizette Cabrera afirma que hubo gran proliferacioacutende alambiques en Bayamoacuten sumaban 57 37 en
Arecibo 46 en Aguada 56 en San Germaacuten 61 en
Ponce 32 en Humacao y 24 en Caguas
El Dr Heacutector Feliciano en su obra El contrabando
ingleacutes en el Caribe y el Golfo de Meacutexico (1748-1778)7
establece que el comercio clandestino entre
puertorriquentildeos e ingleses duroacute deacutecadas Sobre
todo en las zonas del sur y el oeste de Puerto Rico
donde las guarniciones espantildeolas eran escazas y las
condiciones econoacutemicas estrechas No fue hasta las
reformas Borboacutenicas de 1760 que se modificaron
5 Cabrera Salcedo Lizette ldquoRones de Puerto Rico Una historia teacutecnica y socioeconoacutemica 1898-1918rdquo San Juan Centrode Estudios Avanzados de Puerto Rico y el Caribe 1993 Tesis6 ldquoLa produccioacuten de ron en Puerto Rico iquest450 antildeos de historiaDewey Today Vol 4 Nuacutem 2 Summer 2015 pp 7-97 Feliciano Heacutector El contrabando ingles en el Caribe y el Golfo
de Meacutexico Sevilla Publicaciones de la Excma Diputacioacuten Provincial de Sevilla 1992 p 53
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 3441Dewey Today Fall 201534
las ordenanzas que prohibiacutean la produccioacuten
La Constitucioacuten de 1812 en Espantildea asignoacute maacutes
poderes para el nacimiento de la industria licorerapuertorriquentildea
La Ceacutedula de Gracias firmada por Espantildea en 1815
fue el punto de partida oficial donde podemos
establecer el viacutenculo comercial legal entre Estados
Unidos y Puerto Rico La Real Ceacutedula de 1815
permitioacute la liberacioacuten del comercio la apertura de
diversos puertos alrededor del Archipieacutelago y la
flexibilidad en las aduanas Esto uacuteltimo permitioacute
que arribaran a Puerto Rico varios extranjeroscomerciantes en especial de Estados Unidos
Si bien es cierto que no podemos establecer los
momentos de la compra clandestina del producto
por la misma naturaleza ilegal de la transaccioacuten si
podemos establecer que a partir de 1815 toman
auge las relaciones comerciales entre Puerto Rico
y Estados Unidos donde el ron tuvo un caraacutecter
protagoacutenico
James Dietz en su Historia Econoacutemica de Puerto
Rico dice que las disposiciones de mercado libre dela Ceacutedula de 1815 siguioacute el desarrollo de una mayor
dependencia de los mercados estadounidenses8
Comenta tambieacuten
ldquoObservamos que dichas relaciones se
intensificaron durante los trastornos
revolucionarios especialmente entre 1789 y
1812 Las colonias inglesas ya no eran desde
luego colonias sino una nacioacuten independiente
llamada Estados Unidos de Ameacutericahellip loscomerciantes de Filadelfia Boston Nueva
York y otros puertos de la costa atlaacutentica
estadounidense buscaban fuentes de azuacutecar y
cafeacutehelliprdquo9
Para 1830 el 49 por ciento de las exportaciones
8 Dietz James Historia Econoacutemica de Puerto Rico San JuanEdiciones Huracaacuten 1989 p 429 Scarano Francisco p 318
de Puerto Rico las compraban en valores Estados
Unidos En 1860 el negocio licorero se estructura
empresarialmente en la Antilla En Arecibolos hermanos mallorquines Roses y su socio
Sebastiaacuten Garciacutea comenzaron la venta domeacutestica
y de exportacioacuten con la marca Roses amp Garciacutea10 El
alambique Egrot importado por la familia Serralleacutes
en Ponce en 1865 es considerado un precursor de la
industria sistemaacutetica de ron puertorriquentildeo Estas
dos compantildeiacuteas fueron las que le dieron vigorosidad
y continuidad a la venta de ron puertorriquentildeo en
los Estados UnidosPara concluir Dietz sentildeala que ldquopara finales del
siglo XIX Estados Unidos se habiacutea convertido en
uno de los socios comerciales maacutes granes de Puerto
Rico importaban ron tabaco azuacutecar y mieles
y exportaban trigo y bienes manufacturados
aunque lo que se importaba de los Estados Unidos
era considerablemente menos importante para la
economiacutea de la Isla que lo que se exportaba de allaacuterdquo11 Noacutetese como el autor le da primaciacutea en la lista al
ronExpuesto este breve panorama histoacuterico podemos
llegar a las siguientes conclusiones
1 La compra y venta del ron puertorriquentildeo
en los territorios continentales de Estados Uni-
dos tuvo dos grandes periodos
a El periodo colonial que tuvieron las
Trece Colonias del Norte entre 1609 y 1770
Como parte del comercio triangular en el
Atlaacutentico los colonos norteamericanos ylos comerciantes ingleses llegaron a Puerto
Rico a abastecerse de azuacutecares mieles y ron
Este comercio tuvo muchos contratiempos
espacios de libre acceso a los mercados en
ciertos momentos contracciones poliacuteticas
10 Hernaacutendez Loacutepez Fernando ldquoEl arduo camino para la ex-portacioacuten de ron en Puerto Rico (1934-1950)rdquo San Juan Uni-versidad de Puerto Rico 2012 Tesis (MA)11 Dietz James p 29
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 3541Fall 2015 Dewey Today 35
y revisiones proteccionistas que dependiacutean
de las poliacuteticas impuestas desde las metroacute-
polis inglesa y espantildeola a sus suacutebditos Elcontrabando de ron fue la respuesta a las
trabas monopoliacutesticas en el periodo colo-
nial
b El periodo de independencia de Es-
tados Unidos y la firma en Espantildea de la Real
Ceacutedula de Gracias de 1815 comienza una
era de comercio legal y abierto entre Puerto
Rico y los Estados Unidos donde el azuacutecar
y el ron fueron protagonistas En la medidaque fue avanzando el siglo XIX y la carrera
industrial de Estados Unidos la demanda
por el azuacutecar y el ron de puertorriquentildeo fue
aumentando
2 Para 1830 Estados Unidos compraba el 49
por ciento de las exportaciones locales inclu-
yendo la produccioacuten de ron que auacuten se haciacutea de
forma artesanal en Puerto Rico
3 Para 1860 el negocio licorero se estructura
empresarialmente en Puerto Rico En Arecibo
los hermanos mallorquines Roses y su socio Se-
bastiaacuten Garciacutea comenzaron la venta domeacutestica
y de exportacioacuten con la marca Roses amp Garciacutea12
El alambique Egrot importado por la familia Se-
rralleacutes en Ponce en 1865 es considerado un pre-
cursor de la industria sistemaacutetica de ron puer-
torriquentildeo Ambas empresas entre otras de
caraacutecter artesanal tuvieron acceso al mercado
anglosajoacuten
4 Un estudio maacutes minucioso del tema debe-
riacutea incluir fuentes primarias del trasiego ronero
entre las Trece Colonias y Puerto Rico Cabe re-
saltar la dificultad del asunto sobre todo para
recuperar documentos oficiales que ilustren la
12 Hernaacutendez Loacutepez Fernando Ibiacuted
relacioacuten entre los comerciantes de las Trece Co-
lonias y Puerto Rico durante deacutecadas A su vez
el caraacutecter ilegal que tuvieron durante siglosotras transacciones roneras difiacutecilmente se pue-
dan evidenciar por la misma naturaleza clan-
destina del comercio iliacutecito
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 3641Dewey Today Fall 201536
Maneras baacutesicas para establecer un negocio
Generalmente aquellos que quieren desarrollar
sus ideas y capacidades para entrar al mundo de
los negocios se enfrentan a la interrogante de ldquocuaacutelseraacute la manera maacutes adecuada y viablerdquo
Hay tres maneras baacutesicas para el establecimiento
de un negocio Cada una presenta oportunidades
y retos por lo que se requiere del correspondiente
y respectivo anaacutelisis para identificar cuaacutel satisface
las necesidades y expectativas del aspirante a
empresario
La primera es un negocio ldquonuevordquo desde la nada
(from scratch) Usted tiene una idea o concepto
que quiere desarrollar y crea su negocio sobre unservicio o producto donde no existiacutea un proveedor
No quiere esto decir que no pueda iniciar su
actividad empresarial sobre conceptos comerciales
ya establecidos pero de ser eacutesta la situacioacuten debe
imprimir su propio estilo para crear algo diferente
y atractivo al mercado a incursionar Debe analizar
quieacutenes seraacuten los futuros clientes (prospectos)
suplidores contar con el adecuado inventario de
Por Prof Aacutengel S Osorio Diacuteaz
Las personas con espiacuteritu empresarial siempre
hallaraacuten o identificaraacuten oportunidades de
negocios donde otros no las ven Esto con el
objetivo de que sus ideas y energiacuteas trabajen
a su favor por medio del establecimiento de su
propia empresa
artiacuteculos y productos a ofrecer y determinar el aacuterea
geograacutefica y sector demograacutefico a servir
La segunda manera es a traveacutes de la adquisicioacutende un negocio en operaciones Muchas personas
Dewey University Hato Rey
copyGetty Images
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 3741Fall 2015 Dewey Today 37
prefieren esta alternativa porque tienen la
oportunidad de evaluar el mismo mediante el
anaacutelisis de sus Estados Financieros entrevistara empleados clientes y suplidores y porque el
negocio cuenta con las licencias certificaciones y
permisos necesarios y aplicables a la operacioacuten del
mismo
La tercera viacutea lo es mediante la adquisicioacuten de
una franquicia o concesioacuten En esta el empresario
tendraacute ayuda y asistencia de la compantildeiacutea
tenedora principal en aspectos administrativos
operacionales de mercadeo promocioacuten etcAlgunas proveen financiamiento para la inversioacuten
inicial Entre los atractivos de eacutesta opcioacuten se
encuentra que el nombre o la marca del negocio
tiene reconocimiento y respaldo de una clientela
establecida
Corresponde a cada potencial empresario
determinar cuaacutel de las anteriores se amolda mejor a
los intereses capacidades esfuerzo y compromiso
que se requiere para establecer un negocio
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 3841Dewey Today Fall 201538
Las voces de la tecnologiacutea el leacutexico nuestro
de cada diacutea
Poco a poco el Diccionario de la Lengua Espantildeola (DLE ) ha ido aceptando estas palabras ndashla inmensa
mayoriacutea provenientes de la lengua inglesandash
que son las que utilizamos cuando nos
referimos a ese aacutembito tan cercano a
nosotros el quehacer tecnoloacutegico Entre
las recientes adquisiciones a nuestro acervo
linguumliacutestico ndashentieacutendase aquellas palabras
que han ldquoentradordquo en la vigesimotercera
edicioacuten del DLE de octubre de 2014ndash estaacuten
ldquotuitrdquo ldquotuitearrdquo ldquotuiterordquo y ldquotuiteordquo todas ellas
bien lo sabemos relacionadas a los mensajes
digitales que se enviacutean a traveacutes de la red
social Twitter y que no pueden rebasar los
140 caracteres De hecho la locucioacuten ldquored
socialrdquo ndashque refleja un calco de estructura de
la locucioacuten inglesa Social Network ndash fue otra
de las inclusiones recientes del DLE junto con
ldquobloguerordquo otro anglicismo adaptado que
Por Dr Freddy Acevedo Molina
Cuando realizaba estudios posdoctorales en la Escuela
de Lexicografiacutea Hispaacutenica de la Real Academia Espantildeola
de la Lengua en Madrid aprendiacute que al igual que las
generaciones hay palabras que surgen y adquieren el
caraacutecter propio de las circunstancias que las impulsan
En las uacuteltimas deacutecadas hemos visto coacutemo generaciones
de palabras la mayoriacutea de ellas ligadas a los avances
tecnoloacutegicos constituyen ldquoel leacutexico nuestro de cada diacuteardquo
proviene de ldquo blogrdquo palabra que tambieacuten figura enla nueva edicioacuten del diccionario
Dewey University Hato Rey
Definicioacuten de la palabra ldquoratoacutenrdquo en el primer diccionario acadeacutemicode 1737
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 3941Fall 2015 Dewey Today 39
Conviene ahora hacer una distincioacuten entre los
tipos de anglicismos que vemos desfilando por las
pasarelas de nuestro leacutexico Tenemos primeramentelos anglicismos adaptados ndashaquellos que hemos
mencionado que se derivan de la red social Twitter ndash
junto con otras palabras que castellanizan la voz
inglesa y antildeaden sufijaciones propias de verbos
adjetivos y sustantivos o simplemente realizan una
traduccioacuten directa ndashcomo ldquohiperviacutenculordquo del ingleacutes
hyperlink 1 o se basan en la estructura foneacutetica como
ldquodronrdquo de drone y ldquotuitrdquo de Twit Tambieacuten nos hemos
estado topando con anglicismos crudos es deciraquellas palabras que se toman directamente del
ingleacutes como gigabyte hacker intranet y el acroacutenimo
anglicado wifi que hace alusioacuten al Wireless Fidelity
todas ellas debutantes en el DLE de 2014
No menos curiosos resultan los desviacuteos
semaacutenticos teacuterminos en espantildeol que antildeaden una
nueva acepcioacuten a la voz tradicional por copia del
modelo ingleacutes como es el caso de ldquodescargarrdquo de
reciente adquisicioacuten en cuanto a su sentido de
transferir informacioacuten desde un sistema electroacutenicoa otro muy distinto al significado que auacuten figuraba
en vigesimosegunda edicioacuten de 2001 ldquoquitar la
cargardquo
No obstante aunque se han incorporado nuevas
voces al DLE echamos de menos un gran nuacutemero
de voces tecnoloacutegicas que son anglicismos crudos
y que corresponden al uso cotidiano en la mayoriacutea
de los paiacuteses hispanoparlantes Fijeacutemonos por
ejemplo en el teacutermino ldquoratoacutenrdquo y con sinceridad
aceptemos que al toparnos con eacutel nuestra mente
recurre al protagonista de las tirillas animadas o
a alguna indeseable alimantildea peluda que aterra
1 El caso maacutes notable es el de ldquoratoacutenrdquo que a partir de la edicioacutendel diccionario de 1992 deja de ser una palabra mayormenterelacionada con el mamiacutefero roedor y viene a ser la traduccioacutende mouse por una similitud en la estructura fiacutesica de ese dis-positivo electroacutenico ldquoarratonadordquo mediante el cual se dan ins-trucciones a un ordenador -o como le decimos en este ladodel mundo ldquocomputadorardquo (del ingleacutes computer )
ndashdentro de las pueriles ficcionesndash a elefantes
enormes Preferimos y es maacutes habitual llamarle
mouse como tambieacuten le llamamos roaming a esoque la Fundeacuteu ndashuna fundacioacuten asesorada por la
RAE cuyo objetivo es el buen uso del espantildeol en
los medios de comunicacioacutenndash nos recomienda
que le llamemos ldquoitineranciardquo Disculpa que no te
puede llamar es que mi teleacutefono no teniacutea itinerancia
ndash diriacutea afectadamente un purista del idioma pero
estariacutea pasando por alto la realidad de inclusioacuten
de nuevos teacuterminos tecnoloacutegicos provenientes
directamente del ingleacutes en nuestra lengua y que sinninguacuten problema entran y salen de nuestro leacutexico
pues la tecnologiacutea tambieacuten cae en desuso El caso
de ldquobiacuteperrdquo muy reciente tambieacuten en el diccionario
lo ilustra claramente se tomaron la molestia de
crear un anglicismo adaptado para beeper y esta
tecnologiacutea ndashentieacutendase aquel aparato electroacutenico
que registra llamadas y mensajesndash o no se ve por
ahiacute o se consigue en tiendas de antiguumledades
Antildeadir palabras vinculadas con la tecnologiacutea
de manera permanente al diccionario vendriacutea aser por lo tanto un arma de doble filo pues si la
herramienta tecnoloacutegica es superada ndasho como
diriacuteamos sufre un updatendash ese vestigio leacutexico
que se acuntildea en el diccionario quedariacutea como un
vocablo anquilosado que consultariacutean solo los
especialistas o los nostaacutelgicos de todo tiempo
pasado fue mejor iquestQueacute hacemos pues con todas
esas voces de la tecnologiacutea con esos anglicismos
actuales que seguacuten la Dra Amparo Morales dancuenta de ldquonuevas realidades antildeaden nuevos
elementos culturales ideoloacutegicos o poliacuteticos nuevas
tecnologiacuteas nuevos equipos etc que se hacen
cotidianos y obligan a utilizar sus nombresrdquo(10)
iquestLas incluimos en un diccionario del espantildeol genera
en formato impreso como ha ocurrido en esta
uacuteltima impresioacuten del DLE de 2014 2 Claramente e
2 Lo de uacuteltima no solo por reciente sino porque seguacuten cuen-tan seraacute la uacuteltima en papel
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 4041Dewey Today Fall 201540
surgimiento de nuevas voces de nuevos vocablos
impulsados por los avances tecnoloacutegicos exige el
que se piense acerca de nuevas formas de accedera la informacioacuten lexicograacutefica los diccionarios en
liacutenea son la alternativa a la acumulacioacuten de voces
que pueden hoy estar y mantildeana irse
Pero iquestacaso esta reflexioacuten sobre la crisis
existencial que desde nuestra humanidad le
atribuimos a palabras implica que nos duele tanto
desperdicio de papel a lo largo de los siglos para
consignar aquello que constituye parte esencial
del acto vivo de los hablantes Todo lo contrarioadmitimos que gracias a que la lengua evoluciona
somos capaces de mirar a una eacutepoca de reconstruir
la realidad social del ser humano seguacuten las voces de
su tecnologiacutea inmediata y de sonreiacuter con fruicioacuten
ante ese aprendizaje histoacuterico que es parte de
las lecciones vitales que nos imparten las nuevas
palabras y las antiguas
Hoy googleamos facebook eamos whatsappea-
mos nos tomamos selfies y realizamos muchas
otras tareas vinculadas con la tecnologiacutea Quieacutensabe si dentro de un futuro cercano estas realidades
pierdan su particular nombre ya sea porque surjan
nuevas plataformas que las sustituyan o nuevas ac-
ciones y procesos que hagan obsolescentes las vo-
ces tecnoloacutegicas que actualmente utilizamos Esta
generacioacuten debe reconocerse como una que honre
aquellos soportes a traveacutes de los cuales se difundiacutea
la informacioacuten de manera tradicional y les releve de
su pesada tarea utilizando la presunta infinitud delos espacios virtuales para que en ellos exista toda
la informacioacuten relacionada con la evolucioacuten de algo
tan vivo y cambiante como lo es nuestro instrumen-
to de comunicacioacuten Es por eso que nos referimos a
nuestro leacutexico ndashno de todos los diacuteas sino ldquode cada
diacuteardquo un diacutea a la vez pues uno nunca sabe con queacute
nueva etiqueta se nombraraacute lo que estaacute por venir
asiacute que en medio de ese desesperante desconoci-
miento conozcamos lo que nos toca
Referencias
Morales Amparo Diccionario de anglicismos
actuales Catantildeo Ediciones SM 2009
Nuevo Tesoro Lexicograacutefico de la Lengua Espantildeola
(Herramienta en la web)
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 4141
el leacutexico nuestro de cada diacutea de la TECNOLOGIacuteA
LAS VOCES
Lea el artiacuteculo completoen la Revista ElectroacutenicaDEWEY TODAY (Paacuteginas 38 - 40)
Poco a poco el Diccionario de la Lengua Espantildeola(DLE ) ha ido aceptando estas palabras ndashla inmensa
mayoriacutea provenientes de la lengua inglesandash
que son las que utilizamos cuando nos
referimos a ese aacutembito tan cercano a
nosotros el quehacer tecnoloacutegico Entre
las recientes adquisiciones a nuestro acervo
linguumliacutestico ndashentieacutendase aquellas palabras
que han ldquoentradordquo en la vigesimotercera
edicioacuten del DLE de octubre de 2014ndash estaacutenldquotuitrdquo ldquotuitearrdquo ldquotuiterordquo y ldquotuiteordquo todas ellas
bien lo sabemos relacionadas a los mensajes
digitales que se enviacutean a traveacutes de la red
social Twitter y que no pueden rebasar los
140 caracteres
Por Dr Freddy Acevedo Molina
ldquotuitrdquo
ldquotuitearrdquo ldquotuiterordquo
ldquotuiteordquo
ldquoblogrdquo
ldquohiperviacutenculoldquobloguerordquo
ldquodronrdquo
T I
W
T
E l d l D d E d G l
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 741Fall 2015 Dewey Today 7
Jornadas Bibliotecrias
El interesante concepto de ldquoIn-formingrdquo que nos
trae Friedman (2005) ldquoes una oportunidad de tomar
decisiones autoacutenomas educarte cuando quieras
pero al igual que todo gran poder trae consigo
una gran responsabilidadrdquo Es entonces cuando los
Centros de Recursos para el Aprendizaje de Dewey
University toman en sus manos este reto para inno-
var en momentos cambiantes y de grandes desafiacuteos
econoacutemicos Con la ayuda de un equipo multidis-
ciplinario trazamos la ruta para llegar a maacutes perso-
nas ofreciendo servicios bibliotecoloacutegicos de van-
guardia que mejoren la calidad de vida de nuestrascomunidades y nos unimos a un esfuerzo a nivel
mundial
Como especialistas de informacioacuten es fundamen-
tal esa conciencia de nuestra visibilidad como indi-
viduo en las redes y coacutemo utilizamos la informacioacuten
Al explorar la Fuerza Aplanadora del ldquoAcceso a la In-
formacioacutenrdquo seguacuten planteado por Friedman (2005)
nos damos cuenta que estamos en el umbral de un
Por Yaritza E Cruz Rivera MLS
Tener acceso al mundo a traveacutes del uso de la tecnologiacutea
ha sido una de las grandes oportunidades que nos
ha ofrecido el internet La llegada de este recurso ha
cambiado el rumbo de la educacioacuten El acceso a los
espacios virtuales aunque hace maacutes faacutecil conseguir casi
cualquier tipo de informacioacuten nos trae grandes retos
ya que el internet se ha convertido en un mar de datos
dispersos
planeta mucho maacutes informado pero iquestcuaacuteles son los
retos que esto nos presenta
Es muy comuacuten el escuchar que en eacutepocas pasadas
era difiacutecil encontrar informacioacuten pero ahora todo
Dewey University Hato Rey
copyGetty Images
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 841Dewey Today Fall 20158
es ldquofaacutecilrdquo Esa frase tiene un componente cierto en
cuanto a acceso a informacioacuten con la llegada del
internet tenemos oportunidad de leer infinidad deinformacioacuten variada desde cualquier lugar Con un
solo ldquoclickrdquo logramos leer un documento que se aca-
ba de redactar en India con un entorno socioeco-
noacutemico totalmente diferente al nuestro Esta infor-
macioacuten al alcance de los dedos logra que estemos
en un ambiente maacutes democratizado en cuanto a in-
formacioacuten ya que es la misma para todos Los datos
que lee el Presidente de los Estados Unidos son los
mismos que posiblemente usted lea minutos maacutestarde Si bien es cierto que tenemos a una cantidad
de informacioacuten casi infinita debemos recordar que
no todas las personas poseen el equipo y la destre-
za para insertarse esta discusioacuten De acuerdo con
Friedman (2005) ldquola uacutenica discriminacioacuten que hace-
mos consiste en que si no sabes no puedes usar un
ordenadorrdquo Esta cita presentada por el autor nos
debe llevar a una reflexioacuten profunda de la real de-
mocratizacioacuten de la informacioacuten iquestCuaacutentas perso-
nas tienen acceso a un computador iquestCoacutemo el notener acceso a esta herramienta abre una brecha
digital iquestQueacute podemos hacer en nuestros entornos
de trabajo
Para lograr establecer un plan de trabajo y crear
un concepto de biblioteca virtual que atendiera
estas preguntas se establecioacute un grupo multifaceacute-
tico que contaba con creativos disentildeadores graacutefi-
cos bibliotecoacutelogos y especialistas en tecnologiacuteas
de informacioacuten Nuestra misioacuten principal crear unrecurso gratuito educativo comunitario que llene
el espacio vaciacuteo de las bibliotecas municipales y re-
duzca la desigualdad educativa
Esa desigualdad representa una amenaza a la real
democratizacioacuten de informacioacuten y un mundo don-
de esteacute plano el terreno de juego para que los indi-
viduos compitan en igualdad de condiciones con
acceso a los mismos conocimientos ldquoEl problema
de acceso a informacioacuten que genera desigualdad
entre los ciudadanos se produce en dos circunstan-
cias la falta de acceso fiacutesico a las nuevas tecnologiacuteas
de la informacioacuten y comunicacioacuten y la falta de cono-cimiento necesario para usar adecuadamente esas
tecnologiacuteasrdquo (Felicieacute 2006) Es importante sentildealar
que el acceso a esta informacioacuten que nos describe
Friedman necesita de dos componentes Debemos
tener acceso pero igualmente estar dotados de
destrezas que nos permitan utilizar dichas tecnolo-
giacuteas En un momento histoacuterico en el que las comu-
nicaciones y los accesos a la informacioacuten son parte
esencial de la manera en que se generan riquezases necesario trascender maacutes allaacute de los equipos y
la aportacioacuten de Google Las destrezas de informa-
cioacuten deben llegar a los paiacuteses maacutes deprimidos eco-
noacutemicamente para lograr cerrar las brechas que se
generan ante la carencia de destrezas que nos per-
mitan trabajar en la fuerza aplanadora de acceso a
informacioacuten ldquoEl fenoacutemeno denominado brecha di-
gital no es otra cosa que la separacioacuten que existe
entre las personas comunidades o paiacuteses que uti-
lizan las nuevas tecnologiacuteas de la informacioacuten y lacomunicacioacuten como una parte rutinaria de su vida
diaria y aquellas que no tienen acceso a las mismas
y que aunque lo tengan no saben coacutemo utilizarlas
de manera oacuteptima para su beneficiordquo (Felicieacute 2005)
Hemos aprendido grandes lecciones con nuestro
trabajo en equipo para el desarrollo de la Biblioteca
Virtual de Dewey University Hemos abierto venta-
nas para evaluar nuestra realidad desde diversas
perspectivas Somos una comunidad que colaboray que puede ver el mundo en un abrir y cerrar de
ojos Este gran poder nos delega una gran respon-
sabilidad como equipo podemos ver el mundo
pero el mundo nos ve de vuelta Para lograr culti-
var ciudadanos competentes bajo las nuevas pre-
misas del siglo XXI es necesario desarrollar diversas
destrezas que permitan navegar en las profundas
aguas de la informacioacuten cuidando nuestros espa-
cios y respetando la diversidad multicultural que
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 941Fall 2015 Dewey Today 9
surge del intercambio de informacioacuten
Existen nuevos conceptos que rigen las destrezas
de comunicarnos En el umbral del 2016 es precisodesarrollar destrezas de informacioacuten que permitan
que ese acceso sea uno en el que se utilicen las me-
jores herramientas para que forjemos un mundo
maacutes justo para todos
Referencias
Johnson L Adams Becker S Estrada V and Free-
man A (2015) NMC Horizon Report 2015 LibraryEdition Austin Texas The New Media Consor-
tium
SouleH ( 2015) Building your RouteMap to 21st Cen-
tury Learning Environments A planing tool for
education leaders Partnership for 21st Century
Learning Retrieved form wwwroadmap21org
Felicieacute A (2006) Biblioteca Puacuteblica Sociedad de la
Informacioacuten y Brecha Digital Alfagrama Buenos
Aires
Friedman T (2005) La Tierra es plana Breve Historiadel Mundo Globalizado del siglo XXI Farrar Straus
amp Guiroux Estados Unidos
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 1041Dewey Today Fall 201510
Educacioacuten primaria y post-secundaria
una mirada hacia los nuevos retos
La manera de administrar los recursos y el presu-
puesto asignado han sido protagonista del deterio-
ro de los servicios educativos que al parecer formanun obstaacuteculo para fomentar el bienestar necesario
en los pasados treinta antildeos Es por ello que debe-
mos reflexionar sobre la manera que estamos ha-
ciendo las cosas y para enfrentar los nuevos retos
de hoy
Analizando el primer nivel desde pre-kinder has-
ta duodeacutecimo grado las estrategias de ensentildear
han evolucionado dramaacuteticamente ya que los es-
tudiantes aprenden de manera diferente son maacutes
retantes y poseen un modo de captacioacuten distintoal estudiante de hace treinta antildeos Esto representa
un reto a la estructura burocraacutetica de llevar la en-
sentildeanza al saloacuten de clases que hace ineficiente los
instrumentos del desarrollo de destrezas y conoci-
mientos que contribuyen al eacutexito del proacuteximo nivel
el post-secundario
La educacioacuten post-secundaria tiene un reto ma-
yor porque ademaacutes de corregir las fallas del nivel
Por Hamilton Cruz RosaMirielis F Rivera Vega
El tema de la educacioacuten es uno que atrae la atencioacuten
de nuestra sociedad en todos los niveles Los
maestros profesores administradores gobiernoy la comunidad luchan por el mejoramiento de
los servicios al recurso principal los estudiantes
quienes tomaraacuten las riendas de nuestro destino
secundario tiene la encomienda de preparar adies-
trar capacitar y proveer a los estudiantes de las
herramientas necesarias para que puedan enfren-tar al mundo real que nos rodea Los efectos de la
Dewey University Hato Rey
copyGetty Images
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 1141Fall 2015 Dewey Today 11
globalizacioacuten el acceso y manejo de la informacioacuten
y la tecnologiacutea pertenecen al grupo de nuevos re-
tos que debemos alcanzar para un mejor mantildeanaMuchos paiacuteses del mundo atienden este fenoacutemeno
como parte de sus prioridades para alcanzar mejo-
res niveles de vida
El gasto del sistema educativo de Puerto Rico no
estaacute ajeno a lo que estaacute pasando La distribucioacuten de
los fondos asignados resulta un reto para cumplir
con las exigencias de la sociedad El presupuesto
consolidado para la educacioacuten para los antildeos 2012
2013 y 2014 fueron de $3503 3374 y $3609 (enmillones) respectivamente1 para atender a una po-
blacioacuten estudiantil de 458631 434609 y 414283
respectivamente para los mismos antildeos El gas-
to por estudiante para estos antildeos fueacute de $7638
$7763 y $8711 para el mismo periodo El aumento
presupuestario por estudiante de 2012 a 2014 se
debe a dos factores 1) el aumento porcentual en la
asignacioacuten presupuestaria (3) y 2) la disminucioacuten
porcentual de estudiantes (-97)
La causa para el aumento presupuestario neto porestudiante se debe a la disminucioacuten de estudian-
tes por diversas razones y por tal motivo la admi-
nistracioacuten decidioacute cerrar escuelas y redistribuir los
recursos disponibles Esto puede resumirse como
un problema de administracioacuten de direccioacuten ma-
nejo y enfoque entre otros ya que aumentan sus
asignaciones presupuestarias mientras disminuye
la poblacioacuten estudiantil Esto hace que nos pregun-
temos lo siguiente1) iquestCuaacuteles son las prioridades de nuestros liacutede-
res para llevar nuestra educacioacuten a cumplir con
los nuevos retos que enfrenta el mundo educa-
tivo
2) iquestContamos con los recursos necesarios para
atender eficientemente las exigencias de nues-
1 Esta asignacioacuten representa el 35 33 y 35 del Produc-to Interno Bruto (PIB) para los antildeos 2012 2013 y 2014 respec-tivamente
tros estudiantes
3) iquestContamos con las estructuras fiacutesicas y tec-
noloacutegicas necesarias para prepararlos para eproacuteximo nivel
4) iquestLos maestros estaacuten altamente capacitados
para atender a esta clase de estudiantes
Estas y otras preguntas maacutes deben ser parte de las
acciones a seguir para maximizar los recursos dis-
ponibles y mantenerse a la vanguardia de los nue-
vos retos educativos
Entre la educacioacuten inicial o primer nivel y la post-secundaria o segundo nivel debe haber una transi
cioacuten coherente y realista El sistema debe asegura
que los estudiantes tengan las competencias nece-
sarias para adoptar y continuar con su desarrollo
educativo que los transformen en profesionales
competentes y listos para aportar a la sociedad fo
mentando asiacute una calidad de vida competitiva tan-
to en el aacutembito personal como en el profesional2
Para que nuestro sistema educativo pueda pro-
veerles las destrezas necesarias a nuestros estu-diantes para que estos puedan enfrentarse al nive
post-secundario es preciso fortalecer las siguientes
aacutereas3
1) Ciencias y matemaacuteticas Esta base es de
suma importancia porque estaacute constituida en
2 Uno de los indicadores para medir el nivel de calidad devida o riqueza social es el Producto Interno Bruto per caacutepitaSeguacuten la Junta de Planificacioacuten para el antildeo 2005 el PIB percaacutepita fue de $21943 y para el antildeo 2014 fue $29024 Esto de
muestra un crecimiento porcentual de 322 en comparacioacutencon el crecimiento porcentual del PIB para el mismo periodode 235 No obstante para el mismo periodo la poblacioacutentuvo un decrecimiento porcentual de -71 Esto explica eporqueacute el PIB per caacutepita ha tenido un incremento alto en com-paracioacuten con otros paiacuteses y se debe a 1) el aumento en el PIBa precios corrientes ya que se afecta por la tasa de inflacioacuteny 2) la reduccioacuten de la poblacioacuten Este aumento del PIB pecaacutepita al parecer refleja una ilusioacuten de bonanza econoacutemica ecual estariacutea lejos de la realidad3 Claro estaacute todas las materias son importantes para el desarrollo de nuestros estudiantes No necesariamente se mencionan en un orden especiacutefico
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 1241Dewey Today Fall 201512
nuestro diario vivir por lo que resulta imperati-
vo que nuestros estudiantes no necesariamente
deban ser unos expertos en estas materias sinoque puedan entenderlas y aplicarlas en el mun-
do real
2) Tecnologiacutea Se encuentra en constante evo-
lucioacuten cada diacutea maacutes raacutepida y permite el acceso
a fuentes de informacioacuten educativa econoacutemica
poliacutetica de salud financiera sobre estilos de
vida modas noticias entretenimiento etc Esta
aacuterea es fundamental ya que los estudiantes de
hoy desarrollan unas capacidades especialespara el uso y manejo de nuevas herramientas
tecnoloacutegicas
3) Idiomas Son sumamente importante ya que
su aprendizaje ayudan a romper barreras edu-
cativas y comerciales entre otras Ademaacutes per-
miten ajustarse a los efectos de globalizacioacuten y
proveen herramientas para una mayor competi-
tividad a nivel mundial
En la actualidad muchos paiacuteses han desarrolladoestas aacutereas lo que ha redundado en mayor compe-
titividad econoacutemica incremento de sus riquezas
y en exposicioacuten mundial entonces iquestpor queacute no
podemos imitarlos iquestPor queacute no podemos ejecu-
tar efectivamente si sabemos lo que tenemos que
hacer Al parecer la respuesta a esto es la falta de
voluntad y conciencia de hacer las cosas como se
deben
El nivel post-secundario tambieacuten cuenta con unreto mucho mayor ya que tiene la encomienda de
proveer las herramientas adecuadas a los estudian-
tes para enfrentar los retos de la sociedad pero a su
vez debe trabajar con las deficiencias que el primer
nivel no pudo llenar al prepararlos para el proacuteximo
nivel Es por eso que el nivel post-secundario debe
estar observando continuamente los cambios o re-
tos que afronta la sociedad para que mediante pro-
gramas de estudios fortalezcan el conocimiento
de los estudiantes en las aacutereas de mayor demanda
y fomenten la calidad de vida tanto en lo personal
como en lo socialPara el antildeo 2012 algunos de los empleos de ma-
yor demanda en Puerto Rico fueron
1) Analistas de Sistemas de Redes y Comunica-
cioacuten de Datos
2) Auxiliares de Cuido en el Hogar
3) Teacutecnicos de Farmacia
4) Ingenieros de Disentildeo de Programa de Com-
putadoras
5) Asesores en Finanzas Personales6) Tecnoacutelogos y Teacutecnicos Cardiovasculares
Por otro lado los empleos mejores pagados en
Puerto Rico para el mismo antildeo fueron
1) Gerentes de Produccioacuten Industrial
2) Gerentes de Ingenieriacutea
3) Gerentes de Mercadeo
4) Gerentes de Sistemas de Informacioacuten y
Computadoras
5) Gerentes de Publicidad y Promocioacuten6) Gerentes de Ventas
Al antildeo 2015 los empleos y derivados de la salud
ciencias comercio y tecnologiacutea son las aacutereas de ma-
yor intereacutes para el desarrollo del paiacutes por lo que las
instituciones post-secundarias deben aprovechar
para combinar programas y meacutetodos de estudios
para afrontar los nuevos retos que el mundo ofrece4
Es por esto que es imperativo el que se establezcauna conexioacuten entre el nivel primario y el nivel post-
secundario para maximizar el eacutexito de la sociedad
en cuanto al aumento de riquezas calidad de vida y
4 Por ejemplo la utilizacioacuten de la tecnologiacutea para ofrecer cur-sos acadeacutemicos ya que abarca dos aspectos importantes 1) Elincremento de la matriacutecula porque los estudiantes al ser maacutestecnoloacutegicos pueden atender sus clases desde sus hogaresya sea en el paiacutes o fuera de este y 2) La disminucioacuten de estruc-turas fiacutesicas como espacios para salones o bibliotecas entreotros lo cual reduce los costos operacionales
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 1341Fall 2015 Dewey Today 13
competitividad ante el mundo de hoy que se pre-
senta constantemente con nuevos retos
Referencias
Empleos de mayor demanda en Puerto Rico Una
Mirada desde 2012 wwwnoticiasuniversia
pren-portadanoticia20120725953468em-
pleos-demanda-puerto-rico-mirada-2012html
Instituto de Estadiacutesticas de Puerto Rico (2013)
Apeacutendice Estadiacutestico Antildeos 2005 a 2013 wwwinstituoestadisticoprgov
Junta de Planificacioacuten de Puerto Rico (2014) Apeacuten-
dice Estadiacutestico Tablas 103133 wwwjpprgov
wwwindexmundicomesdatospuerto-ricogas-
to-en-educacioacuten
w w w 2 p r g o v p r e s u p u e s t o s P r e s u p u e s -
tos2013-2014PresupuestosAgencias081htm
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 1441Dewey Today Fall 201514
iquestSobrevivir o coexistir Conscientes
del cambio generacional
Durante los antildeos de servicio mediante la lectura
y la observacioacuten hemos identificado un factor
determinante en el eacutexito de los esfuerzo en laeducacioacuten actual Varios de los objetivos que
tenemos ante nuestra consideracioacuten son
bull Reducir la brecha entre valores
opuestos
bull Demostrar el liderazgo uniendo a
las generaciones para un propoacutesito
comuacuten
bull Evitar malentendidos que puedan
surgir entre generaciones
bull Reducir la rotacioacuten (abandono)
creando un ambiente apacible para
todas las generaciones
bull Comunicarse ecazmente con
generaciones diferentes
Nuestro propoacutesito es compartir
hallazgos relevantes al cambio
Por Doris Saacutenchez
Cuando se habla de ldquosobrevivirrdquo se hace referencia
a superar una prueba o situacioacuten difiacutecil Sin
embargo al hacer uso del teacutermino ldquocoexistirrdquo seindica que ambas tendencias confluyen durante
varias deacutecadas como ocurre con las generaciones
a traveacutes de la historia
generacional que resentildearemos a continuacioacuten
Para esto debemos definir queacute es una generacioacuten
bull
Se usa para definir el grupo de personasdonde su edad es equivalente vivieron una
Dewey University Hatillo
copyGetty Images
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 1541Fall 2015 Dewey Today 15
misma eacutepoca o momento histoacuterico particular
presentan caracteriacutesticas de personalidad
similares comparten creencias gustos valoresy rasgos conductuales
bull La diferencia generacional comprende la
duracioacuten o intervalo Es una de las variables
para la descripcioacuten del comportamiento
generacional el cual tambieacuten juega un papel
importante en los pronoacutesticos de la poblacioacuten
Las generaciones que resultan relevantes para
nuestro enfoque son las siguientes
bull Baby Boomers (1946-1964) Hijos de la 2da
Guerra Mundial ndash Anaacutelogos
bull Generacioacuten X (1965-1979) Juventud de los 80rsquos
- Inmigrantes Digitales
bull Generacioacuten Y (1980-2000) Milennials - Nativos
Digitales
bull Generacioacuten Z (2001-2010) Generacioacuten Internet
- Nativos Digitales
iquestPor queacute nos cuesta adaptarnos Las diferencias
entre el ldquoayerrdquo y el ldquohoyrdquo
Si comparamos el ldquoayerrdquo y el ldquohoyrdquo y
siguiendo lo que plantean los expertos
como Sylvia Rodil podemos observar que
a) Antes se valoraba la seguridad en un trabajoEllos valoran la empleabilidad
b) Antes se confiaba en las instituciones Ellos
confiacutean en siacute mismo
c) Antes se teniacutea respeto por la autoridad
formal Ellos respetan el profesionalismo el
conocimiento el liderazgo
d) Antes se pensaba en ldquovivir para trabajarrdquo Ellos
piensan en ldquotrabajar para vivirrdquo
e) Antes se pensaba en trabajar para el bienesta
futuro Ellos piensan en el bienestar de hoy
f ) Antes se pensaba en el trabajo como sacrificio
Ellos piensan en el trabajo como disfrute
g) Los ldquoGen Yrdquo no toleran la injusticia (hacia ellos
o sus pares) Asiacute para retenerlos es fundamenta
mejorar la gestioacuten de la equidad interna y la
estructura de premios y castigos
h) Esta generacioacuten valora la diversidad en todo
sentido edades culturas geacutenero y capacidades
Son los jugadores que se necesitan en un mundo
global donde las fronteras territoriales pierden
importancia
i) Los ldquoGen Yrdquo valoran los ambientes laborales con
respeto por el otro contacto con el gerencial
posibilidad de participar y ser reconocido
Algunos datos curiosos o diferencias entre
generaciones
La generacioacuten ldquoYrdquo no pide permiso sino informa
La generacioacuten ldquoXrdquo se tapa los tatuajes y las pantallas
pero la ldquoYrdquo no y hasta es capaz de demandar si se
entera de que no le dieron un trabajo a causa de su
apariencia
Para los ldquoBaby-Boomersrdquo y los ldquoXrdquo era importante
defender sus ideales hasta el final y lo importante
para ellos era el grupo no el individuo Sin embargo
para los ldquoYrdquo los ideales no son importantes son maacutes
individualistas y se preocupan maacutes por el dineroLa tecnologiacutea el internet el Cable TV y el mundo
globalizado les dan un poder a los joacutevenes de hoy
diacutea que no existiacutea antes Hoy diacutea un joven de 15
antildeos sabe muchas maacutes cosas de lo que sabiacutea un
ldquoBaby-Boomerrdquo a los 30 antildeos
Ademaacutes tenemos que reconocer que el joven
de la generacioacuten ldquoYrdquo ha desarrollado maacutes el lado
derecho de su cerebro aqueacutel que se concentra maacutes
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 1641Dewey Today Fall 201516
en lo creativo El hemisferio izquierdo del cerebro el
maacutes desarrollado por parte de los ldquoBaby-Boomersrdquo y
la generacioacuten ldquoXldquo es el que se concentra maacutes en laloacutegica Es por esto que antes la educacioacuten iba dirigida
al hemisferio izquierdo Leer resultaba estimulante
Pero hoy diacutea la educacioacuten sigue estimulando el lado
izquierdo cuando la generacioacuten ldquoYrdquo esta adiestrada
con el hemisferio derecho Ahiacute viene el choque
La solucioacuten es negociar Para evitar el choque
generacional es necesario aprender a negociar
Negociar es reconocer que ante nosotros tenemos
una generacioacuten con maacutes conocimientos No maacutesinteligente o sabia sino con mayor informacioacuten
Como estaacuten maacutes acostumbrados a la
comunicacioacuten online que cara a cara seraacuten mejores
para trabajar en grupos de forma colaborativa
en un ambiente maacutes teacutecnico con frases cortas y
graacuteficos que escribiendo largos paacuterrafos donde
se requiera reflexioacuten Pero tambieacuten tendraacuten la
habilidad de adaptarse a los cambios y con un perfil
menos competitivo Porque prefieren unir ideas
que separarlas iquestEl motivo La inclusioacuten de latecnologiacutea a su estilo de vida los ha hecho maacutes
tolerantes Por eso la discriminacioacuten es menor
entre ellos Y como consecuencia el concepto de
familia tambieacuten cambiaraacute Ninguacuten tipo de familia
seraacute menos vaacutelida que otra
El impacto en el saloacuten de clase
Pero el ser nativos ciento por ciento digitalestarde o temprano obligaraacute a las universidades a
cambiar el estilo tradicional de ensentildeanza ldquoLas
instituciones necesitaraacuten adaptarse Estos joacutevenes
tienen maacutes probabilidades de aprender mejor en
liacutenea Se aburriraacuten si la tecnologiacutea estaacute alejada del
proceso de aprendizaje porque es parte de ellosrdquo
Rauacutel Zarzuri director del Centro de Estudios
Socioculturales en Chile comenta que los
estudiantes de ensentildeanza media creen que la forma
de ensentildear no tiene mucho sentido ldquoEsto no tiene
marcha atraacutes Son las universidades las que tendraacuten
que adaptarse a los joacutevenes No maacutes profesor quesea el dios el dictado y la pizarrardquo (Zunino y Peacuterez
2013)
Los ldquosin un tiacutetulo no eres nadierdquo o ldquopaacutesalo bien
pero ten una profesioacutenrdquo dejaraacuten de existir por una
mirada mucho maacutes utilitaria para los Z el tiacutetulo ya
no es el siacutembolo de estatus que significoacute para los X
y los Y sino una simple acreditacioacuten para ejercer la
profesioacuten
A continuacioacuten ofrecemos algunas
recomendaciones
Para mejorar la relacioacuten estudiante-profesor con el
propoacutesito de optimizar el aprendizaje
bull Los Gen Y no toleran la injusticia (hacia ellos o
sus pares)
bull Asiacute para retenerlos es fundamental mejorar la
gestioacuten de la equidad interna y la estructura de
premios y castigos
bull Proyectos a corto plazo
bull Retroalimentacioacuten constante
bull Igualdad y mutuo respeto intercambiar cono-
cimiento
bull Promover el descubrimiento del conocimiento
por siacute mismobull Diversicar los canales de comunicacioacuten y
fuentes de informacioacuten
bull Encontrar propoacutesito en los que se hace
bull Flexibilidad en administrar sus horarios parti-
cipacioacuten en la planificacioacuten
bull Al tener mayor libertadexibilidad pueden
manifestar sus propios estilos
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 1741Fall 2015 Dewey Today 17
bull Mayor motivacioacuten en adquirir nuevas habilida-
des
bull Promover e inventar sentirse autoacutenomos
bull Colaborar y crear colectivamente
bull Cambios de direccioacuten (no rutina)
Para variar el meacutetodo y estrategias
bull Demostraciones praacutecticas
bull Uso eciente del correo
bull Proveer material adicional
bull Compartir informacioacuten con los pares
bull Compartir calendario
bull Uso de la tecnologiacutea videos peliacuteculas Power
Point u otras plataformas
bull Uso de fuentes digitales artiacuteculos (moda tec-
nologiacutea y salud)
bull Flexibilidad en el lugar de trabajo (saloacuten bi-
blioteca laboratorios gazebos)
Referencias
Rodil Sylvia ldquoCada generacioacuten ha tenido su
personalidadrdquo Recuperado el 21 de agosto de
2015 httpwwwelempleocomcolombia
investigacion_laboralcaracternusticas-de-la-
generacin-n-y---12101062Zavala Gerardo (2012) ldquoComportamiento de
las diferentes generacionesrdquo Recuperado el
21 de agosto de 2015 de httpwwwgerza
comarticulosaprendizajetodos_articulos
comport_generacioneshtml
Zunino Noelia y Carlos Peacuterez (2013) ldquoLa Generacioacuten
Z llega a la Universidadrdquo Recuperado 24 de
agosto de 2015 de httpwwwlaterceracom
noticiatendencias201301659-503299-9-la-
generacion-z-llega-a-la-universidadshtm
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 1841Dewey Today Fall 201518
Integracioacuten del aprendizaje y usode la tecnologiacutea de los drones en laeducacioacuten
La continua evolucioacuten de drones provoca la
urgencia del anaacutelisis e integracioacuten de la academia
Los programas acadeacutemicos y las instituciones debenprepararse para educar y preparar profesionales
con las destrezas y competencias en tecnologiacuteas
emergentes Los dispositivos y equipos tecnoloacutegicos
requieren de profesionales teacutecnicos y creativos
que promuevan la investigacioacuten y colaboracioacuten
en el desarrollo de aplicaciones y soluciones que
permitan a estos aparatos ser adaptables a las
necesidades del usuario y las industrias
Las oportunidades de continua innovacioacuten
convierten a los drones en aparatos electroacutenicosdel futuro La precisioacuten que tendraacuten generan
oportunidades de programacioacuten comunicacioacuten
documentacioacuten e investigacioacuten en el aacuterea
acadeacutemica Respecto al aacuterea comercial se les
reconoce por ser herramientas haacutebiles para el cine
las entregas aeacutereas el turismo el espionaje y la
agricultura entre otras funciones
Por Prof Yosanalis Torres Hernaacutendez
Los drones son aviones no tripulados que han
probado ser uacutetiles para diversos propoacutesitos Es
una tecnologiacutea de creciente uso e integracioacuten enmuacuteltiples campos como resultado de la acogida de
la industria comercial Inicialmente utilizados por
la milicia hoy se presentan como herramienta de
venta al consumidor con diversidad de opciones
El raacutepido desarrollo y aplicacioacuten en el mercado
libre le han permitido ser programados a traveacutes
de caacutemaras y sensores que afirman su prontaintegracioacuten en las ciudades como soluciones de
seguridad ornato y entrega entre otras soluciones
En diversas industrias como la milicia estos equipos
se han utilizado como tecnologiacutea emergente y una
Dewey University Hato Rey
copyGetty Images
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 1941Fall 2015 Dewey Today 19
gran cantidad de estos ofrece servicios desde las
alturas
Usos
bull Una tecnologiacutea nueva que la mayoriacutea de las
compantildeiacuteas estaacuten utilizando para transmitir
conciertos turismo etchellip
bull Las compantildeiacuteas y noticieros pueden encontrar
necesario el uso de los drones para dar
noticias reportar al momento sin tener que
comprometer la salud o la vida de las personas
bull Brindar seguridad en lugares donde seriacutea
peligroso para un ser humano
bull Integrar a cursos como ingenieriacutea civil y
ambientaldonde se pueden hacer tomas
aeacutereas de lugares a trabajar
bull A traveacutes de la publicidad colocada en estos
aparatos se puede transmitir la informacioacuten
bull Para hacer las propagandas de medios
promociones y anuncios de la universidad
bull En caso de fenoacutemenos ambientales sepueden enviar los drones para verificar si hay
alguien atrapado si algo se derrumboacute queacute
aacutereas estaacuten afectadas y cuaacuteles no
bull Podemos monitorear el clima y huracanes en
proceso sin tener que enviar personas
bull Hacer recorridos virtuales por diferentes
lugares
bull Se puede integrar a propuesta de disentildeos de
aplicaciones para utilizar para el drone
Ventajas del uso de los drones
bull Reduccioacuten general de precio en especial
frente a alternativas pilotadas
bull Mejora de las prestaciones mayor
estabilidad (que permite mejores fotografiacuteas)
sin renunciar al dinamismo (renuncia propia
de los zeppelines) y posibilidad de vuelo
a bajas velocidades y cerca del suelo o de
obstaacuteculos
bull Simplicacioacuten del proceso
bull Automatizacioacuten del proceso cuando es
necesario fotografiar un aacuterea maacutes grande
bull Obtencioacuten de mapas 3D de un terreno
bull Reduccioacuten del tiempo de trabajo
bull Reduccioacuten de los efectivos humanos
necesarios Una persona puede realizar el
trabajo
Otras aplicaciones
Medio Ambiente Se pueden elabora
mapas de polucioacuten lumiacutenica y monitorizar la
eficiencia de medidas ecoenergeacuteticas contro
y seguimiento de accidentes industriales
con vertidos toacutexicos en medios acuaacuteticos
y terrestres control de aacutereas de depoacutesito y
almacenaje de residuos industriales y de sutratamiento
Agricultura Control y monitorizacioacuten de
estado de los cultivos mediante imaacutegenes
multiespectrales control de la eficiencia de
regadiacuteos Conteo y supervisioacuten de produccioacuten
agriacutecola subvencionada (por ejemplo nuacutemero
de aacuterboles)
Ganaderiacutea Control y pastoreo de los rebantildeos
y ganado mediante caacutemaras montadas en
drones
Bosques Supervisioacuten constante en horas de
alto riesgo de un aacuterea boscosa en busca de
puntos activos o conatos de incendio
Geologiacutea Realizacioacuten de mapas geoloacutegicos
sedimentoloacutegicos mineraloacutegicos y geofiacutesicos
control y monitorizacioacuten de explotaciones
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 2041Dewey Today Fall 201520
mineras y su impacto ambiental movimientos
de tierras produccioacuten de aacuteridos residuos
metaacutelicos balsas de decantacioacuten etcDeterminacioacuten y control a escala centimeacutetrica
de aacutereas con riesgos geoloacutegicos asociados o
caracterizacioacuten de zonas con riesgo de aludes
utilizando imaacutegenes multiespectrales para
determinar la humedad de la nieve caacutemaras
teacutermicas para determinar su temperatura y
teacutecnicas estereoscoacutepicas para determinar
grosores
Construccioacuten e inspecciones Inspeccioacuten deobras desde el aire Estimacioacuten de impacto
visual de grandes obras
Control y anaacutelisis de multitudes
Manifestaciones conciertos etc
Exploracioacuten de lugares de difiacutecil acceso
Cuevas precipicios etc
Movilidad y Traacutefico Grabacioacuten y
monitorizacioacuten de la situacioacuten del traacutefico
Listados en liacutenea donde el drone aparece como
protagonista en en el periacuteodo 2015 - 2030
2015
6 tendencias que atender CES 2015
Drones
Las primeras 10 tendencias de tecnologiacutea del 2015
Drones completamente autoacutenomos
2015 - 2016
24 Tendencias en tecnologiacuteas disruptivas del 2015 -
2016
Nuevas plataformas de manejo de drones a nivel
empresarial cambian la forma de operacioacuten de la
industria
2030
33 Dramaacuteticas predicciones del 2030
Para el 2030 los incendios forestales se habraacuten
reducido a menos del 5 del nuacutemero hoy diacutea con el
uso de sistemas de vigilancia dedrones infrarrojos
Se muestra en un viacutedeo publicado en YouTuberegInfrared Camera Set Up on Drone
httpswwwyoutubecomwatchv=ZYKGeiyVOqE
Para el 2030 micro batallones de drones voladores
- swarmbots - ensamblaraacuten ropa personal siendo
como una declaracioacuten de moda reconfgurable
bull En 2030 casi todos los aspectos de la sociedad
mundial podriacutean llegar a estar seguacuten sus palabras
ldquoinstrumentalizados interconectados y
potencialmente disponibles para el control
a traveacutes de Internet en una jerarquiacutea de
sistemas ciber-fiacutesicosrdquo
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 2141Fall 2015 Dewey Today 21
Se muestra en un viacutedeo publicado en YouTuberegUS Navy Working on Swarm Bots
httpswwwyoutubecomwatchv=d8TmI7UhGlM
Referencias electroacutenicas
httpelrobotpescadorcom20141125la-futura-pesadilla-que-el-pentagono-esta-creando-para-la-humanidad
httpwwwfuturistspeakercom20131233-dramatic-predictions-for-2030
httpavances-tecnologicoseuroresidentescom201504las-10-principales-tecnologiashtml
httpactualidadrtcomciencias173734-10-tendencias-tecnologicas-importantes-2015
h t t p w w w b b c c o m m u n d o blogs201501150105_blog_un_mundo_feliz_ces_2015_tendencias
httpwwwbriansoliscom20150125-disruptive-technology-trends-2015-2016
httpspowermoredellcomtech-culturedrones-used-in-creative-ways-at-universities
h t t p w w w p e r i o d i s m o c i u d a d a n o c o m 2 0 1 5 0 6 2 6 l a - i m p o r t a n c i a - d e l -periodismo-drone-en-la-universidad
h t t p w w w p e r i o d i s m o c i u d a d a n o com201501266-iniciativas-fundamentales-para-entender-el-periodismo-drone
httpblogparrotcom20150421reimaginingeducation-drones
httpwwwhuffingtonpostcom20140716dronestagram_n_5589177html
httpwwwhuffingtonpostcomvala-afshar10uses-of-drones-in-high_b_5988758html
httpcincodiascomcincodias20150402tecnologia1427998183_788282html
httpwwwinformatica-hoycomargadgetsQue-son-drones-sirvenphp
httpwwwsabermasumichmxseccionestecnologia301-drones-tecnologia-a-control-
remotohtmlhttpdronelifecom20140826back-school
drones-5-ways-college-campuseshttpeditioncnncom20140621uscollege-
lends-drones-to-students
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 2241Dewey Today Fall 201522
Empresarismo Tecnoloacutegico iquestConoce usted
coacutemo hacer un diagnoacutestico una reparacioacuteny dar mantenimiento a una computadorapersonal y a una laptop
Usted adquiriraacute el conocimiento necesario para
crear su propio negocio y ser un Recurso Teacutecnico
disponible para un oficio o trabajoEl Empresarismo es una manera de pensar y
actuar orientado hacia la creacioacuten de riqueza
y valor agregado El Empresarismo es buscar y
crear algo nuevo es buscar oportunidades de
trabajo es investigar y desarrollar algo nuevo
El ldquoEmpresarismo Tecnoloacutegicordquo es estar capacitado
en tecnologiacutea en iniciativas tecnoloacutegicas y
conocer el ecosistema establecido en tu zona o
ubicacioacuten de trabajo para desarrollar los recursos
teacutecnicos necesitadosAlgunas de las actividades que se realizaraacuten en
eacuteste primer artiacuteculo son las siguientes
bull Tener una buena actitud ser optimista y po-
sitivo para la creacioacuten de tu propio negocio y
desarrollar tu iniciativa de emprendedor
bull Saber cuaacuteles ldquoHerramientas de trabajordquo nece-
sitamos para utilizarlas correctamente
Por Prof Nelson J Abreu Herrera
Este artiacuteculo seraacute uno de varios artiacuteculos a
publicar para conocer coacutemo hacer un diagnoacutestico
una reparacioacuten y dar un mantenimiento a una
computadora personal (PC) y a una laptop
bull Conocer cuaacuteles necesidades de diagnoacutestico
reparacioacuten y mantenimiento de Computadora
Personal (PC) y laptop existen hoy diacuteabull Conocer coacutemo se maneja una empresa
Dewey University Hato Rey
copyGetty Images
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 2341Fall 2015 Dewey Today 23
bull Saber coacutemo se trabaja dentro de una com-
putadora personal o laptop
bull Conocer cuaacuteles son los componentes elec-
troacutenicos indispensables para que una com-
putadora personal o laptop funcione correc-
tamente
Comencemos conociendo ldquolas herramientas de
trabajordquo necesarias para ejecutar la labor deseada
Herramientas de reparacioacuten
Mesa grande plana Mantel de tela fuerte Pis-
tola decapadora 2000 watts Soldador tipo laacutepiz
Destornilladores magnetizados de estriacuteas y pale-
tas Pinzas Alicates Grapadora pequentildea Pulsera
anti-estaacutetica Guantes anti-estaacuteticos
Herramientas de diagnoacutestico
Multiacutemetro digital Tester digital de pc
iquestCoacutemo tener en oacuteptimas condiciones hacer
una reparacioacuten y dar un mantenimiento a una
computadora personal (pc) o a una laptop
Es necesario planificar el trabajo por etapas
Etapa 1 El mantenimiento Este favorece la
salud del equipo electroacutenico y le prolonga la
vida uacutetil al equipo
Herramientas de Mantenimiento
Botella de aire comprimido Guantes Pincel
Pantildeos Frasco de alcohol Algodoacuten Brochasmedianas Frasco de aerosol de pc Aspiradora
pequentildea High power blower-electric duster
Linterna pequentildea Programas de limpiezas
de archivos y del sistema operativo windows
Programas antivirus
Hay 4 tipos de mantenimientos baacutesicos de
una computadora
1 Fiacutesico Realizar la limpieza del polvo y su
cio acumulado dentro y fuera de la PC
2 Loacutegico Realizar la limpieza de archivos
temporeros de los virus del sistema opera
tivo de Windows y del buscador de Internet
Explorer o de Chrome
3 Preventivo Evitar cualquier falla o dantildeo
al equipo electroacutenico
4 Correctivo Cuando su aplicacioacuten o pro
grama instalado soluciona una falla del sis-
tema sea eacuteste el Hardware o el Software
Se recomienda tener varias herramientas y
programas de limpieza
Etapa 2 El Diagnoacutestico Se necesitan hace
varios procedimientos al equipo electroacutenico paraanalizar doacutende estaacute el fallo o el problema real
Usar un multiacutemetro o multitester
Etapa 3 La Reparacioacuten Se necesitan hace
varias pruebas al equipo electroacutenico
Prueba de corriente Usar un regulador de
voltaje Usar un multiacutemetro digital
Prueba de encendido Ver que giren los ven-
tiladores del CPU y del power supply Usar unmultiacutemetro o multitester
bull Vericar las luces frontales de la torre y de
monitor
bull Vericar los voltajes de corriente interna de
motherboard Ver el rango correcto entre 475
a 525 Voltios para voltaje de 5 Entre 114
a 126 Voltios para voltaje de 12
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 2441Dewey Today Fall 201524
bull Vericar carga de bateriacutea del motherboard
de 32 Voltios
Prueba de arranque Ver la pantalla de BIOS
Setup Utilities
bull Ver la imagen en pantalla
bull Ver si carga correctamente el sistema opera-
tivo de Windows
bull Vericar en Setup para prueba baacutesica de dis-
tintos dispositivos Reloj memoria procesador
bull Para entrar a Setup presionar la Tecla F2
para sistema Intel Para sistema HP oprimir
Tecla F10
bull Presionar Tecla ldquoDELrdquo si el sistema es com-
patible
Pruebas adicionales Verificar los voltajes co-
rrectos
bull Vericar la temperatura elevada (60 a 80
grados del procesador)
bull Vericar los sonidos de errores del BIOS
bull Vericar si no hay imagen en el monitor
probar sacando la memoria y escuchando los
sonidos de errores del BIOS
bull Retirar o sacar el ventilador (cooler ) y disipador
de calor del procesador para comprobar si ca-lienta esto indica que funciona
bull Vericar si los condensadores (barrilitos ver-
ticales del motherboard ) no esteacuten hinchados
por arriba Si es asiacute cambiarlos
bull Vericar el circuito del motherboard
bull Vericar continuidad en el condensador bo-
binas y transistores
Recorrer la trayectoria del voltaje
Prueba del alcohol En todos los tipos de tarje-tas hacer la limpieza de sus dientes con alcohol y
algodoacuten En tarjetas de sonido viacutedeo moacutedem
redes y la memoria RAM
Reconociendo los componentes principales de
las computadoras
El hardware memoria RAM y sockets me-
moria ROM y sockets
Los equipos de entrada y de salida mouse
teclado monitor impresora moacutedem antena
de redes de PC sonido y viacutedeo
Los equipos electroacutenicos y eleacutectricos
Motherboard microprocesador GPU (dorado)
TPU (plateado) Conectores internos y
externos El Power Supply Controladores IDE
y SCSI Conectores del USB mouse tecladomonitor USB CD-RW y DVD983085RW Las tarjetas
de audio viacutedeo de moacutedem y de redes de
PC
El Teacutecnico Trabajando dentro de la PC laptop
El Power Supply y los controladores
Usted debe conocer el manual de seguridad y
desempentildeo teacutecnico en el aacuterea de trabajo
El Power Supply y la conexioacuten de sus cableriacuteas
en el circuito del motherboard
Controladores para conexioacuten con el disco
duro y el CD-RW y DVD-RW
El motherboard Instalacioacuten y atornillado en el
chasis Funcioacuten del BIOS y del CMOS
El disco duro Instalacioacuten y atornillado en el
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 2541Fall 2015 Dewey Today 25
chasis Sincronizar la velocidad y el Jumper JP7
El CD-RW y DVD-RW Instalacioacuten y atornilla-
do Colocar cableriacuteas IDE y controlador
Tarjeta de viacutedeo Instalacioacuten en el socket del
motherboard Colocar los cables planos
Tarjeta de Sonido Instalacioacuten en el socket del
motherboard Colocar los cables planos
Tarjeta de Moacutedem Instalacioacuten en el socket del
motherboard Colocar los cables planos
Tarjeta de redes de PC Instalacioacuten en el soc-
ket del motherboard Colocar los cables planos
Memoria RAM Instalacioacuten en el socket del
motherboard Colocar los cables planos IDE SCSI
PCI ISA VESA o AGP Configuracioacuten y prueba
de funcioacuten
Computadora Tipo Torre
El Motherboard
Power Supply
Memoria RAM
Microprocesador
iquestCoacutemo se maneja una empresa
Se deben conocer los procesos y los permisos
necesitados para construir la empresa
Usted debe conocer las siguientes guiacuteas y pers-
pectivas de vida de un buen emprendedor
Tambieacuten
bull Debe ser una persona optimista y acepta
los retos por venir con metas medibles para
lograr su alcance y eacutexito total
bull Debe tener idea e iniciativa para mejora
las cosas deseadas o propuestas
bull Debe tener la capacidad personal de apren-
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 2641Dewey Today Fall 201526
dizaje para investigar y desarrollar su idea
bull Debe conseguir un equipo humano con ex-
periencia para apoyo y asesoriacutea profesional
bull Debe aprender a trabajar en equipo para
poder construir el andamiaje deseado y ven-
cer los obstaacuteculos que se presenten
bull Debe saber solucionar los problemas reales
que llegaraacuten
bull Debe poseer todas las herramientas de tra-
bajo necesitadas y utilizarlas correctamente
bull Debe crear un proceso creativo de la rutinadiaria y no una sola mezcla de trabajo
bull Debe tener auto-disciplina y buscar infor-
macioacuten actualizada para tomar decisiones
difiacuteciles
bull Debe recordar que los fallos o errores seraacuten
la prueba y la experiencia necesitada para el
eacutexito total
bull Debe desarrollar tolerancia a la frustracioacuten a
las criacuteticas a los retos que llegaraacuten en la vida
En el proacuteximo artiacuteculo de ldquoEmpresarismo Tec-
noloacutegicordquo hablaremos del software de reparacioacuten
y mantenimiento de una PC o laptop Conoce-
remos los tipos de software de seguridad y de
limpieza y reparacioacuten de virus troyanos y de
gusanos Vamos a identificar comprobar y reparar
los errores maacutes comunes y frecuentes de una PC
o laptop Aprenderemos coacutemo eliminar los virusshortcut de tus archivos y carpetas que se des-
cargan desde la Internet hacia tu computadora
personal (PC) o tu laptop
Referencias
Andrews Jean (2012) CompTIA A+ Guideto Managing and Maintaing your PC
8th Edition Course Technology Cengage
Learning A+ CompTIA Quality Certified
Parra Reynada L (2011) Reparacioacuten y
Ensamblado de Computadoras Volumen 1
Meacutexico Digital Communication
Referencias en la Web
w w w t i p o s d e o r g g e n e r a l 2 2 7 - t i p o s -
mantenimiento
wwwessharednet (Limpieza general de una
PC Definicioacuten de configuracioacuten)
wwwyoutubecomwatchv=YN-gzvqGww
(Curso online de reparacioacuten y mantenimiento
de PC)
wwwgooglecomprsearchq=reparacioacuten+ma
ntenimiento
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 2741Fall 2015 Dewey Today 27
En la actualidad Dewey University cuenta con la
Escuela Graduada de Ciencias para la Salud donde
se ofrecen el grado de maestriacutea en Enfermeriacutea y dos
especialidades Anestesia y Salud Mental y Psiquia-
triacutea Este proyecto subvencionado con fondos fe-derales tiene una duracioacuten de cinco antildeos -comen-
zoacute el 1ro de octubre de 2014 y culminaraacute el 30 de
septiembre de 2019 Durante la vigencia de este
proyecto se enfatiza lo siguiente
1) La construccioacuten de facilidades de un Centro
Graduado y un Laboratorio de Simulacioacuten de
Alta Fidelidad
2) La ampliacioacuten de la oferta acadeacutemica con dos
nuevas especialidades Cuidado Criacutetico y Onco-logiacutea
3) Fondo de Becas para ayudar a los estudiantes
graduados a cubrir sus costos educativos
4) Programa de Mentoriacutea Acadeacutemica para fo-
mentar y fortalecer la investigacioacuten y redaccioacuten
en los estudiantes graduados
5) Fortalecer la infraestructura tecnoloacutegica me-
diante la adquisicioacuten de materiales y equipos
El Proyecto Tiacutetulo V PPOHA - SAGE (Strengthening
Access to Graduate Education) tiene el propoacutesito
de fomentar en los estudiantes de bachillerato elintereacutes de continuar estudios en el nivel graduado
logrando asiacute salones inteligentes acorde con las
exigencias del momento
6) El presupuesto total ajustado es de $2497683
El equipo de trabajo del Tiacutetulo V PPOHA ndash SAGE
cuenta con un personal altamente capacitado ensus especialidades para garantizar el cumplimiento
total de los objetivos establecidos
El Proyecto Tiacutetulo V SAGE cuenta con tres objeti-
vos principales
1) Para el antildeo 2019 aumentar el nuacutemero de es
tudiantes a un 80 (Con base del antildeo 2013)
2) Para el antildeo 2019 aumentar la tasa de gra
duacioacuten de estudiantes de tres antildeos (89)3) Para el antildeo 2019 aumentar el nuacutemero de
graduados a 125
El pasado 30 de Septiembre de 2015 culminoacute e
primer antildeo de este proyecto donde se lograron
completar en un 100 las siguientes actividades
1) Construccioacuten de un Centro Graduado
2) Construccioacuten de un Centro de Simulacioacuten
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 2841Dewey Today Fall 201528
de Alta Fidelidad
3) Creacioacuten de un Programa de Mentoriacutea Aca-
deacutemica4) Creacioacuten de un Programa de Incentivos Eco-
noacutemicos para el Pago de Matriacutecula
5) Adquisicioacuten de equipo para el programa de
Anestesia
6) Equiparar saloacuten de clases y Laboratorio de
Simulacioacuten con tecnologiacutea instruccional
Recientemente culminoacute la primera auditoriacutea ex-
terna en donde se obtuvieron excelentes resultadospor los logros alcanzados Aquiacute les presentamos al-
gunos resultados de las actividades realizadas
1) El programa de Mentoriacutea Acadeacutemica culmi-
noacute con un total de cinco talleres dirigidos hacia
la investigacioacuten y redaccioacuten para publicar tra-
bajos investigativos Estos talleres tuvieron una
participacioacuten total de 59 estudiantes del progra-
ma graduado Los talleres fueron evaluados por
los estudiantes de la siguiente manera
2) El programa de becas SAGE para los estudian-
tes del programa graduado tuvo un impacto
positivo que se podraacute visualizar en las siguien-
tes graacuteficas
Para Una descripcioacuten detallada sobre los requi-
sito y acceder a la solicitud imprimible de la becaPPOHA ndash SAGE favor de acceder a la paacutegina www
deweyedu bajo el proyecto SAGE
3) A continuacioacuten se presentan algunas imaacute-
genes de las aacutereas construidas para el programa
graduado
31) Centro Graduado
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 2941Fall 2015 Dewey Today 29
32) Laboratorio de Simulacioacuten
El pasado 1ro de octubre de 2015 comenzoacute el se-
gundo antildeo en el que se esperan completar metastales como
1) La adquisicioacuten de equipos de alta fidelidad
para el Laboratorio de Simulacioacuten
2) La adquisicioacuten de materiales educativos
programas para el desarrollo de la investiga-
cioacuten escritura e idiomas y libros para el Centro
Graduado
3) El desarrollo de nuevos programas gradua
dos como Oncologiacutea y Cuidado Criacutetico
4) El desarrollo de cursos hiacutebridos
Estas y otras cosas maacutes se iraacuten anunciando seguacuten
vayan transcurriendo asiacute que los mantendremos in-
formados Cualquier duda o pregunta pueden co
municarse al (787)753-0039 ext 268 o escribir a los
siguientes correos electroacutenicos mirielisrivera1
deweyedu o hamiltoncruz1deweyedu
Hamilton Cruz Rosa Mirielis F Rivera Vega
Director Proyecto SAGE Directora Centro Graduado
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 3041Dewey Today Fall 201530
Resuacutemenes de las investigaciones que se
realizan en el Programa Graduado en Cienciasen Enfermeriacutea Salud Mental y Psiquiatriacutea
Tiacutetulo de la Investigacioacuten Coacutemo impacta el
juego patoloacutegico la salud mental de los jugadorescompulsivos entre las edades de 50 a 60 antildeos
residentes en el Aacuterea Metropolitana de Puerto Rico
Investigadora Principal Luz Minaya Garciacutea
Mentora Dra Miriam Beniacutetez Cirino
Fecha 19 de agosto de 2015
Resumen
La presente investigacioacuten describe coacutemo impacta
el juego patoloacutegico la salud mental de los jugadores
compulsivos entre las edades de 50 a 60 antildeos
residentes en el aacuterea metropolitana de Puerto Rico
El marco teoacuterico interpretativo utilizado fue el de
Prochasca Clemente y Norcross (1992) De acuerdo
con Prochasca Carlo Di Clemente y Norcross
(1992) no se trata de que no puedan encontrar una
solucioacuten sino de que no pueden ver el problema del
juego compulsivo El estudio fue de tipo descriptivocuantitativo el cual sigue las recomendaciones
establecidas por Polit y Hungler (2010) para este
tipo de investigacioacuten Las hipoacutetesis establecidas
por la investigadora fueron las siguientes H0 El
juego patoloacutegico no tiene un impacto significativo
en la salud mental de las personas de 50 a 60
antildeos de edad y H₁ El juego patoloacutegico tiene un
impacto significativo en la salud mental de los
viejos de 50 a 60 antildeos de edad No fue rechazada
la hipoacutetesis nula (H0) Los resultados reflejan que los jugadores compulsivos no mostraron problemas de
concentracioacuten en el proceso de toma de decisiones
y solucioacuten de problemas sin embargo muestran
peacuterdida de intereacutes o placer por las actividades de
la vida cotidiana La investigadora concluye que
la salud mental de un 95 de las personas que
presentan juego patoloacutegico se ve afectada en
el sentido de peacuterdida de intereacutes o placer por las
actividades de la vida cotidiana
Tiacutetulo de la Investigacioacuten Cuaacuteles son los estresores
que presenta el estudiante por culminar su grado
de Bachillerato en Enfermeriacutea ante la posibilidad de
trabajar en el aacuterea de Salud Mental
Investigadora Principal Nancy E Chaparro SaacutenchezMentora Dra Miriam Beniacutetez Cirino
Fecha 19 de agosto de 2015
Resumen
El propoacutesito general de esta investigacioacuten fue
identificar los factores estresantes a los que se
enfrentan los estudiantes de bachillerato en
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 3141Fall 2015 Dewey Today 31
enfermeriacutea a punto de culminar su grado de
bachillerato ante la posibilidad de comenzar su
primer empleo en el aacuterea de la salud mental Elestreacutes es uno de los problemas que aquejan al ser
humano y el que maacutes se investiga hoy diacutea El mismo
es un problema que involucra aacutereas psicoloacutegicas
fisioloacutegicas y laborales Ademaacutes existen los
estresores que son los desencadenantes del estreacutes
El estudio se llevoacute a cabo en Universal Technology
College en Aguadilla Puerto Rico La pregunta de
investigacioacuten fue iquestCuaacuteles son los estresores que
presenta el estudiante por culminar su grado debachillerato en enfermeriacutea ante la posibilidad de
trabajar en el aacuterea de la salud mental Se utilizoacute
la teoriacutea de Novicio a experto de Benner (2011)
como marco conceptual El estudio realizado
fue de naturaleza descriptiva y la metodologiacutea
cuantitativa La muestra seleccionada fue de 30
estudiantes de Bachillerato en Enfermeriacutea en su
uacuteltimo periodo de clases antes de graduarse Para
recolectar la informacioacuten se utilizoacute el ldquoKEZKAK
cuestionario bilinguumle de estresores de los estudiantesde enfermeriacuteardquo de Zupiria Uranga Alberdi amp
Barandiaran (2003) Los resultados indican que los
factores maacutes estresantes para los estudiantes de
Bachillerato en la Enfermeriacutea ante la suposicioacuten
de trabajar en el aacuterea de salud mental son falta
de competencia impotencia e incertidumbre
contacto con el sufrimiento no controlar la
relacioacuten con el paciente dantildearse en la relacioacuten con
el paciente relacioacuten con tutores y compantildeeros
sobrecarga emocional e implicacioacuten emocional La
investigadora recomienda que los estudiantes de
enfermeriacutea del curso de psiquiatriacutea sean expuestos
a escenarios de praacutectica psiquiaacutetricos con pacientes
en fase aguda para disminuir los estresores
emocionales y psicoloacutegicos
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 3241Dewey Today Fall 201532
iquestCuaacutendo comenzoacute el comercio de ron
puertorriquentildeo hacia Estados Unidos
1 Este seguramente fue el primer gran enlace de la
produccioacuten ronera caribentildea que penetroacute legalmente
los mercados de las Trece Colonias InglesasEl historiador estadounidense Alan Brinkley
apunta a que el comercio del ron y el azuacutecar
puertorriquentildeo y de otras islas del Caribe fue parte
integral del notable comercio triangular que existioacute
entre las Trece Colonias del Norte las Antillas
Inglaterra y la costa occidental de Aacutefrica2 De las
Antillas hasta las colonias nortentildeas e Inglaterra
se llevaba azuacutecares melaza y ron De las colonias
nortentildeas a las Antillas madera pescado productos
manufacturados y harinas De Ameacuterica hacia Aacutefrica yLondres uno de los productos de las cargas inglesas
maacutes esperados fue el ron Su venta lo mismo fue
legal que en contrabando
Las poliacuteticas econoacutemicas proteccionistas de la
1 Ligon Richard A True and Exact History of the Island of Barba-
dos Londres 1673 p 39-562 Brinkley Alan Historia de Estados Unidos Un paiacutes en for-
macioacuten Tercera Edicioacuten Tercera Edicioacuten McGraw Hill pp 77-78
Por Prof Aacutelvaro Rivera Ruiz
Se entiende que la produccioacuten sistemaacutetica del ron en
Ameacuterica se originoacute en la colonia inglesa de Barbados
en el siglo XVII El documento maacutes antiguo que habla
sobre dicho licor data de 1647Luego para el siglo
XVIII la colonia inglesa de Jamaica se convirtioacute en
la cuna de la produccioacuten industrial del ldquoRumrdquo en el
Caribe
Corona Inglesa sobre sus colonias fueron muy duras
en el periodo colonial que abarcoacute entre 1609 y 1770
Estos 160 antildeos fueron momentos de expansioacuten y dedominio geopoliacutetico britaacutenico en el Atlaacutentico Aacutefrica
Dewey University Hato Rey
copyGetty Images
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 3341Fall 2015 Dewey Today 33
y Asia De las Trece Colonias de Norteameacuterica se
extraiacutean gran parte de los impuestos para mantener
econoacutemicamente dicho imperio a escala mundialSus aduanas eran celosamente administradas por
fieles subalternos a la Corona Por tales motivos la
introduccioacuten de ron que no fuera de marca inglesa
entroacute unas veces legal y otras de forma clandestina
hacia estos territorios coloniales britaacutenicos entre
1609 y 1770 Esta poliacutetica econoacutemica cambioacute con
la victoria del movimiento independentista y la
institucionalizacioacuten de los Estados Unidos como
Repuacuteblica en 1776La victoria de los revolucionarios norteamericanos
sobre el Imperio Ingleacutes permitioacute una apertura maacutes
formal hacia los mercados del Caribe incluyendo a
Puerto Rico Este proceso fue uno muy lento dada
las poliacuteticas proteccionistas que paralelamente la
Corona Espantildeola mantuvo sobre sus posesiones en
Ameacuterica Seguacuten Francisco Scarano las relaciones
comerciales entre Puerto Rico y las colonias inglesas
se inauguraron en el siglo XVIII3 Por otro lado
Fernando Picoacute establece que Espantildea mantuvo elmonopolio hasta 1770 cuando entendioacute que debiacutea
liberar el comercio y hacer excepciones para las
relaciones comerciales entre Hispanoameacuterica y las
colonias extranjeras4 En el periodo de 1693-1714 la
produccioacuten y venta de ron en Puerto Rico fue ilegal
pero tolerada por las autoridades que realmente
no daban abasto para tener el control sobre las
mercanciacuteas que entraban y saliacutean iliacutecitamente por los
escondrijos portuarios del paiacutes Por lo que sostengo
que la entrada del romo boricua a las colonias
inglesas fue durante siglos de igual forma legal o
clandestina dependiendo las poliacuteticas imperiales
asumidas en determinado momento Recordemos
brevemente la historia del ron en Puerto Rico
3 Scarano Francisco Puerto Rico Cinco siglos de Historia Sextaedicioacuten Colombia McGraw-Hill Interamericana p 3164 Picoacute Fernando Historia General de Puerto Rico TerceraEdicioacuten San Juan Ediciones Huracaacuten p 174
Ante la imposibilidad de crear vinos en las
Antillas la produccioacuten de ron se esparcioacute por toda
la regioacuten En el periodo colonial espantildeol en PuertoRico (1493-1898) siempre hubo demanda por dicho
licor Sin embargo las poliacuteticas proteccionistas de la
Corona sobre los productos espantildeoles produjeron
la Real Ceacutedula de junio de 1693 y la Real Ceacutedula de
agosto de 1714 las cuales impusieron oacuterdenes que
prohibiacutean la produccioacuten de ron local en las colonias
espantildeolas Ordenanzas similares se produjeron en
1720 1744 1747 y 17495
El efecto de la prohibicioacuten fue la produccioacuten ydistribucioacuten del ron clandestinamente Para el siglo
XVIII las haciendas de Bayamoacuten Arecibo Aguada
San Germaacuten Ponce Humacao y Caguas no solo
produciacutean cantildea sino que teniacutean alambiques que
supliacutean la demanda de ron iliacutecito La destilacioacuten y
venta de ron clandestina fue una praacutectica comuacuten en
muchas de las haciendas grandes y pequentildeas y en
las zonas portuarias de todo el paiacutes Como hemos
sentildealado en una publicacioacuten anterior6 la Dra
Lizette Cabrera afirma que hubo gran proliferacioacutende alambiques en Bayamoacuten sumaban 57 37 en
Arecibo 46 en Aguada 56 en San Germaacuten 61 en
Ponce 32 en Humacao y 24 en Caguas
El Dr Heacutector Feliciano en su obra El contrabando
ingleacutes en el Caribe y el Golfo de Meacutexico (1748-1778)7
establece que el comercio clandestino entre
puertorriquentildeos e ingleses duroacute deacutecadas Sobre
todo en las zonas del sur y el oeste de Puerto Rico
donde las guarniciones espantildeolas eran escazas y las
condiciones econoacutemicas estrechas No fue hasta las
reformas Borboacutenicas de 1760 que se modificaron
5 Cabrera Salcedo Lizette ldquoRones de Puerto Rico Una historia teacutecnica y socioeconoacutemica 1898-1918rdquo San Juan Centrode Estudios Avanzados de Puerto Rico y el Caribe 1993 Tesis6 ldquoLa produccioacuten de ron en Puerto Rico iquest450 antildeos de historiaDewey Today Vol 4 Nuacutem 2 Summer 2015 pp 7-97 Feliciano Heacutector El contrabando ingles en el Caribe y el Golfo
de Meacutexico Sevilla Publicaciones de la Excma Diputacioacuten Provincial de Sevilla 1992 p 53
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 3441Dewey Today Fall 201534
las ordenanzas que prohibiacutean la produccioacuten
La Constitucioacuten de 1812 en Espantildea asignoacute maacutes
poderes para el nacimiento de la industria licorerapuertorriquentildea
La Ceacutedula de Gracias firmada por Espantildea en 1815
fue el punto de partida oficial donde podemos
establecer el viacutenculo comercial legal entre Estados
Unidos y Puerto Rico La Real Ceacutedula de 1815
permitioacute la liberacioacuten del comercio la apertura de
diversos puertos alrededor del Archipieacutelago y la
flexibilidad en las aduanas Esto uacuteltimo permitioacute
que arribaran a Puerto Rico varios extranjeroscomerciantes en especial de Estados Unidos
Si bien es cierto que no podemos establecer los
momentos de la compra clandestina del producto
por la misma naturaleza ilegal de la transaccioacuten si
podemos establecer que a partir de 1815 toman
auge las relaciones comerciales entre Puerto Rico
y Estados Unidos donde el ron tuvo un caraacutecter
protagoacutenico
James Dietz en su Historia Econoacutemica de Puerto
Rico dice que las disposiciones de mercado libre dela Ceacutedula de 1815 siguioacute el desarrollo de una mayor
dependencia de los mercados estadounidenses8
Comenta tambieacuten
ldquoObservamos que dichas relaciones se
intensificaron durante los trastornos
revolucionarios especialmente entre 1789 y
1812 Las colonias inglesas ya no eran desde
luego colonias sino una nacioacuten independiente
llamada Estados Unidos de Ameacutericahellip loscomerciantes de Filadelfia Boston Nueva
York y otros puertos de la costa atlaacutentica
estadounidense buscaban fuentes de azuacutecar y
cafeacutehelliprdquo9
Para 1830 el 49 por ciento de las exportaciones
8 Dietz James Historia Econoacutemica de Puerto Rico San JuanEdiciones Huracaacuten 1989 p 429 Scarano Francisco p 318
de Puerto Rico las compraban en valores Estados
Unidos En 1860 el negocio licorero se estructura
empresarialmente en la Antilla En Arecibolos hermanos mallorquines Roses y su socio
Sebastiaacuten Garciacutea comenzaron la venta domeacutestica
y de exportacioacuten con la marca Roses amp Garciacutea10 El
alambique Egrot importado por la familia Serralleacutes
en Ponce en 1865 es considerado un precursor de la
industria sistemaacutetica de ron puertorriquentildeo Estas
dos compantildeiacuteas fueron las que le dieron vigorosidad
y continuidad a la venta de ron puertorriquentildeo en
los Estados UnidosPara concluir Dietz sentildeala que ldquopara finales del
siglo XIX Estados Unidos se habiacutea convertido en
uno de los socios comerciales maacutes granes de Puerto
Rico importaban ron tabaco azuacutecar y mieles
y exportaban trigo y bienes manufacturados
aunque lo que se importaba de los Estados Unidos
era considerablemente menos importante para la
economiacutea de la Isla que lo que se exportaba de allaacuterdquo11 Noacutetese como el autor le da primaciacutea en la lista al
ronExpuesto este breve panorama histoacuterico podemos
llegar a las siguientes conclusiones
1 La compra y venta del ron puertorriquentildeo
en los territorios continentales de Estados Uni-
dos tuvo dos grandes periodos
a El periodo colonial que tuvieron las
Trece Colonias del Norte entre 1609 y 1770
Como parte del comercio triangular en el
Atlaacutentico los colonos norteamericanos ylos comerciantes ingleses llegaron a Puerto
Rico a abastecerse de azuacutecares mieles y ron
Este comercio tuvo muchos contratiempos
espacios de libre acceso a los mercados en
ciertos momentos contracciones poliacuteticas
10 Hernaacutendez Loacutepez Fernando ldquoEl arduo camino para la ex-portacioacuten de ron en Puerto Rico (1934-1950)rdquo San Juan Uni-versidad de Puerto Rico 2012 Tesis (MA)11 Dietz James p 29
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 3541Fall 2015 Dewey Today 35
y revisiones proteccionistas que dependiacutean
de las poliacuteticas impuestas desde las metroacute-
polis inglesa y espantildeola a sus suacutebditos Elcontrabando de ron fue la respuesta a las
trabas monopoliacutesticas en el periodo colo-
nial
b El periodo de independencia de Es-
tados Unidos y la firma en Espantildea de la Real
Ceacutedula de Gracias de 1815 comienza una
era de comercio legal y abierto entre Puerto
Rico y los Estados Unidos donde el azuacutecar
y el ron fueron protagonistas En la medidaque fue avanzando el siglo XIX y la carrera
industrial de Estados Unidos la demanda
por el azuacutecar y el ron de puertorriquentildeo fue
aumentando
2 Para 1830 Estados Unidos compraba el 49
por ciento de las exportaciones locales inclu-
yendo la produccioacuten de ron que auacuten se haciacutea de
forma artesanal en Puerto Rico
3 Para 1860 el negocio licorero se estructura
empresarialmente en Puerto Rico En Arecibo
los hermanos mallorquines Roses y su socio Se-
bastiaacuten Garciacutea comenzaron la venta domeacutestica
y de exportacioacuten con la marca Roses amp Garciacutea12
El alambique Egrot importado por la familia Se-
rralleacutes en Ponce en 1865 es considerado un pre-
cursor de la industria sistemaacutetica de ron puer-
torriquentildeo Ambas empresas entre otras de
caraacutecter artesanal tuvieron acceso al mercado
anglosajoacuten
4 Un estudio maacutes minucioso del tema debe-
riacutea incluir fuentes primarias del trasiego ronero
entre las Trece Colonias y Puerto Rico Cabe re-
saltar la dificultad del asunto sobre todo para
recuperar documentos oficiales que ilustren la
12 Hernaacutendez Loacutepez Fernando Ibiacuted
relacioacuten entre los comerciantes de las Trece Co-
lonias y Puerto Rico durante deacutecadas A su vez
el caraacutecter ilegal que tuvieron durante siglosotras transacciones roneras difiacutecilmente se pue-
dan evidenciar por la misma naturaleza clan-
destina del comercio iliacutecito
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 3641Dewey Today Fall 201536
Maneras baacutesicas para establecer un negocio
Generalmente aquellos que quieren desarrollar
sus ideas y capacidades para entrar al mundo de
los negocios se enfrentan a la interrogante de ldquocuaacutelseraacute la manera maacutes adecuada y viablerdquo
Hay tres maneras baacutesicas para el establecimiento
de un negocio Cada una presenta oportunidades
y retos por lo que se requiere del correspondiente
y respectivo anaacutelisis para identificar cuaacutel satisface
las necesidades y expectativas del aspirante a
empresario
La primera es un negocio ldquonuevordquo desde la nada
(from scratch) Usted tiene una idea o concepto
que quiere desarrollar y crea su negocio sobre unservicio o producto donde no existiacutea un proveedor
No quiere esto decir que no pueda iniciar su
actividad empresarial sobre conceptos comerciales
ya establecidos pero de ser eacutesta la situacioacuten debe
imprimir su propio estilo para crear algo diferente
y atractivo al mercado a incursionar Debe analizar
quieacutenes seraacuten los futuros clientes (prospectos)
suplidores contar con el adecuado inventario de
Por Prof Aacutengel S Osorio Diacuteaz
Las personas con espiacuteritu empresarial siempre
hallaraacuten o identificaraacuten oportunidades de
negocios donde otros no las ven Esto con el
objetivo de que sus ideas y energiacuteas trabajen
a su favor por medio del establecimiento de su
propia empresa
artiacuteculos y productos a ofrecer y determinar el aacuterea
geograacutefica y sector demograacutefico a servir
La segunda manera es a traveacutes de la adquisicioacutende un negocio en operaciones Muchas personas
Dewey University Hato Rey
copyGetty Images
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 3741Fall 2015 Dewey Today 37
prefieren esta alternativa porque tienen la
oportunidad de evaluar el mismo mediante el
anaacutelisis de sus Estados Financieros entrevistara empleados clientes y suplidores y porque el
negocio cuenta con las licencias certificaciones y
permisos necesarios y aplicables a la operacioacuten del
mismo
La tercera viacutea lo es mediante la adquisicioacuten de
una franquicia o concesioacuten En esta el empresario
tendraacute ayuda y asistencia de la compantildeiacutea
tenedora principal en aspectos administrativos
operacionales de mercadeo promocioacuten etcAlgunas proveen financiamiento para la inversioacuten
inicial Entre los atractivos de eacutesta opcioacuten se
encuentra que el nombre o la marca del negocio
tiene reconocimiento y respaldo de una clientela
establecida
Corresponde a cada potencial empresario
determinar cuaacutel de las anteriores se amolda mejor a
los intereses capacidades esfuerzo y compromiso
que se requiere para establecer un negocio
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 3841Dewey Today Fall 201538
Las voces de la tecnologiacutea el leacutexico nuestro
de cada diacutea
Poco a poco el Diccionario de la Lengua Espantildeola (DLE ) ha ido aceptando estas palabras ndashla inmensa
mayoriacutea provenientes de la lengua inglesandash
que son las que utilizamos cuando nos
referimos a ese aacutembito tan cercano a
nosotros el quehacer tecnoloacutegico Entre
las recientes adquisiciones a nuestro acervo
linguumliacutestico ndashentieacutendase aquellas palabras
que han ldquoentradordquo en la vigesimotercera
edicioacuten del DLE de octubre de 2014ndash estaacuten
ldquotuitrdquo ldquotuitearrdquo ldquotuiterordquo y ldquotuiteordquo todas ellas
bien lo sabemos relacionadas a los mensajes
digitales que se enviacutean a traveacutes de la red
social Twitter y que no pueden rebasar los
140 caracteres De hecho la locucioacuten ldquored
socialrdquo ndashque refleja un calco de estructura de
la locucioacuten inglesa Social Network ndash fue otra
de las inclusiones recientes del DLE junto con
ldquobloguerordquo otro anglicismo adaptado que
Por Dr Freddy Acevedo Molina
Cuando realizaba estudios posdoctorales en la Escuela
de Lexicografiacutea Hispaacutenica de la Real Academia Espantildeola
de la Lengua en Madrid aprendiacute que al igual que las
generaciones hay palabras que surgen y adquieren el
caraacutecter propio de las circunstancias que las impulsan
En las uacuteltimas deacutecadas hemos visto coacutemo generaciones
de palabras la mayoriacutea de ellas ligadas a los avances
tecnoloacutegicos constituyen ldquoel leacutexico nuestro de cada diacuteardquo
proviene de ldquo blogrdquo palabra que tambieacuten figura enla nueva edicioacuten del diccionario
Dewey University Hato Rey
Definicioacuten de la palabra ldquoratoacutenrdquo en el primer diccionario acadeacutemicode 1737
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 3941Fall 2015 Dewey Today 39
Conviene ahora hacer una distincioacuten entre los
tipos de anglicismos que vemos desfilando por las
pasarelas de nuestro leacutexico Tenemos primeramentelos anglicismos adaptados ndashaquellos que hemos
mencionado que se derivan de la red social Twitter ndash
junto con otras palabras que castellanizan la voz
inglesa y antildeaden sufijaciones propias de verbos
adjetivos y sustantivos o simplemente realizan una
traduccioacuten directa ndashcomo ldquohiperviacutenculordquo del ingleacutes
hyperlink 1 o se basan en la estructura foneacutetica como
ldquodronrdquo de drone y ldquotuitrdquo de Twit Tambieacuten nos hemos
estado topando con anglicismos crudos es deciraquellas palabras que se toman directamente del
ingleacutes como gigabyte hacker intranet y el acroacutenimo
anglicado wifi que hace alusioacuten al Wireless Fidelity
todas ellas debutantes en el DLE de 2014
No menos curiosos resultan los desviacuteos
semaacutenticos teacuterminos en espantildeol que antildeaden una
nueva acepcioacuten a la voz tradicional por copia del
modelo ingleacutes como es el caso de ldquodescargarrdquo de
reciente adquisicioacuten en cuanto a su sentido de
transferir informacioacuten desde un sistema electroacutenicoa otro muy distinto al significado que auacuten figuraba
en vigesimosegunda edicioacuten de 2001 ldquoquitar la
cargardquo
No obstante aunque se han incorporado nuevas
voces al DLE echamos de menos un gran nuacutemero
de voces tecnoloacutegicas que son anglicismos crudos
y que corresponden al uso cotidiano en la mayoriacutea
de los paiacuteses hispanoparlantes Fijeacutemonos por
ejemplo en el teacutermino ldquoratoacutenrdquo y con sinceridad
aceptemos que al toparnos con eacutel nuestra mente
recurre al protagonista de las tirillas animadas o
a alguna indeseable alimantildea peluda que aterra
1 El caso maacutes notable es el de ldquoratoacutenrdquo que a partir de la edicioacutendel diccionario de 1992 deja de ser una palabra mayormenterelacionada con el mamiacutefero roedor y viene a ser la traduccioacutende mouse por una similitud en la estructura fiacutesica de ese dis-positivo electroacutenico ldquoarratonadordquo mediante el cual se dan ins-trucciones a un ordenador -o como le decimos en este ladodel mundo ldquocomputadorardquo (del ingleacutes computer )
ndashdentro de las pueriles ficcionesndash a elefantes
enormes Preferimos y es maacutes habitual llamarle
mouse como tambieacuten le llamamos roaming a esoque la Fundeacuteu ndashuna fundacioacuten asesorada por la
RAE cuyo objetivo es el buen uso del espantildeol en
los medios de comunicacioacutenndash nos recomienda
que le llamemos ldquoitineranciardquo Disculpa que no te
puede llamar es que mi teleacutefono no teniacutea itinerancia
ndash diriacutea afectadamente un purista del idioma pero
estariacutea pasando por alto la realidad de inclusioacuten
de nuevos teacuterminos tecnoloacutegicos provenientes
directamente del ingleacutes en nuestra lengua y que sinninguacuten problema entran y salen de nuestro leacutexico
pues la tecnologiacutea tambieacuten cae en desuso El caso
de ldquobiacuteperrdquo muy reciente tambieacuten en el diccionario
lo ilustra claramente se tomaron la molestia de
crear un anglicismo adaptado para beeper y esta
tecnologiacutea ndashentieacutendase aquel aparato electroacutenico
que registra llamadas y mensajesndash o no se ve por
ahiacute o se consigue en tiendas de antiguumledades
Antildeadir palabras vinculadas con la tecnologiacutea
de manera permanente al diccionario vendriacutea aser por lo tanto un arma de doble filo pues si la
herramienta tecnoloacutegica es superada ndasho como
diriacuteamos sufre un updatendash ese vestigio leacutexico
que se acuntildea en el diccionario quedariacutea como un
vocablo anquilosado que consultariacutean solo los
especialistas o los nostaacutelgicos de todo tiempo
pasado fue mejor iquestQueacute hacemos pues con todas
esas voces de la tecnologiacutea con esos anglicismos
actuales que seguacuten la Dra Amparo Morales dancuenta de ldquonuevas realidades antildeaden nuevos
elementos culturales ideoloacutegicos o poliacuteticos nuevas
tecnologiacuteas nuevos equipos etc que se hacen
cotidianos y obligan a utilizar sus nombresrdquo(10)
iquestLas incluimos en un diccionario del espantildeol genera
en formato impreso como ha ocurrido en esta
uacuteltima impresioacuten del DLE de 2014 2 Claramente e
2 Lo de uacuteltima no solo por reciente sino porque seguacuten cuen-tan seraacute la uacuteltima en papel
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 4041Dewey Today Fall 201540
surgimiento de nuevas voces de nuevos vocablos
impulsados por los avances tecnoloacutegicos exige el
que se piense acerca de nuevas formas de accedera la informacioacuten lexicograacutefica los diccionarios en
liacutenea son la alternativa a la acumulacioacuten de voces
que pueden hoy estar y mantildeana irse
Pero iquestacaso esta reflexioacuten sobre la crisis
existencial que desde nuestra humanidad le
atribuimos a palabras implica que nos duele tanto
desperdicio de papel a lo largo de los siglos para
consignar aquello que constituye parte esencial
del acto vivo de los hablantes Todo lo contrarioadmitimos que gracias a que la lengua evoluciona
somos capaces de mirar a una eacutepoca de reconstruir
la realidad social del ser humano seguacuten las voces de
su tecnologiacutea inmediata y de sonreiacuter con fruicioacuten
ante ese aprendizaje histoacuterico que es parte de
las lecciones vitales que nos imparten las nuevas
palabras y las antiguas
Hoy googleamos facebook eamos whatsappea-
mos nos tomamos selfies y realizamos muchas
otras tareas vinculadas con la tecnologiacutea Quieacutensabe si dentro de un futuro cercano estas realidades
pierdan su particular nombre ya sea porque surjan
nuevas plataformas que las sustituyan o nuevas ac-
ciones y procesos que hagan obsolescentes las vo-
ces tecnoloacutegicas que actualmente utilizamos Esta
generacioacuten debe reconocerse como una que honre
aquellos soportes a traveacutes de los cuales se difundiacutea
la informacioacuten de manera tradicional y les releve de
su pesada tarea utilizando la presunta infinitud delos espacios virtuales para que en ellos exista toda
la informacioacuten relacionada con la evolucioacuten de algo
tan vivo y cambiante como lo es nuestro instrumen-
to de comunicacioacuten Es por eso que nos referimos a
nuestro leacutexico ndashno de todos los diacuteas sino ldquode cada
diacuteardquo un diacutea a la vez pues uno nunca sabe con queacute
nueva etiqueta se nombraraacute lo que estaacute por venir
asiacute que en medio de ese desesperante desconoci-
miento conozcamos lo que nos toca
Referencias
Morales Amparo Diccionario de anglicismos
actuales Catantildeo Ediciones SM 2009
Nuevo Tesoro Lexicograacutefico de la Lengua Espantildeola
(Herramienta en la web)
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 4141
el leacutexico nuestro de cada diacutea de la TECNOLOGIacuteA
LAS VOCES
Lea el artiacuteculo completoen la Revista ElectroacutenicaDEWEY TODAY (Paacuteginas 38 - 40)
Poco a poco el Diccionario de la Lengua Espantildeola(DLE ) ha ido aceptando estas palabras ndashla inmensa
mayoriacutea provenientes de la lengua inglesandash
que son las que utilizamos cuando nos
referimos a ese aacutembito tan cercano a
nosotros el quehacer tecnoloacutegico Entre
las recientes adquisiciones a nuestro acervo
linguumliacutestico ndashentieacutendase aquellas palabras
que han ldquoentradordquo en la vigesimotercera
edicioacuten del DLE de octubre de 2014ndash estaacutenldquotuitrdquo ldquotuitearrdquo ldquotuiterordquo y ldquotuiteordquo todas ellas
bien lo sabemos relacionadas a los mensajes
digitales que se enviacutean a traveacutes de la red
social Twitter y que no pueden rebasar los
140 caracteres
Por Dr Freddy Acevedo Molina
ldquotuitrdquo
ldquotuitearrdquo ldquotuiterordquo
ldquotuiteordquo
ldquoblogrdquo
ldquohiperviacutenculoldquobloguerordquo
ldquodronrdquo
T I
W
T
E l d l D d E d G l
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 841Dewey Today Fall 20158
es ldquofaacutecilrdquo Esa frase tiene un componente cierto en
cuanto a acceso a informacioacuten con la llegada del
internet tenemos oportunidad de leer infinidad deinformacioacuten variada desde cualquier lugar Con un
solo ldquoclickrdquo logramos leer un documento que se aca-
ba de redactar en India con un entorno socioeco-
noacutemico totalmente diferente al nuestro Esta infor-
macioacuten al alcance de los dedos logra que estemos
en un ambiente maacutes democratizado en cuanto a in-
formacioacuten ya que es la misma para todos Los datos
que lee el Presidente de los Estados Unidos son los
mismos que posiblemente usted lea minutos maacutestarde Si bien es cierto que tenemos a una cantidad
de informacioacuten casi infinita debemos recordar que
no todas las personas poseen el equipo y la destre-
za para insertarse esta discusioacuten De acuerdo con
Friedman (2005) ldquola uacutenica discriminacioacuten que hace-
mos consiste en que si no sabes no puedes usar un
ordenadorrdquo Esta cita presentada por el autor nos
debe llevar a una reflexioacuten profunda de la real de-
mocratizacioacuten de la informacioacuten iquestCuaacutentas perso-
nas tienen acceso a un computador iquestCoacutemo el notener acceso a esta herramienta abre una brecha
digital iquestQueacute podemos hacer en nuestros entornos
de trabajo
Para lograr establecer un plan de trabajo y crear
un concepto de biblioteca virtual que atendiera
estas preguntas se establecioacute un grupo multifaceacute-
tico que contaba con creativos disentildeadores graacutefi-
cos bibliotecoacutelogos y especialistas en tecnologiacuteas
de informacioacuten Nuestra misioacuten principal crear unrecurso gratuito educativo comunitario que llene
el espacio vaciacuteo de las bibliotecas municipales y re-
duzca la desigualdad educativa
Esa desigualdad representa una amenaza a la real
democratizacioacuten de informacioacuten y un mundo don-
de esteacute plano el terreno de juego para que los indi-
viduos compitan en igualdad de condiciones con
acceso a los mismos conocimientos ldquoEl problema
de acceso a informacioacuten que genera desigualdad
entre los ciudadanos se produce en dos circunstan-
cias la falta de acceso fiacutesico a las nuevas tecnologiacuteas
de la informacioacuten y comunicacioacuten y la falta de cono-cimiento necesario para usar adecuadamente esas
tecnologiacuteasrdquo (Felicieacute 2006) Es importante sentildealar
que el acceso a esta informacioacuten que nos describe
Friedman necesita de dos componentes Debemos
tener acceso pero igualmente estar dotados de
destrezas que nos permitan utilizar dichas tecnolo-
giacuteas En un momento histoacuterico en el que las comu-
nicaciones y los accesos a la informacioacuten son parte
esencial de la manera en que se generan riquezases necesario trascender maacutes allaacute de los equipos y
la aportacioacuten de Google Las destrezas de informa-
cioacuten deben llegar a los paiacuteses maacutes deprimidos eco-
noacutemicamente para lograr cerrar las brechas que se
generan ante la carencia de destrezas que nos per-
mitan trabajar en la fuerza aplanadora de acceso a
informacioacuten ldquoEl fenoacutemeno denominado brecha di-
gital no es otra cosa que la separacioacuten que existe
entre las personas comunidades o paiacuteses que uti-
lizan las nuevas tecnologiacuteas de la informacioacuten y lacomunicacioacuten como una parte rutinaria de su vida
diaria y aquellas que no tienen acceso a las mismas
y que aunque lo tengan no saben coacutemo utilizarlas
de manera oacuteptima para su beneficiordquo (Felicieacute 2005)
Hemos aprendido grandes lecciones con nuestro
trabajo en equipo para el desarrollo de la Biblioteca
Virtual de Dewey University Hemos abierto venta-
nas para evaluar nuestra realidad desde diversas
perspectivas Somos una comunidad que colaboray que puede ver el mundo en un abrir y cerrar de
ojos Este gran poder nos delega una gran respon-
sabilidad como equipo podemos ver el mundo
pero el mundo nos ve de vuelta Para lograr culti-
var ciudadanos competentes bajo las nuevas pre-
misas del siglo XXI es necesario desarrollar diversas
destrezas que permitan navegar en las profundas
aguas de la informacioacuten cuidando nuestros espa-
cios y respetando la diversidad multicultural que
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 941Fall 2015 Dewey Today 9
surge del intercambio de informacioacuten
Existen nuevos conceptos que rigen las destrezas
de comunicarnos En el umbral del 2016 es precisodesarrollar destrezas de informacioacuten que permitan
que ese acceso sea uno en el que se utilicen las me-
jores herramientas para que forjemos un mundo
maacutes justo para todos
Referencias
Johnson L Adams Becker S Estrada V and Free-
man A (2015) NMC Horizon Report 2015 LibraryEdition Austin Texas The New Media Consor-
tium
SouleH ( 2015) Building your RouteMap to 21st Cen-
tury Learning Environments A planing tool for
education leaders Partnership for 21st Century
Learning Retrieved form wwwroadmap21org
Felicieacute A (2006) Biblioteca Puacuteblica Sociedad de la
Informacioacuten y Brecha Digital Alfagrama Buenos
Aires
Friedman T (2005) La Tierra es plana Breve Historiadel Mundo Globalizado del siglo XXI Farrar Straus
amp Guiroux Estados Unidos
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 1041Dewey Today Fall 201510
Educacioacuten primaria y post-secundaria
una mirada hacia los nuevos retos
La manera de administrar los recursos y el presu-
puesto asignado han sido protagonista del deterio-
ro de los servicios educativos que al parecer formanun obstaacuteculo para fomentar el bienestar necesario
en los pasados treinta antildeos Es por ello que debe-
mos reflexionar sobre la manera que estamos ha-
ciendo las cosas y para enfrentar los nuevos retos
de hoy
Analizando el primer nivel desde pre-kinder has-
ta duodeacutecimo grado las estrategias de ensentildear
han evolucionado dramaacuteticamente ya que los es-
tudiantes aprenden de manera diferente son maacutes
retantes y poseen un modo de captacioacuten distintoal estudiante de hace treinta antildeos Esto representa
un reto a la estructura burocraacutetica de llevar la en-
sentildeanza al saloacuten de clases que hace ineficiente los
instrumentos del desarrollo de destrezas y conoci-
mientos que contribuyen al eacutexito del proacuteximo nivel
el post-secundario
La educacioacuten post-secundaria tiene un reto ma-
yor porque ademaacutes de corregir las fallas del nivel
Por Hamilton Cruz RosaMirielis F Rivera Vega
El tema de la educacioacuten es uno que atrae la atencioacuten
de nuestra sociedad en todos los niveles Los
maestros profesores administradores gobiernoy la comunidad luchan por el mejoramiento de
los servicios al recurso principal los estudiantes
quienes tomaraacuten las riendas de nuestro destino
secundario tiene la encomienda de preparar adies-
trar capacitar y proveer a los estudiantes de las
herramientas necesarias para que puedan enfren-tar al mundo real que nos rodea Los efectos de la
Dewey University Hato Rey
copyGetty Images
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 1141Fall 2015 Dewey Today 11
globalizacioacuten el acceso y manejo de la informacioacuten
y la tecnologiacutea pertenecen al grupo de nuevos re-
tos que debemos alcanzar para un mejor mantildeanaMuchos paiacuteses del mundo atienden este fenoacutemeno
como parte de sus prioridades para alcanzar mejo-
res niveles de vida
El gasto del sistema educativo de Puerto Rico no
estaacute ajeno a lo que estaacute pasando La distribucioacuten de
los fondos asignados resulta un reto para cumplir
con las exigencias de la sociedad El presupuesto
consolidado para la educacioacuten para los antildeos 2012
2013 y 2014 fueron de $3503 3374 y $3609 (enmillones) respectivamente1 para atender a una po-
blacioacuten estudiantil de 458631 434609 y 414283
respectivamente para los mismos antildeos El gas-
to por estudiante para estos antildeos fueacute de $7638
$7763 y $8711 para el mismo periodo El aumento
presupuestario por estudiante de 2012 a 2014 se
debe a dos factores 1) el aumento porcentual en la
asignacioacuten presupuestaria (3) y 2) la disminucioacuten
porcentual de estudiantes (-97)
La causa para el aumento presupuestario neto porestudiante se debe a la disminucioacuten de estudian-
tes por diversas razones y por tal motivo la admi-
nistracioacuten decidioacute cerrar escuelas y redistribuir los
recursos disponibles Esto puede resumirse como
un problema de administracioacuten de direccioacuten ma-
nejo y enfoque entre otros ya que aumentan sus
asignaciones presupuestarias mientras disminuye
la poblacioacuten estudiantil Esto hace que nos pregun-
temos lo siguiente1) iquestCuaacuteles son las prioridades de nuestros liacutede-
res para llevar nuestra educacioacuten a cumplir con
los nuevos retos que enfrenta el mundo educa-
tivo
2) iquestContamos con los recursos necesarios para
atender eficientemente las exigencias de nues-
1 Esta asignacioacuten representa el 35 33 y 35 del Produc-to Interno Bruto (PIB) para los antildeos 2012 2013 y 2014 respec-tivamente
tros estudiantes
3) iquestContamos con las estructuras fiacutesicas y tec-
noloacutegicas necesarias para prepararlos para eproacuteximo nivel
4) iquestLos maestros estaacuten altamente capacitados
para atender a esta clase de estudiantes
Estas y otras preguntas maacutes deben ser parte de las
acciones a seguir para maximizar los recursos dis-
ponibles y mantenerse a la vanguardia de los nue-
vos retos educativos
Entre la educacioacuten inicial o primer nivel y la post-secundaria o segundo nivel debe haber una transi
cioacuten coherente y realista El sistema debe asegura
que los estudiantes tengan las competencias nece-
sarias para adoptar y continuar con su desarrollo
educativo que los transformen en profesionales
competentes y listos para aportar a la sociedad fo
mentando asiacute una calidad de vida competitiva tan-
to en el aacutembito personal como en el profesional2
Para que nuestro sistema educativo pueda pro-
veerles las destrezas necesarias a nuestros estu-diantes para que estos puedan enfrentarse al nive
post-secundario es preciso fortalecer las siguientes
aacutereas3
1) Ciencias y matemaacuteticas Esta base es de
suma importancia porque estaacute constituida en
2 Uno de los indicadores para medir el nivel de calidad devida o riqueza social es el Producto Interno Bruto per caacutepitaSeguacuten la Junta de Planificacioacuten para el antildeo 2005 el PIB percaacutepita fue de $21943 y para el antildeo 2014 fue $29024 Esto de
muestra un crecimiento porcentual de 322 en comparacioacutencon el crecimiento porcentual del PIB para el mismo periodode 235 No obstante para el mismo periodo la poblacioacutentuvo un decrecimiento porcentual de -71 Esto explica eporqueacute el PIB per caacutepita ha tenido un incremento alto en com-paracioacuten con otros paiacuteses y se debe a 1) el aumento en el PIBa precios corrientes ya que se afecta por la tasa de inflacioacuteny 2) la reduccioacuten de la poblacioacuten Este aumento del PIB pecaacutepita al parecer refleja una ilusioacuten de bonanza econoacutemica ecual estariacutea lejos de la realidad3 Claro estaacute todas las materias son importantes para el desarrollo de nuestros estudiantes No necesariamente se mencionan en un orden especiacutefico
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 1241Dewey Today Fall 201512
nuestro diario vivir por lo que resulta imperati-
vo que nuestros estudiantes no necesariamente
deban ser unos expertos en estas materias sinoque puedan entenderlas y aplicarlas en el mun-
do real
2) Tecnologiacutea Se encuentra en constante evo-
lucioacuten cada diacutea maacutes raacutepida y permite el acceso
a fuentes de informacioacuten educativa econoacutemica
poliacutetica de salud financiera sobre estilos de
vida modas noticias entretenimiento etc Esta
aacuterea es fundamental ya que los estudiantes de
hoy desarrollan unas capacidades especialespara el uso y manejo de nuevas herramientas
tecnoloacutegicas
3) Idiomas Son sumamente importante ya que
su aprendizaje ayudan a romper barreras edu-
cativas y comerciales entre otras Ademaacutes per-
miten ajustarse a los efectos de globalizacioacuten y
proveen herramientas para una mayor competi-
tividad a nivel mundial
En la actualidad muchos paiacuteses han desarrolladoestas aacutereas lo que ha redundado en mayor compe-
titividad econoacutemica incremento de sus riquezas
y en exposicioacuten mundial entonces iquestpor queacute no
podemos imitarlos iquestPor queacute no podemos ejecu-
tar efectivamente si sabemos lo que tenemos que
hacer Al parecer la respuesta a esto es la falta de
voluntad y conciencia de hacer las cosas como se
deben
El nivel post-secundario tambieacuten cuenta con unreto mucho mayor ya que tiene la encomienda de
proveer las herramientas adecuadas a los estudian-
tes para enfrentar los retos de la sociedad pero a su
vez debe trabajar con las deficiencias que el primer
nivel no pudo llenar al prepararlos para el proacuteximo
nivel Es por eso que el nivel post-secundario debe
estar observando continuamente los cambios o re-
tos que afronta la sociedad para que mediante pro-
gramas de estudios fortalezcan el conocimiento
de los estudiantes en las aacutereas de mayor demanda
y fomenten la calidad de vida tanto en lo personal
como en lo socialPara el antildeo 2012 algunos de los empleos de ma-
yor demanda en Puerto Rico fueron
1) Analistas de Sistemas de Redes y Comunica-
cioacuten de Datos
2) Auxiliares de Cuido en el Hogar
3) Teacutecnicos de Farmacia
4) Ingenieros de Disentildeo de Programa de Com-
putadoras
5) Asesores en Finanzas Personales6) Tecnoacutelogos y Teacutecnicos Cardiovasculares
Por otro lado los empleos mejores pagados en
Puerto Rico para el mismo antildeo fueron
1) Gerentes de Produccioacuten Industrial
2) Gerentes de Ingenieriacutea
3) Gerentes de Mercadeo
4) Gerentes de Sistemas de Informacioacuten y
Computadoras
5) Gerentes de Publicidad y Promocioacuten6) Gerentes de Ventas
Al antildeo 2015 los empleos y derivados de la salud
ciencias comercio y tecnologiacutea son las aacutereas de ma-
yor intereacutes para el desarrollo del paiacutes por lo que las
instituciones post-secundarias deben aprovechar
para combinar programas y meacutetodos de estudios
para afrontar los nuevos retos que el mundo ofrece4
Es por esto que es imperativo el que se establezcauna conexioacuten entre el nivel primario y el nivel post-
secundario para maximizar el eacutexito de la sociedad
en cuanto al aumento de riquezas calidad de vida y
4 Por ejemplo la utilizacioacuten de la tecnologiacutea para ofrecer cur-sos acadeacutemicos ya que abarca dos aspectos importantes 1) Elincremento de la matriacutecula porque los estudiantes al ser maacutestecnoloacutegicos pueden atender sus clases desde sus hogaresya sea en el paiacutes o fuera de este y 2) La disminucioacuten de estruc-turas fiacutesicas como espacios para salones o bibliotecas entreotros lo cual reduce los costos operacionales
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 1341Fall 2015 Dewey Today 13
competitividad ante el mundo de hoy que se pre-
senta constantemente con nuevos retos
Referencias
Empleos de mayor demanda en Puerto Rico Una
Mirada desde 2012 wwwnoticiasuniversia
pren-portadanoticia20120725953468em-
pleos-demanda-puerto-rico-mirada-2012html
Instituto de Estadiacutesticas de Puerto Rico (2013)
Apeacutendice Estadiacutestico Antildeos 2005 a 2013 wwwinstituoestadisticoprgov
Junta de Planificacioacuten de Puerto Rico (2014) Apeacuten-
dice Estadiacutestico Tablas 103133 wwwjpprgov
wwwindexmundicomesdatospuerto-ricogas-
to-en-educacioacuten
w w w 2 p r g o v p r e s u p u e s t o s P r e s u p u e s -
tos2013-2014PresupuestosAgencias081htm
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 1441Dewey Today Fall 201514
iquestSobrevivir o coexistir Conscientes
del cambio generacional
Durante los antildeos de servicio mediante la lectura
y la observacioacuten hemos identificado un factor
determinante en el eacutexito de los esfuerzo en laeducacioacuten actual Varios de los objetivos que
tenemos ante nuestra consideracioacuten son
bull Reducir la brecha entre valores
opuestos
bull Demostrar el liderazgo uniendo a
las generaciones para un propoacutesito
comuacuten
bull Evitar malentendidos que puedan
surgir entre generaciones
bull Reducir la rotacioacuten (abandono)
creando un ambiente apacible para
todas las generaciones
bull Comunicarse ecazmente con
generaciones diferentes
Nuestro propoacutesito es compartir
hallazgos relevantes al cambio
Por Doris Saacutenchez
Cuando se habla de ldquosobrevivirrdquo se hace referencia
a superar una prueba o situacioacuten difiacutecil Sin
embargo al hacer uso del teacutermino ldquocoexistirrdquo seindica que ambas tendencias confluyen durante
varias deacutecadas como ocurre con las generaciones
a traveacutes de la historia
generacional que resentildearemos a continuacioacuten
Para esto debemos definir queacute es una generacioacuten
bull
Se usa para definir el grupo de personasdonde su edad es equivalente vivieron una
Dewey University Hatillo
copyGetty Images
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 1541Fall 2015 Dewey Today 15
misma eacutepoca o momento histoacuterico particular
presentan caracteriacutesticas de personalidad
similares comparten creencias gustos valoresy rasgos conductuales
bull La diferencia generacional comprende la
duracioacuten o intervalo Es una de las variables
para la descripcioacuten del comportamiento
generacional el cual tambieacuten juega un papel
importante en los pronoacutesticos de la poblacioacuten
Las generaciones que resultan relevantes para
nuestro enfoque son las siguientes
bull Baby Boomers (1946-1964) Hijos de la 2da
Guerra Mundial ndash Anaacutelogos
bull Generacioacuten X (1965-1979) Juventud de los 80rsquos
- Inmigrantes Digitales
bull Generacioacuten Y (1980-2000) Milennials - Nativos
Digitales
bull Generacioacuten Z (2001-2010) Generacioacuten Internet
- Nativos Digitales
iquestPor queacute nos cuesta adaptarnos Las diferencias
entre el ldquoayerrdquo y el ldquohoyrdquo
Si comparamos el ldquoayerrdquo y el ldquohoyrdquo y
siguiendo lo que plantean los expertos
como Sylvia Rodil podemos observar que
a) Antes se valoraba la seguridad en un trabajoEllos valoran la empleabilidad
b) Antes se confiaba en las instituciones Ellos
confiacutean en siacute mismo
c) Antes se teniacutea respeto por la autoridad
formal Ellos respetan el profesionalismo el
conocimiento el liderazgo
d) Antes se pensaba en ldquovivir para trabajarrdquo Ellos
piensan en ldquotrabajar para vivirrdquo
e) Antes se pensaba en trabajar para el bienesta
futuro Ellos piensan en el bienestar de hoy
f ) Antes se pensaba en el trabajo como sacrificio
Ellos piensan en el trabajo como disfrute
g) Los ldquoGen Yrdquo no toleran la injusticia (hacia ellos
o sus pares) Asiacute para retenerlos es fundamenta
mejorar la gestioacuten de la equidad interna y la
estructura de premios y castigos
h) Esta generacioacuten valora la diversidad en todo
sentido edades culturas geacutenero y capacidades
Son los jugadores que se necesitan en un mundo
global donde las fronteras territoriales pierden
importancia
i) Los ldquoGen Yrdquo valoran los ambientes laborales con
respeto por el otro contacto con el gerencial
posibilidad de participar y ser reconocido
Algunos datos curiosos o diferencias entre
generaciones
La generacioacuten ldquoYrdquo no pide permiso sino informa
La generacioacuten ldquoXrdquo se tapa los tatuajes y las pantallas
pero la ldquoYrdquo no y hasta es capaz de demandar si se
entera de que no le dieron un trabajo a causa de su
apariencia
Para los ldquoBaby-Boomersrdquo y los ldquoXrdquo era importante
defender sus ideales hasta el final y lo importante
para ellos era el grupo no el individuo Sin embargo
para los ldquoYrdquo los ideales no son importantes son maacutes
individualistas y se preocupan maacutes por el dineroLa tecnologiacutea el internet el Cable TV y el mundo
globalizado les dan un poder a los joacutevenes de hoy
diacutea que no existiacutea antes Hoy diacutea un joven de 15
antildeos sabe muchas maacutes cosas de lo que sabiacutea un
ldquoBaby-Boomerrdquo a los 30 antildeos
Ademaacutes tenemos que reconocer que el joven
de la generacioacuten ldquoYrdquo ha desarrollado maacutes el lado
derecho de su cerebro aqueacutel que se concentra maacutes
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 1641Dewey Today Fall 201516
en lo creativo El hemisferio izquierdo del cerebro el
maacutes desarrollado por parte de los ldquoBaby-Boomersrdquo y
la generacioacuten ldquoXldquo es el que se concentra maacutes en laloacutegica Es por esto que antes la educacioacuten iba dirigida
al hemisferio izquierdo Leer resultaba estimulante
Pero hoy diacutea la educacioacuten sigue estimulando el lado
izquierdo cuando la generacioacuten ldquoYrdquo esta adiestrada
con el hemisferio derecho Ahiacute viene el choque
La solucioacuten es negociar Para evitar el choque
generacional es necesario aprender a negociar
Negociar es reconocer que ante nosotros tenemos
una generacioacuten con maacutes conocimientos No maacutesinteligente o sabia sino con mayor informacioacuten
Como estaacuten maacutes acostumbrados a la
comunicacioacuten online que cara a cara seraacuten mejores
para trabajar en grupos de forma colaborativa
en un ambiente maacutes teacutecnico con frases cortas y
graacuteficos que escribiendo largos paacuterrafos donde
se requiera reflexioacuten Pero tambieacuten tendraacuten la
habilidad de adaptarse a los cambios y con un perfil
menos competitivo Porque prefieren unir ideas
que separarlas iquestEl motivo La inclusioacuten de latecnologiacutea a su estilo de vida los ha hecho maacutes
tolerantes Por eso la discriminacioacuten es menor
entre ellos Y como consecuencia el concepto de
familia tambieacuten cambiaraacute Ninguacuten tipo de familia
seraacute menos vaacutelida que otra
El impacto en el saloacuten de clase
Pero el ser nativos ciento por ciento digitalestarde o temprano obligaraacute a las universidades a
cambiar el estilo tradicional de ensentildeanza ldquoLas
instituciones necesitaraacuten adaptarse Estos joacutevenes
tienen maacutes probabilidades de aprender mejor en
liacutenea Se aburriraacuten si la tecnologiacutea estaacute alejada del
proceso de aprendizaje porque es parte de ellosrdquo
Rauacutel Zarzuri director del Centro de Estudios
Socioculturales en Chile comenta que los
estudiantes de ensentildeanza media creen que la forma
de ensentildear no tiene mucho sentido ldquoEsto no tiene
marcha atraacutes Son las universidades las que tendraacuten
que adaptarse a los joacutevenes No maacutes profesor quesea el dios el dictado y la pizarrardquo (Zunino y Peacuterez
2013)
Los ldquosin un tiacutetulo no eres nadierdquo o ldquopaacutesalo bien
pero ten una profesioacutenrdquo dejaraacuten de existir por una
mirada mucho maacutes utilitaria para los Z el tiacutetulo ya
no es el siacutembolo de estatus que significoacute para los X
y los Y sino una simple acreditacioacuten para ejercer la
profesioacuten
A continuacioacuten ofrecemos algunas
recomendaciones
Para mejorar la relacioacuten estudiante-profesor con el
propoacutesito de optimizar el aprendizaje
bull Los Gen Y no toleran la injusticia (hacia ellos o
sus pares)
bull Asiacute para retenerlos es fundamental mejorar la
gestioacuten de la equidad interna y la estructura de
premios y castigos
bull Proyectos a corto plazo
bull Retroalimentacioacuten constante
bull Igualdad y mutuo respeto intercambiar cono-
cimiento
bull Promover el descubrimiento del conocimiento
por siacute mismobull Diversicar los canales de comunicacioacuten y
fuentes de informacioacuten
bull Encontrar propoacutesito en los que se hace
bull Flexibilidad en administrar sus horarios parti-
cipacioacuten en la planificacioacuten
bull Al tener mayor libertadexibilidad pueden
manifestar sus propios estilos
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 1741Fall 2015 Dewey Today 17
bull Mayor motivacioacuten en adquirir nuevas habilida-
des
bull Promover e inventar sentirse autoacutenomos
bull Colaborar y crear colectivamente
bull Cambios de direccioacuten (no rutina)
Para variar el meacutetodo y estrategias
bull Demostraciones praacutecticas
bull Uso eciente del correo
bull Proveer material adicional
bull Compartir informacioacuten con los pares
bull Compartir calendario
bull Uso de la tecnologiacutea videos peliacuteculas Power
Point u otras plataformas
bull Uso de fuentes digitales artiacuteculos (moda tec-
nologiacutea y salud)
bull Flexibilidad en el lugar de trabajo (saloacuten bi-
blioteca laboratorios gazebos)
Referencias
Rodil Sylvia ldquoCada generacioacuten ha tenido su
personalidadrdquo Recuperado el 21 de agosto de
2015 httpwwwelempleocomcolombia
investigacion_laboralcaracternusticas-de-la-
generacin-n-y---12101062Zavala Gerardo (2012) ldquoComportamiento de
las diferentes generacionesrdquo Recuperado el
21 de agosto de 2015 de httpwwwgerza
comarticulosaprendizajetodos_articulos
comport_generacioneshtml
Zunino Noelia y Carlos Peacuterez (2013) ldquoLa Generacioacuten
Z llega a la Universidadrdquo Recuperado 24 de
agosto de 2015 de httpwwwlaterceracom
noticiatendencias201301659-503299-9-la-
generacion-z-llega-a-la-universidadshtm
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 1841Dewey Today Fall 201518
Integracioacuten del aprendizaje y usode la tecnologiacutea de los drones en laeducacioacuten
La continua evolucioacuten de drones provoca la
urgencia del anaacutelisis e integracioacuten de la academia
Los programas acadeacutemicos y las instituciones debenprepararse para educar y preparar profesionales
con las destrezas y competencias en tecnologiacuteas
emergentes Los dispositivos y equipos tecnoloacutegicos
requieren de profesionales teacutecnicos y creativos
que promuevan la investigacioacuten y colaboracioacuten
en el desarrollo de aplicaciones y soluciones que
permitan a estos aparatos ser adaptables a las
necesidades del usuario y las industrias
Las oportunidades de continua innovacioacuten
convierten a los drones en aparatos electroacutenicosdel futuro La precisioacuten que tendraacuten generan
oportunidades de programacioacuten comunicacioacuten
documentacioacuten e investigacioacuten en el aacuterea
acadeacutemica Respecto al aacuterea comercial se les
reconoce por ser herramientas haacutebiles para el cine
las entregas aeacutereas el turismo el espionaje y la
agricultura entre otras funciones
Por Prof Yosanalis Torres Hernaacutendez
Los drones son aviones no tripulados que han
probado ser uacutetiles para diversos propoacutesitos Es
una tecnologiacutea de creciente uso e integracioacuten enmuacuteltiples campos como resultado de la acogida de
la industria comercial Inicialmente utilizados por
la milicia hoy se presentan como herramienta de
venta al consumidor con diversidad de opciones
El raacutepido desarrollo y aplicacioacuten en el mercado
libre le han permitido ser programados a traveacutes
de caacutemaras y sensores que afirman su prontaintegracioacuten en las ciudades como soluciones de
seguridad ornato y entrega entre otras soluciones
En diversas industrias como la milicia estos equipos
se han utilizado como tecnologiacutea emergente y una
Dewey University Hato Rey
copyGetty Images
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 1941Fall 2015 Dewey Today 19
gran cantidad de estos ofrece servicios desde las
alturas
Usos
bull Una tecnologiacutea nueva que la mayoriacutea de las
compantildeiacuteas estaacuten utilizando para transmitir
conciertos turismo etchellip
bull Las compantildeiacuteas y noticieros pueden encontrar
necesario el uso de los drones para dar
noticias reportar al momento sin tener que
comprometer la salud o la vida de las personas
bull Brindar seguridad en lugares donde seriacutea
peligroso para un ser humano
bull Integrar a cursos como ingenieriacutea civil y
ambientaldonde se pueden hacer tomas
aeacutereas de lugares a trabajar
bull A traveacutes de la publicidad colocada en estos
aparatos se puede transmitir la informacioacuten
bull Para hacer las propagandas de medios
promociones y anuncios de la universidad
bull En caso de fenoacutemenos ambientales sepueden enviar los drones para verificar si hay
alguien atrapado si algo se derrumboacute queacute
aacutereas estaacuten afectadas y cuaacuteles no
bull Podemos monitorear el clima y huracanes en
proceso sin tener que enviar personas
bull Hacer recorridos virtuales por diferentes
lugares
bull Se puede integrar a propuesta de disentildeos de
aplicaciones para utilizar para el drone
Ventajas del uso de los drones
bull Reduccioacuten general de precio en especial
frente a alternativas pilotadas
bull Mejora de las prestaciones mayor
estabilidad (que permite mejores fotografiacuteas)
sin renunciar al dinamismo (renuncia propia
de los zeppelines) y posibilidad de vuelo
a bajas velocidades y cerca del suelo o de
obstaacuteculos
bull Simplicacioacuten del proceso
bull Automatizacioacuten del proceso cuando es
necesario fotografiar un aacuterea maacutes grande
bull Obtencioacuten de mapas 3D de un terreno
bull Reduccioacuten del tiempo de trabajo
bull Reduccioacuten de los efectivos humanos
necesarios Una persona puede realizar el
trabajo
Otras aplicaciones
Medio Ambiente Se pueden elabora
mapas de polucioacuten lumiacutenica y monitorizar la
eficiencia de medidas ecoenergeacuteticas contro
y seguimiento de accidentes industriales
con vertidos toacutexicos en medios acuaacuteticos
y terrestres control de aacutereas de depoacutesito y
almacenaje de residuos industriales y de sutratamiento
Agricultura Control y monitorizacioacuten de
estado de los cultivos mediante imaacutegenes
multiespectrales control de la eficiencia de
regadiacuteos Conteo y supervisioacuten de produccioacuten
agriacutecola subvencionada (por ejemplo nuacutemero
de aacuterboles)
Ganaderiacutea Control y pastoreo de los rebantildeos
y ganado mediante caacutemaras montadas en
drones
Bosques Supervisioacuten constante en horas de
alto riesgo de un aacuterea boscosa en busca de
puntos activos o conatos de incendio
Geologiacutea Realizacioacuten de mapas geoloacutegicos
sedimentoloacutegicos mineraloacutegicos y geofiacutesicos
control y monitorizacioacuten de explotaciones
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 2041Dewey Today Fall 201520
mineras y su impacto ambiental movimientos
de tierras produccioacuten de aacuteridos residuos
metaacutelicos balsas de decantacioacuten etcDeterminacioacuten y control a escala centimeacutetrica
de aacutereas con riesgos geoloacutegicos asociados o
caracterizacioacuten de zonas con riesgo de aludes
utilizando imaacutegenes multiespectrales para
determinar la humedad de la nieve caacutemaras
teacutermicas para determinar su temperatura y
teacutecnicas estereoscoacutepicas para determinar
grosores
Construccioacuten e inspecciones Inspeccioacuten deobras desde el aire Estimacioacuten de impacto
visual de grandes obras
Control y anaacutelisis de multitudes
Manifestaciones conciertos etc
Exploracioacuten de lugares de difiacutecil acceso
Cuevas precipicios etc
Movilidad y Traacutefico Grabacioacuten y
monitorizacioacuten de la situacioacuten del traacutefico
Listados en liacutenea donde el drone aparece como
protagonista en en el periacuteodo 2015 - 2030
2015
6 tendencias que atender CES 2015
Drones
Las primeras 10 tendencias de tecnologiacutea del 2015
Drones completamente autoacutenomos
2015 - 2016
24 Tendencias en tecnologiacuteas disruptivas del 2015 -
2016
Nuevas plataformas de manejo de drones a nivel
empresarial cambian la forma de operacioacuten de la
industria
2030
33 Dramaacuteticas predicciones del 2030
Para el 2030 los incendios forestales se habraacuten
reducido a menos del 5 del nuacutemero hoy diacutea con el
uso de sistemas de vigilancia dedrones infrarrojos
Se muestra en un viacutedeo publicado en YouTuberegInfrared Camera Set Up on Drone
httpswwwyoutubecomwatchv=ZYKGeiyVOqE
Para el 2030 micro batallones de drones voladores
- swarmbots - ensamblaraacuten ropa personal siendo
como una declaracioacuten de moda reconfgurable
bull En 2030 casi todos los aspectos de la sociedad
mundial podriacutean llegar a estar seguacuten sus palabras
ldquoinstrumentalizados interconectados y
potencialmente disponibles para el control
a traveacutes de Internet en una jerarquiacutea de
sistemas ciber-fiacutesicosrdquo
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 2141Fall 2015 Dewey Today 21
Se muestra en un viacutedeo publicado en YouTuberegUS Navy Working on Swarm Bots
httpswwwyoutubecomwatchv=d8TmI7UhGlM
Referencias electroacutenicas
httpelrobotpescadorcom20141125la-futura-pesadilla-que-el-pentagono-esta-creando-para-la-humanidad
httpwwwfuturistspeakercom20131233-dramatic-predictions-for-2030
httpavances-tecnologicoseuroresidentescom201504las-10-principales-tecnologiashtml
httpactualidadrtcomciencias173734-10-tendencias-tecnologicas-importantes-2015
h t t p w w w b b c c o m m u n d o blogs201501150105_blog_un_mundo_feliz_ces_2015_tendencias
httpwwwbriansoliscom20150125-disruptive-technology-trends-2015-2016
httpspowermoredellcomtech-culturedrones-used-in-creative-ways-at-universities
h t t p w w w p e r i o d i s m o c i u d a d a n o c o m 2 0 1 5 0 6 2 6 l a - i m p o r t a n c i a - d e l -periodismo-drone-en-la-universidad
h t t p w w w p e r i o d i s m o c i u d a d a n o com201501266-iniciativas-fundamentales-para-entender-el-periodismo-drone
httpblogparrotcom20150421reimaginingeducation-drones
httpwwwhuffingtonpostcom20140716dronestagram_n_5589177html
httpwwwhuffingtonpostcomvala-afshar10uses-of-drones-in-high_b_5988758html
httpcincodiascomcincodias20150402tecnologia1427998183_788282html
httpwwwinformatica-hoycomargadgetsQue-son-drones-sirvenphp
httpwwwsabermasumichmxseccionestecnologia301-drones-tecnologia-a-control-
remotohtmlhttpdronelifecom20140826back-school
drones-5-ways-college-campuseshttpeditioncnncom20140621uscollege-
lends-drones-to-students
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 2241Dewey Today Fall 201522
Empresarismo Tecnoloacutegico iquestConoce usted
coacutemo hacer un diagnoacutestico una reparacioacuteny dar mantenimiento a una computadorapersonal y a una laptop
Usted adquiriraacute el conocimiento necesario para
crear su propio negocio y ser un Recurso Teacutecnico
disponible para un oficio o trabajoEl Empresarismo es una manera de pensar y
actuar orientado hacia la creacioacuten de riqueza
y valor agregado El Empresarismo es buscar y
crear algo nuevo es buscar oportunidades de
trabajo es investigar y desarrollar algo nuevo
El ldquoEmpresarismo Tecnoloacutegicordquo es estar capacitado
en tecnologiacutea en iniciativas tecnoloacutegicas y
conocer el ecosistema establecido en tu zona o
ubicacioacuten de trabajo para desarrollar los recursos
teacutecnicos necesitadosAlgunas de las actividades que se realizaraacuten en
eacuteste primer artiacuteculo son las siguientes
bull Tener una buena actitud ser optimista y po-
sitivo para la creacioacuten de tu propio negocio y
desarrollar tu iniciativa de emprendedor
bull Saber cuaacuteles ldquoHerramientas de trabajordquo nece-
sitamos para utilizarlas correctamente
Por Prof Nelson J Abreu Herrera
Este artiacuteculo seraacute uno de varios artiacuteculos a
publicar para conocer coacutemo hacer un diagnoacutestico
una reparacioacuten y dar un mantenimiento a una
computadora personal (PC) y a una laptop
bull Conocer cuaacuteles necesidades de diagnoacutestico
reparacioacuten y mantenimiento de Computadora
Personal (PC) y laptop existen hoy diacuteabull Conocer coacutemo se maneja una empresa
Dewey University Hato Rey
copyGetty Images
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 2341Fall 2015 Dewey Today 23
bull Saber coacutemo se trabaja dentro de una com-
putadora personal o laptop
bull Conocer cuaacuteles son los componentes elec-
troacutenicos indispensables para que una com-
putadora personal o laptop funcione correc-
tamente
Comencemos conociendo ldquolas herramientas de
trabajordquo necesarias para ejecutar la labor deseada
Herramientas de reparacioacuten
Mesa grande plana Mantel de tela fuerte Pis-
tola decapadora 2000 watts Soldador tipo laacutepiz
Destornilladores magnetizados de estriacuteas y pale-
tas Pinzas Alicates Grapadora pequentildea Pulsera
anti-estaacutetica Guantes anti-estaacuteticos
Herramientas de diagnoacutestico
Multiacutemetro digital Tester digital de pc
iquestCoacutemo tener en oacuteptimas condiciones hacer
una reparacioacuten y dar un mantenimiento a una
computadora personal (pc) o a una laptop
Es necesario planificar el trabajo por etapas
Etapa 1 El mantenimiento Este favorece la
salud del equipo electroacutenico y le prolonga la
vida uacutetil al equipo
Herramientas de Mantenimiento
Botella de aire comprimido Guantes Pincel
Pantildeos Frasco de alcohol Algodoacuten Brochasmedianas Frasco de aerosol de pc Aspiradora
pequentildea High power blower-electric duster
Linterna pequentildea Programas de limpiezas
de archivos y del sistema operativo windows
Programas antivirus
Hay 4 tipos de mantenimientos baacutesicos de
una computadora
1 Fiacutesico Realizar la limpieza del polvo y su
cio acumulado dentro y fuera de la PC
2 Loacutegico Realizar la limpieza de archivos
temporeros de los virus del sistema opera
tivo de Windows y del buscador de Internet
Explorer o de Chrome
3 Preventivo Evitar cualquier falla o dantildeo
al equipo electroacutenico
4 Correctivo Cuando su aplicacioacuten o pro
grama instalado soluciona una falla del sis-
tema sea eacuteste el Hardware o el Software
Se recomienda tener varias herramientas y
programas de limpieza
Etapa 2 El Diagnoacutestico Se necesitan hace
varios procedimientos al equipo electroacutenico paraanalizar doacutende estaacute el fallo o el problema real
Usar un multiacutemetro o multitester
Etapa 3 La Reparacioacuten Se necesitan hace
varias pruebas al equipo electroacutenico
Prueba de corriente Usar un regulador de
voltaje Usar un multiacutemetro digital
Prueba de encendido Ver que giren los ven-
tiladores del CPU y del power supply Usar unmultiacutemetro o multitester
bull Vericar las luces frontales de la torre y de
monitor
bull Vericar los voltajes de corriente interna de
motherboard Ver el rango correcto entre 475
a 525 Voltios para voltaje de 5 Entre 114
a 126 Voltios para voltaje de 12
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 2441Dewey Today Fall 201524
bull Vericar carga de bateriacutea del motherboard
de 32 Voltios
Prueba de arranque Ver la pantalla de BIOS
Setup Utilities
bull Ver la imagen en pantalla
bull Ver si carga correctamente el sistema opera-
tivo de Windows
bull Vericar en Setup para prueba baacutesica de dis-
tintos dispositivos Reloj memoria procesador
bull Para entrar a Setup presionar la Tecla F2
para sistema Intel Para sistema HP oprimir
Tecla F10
bull Presionar Tecla ldquoDELrdquo si el sistema es com-
patible
Pruebas adicionales Verificar los voltajes co-
rrectos
bull Vericar la temperatura elevada (60 a 80
grados del procesador)
bull Vericar los sonidos de errores del BIOS
bull Vericar si no hay imagen en el monitor
probar sacando la memoria y escuchando los
sonidos de errores del BIOS
bull Retirar o sacar el ventilador (cooler ) y disipador
de calor del procesador para comprobar si ca-lienta esto indica que funciona
bull Vericar si los condensadores (barrilitos ver-
ticales del motherboard ) no esteacuten hinchados
por arriba Si es asiacute cambiarlos
bull Vericar el circuito del motherboard
bull Vericar continuidad en el condensador bo-
binas y transistores
Recorrer la trayectoria del voltaje
Prueba del alcohol En todos los tipos de tarje-tas hacer la limpieza de sus dientes con alcohol y
algodoacuten En tarjetas de sonido viacutedeo moacutedem
redes y la memoria RAM
Reconociendo los componentes principales de
las computadoras
El hardware memoria RAM y sockets me-
moria ROM y sockets
Los equipos de entrada y de salida mouse
teclado monitor impresora moacutedem antena
de redes de PC sonido y viacutedeo
Los equipos electroacutenicos y eleacutectricos
Motherboard microprocesador GPU (dorado)
TPU (plateado) Conectores internos y
externos El Power Supply Controladores IDE
y SCSI Conectores del USB mouse tecladomonitor USB CD-RW y DVD983085RW Las tarjetas
de audio viacutedeo de moacutedem y de redes de
PC
El Teacutecnico Trabajando dentro de la PC laptop
El Power Supply y los controladores
Usted debe conocer el manual de seguridad y
desempentildeo teacutecnico en el aacuterea de trabajo
El Power Supply y la conexioacuten de sus cableriacuteas
en el circuito del motherboard
Controladores para conexioacuten con el disco
duro y el CD-RW y DVD-RW
El motherboard Instalacioacuten y atornillado en el
chasis Funcioacuten del BIOS y del CMOS
El disco duro Instalacioacuten y atornillado en el
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 2541Fall 2015 Dewey Today 25
chasis Sincronizar la velocidad y el Jumper JP7
El CD-RW y DVD-RW Instalacioacuten y atornilla-
do Colocar cableriacuteas IDE y controlador
Tarjeta de viacutedeo Instalacioacuten en el socket del
motherboard Colocar los cables planos
Tarjeta de Sonido Instalacioacuten en el socket del
motherboard Colocar los cables planos
Tarjeta de Moacutedem Instalacioacuten en el socket del
motherboard Colocar los cables planos
Tarjeta de redes de PC Instalacioacuten en el soc-
ket del motherboard Colocar los cables planos
Memoria RAM Instalacioacuten en el socket del
motherboard Colocar los cables planos IDE SCSI
PCI ISA VESA o AGP Configuracioacuten y prueba
de funcioacuten
Computadora Tipo Torre
El Motherboard
Power Supply
Memoria RAM
Microprocesador
iquestCoacutemo se maneja una empresa
Se deben conocer los procesos y los permisos
necesitados para construir la empresa
Usted debe conocer las siguientes guiacuteas y pers-
pectivas de vida de un buen emprendedor
Tambieacuten
bull Debe ser una persona optimista y acepta
los retos por venir con metas medibles para
lograr su alcance y eacutexito total
bull Debe tener idea e iniciativa para mejora
las cosas deseadas o propuestas
bull Debe tener la capacidad personal de apren-
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 2641Dewey Today Fall 201526
dizaje para investigar y desarrollar su idea
bull Debe conseguir un equipo humano con ex-
periencia para apoyo y asesoriacutea profesional
bull Debe aprender a trabajar en equipo para
poder construir el andamiaje deseado y ven-
cer los obstaacuteculos que se presenten
bull Debe saber solucionar los problemas reales
que llegaraacuten
bull Debe poseer todas las herramientas de tra-
bajo necesitadas y utilizarlas correctamente
bull Debe crear un proceso creativo de la rutinadiaria y no una sola mezcla de trabajo
bull Debe tener auto-disciplina y buscar infor-
macioacuten actualizada para tomar decisiones
difiacuteciles
bull Debe recordar que los fallos o errores seraacuten
la prueba y la experiencia necesitada para el
eacutexito total
bull Debe desarrollar tolerancia a la frustracioacuten a
las criacuteticas a los retos que llegaraacuten en la vida
En el proacuteximo artiacuteculo de ldquoEmpresarismo Tec-
noloacutegicordquo hablaremos del software de reparacioacuten
y mantenimiento de una PC o laptop Conoce-
remos los tipos de software de seguridad y de
limpieza y reparacioacuten de virus troyanos y de
gusanos Vamos a identificar comprobar y reparar
los errores maacutes comunes y frecuentes de una PC
o laptop Aprenderemos coacutemo eliminar los virusshortcut de tus archivos y carpetas que se des-
cargan desde la Internet hacia tu computadora
personal (PC) o tu laptop
Referencias
Andrews Jean (2012) CompTIA A+ Guideto Managing and Maintaing your PC
8th Edition Course Technology Cengage
Learning A+ CompTIA Quality Certified
Parra Reynada L (2011) Reparacioacuten y
Ensamblado de Computadoras Volumen 1
Meacutexico Digital Communication
Referencias en la Web
w w w t i p o s d e o r g g e n e r a l 2 2 7 - t i p o s -
mantenimiento
wwwessharednet (Limpieza general de una
PC Definicioacuten de configuracioacuten)
wwwyoutubecomwatchv=YN-gzvqGww
(Curso online de reparacioacuten y mantenimiento
de PC)
wwwgooglecomprsearchq=reparacioacuten+ma
ntenimiento
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 2741Fall 2015 Dewey Today 27
En la actualidad Dewey University cuenta con la
Escuela Graduada de Ciencias para la Salud donde
se ofrecen el grado de maestriacutea en Enfermeriacutea y dos
especialidades Anestesia y Salud Mental y Psiquia-
triacutea Este proyecto subvencionado con fondos fe-derales tiene una duracioacuten de cinco antildeos -comen-
zoacute el 1ro de octubre de 2014 y culminaraacute el 30 de
septiembre de 2019 Durante la vigencia de este
proyecto se enfatiza lo siguiente
1) La construccioacuten de facilidades de un Centro
Graduado y un Laboratorio de Simulacioacuten de
Alta Fidelidad
2) La ampliacioacuten de la oferta acadeacutemica con dos
nuevas especialidades Cuidado Criacutetico y Onco-logiacutea
3) Fondo de Becas para ayudar a los estudiantes
graduados a cubrir sus costos educativos
4) Programa de Mentoriacutea Acadeacutemica para fo-
mentar y fortalecer la investigacioacuten y redaccioacuten
en los estudiantes graduados
5) Fortalecer la infraestructura tecnoloacutegica me-
diante la adquisicioacuten de materiales y equipos
El Proyecto Tiacutetulo V PPOHA - SAGE (Strengthening
Access to Graduate Education) tiene el propoacutesito
de fomentar en los estudiantes de bachillerato elintereacutes de continuar estudios en el nivel graduado
logrando asiacute salones inteligentes acorde con las
exigencias del momento
6) El presupuesto total ajustado es de $2497683
El equipo de trabajo del Tiacutetulo V PPOHA ndash SAGE
cuenta con un personal altamente capacitado ensus especialidades para garantizar el cumplimiento
total de los objetivos establecidos
El Proyecto Tiacutetulo V SAGE cuenta con tres objeti-
vos principales
1) Para el antildeo 2019 aumentar el nuacutemero de es
tudiantes a un 80 (Con base del antildeo 2013)
2) Para el antildeo 2019 aumentar la tasa de gra
duacioacuten de estudiantes de tres antildeos (89)3) Para el antildeo 2019 aumentar el nuacutemero de
graduados a 125
El pasado 30 de Septiembre de 2015 culminoacute e
primer antildeo de este proyecto donde se lograron
completar en un 100 las siguientes actividades
1) Construccioacuten de un Centro Graduado
2) Construccioacuten de un Centro de Simulacioacuten
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 2841Dewey Today Fall 201528
de Alta Fidelidad
3) Creacioacuten de un Programa de Mentoriacutea Aca-
deacutemica4) Creacioacuten de un Programa de Incentivos Eco-
noacutemicos para el Pago de Matriacutecula
5) Adquisicioacuten de equipo para el programa de
Anestesia
6) Equiparar saloacuten de clases y Laboratorio de
Simulacioacuten con tecnologiacutea instruccional
Recientemente culminoacute la primera auditoriacutea ex-
terna en donde se obtuvieron excelentes resultadospor los logros alcanzados Aquiacute les presentamos al-
gunos resultados de las actividades realizadas
1) El programa de Mentoriacutea Acadeacutemica culmi-
noacute con un total de cinco talleres dirigidos hacia
la investigacioacuten y redaccioacuten para publicar tra-
bajos investigativos Estos talleres tuvieron una
participacioacuten total de 59 estudiantes del progra-
ma graduado Los talleres fueron evaluados por
los estudiantes de la siguiente manera
2) El programa de becas SAGE para los estudian-
tes del programa graduado tuvo un impacto
positivo que se podraacute visualizar en las siguien-
tes graacuteficas
Para Una descripcioacuten detallada sobre los requi-
sito y acceder a la solicitud imprimible de la becaPPOHA ndash SAGE favor de acceder a la paacutegina www
deweyedu bajo el proyecto SAGE
3) A continuacioacuten se presentan algunas imaacute-
genes de las aacutereas construidas para el programa
graduado
31) Centro Graduado
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 2941Fall 2015 Dewey Today 29
32) Laboratorio de Simulacioacuten
El pasado 1ro de octubre de 2015 comenzoacute el se-
gundo antildeo en el que se esperan completar metastales como
1) La adquisicioacuten de equipos de alta fidelidad
para el Laboratorio de Simulacioacuten
2) La adquisicioacuten de materiales educativos
programas para el desarrollo de la investiga-
cioacuten escritura e idiomas y libros para el Centro
Graduado
3) El desarrollo de nuevos programas gradua
dos como Oncologiacutea y Cuidado Criacutetico
4) El desarrollo de cursos hiacutebridos
Estas y otras cosas maacutes se iraacuten anunciando seguacuten
vayan transcurriendo asiacute que los mantendremos in-
formados Cualquier duda o pregunta pueden co
municarse al (787)753-0039 ext 268 o escribir a los
siguientes correos electroacutenicos mirielisrivera1
deweyedu o hamiltoncruz1deweyedu
Hamilton Cruz Rosa Mirielis F Rivera Vega
Director Proyecto SAGE Directora Centro Graduado
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 3041Dewey Today Fall 201530
Resuacutemenes de las investigaciones que se
realizan en el Programa Graduado en Cienciasen Enfermeriacutea Salud Mental y Psiquiatriacutea
Tiacutetulo de la Investigacioacuten Coacutemo impacta el
juego patoloacutegico la salud mental de los jugadorescompulsivos entre las edades de 50 a 60 antildeos
residentes en el Aacuterea Metropolitana de Puerto Rico
Investigadora Principal Luz Minaya Garciacutea
Mentora Dra Miriam Beniacutetez Cirino
Fecha 19 de agosto de 2015
Resumen
La presente investigacioacuten describe coacutemo impacta
el juego patoloacutegico la salud mental de los jugadores
compulsivos entre las edades de 50 a 60 antildeos
residentes en el aacuterea metropolitana de Puerto Rico
El marco teoacuterico interpretativo utilizado fue el de
Prochasca Clemente y Norcross (1992) De acuerdo
con Prochasca Carlo Di Clemente y Norcross
(1992) no se trata de que no puedan encontrar una
solucioacuten sino de que no pueden ver el problema del
juego compulsivo El estudio fue de tipo descriptivocuantitativo el cual sigue las recomendaciones
establecidas por Polit y Hungler (2010) para este
tipo de investigacioacuten Las hipoacutetesis establecidas
por la investigadora fueron las siguientes H0 El
juego patoloacutegico no tiene un impacto significativo
en la salud mental de las personas de 50 a 60
antildeos de edad y H₁ El juego patoloacutegico tiene un
impacto significativo en la salud mental de los
viejos de 50 a 60 antildeos de edad No fue rechazada
la hipoacutetesis nula (H0) Los resultados reflejan que los jugadores compulsivos no mostraron problemas de
concentracioacuten en el proceso de toma de decisiones
y solucioacuten de problemas sin embargo muestran
peacuterdida de intereacutes o placer por las actividades de
la vida cotidiana La investigadora concluye que
la salud mental de un 95 de las personas que
presentan juego patoloacutegico se ve afectada en
el sentido de peacuterdida de intereacutes o placer por las
actividades de la vida cotidiana
Tiacutetulo de la Investigacioacuten Cuaacuteles son los estresores
que presenta el estudiante por culminar su grado
de Bachillerato en Enfermeriacutea ante la posibilidad de
trabajar en el aacuterea de Salud Mental
Investigadora Principal Nancy E Chaparro SaacutenchezMentora Dra Miriam Beniacutetez Cirino
Fecha 19 de agosto de 2015
Resumen
El propoacutesito general de esta investigacioacuten fue
identificar los factores estresantes a los que se
enfrentan los estudiantes de bachillerato en
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 3141Fall 2015 Dewey Today 31
enfermeriacutea a punto de culminar su grado de
bachillerato ante la posibilidad de comenzar su
primer empleo en el aacuterea de la salud mental Elestreacutes es uno de los problemas que aquejan al ser
humano y el que maacutes se investiga hoy diacutea El mismo
es un problema que involucra aacutereas psicoloacutegicas
fisioloacutegicas y laborales Ademaacutes existen los
estresores que son los desencadenantes del estreacutes
El estudio se llevoacute a cabo en Universal Technology
College en Aguadilla Puerto Rico La pregunta de
investigacioacuten fue iquestCuaacuteles son los estresores que
presenta el estudiante por culminar su grado debachillerato en enfermeriacutea ante la posibilidad de
trabajar en el aacuterea de la salud mental Se utilizoacute
la teoriacutea de Novicio a experto de Benner (2011)
como marco conceptual El estudio realizado
fue de naturaleza descriptiva y la metodologiacutea
cuantitativa La muestra seleccionada fue de 30
estudiantes de Bachillerato en Enfermeriacutea en su
uacuteltimo periodo de clases antes de graduarse Para
recolectar la informacioacuten se utilizoacute el ldquoKEZKAK
cuestionario bilinguumle de estresores de los estudiantesde enfermeriacuteardquo de Zupiria Uranga Alberdi amp
Barandiaran (2003) Los resultados indican que los
factores maacutes estresantes para los estudiantes de
Bachillerato en la Enfermeriacutea ante la suposicioacuten
de trabajar en el aacuterea de salud mental son falta
de competencia impotencia e incertidumbre
contacto con el sufrimiento no controlar la
relacioacuten con el paciente dantildearse en la relacioacuten con
el paciente relacioacuten con tutores y compantildeeros
sobrecarga emocional e implicacioacuten emocional La
investigadora recomienda que los estudiantes de
enfermeriacutea del curso de psiquiatriacutea sean expuestos
a escenarios de praacutectica psiquiaacutetricos con pacientes
en fase aguda para disminuir los estresores
emocionales y psicoloacutegicos
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 3241Dewey Today Fall 201532
iquestCuaacutendo comenzoacute el comercio de ron
puertorriquentildeo hacia Estados Unidos
1 Este seguramente fue el primer gran enlace de la
produccioacuten ronera caribentildea que penetroacute legalmente
los mercados de las Trece Colonias InglesasEl historiador estadounidense Alan Brinkley
apunta a que el comercio del ron y el azuacutecar
puertorriquentildeo y de otras islas del Caribe fue parte
integral del notable comercio triangular que existioacute
entre las Trece Colonias del Norte las Antillas
Inglaterra y la costa occidental de Aacutefrica2 De las
Antillas hasta las colonias nortentildeas e Inglaterra
se llevaba azuacutecares melaza y ron De las colonias
nortentildeas a las Antillas madera pescado productos
manufacturados y harinas De Ameacuterica hacia Aacutefrica yLondres uno de los productos de las cargas inglesas
maacutes esperados fue el ron Su venta lo mismo fue
legal que en contrabando
Las poliacuteticas econoacutemicas proteccionistas de la
1 Ligon Richard A True and Exact History of the Island of Barba-
dos Londres 1673 p 39-562 Brinkley Alan Historia de Estados Unidos Un paiacutes en for-
macioacuten Tercera Edicioacuten Tercera Edicioacuten McGraw Hill pp 77-78
Por Prof Aacutelvaro Rivera Ruiz
Se entiende que la produccioacuten sistemaacutetica del ron en
Ameacuterica se originoacute en la colonia inglesa de Barbados
en el siglo XVII El documento maacutes antiguo que habla
sobre dicho licor data de 1647Luego para el siglo
XVIII la colonia inglesa de Jamaica se convirtioacute en
la cuna de la produccioacuten industrial del ldquoRumrdquo en el
Caribe
Corona Inglesa sobre sus colonias fueron muy duras
en el periodo colonial que abarcoacute entre 1609 y 1770
Estos 160 antildeos fueron momentos de expansioacuten y dedominio geopoliacutetico britaacutenico en el Atlaacutentico Aacutefrica
Dewey University Hato Rey
copyGetty Images
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 3341Fall 2015 Dewey Today 33
y Asia De las Trece Colonias de Norteameacuterica se
extraiacutean gran parte de los impuestos para mantener
econoacutemicamente dicho imperio a escala mundialSus aduanas eran celosamente administradas por
fieles subalternos a la Corona Por tales motivos la
introduccioacuten de ron que no fuera de marca inglesa
entroacute unas veces legal y otras de forma clandestina
hacia estos territorios coloniales britaacutenicos entre
1609 y 1770 Esta poliacutetica econoacutemica cambioacute con
la victoria del movimiento independentista y la
institucionalizacioacuten de los Estados Unidos como
Repuacuteblica en 1776La victoria de los revolucionarios norteamericanos
sobre el Imperio Ingleacutes permitioacute una apertura maacutes
formal hacia los mercados del Caribe incluyendo a
Puerto Rico Este proceso fue uno muy lento dada
las poliacuteticas proteccionistas que paralelamente la
Corona Espantildeola mantuvo sobre sus posesiones en
Ameacuterica Seguacuten Francisco Scarano las relaciones
comerciales entre Puerto Rico y las colonias inglesas
se inauguraron en el siglo XVIII3 Por otro lado
Fernando Picoacute establece que Espantildea mantuvo elmonopolio hasta 1770 cuando entendioacute que debiacutea
liberar el comercio y hacer excepciones para las
relaciones comerciales entre Hispanoameacuterica y las
colonias extranjeras4 En el periodo de 1693-1714 la
produccioacuten y venta de ron en Puerto Rico fue ilegal
pero tolerada por las autoridades que realmente
no daban abasto para tener el control sobre las
mercanciacuteas que entraban y saliacutean iliacutecitamente por los
escondrijos portuarios del paiacutes Por lo que sostengo
que la entrada del romo boricua a las colonias
inglesas fue durante siglos de igual forma legal o
clandestina dependiendo las poliacuteticas imperiales
asumidas en determinado momento Recordemos
brevemente la historia del ron en Puerto Rico
3 Scarano Francisco Puerto Rico Cinco siglos de Historia Sextaedicioacuten Colombia McGraw-Hill Interamericana p 3164 Picoacute Fernando Historia General de Puerto Rico TerceraEdicioacuten San Juan Ediciones Huracaacuten p 174
Ante la imposibilidad de crear vinos en las
Antillas la produccioacuten de ron se esparcioacute por toda
la regioacuten En el periodo colonial espantildeol en PuertoRico (1493-1898) siempre hubo demanda por dicho
licor Sin embargo las poliacuteticas proteccionistas de la
Corona sobre los productos espantildeoles produjeron
la Real Ceacutedula de junio de 1693 y la Real Ceacutedula de
agosto de 1714 las cuales impusieron oacuterdenes que
prohibiacutean la produccioacuten de ron local en las colonias
espantildeolas Ordenanzas similares se produjeron en
1720 1744 1747 y 17495
El efecto de la prohibicioacuten fue la produccioacuten ydistribucioacuten del ron clandestinamente Para el siglo
XVIII las haciendas de Bayamoacuten Arecibo Aguada
San Germaacuten Ponce Humacao y Caguas no solo
produciacutean cantildea sino que teniacutean alambiques que
supliacutean la demanda de ron iliacutecito La destilacioacuten y
venta de ron clandestina fue una praacutectica comuacuten en
muchas de las haciendas grandes y pequentildeas y en
las zonas portuarias de todo el paiacutes Como hemos
sentildealado en una publicacioacuten anterior6 la Dra
Lizette Cabrera afirma que hubo gran proliferacioacutende alambiques en Bayamoacuten sumaban 57 37 en
Arecibo 46 en Aguada 56 en San Germaacuten 61 en
Ponce 32 en Humacao y 24 en Caguas
El Dr Heacutector Feliciano en su obra El contrabando
ingleacutes en el Caribe y el Golfo de Meacutexico (1748-1778)7
establece que el comercio clandestino entre
puertorriquentildeos e ingleses duroacute deacutecadas Sobre
todo en las zonas del sur y el oeste de Puerto Rico
donde las guarniciones espantildeolas eran escazas y las
condiciones econoacutemicas estrechas No fue hasta las
reformas Borboacutenicas de 1760 que se modificaron
5 Cabrera Salcedo Lizette ldquoRones de Puerto Rico Una historia teacutecnica y socioeconoacutemica 1898-1918rdquo San Juan Centrode Estudios Avanzados de Puerto Rico y el Caribe 1993 Tesis6 ldquoLa produccioacuten de ron en Puerto Rico iquest450 antildeos de historiaDewey Today Vol 4 Nuacutem 2 Summer 2015 pp 7-97 Feliciano Heacutector El contrabando ingles en el Caribe y el Golfo
de Meacutexico Sevilla Publicaciones de la Excma Diputacioacuten Provincial de Sevilla 1992 p 53
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 3441Dewey Today Fall 201534
las ordenanzas que prohibiacutean la produccioacuten
La Constitucioacuten de 1812 en Espantildea asignoacute maacutes
poderes para el nacimiento de la industria licorerapuertorriquentildea
La Ceacutedula de Gracias firmada por Espantildea en 1815
fue el punto de partida oficial donde podemos
establecer el viacutenculo comercial legal entre Estados
Unidos y Puerto Rico La Real Ceacutedula de 1815
permitioacute la liberacioacuten del comercio la apertura de
diversos puertos alrededor del Archipieacutelago y la
flexibilidad en las aduanas Esto uacuteltimo permitioacute
que arribaran a Puerto Rico varios extranjeroscomerciantes en especial de Estados Unidos
Si bien es cierto que no podemos establecer los
momentos de la compra clandestina del producto
por la misma naturaleza ilegal de la transaccioacuten si
podemos establecer que a partir de 1815 toman
auge las relaciones comerciales entre Puerto Rico
y Estados Unidos donde el ron tuvo un caraacutecter
protagoacutenico
James Dietz en su Historia Econoacutemica de Puerto
Rico dice que las disposiciones de mercado libre dela Ceacutedula de 1815 siguioacute el desarrollo de una mayor
dependencia de los mercados estadounidenses8
Comenta tambieacuten
ldquoObservamos que dichas relaciones se
intensificaron durante los trastornos
revolucionarios especialmente entre 1789 y
1812 Las colonias inglesas ya no eran desde
luego colonias sino una nacioacuten independiente
llamada Estados Unidos de Ameacutericahellip loscomerciantes de Filadelfia Boston Nueva
York y otros puertos de la costa atlaacutentica
estadounidense buscaban fuentes de azuacutecar y
cafeacutehelliprdquo9
Para 1830 el 49 por ciento de las exportaciones
8 Dietz James Historia Econoacutemica de Puerto Rico San JuanEdiciones Huracaacuten 1989 p 429 Scarano Francisco p 318
de Puerto Rico las compraban en valores Estados
Unidos En 1860 el negocio licorero se estructura
empresarialmente en la Antilla En Arecibolos hermanos mallorquines Roses y su socio
Sebastiaacuten Garciacutea comenzaron la venta domeacutestica
y de exportacioacuten con la marca Roses amp Garciacutea10 El
alambique Egrot importado por la familia Serralleacutes
en Ponce en 1865 es considerado un precursor de la
industria sistemaacutetica de ron puertorriquentildeo Estas
dos compantildeiacuteas fueron las que le dieron vigorosidad
y continuidad a la venta de ron puertorriquentildeo en
los Estados UnidosPara concluir Dietz sentildeala que ldquopara finales del
siglo XIX Estados Unidos se habiacutea convertido en
uno de los socios comerciales maacutes granes de Puerto
Rico importaban ron tabaco azuacutecar y mieles
y exportaban trigo y bienes manufacturados
aunque lo que se importaba de los Estados Unidos
era considerablemente menos importante para la
economiacutea de la Isla que lo que se exportaba de allaacuterdquo11 Noacutetese como el autor le da primaciacutea en la lista al
ronExpuesto este breve panorama histoacuterico podemos
llegar a las siguientes conclusiones
1 La compra y venta del ron puertorriquentildeo
en los territorios continentales de Estados Uni-
dos tuvo dos grandes periodos
a El periodo colonial que tuvieron las
Trece Colonias del Norte entre 1609 y 1770
Como parte del comercio triangular en el
Atlaacutentico los colonos norteamericanos ylos comerciantes ingleses llegaron a Puerto
Rico a abastecerse de azuacutecares mieles y ron
Este comercio tuvo muchos contratiempos
espacios de libre acceso a los mercados en
ciertos momentos contracciones poliacuteticas
10 Hernaacutendez Loacutepez Fernando ldquoEl arduo camino para la ex-portacioacuten de ron en Puerto Rico (1934-1950)rdquo San Juan Uni-versidad de Puerto Rico 2012 Tesis (MA)11 Dietz James p 29
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 3541Fall 2015 Dewey Today 35
y revisiones proteccionistas que dependiacutean
de las poliacuteticas impuestas desde las metroacute-
polis inglesa y espantildeola a sus suacutebditos Elcontrabando de ron fue la respuesta a las
trabas monopoliacutesticas en el periodo colo-
nial
b El periodo de independencia de Es-
tados Unidos y la firma en Espantildea de la Real
Ceacutedula de Gracias de 1815 comienza una
era de comercio legal y abierto entre Puerto
Rico y los Estados Unidos donde el azuacutecar
y el ron fueron protagonistas En la medidaque fue avanzando el siglo XIX y la carrera
industrial de Estados Unidos la demanda
por el azuacutecar y el ron de puertorriquentildeo fue
aumentando
2 Para 1830 Estados Unidos compraba el 49
por ciento de las exportaciones locales inclu-
yendo la produccioacuten de ron que auacuten se haciacutea de
forma artesanal en Puerto Rico
3 Para 1860 el negocio licorero se estructura
empresarialmente en Puerto Rico En Arecibo
los hermanos mallorquines Roses y su socio Se-
bastiaacuten Garciacutea comenzaron la venta domeacutestica
y de exportacioacuten con la marca Roses amp Garciacutea12
El alambique Egrot importado por la familia Se-
rralleacutes en Ponce en 1865 es considerado un pre-
cursor de la industria sistemaacutetica de ron puer-
torriquentildeo Ambas empresas entre otras de
caraacutecter artesanal tuvieron acceso al mercado
anglosajoacuten
4 Un estudio maacutes minucioso del tema debe-
riacutea incluir fuentes primarias del trasiego ronero
entre las Trece Colonias y Puerto Rico Cabe re-
saltar la dificultad del asunto sobre todo para
recuperar documentos oficiales que ilustren la
12 Hernaacutendez Loacutepez Fernando Ibiacuted
relacioacuten entre los comerciantes de las Trece Co-
lonias y Puerto Rico durante deacutecadas A su vez
el caraacutecter ilegal que tuvieron durante siglosotras transacciones roneras difiacutecilmente se pue-
dan evidenciar por la misma naturaleza clan-
destina del comercio iliacutecito
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 3641Dewey Today Fall 201536
Maneras baacutesicas para establecer un negocio
Generalmente aquellos que quieren desarrollar
sus ideas y capacidades para entrar al mundo de
los negocios se enfrentan a la interrogante de ldquocuaacutelseraacute la manera maacutes adecuada y viablerdquo
Hay tres maneras baacutesicas para el establecimiento
de un negocio Cada una presenta oportunidades
y retos por lo que se requiere del correspondiente
y respectivo anaacutelisis para identificar cuaacutel satisface
las necesidades y expectativas del aspirante a
empresario
La primera es un negocio ldquonuevordquo desde la nada
(from scratch) Usted tiene una idea o concepto
que quiere desarrollar y crea su negocio sobre unservicio o producto donde no existiacutea un proveedor
No quiere esto decir que no pueda iniciar su
actividad empresarial sobre conceptos comerciales
ya establecidos pero de ser eacutesta la situacioacuten debe
imprimir su propio estilo para crear algo diferente
y atractivo al mercado a incursionar Debe analizar
quieacutenes seraacuten los futuros clientes (prospectos)
suplidores contar con el adecuado inventario de
Por Prof Aacutengel S Osorio Diacuteaz
Las personas con espiacuteritu empresarial siempre
hallaraacuten o identificaraacuten oportunidades de
negocios donde otros no las ven Esto con el
objetivo de que sus ideas y energiacuteas trabajen
a su favor por medio del establecimiento de su
propia empresa
artiacuteculos y productos a ofrecer y determinar el aacuterea
geograacutefica y sector demograacutefico a servir
La segunda manera es a traveacutes de la adquisicioacutende un negocio en operaciones Muchas personas
Dewey University Hato Rey
copyGetty Images
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 3741Fall 2015 Dewey Today 37
prefieren esta alternativa porque tienen la
oportunidad de evaluar el mismo mediante el
anaacutelisis de sus Estados Financieros entrevistara empleados clientes y suplidores y porque el
negocio cuenta con las licencias certificaciones y
permisos necesarios y aplicables a la operacioacuten del
mismo
La tercera viacutea lo es mediante la adquisicioacuten de
una franquicia o concesioacuten En esta el empresario
tendraacute ayuda y asistencia de la compantildeiacutea
tenedora principal en aspectos administrativos
operacionales de mercadeo promocioacuten etcAlgunas proveen financiamiento para la inversioacuten
inicial Entre los atractivos de eacutesta opcioacuten se
encuentra que el nombre o la marca del negocio
tiene reconocimiento y respaldo de una clientela
establecida
Corresponde a cada potencial empresario
determinar cuaacutel de las anteriores se amolda mejor a
los intereses capacidades esfuerzo y compromiso
que se requiere para establecer un negocio
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 3841Dewey Today Fall 201538
Las voces de la tecnologiacutea el leacutexico nuestro
de cada diacutea
Poco a poco el Diccionario de la Lengua Espantildeola (DLE ) ha ido aceptando estas palabras ndashla inmensa
mayoriacutea provenientes de la lengua inglesandash
que son las que utilizamos cuando nos
referimos a ese aacutembito tan cercano a
nosotros el quehacer tecnoloacutegico Entre
las recientes adquisiciones a nuestro acervo
linguumliacutestico ndashentieacutendase aquellas palabras
que han ldquoentradordquo en la vigesimotercera
edicioacuten del DLE de octubre de 2014ndash estaacuten
ldquotuitrdquo ldquotuitearrdquo ldquotuiterordquo y ldquotuiteordquo todas ellas
bien lo sabemos relacionadas a los mensajes
digitales que se enviacutean a traveacutes de la red
social Twitter y que no pueden rebasar los
140 caracteres De hecho la locucioacuten ldquored
socialrdquo ndashque refleja un calco de estructura de
la locucioacuten inglesa Social Network ndash fue otra
de las inclusiones recientes del DLE junto con
ldquobloguerordquo otro anglicismo adaptado que
Por Dr Freddy Acevedo Molina
Cuando realizaba estudios posdoctorales en la Escuela
de Lexicografiacutea Hispaacutenica de la Real Academia Espantildeola
de la Lengua en Madrid aprendiacute que al igual que las
generaciones hay palabras que surgen y adquieren el
caraacutecter propio de las circunstancias que las impulsan
En las uacuteltimas deacutecadas hemos visto coacutemo generaciones
de palabras la mayoriacutea de ellas ligadas a los avances
tecnoloacutegicos constituyen ldquoel leacutexico nuestro de cada diacuteardquo
proviene de ldquo blogrdquo palabra que tambieacuten figura enla nueva edicioacuten del diccionario
Dewey University Hato Rey
Definicioacuten de la palabra ldquoratoacutenrdquo en el primer diccionario acadeacutemicode 1737
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 3941Fall 2015 Dewey Today 39
Conviene ahora hacer una distincioacuten entre los
tipos de anglicismos que vemos desfilando por las
pasarelas de nuestro leacutexico Tenemos primeramentelos anglicismos adaptados ndashaquellos que hemos
mencionado que se derivan de la red social Twitter ndash
junto con otras palabras que castellanizan la voz
inglesa y antildeaden sufijaciones propias de verbos
adjetivos y sustantivos o simplemente realizan una
traduccioacuten directa ndashcomo ldquohiperviacutenculordquo del ingleacutes
hyperlink 1 o se basan en la estructura foneacutetica como
ldquodronrdquo de drone y ldquotuitrdquo de Twit Tambieacuten nos hemos
estado topando con anglicismos crudos es deciraquellas palabras que se toman directamente del
ingleacutes como gigabyte hacker intranet y el acroacutenimo
anglicado wifi que hace alusioacuten al Wireless Fidelity
todas ellas debutantes en el DLE de 2014
No menos curiosos resultan los desviacuteos
semaacutenticos teacuterminos en espantildeol que antildeaden una
nueva acepcioacuten a la voz tradicional por copia del
modelo ingleacutes como es el caso de ldquodescargarrdquo de
reciente adquisicioacuten en cuanto a su sentido de
transferir informacioacuten desde un sistema electroacutenicoa otro muy distinto al significado que auacuten figuraba
en vigesimosegunda edicioacuten de 2001 ldquoquitar la
cargardquo
No obstante aunque se han incorporado nuevas
voces al DLE echamos de menos un gran nuacutemero
de voces tecnoloacutegicas que son anglicismos crudos
y que corresponden al uso cotidiano en la mayoriacutea
de los paiacuteses hispanoparlantes Fijeacutemonos por
ejemplo en el teacutermino ldquoratoacutenrdquo y con sinceridad
aceptemos que al toparnos con eacutel nuestra mente
recurre al protagonista de las tirillas animadas o
a alguna indeseable alimantildea peluda que aterra
1 El caso maacutes notable es el de ldquoratoacutenrdquo que a partir de la edicioacutendel diccionario de 1992 deja de ser una palabra mayormenterelacionada con el mamiacutefero roedor y viene a ser la traduccioacutende mouse por una similitud en la estructura fiacutesica de ese dis-positivo electroacutenico ldquoarratonadordquo mediante el cual se dan ins-trucciones a un ordenador -o como le decimos en este ladodel mundo ldquocomputadorardquo (del ingleacutes computer )
ndashdentro de las pueriles ficcionesndash a elefantes
enormes Preferimos y es maacutes habitual llamarle
mouse como tambieacuten le llamamos roaming a esoque la Fundeacuteu ndashuna fundacioacuten asesorada por la
RAE cuyo objetivo es el buen uso del espantildeol en
los medios de comunicacioacutenndash nos recomienda
que le llamemos ldquoitineranciardquo Disculpa que no te
puede llamar es que mi teleacutefono no teniacutea itinerancia
ndash diriacutea afectadamente un purista del idioma pero
estariacutea pasando por alto la realidad de inclusioacuten
de nuevos teacuterminos tecnoloacutegicos provenientes
directamente del ingleacutes en nuestra lengua y que sinninguacuten problema entran y salen de nuestro leacutexico
pues la tecnologiacutea tambieacuten cae en desuso El caso
de ldquobiacuteperrdquo muy reciente tambieacuten en el diccionario
lo ilustra claramente se tomaron la molestia de
crear un anglicismo adaptado para beeper y esta
tecnologiacutea ndashentieacutendase aquel aparato electroacutenico
que registra llamadas y mensajesndash o no se ve por
ahiacute o se consigue en tiendas de antiguumledades
Antildeadir palabras vinculadas con la tecnologiacutea
de manera permanente al diccionario vendriacutea aser por lo tanto un arma de doble filo pues si la
herramienta tecnoloacutegica es superada ndasho como
diriacuteamos sufre un updatendash ese vestigio leacutexico
que se acuntildea en el diccionario quedariacutea como un
vocablo anquilosado que consultariacutean solo los
especialistas o los nostaacutelgicos de todo tiempo
pasado fue mejor iquestQueacute hacemos pues con todas
esas voces de la tecnologiacutea con esos anglicismos
actuales que seguacuten la Dra Amparo Morales dancuenta de ldquonuevas realidades antildeaden nuevos
elementos culturales ideoloacutegicos o poliacuteticos nuevas
tecnologiacuteas nuevos equipos etc que se hacen
cotidianos y obligan a utilizar sus nombresrdquo(10)
iquestLas incluimos en un diccionario del espantildeol genera
en formato impreso como ha ocurrido en esta
uacuteltima impresioacuten del DLE de 2014 2 Claramente e
2 Lo de uacuteltima no solo por reciente sino porque seguacuten cuen-tan seraacute la uacuteltima en papel
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 4041Dewey Today Fall 201540
surgimiento de nuevas voces de nuevos vocablos
impulsados por los avances tecnoloacutegicos exige el
que se piense acerca de nuevas formas de accedera la informacioacuten lexicograacutefica los diccionarios en
liacutenea son la alternativa a la acumulacioacuten de voces
que pueden hoy estar y mantildeana irse
Pero iquestacaso esta reflexioacuten sobre la crisis
existencial que desde nuestra humanidad le
atribuimos a palabras implica que nos duele tanto
desperdicio de papel a lo largo de los siglos para
consignar aquello que constituye parte esencial
del acto vivo de los hablantes Todo lo contrarioadmitimos que gracias a que la lengua evoluciona
somos capaces de mirar a una eacutepoca de reconstruir
la realidad social del ser humano seguacuten las voces de
su tecnologiacutea inmediata y de sonreiacuter con fruicioacuten
ante ese aprendizaje histoacuterico que es parte de
las lecciones vitales que nos imparten las nuevas
palabras y las antiguas
Hoy googleamos facebook eamos whatsappea-
mos nos tomamos selfies y realizamos muchas
otras tareas vinculadas con la tecnologiacutea Quieacutensabe si dentro de un futuro cercano estas realidades
pierdan su particular nombre ya sea porque surjan
nuevas plataformas que las sustituyan o nuevas ac-
ciones y procesos que hagan obsolescentes las vo-
ces tecnoloacutegicas que actualmente utilizamos Esta
generacioacuten debe reconocerse como una que honre
aquellos soportes a traveacutes de los cuales se difundiacutea
la informacioacuten de manera tradicional y les releve de
su pesada tarea utilizando la presunta infinitud delos espacios virtuales para que en ellos exista toda
la informacioacuten relacionada con la evolucioacuten de algo
tan vivo y cambiante como lo es nuestro instrumen-
to de comunicacioacuten Es por eso que nos referimos a
nuestro leacutexico ndashno de todos los diacuteas sino ldquode cada
diacuteardquo un diacutea a la vez pues uno nunca sabe con queacute
nueva etiqueta se nombraraacute lo que estaacute por venir
asiacute que en medio de ese desesperante desconoci-
miento conozcamos lo que nos toca
Referencias
Morales Amparo Diccionario de anglicismos
actuales Catantildeo Ediciones SM 2009
Nuevo Tesoro Lexicograacutefico de la Lengua Espantildeola
(Herramienta en la web)
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 4141
el leacutexico nuestro de cada diacutea de la TECNOLOGIacuteA
LAS VOCES
Lea el artiacuteculo completoen la Revista ElectroacutenicaDEWEY TODAY (Paacuteginas 38 - 40)
Poco a poco el Diccionario de la Lengua Espantildeola(DLE ) ha ido aceptando estas palabras ndashla inmensa
mayoriacutea provenientes de la lengua inglesandash
que son las que utilizamos cuando nos
referimos a ese aacutembito tan cercano a
nosotros el quehacer tecnoloacutegico Entre
las recientes adquisiciones a nuestro acervo
linguumliacutestico ndashentieacutendase aquellas palabras
que han ldquoentradordquo en la vigesimotercera
edicioacuten del DLE de octubre de 2014ndash estaacutenldquotuitrdquo ldquotuitearrdquo ldquotuiterordquo y ldquotuiteordquo todas ellas
bien lo sabemos relacionadas a los mensajes
digitales que se enviacutean a traveacutes de la red
social Twitter y que no pueden rebasar los
140 caracteres
Por Dr Freddy Acevedo Molina
ldquotuitrdquo
ldquotuitearrdquo ldquotuiterordquo
ldquotuiteordquo
ldquoblogrdquo
ldquohiperviacutenculoldquobloguerordquo
ldquodronrdquo
T I
W
T
E l d l D d E d G l
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 941Fall 2015 Dewey Today 9
surge del intercambio de informacioacuten
Existen nuevos conceptos que rigen las destrezas
de comunicarnos En el umbral del 2016 es precisodesarrollar destrezas de informacioacuten que permitan
que ese acceso sea uno en el que se utilicen las me-
jores herramientas para que forjemos un mundo
maacutes justo para todos
Referencias
Johnson L Adams Becker S Estrada V and Free-
man A (2015) NMC Horizon Report 2015 LibraryEdition Austin Texas The New Media Consor-
tium
SouleH ( 2015) Building your RouteMap to 21st Cen-
tury Learning Environments A planing tool for
education leaders Partnership for 21st Century
Learning Retrieved form wwwroadmap21org
Felicieacute A (2006) Biblioteca Puacuteblica Sociedad de la
Informacioacuten y Brecha Digital Alfagrama Buenos
Aires
Friedman T (2005) La Tierra es plana Breve Historiadel Mundo Globalizado del siglo XXI Farrar Straus
amp Guiroux Estados Unidos
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 1041Dewey Today Fall 201510
Educacioacuten primaria y post-secundaria
una mirada hacia los nuevos retos
La manera de administrar los recursos y el presu-
puesto asignado han sido protagonista del deterio-
ro de los servicios educativos que al parecer formanun obstaacuteculo para fomentar el bienestar necesario
en los pasados treinta antildeos Es por ello que debe-
mos reflexionar sobre la manera que estamos ha-
ciendo las cosas y para enfrentar los nuevos retos
de hoy
Analizando el primer nivel desde pre-kinder has-
ta duodeacutecimo grado las estrategias de ensentildear
han evolucionado dramaacuteticamente ya que los es-
tudiantes aprenden de manera diferente son maacutes
retantes y poseen un modo de captacioacuten distintoal estudiante de hace treinta antildeos Esto representa
un reto a la estructura burocraacutetica de llevar la en-
sentildeanza al saloacuten de clases que hace ineficiente los
instrumentos del desarrollo de destrezas y conoci-
mientos que contribuyen al eacutexito del proacuteximo nivel
el post-secundario
La educacioacuten post-secundaria tiene un reto ma-
yor porque ademaacutes de corregir las fallas del nivel
Por Hamilton Cruz RosaMirielis F Rivera Vega
El tema de la educacioacuten es uno que atrae la atencioacuten
de nuestra sociedad en todos los niveles Los
maestros profesores administradores gobiernoy la comunidad luchan por el mejoramiento de
los servicios al recurso principal los estudiantes
quienes tomaraacuten las riendas de nuestro destino
secundario tiene la encomienda de preparar adies-
trar capacitar y proveer a los estudiantes de las
herramientas necesarias para que puedan enfren-tar al mundo real que nos rodea Los efectos de la
Dewey University Hato Rey
copyGetty Images
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 1141Fall 2015 Dewey Today 11
globalizacioacuten el acceso y manejo de la informacioacuten
y la tecnologiacutea pertenecen al grupo de nuevos re-
tos que debemos alcanzar para un mejor mantildeanaMuchos paiacuteses del mundo atienden este fenoacutemeno
como parte de sus prioridades para alcanzar mejo-
res niveles de vida
El gasto del sistema educativo de Puerto Rico no
estaacute ajeno a lo que estaacute pasando La distribucioacuten de
los fondos asignados resulta un reto para cumplir
con las exigencias de la sociedad El presupuesto
consolidado para la educacioacuten para los antildeos 2012
2013 y 2014 fueron de $3503 3374 y $3609 (enmillones) respectivamente1 para atender a una po-
blacioacuten estudiantil de 458631 434609 y 414283
respectivamente para los mismos antildeos El gas-
to por estudiante para estos antildeos fueacute de $7638
$7763 y $8711 para el mismo periodo El aumento
presupuestario por estudiante de 2012 a 2014 se
debe a dos factores 1) el aumento porcentual en la
asignacioacuten presupuestaria (3) y 2) la disminucioacuten
porcentual de estudiantes (-97)
La causa para el aumento presupuestario neto porestudiante se debe a la disminucioacuten de estudian-
tes por diversas razones y por tal motivo la admi-
nistracioacuten decidioacute cerrar escuelas y redistribuir los
recursos disponibles Esto puede resumirse como
un problema de administracioacuten de direccioacuten ma-
nejo y enfoque entre otros ya que aumentan sus
asignaciones presupuestarias mientras disminuye
la poblacioacuten estudiantil Esto hace que nos pregun-
temos lo siguiente1) iquestCuaacuteles son las prioridades de nuestros liacutede-
res para llevar nuestra educacioacuten a cumplir con
los nuevos retos que enfrenta el mundo educa-
tivo
2) iquestContamos con los recursos necesarios para
atender eficientemente las exigencias de nues-
1 Esta asignacioacuten representa el 35 33 y 35 del Produc-to Interno Bruto (PIB) para los antildeos 2012 2013 y 2014 respec-tivamente
tros estudiantes
3) iquestContamos con las estructuras fiacutesicas y tec-
noloacutegicas necesarias para prepararlos para eproacuteximo nivel
4) iquestLos maestros estaacuten altamente capacitados
para atender a esta clase de estudiantes
Estas y otras preguntas maacutes deben ser parte de las
acciones a seguir para maximizar los recursos dis-
ponibles y mantenerse a la vanguardia de los nue-
vos retos educativos
Entre la educacioacuten inicial o primer nivel y la post-secundaria o segundo nivel debe haber una transi
cioacuten coherente y realista El sistema debe asegura
que los estudiantes tengan las competencias nece-
sarias para adoptar y continuar con su desarrollo
educativo que los transformen en profesionales
competentes y listos para aportar a la sociedad fo
mentando asiacute una calidad de vida competitiva tan-
to en el aacutembito personal como en el profesional2
Para que nuestro sistema educativo pueda pro-
veerles las destrezas necesarias a nuestros estu-diantes para que estos puedan enfrentarse al nive
post-secundario es preciso fortalecer las siguientes
aacutereas3
1) Ciencias y matemaacuteticas Esta base es de
suma importancia porque estaacute constituida en
2 Uno de los indicadores para medir el nivel de calidad devida o riqueza social es el Producto Interno Bruto per caacutepitaSeguacuten la Junta de Planificacioacuten para el antildeo 2005 el PIB percaacutepita fue de $21943 y para el antildeo 2014 fue $29024 Esto de
muestra un crecimiento porcentual de 322 en comparacioacutencon el crecimiento porcentual del PIB para el mismo periodode 235 No obstante para el mismo periodo la poblacioacutentuvo un decrecimiento porcentual de -71 Esto explica eporqueacute el PIB per caacutepita ha tenido un incremento alto en com-paracioacuten con otros paiacuteses y se debe a 1) el aumento en el PIBa precios corrientes ya que se afecta por la tasa de inflacioacuteny 2) la reduccioacuten de la poblacioacuten Este aumento del PIB pecaacutepita al parecer refleja una ilusioacuten de bonanza econoacutemica ecual estariacutea lejos de la realidad3 Claro estaacute todas las materias son importantes para el desarrollo de nuestros estudiantes No necesariamente se mencionan en un orden especiacutefico
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 1241Dewey Today Fall 201512
nuestro diario vivir por lo que resulta imperati-
vo que nuestros estudiantes no necesariamente
deban ser unos expertos en estas materias sinoque puedan entenderlas y aplicarlas en el mun-
do real
2) Tecnologiacutea Se encuentra en constante evo-
lucioacuten cada diacutea maacutes raacutepida y permite el acceso
a fuentes de informacioacuten educativa econoacutemica
poliacutetica de salud financiera sobre estilos de
vida modas noticias entretenimiento etc Esta
aacuterea es fundamental ya que los estudiantes de
hoy desarrollan unas capacidades especialespara el uso y manejo de nuevas herramientas
tecnoloacutegicas
3) Idiomas Son sumamente importante ya que
su aprendizaje ayudan a romper barreras edu-
cativas y comerciales entre otras Ademaacutes per-
miten ajustarse a los efectos de globalizacioacuten y
proveen herramientas para una mayor competi-
tividad a nivel mundial
En la actualidad muchos paiacuteses han desarrolladoestas aacutereas lo que ha redundado en mayor compe-
titividad econoacutemica incremento de sus riquezas
y en exposicioacuten mundial entonces iquestpor queacute no
podemos imitarlos iquestPor queacute no podemos ejecu-
tar efectivamente si sabemos lo que tenemos que
hacer Al parecer la respuesta a esto es la falta de
voluntad y conciencia de hacer las cosas como se
deben
El nivel post-secundario tambieacuten cuenta con unreto mucho mayor ya que tiene la encomienda de
proveer las herramientas adecuadas a los estudian-
tes para enfrentar los retos de la sociedad pero a su
vez debe trabajar con las deficiencias que el primer
nivel no pudo llenar al prepararlos para el proacuteximo
nivel Es por eso que el nivel post-secundario debe
estar observando continuamente los cambios o re-
tos que afronta la sociedad para que mediante pro-
gramas de estudios fortalezcan el conocimiento
de los estudiantes en las aacutereas de mayor demanda
y fomenten la calidad de vida tanto en lo personal
como en lo socialPara el antildeo 2012 algunos de los empleos de ma-
yor demanda en Puerto Rico fueron
1) Analistas de Sistemas de Redes y Comunica-
cioacuten de Datos
2) Auxiliares de Cuido en el Hogar
3) Teacutecnicos de Farmacia
4) Ingenieros de Disentildeo de Programa de Com-
putadoras
5) Asesores en Finanzas Personales6) Tecnoacutelogos y Teacutecnicos Cardiovasculares
Por otro lado los empleos mejores pagados en
Puerto Rico para el mismo antildeo fueron
1) Gerentes de Produccioacuten Industrial
2) Gerentes de Ingenieriacutea
3) Gerentes de Mercadeo
4) Gerentes de Sistemas de Informacioacuten y
Computadoras
5) Gerentes de Publicidad y Promocioacuten6) Gerentes de Ventas
Al antildeo 2015 los empleos y derivados de la salud
ciencias comercio y tecnologiacutea son las aacutereas de ma-
yor intereacutes para el desarrollo del paiacutes por lo que las
instituciones post-secundarias deben aprovechar
para combinar programas y meacutetodos de estudios
para afrontar los nuevos retos que el mundo ofrece4
Es por esto que es imperativo el que se establezcauna conexioacuten entre el nivel primario y el nivel post-
secundario para maximizar el eacutexito de la sociedad
en cuanto al aumento de riquezas calidad de vida y
4 Por ejemplo la utilizacioacuten de la tecnologiacutea para ofrecer cur-sos acadeacutemicos ya que abarca dos aspectos importantes 1) Elincremento de la matriacutecula porque los estudiantes al ser maacutestecnoloacutegicos pueden atender sus clases desde sus hogaresya sea en el paiacutes o fuera de este y 2) La disminucioacuten de estruc-turas fiacutesicas como espacios para salones o bibliotecas entreotros lo cual reduce los costos operacionales
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 1341Fall 2015 Dewey Today 13
competitividad ante el mundo de hoy que se pre-
senta constantemente con nuevos retos
Referencias
Empleos de mayor demanda en Puerto Rico Una
Mirada desde 2012 wwwnoticiasuniversia
pren-portadanoticia20120725953468em-
pleos-demanda-puerto-rico-mirada-2012html
Instituto de Estadiacutesticas de Puerto Rico (2013)
Apeacutendice Estadiacutestico Antildeos 2005 a 2013 wwwinstituoestadisticoprgov
Junta de Planificacioacuten de Puerto Rico (2014) Apeacuten-
dice Estadiacutestico Tablas 103133 wwwjpprgov
wwwindexmundicomesdatospuerto-ricogas-
to-en-educacioacuten
w w w 2 p r g o v p r e s u p u e s t o s P r e s u p u e s -
tos2013-2014PresupuestosAgencias081htm
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 1441Dewey Today Fall 201514
iquestSobrevivir o coexistir Conscientes
del cambio generacional
Durante los antildeos de servicio mediante la lectura
y la observacioacuten hemos identificado un factor
determinante en el eacutexito de los esfuerzo en laeducacioacuten actual Varios de los objetivos que
tenemos ante nuestra consideracioacuten son
bull Reducir la brecha entre valores
opuestos
bull Demostrar el liderazgo uniendo a
las generaciones para un propoacutesito
comuacuten
bull Evitar malentendidos que puedan
surgir entre generaciones
bull Reducir la rotacioacuten (abandono)
creando un ambiente apacible para
todas las generaciones
bull Comunicarse ecazmente con
generaciones diferentes
Nuestro propoacutesito es compartir
hallazgos relevantes al cambio
Por Doris Saacutenchez
Cuando se habla de ldquosobrevivirrdquo se hace referencia
a superar una prueba o situacioacuten difiacutecil Sin
embargo al hacer uso del teacutermino ldquocoexistirrdquo seindica que ambas tendencias confluyen durante
varias deacutecadas como ocurre con las generaciones
a traveacutes de la historia
generacional que resentildearemos a continuacioacuten
Para esto debemos definir queacute es una generacioacuten
bull
Se usa para definir el grupo de personasdonde su edad es equivalente vivieron una
Dewey University Hatillo
copyGetty Images
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 1541Fall 2015 Dewey Today 15
misma eacutepoca o momento histoacuterico particular
presentan caracteriacutesticas de personalidad
similares comparten creencias gustos valoresy rasgos conductuales
bull La diferencia generacional comprende la
duracioacuten o intervalo Es una de las variables
para la descripcioacuten del comportamiento
generacional el cual tambieacuten juega un papel
importante en los pronoacutesticos de la poblacioacuten
Las generaciones que resultan relevantes para
nuestro enfoque son las siguientes
bull Baby Boomers (1946-1964) Hijos de la 2da
Guerra Mundial ndash Anaacutelogos
bull Generacioacuten X (1965-1979) Juventud de los 80rsquos
- Inmigrantes Digitales
bull Generacioacuten Y (1980-2000) Milennials - Nativos
Digitales
bull Generacioacuten Z (2001-2010) Generacioacuten Internet
- Nativos Digitales
iquestPor queacute nos cuesta adaptarnos Las diferencias
entre el ldquoayerrdquo y el ldquohoyrdquo
Si comparamos el ldquoayerrdquo y el ldquohoyrdquo y
siguiendo lo que plantean los expertos
como Sylvia Rodil podemos observar que
a) Antes se valoraba la seguridad en un trabajoEllos valoran la empleabilidad
b) Antes se confiaba en las instituciones Ellos
confiacutean en siacute mismo
c) Antes se teniacutea respeto por la autoridad
formal Ellos respetan el profesionalismo el
conocimiento el liderazgo
d) Antes se pensaba en ldquovivir para trabajarrdquo Ellos
piensan en ldquotrabajar para vivirrdquo
e) Antes se pensaba en trabajar para el bienesta
futuro Ellos piensan en el bienestar de hoy
f ) Antes se pensaba en el trabajo como sacrificio
Ellos piensan en el trabajo como disfrute
g) Los ldquoGen Yrdquo no toleran la injusticia (hacia ellos
o sus pares) Asiacute para retenerlos es fundamenta
mejorar la gestioacuten de la equidad interna y la
estructura de premios y castigos
h) Esta generacioacuten valora la diversidad en todo
sentido edades culturas geacutenero y capacidades
Son los jugadores que se necesitan en un mundo
global donde las fronteras territoriales pierden
importancia
i) Los ldquoGen Yrdquo valoran los ambientes laborales con
respeto por el otro contacto con el gerencial
posibilidad de participar y ser reconocido
Algunos datos curiosos o diferencias entre
generaciones
La generacioacuten ldquoYrdquo no pide permiso sino informa
La generacioacuten ldquoXrdquo se tapa los tatuajes y las pantallas
pero la ldquoYrdquo no y hasta es capaz de demandar si se
entera de que no le dieron un trabajo a causa de su
apariencia
Para los ldquoBaby-Boomersrdquo y los ldquoXrdquo era importante
defender sus ideales hasta el final y lo importante
para ellos era el grupo no el individuo Sin embargo
para los ldquoYrdquo los ideales no son importantes son maacutes
individualistas y se preocupan maacutes por el dineroLa tecnologiacutea el internet el Cable TV y el mundo
globalizado les dan un poder a los joacutevenes de hoy
diacutea que no existiacutea antes Hoy diacutea un joven de 15
antildeos sabe muchas maacutes cosas de lo que sabiacutea un
ldquoBaby-Boomerrdquo a los 30 antildeos
Ademaacutes tenemos que reconocer que el joven
de la generacioacuten ldquoYrdquo ha desarrollado maacutes el lado
derecho de su cerebro aqueacutel que se concentra maacutes
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 1641Dewey Today Fall 201516
en lo creativo El hemisferio izquierdo del cerebro el
maacutes desarrollado por parte de los ldquoBaby-Boomersrdquo y
la generacioacuten ldquoXldquo es el que se concentra maacutes en laloacutegica Es por esto que antes la educacioacuten iba dirigida
al hemisferio izquierdo Leer resultaba estimulante
Pero hoy diacutea la educacioacuten sigue estimulando el lado
izquierdo cuando la generacioacuten ldquoYrdquo esta adiestrada
con el hemisferio derecho Ahiacute viene el choque
La solucioacuten es negociar Para evitar el choque
generacional es necesario aprender a negociar
Negociar es reconocer que ante nosotros tenemos
una generacioacuten con maacutes conocimientos No maacutesinteligente o sabia sino con mayor informacioacuten
Como estaacuten maacutes acostumbrados a la
comunicacioacuten online que cara a cara seraacuten mejores
para trabajar en grupos de forma colaborativa
en un ambiente maacutes teacutecnico con frases cortas y
graacuteficos que escribiendo largos paacuterrafos donde
se requiera reflexioacuten Pero tambieacuten tendraacuten la
habilidad de adaptarse a los cambios y con un perfil
menos competitivo Porque prefieren unir ideas
que separarlas iquestEl motivo La inclusioacuten de latecnologiacutea a su estilo de vida los ha hecho maacutes
tolerantes Por eso la discriminacioacuten es menor
entre ellos Y como consecuencia el concepto de
familia tambieacuten cambiaraacute Ninguacuten tipo de familia
seraacute menos vaacutelida que otra
El impacto en el saloacuten de clase
Pero el ser nativos ciento por ciento digitalestarde o temprano obligaraacute a las universidades a
cambiar el estilo tradicional de ensentildeanza ldquoLas
instituciones necesitaraacuten adaptarse Estos joacutevenes
tienen maacutes probabilidades de aprender mejor en
liacutenea Se aburriraacuten si la tecnologiacutea estaacute alejada del
proceso de aprendizaje porque es parte de ellosrdquo
Rauacutel Zarzuri director del Centro de Estudios
Socioculturales en Chile comenta que los
estudiantes de ensentildeanza media creen que la forma
de ensentildear no tiene mucho sentido ldquoEsto no tiene
marcha atraacutes Son las universidades las que tendraacuten
que adaptarse a los joacutevenes No maacutes profesor quesea el dios el dictado y la pizarrardquo (Zunino y Peacuterez
2013)
Los ldquosin un tiacutetulo no eres nadierdquo o ldquopaacutesalo bien
pero ten una profesioacutenrdquo dejaraacuten de existir por una
mirada mucho maacutes utilitaria para los Z el tiacutetulo ya
no es el siacutembolo de estatus que significoacute para los X
y los Y sino una simple acreditacioacuten para ejercer la
profesioacuten
A continuacioacuten ofrecemos algunas
recomendaciones
Para mejorar la relacioacuten estudiante-profesor con el
propoacutesito de optimizar el aprendizaje
bull Los Gen Y no toleran la injusticia (hacia ellos o
sus pares)
bull Asiacute para retenerlos es fundamental mejorar la
gestioacuten de la equidad interna y la estructura de
premios y castigos
bull Proyectos a corto plazo
bull Retroalimentacioacuten constante
bull Igualdad y mutuo respeto intercambiar cono-
cimiento
bull Promover el descubrimiento del conocimiento
por siacute mismobull Diversicar los canales de comunicacioacuten y
fuentes de informacioacuten
bull Encontrar propoacutesito en los que se hace
bull Flexibilidad en administrar sus horarios parti-
cipacioacuten en la planificacioacuten
bull Al tener mayor libertadexibilidad pueden
manifestar sus propios estilos
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 1741Fall 2015 Dewey Today 17
bull Mayor motivacioacuten en adquirir nuevas habilida-
des
bull Promover e inventar sentirse autoacutenomos
bull Colaborar y crear colectivamente
bull Cambios de direccioacuten (no rutina)
Para variar el meacutetodo y estrategias
bull Demostraciones praacutecticas
bull Uso eciente del correo
bull Proveer material adicional
bull Compartir informacioacuten con los pares
bull Compartir calendario
bull Uso de la tecnologiacutea videos peliacuteculas Power
Point u otras plataformas
bull Uso de fuentes digitales artiacuteculos (moda tec-
nologiacutea y salud)
bull Flexibilidad en el lugar de trabajo (saloacuten bi-
blioteca laboratorios gazebos)
Referencias
Rodil Sylvia ldquoCada generacioacuten ha tenido su
personalidadrdquo Recuperado el 21 de agosto de
2015 httpwwwelempleocomcolombia
investigacion_laboralcaracternusticas-de-la-
generacin-n-y---12101062Zavala Gerardo (2012) ldquoComportamiento de
las diferentes generacionesrdquo Recuperado el
21 de agosto de 2015 de httpwwwgerza
comarticulosaprendizajetodos_articulos
comport_generacioneshtml
Zunino Noelia y Carlos Peacuterez (2013) ldquoLa Generacioacuten
Z llega a la Universidadrdquo Recuperado 24 de
agosto de 2015 de httpwwwlaterceracom
noticiatendencias201301659-503299-9-la-
generacion-z-llega-a-la-universidadshtm
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 1841Dewey Today Fall 201518
Integracioacuten del aprendizaje y usode la tecnologiacutea de los drones en laeducacioacuten
La continua evolucioacuten de drones provoca la
urgencia del anaacutelisis e integracioacuten de la academia
Los programas acadeacutemicos y las instituciones debenprepararse para educar y preparar profesionales
con las destrezas y competencias en tecnologiacuteas
emergentes Los dispositivos y equipos tecnoloacutegicos
requieren de profesionales teacutecnicos y creativos
que promuevan la investigacioacuten y colaboracioacuten
en el desarrollo de aplicaciones y soluciones que
permitan a estos aparatos ser adaptables a las
necesidades del usuario y las industrias
Las oportunidades de continua innovacioacuten
convierten a los drones en aparatos electroacutenicosdel futuro La precisioacuten que tendraacuten generan
oportunidades de programacioacuten comunicacioacuten
documentacioacuten e investigacioacuten en el aacuterea
acadeacutemica Respecto al aacuterea comercial se les
reconoce por ser herramientas haacutebiles para el cine
las entregas aeacutereas el turismo el espionaje y la
agricultura entre otras funciones
Por Prof Yosanalis Torres Hernaacutendez
Los drones son aviones no tripulados que han
probado ser uacutetiles para diversos propoacutesitos Es
una tecnologiacutea de creciente uso e integracioacuten enmuacuteltiples campos como resultado de la acogida de
la industria comercial Inicialmente utilizados por
la milicia hoy se presentan como herramienta de
venta al consumidor con diversidad de opciones
El raacutepido desarrollo y aplicacioacuten en el mercado
libre le han permitido ser programados a traveacutes
de caacutemaras y sensores que afirman su prontaintegracioacuten en las ciudades como soluciones de
seguridad ornato y entrega entre otras soluciones
En diversas industrias como la milicia estos equipos
se han utilizado como tecnologiacutea emergente y una
Dewey University Hato Rey
copyGetty Images
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 1941Fall 2015 Dewey Today 19
gran cantidad de estos ofrece servicios desde las
alturas
Usos
bull Una tecnologiacutea nueva que la mayoriacutea de las
compantildeiacuteas estaacuten utilizando para transmitir
conciertos turismo etchellip
bull Las compantildeiacuteas y noticieros pueden encontrar
necesario el uso de los drones para dar
noticias reportar al momento sin tener que
comprometer la salud o la vida de las personas
bull Brindar seguridad en lugares donde seriacutea
peligroso para un ser humano
bull Integrar a cursos como ingenieriacutea civil y
ambientaldonde se pueden hacer tomas
aeacutereas de lugares a trabajar
bull A traveacutes de la publicidad colocada en estos
aparatos se puede transmitir la informacioacuten
bull Para hacer las propagandas de medios
promociones y anuncios de la universidad
bull En caso de fenoacutemenos ambientales sepueden enviar los drones para verificar si hay
alguien atrapado si algo se derrumboacute queacute
aacutereas estaacuten afectadas y cuaacuteles no
bull Podemos monitorear el clima y huracanes en
proceso sin tener que enviar personas
bull Hacer recorridos virtuales por diferentes
lugares
bull Se puede integrar a propuesta de disentildeos de
aplicaciones para utilizar para el drone
Ventajas del uso de los drones
bull Reduccioacuten general de precio en especial
frente a alternativas pilotadas
bull Mejora de las prestaciones mayor
estabilidad (que permite mejores fotografiacuteas)
sin renunciar al dinamismo (renuncia propia
de los zeppelines) y posibilidad de vuelo
a bajas velocidades y cerca del suelo o de
obstaacuteculos
bull Simplicacioacuten del proceso
bull Automatizacioacuten del proceso cuando es
necesario fotografiar un aacuterea maacutes grande
bull Obtencioacuten de mapas 3D de un terreno
bull Reduccioacuten del tiempo de trabajo
bull Reduccioacuten de los efectivos humanos
necesarios Una persona puede realizar el
trabajo
Otras aplicaciones
Medio Ambiente Se pueden elabora
mapas de polucioacuten lumiacutenica y monitorizar la
eficiencia de medidas ecoenergeacuteticas contro
y seguimiento de accidentes industriales
con vertidos toacutexicos en medios acuaacuteticos
y terrestres control de aacutereas de depoacutesito y
almacenaje de residuos industriales y de sutratamiento
Agricultura Control y monitorizacioacuten de
estado de los cultivos mediante imaacutegenes
multiespectrales control de la eficiencia de
regadiacuteos Conteo y supervisioacuten de produccioacuten
agriacutecola subvencionada (por ejemplo nuacutemero
de aacuterboles)
Ganaderiacutea Control y pastoreo de los rebantildeos
y ganado mediante caacutemaras montadas en
drones
Bosques Supervisioacuten constante en horas de
alto riesgo de un aacuterea boscosa en busca de
puntos activos o conatos de incendio
Geologiacutea Realizacioacuten de mapas geoloacutegicos
sedimentoloacutegicos mineraloacutegicos y geofiacutesicos
control y monitorizacioacuten de explotaciones
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 2041Dewey Today Fall 201520
mineras y su impacto ambiental movimientos
de tierras produccioacuten de aacuteridos residuos
metaacutelicos balsas de decantacioacuten etcDeterminacioacuten y control a escala centimeacutetrica
de aacutereas con riesgos geoloacutegicos asociados o
caracterizacioacuten de zonas con riesgo de aludes
utilizando imaacutegenes multiespectrales para
determinar la humedad de la nieve caacutemaras
teacutermicas para determinar su temperatura y
teacutecnicas estereoscoacutepicas para determinar
grosores
Construccioacuten e inspecciones Inspeccioacuten deobras desde el aire Estimacioacuten de impacto
visual de grandes obras
Control y anaacutelisis de multitudes
Manifestaciones conciertos etc
Exploracioacuten de lugares de difiacutecil acceso
Cuevas precipicios etc
Movilidad y Traacutefico Grabacioacuten y
monitorizacioacuten de la situacioacuten del traacutefico
Listados en liacutenea donde el drone aparece como
protagonista en en el periacuteodo 2015 - 2030
2015
6 tendencias que atender CES 2015
Drones
Las primeras 10 tendencias de tecnologiacutea del 2015
Drones completamente autoacutenomos
2015 - 2016
24 Tendencias en tecnologiacuteas disruptivas del 2015 -
2016
Nuevas plataformas de manejo de drones a nivel
empresarial cambian la forma de operacioacuten de la
industria
2030
33 Dramaacuteticas predicciones del 2030
Para el 2030 los incendios forestales se habraacuten
reducido a menos del 5 del nuacutemero hoy diacutea con el
uso de sistemas de vigilancia dedrones infrarrojos
Se muestra en un viacutedeo publicado en YouTuberegInfrared Camera Set Up on Drone
httpswwwyoutubecomwatchv=ZYKGeiyVOqE
Para el 2030 micro batallones de drones voladores
- swarmbots - ensamblaraacuten ropa personal siendo
como una declaracioacuten de moda reconfgurable
bull En 2030 casi todos los aspectos de la sociedad
mundial podriacutean llegar a estar seguacuten sus palabras
ldquoinstrumentalizados interconectados y
potencialmente disponibles para el control
a traveacutes de Internet en una jerarquiacutea de
sistemas ciber-fiacutesicosrdquo
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 2141Fall 2015 Dewey Today 21
Se muestra en un viacutedeo publicado en YouTuberegUS Navy Working on Swarm Bots
httpswwwyoutubecomwatchv=d8TmI7UhGlM
Referencias electroacutenicas
httpelrobotpescadorcom20141125la-futura-pesadilla-que-el-pentagono-esta-creando-para-la-humanidad
httpwwwfuturistspeakercom20131233-dramatic-predictions-for-2030
httpavances-tecnologicoseuroresidentescom201504las-10-principales-tecnologiashtml
httpactualidadrtcomciencias173734-10-tendencias-tecnologicas-importantes-2015
h t t p w w w b b c c o m m u n d o blogs201501150105_blog_un_mundo_feliz_ces_2015_tendencias
httpwwwbriansoliscom20150125-disruptive-technology-trends-2015-2016
httpspowermoredellcomtech-culturedrones-used-in-creative-ways-at-universities
h t t p w w w p e r i o d i s m o c i u d a d a n o c o m 2 0 1 5 0 6 2 6 l a - i m p o r t a n c i a - d e l -periodismo-drone-en-la-universidad
h t t p w w w p e r i o d i s m o c i u d a d a n o com201501266-iniciativas-fundamentales-para-entender-el-periodismo-drone
httpblogparrotcom20150421reimaginingeducation-drones
httpwwwhuffingtonpostcom20140716dronestagram_n_5589177html
httpwwwhuffingtonpostcomvala-afshar10uses-of-drones-in-high_b_5988758html
httpcincodiascomcincodias20150402tecnologia1427998183_788282html
httpwwwinformatica-hoycomargadgetsQue-son-drones-sirvenphp
httpwwwsabermasumichmxseccionestecnologia301-drones-tecnologia-a-control-
remotohtmlhttpdronelifecom20140826back-school
drones-5-ways-college-campuseshttpeditioncnncom20140621uscollege-
lends-drones-to-students
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 2241Dewey Today Fall 201522
Empresarismo Tecnoloacutegico iquestConoce usted
coacutemo hacer un diagnoacutestico una reparacioacuteny dar mantenimiento a una computadorapersonal y a una laptop
Usted adquiriraacute el conocimiento necesario para
crear su propio negocio y ser un Recurso Teacutecnico
disponible para un oficio o trabajoEl Empresarismo es una manera de pensar y
actuar orientado hacia la creacioacuten de riqueza
y valor agregado El Empresarismo es buscar y
crear algo nuevo es buscar oportunidades de
trabajo es investigar y desarrollar algo nuevo
El ldquoEmpresarismo Tecnoloacutegicordquo es estar capacitado
en tecnologiacutea en iniciativas tecnoloacutegicas y
conocer el ecosistema establecido en tu zona o
ubicacioacuten de trabajo para desarrollar los recursos
teacutecnicos necesitadosAlgunas de las actividades que se realizaraacuten en
eacuteste primer artiacuteculo son las siguientes
bull Tener una buena actitud ser optimista y po-
sitivo para la creacioacuten de tu propio negocio y
desarrollar tu iniciativa de emprendedor
bull Saber cuaacuteles ldquoHerramientas de trabajordquo nece-
sitamos para utilizarlas correctamente
Por Prof Nelson J Abreu Herrera
Este artiacuteculo seraacute uno de varios artiacuteculos a
publicar para conocer coacutemo hacer un diagnoacutestico
una reparacioacuten y dar un mantenimiento a una
computadora personal (PC) y a una laptop
bull Conocer cuaacuteles necesidades de diagnoacutestico
reparacioacuten y mantenimiento de Computadora
Personal (PC) y laptop existen hoy diacuteabull Conocer coacutemo se maneja una empresa
Dewey University Hato Rey
copyGetty Images
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 2341Fall 2015 Dewey Today 23
bull Saber coacutemo se trabaja dentro de una com-
putadora personal o laptop
bull Conocer cuaacuteles son los componentes elec-
troacutenicos indispensables para que una com-
putadora personal o laptop funcione correc-
tamente
Comencemos conociendo ldquolas herramientas de
trabajordquo necesarias para ejecutar la labor deseada
Herramientas de reparacioacuten
Mesa grande plana Mantel de tela fuerte Pis-
tola decapadora 2000 watts Soldador tipo laacutepiz
Destornilladores magnetizados de estriacuteas y pale-
tas Pinzas Alicates Grapadora pequentildea Pulsera
anti-estaacutetica Guantes anti-estaacuteticos
Herramientas de diagnoacutestico
Multiacutemetro digital Tester digital de pc
iquestCoacutemo tener en oacuteptimas condiciones hacer
una reparacioacuten y dar un mantenimiento a una
computadora personal (pc) o a una laptop
Es necesario planificar el trabajo por etapas
Etapa 1 El mantenimiento Este favorece la
salud del equipo electroacutenico y le prolonga la
vida uacutetil al equipo
Herramientas de Mantenimiento
Botella de aire comprimido Guantes Pincel
Pantildeos Frasco de alcohol Algodoacuten Brochasmedianas Frasco de aerosol de pc Aspiradora
pequentildea High power blower-electric duster
Linterna pequentildea Programas de limpiezas
de archivos y del sistema operativo windows
Programas antivirus
Hay 4 tipos de mantenimientos baacutesicos de
una computadora
1 Fiacutesico Realizar la limpieza del polvo y su
cio acumulado dentro y fuera de la PC
2 Loacutegico Realizar la limpieza de archivos
temporeros de los virus del sistema opera
tivo de Windows y del buscador de Internet
Explorer o de Chrome
3 Preventivo Evitar cualquier falla o dantildeo
al equipo electroacutenico
4 Correctivo Cuando su aplicacioacuten o pro
grama instalado soluciona una falla del sis-
tema sea eacuteste el Hardware o el Software
Se recomienda tener varias herramientas y
programas de limpieza
Etapa 2 El Diagnoacutestico Se necesitan hace
varios procedimientos al equipo electroacutenico paraanalizar doacutende estaacute el fallo o el problema real
Usar un multiacutemetro o multitester
Etapa 3 La Reparacioacuten Se necesitan hace
varias pruebas al equipo electroacutenico
Prueba de corriente Usar un regulador de
voltaje Usar un multiacutemetro digital
Prueba de encendido Ver que giren los ven-
tiladores del CPU y del power supply Usar unmultiacutemetro o multitester
bull Vericar las luces frontales de la torre y de
monitor
bull Vericar los voltajes de corriente interna de
motherboard Ver el rango correcto entre 475
a 525 Voltios para voltaje de 5 Entre 114
a 126 Voltios para voltaje de 12
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 2441Dewey Today Fall 201524
bull Vericar carga de bateriacutea del motherboard
de 32 Voltios
Prueba de arranque Ver la pantalla de BIOS
Setup Utilities
bull Ver la imagen en pantalla
bull Ver si carga correctamente el sistema opera-
tivo de Windows
bull Vericar en Setup para prueba baacutesica de dis-
tintos dispositivos Reloj memoria procesador
bull Para entrar a Setup presionar la Tecla F2
para sistema Intel Para sistema HP oprimir
Tecla F10
bull Presionar Tecla ldquoDELrdquo si el sistema es com-
patible
Pruebas adicionales Verificar los voltajes co-
rrectos
bull Vericar la temperatura elevada (60 a 80
grados del procesador)
bull Vericar los sonidos de errores del BIOS
bull Vericar si no hay imagen en el monitor
probar sacando la memoria y escuchando los
sonidos de errores del BIOS
bull Retirar o sacar el ventilador (cooler ) y disipador
de calor del procesador para comprobar si ca-lienta esto indica que funciona
bull Vericar si los condensadores (barrilitos ver-
ticales del motherboard ) no esteacuten hinchados
por arriba Si es asiacute cambiarlos
bull Vericar el circuito del motherboard
bull Vericar continuidad en el condensador bo-
binas y transistores
Recorrer la trayectoria del voltaje
Prueba del alcohol En todos los tipos de tarje-tas hacer la limpieza de sus dientes con alcohol y
algodoacuten En tarjetas de sonido viacutedeo moacutedem
redes y la memoria RAM
Reconociendo los componentes principales de
las computadoras
El hardware memoria RAM y sockets me-
moria ROM y sockets
Los equipos de entrada y de salida mouse
teclado monitor impresora moacutedem antena
de redes de PC sonido y viacutedeo
Los equipos electroacutenicos y eleacutectricos
Motherboard microprocesador GPU (dorado)
TPU (plateado) Conectores internos y
externos El Power Supply Controladores IDE
y SCSI Conectores del USB mouse tecladomonitor USB CD-RW y DVD983085RW Las tarjetas
de audio viacutedeo de moacutedem y de redes de
PC
El Teacutecnico Trabajando dentro de la PC laptop
El Power Supply y los controladores
Usted debe conocer el manual de seguridad y
desempentildeo teacutecnico en el aacuterea de trabajo
El Power Supply y la conexioacuten de sus cableriacuteas
en el circuito del motherboard
Controladores para conexioacuten con el disco
duro y el CD-RW y DVD-RW
El motherboard Instalacioacuten y atornillado en el
chasis Funcioacuten del BIOS y del CMOS
El disco duro Instalacioacuten y atornillado en el
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 2541Fall 2015 Dewey Today 25
chasis Sincronizar la velocidad y el Jumper JP7
El CD-RW y DVD-RW Instalacioacuten y atornilla-
do Colocar cableriacuteas IDE y controlador
Tarjeta de viacutedeo Instalacioacuten en el socket del
motherboard Colocar los cables planos
Tarjeta de Sonido Instalacioacuten en el socket del
motherboard Colocar los cables planos
Tarjeta de Moacutedem Instalacioacuten en el socket del
motherboard Colocar los cables planos
Tarjeta de redes de PC Instalacioacuten en el soc-
ket del motherboard Colocar los cables planos
Memoria RAM Instalacioacuten en el socket del
motherboard Colocar los cables planos IDE SCSI
PCI ISA VESA o AGP Configuracioacuten y prueba
de funcioacuten
Computadora Tipo Torre
El Motherboard
Power Supply
Memoria RAM
Microprocesador
iquestCoacutemo se maneja una empresa
Se deben conocer los procesos y los permisos
necesitados para construir la empresa
Usted debe conocer las siguientes guiacuteas y pers-
pectivas de vida de un buen emprendedor
Tambieacuten
bull Debe ser una persona optimista y acepta
los retos por venir con metas medibles para
lograr su alcance y eacutexito total
bull Debe tener idea e iniciativa para mejora
las cosas deseadas o propuestas
bull Debe tener la capacidad personal de apren-
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 2641Dewey Today Fall 201526
dizaje para investigar y desarrollar su idea
bull Debe conseguir un equipo humano con ex-
periencia para apoyo y asesoriacutea profesional
bull Debe aprender a trabajar en equipo para
poder construir el andamiaje deseado y ven-
cer los obstaacuteculos que se presenten
bull Debe saber solucionar los problemas reales
que llegaraacuten
bull Debe poseer todas las herramientas de tra-
bajo necesitadas y utilizarlas correctamente
bull Debe crear un proceso creativo de la rutinadiaria y no una sola mezcla de trabajo
bull Debe tener auto-disciplina y buscar infor-
macioacuten actualizada para tomar decisiones
difiacuteciles
bull Debe recordar que los fallos o errores seraacuten
la prueba y la experiencia necesitada para el
eacutexito total
bull Debe desarrollar tolerancia a la frustracioacuten a
las criacuteticas a los retos que llegaraacuten en la vida
En el proacuteximo artiacuteculo de ldquoEmpresarismo Tec-
noloacutegicordquo hablaremos del software de reparacioacuten
y mantenimiento de una PC o laptop Conoce-
remos los tipos de software de seguridad y de
limpieza y reparacioacuten de virus troyanos y de
gusanos Vamos a identificar comprobar y reparar
los errores maacutes comunes y frecuentes de una PC
o laptop Aprenderemos coacutemo eliminar los virusshortcut de tus archivos y carpetas que se des-
cargan desde la Internet hacia tu computadora
personal (PC) o tu laptop
Referencias
Andrews Jean (2012) CompTIA A+ Guideto Managing and Maintaing your PC
8th Edition Course Technology Cengage
Learning A+ CompTIA Quality Certified
Parra Reynada L (2011) Reparacioacuten y
Ensamblado de Computadoras Volumen 1
Meacutexico Digital Communication
Referencias en la Web
w w w t i p o s d e o r g g e n e r a l 2 2 7 - t i p o s -
mantenimiento
wwwessharednet (Limpieza general de una
PC Definicioacuten de configuracioacuten)
wwwyoutubecomwatchv=YN-gzvqGww
(Curso online de reparacioacuten y mantenimiento
de PC)
wwwgooglecomprsearchq=reparacioacuten+ma
ntenimiento
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 2741Fall 2015 Dewey Today 27
En la actualidad Dewey University cuenta con la
Escuela Graduada de Ciencias para la Salud donde
se ofrecen el grado de maestriacutea en Enfermeriacutea y dos
especialidades Anestesia y Salud Mental y Psiquia-
triacutea Este proyecto subvencionado con fondos fe-derales tiene una duracioacuten de cinco antildeos -comen-
zoacute el 1ro de octubre de 2014 y culminaraacute el 30 de
septiembre de 2019 Durante la vigencia de este
proyecto se enfatiza lo siguiente
1) La construccioacuten de facilidades de un Centro
Graduado y un Laboratorio de Simulacioacuten de
Alta Fidelidad
2) La ampliacioacuten de la oferta acadeacutemica con dos
nuevas especialidades Cuidado Criacutetico y Onco-logiacutea
3) Fondo de Becas para ayudar a los estudiantes
graduados a cubrir sus costos educativos
4) Programa de Mentoriacutea Acadeacutemica para fo-
mentar y fortalecer la investigacioacuten y redaccioacuten
en los estudiantes graduados
5) Fortalecer la infraestructura tecnoloacutegica me-
diante la adquisicioacuten de materiales y equipos
El Proyecto Tiacutetulo V PPOHA - SAGE (Strengthening
Access to Graduate Education) tiene el propoacutesito
de fomentar en los estudiantes de bachillerato elintereacutes de continuar estudios en el nivel graduado
logrando asiacute salones inteligentes acorde con las
exigencias del momento
6) El presupuesto total ajustado es de $2497683
El equipo de trabajo del Tiacutetulo V PPOHA ndash SAGE
cuenta con un personal altamente capacitado ensus especialidades para garantizar el cumplimiento
total de los objetivos establecidos
El Proyecto Tiacutetulo V SAGE cuenta con tres objeti-
vos principales
1) Para el antildeo 2019 aumentar el nuacutemero de es
tudiantes a un 80 (Con base del antildeo 2013)
2) Para el antildeo 2019 aumentar la tasa de gra
duacioacuten de estudiantes de tres antildeos (89)3) Para el antildeo 2019 aumentar el nuacutemero de
graduados a 125
El pasado 30 de Septiembre de 2015 culminoacute e
primer antildeo de este proyecto donde se lograron
completar en un 100 las siguientes actividades
1) Construccioacuten de un Centro Graduado
2) Construccioacuten de un Centro de Simulacioacuten
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 2841Dewey Today Fall 201528
de Alta Fidelidad
3) Creacioacuten de un Programa de Mentoriacutea Aca-
deacutemica4) Creacioacuten de un Programa de Incentivos Eco-
noacutemicos para el Pago de Matriacutecula
5) Adquisicioacuten de equipo para el programa de
Anestesia
6) Equiparar saloacuten de clases y Laboratorio de
Simulacioacuten con tecnologiacutea instruccional
Recientemente culminoacute la primera auditoriacutea ex-
terna en donde se obtuvieron excelentes resultadospor los logros alcanzados Aquiacute les presentamos al-
gunos resultados de las actividades realizadas
1) El programa de Mentoriacutea Acadeacutemica culmi-
noacute con un total de cinco talleres dirigidos hacia
la investigacioacuten y redaccioacuten para publicar tra-
bajos investigativos Estos talleres tuvieron una
participacioacuten total de 59 estudiantes del progra-
ma graduado Los talleres fueron evaluados por
los estudiantes de la siguiente manera
2) El programa de becas SAGE para los estudian-
tes del programa graduado tuvo un impacto
positivo que se podraacute visualizar en las siguien-
tes graacuteficas
Para Una descripcioacuten detallada sobre los requi-
sito y acceder a la solicitud imprimible de la becaPPOHA ndash SAGE favor de acceder a la paacutegina www
deweyedu bajo el proyecto SAGE
3) A continuacioacuten se presentan algunas imaacute-
genes de las aacutereas construidas para el programa
graduado
31) Centro Graduado
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 2941Fall 2015 Dewey Today 29
32) Laboratorio de Simulacioacuten
El pasado 1ro de octubre de 2015 comenzoacute el se-
gundo antildeo en el que se esperan completar metastales como
1) La adquisicioacuten de equipos de alta fidelidad
para el Laboratorio de Simulacioacuten
2) La adquisicioacuten de materiales educativos
programas para el desarrollo de la investiga-
cioacuten escritura e idiomas y libros para el Centro
Graduado
3) El desarrollo de nuevos programas gradua
dos como Oncologiacutea y Cuidado Criacutetico
4) El desarrollo de cursos hiacutebridos
Estas y otras cosas maacutes se iraacuten anunciando seguacuten
vayan transcurriendo asiacute que los mantendremos in-
formados Cualquier duda o pregunta pueden co
municarse al (787)753-0039 ext 268 o escribir a los
siguientes correos electroacutenicos mirielisrivera1
deweyedu o hamiltoncruz1deweyedu
Hamilton Cruz Rosa Mirielis F Rivera Vega
Director Proyecto SAGE Directora Centro Graduado
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 3041Dewey Today Fall 201530
Resuacutemenes de las investigaciones que se
realizan en el Programa Graduado en Cienciasen Enfermeriacutea Salud Mental y Psiquiatriacutea
Tiacutetulo de la Investigacioacuten Coacutemo impacta el
juego patoloacutegico la salud mental de los jugadorescompulsivos entre las edades de 50 a 60 antildeos
residentes en el Aacuterea Metropolitana de Puerto Rico
Investigadora Principal Luz Minaya Garciacutea
Mentora Dra Miriam Beniacutetez Cirino
Fecha 19 de agosto de 2015
Resumen
La presente investigacioacuten describe coacutemo impacta
el juego patoloacutegico la salud mental de los jugadores
compulsivos entre las edades de 50 a 60 antildeos
residentes en el aacuterea metropolitana de Puerto Rico
El marco teoacuterico interpretativo utilizado fue el de
Prochasca Clemente y Norcross (1992) De acuerdo
con Prochasca Carlo Di Clemente y Norcross
(1992) no se trata de que no puedan encontrar una
solucioacuten sino de que no pueden ver el problema del
juego compulsivo El estudio fue de tipo descriptivocuantitativo el cual sigue las recomendaciones
establecidas por Polit y Hungler (2010) para este
tipo de investigacioacuten Las hipoacutetesis establecidas
por la investigadora fueron las siguientes H0 El
juego patoloacutegico no tiene un impacto significativo
en la salud mental de las personas de 50 a 60
antildeos de edad y H₁ El juego patoloacutegico tiene un
impacto significativo en la salud mental de los
viejos de 50 a 60 antildeos de edad No fue rechazada
la hipoacutetesis nula (H0) Los resultados reflejan que los jugadores compulsivos no mostraron problemas de
concentracioacuten en el proceso de toma de decisiones
y solucioacuten de problemas sin embargo muestran
peacuterdida de intereacutes o placer por las actividades de
la vida cotidiana La investigadora concluye que
la salud mental de un 95 de las personas que
presentan juego patoloacutegico se ve afectada en
el sentido de peacuterdida de intereacutes o placer por las
actividades de la vida cotidiana
Tiacutetulo de la Investigacioacuten Cuaacuteles son los estresores
que presenta el estudiante por culminar su grado
de Bachillerato en Enfermeriacutea ante la posibilidad de
trabajar en el aacuterea de Salud Mental
Investigadora Principal Nancy E Chaparro SaacutenchezMentora Dra Miriam Beniacutetez Cirino
Fecha 19 de agosto de 2015
Resumen
El propoacutesito general de esta investigacioacuten fue
identificar los factores estresantes a los que se
enfrentan los estudiantes de bachillerato en
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 3141Fall 2015 Dewey Today 31
enfermeriacutea a punto de culminar su grado de
bachillerato ante la posibilidad de comenzar su
primer empleo en el aacuterea de la salud mental Elestreacutes es uno de los problemas que aquejan al ser
humano y el que maacutes se investiga hoy diacutea El mismo
es un problema que involucra aacutereas psicoloacutegicas
fisioloacutegicas y laborales Ademaacutes existen los
estresores que son los desencadenantes del estreacutes
El estudio se llevoacute a cabo en Universal Technology
College en Aguadilla Puerto Rico La pregunta de
investigacioacuten fue iquestCuaacuteles son los estresores que
presenta el estudiante por culminar su grado debachillerato en enfermeriacutea ante la posibilidad de
trabajar en el aacuterea de la salud mental Se utilizoacute
la teoriacutea de Novicio a experto de Benner (2011)
como marco conceptual El estudio realizado
fue de naturaleza descriptiva y la metodologiacutea
cuantitativa La muestra seleccionada fue de 30
estudiantes de Bachillerato en Enfermeriacutea en su
uacuteltimo periodo de clases antes de graduarse Para
recolectar la informacioacuten se utilizoacute el ldquoKEZKAK
cuestionario bilinguumle de estresores de los estudiantesde enfermeriacuteardquo de Zupiria Uranga Alberdi amp
Barandiaran (2003) Los resultados indican que los
factores maacutes estresantes para los estudiantes de
Bachillerato en la Enfermeriacutea ante la suposicioacuten
de trabajar en el aacuterea de salud mental son falta
de competencia impotencia e incertidumbre
contacto con el sufrimiento no controlar la
relacioacuten con el paciente dantildearse en la relacioacuten con
el paciente relacioacuten con tutores y compantildeeros
sobrecarga emocional e implicacioacuten emocional La
investigadora recomienda que los estudiantes de
enfermeriacutea del curso de psiquiatriacutea sean expuestos
a escenarios de praacutectica psiquiaacutetricos con pacientes
en fase aguda para disminuir los estresores
emocionales y psicoloacutegicos
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 3241Dewey Today Fall 201532
iquestCuaacutendo comenzoacute el comercio de ron
puertorriquentildeo hacia Estados Unidos
1 Este seguramente fue el primer gran enlace de la
produccioacuten ronera caribentildea que penetroacute legalmente
los mercados de las Trece Colonias InglesasEl historiador estadounidense Alan Brinkley
apunta a que el comercio del ron y el azuacutecar
puertorriquentildeo y de otras islas del Caribe fue parte
integral del notable comercio triangular que existioacute
entre las Trece Colonias del Norte las Antillas
Inglaterra y la costa occidental de Aacutefrica2 De las
Antillas hasta las colonias nortentildeas e Inglaterra
se llevaba azuacutecares melaza y ron De las colonias
nortentildeas a las Antillas madera pescado productos
manufacturados y harinas De Ameacuterica hacia Aacutefrica yLondres uno de los productos de las cargas inglesas
maacutes esperados fue el ron Su venta lo mismo fue
legal que en contrabando
Las poliacuteticas econoacutemicas proteccionistas de la
1 Ligon Richard A True and Exact History of the Island of Barba-
dos Londres 1673 p 39-562 Brinkley Alan Historia de Estados Unidos Un paiacutes en for-
macioacuten Tercera Edicioacuten Tercera Edicioacuten McGraw Hill pp 77-78
Por Prof Aacutelvaro Rivera Ruiz
Se entiende que la produccioacuten sistemaacutetica del ron en
Ameacuterica se originoacute en la colonia inglesa de Barbados
en el siglo XVII El documento maacutes antiguo que habla
sobre dicho licor data de 1647Luego para el siglo
XVIII la colonia inglesa de Jamaica se convirtioacute en
la cuna de la produccioacuten industrial del ldquoRumrdquo en el
Caribe
Corona Inglesa sobre sus colonias fueron muy duras
en el periodo colonial que abarcoacute entre 1609 y 1770
Estos 160 antildeos fueron momentos de expansioacuten y dedominio geopoliacutetico britaacutenico en el Atlaacutentico Aacutefrica
Dewey University Hato Rey
copyGetty Images
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 3341Fall 2015 Dewey Today 33
y Asia De las Trece Colonias de Norteameacuterica se
extraiacutean gran parte de los impuestos para mantener
econoacutemicamente dicho imperio a escala mundialSus aduanas eran celosamente administradas por
fieles subalternos a la Corona Por tales motivos la
introduccioacuten de ron que no fuera de marca inglesa
entroacute unas veces legal y otras de forma clandestina
hacia estos territorios coloniales britaacutenicos entre
1609 y 1770 Esta poliacutetica econoacutemica cambioacute con
la victoria del movimiento independentista y la
institucionalizacioacuten de los Estados Unidos como
Repuacuteblica en 1776La victoria de los revolucionarios norteamericanos
sobre el Imperio Ingleacutes permitioacute una apertura maacutes
formal hacia los mercados del Caribe incluyendo a
Puerto Rico Este proceso fue uno muy lento dada
las poliacuteticas proteccionistas que paralelamente la
Corona Espantildeola mantuvo sobre sus posesiones en
Ameacuterica Seguacuten Francisco Scarano las relaciones
comerciales entre Puerto Rico y las colonias inglesas
se inauguraron en el siglo XVIII3 Por otro lado
Fernando Picoacute establece que Espantildea mantuvo elmonopolio hasta 1770 cuando entendioacute que debiacutea
liberar el comercio y hacer excepciones para las
relaciones comerciales entre Hispanoameacuterica y las
colonias extranjeras4 En el periodo de 1693-1714 la
produccioacuten y venta de ron en Puerto Rico fue ilegal
pero tolerada por las autoridades que realmente
no daban abasto para tener el control sobre las
mercanciacuteas que entraban y saliacutean iliacutecitamente por los
escondrijos portuarios del paiacutes Por lo que sostengo
que la entrada del romo boricua a las colonias
inglesas fue durante siglos de igual forma legal o
clandestina dependiendo las poliacuteticas imperiales
asumidas en determinado momento Recordemos
brevemente la historia del ron en Puerto Rico
3 Scarano Francisco Puerto Rico Cinco siglos de Historia Sextaedicioacuten Colombia McGraw-Hill Interamericana p 3164 Picoacute Fernando Historia General de Puerto Rico TerceraEdicioacuten San Juan Ediciones Huracaacuten p 174
Ante la imposibilidad de crear vinos en las
Antillas la produccioacuten de ron se esparcioacute por toda
la regioacuten En el periodo colonial espantildeol en PuertoRico (1493-1898) siempre hubo demanda por dicho
licor Sin embargo las poliacuteticas proteccionistas de la
Corona sobre los productos espantildeoles produjeron
la Real Ceacutedula de junio de 1693 y la Real Ceacutedula de
agosto de 1714 las cuales impusieron oacuterdenes que
prohibiacutean la produccioacuten de ron local en las colonias
espantildeolas Ordenanzas similares se produjeron en
1720 1744 1747 y 17495
El efecto de la prohibicioacuten fue la produccioacuten ydistribucioacuten del ron clandestinamente Para el siglo
XVIII las haciendas de Bayamoacuten Arecibo Aguada
San Germaacuten Ponce Humacao y Caguas no solo
produciacutean cantildea sino que teniacutean alambiques que
supliacutean la demanda de ron iliacutecito La destilacioacuten y
venta de ron clandestina fue una praacutectica comuacuten en
muchas de las haciendas grandes y pequentildeas y en
las zonas portuarias de todo el paiacutes Como hemos
sentildealado en una publicacioacuten anterior6 la Dra
Lizette Cabrera afirma que hubo gran proliferacioacutende alambiques en Bayamoacuten sumaban 57 37 en
Arecibo 46 en Aguada 56 en San Germaacuten 61 en
Ponce 32 en Humacao y 24 en Caguas
El Dr Heacutector Feliciano en su obra El contrabando
ingleacutes en el Caribe y el Golfo de Meacutexico (1748-1778)7
establece que el comercio clandestino entre
puertorriquentildeos e ingleses duroacute deacutecadas Sobre
todo en las zonas del sur y el oeste de Puerto Rico
donde las guarniciones espantildeolas eran escazas y las
condiciones econoacutemicas estrechas No fue hasta las
reformas Borboacutenicas de 1760 que se modificaron
5 Cabrera Salcedo Lizette ldquoRones de Puerto Rico Una historia teacutecnica y socioeconoacutemica 1898-1918rdquo San Juan Centrode Estudios Avanzados de Puerto Rico y el Caribe 1993 Tesis6 ldquoLa produccioacuten de ron en Puerto Rico iquest450 antildeos de historiaDewey Today Vol 4 Nuacutem 2 Summer 2015 pp 7-97 Feliciano Heacutector El contrabando ingles en el Caribe y el Golfo
de Meacutexico Sevilla Publicaciones de la Excma Diputacioacuten Provincial de Sevilla 1992 p 53
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 3441Dewey Today Fall 201534
las ordenanzas que prohibiacutean la produccioacuten
La Constitucioacuten de 1812 en Espantildea asignoacute maacutes
poderes para el nacimiento de la industria licorerapuertorriquentildea
La Ceacutedula de Gracias firmada por Espantildea en 1815
fue el punto de partida oficial donde podemos
establecer el viacutenculo comercial legal entre Estados
Unidos y Puerto Rico La Real Ceacutedula de 1815
permitioacute la liberacioacuten del comercio la apertura de
diversos puertos alrededor del Archipieacutelago y la
flexibilidad en las aduanas Esto uacuteltimo permitioacute
que arribaran a Puerto Rico varios extranjeroscomerciantes en especial de Estados Unidos
Si bien es cierto que no podemos establecer los
momentos de la compra clandestina del producto
por la misma naturaleza ilegal de la transaccioacuten si
podemos establecer que a partir de 1815 toman
auge las relaciones comerciales entre Puerto Rico
y Estados Unidos donde el ron tuvo un caraacutecter
protagoacutenico
James Dietz en su Historia Econoacutemica de Puerto
Rico dice que las disposiciones de mercado libre dela Ceacutedula de 1815 siguioacute el desarrollo de una mayor
dependencia de los mercados estadounidenses8
Comenta tambieacuten
ldquoObservamos que dichas relaciones se
intensificaron durante los trastornos
revolucionarios especialmente entre 1789 y
1812 Las colonias inglesas ya no eran desde
luego colonias sino una nacioacuten independiente
llamada Estados Unidos de Ameacutericahellip loscomerciantes de Filadelfia Boston Nueva
York y otros puertos de la costa atlaacutentica
estadounidense buscaban fuentes de azuacutecar y
cafeacutehelliprdquo9
Para 1830 el 49 por ciento de las exportaciones
8 Dietz James Historia Econoacutemica de Puerto Rico San JuanEdiciones Huracaacuten 1989 p 429 Scarano Francisco p 318
de Puerto Rico las compraban en valores Estados
Unidos En 1860 el negocio licorero se estructura
empresarialmente en la Antilla En Arecibolos hermanos mallorquines Roses y su socio
Sebastiaacuten Garciacutea comenzaron la venta domeacutestica
y de exportacioacuten con la marca Roses amp Garciacutea10 El
alambique Egrot importado por la familia Serralleacutes
en Ponce en 1865 es considerado un precursor de la
industria sistemaacutetica de ron puertorriquentildeo Estas
dos compantildeiacuteas fueron las que le dieron vigorosidad
y continuidad a la venta de ron puertorriquentildeo en
los Estados UnidosPara concluir Dietz sentildeala que ldquopara finales del
siglo XIX Estados Unidos se habiacutea convertido en
uno de los socios comerciales maacutes granes de Puerto
Rico importaban ron tabaco azuacutecar y mieles
y exportaban trigo y bienes manufacturados
aunque lo que se importaba de los Estados Unidos
era considerablemente menos importante para la
economiacutea de la Isla que lo que se exportaba de allaacuterdquo11 Noacutetese como el autor le da primaciacutea en la lista al
ronExpuesto este breve panorama histoacuterico podemos
llegar a las siguientes conclusiones
1 La compra y venta del ron puertorriquentildeo
en los territorios continentales de Estados Uni-
dos tuvo dos grandes periodos
a El periodo colonial que tuvieron las
Trece Colonias del Norte entre 1609 y 1770
Como parte del comercio triangular en el
Atlaacutentico los colonos norteamericanos ylos comerciantes ingleses llegaron a Puerto
Rico a abastecerse de azuacutecares mieles y ron
Este comercio tuvo muchos contratiempos
espacios de libre acceso a los mercados en
ciertos momentos contracciones poliacuteticas
10 Hernaacutendez Loacutepez Fernando ldquoEl arduo camino para la ex-portacioacuten de ron en Puerto Rico (1934-1950)rdquo San Juan Uni-versidad de Puerto Rico 2012 Tesis (MA)11 Dietz James p 29
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 3541Fall 2015 Dewey Today 35
y revisiones proteccionistas que dependiacutean
de las poliacuteticas impuestas desde las metroacute-
polis inglesa y espantildeola a sus suacutebditos Elcontrabando de ron fue la respuesta a las
trabas monopoliacutesticas en el periodo colo-
nial
b El periodo de independencia de Es-
tados Unidos y la firma en Espantildea de la Real
Ceacutedula de Gracias de 1815 comienza una
era de comercio legal y abierto entre Puerto
Rico y los Estados Unidos donde el azuacutecar
y el ron fueron protagonistas En la medidaque fue avanzando el siglo XIX y la carrera
industrial de Estados Unidos la demanda
por el azuacutecar y el ron de puertorriquentildeo fue
aumentando
2 Para 1830 Estados Unidos compraba el 49
por ciento de las exportaciones locales inclu-
yendo la produccioacuten de ron que auacuten se haciacutea de
forma artesanal en Puerto Rico
3 Para 1860 el negocio licorero se estructura
empresarialmente en Puerto Rico En Arecibo
los hermanos mallorquines Roses y su socio Se-
bastiaacuten Garciacutea comenzaron la venta domeacutestica
y de exportacioacuten con la marca Roses amp Garciacutea12
El alambique Egrot importado por la familia Se-
rralleacutes en Ponce en 1865 es considerado un pre-
cursor de la industria sistemaacutetica de ron puer-
torriquentildeo Ambas empresas entre otras de
caraacutecter artesanal tuvieron acceso al mercado
anglosajoacuten
4 Un estudio maacutes minucioso del tema debe-
riacutea incluir fuentes primarias del trasiego ronero
entre las Trece Colonias y Puerto Rico Cabe re-
saltar la dificultad del asunto sobre todo para
recuperar documentos oficiales que ilustren la
12 Hernaacutendez Loacutepez Fernando Ibiacuted
relacioacuten entre los comerciantes de las Trece Co-
lonias y Puerto Rico durante deacutecadas A su vez
el caraacutecter ilegal que tuvieron durante siglosotras transacciones roneras difiacutecilmente se pue-
dan evidenciar por la misma naturaleza clan-
destina del comercio iliacutecito
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 3641Dewey Today Fall 201536
Maneras baacutesicas para establecer un negocio
Generalmente aquellos que quieren desarrollar
sus ideas y capacidades para entrar al mundo de
los negocios se enfrentan a la interrogante de ldquocuaacutelseraacute la manera maacutes adecuada y viablerdquo
Hay tres maneras baacutesicas para el establecimiento
de un negocio Cada una presenta oportunidades
y retos por lo que se requiere del correspondiente
y respectivo anaacutelisis para identificar cuaacutel satisface
las necesidades y expectativas del aspirante a
empresario
La primera es un negocio ldquonuevordquo desde la nada
(from scratch) Usted tiene una idea o concepto
que quiere desarrollar y crea su negocio sobre unservicio o producto donde no existiacutea un proveedor
No quiere esto decir que no pueda iniciar su
actividad empresarial sobre conceptos comerciales
ya establecidos pero de ser eacutesta la situacioacuten debe
imprimir su propio estilo para crear algo diferente
y atractivo al mercado a incursionar Debe analizar
quieacutenes seraacuten los futuros clientes (prospectos)
suplidores contar con el adecuado inventario de
Por Prof Aacutengel S Osorio Diacuteaz
Las personas con espiacuteritu empresarial siempre
hallaraacuten o identificaraacuten oportunidades de
negocios donde otros no las ven Esto con el
objetivo de que sus ideas y energiacuteas trabajen
a su favor por medio del establecimiento de su
propia empresa
artiacuteculos y productos a ofrecer y determinar el aacuterea
geograacutefica y sector demograacutefico a servir
La segunda manera es a traveacutes de la adquisicioacutende un negocio en operaciones Muchas personas
Dewey University Hato Rey
copyGetty Images
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 3741Fall 2015 Dewey Today 37
prefieren esta alternativa porque tienen la
oportunidad de evaluar el mismo mediante el
anaacutelisis de sus Estados Financieros entrevistara empleados clientes y suplidores y porque el
negocio cuenta con las licencias certificaciones y
permisos necesarios y aplicables a la operacioacuten del
mismo
La tercera viacutea lo es mediante la adquisicioacuten de
una franquicia o concesioacuten En esta el empresario
tendraacute ayuda y asistencia de la compantildeiacutea
tenedora principal en aspectos administrativos
operacionales de mercadeo promocioacuten etcAlgunas proveen financiamiento para la inversioacuten
inicial Entre los atractivos de eacutesta opcioacuten se
encuentra que el nombre o la marca del negocio
tiene reconocimiento y respaldo de una clientela
establecida
Corresponde a cada potencial empresario
determinar cuaacutel de las anteriores se amolda mejor a
los intereses capacidades esfuerzo y compromiso
que se requiere para establecer un negocio
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 3841Dewey Today Fall 201538
Las voces de la tecnologiacutea el leacutexico nuestro
de cada diacutea
Poco a poco el Diccionario de la Lengua Espantildeola (DLE ) ha ido aceptando estas palabras ndashla inmensa
mayoriacutea provenientes de la lengua inglesandash
que son las que utilizamos cuando nos
referimos a ese aacutembito tan cercano a
nosotros el quehacer tecnoloacutegico Entre
las recientes adquisiciones a nuestro acervo
linguumliacutestico ndashentieacutendase aquellas palabras
que han ldquoentradordquo en la vigesimotercera
edicioacuten del DLE de octubre de 2014ndash estaacuten
ldquotuitrdquo ldquotuitearrdquo ldquotuiterordquo y ldquotuiteordquo todas ellas
bien lo sabemos relacionadas a los mensajes
digitales que se enviacutean a traveacutes de la red
social Twitter y que no pueden rebasar los
140 caracteres De hecho la locucioacuten ldquored
socialrdquo ndashque refleja un calco de estructura de
la locucioacuten inglesa Social Network ndash fue otra
de las inclusiones recientes del DLE junto con
ldquobloguerordquo otro anglicismo adaptado que
Por Dr Freddy Acevedo Molina
Cuando realizaba estudios posdoctorales en la Escuela
de Lexicografiacutea Hispaacutenica de la Real Academia Espantildeola
de la Lengua en Madrid aprendiacute que al igual que las
generaciones hay palabras que surgen y adquieren el
caraacutecter propio de las circunstancias que las impulsan
En las uacuteltimas deacutecadas hemos visto coacutemo generaciones
de palabras la mayoriacutea de ellas ligadas a los avances
tecnoloacutegicos constituyen ldquoel leacutexico nuestro de cada diacuteardquo
proviene de ldquo blogrdquo palabra que tambieacuten figura enla nueva edicioacuten del diccionario
Dewey University Hato Rey
Definicioacuten de la palabra ldquoratoacutenrdquo en el primer diccionario acadeacutemicode 1737
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 3941Fall 2015 Dewey Today 39
Conviene ahora hacer una distincioacuten entre los
tipos de anglicismos que vemos desfilando por las
pasarelas de nuestro leacutexico Tenemos primeramentelos anglicismos adaptados ndashaquellos que hemos
mencionado que se derivan de la red social Twitter ndash
junto con otras palabras que castellanizan la voz
inglesa y antildeaden sufijaciones propias de verbos
adjetivos y sustantivos o simplemente realizan una
traduccioacuten directa ndashcomo ldquohiperviacutenculordquo del ingleacutes
hyperlink 1 o se basan en la estructura foneacutetica como
ldquodronrdquo de drone y ldquotuitrdquo de Twit Tambieacuten nos hemos
estado topando con anglicismos crudos es deciraquellas palabras que se toman directamente del
ingleacutes como gigabyte hacker intranet y el acroacutenimo
anglicado wifi que hace alusioacuten al Wireless Fidelity
todas ellas debutantes en el DLE de 2014
No menos curiosos resultan los desviacuteos
semaacutenticos teacuterminos en espantildeol que antildeaden una
nueva acepcioacuten a la voz tradicional por copia del
modelo ingleacutes como es el caso de ldquodescargarrdquo de
reciente adquisicioacuten en cuanto a su sentido de
transferir informacioacuten desde un sistema electroacutenicoa otro muy distinto al significado que auacuten figuraba
en vigesimosegunda edicioacuten de 2001 ldquoquitar la
cargardquo
No obstante aunque se han incorporado nuevas
voces al DLE echamos de menos un gran nuacutemero
de voces tecnoloacutegicas que son anglicismos crudos
y que corresponden al uso cotidiano en la mayoriacutea
de los paiacuteses hispanoparlantes Fijeacutemonos por
ejemplo en el teacutermino ldquoratoacutenrdquo y con sinceridad
aceptemos que al toparnos con eacutel nuestra mente
recurre al protagonista de las tirillas animadas o
a alguna indeseable alimantildea peluda que aterra
1 El caso maacutes notable es el de ldquoratoacutenrdquo que a partir de la edicioacutendel diccionario de 1992 deja de ser una palabra mayormenterelacionada con el mamiacutefero roedor y viene a ser la traduccioacutende mouse por una similitud en la estructura fiacutesica de ese dis-positivo electroacutenico ldquoarratonadordquo mediante el cual se dan ins-trucciones a un ordenador -o como le decimos en este ladodel mundo ldquocomputadorardquo (del ingleacutes computer )
ndashdentro de las pueriles ficcionesndash a elefantes
enormes Preferimos y es maacutes habitual llamarle
mouse como tambieacuten le llamamos roaming a esoque la Fundeacuteu ndashuna fundacioacuten asesorada por la
RAE cuyo objetivo es el buen uso del espantildeol en
los medios de comunicacioacutenndash nos recomienda
que le llamemos ldquoitineranciardquo Disculpa que no te
puede llamar es que mi teleacutefono no teniacutea itinerancia
ndash diriacutea afectadamente un purista del idioma pero
estariacutea pasando por alto la realidad de inclusioacuten
de nuevos teacuterminos tecnoloacutegicos provenientes
directamente del ingleacutes en nuestra lengua y que sinninguacuten problema entran y salen de nuestro leacutexico
pues la tecnologiacutea tambieacuten cae en desuso El caso
de ldquobiacuteperrdquo muy reciente tambieacuten en el diccionario
lo ilustra claramente se tomaron la molestia de
crear un anglicismo adaptado para beeper y esta
tecnologiacutea ndashentieacutendase aquel aparato electroacutenico
que registra llamadas y mensajesndash o no se ve por
ahiacute o se consigue en tiendas de antiguumledades
Antildeadir palabras vinculadas con la tecnologiacutea
de manera permanente al diccionario vendriacutea aser por lo tanto un arma de doble filo pues si la
herramienta tecnoloacutegica es superada ndasho como
diriacuteamos sufre un updatendash ese vestigio leacutexico
que se acuntildea en el diccionario quedariacutea como un
vocablo anquilosado que consultariacutean solo los
especialistas o los nostaacutelgicos de todo tiempo
pasado fue mejor iquestQueacute hacemos pues con todas
esas voces de la tecnologiacutea con esos anglicismos
actuales que seguacuten la Dra Amparo Morales dancuenta de ldquonuevas realidades antildeaden nuevos
elementos culturales ideoloacutegicos o poliacuteticos nuevas
tecnologiacuteas nuevos equipos etc que se hacen
cotidianos y obligan a utilizar sus nombresrdquo(10)
iquestLas incluimos en un diccionario del espantildeol genera
en formato impreso como ha ocurrido en esta
uacuteltima impresioacuten del DLE de 2014 2 Claramente e
2 Lo de uacuteltima no solo por reciente sino porque seguacuten cuen-tan seraacute la uacuteltima en papel
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 4041Dewey Today Fall 201540
surgimiento de nuevas voces de nuevos vocablos
impulsados por los avances tecnoloacutegicos exige el
que se piense acerca de nuevas formas de accedera la informacioacuten lexicograacutefica los diccionarios en
liacutenea son la alternativa a la acumulacioacuten de voces
que pueden hoy estar y mantildeana irse
Pero iquestacaso esta reflexioacuten sobre la crisis
existencial que desde nuestra humanidad le
atribuimos a palabras implica que nos duele tanto
desperdicio de papel a lo largo de los siglos para
consignar aquello que constituye parte esencial
del acto vivo de los hablantes Todo lo contrarioadmitimos que gracias a que la lengua evoluciona
somos capaces de mirar a una eacutepoca de reconstruir
la realidad social del ser humano seguacuten las voces de
su tecnologiacutea inmediata y de sonreiacuter con fruicioacuten
ante ese aprendizaje histoacuterico que es parte de
las lecciones vitales que nos imparten las nuevas
palabras y las antiguas
Hoy googleamos facebook eamos whatsappea-
mos nos tomamos selfies y realizamos muchas
otras tareas vinculadas con la tecnologiacutea Quieacutensabe si dentro de un futuro cercano estas realidades
pierdan su particular nombre ya sea porque surjan
nuevas plataformas que las sustituyan o nuevas ac-
ciones y procesos que hagan obsolescentes las vo-
ces tecnoloacutegicas que actualmente utilizamos Esta
generacioacuten debe reconocerse como una que honre
aquellos soportes a traveacutes de los cuales se difundiacutea
la informacioacuten de manera tradicional y les releve de
su pesada tarea utilizando la presunta infinitud delos espacios virtuales para que en ellos exista toda
la informacioacuten relacionada con la evolucioacuten de algo
tan vivo y cambiante como lo es nuestro instrumen-
to de comunicacioacuten Es por eso que nos referimos a
nuestro leacutexico ndashno de todos los diacuteas sino ldquode cada
diacuteardquo un diacutea a la vez pues uno nunca sabe con queacute
nueva etiqueta se nombraraacute lo que estaacute por venir
asiacute que en medio de ese desesperante desconoci-
miento conozcamos lo que nos toca
Referencias
Morales Amparo Diccionario de anglicismos
actuales Catantildeo Ediciones SM 2009
Nuevo Tesoro Lexicograacutefico de la Lengua Espantildeola
(Herramienta en la web)
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 4141
el leacutexico nuestro de cada diacutea de la TECNOLOGIacuteA
LAS VOCES
Lea el artiacuteculo completoen la Revista ElectroacutenicaDEWEY TODAY (Paacuteginas 38 - 40)
Poco a poco el Diccionario de la Lengua Espantildeola(DLE ) ha ido aceptando estas palabras ndashla inmensa
mayoriacutea provenientes de la lengua inglesandash
que son las que utilizamos cuando nos
referimos a ese aacutembito tan cercano a
nosotros el quehacer tecnoloacutegico Entre
las recientes adquisiciones a nuestro acervo
linguumliacutestico ndashentieacutendase aquellas palabras
que han ldquoentradordquo en la vigesimotercera
edicioacuten del DLE de octubre de 2014ndash estaacutenldquotuitrdquo ldquotuitearrdquo ldquotuiterordquo y ldquotuiteordquo todas ellas
bien lo sabemos relacionadas a los mensajes
digitales que se enviacutean a traveacutes de la red
social Twitter y que no pueden rebasar los
140 caracteres
Por Dr Freddy Acevedo Molina
ldquotuitrdquo
ldquotuitearrdquo ldquotuiterordquo
ldquotuiteordquo
ldquoblogrdquo
ldquohiperviacutenculoldquobloguerordquo
ldquodronrdquo
T I
W
T
E l d l D d E d G l
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 1041Dewey Today Fall 201510
Educacioacuten primaria y post-secundaria
una mirada hacia los nuevos retos
La manera de administrar los recursos y el presu-
puesto asignado han sido protagonista del deterio-
ro de los servicios educativos que al parecer formanun obstaacuteculo para fomentar el bienestar necesario
en los pasados treinta antildeos Es por ello que debe-
mos reflexionar sobre la manera que estamos ha-
ciendo las cosas y para enfrentar los nuevos retos
de hoy
Analizando el primer nivel desde pre-kinder has-
ta duodeacutecimo grado las estrategias de ensentildear
han evolucionado dramaacuteticamente ya que los es-
tudiantes aprenden de manera diferente son maacutes
retantes y poseen un modo de captacioacuten distintoal estudiante de hace treinta antildeos Esto representa
un reto a la estructura burocraacutetica de llevar la en-
sentildeanza al saloacuten de clases que hace ineficiente los
instrumentos del desarrollo de destrezas y conoci-
mientos que contribuyen al eacutexito del proacuteximo nivel
el post-secundario
La educacioacuten post-secundaria tiene un reto ma-
yor porque ademaacutes de corregir las fallas del nivel
Por Hamilton Cruz RosaMirielis F Rivera Vega
El tema de la educacioacuten es uno que atrae la atencioacuten
de nuestra sociedad en todos los niveles Los
maestros profesores administradores gobiernoy la comunidad luchan por el mejoramiento de
los servicios al recurso principal los estudiantes
quienes tomaraacuten las riendas de nuestro destino
secundario tiene la encomienda de preparar adies-
trar capacitar y proveer a los estudiantes de las
herramientas necesarias para que puedan enfren-tar al mundo real que nos rodea Los efectos de la
Dewey University Hato Rey
copyGetty Images
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 1141Fall 2015 Dewey Today 11
globalizacioacuten el acceso y manejo de la informacioacuten
y la tecnologiacutea pertenecen al grupo de nuevos re-
tos que debemos alcanzar para un mejor mantildeanaMuchos paiacuteses del mundo atienden este fenoacutemeno
como parte de sus prioridades para alcanzar mejo-
res niveles de vida
El gasto del sistema educativo de Puerto Rico no
estaacute ajeno a lo que estaacute pasando La distribucioacuten de
los fondos asignados resulta un reto para cumplir
con las exigencias de la sociedad El presupuesto
consolidado para la educacioacuten para los antildeos 2012
2013 y 2014 fueron de $3503 3374 y $3609 (enmillones) respectivamente1 para atender a una po-
blacioacuten estudiantil de 458631 434609 y 414283
respectivamente para los mismos antildeos El gas-
to por estudiante para estos antildeos fueacute de $7638
$7763 y $8711 para el mismo periodo El aumento
presupuestario por estudiante de 2012 a 2014 se
debe a dos factores 1) el aumento porcentual en la
asignacioacuten presupuestaria (3) y 2) la disminucioacuten
porcentual de estudiantes (-97)
La causa para el aumento presupuestario neto porestudiante se debe a la disminucioacuten de estudian-
tes por diversas razones y por tal motivo la admi-
nistracioacuten decidioacute cerrar escuelas y redistribuir los
recursos disponibles Esto puede resumirse como
un problema de administracioacuten de direccioacuten ma-
nejo y enfoque entre otros ya que aumentan sus
asignaciones presupuestarias mientras disminuye
la poblacioacuten estudiantil Esto hace que nos pregun-
temos lo siguiente1) iquestCuaacuteles son las prioridades de nuestros liacutede-
res para llevar nuestra educacioacuten a cumplir con
los nuevos retos que enfrenta el mundo educa-
tivo
2) iquestContamos con los recursos necesarios para
atender eficientemente las exigencias de nues-
1 Esta asignacioacuten representa el 35 33 y 35 del Produc-to Interno Bruto (PIB) para los antildeos 2012 2013 y 2014 respec-tivamente
tros estudiantes
3) iquestContamos con las estructuras fiacutesicas y tec-
noloacutegicas necesarias para prepararlos para eproacuteximo nivel
4) iquestLos maestros estaacuten altamente capacitados
para atender a esta clase de estudiantes
Estas y otras preguntas maacutes deben ser parte de las
acciones a seguir para maximizar los recursos dis-
ponibles y mantenerse a la vanguardia de los nue-
vos retos educativos
Entre la educacioacuten inicial o primer nivel y la post-secundaria o segundo nivel debe haber una transi
cioacuten coherente y realista El sistema debe asegura
que los estudiantes tengan las competencias nece-
sarias para adoptar y continuar con su desarrollo
educativo que los transformen en profesionales
competentes y listos para aportar a la sociedad fo
mentando asiacute una calidad de vida competitiva tan-
to en el aacutembito personal como en el profesional2
Para que nuestro sistema educativo pueda pro-
veerles las destrezas necesarias a nuestros estu-diantes para que estos puedan enfrentarse al nive
post-secundario es preciso fortalecer las siguientes
aacutereas3
1) Ciencias y matemaacuteticas Esta base es de
suma importancia porque estaacute constituida en
2 Uno de los indicadores para medir el nivel de calidad devida o riqueza social es el Producto Interno Bruto per caacutepitaSeguacuten la Junta de Planificacioacuten para el antildeo 2005 el PIB percaacutepita fue de $21943 y para el antildeo 2014 fue $29024 Esto de
muestra un crecimiento porcentual de 322 en comparacioacutencon el crecimiento porcentual del PIB para el mismo periodode 235 No obstante para el mismo periodo la poblacioacutentuvo un decrecimiento porcentual de -71 Esto explica eporqueacute el PIB per caacutepita ha tenido un incremento alto en com-paracioacuten con otros paiacuteses y se debe a 1) el aumento en el PIBa precios corrientes ya que se afecta por la tasa de inflacioacuteny 2) la reduccioacuten de la poblacioacuten Este aumento del PIB pecaacutepita al parecer refleja una ilusioacuten de bonanza econoacutemica ecual estariacutea lejos de la realidad3 Claro estaacute todas las materias son importantes para el desarrollo de nuestros estudiantes No necesariamente se mencionan en un orden especiacutefico
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 1241Dewey Today Fall 201512
nuestro diario vivir por lo que resulta imperati-
vo que nuestros estudiantes no necesariamente
deban ser unos expertos en estas materias sinoque puedan entenderlas y aplicarlas en el mun-
do real
2) Tecnologiacutea Se encuentra en constante evo-
lucioacuten cada diacutea maacutes raacutepida y permite el acceso
a fuentes de informacioacuten educativa econoacutemica
poliacutetica de salud financiera sobre estilos de
vida modas noticias entretenimiento etc Esta
aacuterea es fundamental ya que los estudiantes de
hoy desarrollan unas capacidades especialespara el uso y manejo de nuevas herramientas
tecnoloacutegicas
3) Idiomas Son sumamente importante ya que
su aprendizaje ayudan a romper barreras edu-
cativas y comerciales entre otras Ademaacutes per-
miten ajustarse a los efectos de globalizacioacuten y
proveen herramientas para una mayor competi-
tividad a nivel mundial
En la actualidad muchos paiacuteses han desarrolladoestas aacutereas lo que ha redundado en mayor compe-
titividad econoacutemica incremento de sus riquezas
y en exposicioacuten mundial entonces iquestpor queacute no
podemos imitarlos iquestPor queacute no podemos ejecu-
tar efectivamente si sabemos lo que tenemos que
hacer Al parecer la respuesta a esto es la falta de
voluntad y conciencia de hacer las cosas como se
deben
El nivel post-secundario tambieacuten cuenta con unreto mucho mayor ya que tiene la encomienda de
proveer las herramientas adecuadas a los estudian-
tes para enfrentar los retos de la sociedad pero a su
vez debe trabajar con las deficiencias que el primer
nivel no pudo llenar al prepararlos para el proacuteximo
nivel Es por eso que el nivel post-secundario debe
estar observando continuamente los cambios o re-
tos que afronta la sociedad para que mediante pro-
gramas de estudios fortalezcan el conocimiento
de los estudiantes en las aacutereas de mayor demanda
y fomenten la calidad de vida tanto en lo personal
como en lo socialPara el antildeo 2012 algunos de los empleos de ma-
yor demanda en Puerto Rico fueron
1) Analistas de Sistemas de Redes y Comunica-
cioacuten de Datos
2) Auxiliares de Cuido en el Hogar
3) Teacutecnicos de Farmacia
4) Ingenieros de Disentildeo de Programa de Com-
putadoras
5) Asesores en Finanzas Personales6) Tecnoacutelogos y Teacutecnicos Cardiovasculares
Por otro lado los empleos mejores pagados en
Puerto Rico para el mismo antildeo fueron
1) Gerentes de Produccioacuten Industrial
2) Gerentes de Ingenieriacutea
3) Gerentes de Mercadeo
4) Gerentes de Sistemas de Informacioacuten y
Computadoras
5) Gerentes de Publicidad y Promocioacuten6) Gerentes de Ventas
Al antildeo 2015 los empleos y derivados de la salud
ciencias comercio y tecnologiacutea son las aacutereas de ma-
yor intereacutes para el desarrollo del paiacutes por lo que las
instituciones post-secundarias deben aprovechar
para combinar programas y meacutetodos de estudios
para afrontar los nuevos retos que el mundo ofrece4
Es por esto que es imperativo el que se establezcauna conexioacuten entre el nivel primario y el nivel post-
secundario para maximizar el eacutexito de la sociedad
en cuanto al aumento de riquezas calidad de vida y
4 Por ejemplo la utilizacioacuten de la tecnologiacutea para ofrecer cur-sos acadeacutemicos ya que abarca dos aspectos importantes 1) Elincremento de la matriacutecula porque los estudiantes al ser maacutestecnoloacutegicos pueden atender sus clases desde sus hogaresya sea en el paiacutes o fuera de este y 2) La disminucioacuten de estruc-turas fiacutesicas como espacios para salones o bibliotecas entreotros lo cual reduce los costos operacionales
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 1341Fall 2015 Dewey Today 13
competitividad ante el mundo de hoy que se pre-
senta constantemente con nuevos retos
Referencias
Empleos de mayor demanda en Puerto Rico Una
Mirada desde 2012 wwwnoticiasuniversia
pren-portadanoticia20120725953468em-
pleos-demanda-puerto-rico-mirada-2012html
Instituto de Estadiacutesticas de Puerto Rico (2013)
Apeacutendice Estadiacutestico Antildeos 2005 a 2013 wwwinstituoestadisticoprgov
Junta de Planificacioacuten de Puerto Rico (2014) Apeacuten-
dice Estadiacutestico Tablas 103133 wwwjpprgov
wwwindexmundicomesdatospuerto-ricogas-
to-en-educacioacuten
w w w 2 p r g o v p r e s u p u e s t o s P r e s u p u e s -
tos2013-2014PresupuestosAgencias081htm
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 1441Dewey Today Fall 201514
iquestSobrevivir o coexistir Conscientes
del cambio generacional
Durante los antildeos de servicio mediante la lectura
y la observacioacuten hemos identificado un factor
determinante en el eacutexito de los esfuerzo en laeducacioacuten actual Varios de los objetivos que
tenemos ante nuestra consideracioacuten son
bull Reducir la brecha entre valores
opuestos
bull Demostrar el liderazgo uniendo a
las generaciones para un propoacutesito
comuacuten
bull Evitar malentendidos que puedan
surgir entre generaciones
bull Reducir la rotacioacuten (abandono)
creando un ambiente apacible para
todas las generaciones
bull Comunicarse ecazmente con
generaciones diferentes
Nuestro propoacutesito es compartir
hallazgos relevantes al cambio
Por Doris Saacutenchez
Cuando se habla de ldquosobrevivirrdquo se hace referencia
a superar una prueba o situacioacuten difiacutecil Sin
embargo al hacer uso del teacutermino ldquocoexistirrdquo seindica que ambas tendencias confluyen durante
varias deacutecadas como ocurre con las generaciones
a traveacutes de la historia
generacional que resentildearemos a continuacioacuten
Para esto debemos definir queacute es una generacioacuten
bull
Se usa para definir el grupo de personasdonde su edad es equivalente vivieron una
Dewey University Hatillo
copyGetty Images
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 1541Fall 2015 Dewey Today 15
misma eacutepoca o momento histoacuterico particular
presentan caracteriacutesticas de personalidad
similares comparten creencias gustos valoresy rasgos conductuales
bull La diferencia generacional comprende la
duracioacuten o intervalo Es una de las variables
para la descripcioacuten del comportamiento
generacional el cual tambieacuten juega un papel
importante en los pronoacutesticos de la poblacioacuten
Las generaciones que resultan relevantes para
nuestro enfoque son las siguientes
bull Baby Boomers (1946-1964) Hijos de la 2da
Guerra Mundial ndash Anaacutelogos
bull Generacioacuten X (1965-1979) Juventud de los 80rsquos
- Inmigrantes Digitales
bull Generacioacuten Y (1980-2000) Milennials - Nativos
Digitales
bull Generacioacuten Z (2001-2010) Generacioacuten Internet
- Nativos Digitales
iquestPor queacute nos cuesta adaptarnos Las diferencias
entre el ldquoayerrdquo y el ldquohoyrdquo
Si comparamos el ldquoayerrdquo y el ldquohoyrdquo y
siguiendo lo que plantean los expertos
como Sylvia Rodil podemos observar que
a) Antes se valoraba la seguridad en un trabajoEllos valoran la empleabilidad
b) Antes se confiaba en las instituciones Ellos
confiacutean en siacute mismo
c) Antes se teniacutea respeto por la autoridad
formal Ellos respetan el profesionalismo el
conocimiento el liderazgo
d) Antes se pensaba en ldquovivir para trabajarrdquo Ellos
piensan en ldquotrabajar para vivirrdquo
e) Antes se pensaba en trabajar para el bienesta
futuro Ellos piensan en el bienestar de hoy
f ) Antes se pensaba en el trabajo como sacrificio
Ellos piensan en el trabajo como disfrute
g) Los ldquoGen Yrdquo no toleran la injusticia (hacia ellos
o sus pares) Asiacute para retenerlos es fundamenta
mejorar la gestioacuten de la equidad interna y la
estructura de premios y castigos
h) Esta generacioacuten valora la diversidad en todo
sentido edades culturas geacutenero y capacidades
Son los jugadores que se necesitan en un mundo
global donde las fronteras territoriales pierden
importancia
i) Los ldquoGen Yrdquo valoran los ambientes laborales con
respeto por el otro contacto con el gerencial
posibilidad de participar y ser reconocido
Algunos datos curiosos o diferencias entre
generaciones
La generacioacuten ldquoYrdquo no pide permiso sino informa
La generacioacuten ldquoXrdquo se tapa los tatuajes y las pantallas
pero la ldquoYrdquo no y hasta es capaz de demandar si se
entera de que no le dieron un trabajo a causa de su
apariencia
Para los ldquoBaby-Boomersrdquo y los ldquoXrdquo era importante
defender sus ideales hasta el final y lo importante
para ellos era el grupo no el individuo Sin embargo
para los ldquoYrdquo los ideales no son importantes son maacutes
individualistas y se preocupan maacutes por el dineroLa tecnologiacutea el internet el Cable TV y el mundo
globalizado les dan un poder a los joacutevenes de hoy
diacutea que no existiacutea antes Hoy diacutea un joven de 15
antildeos sabe muchas maacutes cosas de lo que sabiacutea un
ldquoBaby-Boomerrdquo a los 30 antildeos
Ademaacutes tenemos que reconocer que el joven
de la generacioacuten ldquoYrdquo ha desarrollado maacutes el lado
derecho de su cerebro aqueacutel que se concentra maacutes
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 1641Dewey Today Fall 201516
en lo creativo El hemisferio izquierdo del cerebro el
maacutes desarrollado por parte de los ldquoBaby-Boomersrdquo y
la generacioacuten ldquoXldquo es el que se concentra maacutes en laloacutegica Es por esto que antes la educacioacuten iba dirigida
al hemisferio izquierdo Leer resultaba estimulante
Pero hoy diacutea la educacioacuten sigue estimulando el lado
izquierdo cuando la generacioacuten ldquoYrdquo esta adiestrada
con el hemisferio derecho Ahiacute viene el choque
La solucioacuten es negociar Para evitar el choque
generacional es necesario aprender a negociar
Negociar es reconocer que ante nosotros tenemos
una generacioacuten con maacutes conocimientos No maacutesinteligente o sabia sino con mayor informacioacuten
Como estaacuten maacutes acostumbrados a la
comunicacioacuten online que cara a cara seraacuten mejores
para trabajar en grupos de forma colaborativa
en un ambiente maacutes teacutecnico con frases cortas y
graacuteficos que escribiendo largos paacuterrafos donde
se requiera reflexioacuten Pero tambieacuten tendraacuten la
habilidad de adaptarse a los cambios y con un perfil
menos competitivo Porque prefieren unir ideas
que separarlas iquestEl motivo La inclusioacuten de latecnologiacutea a su estilo de vida los ha hecho maacutes
tolerantes Por eso la discriminacioacuten es menor
entre ellos Y como consecuencia el concepto de
familia tambieacuten cambiaraacute Ninguacuten tipo de familia
seraacute menos vaacutelida que otra
El impacto en el saloacuten de clase
Pero el ser nativos ciento por ciento digitalestarde o temprano obligaraacute a las universidades a
cambiar el estilo tradicional de ensentildeanza ldquoLas
instituciones necesitaraacuten adaptarse Estos joacutevenes
tienen maacutes probabilidades de aprender mejor en
liacutenea Se aburriraacuten si la tecnologiacutea estaacute alejada del
proceso de aprendizaje porque es parte de ellosrdquo
Rauacutel Zarzuri director del Centro de Estudios
Socioculturales en Chile comenta que los
estudiantes de ensentildeanza media creen que la forma
de ensentildear no tiene mucho sentido ldquoEsto no tiene
marcha atraacutes Son las universidades las que tendraacuten
que adaptarse a los joacutevenes No maacutes profesor quesea el dios el dictado y la pizarrardquo (Zunino y Peacuterez
2013)
Los ldquosin un tiacutetulo no eres nadierdquo o ldquopaacutesalo bien
pero ten una profesioacutenrdquo dejaraacuten de existir por una
mirada mucho maacutes utilitaria para los Z el tiacutetulo ya
no es el siacutembolo de estatus que significoacute para los X
y los Y sino una simple acreditacioacuten para ejercer la
profesioacuten
A continuacioacuten ofrecemos algunas
recomendaciones
Para mejorar la relacioacuten estudiante-profesor con el
propoacutesito de optimizar el aprendizaje
bull Los Gen Y no toleran la injusticia (hacia ellos o
sus pares)
bull Asiacute para retenerlos es fundamental mejorar la
gestioacuten de la equidad interna y la estructura de
premios y castigos
bull Proyectos a corto plazo
bull Retroalimentacioacuten constante
bull Igualdad y mutuo respeto intercambiar cono-
cimiento
bull Promover el descubrimiento del conocimiento
por siacute mismobull Diversicar los canales de comunicacioacuten y
fuentes de informacioacuten
bull Encontrar propoacutesito en los que se hace
bull Flexibilidad en administrar sus horarios parti-
cipacioacuten en la planificacioacuten
bull Al tener mayor libertadexibilidad pueden
manifestar sus propios estilos
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 1741Fall 2015 Dewey Today 17
bull Mayor motivacioacuten en adquirir nuevas habilida-
des
bull Promover e inventar sentirse autoacutenomos
bull Colaborar y crear colectivamente
bull Cambios de direccioacuten (no rutina)
Para variar el meacutetodo y estrategias
bull Demostraciones praacutecticas
bull Uso eciente del correo
bull Proveer material adicional
bull Compartir informacioacuten con los pares
bull Compartir calendario
bull Uso de la tecnologiacutea videos peliacuteculas Power
Point u otras plataformas
bull Uso de fuentes digitales artiacuteculos (moda tec-
nologiacutea y salud)
bull Flexibilidad en el lugar de trabajo (saloacuten bi-
blioteca laboratorios gazebos)
Referencias
Rodil Sylvia ldquoCada generacioacuten ha tenido su
personalidadrdquo Recuperado el 21 de agosto de
2015 httpwwwelempleocomcolombia
investigacion_laboralcaracternusticas-de-la-
generacin-n-y---12101062Zavala Gerardo (2012) ldquoComportamiento de
las diferentes generacionesrdquo Recuperado el
21 de agosto de 2015 de httpwwwgerza
comarticulosaprendizajetodos_articulos
comport_generacioneshtml
Zunino Noelia y Carlos Peacuterez (2013) ldquoLa Generacioacuten
Z llega a la Universidadrdquo Recuperado 24 de
agosto de 2015 de httpwwwlaterceracom
noticiatendencias201301659-503299-9-la-
generacion-z-llega-a-la-universidadshtm
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 1841Dewey Today Fall 201518
Integracioacuten del aprendizaje y usode la tecnologiacutea de los drones en laeducacioacuten
La continua evolucioacuten de drones provoca la
urgencia del anaacutelisis e integracioacuten de la academia
Los programas acadeacutemicos y las instituciones debenprepararse para educar y preparar profesionales
con las destrezas y competencias en tecnologiacuteas
emergentes Los dispositivos y equipos tecnoloacutegicos
requieren de profesionales teacutecnicos y creativos
que promuevan la investigacioacuten y colaboracioacuten
en el desarrollo de aplicaciones y soluciones que
permitan a estos aparatos ser adaptables a las
necesidades del usuario y las industrias
Las oportunidades de continua innovacioacuten
convierten a los drones en aparatos electroacutenicosdel futuro La precisioacuten que tendraacuten generan
oportunidades de programacioacuten comunicacioacuten
documentacioacuten e investigacioacuten en el aacuterea
acadeacutemica Respecto al aacuterea comercial se les
reconoce por ser herramientas haacutebiles para el cine
las entregas aeacutereas el turismo el espionaje y la
agricultura entre otras funciones
Por Prof Yosanalis Torres Hernaacutendez
Los drones son aviones no tripulados que han
probado ser uacutetiles para diversos propoacutesitos Es
una tecnologiacutea de creciente uso e integracioacuten enmuacuteltiples campos como resultado de la acogida de
la industria comercial Inicialmente utilizados por
la milicia hoy se presentan como herramienta de
venta al consumidor con diversidad de opciones
El raacutepido desarrollo y aplicacioacuten en el mercado
libre le han permitido ser programados a traveacutes
de caacutemaras y sensores que afirman su prontaintegracioacuten en las ciudades como soluciones de
seguridad ornato y entrega entre otras soluciones
En diversas industrias como la milicia estos equipos
se han utilizado como tecnologiacutea emergente y una
Dewey University Hato Rey
copyGetty Images
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 1941Fall 2015 Dewey Today 19
gran cantidad de estos ofrece servicios desde las
alturas
Usos
bull Una tecnologiacutea nueva que la mayoriacutea de las
compantildeiacuteas estaacuten utilizando para transmitir
conciertos turismo etchellip
bull Las compantildeiacuteas y noticieros pueden encontrar
necesario el uso de los drones para dar
noticias reportar al momento sin tener que
comprometer la salud o la vida de las personas
bull Brindar seguridad en lugares donde seriacutea
peligroso para un ser humano
bull Integrar a cursos como ingenieriacutea civil y
ambientaldonde se pueden hacer tomas
aeacutereas de lugares a trabajar
bull A traveacutes de la publicidad colocada en estos
aparatos se puede transmitir la informacioacuten
bull Para hacer las propagandas de medios
promociones y anuncios de la universidad
bull En caso de fenoacutemenos ambientales sepueden enviar los drones para verificar si hay
alguien atrapado si algo se derrumboacute queacute
aacutereas estaacuten afectadas y cuaacuteles no
bull Podemos monitorear el clima y huracanes en
proceso sin tener que enviar personas
bull Hacer recorridos virtuales por diferentes
lugares
bull Se puede integrar a propuesta de disentildeos de
aplicaciones para utilizar para el drone
Ventajas del uso de los drones
bull Reduccioacuten general de precio en especial
frente a alternativas pilotadas
bull Mejora de las prestaciones mayor
estabilidad (que permite mejores fotografiacuteas)
sin renunciar al dinamismo (renuncia propia
de los zeppelines) y posibilidad de vuelo
a bajas velocidades y cerca del suelo o de
obstaacuteculos
bull Simplicacioacuten del proceso
bull Automatizacioacuten del proceso cuando es
necesario fotografiar un aacuterea maacutes grande
bull Obtencioacuten de mapas 3D de un terreno
bull Reduccioacuten del tiempo de trabajo
bull Reduccioacuten de los efectivos humanos
necesarios Una persona puede realizar el
trabajo
Otras aplicaciones
Medio Ambiente Se pueden elabora
mapas de polucioacuten lumiacutenica y monitorizar la
eficiencia de medidas ecoenergeacuteticas contro
y seguimiento de accidentes industriales
con vertidos toacutexicos en medios acuaacuteticos
y terrestres control de aacutereas de depoacutesito y
almacenaje de residuos industriales y de sutratamiento
Agricultura Control y monitorizacioacuten de
estado de los cultivos mediante imaacutegenes
multiespectrales control de la eficiencia de
regadiacuteos Conteo y supervisioacuten de produccioacuten
agriacutecola subvencionada (por ejemplo nuacutemero
de aacuterboles)
Ganaderiacutea Control y pastoreo de los rebantildeos
y ganado mediante caacutemaras montadas en
drones
Bosques Supervisioacuten constante en horas de
alto riesgo de un aacuterea boscosa en busca de
puntos activos o conatos de incendio
Geologiacutea Realizacioacuten de mapas geoloacutegicos
sedimentoloacutegicos mineraloacutegicos y geofiacutesicos
control y monitorizacioacuten de explotaciones
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 2041Dewey Today Fall 201520
mineras y su impacto ambiental movimientos
de tierras produccioacuten de aacuteridos residuos
metaacutelicos balsas de decantacioacuten etcDeterminacioacuten y control a escala centimeacutetrica
de aacutereas con riesgos geoloacutegicos asociados o
caracterizacioacuten de zonas con riesgo de aludes
utilizando imaacutegenes multiespectrales para
determinar la humedad de la nieve caacutemaras
teacutermicas para determinar su temperatura y
teacutecnicas estereoscoacutepicas para determinar
grosores
Construccioacuten e inspecciones Inspeccioacuten deobras desde el aire Estimacioacuten de impacto
visual de grandes obras
Control y anaacutelisis de multitudes
Manifestaciones conciertos etc
Exploracioacuten de lugares de difiacutecil acceso
Cuevas precipicios etc
Movilidad y Traacutefico Grabacioacuten y
monitorizacioacuten de la situacioacuten del traacutefico
Listados en liacutenea donde el drone aparece como
protagonista en en el periacuteodo 2015 - 2030
2015
6 tendencias que atender CES 2015
Drones
Las primeras 10 tendencias de tecnologiacutea del 2015
Drones completamente autoacutenomos
2015 - 2016
24 Tendencias en tecnologiacuteas disruptivas del 2015 -
2016
Nuevas plataformas de manejo de drones a nivel
empresarial cambian la forma de operacioacuten de la
industria
2030
33 Dramaacuteticas predicciones del 2030
Para el 2030 los incendios forestales se habraacuten
reducido a menos del 5 del nuacutemero hoy diacutea con el
uso de sistemas de vigilancia dedrones infrarrojos
Se muestra en un viacutedeo publicado en YouTuberegInfrared Camera Set Up on Drone
httpswwwyoutubecomwatchv=ZYKGeiyVOqE
Para el 2030 micro batallones de drones voladores
- swarmbots - ensamblaraacuten ropa personal siendo
como una declaracioacuten de moda reconfgurable
bull En 2030 casi todos los aspectos de la sociedad
mundial podriacutean llegar a estar seguacuten sus palabras
ldquoinstrumentalizados interconectados y
potencialmente disponibles para el control
a traveacutes de Internet en una jerarquiacutea de
sistemas ciber-fiacutesicosrdquo
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 2141Fall 2015 Dewey Today 21
Se muestra en un viacutedeo publicado en YouTuberegUS Navy Working on Swarm Bots
httpswwwyoutubecomwatchv=d8TmI7UhGlM
Referencias electroacutenicas
httpelrobotpescadorcom20141125la-futura-pesadilla-que-el-pentagono-esta-creando-para-la-humanidad
httpwwwfuturistspeakercom20131233-dramatic-predictions-for-2030
httpavances-tecnologicoseuroresidentescom201504las-10-principales-tecnologiashtml
httpactualidadrtcomciencias173734-10-tendencias-tecnologicas-importantes-2015
h t t p w w w b b c c o m m u n d o blogs201501150105_blog_un_mundo_feliz_ces_2015_tendencias
httpwwwbriansoliscom20150125-disruptive-technology-trends-2015-2016
httpspowermoredellcomtech-culturedrones-used-in-creative-ways-at-universities
h t t p w w w p e r i o d i s m o c i u d a d a n o c o m 2 0 1 5 0 6 2 6 l a - i m p o r t a n c i a - d e l -periodismo-drone-en-la-universidad
h t t p w w w p e r i o d i s m o c i u d a d a n o com201501266-iniciativas-fundamentales-para-entender-el-periodismo-drone
httpblogparrotcom20150421reimaginingeducation-drones
httpwwwhuffingtonpostcom20140716dronestagram_n_5589177html
httpwwwhuffingtonpostcomvala-afshar10uses-of-drones-in-high_b_5988758html
httpcincodiascomcincodias20150402tecnologia1427998183_788282html
httpwwwinformatica-hoycomargadgetsQue-son-drones-sirvenphp
httpwwwsabermasumichmxseccionestecnologia301-drones-tecnologia-a-control-
remotohtmlhttpdronelifecom20140826back-school
drones-5-ways-college-campuseshttpeditioncnncom20140621uscollege-
lends-drones-to-students
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 2241Dewey Today Fall 201522
Empresarismo Tecnoloacutegico iquestConoce usted
coacutemo hacer un diagnoacutestico una reparacioacuteny dar mantenimiento a una computadorapersonal y a una laptop
Usted adquiriraacute el conocimiento necesario para
crear su propio negocio y ser un Recurso Teacutecnico
disponible para un oficio o trabajoEl Empresarismo es una manera de pensar y
actuar orientado hacia la creacioacuten de riqueza
y valor agregado El Empresarismo es buscar y
crear algo nuevo es buscar oportunidades de
trabajo es investigar y desarrollar algo nuevo
El ldquoEmpresarismo Tecnoloacutegicordquo es estar capacitado
en tecnologiacutea en iniciativas tecnoloacutegicas y
conocer el ecosistema establecido en tu zona o
ubicacioacuten de trabajo para desarrollar los recursos
teacutecnicos necesitadosAlgunas de las actividades que se realizaraacuten en
eacuteste primer artiacuteculo son las siguientes
bull Tener una buena actitud ser optimista y po-
sitivo para la creacioacuten de tu propio negocio y
desarrollar tu iniciativa de emprendedor
bull Saber cuaacuteles ldquoHerramientas de trabajordquo nece-
sitamos para utilizarlas correctamente
Por Prof Nelson J Abreu Herrera
Este artiacuteculo seraacute uno de varios artiacuteculos a
publicar para conocer coacutemo hacer un diagnoacutestico
una reparacioacuten y dar un mantenimiento a una
computadora personal (PC) y a una laptop
bull Conocer cuaacuteles necesidades de diagnoacutestico
reparacioacuten y mantenimiento de Computadora
Personal (PC) y laptop existen hoy diacuteabull Conocer coacutemo se maneja una empresa
Dewey University Hato Rey
copyGetty Images
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 2341Fall 2015 Dewey Today 23
bull Saber coacutemo se trabaja dentro de una com-
putadora personal o laptop
bull Conocer cuaacuteles son los componentes elec-
troacutenicos indispensables para que una com-
putadora personal o laptop funcione correc-
tamente
Comencemos conociendo ldquolas herramientas de
trabajordquo necesarias para ejecutar la labor deseada
Herramientas de reparacioacuten
Mesa grande plana Mantel de tela fuerte Pis-
tola decapadora 2000 watts Soldador tipo laacutepiz
Destornilladores magnetizados de estriacuteas y pale-
tas Pinzas Alicates Grapadora pequentildea Pulsera
anti-estaacutetica Guantes anti-estaacuteticos
Herramientas de diagnoacutestico
Multiacutemetro digital Tester digital de pc
iquestCoacutemo tener en oacuteptimas condiciones hacer
una reparacioacuten y dar un mantenimiento a una
computadora personal (pc) o a una laptop
Es necesario planificar el trabajo por etapas
Etapa 1 El mantenimiento Este favorece la
salud del equipo electroacutenico y le prolonga la
vida uacutetil al equipo
Herramientas de Mantenimiento
Botella de aire comprimido Guantes Pincel
Pantildeos Frasco de alcohol Algodoacuten Brochasmedianas Frasco de aerosol de pc Aspiradora
pequentildea High power blower-electric duster
Linterna pequentildea Programas de limpiezas
de archivos y del sistema operativo windows
Programas antivirus
Hay 4 tipos de mantenimientos baacutesicos de
una computadora
1 Fiacutesico Realizar la limpieza del polvo y su
cio acumulado dentro y fuera de la PC
2 Loacutegico Realizar la limpieza de archivos
temporeros de los virus del sistema opera
tivo de Windows y del buscador de Internet
Explorer o de Chrome
3 Preventivo Evitar cualquier falla o dantildeo
al equipo electroacutenico
4 Correctivo Cuando su aplicacioacuten o pro
grama instalado soluciona una falla del sis-
tema sea eacuteste el Hardware o el Software
Se recomienda tener varias herramientas y
programas de limpieza
Etapa 2 El Diagnoacutestico Se necesitan hace
varios procedimientos al equipo electroacutenico paraanalizar doacutende estaacute el fallo o el problema real
Usar un multiacutemetro o multitester
Etapa 3 La Reparacioacuten Se necesitan hace
varias pruebas al equipo electroacutenico
Prueba de corriente Usar un regulador de
voltaje Usar un multiacutemetro digital
Prueba de encendido Ver que giren los ven-
tiladores del CPU y del power supply Usar unmultiacutemetro o multitester
bull Vericar las luces frontales de la torre y de
monitor
bull Vericar los voltajes de corriente interna de
motherboard Ver el rango correcto entre 475
a 525 Voltios para voltaje de 5 Entre 114
a 126 Voltios para voltaje de 12
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 2441Dewey Today Fall 201524
bull Vericar carga de bateriacutea del motherboard
de 32 Voltios
Prueba de arranque Ver la pantalla de BIOS
Setup Utilities
bull Ver la imagen en pantalla
bull Ver si carga correctamente el sistema opera-
tivo de Windows
bull Vericar en Setup para prueba baacutesica de dis-
tintos dispositivos Reloj memoria procesador
bull Para entrar a Setup presionar la Tecla F2
para sistema Intel Para sistema HP oprimir
Tecla F10
bull Presionar Tecla ldquoDELrdquo si el sistema es com-
patible
Pruebas adicionales Verificar los voltajes co-
rrectos
bull Vericar la temperatura elevada (60 a 80
grados del procesador)
bull Vericar los sonidos de errores del BIOS
bull Vericar si no hay imagen en el monitor
probar sacando la memoria y escuchando los
sonidos de errores del BIOS
bull Retirar o sacar el ventilador (cooler ) y disipador
de calor del procesador para comprobar si ca-lienta esto indica que funciona
bull Vericar si los condensadores (barrilitos ver-
ticales del motherboard ) no esteacuten hinchados
por arriba Si es asiacute cambiarlos
bull Vericar el circuito del motherboard
bull Vericar continuidad en el condensador bo-
binas y transistores
Recorrer la trayectoria del voltaje
Prueba del alcohol En todos los tipos de tarje-tas hacer la limpieza de sus dientes con alcohol y
algodoacuten En tarjetas de sonido viacutedeo moacutedem
redes y la memoria RAM
Reconociendo los componentes principales de
las computadoras
El hardware memoria RAM y sockets me-
moria ROM y sockets
Los equipos de entrada y de salida mouse
teclado monitor impresora moacutedem antena
de redes de PC sonido y viacutedeo
Los equipos electroacutenicos y eleacutectricos
Motherboard microprocesador GPU (dorado)
TPU (plateado) Conectores internos y
externos El Power Supply Controladores IDE
y SCSI Conectores del USB mouse tecladomonitor USB CD-RW y DVD983085RW Las tarjetas
de audio viacutedeo de moacutedem y de redes de
PC
El Teacutecnico Trabajando dentro de la PC laptop
El Power Supply y los controladores
Usted debe conocer el manual de seguridad y
desempentildeo teacutecnico en el aacuterea de trabajo
El Power Supply y la conexioacuten de sus cableriacuteas
en el circuito del motherboard
Controladores para conexioacuten con el disco
duro y el CD-RW y DVD-RW
El motherboard Instalacioacuten y atornillado en el
chasis Funcioacuten del BIOS y del CMOS
El disco duro Instalacioacuten y atornillado en el
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 2541Fall 2015 Dewey Today 25
chasis Sincronizar la velocidad y el Jumper JP7
El CD-RW y DVD-RW Instalacioacuten y atornilla-
do Colocar cableriacuteas IDE y controlador
Tarjeta de viacutedeo Instalacioacuten en el socket del
motherboard Colocar los cables planos
Tarjeta de Sonido Instalacioacuten en el socket del
motherboard Colocar los cables planos
Tarjeta de Moacutedem Instalacioacuten en el socket del
motherboard Colocar los cables planos
Tarjeta de redes de PC Instalacioacuten en el soc-
ket del motherboard Colocar los cables planos
Memoria RAM Instalacioacuten en el socket del
motherboard Colocar los cables planos IDE SCSI
PCI ISA VESA o AGP Configuracioacuten y prueba
de funcioacuten
Computadora Tipo Torre
El Motherboard
Power Supply
Memoria RAM
Microprocesador
iquestCoacutemo se maneja una empresa
Se deben conocer los procesos y los permisos
necesitados para construir la empresa
Usted debe conocer las siguientes guiacuteas y pers-
pectivas de vida de un buen emprendedor
Tambieacuten
bull Debe ser una persona optimista y acepta
los retos por venir con metas medibles para
lograr su alcance y eacutexito total
bull Debe tener idea e iniciativa para mejora
las cosas deseadas o propuestas
bull Debe tener la capacidad personal de apren-
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 2641Dewey Today Fall 201526
dizaje para investigar y desarrollar su idea
bull Debe conseguir un equipo humano con ex-
periencia para apoyo y asesoriacutea profesional
bull Debe aprender a trabajar en equipo para
poder construir el andamiaje deseado y ven-
cer los obstaacuteculos que se presenten
bull Debe saber solucionar los problemas reales
que llegaraacuten
bull Debe poseer todas las herramientas de tra-
bajo necesitadas y utilizarlas correctamente
bull Debe crear un proceso creativo de la rutinadiaria y no una sola mezcla de trabajo
bull Debe tener auto-disciplina y buscar infor-
macioacuten actualizada para tomar decisiones
difiacuteciles
bull Debe recordar que los fallos o errores seraacuten
la prueba y la experiencia necesitada para el
eacutexito total
bull Debe desarrollar tolerancia a la frustracioacuten a
las criacuteticas a los retos que llegaraacuten en la vida
En el proacuteximo artiacuteculo de ldquoEmpresarismo Tec-
noloacutegicordquo hablaremos del software de reparacioacuten
y mantenimiento de una PC o laptop Conoce-
remos los tipos de software de seguridad y de
limpieza y reparacioacuten de virus troyanos y de
gusanos Vamos a identificar comprobar y reparar
los errores maacutes comunes y frecuentes de una PC
o laptop Aprenderemos coacutemo eliminar los virusshortcut de tus archivos y carpetas que se des-
cargan desde la Internet hacia tu computadora
personal (PC) o tu laptop
Referencias
Andrews Jean (2012) CompTIA A+ Guideto Managing and Maintaing your PC
8th Edition Course Technology Cengage
Learning A+ CompTIA Quality Certified
Parra Reynada L (2011) Reparacioacuten y
Ensamblado de Computadoras Volumen 1
Meacutexico Digital Communication
Referencias en la Web
w w w t i p o s d e o r g g e n e r a l 2 2 7 - t i p o s -
mantenimiento
wwwessharednet (Limpieza general de una
PC Definicioacuten de configuracioacuten)
wwwyoutubecomwatchv=YN-gzvqGww
(Curso online de reparacioacuten y mantenimiento
de PC)
wwwgooglecomprsearchq=reparacioacuten+ma
ntenimiento
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 2741Fall 2015 Dewey Today 27
En la actualidad Dewey University cuenta con la
Escuela Graduada de Ciencias para la Salud donde
se ofrecen el grado de maestriacutea en Enfermeriacutea y dos
especialidades Anestesia y Salud Mental y Psiquia-
triacutea Este proyecto subvencionado con fondos fe-derales tiene una duracioacuten de cinco antildeos -comen-
zoacute el 1ro de octubre de 2014 y culminaraacute el 30 de
septiembre de 2019 Durante la vigencia de este
proyecto se enfatiza lo siguiente
1) La construccioacuten de facilidades de un Centro
Graduado y un Laboratorio de Simulacioacuten de
Alta Fidelidad
2) La ampliacioacuten de la oferta acadeacutemica con dos
nuevas especialidades Cuidado Criacutetico y Onco-logiacutea
3) Fondo de Becas para ayudar a los estudiantes
graduados a cubrir sus costos educativos
4) Programa de Mentoriacutea Acadeacutemica para fo-
mentar y fortalecer la investigacioacuten y redaccioacuten
en los estudiantes graduados
5) Fortalecer la infraestructura tecnoloacutegica me-
diante la adquisicioacuten de materiales y equipos
El Proyecto Tiacutetulo V PPOHA - SAGE (Strengthening
Access to Graduate Education) tiene el propoacutesito
de fomentar en los estudiantes de bachillerato elintereacutes de continuar estudios en el nivel graduado
logrando asiacute salones inteligentes acorde con las
exigencias del momento
6) El presupuesto total ajustado es de $2497683
El equipo de trabajo del Tiacutetulo V PPOHA ndash SAGE
cuenta con un personal altamente capacitado ensus especialidades para garantizar el cumplimiento
total de los objetivos establecidos
El Proyecto Tiacutetulo V SAGE cuenta con tres objeti-
vos principales
1) Para el antildeo 2019 aumentar el nuacutemero de es
tudiantes a un 80 (Con base del antildeo 2013)
2) Para el antildeo 2019 aumentar la tasa de gra
duacioacuten de estudiantes de tres antildeos (89)3) Para el antildeo 2019 aumentar el nuacutemero de
graduados a 125
El pasado 30 de Septiembre de 2015 culminoacute e
primer antildeo de este proyecto donde se lograron
completar en un 100 las siguientes actividades
1) Construccioacuten de un Centro Graduado
2) Construccioacuten de un Centro de Simulacioacuten
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 2841Dewey Today Fall 201528
de Alta Fidelidad
3) Creacioacuten de un Programa de Mentoriacutea Aca-
deacutemica4) Creacioacuten de un Programa de Incentivos Eco-
noacutemicos para el Pago de Matriacutecula
5) Adquisicioacuten de equipo para el programa de
Anestesia
6) Equiparar saloacuten de clases y Laboratorio de
Simulacioacuten con tecnologiacutea instruccional
Recientemente culminoacute la primera auditoriacutea ex-
terna en donde se obtuvieron excelentes resultadospor los logros alcanzados Aquiacute les presentamos al-
gunos resultados de las actividades realizadas
1) El programa de Mentoriacutea Acadeacutemica culmi-
noacute con un total de cinco talleres dirigidos hacia
la investigacioacuten y redaccioacuten para publicar tra-
bajos investigativos Estos talleres tuvieron una
participacioacuten total de 59 estudiantes del progra-
ma graduado Los talleres fueron evaluados por
los estudiantes de la siguiente manera
2) El programa de becas SAGE para los estudian-
tes del programa graduado tuvo un impacto
positivo que se podraacute visualizar en las siguien-
tes graacuteficas
Para Una descripcioacuten detallada sobre los requi-
sito y acceder a la solicitud imprimible de la becaPPOHA ndash SAGE favor de acceder a la paacutegina www
deweyedu bajo el proyecto SAGE
3) A continuacioacuten se presentan algunas imaacute-
genes de las aacutereas construidas para el programa
graduado
31) Centro Graduado
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 2941Fall 2015 Dewey Today 29
32) Laboratorio de Simulacioacuten
El pasado 1ro de octubre de 2015 comenzoacute el se-
gundo antildeo en el que se esperan completar metastales como
1) La adquisicioacuten de equipos de alta fidelidad
para el Laboratorio de Simulacioacuten
2) La adquisicioacuten de materiales educativos
programas para el desarrollo de la investiga-
cioacuten escritura e idiomas y libros para el Centro
Graduado
3) El desarrollo de nuevos programas gradua
dos como Oncologiacutea y Cuidado Criacutetico
4) El desarrollo de cursos hiacutebridos
Estas y otras cosas maacutes se iraacuten anunciando seguacuten
vayan transcurriendo asiacute que los mantendremos in-
formados Cualquier duda o pregunta pueden co
municarse al (787)753-0039 ext 268 o escribir a los
siguientes correos electroacutenicos mirielisrivera1
deweyedu o hamiltoncruz1deweyedu
Hamilton Cruz Rosa Mirielis F Rivera Vega
Director Proyecto SAGE Directora Centro Graduado
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 3041Dewey Today Fall 201530
Resuacutemenes de las investigaciones que se
realizan en el Programa Graduado en Cienciasen Enfermeriacutea Salud Mental y Psiquiatriacutea
Tiacutetulo de la Investigacioacuten Coacutemo impacta el
juego patoloacutegico la salud mental de los jugadorescompulsivos entre las edades de 50 a 60 antildeos
residentes en el Aacuterea Metropolitana de Puerto Rico
Investigadora Principal Luz Minaya Garciacutea
Mentora Dra Miriam Beniacutetez Cirino
Fecha 19 de agosto de 2015
Resumen
La presente investigacioacuten describe coacutemo impacta
el juego patoloacutegico la salud mental de los jugadores
compulsivos entre las edades de 50 a 60 antildeos
residentes en el aacuterea metropolitana de Puerto Rico
El marco teoacuterico interpretativo utilizado fue el de
Prochasca Clemente y Norcross (1992) De acuerdo
con Prochasca Carlo Di Clemente y Norcross
(1992) no se trata de que no puedan encontrar una
solucioacuten sino de que no pueden ver el problema del
juego compulsivo El estudio fue de tipo descriptivocuantitativo el cual sigue las recomendaciones
establecidas por Polit y Hungler (2010) para este
tipo de investigacioacuten Las hipoacutetesis establecidas
por la investigadora fueron las siguientes H0 El
juego patoloacutegico no tiene un impacto significativo
en la salud mental de las personas de 50 a 60
antildeos de edad y H₁ El juego patoloacutegico tiene un
impacto significativo en la salud mental de los
viejos de 50 a 60 antildeos de edad No fue rechazada
la hipoacutetesis nula (H0) Los resultados reflejan que los jugadores compulsivos no mostraron problemas de
concentracioacuten en el proceso de toma de decisiones
y solucioacuten de problemas sin embargo muestran
peacuterdida de intereacutes o placer por las actividades de
la vida cotidiana La investigadora concluye que
la salud mental de un 95 de las personas que
presentan juego patoloacutegico se ve afectada en
el sentido de peacuterdida de intereacutes o placer por las
actividades de la vida cotidiana
Tiacutetulo de la Investigacioacuten Cuaacuteles son los estresores
que presenta el estudiante por culminar su grado
de Bachillerato en Enfermeriacutea ante la posibilidad de
trabajar en el aacuterea de Salud Mental
Investigadora Principal Nancy E Chaparro SaacutenchezMentora Dra Miriam Beniacutetez Cirino
Fecha 19 de agosto de 2015
Resumen
El propoacutesito general de esta investigacioacuten fue
identificar los factores estresantes a los que se
enfrentan los estudiantes de bachillerato en
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 3141Fall 2015 Dewey Today 31
enfermeriacutea a punto de culminar su grado de
bachillerato ante la posibilidad de comenzar su
primer empleo en el aacuterea de la salud mental Elestreacutes es uno de los problemas que aquejan al ser
humano y el que maacutes se investiga hoy diacutea El mismo
es un problema que involucra aacutereas psicoloacutegicas
fisioloacutegicas y laborales Ademaacutes existen los
estresores que son los desencadenantes del estreacutes
El estudio se llevoacute a cabo en Universal Technology
College en Aguadilla Puerto Rico La pregunta de
investigacioacuten fue iquestCuaacuteles son los estresores que
presenta el estudiante por culminar su grado debachillerato en enfermeriacutea ante la posibilidad de
trabajar en el aacuterea de la salud mental Se utilizoacute
la teoriacutea de Novicio a experto de Benner (2011)
como marco conceptual El estudio realizado
fue de naturaleza descriptiva y la metodologiacutea
cuantitativa La muestra seleccionada fue de 30
estudiantes de Bachillerato en Enfermeriacutea en su
uacuteltimo periodo de clases antes de graduarse Para
recolectar la informacioacuten se utilizoacute el ldquoKEZKAK
cuestionario bilinguumle de estresores de los estudiantesde enfermeriacuteardquo de Zupiria Uranga Alberdi amp
Barandiaran (2003) Los resultados indican que los
factores maacutes estresantes para los estudiantes de
Bachillerato en la Enfermeriacutea ante la suposicioacuten
de trabajar en el aacuterea de salud mental son falta
de competencia impotencia e incertidumbre
contacto con el sufrimiento no controlar la
relacioacuten con el paciente dantildearse en la relacioacuten con
el paciente relacioacuten con tutores y compantildeeros
sobrecarga emocional e implicacioacuten emocional La
investigadora recomienda que los estudiantes de
enfermeriacutea del curso de psiquiatriacutea sean expuestos
a escenarios de praacutectica psiquiaacutetricos con pacientes
en fase aguda para disminuir los estresores
emocionales y psicoloacutegicos
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 3241Dewey Today Fall 201532
iquestCuaacutendo comenzoacute el comercio de ron
puertorriquentildeo hacia Estados Unidos
1 Este seguramente fue el primer gran enlace de la
produccioacuten ronera caribentildea que penetroacute legalmente
los mercados de las Trece Colonias InglesasEl historiador estadounidense Alan Brinkley
apunta a que el comercio del ron y el azuacutecar
puertorriquentildeo y de otras islas del Caribe fue parte
integral del notable comercio triangular que existioacute
entre las Trece Colonias del Norte las Antillas
Inglaterra y la costa occidental de Aacutefrica2 De las
Antillas hasta las colonias nortentildeas e Inglaterra
se llevaba azuacutecares melaza y ron De las colonias
nortentildeas a las Antillas madera pescado productos
manufacturados y harinas De Ameacuterica hacia Aacutefrica yLondres uno de los productos de las cargas inglesas
maacutes esperados fue el ron Su venta lo mismo fue
legal que en contrabando
Las poliacuteticas econoacutemicas proteccionistas de la
1 Ligon Richard A True and Exact History of the Island of Barba-
dos Londres 1673 p 39-562 Brinkley Alan Historia de Estados Unidos Un paiacutes en for-
macioacuten Tercera Edicioacuten Tercera Edicioacuten McGraw Hill pp 77-78
Por Prof Aacutelvaro Rivera Ruiz
Se entiende que la produccioacuten sistemaacutetica del ron en
Ameacuterica se originoacute en la colonia inglesa de Barbados
en el siglo XVII El documento maacutes antiguo que habla
sobre dicho licor data de 1647Luego para el siglo
XVIII la colonia inglesa de Jamaica se convirtioacute en
la cuna de la produccioacuten industrial del ldquoRumrdquo en el
Caribe
Corona Inglesa sobre sus colonias fueron muy duras
en el periodo colonial que abarcoacute entre 1609 y 1770
Estos 160 antildeos fueron momentos de expansioacuten y dedominio geopoliacutetico britaacutenico en el Atlaacutentico Aacutefrica
Dewey University Hato Rey
copyGetty Images
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 3341Fall 2015 Dewey Today 33
y Asia De las Trece Colonias de Norteameacuterica se
extraiacutean gran parte de los impuestos para mantener
econoacutemicamente dicho imperio a escala mundialSus aduanas eran celosamente administradas por
fieles subalternos a la Corona Por tales motivos la
introduccioacuten de ron que no fuera de marca inglesa
entroacute unas veces legal y otras de forma clandestina
hacia estos territorios coloniales britaacutenicos entre
1609 y 1770 Esta poliacutetica econoacutemica cambioacute con
la victoria del movimiento independentista y la
institucionalizacioacuten de los Estados Unidos como
Repuacuteblica en 1776La victoria de los revolucionarios norteamericanos
sobre el Imperio Ingleacutes permitioacute una apertura maacutes
formal hacia los mercados del Caribe incluyendo a
Puerto Rico Este proceso fue uno muy lento dada
las poliacuteticas proteccionistas que paralelamente la
Corona Espantildeola mantuvo sobre sus posesiones en
Ameacuterica Seguacuten Francisco Scarano las relaciones
comerciales entre Puerto Rico y las colonias inglesas
se inauguraron en el siglo XVIII3 Por otro lado
Fernando Picoacute establece que Espantildea mantuvo elmonopolio hasta 1770 cuando entendioacute que debiacutea
liberar el comercio y hacer excepciones para las
relaciones comerciales entre Hispanoameacuterica y las
colonias extranjeras4 En el periodo de 1693-1714 la
produccioacuten y venta de ron en Puerto Rico fue ilegal
pero tolerada por las autoridades que realmente
no daban abasto para tener el control sobre las
mercanciacuteas que entraban y saliacutean iliacutecitamente por los
escondrijos portuarios del paiacutes Por lo que sostengo
que la entrada del romo boricua a las colonias
inglesas fue durante siglos de igual forma legal o
clandestina dependiendo las poliacuteticas imperiales
asumidas en determinado momento Recordemos
brevemente la historia del ron en Puerto Rico
3 Scarano Francisco Puerto Rico Cinco siglos de Historia Sextaedicioacuten Colombia McGraw-Hill Interamericana p 3164 Picoacute Fernando Historia General de Puerto Rico TerceraEdicioacuten San Juan Ediciones Huracaacuten p 174
Ante la imposibilidad de crear vinos en las
Antillas la produccioacuten de ron se esparcioacute por toda
la regioacuten En el periodo colonial espantildeol en PuertoRico (1493-1898) siempre hubo demanda por dicho
licor Sin embargo las poliacuteticas proteccionistas de la
Corona sobre los productos espantildeoles produjeron
la Real Ceacutedula de junio de 1693 y la Real Ceacutedula de
agosto de 1714 las cuales impusieron oacuterdenes que
prohibiacutean la produccioacuten de ron local en las colonias
espantildeolas Ordenanzas similares se produjeron en
1720 1744 1747 y 17495
El efecto de la prohibicioacuten fue la produccioacuten ydistribucioacuten del ron clandestinamente Para el siglo
XVIII las haciendas de Bayamoacuten Arecibo Aguada
San Germaacuten Ponce Humacao y Caguas no solo
produciacutean cantildea sino que teniacutean alambiques que
supliacutean la demanda de ron iliacutecito La destilacioacuten y
venta de ron clandestina fue una praacutectica comuacuten en
muchas de las haciendas grandes y pequentildeas y en
las zonas portuarias de todo el paiacutes Como hemos
sentildealado en una publicacioacuten anterior6 la Dra
Lizette Cabrera afirma que hubo gran proliferacioacutende alambiques en Bayamoacuten sumaban 57 37 en
Arecibo 46 en Aguada 56 en San Germaacuten 61 en
Ponce 32 en Humacao y 24 en Caguas
El Dr Heacutector Feliciano en su obra El contrabando
ingleacutes en el Caribe y el Golfo de Meacutexico (1748-1778)7
establece que el comercio clandestino entre
puertorriquentildeos e ingleses duroacute deacutecadas Sobre
todo en las zonas del sur y el oeste de Puerto Rico
donde las guarniciones espantildeolas eran escazas y las
condiciones econoacutemicas estrechas No fue hasta las
reformas Borboacutenicas de 1760 que se modificaron
5 Cabrera Salcedo Lizette ldquoRones de Puerto Rico Una historia teacutecnica y socioeconoacutemica 1898-1918rdquo San Juan Centrode Estudios Avanzados de Puerto Rico y el Caribe 1993 Tesis6 ldquoLa produccioacuten de ron en Puerto Rico iquest450 antildeos de historiaDewey Today Vol 4 Nuacutem 2 Summer 2015 pp 7-97 Feliciano Heacutector El contrabando ingles en el Caribe y el Golfo
de Meacutexico Sevilla Publicaciones de la Excma Diputacioacuten Provincial de Sevilla 1992 p 53
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 3441Dewey Today Fall 201534
las ordenanzas que prohibiacutean la produccioacuten
La Constitucioacuten de 1812 en Espantildea asignoacute maacutes
poderes para el nacimiento de la industria licorerapuertorriquentildea
La Ceacutedula de Gracias firmada por Espantildea en 1815
fue el punto de partida oficial donde podemos
establecer el viacutenculo comercial legal entre Estados
Unidos y Puerto Rico La Real Ceacutedula de 1815
permitioacute la liberacioacuten del comercio la apertura de
diversos puertos alrededor del Archipieacutelago y la
flexibilidad en las aduanas Esto uacuteltimo permitioacute
que arribaran a Puerto Rico varios extranjeroscomerciantes en especial de Estados Unidos
Si bien es cierto que no podemos establecer los
momentos de la compra clandestina del producto
por la misma naturaleza ilegal de la transaccioacuten si
podemos establecer que a partir de 1815 toman
auge las relaciones comerciales entre Puerto Rico
y Estados Unidos donde el ron tuvo un caraacutecter
protagoacutenico
James Dietz en su Historia Econoacutemica de Puerto
Rico dice que las disposiciones de mercado libre dela Ceacutedula de 1815 siguioacute el desarrollo de una mayor
dependencia de los mercados estadounidenses8
Comenta tambieacuten
ldquoObservamos que dichas relaciones se
intensificaron durante los trastornos
revolucionarios especialmente entre 1789 y
1812 Las colonias inglesas ya no eran desde
luego colonias sino una nacioacuten independiente
llamada Estados Unidos de Ameacutericahellip loscomerciantes de Filadelfia Boston Nueva
York y otros puertos de la costa atlaacutentica
estadounidense buscaban fuentes de azuacutecar y
cafeacutehelliprdquo9
Para 1830 el 49 por ciento de las exportaciones
8 Dietz James Historia Econoacutemica de Puerto Rico San JuanEdiciones Huracaacuten 1989 p 429 Scarano Francisco p 318
de Puerto Rico las compraban en valores Estados
Unidos En 1860 el negocio licorero se estructura
empresarialmente en la Antilla En Arecibolos hermanos mallorquines Roses y su socio
Sebastiaacuten Garciacutea comenzaron la venta domeacutestica
y de exportacioacuten con la marca Roses amp Garciacutea10 El
alambique Egrot importado por la familia Serralleacutes
en Ponce en 1865 es considerado un precursor de la
industria sistemaacutetica de ron puertorriquentildeo Estas
dos compantildeiacuteas fueron las que le dieron vigorosidad
y continuidad a la venta de ron puertorriquentildeo en
los Estados UnidosPara concluir Dietz sentildeala que ldquopara finales del
siglo XIX Estados Unidos se habiacutea convertido en
uno de los socios comerciales maacutes granes de Puerto
Rico importaban ron tabaco azuacutecar y mieles
y exportaban trigo y bienes manufacturados
aunque lo que se importaba de los Estados Unidos
era considerablemente menos importante para la
economiacutea de la Isla que lo que se exportaba de allaacuterdquo11 Noacutetese como el autor le da primaciacutea en la lista al
ronExpuesto este breve panorama histoacuterico podemos
llegar a las siguientes conclusiones
1 La compra y venta del ron puertorriquentildeo
en los territorios continentales de Estados Uni-
dos tuvo dos grandes periodos
a El periodo colonial que tuvieron las
Trece Colonias del Norte entre 1609 y 1770
Como parte del comercio triangular en el
Atlaacutentico los colonos norteamericanos ylos comerciantes ingleses llegaron a Puerto
Rico a abastecerse de azuacutecares mieles y ron
Este comercio tuvo muchos contratiempos
espacios de libre acceso a los mercados en
ciertos momentos contracciones poliacuteticas
10 Hernaacutendez Loacutepez Fernando ldquoEl arduo camino para la ex-portacioacuten de ron en Puerto Rico (1934-1950)rdquo San Juan Uni-versidad de Puerto Rico 2012 Tesis (MA)11 Dietz James p 29
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 3541Fall 2015 Dewey Today 35
y revisiones proteccionistas que dependiacutean
de las poliacuteticas impuestas desde las metroacute-
polis inglesa y espantildeola a sus suacutebditos Elcontrabando de ron fue la respuesta a las
trabas monopoliacutesticas en el periodo colo-
nial
b El periodo de independencia de Es-
tados Unidos y la firma en Espantildea de la Real
Ceacutedula de Gracias de 1815 comienza una
era de comercio legal y abierto entre Puerto
Rico y los Estados Unidos donde el azuacutecar
y el ron fueron protagonistas En la medidaque fue avanzando el siglo XIX y la carrera
industrial de Estados Unidos la demanda
por el azuacutecar y el ron de puertorriquentildeo fue
aumentando
2 Para 1830 Estados Unidos compraba el 49
por ciento de las exportaciones locales inclu-
yendo la produccioacuten de ron que auacuten se haciacutea de
forma artesanal en Puerto Rico
3 Para 1860 el negocio licorero se estructura
empresarialmente en Puerto Rico En Arecibo
los hermanos mallorquines Roses y su socio Se-
bastiaacuten Garciacutea comenzaron la venta domeacutestica
y de exportacioacuten con la marca Roses amp Garciacutea12
El alambique Egrot importado por la familia Se-
rralleacutes en Ponce en 1865 es considerado un pre-
cursor de la industria sistemaacutetica de ron puer-
torriquentildeo Ambas empresas entre otras de
caraacutecter artesanal tuvieron acceso al mercado
anglosajoacuten
4 Un estudio maacutes minucioso del tema debe-
riacutea incluir fuentes primarias del trasiego ronero
entre las Trece Colonias y Puerto Rico Cabe re-
saltar la dificultad del asunto sobre todo para
recuperar documentos oficiales que ilustren la
12 Hernaacutendez Loacutepez Fernando Ibiacuted
relacioacuten entre los comerciantes de las Trece Co-
lonias y Puerto Rico durante deacutecadas A su vez
el caraacutecter ilegal que tuvieron durante siglosotras transacciones roneras difiacutecilmente se pue-
dan evidenciar por la misma naturaleza clan-
destina del comercio iliacutecito
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 3641Dewey Today Fall 201536
Maneras baacutesicas para establecer un negocio
Generalmente aquellos que quieren desarrollar
sus ideas y capacidades para entrar al mundo de
los negocios se enfrentan a la interrogante de ldquocuaacutelseraacute la manera maacutes adecuada y viablerdquo
Hay tres maneras baacutesicas para el establecimiento
de un negocio Cada una presenta oportunidades
y retos por lo que se requiere del correspondiente
y respectivo anaacutelisis para identificar cuaacutel satisface
las necesidades y expectativas del aspirante a
empresario
La primera es un negocio ldquonuevordquo desde la nada
(from scratch) Usted tiene una idea o concepto
que quiere desarrollar y crea su negocio sobre unservicio o producto donde no existiacutea un proveedor
No quiere esto decir que no pueda iniciar su
actividad empresarial sobre conceptos comerciales
ya establecidos pero de ser eacutesta la situacioacuten debe
imprimir su propio estilo para crear algo diferente
y atractivo al mercado a incursionar Debe analizar
quieacutenes seraacuten los futuros clientes (prospectos)
suplidores contar con el adecuado inventario de
Por Prof Aacutengel S Osorio Diacuteaz
Las personas con espiacuteritu empresarial siempre
hallaraacuten o identificaraacuten oportunidades de
negocios donde otros no las ven Esto con el
objetivo de que sus ideas y energiacuteas trabajen
a su favor por medio del establecimiento de su
propia empresa
artiacuteculos y productos a ofrecer y determinar el aacuterea
geograacutefica y sector demograacutefico a servir
La segunda manera es a traveacutes de la adquisicioacutende un negocio en operaciones Muchas personas
Dewey University Hato Rey
copyGetty Images
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 3741Fall 2015 Dewey Today 37
prefieren esta alternativa porque tienen la
oportunidad de evaluar el mismo mediante el
anaacutelisis de sus Estados Financieros entrevistara empleados clientes y suplidores y porque el
negocio cuenta con las licencias certificaciones y
permisos necesarios y aplicables a la operacioacuten del
mismo
La tercera viacutea lo es mediante la adquisicioacuten de
una franquicia o concesioacuten En esta el empresario
tendraacute ayuda y asistencia de la compantildeiacutea
tenedora principal en aspectos administrativos
operacionales de mercadeo promocioacuten etcAlgunas proveen financiamiento para la inversioacuten
inicial Entre los atractivos de eacutesta opcioacuten se
encuentra que el nombre o la marca del negocio
tiene reconocimiento y respaldo de una clientela
establecida
Corresponde a cada potencial empresario
determinar cuaacutel de las anteriores se amolda mejor a
los intereses capacidades esfuerzo y compromiso
que se requiere para establecer un negocio
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 3841Dewey Today Fall 201538
Las voces de la tecnologiacutea el leacutexico nuestro
de cada diacutea
Poco a poco el Diccionario de la Lengua Espantildeola (DLE ) ha ido aceptando estas palabras ndashla inmensa
mayoriacutea provenientes de la lengua inglesandash
que son las que utilizamos cuando nos
referimos a ese aacutembito tan cercano a
nosotros el quehacer tecnoloacutegico Entre
las recientes adquisiciones a nuestro acervo
linguumliacutestico ndashentieacutendase aquellas palabras
que han ldquoentradordquo en la vigesimotercera
edicioacuten del DLE de octubre de 2014ndash estaacuten
ldquotuitrdquo ldquotuitearrdquo ldquotuiterordquo y ldquotuiteordquo todas ellas
bien lo sabemos relacionadas a los mensajes
digitales que se enviacutean a traveacutes de la red
social Twitter y que no pueden rebasar los
140 caracteres De hecho la locucioacuten ldquored
socialrdquo ndashque refleja un calco de estructura de
la locucioacuten inglesa Social Network ndash fue otra
de las inclusiones recientes del DLE junto con
ldquobloguerordquo otro anglicismo adaptado que
Por Dr Freddy Acevedo Molina
Cuando realizaba estudios posdoctorales en la Escuela
de Lexicografiacutea Hispaacutenica de la Real Academia Espantildeola
de la Lengua en Madrid aprendiacute que al igual que las
generaciones hay palabras que surgen y adquieren el
caraacutecter propio de las circunstancias que las impulsan
En las uacuteltimas deacutecadas hemos visto coacutemo generaciones
de palabras la mayoriacutea de ellas ligadas a los avances
tecnoloacutegicos constituyen ldquoel leacutexico nuestro de cada diacuteardquo
proviene de ldquo blogrdquo palabra que tambieacuten figura enla nueva edicioacuten del diccionario
Dewey University Hato Rey
Definicioacuten de la palabra ldquoratoacutenrdquo en el primer diccionario acadeacutemicode 1737
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 3941Fall 2015 Dewey Today 39
Conviene ahora hacer una distincioacuten entre los
tipos de anglicismos que vemos desfilando por las
pasarelas de nuestro leacutexico Tenemos primeramentelos anglicismos adaptados ndashaquellos que hemos
mencionado que se derivan de la red social Twitter ndash
junto con otras palabras que castellanizan la voz
inglesa y antildeaden sufijaciones propias de verbos
adjetivos y sustantivos o simplemente realizan una
traduccioacuten directa ndashcomo ldquohiperviacutenculordquo del ingleacutes
hyperlink 1 o se basan en la estructura foneacutetica como
ldquodronrdquo de drone y ldquotuitrdquo de Twit Tambieacuten nos hemos
estado topando con anglicismos crudos es deciraquellas palabras que se toman directamente del
ingleacutes como gigabyte hacker intranet y el acroacutenimo
anglicado wifi que hace alusioacuten al Wireless Fidelity
todas ellas debutantes en el DLE de 2014
No menos curiosos resultan los desviacuteos
semaacutenticos teacuterminos en espantildeol que antildeaden una
nueva acepcioacuten a la voz tradicional por copia del
modelo ingleacutes como es el caso de ldquodescargarrdquo de
reciente adquisicioacuten en cuanto a su sentido de
transferir informacioacuten desde un sistema electroacutenicoa otro muy distinto al significado que auacuten figuraba
en vigesimosegunda edicioacuten de 2001 ldquoquitar la
cargardquo
No obstante aunque se han incorporado nuevas
voces al DLE echamos de menos un gran nuacutemero
de voces tecnoloacutegicas que son anglicismos crudos
y que corresponden al uso cotidiano en la mayoriacutea
de los paiacuteses hispanoparlantes Fijeacutemonos por
ejemplo en el teacutermino ldquoratoacutenrdquo y con sinceridad
aceptemos que al toparnos con eacutel nuestra mente
recurre al protagonista de las tirillas animadas o
a alguna indeseable alimantildea peluda que aterra
1 El caso maacutes notable es el de ldquoratoacutenrdquo que a partir de la edicioacutendel diccionario de 1992 deja de ser una palabra mayormenterelacionada con el mamiacutefero roedor y viene a ser la traduccioacutende mouse por una similitud en la estructura fiacutesica de ese dis-positivo electroacutenico ldquoarratonadordquo mediante el cual se dan ins-trucciones a un ordenador -o como le decimos en este ladodel mundo ldquocomputadorardquo (del ingleacutes computer )
ndashdentro de las pueriles ficcionesndash a elefantes
enormes Preferimos y es maacutes habitual llamarle
mouse como tambieacuten le llamamos roaming a esoque la Fundeacuteu ndashuna fundacioacuten asesorada por la
RAE cuyo objetivo es el buen uso del espantildeol en
los medios de comunicacioacutenndash nos recomienda
que le llamemos ldquoitineranciardquo Disculpa que no te
puede llamar es que mi teleacutefono no teniacutea itinerancia
ndash diriacutea afectadamente un purista del idioma pero
estariacutea pasando por alto la realidad de inclusioacuten
de nuevos teacuterminos tecnoloacutegicos provenientes
directamente del ingleacutes en nuestra lengua y que sinninguacuten problema entran y salen de nuestro leacutexico
pues la tecnologiacutea tambieacuten cae en desuso El caso
de ldquobiacuteperrdquo muy reciente tambieacuten en el diccionario
lo ilustra claramente se tomaron la molestia de
crear un anglicismo adaptado para beeper y esta
tecnologiacutea ndashentieacutendase aquel aparato electroacutenico
que registra llamadas y mensajesndash o no se ve por
ahiacute o se consigue en tiendas de antiguumledades
Antildeadir palabras vinculadas con la tecnologiacutea
de manera permanente al diccionario vendriacutea aser por lo tanto un arma de doble filo pues si la
herramienta tecnoloacutegica es superada ndasho como
diriacuteamos sufre un updatendash ese vestigio leacutexico
que se acuntildea en el diccionario quedariacutea como un
vocablo anquilosado que consultariacutean solo los
especialistas o los nostaacutelgicos de todo tiempo
pasado fue mejor iquestQueacute hacemos pues con todas
esas voces de la tecnologiacutea con esos anglicismos
actuales que seguacuten la Dra Amparo Morales dancuenta de ldquonuevas realidades antildeaden nuevos
elementos culturales ideoloacutegicos o poliacuteticos nuevas
tecnologiacuteas nuevos equipos etc que se hacen
cotidianos y obligan a utilizar sus nombresrdquo(10)
iquestLas incluimos en un diccionario del espantildeol genera
en formato impreso como ha ocurrido en esta
uacuteltima impresioacuten del DLE de 2014 2 Claramente e
2 Lo de uacuteltima no solo por reciente sino porque seguacuten cuen-tan seraacute la uacuteltima en papel
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 4041Dewey Today Fall 201540
surgimiento de nuevas voces de nuevos vocablos
impulsados por los avances tecnoloacutegicos exige el
que se piense acerca de nuevas formas de accedera la informacioacuten lexicograacutefica los diccionarios en
liacutenea son la alternativa a la acumulacioacuten de voces
que pueden hoy estar y mantildeana irse
Pero iquestacaso esta reflexioacuten sobre la crisis
existencial que desde nuestra humanidad le
atribuimos a palabras implica que nos duele tanto
desperdicio de papel a lo largo de los siglos para
consignar aquello que constituye parte esencial
del acto vivo de los hablantes Todo lo contrarioadmitimos que gracias a que la lengua evoluciona
somos capaces de mirar a una eacutepoca de reconstruir
la realidad social del ser humano seguacuten las voces de
su tecnologiacutea inmediata y de sonreiacuter con fruicioacuten
ante ese aprendizaje histoacuterico que es parte de
las lecciones vitales que nos imparten las nuevas
palabras y las antiguas
Hoy googleamos facebook eamos whatsappea-
mos nos tomamos selfies y realizamos muchas
otras tareas vinculadas con la tecnologiacutea Quieacutensabe si dentro de un futuro cercano estas realidades
pierdan su particular nombre ya sea porque surjan
nuevas plataformas que las sustituyan o nuevas ac-
ciones y procesos que hagan obsolescentes las vo-
ces tecnoloacutegicas que actualmente utilizamos Esta
generacioacuten debe reconocerse como una que honre
aquellos soportes a traveacutes de los cuales se difundiacutea
la informacioacuten de manera tradicional y les releve de
su pesada tarea utilizando la presunta infinitud delos espacios virtuales para que en ellos exista toda
la informacioacuten relacionada con la evolucioacuten de algo
tan vivo y cambiante como lo es nuestro instrumen-
to de comunicacioacuten Es por eso que nos referimos a
nuestro leacutexico ndashno de todos los diacuteas sino ldquode cada
diacuteardquo un diacutea a la vez pues uno nunca sabe con queacute
nueva etiqueta se nombraraacute lo que estaacute por venir
asiacute que en medio de ese desesperante desconoci-
miento conozcamos lo que nos toca
Referencias
Morales Amparo Diccionario de anglicismos
actuales Catantildeo Ediciones SM 2009
Nuevo Tesoro Lexicograacutefico de la Lengua Espantildeola
(Herramienta en la web)
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 4141
el leacutexico nuestro de cada diacutea de la TECNOLOGIacuteA
LAS VOCES
Lea el artiacuteculo completoen la Revista ElectroacutenicaDEWEY TODAY (Paacuteginas 38 - 40)
Poco a poco el Diccionario de la Lengua Espantildeola(DLE ) ha ido aceptando estas palabras ndashla inmensa
mayoriacutea provenientes de la lengua inglesandash
que son las que utilizamos cuando nos
referimos a ese aacutembito tan cercano a
nosotros el quehacer tecnoloacutegico Entre
las recientes adquisiciones a nuestro acervo
linguumliacutestico ndashentieacutendase aquellas palabras
que han ldquoentradordquo en la vigesimotercera
edicioacuten del DLE de octubre de 2014ndash estaacutenldquotuitrdquo ldquotuitearrdquo ldquotuiterordquo y ldquotuiteordquo todas ellas
bien lo sabemos relacionadas a los mensajes
digitales que se enviacutean a traveacutes de la red
social Twitter y que no pueden rebasar los
140 caracteres
Por Dr Freddy Acevedo Molina
ldquotuitrdquo
ldquotuitearrdquo ldquotuiterordquo
ldquotuiteordquo
ldquoblogrdquo
ldquohiperviacutenculoldquobloguerordquo
ldquodronrdquo
T I
W
T
E l d l D d E d G l
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 1141Fall 2015 Dewey Today 11
globalizacioacuten el acceso y manejo de la informacioacuten
y la tecnologiacutea pertenecen al grupo de nuevos re-
tos que debemos alcanzar para un mejor mantildeanaMuchos paiacuteses del mundo atienden este fenoacutemeno
como parte de sus prioridades para alcanzar mejo-
res niveles de vida
El gasto del sistema educativo de Puerto Rico no
estaacute ajeno a lo que estaacute pasando La distribucioacuten de
los fondos asignados resulta un reto para cumplir
con las exigencias de la sociedad El presupuesto
consolidado para la educacioacuten para los antildeos 2012
2013 y 2014 fueron de $3503 3374 y $3609 (enmillones) respectivamente1 para atender a una po-
blacioacuten estudiantil de 458631 434609 y 414283
respectivamente para los mismos antildeos El gas-
to por estudiante para estos antildeos fueacute de $7638
$7763 y $8711 para el mismo periodo El aumento
presupuestario por estudiante de 2012 a 2014 se
debe a dos factores 1) el aumento porcentual en la
asignacioacuten presupuestaria (3) y 2) la disminucioacuten
porcentual de estudiantes (-97)
La causa para el aumento presupuestario neto porestudiante se debe a la disminucioacuten de estudian-
tes por diversas razones y por tal motivo la admi-
nistracioacuten decidioacute cerrar escuelas y redistribuir los
recursos disponibles Esto puede resumirse como
un problema de administracioacuten de direccioacuten ma-
nejo y enfoque entre otros ya que aumentan sus
asignaciones presupuestarias mientras disminuye
la poblacioacuten estudiantil Esto hace que nos pregun-
temos lo siguiente1) iquestCuaacuteles son las prioridades de nuestros liacutede-
res para llevar nuestra educacioacuten a cumplir con
los nuevos retos que enfrenta el mundo educa-
tivo
2) iquestContamos con los recursos necesarios para
atender eficientemente las exigencias de nues-
1 Esta asignacioacuten representa el 35 33 y 35 del Produc-to Interno Bruto (PIB) para los antildeos 2012 2013 y 2014 respec-tivamente
tros estudiantes
3) iquestContamos con las estructuras fiacutesicas y tec-
noloacutegicas necesarias para prepararlos para eproacuteximo nivel
4) iquestLos maestros estaacuten altamente capacitados
para atender a esta clase de estudiantes
Estas y otras preguntas maacutes deben ser parte de las
acciones a seguir para maximizar los recursos dis-
ponibles y mantenerse a la vanguardia de los nue-
vos retos educativos
Entre la educacioacuten inicial o primer nivel y la post-secundaria o segundo nivel debe haber una transi
cioacuten coherente y realista El sistema debe asegura
que los estudiantes tengan las competencias nece-
sarias para adoptar y continuar con su desarrollo
educativo que los transformen en profesionales
competentes y listos para aportar a la sociedad fo
mentando asiacute una calidad de vida competitiva tan-
to en el aacutembito personal como en el profesional2
Para que nuestro sistema educativo pueda pro-
veerles las destrezas necesarias a nuestros estu-diantes para que estos puedan enfrentarse al nive
post-secundario es preciso fortalecer las siguientes
aacutereas3
1) Ciencias y matemaacuteticas Esta base es de
suma importancia porque estaacute constituida en
2 Uno de los indicadores para medir el nivel de calidad devida o riqueza social es el Producto Interno Bruto per caacutepitaSeguacuten la Junta de Planificacioacuten para el antildeo 2005 el PIB percaacutepita fue de $21943 y para el antildeo 2014 fue $29024 Esto de
muestra un crecimiento porcentual de 322 en comparacioacutencon el crecimiento porcentual del PIB para el mismo periodode 235 No obstante para el mismo periodo la poblacioacutentuvo un decrecimiento porcentual de -71 Esto explica eporqueacute el PIB per caacutepita ha tenido un incremento alto en com-paracioacuten con otros paiacuteses y se debe a 1) el aumento en el PIBa precios corrientes ya que se afecta por la tasa de inflacioacuteny 2) la reduccioacuten de la poblacioacuten Este aumento del PIB pecaacutepita al parecer refleja una ilusioacuten de bonanza econoacutemica ecual estariacutea lejos de la realidad3 Claro estaacute todas las materias son importantes para el desarrollo de nuestros estudiantes No necesariamente se mencionan en un orden especiacutefico
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 1241Dewey Today Fall 201512
nuestro diario vivir por lo que resulta imperati-
vo que nuestros estudiantes no necesariamente
deban ser unos expertos en estas materias sinoque puedan entenderlas y aplicarlas en el mun-
do real
2) Tecnologiacutea Se encuentra en constante evo-
lucioacuten cada diacutea maacutes raacutepida y permite el acceso
a fuentes de informacioacuten educativa econoacutemica
poliacutetica de salud financiera sobre estilos de
vida modas noticias entretenimiento etc Esta
aacuterea es fundamental ya que los estudiantes de
hoy desarrollan unas capacidades especialespara el uso y manejo de nuevas herramientas
tecnoloacutegicas
3) Idiomas Son sumamente importante ya que
su aprendizaje ayudan a romper barreras edu-
cativas y comerciales entre otras Ademaacutes per-
miten ajustarse a los efectos de globalizacioacuten y
proveen herramientas para una mayor competi-
tividad a nivel mundial
En la actualidad muchos paiacuteses han desarrolladoestas aacutereas lo que ha redundado en mayor compe-
titividad econoacutemica incremento de sus riquezas
y en exposicioacuten mundial entonces iquestpor queacute no
podemos imitarlos iquestPor queacute no podemos ejecu-
tar efectivamente si sabemos lo que tenemos que
hacer Al parecer la respuesta a esto es la falta de
voluntad y conciencia de hacer las cosas como se
deben
El nivel post-secundario tambieacuten cuenta con unreto mucho mayor ya que tiene la encomienda de
proveer las herramientas adecuadas a los estudian-
tes para enfrentar los retos de la sociedad pero a su
vez debe trabajar con las deficiencias que el primer
nivel no pudo llenar al prepararlos para el proacuteximo
nivel Es por eso que el nivel post-secundario debe
estar observando continuamente los cambios o re-
tos que afronta la sociedad para que mediante pro-
gramas de estudios fortalezcan el conocimiento
de los estudiantes en las aacutereas de mayor demanda
y fomenten la calidad de vida tanto en lo personal
como en lo socialPara el antildeo 2012 algunos de los empleos de ma-
yor demanda en Puerto Rico fueron
1) Analistas de Sistemas de Redes y Comunica-
cioacuten de Datos
2) Auxiliares de Cuido en el Hogar
3) Teacutecnicos de Farmacia
4) Ingenieros de Disentildeo de Programa de Com-
putadoras
5) Asesores en Finanzas Personales6) Tecnoacutelogos y Teacutecnicos Cardiovasculares
Por otro lado los empleos mejores pagados en
Puerto Rico para el mismo antildeo fueron
1) Gerentes de Produccioacuten Industrial
2) Gerentes de Ingenieriacutea
3) Gerentes de Mercadeo
4) Gerentes de Sistemas de Informacioacuten y
Computadoras
5) Gerentes de Publicidad y Promocioacuten6) Gerentes de Ventas
Al antildeo 2015 los empleos y derivados de la salud
ciencias comercio y tecnologiacutea son las aacutereas de ma-
yor intereacutes para el desarrollo del paiacutes por lo que las
instituciones post-secundarias deben aprovechar
para combinar programas y meacutetodos de estudios
para afrontar los nuevos retos que el mundo ofrece4
Es por esto que es imperativo el que se establezcauna conexioacuten entre el nivel primario y el nivel post-
secundario para maximizar el eacutexito de la sociedad
en cuanto al aumento de riquezas calidad de vida y
4 Por ejemplo la utilizacioacuten de la tecnologiacutea para ofrecer cur-sos acadeacutemicos ya que abarca dos aspectos importantes 1) Elincremento de la matriacutecula porque los estudiantes al ser maacutestecnoloacutegicos pueden atender sus clases desde sus hogaresya sea en el paiacutes o fuera de este y 2) La disminucioacuten de estruc-turas fiacutesicas como espacios para salones o bibliotecas entreotros lo cual reduce los costos operacionales
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 1341Fall 2015 Dewey Today 13
competitividad ante el mundo de hoy que se pre-
senta constantemente con nuevos retos
Referencias
Empleos de mayor demanda en Puerto Rico Una
Mirada desde 2012 wwwnoticiasuniversia
pren-portadanoticia20120725953468em-
pleos-demanda-puerto-rico-mirada-2012html
Instituto de Estadiacutesticas de Puerto Rico (2013)
Apeacutendice Estadiacutestico Antildeos 2005 a 2013 wwwinstituoestadisticoprgov
Junta de Planificacioacuten de Puerto Rico (2014) Apeacuten-
dice Estadiacutestico Tablas 103133 wwwjpprgov
wwwindexmundicomesdatospuerto-ricogas-
to-en-educacioacuten
w w w 2 p r g o v p r e s u p u e s t o s P r e s u p u e s -
tos2013-2014PresupuestosAgencias081htm
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 1441Dewey Today Fall 201514
iquestSobrevivir o coexistir Conscientes
del cambio generacional
Durante los antildeos de servicio mediante la lectura
y la observacioacuten hemos identificado un factor
determinante en el eacutexito de los esfuerzo en laeducacioacuten actual Varios de los objetivos que
tenemos ante nuestra consideracioacuten son
bull Reducir la brecha entre valores
opuestos
bull Demostrar el liderazgo uniendo a
las generaciones para un propoacutesito
comuacuten
bull Evitar malentendidos que puedan
surgir entre generaciones
bull Reducir la rotacioacuten (abandono)
creando un ambiente apacible para
todas las generaciones
bull Comunicarse ecazmente con
generaciones diferentes
Nuestro propoacutesito es compartir
hallazgos relevantes al cambio
Por Doris Saacutenchez
Cuando se habla de ldquosobrevivirrdquo se hace referencia
a superar una prueba o situacioacuten difiacutecil Sin
embargo al hacer uso del teacutermino ldquocoexistirrdquo seindica que ambas tendencias confluyen durante
varias deacutecadas como ocurre con las generaciones
a traveacutes de la historia
generacional que resentildearemos a continuacioacuten
Para esto debemos definir queacute es una generacioacuten
bull
Se usa para definir el grupo de personasdonde su edad es equivalente vivieron una
Dewey University Hatillo
copyGetty Images
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 1541Fall 2015 Dewey Today 15
misma eacutepoca o momento histoacuterico particular
presentan caracteriacutesticas de personalidad
similares comparten creencias gustos valoresy rasgos conductuales
bull La diferencia generacional comprende la
duracioacuten o intervalo Es una de las variables
para la descripcioacuten del comportamiento
generacional el cual tambieacuten juega un papel
importante en los pronoacutesticos de la poblacioacuten
Las generaciones que resultan relevantes para
nuestro enfoque son las siguientes
bull Baby Boomers (1946-1964) Hijos de la 2da
Guerra Mundial ndash Anaacutelogos
bull Generacioacuten X (1965-1979) Juventud de los 80rsquos
- Inmigrantes Digitales
bull Generacioacuten Y (1980-2000) Milennials - Nativos
Digitales
bull Generacioacuten Z (2001-2010) Generacioacuten Internet
- Nativos Digitales
iquestPor queacute nos cuesta adaptarnos Las diferencias
entre el ldquoayerrdquo y el ldquohoyrdquo
Si comparamos el ldquoayerrdquo y el ldquohoyrdquo y
siguiendo lo que plantean los expertos
como Sylvia Rodil podemos observar que
a) Antes se valoraba la seguridad en un trabajoEllos valoran la empleabilidad
b) Antes se confiaba en las instituciones Ellos
confiacutean en siacute mismo
c) Antes se teniacutea respeto por la autoridad
formal Ellos respetan el profesionalismo el
conocimiento el liderazgo
d) Antes se pensaba en ldquovivir para trabajarrdquo Ellos
piensan en ldquotrabajar para vivirrdquo
e) Antes se pensaba en trabajar para el bienesta
futuro Ellos piensan en el bienestar de hoy
f ) Antes se pensaba en el trabajo como sacrificio
Ellos piensan en el trabajo como disfrute
g) Los ldquoGen Yrdquo no toleran la injusticia (hacia ellos
o sus pares) Asiacute para retenerlos es fundamenta
mejorar la gestioacuten de la equidad interna y la
estructura de premios y castigos
h) Esta generacioacuten valora la diversidad en todo
sentido edades culturas geacutenero y capacidades
Son los jugadores que se necesitan en un mundo
global donde las fronteras territoriales pierden
importancia
i) Los ldquoGen Yrdquo valoran los ambientes laborales con
respeto por el otro contacto con el gerencial
posibilidad de participar y ser reconocido
Algunos datos curiosos o diferencias entre
generaciones
La generacioacuten ldquoYrdquo no pide permiso sino informa
La generacioacuten ldquoXrdquo se tapa los tatuajes y las pantallas
pero la ldquoYrdquo no y hasta es capaz de demandar si se
entera de que no le dieron un trabajo a causa de su
apariencia
Para los ldquoBaby-Boomersrdquo y los ldquoXrdquo era importante
defender sus ideales hasta el final y lo importante
para ellos era el grupo no el individuo Sin embargo
para los ldquoYrdquo los ideales no son importantes son maacutes
individualistas y se preocupan maacutes por el dineroLa tecnologiacutea el internet el Cable TV y el mundo
globalizado les dan un poder a los joacutevenes de hoy
diacutea que no existiacutea antes Hoy diacutea un joven de 15
antildeos sabe muchas maacutes cosas de lo que sabiacutea un
ldquoBaby-Boomerrdquo a los 30 antildeos
Ademaacutes tenemos que reconocer que el joven
de la generacioacuten ldquoYrdquo ha desarrollado maacutes el lado
derecho de su cerebro aqueacutel que se concentra maacutes
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 1641Dewey Today Fall 201516
en lo creativo El hemisferio izquierdo del cerebro el
maacutes desarrollado por parte de los ldquoBaby-Boomersrdquo y
la generacioacuten ldquoXldquo es el que se concentra maacutes en laloacutegica Es por esto que antes la educacioacuten iba dirigida
al hemisferio izquierdo Leer resultaba estimulante
Pero hoy diacutea la educacioacuten sigue estimulando el lado
izquierdo cuando la generacioacuten ldquoYrdquo esta adiestrada
con el hemisferio derecho Ahiacute viene el choque
La solucioacuten es negociar Para evitar el choque
generacional es necesario aprender a negociar
Negociar es reconocer que ante nosotros tenemos
una generacioacuten con maacutes conocimientos No maacutesinteligente o sabia sino con mayor informacioacuten
Como estaacuten maacutes acostumbrados a la
comunicacioacuten online que cara a cara seraacuten mejores
para trabajar en grupos de forma colaborativa
en un ambiente maacutes teacutecnico con frases cortas y
graacuteficos que escribiendo largos paacuterrafos donde
se requiera reflexioacuten Pero tambieacuten tendraacuten la
habilidad de adaptarse a los cambios y con un perfil
menos competitivo Porque prefieren unir ideas
que separarlas iquestEl motivo La inclusioacuten de latecnologiacutea a su estilo de vida los ha hecho maacutes
tolerantes Por eso la discriminacioacuten es menor
entre ellos Y como consecuencia el concepto de
familia tambieacuten cambiaraacute Ninguacuten tipo de familia
seraacute menos vaacutelida que otra
El impacto en el saloacuten de clase
Pero el ser nativos ciento por ciento digitalestarde o temprano obligaraacute a las universidades a
cambiar el estilo tradicional de ensentildeanza ldquoLas
instituciones necesitaraacuten adaptarse Estos joacutevenes
tienen maacutes probabilidades de aprender mejor en
liacutenea Se aburriraacuten si la tecnologiacutea estaacute alejada del
proceso de aprendizaje porque es parte de ellosrdquo
Rauacutel Zarzuri director del Centro de Estudios
Socioculturales en Chile comenta que los
estudiantes de ensentildeanza media creen que la forma
de ensentildear no tiene mucho sentido ldquoEsto no tiene
marcha atraacutes Son las universidades las que tendraacuten
que adaptarse a los joacutevenes No maacutes profesor quesea el dios el dictado y la pizarrardquo (Zunino y Peacuterez
2013)
Los ldquosin un tiacutetulo no eres nadierdquo o ldquopaacutesalo bien
pero ten una profesioacutenrdquo dejaraacuten de existir por una
mirada mucho maacutes utilitaria para los Z el tiacutetulo ya
no es el siacutembolo de estatus que significoacute para los X
y los Y sino una simple acreditacioacuten para ejercer la
profesioacuten
A continuacioacuten ofrecemos algunas
recomendaciones
Para mejorar la relacioacuten estudiante-profesor con el
propoacutesito de optimizar el aprendizaje
bull Los Gen Y no toleran la injusticia (hacia ellos o
sus pares)
bull Asiacute para retenerlos es fundamental mejorar la
gestioacuten de la equidad interna y la estructura de
premios y castigos
bull Proyectos a corto plazo
bull Retroalimentacioacuten constante
bull Igualdad y mutuo respeto intercambiar cono-
cimiento
bull Promover el descubrimiento del conocimiento
por siacute mismobull Diversicar los canales de comunicacioacuten y
fuentes de informacioacuten
bull Encontrar propoacutesito en los que se hace
bull Flexibilidad en administrar sus horarios parti-
cipacioacuten en la planificacioacuten
bull Al tener mayor libertadexibilidad pueden
manifestar sus propios estilos
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 1741Fall 2015 Dewey Today 17
bull Mayor motivacioacuten en adquirir nuevas habilida-
des
bull Promover e inventar sentirse autoacutenomos
bull Colaborar y crear colectivamente
bull Cambios de direccioacuten (no rutina)
Para variar el meacutetodo y estrategias
bull Demostraciones praacutecticas
bull Uso eciente del correo
bull Proveer material adicional
bull Compartir informacioacuten con los pares
bull Compartir calendario
bull Uso de la tecnologiacutea videos peliacuteculas Power
Point u otras plataformas
bull Uso de fuentes digitales artiacuteculos (moda tec-
nologiacutea y salud)
bull Flexibilidad en el lugar de trabajo (saloacuten bi-
blioteca laboratorios gazebos)
Referencias
Rodil Sylvia ldquoCada generacioacuten ha tenido su
personalidadrdquo Recuperado el 21 de agosto de
2015 httpwwwelempleocomcolombia
investigacion_laboralcaracternusticas-de-la-
generacin-n-y---12101062Zavala Gerardo (2012) ldquoComportamiento de
las diferentes generacionesrdquo Recuperado el
21 de agosto de 2015 de httpwwwgerza
comarticulosaprendizajetodos_articulos
comport_generacioneshtml
Zunino Noelia y Carlos Peacuterez (2013) ldquoLa Generacioacuten
Z llega a la Universidadrdquo Recuperado 24 de
agosto de 2015 de httpwwwlaterceracom
noticiatendencias201301659-503299-9-la-
generacion-z-llega-a-la-universidadshtm
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 1841Dewey Today Fall 201518
Integracioacuten del aprendizaje y usode la tecnologiacutea de los drones en laeducacioacuten
La continua evolucioacuten de drones provoca la
urgencia del anaacutelisis e integracioacuten de la academia
Los programas acadeacutemicos y las instituciones debenprepararse para educar y preparar profesionales
con las destrezas y competencias en tecnologiacuteas
emergentes Los dispositivos y equipos tecnoloacutegicos
requieren de profesionales teacutecnicos y creativos
que promuevan la investigacioacuten y colaboracioacuten
en el desarrollo de aplicaciones y soluciones que
permitan a estos aparatos ser adaptables a las
necesidades del usuario y las industrias
Las oportunidades de continua innovacioacuten
convierten a los drones en aparatos electroacutenicosdel futuro La precisioacuten que tendraacuten generan
oportunidades de programacioacuten comunicacioacuten
documentacioacuten e investigacioacuten en el aacuterea
acadeacutemica Respecto al aacuterea comercial se les
reconoce por ser herramientas haacutebiles para el cine
las entregas aeacutereas el turismo el espionaje y la
agricultura entre otras funciones
Por Prof Yosanalis Torres Hernaacutendez
Los drones son aviones no tripulados que han
probado ser uacutetiles para diversos propoacutesitos Es
una tecnologiacutea de creciente uso e integracioacuten enmuacuteltiples campos como resultado de la acogida de
la industria comercial Inicialmente utilizados por
la milicia hoy se presentan como herramienta de
venta al consumidor con diversidad de opciones
El raacutepido desarrollo y aplicacioacuten en el mercado
libre le han permitido ser programados a traveacutes
de caacutemaras y sensores que afirman su prontaintegracioacuten en las ciudades como soluciones de
seguridad ornato y entrega entre otras soluciones
En diversas industrias como la milicia estos equipos
se han utilizado como tecnologiacutea emergente y una
Dewey University Hato Rey
copyGetty Images
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 1941Fall 2015 Dewey Today 19
gran cantidad de estos ofrece servicios desde las
alturas
Usos
bull Una tecnologiacutea nueva que la mayoriacutea de las
compantildeiacuteas estaacuten utilizando para transmitir
conciertos turismo etchellip
bull Las compantildeiacuteas y noticieros pueden encontrar
necesario el uso de los drones para dar
noticias reportar al momento sin tener que
comprometer la salud o la vida de las personas
bull Brindar seguridad en lugares donde seriacutea
peligroso para un ser humano
bull Integrar a cursos como ingenieriacutea civil y
ambientaldonde se pueden hacer tomas
aeacutereas de lugares a trabajar
bull A traveacutes de la publicidad colocada en estos
aparatos se puede transmitir la informacioacuten
bull Para hacer las propagandas de medios
promociones y anuncios de la universidad
bull En caso de fenoacutemenos ambientales sepueden enviar los drones para verificar si hay
alguien atrapado si algo se derrumboacute queacute
aacutereas estaacuten afectadas y cuaacuteles no
bull Podemos monitorear el clima y huracanes en
proceso sin tener que enviar personas
bull Hacer recorridos virtuales por diferentes
lugares
bull Se puede integrar a propuesta de disentildeos de
aplicaciones para utilizar para el drone
Ventajas del uso de los drones
bull Reduccioacuten general de precio en especial
frente a alternativas pilotadas
bull Mejora de las prestaciones mayor
estabilidad (que permite mejores fotografiacuteas)
sin renunciar al dinamismo (renuncia propia
de los zeppelines) y posibilidad de vuelo
a bajas velocidades y cerca del suelo o de
obstaacuteculos
bull Simplicacioacuten del proceso
bull Automatizacioacuten del proceso cuando es
necesario fotografiar un aacuterea maacutes grande
bull Obtencioacuten de mapas 3D de un terreno
bull Reduccioacuten del tiempo de trabajo
bull Reduccioacuten de los efectivos humanos
necesarios Una persona puede realizar el
trabajo
Otras aplicaciones
Medio Ambiente Se pueden elabora
mapas de polucioacuten lumiacutenica y monitorizar la
eficiencia de medidas ecoenergeacuteticas contro
y seguimiento de accidentes industriales
con vertidos toacutexicos en medios acuaacuteticos
y terrestres control de aacutereas de depoacutesito y
almacenaje de residuos industriales y de sutratamiento
Agricultura Control y monitorizacioacuten de
estado de los cultivos mediante imaacutegenes
multiespectrales control de la eficiencia de
regadiacuteos Conteo y supervisioacuten de produccioacuten
agriacutecola subvencionada (por ejemplo nuacutemero
de aacuterboles)
Ganaderiacutea Control y pastoreo de los rebantildeos
y ganado mediante caacutemaras montadas en
drones
Bosques Supervisioacuten constante en horas de
alto riesgo de un aacuterea boscosa en busca de
puntos activos o conatos de incendio
Geologiacutea Realizacioacuten de mapas geoloacutegicos
sedimentoloacutegicos mineraloacutegicos y geofiacutesicos
control y monitorizacioacuten de explotaciones
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 2041Dewey Today Fall 201520
mineras y su impacto ambiental movimientos
de tierras produccioacuten de aacuteridos residuos
metaacutelicos balsas de decantacioacuten etcDeterminacioacuten y control a escala centimeacutetrica
de aacutereas con riesgos geoloacutegicos asociados o
caracterizacioacuten de zonas con riesgo de aludes
utilizando imaacutegenes multiespectrales para
determinar la humedad de la nieve caacutemaras
teacutermicas para determinar su temperatura y
teacutecnicas estereoscoacutepicas para determinar
grosores
Construccioacuten e inspecciones Inspeccioacuten deobras desde el aire Estimacioacuten de impacto
visual de grandes obras
Control y anaacutelisis de multitudes
Manifestaciones conciertos etc
Exploracioacuten de lugares de difiacutecil acceso
Cuevas precipicios etc
Movilidad y Traacutefico Grabacioacuten y
monitorizacioacuten de la situacioacuten del traacutefico
Listados en liacutenea donde el drone aparece como
protagonista en en el periacuteodo 2015 - 2030
2015
6 tendencias que atender CES 2015
Drones
Las primeras 10 tendencias de tecnologiacutea del 2015
Drones completamente autoacutenomos
2015 - 2016
24 Tendencias en tecnologiacuteas disruptivas del 2015 -
2016
Nuevas plataformas de manejo de drones a nivel
empresarial cambian la forma de operacioacuten de la
industria
2030
33 Dramaacuteticas predicciones del 2030
Para el 2030 los incendios forestales se habraacuten
reducido a menos del 5 del nuacutemero hoy diacutea con el
uso de sistemas de vigilancia dedrones infrarrojos
Se muestra en un viacutedeo publicado en YouTuberegInfrared Camera Set Up on Drone
httpswwwyoutubecomwatchv=ZYKGeiyVOqE
Para el 2030 micro batallones de drones voladores
- swarmbots - ensamblaraacuten ropa personal siendo
como una declaracioacuten de moda reconfgurable
bull En 2030 casi todos los aspectos de la sociedad
mundial podriacutean llegar a estar seguacuten sus palabras
ldquoinstrumentalizados interconectados y
potencialmente disponibles para el control
a traveacutes de Internet en una jerarquiacutea de
sistemas ciber-fiacutesicosrdquo
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 2141Fall 2015 Dewey Today 21
Se muestra en un viacutedeo publicado en YouTuberegUS Navy Working on Swarm Bots
httpswwwyoutubecomwatchv=d8TmI7UhGlM
Referencias electroacutenicas
httpelrobotpescadorcom20141125la-futura-pesadilla-que-el-pentagono-esta-creando-para-la-humanidad
httpwwwfuturistspeakercom20131233-dramatic-predictions-for-2030
httpavances-tecnologicoseuroresidentescom201504las-10-principales-tecnologiashtml
httpactualidadrtcomciencias173734-10-tendencias-tecnologicas-importantes-2015
h t t p w w w b b c c o m m u n d o blogs201501150105_blog_un_mundo_feliz_ces_2015_tendencias
httpwwwbriansoliscom20150125-disruptive-technology-trends-2015-2016
httpspowermoredellcomtech-culturedrones-used-in-creative-ways-at-universities
h t t p w w w p e r i o d i s m o c i u d a d a n o c o m 2 0 1 5 0 6 2 6 l a - i m p o r t a n c i a - d e l -periodismo-drone-en-la-universidad
h t t p w w w p e r i o d i s m o c i u d a d a n o com201501266-iniciativas-fundamentales-para-entender-el-periodismo-drone
httpblogparrotcom20150421reimaginingeducation-drones
httpwwwhuffingtonpostcom20140716dronestagram_n_5589177html
httpwwwhuffingtonpostcomvala-afshar10uses-of-drones-in-high_b_5988758html
httpcincodiascomcincodias20150402tecnologia1427998183_788282html
httpwwwinformatica-hoycomargadgetsQue-son-drones-sirvenphp
httpwwwsabermasumichmxseccionestecnologia301-drones-tecnologia-a-control-
remotohtmlhttpdronelifecom20140826back-school
drones-5-ways-college-campuseshttpeditioncnncom20140621uscollege-
lends-drones-to-students
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 2241Dewey Today Fall 201522
Empresarismo Tecnoloacutegico iquestConoce usted
coacutemo hacer un diagnoacutestico una reparacioacuteny dar mantenimiento a una computadorapersonal y a una laptop
Usted adquiriraacute el conocimiento necesario para
crear su propio negocio y ser un Recurso Teacutecnico
disponible para un oficio o trabajoEl Empresarismo es una manera de pensar y
actuar orientado hacia la creacioacuten de riqueza
y valor agregado El Empresarismo es buscar y
crear algo nuevo es buscar oportunidades de
trabajo es investigar y desarrollar algo nuevo
El ldquoEmpresarismo Tecnoloacutegicordquo es estar capacitado
en tecnologiacutea en iniciativas tecnoloacutegicas y
conocer el ecosistema establecido en tu zona o
ubicacioacuten de trabajo para desarrollar los recursos
teacutecnicos necesitadosAlgunas de las actividades que se realizaraacuten en
eacuteste primer artiacuteculo son las siguientes
bull Tener una buena actitud ser optimista y po-
sitivo para la creacioacuten de tu propio negocio y
desarrollar tu iniciativa de emprendedor
bull Saber cuaacuteles ldquoHerramientas de trabajordquo nece-
sitamos para utilizarlas correctamente
Por Prof Nelson J Abreu Herrera
Este artiacuteculo seraacute uno de varios artiacuteculos a
publicar para conocer coacutemo hacer un diagnoacutestico
una reparacioacuten y dar un mantenimiento a una
computadora personal (PC) y a una laptop
bull Conocer cuaacuteles necesidades de diagnoacutestico
reparacioacuten y mantenimiento de Computadora
Personal (PC) y laptop existen hoy diacuteabull Conocer coacutemo se maneja una empresa
Dewey University Hato Rey
copyGetty Images
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 2341Fall 2015 Dewey Today 23
bull Saber coacutemo se trabaja dentro de una com-
putadora personal o laptop
bull Conocer cuaacuteles son los componentes elec-
troacutenicos indispensables para que una com-
putadora personal o laptop funcione correc-
tamente
Comencemos conociendo ldquolas herramientas de
trabajordquo necesarias para ejecutar la labor deseada
Herramientas de reparacioacuten
Mesa grande plana Mantel de tela fuerte Pis-
tola decapadora 2000 watts Soldador tipo laacutepiz
Destornilladores magnetizados de estriacuteas y pale-
tas Pinzas Alicates Grapadora pequentildea Pulsera
anti-estaacutetica Guantes anti-estaacuteticos
Herramientas de diagnoacutestico
Multiacutemetro digital Tester digital de pc
iquestCoacutemo tener en oacuteptimas condiciones hacer
una reparacioacuten y dar un mantenimiento a una
computadora personal (pc) o a una laptop
Es necesario planificar el trabajo por etapas
Etapa 1 El mantenimiento Este favorece la
salud del equipo electroacutenico y le prolonga la
vida uacutetil al equipo
Herramientas de Mantenimiento
Botella de aire comprimido Guantes Pincel
Pantildeos Frasco de alcohol Algodoacuten Brochasmedianas Frasco de aerosol de pc Aspiradora
pequentildea High power blower-electric duster
Linterna pequentildea Programas de limpiezas
de archivos y del sistema operativo windows
Programas antivirus
Hay 4 tipos de mantenimientos baacutesicos de
una computadora
1 Fiacutesico Realizar la limpieza del polvo y su
cio acumulado dentro y fuera de la PC
2 Loacutegico Realizar la limpieza de archivos
temporeros de los virus del sistema opera
tivo de Windows y del buscador de Internet
Explorer o de Chrome
3 Preventivo Evitar cualquier falla o dantildeo
al equipo electroacutenico
4 Correctivo Cuando su aplicacioacuten o pro
grama instalado soluciona una falla del sis-
tema sea eacuteste el Hardware o el Software
Se recomienda tener varias herramientas y
programas de limpieza
Etapa 2 El Diagnoacutestico Se necesitan hace
varios procedimientos al equipo electroacutenico paraanalizar doacutende estaacute el fallo o el problema real
Usar un multiacutemetro o multitester
Etapa 3 La Reparacioacuten Se necesitan hace
varias pruebas al equipo electroacutenico
Prueba de corriente Usar un regulador de
voltaje Usar un multiacutemetro digital
Prueba de encendido Ver que giren los ven-
tiladores del CPU y del power supply Usar unmultiacutemetro o multitester
bull Vericar las luces frontales de la torre y de
monitor
bull Vericar los voltajes de corriente interna de
motherboard Ver el rango correcto entre 475
a 525 Voltios para voltaje de 5 Entre 114
a 126 Voltios para voltaje de 12
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 2441Dewey Today Fall 201524
bull Vericar carga de bateriacutea del motherboard
de 32 Voltios
Prueba de arranque Ver la pantalla de BIOS
Setup Utilities
bull Ver la imagen en pantalla
bull Ver si carga correctamente el sistema opera-
tivo de Windows
bull Vericar en Setup para prueba baacutesica de dis-
tintos dispositivos Reloj memoria procesador
bull Para entrar a Setup presionar la Tecla F2
para sistema Intel Para sistema HP oprimir
Tecla F10
bull Presionar Tecla ldquoDELrdquo si el sistema es com-
patible
Pruebas adicionales Verificar los voltajes co-
rrectos
bull Vericar la temperatura elevada (60 a 80
grados del procesador)
bull Vericar los sonidos de errores del BIOS
bull Vericar si no hay imagen en el monitor
probar sacando la memoria y escuchando los
sonidos de errores del BIOS
bull Retirar o sacar el ventilador (cooler ) y disipador
de calor del procesador para comprobar si ca-lienta esto indica que funciona
bull Vericar si los condensadores (barrilitos ver-
ticales del motherboard ) no esteacuten hinchados
por arriba Si es asiacute cambiarlos
bull Vericar el circuito del motherboard
bull Vericar continuidad en el condensador bo-
binas y transistores
Recorrer la trayectoria del voltaje
Prueba del alcohol En todos los tipos de tarje-tas hacer la limpieza de sus dientes con alcohol y
algodoacuten En tarjetas de sonido viacutedeo moacutedem
redes y la memoria RAM
Reconociendo los componentes principales de
las computadoras
El hardware memoria RAM y sockets me-
moria ROM y sockets
Los equipos de entrada y de salida mouse
teclado monitor impresora moacutedem antena
de redes de PC sonido y viacutedeo
Los equipos electroacutenicos y eleacutectricos
Motherboard microprocesador GPU (dorado)
TPU (plateado) Conectores internos y
externos El Power Supply Controladores IDE
y SCSI Conectores del USB mouse tecladomonitor USB CD-RW y DVD983085RW Las tarjetas
de audio viacutedeo de moacutedem y de redes de
PC
El Teacutecnico Trabajando dentro de la PC laptop
El Power Supply y los controladores
Usted debe conocer el manual de seguridad y
desempentildeo teacutecnico en el aacuterea de trabajo
El Power Supply y la conexioacuten de sus cableriacuteas
en el circuito del motherboard
Controladores para conexioacuten con el disco
duro y el CD-RW y DVD-RW
El motherboard Instalacioacuten y atornillado en el
chasis Funcioacuten del BIOS y del CMOS
El disco duro Instalacioacuten y atornillado en el
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 2541Fall 2015 Dewey Today 25
chasis Sincronizar la velocidad y el Jumper JP7
El CD-RW y DVD-RW Instalacioacuten y atornilla-
do Colocar cableriacuteas IDE y controlador
Tarjeta de viacutedeo Instalacioacuten en el socket del
motherboard Colocar los cables planos
Tarjeta de Sonido Instalacioacuten en el socket del
motherboard Colocar los cables planos
Tarjeta de Moacutedem Instalacioacuten en el socket del
motherboard Colocar los cables planos
Tarjeta de redes de PC Instalacioacuten en el soc-
ket del motherboard Colocar los cables planos
Memoria RAM Instalacioacuten en el socket del
motherboard Colocar los cables planos IDE SCSI
PCI ISA VESA o AGP Configuracioacuten y prueba
de funcioacuten
Computadora Tipo Torre
El Motherboard
Power Supply
Memoria RAM
Microprocesador
iquestCoacutemo se maneja una empresa
Se deben conocer los procesos y los permisos
necesitados para construir la empresa
Usted debe conocer las siguientes guiacuteas y pers-
pectivas de vida de un buen emprendedor
Tambieacuten
bull Debe ser una persona optimista y acepta
los retos por venir con metas medibles para
lograr su alcance y eacutexito total
bull Debe tener idea e iniciativa para mejora
las cosas deseadas o propuestas
bull Debe tener la capacidad personal de apren-
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 2641Dewey Today Fall 201526
dizaje para investigar y desarrollar su idea
bull Debe conseguir un equipo humano con ex-
periencia para apoyo y asesoriacutea profesional
bull Debe aprender a trabajar en equipo para
poder construir el andamiaje deseado y ven-
cer los obstaacuteculos que se presenten
bull Debe saber solucionar los problemas reales
que llegaraacuten
bull Debe poseer todas las herramientas de tra-
bajo necesitadas y utilizarlas correctamente
bull Debe crear un proceso creativo de la rutinadiaria y no una sola mezcla de trabajo
bull Debe tener auto-disciplina y buscar infor-
macioacuten actualizada para tomar decisiones
difiacuteciles
bull Debe recordar que los fallos o errores seraacuten
la prueba y la experiencia necesitada para el
eacutexito total
bull Debe desarrollar tolerancia a la frustracioacuten a
las criacuteticas a los retos que llegaraacuten en la vida
En el proacuteximo artiacuteculo de ldquoEmpresarismo Tec-
noloacutegicordquo hablaremos del software de reparacioacuten
y mantenimiento de una PC o laptop Conoce-
remos los tipos de software de seguridad y de
limpieza y reparacioacuten de virus troyanos y de
gusanos Vamos a identificar comprobar y reparar
los errores maacutes comunes y frecuentes de una PC
o laptop Aprenderemos coacutemo eliminar los virusshortcut de tus archivos y carpetas que se des-
cargan desde la Internet hacia tu computadora
personal (PC) o tu laptop
Referencias
Andrews Jean (2012) CompTIA A+ Guideto Managing and Maintaing your PC
8th Edition Course Technology Cengage
Learning A+ CompTIA Quality Certified
Parra Reynada L (2011) Reparacioacuten y
Ensamblado de Computadoras Volumen 1
Meacutexico Digital Communication
Referencias en la Web
w w w t i p o s d e o r g g e n e r a l 2 2 7 - t i p o s -
mantenimiento
wwwessharednet (Limpieza general de una
PC Definicioacuten de configuracioacuten)
wwwyoutubecomwatchv=YN-gzvqGww
(Curso online de reparacioacuten y mantenimiento
de PC)
wwwgooglecomprsearchq=reparacioacuten+ma
ntenimiento
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 2741Fall 2015 Dewey Today 27
En la actualidad Dewey University cuenta con la
Escuela Graduada de Ciencias para la Salud donde
se ofrecen el grado de maestriacutea en Enfermeriacutea y dos
especialidades Anestesia y Salud Mental y Psiquia-
triacutea Este proyecto subvencionado con fondos fe-derales tiene una duracioacuten de cinco antildeos -comen-
zoacute el 1ro de octubre de 2014 y culminaraacute el 30 de
septiembre de 2019 Durante la vigencia de este
proyecto se enfatiza lo siguiente
1) La construccioacuten de facilidades de un Centro
Graduado y un Laboratorio de Simulacioacuten de
Alta Fidelidad
2) La ampliacioacuten de la oferta acadeacutemica con dos
nuevas especialidades Cuidado Criacutetico y Onco-logiacutea
3) Fondo de Becas para ayudar a los estudiantes
graduados a cubrir sus costos educativos
4) Programa de Mentoriacutea Acadeacutemica para fo-
mentar y fortalecer la investigacioacuten y redaccioacuten
en los estudiantes graduados
5) Fortalecer la infraestructura tecnoloacutegica me-
diante la adquisicioacuten de materiales y equipos
El Proyecto Tiacutetulo V PPOHA - SAGE (Strengthening
Access to Graduate Education) tiene el propoacutesito
de fomentar en los estudiantes de bachillerato elintereacutes de continuar estudios en el nivel graduado
logrando asiacute salones inteligentes acorde con las
exigencias del momento
6) El presupuesto total ajustado es de $2497683
El equipo de trabajo del Tiacutetulo V PPOHA ndash SAGE
cuenta con un personal altamente capacitado ensus especialidades para garantizar el cumplimiento
total de los objetivos establecidos
El Proyecto Tiacutetulo V SAGE cuenta con tres objeti-
vos principales
1) Para el antildeo 2019 aumentar el nuacutemero de es
tudiantes a un 80 (Con base del antildeo 2013)
2) Para el antildeo 2019 aumentar la tasa de gra
duacioacuten de estudiantes de tres antildeos (89)3) Para el antildeo 2019 aumentar el nuacutemero de
graduados a 125
El pasado 30 de Septiembre de 2015 culminoacute e
primer antildeo de este proyecto donde se lograron
completar en un 100 las siguientes actividades
1) Construccioacuten de un Centro Graduado
2) Construccioacuten de un Centro de Simulacioacuten
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 2841Dewey Today Fall 201528
de Alta Fidelidad
3) Creacioacuten de un Programa de Mentoriacutea Aca-
deacutemica4) Creacioacuten de un Programa de Incentivos Eco-
noacutemicos para el Pago de Matriacutecula
5) Adquisicioacuten de equipo para el programa de
Anestesia
6) Equiparar saloacuten de clases y Laboratorio de
Simulacioacuten con tecnologiacutea instruccional
Recientemente culminoacute la primera auditoriacutea ex-
terna en donde se obtuvieron excelentes resultadospor los logros alcanzados Aquiacute les presentamos al-
gunos resultados de las actividades realizadas
1) El programa de Mentoriacutea Acadeacutemica culmi-
noacute con un total de cinco talleres dirigidos hacia
la investigacioacuten y redaccioacuten para publicar tra-
bajos investigativos Estos talleres tuvieron una
participacioacuten total de 59 estudiantes del progra-
ma graduado Los talleres fueron evaluados por
los estudiantes de la siguiente manera
2) El programa de becas SAGE para los estudian-
tes del programa graduado tuvo un impacto
positivo que se podraacute visualizar en las siguien-
tes graacuteficas
Para Una descripcioacuten detallada sobre los requi-
sito y acceder a la solicitud imprimible de la becaPPOHA ndash SAGE favor de acceder a la paacutegina www
deweyedu bajo el proyecto SAGE
3) A continuacioacuten se presentan algunas imaacute-
genes de las aacutereas construidas para el programa
graduado
31) Centro Graduado
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 2941Fall 2015 Dewey Today 29
32) Laboratorio de Simulacioacuten
El pasado 1ro de octubre de 2015 comenzoacute el se-
gundo antildeo en el que se esperan completar metastales como
1) La adquisicioacuten de equipos de alta fidelidad
para el Laboratorio de Simulacioacuten
2) La adquisicioacuten de materiales educativos
programas para el desarrollo de la investiga-
cioacuten escritura e idiomas y libros para el Centro
Graduado
3) El desarrollo de nuevos programas gradua
dos como Oncologiacutea y Cuidado Criacutetico
4) El desarrollo de cursos hiacutebridos
Estas y otras cosas maacutes se iraacuten anunciando seguacuten
vayan transcurriendo asiacute que los mantendremos in-
formados Cualquier duda o pregunta pueden co
municarse al (787)753-0039 ext 268 o escribir a los
siguientes correos electroacutenicos mirielisrivera1
deweyedu o hamiltoncruz1deweyedu
Hamilton Cruz Rosa Mirielis F Rivera Vega
Director Proyecto SAGE Directora Centro Graduado
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 3041Dewey Today Fall 201530
Resuacutemenes de las investigaciones que se
realizan en el Programa Graduado en Cienciasen Enfermeriacutea Salud Mental y Psiquiatriacutea
Tiacutetulo de la Investigacioacuten Coacutemo impacta el
juego patoloacutegico la salud mental de los jugadorescompulsivos entre las edades de 50 a 60 antildeos
residentes en el Aacuterea Metropolitana de Puerto Rico
Investigadora Principal Luz Minaya Garciacutea
Mentora Dra Miriam Beniacutetez Cirino
Fecha 19 de agosto de 2015
Resumen
La presente investigacioacuten describe coacutemo impacta
el juego patoloacutegico la salud mental de los jugadores
compulsivos entre las edades de 50 a 60 antildeos
residentes en el aacuterea metropolitana de Puerto Rico
El marco teoacuterico interpretativo utilizado fue el de
Prochasca Clemente y Norcross (1992) De acuerdo
con Prochasca Carlo Di Clemente y Norcross
(1992) no se trata de que no puedan encontrar una
solucioacuten sino de que no pueden ver el problema del
juego compulsivo El estudio fue de tipo descriptivocuantitativo el cual sigue las recomendaciones
establecidas por Polit y Hungler (2010) para este
tipo de investigacioacuten Las hipoacutetesis establecidas
por la investigadora fueron las siguientes H0 El
juego patoloacutegico no tiene un impacto significativo
en la salud mental de las personas de 50 a 60
antildeos de edad y H₁ El juego patoloacutegico tiene un
impacto significativo en la salud mental de los
viejos de 50 a 60 antildeos de edad No fue rechazada
la hipoacutetesis nula (H0) Los resultados reflejan que los jugadores compulsivos no mostraron problemas de
concentracioacuten en el proceso de toma de decisiones
y solucioacuten de problemas sin embargo muestran
peacuterdida de intereacutes o placer por las actividades de
la vida cotidiana La investigadora concluye que
la salud mental de un 95 de las personas que
presentan juego patoloacutegico se ve afectada en
el sentido de peacuterdida de intereacutes o placer por las
actividades de la vida cotidiana
Tiacutetulo de la Investigacioacuten Cuaacuteles son los estresores
que presenta el estudiante por culminar su grado
de Bachillerato en Enfermeriacutea ante la posibilidad de
trabajar en el aacuterea de Salud Mental
Investigadora Principal Nancy E Chaparro SaacutenchezMentora Dra Miriam Beniacutetez Cirino
Fecha 19 de agosto de 2015
Resumen
El propoacutesito general de esta investigacioacuten fue
identificar los factores estresantes a los que se
enfrentan los estudiantes de bachillerato en
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 3141Fall 2015 Dewey Today 31
enfermeriacutea a punto de culminar su grado de
bachillerato ante la posibilidad de comenzar su
primer empleo en el aacuterea de la salud mental Elestreacutes es uno de los problemas que aquejan al ser
humano y el que maacutes se investiga hoy diacutea El mismo
es un problema que involucra aacutereas psicoloacutegicas
fisioloacutegicas y laborales Ademaacutes existen los
estresores que son los desencadenantes del estreacutes
El estudio se llevoacute a cabo en Universal Technology
College en Aguadilla Puerto Rico La pregunta de
investigacioacuten fue iquestCuaacuteles son los estresores que
presenta el estudiante por culminar su grado debachillerato en enfermeriacutea ante la posibilidad de
trabajar en el aacuterea de la salud mental Se utilizoacute
la teoriacutea de Novicio a experto de Benner (2011)
como marco conceptual El estudio realizado
fue de naturaleza descriptiva y la metodologiacutea
cuantitativa La muestra seleccionada fue de 30
estudiantes de Bachillerato en Enfermeriacutea en su
uacuteltimo periodo de clases antes de graduarse Para
recolectar la informacioacuten se utilizoacute el ldquoKEZKAK
cuestionario bilinguumle de estresores de los estudiantesde enfermeriacuteardquo de Zupiria Uranga Alberdi amp
Barandiaran (2003) Los resultados indican que los
factores maacutes estresantes para los estudiantes de
Bachillerato en la Enfermeriacutea ante la suposicioacuten
de trabajar en el aacuterea de salud mental son falta
de competencia impotencia e incertidumbre
contacto con el sufrimiento no controlar la
relacioacuten con el paciente dantildearse en la relacioacuten con
el paciente relacioacuten con tutores y compantildeeros
sobrecarga emocional e implicacioacuten emocional La
investigadora recomienda que los estudiantes de
enfermeriacutea del curso de psiquiatriacutea sean expuestos
a escenarios de praacutectica psiquiaacutetricos con pacientes
en fase aguda para disminuir los estresores
emocionales y psicoloacutegicos
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 3241Dewey Today Fall 201532
iquestCuaacutendo comenzoacute el comercio de ron
puertorriquentildeo hacia Estados Unidos
1 Este seguramente fue el primer gran enlace de la
produccioacuten ronera caribentildea que penetroacute legalmente
los mercados de las Trece Colonias InglesasEl historiador estadounidense Alan Brinkley
apunta a que el comercio del ron y el azuacutecar
puertorriquentildeo y de otras islas del Caribe fue parte
integral del notable comercio triangular que existioacute
entre las Trece Colonias del Norte las Antillas
Inglaterra y la costa occidental de Aacutefrica2 De las
Antillas hasta las colonias nortentildeas e Inglaterra
se llevaba azuacutecares melaza y ron De las colonias
nortentildeas a las Antillas madera pescado productos
manufacturados y harinas De Ameacuterica hacia Aacutefrica yLondres uno de los productos de las cargas inglesas
maacutes esperados fue el ron Su venta lo mismo fue
legal que en contrabando
Las poliacuteticas econoacutemicas proteccionistas de la
1 Ligon Richard A True and Exact History of the Island of Barba-
dos Londres 1673 p 39-562 Brinkley Alan Historia de Estados Unidos Un paiacutes en for-
macioacuten Tercera Edicioacuten Tercera Edicioacuten McGraw Hill pp 77-78
Por Prof Aacutelvaro Rivera Ruiz
Se entiende que la produccioacuten sistemaacutetica del ron en
Ameacuterica se originoacute en la colonia inglesa de Barbados
en el siglo XVII El documento maacutes antiguo que habla
sobre dicho licor data de 1647Luego para el siglo
XVIII la colonia inglesa de Jamaica se convirtioacute en
la cuna de la produccioacuten industrial del ldquoRumrdquo en el
Caribe
Corona Inglesa sobre sus colonias fueron muy duras
en el periodo colonial que abarcoacute entre 1609 y 1770
Estos 160 antildeos fueron momentos de expansioacuten y dedominio geopoliacutetico britaacutenico en el Atlaacutentico Aacutefrica
Dewey University Hato Rey
copyGetty Images
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 3341Fall 2015 Dewey Today 33
y Asia De las Trece Colonias de Norteameacuterica se
extraiacutean gran parte de los impuestos para mantener
econoacutemicamente dicho imperio a escala mundialSus aduanas eran celosamente administradas por
fieles subalternos a la Corona Por tales motivos la
introduccioacuten de ron que no fuera de marca inglesa
entroacute unas veces legal y otras de forma clandestina
hacia estos territorios coloniales britaacutenicos entre
1609 y 1770 Esta poliacutetica econoacutemica cambioacute con
la victoria del movimiento independentista y la
institucionalizacioacuten de los Estados Unidos como
Repuacuteblica en 1776La victoria de los revolucionarios norteamericanos
sobre el Imperio Ingleacutes permitioacute una apertura maacutes
formal hacia los mercados del Caribe incluyendo a
Puerto Rico Este proceso fue uno muy lento dada
las poliacuteticas proteccionistas que paralelamente la
Corona Espantildeola mantuvo sobre sus posesiones en
Ameacuterica Seguacuten Francisco Scarano las relaciones
comerciales entre Puerto Rico y las colonias inglesas
se inauguraron en el siglo XVIII3 Por otro lado
Fernando Picoacute establece que Espantildea mantuvo elmonopolio hasta 1770 cuando entendioacute que debiacutea
liberar el comercio y hacer excepciones para las
relaciones comerciales entre Hispanoameacuterica y las
colonias extranjeras4 En el periodo de 1693-1714 la
produccioacuten y venta de ron en Puerto Rico fue ilegal
pero tolerada por las autoridades que realmente
no daban abasto para tener el control sobre las
mercanciacuteas que entraban y saliacutean iliacutecitamente por los
escondrijos portuarios del paiacutes Por lo que sostengo
que la entrada del romo boricua a las colonias
inglesas fue durante siglos de igual forma legal o
clandestina dependiendo las poliacuteticas imperiales
asumidas en determinado momento Recordemos
brevemente la historia del ron en Puerto Rico
3 Scarano Francisco Puerto Rico Cinco siglos de Historia Sextaedicioacuten Colombia McGraw-Hill Interamericana p 3164 Picoacute Fernando Historia General de Puerto Rico TerceraEdicioacuten San Juan Ediciones Huracaacuten p 174
Ante la imposibilidad de crear vinos en las
Antillas la produccioacuten de ron se esparcioacute por toda
la regioacuten En el periodo colonial espantildeol en PuertoRico (1493-1898) siempre hubo demanda por dicho
licor Sin embargo las poliacuteticas proteccionistas de la
Corona sobre los productos espantildeoles produjeron
la Real Ceacutedula de junio de 1693 y la Real Ceacutedula de
agosto de 1714 las cuales impusieron oacuterdenes que
prohibiacutean la produccioacuten de ron local en las colonias
espantildeolas Ordenanzas similares se produjeron en
1720 1744 1747 y 17495
El efecto de la prohibicioacuten fue la produccioacuten ydistribucioacuten del ron clandestinamente Para el siglo
XVIII las haciendas de Bayamoacuten Arecibo Aguada
San Germaacuten Ponce Humacao y Caguas no solo
produciacutean cantildea sino que teniacutean alambiques que
supliacutean la demanda de ron iliacutecito La destilacioacuten y
venta de ron clandestina fue una praacutectica comuacuten en
muchas de las haciendas grandes y pequentildeas y en
las zonas portuarias de todo el paiacutes Como hemos
sentildealado en una publicacioacuten anterior6 la Dra
Lizette Cabrera afirma que hubo gran proliferacioacutende alambiques en Bayamoacuten sumaban 57 37 en
Arecibo 46 en Aguada 56 en San Germaacuten 61 en
Ponce 32 en Humacao y 24 en Caguas
El Dr Heacutector Feliciano en su obra El contrabando
ingleacutes en el Caribe y el Golfo de Meacutexico (1748-1778)7
establece que el comercio clandestino entre
puertorriquentildeos e ingleses duroacute deacutecadas Sobre
todo en las zonas del sur y el oeste de Puerto Rico
donde las guarniciones espantildeolas eran escazas y las
condiciones econoacutemicas estrechas No fue hasta las
reformas Borboacutenicas de 1760 que se modificaron
5 Cabrera Salcedo Lizette ldquoRones de Puerto Rico Una historia teacutecnica y socioeconoacutemica 1898-1918rdquo San Juan Centrode Estudios Avanzados de Puerto Rico y el Caribe 1993 Tesis6 ldquoLa produccioacuten de ron en Puerto Rico iquest450 antildeos de historiaDewey Today Vol 4 Nuacutem 2 Summer 2015 pp 7-97 Feliciano Heacutector El contrabando ingles en el Caribe y el Golfo
de Meacutexico Sevilla Publicaciones de la Excma Diputacioacuten Provincial de Sevilla 1992 p 53
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 3441Dewey Today Fall 201534
las ordenanzas que prohibiacutean la produccioacuten
La Constitucioacuten de 1812 en Espantildea asignoacute maacutes
poderes para el nacimiento de la industria licorerapuertorriquentildea
La Ceacutedula de Gracias firmada por Espantildea en 1815
fue el punto de partida oficial donde podemos
establecer el viacutenculo comercial legal entre Estados
Unidos y Puerto Rico La Real Ceacutedula de 1815
permitioacute la liberacioacuten del comercio la apertura de
diversos puertos alrededor del Archipieacutelago y la
flexibilidad en las aduanas Esto uacuteltimo permitioacute
que arribaran a Puerto Rico varios extranjeroscomerciantes en especial de Estados Unidos
Si bien es cierto que no podemos establecer los
momentos de la compra clandestina del producto
por la misma naturaleza ilegal de la transaccioacuten si
podemos establecer que a partir de 1815 toman
auge las relaciones comerciales entre Puerto Rico
y Estados Unidos donde el ron tuvo un caraacutecter
protagoacutenico
James Dietz en su Historia Econoacutemica de Puerto
Rico dice que las disposiciones de mercado libre dela Ceacutedula de 1815 siguioacute el desarrollo de una mayor
dependencia de los mercados estadounidenses8
Comenta tambieacuten
ldquoObservamos que dichas relaciones se
intensificaron durante los trastornos
revolucionarios especialmente entre 1789 y
1812 Las colonias inglesas ya no eran desde
luego colonias sino una nacioacuten independiente
llamada Estados Unidos de Ameacutericahellip loscomerciantes de Filadelfia Boston Nueva
York y otros puertos de la costa atlaacutentica
estadounidense buscaban fuentes de azuacutecar y
cafeacutehelliprdquo9
Para 1830 el 49 por ciento de las exportaciones
8 Dietz James Historia Econoacutemica de Puerto Rico San JuanEdiciones Huracaacuten 1989 p 429 Scarano Francisco p 318
de Puerto Rico las compraban en valores Estados
Unidos En 1860 el negocio licorero se estructura
empresarialmente en la Antilla En Arecibolos hermanos mallorquines Roses y su socio
Sebastiaacuten Garciacutea comenzaron la venta domeacutestica
y de exportacioacuten con la marca Roses amp Garciacutea10 El
alambique Egrot importado por la familia Serralleacutes
en Ponce en 1865 es considerado un precursor de la
industria sistemaacutetica de ron puertorriquentildeo Estas
dos compantildeiacuteas fueron las que le dieron vigorosidad
y continuidad a la venta de ron puertorriquentildeo en
los Estados UnidosPara concluir Dietz sentildeala que ldquopara finales del
siglo XIX Estados Unidos se habiacutea convertido en
uno de los socios comerciales maacutes granes de Puerto
Rico importaban ron tabaco azuacutecar y mieles
y exportaban trigo y bienes manufacturados
aunque lo que se importaba de los Estados Unidos
era considerablemente menos importante para la
economiacutea de la Isla que lo que se exportaba de allaacuterdquo11 Noacutetese como el autor le da primaciacutea en la lista al
ronExpuesto este breve panorama histoacuterico podemos
llegar a las siguientes conclusiones
1 La compra y venta del ron puertorriquentildeo
en los territorios continentales de Estados Uni-
dos tuvo dos grandes periodos
a El periodo colonial que tuvieron las
Trece Colonias del Norte entre 1609 y 1770
Como parte del comercio triangular en el
Atlaacutentico los colonos norteamericanos ylos comerciantes ingleses llegaron a Puerto
Rico a abastecerse de azuacutecares mieles y ron
Este comercio tuvo muchos contratiempos
espacios de libre acceso a los mercados en
ciertos momentos contracciones poliacuteticas
10 Hernaacutendez Loacutepez Fernando ldquoEl arduo camino para la ex-portacioacuten de ron en Puerto Rico (1934-1950)rdquo San Juan Uni-versidad de Puerto Rico 2012 Tesis (MA)11 Dietz James p 29
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 3541Fall 2015 Dewey Today 35
y revisiones proteccionistas que dependiacutean
de las poliacuteticas impuestas desde las metroacute-
polis inglesa y espantildeola a sus suacutebditos Elcontrabando de ron fue la respuesta a las
trabas monopoliacutesticas en el periodo colo-
nial
b El periodo de independencia de Es-
tados Unidos y la firma en Espantildea de la Real
Ceacutedula de Gracias de 1815 comienza una
era de comercio legal y abierto entre Puerto
Rico y los Estados Unidos donde el azuacutecar
y el ron fueron protagonistas En la medidaque fue avanzando el siglo XIX y la carrera
industrial de Estados Unidos la demanda
por el azuacutecar y el ron de puertorriquentildeo fue
aumentando
2 Para 1830 Estados Unidos compraba el 49
por ciento de las exportaciones locales inclu-
yendo la produccioacuten de ron que auacuten se haciacutea de
forma artesanal en Puerto Rico
3 Para 1860 el negocio licorero se estructura
empresarialmente en Puerto Rico En Arecibo
los hermanos mallorquines Roses y su socio Se-
bastiaacuten Garciacutea comenzaron la venta domeacutestica
y de exportacioacuten con la marca Roses amp Garciacutea12
El alambique Egrot importado por la familia Se-
rralleacutes en Ponce en 1865 es considerado un pre-
cursor de la industria sistemaacutetica de ron puer-
torriquentildeo Ambas empresas entre otras de
caraacutecter artesanal tuvieron acceso al mercado
anglosajoacuten
4 Un estudio maacutes minucioso del tema debe-
riacutea incluir fuentes primarias del trasiego ronero
entre las Trece Colonias y Puerto Rico Cabe re-
saltar la dificultad del asunto sobre todo para
recuperar documentos oficiales que ilustren la
12 Hernaacutendez Loacutepez Fernando Ibiacuted
relacioacuten entre los comerciantes de las Trece Co-
lonias y Puerto Rico durante deacutecadas A su vez
el caraacutecter ilegal que tuvieron durante siglosotras transacciones roneras difiacutecilmente se pue-
dan evidenciar por la misma naturaleza clan-
destina del comercio iliacutecito
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 3641Dewey Today Fall 201536
Maneras baacutesicas para establecer un negocio
Generalmente aquellos que quieren desarrollar
sus ideas y capacidades para entrar al mundo de
los negocios se enfrentan a la interrogante de ldquocuaacutelseraacute la manera maacutes adecuada y viablerdquo
Hay tres maneras baacutesicas para el establecimiento
de un negocio Cada una presenta oportunidades
y retos por lo que se requiere del correspondiente
y respectivo anaacutelisis para identificar cuaacutel satisface
las necesidades y expectativas del aspirante a
empresario
La primera es un negocio ldquonuevordquo desde la nada
(from scratch) Usted tiene una idea o concepto
que quiere desarrollar y crea su negocio sobre unservicio o producto donde no existiacutea un proveedor
No quiere esto decir que no pueda iniciar su
actividad empresarial sobre conceptos comerciales
ya establecidos pero de ser eacutesta la situacioacuten debe
imprimir su propio estilo para crear algo diferente
y atractivo al mercado a incursionar Debe analizar
quieacutenes seraacuten los futuros clientes (prospectos)
suplidores contar con el adecuado inventario de
Por Prof Aacutengel S Osorio Diacuteaz
Las personas con espiacuteritu empresarial siempre
hallaraacuten o identificaraacuten oportunidades de
negocios donde otros no las ven Esto con el
objetivo de que sus ideas y energiacuteas trabajen
a su favor por medio del establecimiento de su
propia empresa
artiacuteculos y productos a ofrecer y determinar el aacuterea
geograacutefica y sector demograacutefico a servir
La segunda manera es a traveacutes de la adquisicioacutende un negocio en operaciones Muchas personas
Dewey University Hato Rey
copyGetty Images
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 3741Fall 2015 Dewey Today 37
prefieren esta alternativa porque tienen la
oportunidad de evaluar el mismo mediante el
anaacutelisis de sus Estados Financieros entrevistara empleados clientes y suplidores y porque el
negocio cuenta con las licencias certificaciones y
permisos necesarios y aplicables a la operacioacuten del
mismo
La tercera viacutea lo es mediante la adquisicioacuten de
una franquicia o concesioacuten En esta el empresario
tendraacute ayuda y asistencia de la compantildeiacutea
tenedora principal en aspectos administrativos
operacionales de mercadeo promocioacuten etcAlgunas proveen financiamiento para la inversioacuten
inicial Entre los atractivos de eacutesta opcioacuten se
encuentra que el nombre o la marca del negocio
tiene reconocimiento y respaldo de una clientela
establecida
Corresponde a cada potencial empresario
determinar cuaacutel de las anteriores se amolda mejor a
los intereses capacidades esfuerzo y compromiso
que se requiere para establecer un negocio
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 3841Dewey Today Fall 201538
Las voces de la tecnologiacutea el leacutexico nuestro
de cada diacutea
Poco a poco el Diccionario de la Lengua Espantildeola (DLE ) ha ido aceptando estas palabras ndashla inmensa
mayoriacutea provenientes de la lengua inglesandash
que son las que utilizamos cuando nos
referimos a ese aacutembito tan cercano a
nosotros el quehacer tecnoloacutegico Entre
las recientes adquisiciones a nuestro acervo
linguumliacutestico ndashentieacutendase aquellas palabras
que han ldquoentradordquo en la vigesimotercera
edicioacuten del DLE de octubre de 2014ndash estaacuten
ldquotuitrdquo ldquotuitearrdquo ldquotuiterordquo y ldquotuiteordquo todas ellas
bien lo sabemos relacionadas a los mensajes
digitales que se enviacutean a traveacutes de la red
social Twitter y que no pueden rebasar los
140 caracteres De hecho la locucioacuten ldquored
socialrdquo ndashque refleja un calco de estructura de
la locucioacuten inglesa Social Network ndash fue otra
de las inclusiones recientes del DLE junto con
ldquobloguerordquo otro anglicismo adaptado que
Por Dr Freddy Acevedo Molina
Cuando realizaba estudios posdoctorales en la Escuela
de Lexicografiacutea Hispaacutenica de la Real Academia Espantildeola
de la Lengua en Madrid aprendiacute que al igual que las
generaciones hay palabras que surgen y adquieren el
caraacutecter propio de las circunstancias que las impulsan
En las uacuteltimas deacutecadas hemos visto coacutemo generaciones
de palabras la mayoriacutea de ellas ligadas a los avances
tecnoloacutegicos constituyen ldquoel leacutexico nuestro de cada diacuteardquo
proviene de ldquo blogrdquo palabra que tambieacuten figura enla nueva edicioacuten del diccionario
Dewey University Hato Rey
Definicioacuten de la palabra ldquoratoacutenrdquo en el primer diccionario acadeacutemicode 1737
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 3941Fall 2015 Dewey Today 39
Conviene ahora hacer una distincioacuten entre los
tipos de anglicismos que vemos desfilando por las
pasarelas de nuestro leacutexico Tenemos primeramentelos anglicismos adaptados ndashaquellos que hemos
mencionado que se derivan de la red social Twitter ndash
junto con otras palabras que castellanizan la voz
inglesa y antildeaden sufijaciones propias de verbos
adjetivos y sustantivos o simplemente realizan una
traduccioacuten directa ndashcomo ldquohiperviacutenculordquo del ingleacutes
hyperlink 1 o se basan en la estructura foneacutetica como
ldquodronrdquo de drone y ldquotuitrdquo de Twit Tambieacuten nos hemos
estado topando con anglicismos crudos es deciraquellas palabras que se toman directamente del
ingleacutes como gigabyte hacker intranet y el acroacutenimo
anglicado wifi que hace alusioacuten al Wireless Fidelity
todas ellas debutantes en el DLE de 2014
No menos curiosos resultan los desviacuteos
semaacutenticos teacuterminos en espantildeol que antildeaden una
nueva acepcioacuten a la voz tradicional por copia del
modelo ingleacutes como es el caso de ldquodescargarrdquo de
reciente adquisicioacuten en cuanto a su sentido de
transferir informacioacuten desde un sistema electroacutenicoa otro muy distinto al significado que auacuten figuraba
en vigesimosegunda edicioacuten de 2001 ldquoquitar la
cargardquo
No obstante aunque se han incorporado nuevas
voces al DLE echamos de menos un gran nuacutemero
de voces tecnoloacutegicas que son anglicismos crudos
y que corresponden al uso cotidiano en la mayoriacutea
de los paiacuteses hispanoparlantes Fijeacutemonos por
ejemplo en el teacutermino ldquoratoacutenrdquo y con sinceridad
aceptemos que al toparnos con eacutel nuestra mente
recurre al protagonista de las tirillas animadas o
a alguna indeseable alimantildea peluda que aterra
1 El caso maacutes notable es el de ldquoratoacutenrdquo que a partir de la edicioacutendel diccionario de 1992 deja de ser una palabra mayormenterelacionada con el mamiacutefero roedor y viene a ser la traduccioacutende mouse por una similitud en la estructura fiacutesica de ese dis-positivo electroacutenico ldquoarratonadordquo mediante el cual se dan ins-trucciones a un ordenador -o como le decimos en este ladodel mundo ldquocomputadorardquo (del ingleacutes computer )
ndashdentro de las pueriles ficcionesndash a elefantes
enormes Preferimos y es maacutes habitual llamarle
mouse como tambieacuten le llamamos roaming a esoque la Fundeacuteu ndashuna fundacioacuten asesorada por la
RAE cuyo objetivo es el buen uso del espantildeol en
los medios de comunicacioacutenndash nos recomienda
que le llamemos ldquoitineranciardquo Disculpa que no te
puede llamar es que mi teleacutefono no teniacutea itinerancia
ndash diriacutea afectadamente un purista del idioma pero
estariacutea pasando por alto la realidad de inclusioacuten
de nuevos teacuterminos tecnoloacutegicos provenientes
directamente del ingleacutes en nuestra lengua y que sinninguacuten problema entran y salen de nuestro leacutexico
pues la tecnologiacutea tambieacuten cae en desuso El caso
de ldquobiacuteperrdquo muy reciente tambieacuten en el diccionario
lo ilustra claramente se tomaron la molestia de
crear un anglicismo adaptado para beeper y esta
tecnologiacutea ndashentieacutendase aquel aparato electroacutenico
que registra llamadas y mensajesndash o no se ve por
ahiacute o se consigue en tiendas de antiguumledades
Antildeadir palabras vinculadas con la tecnologiacutea
de manera permanente al diccionario vendriacutea aser por lo tanto un arma de doble filo pues si la
herramienta tecnoloacutegica es superada ndasho como
diriacuteamos sufre un updatendash ese vestigio leacutexico
que se acuntildea en el diccionario quedariacutea como un
vocablo anquilosado que consultariacutean solo los
especialistas o los nostaacutelgicos de todo tiempo
pasado fue mejor iquestQueacute hacemos pues con todas
esas voces de la tecnologiacutea con esos anglicismos
actuales que seguacuten la Dra Amparo Morales dancuenta de ldquonuevas realidades antildeaden nuevos
elementos culturales ideoloacutegicos o poliacuteticos nuevas
tecnologiacuteas nuevos equipos etc que se hacen
cotidianos y obligan a utilizar sus nombresrdquo(10)
iquestLas incluimos en un diccionario del espantildeol genera
en formato impreso como ha ocurrido en esta
uacuteltima impresioacuten del DLE de 2014 2 Claramente e
2 Lo de uacuteltima no solo por reciente sino porque seguacuten cuen-tan seraacute la uacuteltima en papel
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 4041Dewey Today Fall 201540
surgimiento de nuevas voces de nuevos vocablos
impulsados por los avances tecnoloacutegicos exige el
que se piense acerca de nuevas formas de accedera la informacioacuten lexicograacutefica los diccionarios en
liacutenea son la alternativa a la acumulacioacuten de voces
que pueden hoy estar y mantildeana irse
Pero iquestacaso esta reflexioacuten sobre la crisis
existencial que desde nuestra humanidad le
atribuimos a palabras implica que nos duele tanto
desperdicio de papel a lo largo de los siglos para
consignar aquello que constituye parte esencial
del acto vivo de los hablantes Todo lo contrarioadmitimos que gracias a que la lengua evoluciona
somos capaces de mirar a una eacutepoca de reconstruir
la realidad social del ser humano seguacuten las voces de
su tecnologiacutea inmediata y de sonreiacuter con fruicioacuten
ante ese aprendizaje histoacuterico que es parte de
las lecciones vitales que nos imparten las nuevas
palabras y las antiguas
Hoy googleamos facebook eamos whatsappea-
mos nos tomamos selfies y realizamos muchas
otras tareas vinculadas con la tecnologiacutea Quieacutensabe si dentro de un futuro cercano estas realidades
pierdan su particular nombre ya sea porque surjan
nuevas plataformas que las sustituyan o nuevas ac-
ciones y procesos que hagan obsolescentes las vo-
ces tecnoloacutegicas que actualmente utilizamos Esta
generacioacuten debe reconocerse como una que honre
aquellos soportes a traveacutes de los cuales se difundiacutea
la informacioacuten de manera tradicional y les releve de
su pesada tarea utilizando la presunta infinitud delos espacios virtuales para que en ellos exista toda
la informacioacuten relacionada con la evolucioacuten de algo
tan vivo y cambiante como lo es nuestro instrumen-
to de comunicacioacuten Es por eso que nos referimos a
nuestro leacutexico ndashno de todos los diacuteas sino ldquode cada
diacuteardquo un diacutea a la vez pues uno nunca sabe con queacute
nueva etiqueta se nombraraacute lo que estaacute por venir
asiacute que en medio de ese desesperante desconoci-
miento conozcamos lo que nos toca
Referencias
Morales Amparo Diccionario de anglicismos
actuales Catantildeo Ediciones SM 2009
Nuevo Tesoro Lexicograacutefico de la Lengua Espantildeola
(Herramienta en la web)
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 4141
el leacutexico nuestro de cada diacutea de la TECNOLOGIacuteA
LAS VOCES
Lea el artiacuteculo completoen la Revista ElectroacutenicaDEWEY TODAY (Paacuteginas 38 - 40)
Poco a poco el Diccionario de la Lengua Espantildeola(DLE ) ha ido aceptando estas palabras ndashla inmensa
mayoriacutea provenientes de la lengua inglesandash
que son las que utilizamos cuando nos
referimos a ese aacutembito tan cercano a
nosotros el quehacer tecnoloacutegico Entre
las recientes adquisiciones a nuestro acervo
linguumliacutestico ndashentieacutendase aquellas palabras
que han ldquoentradordquo en la vigesimotercera
edicioacuten del DLE de octubre de 2014ndash estaacutenldquotuitrdquo ldquotuitearrdquo ldquotuiterordquo y ldquotuiteordquo todas ellas
bien lo sabemos relacionadas a los mensajes
digitales que se enviacutean a traveacutes de la red
social Twitter y que no pueden rebasar los
140 caracteres
Por Dr Freddy Acevedo Molina
ldquotuitrdquo
ldquotuitearrdquo ldquotuiterordquo
ldquotuiteordquo
ldquoblogrdquo
ldquohiperviacutenculoldquobloguerordquo
ldquodronrdquo
T I
W
T
E l d l D d E d G l
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 1241Dewey Today Fall 201512
nuestro diario vivir por lo que resulta imperati-
vo que nuestros estudiantes no necesariamente
deban ser unos expertos en estas materias sinoque puedan entenderlas y aplicarlas en el mun-
do real
2) Tecnologiacutea Se encuentra en constante evo-
lucioacuten cada diacutea maacutes raacutepida y permite el acceso
a fuentes de informacioacuten educativa econoacutemica
poliacutetica de salud financiera sobre estilos de
vida modas noticias entretenimiento etc Esta
aacuterea es fundamental ya que los estudiantes de
hoy desarrollan unas capacidades especialespara el uso y manejo de nuevas herramientas
tecnoloacutegicas
3) Idiomas Son sumamente importante ya que
su aprendizaje ayudan a romper barreras edu-
cativas y comerciales entre otras Ademaacutes per-
miten ajustarse a los efectos de globalizacioacuten y
proveen herramientas para una mayor competi-
tividad a nivel mundial
En la actualidad muchos paiacuteses han desarrolladoestas aacutereas lo que ha redundado en mayor compe-
titividad econoacutemica incremento de sus riquezas
y en exposicioacuten mundial entonces iquestpor queacute no
podemos imitarlos iquestPor queacute no podemos ejecu-
tar efectivamente si sabemos lo que tenemos que
hacer Al parecer la respuesta a esto es la falta de
voluntad y conciencia de hacer las cosas como se
deben
El nivel post-secundario tambieacuten cuenta con unreto mucho mayor ya que tiene la encomienda de
proveer las herramientas adecuadas a los estudian-
tes para enfrentar los retos de la sociedad pero a su
vez debe trabajar con las deficiencias que el primer
nivel no pudo llenar al prepararlos para el proacuteximo
nivel Es por eso que el nivel post-secundario debe
estar observando continuamente los cambios o re-
tos que afronta la sociedad para que mediante pro-
gramas de estudios fortalezcan el conocimiento
de los estudiantes en las aacutereas de mayor demanda
y fomenten la calidad de vida tanto en lo personal
como en lo socialPara el antildeo 2012 algunos de los empleos de ma-
yor demanda en Puerto Rico fueron
1) Analistas de Sistemas de Redes y Comunica-
cioacuten de Datos
2) Auxiliares de Cuido en el Hogar
3) Teacutecnicos de Farmacia
4) Ingenieros de Disentildeo de Programa de Com-
putadoras
5) Asesores en Finanzas Personales6) Tecnoacutelogos y Teacutecnicos Cardiovasculares
Por otro lado los empleos mejores pagados en
Puerto Rico para el mismo antildeo fueron
1) Gerentes de Produccioacuten Industrial
2) Gerentes de Ingenieriacutea
3) Gerentes de Mercadeo
4) Gerentes de Sistemas de Informacioacuten y
Computadoras
5) Gerentes de Publicidad y Promocioacuten6) Gerentes de Ventas
Al antildeo 2015 los empleos y derivados de la salud
ciencias comercio y tecnologiacutea son las aacutereas de ma-
yor intereacutes para el desarrollo del paiacutes por lo que las
instituciones post-secundarias deben aprovechar
para combinar programas y meacutetodos de estudios
para afrontar los nuevos retos que el mundo ofrece4
Es por esto que es imperativo el que se establezcauna conexioacuten entre el nivel primario y el nivel post-
secundario para maximizar el eacutexito de la sociedad
en cuanto al aumento de riquezas calidad de vida y
4 Por ejemplo la utilizacioacuten de la tecnologiacutea para ofrecer cur-sos acadeacutemicos ya que abarca dos aspectos importantes 1) Elincremento de la matriacutecula porque los estudiantes al ser maacutestecnoloacutegicos pueden atender sus clases desde sus hogaresya sea en el paiacutes o fuera de este y 2) La disminucioacuten de estruc-turas fiacutesicas como espacios para salones o bibliotecas entreotros lo cual reduce los costos operacionales
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 1341Fall 2015 Dewey Today 13
competitividad ante el mundo de hoy que se pre-
senta constantemente con nuevos retos
Referencias
Empleos de mayor demanda en Puerto Rico Una
Mirada desde 2012 wwwnoticiasuniversia
pren-portadanoticia20120725953468em-
pleos-demanda-puerto-rico-mirada-2012html
Instituto de Estadiacutesticas de Puerto Rico (2013)
Apeacutendice Estadiacutestico Antildeos 2005 a 2013 wwwinstituoestadisticoprgov
Junta de Planificacioacuten de Puerto Rico (2014) Apeacuten-
dice Estadiacutestico Tablas 103133 wwwjpprgov
wwwindexmundicomesdatospuerto-ricogas-
to-en-educacioacuten
w w w 2 p r g o v p r e s u p u e s t o s P r e s u p u e s -
tos2013-2014PresupuestosAgencias081htm
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 1441Dewey Today Fall 201514
iquestSobrevivir o coexistir Conscientes
del cambio generacional
Durante los antildeos de servicio mediante la lectura
y la observacioacuten hemos identificado un factor
determinante en el eacutexito de los esfuerzo en laeducacioacuten actual Varios de los objetivos que
tenemos ante nuestra consideracioacuten son
bull Reducir la brecha entre valores
opuestos
bull Demostrar el liderazgo uniendo a
las generaciones para un propoacutesito
comuacuten
bull Evitar malentendidos que puedan
surgir entre generaciones
bull Reducir la rotacioacuten (abandono)
creando un ambiente apacible para
todas las generaciones
bull Comunicarse ecazmente con
generaciones diferentes
Nuestro propoacutesito es compartir
hallazgos relevantes al cambio
Por Doris Saacutenchez
Cuando se habla de ldquosobrevivirrdquo se hace referencia
a superar una prueba o situacioacuten difiacutecil Sin
embargo al hacer uso del teacutermino ldquocoexistirrdquo seindica que ambas tendencias confluyen durante
varias deacutecadas como ocurre con las generaciones
a traveacutes de la historia
generacional que resentildearemos a continuacioacuten
Para esto debemos definir queacute es una generacioacuten
bull
Se usa para definir el grupo de personasdonde su edad es equivalente vivieron una
Dewey University Hatillo
copyGetty Images
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 1541Fall 2015 Dewey Today 15
misma eacutepoca o momento histoacuterico particular
presentan caracteriacutesticas de personalidad
similares comparten creencias gustos valoresy rasgos conductuales
bull La diferencia generacional comprende la
duracioacuten o intervalo Es una de las variables
para la descripcioacuten del comportamiento
generacional el cual tambieacuten juega un papel
importante en los pronoacutesticos de la poblacioacuten
Las generaciones que resultan relevantes para
nuestro enfoque son las siguientes
bull Baby Boomers (1946-1964) Hijos de la 2da
Guerra Mundial ndash Anaacutelogos
bull Generacioacuten X (1965-1979) Juventud de los 80rsquos
- Inmigrantes Digitales
bull Generacioacuten Y (1980-2000) Milennials - Nativos
Digitales
bull Generacioacuten Z (2001-2010) Generacioacuten Internet
- Nativos Digitales
iquestPor queacute nos cuesta adaptarnos Las diferencias
entre el ldquoayerrdquo y el ldquohoyrdquo
Si comparamos el ldquoayerrdquo y el ldquohoyrdquo y
siguiendo lo que plantean los expertos
como Sylvia Rodil podemos observar que
a) Antes se valoraba la seguridad en un trabajoEllos valoran la empleabilidad
b) Antes se confiaba en las instituciones Ellos
confiacutean en siacute mismo
c) Antes se teniacutea respeto por la autoridad
formal Ellos respetan el profesionalismo el
conocimiento el liderazgo
d) Antes se pensaba en ldquovivir para trabajarrdquo Ellos
piensan en ldquotrabajar para vivirrdquo
e) Antes se pensaba en trabajar para el bienesta
futuro Ellos piensan en el bienestar de hoy
f ) Antes se pensaba en el trabajo como sacrificio
Ellos piensan en el trabajo como disfrute
g) Los ldquoGen Yrdquo no toleran la injusticia (hacia ellos
o sus pares) Asiacute para retenerlos es fundamenta
mejorar la gestioacuten de la equidad interna y la
estructura de premios y castigos
h) Esta generacioacuten valora la diversidad en todo
sentido edades culturas geacutenero y capacidades
Son los jugadores que se necesitan en un mundo
global donde las fronteras territoriales pierden
importancia
i) Los ldquoGen Yrdquo valoran los ambientes laborales con
respeto por el otro contacto con el gerencial
posibilidad de participar y ser reconocido
Algunos datos curiosos o diferencias entre
generaciones
La generacioacuten ldquoYrdquo no pide permiso sino informa
La generacioacuten ldquoXrdquo se tapa los tatuajes y las pantallas
pero la ldquoYrdquo no y hasta es capaz de demandar si se
entera de que no le dieron un trabajo a causa de su
apariencia
Para los ldquoBaby-Boomersrdquo y los ldquoXrdquo era importante
defender sus ideales hasta el final y lo importante
para ellos era el grupo no el individuo Sin embargo
para los ldquoYrdquo los ideales no son importantes son maacutes
individualistas y se preocupan maacutes por el dineroLa tecnologiacutea el internet el Cable TV y el mundo
globalizado les dan un poder a los joacutevenes de hoy
diacutea que no existiacutea antes Hoy diacutea un joven de 15
antildeos sabe muchas maacutes cosas de lo que sabiacutea un
ldquoBaby-Boomerrdquo a los 30 antildeos
Ademaacutes tenemos que reconocer que el joven
de la generacioacuten ldquoYrdquo ha desarrollado maacutes el lado
derecho de su cerebro aqueacutel que se concentra maacutes
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 1641Dewey Today Fall 201516
en lo creativo El hemisferio izquierdo del cerebro el
maacutes desarrollado por parte de los ldquoBaby-Boomersrdquo y
la generacioacuten ldquoXldquo es el que se concentra maacutes en laloacutegica Es por esto que antes la educacioacuten iba dirigida
al hemisferio izquierdo Leer resultaba estimulante
Pero hoy diacutea la educacioacuten sigue estimulando el lado
izquierdo cuando la generacioacuten ldquoYrdquo esta adiestrada
con el hemisferio derecho Ahiacute viene el choque
La solucioacuten es negociar Para evitar el choque
generacional es necesario aprender a negociar
Negociar es reconocer que ante nosotros tenemos
una generacioacuten con maacutes conocimientos No maacutesinteligente o sabia sino con mayor informacioacuten
Como estaacuten maacutes acostumbrados a la
comunicacioacuten online que cara a cara seraacuten mejores
para trabajar en grupos de forma colaborativa
en un ambiente maacutes teacutecnico con frases cortas y
graacuteficos que escribiendo largos paacuterrafos donde
se requiera reflexioacuten Pero tambieacuten tendraacuten la
habilidad de adaptarse a los cambios y con un perfil
menos competitivo Porque prefieren unir ideas
que separarlas iquestEl motivo La inclusioacuten de latecnologiacutea a su estilo de vida los ha hecho maacutes
tolerantes Por eso la discriminacioacuten es menor
entre ellos Y como consecuencia el concepto de
familia tambieacuten cambiaraacute Ninguacuten tipo de familia
seraacute menos vaacutelida que otra
El impacto en el saloacuten de clase
Pero el ser nativos ciento por ciento digitalestarde o temprano obligaraacute a las universidades a
cambiar el estilo tradicional de ensentildeanza ldquoLas
instituciones necesitaraacuten adaptarse Estos joacutevenes
tienen maacutes probabilidades de aprender mejor en
liacutenea Se aburriraacuten si la tecnologiacutea estaacute alejada del
proceso de aprendizaje porque es parte de ellosrdquo
Rauacutel Zarzuri director del Centro de Estudios
Socioculturales en Chile comenta que los
estudiantes de ensentildeanza media creen que la forma
de ensentildear no tiene mucho sentido ldquoEsto no tiene
marcha atraacutes Son las universidades las que tendraacuten
que adaptarse a los joacutevenes No maacutes profesor quesea el dios el dictado y la pizarrardquo (Zunino y Peacuterez
2013)
Los ldquosin un tiacutetulo no eres nadierdquo o ldquopaacutesalo bien
pero ten una profesioacutenrdquo dejaraacuten de existir por una
mirada mucho maacutes utilitaria para los Z el tiacutetulo ya
no es el siacutembolo de estatus que significoacute para los X
y los Y sino una simple acreditacioacuten para ejercer la
profesioacuten
A continuacioacuten ofrecemos algunas
recomendaciones
Para mejorar la relacioacuten estudiante-profesor con el
propoacutesito de optimizar el aprendizaje
bull Los Gen Y no toleran la injusticia (hacia ellos o
sus pares)
bull Asiacute para retenerlos es fundamental mejorar la
gestioacuten de la equidad interna y la estructura de
premios y castigos
bull Proyectos a corto plazo
bull Retroalimentacioacuten constante
bull Igualdad y mutuo respeto intercambiar cono-
cimiento
bull Promover el descubrimiento del conocimiento
por siacute mismobull Diversicar los canales de comunicacioacuten y
fuentes de informacioacuten
bull Encontrar propoacutesito en los que se hace
bull Flexibilidad en administrar sus horarios parti-
cipacioacuten en la planificacioacuten
bull Al tener mayor libertadexibilidad pueden
manifestar sus propios estilos
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 1741Fall 2015 Dewey Today 17
bull Mayor motivacioacuten en adquirir nuevas habilida-
des
bull Promover e inventar sentirse autoacutenomos
bull Colaborar y crear colectivamente
bull Cambios de direccioacuten (no rutina)
Para variar el meacutetodo y estrategias
bull Demostraciones praacutecticas
bull Uso eciente del correo
bull Proveer material adicional
bull Compartir informacioacuten con los pares
bull Compartir calendario
bull Uso de la tecnologiacutea videos peliacuteculas Power
Point u otras plataformas
bull Uso de fuentes digitales artiacuteculos (moda tec-
nologiacutea y salud)
bull Flexibilidad en el lugar de trabajo (saloacuten bi-
blioteca laboratorios gazebos)
Referencias
Rodil Sylvia ldquoCada generacioacuten ha tenido su
personalidadrdquo Recuperado el 21 de agosto de
2015 httpwwwelempleocomcolombia
investigacion_laboralcaracternusticas-de-la-
generacin-n-y---12101062Zavala Gerardo (2012) ldquoComportamiento de
las diferentes generacionesrdquo Recuperado el
21 de agosto de 2015 de httpwwwgerza
comarticulosaprendizajetodos_articulos
comport_generacioneshtml
Zunino Noelia y Carlos Peacuterez (2013) ldquoLa Generacioacuten
Z llega a la Universidadrdquo Recuperado 24 de
agosto de 2015 de httpwwwlaterceracom
noticiatendencias201301659-503299-9-la-
generacion-z-llega-a-la-universidadshtm
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 1841Dewey Today Fall 201518
Integracioacuten del aprendizaje y usode la tecnologiacutea de los drones en laeducacioacuten
La continua evolucioacuten de drones provoca la
urgencia del anaacutelisis e integracioacuten de la academia
Los programas acadeacutemicos y las instituciones debenprepararse para educar y preparar profesionales
con las destrezas y competencias en tecnologiacuteas
emergentes Los dispositivos y equipos tecnoloacutegicos
requieren de profesionales teacutecnicos y creativos
que promuevan la investigacioacuten y colaboracioacuten
en el desarrollo de aplicaciones y soluciones que
permitan a estos aparatos ser adaptables a las
necesidades del usuario y las industrias
Las oportunidades de continua innovacioacuten
convierten a los drones en aparatos electroacutenicosdel futuro La precisioacuten que tendraacuten generan
oportunidades de programacioacuten comunicacioacuten
documentacioacuten e investigacioacuten en el aacuterea
acadeacutemica Respecto al aacuterea comercial se les
reconoce por ser herramientas haacutebiles para el cine
las entregas aeacutereas el turismo el espionaje y la
agricultura entre otras funciones
Por Prof Yosanalis Torres Hernaacutendez
Los drones son aviones no tripulados que han
probado ser uacutetiles para diversos propoacutesitos Es
una tecnologiacutea de creciente uso e integracioacuten enmuacuteltiples campos como resultado de la acogida de
la industria comercial Inicialmente utilizados por
la milicia hoy se presentan como herramienta de
venta al consumidor con diversidad de opciones
El raacutepido desarrollo y aplicacioacuten en el mercado
libre le han permitido ser programados a traveacutes
de caacutemaras y sensores que afirman su prontaintegracioacuten en las ciudades como soluciones de
seguridad ornato y entrega entre otras soluciones
En diversas industrias como la milicia estos equipos
se han utilizado como tecnologiacutea emergente y una
Dewey University Hato Rey
copyGetty Images
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 1941Fall 2015 Dewey Today 19
gran cantidad de estos ofrece servicios desde las
alturas
Usos
bull Una tecnologiacutea nueva que la mayoriacutea de las
compantildeiacuteas estaacuten utilizando para transmitir
conciertos turismo etchellip
bull Las compantildeiacuteas y noticieros pueden encontrar
necesario el uso de los drones para dar
noticias reportar al momento sin tener que
comprometer la salud o la vida de las personas
bull Brindar seguridad en lugares donde seriacutea
peligroso para un ser humano
bull Integrar a cursos como ingenieriacutea civil y
ambientaldonde se pueden hacer tomas
aeacutereas de lugares a trabajar
bull A traveacutes de la publicidad colocada en estos
aparatos se puede transmitir la informacioacuten
bull Para hacer las propagandas de medios
promociones y anuncios de la universidad
bull En caso de fenoacutemenos ambientales sepueden enviar los drones para verificar si hay
alguien atrapado si algo se derrumboacute queacute
aacutereas estaacuten afectadas y cuaacuteles no
bull Podemos monitorear el clima y huracanes en
proceso sin tener que enviar personas
bull Hacer recorridos virtuales por diferentes
lugares
bull Se puede integrar a propuesta de disentildeos de
aplicaciones para utilizar para el drone
Ventajas del uso de los drones
bull Reduccioacuten general de precio en especial
frente a alternativas pilotadas
bull Mejora de las prestaciones mayor
estabilidad (que permite mejores fotografiacuteas)
sin renunciar al dinamismo (renuncia propia
de los zeppelines) y posibilidad de vuelo
a bajas velocidades y cerca del suelo o de
obstaacuteculos
bull Simplicacioacuten del proceso
bull Automatizacioacuten del proceso cuando es
necesario fotografiar un aacuterea maacutes grande
bull Obtencioacuten de mapas 3D de un terreno
bull Reduccioacuten del tiempo de trabajo
bull Reduccioacuten de los efectivos humanos
necesarios Una persona puede realizar el
trabajo
Otras aplicaciones
Medio Ambiente Se pueden elabora
mapas de polucioacuten lumiacutenica y monitorizar la
eficiencia de medidas ecoenergeacuteticas contro
y seguimiento de accidentes industriales
con vertidos toacutexicos en medios acuaacuteticos
y terrestres control de aacutereas de depoacutesito y
almacenaje de residuos industriales y de sutratamiento
Agricultura Control y monitorizacioacuten de
estado de los cultivos mediante imaacutegenes
multiespectrales control de la eficiencia de
regadiacuteos Conteo y supervisioacuten de produccioacuten
agriacutecola subvencionada (por ejemplo nuacutemero
de aacuterboles)
Ganaderiacutea Control y pastoreo de los rebantildeos
y ganado mediante caacutemaras montadas en
drones
Bosques Supervisioacuten constante en horas de
alto riesgo de un aacuterea boscosa en busca de
puntos activos o conatos de incendio
Geologiacutea Realizacioacuten de mapas geoloacutegicos
sedimentoloacutegicos mineraloacutegicos y geofiacutesicos
control y monitorizacioacuten de explotaciones
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 2041Dewey Today Fall 201520
mineras y su impacto ambiental movimientos
de tierras produccioacuten de aacuteridos residuos
metaacutelicos balsas de decantacioacuten etcDeterminacioacuten y control a escala centimeacutetrica
de aacutereas con riesgos geoloacutegicos asociados o
caracterizacioacuten de zonas con riesgo de aludes
utilizando imaacutegenes multiespectrales para
determinar la humedad de la nieve caacutemaras
teacutermicas para determinar su temperatura y
teacutecnicas estereoscoacutepicas para determinar
grosores
Construccioacuten e inspecciones Inspeccioacuten deobras desde el aire Estimacioacuten de impacto
visual de grandes obras
Control y anaacutelisis de multitudes
Manifestaciones conciertos etc
Exploracioacuten de lugares de difiacutecil acceso
Cuevas precipicios etc
Movilidad y Traacutefico Grabacioacuten y
monitorizacioacuten de la situacioacuten del traacutefico
Listados en liacutenea donde el drone aparece como
protagonista en en el periacuteodo 2015 - 2030
2015
6 tendencias que atender CES 2015
Drones
Las primeras 10 tendencias de tecnologiacutea del 2015
Drones completamente autoacutenomos
2015 - 2016
24 Tendencias en tecnologiacuteas disruptivas del 2015 -
2016
Nuevas plataformas de manejo de drones a nivel
empresarial cambian la forma de operacioacuten de la
industria
2030
33 Dramaacuteticas predicciones del 2030
Para el 2030 los incendios forestales se habraacuten
reducido a menos del 5 del nuacutemero hoy diacutea con el
uso de sistemas de vigilancia dedrones infrarrojos
Se muestra en un viacutedeo publicado en YouTuberegInfrared Camera Set Up on Drone
httpswwwyoutubecomwatchv=ZYKGeiyVOqE
Para el 2030 micro batallones de drones voladores
- swarmbots - ensamblaraacuten ropa personal siendo
como una declaracioacuten de moda reconfgurable
bull En 2030 casi todos los aspectos de la sociedad
mundial podriacutean llegar a estar seguacuten sus palabras
ldquoinstrumentalizados interconectados y
potencialmente disponibles para el control
a traveacutes de Internet en una jerarquiacutea de
sistemas ciber-fiacutesicosrdquo
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 2141Fall 2015 Dewey Today 21
Se muestra en un viacutedeo publicado en YouTuberegUS Navy Working on Swarm Bots
httpswwwyoutubecomwatchv=d8TmI7UhGlM
Referencias electroacutenicas
httpelrobotpescadorcom20141125la-futura-pesadilla-que-el-pentagono-esta-creando-para-la-humanidad
httpwwwfuturistspeakercom20131233-dramatic-predictions-for-2030
httpavances-tecnologicoseuroresidentescom201504las-10-principales-tecnologiashtml
httpactualidadrtcomciencias173734-10-tendencias-tecnologicas-importantes-2015
h t t p w w w b b c c o m m u n d o blogs201501150105_blog_un_mundo_feliz_ces_2015_tendencias
httpwwwbriansoliscom20150125-disruptive-technology-trends-2015-2016
httpspowermoredellcomtech-culturedrones-used-in-creative-ways-at-universities
h t t p w w w p e r i o d i s m o c i u d a d a n o c o m 2 0 1 5 0 6 2 6 l a - i m p o r t a n c i a - d e l -periodismo-drone-en-la-universidad
h t t p w w w p e r i o d i s m o c i u d a d a n o com201501266-iniciativas-fundamentales-para-entender-el-periodismo-drone
httpblogparrotcom20150421reimaginingeducation-drones
httpwwwhuffingtonpostcom20140716dronestagram_n_5589177html
httpwwwhuffingtonpostcomvala-afshar10uses-of-drones-in-high_b_5988758html
httpcincodiascomcincodias20150402tecnologia1427998183_788282html
httpwwwinformatica-hoycomargadgetsQue-son-drones-sirvenphp
httpwwwsabermasumichmxseccionestecnologia301-drones-tecnologia-a-control-
remotohtmlhttpdronelifecom20140826back-school
drones-5-ways-college-campuseshttpeditioncnncom20140621uscollege-
lends-drones-to-students
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 2241Dewey Today Fall 201522
Empresarismo Tecnoloacutegico iquestConoce usted
coacutemo hacer un diagnoacutestico una reparacioacuteny dar mantenimiento a una computadorapersonal y a una laptop
Usted adquiriraacute el conocimiento necesario para
crear su propio negocio y ser un Recurso Teacutecnico
disponible para un oficio o trabajoEl Empresarismo es una manera de pensar y
actuar orientado hacia la creacioacuten de riqueza
y valor agregado El Empresarismo es buscar y
crear algo nuevo es buscar oportunidades de
trabajo es investigar y desarrollar algo nuevo
El ldquoEmpresarismo Tecnoloacutegicordquo es estar capacitado
en tecnologiacutea en iniciativas tecnoloacutegicas y
conocer el ecosistema establecido en tu zona o
ubicacioacuten de trabajo para desarrollar los recursos
teacutecnicos necesitadosAlgunas de las actividades que se realizaraacuten en
eacuteste primer artiacuteculo son las siguientes
bull Tener una buena actitud ser optimista y po-
sitivo para la creacioacuten de tu propio negocio y
desarrollar tu iniciativa de emprendedor
bull Saber cuaacuteles ldquoHerramientas de trabajordquo nece-
sitamos para utilizarlas correctamente
Por Prof Nelson J Abreu Herrera
Este artiacuteculo seraacute uno de varios artiacuteculos a
publicar para conocer coacutemo hacer un diagnoacutestico
una reparacioacuten y dar un mantenimiento a una
computadora personal (PC) y a una laptop
bull Conocer cuaacuteles necesidades de diagnoacutestico
reparacioacuten y mantenimiento de Computadora
Personal (PC) y laptop existen hoy diacuteabull Conocer coacutemo se maneja una empresa
Dewey University Hato Rey
copyGetty Images
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 2341Fall 2015 Dewey Today 23
bull Saber coacutemo se trabaja dentro de una com-
putadora personal o laptop
bull Conocer cuaacuteles son los componentes elec-
troacutenicos indispensables para que una com-
putadora personal o laptop funcione correc-
tamente
Comencemos conociendo ldquolas herramientas de
trabajordquo necesarias para ejecutar la labor deseada
Herramientas de reparacioacuten
Mesa grande plana Mantel de tela fuerte Pis-
tola decapadora 2000 watts Soldador tipo laacutepiz
Destornilladores magnetizados de estriacuteas y pale-
tas Pinzas Alicates Grapadora pequentildea Pulsera
anti-estaacutetica Guantes anti-estaacuteticos
Herramientas de diagnoacutestico
Multiacutemetro digital Tester digital de pc
iquestCoacutemo tener en oacuteptimas condiciones hacer
una reparacioacuten y dar un mantenimiento a una
computadora personal (pc) o a una laptop
Es necesario planificar el trabajo por etapas
Etapa 1 El mantenimiento Este favorece la
salud del equipo electroacutenico y le prolonga la
vida uacutetil al equipo
Herramientas de Mantenimiento
Botella de aire comprimido Guantes Pincel
Pantildeos Frasco de alcohol Algodoacuten Brochasmedianas Frasco de aerosol de pc Aspiradora
pequentildea High power blower-electric duster
Linterna pequentildea Programas de limpiezas
de archivos y del sistema operativo windows
Programas antivirus
Hay 4 tipos de mantenimientos baacutesicos de
una computadora
1 Fiacutesico Realizar la limpieza del polvo y su
cio acumulado dentro y fuera de la PC
2 Loacutegico Realizar la limpieza de archivos
temporeros de los virus del sistema opera
tivo de Windows y del buscador de Internet
Explorer o de Chrome
3 Preventivo Evitar cualquier falla o dantildeo
al equipo electroacutenico
4 Correctivo Cuando su aplicacioacuten o pro
grama instalado soluciona una falla del sis-
tema sea eacuteste el Hardware o el Software
Se recomienda tener varias herramientas y
programas de limpieza
Etapa 2 El Diagnoacutestico Se necesitan hace
varios procedimientos al equipo electroacutenico paraanalizar doacutende estaacute el fallo o el problema real
Usar un multiacutemetro o multitester
Etapa 3 La Reparacioacuten Se necesitan hace
varias pruebas al equipo electroacutenico
Prueba de corriente Usar un regulador de
voltaje Usar un multiacutemetro digital
Prueba de encendido Ver que giren los ven-
tiladores del CPU y del power supply Usar unmultiacutemetro o multitester
bull Vericar las luces frontales de la torre y de
monitor
bull Vericar los voltajes de corriente interna de
motherboard Ver el rango correcto entre 475
a 525 Voltios para voltaje de 5 Entre 114
a 126 Voltios para voltaje de 12
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 2441Dewey Today Fall 201524
bull Vericar carga de bateriacutea del motherboard
de 32 Voltios
Prueba de arranque Ver la pantalla de BIOS
Setup Utilities
bull Ver la imagen en pantalla
bull Ver si carga correctamente el sistema opera-
tivo de Windows
bull Vericar en Setup para prueba baacutesica de dis-
tintos dispositivos Reloj memoria procesador
bull Para entrar a Setup presionar la Tecla F2
para sistema Intel Para sistema HP oprimir
Tecla F10
bull Presionar Tecla ldquoDELrdquo si el sistema es com-
patible
Pruebas adicionales Verificar los voltajes co-
rrectos
bull Vericar la temperatura elevada (60 a 80
grados del procesador)
bull Vericar los sonidos de errores del BIOS
bull Vericar si no hay imagen en el monitor
probar sacando la memoria y escuchando los
sonidos de errores del BIOS
bull Retirar o sacar el ventilador (cooler ) y disipador
de calor del procesador para comprobar si ca-lienta esto indica que funciona
bull Vericar si los condensadores (barrilitos ver-
ticales del motherboard ) no esteacuten hinchados
por arriba Si es asiacute cambiarlos
bull Vericar el circuito del motherboard
bull Vericar continuidad en el condensador bo-
binas y transistores
Recorrer la trayectoria del voltaje
Prueba del alcohol En todos los tipos de tarje-tas hacer la limpieza de sus dientes con alcohol y
algodoacuten En tarjetas de sonido viacutedeo moacutedem
redes y la memoria RAM
Reconociendo los componentes principales de
las computadoras
El hardware memoria RAM y sockets me-
moria ROM y sockets
Los equipos de entrada y de salida mouse
teclado monitor impresora moacutedem antena
de redes de PC sonido y viacutedeo
Los equipos electroacutenicos y eleacutectricos
Motherboard microprocesador GPU (dorado)
TPU (plateado) Conectores internos y
externos El Power Supply Controladores IDE
y SCSI Conectores del USB mouse tecladomonitor USB CD-RW y DVD983085RW Las tarjetas
de audio viacutedeo de moacutedem y de redes de
PC
El Teacutecnico Trabajando dentro de la PC laptop
El Power Supply y los controladores
Usted debe conocer el manual de seguridad y
desempentildeo teacutecnico en el aacuterea de trabajo
El Power Supply y la conexioacuten de sus cableriacuteas
en el circuito del motherboard
Controladores para conexioacuten con el disco
duro y el CD-RW y DVD-RW
El motherboard Instalacioacuten y atornillado en el
chasis Funcioacuten del BIOS y del CMOS
El disco duro Instalacioacuten y atornillado en el
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 2541Fall 2015 Dewey Today 25
chasis Sincronizar la velocidad y el Jumper JP7
El CD-RW y DVD-RW Instalacioacuten y atornilla-
do Colocar cableriacuteas IDE y controlador
Tarjeta de viacutedeo Instalacioacuten en el socket del
motherboard Colocar los cables planos
Tarjeta de Sonido Instalacioacuten en el socket del
motherboard Colocar los cables planos
Tarjeta de Moacutedem Instalacioacuten en el socket del
motherboard Colocar los cables planos
Tarjeta de redes de PC Instalacioacuten en el soc-
ket del motherboard Colocar los cables planos
Memoria RAM Instalacioacuten en el socket del
motherboard Colocar los cables planos IDE SCSI
PCI ISA VESA o AGP Configuracioacuten y prueba
de funcioacuten
Computadora Tipo Torre
El Motherboard
Power Supply
Memoria RAM
Microprocesador
iquestCoacutemo se maneja una empresa
Se deben conocer los procesos y los permisos
necesitados para construir la empresa
Usted debe conocer las siguientes guiacuteas y pers-
pectivas de vida de un buen emprendedor
Tambieacuten
bull Debe ser una persona optimista y acepta
los retos por venir con metas medibles para
lograr su alcance y eacutexito total
bull Debe tener idea e iniciativa para mejora
las cosas deseadas o propuestas
bull Debe tener la capacidad personal de apren-
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 2641Dewey Today Fall 201526
dizaje para investigar y desarrollar su idea
bull Debe conseguir un equipo humano con ex-
periencia para apoyo y asesoriacutea profesional
bull Debe aprender a trabajar en equipo para
poder construir el andamiaje deseado y ven-
cer los obstaacuteculos que se presenten
bull Debe saber solucionar los problemas reales
que llegaraacuten
bull Debe poseer todas las herramientas de tra-
bajo necesitadas y utilizarlas correctamente
bull Debe crear un proceso creativo de la rutinadiaria y no una sola mezcla de trabajo
bull Debe tener auto-disciplina y buscar infor-
macioacuten actualizada para tomar decisiones
difiacuteciles
bull Debe recordar que los fallos o errores seraacuten
la prueba y la experiencia necesitada para el
eacutexito total
bull Debe desarrollar tolerancia a la frustracioacuten a
las criacuteticas a los retos que llegaraacuten en la vida
En el proacuteximo artiacuteculo de ldquoEmpresarismo Tec-
noloacutegicordquo hablaremos del software de reparacioacuten
y mantenimiento de una PC o laptop Conoce-
remos los tipos de software de seguridad y de
limpieza y reparacioacuten de virus troyanos y de
gusanos Vamos a identificar comprobar y reparar
los errores maacutes comunes y frecuentes de una PC
o laptop Aprenderemos coacutemo eliminar los virusshortcut de tus archivos y carpetas que se des-
cargan desde la Internet hacia tu computadora
personal (PC) o tu laptop
Referencias
Andrews Jean (2012) CompTIA A+ Guideto Managing and Maintaing your PC
8th Edition Course Technology Cengage
Learning A+ CompTIA Quality Certified
Parra Reynada L (2011) Reparacioacuten y
Ensamblado de Computadoras Volumen 1
Meacutexico Digital Communication
Referencias en la Web
w w w t i p o s d e o r g g e n e r a l 2 2 7 - t i p o s -
mantenimiento
wwwessharednet (Limpieza general de una
PC Definicioacuten de configuracioacuten)
wwwyoutubecomwatchv=YN-gzvqGww
(Curso online de reparacioacuten y mantenimiento
de PC)
wwwgooglecomprsearchq=reparacioacuten+ma
ntenimiento
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 2741Fall 2015 Dewey Today 27
En la actualidad Dewey University cuenta con la
Escuela Graduada de Ciencias para la Salud donde
se ofrecen el grado de maestriacutea en Enfermeriacutea y dos
especialidades Anestesia y Salud Mental y Psiquia-
triacutea Este proyecto subvencionado con fondos fe-derales tiene una duracioacuten de cinco antildeos -comen-
zoacute el 1ro de octubre de 2014 y culminaraacute el 30 de
septiembre de 2019 Durante la vigencia de este
proyecto se enfatiza lo siguiente
1) La construccioacuten de facilidades de un Centro
Graduado y un Laboratorio de Simulacioacuten de
Alta Fidelidad
2) La ampliacioacuten de la oferta acadeacutemica con dos
nuevas especialidades Cuidado Criacutetico y Onco-logiacutea
3) Fondo de Becas para ayudar a los estudiantes
graduados a cubrir sus costos educativos
4) Programa de Mentoriacutea Acadeacutemica para fo-
mentar y fortalecer la investigacioacuten y redaccioacuten
en los estudiantes graduados
5) Fortalecer la infraestructura tecnoloacutegica me-
diante la adquisicioacuten de materiales y equipos
El Proyecto Tiacutetulo V PPOHA - SAGE (Strengthening
Access to Graduate Education) tiene el propoacutesito
de fomentar en los estudiantes de bachillerato elintereacutes de continuar estudios en el nivel graduado
logrando asiacute salones inteligentes acorde con las
exigencias del momento
6) El presupuesto total ajustado es de $2497683
El equipo de trabajo del Tiacutetulo V PPOHA ndash SAGE
cuenta con un personal altamente capacitado ensus especialidades para garantizar el cumplimiento
total de los objetivos establecidos
El Proyecto Tiacutetulo V SAGE cuenta con tres objeti-
vos principales
1) Para el antildeo 2019 aumentar el nuacutemero de es
tudiantes a un 80 (Con base del antildeo 2013)
2) Para el antildeo 2019 aumentar la tasa de gra
duacioacuten de estudiantes de tres antildeos (89)3) Para el antildeo 2019 aumentar el nuacutemero de
graduados a 125
El pasado 30 de Septiembre de 2015 culminoacute e
primer antildeo de este proyecto donde se lograron
completar en un 100 las siguientes actividades
1) Construccioacuten de un Centro Graduado
2) Construccioacuten de un Centro de Simulacioacuten
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 2841Dewey Today Fall 201528
de Alta Fidelidad
3) Creacioacuten de un Programa de Mentoriacutea Aca-
deacutemica4) Creacioacuten de un Programa de Incentivos Eco-
noacutemicos para el Pago de Matriacutecula
5) Adquisicioacuten de equipo para el programa de
Anestesia
6) Equiparar saloacuten de clases y Laboratorio de
Simulacioacuten con tecnologiacutea instruccional
Recientemente culminoacute la primera auditoriacutea ex-
terna en donde se obtuvieron excelentes resultadospor los logros alcanzados Aquiacute les presentamos al-
gunos resultados de las actividades realizadas
1) El programa de Mentoriacutea Acadeacutemica culmi-
noacute con un total de cinco talleres dirigidos hacia
la investigacioacuten y redaccioacuten para publicar tra-
bajos investigativos Estos talleres tuvieron una
participacioacuten total de 59 estudiantes del progra-
ma graduado Los talleres fueron evaluados por
los estudiantes de la siguiente manera
2) El programa de becas SAGE para los estudian-
tes del programa graduado tuvo un impacto
positivo que se podraacute visualizar en las siguien-
tes graacuteficas
Para Una descripcioacuten detallada sobre los requi-
sito y acceder a la solicitud imprimible de la becaPPOHA ndash SAGE favor de acceder a la paacutegina www
deweyedu bajo el proyecto SAGE
3) A continuacioacuten se presentan algunas imaacute-
genes de las aacutereas construidas para el programa
graduado
31) Centro Graduado
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 2941Fall 2015 Dewey Today 29
32) Laboratorio de Simulacioacuten
El pasado 1ro de octubre de 2015 comenzoacute el se-
gundo antildeo en el que se esperan completar metastales como
1) La adquisicioacuten de equipos de alta fidelidad
para el Laboratorio de Simulacioacuten
2) La adquisicioacuten de materiales educativos
programas para el desarrollo de la investiga-
cioacuten escritura e idiomas y libros para el Centro
Graduado
3) El desarrollo de nuevos programas gradua
dos como Oncologiacutea y Cuidado Criacutetico
4) El desarrollo de cursos hiacutebridos
Estas y otras cosas maacutes se iraacuten anunciando seguacuten
vayan transcurriendo asiacute que los mantendremos in-
formados Cualquier duda o pregunta pueden co
municarse al (787)753-0039 ext 268 o escribir a los
siguientes correos electroacutenicos mirielisrivera1
deweyedu o hamiltoncruz1deweyedu
Hamilton Cruz Rosa Mirielis F Rivera Vega
Director Proyecto SAGE Directora Centro Graduado
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 3041Dewey Today Fall 201530
Resuacutemenes de las investigaciones que se
realizan en el Programa Graduado en Cienciasen Enfermeriacutea Salud Mental y Psiquiatriacutea
Tiacutetulo de la Investigacioacuten Coacutemo impacta el
juego patoloacutegico la salud mental de los jugadorescompulsivos entre las edades de 50 a 60 antildeos
residentes en el Aacuterea Metropolitana de Puerto Rico
Investigadora Principal Luz Minaya Garciacutea
Mentora Dra Miriam Beniacutetez Cirino
Fecha 19 de agosto de 2015
Resumen
La presente investigacioacuten describe coacutemo impacta
el juego patoloacutegico la salud mental de los jugadores
compulsivos entre las edades de 50 a 60 antildeos
residentes en el aacuterea metropolitana de Puerto Rico
El marco teoacuterico interpretativo utilizado fue el de
Prochasca Clemente y Norcross (1992) De acuerdo
con Prochasca Carlo Di Clemente y Norcross
(1992) no se trata de que no puedan encontrar una
solucioacuten sino de que no pueden ver el problema del
juego compulsivo El estudio fue de tipo descriptivocuantitativo el cual sigue las recomendaciones
establecidas por Polit y Hungler (2010) para este
tipo de investigacioacuten Las hipoacutetesis establecidas
por la investigadora fueron las siguientes H0 El
juego patoloacutegico no tiene un impacto significativo
en la salud mental de las personas de 50 a 60
antildeos de edad y H₁ El juego patoloacutegico tiene un
impacto significativo en la salud mental de los
viejos de 50 a 60 antildeos de edad No fue rechazada
la hipoacutetesis nula (H0) Los resultados reflejan que los jugadores compulsivos no mostraron problemas de
concentracioacuten en el proceso de toma de decisiones
y solucioacuten de problemas sin embargo muestran
peacuterdida de intereacutes o placer por las actividades de
la vida cotidiana La investigadora concluye que
la salud mental de un 95 de las personas que
presentan juego patoloacutegico se ve afectada en
el sentido de peacuterdida de intereacutes o placer por las
actividades de la vida cotidiana
Tiacutetulo de la Investigacioacuten Cuaacuteles son los estresores
que presenta el estudiante por culminar su grado
de Bachillerato en Enfermeriacutea ante la posibilidad de
trabajar en el aacuterea de Salud Mental
Investigadora Principal Nancy E Chaparro SaacutenchezMentora Dra Miriam Beniacutetez Cirino
Fecha 19 de agosto de 2015
Resumen
El propoacutesito general de esta investigacioacuten fue
identificar los factores estresantes a los que se
enfrentan los estudiantes de bachillerato en
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 3141Fall 2015 Dewey Today 31
enfermeriacutea a punto de culminar su grado de
bachillerato ante la posibilidad de comenzar su
primer empleo en el aacuterea de la salud mental Elestreacutes es uno de los problemas que aquejan al ser
humano y el que maacutes se investiga hoy diacutea El mismo
es un problema que involucra aacutereas psicoloacutegicas
fisioloacutegicas y laborales Ademaacutes existen los
estresores que son los desencadenantes del estreacutes
El estudio se llevoacute a cabo en Universal Technology
College en Aguadilla Puerto Rico La pregunta de
investigacioacuten fue iquestCuaacuteles son los estresores que
presenta el estudiante por culminar su grado debachillerato en enfermeriacutea ante la posibilidad de
trabajar en el aacuterea de la salud mental Se utilizoacute
la teoriacutea de Novicio a experto de Benner (2011)
como marco conceptual El estudio realizado
fue de naturaleza descriptiva y la metodologiacutea
cuantitativa La muestra seleccionada fue de 30
estudiantes de Bachillerato en Enfermeriacutea en su
uacuteltimo periodo de clases antes de graduarse Para
recolectar la informacioacuten se utilizoacute el ldquoKEZKAK
cuestionario bilinguumle de estresores de los estudiantesde enfermeriacuteardquo de Zupiria Uranga Alberdi amp
Barandiaran (2003) Los resultados indican que los
factores maacutes estresantes para los estudiantes de
Bachillerato en la Enfermeriacutea ante la suposicioacuten
de trabajar en el aacuterea de salud mental son falta
de competencia impotencia e incertidumbre
contacto con el sufrimiento no controlar la
relacioacuten con el paciente dantildearse en la relacioacuten con
el paciente relacioacuten con tutores y compantildeeros
sobrecarga emocional e implicacioacuten emocional La
investigadora recomienda que los estudiantes de
enfermeriacutea del curso de psiquiatriacutea sean expuestos
a escenarios de praacutectica psiquiaacutetricos con pacientes
en fase aguda para disminuir los estresores
emocionales y psicoloacutegicos
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 3241Dewey Today Fall 201532
iquestCuaacutendo comenzoacute el comercio de ron
puertorriquentildeo hacia Estados Unidos
1 Este seguramente fue el primer gran enlace de la
produccioacuten ronera caribentildea que penetroacute legalmente
los mercados de las Trece Colonias InglesasEl historiador estadounidense Alan Brinkley
apunta a que el comercio del ron y el azuacutecar
puertorriquentildeo y de otras islas del Caribe fue parte
integral del notable comercio triangular que existioacute
entre las Trece Colonias del Norte las Antillas
Inglaterra y la costa occidental de Aacutefrica2 De las
Antillas hasta las colonias nortentildeas e Inglaterra
se llevaba azuacutecares melaza y ron De las colonias
nortentildeas a las Antillas madera pescado productos
manufacturados y harinas De Ameacuterica hacia Aacutefrica yLondres uno de los productos de las cargas inglesas
maacutes esperados fue el ron Su venta lo mismo fue
legal que en contrabando
Las poliacuteticas econoacutemicas proteccionistas de la
1 Ligon Richard A True and Exact History of the Island of Barba-
dos Londres 1673 p 39-562 Brinkley Alan Historia de Estados Unidos Un paiacutes en for-
macioacuten Tercera Edicioacuten Tercera Edicioacuten McGraw Hill pp 77-78
Por Prof Aacutelvaro Rivera Ruiz
Se entiende que la produccioacuten sistemaacutetica del ron en
Ameacuterica se originoacute en la colonia inglesa de Barbados
en el siglo XVII El documento maacutes antiguo que habla
sobre dicho licor data de 1647Luego para el siglo
XVIII la colonia inglesa de Jamaica se convirtioacute en
la cuna de la produccioacuten industrial del ldquoRumrdquo en el
Caribe
Corona Inglesa sobre sus colonias fueron muy duras
en el periodo colonial que abarcoacute entre 1609 y 1770
Estos 160 antildeos fueron momentos de expansioacuten y dedominio geopoliacutetico britaacutenico en el Atlaacutentico Aacutefrica
Dewey University Hato Rey
copyGetty Images
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 3341Fall 2015 Dewey Today 33
y Asia De las Trece Colonias de Norteameacuterica se
extraiacutean gran parte de los impuestos para mantener
econoacutemicamente dicho imperio a escala mundialSus aduanas eran celosamente administradas por
fieles subalternos a la Corona Por tales motivos la
introduccioacuten de ron que no fuera de marca inglesa
entroacute unas veces legal y otras de forma clandestina
hacia estos territorios coloniales britaacutenicos entre
1609 y 1770 Esta poliacutetica econoacutemica cambioacute con
la victoria del movimiento independentista y la
institucionalizacioacuten de los Estados Unidos como
Repuacuteblica en 1776La victoria de los revolucionarios norteamericanos
sobre el Imperio Ingleacutes permitioacute una apertura maacutes
formal hacia los mercados del Caribe incluyendo a
Puerto Rico Este proceso fue uno muy lento dada
las poliacuteticas proteccionistas que paralelamente la
Corona Espantildeola mantuvo sobre sus posesiones en
Ameacuterica Seguacuten Francisco Scarano las relaciones
comerciales entre Puerto Rico y las colonias inglesas
se inauguraron en el siglo XVIII3 Por otro lado
Fernando Picoacute establece que Espantildea mantuvo elmonopolio hasta 1770 cuando entendioacute que debiacutea
liberar el comercio y hacer excepciones para las
relaciones comerciales entre Hispanoameacuterica y las
colonias extranjeras4 En el periodo de 1693-1714 la
produccioacuten y venta de ron en Puerto Rico fue ilegal
pero tolerada por las autoridades que realmente
no daban abasto para tener el control sobre las
mercanciacuteas que entraban y saliacutean iliacutecitamente por los
escondrijos portuarios del paiacutes Por lo que sostengo
que la entrada del romo boricua a las colonias
inglesas fue durante siglos de igual forma legal o
clandestina dependiendo las poliacuteticas imperiales
asumidas en determinado momento Recordemos
brevemente la historia del ron en Puerto Rico
3 Scarano Francisco Puerto Rico Cinco siglos de Historia Sextaedicioacuten Colombia McGraw-Hill Interamericana p 3164 Picoacute Fernando Historia General de Puerto Rico TerceraEdicioacuten San Juan Ediciones Huracaacuten p 174
Ante la imposibilidad de crear vinos en las
Antillas la produccioacuten de ron se esparcioacute por toda
la regioacuten En el periodo colonial espantildeol en PuertoRico (1493-1898) siempre hubo demanda por dicho
licor Sin embargo las poliacuteticas proteccionistas de la
Corona sobre los productos espantildeoles produjeron
la Real Ceacutedula de junio de 1693 y la Real Ceacutedula de
agosto de 1714 las cuales impusieron oacuterdenes que
prohibiacutean la produccioacuten de ron local en las colonias
espantildeolas Ordenanzas similares se produjeron en
1720 1744 1747 y 17495
El efecto de la prohibicioacuten fue la produccioacuten ydistribucioacuten del ron clandestinamente Para el siglo
XVIII las haciendas de Bayamoacuten Arecibo Aguada
San Germaacuten Ponce Humacao y Caguas no solo
produciacutean cantildea sino que teniacutean alambiques que
supliacutean la demanda de ron iliacutecito La destilacioacuten y
venta de ron clandestina fue una praacutectica comuacuten en
muchas de las haciendas grandes y pequentildeas y en
las zonas portuarias de todo el paiacutes Como hemos
sentildealado en una publicacioacuten anterior6 la Dra
Lizette Cabrera afirma que hubo gran proliferacioacutende alambiques en Bayamoacuten sumaban 57 37 en
Arecibo 46 en Aguada 56 en San Germaacuten 61 en
Ponce 32 en Humacao y 24 en Caguas
El Dr Heacutector Feliciano en su obra El contrabando
ingleacutes en el Caribe y el Golfo de Meacutexico (1748-1778)7
establece que el comercio clandestino entre
puertorriquentildeos e ingleses duroacute deacutecadas Sobre
todo en las zonas del sur y el oeste de Puerto Rico
donde las guarniciones espantildeolas eran escazas y las
condiciones econoacutemicas estrechas No fue hasta las
reformas Borboacutenicas de 1760 que se modificaron
5 Cabrera Salcedo Lizette ldquoRones de Puerto Rico Una historia teacutecnica y socioeconoacutemica 1898-1918rdquo San Juan Centrode Estudios Avanzados de Puerto Rico y el Caribe 1993 Tesis6 ldquoLa produccioacuten de ron en Puerto Rico iquest450 antildeos de historiaDewey Today Vol 4 Nuacutem 2 Summer 2015 pp 7-97 Feliciano Heacutector El contrabando ingles en el Caribe y el Golfo
de Meacutexico Sevilla Publicaciones de la Excma Diputacioacuten Provincial de Sevilla 1992 p 53
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 3441Dewey Today Fall 201534
las ordenanzas que prohibiacutean la produccioacuten
La Constitucioacuten de 1812 en Espantildea asignoacute maacutes
poderes para el nacimiento de la industria licorerapuertorriquentildea
La Ceacutedula de Gracias firmada por Espantildea en 1815
fue el punto de partida oficial donde podemos
establecer el viacutenculo comercial legal entre Estados
Unidos y Puerto Rico La Real Ceacutedula de 1815
permitioacute la liberacioacuten del comercio la apertura de
diversos puertos alrededor del Archipieacutelago y la
flexibilidad en las aduanas Esto uacuteltimo permitioacute
que arribaran a Puerto Rico varios extranjeroscomerciantes en especial de Estados Unidos
Si bien es cierto que no podemos establecer los
momentos de la compra clandestina del producto
por la misma naturaleza ilegal de la transaccioacuten si
podemos establecer que a partir de 1815 toman
auge las relaciones comerciales entre Puerto Rico
y Estados Unidos donde el ron tuvo un caraacutecter
protagoacutenico
James Dietz en su Historia Econoacutemica de Puerto
Rico dice que las disposiciones de mercado libre dela Ceacutedula de 1815 siguioacute el desarrollo de una mayor
dependencia de los mercados estadounidenses8
Comenta tambieacuten
ldquoObservamos que dichas relaciones se
intensificaron durante los trastornos
revolucionarios especialmente entre 1789 y
1812 Las colonias inglesas ya no eran desde
luego colonias sino una nacioacuten independiente
llamada Estados Unidos de Ameacutericahellip loscomerciantes de Filadelfia Boston Nueva
York y otros puertos de la costa atlaacutentica
estadounidense buscaban fuentes de azuacutecar y
cafeacutehelliprdquo9
Para 1830 el 49 por ciento de las exportaciones
8 Dietz James Historia Econoacutemica de Puerto Rico San JuanEdiciones Huracaacuten 1989 p 429 Scarano Francisco p 318
de Puerto Rico las compraban en valores Estados
Unidos En 1860 el negocio licorero se estructura
empresarialmente en la Antilla En Arecibolos hermanos mallorquines Roses y su socio
Sebastiaacuten Garciacutea comenzaron la venta domeacutestica
y de exportacioacuten con la marca Roses amp Garciacutea10 El
alambique Egrot importado por la familia Serralleacutes
en Ponce en 1865 es considerado un precursor de la
industria sistemaacutetica de ron puertorriquentildeo Estas
dos compantildeiacuteas fueron las que le dieron vigorosidad
y continuidad a la venta de ron puertorriquentildeo en
los Estados UnidosPara concluir Dietz sentildeala que ldquopara finales del
siglo XIX Estados Unidos se habiacutea convertido en
uno de los socios comerciales maacutes granes de Puerto
Rico importaban ron tabaco azuacutecar y mieles
y exportaban trigo y bienes manufacturados
aunque lo que se importaba de los Estados Unidos
era considerablemente menos importante para la
economiacutea de la Isla que lo que se exportaba de allaacuterdquo11 Noacutetese como el autor le da primaciacutea en la lista al
ronExpuesto este breve panorama histoacuterico podemos
llegar a las siguientes conclusiones
1 La compra y venta del ron puertorriquentildeo
en los territorios continentales de Estados Uni-
dos tuvo dos grandes periodos
a El periodo colonial que tuvieron las
Trece Colonias del Norte entre 1609 y 1770
Como parte del comercio triangular en el
Atlaacutentico los colonos norteamericanos ylos comerciantes ingleses llegaron a Puerto
Rico a abastecerse de azuacutecares mieles y ron
Este comercio tuvo muchos contratiempos
espacios de libre acceso a los mercados en
ciertos momentos contracciones poliacuteticas
10 Hernaacutendez Loacutepez Fernando ldquoEl arduo camino para la ex-portacioacuten de ron en Puerto Rico (1934-1950)rdquo San Juan Uni-versidad de Puerto Rico 2012 Tesis (MA)11 Dietz James p 29
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 3541Fall 2015 Dewey Today 35
y revisiones proteccionistas que dependiacutean
de las poliacuteticas impuestas desde las metroacute-
polis inglesa y espantildeola a sus suacutebditos Elcontrabando de ron fue la respuesta a las
trabas monopoliacutesticas en el periodo colo-
nial
b El periodo de independencia de Es-
tados Unidos y la firma en Espantildea de la Real
Ceacutedula de Gracias de 1815 comienza una
era de comercio legal y abierto entre Puerto
Rico y los Estados Unidos donde el azuacutecar
y el ron fueron protagonistas En la medidaque fue avanzando el siglo XIX y la carrera
industrial de Estados Unidos la demanda
por el azuacutecar y el ron de puertorriquentildeo fue
aumentando
2 Para 1830 Estados Unidos compraba el 49
por ciento de las exportaciones locales inclu-
yendo la produccioacuten de ron que auacuten se haciacutea de
forma artesanal en Puerto Rico
3 Para 1860 el negocio licorero se estructura
empresarialmente en Puerto Rico En Arecibo
los hermanos mallorquines Roses y su socio Se-
bastiaacuten Garciacutea comenzaron la venta domeacutestica
y de exportacioacuten con la marca Roses amp Garciacutea12
El alambique Egrot importado por la familia Se-
rralleacutes en Ponce en 1865 es considerado un pre-
cursor de la industria sistemaacutetica de ron puer-
torriquentildeo Ambas empresas entre otras de
caraacutecter artesanal tuvieron acceso al mercado
anglosajoacuten
4 Un estudio maacutes minucioso del tema debe-
riacutea incluir fuentes primarias del trasiego ronero
entre las Trece Colonias y Puerto Rico Cabe re-
saltar la dificultad del asunto sobre todo para
recuperar documentos oficiales que ilustren la
12 Hernaacutendez Loacutepez Fernando Ibiacuted
relacioacuten entre los comerciantes de las Trece Co-
lonias y Puerto Rico durante deacutecadas A su vez
el caraacutecter ilegal que tuvieron durante siglosotras transacciones roneras difiacutecilmente se pue-
dan evidenciar por la misma naturaleza clan-
destina del comercio iliacutecito
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 3641Dewey Today Fall 201536
Maneras baacutesicas para establecer un negocio
Generalmente aquellos que quieren desarrollar
sus ideas y capacidades para entrar al mundo de
los negocios se enfrentan a la interrogante de ldquocuaacutelseraacute la manera maacutes adecuada y viablerdquo
Hay tres maneras baacutesicas para el establecimiento
de un negocio Cada una presenta oportunidades
y retos por lo que se requiere del correspondiente
y respectivo anaacutelisis para identificar cuaacutel satisface
las necesidades y expectativas del aspirante a
empresario
La primera es un negocio ldquonuevordquo desde la nada
(from scratch) Usted tiene una idea o concepto
que quiere desarrollar y crea su negocio sobre unservicio o producto donde no existiacutea un proveedor
No quiere esto decir que no pueda iniciar su
actividad empresarial sobre conceptos comerciales
ya establecidos pero de ser eacutesta la situacioacuten debe
imprimir su propio estilo para crear algo diferente
y atractivo al mercado a incursionar Debe analizar
quieacutenes seraacuten los futuros clientes (prospectos)
suplidores contar con el adecuado inventario de
Por Prof Aacutengel S Osorio Diacuteaz
Las personas con espiacuteritu empresarial siempre
hallaraacuten o identificaraacuten oportunidades de
negocios donde otros no las ven Esto con el
objetivo de que sus ideas y energiacuteas trabajen
a su favor por medio del establecimiento de su
propia empresa
artiacuteculos y productos a ofrecer y determinar el aacuterea
geograacutefica y sector demograacutefico a servir
La segunda manera es a traveacutes de la adquisicioacutende un negocio en operaciones Muchas personas
Dewey University Hato Rey
copyGetty Images
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 3741Fall 2015 Dewey Today 37
prefieren esta alternativa porque tienen la
oportunidad de evaluar el mismo mediante el
anaacutelisis de sus Estados Financieros entrevistara empleados clientes y suplidores y porque el
negocio cuenta con las licencias certificaciones y
permisos necesarios y aplicables a la operacioacuten del
mismo
La tercera viacutea lo es mediante la adquisicioacuten de
una franquicia o concesioacuten En esta el empresario
tendraacute ayuda y asistencia de la compantildeiacutea
tenedora principal en aspectos administrativos
operacionales de mercadeo promocioacuten etcAlgunas proveen financiamiento para la inversioacuten
inicial Entre los atractivos de eacutesta opcioacuten se
encuentra que el nombre o la marca del negocio
tiene reconocimiento y respaldo de una clientela
establecida
Corresponde a cada potencial empresario
determinar cuaacutel de las anteriores se amolda mejor a
los intereses capacidades esfuerzo y compromiso
que se requiere para establecer un negocio
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 3841Dewey Today Fall 201538
Las voces de la tecnologiacutea el leacutexico nuestro
de cada diacutea
Poco a poco el Diccionario de la Lengua Espantildeola (DLE ) ha ido aceptando estas palabras ndashla inmensa
mayoriacutea provenientes de la lengua inglesandash
que son las que utilizamos cuando nos
referimos a ese aacutembito tan cercano a
nosotros el quehacer tecnoloacutegico Entre
las recientes adquisiciones a nuestro acervo
linguumliacutestico ndashentieacutendase aquellas palabras
que han ldquoentradordquo en la vigesimotercera
edicioacuten del DLE de octubre de 2014ndash estaacuten
ldquotuitrdquo ldquotuitearrdquo ldquotuiterordquo y ldquotuiteordquo todas ellas
bien lo sabemos relacionadas a los mensajes
digitales que se enviacutean a traveacutes de la red
social Twitter y que no pueden rebasar los
140 caracteres De hecho la locucioacuten ldquored
socialrdquo ndashque refleja un calco de estructura de
la locucioacuten inglesa Social Network ndash fue otra
de las inclusiones recientes del DLE junto con
ldquobloguerordquo otro anglicismo adaptado que
Por Dr Freddy Acevedo Molina
Cuando realizaba estudios posdoctorales en la Escuela
de Lexicografiacutea Hispaacutenica de la Real Academia Espantildeola
de la Lengua en Madrid aprendiacute que al igual que las
generaciones hay palabras que surgen y adquieren el
caraacutecter propio de las circunstancias que las impulsan
En las uacuteltimas deacutecadas hemos visto coacutemo generaciones
de palabras la mayoriacutea de ellas ligadas a los avances
tecnoloacutegicos constituyen ldquoel leacutexico nuestro de cada diacuteardquo
proviene de ldquo blogrdquo palabra que tambieacuten figura enla nueva edicioacuten del diccionario
Dewey University Hato Rey
Definicioacuten de la palabra ldquoratoacutenrdquo en el primer diccionario acadeacutemicode 1737
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 3941Fall 2015 Dewey Today 39
Conviene ahora hacer una distincioacuten entre los
tipos de anglicismos que vemos desfilando por las
pasarelas de nuestro leacutexico Tenemos primeramentelos anglicismos adaptados ndashaquellos que hemos
mencionado que se derivan de la red social Twitter ndash
junto con otras palabras que castellanizan la voz
inglesa y antildeaden sufijaciones propias de verbos
adjetivos y sustantivos o simplemente realizan una
traduccioacuten directa ndashcomo ldquohiperviacutenculordquo del ingleacutes
hyperlink 1 o se basan en la estructura foneacutetica como
ldquodronrdquo de drone y ldquotuitrdquo de Twit Tambieacuten nos hemos
estado topando con anglicismos crudos es deciraquellas palabras que se toman directamente del
ingleacutes como gigabyte hacker intranet y el acroacutenimo
anglicado wifi que hace alusioacuten al Wireless Fidelity
todas ellas debutantes en el DLE de 2014
No menos curiosos resultan los desviacuteos
semaacutenticos teacuterminos en espantildeol que antildeaden una
nueva acepcioacuten a la voz tradicional por copia del
modelo ingleacutes como es el caso de ldquodescargarrdquo de
reciente adquisicioacuten en cuanto a su sentido de
transferir informacioacuten desde un sistema electroacutenicoa otro muy distinto al significado que auacuten figuraba
en vigesimosegunda edicioacuten de 2001 ldquoquitar la
cargardquo
No obstante aunque se han incorporado nuevas
voces al DLE echamos de menos un gran nuacutemero
de voces tecnoloacutegicas que son anglicismos crudos
y que corresponden al uso cotidiano en la mayoriacutea
de los paiacuteses hispanoparlantes Fijeacutemonos por
ejemplo en el teacutermino ldquoratoacutenrdquo y con sinceridad
aceptemos que al toparnos con eacutel nuestra mente
recurre al protagonista de las tirillas animadas o
a alguna indeseable alimantildea peluda que aterra
1 El caso maacutes notable es el de ldquoratoacutenrdquo que a partir de la edicioacutendel diccionario de 1992 deja de ser una palabra mayormenterelacionada con el mamiacutefero roedor y viene a ser la traduccioacutende mouse por una similitud en la estructura fiacutesica de ese dis-positivo electroacutenico ldquoarratonadordquo mediante el cual se dan ins-trucciones a un ordenador -o como le decimos en este ladodel mundo ldquocomputadorardquo (del ingleacutes computer )
ndashdentro de las pueriles ficcionesndash a elefantes
enormes Preferimos y es maacutes habitual llamarle
mouse como tambieacuten le llamamos roaming a esoque la Fundeacuteu ndashuna fundacioacuten asesorada por la
RAE cuyo objetivo es el buen uso del espantildeol en
los medios de comunicacioacutenndash nos recomienda
que le llamemos ldquoitineranciardquo Disculpa que no te
puede llamar es que mi teleacutefono no teniacutea itinerancia
ndash diriacutea afectadamente un purista del idioma pero
estariacutea pasando por alto la realidad de inclusioacuten
de nuevos teacuterminos tecnoloacutegicos provenientes
directamente del ingleacutes en nuestra lengua y que sinninguacuten problema entran y salen de nuestro leacutexico
pues la tecnologiacutea tambieacuten cae en desuso El caso
de ldquobiacuteperrdquo muy reciente tambieacuten en el diccionario
lo ilustra claramente se tomaron la molestia de
crear un anglicismo adaptado para beeper y esta
tecnologiacutea ndashentieacutendase aquel aparato electroacutenico
que registra llamadas y mensajesndash o no se ve por
ahiacute o se consigue en tiendas de antiguumledades
Antildeadir palabras vinculadas con la tecnologiacutea
de manera permanente al diccionario vendriacutea aser por lo tanto un arma de doble filo pues si la
herramienta tecnoloacutegica es superada ndasho como
diriacuteamos sufre un updatendash ese vestigio leacutexico
que se acuntildea en el diccionario quedariacutea como un
vocablo anquilosado que consultariacutean solo los
especialistas o los nostaacutelgicos de todo tiempo
pasado fue mejor iquestQueacute hacemos pues con todas
esas voces de la tecnologiacutea con esos anglicismos
actuales que seguacuten la Dra Amparo Morales dancuenta de ldquonuevas realidades antildeaden nuevos
elementos culturales ideoloacutegicos o poliacuteticos nuevas
tecnologiacuteas nuevos equipos etc que se hacen
cotidianos y obligan a utilizar sus nombresrdquo(10)
iquestLas incluimos en un diccionario del espantildeol genera
en formato impreso como ha ocurrido en esta
uacuteltima impresioacuten del DLE de 2014 2 Claramente e
2 Lo de uacuteltima no solo por reciente sino porque seguacuten cuen-tan seraacute la uacuteltima en papel
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 4041Dewey Today Fall 201540
surgimiento de nuevas voces de nuevos vocablos
impulsados por los avances tecnoloacutegicos exige el
que se piense acerca de nuevas formas de accedera la informacioacuten lexicograacutefica los diccionarios en
liacutenea son la alternativa a la acumulacioacuten de voces
que pueden hoy estar y mantildeana irse
Pero iquestacaso esta reflexioacuten sobre la crisis
existencial que desde nuestra humanidad le
atribuimos a palabras implica que nos duele tanto
desperdicio de papel a lo largo de los siglos para
consignar aquello que constituye parte esencial
del acto vivo de los hablantes Todo lo contrarioadmitimos que gracias a que la lengua evoluciona
somos capaces de mirar a una eacutepoca de reconstruir
la realidad social del ser humano seguacuten las voces de
su tecnologiacutea inmediata y de sonreiacuter con fruicioacuten
ante ese aprendizaje histoacuterico que es parte de
las lecciones vitales que nos imparten las nuevas
palabras y las antiguas
Hoy googleamos facebook eamos whatsappea-
mos nos tomamos selfies y realizamos muchas
otras tareas vinculadas con la tecnologiacutea Quieacutensabe si dentro de un futuro cercano estas realidades
pierdan su particular nombre ya sea porque surjan
nuevas plataformas que las sustituyan o nuevas ac-
ciones y procesos que hagan obsolescentes las vo-
ces tecnoloacutegicas que actualmente utilizamos Esta
generacioacuten debe reconocerse como una que honre
aquellos soportes a traveacutes de los cuales se difundiacutea
la informacioacuten de manera tradicional y les releve de
su pesada tarea utilizando la presunta infinitud delos espacios virtuales para que en ellos exista toda
la informacioacuten relacionada con la evolucioacuten de algo
tan vivo y cambiante como lo es nuestro instrumen-
to de comunicacioacuten Es por eso que nos referimos a
nuestro leacutexico ndashno de todos los diacuteas sino ldquode cada
diacuteardquo un diacutea a la vez pues uno nunca sabe con queacute
nueva etiqueta se nombraraacute lo que estaacute por venir
asiacute que en medio de ese desesperante desconoci-
miento conozcamos lo que nos toca
Referencias
Morales Amparo Diccionario de anglicismos
actuales Catantildeo Ediciones SM 2009
Nuevo Tesoro Lexicograacutefico de la Lengua Espantildeola
(Herramienta en la web)
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 4141
el leacutexico nuestro de cada diacutea de la TECNOLOGIacuteA
LAS VOCES
Lea el artiacuteculo completoen la Revista ElectroacutenicaDEWEY TODAY (Paacuteginas 38 - 40)
Poco a poco el Diccionario de la Lengua Espantildeola(DLE ) ha ido aceptando estas palabras ndashla inmensa
mayoriacutea provenientes de la lengua inglesandash
que son las que utilizamos cuando nos
referimos a ese aacutembito tan cercano a
nosotros el quehacer tecnoloacutegico Entre
las recientes adquisiciones a nuestro acervo
linguumliacutestico ndashentieacutendase aquellas palabras
que han ldquoentradordquo en la vigesimotercera
edicioacuten del DLE de octubre de 2014ndash estaacutenldquotuitrdquo ldquotuitearrdquo ldquotuiterordquo y ldquotuiteordquo todas ellas
bien lo sabemos relacionadas a los mensajes
digitales que se enviacutean a traveacutes de la red
social Twitter y que no pueden rebasar los
140 caracteres
Por Dr Freddy Acevedo Molina
ldquotuitrdquo
ldquotuitearrdquo ldquotuiterordquo
ldquotuiteordquo
ldquoblogrdquo
ldquohiperviacutenculoldquobloguerordquo
ldquodronrdquo
T I
W
T
E l d l D d E d G l
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 1341Fall 2015 Dewey Today 13
competitividad ante el mundo de hoy que se pre-
senta constantemente con nuevos retos
Referencias
Empleos de mayor demanda en Puerto Rico Una
Mirada desde 2012 wwwnoticiasuniversia
pren-portadanoticia20120725953468em-
pleos-demanda-puerto-rico-mirada-2012html
Instituto de Estadiacutesticas de Puerto Rico (2013)
Apeacutendice Estadiacutestico Antildeos 2005 a 2013 wwwinstituoestadisticoprgov
Junta de Planificacioacuten de Puerto Rico (2014) Apeacuten-
dice Estadiacutestico Tablas 103133 wwwjpprgov
wwwindexmundicomesdatospuerto-ricogas-
to-en-educacioacuten
w w w 2 p r g o v p r e s u p u e s t o s P r e s u p u e s -
tos2013-2014PresupuestosAgencias081htm
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 1441Dewey Today Fall 201514
iquestSobrevivir o coexistir Conscientes
del cambio generacional
Durante los antildeos de servicio mediante la lectura
y la observacioacuten hemos identificado un factor
determinante en el eacutexito de los esfuerzo en laeducacioacuten actual Varios de los objetivos que
tenemos ante nuestra consideracioacuten son
bull Reducir la brecha entre valores
opuestos
bull Demostrar el liderazgo uniendo a
las generaciones para un propoacutesito
comuacuten
bull Evitar malentendidos que puedan
surgir entre generaciones
bull Reducir la rotacioacuten (abandono)
creando un ambiente apacible para
todas las generaciones
bull Comunicarse ecazmente con
generaciones diferentes
Nuestro propoacutesito es compartir
hallazgos relevantes al cambio
Por Doris Saacutenchez
Cuando se habla de ldquosobrevivirrdquo se hace referencia
a superar una prueba o situacioacuten difiacutecil Sin
embargo al hacer uso del teacutermino ldquocoexistirrdquo seindica que ambas tendencias confluyen durante
varias deacutecadas como ocurre con las generaciones
a traveacutes de la historia
generacional que resentildearemos a continuacioacuten
Para esto debemos definir queacute es una generacioacuten
bull
Se usa para definir el grupo de personasdonde su edad es equivalente vivieron una
Dewey University Hatillo
copyGetty Images
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 1541Fall 2015 Dewey Today 15
misma eacutepoca o momento histoacuterico particular
presentan caracteriacutesticas de personalidad
similares comparten creencias gustos valoresy rasgos conductuales
bull La diferencia generacional comprende la
duracioacuten o intervalo Es una de las variables
para la descripcioacuten del comportamiento
generacional el cual tambieacuten juega un papel
importante en los pronoacutesticos de la poblacioacuten
Las generaciones que resultan relevantes para
nuestro enfoque son las siguientes
bull Baby Boomers (1946-1964) Hijos de la 2da
Guerra Mundial ndash Anaacutelogos
bull Generacioacuten X (1965-1979) Juventud de los 80rsquos
- Inmigrantes Digitales
bull Generacioacuten Y (1980-2000) Milennials - Nativos
Digitales
bull Generacioacuten Z (2001-2010) Generacioacuten Internet
- Nativos Digitales
iquestPor queacute nos cuesta adaptarnos Las diferencias
entre el ldquoayerrdquo y el ldquohoyrdquo
Si comparamos el ldquoayerrdquo y el ldquohoyrdquo y
siguiendo lo que plantean los expertos
como Sylvia Rodil podemos observar que
a) Antes se valoraba la seguridad en un trabajoEllos valoran la empleabilidad
b) Antes se confiaba en las instituciones Ellos
confiacutean en siacute mismo
c) Antes se teniacutea respeto por la autoridad
formal Ellos respetan el profesionalismo el
conocimiento el liderazgo
d) Antes se pensaba en ldquovivir para trabajarrdquo Ellos
piensan en ldquotrabajar para vivirrdquo
e) Antes se pensaba en trabajar para el bienesta
futuro Ellos piensan en el bienestar de hoy
f ) Antes se pensaba en el trabajo como sacrificio
Ellos piensan en el trabajo como disfrute
g) Los ldquoGen Yrdquo no toleran la injusticia (hacia ellos
o sus pares) Asiacute para retenerlos es fundamenta
mejorar la gestioacuten de la equidad interna y la
estructura de premios y castigos
h) Esta generacioacuten valora la diversidad en todo
sentido edades culturas geacutenero y capacidades
Son los jugadores que se necesitan en un mundo
global donde las fronteras territoriales pierden
importancia
i) Los ldquoGen Yrdquo valoran los ambientes laborales con
respeto por el otro contacto con el gerencial
posibilidad de participar y ser reconocido
Algunos datos curiosos o diferencias entre
generaciones
La generacioacuten ldquoYrdquo no pide permiso sino informa
La generacioacuten ldquoXrdquo se tapa los tatuajes y las pantallas
pero la ldquoYrdquo no y hasta es capaz de demandar si se
entera de que no le dieron un trabajo a causa de su
apariencia
Para los ldquoBaby-Boomersrdquo y los ldquoXrdquo era importante
defender sus ideales hasta el final y lo importante
para ellos era el grupo no el individuo Sin embargo
para los ldquoYrdquo los ideales no son importantes son maacutes
individualistas y se preocupan maacutes por el dineroLa tecnologiacutea el internet el Cable TV y el mundo
globalizado les dan un poder a los joacutevenes de hoy
diacutea que no existiacutea antes Hoy diacutea un joven de 15
antildeos sabe muchas maacutes cosas de lo que sabiacutea un
ldquoBaby-Boomerrdquo a los 30 antildeos
Ademaacutes tenemos que reconocer que el joven
de la generacioacuten ldquoYrdquo ha desarrollado maacutes el lado
derecho de su cerebro aqueacutel que se concentra maacutes
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 1641Dewey Today Fall 201516
en lo creativo El hemisferio izquierdo del cerebro el
maacutes desarrollado por parte de los ldquoBaby-Boomersrdquo y
la generacioacuten ldquoXldquo es el que se concentra maacutes en laloacutegica Es por esto que antes la educacioacuten iba dirigida
al hemisferio izquierdo Leer resultaba estimulante
Pero hoy diacutea la educacioacuten sigue estimulando el lado
izquierdo cuando la generacioacuten ldquoYrdquo esta adiestrada
con el hemisferio derecho Ahiacute viene el choque
La solucioacuten es negociar Para evitar el choque
generacional es necesario aprender a negociar
Negociar es reconocer que ante nosotros tenemos
una generacioacuten con maacutes conocimientos No maacutesinteligente o sabia sino con mayor informacioacuten
Como estaacuten maacutes acostumbrados a la
comunicacioacuten online que cara a cara seraacuten mejores
para trabajar en grupos de forma colaborativa
en un ambiente maacutes teacutecnico con frases cortas y
graacuteficos que escribiendo largos paacuterrafos donde
se requiera reflexioacuten Pero tambieacuten tendraacuten la
habilidad de adaptarse a los cambios y con un perfil
menos competitivo Porque prefieren unir ideas
que separarlas iquestEl motivo La inclusioacuten de latecnologiacutea a su estilo de vida los ha hecho maacutes
tolerantes Por eso la discriminacioacuten es menor
entre ellos Y como consecuencia el concepto de
familia tambieacuten cambiaraacute Ninguacuten tipo de familia
seraacute menos vaacutelida que otra
El impacto en el saloacuten de clase
Pero el ser nativos ciento por ciento digitalestarde o temprano obligaraacute a las universidades a
cambiar el estilo tradicional de ensentildeanza ldquoLas
instituciones necesitaraacuten adaptarse Estos joacutevenes
tienen maacutes probabilidades de aprender mejor en
liacutenea Se aburriraacuten si la tecnologiacutea estaacute alejada del
proceso de aprendizaje porque es parte de ellosrdquo
Rauacutel Zarzuri director del Centro de Estudios
Socioculturales en Chile comenta que los
estudiantes de ensentildeanza media creen que la forma
de ensentildear no tiene mucho sentido ldquoEsto no tiene
marcha atraacutes Son las universidades las que tendraacuten
que adaptarse a los joacutevenes No maacutes profesor quesea el dios el dictado y la pizarrardquo (Zunino y Peacuterez
2013)
Los ldquosin un tiacutetulo no eres nadierdquo o ldquopaacutesalo bien
pero ten una profesioacutenrdquo dejaraacuten de existir por una
mirada mucho maacutes utilitaria para los Z el tiacutetulo ya
no es el siacutembolo de estatus que significoacute para los X
y los Y sino una simple acreditacioacuten para ejercer la
profesioacuten
A continuacioacuten ofrecemos algunas
recomendaciones
Para mejorar la relacioacuten estudiante-profesor con el
propoacutesito de optimizar el aprendizaje
bull Los Gen Y no toleran la injusticia (hacia ellos o
sus pares)
bull Asiacute para retenerlos es fundamental mejorar la
gestioacuten de la equidad interna y la estructura de
premios y castigos
bull Proyectos a corto plazo
bull Retroalimentacioacuten constante
bull Igualdad y mutuo respeto intercambiar cono-
cimiento
bull Promover el descubrimiento del conocimiento
por siacute mismobull Diversicar los canales de comunicacioacuten y
fuentes de informacioacuten
bull Encontrar propoacutesito en los que se hace
bull Flexibilidad en administrar sus horarios parti-
cipacioacuten en la planificacioacuten
bull Al tener mayor libertadexibilidad pueden
manifestar sus propios estilos
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 1741Fall 2015 Dewey Today 17
bull Mayor motivacioacuten en adquirir nuevas habilida-
des
bull Promover e inventar sentirse autoacutenomos
bull Colaborar y crear colectivamente
bull Cambios de direccioacuten (no rutina)
Para variar el meacutetodo y estrategias
bull Demostraciones praacutecticas
bull Uso eciente del correo
bull Proveer material adicional
bull Compartir informacioacuten con los pares
bull Compartir calendario
bull Uso de la tecnologiacutea videos peliacuteculas Power
Point u otras plataformas
bull Uso de fuentes digitales artiacuteculos (moda tec-
nologiacutea y salud)
bull Flexibilidad en el lugar de trabajo (saloacuten bi-
blioteca laboratorios gazebos)
Referencias
Rodil Sylvia ldquoCada generacioacuten ha tenido su
personalidadrdquo Recuperado el 21 de agosto de
2015 httpwwwelempleocomcolombia
investigacion_laboralcaracternusticas-de-la-
generacin-n-y---12101062Zavala Gerardo (2012) ldquoComportamiento de
las diferentes generacionesrdquo Recuperado el
21 de agosto de 2015 de httpwwwgerza
comarticulosaprendizajetodos_articulos
comport_generacioneshtml
Zunino Noelia y Carlos Peacuterez (2013) ldquoLa Generacioacuten
Z llega a la Universidadrdquo Recuperado 24 de
agosto de 2015 de httpwwwlaterceracom
noticiatendencias201301659-503299-9-la-
generacion-z-llega-a-la-universidadshtm
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 1841Dewey Today Fall 201518
Integracioacuten del aprendizaje y usode la tecnologiacutea de los drones en laeducacioacuten
La continua evolucioacuten de drones provoca la
urgencia del anaacutelisis e integracioacuten de la academia
Los programas acadeacutemicos y las instituciones debenprepararse para educar y preparar profesionales
con las destrezas y competencias en tecnologiacuteas
emergentes Los dispositivos y equipos tecnoloacutegicos
requieren de profesionales teacutecnicos y creativos
que promuevan la investigacioacuten y colaboracioacuten
en el desarrollo de aplicaciones y soluciones que
permitan a estos aparatos ser adaptables a las
necesidades del usuario y las industrias
Las oportunidades de continua innovacioacuten
convierten a los drones en aparatos electroacutenicosdel futuro La precisioacuten que tendraacuten generan
oportunidades de programacioacuten comunicacioacuten
documentacioacuten e investigacioacuten en el aacuterea
acadeacutemica Respecto al aacuterea comercial se les
reconoce por ser herramientas haacutebiles para el cine
las entregas aeacutereas el turismo el espionaje y la
agricultura entre otras funciones
Por Prof Yosanalis Torres Hernaacutendez
Los drones son aviones no tripulados que han
probado ser uacutetiles para diversos propoacutesitos Es
una tecnologiacutea de creciente uso e integracioacuten enmuacuteltiples campos como resultado de la acogida de
la industria comercial Inicialmente utilizados por
la milicia hoy se presentan como herramienta de
venta al consumidor con diversidad de opciones
El raacutepido desarrollo y aplicacioacuten en el mercado
libre le han permitido ser programados a traveacutes
de caacutemaras y sensores que afirman su prontaintegracioacuten en las ciudades como soluciones de
seguridad ornato y entrega entre otras soluciones
En diversas industrias como la milicia estos equipos
se han utilizado como tecnologiacutea emergente y una
Dewey University Hato Rey
copyGetty Images
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 1941Fall 2015 Dewey Today 19
gran cantidad de estos ofrece servicios desde las
alturas
Usos
bull Una tecnologiacutea nueva que la mayoriacutea de las
compantildeiacuteas estaacuten utilizando para transmitir
conciertos turismo etchellip
bull Las compantildeiacuteas y noticieros pueden encontrar
necesario el uso de los drones para dar
noticias reportar al momento sin tener que
comprometer la salud o la vida de las personas
bull Brindar seguridad en lugares donde seriacutea
peligroso para un ser humano
bull Integrar a cursos como ingenieriacutea civil y
ambientaldonde se pueden hacer tomas
aeacutereas de lugares a trabajar
bull A traveacutes de la publicidad colocada en estos
aparatos se puede transmitir la informacioacuten
bull Para hacer las propagandas de medios
promociones y anuncios de la universidad
bull En caso de fenoacutemenos ambientales sepueden enviar los drones para verificar si hay
alguien atrapado si algo se derrumboacute queacute
aacutereas estaacuten afectadas y cuaacuteles no
bull Podemos monitorear el clima y huracanes en
proceso sin tener que enviar personas
bull Hacer recorridos virtuales por diferentes
lugares
bull Se puede integrar a propuesta de disentildeos de
aplicaciones para utilizar para el drone
Ventajas del uso de los drones
bull Reduccioacuten general de precio en especial
frente a alternativas pilotadas
bull Mejora de las prestaciones mayor
estabilidad (que permite mejores fotografiacuteas)
sin renunciar al dinamismo (renuncia propia
de los zeppelines) y posibilidad de vuelo
a bajas velocidades y cerca del suelo o de
obstaacuteculos
bull Simplicacioacuten del proceso
bull Automatizacioacuten del proceso cuando es
necesario fotografiar un aacuterea maacutes grande
bull Obtencioacuten de mapas 3D de un terreno
bull Reduccioacuten del tiempo de trabajo
bull Reduccioacuten de los efectivos humanos
necesarios Una persona puede realizar el
trabajo
Otras aplicaciones
Medio Ambiente Se pueden elabora
mapas de polucioacuten lumiacutenica y monitorizar la
eficiencia de medidas ecoenergeacuteticas contro
y seguimiento de accidentes industriales
con vertidos toacutexicos en medios acuaacuteticos
y terrestres control de aacutereas de depoacutesito y
almacenaje de residuos industriales y de sutratamiento
Agricultura Control y monitorizacioacuten de
estado de los cultivos mediante imaacutegenes
multiespectrales control de la eficiencia de
regadiacuteos Conteo y supervisioacuten de produccioacuten
agriacutecola subvencionada (por ejemplo nuacutemero
de aacuterboles)
Ganaderiacutea Control y pastoreo de los rebantildeos
y ganado mediante caacutemaras montadas en
drones
Bosques Supervisioacuten constante en horas de
alto riesgo de un aacuterea boscosa en busca de
puntos activos o conatos de incendio
Geologiacutea Realizacioacuten de mapas geoloacutegicos
sedimentoloacutegicos mineraloacutegicos y geofiacutesicos
control y monitorizacioacuten de explotaciones
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 2041Dewey Today Fall 201520
mineras y su impacto ambiental movimientos
de tierras produccioacuten de aacuteridos residuos
metaacutelicos balsas de decantacioacuten etcDeterminacioacuten y control a escala centimeacutetrica
de aacutereas con riesgos geoloacutegicos asociados o
caracterizacioacuten de zonas con riesgo de aludes
utilizando imaacutegenes multiespectrales para
determinar la humedad de la nieve caacutemaras
teacutermicas para determinar su temperatura y
teacutecnicas estereoscoacutepicas para determinar
grosores
Construccioacuten e inspecciones Inspeccioacuten deobras desde el aire Estimacioacuten de impacto
visual de grandes obras
Control y anaacutelisis de multitudes
Manifestaciones conciertos etc
Exploracioacuten de lugares de difiacutecil acceso
Cuevas precipicios etc
Movilidad y Traacutefico Grabacioacuten y
monitorizacioacuten de la situacioacuten del traacutefico
Listados en liacutenea donde el drone aparece como
protagonista en en el periacuteodo 2015 - 2030
2015
6 tendencias que atender CES 2015
Drones
Las primeras 10 tendencias de tecnologiacutea del 2015
Drones completamente autoacutenomos
2015 - 2016
24 Tendencias en tecnologiacuteas disruptivas del 2015 -
2016
Nuevas plataformas de manejo de drones a nivel
empresarial cambian la forma de operacioacuten de la
industria
2030
33 Dramaacuteticas predicciones del 2030
Para el 2030 los incendios forestales se habraacuten
reducido a menos del 5 del nuacutemero hoy diacutea con el
uso de sistemas de vigilancia dedrones infrarrojos
Se muestra en un viacutedeo publicado en YouTuberegInfrared Camera Set Up on Drone
httpswwwyoutubecomwatchv=ZYKGeiyVOqE
Para el 2030 micro batallones de drones voladores
- swarmbots - ensamblaraacuten ropa personal siendo
como una declaracioacuten de moda reconfgurable
bull En 2030 casi todos los aspectos de la sociedad
mundial podriacutean llegar a estar seguacuten sus palabras
ldquoinstrumentalizados interconectados y
potencialmente disponibles para el control
a traveacutes de Internet en una jerarquiacutea de
sistemas ciber-fiacutesicosrdquo
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 2141Fall 2015 Dewey Today 21
Se muestra en un viacutedeo publicado en YouTuberegUS Navy Working on Swarm Bots
httpswwwyoutubecomwatchv=d8TmI7UhGlM
Referencias electroacutenicas
httpelrobotpescadorcom20141125la-futura-pesadilla-que-el-pentagono-esta-creando-para-la-humanidad
httpwwwfuturistspeakercom20131233-dramatic-predictions-for-2030
httpavances-tecnologicoseuroresidentescom201504las-10-principales-tecnologiashtml
httpactualidadrtcomciencias173734-10-tendencias-tecnologicas-importantes-2015
h t t p w w w b b c c o m m u n d o blogs201501150105_blog_un_mundo_feliz_ces_2015_tendencias
httpwwwbriansoliscom20150125-disruptive-technology-trends-2015-2016
httpspowermoredellcomtech-culturedrones-used-in-creative-ways-at-universities
h t t p w w w p e r i o d i s m o c i u d a d a n o c o m 2 0 1 5 0 6 2 6 l a - i m p o r t a n c i a - d e l -periodismo-drone-en-la-universidad
h t t p w w w p e r i o d i s m o c i u d a d a n o com201501266-iniciativas-fundamentales-para-entender-el-periodismo-drone
httpblogparrotcom20150421reimaginingeducation-drones
httpwwwhuffingtonpostcom20140716dronestagram_n_5589177html
httpwwwhuffingtonpostcomvala-afshar10uses-of-drones-in-high_b_5988758html
httpcincodiascomcincodias20150402tecnologia1427998183_788282html
httpwwwinformatica-hoycomargadgetsQue-son-drones-sirvenphp
httpwwwsabermasumichmxseccionestecnologia301-drones-tecnologia-a-control-
remotohtmlhttpdronelifecom20140826back-school
drones-5-ways-college-campuseshttpeditioncnncom20140621uscollege-
lends-drones-to-students
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 2241Dewey Today Fall 201522
Empresarismo Tecnoloacutegico iquestConoce usted
coacutemo hacer un diagnoacutestico una reparacioacuteny dar mantenimiento a una computadorapersonal y a una laptop
Usted adquiriraacute el conocimiento necesario para
crear su propio negocio y ser un Recurso Teacutecnico
disponible para un oficio o trabajoEl Empresarismo es una manera de pensar y
actuar orientado hacia la creacioacuten de riqueza
y valor agregado El Empresarismo es buscar y
crear algo nuevo es buscar oportunidades de
trabajo es investigar y desarrollar algo nuevo
El ldquoEmpresarismo Tecnoloacutegicordquo es estar capacitado
en tecnologiacutea en iniciativas tecnoloacutegicas y
conocer el ecosistema establecido en tu zona o
ubicacioacuten de trabajo para desarrollar los recursos
teacutecnicos necesitadosAlgunas de las actividades que se realizaraacuten en
eacuteste primer artiacuteculo son las siguientes
bull Tener una buena actitud ser optimista y po-
sitivo para la creacioacuten de tu propio negocio y
desarrollar tu iniciativa de emprendedor
bull Saber cuaacuteles ldquoHerramientas de trabajordquo nece-
sitamos para utilizarlas correctamente
Por Prof Nelson J Abreu Herrera
Este artiacuteculo seraacute uno de varios artiacuteculos a
publicar para conocer coacutemo hacer un diagnoacutestico
una reparacioacuten y dar un mantenimiento a una
computadora personal (PC) y a una laptop
bull Conocer cuaacuteles necesidades de diagnoacutestico
reparacioacuten y mantenimiento de Computadora
Personal (PC) y laptop existen hoy diacuteabull Conocer coacutemo se maneja una empresa
Dewey University Hato Rey
copyGetty Images
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 2341Fall 2015 Dewey Today 23
bull Saber coacutemo se trabaja dentro de una com-
putadora personal o laptop
bull Conocer cuaacuteles son los componentes elec-
troacutenicos indispensables para que una com-
putadora personal o laptop funcione correc-
tamente
Comencemos conociendo ldquolas herramientas de
trabajordquo necesarias para ejecutar la labor deseada
Herramientas de reparacioacuten
Mesa grande plana Mantel de tela fuerte Pis-
tola decapadora 2000 watts Soldador tipo laacutepiz
Destornilladores magnetizados de estriacuteas y pale-
tas Pinzas Alicates Grapadora pequentildea Pulsera
anti-estaacutetica Guantes anti-estaacuteticos
Herramientas de diagnoacutestico
Multiacutemetro digital Tester digital de pc
iquestCoacutemo tener en oacuteptimas condiciones hacer
una reparacioacuten y dar un mantenimiento a una
computadora personal (pc) o a una laptop
Es necesario planificar el trabajo por etapas
Etapa 1 El mantenimiento Este favorece la
salud del equipo electroacutenico y le prolonga la
vida uacutetil al equipo
Herramientas de Mantenimiento
Botella de aire comprimido Guantes Pincel
Pantildeos Frasco de alcohol Algodoacuten Brochasmedianas Frasco de aerosol de pc Aspiradora
pequentildea High power blower-electric duster
Linterna pequentildea Programas de limpiezas
de archivos y del sistema operativo windows
Programas antivirus
Hay 4 tipos de mantenimientos baacutesicos de
una computadora
1 Fiacutesico Realizar la limpieza del polvo y su
cio acumulado dentro y fuera de la PC
2 Loacutegico Realizar la limpieza de archivos
temporeros de los virus del sistema opera
tivo de Windows y del buscador de Internet
Explorer o de Chrome
3 Preventivo Evitar cualquier falla o dantildeo
al equipo electroacutenico
4 Correctivo Cuando su aplicacioacuten o pro
grama instalado soluciona una falla del sis-
tema sea eacuteste el Hardware o el Software
Se recomienda tener varias herramientas y
programas de limpieza
Etapa 2 El Diagnoacutestico Se necesitan hace
varios procedimientos al equipo electroacutenico paraanalizar doacutende estaacute el fallo o el problema real
Usar un multiacutemetro o multitester
Etapa 3 La Reparacioacuten Se necesitan hace
varias pruebas al equipo electroacutenico
Prueba de corriente Usar un regulador de
voltaje Usar un multiacutemetro digital
Prueba de encendido Ver que giren los ven-
tiladores del CPU y del power supply Usar unmultiacutemetro o multitester
bull Vericar las luces frontales de la torre y de
monitor
bull Vericar los voltajes de corriente interna de
motherboard Ver el rango correcto entre 475
a 525 Voltios para voltaje de 5 Entre 114
a 126 Voltios para voltaje de 12
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 2441Dewey Today Fall 201524
bull Vericar carga de bateriacutea del motherboard
de 32 Voltios
Prueba de arranque Ver la pantalla de BIOS
Setup Utilities
bull Ver la imagen en pantalla
bull Ver si carga correctamente el sistema opera-
tivo de Windows
bull Vericar en Setup para prueba baacutesica de dis-
tintos dispositivos Reloj memoria procesador
bull Para entrar a Setup presionar la Tecla F2
para sistema Intel Para sistema HP oprimir
Tecla F10
bull Presionar Tecla ldquoDELrdquo si el sistema es com-
patible
Pruebas adicionales Verificar los voltajes co-
rrectos
bull Vericar la temperatura elevada (60 a 80
grados del procesador)
bull Vericar los sonidos de errores del BIOS
bull Vericar si no hay imagen en el monitor
probar sacando la memoria y escuchando los
sonidos de errores del BIOS
bull Retirar o sacar el ventilador (cooler ) y disipador
de calor del procesador para comprobar si ca-lienta esto indica que funciona
bull Vericar si los condensadores (barrilitos ver-
ticales del motherboard ) no esteacuten hinchados
por arriba Si es asiacute cambiarlos
bull Vericar el circuito del motherboard
bull Vericar continuidad en el condensador bo-
binas y transistores
Recorrer la trayectoria del voltaje
Prueba del alcohol En todos los tipos de tarje-tas hacer la limpieza de sus dientes con alcohol y
algodoacuten En tarjetas de sonido viacutedeo moacutedem
redes y la memoria RAM
Reconociendo los componentes principales de
las computadoras
El hardware memoria RAM y sockets me-
moria ROM y sockets
Los equipos de entrada y de salida mouse
teclado monitor impresora moacutedem antena
de redes de PC sonido y viacutedeo
Los equipos electroacutenicos y eleacutectricos
Motherboard microprocesador GPU (dorado)
TPU (plateado) Conectores internos y
externos El Power Supply Controladores IDE
y SCSI Conectores del USB mouse tecladomonitor USB CD-RW y DVD983085RW Las tarjetas
de audio viacutedeo de moacutedem y de redes de
PC
El Teacutecnico Trabajando dentro de la PC laptop
El Power Supply y los controladores
Usted debe conocer el manual de seguridad y
desempentildeo teacutecnico en el aacuterea de trabajo
El Power Supply y la conexioacuten de sus cableriacuteas
en el circuito del motherboard
Controladores para conexioacuten con el disco
duro y el CD-RW y DVD-RW
El motherboard Instalacioacuten y atornillado en el
chasis Funcioacuten del BIOS y del CMOS
El disco duro Instalacioacuten y atornillado en el
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 2541Fall 2015 Dewey Today 25
chasis Sincronizar la velocidad y el Jumper JP7
El CD-RW y DVD-RW Instalacioacuten y atornilla-
do Colocar cableriacuteas IDE y controlador
Tarjeta de viacutedeo Instalacioacuten en el socket del
motherboard Colocar los cables planos
Tarjeta de Sonido Instalacioacuten en el socket del
motherboard Colocar los cables planos
Tarjeta de Moacutedem Instalacioacuten en el socket del
motherboard Colocar los cables planos
Tarjeta de redes de PC Instalacioacuten en el soc-
ket del motherboard Colocar los cables planos
Memoria RAM Instalacioacuten en el socket del
motherboard Colocar los cables planos IDE SCSI
PCI ISA VESA o AGP Configuracioacuten y prueba
de funcioacuten
Computadora Tipo Torre
El Motherboard
Power Supply
Memoria RAM
Microprocesador
iquestCoacutemo se maneja una empresa
Se deben conocer los procesos y los permisos
necesitados para construir la empresa
Usted debe conocer las siguientes guiacuteas y pers-
pectivas de vida de un buen emprendedor
Tambieacuten
bull Debe ser una persona optimista y acepta
los retos por venir con metas medibles para
lograr su alcance y eacutexito total
bull Debe tener idea e iniciativa para mejora
las cosas deseadas o propuestas
bull Debe tener la capacidad personal de apren-
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 2641Dewey Today Fall 201526
dizaje para investigar y desarrollar su idea
bull Debe conseguir un equipo humano con ex-
periencia para apoyo y asesoriacutea profesional
bull Debe aprender a trabajar en equipo para
poder construir el andamiaje deseado y ven-
cer los obstaacuteculos que se presenten
bull Debe saber solucionar los problemas reales
que llegaraacuten
bull Debe poseer todas las herramientas de tra-
bajo necesitadas y utilizarlas correctamente
bull Debe crear un proceso creativo de la rutinadiaria y no una sola mezcla de trabajo
bull Debe tener auto-disciplina y buscar infor-
macioacuten actualizada para tomar decisiones
difiacuteciles
bull Debe recordar que los fallos o errores seraacuten
la prueba y la experiencia necesitada para el
eacutexito total
bull Debe desarrollar tolerancia a la frustracioacuten a
las criacuteticas a los retos que llegaraacuten en la vida
En el proacuteximo artiacuteculo de ldquoEmpresarismo Tec-
noloacutegicordquo hablaremos del software de reparacioacuten
y mantenimiento de una PC o laptop Conoce-
remos los tipos de software de seguridad y de
limpieza y reparacioacuten de virus troyanos y de
gusanos Vamos a identificar comprobar y reparar
los errores maacutes comunes y frecuentes de una PC
o laptop Aprenderemos coacutemo eliminar los virusshortcut de tus archivos y carpetas que se des-
cargan desde la Internet hacia tu computadora
personal (PC) o tu laptop
Referencias
Andrews Jean (2012) CompTIA A+ Guideto Managing and Maintaing your PC
8th Edition Course Technology Cengage
Learning A+ CompTIA Quality Certified
Parra Reynada L (2011) Reparacioacuten y
Ensamblado de Computadoras Volumen 1
Meacutexico Digital Communication
Referencias en la Web
w w w t i p o s d e o r g g e n e r a l 2 2 7 - t i p o s -
mantenimiento
wwwessharednet (Limpieza general de una
PC Definicioacuten de configuracioacuten)
wwwyoutubecomwatchv=YN-gzvqGww
(Curso online de reparacioacuten y mantenimiento
de PC)
wwwgooglecomprsearchq=reparacioacuten+ma
ntenimiento
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 2741Fall 2015 Dewey Today 27
En la actualidad Dewey University cuenta con la
Escuela Graduada de Ciencias para la Salud donde
se ofrecen el grado de maestriacutea en Enfermeriacutea y dos
especialidades Anestesia y Salud Mental y Psiquia-
triacutea Este proyecto subvencionado con fondos fe-derales tiene una duracioacuten de cinco antildeos -comen-
zoacute el 1ro de octubre de 2014 y culminaraacute el 30 de
septiembre de 2019 Durante la vigencia de este
proyecto se enfatiza lo siguiente
1) La construccioacuten de facilidades de un Centro
Graduado y un Laboratorio de Simulacioacuten de
Alta Fidelidad
2) La ampliacioacuten de la oferta acadeacutemica con dos
nuevas especialidades Cuidado Criacutetico y Onco-logiacutea
3) Fondo de Becas para ayudar a los estudiantes
graduados a cubrir sus costos educativos
4) Programa de Mentoriacutea Acadeacutemica para fo-
mentar y fortalecer la investigacioacuten y redaccioacuten
en los estudiantes graduados
5) Fortalecer la infraestructura tecnoloacutegica me-
diante la adquisicioacuten de materiales y equipos
El Proyecto Tiacutetulo V PPOHA - SAGE (Strengthening
Access to Graduate Education) tiene el propoacutesito
de fomentar en los estudiantes de bachillerato elintereacutes de continuar estudios en el nivel graduado
logrando asiacute salones inteligentes acorde con las
exigencias del momento
6) El presupuesto total ajustado es de $2497683
El equipo de trabajo del Tiacutetulo V PPOHA ndash SAGE
cuenta con un personal altamente capacitado ensus especialidades para garantizar el cumplimiento
total de los objetivos establecidos
El Proyecto Tiacutetulo V SAGE cuenta con tres objeti-
vos principales
1) Para el antildeo 2019 aumentar el nuacutemero de es
tudiantes a un 80 (Con base del antildeo 2013)
2) Para el antildeo 2019 aumentar la tasa de gra
duacioacuten de estudiantes de tres antildeos (89)3) Para el antildeo 2019 aumentar el nuacutemero de
graduados a 125
El pasado 30 de Septiembre de 2015 culminoacute e
primer antildeo de este proyecto donde se lograron
completar en un 100 las siguientes actividades
1) Construccioacuten de un Centro Graduado
2) Construccioacuten de un Centro de Simulacioacuten
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 2841Dewey Today Fall 201528
de Alta Fidelidad
3) Creacioacuten de un Programa de Mentoriacutea Aca-
deacutemica4) Creacioacuten de un Programa de Incentivos Eco-
noacutemicos para el Pago de Matriacutecula
5) Adquisicioacuten de equipo para el programa de
Anestesia
6) Equiparar saloacuten de clases y Laboratorio de
Simulacioacuten con tecnologiacutea instruccional
Recientemente culminoacute la primera auditoriacutea ex-
terna en donde se obtuvieron excelentes resultadospor los logros alcanzados Aquiacute les presentamos al-
gunos resultados de las actividades realizadas
1) El programa de Mentoriacutea Acadeacutemica culmi-
noacute con un total de cinco talleres dirigidos hacia
la investigacioacuten y redaccioacuten para publicar tra-
bajos investigativos Estos talleres tuvieron una
participacioacuten total de 59 estudiantes del progra-
ma graduado Los talleres fueron evaluados por
los estudiantes de la siguiente manera
2) El programa de becas SAGE para los estudian-
tes del programa graduado tuvo un impacto
positivo que se podraacute visualizar en las siguien-
tes graacuteficas
Para Una descripcioacuten detallada sobre los requi-
sito y acceder a la solicitud imprimible de la becaPPOHA ndash SAGE favor de acceder a la paacutegina www
deweyedu bajo el proyecto SAGE
3) A continuacioacuten se presentan algunas imaacute-
genes de las aacutereas construidas para el programa
graduado
31) Centro Graduado
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 2941Fall 2015 Dewey Today 29
32) Laboratorio de Simulacioacuten
El pasado 1ro de octubre de 2015 comenzoacute el se-
gundo antildeo en el que se esperan completar metastales como
1) La adquisicioacuten de equipos de alta fidelidad
para el Laboratorio de Simulacioacuten
2) La adquisicioacuten de materiales educativos
programas para el desarrollo de la investiga-
cioacuten escritura e idiomas y libros para el Centro
Graduado
3) El desarrollo de nuevos programas gradua
dos como Oncologiacutea y Cuidado Criacutetico
4) El desarrollo de cursos hiacutebridos
Estas y otras cosas maacutes se iraacuten anunciando seguacuten
vayan transcurriendo asiacute que los mantendremos in-
formados Cualquier duda o pregunta pueden co
municarse al (787)753-0039 ext 268 o escribir a los
siguientes correos electroacutenicos mirielisrivera1
deweyedu o hamiltoncruz1deweyedu
Hamilton Cruz Rosa Mirielis F Rivera Vega
Director Proyecto SAGE Directora Centro Graduado
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 3041Dewey Today Fall 201530
Resuacutemenes de las investigaciones que se
realizan en el Programa Graduado en Cienciasen Enfermeriacutea Salud Mental y Psiquiatriacutea
Tiacutetulo de la Investigacioacuten Coacutemo impacta el
juego patoloacutegico la salud mental de los jugadorescompulsivos entre las edades de 50 a 60 antildeos
residentes en el Aacuterea Metropolitana de Puerto Rico
Investigadora Principal Luz Minaya Garciacutea
Mentora Dra Miriam Beniacutetez Cirino
Fecha 19 de agosto de 2015
Resumen
La presente investigacioacuten describe coacutemo impacta
el juego patoloacutegico la salud mental de los jugadores
compulsivos entre las edades de 50 a 60 antildeos
residentes en el aacuterea metropolitana de Puerto Rico
El marco teoacuterico interpretativo utilizado fue el de
Prochasca Clemente y Norcross (1992) De acuerdo
con Prochasca Carlo Di Clemente y Norcross
(1992) no se trata de que no puedan encontrar una
solucioacuten sino de que no pueden ver el problema del
juego compulsivo El estudio fue de tipo descriptivocuantitativo el cual sigue las recomendaciones
establecidas por Polit y Hungler (2010) para este
tipo de investigacioacuten Las hipoacutetesis establecidas
por la investigadora fueron las siguientes H0 El
juego patoloacutegico no tiene un impacto significativo
en la salud mental de las personas de 50 a 60
antildeos de edad y H₁ El juego patoloacutegico tiene un
impacto significativo en la salud mental de los
viejos de 50 a 60 antildeos de edad No fue rechazada
la hipoacutetesis nula (H0) Los resultados reflejan que los jugadores compulsivos no mostraron problemas de
concentracioacuten en el proceso de toma de decisiones
y solucioacuten de problemas sin embargo muestran
peacuterdida de intereacutes o placer por las actividades de
la vida cotidiana La investigadora concluye que
la salud mental de un 95 de las personas que
presentan juego patoloacutegico se ve afectada en
el sentido de peacuterdida de intereacutes o placer por las
actividades de la vida cotidiana
Tiacutetulo de la Investigacioacuten Cuaacuteles son los estresores
que presenta el estudiante por culminar su grado
de Bachillerato en Enfermeriacutea ante la posibilidad de
trabajar en el aacuterea de Salud Mental
Investigadora Principal Nancy E Chaparro SaacutenchezMentora Dra Miriam Beniacutetez Cirino
Fecha 19 de agosto de 2015
Resumen
El propoacutesito general de esta investigacioacuten fue
identificar los factores estresantes a los que se
enfrentan los estudiantes de bachillerato en
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 3141Fall 2015 Dewey Today 31
enfermeriacutea a punto de culminar su grado de
bachillerato ante la posibilidad de comenzar su
primer empleo en el aacuterea de la salud mental Elestreacutes es uno de los problemas que aquejan al ser
humano y el que maacutes se investiga hoy diacutea El mismo
es un problema que involucra aacutereas psicoloacutegicas
fisioloacutegicas y laborales Ademaacutes existen los
estresores que son los desencadenantes del estreacutes
El estudio se llevoacute a cabo en Universal Technology
College en Aguadilla Puerto Rico La pregunta de
investigacioacuten fue iquestCuaacuteles son los estresores que
presenta el estudiante por culminar su grado debachillerato en enfermeriacutea ante la posibilidad de
trabajar en el aacuterea de la salud mental Se utilizoacute
la teoriacutea de Novicio a experto de Benner (2011)
como marco conceptual El estudio realizado
fue de naturaleza descriptiva y la metodologiacutea
cuantitativa La muestra seleccionada fue de 30
estudiantes de Bachillerato en Enfermeriacutea en su
uacuteltimo periodo de clases antes de graduarse Para
recolectar la informacioacuten se utilizoacute el ldquoKEZKAK
cuestionario bilinguumle de estresores de los estudiantesde enfermeriacuteardquo de Zupiria Uranga Alberdi amp
Barandiaran (2003) Los resultados indican que los
factores maacutes estresantes para los estudiantes de
Bachillerato en la Enfermeriacutea ante la suposicioacuten
de trabajar en el aacuterea de salud mental son falta
de competencia impotencia e incertidumbre
contacto con el sufrimiento no controlar la
relacioacuten con el paciente dantildearse en la relacioacuten con
el paciente relacioacuten con tutores y compantildeeros
sobrecarga emocional e implicacioacuten emocional La
investigadora recomienda que los estudiantes de
enfermeriacutea del curso de psiquiatriacutea sean expuestos
a escenarios de praacutectica psiquiaacutetricos con pacientes
en fase aguda para disminuir los estresores
emocionales y psicoloacutegicos
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 3241Dewey Today Fall 201532
iquestCuaacutendo comenzoacute el comercio de ron
puertorriquentildeo hacia Estados Unidos
1 Este seguramente fue el primer gran enlace de la
produccioacuten ronera caribentildea que penetroacute legalmente
los mercados de las Trece Colonias InglesasEl historiador estadounidense Alan Brinkley
apunta a que el comercio del ron y el azuacutecar
puertorriquentildeo y de otras islas del Caribe fue parte
integral del notable comercio triangular que existioacute
entre las Trece Colonias del Norte las Antillas
Inglaterra y la costa occidental de Aacutefrica2 De las
Antillas hasta las colonias nortentildeas e Inglaterra
se llevaba azuacutecares melaza y ron De las colonias
nortentildeas a las Antillas madera pescado productos
manufacturados y harinas De Ameacuterica hacia Aacutefrica yLondres uno de los productos de las cargas inglesas
maacutes esperados fue el ron Su venta lo mismo fue
legal que en contrabando
Las poliacuteticas econoacutemicas proteccionistas de la
1 Ligon Richard A True and Exact History of the Island of Barba-
dos Londres 1673 p 39-562 Brinkley Alan Historia de Estados Unidos Un paiacutes en for-
macioacuten Tercera Edicioacuten Tercera Edicioacuten McGraw Hill pp 77-78
Por Prof Aacutelvaro Rivera Ruiz
Se entiende que la produccioacuten sistemaacutetica del ron en
Ameacuterica se originoacute en la colonia inglesa de Barbados
en el siglo XVII El documento maacutes antiguo que habla
sobre dicho licor data de 1647Luego para el siglo
XVIII la colonia inglesa de Jamaica se convirtioacute en
la cuna de la produccioacuten industrial del ldquoRumrdquo en el
Caribe
Corona Inglesa sobre sus colonias fueron muy duras
en el periodo colonial que abarcoacute entre 1609 y 1770
Estos 160 antildeos fueron momentos de expansioacuten y dedominio geopoliacutetico britaacutenico en el Atlaacutentico Aacutefrica
Dewey University Hato Rey
copyGetty Images
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 3341Fall 2015 Dewey Today 33
y Asia De las Trece Colonias de Norteameacuterica se
extraiacutean gran parte de los impuestos para mantener
econoacutemicamente dicho imperio a escala mundialSus aduanas eran celosamente administradas por
fieles subalternos a la Corona Por tales motivos la
introduccioacuten de ron que no fuera de marca inglesa
entroacute unas veces legal y otras de forma clandestina
hacia estos territorios coloniales britaacutenicos entre
1609 y 1770 Esta poliacutetica econoacutemica cambioacute con
la victoria del movimiento independentista y la
institucionalizacioacuten de los Estados Unidos como
Repuacuteblica en 1776La victoria de los revolucionarios norteamericanos
sobre el Imperio Ingleacutes permitioacute una apertura maacutes
formal hacia los mercados del Caribe incluyendo a
Puerto Rico Este proceso fue uno muy lento dada
las poliacuteticas proteccionistas que paralelamente la
Corona Espantildeola mantuvo sobre sus posesiones en
Ameacuterica Seguacuten Francisco Scarano las relaciones
comerciales entre Puerto Rico y las colonias inglesas
se inauguraron en el siglo XVIII3 Por otro lado
Fernando Picoacute establece que Espantildea mantuvo elmonopolio hasta 1770 cuando entendioacute que debiacutea
liberar el comercio y hacer excepciones para las
relaciones comerciales entre Hispanoameacuterica y las
colonias extranjeras4 En el periodo de 1693-1714 la
produccioacuten y venta de ron en Puerto Rico fue ilegal
pero tolerada por las autoridades que realmente
no daban abasto para tener el control sobre las
mercanciacuteas que entraban y saliacutean iliacutecitamente por los
escondrijos portuarios del paiacutes Por lo que sostengo
que la entrada del romo boricua a las colonias
inglesas fue durante siglos de igual forma legal o
clandestina dependiendo las poliacuteticas imperiales
asumidas en determinado momento Recordemos
brevemente la historia del ron en Puerto Rico
3 Scarano Francisco Puerto Rico Cinco siglos de Historia Sextaedicioacuten Colombia McGraw-Hill Interamericana p 3164 Picoacute Fernando Historia General de Puerto Rico TerceraEdicioacuten San Juan Ediciones Huracaacuten p 174
Ante la imposibilidad de crear vinos en las
Antillas la produccioacuten de ron se esparcioacute por toda
la regioacuten En el periodo colonial espantildeol en PuertoRico (1493-1898) siempre hubo demanda por dicho
licor Sin embargo las poliacuteticas proteccionistas de la
Corona sobre los productos espantildeoles produjeron
la Real Ceacutedula de junio de 1693 y la Real Ceacutedula de
agosto de 1714 las cuales impusieron oacuterdenes que
prohibiacutean la produccioacuten de ron local en las colonias
espantildeolas Ordenanzas similares se produjeron en
1720 1744 1747 y 17495
El efecto de la prohibicioacuten fue la produccioacuten ydistribucioacuten del ron clandestinamente Para el siglo
XVIII las haciendas de Bayamoacuten Arecibo Aguada
San Germaacuten Ponce Humacao y Caguas no solo
produciacutean cantildea sino que teniacutean alambiques que
supliacutean la demanda de ron iliacutecito La destilacioacuten y
venta de ron clandestina fue una praacutectica comuacuten en
muchas de las haciendas grandes y pequentildeas y en
las zonas portuarias de todo el paiacutes Como hemos
sentildealado en una publicacioacuten anterior6 la Dra
Lizette Cabrera afirma que hubo gran proliferacioacutende alambiques en Bayamoacuten sumaban 57 37 en
Arecibo 46 en Aguada 56 en San Germaacuten 61 en
Ponce 32 en Humacao y 24 en Caguas
El Dr Heacutector Feliciano en su obra El contrabando
ingleacutes en el Caribe y el Golfo de Meacutexico (1748-1778)7
establece que el comercio clandestino entre
puertorriquentildeos e ingleses duroacute deacutecadas Sobre
todo en las zonas del sur y el oeste de Puerto Rico
donde las guarniciones espantildeolas eran escazas y las
condiciones econoacutemicas estrechas No fue hasta las
reformas Borboacutenicas de 1760 que se modificaron
5 Cabrera Salcedo Lizette ldquoRones de Puerto Rico Una historia teacutecnica y socioeconoacutemica 1898-1918rdquo San Juan Centrode Estudios Avanzados de Puerto Rico y el Caribe 1993 Tesis6 ldquoLa produccioacuten de ron en Puerto Rico iquest450 antildeos de historiaDewey Today Vol 4 Nuacutem 2 Summer 2015 pp 7-97 Feliciano Heacutector El contrabando ingles en el Caribe y el Golfo
de Meacutexico Sevilla Publicaciones de la Excma Diputacioacuten Provincial de Sevilla 1992 p 53
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 3441Dewey Today Fall 201534
las ordenanzas que prohibiacutean la produccioacuten
La Constitucioacuten de 1812 en Espantildea asignoacute maacutes
poderes para el nacimiento de la industria licorerapuertorriquentildea
La Ceacutedula de Gracias firmada por Espantildea en 1815
fue el punto de partida oficial donde podemos
establecer el viacutenculo comercial legal entre Estados
Unidos y Puerto Rico La Real Ceacutedula de 1815
permitioacute la liberacioacuten del comercio la apertura de
diversos puertos alrededor del Archipieacutelago y la
flexibilidad en las aduanas Esto uacuteltimo permitioacute
que arribaran a Puerto Rico varios extranjeroscomerciantes en especial de Estados Unidos
Si bien es cierto que no podemos establecer los
momentos de la compra clandestina del producto
por la misma naturaleza ilegal de la transaccioacuten si
podemos establecer que a partir de 1815 toman
auge las relaciones comerciales entre Puerto Rico
y Estados Unidos donde el ron tuvo un caraacutecter
protagoacutenico
James Dietz en su Historia Econoacutemica de Puerto
Rico dice que las disposiciones de mercado libre dela Ceacutedula de 1815 siguioacute el desarrollo de una mayor
dependencia de los mercados estadounidenses8
Comenta tambieacuten
ldquoObservamos que dichas relaciones se
intensificaron durante los trastornos
revolucionarios especialmente entre 1789 y
1812 Las colonias inglesas ya no eran desde
luego colonias sino una nacioacuten independiente
llamada Estados Unidos de Ameacutericahellip loscomerciantes de Filadelfia Boston Nueva
York y otros puertos de la costa atlaacutentica
estadounidense buscaban fuentes de azuacutecar y
cafeacutehelliprdquo9
Para 1830 el 49 por ciento de las exportaciones
8 Dietz James Historia Econoacutemica de Puerto Rico San JuanEdiciones Huracaacuten 1989 p 429 Scarano Francisco p 318
de Puerto Rico las compraban en valores Estados
Unidos En 1860 el negocio licorero se estructura
empresarialmente en la Antilla En Arecibolos hermanos mallorquines Roses y su socio
Sebastiaacuten Garciacutea comenzaron la venta domeacutestica
y de exportacioacuten con la marca Roses amp Garciacutea10 El
alambique Egrot importado por la familia Serralleacutes
en Ponce en 1865 es considerado un precursor de la
industria sistemaacutetica de ron puertorriquentildeo Estas
dos compantildeiacuteas fueron las que le dieron vigorosidad
y continuidad a la venta de ron puertorriquentildeo en
los Estados UnidosPara concluir Dietz sentildeala que ldquopara finales del
siglo XIX Estados Unidos se habiacutea convertido en
uno de los socios comerciales maacutes granes de Puerto
Rico importaban ron tabaco azuacutecar y mieles
y exportaban trigo y bienes manufacturados
aunque lo que se importaba de los Estados Unidos
era considerablemente menos importante para la
economiacutea de la Isla que lo que se exportaba de allaacuterdquo11 Noacutetese como el autor le da primaciacutea en la lista al
ronExpuesto este breve panorama histoacuterico podemos
llegar a las siguientes conclusiones
1 La compra y venta del ron puertorriquentildeo
en los territorios continentales de Estados Uni-
dos tuvo dos grandes periodos
a El periodo colonial que tuvieron las
Trece Colonias del Norte entre 1609 y 1770
Como parte del comercio triangular en el
Atlaacutentico los colonos norteamericanos ylos comerciantes ingleses llegaron a Puerto
Rico a abastecerse de azuacutecares mieles y ron
Este comercio tuvo muchos contratiempos
espacios de libre acceso a los mercados en
ciertos momentos contracciones poliacuteticas
10 Hernaacutendez Loacutepez Fernando ldquoEl arduo camino para la ex-portacioacuten de ron en Puerto Rico (1934-1950)rdquo San Juan Uni-versidad de Puerto Rico 2012 Tesis (MA)11 Dietz James p 29
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 3541Fall 2015 Dewey Today 35
y revisiones proteccionistas que dependiacutean
de las poliacuteticas impuestas desde las metroacute-
polis inglesa y espantildeola a sus suacutebditos Elcontrabando de ron fue la respuesta a las
trabas monopoliacutesticas en el periodo colo-
nial
b El periodo de independencia de Es-
tados Unidos y la firma en Espantildea de la Real
Ceacutedula de Gracias de 1815 comienza una
era de comercio legal y abierto entre Puerto
Rico y los Estados Unidos donde el azuacutecar
y el ron fueron protagonistas En la medidaque fue avanzando el siglo XIX y la carrera
industrial de Estados Unidos la demanda
por el azuacutecar y el ron de puertorriquentildeo fue
aumentando
2 Para 1830 Estados Unidos compraba el 49
por ciento de las exportaciones locales inclu-
yendo la produccioacuten de ron que auacuten se haciacutea de
forma artesanal en Puerto Rico
3 Para 1860 el negocio licorero se estructura
empresarialmente en Puerto Rico En Arecibo
los hermanos mallorquines Roses y su socio Se-
bastiaacuten Garciacutea comenzaron la venta domeacutestica
y de exportacioacuten con la marca Roses amp Garciacutea12
El alambique Egrot importado por la familia Se-
rralleacutes en Ponce en 1865 es considerado un pre-
cursor de la industria sistemaacutetica de ron puer-
torriquentildeo Ambas empresas entre otras de
caraacutecter artesanal tuvieron acceso al mercado
anglosajoacuten
4 Un estudio maacutes minucioso del tema debe-
riacutea incluir fuentes primarias del trasiego ronero
entre las Trece Colonias y Puerto Rico Cabe re-
saltar la dificultad del asunto sobre todo para
recuperar documentos oficiales que ilustren la
12 Hernaacutendez Loacutepez Fernando Ibiacuted
relacioacuten entre los comerciantes de las Trece Co-
lonias y Puerto Rico durante deacutecadas A su vez
el caraacutecter ilegal que tuvieron durante siglosotras transacciones roneras difiacutecilmente se pue-
dan evidenciar por la misma naturaleza clan-
destina del comercio iliacutecito
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 3641Dewey Today Fall 201536
Maneras baacutesicas para establecer un negocio
Generalmente aquellos que quieren desarrollar
sus ideas y capacidades para entrar al mundo de
los negocios se enfrentan a la interrogante de ldquocuaacutelseraacute la manera maacutes adecuada y viablerdquo
Hay tres maneras baacutesicas para el establecimiento
de un negocio Cada una presenta oportunidades
y retos por lo que se requiere del correspondiente
y respectivo anaacutelisis para identificar cuaacutel satisface
las necesidades y expectativas del aspirante a
empresario
La primera es un negocio ldquonuevordquo desde la nada
(from scratch) Usted tiene una idea o concepto
que quiere desarrollar y crea su negocio sobre unservicio o producto donde no existiacutea un proveedor
No quiere esto decir que no pueda iniciar su
actividad empresarial sobre conceptos comerciales
ya establecidos pero de ser eacutesta la situacioacuten debe
imprimir su propio estilo para crear algo diferente
y atractivo al mercado a incursionar Debe analizar
quieacutenes seraacuten los futuros clientes (prospectos)
suplidores contar con el adecuado inventario de
Por Prof Aacutengel S Osorio Diacuteaz
Las personas con espiacuteritu empresarial siempre
hallaraacuten o identificaraacuten oportunidades de
negocios donde otros no las ven Esto con el
objetivo de que sus ideas y energiacuteas trabajen
a su favor por medio del establecimiento de su
propia empresa
artiacuteculos y productos a ofrecer y determinar el aacuterea
geograacutefica y sector demograacutefico a servir
La segunda manera es a traveacutes de la adquisicioacutende un negocio en operaciones Muchas personas
Dewey University Hato Rey
copyGetty Images
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 3741Fall 2015 Dewey Today 37
prefieren esta alternativa porque tienen la
oportunidad de evaluar el mismo mediante el
anaacutelisis de sus Estados Financieros entrevistara empleados clientes y suplidores y porque el
negocio cuenta con las licencias certificaciones y
permisos necesarios y aplicables a la operacioacuten del
mismo
La tercera viacutea lo es mediante la adquisicioacuten de
una franquicia o concesioacuten En esta el empresario
tendraacute ayuda y asistencia de la compantildeiacutea
tenedora principal en aspectos administrativos
operacionales de mercadeo promocioacuten etcAlgunas proveen financiamiento para la inversioacuten
inicial Entre los atractivos de eacutesta opcioacuten se
encuentra que el nombre o la marca del negocio
tiene reconocimiento y respaldo de una clientela
establecida
Corresponde a cada potencial empresario
determinar cuaacutel de las anteriores se amolda mejor a
los intereses capacidades esfuerzo y compromiso
que se requiere para establecer un negocio
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 3841Dewey Today Fall 201538
Las voces de la tecnologiacutea el leacutexico nuestro
de cada diacutea
Poco a poco el Diccionario de la Lengua Espantildeola (DLE ) ha ido aceptando estas palabras ndashla inmensa
mayoriacutea provenientes de la lengua inglesandash
que son las que utilizamos cuando nos
referimos a ese aacutembito tan cercano a
nosotros el quehacer tecnoloacutegico Entre
las recientes adquisiciones a nuestro acervo
linguumliacutestico ndashentieacutendase aquellas palabras
que han ldquoentradordquo en la vigesimotercera
edicioacuten del DLE de octubre de 2014ndash estaacuten
ldquotuitrdquo ldquotuitearrdquo ldquotuiterordquo y ldquotuiteordquo todas ellas
bien lo sabemos relacionadas a los mensajes
digitales que se enviacutean a traveacutes de la red
social Twitter y que no pueden rebasar los
140 caracteres De hecho la locucioacuten ldquored
socialrdquo ndashque refleja un calco de estructura de
la locucioacuten inglesa Social Network ndash fue otra
de las inclusiones recientes del DLE junto con
ldquobloguerordquo otro anglicismo adaptado que
Por Dr Freddy Acevedo Molina
Cuando realizaba estudios posdoctorales en la Escuela
de Lexicografiacutea Hispaacutenica de la Real Academia Espantildeola
de la Lengua en Madrid aprendiacute que al igual que las
generaciones hay palabras que surgen y adquieren el
caraacutecter propio de las circunstancias que las impulsan
En las uacuteltimas deacutecadas hemos visto coacutemo generaciones
de palabras la mayoriacutea de ellas ligadas a los avances
tecnoloacutegicos constituyen ldquoel leacutexico nuestro de cada diacuteardquo
proviene de ldquo blogrdquo palabra que tambieacuten figura enla nueva edicioacuten del diccionario
Dewey University Hato Rey
Definicioacuten de la palabra ldquoratoacutenrdquo en el primer diccionario acadeacutemicode 1737
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 3941Fall 2015 Dewey Today 39
Conviene ahora hacer una distincioacuten entre los
tipos de anglicismos que vemos desfilando por las
pasarelas de nuestro leacutexico Tenemos primeramentelos anglicismos adaptados ndashaquellos que hemos
mencionado que se derivan de la red social Twitter ndash
junto con otras palabras que castellanizan la voz
inglesa y antildeaden sufijaciones propias de verbos
adjetivos y sustantivos o simplemente realizan una
traduccioacuten directa ndashcomo ldquohiperviacutenculordquo del ingleacutes
hyperlink 1 o se basan en la estructura foneacutetica como
ldquodronrdquo de drone y ldquotuitrdquo de Twit Tambieacuten nos hemos
estado topando con anglicismos crudos es deciraquellas palabras que se toman directamente del
ingleacutes como gigabyte hacker intranet y el acroacutenimo
anglicado wifi que hace alusioacuten al Wireless Fidelity
todas ellas debutantes en el DLE de 2014
No menos curiosos resultan los desviacuteos
semaacutenticos teacuterminos en espantildeol que antildeaden una
nueva acepcioacuten a la voz tradicional por copia del
modelo ingleacutes como es el caso de ldquodescargarrdquo de
reciente adquisicioacuten en cuanto a su sentido de
transferir informacioacuten desde un sistema electroacutenicoa otro muy distinto al significado que auacuten figuraba
en vigesimosegunda edicioacuten de 2001 ldquoquitar la
cargardquo
No obstante aunque se han incorporado nuevas
voces al DLE echamos de menos un gran nuacutemero
de voces tecnoloacutegicas que son anglicismos crudos
y que corresponden al uso cotidiano en la mayoriacutea
de los paiacuteses hispanoparlantes Fijeacutemonos por
ejemplo en el teacutermino ldquoratoacutenrdquo y con sinceridad
aceptemos que al toparnos con eacutel nuestra mente
recurre al protagonista de las tirillas animadas o
a alguna indeseable alimantildea peluda que aterra
1 El caso maacutes notable es el de ldquoratoacutenrdquo que a partir de la edicioacutendel diccionario de 1992 deja de ser una palabra mayormenterelacionada con el mamiacutefero roedor y viene a ser la traduccioacutende mouse por una similitud en la estructura fiacutesica de ese dis-positivo electroacutenico ldquoarratonadordquo mediante el cual se dan ins-trucciones a un ordenador -o como le decimos en este ladodel mundo ldquocomputadorardquo (del ingleacutes computer )
ndashdentro de las pueriles ficcionesndash a elefantes
enormes Preferimos y es maacutes habitual llamarle
mouse como tambieacuten le llamamos roaming a esoque la Fundeacuteu ndashuna fundacioacuten asesorada por la
RAE cuyo objetivo es el buen uso del espantildeol en
los medios de comunicacioacutenndash nos recomienda
que le llamemos ldquoitineranciardquo Disculpa que no te
puede llamar es que mi teleacutefono no teniacutea itinerancia
ndash diriacutea afectadamente un purista del idioma pero
estariacutea pasando por alto la realidad de inclusioacuten
de nuevos teacuterminos tecnoloacutegicos provenientes
directamente del ingleacutes en nuestra lengua y que sinninguacuten problema entran y salen de nuestro leacutexico
pues la tecnologiacutea tambieacuten cae en desuso El caso
de ldquobiacuteperrdquo muy reciente tambieacuten en el diccionario
lo ilustra claramente se tomaron la molestia de
crear un anglicismo adaptado para beeper y esta
tecnologiacutea ndashentieacutendase aquel aparato electroacutenico
que registra llamadas y mensajesndash o no se ve por
ahiacute o se consigue en tiendas de antiguumledades
Antildeadir palabras vinculadas con la tecnologiacutea
de manera permanente al diccionario vendriacutea aser por lo tanto un arma de doble filo pues si la
herramienta tecnoloacutegica es superada ndasho como
diriacuteamos sufre un updatendash ese vestigio leacutexico
que se acuntildea en el diccionario quedariacutea como un
vocablo anquilosado que consultariacutean solo los
especialistas o los nostaacutelgicos de todo tiempo
pasado fue mejor iquestQueacute hacemos pues con todas
esas voces de la tecnologiacutea con esos anglicismos
actuales que seguacuten la Dra Amparo Morales dancuenta de ldquonuevas realidades antildeaden nuevos
elementos culturales ideoloacutegicos o poliacuteticos nuevas
tecnologiacuteas nuevos equipos etc que se hacen
cotidianos y obligan a utilizar sus nombresrdquo(10)
iquestLas incluimos en un diccionario del espantildeol genera
en formato impreso como ha ocurrido en esta
uacuteltima impresioacuten del DLE de 2014 2 Claramente e
2 Lo de uacuteltima no solo por reciente sino porque seguacuten cuen-tan seraacute la uacuteltima en papel
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 4041Dewey Today Fall 201540
surgimiento de nuevas voces de nuevos vocablos
impulsados por los avances tecnoloacutegicos exige el
que se piense acerca de nuevas formas de accedera la informacioacuten lexicograacutefica los diccionarios en
liacutenea son la alternativa a la acumulacioacuten de voces
que pueden hoy estar y mantildeana irse
Pero iquestacaso esta reflexioacuten sobre la crisis
existencial que desde nuestra humanidad le
atribuimos a palabras implica que nos duele tanto
desperdicio de papel a lo largo de los siglos para
consignar aquello que constituye parte esencial
del acto vivo de los hablantes Todo lo contrarioadmitimos que gracias a que la lengua evoluciona
somos capaces de mirar a una eacutepoca de reconstruir
la realidad social del ser humano seguacuten las voces de
su tecnologiacutea inmediata y de sonreiacuter con fruicioacuten
ante ese aprendizaje histoacuterico que es parte de
las lecciones vitales que nos imparten las nuevas
palabras y las antiguas
Hoy googleamos facebook eamos whatsappea-
mos nos tomamos selfies y realizamos muchas
otras tareas vinculadas con la tecnologiacutea Quieacutensabe si dentro de un futuro cercano estas realidades
pierdan su particular nombre ya sea porque surjan
nuevas plataformas que las sustituyan o nuevas ac-
ciones y procesos que hagan obsolescentes las vo-
ces tecnoloacutegicas que actualmente utilizamos Esta
generacioacuten debe reconocerse como una que honre
aquellos soportes a traveacutes de los cuales se difundiacutea
la informacioacuten de manera tradicional y les releve de
su pesada tarea utilizando la presunta infinitud delos espacios virtuales para que en ellos exista toda
la informacioacuten relacionada con la evolucioacuten de algo
tan vivo y cambiante como lo es nuestro instrumen-
to de comunicacioacuten Es por eso que nos referimos a
nuestro leacutexico ndashno de todos los diacuteas sino ldquode cada
diacuteardquo un diacutea a la vez pues uno nunca sabe con queacute
nueva etiqueta se nombraraacute lo que estaacute por venir
asiacute que en medio de ese desesperante desconoci-
miento conozcamos lo que nos toca
Referencias
Morales Amparo Diccionario de anglicismos
actuales Catantildeo Ediciones SM 2009
Nuevo Tesoro Lexicograacutefico de la Lengua Espantildeola
(Herramienta en la web)
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 4141
el leacutexico nuestro de cada diacutea de la TECNOLOGIacuteA
LAS VOCES
Lea el artiacuteculo completoen la Revista ElectroacutenicaDEWEY TODAY (Paacuteginas 38 - 40)
Poco a poco el Diccionario de la Lengua Espantildeola(DLE ) ha ido aceptando estas palabras ndashla inmensa
mayoriacutea provenientes de la lengua inglesandash
que son las que utilizamos cuando nos
referimos a ese aacutembito tan cercano a
nosotros el quehacer tecnoloacutegico Entre
las recientes adquisiciones a nuestro acervo
linguumliacutestico ndashentieacutendase aquellas palabras
que han ldquoentradordquo en la vigesimotercera
edicioacuten del DLE de octubre de 2014ndash estaacutenldquotuitrdquo ldquotuitearrdquo ldquotuiterordquo y ldquotuiteordquo todas ellas
bien lo sabemos relacionadas a los mensajes
digitales que se enviacutean a traveacutes de la red
social Twitter y que no pueden rebasar los
140 caracteres
Por Dr Freddy Acevedo Molina
ldquotuitrdquo
ldquotuitearrdquo ldquotuiterordquo
ldquotuiteordquo
ldquoblogrdquo
ldquohiperviacutenculoldquobloguerordquo
ldquodronrdquo
T I
W
T
E l d l D d E d G l
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 1441Dewey Today Fall 201514
iquestSobrevivir o coexistir Conscientes
del cambio generacional
Durante los antildeos de servicio mediante la lectura
y la observacioacuten hemos identificado un factor
determinante en el eacutexito de los esfuerzo en laeducacioacuten actual Varios de los objetivos que
tenemos ante nuestra consideracioacuten son
bull Reducir la brecha entre valores
opuestos
bull Demostrar el liderazgo uniendo a
las generaciones para un propoacutesito
comuacuten
bull Evitar malentendidos que puedan
surgir entre generaciones
bull Reducir la rotacioacuten (abandono)
creando un ambiente apacible para
todas las generaciones
bull Comunicarse ecazmente con
generaciones diferentes
Nuestro propoacutesito es compartir
hallazgos relevantes al cambio
Por Doris Saacutenchez
Cuando se habla de ldquosobrevivirrdquo se hace referencia
a superar una prueba o situacioacuten difiacutecil Sin
embargo al hacer uso del teacutermino ldquocoexistirrdquo seindica que ambas tendencias confluyen durante
varias deacutecadas como ocurre con las generaciones
a traveacutes de la historia
generacional que resentildearemos a continuacioacuten
Para esto debemos definir queacute es una generacioacuten
bull
Se usa para definir el grupo de personasdonde su edad es equivalente vivieron una
Dewey University Hatillo
copyGetty Images
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 1541Fall 2015 Dewey Today 15
misma eacutepoca o momento histoacuterico particular
presentan caracteriacutesticas de personalidad
similares comparten creencias gustos valoresy rasgos conductuales
bull La diferencia generacional comprende la
duracioacuten o intervalo Es una de las variables
para la descripcioacuten del comportamiento
generacional el cual tambieacuten juega un papel
importante en los pronoacutesticos de la poblacioacuten
Las generaciones que resultan relevantes para
nuestro enfoque son las siguientes
bull Baby Boomers (1946-1964) Hijos de la 2da
Guerra Mundial ndash Anaacutelogos
bull Generacioacuten X (1965-1979) Juventud de los 80rsquos
- Inmigrantes Digitales
bull Generacioacuten Y (1980-2000) Milennials - Nativos
Digitales
bull Generacioacuten Z (2001-2010) Generacioacuten Internet
- Nativos Digitales
iquestPor queacute nos cuesta adaptarnos Las diferencias
entre el ldquoayerrdquo y el ldquohoyrdquo
Si comparamos el ldquoayerrdquo y el ldquohoyrdquo y
siguiendo lo que plantean los expertos
como Sylvia Rodil podemos observar que
a) Antes se valoraba la seguridad en un trabajoEllos valoran la empleabilidad
b) Antes se confiaba en las instituciones Ellos
confiacutean en siacute mismo
c) Antes se teniacutea respeto por la autoridad
formal Ellos respetan el profesionalismo el
conocimiento el liderazgo
d) Antes se pensaba en ldquovivir para trabajarrdquo Ellos
piensan en ldquotrabajar para vivirrdquo
e) Antes se pensaba en trabajar para el bienesta
futuro Ellos piensan en el bienestar de hoy
f ) Antes se pensaba en el trabajo como sacrificio
Ellos piensan en el trabajo como disfrute
g) Los ldquoGen Yrdquo no toleran la injusticia (hacia ellos
o sus pares) Asiacute para retenerlos es fundamenta
mejorar la gestioacuten de la equidad interna y la
estructura de premios y castigos
h) Esta generacioacuten valora la diversidad en todo
sentido edades culturas geacutenero y capacidades
Son los jugadores que se necesitan en un mundo
global donde las fronteras territoriales pierden
importancia
i) Los ldquoGen Yrdquo valoran los ambientes laborales con
respeto por el otro contacto con el gerencial
posibilidad de participar y ser reconocido
Algunos datos curiosos o diferencias entre
generaciones
La generacioacuten ldquoYrdquo no pide permiso sino informa
La generacioacuten ldquoXrdquo se tapa los tatuajes y las pantallas
pero la ldquoYrdquo no y hasta es capaz de demandar si se
entera de que no le dieron un trabajo a causa de su
apariencia
Para los ldquoBaby-Boomersrdquo y los ldquoXrdquo era importante
defender sus ideales hasta el final y lo importante
para ellos era el grupo no el individuo Sin embargo
para los ldquoYrdquo los ideales no son importantes son maacutes
individualistas y se preocupan maacutes por el dineroLa tecnologiacutea el internet el Cable TV y el mundo
globalizado les dan un poder a los joacutevenes de hoy
diacutea que no existiacutea antes Hoy diacutea un joven de 15
antildeos sabe muchas maacutes cosas de lo que sabiacutea un
ldquoBaby-Boomerrdquo a los 30 antildeos
Ademaacutes tenemos que reconocer que el joven
de la generacioacuten ldquoYrdquo ha desarrollado maacutes el lado
derecho de su cerebro aqueacutel que se concentra maacutes
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 1641Dewey Today Fall 201516
en lo creativo El hemisferio izquierdo del cerebro el
maacutes desarrollado por parte de los ldquoBaby-Boomersrdquo y
la generacioacuten ldquoXldquo es el que se concentra maacutes en laloacutegica Es por esto que antes la educacioacuten iba dirigida
al hemisferio izquierdo Leer resultaba estimulante
Pero hoy diacutea la educacioacuten sigue estimulando el lado
izquierdo cuando la generacioacuten ldquoYrdquo esta adiestrada
con el hemisferio derecho Ahiacute viene el choque
La solucioacuten es negociar Para evitar el choque
generacional es necesario aprender a negociar
Negociar es reconocer que ante nosotros tenemos
una generacioacuten con maacutes conocimientos No maacutesinteligente o sabia sino con mayor informacioacuten
Como estaacuten maacutes acostumbrados a la
comunicacioacuten online que cara a cara seraacuten mejores
para trabajar en grupos de forma colaborativa
en un ambiente maacutes teacutecnico con frases cortas y
graacuteficos que escribiendo largos paacuterrafos donde
se requiera reflexioacuten Pero tambieacuten tendraacuten la
habilidad de adaptarse a los cambios y con un perfil
menos competitivo Porque prefieren unir ideas
que separarlas iquestEl motivo La inclusioacuten de latecnologiacutea a su estilo de vida los ha hecho maacutes
tolerantes Por eso la discriminacioacuten es menor
entre ellos Y como consecuencia el concepto de
familia tambieacuten cambiaraacute Ninguacuten tipo de familia
seraacute menos vaacutelida que otra
El impacto en el saloacuten de clase
Pero el ser nativos ciento por ciento digitalestarde o temprano obligaraacute a las universidades a
cambiar el estilo tradicional de ensentildeanza ldquoLas
instituciones necesitaraacuten adaptarse Estos joacutevenes
tienen maacutes probabilidades de aprender mejor en
liacutenea Se aburriraacuten si la tecnologiacutea estaacute alejada del
proceso de aprendizaje porque es parte de ellosrdquo
Rauacutel Zarzuri director del Centro de Estudios
Socioculturales en Chile comenta que los
estudiantes de ensentildeanza media creen que la forma
de ensentildear no tiene mucho sentido ldquoEsto no tiene
marcha atraacutes Son las universidades las que tendraacuten
que adaptarse a los joacutevenes No maacutes profesor quesea el dios el dictado y la pizarrardquo (Zunino y Peacuterez
2013)
Los ldquosin un tiacutetulo no eres nadierdquo o ldquopaacutesalo bien
pero ten una profesioacutenrdquo dejaraacuten de existir por una
mirada mucho maacutes utilitaria para los Z el tiacutetulo ya
no es el siacutembolo de estatus que significoacute para los X
y los Y sino una simple acreditacioacuten para ejercer la
profesioacuten
A continuacioacuten ofrecemos algunas
recomendaciones
Para mejorar la relacioacuten estudiante-profesor con el
propoacutesito de optimizar el aprendizaje
bull Los Gen Y no toleran la injusticia (hacia ellos o
sus pares)
bull Asiacute para retenerlos es fundamental mejorar la
gestioacuten de la equidad interna y la estructura de
premios y castigos
bull Proyectos a corto plazo
bull Retroalimentacioacuten constante
bull Igualdad y mutuo respeto intercambiar cono-
cimiento
bull Promover el descubrimiento del conocimiento
por siacute mismobull Diversicar los canales de comunicacioacuten y
fuentes de informacioacuten
bull Encontrar propoacutesito en los que se hace
bull Flexibilidad en administrar sus horarios parti-
cipacioacuten en la planificacioacuten
bull Al tener mayor libertadexibilidad pueden
manifestar sus propios estilos
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 1741Fall 2015 Dewey Today 17
bull Mayor motivacioacuten en adquirir nuevas habilida-
des
bull Promover e inventar sentirse autoacutenomos
bull Colaborar y crear colectivamente
bull Cambios de direccioacuten (no rutina)
Para variar el meacutetodo y estrategias
bull Demostraciones praacutecticas
bull Uso eciente del correo
bull Proveer material adicional
bull Compartir informacioacuten con los pares
bull Compartir calendario
bull Uso de la tecnologiacutea videos peliacuteculas Power
Point u otras plataformas
bull Uso de fuentes digitales artiacuteculos (moda tec-
nologiacutea y salud)
bull Flexibilidad en el lugar de trabajo (saloacuten bi-
blioteca laboratorios gazebos)
Referencias
Rodil Sylvia ldquoCada generacioacuten ha tenido su
personalidadrdquo Recuperado el 21 de agosto de
2015 httpwwwelempleocomcolombia
investigacion_laboralcaracternusticas-de-la-
generacin-n-y---12101062Zavala Gerardo (2012) ldquoComportamiento de
las diferentes generacionesrdquo Recuperado el
21 de agosto de 2015 de httpwwwgerza
comarticulosaprendizajetodos_articulos
comport_generacioneshtml
Zunino Noelia y Carlos Peacuterez (2013) ldquoLa Generacioacuten
Z llega a la Universidadrdquo Recuperado 24 de
agosto de 2015 de httpwwwlaterceracom
noticiatendencias201301659-503299-9-la-
generacion-z-llega-a-la-universidadshtm
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 1841Dewey Today Fall 201518
Integracioacuten del aprendizaje y usode la tecnologiacutea de los drones en laeducacioacuten
La continua evolucioacuten de drones provoca la
urgencia del anaacutelisis e integracioacuten de la academia
Los programas acadeacutemicos y las instituciones debenprepararse para educar y preparar profesionales
con las destrezas y competencias en tecnologiacuteas
emergentes Los dispositivos y equipos tecnoloacutegicos
requieren de profesionales teacutecnicos y creativos
que promuevan la investigacioacuten y colaboracioacuten
en el desarrollo de aplicaciones y soluciones que
permitan a estos aparatos ser adaptables a las
necesidades del usuario y las industrias
Las oportunidades de continua innovacioacuten
convierten a los drones en aparatos electroacutenicosdel futuro La precisioacuten que tendraacuten generan
oportunidades de programacioacuten comunicacioacuten
documentacioacuten e investigacioacuten en el aacuterea
acadeacutemica Respecto al aacuterea comercial se les
reconoce por ser herramientas haacutebiles para el cine
las entregas aeacutereas el turismo el espionaje y la
agricultura entre otras funciones
Por Prof Yosanalis Torres Hernaacutendez
Los drones son aviones no tripulados que han
probado ser uacutetiles para diversos propoacutesitos Es
una tecnologiacutea de creciente uso e integracioacuten enmuacuteltiples campos como resultado de la acogida de
la industria comercial Inicialmente utilizados por
la milicia hoy se presentan como herramienta de
venta al consumidor con diversidad de opciones
El raacutepido desarrollo y aplicacioacuten en el mercado
libre le han permitido ser programados a traveacutes
de caacutemaras y sensores que afirman su prontaintegracioacuten en las ciudades como soluciones de
seguridad ornato y entrega entre otras soluciones
En diversas industrias como la milicia estos equipos
se han utilizado como tecnologiacutea emergente y una
Dewey University Hato Rey
copyGetty Images
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 1941Fall 2015 Dewey Today 19
gran cantidad de estos ofrece servicios desde las
alturas
Usos
bull Una tecnologiacutea nueva que la mayoriacutea de las
compantildeiacuteas estaacuten utilizando para transmitir
conciertos turismo etchellip
bull Las compantildeiacuteas y noticieros pueden encontrar
necesario el uso de los drones para dar
noticias reportar al momento sin tener que
comprometer la salud o la vida de las personas
bull Brindar seguridad en lugares donde seriacutea
peligroso para un ser humano
bull Integrar a cursos como ingenieriacutea civil y
ambientaldonde se pueden hacer tomas
aeacutereas de lugares a trabajar
bull A traveacutes de la publicidad colocada en estos
aparatos se puede transmitir la informacioacuten
bull Para hacer las propagandas de medios
promociones y anuncios de la universidad
bull En caso de fenoacutemenos ambientales sepueden enviar los drones para verificar si hay
alguien atrapado si algo se derrumboacute queacute
aacutereas estaacuten afectadas y cuaacuteles no
bull Podemos monitorear el clima y huracanes en
proceso sin tener que enviar personas
bull Hacer recorridos virtuales por diferentes
lugares
bull Se puede integrar a propuesta de disentildeos de
aplicaciones para utilizar para el drone
Ventajas del uso de los drones
bull Reduccioacuten general de precio en especial
frente a alternativas pilotadas
bull Mejora de las prestaciones mayor
estabilidad (que permite mejores fotografiacuteas)
sin renunciar al dinamismo (renuncia propia
de los zeppelines) y posibilidad de vuelo
a bajas velocidades y cerca del suelo o de
obstaacuteculos
bull Simplicacioacuten del proceso
bull Automatizacioacuten del proceso cuando es
necesario fotografiar un aacuterea maacutes grande
bull Obtencioacuten de mapas 3D de un terreno
bull Reduccioacuten del tiempo de trabajo
bull Reduccioacuten de los efectivos humanos
necesarios Una persona puede realizar el
trabajo
Otras aplicaciones
Medio Ambiente Se pueden elabora
mapas de polucioacuten lumiacutenica y monitorizar la
eficiencia de medidas ecoenergeacuteticas contro
y seguimiento de accidentes industriales
con vertidos toacutexicos en medios acuaacuteticos
y terrestres control de aacutereas de depoacutesito y
almacenaje de residuos industriales y de sutratamiento
Agricultura Control y monitorizacioacuten de
estado de los cultivos mediante imaacutegenes
multiespectrales control de la eficiencia de
regadiacuteos Conteo y supervisioacuten de produccioacuten
agriacutecola subvencionada (por ejemplo nuacutemero
de aacuterboles)
Ganaderiacutea Control y pastoreo de los rebantildeos
y ganado mediante caacutemaras montadas en
drones
Bosques Supervisioacuten constante en horas de
alto riesgo de un aacuterea boscosa en busca de
puntos activos o conatos de incendio
Geologiacutea Realizacioacuten de mapas geoloacutegicos
sedimentoloacutegicos mineraloacutegicos y geofiacutesicos
control y monitorizacioacuten de explotaciones
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 2041Dewey Today Fall 201520
mineras y su impacto ambiental movimientos
de tierras produccioacuten de aacuteridos residuos
metaacutelicos balsas de decantacioacuten etcDeterminacioacuten y control a escala centimeacutetrica
de aacutereas con riesgos geoloacutegicos asociados o
caracterizacioacuten de zonas con riesgo de aludes
utilizando imaacutegenes multiespectrales para
determinar la humedad de la nieve caacutemaras
teacutermicas para determinar su temperatura y
teacutecnicas estereoscoacutepicas para determinar
grosores
Construccioacuten e inspecciones Inspeccioacuten deobras desde el aire Estimacioacuten de impacto
visual de grandes obras
Control y anaacutelisis de multitudes
Manifestaciones conciertos etc
Exploracioacuten de lugares de difiacutecil acceso
Cuevas precipicios etc
Movilidad y Traacutefico Grabacioacuten y
monitorizacioacuten de la situacioacuten del traacutefico
Listados en liacutenea donde el drone aparece como
protagonista en en el periacuteodo 2015 - 2030
2015
6 tendencias que atender CES 2015
Drones
Las primeras 10 tendencias de tecnologiacutea del 2015
Drones completamente autoacutenomos
2015 - 2016
24 Tendencias en tecnologiacuteas disruptivas del 2015 -
2016
Nuevas plataformas de manejo de drones a nivel
empresarial cambian la forma de operacioacuten de la
industria
2030
33 Dramaacuteticas predicciones del 2030
Para el 2030 los incendios forestales se habraacuten
reducido a menos del 5 del nuacutemero hoy diacutea con el
uso de sistemas de vigilancia dedrones infrarrojos
Se muestra en un viacutedeo publicado en YouTuberegInfrared Camera Set Up on Drone
httpswwwyoutubecomwatchv=ZYKGeiyVOqE
Para el 2030 micro batallones de drones voladores
- swarmbots - ensamblaraacuten ropa personal siendo
como una declaracioacuten de moda reconfgurable
bull En 2030 casi todos los aspectos de la sociedad
mundial podriacutean llegar a estar seguacuten sus palabras
ldquoinstrumentalizados interconectados y
potencialmente disponibles para el control
a traveacutes de Internet en una jerarquiacutea de
sistemas ciber-fiacutesicosrdquo
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 2141Fall 2015 Dewey Today 21
Se muestra en un viacutedeo publicado en YouTuberegUS Navy Working on Swarm Bots
httpswwwyoutubecomwatchv=d8TmI7UhGlM
Referencias electroacutenicas
httpelrobotpescadorcom20141125la-futura-pesadilla-que-el-pentagono-esta-creando-para-la-humanidad
httpwwwfuturistspeakercom20131233-dramatic-predictions-for-2030
httpavances-tecnologicoseuroresidentescom201504las-10-principales-tecnologiashtml
httpactualidadrtcomciencias173734-10-tendencias-tecnologicas-importantes-2015
h t t p w w w b b c c o m m u n d o blogs201501150105_blog_un_mundo_feliz_ces_2015_tendencias
httpwwwbriansoliscom20150125-disruptive-technology-trends-2015-2016
httpspowermoredellcomtech-culturedrones-used-in-creative-ways-at-universities
h t t p w w w p e r i o d i s m o c i u d a d a n o c o m 2 0 1 5 0 6 2 6 l a - i m p o r t a n c i a - d e l -periodismo-drone-en-la-universidad
h t t p w w w p e r i o d i s m o c i u d a d a n o com201501266-iniciativas-fundamentales-para-entender-el-periodismo-drone
httpblogparrotcom20150421reimaginingeducation-drones
httpwwwhuffingtonpostcom20140716dronestagram_n_5589177html
httpwwwhuffingtonpostcomvala-afshar10uses-of-drones-in-high_b_5988758html
httpcincodiascomcincodias20150402tecnologia1427998183_788282html
httpwwwinformatica-hoycomargadgetsQue-son-drones-sirvenphp
httpwwwsabermasumichmxseccionestecnologia301-drones-tecnologia-a-control-
remotohtmlhttpdronelifecom20140826back-school
drones-5-ways-college-campuseshttpeditioncnncom20140621uscollege-
lends-drones-to-students
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 2241Dewey Today Fall 201522
Empresarismo Tecnoloacutegico iquestConoce usted
coacutemo hacer un diagnoacutestico una reparacioacuteny dar mantenimiento a una computadorapersonal y a una laptop
Usted adquiriraacute el conocimiento necesario para
crear su propio negocio y ser un Recurso Teacutecnico
disponible para un oficio o trabajoEl Empresarismo es una manera de pensar y
actuar orientado hacia la creacioacuten de riqueza
y valor agregado El Empresarismo es buscar y
crear algo nuevo es buscar oportunidades de
trabajo es investigar y desarrollar algo nuevo
El ldquoEmpresarismo Tecnoloacutegicordquo es estar capacitado
en tecnologiacutea en iniciativas tecnoloacutegicas y
conocer el ecosistema establecido en tu zona o
ubicacioacuten de trabajo para desarrollar los recursos
teacutecnicos necesitadosAlgunas de las actividades que se realizaraacuten en
eacuteste primer artiacuteculo son las siguientes
bull Tener una buena actitud ser optimista y po-
sitivo para la creacioacuten de tu propio negocio y
desarrollar tu iniciativa de emprendedor
bull Saber cuaacuteles ldquoHerramientas de trabajordquo nece-
sitamos para utilizarlas correctamente
Por Prof Nelson J Abreu Herrera
Este artiacuteculo seraacute uno de varios artiacuteculos a
publicar para conocer coacutemo hacer un diagnoacutestico
una reparacioacuten y dar un mantenimiento a una
computadora personal (PC) y a una laptop
bull Conocer cuaacuteles necesidades de diagnoacutestico
reparacioacuten y mantenimiento de Computadora
Personal (PC) y laptop existen hoy diacuteabull Conocer coacutemo se maneja una empresa
Dewey University Hato Rey
copyGetty Images
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 2341Fall 2015 Dewey Today 23
bull Saber coacutemo se trabaja dentro de una com-
putadora personal o laptop
bull Conocer cuaacuteles son los componentes elec-
troacutenicos indispensables para que una com-
putadora personal o laptop funcione correc-
tamente
Comencemos conociendo ldquolas herramientas de
trabajordquo necesarias para ejecutar la labor deseada
Herramientas de reparacioacuten
Mesa grande plana Mantel de tela fuerte Pis-
tola decapadora 2000 watts Soldador tipo laacutepiz
Destornilladores magnetizados de estriacuteas y pale-
tas Pinzas Alicates Grapadora pequentildea Pulsera
anti-estaacutetica Guantes anti-estaacuteticos
Herramientas de diagnoacutestico
Multiacutemetro digital Tester digital de pc
iquestCoacutemo tener en oacuteptimas condiciones hacer
una reparacioacuten y dar un mantenimiento a una
computadora personal (pc) o a una laptop
Es necesario planificar el trabajo por etapas
Etapa 1 El mantenimiento Este favorece la
salud del equipo electroacutenico y le prolonga la
vida uacutetil al equipo
Herramientas de Mantenimiento
Botella de aire comprimido Guantes Pincel
Pantildeos Frasco de alcohol Algodoacuten Brochasmedianas Frasco de aerosol de pc Aspiradora
pequentildea High power blower-electric duster
Linterna pequentildea Programas de limpiezas
de archivos y del sistema operativo windows
Programas antivirus
Hay 4 tipos de mantenimientos baacutesicos de
una computadora
1 Fiacutesico Realizar la limpieza del polvo y su
cio acumulado dentro y fuera de la PC
2 Loacutegico Realizar la limpieza de archivos
temporeros de los virus del sistema opera
tivo de Windows y del buscador de Internet
Explorer o de Chrome
3 Preventivo Evitar cualquier falla o dantildeo
al equipo electroacutenico
4 Correctivo Cuando su aplicacioacuten o pro
grama instalado soluciona una falla del sis-
tema sea eacuteste el Hardware o el Software
Se recomienda tener varias herramientas y
programas de limpieza
Etapa 2 El Diagnoacutestico Se necesitan hace
varios procedimientos al equipo electroacutenico paraanalizar doacutende estaacute el fallo o el problema real
Usar un multiacutemetro o multitester
Etapa 3 La Reparacioacuten Se necesitan hace
varias pruebas al equipo electroacutenico
Prueba de corriente Usar un regulador de
voltaje Usar un multiacutemetro digital
Prueba de encendido Ver que giren los ven-
tiladores del CPU y del power supply Usar unmultiacutemetro o multitester
bull Vericar las luces frontales de la torre y de
monitor
bull Vericar los voltajes de corriente interna de
motherboard Ver el rango correcto entre 475
a 525 Voltios para voltaje de 5 Entre 114
a 126 Voltios para voltaje de 12
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 2441Dewey Today Fall 201524
bull Vericar carga de bateriacutea del motherboard
de 32 Voltios
Prueba de arranque Ver la pantalla de BIOS
Setup Utilities
bull Ver la imagen en pantalla
bull Ver si carga correctamente el sistema opera-
tivo de Windows
bull Vericar en Setup para prueba baacutesica de dis-
tintos dispositivos Reloj memoria procesador
bull Para entrar a Setup presionar la Tecla F2
para sistema Intel Para sistema HP oprimir
Tecla F10
bull Presionar Tecla ldquoDELrdquo si el sistema es com-
patible
Pruebas adicionales Verificar los voltajes co-
rrectos
bull Vericar la temperatura elevada (60 a 80
grados del procesador)
bull Vericar los sonidos de errores del BIOS
bull Vericar si no hay imagen en el monitor
probar sacando la memoria y escuchando los
sonidos de errores del BIOS
bull Retirar o sacar el ventilador (cooler ) y disipador
de calor del procesador para comprobar si ca-lienta esto indica que funciona
bull Vericar si los condensadores (barrilitos ver-
ticales del motherboard ) no esteacuten hinchados
por arriba Si es asiacute cambiarlos
bull Vericar el circuito del motherboard
bull Vericar continuidad en el condensador bo-
binas y transistores
Recorrer la trayectoria del voltaje
Prueba del alcohol En todos los tipos de tarje-tas hacer la limpieza de sus dientes con alcohol y
algodoacuten En tarjetas de sonido viacutedeo moacutedem
redes y la memoria RAM
Reconociendo los componentes principales de
las computadoras
El hardware memoria RAM y sockets me-
moria ROM y sockets
Los equipos de entrada y de salida mouse
teclado monitor impresora moacutedem antena
de redes de PC sonido y viacutedeo
Los equipos electroacutenicos y eleacutectricos
Motherboard microprocesador GPU (dorado)
TPU (plateado) Conectores internos y
externos El Power Supply Controladores IDE
y SCSI Conectores del USB mouse tecladomonitor USB CD-RW y DVD983085RW Las tarjetas
de audio viacutedeo de moacutedem y de redes de
PC
El Teacutecnico Trabajando dentro de la PC laptop
El Power Supply y los controladores
Usted debe conocer el manual de seguridad y
desempentildeo teacutecnico en el aacuterea de trabajo
El Power Supply y la conexioacuten de sus cableriacuteas
en el circuito del motherboard
Controladores para conexioacuten con el disco
duro y el CD-RW y DVD-RW
El motherboard Instalacioacuten y atornillado en el
chasis Funcioacuten del BIOS y del CMOS
El disco duro Instalacioacuten y atornillado en el
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 2541Fall 2015 Dewey Today 25
chasis Sincronizar la velocidad y el Jumper JP7
El CD-RW y DVD-RW Instalacioacuten y atornilla-
do Colocar cableriacuteas IDE y controlador
Tarjeta de viacutedeo Instalacioacuten en el socket del
motherboard Colocar los cables planos
Tarjeta de Sonido Instalacioacuten en el socket del
motherboard Colocar los cables planos
Tarjeta de Moacutedem Instalacioacuten en el socket del
motherboard Colocar los cables planos
Tarjeta de redes de PC Instalacioacuten en el soc-
ket del motherboard Colocar los cables planos
Memoria RAM Instalacioacuten en el socket del
motherboard Colocar los cables planos IDE SCSI
PCI ISA VESA o AGP Configuracioacuten y prueba
de funcioacuten
Computadora Tipo Torre
El Motherboard
Power Supply
Memoria RAM
Microprocesador
iquestCoacutemo se maneja una empresa
Se deben conocer los procesos y los permisos
necesitados para construir la empresa
Usted debe conocer las siguientes guiacuteas y pers-
pectivas de vida de un buen emprendedor
Tambieacuten
bull Debe ser una persona optimista y acepta
los retos por venir con metas medibles para
lograr su alcance y eacutexito total
bull Debe tener idea e iniciativa para mejora
las cosas deseadas o propuestas
bull Debe tener la capacidad personal de apren-
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 2641Dewey Today Fall 201526
dizaje para investigar y desarrollar su idea
bull Debe conseguir un equipo humano con ex-
periencia para apoyo y asesoriacutea profesional
bull Debe aprender a trabajar en equipo para
poder construir el andamiaje deseado y ven-
cer los obstaacuteculos que se presenten
bull Debe saber solucionar los problemas reales
que llegaraacuten
bull Debe poseer todas las herramientas de tra-
bajo necesitadas y utilizarlas correctamente
bull Debe crear un proceso creativo de la rutinadiaria y no una sola mezcla de trabajo
bull Debe tener auto-disciplina y buscar infor-
macioacuten actualizada para tomar decisiones
difiacuteciles
bull Debe recordar que los fallos o errores seraacuten
la prueba y la experiencia necesitada para el
eacutexito total
bull Debe desarrollar tolerancia a la frustracioacuten a
las criacuteticas a los retos que llegaraacuten en la vida
En el proacuteximo artiacuteculo de ldquoEmpresarismo Tec-
noloacutegicordquo hablaremos del software de reparacioacuten
y mantenimiento de una PC o laptop Conoce-
remos los tipos de software de seguridad y de
limpieza y reparacioacuten de virus troyanos y de
gusanos Vamos a identificar comprobar y reparar
los errores maacutes comunes y frecuentes de una PC
o laptop Aprenderemos coacutemo eliminar los virusshortcut de tus archivos y carpetas que se des-
cargan desde la Internet hacia tu computadora
personal (PC) o tu laptop
Referencias
Andrews Jean (2012) CompTIA A+ Guideto Managing and Maintaing your PC
8th Edition Course Technology Cengage
Learning A+ CompTIA Quality Certified
Parra Reynada L (2011) Reparacioacuten y
Ensamblado de Computadoras Volumen 1
Meacutexico Digital Communication
Referencias en la Web
w w w t i p o s d e o r g g e n e r a l 2 2 7 - t i p o s -
mantenimiento
wwwessharednet (Limpieza general de una
PC Definicioacuten de configuracioacuten)
wwwyoutubecomwatchv=YN-gzvqGww
(Curso online de reparacioacuten y mantenimiento
de PC)
wwwgooglecomprsearchq=reparacioacuten+ma
ntenimiento
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 2741Fall 2015 Dewey Today 27
En la actualidad Dewey University cuenta con la
Escuela Graduada de Ciencias para la Salud donde
se ofrecen el grado de maestriacutea en Enfermeriacutea y dos
especialidades Anestesia y Salud Mental y Psiquia-
triacutea Este proyecto subvencionado con fondos fe-derales tiene una duracioacuten de cinco antildeos -comen-
zoacute el 1ro de octubre de 2014 y culminaraacute el 30 de
septiembre de 2019 Durante la vigencia de este
proyecto se enfatiza lo siguiente
1) La construccioacuten de facilidades de un Centro
Graduado y un Laboratorio de Simulacioacuten de
Alta Fidelidad
2) La ampliacioacuten de la oferta acadeacutemica con dos
nuevas especialidades Cuidado Criacutetico y Onco-logiacutea
3) Fondo de Becas para ayudar a los estudiantes
graduados a cubrir sus costos educativos
4) Programa de Mentoriacutea Acadeacutemica para fo-
mentar y fortalecer la investigacioacuten y redaccioacuten
en los estudiantes graduados
5) Fortalecer la infraestructura tecnoloacutegica me-
diante la adquisicioacuten de materiales y equipos
El Proyecto Tiacutetulo V PPOHA - SAGE (Strengthening
Access to Graduate Education) tiene el propoacutesito
de fomentar en los estudiantes de bachillerato elintereacutes de continuar estudios en el nivel graduado
logrando asiacute salones inteligentes acorde con las
exigencias del momento
6) El presupuesto total ajustado es de $2497683
El equipo de trabajo del Tiacutetulo V PPOHA ndash SAGE
cuenta con un personal altamente capacitado ensus especialidades para garantizar el cumplimiento
total de los objetivos establecidos
El Proyecto Tiacutetulo V SAGE cuenta con tres objeti-
vos principales
1) Para el antildeo 2019 aumentar el nuacutemero de es
tudiantes a un 80 (Con base del antildeo 2013)
2) Para el antildeo 2019 aumentar la tasa de gra
duacioacuten de estudiantes de tres antildeos (89)3) Para el antildeo 2019 aumentar el nuacutemero de
graduados a 125
El pasado 30 de Septiembre de 2015 culminoacute e
primer antildeo de este proyecto donde se lograron
completar en un 100 las siguientes actividades
1) Construccioacuten de un Centro Graduado
2) Construccioacuten de un Centro de Simulacioacuten
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 2841Dewey Today Fall 201528
de Alta Fidelidad
3) Creacioacuten de un Programa de Mentoriacutea Aca-
deacutemica4) Creacioacuten de un Programa de Incentivos Eco-
noacutemicos para el Pago de Matriacutecula
5) Adquisicioacuten de equipo para el programa de
Anestesia
6) Equiparar saloacuten de clases y Laboratorio de
Simulacioacuten con tecnologiacutea instruccional
Recientemente culminoacute la primera auditoriacutea ex-
terna en donde se obtuvieron excelentes resultadospor los logros alcanzados Aquiacute les presentamos al-
gunos resultados de las actividades realizadas
1) El programa de Mentoriacutea Acadeacutemica culmi-
noacute con un total de cinco talleres dirigidos hacia
la investigacioacuten y redaccioacuten para publicar tra-
bajos investigativos Estos talleres tuvieron una
participacioacuten total de 59 estudiantes del progra-
ma graduado Los talleres fueron evaluados por
los estudiantes de la siguiente manera
2) El programa de becas SAGE para los estudian-
tes del programa graduado tuvo un impacto
positivo que se podraacute visualizar en las siguien-
tes graacuteficas
Para Una descripcioacuten detallada sobre los requi-
sito y acceder a la solicitud imprimible de la becaPPOHA ndash SAGE favor de acceder a la paacutegina www
deweyedu bajo el proyecto SAGE
3) A continuacioacuten se presentan algunas imaacute-
genes de las aacutereas construidas para el programa
graduado
31) Centro Graduado
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 2941Fall 2015 Dewey Today 29
32) Laboratorio de Simulacioacuten
El pasado 1ro de octubre de 2015 comenzoacute el se-
gundo antildeo en el que se esperan completar metastales como
1) La adquisicioacuten de equipos de alta fidelidad
para el Laboratorio de Simulacioacuten
2) La adquisicioacuten de materiales educativos
programas para el desarrollo de la investiga-
cioacuten escritura e idiomas y libros para el Centro
Graduado
3) El desarrollo de nuevos programas gradua
dos como Oncologiacutea y Cuidado Criacutetico
4) El desarrollo de cursos hiacutebridos
Estas y otras cosas maacutes se iraacuten anunciando seguacuten
vayan transcurriendo asiacute que los mantendremos in-
formados Cualquier duda o pregunta pueden co
municarse al (787)753-0039 ext 268 o escribir a los
siguientes correos electroacutenicos mirielisrivera1
deweyedu o hamiltoncruz1deweyedu
Hamilton Cruz Rosa Mirielis F Rivera Vega
Director Proyecto SAGE Directora Centro Graduado
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 3041Dewey Today Fall 201530
Resuacutemenes de las investigaciones que se
realizan en el Programa Graduado en Cienciasen Enfermeriacutea Salud Mental y Psiquiatriacutea
Tiacutetulo de la Investigacioacuten Coacutemo impacta el
juego patoloacutegico la salud mental de los jugadorescompulsivos entre las edades de 50 a 60 antildeos
residentes en el Aacuterea Metropolitana de Puerto Rico
Investigadora Principal Luz Minaya Garciacutea
Mentora Dra Miriam Beniacutetez Cirino
Fecha 19 de agosto de 2015
Resumen
La presente investigacioacuten describe coacutemo impacta
el juego patoloacutegico la salud mental de los jugadores
compulsivos entre las edades de 50 a 60 antildeos
residentes en el aacuterea metropolitana de Puerto Rico
El marco teoacuterico interpretativo utilizado fue el de
Prochasca Clemente y Norcross (1992) De acuerdo
con Prochasca Carlo Di Clemente y Norcross
(1992) no se trata de que no puedan encontrar una
solucioacuten sino de que no pueden ver el problema del
juego compulsivo El estudio fue de tipo descriptivocuantitativo el cual sigue las recomendaciones
establecidas por Polit y Hungler (2010) para este
tipo de investigacioacuten Las hipoacutetesis establecidas
por la investigadora fueron las siguientes H0 El
juego patoloacutegico no tiene un impacto significativo
en la salud mental de las personas de 50 a 60
antildeos de edad y H₁ El juego patoloacutegico tiene un
impacto significativo en la salud mental de los
viejos de 50 a 60 antildeos de edad No fue rechazada
la hipoacutetesis nula (H0) Los resultados reflejan que los jugadores compulsivos no mostraron problemas de
concentracioacuten en el proceso de toma de decisiones
y solucioacuten de problemas sin embargo muestran
peacuterdida de intereacutes o placer por las actividades de
la vida cotidiana La investigadora concluye que
la salud mental de un 95 de las personas que
presentan juego patoloacutegico se ve afectada en
el sentido de peacuterdida de intereacutes o placer por las
actividades de la vida cotidiana
Tiacutetulo de la Investigacioacuten Cuaacuteles son los estresores
que presenta el estudiante por culminar su grado
de Bachillerato en Enfermeriacutea ante la posibilidad de
trabajar en el aacuterea de Salud Mental
Investigadora Principal Nancy E Chaparro SaacutenchezMentora Dra Miriam Beniacutetez Cirino
Fecha 19 de agosto de 2015
Resumen
El propoacutesito general de esta investigacioacuten fue
identificar los factores estresantes a los que se
enfrentan los estudiantes de bachillerato en
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 3141Fall 2015 Dewey Today 31
enfermeriacutea a punto de culminar su grado de
bachillerato ante la posibilidad de comenzar su
primer empleo en el aacuterea de la salud mental Elestreacutes es uno de los problemas que aquejan al ser
humano y el que maacutes se investiga hoy diacutea El mismo
es un problema que involucra aacutereas psicoloacutegicas
fisioloacutegicas y laborales Ademaacutes existen los
estresores que son los desencadenantes del estreacutes
El estudio se llevoacute a cabo en Universal Technology
College en Aguadilla Puerto Rico La pregunta de
investigacioacuten fue iquestCuaacuteles son los estresores que
presenta el estudiante por culminar su grado debachillerato en enfermeriacutea ante la posibilidad de
trabajar en el aacuterea de la salud mental Se utilizoacute
la teoriacutea de Novicio a experto de Benner (2011)
como marco conceptual El estudio realizado
fue de naturaleza descriptiva y la metodologiacutea
cuantitativa La muestra seleccionada fue de 30
estudiantes de Bachillerato en Enfermeriacutea en su
uacuteltimo periodo de clases antes de graduarse Para
recolectar la informacioacuten se utilizoacute el ldquoKEZKAK
cuestionario bilinguumle de estresores de los estudiantesde enfermeriacuteardquo de Zupiria Uranga Alberdi amp
Barandiaran (2003) Los resultados indican que los
factores maacutes estresantes para los estudiantes de
Bachillerato en la Enfermeriacutea ante la suposicioacuten
de trabajar en el aacuterea de salud mental son falta
de competencia impotencia e incertidumbre
contacto con el sufrimiento no controlar la
relacioacuten con el paciente dantildearse en la relacioacuten con
el paciente relacioacuten con tutores y compantildeeros
sobrecarga emocional e implicacioacuten emocional La
investigadora recomienda que los estudiantes de
enfermeriacutea del curso de psiquiatriacutea sean expuestos
a escenarios de praacutectica psiquiaacutetricos con pacientes
en fase aguda para disminuir los estresores
emocionales y psicoloacutegicos
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 3241Dewey Today Fall 201532
iquestCuaacutendo comenzoacute el comercio de ron
puertorriquentildeo hacia Estados Unidos
1 Este seguramente fue el primer gran enlace de la
produccioacuten ronera caribentildea que penetroacute legalmente
los mercados de las Trece Colonias InglesasEl historiador estadounidense Alan Brinkley
apunta a que el comercio del ron y el azuacutecar
puertorriquentildeo y de otras islas del Caribe fue parte
integral del notable comercio triangular que existioacute
entre las Trece Colonias del Norte las Antillas
Inglaterra y la costa occidental de Aacutefrica2 De las
Antillas hasta las colonias nortentildeas e Inglaterra
se llevaba azuacutecares melaza y ron De las colonias
nortentildeas a las Antillas madera pescado productos
manufacturados y harinas De Ameacuterica hacia Aacutefrica yLondres uno de los productos de las cargas inglesas
maacutes esperados fue el ron Su venta lo mismo fue
legal que en contrabando
Las poliacuteticas econoacutemicas proteccionistas de la
1 Ligon Richard A True and Exact History of the Island of Barba-
dos Londres 1673 p 39-562 Brinkley Alan Historia de Estados Unidos Un paiacutes en for-
macioacuten Tercera Edicioacuten Tercera Edicioacuten McGraw Hill pp 77-78
Por Prof Aacutelvaro Rivera Ruiz
Se entiende que la produccioacuten sistemaacutetica del ron en
Ameacuterica se originoacute en la colonia inglesa de Barbados
en el siglo XVII El documento maacutes antiguo que habla
sobre dicho licor data de 1647Luego para el siglo
XVIII la colonia inglesa de Jamaica se convirtioacute en
la cuna de la produccioacuten industrial del ldquoRumrdquo en el
Caribe
Corona Inglesa sobre sus colonias fueron muy duras
en el periodo colonial que abarcoacute entre 1609 y 1770
Estos 160 antildeos fueron momentos de expansioacuten y dedominio geopoliacutetico britaacutenico en el Atlaacutentico Aacutefrica
Dewey University Hato Rey
copyGetty Images
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 3341Fall 2015 Dewey Today 33
y Asia De las Trece Colonias de Norteameacuterica se
extraiacutean gran parte de los impuestos para mantener
econoacutemicamente dicho imperio a escala mundialSus aduanas eran celosamente administradas por
fieles subalternos a la Corona Por tales motivos la
introduccioacuten de ron que no fuera de marca inglesa
entroacute unas veces legal y otras de forma clandestina
hacia estos territorios coloniales britaacutenicos entre
1609 y 1770 Esta poliacutetica econoacutemica cambioacute con
la victoria del movimiento independentista y la
institucionalizacioacuten de los Estados Unidos como
Repuacuteblica en 1776La victoria de los revolucionarios norteamericanos
sobre el Imperio Ingleacutes permitioacute una apertura maacutes
formal hacia los mercados del Caribe incluyendo a
Puerto Rico Este proceso fue uno muy lento dada
las poliacuteticas proteccionistas que paralelamente la
Corona Espantildeola mantuvo sobre sus posesiones en
Ameacuterica Seguacuten Francisco Scarano las relaciones
comerciales entre Puerto Rico y las colonias inglesas
se inauguraron en el siglo XVIII3 Por otro lado
Fernando Picoacute establece que Espantildea mantuvo elmonopolio hasta 1770 cuando entendioacute que debiacutea
liberar el comercio y hacer excepciones para las
relaciones comerciales entre Hispanoameacuterica y las
colonias extranjeras4 En el periodo de 1693-1714 la
produccioacuten y venta de ron en Puerto Rico fue ilegal
pero tolerada por las autoridades que realmente
no daban abasto para tener el control sobre las
mercanciacuteas que entraban y saliacutean iliacutecitamente por los
escondrijos portuarios del paiacutes Por lo que sostengo
que la entrada del romo boricua a las colonias
inglesas fue durante siglos de igual forma legal o
clandestina dependiendo las poliacuteticas imperiales
asumidas en determinado momento Recordemos
brevemente la historia del ron en Puerto Rico
3 Scarano Francisco Puerto Rico Cinco siglos de Historia Sextaedicioacuten Colombia McGraw-Hill Interamericana p 3164 Picoacute Fernando Historia General de Puerto Rico TerceraEdicioacuten San Juan Ediciones Huracaacuten p 174
Ante la imposibilidad de crear vinos en las
Antillas la produccioacuten de ron se esparcioacute por toda
la regioacuten En el periodo colonial espantildeol en PuertoRico (1493-1898) siempre hubo demanda por dicho
licor Sin embargo las poliacuteticas proteccionistas de la
Corona sobre los productos espantildeoles produjeron
la Real Ceacutedula de junio de 1693 y la Real Ceacutedula de
agosto de 1714 las cuales impusieron oacuterdenes que
prohibiacutean la produccioacuten de ron local en las colonias
espantildeolas Ordenanzas similares se produjeron en
1720 1744 1747 y 17495
El efecto de la prohibicioacuten fue la produccioacuten ydistribucioacuten del ron clandestinamente Para el siglo
XVIII las haciendas de Bayamoacuten Arecibo Aguada
San Germaacuten Ponce Humacao y Caguas no solo
produciacutean cantildea sino que teniacutean alambiques que
supliacutean la demanda de ron iliacutecito La destilacioacuten y
venta de ron clandestina fue una praacutectica comuacuten en
muchas de las haciendas grandes y pequentildeas y en
las zonas portuarias de todo el paiacutes Como hemos
sentildealado en una publicacioacuten anterior6 la Dra
Lizette Cabrera afirma que hubo gran proliferacioacutende alambiques en Bayamoacuten sumaban 57 37 en
Arecibo 46 en Aguada 56 en San Germaacuten 61 en
Ponce 32 en Humacao y 24 en Caguas
El Dr Heacutector Feliciano en su obra El contrabando
ingleacutes en el Caribe y el Golfo de Meacutexico (1748-1778)7
establece que el comercio clandestino entre
puertorriquentildeos e ingleses duroacute deacutecadas Sobre
todo en las zonas del sur y el oeste de Puerto Rico
donde las guarniciones espantildeolas eran escazas y las
condiciones econoacutemicas estrechas No fue hasta las
reformas Borboacutenicas de 1760 que se modificaron
5 Cabrera Salcedo Lizette ldquoRones de Puerto Rico Una historia teacutecnica y socioeconoacutemica 1898-1918rdquo San Juan Centrode Estudios Avanzados de Puerto Rico y el Caribe 1993 Tesis6 ldquoLa produccioacuten de ron en Puerto Rico iquest450 antildeos de historiaDewey Today Vol 4 Nuacutem 2 Summer 2015 pp 7-97 Feliciano Heacutector El contrabando ingles en el Caribe y el Golfo
de Meacutexico Sevilla Publicaciones de la Excma Diputacioacuten Provincial de Sevilla 1992 p 53
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 3441Dewey Today Fall 201534
las ordenanzas que prohibiacutean la produccioacuten
La Constitucioacuten de 1812 en Espantildea asignoacute maacutes
poderes para el nacimiento de la industria licorerapuertorriquentildea
La Ceacutedula de Gracias firmada por Espantildea en 1815
fue el punto de partida oficial donde podemos
establecer el viacutenculo comercial legal entre Estados
Unidos y Puerto Rico La Real Ceacutedula de 1815
permitioacute la liberacioacuten del comercio la apertura de
diversos puertos alrededor del Archipieacutelago y la
flexibilidad en las aduanas Esto uacuteltimo permitioacute
que arribaran a Puerto Rico varios extranjeroscomerciantes en especial de Estados Unidos
Si bien es cierto que no podemos establecer los
momentos de la compra clandestina del producto
por la misma naturaleza ilegal de la transaccioacuten si
podemos establecer que a partir de 1815 toman
auge las relaciones comerciales entre Puerto Rico
y Estados Unidos donde el ron tuvo un caraacutecter
protagoacutenico
James Dietz en su Historia Econoacutemica de Puerto
Rico dice que las disposiciones de mercado libre dela Ceacutedula de 1815 siguioacute el desarrollo de una mayor
dependencia de los mercados estadounidenses8
Comenta tambieacuten
ldquoObservamos que dichas relaciones se
intensificaron durante los trastornos
revolucionarios especialmente entre 1789 y
1812 Las colonias inglesas ya no eran desde
luego colonias sino una nacioacuten independiente
llamada Estados Unidos de Ameacutericahellip loscomerciantes de Filadelfia Boston Nueva
York y otros puertos de la costa atlaacutentica
estadounidense buscaban fuentes de azuacutecar y
cafeacutehelliprdquo9
Para 1830 el 49 por ciento de las exportaciones
8 Dietz James Historia Econoacutemica de Puerto Rico San JuanEdiciones Huracaacuten 1989 p 429 Scarano Francisco p 318
de Puerto Rico las compraban en valores Estados
Unidos En 1860 el negocio licorero se estructura
empresarialmente en la Antilla En Arecibolos hermanos mallorquines Roses y su socio
Sebastiaacuten Garciacutea comenzaron la venta domeacutestica
y de exportacioacuten con la marca Roses amp Garciacutea10 El
alambique Egrot importado por la familia Serralleacutes
en Ponce en 1865 es considerado un precursor de la
industria sistemaacutetica de ron puertorriquentildeo Estas
dos compantildeiacuteas fueron las que le dieron vigorosidad
y continuidad a la venta de ron puertorriquentildeo en
los Estados UnidosPara concluir Dietz sentildeala que ldquopara finales del
siglo XIX Estados Unidos se habiacutea convertido en
uno de los socios comerciales maacutes granes de Puerto
Rico importaban ron tabaco azuacutecar y mieles
y exportaban trigo y bienes manufacturados
aunque lo que se importaba de los Estados Unidos
era considerablemente menos importante para la
economiacutea de la Isla que lo que se exportaba de allaacuterdquo11 Noacutetese como el autor le da primaciacutea en la lista al
ronExpuesto este breve panorama histoacuterico podemos
llegar a las siguientes conclusiones
1 La compra y venta del ron puertorriquentildeo
en los territorios continentales de Estados Uni-
dos tuvo dos grandes periodos
a El periodo colonial que tuvieron las
Trece Colonias del Norte entre 1609 y 1770
Como parte del comercio triangular en el
Atlaacutentico los colonos norteamericanos ylos comerciantes ingleses llegaron a Puerto
Rico a abastecerse de azuacutecares mieles y ron
Este comercio tuvo muchos contratiempos
espacios de libre acceso a los mercados en
ciertos momentos contracciones poliacuteticas
10 Hernaacutendez Loacutepez Fernando ldquoEl arduo camino para la ex-portacioacuten de ron en Puerto Rico (1934-1950)rdquo San Juan Uni-versidad de Puerto Rico 2012 Tesis (MA)11 Dietz James p 29
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 3541Fall 2015 Dewey Today 35
y revisiones proteccionistas que dependiacutean
de las poliacuteticas impuestas desde las metroacute-
polis inglesa y espantildeola a sus suacutebditos Elcontrabando de ron fue la respuesta a las
trabas monopoliacutesticas en el periodo colo-
nial
b El periodo de independencia de Es-
tados Unidos y la firma en Espantildea de la Real
Ceacutedula de Gracias de 1815 comienza una
era de comercio legal y abierto entre Puerto
Rico y los Estados Unidos donde el azuacutecar
y el ron fueron protagonistas En la medidaque fue avanzando el siglo XIX y la carrera
industrial de Estados Unidos la demanda
por el azuacutecar y el ron de puertorriquentildeo fue
aumentando
2 Para 1830 Estados Unidos compraba el 49
por ciento de las exportaciones locales inclu-
yendo la produccioacuten de ron que auacuten se haciacutea de
forma artesanal en Puerto Rico
3 Para 1860 el negocio licorero se estructura
empresarialmente en Puerto Rico En Arecibo
los hermanos mallorquines Roses y su socio Se-
bastiaacuten Garciacutea comenzaron la venta domeacutestica
y de exportacioacuten con la marca Roses amp Garciacutea12
El alambique Egrot importado por la familia Se-
rralleacutes en Ponce en 1865 es considerado un pre-
cursor de la industria sistemaacutetica de ron puer-
torriquentildeo Ambas empresas entre otras de
caraacutecter artesanal tuvieron acceso al mercado
anglosajoacuten
4 Un estudio maacutes minucioso del tema debe-
riacutea incluir fuentes primarias del trasiego ronero
entre las Trece Colonias y Puerto Rico Cabe re-
saltar la dificultad del asunto sobre todo para
recuperar documentos oficiales que ilustren la
12 Hernaacutendez Loacutepez Fernando Ibiacuted
relacioacuten entre los comerciantes de las Trece Co-
lonias y Puerto Rico durante deacutecadas A su vez
el caraacutecter ilegal que tuvieron durante siglosotras transacciones roneras difiacutecilmente se pue-
dan evidenciar por la misma naturaleza clan-
destina del comercio iliacutecito
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 3641Dewey Today Fall 201536
Maneras baacutesicas para establecer un negocio
Generalmente aquellos que quieren desarrollar
sus ideas y capacidades para entrar al mundo de
los negocios se enfrentan a la interrogante de ldquocuaacutelseraacute la manera maacutes adecuada y viablerdquo
Hay tres maneras baacutesicas para el establecimiento
de un negocio Cada una presenta oportunidades
y retos por lo que se requiere del correspondiente
y respectivo anaacutelisis para identificar cuaacutel satisface
las necesidades y expectativas del aspirante a
empresario
La primera es un negocio ldquonuevordquo desde la nada
(from scratch) Usted tiene una idea o concepto
que quiere desarrollar y crea su negocio sobre unservicio o producto donde no existiacutea un proveedor
No quiere esto decir que no pueda iniciar su
actividad empresarial sobre conceptos comerciales
ya establecidos pero de ser eacutesta la situacioacuten debe
imprimir su propio estilo para crear algo diferente
y atractivo al mercado a incursionar Debe analizar
quieacutenes seraacuten los futuros clientes (prospectos)
suplidores contar con el adecuado inventario de
Por Prof Aacutengel S Osorio Diacuteaz
Las personas con espiacuteritu empresarial siempre
hallaraacuten o identificaraacuten oportunidades de
negocios donde otros no las ven Esto con el
objetivo de que sus ideas y energiacuteas trabajen
a su favor por medio del establecimiento de su
propia empresa
artiacuteculos y productos a ofrecer y determinar el aacuterea
geograacutefica y sector demograacutefico a servir
La segunda manera es a traveacutes de la adquisicioacutende un negocio en operaciones Muchas personas
Dewey University Hato Rey
copyGetty Images
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 3741Fall 2015 Dewey Today 37
prefieren esta alternativa porque tienen la
oportunidad de evaluar el mismo mediante el
anaacutelisis de sus Estados Financieros entrevistara empleados clientes y suplidores y porque el
negocio cuenta con las licencias certificaciones y
permisos necesarios y aplicables a la operacioacuten del
mismo
La tercera viacutea lo es mediante la adquisicioacuten de
una franquicia o concesioacuten En esta el empresario
tendraacute ayuda y asistencia de la compantildeiacutea
tenedora principal en aspectos administrativos
operacionales de mercadeo promocioacuten etcAlgunas proveen financiamiento para la inversioacuten
inicial Entre los atractivos de eacutesta opcioacuten se
encuentra que el nombre o la marca del negocio
tiene reconocimiento y respaldo de una clientela
establecida
Corresponde a cada potencial empresario
determinar cuaacutel de las anteriores se amolda mejor a
los intereses capacidades esfuerzo y compromiso
que se requiere para establecer un negocio
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 3841Dewey Today Fall 201538
Las voces de la tecnologiacutea el leacutexico nuestro
de cada diacutea
Poco a poco el Diccionario de la Lengua Espantildeola (DLE ) ha ido aceptando estas palabras ndashla inmensa
mayoriacutea provenientes de la lengua inglesandash
que son las que utilizamos cuando nos
referimos a ese aacutembito tan cercano a
nosotros el quehacer tecnoloacutegico Entre
las recientes adquisiciones a nuestro acervo
linguumliacutestico ndashentieacutendase aquellas palabras
que han ldquoentradordquo en la vigesimotercera
edicioacuten del DLE de octubre de 2014ndash estaacuten
ldquotuitrdquo ldquotuitearrdquo ldquotuiterordquo y ldquotuiteordquo todas ellas
bien lo sabemos relacionadas a los mensajes
digitales que se enviacutean a traveacutes de la red
social Twitter y que no pueden rebasar los
140 caracteres De hecho la locucioacuten ldquored
socialrdquo ndashque refleja un calco de estructura de
la locucioacuten inglesa Social Network ndash fue otra
de las inclusiones recientes del DLE junto con
ldquobloguerordquo otro anglicismo adaptado que
Por Dr Freddy Acevedo Molina
Cuando realizaba estudios posdoctorales en la Escuela
de Lexicografiacutea Hispaacutenica de la Real Academia Espantildeola
de la Lengua en Madrid aprendiacute que al igual que las
generaciones hay palabras que surgen y adquieren el
caraacutecter propio de las circunstancias que las impulsan
En las uacuteltimas deacutecadas hemos visto coacutemo generaciones
de palabras la mayoriacutea de ellas ligadas a los avances
tecnoloacutegicos constituyen ldquoel leacutexico nuestro de cada diacuteardquo
proviene de ldquo blogrdquo palabra que tambieacuten figura enla nueva edicioacuten del diccionario
Dewey University Hato Rey
Definicioacuten de la palabra ldquoratoacutenrdquo en el primer diccionario acadeacutemicode 1737
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 3941Fall 2015 Dewey Today 39
Conviene ahora hacer una distincioacuten entre los
tipos de anglicismos que vemos desfilando por las
pasarelas de nuestro leacutexico Tenemos primeramentelos anglicismos adaptados ndashaquellos que hemos
mencionado que se derivan de la red social Twitter ndash
junto con otras palabras que castellanizan la voz
inglesa y antildeaden sufijaciones propias de verbos
adjetivos y sustantivos o simplemente realizan una
traduccioacuten directa ndashcomo ldquohiperviacutenculordquo del ingleacutes
hyperlink 1 o se basan en la estructura foneacutetica como
ldquodronrdquo de drone y ldquotuitrdquo de Twit Tambieacuten nos hemos
estado topando con anglicismos crudos es deciraquellas palabras que se toman directamente del
ingleacutes como gigabyte hacker intranet y el acroacutenimo
anglicado wifi que hace alusioacuten al Wireless Fidelity
todas ellas debutantes en el DLE de 2014
No menos curiosos resultan los desviacuteos
semaacutenticos teacuterminos en espantildeol que antildeaden una
nueva acepcioacuten a la voz tradicional por copia del
modelo ingleacutes como es el caso de ldquodescargarrdquo de
reciente adquisicioacuten en cuanto a su sentido de
transferir informacioacuten desde un sistema electroacutenicoa otro muy distinto al significado que auacuten figuraba
en vigesimosegunda edicioacuten de 2001 ldquoquitar la
cargardquo
No obstante aunque se han incorporado nuevas
voces al DLE echamos de menos un gran nuacutemero
de voces tecnoloacutegicas que son anglicismos crudos
y que corresponden al uso cotidiano en la mayoriacutea
de los paiacuteses hispanoparlantes Fijeacutemonos por
ejemplo en el teacutermino ldquoratoacutenrdquo y con sinceridad
aceptemos que al toparnos con eacutel nuestra mente
recurre al protagonista de las tirillas animadas o
a alguna indeseable alimantildea peluda que aterra
1 El caso maacutes notable es el de ldquoratoacutenrdquo que a partir de la edicioacutendel diccionario de 1992 deja de ser una palabra mayormenterelacionada con el mamiacutefero roedor y viene a ser la traduccioacutende mouse por una similitud en la estructura fiacutesica de ese dis-positivo electroacutenico ldquoarratonadordquo mediante el cual se dan ins-trucciones a un ordenador -o como le decimos en este ladodel mundo ldquocomputadorardquo (del ingleacutes computer )
ndashdentro de las pueriles ficcionesndash a elefantes
enormes Preferimos y es maacutes habitual llamarle
mouse como tambieacuten le llamamos roaming a esoque la Fundeacuteu ndashuna fundacioacuten asesorada por la
RAE cuyo objetivo es el buen uso del espantildeol en
los medios de comunicacioacutenndash nos recomienda
que le llamemos ldquoitineranciardquo Disculpa que no te
puede llamar es que mi teleacutefono no teniacutea itinerancia
ndash diriacutea afectadamente un purista del idioma pero
estariacutea pasando por alto la realidad de inclusioacuten
de nuevos teacuterminos tecnoloacutegicos provenientes
directamente del ingleacutes en nuestra lengua y que sinninguacuten problema entran y salen de nuestro leacutexico
pues la tecnologiacutea tambieacuten cae en desuso El caso
de ldquobiacuteperrdquo muy reciente tambieacuten en el diccionario
lo ilustra claramente se tomaron la molestia de
crear un anglicismo adaptado para beeper y esta
tecnologiacutea ndashentieacutendase aquel aparato electroacutenico
que registra llamadas y mensajesndash o no se ve por
ahiacute o se consigue en tiendas de antiguumledades
Antildeadir palabras vinculadas con la tecnologiacutea
de manera permanente al diccionario vendriacutea aser por lo tanto un arma de doble filo pues si la
herramienta tecnoloacutegica es superada ndasho como
diriacuteamos sufre un updatendash ese vestigio leacutexico
que se acuntildea en el diccionario quedariacutea como un
vocablo anquilosado que consultariacutean solo los
especialistas o los nostaacutelgicos de todo tiempo
pasado fue mejor iquestQueacute hacemos pues con todas
esas voces de la tecnologiacutea con esos anglicismos
actuales que seguacuten la Dra Amparo Morales dancuenta de ldquonuevas realidades antildeaden nuevos
elementos culturales ideoloacutegicos o poliacuteticos nuevas
tecnologiacuteas nuevos equipos etc que se hacen
cotidianos y obligan a utilizar sus nombresrdquo(10)
iquestLas incluimos en un diccionario del espantildeol genera
en formato impreso como ha ocurrido en esta
uacuteltima impresioacuten del DLE de 2014 2 Claramente e
2 Lo de uacuteltima no solo por reciente sino porque seguacuten cuen-tan seraacute la uacuteltima en papel
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 4041Dewey Today Fall 201540
surgimiento de nuevas voces de nuevos vocablos
impulsados por los avances tecnoloacutegicos exige el
que se piense acerca de nuevas formas de accedera la informacioacuten lexicograacutefica los diccionarios en
liacutenea son la alternativa a la acumulacioacuten de voces
que pueden hoy estar y mantildeana irse
Pero iquestacaso esta reflexioacuten sobre la crisis
existencial que desde nuestra humanidad le
atribuimos a palabras implica que nos duele tanto
desperdicio de papel a lo largo de los siglos para
consignar aquello que constituye parte esencial
del acto vivo de los hablantes Todo lo contrarioadmitimos que gracias a que la lengua evoluciona
somos capaces de mirar a una eacutepoca de reconstruir
la realidad social del ser humano seguacuten las voces de
su tecnologiacutea inmediata y de sonreiacuter con fruicioacuten
ante ese aprendizaje histoacuterico que es parte de
las lecciones vitales que nos imparten las nuevas
palabras y las antiguas
Hoy googleamos facebook eamos whatsappea-
mos nos tomamos selfies y realizamos muchas
otras tareas vinculadas con la tecnologiacutea Quieacutensabe si dentro de un futuro cercano estas realidades
pierdan su particular nombre ya sea porque surjan
nuevas plataformas que las sustituyan o nuevas ac-
ciones y procesos que hagan obsolescentes las vo-
ces tecnoloacutegicas que actualmente utilizamos Esta
generacioacuten debe reconocerse como una que honre
aquellos soportes a traveacutes de los cuales se difundiacutea
la informacioacuten de manera tradicional y les releve de
su pesada tarea utilizando la presunta infinitud delos espacios virtuales para que en ellos exista toda
la informacioacuten relacionada con la evolucioacuten de algo
tan vivo y cambiante como lo es nuestro instrumen-
to de comunicacioacuten Es por eso que nos referimos a
nuestro leacutexico ndashno de todos los diacuteas sino ldquode cada
diacuteardquo un diacutea a la vez pues uno nunca sabe con queacute
nueva etiqueta se nombraraacute lo que estaacute por venir
asiacute que en medio de ese desesperante desconoci-
miento conozcamos lo que nos toca
Referencias
Morales Amparo Diccionario de anglicismos
actuales Catantildeo Ediciones SM 2009
Nuevo Tesoro Lexicograacutefico de la Lengua Espantildeola
(Herramienta en la web)
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 4141
el leacutexico nuestro de cada diacutea de la TECNOLOGIacuteA
LAS VOCES
Lea el artiacuteculo completoen la Revista ElectroacutenicaDEWEY TODAY (Paacuteginas 38 - 40)
Poco a poco el Diccionario de la Lengua Espantildeola(DLE ) ha ido aceptando estas palabras ndashla inmensa
mayoriacutea provenientes de la lengua inglesandash
que son las que utilizamos cuando nos
referimos a ese aacutembito tan cercano a
nosotros el quehacer tecnoloacutegico Entre
las recientes adquisiciones a nuestro acervo
linguumliacutestico ndashentieacutendase aquellas palabras
que han ldquoentradordquo en la vigesimotercera
edicioacuten del DLE de octubre de 2014ndash estaacutenldquotuitrdquo ldquotuitearrdquo ldquotuiterordquo y ldquotuiteordquo todas ellas
bien lo sabemos relacionadas a los mensajes
digitales que se enviacutean a traveacutes de la red
social Twitter y que no pueden rebasar los
140 caracteres
Por Dr Freddy Acevedo Molina
ldquotuitrdquo
ldquotuitearrdquo ldquotuiterordquo
ldquotuiteordquo
ldquoblogrdquo
ldquohiperviacutenculoldquobloguerordquo
ldquodronrdquo
T I
W
T
E l d l D d E d G l
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 1541Fall 2015 Dewey Today 15
misma eacutepoca o momento histoacuterico particular
presentan caracteriacutesticas de personalidad
similares comparten creencias gustos valoresy rasgos conductuales
bull La diferencia generacional comprende la
duracioacuten o intervalo Es una de las variables
para la descripcioacuten del comportamiento
generacional el cual tambieacuten juega un papel
importante en los pronoacutesticos de la poblacioacuten
Las generaciones que resultan relevantes para
nuestro enfoque son las siguientes
bull Baby Boomers (1946-1964) Hijos de la 2da
Guerra Mundial ndash Anaacutelogos
bull Generacioacuten X (1965-1979) Juventud de los 80rsquos
- Inmigrantes Digitales
bull Generacioacuten Y (1980-2000) Milennials - Nativos
Digitales
bull Generacioacuten Z (2001-2010) Generacioacuten Internet
- Nativos Digitales
iquestPor queacute nos cuesta adaptarnos Las diferencias
entre el ldquoayerrdquo y el ldquohoyrdquo
Si comparamos el ldquoayerrdquo y el ldquohoyrdquo y
siguiendo lo que plantean los expertos
como Sylvia Rodil podemos observar que
a) Antes se valoraba la seguridad en un trabajoEllos valoran la empleabilidad
b) Antes se confiaba en las instituciones Ellos
confiacutean en siacute mismo
c) Antes se teniacutea respeto por la autoridad
formal Ellos respetan el profesionalismo el
conocimiento el liderazgo
d) Antes se pensaba en ldquovivir para trabajarrdquo Ellos
piensan en ldquotrabajar para vivirrdquo
e) Antes se pensaba en trabajar para el bienesta
futuro Ellos piensan en el bienestar de hoy
f ) Antes se pensaba en el trabajo como sacrificio
Ellos piensan en el trabajo como disfrute
g) Los ldquoGen Yrdquo no toleran la injusticia (hacia ellos
o sus pares) Asiacute para retenerlos es fundamenta
mejorar la gestioacuten de la equidad interna y la
estructura de premios y castigos
h) Esta generacioacuten valora la diversidad en todo
sentido edades culturas geacutenero y capacidades
Son los jugadores que se necesitan en un mundo
global donde las fronteras territoriales pierden
importancia
i) Los ldquoGen Yrdquo valoran los ambientes laborales con
respeto por el otro contacto con el gerencial
posibilidad de participar y ser reconocido
Algunos datos curiosos o diferencias entre
generaciones
La generacioacuten ldquoYrdquo no pide permiso sino informa
La generacioacuten ldquoXrdquo se tapa los tatuajes y las pantallas
pero la ldquoYrdquo no y hasta es capaz de demandar si se
entera de que no le dieron un trabajo a causa de su
apariencia
Para los ldquoBaby-Boomersrdquo y los ldquoXrdquo era importante
defender sus ideales hasta el final y lo importante
para ellos era el grupo no el individuo Sin embargo
para los ldquoYrdquo los ideales no son importantes son maacutes
individualistas y se preocupan maacutes por el dineroLa tecnologiacutea el internet el Cable TV y el mundo
globalizado les dan un poder a los joacutevenes de hoy
diacutea que no existiacutea antes Hoy diacutea un joven de 15
antildeos sabe muchas maacutes cosas de lo que sabiacutea un
ldquoBaby-Boomerrdquo a los 30 antildeos
Ademaacutes tenemos que reconocer que el joven
de la generacioacuten ldquoYrdquo ha desarrollado maacutes el lado
derecho de su cerebro aqueacutel que se concentra maacutes
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 1641Dewey Today Fall 201516
en lo creativo El hemisferio izquierdo del cerebro el
maacutes desarrollado por parte de los ldquoBaby-Boomersrdquo y
la generacioacuten ldquoXldquo es el que se concentra maacutes en laloacutegica Es por esto que antes la educacioacuten iba dirigida
al hemisferio izquierdo Leer resultaba estimulante
Pero hoy diacutea la educacioacuten sigue estimulando el lado
izquierdo cuando la generacioacuten ldquoYrdquo esta adiestrada
con el hemisferio derecho Ahiacute viene el choque
La solucioacuten es negociar Para evitar el choque
generacional es necesario aprender a negociar
Negociar es reconocer que ante nosotros tenemos
una generacioacuten con maacutes conocimientos No maacutesinteligente o sabia sino con mayor informacioacuten
Como estaacuten maacutes acostumbrados a la
comunicacioacuten online que cara a cara seraacuten mejores
para trabajar en grupos de forma colaborativa
en un ambiente maacutes teacutecnico con frases cortas y
graacuteficos que escribiendo largos paacuterrafos donde
se requiera reflexioacuten Pero tambieacuten tendraacuten la
habilidad de adaptarse a los cambios y con un perfil
menos competitivo Porque prefieren unir ideas
que separarlas iquestEl motivo La inclusioacuten de latecnologiacutea a su estilo de vida los ha hecho maacutes
tolerantes Por eso la discriminacioacuten es menor
entre ellos Y como consecuencia el concepto de
familia tambieacuten cambiaraacute Ninguacuten tipo de familia
seraacute menos vaacutelida que otra
El impacto en el saloacuten de clase
Pero el ser nativos ciento por ciento digitalestarde o temprano obligaraacute a las universidades a
cambiar el estilo tradicional de ensentildeanza ldquoLas
instituciones necesitaraacuten adaptarse Estos joacutevenes
tienen maacutes probabilidades de aprender mejor en
liacutenea Se aburriraacuten si la tecnologiacutea estaacute alejada del
proceso de aprendizaje porque es parte de ellosrdquo
Rauacutel Zarzuri director del Centro de Estudios
Socioculturales en Chile comenta que los
estudiantes de ensentildeanza media creen que la forma
de ensentildear no tiene mucho sentido ldquoEsto no tiene
marcha atraacutes Son las universidades las que tendraacuten
que adaptarse a los joacutevenes No maacutes profesor quesea el dios el dictado y la pizarrardquo (Zunino y Peacuterez
2013)
Los ldquosin un tiacutetulo no eres nadierdquo o ldquopaacutesalo bien
pero ten una profesioacutenrdquo dejaraacuten de existir por una
mirada mucho maacutes utilitaria para los Z el tiacutetulo ya
no es el siacutembolo de estatus que significoacute para los X
y los Y sino una simple acreditacioacuten para ejercer la
profesioacuten
A continuacioacuten ofrecemos algunas
recomendaciones
Para mejorar la relacioacuten estudiante-profesor con el
propoacutesito de optimizar el aprendizaje
bull Los Gen Y no toleran la injusticia (hacia ellos o
sus pares)
bull Asiacute para retenerlos es fundamental mejorar la
gestioacuten de la equidad interna y la estructura de
premios y castigos
bull Proyectos a corto plazo
bull Retroalimentacioacuten constante
bull Igualdad y mutuo respeto intercambiar cono-
cimiento
bull Promover el descubrimiento del conocimiento
por siacute mismobull Diversicar los canales de comunicacioacuten y
fuentes de informacioacuten
bull Encontrar propoacutesito en los que se hace
bull Flexibilidad en administrar sus horarios parti-
cipacioacuten en la planificacioacuten
bull Al tener mayor libertadexibilidad pueden
manifestar sus propios estilos
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 1741Fall 2015 Dewey Today 17
bull Mayor motivacioacuten en adquirir nuevas habilida-
des
bull Promover e inventar sentirse autoacutenomos
bull Colaborar y crear colectivamente
bull Cambios de direccioacuten (no rutina)
Para variar el meacutetodo y estrategias
bull Demostraciones praacutecticas
bull Uso eciente del correo
bull Proveer material adicional
bull Compartir informacioacuten con los pares
bull Compartir calendario
bull Uso de la tecnologiacutea videos peliacuteculas Power
Point u otras plataformas
bull Uso de fuentes digitales artiacuteculos (moda tec-
nologiacutea y salud)
bull Flexibilidad en el lugar de trabajo (saloacuten bi-
blioteca laboratorios gazebos)
Referencias
Rodil Sylvia ldquoCada generacioacuten ha tenido su
personalidadrdquo Recuperado el 21 de agosto de
2015 httpwwwelempleocomcolombia
investigacion_laboralcaracternusticas-de-la-
generacin-n-y---12101062Zavala Gerardo (2012) ldquoComportamiento de
las diferentes generacionesrdquo Recuperado el
21 de agosto de 2015 de httpwwwgerza
comarticulosaprendizajetodos_articulos
comport_generacioneshtml
Zunino Noelia y Carlos Peacuterez (2013) ldquoLa Generacioacuten
Z llega a la Universidadrdquo Recuperado 24 de
agosto de 2015 de httpwwwlaterceracom
noticiatendencias201301659-503299-9-la-
generacion-z-llega-a-la-universidadshtm
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 1841Dewey Today Fall 201518
Integracioacuten del aprendizaje y usode la tecnologiacutea de los drones en laeducacioacuten
La continua evolucioacuten de drones provoca la
urgencia del anaacutelisis e integracioacuten de la academia
Los programas acadeacutemicos y las instituciones debenprepararse para educar y preparar profesionales
con las destrezas y competencias en tecnologiacuteas
emergentes Los dispositivos y equipos tecnoloacutegicos
requieren de profesionales teacutecnicos y creativos
que promuevan la investigacioacuten y colaboracioacuten
en el desarrollo de aplicaciones y soluciones que
permitan a estos aparatos ser adaptables a las
necesidades del usuario y las industrias
Las oportunidades de continua innovacioacuten
convierten a los drones en aparatos electroacutenicosdel futuro La precisioacuten que tendraacuten generan
oportunidades de programacioacuten comunicacioacuten
documentacioacuten e investigacioacuten en el aacuterea
acadeacutemica Respecto al aacuterea comercial se les
reconoce por ser herramientas haacutebiles para el cine
las entregas aeacutereas el turismo el espionaje y la
agricultura entre otras funciones
Por Prof Yosanalis Torres Hernaacutendez
Los drones son aviones no tripulados que han
probado ser uacutetiles para diversos propoacutesitos Es
una tecnologiacutea de creciente uso e integracioacuten enmuacuteltiples campos como resultado de la acogida de
la industria comercial Inicialmente utilizados por
la milicia hoy se presentan como herramienta de
venta al consumidor con diversidad de opciones
El raacutepido desarrollo y aplicacioacuten en el mercado
libre le han permitido ser programados a traveacutes
de caacutemaras y sensores que afirman su prontaintegracioacuten en las ciudades como soluciones de
seguridad ornato y entrega entre otras soluciones
En diversas industrias como la milicia estos equipos
se han utilizado como tecnologiacutea emergente y una
Dewey University Hato Rey
copyGetty Images
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 1941Fall 2015 Dewey Today 19
gran cantidad de estos ofrece servicios desde las
alturas
Usos
bull Una tecnologiacutea nueva que la mayoriacutea de las
compantildeiacuteas estaacuten utilizando para transmitir
conciertos turismo etchellip
bull Las compantildeiacuteas y noticieros pueden encontrar
necesario el uso de los drones para dar
noticias reportar al momento sin tener que
comprometer la salud o la vida de las personas
bull Brindar seguridad en lugares donde seriacutea
peligroso para un ser humano
bull Integrar a cursos como ingenieriacutea civil y
ambientaldonde se pueden hacer tomas
aeacutereas de lugares a trabajar
bull A traveacutes de la publicidad colocada en estos
aparatos se puede transmitir la informacioacuten
bull Para hacer las propagandas de medios
promociones y anuncios de la universidad
bull En caso de fenoacutemenos ambientales sepueden enviar los drones para verificar si hay
alguien atrapado si algo se derrumboacute queacute
aacutereas estaacuten afectadas y cuaacuteles no
bull Podemos monitorear el clima y huracanes en
proceso sin tener que enviar personas
bull Hacer recorridos virtuales por diferentes
lugares
bull Se puede integrar a propuesta de disentildeos de
aplicaciones para utilizar para el drone
Ventajas del uso de los drones
bull Reduccioacuten general de precio en especial
frente a alternativas pilotadas
bull Mejora de las prestaciones mayor
estabilidad (que permite mejores fotografiacuteas)
sin renunciar al dinamismo (renuncia propia
de los zeppelines) y posibilidad de vuelo
a bajas velocidades y cerca del suelo o de
obstaacuteculos
bull Simplicacioacuten del proceso
bull Automatizacioacuten del proceso cuando es
necesario fotografiar un aacuterea maacutes grande
bull Obtencioacuten de mapas 3D de un terreno
bull Reduccioacuten del tiempo de trabajo
bull Reduccioacuten de los efectivos humanos
necesarios Una persona puede realizar el
trabajo
Otras aplicaciones
Medio Ambiente Se pueden elabora
mapas de polucioacuten lumiacutenica y monitorizar la
eficiencia de medidas ecoenergeacuteticas contro
y seguimiento de accidentes industriales
con vertidos toacutexicos en medios acuaacuteticos
y terrestres control de aacutereas de depoacutesito y
almacenaje de residuos industriales y de sutratamiento
Agricultura Control y monitorizacioacuten de
estado de los cultivos mediante imaacutegenes
multiespectrales control de la eficiencia de
regadiacuteos Conteo y supervisioacuten de produccioacuten
agriacutecola subvencionada (por ejemplo nuacutemero
de aacuterboles)
Ganaderiacutea Control y pastoreo de los rebantildeos
y ganado mediante caacutemaras montadas en
drones
Bosques Supervisioacuten constante en horas de
alto riesgo de un aacuterea boscosa en busca de
puntos activos o conatos de incendio
Geologiacutea Realizacioacuten de mapas geoloacutegicos
sedimentoloacutegicos mineraloacutegicos y geofiacutesicos
control y monitorizacioacuten de explotaciones
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 2041Dewey Today Fall 201520
mineras y su impacto ambiental movimientos
de tierras produccioacuten de aacuteridos residuos
metaacutelicos balsas de decantacioacuten etcDeterminacioacuten y control a escala centimeacutetrica
de aacutereas con riesgos geoloacutegicos asociados o
caracterizacioacuten de zonas con riesgo de aludes
utilizando imaacutegenes multiespectrales para
determinar la humedad de la nieve caacutemaras
teacutermicas para determinar su temperatura y
teacutecnicas estereoscoacutepicas para determinar
grosores
Construccioacuten e inspecciones Inspeccioacuten deobras desde el aire Estimacioacuten de impacto
visual de grandes obras
Control y anaacutelisis de multitudes
Manifestaciones conciertos etc
Exploracioacuten de lugares de difiacutecil acceso
Cuevas precipicios etc
Movilidad y Traacutefico Grabacioacuten y
monitorizacioacuten de la situacioacuten del traacutefico
Listados en liacutenea donde el drone aparece como
protagonista en en el periacuteodo 2015 - 2030
2015
6 tendencias que atender CES 2015
Drones
Las primeras 10 tendencias de tecnologiacutea del 2015
Drones completamente autoacutenomos
2015 - 2016
24 Tendencias en tecnologiacuteas disruptivas del 2015 -
2016
Nuevas plataformas de manejo de drones a nivel
empresarial cambian la forma de operacioacuten de la
industria
2030
33 Dramaacuteticas predicciones del 2030
Para el 2030 los incendios forestales se habraacuten
reducido a menos del 5 del nuacutemero hoy diacutea con el
uso de sistemas de vigilancia dedrones infrarrojos
Se muestra en un viacutedeo publicado en YouTuberegInfrared Camera Set Up on Drone
httpswwwyoutubecomwatchv=ZYKGeiyVOqE
Para el 2030 micro batallones de drones voladores
- swarmbots - ensamblaraacuten ropa personal siendo
como una declaracioacuten de moda reconfgurable
bull En 2030 casi todos los aspectos de la sociedad
mundial podriacutean llegar a estar seguacuten sus palabras
ldquoinstrumentalizados interconectados y
potencialmente disponibles para el control
a traveacutes de Internet en una jerarquiacutea de
sistemas ciber-fiacutesicosrdquo
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 2141Fall 2015 Dewey Today 21
Se muestra en un viacutedeo publicado en YouTuberegUS Navy Working on Swarm Bots
httpswwwyoutubecomwatchv=d8TmI7UhGlM
Referencias electroacutenicas
httpelrobotpescadorcom20141125la-futura-pesadilla-que-el-pentagono-esta-creando-para-la-humanidad
httpwwwfuturistspeakercom20131233-dramatic-predictions-for-2030
httpavances-tecnologicoseuroresidentescom201504las-10-principales-tecnologiashtml
httpactualidadrtcomciencias173734-10-tendencias-tecnologicas-importantes-2015
h t t p w w w b b c c o m m u n d o blogs201501150105_blog_un_mundo_feliz_ces_2015_tendencias
httpwwwbriansoliscom20150125-disruptive-technology-trends-2015-2016
httpspowermoredellcomtech-culturedrones-used-in-creative-ways-at-universities
h t t p w w w p e r i o d i s m o c i u d a d a n o c o m 2 0 1 5 0 6 2 6 l a - i m p o r t a n c i a - d e l -periodismo-drone-en-la-universidad
h t t p w w w p e r i o d i s m o c i u d a d a n o com201501266-iniciativas-fundamentales-para-entender-el-periodismo-drone
httpblogparrotcom20150421reimaginingeducation-drones
httpwwwhuffingtonpostcom20140716dronestagram_n_5589177html
httpwwwhuffingtonpostcomvala-afshar10uses-of-drones-in-high_b_5988758html
httpcincodiascomcincodias20150402tecnologia1427998183_788282html
httpwwwinformatica-hoycomargadgetsQue-son-drones-sirvenphp
httpwwwsabermasumichmxseccionestecnologia301-drones-tecnologia-a-control-
remotohtmlhttpdronelifecom20140826back-school
drones-5-ways-college-campuseshttpeditioncnncom20140621uscollege-
lends-drones-to-students
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 2241Dewey Today Fall 201522
Empresarismo Tecnoloacutegico iquestConoce usted
coacutemo hacer un diagnoacutestico una reparacioacuteny dar mantenimiento a una computadorapersonal y a una laptop
Usted adquiriraacute el conocimiento necesario para
crear su propio negocio y ser un Recurso Teacutecnico
disponible para un oficio o trabajoEl Empresarismo es una manera de pensar y
actuar orientado hacia la creacioacuten de riqueza
y valor agregado El Empresarismo es buscar y
crear algo nuevo es buscar oportunidades de
trabajo es investigar y desarrollar algo nuevo
El ldquoEmpresarismo Tecnoloacutegicordquo es estar capacitado
en tecnologiacutea en iniciativas tecnoloacutegicas y
conocer el ecosistema establecido en tu zona o
ubicacioacuten de trabajo para desarrollar los recursos
teacutecnicos necesitadosAlgunas de las actividades que se realizaraacuten en
eacuteste primer artiacuteculo son las siguientes
bull Tener una buena actitud ser optimista y po-
sitivo para la creacioacuten de tu propio negocio y
desarrollar tu iniciativa de emprendedor
bull Saber cuaacuteles ldquoHerramientas de trabajordquo nece-
sitamos para utilizarlas correctamente
Por Prof Nelson J Abreu Herrera
Este artiacuteculo seraacute uno de varios artiacuteculos a
publicar para conocer coacutemo hacer un diagnoacutestico
una reparacioacuten y dar un mantenimiento a una
computadora personal (PC) y a una laptop
bull Conocer cuaacuteles necesidades de diagnoacutestico
reparacioacuten y mantenimiento de Computadora
Personal (PC) y laptop existen hoy diacuteabull Conocer coacutemo se maneja una empresa
Dewey University Hato Rey
copyGetty Images
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 2341Fall 2015 Dewey Today 23
bull Saber coacutemo se trabaja dentro de una com-
putadora personal o laptop
bull Conocer cuaacuteles son los componentes elec-
troacutenicos indispensables para que una com-
putadora personal o laptop funcione correc-
tamente
Comencemos conociendo ldquolas herramientas de
trabajordquo necesarias para ejecutar la labor deseada
Herramientas de reparacioacuten
Mesa grande plana Mantel de tela fuerte Pis-
tola decapadora 2000 watts Soldador tipo laacutepiz
Destornilladores magnetizados de estriacuteas y pale-
tas Pinzas Alicates Grapadora pequentildea Pulsera
anti-estaacutetica Guantes anti-estaacuteticos
Herramientas de diagnoacutestico
Multiacutemetro digital Tester digital de pc
iquestCoacutemo tener en oacuteptimas condiciones hacer
una reparacioacuten y dar un mantenimiento a una
computadora personal (pc) o a una laptop
Es necesario planificar el trabajo por etapas
Etapa 1 El mantenimiento Este favorece la
salud del equipo electroacutenico y le prolonga la
vida uacutetil al equipo
Herramientas de Mantenimiento
Botella de aire comprimido Guantes Pincel
Pantildeos Frasco de alcohol Algodoacuten Brochasmedianas Frasco de aerosol de pc Aspiradora
pequentildea High power blower-electric duster
Linterna pequentildea Programas de limpiezas
de archivos y del sistema operativo windows
Programas antivirus
Hay 4 tipos de mantenimientos baacutesicos de
una computadora
1 Fiacutesico Realizar la limpieza del polvo y su
cio acumulado dentro y fuera de la PC
2 Loacutegico Realizar la limpieza de archivos
temporeros de los virus del sistema opera
tivo de Windows y del buscador de Internet
Explorer o de Chrome
3 Preventivo Evitar cualquier falla o dantildeo
al equipo electroacutenico
4 Correctivo Cuando su aplicacioacuten o pro
grama instalado soluciona una falla del sis-
tema sea eacuteste el Hardware o el Software
Se recomienda tener varias herramientas y
programas de limpieza
Etapa 2 El Diagnoacutestico Se necesitan hace
varios procedimientos al equipo electroacutenico paraanalizar doacutende estaacute el fallo o el problema real
Usar un multiacutemetro o multitester
Etapa 3 La Reparacioacuten Se necesitan hace
varias pruebas al equipo electroacutenico
Prueba de corriente Usar un regulador de
voltaje Usar un multiacutemetro digital
Prueba de encendido Ver que giren los ven-
tiladores del CPU y del power supply Usar unmultiacutemetro o multitester
bull Vericar las luces frontales de la torre y de
monitor
bull Vericar los voltajes de corriente interna de
motherboard Ver el rango correcto entre 475
a 525 Voltios para voltaje de 5 Entre 114
a 126 Voltios para voltaje de 12
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 2441Dewey Today Fall 201524
bull Vericar carga de bateriacutea del motherboard
de 32 Voltios
Prueba de arranque Ver la pantalla de BIOS
Setup Utilities
bull Ver la imagen en pantalla
bull Ver si carga correctamente el sistema opera-
tivo de Windows
bull Vericar en Setup para prueba baacutesica de dis-
tintos dispositivos Reloj memoria procesador
bull Para entrar a Setup presionar la Tecla F2
para sistema Intel Para sistema HP oprimir
Tecla F10
bull Presionar Tecla ldquoDELrdquo si el sistema es com-
patible
Pruebas adicionales Verificar los voltajes co-
rrectos
bull Vericar la temperatura elevada (60 a 80
grados del procesador)
bull Vericar los sonidos de errores del BIOS
bull Vericar si no hay imagen en el monitor
probar sacando la memoria y escuchando los
sonidos de errores del BIOS
bull Retirar o sacar el ventilador (cooler ) y disipador
de calor del procesador para comprobar si ca-lienta esto indica que funciona
bull Vericar si los condensadores (barrilitos ver-
ticales del motherboard ) no esteacuten hinchados
por arriba Si es asiacute cambiarlos
bull Vericar el circuito del motherboard
bull Vericar continuidad en el condensador bo-
binas y transistores
Recorrer la trayectoria del voltaje
Prueba del alcohol En todos los tipos de tarje-tas hacer la limpieza de sus dientes con alcohol y
algodoacuten En tarjetas de sonido viacutedeo moacutedem
redes y la memoria RAM
Reconociendo los componentes principales de
las computadoras
El hardware memoria RAM y sockets me-
moria ROM y sockets
Los equipos de entrada y de salida mouse
teclado monitor impresora moacutedem antena
de redes de PC sonido y viacutedeo
Los equipos electroacutenicos y eleacutectricos
Motherboard microprocesador GPU (dorado)
TPU (plateado) Conectores internos y
externos El Power Supply Controladores IDE
y SCSI Conectores del USB mouse tecladomonitor USB CD-RW y DVD983085RW Las tarjetas
de audio viacutedeo de moacutedem y de redes de
PC
El Teacutecnico Trabajando dentro de la PC laptop
El Power Supply y los controladores
Usted debe conocer el manual de seguridad y
desempentildeo teacutecnico en el aacuterea de trabajo
El Power Supply y la conexioacuten de sus cableriacuteas
en el circuito del motherboard
Controladores para conexioacuten con el disco
duro y el CD-RW y DVD-RW
El motherboard Instalacioacuten y atornillado en el
chasis Funcioacuten del BIOS y del CMOS
El disco duro Instalacioacuten y atornillado en el
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 2541Fall 2015 Dewey Today 25
chasis Sincronizar la velocidad y el Jumper JP7
El CD-RW y DVD-RW Instalacioacuten y atornilla-
do Colocar cableriacuteas IDE y controlador
Tarjeta de viacutedeo Instalacioacuten en el socket del
motherboard Colocar los cables planos
Tarjeta de Sonido Instalacioacuten en el socket del
motherboard Colocar los cables planos
Tarjeta de Moacutedem Instalacioacuten en el socket del
motherboard Colocar los cables planos
Tarjeta de redes de PC Instalacioacuten en el soc-
ket del motherboard Colocar los cables planos
Memoria RAM Instalacioacuten en el socket del
motherboard Colocar los cables planos IDE SCSI
PCI ISA VESA o AGP Configuracioacuten y prueba
de funcioacuten
Computadora Tipo Torre
El Motherboard
Power Supply
Memoria RAM
Microprocesador
iquestCoacutemo se maneja una empresa
Se deben conocer los procesos y los permisos
necesitados para construir la empresa
Usted debe conocer las siguientes guiacuteas y pers-
pectivas de vida de un buen emprendedor
Tambieacuten
bull Debe ser una persona optimista y acepta
los retos por venir con metas medibles para
lograr su alcance y eacutexito total
bull Debe tener idea e iniciativa para mejora
las cosas deseadas o propuestas
bull Debe tener la capacidad personal de apren-
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 2641Dewey Today Fall 201526
dizaje para investigar y desarrollar su idea
bull Debe conseguir un equipo humano con ex-
periencia para apoyo y asesoriacutea profesional
bull Debe aprender a trabajar en equipo para
poder construir el andamiaje deseado y ven-
cer los obstaacuteculos que se presenten
bull Debe saber solucionar los problemas reales
que llegaraacuten
bull Debe poseer todas las herramientas de tra-
bajo necesitadas y utilizarlas correctamente
bull Debe crear un proceso creativo de la rutinadiaria y no una sola mezcla de trabajo
bull Debe tener auto-disciplina y buscar infor-
macioacuten actualizada para tomar decisiones
difiacuteciles
bull Debe recordar que los fallos o errores seraacuten
la prueba y la experiencia necesitada para el
eacutexito total
bull Debe desarrollar tolerancia a la frustracioacuten a
las criacuteticas a los retos que llegaraacuten en la vida
En el proacuteximo artiacuteculo de ldquoEmpresarismo Tec-
noloacutegicordquo hablaremos del software de reparacioacuten
y mantenimiento de una PC o laptop Conoce-
remos los tipos de software de seguridad y de
limpieza y reparacioacuten de virus troyanos y de
gusanos Vamos a identificar comprobar y reparar
los errores maacutes comunes y frecuentes de una PC
o laptop Aprenderemos coacutemo eliminar los virusshortcut de tus archivos y carpetas que se des-
cargan desde la Internet hacia tu computadora
personal (PC) o tu laptop
Referencias
Andrews Jean (2012) CompTIA A+ Guideto Managing and Maintaing your PC
8th Edition Course Technology Cengage
Learning A+ CompTIA Quality Certified
Parra Reynada L (2011) Reparacioacuten y
Ensamblado de Computadoras Volumen 1
Meacutexico Digital Communication
Referencias en la Web
w w w t i p o s d e o r g g e n e r a l 2 2 7 - t i p o s -
mantenimiento
wwwessharednet (Limpieza general de una
PC Definicioacuten de configuracioacuten)
wwwyoutubecomwatchv=YN-gzvqGww
(Curso online de reparacioacuten y mantenimiento
de PC)
wwwgooglecomprsearchq=reparacioacuten+ma
ntenimiento
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 2741Fall 2015 Dewey Today 27
En la actualidad Dewey University cuenta con la
Escuela Graduada de Ciencias para la Salud donde
se ofrecen el grado de maestriacutea en Enfermeriacutea y dos
especialidades Anestesia y Salud Mental y Psiquia-
triacutea Este proyecto subvencionado con fondos fe-derales tiene una duracioacuten de cinco antildeos -comen-
zoacute el 1ro de octubre de 2014 y culminaraacute el 30 de
septiembre de 2019 Durante la vigencia de este
proyecto se enfatiza lo siguiente
1) La construccioacuten de facilidades de un Centro
Graduado y un Laboratorio de Simulacioacuten de
Alta Fidelidad
2) La ampliacioacuten de la oferta acadeacutemica con dos
nuevas especialidades Cuidado Criacutetico y Onco-logiacutea
3) Fondo de Becas para ayudar a los estudiantes
graduados a cubrir sus costos educativos
4) Programa de Mentoriacutea Acadeacutemica para fo-
mentar y fortalecer la investigacioacuten y redaccioacuten
en los estudiantes graduados
5) Fortalecer la infraestructura tecnoloacutegica me-
diante la adquisicioacuten de materiales y equipos
El Proyecto Tiacutetulo V PPOHA - SAGE (Strengthening
Access to Graduate Education) tiene el propoacutesito
de fomentar en los estudiantes de bachillerato elintereacutes de continuar estudios en el nivel graduado
logrando asiacute salones inteligentes acorde con las
exigencias del momento
6) El presupuesto total ajustado es de $2497683
El equipo de trabajo del Tiacutetulo V PPOHA ndash SAGE
cuenta con un personal altamente capacitado ensus especialidades para garantizar el cumplimiento
total de los objetivos establecidos
El Proyecto Tiacutetulo V SAGE cuenta con tres objeti-
vos principales
1) Para el antildeo 2019 aumentar el nuacutemero de es
tudiantes a un 80 (Con base del antildeo 2013)
2) Para el antildeo 2019 aumentar la tasa de gra
duacioacuten de estudiantes de tres antildeos (89)3) Para el antildeo 2019 aumentar el nuacutemero de
graduados a 125
El pasado 30 de Septiembre de 2015 culminoacute e
primer antildeo de este proyecto donde se lograron
completar en un 100 las siguientes actividades
1) Construccioacuten de un Centro Graduado
2) Construccioacuten de un Centro de Simulacioacuten
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 2841Dewey Today Fall 201528
de Alta Fidelidad
3) Creacioacuten de un Programa de Mentoriacutea Aca-
deacutemica4) Creacioacuten de un Programa de Incentivos Eco-
noacutemicos para el Pago de Matriacutecula
5) Adquisicioacuten de equipo para el programa de
Anestesia
6) Equiparar saloacuten de clases y Laboratorio de
Simulacioacuten con tecnologiacutea instruccional
Recientemente culminoacute la primera auditoriacutea ex-
terna en donde se obtuvieron excelentes resultadospor los logros alcanzados Aquiacute les presentamos al-
gunos resultados de las actividades realizadas
1) El programa de Mentoriacutea Acadeacutemica culmi-
noacute con un total de cinco talleres dirigidos hacia
la investigacioacuten y redaccioacuten para publicar tra-
bajos investigativos Estos talleres tuvieron una
participacioacuten total de 59 estudiantes del progra-
ma graduado Los talleres fueron evaluados por
los estudiantes de la siguiente manera
2) El programa de becas SAGE para los estudian-
tes del programa graduado tuvo un impacto
positivo que se podraacute visualizar en las siguien-
tes graacuteficas
Para Una descripcioacuten detallada sobre los requi-
sito y acceder a la solicitud imprimible de la becaPPOHA ndash SAGE favor de acceder a la paacutegina www
deweyedu bajo el proyecto SAGE
3) A continuacioacuten se presentan algunas imaacute-
genes de las aacutereas construidas para el programa
graduado
31) Centro Graduado
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 2941Fall 2015 Dewey Today 29
32) Laboratorio de Simulacioacuten
El pasado 1ro de octubre de 2015 comenzoacute el se-
gundo antildeo en el que se esperan completar metastales como
1) La adquisicioacuten de equipos de alta fidelidad
para el Laboratorio de Simulacioacuten
2) La adquisicioacuten de materiales educativos
programas para el desarrollo de la investiga-
cioacuten escritura e idiomas y libros para el Centro
Graduado
3) El desarrollo de nuevos programas gradua
dos como Oncologiacutea y Cuidado Criacutetico
4) El desarrollo de cursos hiacutebridos
Estas y otras cosas maacutes se iraacuten anunciando seguacuten
vayan transcurriendo asiacute que los mantendremos in-
formados Cualquier duda o pregunta pueden co
municarse al (787)753-0039 ext 268 o escribir a los
siguientes correos electroacutenicos mirielisrivera1
deweyedu o hamiltoncruz1deweyedu
Hamilton Cruz Rosa Mirielis F Rivera Vega
Director Proyecto SAGE Directora Centro Graduado
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 3041Dewey Today Fall 201530
Resuacutemenes de las investigaciones que se
realizan en el Programa Graduado en Cienciasen Enfermeriacutea Salud Mental y Psiquiatriacutea
Tiacutetulo de la Investigacioacuten Coacutemo impacta el
juego patoloacutegico la salud mental de los jugadorescompulsivos entre las edades de 50 a 60 antildeos
residentes en el Aacuterea Metropolitana de Puerto Rico
Investigadora Principal Luz Minaya Garciacutea
Mentora Dra Miriam Beniacutetez Cirino
Fecha 19 de agosto de 2015
Resumen
La presente investigacioacuten describe coacutemo impacta
el juego patoloacutegico la salud mental de los jugadores
compulsivos entre las edades de 50 a 60 antildeos
residentes en el aacuterea metropolitana de Puerto Rico
El marco teoacuterico interpretativo utilizado fue el de
Prochasca Clemente y Norcross (1992) De acuerdo
con Prochasca Carlo Di Clemente y Norcross
(1992) no se trata de que no puedan encontrar una
solucioacuten sino de que no pueden ver el problema del
juego compulsivo El estudio fue de tipo descriptivocuantitativo el cual sigue las recomendaciones
establecidas por Polit y Hungler (2010) para este
tipo de investigacioacuten Las hipoacutetesis establecidas
por la investigadora fueron las siguientes H0 El
juego patoloacutegico no tiene un impacto significativo
en la salud mental de las personas de 50 a 60
antildeos de edad y H₁ El juego patoloacutegico tiene un
impacto significativo en la salud mental de los
viejos de 50 a 60 antildeos de edad No fue rechazada
la hipoacutetesis nula (H0) Los resultados reflejan que los jugadores compulsivos no mostraron problemas de
concentracioacuten en el proceso de toma de decisiones
y solucioacuten de problemas sin embargo muestran
peacuterdida de intereacutes o placer por las actividades de
la vida cotidiana La investigadora concluye que
la salud mental de un 95 de las personas que
presentan juego patoloacutegico se ve afectada en
el sentido de peacuterdida de intereacutes o placer por las
actividades de la vida cotidiana
Tiacutetulo de la Investigacioacuten Cuaacuteles son los estresores
que presenta el estudiante por culminar su grado
de Bachillerato en Enfermeriacutea ante la posibilidad de
trabajar en el aacuterea de Salud Mental
Investigadora Principal Nancy E Chaparro SaacutenchezMentora Dra Miriam Beniacutetez Cirino
Fecha 19 de agosto de 2015
Resumen
El propoacutesito general de esta investigacioacuten fue
identificar los factores estresantes a los que se
enfrentan los estudiantes de bachillerato en
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 3141Fall 2015 Dewey Today 31
enfermeriacutea a punto de culminar su grado de
bachillerato ante la posibilidad de comenzar su
primer empleo en el aacuterea de la salud mental Elestreacutes es uno de los problemas que aquejan al ser
humano y el que maacutes se investiga hoy diacutea El mismo
es un problema que involucra aacutereas psicoloacutegicas
fisioloacutegicas y laborales Ademaacutes existen los
estresores que son los desencadenantes del estreacutes
El estudio se llevoacute a cabo en Universal Technology
College en Aguadilla Puerto Rico La pregunta de
investigacioacuten fue iquestCuaacuteles son los estresores que
presenta el estudiante por culminar su grado debachillerato en enfermeriacutea ante la posibilidad de
trabajar en el aacuterea de la salud mental Se utilizoacute
la teoriacutea de Novicio a experto de Benner (2011)
como marco conceptual El estudio realizado
fue de naturaleza descriptiva y la metodologiacutea
cuantitativa La muestra seleccionada fue de 30
estudiantes de Bachillerato en Enfermeriacutea en su
uacuteltimo periodo de clases antes de graduarse Para
recolectar la informacioacuten se utilizoacute el ldquoKEZKAK
cuestionario bilinguumle de estresores de los estudiantesde enfermeriacuteardquo de Zupiria Uranga Alberdi amp
Barandiaran (2003) Los resultados indican que los
factores maacutes estresantes para los estudiantes de
Bachillerato en la Enfermeriacutea ante la suposicioacuten
de trabajar en el aacuterea de salud mental son falta
de competencia impotencia e incertidumbre
contacto con el sufrimiento no controlar la
relacioacuten con el paciente dantildearse en la relacioacuten con
el paciente relacioacuten con tutores y compantildeeros
sobrecarga emocional e implicacioacuten emocional La
investigadora recomienda que los estudiantes de
enfermeriacutea del curso de psiquiatriacutea sean expuestos
a escenarios de praacutectica psiquiaacutetricos con pacientes
en fase aguda para disminuir los estresores
emocionales y psicoloacutegicos
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 3241Dewey Today Fall 201532
iquestCuaacutendo comenzoacute el comercio de ron
puertorriquentildeo hacia Estados Unidos
1 Este seguramente fue el primer gran enlace de la
produccioacuten ronera caribentildea que penetroacute legalmente
los mercados de las Trece Colonias InglesasEl historiador estadounidense Alan Brinkley
apunta a que el comercio del ron y el azuacutecar
puertorriquentildeo y de otras islas del Caribe fue parte
integral del notable comercio triangular que existioacute
entre las Trece Colonias del Norte las Antillas
Inglaterra y la costa occidental de Aacutefrica2 De las
Antillas hasta las colonias nortentildeas e Inglaterra
se llevaba azuacutecares melaza y ron De las colonias
nortentildeas a las Antillas madera pescado productos
manufacturados y harinas De Ameacuterica hacia Aacutefrica yLondres uno de los productos de las cargas inglesas
maacutes esperados fue el ron Su venta lo mismo fue
legal que en contrabando
Las poliacuteticas econoacutemicas proteccionistas de la
1 Ligon Richard A True and Exact History of the Island of Barba-
dos Londres 1673 p 39-562 Brinkley Alan Historia de Estados Unidos Un paiacutes en for-
macioacuten Tercera Edicioacuten Tercera Edicioacuten McGraw Hill pp 77-78
Por Prof Aacutelvaro Rivera Ruiz
Se entiende que la produccioacuten sistemaacutetica del ron en
Ameacuterica se originoacute en la colonia inglesa de Barbados
en el siglo XVII El documento maacutes antiguo que habla
sobre dicho licor data de 1647Luego para el siglo
XVIII la colonia inglesa de Jamaica se convirtioacute en
la cuna de la produccioacuten industrial del ldquoRumrdquo en el
Caribe
Corona Inglesa sobre sus colonias fueron muy duras
en el periodo colonial que abarcoacute entre 1609 y 1770
Estos 160 antildeos fueron momentos de expansioacuten y dedominio geopoliacutetico britaacutenico en el Atlaacutentico Aacutefrica
Dewey University Hato Rey
copyGetty Images
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 3341Fall 2015 Dewey Today 33
y Asia De las Trece Colonias de Norteameacuterica se
extraiacutean gran parte de los impuestos para mantener
econoacutemicamente dicho imperio a escala mundialSus aduanas eran celosamente administradas por
fieles subalternos a la Corona Por tales motivos la
introduccioacuten de ron que no fuera de marca inglesa
entroacute unas veces legal y otras de forma clandestina
hacia estos territorios coloniales britaacutenicos entre
1609 y 1770 Esta poliacutetica econoacutemica cambioacute con
la victoria del movimiento independentista y la
institucionalizacioacuten de los Estados Unidos como
Repuacuteblica en 1776La victoria de los revolucionarios norteamericanos
sobre el Imperio Ingleacutes permitioacute una apertura maacutes
formal hacia los mercados del Caribe incluyendo a
Puerto Rico Este proceso fue uno muy lento dada
las poliacuteticas proteccionistas que paralelamente la
Corona Espantildeola mantuvo sobre sus posesiones en
Ameacuterica Seguacuten Francisco Scarano las relaciones
comerciales entre Puerto Rico y las colonias inglesas
se inauguraron en el siglo XVIII3 Por otro lado
Fernando Picoacute establece que Espantildea mantuvo elmonopolio hasta 1770 cuando entendioacute que debiacutea
liberar el comercio y hacer excepciones para las
relaciones comerciales entre Hispanoameacuterica y las
colonias extranjeras4 En el periodo de 1693-1714 la
produccioacuten y venta de ron en Puerto Rico fue ilegal
pero tolerada por las autoridades que realmente
no daban abasto para tener el control sobre las
mercanciacuteas que entraban y saliacutean iliacutecitamente por los
escondrijos portuarios del paiacutes Por lo que sostengo
que la entrada del romo boricua a las colonias
inglesas fue durante siglos de igual forma legal o
clandestina dependiendo las poliacuteticas imperiales
asumidas en determinado momento Recordemos
brevemente la historia del ron en Puerto Rico
3 Scarano Francisco Puerto Rico Cinco siglos de Historia Sextaedicioacuten Colombia McGraw-Hill Interamericana p 3164 Picoacute Fernando Historia General de Puerto Rico TerceraEdicioacuten San Juan Ediciones Huracaacuten p 174
Ante la imposibilidad de crear vinos en las
Antillas la produccioacuten de ron se esparcioacute por toda
la regioacuten En el periodo colonial espantildeol en PuertoRico (1493-1898) siempre hubo demanda por dicho
licor Sin embargo las poliacuteticas proteccionistas de la
Corona sobre los productos espantildeoles produjeron
la Real Ceacutedula de junio de 1693 y la Real Ceacutedula de
agosto de 1714 las cuales impusieron oacuterdenes que
prohibiacutean la produccioacuten de ron local en las colonias
espantildeolas Ordenanzas similares se produjeron en
1720 1744 1747 y 17495
El efecto de la prohibicioacuten fue la produccioacuten ydistribucioacuten del ron clandestinamente Para el siglo
XVIII las haciendas de Bayamoacuten Arecibo Aguada
San Germaacuten Ponce Humacao y Caguas no solo
produciacutean cantildea sino que teniacutean alambiques que
supliacutean la demanda de ron iliacutecito La destilacioacuten y
venta de ron clandestina fue una praacutectica comuacuten en
muchas de las haciendas grandes y pequentildeas y en
las zonas portuarias de todo el paiacutes Como hemos
sentildealado en una publicacioacuten anterior6 la Dra
Lizette Cabrera afirma que hubo gran proliferacioacutende alambiques en Bayamoacuten sumaban 57 37 en
Arecibo 46 en Aguada 56 en San Germaacuten 61 en
Ponce 32 en Humacao y 24 en Caguas
El Dr Heacutector Feliciano en su obra El contrabando
ingleacutes en el Caribe y el Golfo de Meacutexico (1748-1778)7
establece que el comercio clandestino entre
puertorriquentildeos e ingleses duroacute deacutecadas Sobre
todo en las zonas del sur y el oeste de Puerto Rico
donde las guarniciones espantildeolas eran escazas y las
condiciones econoacutemicas estrechas No fue hasta las
reformas Borboacutenicas de 1760 que se modificaron
5 Cabrera Salcedo Lizette ldquoRones de Puerto Rico Una historia teacutecnica y socioeconoacutemica 1898-1918rdquo San Juan Centrode Estudios Avanzados de Puerto Rico y el Caribe 1993 Tesis6 ldquoLa produccioacuten de ron en Puerto Rico iquest450 antildeos de historiaDewey Today Vol 4 Nuacutem 2 Summer 2015 pp 7-97 Feliciano Heacutector El contrabando ingles en el Caribe y el Golfo
de Meacutexico Sevilla Publicaciones de la Excma Diputacioacuten Provincial de Sevilla 1992 p 53
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 3441Dewey Today Fall 201534
las ordenanzas que prohibiacutean la produccioacuten
La Constitucioacuten de 1812 en Espantildea asignoacute maacutes
poderes para el nacimiento de la industria licorerapuertorriquentildea
La Ceacutedula de Gracias firmada por Espantildea en 1815
fue el punto de partida oficial donde podemos
establecer el viacutenculo comercial legal entre Estados
Unidos y Puerto Rico La Real Ceacutedula de 1815
permitioacute la liberacioacuten del comercio la apertura de
diversos puertos alrededor del Archipieacutelago y la
flexibilidad en las aduanas Esto uacuteltimo permitioacute
que arribaran a Puerto Rico varios extranjeroscomerciantes en especial de Estados Unidos
Si bien es cierto que no podemos establecer los
momentos de la compra clandestina del producto
por la misma naturaleza ilegal de la transaccioacuten si
podemos establecer que a partir de 1815 toman
auge las relaciones comerciales entre Puerto Rico
y Estados Unidos donde el ron tuvo un caraacutecter
protagoacutenico
James Dietz en su Historia Econoacutemica de Puerto
Rico dice que las disposiciones de mercado libre dela Ceacutedula de 1815 siguioacute el desarrollo de una mayor
dependencia de los mercados estadounidenses8
Comenta tambieacuten
ldquoObservamos que dichas relaciones se
intensificaron durante los trastornos
revolucionarios especialmente entre 1789 y
1812 Las colonias inglesas ya no eran desde
luego colonias sino una nacioacuten independiente
llamada Estados Unidos de Ameacutericahellip loscomerciantes de Filadelfia Boston Nueva
York y otros puertos de la costa atlaacutentica
estadounidense buscaban fuentes de azuacutecar y
cafeacutehelliprdquo9
Para 1830 el 49 por ciento de las exportaciones
8 Dietz James Historia Econoacutemica de Puerto Rico San JuanEdiciones Huracaacuten 1989 p 429 Scarano Francisco p 318
de Puerto Rico las compraban en valores Estados
Unidos En 1860 el negocio licorero se estructura
empresarialmente en la Antilla En Arecibolos hermanos mallorquines Roses y su socio
Sebastiaacuten Garciacutea comenzaron la venta domeacutestica
y de exportacioacuten con la marca Roses amp Garciacutea10 El
alambique Egrot importado por la familia Serralleacutes
en Ponce en 1865 es considerado un precursor de la
industria sistemaacutetica de ron puertorriquentildeo Estas
dos compantildeiacuteas fueron las que le dieron vigorosidad
y continuidad a la venta de ron puertorriquentildeo en
los Estados UnidosPara concluir Dietz sentildeala que ldquopara finales del
siglo XIX Estados Unidos se habiacutea convertido en
uno de los socios comerciales maacutes granes de Puerto
Rico importaban ron tabaco azuacutecar y mieles
y exportaban trigo y bienes manufacturados
aunque lo que se importaba de los Estados Unidos
era considerablemente menos importante para la
economiacutea de la Isla que lo que se exportaba de allaacuterdquo11 Noacutetese como el autor le da primaciacutea en la lista al
ronExpuesto este breve panorama histoacuterico podemos
llegar a las siguientes conclusiones
1 La compra y venta del ron puertorriquentildeo
en los territorios continentales de Estados Uni-
dos tuvo dos grandes periodos
a El periodo colonial que tuvieron las
Trece Colonias del Norte entre 1609 y 1770
Como parte del comercio triangular en el
Atlaacutentico los colonos norteamericanos ylos comerciantes ingleses llegaron a Puerto
Rico a abastecerse de azuacutecares mieles y ron
Este comercio tuvo muchos contratiempos
espacios de libre acceso a los mercados en
ciertos momentos contracciones poliacuteticas
10 Hernaacutendez Loacutepez Fernando ldquoEl arduo camino para la ex-portacioacuten de ron en Puerto Rico (1934-1950)rdquo San Juan Uni-versidad de Puerto Rico 2012 Tesis (MA)11 Dietz James p 29
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 3541Fall 2015 Dewey Today 35
y revisiones proteccionistas que dependiacutean
de las poliacuteticas impuestas desde las metroacute-
polis inglesa y espantildeola a sus suacutebditos Elcontrabando de ron fue la respuesta a las
trabas monopoliacutesticas en el periodo colo-
nial
b El periodo de independencia de Es-
tados Unidos y la firma en Espantildea de la Real
Ceacutedula de Gracias de 1815 comienza una
era de comercio legal y abierto entre Puerto
Rico y los Estados Unidos donde el azuacutecar
y el ron fueron protagonistas En la medidaque fue avanzando el siglo XIX y la carrera
industrial de Estados Unidos la demanda
por el azuacutecar y el ron de puertorriquentildeo fue
aumentando
2 Para 1830 Estados Unidos compraba el 49
por ciento de las exportaciones locales inclu-
yendo la produccioacuten de ron que auacuten se haciacutea de
forma artesanal en Puerto Rico
3 Para 1860 el negocio licorero se estructura
empresarialmente en Puerto Rico En Arecibo
los hermanos mallorquines Roses y su socio Se-
bastiaacuten Garciacutea comenzaron la venta domeacutestica
y de exportacioacuten con la marca Roses amp Garciacutea12
El alambique Egrot importado por la familia Se-
rralleacutes en Ponce en 1865 es considerado un pre-
cursor de la industria sistemaacutetica de ron puer-
torriquentildeo Ambas empresas entre otras de
caraacutecter artesanal tuvieron acceso al mercado
anglosajoacuten
4 Un estudio maacutes minucioso del tema debe-
riacutea incluir fuentes primarias del trasiego ronero
entre las Trece Colonias y Puerto Rico Cabe re-
saltar la dificultad del asunto sobre todo para
recuperar documentos oficiales que ilustren la
12 Hernaacutendez Loacutepez Fernando Ibiacuted
relacioacuten entre los comerciantes de las Trece Co-
lonias y Puerto Rico durante deacutecadas A su vez
el caraacutecter ilegal que tuvieron durante siglosotras transacciones roneras difiacutecilmente se pue-
dan evidenciar por la misma naturaleza clan-
destina del comercio iliacutecito
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 3641Dewey Today Fall 201536
Maneras baacutesicas para establecer un negocio
Generalmente aquellos que quieren desarrollar
sus ideas y capacidades para entrar al mundo de
los negocios se enfrentan a la interrogante de ldquocuaacutelseraacute la manera maacutes adecuada y viablerdquo
Hay tres maneras baacutesicas para el establecimiento
de un negocio Cada una presenta oportunidades
y retos por lo que se requiere del correspondiente
y respectivo anaacutelisis para identificar cuaacutel satisface
las necesidades y expectativas del aspirante a
empresario
La primera es un negocio ldquonuevordquo desde la nada
(from scratch) Usted tiene una idea o concepto
que quiere desarrollar y crea su negocio sobre unservicio o producto donde no existiacutea un proveedor
No quiere esto decir que no pueda iniciar su
actividad empresarial sobre conceptos comerciales
ya establecidos pero de ser eacutesta la situacioacuten debe
imprimir su propio estilo para crear algo diferente
y atractivo al mercado a incursionar Debe analizar
quieacutenes seraacuten los futuros clientes (prospectos)
suplidores contar con el adecuado inventario de
Por Prof Aacutengel S Osorio Diacuteaz
Las personas con espiacuteritu empresarial siempre
hallaraacuten o identificaraacuten oportunidades de
negocios donde otros no las ven Esto con el
objetivo de que sus ideas y energiacuteas trabajen
a su favor por medio del establecimiento de su
propia empresa
artiacuteculos y productos a ofrecer y determinar el aacuterea
geograacutefica y sector demograacutefico a servir
La segunda manera es a traveacutes de la adquisicioacutende un negocio en operaciones Muchas personas
Dewey University Hato Rey
copyGetty Images
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 3741Fall 2015 Dewey Today 37
prefieren esta alternativa porque tienen la
oportunidad de evaluar el mismo mediante el
anaacutelisis de sus Estados Financieros entrevistara empleados clientes y suplidores y porque el
negocio cuenta con las licencias certificaciones y
permisos necesarios y aplicables a la operacioacuten del
mismo
La tercera viacutea lo es mediante la adquisicioacuten de
una franquicia o concesioacuten En esta el empresario
tendraacute ayuda y asistencia de la compantildeiacutea
tenedora principal en aspectos administrativos
operacionales de mercadeo promocioacuten etcAlgunas proveen financiamiento para la inversioacuten
inicial Entre los atractivos de eacutesta opcioacuten se
encuentra que el nombre o la marca del negocio
tiene reconocimiento y respaldo de una clientela
establecida
Corresponde a cada potencial empresario
determinar cuaacutel de las anteriores se amolda mejor a
los intereses capacidades esfuerzo y compromiso
que se requiere para establecer un negocio
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 3841Dewey Today Fall 201538
Las voces de la tecnologiacutea el leacutexico nuestro
de cada diacutea
Poco a poco el Diccionario de la Lengua Espantildeola (DLE ) ha ido aceptando estas palabras ndashla inmensa
mayoriacutea provenientes de la lengua inglesandash
que son las que utilizamos cuando nos
referimos a ese aacutembito tan cercano a
nosotros el quehacer tecnoloacutegico Entre
las recientes adquisiciones a nuestro acervo
linguumliacutestico ndashentieacutendase aquellas palabras
que han ldquoentradordquo en la vigesimotercera
edicioacuten del DLE de octubre de 2014ndash estaacuten
ldquotuitrdquo ldquotuitearrdquo ldquotuiterordquo y ldquotuiteordquo todas ellas
bien lo sabemos relacionadas a los mensajes
digitales que se enviacutean a traveacutes de la red
social Twitter y que no pueden rebasar los
140 caracteres De hecho la locucioacuten ldquored
socialrdquo ndashque refleja un calco de estructura de
la locucioacuten inglesa Social Network ndash fue otra
de las inclusiones recientes del DLE junto con
ldquobloguerordquo otro anglicismo adaptado que
Por Dr Freddy Acevedo Molina
Cuando realizaba estudios posdoctorales en la Escuela
de Lexicografiacutea Hispaacutenica de la Real Academia Espantildeola
de la Lengua en Madrid aprendiacute que al igual que las
generaciones hay palabras que surgen y adquieren el
caraacutecter propio de las circunstancias que las impulsan
En las uacuteltimas deacutecadas hemos visto coacutemo generaciones
de palabras la mayoriacutea de ellas ligadas a los avances
tecnoloacutegicos constituyen ldquoel leacutexico nuestro de cada diacuteardquo
proviene de ldquo blogrdquo palabra que tambieacuten figura enla nueva edicioacuten del diccionario
Dewey University Hato Rey
Definicioacuten de la palabra ldquoratoacutenrdquo en el primer diccionario acadeacutemicode 1737
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 3941Fall 2015 Dewey Today 39
Conviene ahora hacer una distincioacuten entre los
tipos de anglicismos que vemos desfilando por las
pasarelas de nuestro leacutexico Tenemos primeramentelos anglicismos adaptados ndashaquellos que hemos
mencionado que se derivan de la red social Twitter ndash
junto con otras palabras que castellanizan la voz
inglesa y antildeaden sufijaciones propias de verbos
adjetivos y sustantivos o simplemente realizan una
traduccioacuten directa ndashcomo ldquohiperviacutenculordquo del ingleacutes
hyperlink 1 o se basan en la estructura foneacutetica como
ldquodronrdquo de drone y ldquotuitrdquo de Twit Tambieacuten nos hemos
estado topando con anglicismos crudos es deciraquellas palabras que se toman directamente del
ingleacutes como gigabyte hacker intranet y el acroacutenimo
anglicado wifi que hace alusioacuten al Wireless Fidelity
todas ellas debutantes en el DLE de 2014
No menos curiosos resultan los desviacuteos
semaacutenticos teacuterminos en espantildeol que antildeaden una
nueva acepcioacuten a la voz tradicional por copia del
modelo ingleacutes como es el caso de ldquodescargarrdquo de
reciente adquisicioacuten en cuanto a su sentido de
transferir informacioacuten desde un sistema electroacutenicoa otro muy distinto al significado que auacuten figuraba
en vigesimosegunda edicioacuten de 2001 ldquoquitar la
cargardquo
No obstante aunque se han incorporado nuevas
voces al DLE echamos de menos un gran nuacutemero
de voces tecnoloacutegicas que son anglicismos crudos
y que corresponden al uso cotidiano en la mayoriacutea
de los paiacuteses hispanoparlantes Fijeacutemonos por
ejemplo en el teacutermino ldquoratoacutenrdquo y con sinceridad
aceptemos que al toparnos con eacutel nuestra mente
recurre al protagonista de las tirillas animadas o
a alguna indeseable alimantildea peluda que aterra
1 El caso maacutes notable es el de ldquoratoacutenrdquo que a partir de la edicioacutendel diccionario de 1992 deja de ser una palabra mayormenterelacionada con el mamiacutefero roedor y viene a ser la traduccioacutende mouse por una similitud en la estructura fiacutesica de ese dis-positivo electroacutenico ldquoarratonadordquo mediante el cual se dan ins-trucciones a un ordenador -o como le decimos en este ladodel mundo ldquocomputadorardquo (del ingleacutes computer )
ndashdentro de las pueriles ficcionesndash a elefantes
enormes Preferimos y es maacutes habitual llamarle
mouse como tambieacuten le llamamos roaming a esoque la Fundeacuteu ndashuna fundacioacuten asesorada por la
RAE cuyo objetivo es el buen uso del espantildeol en
los medios de comunicacioacutenndash nos recomienda
que le llamemos ldquoitineranciardquo Disculpa que no te
puede llamar es que mi teleacutefono no teniacutea itinerancia
ndash diriacutea afectadamente un purista del idioma pero
estariacutea pasando por alto la realidad de inclusioacuten
de nuevos teacuterminos tecnoloacutegicos provenientes
directamente del ingleacutes en nuestra lengua y que sinninguacuten problema entran y salen de nuestro leacutexico
pues la tecnologiacutea tambieacuten cae en desuso El caso
de ldquobiacuteperrdquo muy reciente tambieacuten en el diccionario
lo ilustra claramente se tomaron la molestia de
crear un anglicismo adaptado para beeper y esta
tecnologiacutea ndashentieacutendase aquel aparato electroacutenico
que registra llamadas y mensajesndash o no se ve por
ahiacute o se consigue en tiendas de antiguumledades
Antildeadir palabras vinculadas con la tecnologiacutea
de manera permanente al diccionario vendriacutea aser por lo tanto un arma de doble filo pues si la
herramienta tecnoloacutegica es superada ndasho como
diriacuteamos sufre un updatendash ese vestigio leacutexico
que se acuntildea en el diccionario quedariacutea como un
vocablo anquilosado que consultariacutean solo los
especialistas o los nostaacutelgicos de todo tiempo
pasado fue mejor iquestQueacute hacemos pues con todas
esas voces de la tecnologiacutea con esos anglicismos
actuales que seguacuten la Dra Amparo Morales dancuenta de ldquonuevas realidades antildeaden nuevos
elementos culturales ideoloacutegicos o poliacuteticos nuevas
tecnologiacuteas nuevos equipos etc que se hacen
cotidianos y obligan a utilizar sus nombresrdquo(10)
iquestLas incluimos en un diccionario del espantildeol genera
en formato impreso como ha ocurrido en esta
uacuteltima impresioacuten del DLE de 2014 2 Claramente e
2 Lo de uacuteltima no solo por reciente sino porque seguacuten cuen-tan seraacute la uacuteltima en papel
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 4041Dewey Today Fall 201540
surgimiento de nuevas voces de nuevos vocablos
impulsados por los avances tecnoloacutegicos exige el
que se piense acerca de nuevas formas de accedera la informacioacuten lexicograacutefica los diccionarios en
liacutenea son la alternativa a la acumulacioacuten de voces
que pueden hoy estar y mantildeana irse
Pero iquestacaso esta reflexioacuten sobre la crisis
existencial que desde nuestra humanidad le
atribuimos a palabras implica que nos duele tanto
desperdicio de papel a lo largo de los siglos para
consignar aquello que constituye parte esencial
del acto vivo de los hablantes Todo lo contrarioadmitimos que gracias a que la lengua evoluciona
somos capaces de mirar a una eacutepoca de reconstruir
la realidad social del ser humano seguacuten las voces de
su tecnologiacutea inmediata y de sonreiacuter con fruicioacuten
ante ese aprendizaje histoacuterico que es parte de
las lecciones vitales que nos imparten las nuevas
palabras y las antiguas
Hoy googleamos facebook eamos whatsappea-
mos nos tomamos selfies y realizamos muchas
otras tareas vinculadas con la tecnologiacutea Quieacutensabe si dentro de un futuro cercano estas realidades
pierdan su particular nombre ya sea porque surjan
nuevas plataformas que las sustituyan o nuevas ac-
ciones y procesos que hagan obsolescentes las vo-
ces tecnoloacutegicas que actualmente utilizamos Esta
generacioacuten debe reconocerse como una que honre
aquellos soportes a traveacutes de los cuales se difundiacutea
la informacioacuten de manera tradicional y les releve de
su pesada tarea utilizando la presunta infinitud delos espacios virtuales para que en ellos exista toda
la informacioacuten relacionada con la evolucioacuten de algo
tan vivo y cambiante como lo es nuestro instrumen-
to de comunicacioacuten Es por eso que nos referimos a
nuestro leacutexico ndashno de todos los diacuteas sino ldquode cada
diacuteardquo un diacutea a la vez pues uno nunca sabe con queacute
nueva etiqueta se nombraraacute lo que estaacute por venir
asiacute que en medio de ese desesperante desconoci-
miento conozcamos lo que nos toca
Referencias
Morales Amparo Diccionario de anglicismos
actuales Catantildeo Ediciones SM 2009
Nuevo Tesoro Lexicograacutefico de la Lengua Espantildeola
(Herramienta en la web)
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 4141
el leacutexico nuestro de cada diacutea de la TECNOLOGIacuteA
LAS VOCES
Lea el artiacuteculo completoen la Revista ElectroacutenicaDEWEY TODAY (Paacuteginas 38 - 40)
Poco a poco el Diccionario de la Lengua Espantildeola(DLE ) ha ido aceptando estas palabras ndashla inmensa
mayoriacutea provenientes de la lengua inglesandash
que son las que utilizamos cuando nos
referimos a ese aacutembito tan cercano a
nosotros el quehacer tecnoloacutegico Entre
las recientes adquisiciones a nuestro acervo
linguumliacutestico ndashentieacutendase aquellas palabras
que han ldquoentradordquo en la vigesimotercera
edicioacuten del DLE de octubre de 2014ndash estaacutenldquotuitrdquo ldquotuitearrdquo ldquotuiterordquo y ldquotuiteordquo todas ellas
bien lo sabemos relacionadas a los mensajes
digitales que se enviacutean a traveacutes de la red
social Twitter y que no pueden rebasar los
140 caracteres
Por Dr Freddy Acevedo Molina
ldquotuitrdquo
ldquotuitearrdquo ldquotuiterordquo
ldquotuiteordquo
ldquoblogrdquo
ldquohiperviacutenculoldquobloguerordquo
ldquodronrdquo
T I
W
T
E l d l D d E d G l
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 1641Dewey Today Fall 201516
en lo creativo El hemisferio izquierdo del cerebro el
maacutes desarrollado por parte de los ldquoBaby-Boomersrdquo y
la generacioacuten ldquoXldquo es el que se concentra maacutes en laloacutegica Es por esto que antes la educacioacuten iba dirigida
al hemisferio izquierdo Leer resultaba estimulante
Pero hoy diacutea la educacioacuten sigue estimulando el lado
izquierdo cuando la generacioacuten ldquoYrdquo esta adiestrada
con el hemisferio derecho Ahiacute viene el choque
La solucioacuten es negociar Para evitar el choque
generacional es necesario aprender a negociar
Negociar es reconocer que ante nosotros tenemos
una generacioacuten con maacutes conocimientos No maacutesinteligente o sabia sino con mayor informacioacuten
Como estaacuten maacutes acostumbrados a la
comunicacioacuten online que cara a cara seraacuten mejores
para trabajar en grupos de forma colaborativa
en un ambiente maacutes teacutecnico con frases cortas y
graacuteficos que escribiendo largos paacuterrafos donde
se requiera reflexioacuten Pero tambieacuten tendraacuten la
habilidad de adaptarse a los cambios y con un perfil
menos competitivo Porque prefieren unir ideas
que separarlas iquestEl motivo La inclusioacuten de latecnologiacutea a su estilo de vida los ha hecho maacutes
tolerantes Por eso la discriminacioacuten es menor
entre ellos Y como consecuencia el concepto de
familia tambieacuten cambiaraacute Ninguacuten tipo de familia
seraacute menos vaacutelida que otra
El impacto en el saloacuten de clase
Pero el ser nativos ciento por ciento digitalestarde o temprano obligaraacute a las universidades a
cambiar el estilo tradicional de ensentildeanza ldquoLas
instituciones necesitaraacuten adaptarse Estos joacutevenes
tienen maacutes probabilidades de aprender mejor en
liacutenea Se aburriraacuten si la tecnologiacutea estaacute alejada del
proceso de aprendizaje porque es parte de ellosrdquo
Rauacutel Zarzuri director del Centro de Estudios
Socioculturales en Chile comenta que los
estudiantes de ensentildeanza media creen que la forma
de ensentildear no tiene mucho sentido ldquoEsto no tiene
marcha atraacutes Son las universidades las que tendraacuten
que adaptarse a los joacutevenes No maacutes profesor quesea el dios el dictado y la pizarrardquo (Zunino y Peacuterez
2013)
Los ldquosin un tiacutetulo no eres nadierdquo o ldquopaacutesalo bien
pero ten una profesioacutenrdquo dejaraacuten de existir por una
mirada mucho maacutes utilitaria para los Z el tiacutetulo ya
no es el siacutembolo de estatus que significoacute para los X
y los Y sino una simple acreditacioacuten para ejercer la
profesioacuten
A continuacioacuten ofrecemos algunas
recomendaciones
Para mejorar la relacioacuten estudiante-profesor con el
propoacutesito de optimizar el aprendizaje
bull Los Gen Y no toleran la injusticia (hacia ellos o
sus pares)
bull Asiacute para retenerlos es fundamental mejorar la
gestioacuten de la equidad interna y la estructura de
premios y castigos
bull Proyectos a corto plazo
bull Retroalimentacioacuten constante
bull Igualdad y mutuo respeto intercambiar cono-
cimiento
bull Promover el descubrimiento del conocimiento
por siacute mismobull Diversicar los canales de comunicacioacuten y
fuentes de informacioacuten
bull Encontrar propoacutesito en los que se hace
bull Flexibilidad en administrar sus horarios parti-
cipacioacuten en la planificacioacuten
bull Al tener mayor libertadexibilidad pueden
manifestar sus propios estilos
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 1741Fall 2015 Dewey Today 17
bull Mayor motivacioacuten en adquirir nuevas habilida-
des
bull Promover e inventar sentirse autoacutenomos
bull Colaborar y crear colectivamente
bull Cambios de direccioacuten (no rutina)
Para variar el meacutetodo y estrategias
bull Demostraciones praacutecticas
bull Uso eciente del correo
bull Proveer material adicional
bull Compartir informacioacuten con los pares
bull Compartir calendario
bull Uso de la tecnologiacutea videos peliacuteculas Power
Point u otras plataformas
bull Uso de fuentes digitales artiacuteculos (moda tec-
nologiacutea y salud)
bull Flexibilidad en el lugar de trabajo (saloacuten bi-
blioteca laboratorios gazebos)
Referencias
Rodil Sylvia ldquoCada generacioacuten ha tenido su
personalidadrdquo Recuperado el 21 de agosto de
2015 httpwwwelempleocomcolombia
investigacion_laboralcaracternusticas-de-la-
generacin-n-y---12101062Zavala Gerardo (2012) ldquoComportamiento de
las diferentes generacionesrdquo Recuperado el
21 de agosto de 2015 de httpwwwgerza
comarticulosaprendizajetodos_articulos
comport_generacioneshtml
Zunino Noelia y Carlos Peacuterez (2013) ldquoLa Generacioacuten
Z llega a la Universidadrdquo Recuperado 24 de
agosto de 2015 de httpwwwlaterceracom
noticiatendencias201301659-503299-9-la-
generacion-z-llega-a-la-universidadshtm
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 1841Dewey Today Fall 201518
Integracioacuten del aprendizaje y usode la tecnologiacutea de los drones en laeducacioacuten
La continua evolucioacuten de drones provoca la
urgencia del anaacutelisis e integracioacuten de la academia
Los programas acadeacutemicos y las instituciones debenprepararse para educar y preparar profesionales
con las destrezas y competencias en tecnologiacuteas
emergentes Los dispositivos y equipos tecnoloacutegicos
requieren de profesionales teacutecnicos y creativos
que promuevan la investigacioacuten y colaboracioacuten
en el desarrollo de aplicaciones y soluciones que
permitan a estos aparatos ser adaptables a las
necesidades del usuario y las industrias
Las oportunidades de continua innovacioacuten
convierten a los drones en aparatos electroacutenicosdel futuro La precisioacuten que tendraacuten generan
oportunidades de programacioacuten comunicacioacuten
documentacioacuten e investigacioacuten en el aacuterea
acadeacutemica Respecto al aacuterea comercial se les
reconoce por ser herramientas haacutebiles para el cine
las entregas aeacutereas el turismo el espionaje y la
agricultura entre otras funciones
Por Prof Yosanalis Torres Hernaacutendez
Los drones son aviones no tripulados que han
probado ser uacutetiles para diversos propoacutesitos Es
una tecnologiacutea de creciente uso e integracioacuten enmuacuteltiples campos como resultado de la acogida de
la industria comercial Inicialmente utilizados por
la milicia hoy se presentan como herramienta de
venta al consumidor con diversidad de opciones
El raacutepido desarrollo y aplicacioacuten en el mercado
libre le han permitido ser programados a traveacutes
de caacutemaras y sensores que afirman su prontaintegracioacuten en las ciudades como soluciones de
seguridad ornato y entrega entre otras soluciones
En diversas industrias como la milicia estos equipos
se han utilizado como tecnologiacutea emergente y una
Dewey University Hato Rey
copyGetty Images
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 1941Fall 2015 Dewey Today 19
gran cantidad de estos ofrece servicios desde las
alturas
Usos
bull Una tecnologiacutea nueva que la mayoriacutea de las
compantildeiacuteas estaacuten utilizando para transmitir
conciertos turismo etchellip
bull Las compantildeiacuteas y noticieros pueden encontrar
necesario el uso de los drones para dar
noticias reportar al momento sin tener que
comprometer la salud o la vida de las personas
bull Brindar seguridad en lugares donde seriacutea
peligroso para un ser humano
bull Integrar a cursos como ingenieriacutea civil y
ambientaldonde se pueden hacer tomas
aeacutereas de lugares a trabajar
bull A traveacutes de la publicidad colocada en estos
aparatos se puede transmitir la informacioacuten
bull Para hacer las propagandas de medios
promociones y anuncios de la universidad
bull En caso de fenoacutemenos ambientales sepueden enviar los drones para verificar si hay
alguien atrapado si algo se derrumboacute queacute
aacutereas estaacuten afectadas y cuaacuteles no
bull Podemos monitorear el clima y huracanes en
proceso sin tener que enviar personas
bull Hacer recorridos virtuales por diferentes
lugares
bull Se puede integrar a propuesta de disentildeos de
aplicaciones para utilizar para el drone
Ventajas del uso de los drones
bull Reduccioacuten general de precio en especial
frente a alternativas pilotadas
bull Mejora de las prestaciones mayor
estabilidad (que permite mejores fotografiacuteas)
sin renunciar al dinamismo (renuncia propia
de los zeppelines) y posibilidad de vuelo
a bajas velocidades y cerca del suelo o de
obstaacuteculos
bull Simplicacioacuten del proceso
bull Automatizacioacuten del proceso cuando es
necesario fotografiar un aacuterea maacutes grande
bull Obtencioacuten de mapas 3D de un terreno
bull Reduccioacuten del tiempo de trabajo
bull Reduccioacuten de los efectivos humanos
necesarios Una persona puede realizar el
trabajo
Otras aplicaciones
Medio Ambiente Se pueden elabora
mapas de polucioacuten lumiacutenica y monitorizar la
eficiencia de medidas ecoenergeacuteticas contro
y seguimiento de accidentes industriales
con vertidos toacutexicos en medios acuaacuteticos
y terrestres control de aacutereas de depoacutesito y
almacenaje de residuos industriales y de sutratamiento
Agricultura Control y monitorizacioacuten de
estado de los cultivos mediante imaacutegenes
multiespectrales control de la eficiencia de
regadiacuteos Conteo y supervisioacuten de produccioacuten
agriacutecola subvencionada (por ejemplo nuacutemero
de aacuterboles)
Ganaderiacutea Control y pastoreo de los rebantildeos
y ganado mediante caacutemaras montadas en
drones
Bosques Supervisioacuten constante en horas de
alto riesgo de un aacuterea boscosa en busca de
puntos activos o conatos de incendio
Geologiacutea Realizacioacuten de mapas geoloacutegicos
sedimentoloacutegicos mineraloacutegicos y geofiacutesicos
control y monitorizacioacuten de explotaciones
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 2041Dewey Today Fall 201520
mineras y su impacto ambiental movimientos
de tierras produccioacuten de aacuteridos residuos
metaacutelicos balsas de decantacioacuten etcDeterminacioacuten y control a escala centimeacutetrica
de aacutereas con riesgos geoloacutegicos asociados o
caracterizacioacuten de zonas con riesgo de aludes
utilizando imaacutegenes multiespectrales para
determinar la humedad de la nieve caacutemaras
teacutermicas para determinar su temperatura y
teacutecnicas estereoscoacutepicas para determinar
grosores
Construccioacuten e inspecciones Inspeccioacuten deobras desde el aire Estimacioacuten de impacto
visual de grandes obras
Control y anaacutelisis de multitudes
Manifestaciones conciertos etc
Exploracioacuten de lugares de difiacutecil acceso
Cuevas precipicios etc
Movilidad y Traacutefico Grabacioacuten y
monitorizacioacuten de la situacioacuten del traacutefico
Listados en liacutenea donde el drone aparece como
protagonista en en el periacuteodo 2015 - 2030
2015
6 tendencias que atender CES 2015
Drones
Las primeras 10 tendencias de tecnologiacutea del 2015
Drones completamente autoacutenomos
2015 - 2016
24 Tendencias en tecnologiacuteas disruptivas del 2015 -
2016
Nuevas plataformas de manejo de drones a nivel
empresarial cambian la forma de operacioacuten de la
industria
2030
33 Dramaacuteticas predicciones del 2030
Para el 2030 los incendios forestales se habraacuten
reducido a menos del 5 del nuacutemero hoy diacutea con el
uso de sistemas de vigilancia dedrones infrarrojos
Se muestra en un viacutedeo publicado en YouTuberegInfrared Camera Set Up on Drone
httpswwwyoutubecomwatchv=ZYKGeiyVOqE
Para el 2030 micro batallones de drones voladores
- swarmbots - ensamblaraacuten ropa personal siendo
como una declaracioacuten de moda reconfgurable
bull En 2030 casi todos los aspectos de la sociedad
mundial podriacutean llegar a estar seguacuten sus palabras
ldquoinstrumentalizados interconectados y
potencialmente disponibles para el control
a traveacutes de Internet en una jerarquiacutea de
sistemas ciber-fiacutesicosrdquo
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 2141Fall 2015 Dewey Today 21
Se muestra en un viacutedeo publicado en YouTuberegUS Navy Working on Swarm Bots
httpswwwyoutubecomwatchv=d8TmI7UhGlM
Referencias electroacutenicas
httpelrobotpescadorcom20141125la-futura-pesadilla-que-el-pentagono-esta-creando-para-la-humanidad
httpwwwfuturistspeakercom20131233-dramatic-predictions-for-2030
httpavances-tecnologicoseuroresidentescom201504las-10-principales-tecnologiashtml
httpactualidadrtcomciencias173734-10-tendencias-tecnologicas-importantes-2015
h t t p w w w b b c c o m m u n d o blogs201501150105_blog_un_mundo_feliz_ces_2015_tendencias
httpwwwbriansoliscom20150125-disruptive-technology-trends-2015-2016
httpspowermoredellcomtech-culturedrones-used-in-creative-ways-at-universities
h t t p w w w p e r i o d i s m o c i u d a d a n o c o m 2 0 1 5 0 6 2 6 l a - i m p o r t a n c i a - d e l -periodismo-drone-en-la-universidad
h t t p w w w p e r i o d i s m o c i u d a d a n o com201501266-iniciativas-fundamentales-para-entender-el-periodismo-drone
httpblogparrotcom20150421reimaginingeducation-drones
httpwwwhuffingtonpostcom20140716dronestagram_n_5589177html
httpwwwhuffingtonpostcomvala-afshar10uses-of-drones-in-high_b_5988758html
httpcincodiascomcincodias20150402tecnologia1427998183_788282html
httpwwwinformatica-hoycomargadgetsQue-son-drones-sirvenphp
httpwwwsabermasumichmxseccionestecnologia301-drones-tecnologia-a-control-
remotohtmlhttpdronelifecom20140826back-school
drones-5-ways-college-campuseshttpeditioncnncom20140621uscollege-
lends-drones-to-students
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 2241Dewey Today Fall 201522
Empresarismo Tecnoloacutegico iquestConoce usted
coacutemo hacer un diagnoacutestico una reparacioacuteny dar mantenimiento a una computadorapersonal y a una laptop
Usted adquiriraacute el conocimiento necesario para
crear su propio negocio y ser un Recurso Teacutecnico
disponible para un oficio o trabajoEl Empresarismo es una manera de pensar y
actuar orientado hacia la creacioacuten de riqueza
y valor agregado El Empresarismo es buscar y
crear algo nuevo es buscar oportunidades de
trabajo es investigar y desarrollar algo nuevo
El ldquoEmpresarismo Tecnoloacutegicordquo es estar capacitado
en tecnologiacutea en iniciativas tecnoloacutegicas y
conocer el ecosistema establecido en tu zona o
ubicacioacuten de trabajo para desarrollar los recursos
teacutecnicos necesitadosAlgunas de las actividades que se realizaraacuten en
eacuteste primer artiacuteculo son las siguientes
bull Tener una buena actitud ser optimista y po-
sitivo para la creacioacuten de tu propio negocio y
desarrollar tu iniciativa de emprendedor
bull Saber cuaacuteles ldquoHerramientas de trabajordquo nece-
sitamos para utilizarlas correctamente
Por Prof Nelson J Abreu Herrera
Este artiacuteculo seraacute uno de varios artiacuteculos a
publicar para conocer coacutemo hacer un diagnoacutestico
una reparacioacuten y dar un mantenimiento a una
computadora personal (PC) y a una laptop
bull Conocer cuaacuteles necesidades de diagnoacutestico
reparacioacuten y mantenimiento de Computadora
Personal (PC) y laptop existen hoy diacuteabull Conocer coacutemo se maneja una empresa
Dewey University Hato Rey
copyGetty Images
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 2341Fall 2015 Dewey Today 23
bull Saber coacutemo se trabaja dentro de una com-
putadora personal o laptop
bull Conocer cuaacuteles son los componentes elec-
troacutenicos indispensables para que una com-
putadora personal o laptop funcione correc-
tamente
Comencemos conociendo ldquolas herramientas de
trabajordquo necesarias para ejecutar la labor deseada
Herramientas de reparacioacuten
Mesa grande plana Mantel de tela fuerte Pis-
tola decapadora 2000 watts Soldador tipo laacutepiz
Destornilladores magnetizados de estriacuteas y pale-
tas Pinzas Alicates Grapadora pequentildea Pulsera
anti-estaacutetica Guantes anti-estaacuteticos
Herramientas de diagnoacutestico
Multiacutemetro digital Tester digital de pc
iquestCoacutemo tener en oacuteptimas condiciones hacer
una reparacioacuten y dar un mantenimiento a una
computadora personal (pc) o a una laptop
Es necesario planificar el trabajo por etapas
Etapa 1 El mantenimiento Este favorece la
salud del equipo electroacutenico y le prolonga la
vida uacutetil al equipo
Herramientas de Mantenimiento
Botella de aire comprimido Guantes Pincel
Pantildeos Frasco de alcohol Algodoacuten Brochasmedianas Frasco de aerosol de pc Aspiradora
pequentildea High power blower-electric duster
Linterna pequentildea Programas de limpiezas
de archivos y del sistema operativo windows
Programas antivirus
Hay 4 tipos de mantenimientos baacutesicos de
una computadora
1 Fiacutesico Realizar la limpieza del polvo y su
cio acumulado dentro y fuera de la PC
2 Loacutegico Realizar la limpieza de archivos
temporeros de los virus del sistema opera
tivo de Windows y del buscador de Internet
Explorer o de Chrome
3 Preventivo Evitar cualquier falla o dantildeo
al equipo electroacutenico
4 Correctivo Cuando su aplicacioacuten o pro
grama instalado soluciona una falla del sis-
tema sea eacuteste el Hardware o el Software
Se recomienda tener varias herramientas y
programas de limpieza
Etapa 2 El Diagnoacutestico Se necesitan hace
varios procedimientos al equipo electroacutenico paraanalizar doacutende estaacute el fallo o el problema real
Usar un multiacutemetro o multitester
Etapa 3 La Reparacioacuten Se necesitan hace
varias pruebas al equipo electroacutenico
Prueba de corriente Usar un regulador de
voltaje Usar un multiacutemetro digital
Prueba de encendido Ver que giren los ven-
tiladores del CPU y del power supply Usar unmultiacutemetro o multitester
bull Vericar las luces frontales de la torre y de
monitor
bull Vericar los voltajes de corriente interna de
motherboard Ver el rango correcto entre 475
a 525 Voltios para voltaje de 5 Entre 114
a 126 Voltios para voltaje de 12
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 2441Dewey Today Fall 201524
bull Vericar carga de bateriacutea del motherboard
de 32 Voltios
Prueba de arranque Ver la pantalla de BIOS
Setup Utilities
bull Ver la imagen en pantalla
bull Ver si carga correctamente el sistema opera-
tivo de Windows
bull Vericar en Setup para prueba baacutesica de dis-
tintos dispositivos Reloj memoria procesador
bull Para entrar a Setup presionar la Tecla F2
para sistema Intel Para sistema HP oprimir
Tecla F10
bull Presionar Tecla ldquoDELrdquo si el sistema es com-
patible
Pruebas adicionales Verificar los voltajes co-
rrectos
bull Vericar la temperatura elevada (60 a 80
grados del procesador)
bull Vericar los sonidos de errores del BIOS
bull Vericar si no hay imagen en el monitor
probar sacando la memoria y escuchando los
sonidos de errores del BIOS
bull Retirar o sacar el ventilador (cooler ) y disipador
de calor del procesador para comprobar si ca-lienta esto indica que funciona
bull Vericar si los condensadores (barrilitos ver-
ticales del motherboard ) no esteacuten hinchados
por arriba Si es asiacute cambiarlos
bull Vericar el circuito del motherboard
bull Vericar continuidad en el condensador bo-
binas y transistores
Recorrer la trayectoria del voltaje
Prueba del alcohol En todos los tipos de tarje-tas hacer la limpieza de sus dientes con alcohol y
algodoacuten En tarjetas de sonido viacutedeo moacutedem
redes y la memoria RAM
Reconociendo los componentes principales de
las computadoras
El hardware memoria RAM y sockets me-
moria ROM y sockets
Los equipos de entrada y de salida mouse
teclado monitor impresora moacutedem antena
de redes de PC sonido y viacutedeo
Los equipos electroacutenicos y eleacutectricos
Motherboard microprocesador GPU (dorado)
TPU (plateado) Conectores internos y
externos El Power Supply Controladores IDE
y SCSI Conectores del USB mouse tecladomonitor USB CD-RW y DVD983085RW Las tarjetas
de audio viacutedeo de moacutedem y de redes de
PC
El Teacutecnico Trabajando dentro de la PC laptop
El Power Supply y los controladores
Usted debe conocer el manual de seguridad y
desempentildeo teacutecnico en el aacuterea de trabajo
El Power Supply y la conexioacuten de sus cableriacuteas
en el circuito del motherboard
Controladores para conexioacuten con el disco
duro y el CD-RW y DVD-RW
El motherboard Instalacioacuten y atornillado en el
chasis Funcioacuten del BIOS y del CMOS
El disco duro Instalacioacuten y atornillado en el
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 2541Fall 2015 Dewey Today 25
chasis Sincronizar la velocidad y el Jumper JP7
El CD-RW y DVD-RW Instalacioacuten y atornilla-
do Colocar cableriacuteas IDE y controlador
Tarjeta de viacutedeo Instalacioacuten en el socket del
motherboard Colocar los cables planos
Tarjeta de Sonido Instalacioacuten en el socket del
motherboard Colocar los cables planos
Tarjeta de Moacutedem Instalacioacuten en el socket del
motherboard Colocar los cables planos
Tarjeta de redes de PC Instalacioacuten en el soc-
ket del motherboard Colocar los cables planos
Memoria RAM Instalacioacuten en el socket del
motherboard Colocar los cables planos IDE SCSI
PCI ISA VESA o AGP Configuracioacuten y prueba
de funcioacuten
Computadora Tipo Torre
El Motherboard
Power Supply
Memoria RAM
Microprocesador
iquestCoacutemo se maneja una empresa
Se deben conocer los procesos y los permisos
necesitados para construir la empresa
Usted debe conocer las siguientes guiacuteas y pers-
pectivas de vida de un buen emprendedor
Tambieacuten
bull Debe ser una persona optimista y acepta
los retos por venir con metas medibles para
lograr su alcance y eacutexito total
bull Debe tener idea e iniciativa para mejora
las cosas deseadas o propuestas
bull Debe tener la capacidad personal de apren-
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 2641Dewey Today Fall 201526
dizaje para investigar y desarrollar su idea
bull Debe conseguir un equipo humano con ex-
periencia para apoyo y asesoriacutea profesional
bull Debe aprender a trabajar en equipo para
poder construir el andamiaje deseado y ven-
cer los obstaacuteculos que se presenten
bull Debe saber solucionar los problemas reales
que llegaraacuten
bull Debe poseer todas las herramientas de tra-
bajo necesitadas y utilizarlas correctamente
bull Debe crear un proceso creativo de la rutinadiaria y no una sola mezcla de trabajo
bull Debe tener auto-disciplina y buscar infor-
macioacuten actualizada para tomar decisiones
difiacuteciles
bull Debe recordar que los fallos o errores seraacuten
la prueba y la experiencia necesitada para el
eacutexito total
bull Debe desarrollar tolerancia a la frustracioacuten a
las criacuteticas a los retos que llegaraacuten en la vida
En el proacuteximo artiacuteculo de ldquoEmpresarismo Tec-
noloacutegicordquo hablaremos del software de reparacioacuten
y mantenimiento de una PC o laptop Conoce-
remos los tipos de software de seguridad y de
limpieza y reparacioacuten de virus troyanos y de
gusanos Vamos a identificar comprobar y reparar
los errores maacutes comunes y frecuentes de una PC
o laptop Aprenderemos coacutemo eliminar los virusshortcut de tus archivos y carpetas que se des-
cargan desde la Internet hacia tu computadora
personal (PC) o tu laptop
Referencias
Andrews Jean (2012) CompTIA A+ Guideto Managing and Maintaing your PC
8th Edition Course Technology Cengage
Learning A+ CompTIA Quality Certified
Parra Reynada L (2011) Reparacioacuten y
Ensamblado de Computadoras Volumen 1
Meacutexico Digital Communication
Referencias en la Web
w w w t i p o s d e o r g g e n e r a l 2 2 7 - t i p o s -
mantenimiento
wwwessharednet (Limpieza general de una
PC Definicioacuten de configuracioacuten)
wwwyoutubecomwatchv=YN-gzvqGww
(Curso online de reparacioacuten y mantenimiento
de PC)
wwwgooglecomprsearchq=reparacioacuten+ma
ntenimiento
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 2741Fall 2015 Dewey Today 27
En la actualidad Dewey University cuenta con la
Escuela Graduada de Ciencias para la Salud donde
se ofrecen el grado de maestriacutea en Enfermeriacutea y dos
especialidades Anestesia y Salud Mental y Psiquia-
triacutea Este proyecto subvencionado con fondos fe-derales tiene una duracioacuten de cinco antildeos -comen-
zoacute el 1ro de octubre de 2014 y culminaraacute el 30 de
septiembre de 2019 Durante la vigencia de este
proyecto se enfatiza lo siguiente
1) La construccioacuten de facilidades de un Centro
Graduado y un Laboratorio de Simulacioacuten de
Alta Fidelidad
2) La ampliacioacuten de la oferta acadeacutemica con dos
nuevas especialidades Cuidado Criacutetico y Onco-logiacutea
3) Fondo de Becas para ayudar a los estudiantes
graduados a cubrir sus costos educativos
4) Programa de Mentoriacutea Acadeacutemica para fo-
mentar y fortalecer la investigacioacuten y redaccioacuten
en los estudiantes graduados
5) Fortalecer la infraestructura tecnoloacutegica me-
diante la adquisicioacuten de materiales y equipos
El Proyecto Tiacutetulo V PPOHA - SAGE (Strengthening
Access to Graduate Education) tiene el propoacutesito
de fomentar en los estudiantes de bachillerato elintereacutes de continuar estudios en el nivel graduado
logrando asiacute salones inteligentes acorde con las
exigencias del momento
6) El presupuesto total ajustado es de $2497683
El equipo de trabajo del Tiacutetulo V PPOHA ndash SAGE
cuenta con un personal altamente capacitado ensus especialidades para garantizar el cumplimiento
total de los objetivos establecidos
El Proyecto Tiacutetulo V SAGE cuenta con tres objeti-
vos principales
1) Para el antildeo 2019 aumentar el nuacutemero de es
tudiantes a un 80 (Con base del antildeo 2013)
2) Para el antildeo 2019 aumentar la tasa de gra
duacioacuten de estudiantes de tres antildeos (89)3) Para el antildeo 2019 aumentar el nuacutemero de
graduados a 125
El pasado 30 de Septiembre de 2015 culminoacute e
primer antildeo de este proyecto donde se lograron
completar en un 100 las siguientes actividades
1) Construccioacuten de un Centro Graduado
2) Construccioacuten de un Centro de Simulacioacuten
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 2841Dewey Today Fall 201528
de Alta Fidelidad
3) Creacioacuten de un Programa de Mentoriacutea Aca-
deacutemica4) Creacioacuten de un Programa de Incentivos Eco-
noacutemicos para el Pago de Matriacutecula
5) Adquisicioacuten de equipo para el programa de
Anestesia
6) Equiparar saloacuten de clases y Laboratorio de
Simulacioacuten con tecnologiacutea instruccional
Recientemente culminoacute la primera auditoriacutea ex-
terna en donde se obtuvieron excelentes resultadospor los logros alcanzados Aquiacute les presentamos al-
gunos resultados de las actividades realizadas
1) El programa de Mentoriacutea Acadeacutemica culmi-
noacute con un total de cinco talleres dirigidos hacia
la investigacioacuten y redaccioacuten para publicar tra-
bajos investigativos Estos talleres tuvieron una
participacioacuten total de 59 estudiantes del progra-
ma graduado Los talleres fueron evaluados por
los estudiantes de la siguiente manera
2) El programa de becas SAGE para los estudian-
tes del programa graduado tuvo un impacto
positivo que se podraacute visualizar en las siguien-
tes graacuteficas
Para Una descripcioacuten detallada sobre los requi-
sito y acceder a la solicitud imprimible de la becaPPOHA ndash SAGE favor de acceder a la paacutegina www
deweyedu bajo el proyecto SAGE
3) A continuacioacuten se presentan algunas imaacute-
genes de las aacutereas construidas para el programa
graduado
31) Centro Graduado
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 2941Fall 2015 Dewey Today 29
32) Laboratorio de Simulacioacuten
El pasado 1ro de octubre de 2015 comenzoacute el se-
gundo antildeo en el que se esperan completar metastales como
1) La adquisicioacuten de equipos de alta fidelidad
para el Laboratorio de Simulacioacuten
2) La adquisicioacuten de materiales educativos
programas para el desarrollo de la investiga-
cioacuten escritura e idiomas y libros para el Centro
Graduado
3) El desarrollo de nuevos programas gradua
dos como Oncologiacutea y Cuidado Criacutetico
4) El desarrollo de cursos hiacutebridos
Estas y otras cosas maacutes se iraacuten anunciando seguacuten
vayan transcurriendo asiacute que los mantendremos in-
formados Cualquier duda o pregunta pueden co
municarse al (787)753-0039 ext 268 o escribir a los
siguientes correos electroacutenicos mirielisrivera1
deweyedu o hamiltoncruz1deweyedu
Hamilton Cruz Rosa Mirielis F Rivera Vega
Director Proyecto SAGE Directora Centro Graduado
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 3041Dewey Today Fall 201530
Resuacutemenes de las investigaciones que se
realizan en el Programa Graduado en Cienciasen Enfermeriacutea Salud Mental y Psiquiatriacutea
Tiacutetulo de la Investigacioacuten Coacutemo impacta el
juego patoloacutegico la salud mental de los jugadorescompulsivos entre las edades de 50 a 60 antildeos
residentes en el Aacuterea Metropolitana de Puerto Rico
Investigadora Principal Luz Minaya Garciacutea
Mentora Dra Miriam Beniacutetez Cirino
Fecha 19 de agosto de 2015
Resumen
La presente investigacioacuten describe coacutemo impacta
el juego patoloacutegico la salud mental de los jugadores
compulsivos entre las edades de 50 a 60 antildeos
residentes en el aacuterea metropolitana de Puerto Rico
El marco teoacuterico interpretativo utilizado fue el de
Prochasca Clemente y Norcross (1992) De acuerdo
con Prochasca Carlo Di Clemente y Norcross
(1992) no se trata de que no puedan encontrar una
solucioacuten sino de que no pueden ver el problema del
juego compulsivo El estudio fue de tipo descriptivocuantitativo el cual sigue las recomendaciones
establecidas por Polit y Hungler (2010) para este
tipo de investigacioacuten Las hipoacutetesis establecidas
por la investigadora fueron las siguientes H0 El
juego patoloacutegico no tiene un impacto significativo
en la salud mental de las personas de 50 a 60
antildeos de edad y H₁ El juego patoloacutegico tiene un
impacto significativo en la salud mental de los
viejos de 50 a 60 antildeos de edad No fue rechazada
la hipoacutetesis nula (H0) Los resultados reflejan que los jugadores compulsivos no mostraron problemas de
concentracioacuten en el proceso de toma de decisiones
y solucioacuten de problemas sin embargo muestran
peacuterdida de intereacutes o placer por las actividades de
la vida cotidiana La investigadora concluye que
la salud mental de un 95 de las personas que
presentan juego patoloacutegico se ve afectada en
el sentido de peacuterdida de intereacutes o placer por las
actividades de la vida cotidiana
Tiacutetulo de la Investigacioacuten Cuaacuteles son los estresores
que presenta el estudiante por culminar su grado
de Bachillerato en Enfermeriacutea ante la posibilidad de
trabajar en el aacuterea de Salud Mental
Investigadora Principal Nancy E Chaparro SaacutenchezMentora Dra Miriam Beniacutetez Cirino
Fecha 19 de agosto de 2015
Resumen
El propoacutesito general de esta investigacioacuten fue
identificar los factores estresantes a los que se
enfrentan los estudiantes de bachillerato en
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 3141Fall 2015 Dewey Today 31
enfermeriacutea a punto de culminar su grado de
bachillerato ante la posibilidad de comenzar su
primer empleo en el aacuterea de la salud mental Elestreacutes es uno de los problemas que aquejan al ser
humano y el que maacutes se investiga hoy diacutea El mismo
es un problema que involucra aacutereas psicoloacutegicas
fisioloacutegicas y laborales Ademaacutes existen los
estresores que son los desencadenantes del estreacutes
El estudio se llevoacute a cabo en Universal Technology
College en Aguadilla Puerto Rico La pregunta de
investigacioacuten fue iquestCuaacuteles son los estresores que
presenta el estudiante por culminar su grado debachillerato en enfermeriacutea ante la posibilidad de
trabajar en el aacuterea de la salud mental Se utilizoacute
la teoriacutea de Novicio a experto de Benner (2011)
como marco conceptual El estudio realizado
fue de naturaleza descriptiva y la metodologiacutea
cuantitativa La muestra seleccionada fue de 30
estudiantes de Bachillerato en Enfermeriacutea en su
uacuteltimo periodo de clases antes de graduarse Para
recolectar la informacioacuten se utilizoacute el ldquoKEZKAK
cuestionario bilinguumle de estresores de los estudiantesde enfermeriacuteardquo de Zupiria Uranga Alberdi amp
Barandiaran (2003) Los resultados indican que los
factores maacutes estresantes para los estudiantes de
Bachillerato en la Enfermeriacutea ante la suposicioacuten
de trabajar en el aacuterea de salud mental son falta
de competencia impotencia e incertidumbre
contacto con el sufrimiento no controlar la
relacioacuten con el paciente dantildearse en la relacioacuten con
el paciente relacioacuten con tutores y compantildeeros
sobrecarga emocional e implicacioacuten emocional La
investigadora recomienda que los estudiantes de
enfermeriacutea del curso de psiquiatriacutea sean expuestos
a escenarios de praacutectica psiquiaacutetricos con pacientes
en fase aguda para disminuir los estresores
emocionales y psicoloacutegicos
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 3241Dewey Today Fall 201532
iquestCuaacutendo comenzoacute el comercio de ron
puertorriquentildeo hacia Estados Unidos
1 Este seguramente fue el primer gran enlace de la
produccioacuten ronera caribentildea que penetroacute legalmente
los mercados de las Trece Colonias InglesasEl historiador estadounidense Alan Brinkley
apunta a que el comercio del ron y el azuacutecar
puertorriquentildeo y de otras islas del Caribe fue parte
integral del notable comercio triangular que existioacute
entre las Trece Colonias del Norte las Antillas
Inglaterra y la costa occidental de Aacutefrica2 De las
Antillas hasta las colonias nortentildeas e Inglaterra
se llevaba azuacutecares melaza y ron De las colonias
nortentildeas a las Antillas madera pescado productos
manufacturados y harinas De Ameacuterica hacia Aacutefrica yLondres uno de los productos de las cargas inglesas
maacutes esperados fue el ron Su venta lo mismo fue
legal que en contrabando
Las poliacuteticas econoacutemicas proteccionistas de la
1 Ligon Richard A True and Exact History of the Island of Barba-
dos Londres 1673 p 39-562 Brinkley Alan Historia de Estados Unidos Un paiacutes en for-
macioacuten Tercera Edicioacuten Tercera Edicioacuten McGraw Hill pp 77-78
Por Prof Aacutelvaro Rivera Ruiz
Se entiende que la produccioacuten sistemaacutetica del ron en
Ameacuterica se originoacute en la colonia inglesa de Barbados
en el siglo XVII El documento maacutes antiguo que habla
sobre dicho licor data de 1647Luego para el siglo
XVIII la colonia inglesa de Jamaica se convirtioacute en
la cuna de la produccioacuten industrial del ldquoRumrdquo en el
Caribe
Corona Inglesa sobre sus colonias fueron muy duras
en el periodo colonial que abarcoacute entre 1609 y 1770
Estos 160 antildeos fueron momentos de expansioacuten y dedominio geopoliacutetico britaacutenico en el Atlaacutentico Aacutefrica
Dewey University Hato Rey
copyGetty Images
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 3341Fall 2015 Dewey Today 33
y Asia De las Trece Colonias de Norteameacuterica se
extraiacutean gran parte de los impuestos para mantener
econoacutemicamente dicho imperio a escala mundialSus aduanas eran celosamente administradas por
fieles subalternos a la Corona Por tales motivos la
introduccioacuten de ron que no fuera de marca inglesa
entroacute unas veces legal y otras de forma clandestina
hacia estos territorios coloniales britaacutenicos entre
1609 y 1770 Esta poliacutetica econoacutemica cambioacute con
la victoria del movimiento independentista y la
institucionalizacioacuten de los Estados Unidos como
Repuacuteblica en 1776La victoria de los revolucionarios norteamericanos
sobre el Imperio Ingleacutes permitioacute una apertura maacutes
formal hacia los mercados del Caribe incluyendo a
Puerto Rico Este proceso fue uno muy lento dada
las poliacuteticas proteccionistas que paralelamente la
Corona Espantildeola mantuvo sobre sus posesiones en
Ameacuterica Seguacuten Francisco Scarano las relaciones
comerciales entre Puerto Rico y las colonias inglesas
se inauguraron en el siglo XVIII3 Por otro lado
Fernando Picoacute establece que Espantildea mantuvo elmonopolio hasta 1770 cuando entendioacute que debiacutea
liberar el comercio y hacer excepciones para las
relaciones comerciales entre Hispanoameacuterica y las
colonias extranjeras4 En el periodo de 1693-1714 la
produccioacuten y venta de ron en Puerto Rico fue ilegal
pero tolerada por las autoridades que realmente
no daban abasto para tener el control sobre las
mercanciacuteas que entraban y saliacutean iliacutecitamente por los
escondrijos portuarios del paiacutes Por lo que sostengo
que la entrada del romo boricua a las colonias
inglesas fue durante siglos de igual forma legal o
clandestina dependiendo las poliacuteticas imperiales
asumidas en determinado momento Recordemos
brevemente la historia del ron en Puerto Rico
3 Scarano Francisco Puerto Rico Cinco siglos de Historia Sextaedicioacuten Colombia McGraw-Hill Interamericana p 3164 Picoacute Fernando Historia General de Puerto Rico TerceraEdicioacuten San Juan Ediciones Huracaacuten p 174
Ante la imposibilidad de crear vinos en las
Antillas la produccioacuten de ron se esparcioacute por toda
la regioacuten En el periodo colonial espantildeol en PuertoRico (1493-1898) siempre hubo demanda por dicho
licor Sin embargo las poliacuteticas proteccionistas de la
Corona sobre los productos espantildeoles produjeron
la Real Ceacutedula de junio de 1693 y la Real Ceacutedula de
agosto de 1714 las cuales impusieron oacuterdenes que
prohibiacutean la produccioacuten de ron local en las colonias
espantildeolas Ordenanzas similares se produjeron en
1720 1744 1747 y 17495
El efecto de la prohibicioacuten fue la produccioacuten ydistribucioacuten del ron clandestinamente Para el siglo
XVIII las haciendas de Bayamoacuten Arecibo Aguada
San Germaacuten Ponce Humacao y Caguas no solo
produciacutean cantildea sino que teniacutean alambiques que
supliacutean la demanda de ron iliacutecito La destilacioacuten y
venta de ron clandestina fue una praacutectica comuacuten en
muchas de las haciendas grandes y pequentildeas y en
las zonas portuarias de todo el paiacutes Como hemos
sentildealado en una publicacioacuten anterior6 la Dra
Lizette Cabrera afirma que hubo gran proliferacioacutende alambiques en Bayamoacuten sumaban 57 37 en
Arecibo 46 en Aguada 56 en San Germaacuten 61 en
Ponce 32 en Humacao y 24 en Caguas
El Dr Heacutector Feliciano en su obra El contrabando
ingleacutes en el Caribe y el Golfo de Meacutexico (1748-1778)7
establece que el comercio clandestino entre
puertorriquentildeos e ingleses duroacute deacutecadas Sobre
todo en las zonas del sur y el oeste de Puerto Rico
donde las guarniciones espantildeolas eran escazas y las
condiciones econoacutemicas estrechas No fue hasta las
reformas Borboacutenicas de 1760 que se modificaron
5 Cabrera Salcedo Lizette ldquoRones de Puerto Rico Una historia teacutecnica y socioeconoacutemica 1898-1918rdquo San Juan Centrode Estudios Avanzados de Puerto Rico y el Caribe 1993 Tesis6 ldquoLa produccioacuten de ron en Puerto Rico iquest450 antildeos de historiaDewey Today Vol 4 Nuacutem 2 Summer 2015 pp 7-97 Feliciano Heacutector El contrabando ingles en el Caribe y el Golfo
de Meacutexico Sevilla Publicaciones de la Excma Diputacioacuten Provincial de Sevilla 1992 p 53
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 3441Dewey Today Fall 201534
las ordenanzas que prohibiacutean la produccioacuten
La Constitucioacuten de 1812 en Espantildea asignoacute maacutes
poderes para el nacimiento de la industria licorerapuertorriquentildea
La Ceacutedula de Gracias firmada por Espantildea en 1815
fue el punto de partida oficial donde podemos
establecer el viacutenculo comercial legal entre Estados
Unidos y Puerto Rico La Real Ceacutedula de 1815
permitioacute la liberacioacuten del comercio la apertura de
diversos puertos alrededor del Archipieacutelago y la
flexibilidad en las aduanas Esto uacuteltimo permitioacute
que arribaran a Puerto Rico varios extranjeroscomerciantes en especial de Estados Unidos
Si bien es cierto que no podemos establecer los
momentos de la compra clandestina del producto
por la misma naturaleza ilegal de la transaccioacuten si
podemos establecer que a partir de 1815 toman
auge las relaciones comerciales entre Puerto Rico
y Estados Unidos donde el ron tuvo un caraacutecter
protagoacutenico
James Dietz en su Historia Econoacutemica de Puerto
Rico dice que las disposiciones de mercado libre dela Ceacutedula de 1815 siguioacute el desarrollo de una mayor
dependencia de los mercados estadounidenses8
Comenta tambieacuten
ldquoObservamos que dichas relaciones se
intensificaron durante los trastornos
revolucionarios especialmente entre 1789 y
1812 Las colonias inglesas ya no eran desde
luego colonias sino una nacioacuten independiente
llamada Estados Unidos de Ameacutericahellip loscomerciantes de Filadelfia Boston Nueva
York y otros puertos de la costa atlaacutentica
estadounidense buscaban fuentes de azuacutecar y
cafeacutehelliprdquo9
Para 1830 el 49 por ciento de las exportaciones
8 Dietz James Historia Econoacutemica de Puerto Rico San JuanEdiciones Huracaacuten 1989 p 429 Scarano Francisco p 318
de Puerto Rico las compraban en valores Estados
Unidos En 1860 el negocio licorero se estructura
empresarialmente en la Antilla En Arecibolos hermanos mallorquines Roses y su socio
Sebastiaacuten Garciacutea comenzaron la venta domeacutestica
y de exportacioacuten con la marca Roses amp Garciacutea10 El
alambique Egrot importado por la familia Serralleacutes
en Ponce en 1865 es considerado un precursor de la
industria sistemaacutetica de ron puertorriquentildeo Estas
dos compantildeiacuteas fueron las que le dieron vigorosidad
y continuidad a la venta de ron puertorriquentildeo en
los Estados UnidosPara concluir Dietz sentildeala que ldquopara finales del
siglo XIX Estados Unidos se habiacutea convertido en
uno de los socios comerciales maacutes granes de Puerto
Rico importaban ron tabaco azuacutecar y mieles
y exportaban trigo y bienes manufacturados
aunque lo que se importaba de los Estados Unidos
era considerablemente menos importante para la
economiacutea de la Isla que lo que se exportaba de allaacuterdquo11 Noacutetese como el autor le da primaciacutea en la lista al
ronExpuesto este breve panorama histoacuterico podemos
llegar a las siguientes conclusiones
1 La compra y venta del ron puertorriquentildeo
en los territorios continentales de Estados Uni-
dos tuvo dos grandes periodos
a El periodo colonial que tuvieron las
Trece Colonias del Norte entre 1609 y 1770
Como parte del comercio triangular en el
Atlaacutentico los colonos norteamericanos ylos comerciantes ingleses llegaron a Puerto
Rico a abastecerse de azuacutecares mieles y ron
Este comercio tuvo muchos contratiempos
espacios de libre acceso a los mercados en
ciertos momentos contracciones poliacuteticas
10 Hernaacutendez Loacutepez Fernando ldquoEl arduo camino para la ex-portacioacuten de ron en Puerto Rico (1934-1950)rdquo San Juan Uni-versidad de Puerto Rico 2012 Tesis (MA)11 Dietz James p 29
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 3541Fall 2015 Dewey Today 35
y revisiones proteccionistas que dependiacutean
de las poliacuteticas impuestas desde las metroacute-
polis inglesa y espantildeola a sus suacutebditos Elcontrabando de ron fue la respuesta a las
trabas monopoliacutesticas en el periodo colo-
nial
b El periodo de independencia de Es-
tados Unidos y la firma en Espantildea de la Real
Ceacutedula de Gracias de 1815 comienza una
era de comercio legal y abierto entre Puerto
Rico y los Estados Unidos donde el azuacutecar
y el ron fueron protagonistas En la medidaque fue avanzando el siglo XIX y la carrera
industrial de Estados Unidos la demanda
por el azuacutecar y el ron de puertorriquentildeo fue
aumentando
2 Para 1830 Estados Unidos compraba el 49
por ciento de las exportaciones locales inclu-
yendo la produccioacuten de ron que auacuten se haciacutea de
forma artesanal en Puerto Rico
3 Para 1860 el negocio licorero se estructura
empresarialmente en Puerto Rico En Arecibo
los hermanos mallorquines Roses y su socio Se-
bastiaacuten Garciacutea comenzaron la venta domeacutestica
y de exportacioacuten con la marca Roses amp Garciacutea12
El alambique Egrot importado por la familia Se-
rralleacutes en Ponce en 1865 es considerado un pre-
cursor de la industria sistemaacutetica de ron puer-
torriquentildeo Ambas empresas entre otras de
caraacutecter artesanal tuvieron acceso al mercado
anglosajoacuten
4 Un estudio maacutes minucioso del tema debe-
riacutea incluir fuentes primarias del trasiego ronero
entre las Trece Colonias y Puerto Rico Cabe re-
saltar la dificultad del asunto sobre todo para
recuperar documentos oficiales que ilustren la
12 Hernaacutendez Loacutepez Fernando Ibiacuted
relacioacuten entre los comerciantes de las Trece Co-
lonias y Puerto Rico durante deacutecadas A su vez
el caraacutecter ilegal que tuvieron durante siglosotras transacciones roneras difiacutecilmente se pue-
dan evidenciar por la misma naturaleza clan-
destina del comercio iliacutecito
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 3641Dewey Today Fall 201536
Maneras baacutesicas para establecer un negocio
Generalmente aquellos que quieren desarrollar
sus ideas y capacidades para entrar al mundo de
los negocios se enfrentan a la interrogante de ldquocuaacutelseraacute la manera maacutes adecuada y viablerdquo
Hay tres maneras baacutesicas para el establecimiento
de un negocio Cada una presenta oportunidades
y retos por lo que se requiere del correspondiente
y respectivo anaacutelisis para identificar cuaacutel satisface
las necesidades y expectativas del aspirante a
empresario
La primera es un negocio ldquonuevordquo desde la nada
(from scratch) Usted tiene una idea o concepto
que quiere desarrollar y crea su negocio sobre unservicio o producto donde no existiacutea un proveedor
No quiere esto decir que no pueda iniciar su
actividad empresarial sobre conceptos comerciales
ya establecidos pero de ser eacutesta la situacioacuten debe
imprimir su propio estilo para crear algo diferente
y atractivo al mercado a incursionar Debe analizar
quieacutenes seraacuten los futuros clientes (prospectos)
suplidores contar con el adecuado inventario de
Por Prof Aacutengel S Osorio Diacuteaz
Las personas con espiacuteritu empresarial siempre
hallaraacuten o identificaraacuten oportunidades de
negocios donde otros no las ven Esto con el
objetivo de que sus ideas y energiacuteas trabajen
a su favor por medio del establecimiento de su
propia empresa
artiacuteculos y productos a ofrecer y determinar el aacuterea
geograacutefica y sector demograacutefico a servir
La segunda manera es a traveacutes de la adquisicioacutende un negocio en operaciones Muchas personas
Dewey University Hato Rey
copyGetty Images
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 3741Fall 2015 Dewey Today 37
prefieren esta alternativa porque tienen la
oportunidad de evaluar el mismo mediante el
anaacutelisis de sus Estados Financieros entrevistara empleados clientes y suplidores y porque el
negocio cuenta con las licencias certificaciones y
permisos necesarios y aplicables a la operacioacuten del
mismo
La tercera viacutea lo es mediante la adquisicioacuten de
una franquicia o concesioacuten En esta el empresario
tendraacute ayuda y asistencia de la compantildeiacutea
tenedora principal en aspectos administrativos
operacionales de mercadeo promocioacuten etcAlgunas proveen financiamiento para la inversioacuten
inicial Entre los atractivos de eacutesta opcioacuten se
encuentra que el nombre o la marca del negocio
tiene reconocimiento y respaldo de una clientela
establecida
Corresponde a cada potencial empresario
determinar cuaacutel de las anteriores se amolda mejor a
los intereses capacidades esfuerzo y compromiso
que se requiere para establecer un negocio
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 3841Dewey Today Fall 201538
Las voces de la tecnologiacutea el leacutexico nuestro
de cada diacutea
Poco a poco el Diccionario de la Lengua Espantildeola (DLE ) ha ido aceptando estas palabras ndashla inmensa
mayoriacutea provenientes de la lengua inglesandash
que son las que utilizamos cuando nos
referimos a ese aacutembito tan cercano a
nosotros el quehacer tecnoloacutegico Entre
las recientes adquisiciones a nuestro acervo
linguumliacutestico ndashentieacutendase aquellas palabras
que han ldquoentradordquo en la vigesimotercera
edicioacuten del DLE de octubre de 2014ndash estaacuten
ldquotuitrdquo ldquotuitearrdquo ldquotuiterordquo y ldquotuiteordquo todas ellas
bien lo sabemos relacionadas a los mensajes
digitales que se enviacutean a traveacutes de la red
social Twitter y que no pueden rebasar los
140 caracteres De hecho la locucioacuten ldquored
socialrdquo ndashque refleja un calco de estructura de
la locucioacuten inglesa Social Network ndash fue otra
de las inclusiones recientes del DLE junto con
ldquobloguerordquo otro anglicismo adaptado que
Por Dr Freddy Acevedo Molina
Cuando realizaba estudios posdoctorales en la Escuela
de Lexicografiacutea Hispaacutenica de la Real Academia Espantildeola
de la Lengua en Madrid aprendiacute que al igual que las
generaciones hay palabras que surgen y adquieren el
caraacutecter propio de las circunstancias que las impulsan
En las uacuteltimas deacutecadas hemos visto coacutemo generaciones
de palabras la mayoriacutea de ellas ligadas a los avances
tecnoloacutegicos constituyen ldquoel leacutexico nuestro de cada diacuteardquo
proviene de ldquo blogrdquo palabra que tambieacuten figura enla nueva edicioacuten del diccionario
Dewey University Hato Rey
Definicioacuten de la palabra ldquoratoacutenrdquo en el primer diccionario acadeacutemicode 1737
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 3941Fall 2015 Dewey Today 39
Conviene ahora hacer una distincioacuten entre los
tipos de anglicismos que vemos desfilando por las
pasarelas de nuestro leacutexico Tenemos primeramentelos anglicismos adaptados ndashaquellos que hemos
mencionado que se derivan de la red social Twitter ndash
junto con otras palabras que castellanizan la voz
inglesa y antildeaden sufijaciones propias de verbos
adjetivos y sustantivos o simplemente realizan una
traduccioacuten directa ndashcomo ldquohiperviacutenculordquo del ingleacutes
hyperlink 1 o se basan en la estructura foneacutetica como
ldquodronrdquo de drone y ldquotuitrdquo de Twit Tambieacuten nos hemos
estado topando con anglicismos crudos es deciraquellas palabras que se toman directamente del
ingleacutes como gigabyte hacker intranet y el acroacutenimo
anglicado wifi que hace alusioacuten al Wireless Fidelity
todas ellas debutantes en el DLE de 2014
No menos curiosos resultan los desviacuteos
semaacutenticos teacuterminos en espantildeol que antildeaden una
nueva acepcioacuten a la voz tradicional por copia del
modelo ingleacutes como es el caso de ldquodescargarrdquo de
reciente adquisicioacuten en cuanto a su sentido de
transferir informacioacuten desde un sistema electroacutenicoa otro muy distinto al significado que auacuten figuraba
en vigesimosegunda edicioacuten de 2001 ldquoquitar la
cargardquo
No obstante aunque se han incorporado nuevas
voces al DLE echamos de menos un gran nuacutemero
de voces tecnoloacutegicas que son anglicismos crudos
y que corresponden al uso cotidiano en la mayoriacutea
de los paiacuteses hispanoparlantes Fijeacutemonos por
ejemplo en el teacutermino ldquoratoacutenrdquo y con sinceridad
aceptemos que al toparnos con eacutel nuestra mente
recurre al protagonista de las tirillas animadas o
a alguna indeseable alimantildea peluda que aterra
1 El caso maacutes notable es el de ldquoratoacutenrdquo que a partir de la edicioacutendel diccionario de 1992 deja de ser una palabra mayormenterelacionada con el mamiacutefero roedor y viene a ser la traduccioacutende mouse por una similitud en la estructura fiacutesica de ese dis-positivo electroacutenico ldquoarratonadordquo mediante el cual se dan ins-trucciones a un ordenador -o como le decimos en este ladodel mundo ldquocomputadorardquo (del ingleacutes computer )
ndashdentro de las pueriles ficcionesndash a elefantes
enormes Preferimos y es maacutes habitual llamarle
mouse como tambieacuten le llamamos roaming a esoque la Fundeacuteu ndashuna fundacioacuten asesorada por la
RAE cuyo objetivo es el buen uso del espantildeol en
los medios de comunicacioacutenndash nos recomienda
que le llamemos ldquoitineranciardquo Disculpa que no te
puede llamar es que mi teleacutefono no teniacutea itinerancia
ndash diriacutea afectadamente un purista del idioma pero
estariacutea pasando por alto la realidad de inclusioacuten
de nuevos teacuterminos tecnoloacutegicos provenientes
directamente del ingleacutes en nuestra lengua y que sinninguacuten problema entran y salen de nuestro leacutexico
pues la tecnologiacutea tambieacuten cae en desuso El caso
de ldquobiacuteperrdquo muy reciente tambieacuten en el diccionario
lo ilustra claramente se tomaron la molestia de
crear un anglicismo adaptado para beeper y esta
tecnologiacutea ndashentieacutendase aquel aparato electroacutenico
que registra llamadas y mensajesndash o no se ve por
ahiacute o se consigue en tiendas de antiguumledades
Antildeadir palabras vinculadas con la tecnologiacutea
de manera permanente al diccionario vendriacutea aser por lo tanto un arma de doble filo pues si la
herramienta tecnoloacutegica es superada ndasho como
diriacuteamos sufre un updatendash ese vestigio leacutexico
que se acuntildea en el diccionario quedariacutea como un
vocablo anquilosado que consultariacutean solo los
especialistas o los nostaacutelgicos de todo tiempo
pasado fue mejor iquestQueacute hacemos pues con todas
esas voces de la tecnologiacutea con esos anglicismos
actuales que seguacuten la Dra Amparo Morales dancuenta de ldquonuevas realidades antildeaden nuevos
elementos culturales ideoloacutegicos o poliacuteticos nuevas
tecnologiacuteas nuevos equipos etc que se hacen
cotidianos y obligan a utilizar sus nombresrdquo(10)
iquestLas incluimos en un diccionario del espantildeol genera
en formato impreso como ha ocurrido en esta
uacuteltima impresioacuten del DLE de 2014 2 Claramente e
2 Lo de uacuteltima no solo por reciente sino porque seguacuten cuen-tan seraacute la uacuteltima en papel
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 4041Dewey Today Fall 201540
surgimiento de nuevas voces de nuevos vocablos
impulsados por los avances tecnoloacutegicos exige el
que se piense acerca de nuevas formas de accedera la informacioacuten lexicograacutefica los diccionarios en
liacutenea son la alternativa a la acumulacioacuten de voces
que pueden hoy estar y mantildeana irse
Pero iquestacaso esta reflexioacuten sobre la crisis
existencial que desde nuestra humanidad le
atribuimos a palabras implica que nos duele tanto
desperdicio de papel a lo largo de los siglos para
consignar aquello que constituye parte esencial
del acto vivo de los hablantes Todo lo contrarioadmitimos que gracias a que la lengua evoluciona
somos capaces de mirar a una eacutepoca de reconstruir
la realidad social del ser humano seguacuten las voces de
su tecnologiacutea inmediata y de sonreiacuter con fruicioacuten
ante ese aprendizaje histoacuterico que es parte de
las lecciones vitales que nos imparten las nuevas
palabras y las antiguas
Hoy googleamos facebook eamos whatsappea-
mos nos tomamos selfies y realizamos muchas
otras tareas vinculadas con la tecnologiacutea Quieacutensabe si dentro de un futuro cercano estas realidades
pierdan su particular nombre ya sea porque surjan
nuevas plataformas que las sustituyan o nuevas ac-
ciones y procesos que hagan obsolescentes las vo-
ces tecnoloacutegicas que actualmente utilizamos Esta
generacioacuten debe reconocerse como una que honre
aquellos soportes a traveacutes de los cuales se difundiacutea
la informacioacuten de manera tradicional y les releve de
su pesada tarea utilizando la presunta infinitud delos espacios virtuales para que en ellos exista toda
la informacioacuten relacionada con la evolucioacuten de algo
tan vivo y cambiante como lo es nuestro instrumen-
to de comunicacioacuten Es por eso que nos referimos a
nuestro leacutexico ndashno de todos los diacuteas sino ldquode cada
diacuteardquo un diacutea a la vez pues uno nunca sabe con queacute
nueva etiqueta se nombraraacute lo que estaacute por venir
asiacute que en medio de ese desesperante desconoci-
miento conozcamos lo que nos toca
Referencias
Morales Amparo Diccionario de anglicismos
actuales Catantildeo Ediciones SM 2009
Nuevo Tesoro Lexicograacutefico de la Lengua Espantildeola
(Herramienta en la web)
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 4141
el leacutexico nuestro de cada diacutea de la TECNOLOGIacuteA
LAS VOCES
Lea el artiacuteculo completoen la Revista ElectroacutenicaDEWEY TODAY (Paacuteginas 38 - 40)
Poco a poco el Diccionario de la Lengua Espantildeola(DLE ) ha ido aceptando estas palabras ndashla inmensa
mayoriacutea provenientes de la lengua inglesandash
que son las que utilizamos cuando nos
referimos a ese aacutembito tan cercano a
nosotros el quehacer tecnoloacutegico Entre
las recientes adquisiciones a nuestro acervo
linguumliacutestico ndashentieacutendase aquellas palabras
que han ldquoentradordquo en la vigesimotercera
edicioacuten del DLE de octubre de 2014ndash estaacutenldquotuitrdquo ldquotuitearrdquo ldquotuiterordquo y ldquotuiteordquo todas ellas
bien lo sabemos relacionadas a los mensajes
digitales que se enviacutean a traveacutes de la red
social Twitter y que no pueden rebasar los
140 caracteres
Por Dr Freddy Acevedo Molina
ldquotuitrdquo
ldquotuitearrdquo ldquotuiterordquo
ldquotuiteordquo
ldquoblogrdquo
ldquohiperviacutenculoldquobloguerordquo
ldquodronrdquo
T I
W
T
E l d l D d E d G l
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 1741Fall 2015 Dewey Today 17
bull Mayor motivacioacuten en adquirir nuevas habilida-
des
bull Promover e inventar sentirse autoacutenomos
bull Colaborar y crear colectivamente
bull Cambios de direccioacuten (no rutina)
Para variar el meacutetodo y estrategias
bull Demostraciones praacutecticas
bull Uso eciente del correo
bull Proveer material adicional
bull Compartir informacioacuten con los pares
bull Compartir calendario
bull Uso de la tecnologiacutea videos peliacuteculas Power
Point u otras plataformas
bull Uso de fuentes digitales artiacuteculos (moda tec-
nologiacutea y salud)
bull Flexibilidad en el lugar de trabajo (saloacuten bi-
blioteca laboratorios gazebos)
Referencias
Rodil Sylvia ldquoCada generacioacuten ha tenido su
personalidadrdquo Recuperado el 21 de agosto de
2015 httpwwwelempleocomcolombia
investigacion_laboralcaracternusticas-de-la-
generacin-n-y---12101062Zavala Gerardo (2012) ldquoComportamiento de
las diferentes generacionesrdquo Recuperado el
21 de agosto de 2015 de httpwwwgerza
comarticulosaprendizajetodos_articulos
comport_generacioneshtml
Zunino Noelia y Carlos Peacuterez (2013) ldquoLa Generacioacuten
Z llega a la Universidadrdquo Recuperado 24 de
agosto de 2015 de httpwwwlaterceracom
noticiatendencias201301659-503299-9-la-
generacion-z-llega-a-la-universidadshtm
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 1841Dewey Today Fall 201518
Integracioacuten del aprendizaje y usode la tecnologiacutea de los drones en laeducacioacuten
La continua evolucioacuten de drones provoca la
urgencia del anaacutelisis e integracioacuten de la academia
Los programas acadeacutemicos y las instituciones debenprepararse para educar y preparar profesionales
con las destrezas y competencias en tecnologiacuteas
emergentes Los dispositivos y equipos tecnoloacutegicos
requieren de profesionales teacutecnicos y creativos
que promuevan la investigacioacuten y colaboracioacuten
en el desarrollo de aplicaciones y soluciones que
permitan a estos aparatos ser adaptables a las
necesidades del usuario y las industrias
Las oportunidades de continua innovacioacuten
convierten a los drones en aparatos electroacutenicosdel futuro La precisioacuten que tendraacuten generan
oportunidades de programacioacuten comunicacioacuten
documentacioacuten e investigacioacuten en el aacuterea
acadeacutemica Respecto al aacuterea comercial se les
reconoce por ser herramientas haacutebiles para el cine
las entregas aeacutereas el turismo el espionaje y la
agricultura entre otras funciones
Por Prof Yosanalis Torres Hernaacutendez
Los drones son aviones no tripulados que han
probado ser uacutetiles para diversos propoacutesitos Es
una tecnologiacutea de creciente uso e integracioacuten enmuacuteltiples campos como resultado de la acogida de
la industria comercial Inicialmente utilizados por
la milicia hoy se presentan como herramienta de
venta al consumidor con diversidad de opciones
El raacutepido desarrollo y aplicacioacuten en el mercado
libre le han permitido ser programados a traveacutes
de caacutemaras y sensores que afirman su prontaintegracioacuten en las ciudades como soluciones de
seguridad ornato y entrega entre otras soluciones
En diversas industrias como la milicia estos equipos
se han utilizado como tecnologiacutea emergente y una
Dewey University Hato Rey
copyGetty Images
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 1941Fall 2015 Dewey Today 19
gran cantidad de estos ofrece servicios desde las
alturas
Usos
bull Una tecnologiacutea nueva que la mayoriacutea de las
compantildeiacuteas estaacuten utilizando para transmitir
conciertos turismo etchellip
bull Las compantildeiacuteas y noticieros pueden encontrar
necesario el uso de los drones para dar
noticias reportar al momento sin tener que
comprometer la salud o la vida de las personas
bull Brindar seguridad en lugares donde seriacutea
peligroso para un ser humano
bull Integrar a cursos como ingenieriacutea civil y
ambientaldonde se pueden hacer tomas
aeacutereas de lugares a trabajar
bull A traveacutes de la publicidad colocada en estos
aparatos se puede transmitir la informacioacuten
bull Para hacer las propagandas de medios
promociones y anuncios de la universidad
bull En caso de fenoacutemenos ambientales sepueden enviar los drones para verificar si hay
alguien atrapado si algo se derrumboacute queacute
aacutereas estaacuten afectadas y cuaacuteles no
bull Podemos monitorear el clima y huracanes en
proceso sin tener que enviar personas
bull Hacer recorridos virtuales por diferentes
lugares
bull Se puede integrar a propuesta de disentildeos de
aplicaciones para utilizar para el drone
Ventajas del uso de los drones
bull Reduccioacuten general de precio en especial
frente a alternativas pilotadas
bull Mejora de las prestaciones mayor
estabilidad (que permite mejores fotografiacuteas)
sin renunciar al dinamismo (renuncia propia
de los zeppelines) y posibilidad de vuelo
a bajas velocidades y cerca del suelo o de
obstaacuteculos
bull Simplicacioacuten del proceso
bull Automatizacioacuten del proceso cuando es
necesario fotografiar un aacuterea maacutes grande
bull Obtencioacuten de mapas 3D de un terreno
bull Reduccioacuten del tiempo de trabajo
bull Reduccioacuten de los efectivos humanos
necesarios Una persona puede realizar el
trabajo
Otras aplicaciones
Medio Ambiente Se pueden elabora
mapas de polucioacuten lumiacutenica y monitorizar la
eficiencia de medidas ecoenergeacuteticas contro
y seguimiento de accidentes industriales
con vertidos toacutexicos en medios acuaacuteticos
y terrestres control de aacutereas de depoacutesito y
almacenaje de residuos industriales y de sutratamiento
Agricultura Control y monitorizacioacuten de
estado de los cultivos mediante imaacutegenes
multiespectrales control de la eficiencia de
regadiacuteos Conteo y supervisioacuten de produccioacuten
agriacutecola subvencionada (por ejemplo nuacutemero
de aacuterboles)
Ganaderiacutea Control y pastoreo de los rebantildeos
y ganado mediante caacutemaras montadas en
drones
Bosques Supervisioacuten constante en horas de
alto riesgo de un aacuterea boscosa en busca de
puntos activos o conatos de incendio
Geologiacutea Realizacioacuten de mapas geoloacutegicos
sedimentoloacutegicos mineraloacutegicos y geofiacutesicos
control y monitorizacioacuten de explotaciones
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 2041Dewey Today Fall 201520
mineras y su impacto ambiental movimientos
de tierras produccioacuten de aacuteridos residuos
metaacutelicos balsas de decantacioacuten etcDeterminacioacuten y control a escala centimeacutetrica
de aacutereas con riesgos geoloacutegicos asociados o
caracterizacioacuten de zonas con riesgo de aludes
utilizando imaacutegenes multiespectrales para
determinar la humedad de la nieve caacutemaras
teacutermicas para determinar su temperatura y
teacutecnicas estereoscoacutepicas para determinar
grosores
Construccioacuten e inspecciones Inspeccioacuten deobras desde el aire Estimacioacuten de impacto
visual de grandes obras
Control y anaacutelisis de multitudes
Manifestaciones conciertos etc
Exploracioacuten de lugares de difiacutecil acceso
Cuevas precipicios etc
Movilidad y Traacutefico Grabacioacuten y
monitorizacioacuten de la situacioacuten del traacutefico
Listados en liacutenea donde el drone aparece como
protagonista en en el periacuteodo 2015 - 2030
2015
6 tendencias que atender CES 2015
Drones
Las primeras 10 tendencias de tecnologiacutea del 2015
Drones completamente autoacutenomos
2015 - 2016
24 Tendencias en tecnologiacuteas disruptivas del 2015 -
2016
Nuevas plataformas de manejo de drones a nivel
empresarial cambian la forma de operacioacuten de la
industria
2030
33 Dramaacuteticas predicciones del 2030
Para el 2030 los incendios forestales se habraacuten
reducido a menos del 5 del nuacutemero hoy diacutea con el
uso de sistemas de vigilancia dedrones infrarrojos
Se muestra en un viacutedeo publicado en YouTuberegInfrared Camera Set Up on Drone
httpswwwyoutubecomwatchv=ZYKGeiyVOqE
Para el 2030 micro batallones de drones voladores
- swarmbots - ensamblaraacuten ropa personal siendo
como una declaracioacuten de moda reconfgurable
bull En 2030 casi todos los aspectos de la sociedad
mundial podriacutean llegar a estar seguacuten sus palabras
ldquoinstrumentalizados interconectados y
potencialmente disponibles para el control
a traveacutes de Internet en una jerarquiacutea de
sistemas ciber-fiacutesicosrdquo
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 2141Fall 2015 Dewey Today 21
Se muestra en un viacutedeo publicado en YouTuberegUS Navy Working on Swarm Bots
httpswwwyoutubecomwatchv=d8TmI7UhGlM
Referencias electroacutenicas
httpelrobotpescadorcom20141125la-futura-pesadilla-que-el-pentagono-esta-creando-para-la-humanidad
httpwwwfuturistspeakercom20131233-dramatic-predictions-for-2030
httpavances-tecnologicoseuroresidentescom201504las-10-principales-tecnologiashtml
httpactualidadrtcomciencias173734-10-tendencias-tecnologicas-importantes-2015
h t t p w w w b b c c o m m u n d o blogs201501150105_blog_un_mundo_feliz_ces_2015_tendencias
httpwwwbriansoliscom20150125-disruptive-technology-trends-2015-2016
httpspowermoredellcomtech-culturedrones-used-in-creative-ways-at-universities
h t t p w w w p e r i o d i s m o c i u d a d a n o c o m 2 0 1 5 0 6 2 6 l a - i m p o r t a n c i a - d e l -periodismo-drone-en-la-universidad
h t t p w w w p e r i o d i s m o c i u d a d a n o com201501266-iniciativas-fundamentales-para-entender-el-periodismo-drone
httpblogparrotcom20150421reimaginingeducation-drones
httpwwwhuffingtonpostcom20140716dronestagram_n_5589177html
httpwwwhuffingtonpostcomvala-afshar10uses-of-drones-in-high_b_5988758html
httpcincodiascomcincodias20150402tecnologia1427998183_788282html
httpwwwinformatica-hoycomargadgetsQue-son-drones-sirvenphp
httpwwwsabermasumichmxseccionestecnologia301-drones-tecnologia-a-control-
remotohtmlhttpdronelifecom20140826back-school
drones-5-ways-college-campuseshttpeditioncnncom20140621uscollege-
lends-drones-to-students
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 2241Dewey Today Fall 201522
Empresarismo Tecnoloacutegico iquestConoce usted
coacutemo hacer un diagnoacutestico una reparacioacuteny dar mantenimiento a una computadorapersonal y a una laptop
Usted adquiriraacute el conocimiento necesario para
crear su propio negocio y ser un Recurso Teacutecnico
disponible para un oficio o trabajoEl Empresarismo es una manera de pensar y
actuar orientado hacia la creacioacuten de riqueza
y valor agregado El Empresarismo es buscar y
crear algo nuevo es buscar oportunidades de
trabajo es investigar y desarrollar algo nuevo
El ldquoEmpresarismo Tecnoloacutegicordquo es estar capacitado
en tecnologiacutea en iniciativas tecnoloacutegicas y
conocer el ecosistema establecido en tu zona o
ubicacioacuten de trabajo para desarrollar los recursos
teacutecnicos necesitadosAlgunas de las actividades que se realizaraacuten en
eacuteste primer artiacuteculo son las siguientes
bull Tener una buena actitud ser optimista y po-
sitivo para la creacioacuten de tu propio negocio y
desarrollar tu iniciativa de emprendedor
bull Saber cuaacuteles ldquoHerramientas de trabajordquo nece-
sitamos para utilizarlas correctamente
Por Prof Nelson J Abreu Herrera
Este artiacuteculo seraacute uno de varios artiacuteculos a
publicar para conocer coacutemo hacer un diagnoacutestico
una reparacioacuten y dar un mantenimiento a una
computadora personal (PC) y a una laptop
bull Conocer cuaacuteles necesidades de diagnoacutestico
reparacioacuten y mantenimiento de Computadora
Personal (PC) y laptop existen hoy diacuteabull Conocer coacutemo se maneja una empresa
Dewey University Hato Rey
copyGetty Images
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 2341Fall 2015 Dewey Today 23
bull Saber coacutemo se trabaja dentro de una com-
putadora personal o laptop
bull Conocer cuaacuteles son los componentes elec-
troacutenicos indispensables para que una com-
putadora personal o laptop funcione correc-
tamente
Comencemos conociendo ldquolas herramientas de
trabajordquo necesarias para ejecutar la labor deseada
Herramientas de reparacioacuten
Mesa grande plana Mantel de tela fuerte Pis-
tola decapadora 2000 watts Soldador tipo laacutepiz
Destornilladores magnetizados de estriacuteas y pale-
tas Pinzas Alicates Grapadora pequentildea Pulsera
anti-estaacutetica Guantes anti-estaacuteticos
Herramientas de diagnoacutestico
Multiacutemetro digital Tester digital de pc
iquestCoacutemo tener en oacuteptimas condiciones hacer
una reparacioacuten y dar un mantenimiento a una
computadora personal (pc) o a una laptop
Es necesario planificar el trabajo por etapas
Etapa 1 El mantenimiento Este favorece la
salud del equipo electroacutenico y le prolonga la
vida uacutetil al equipo
Herramientas de Mantenimiento
Botella de aire comprimido Guantes Pincel
Pantildeos Frasco de alcohol Algodoacuten Brochasmedianas Frasco de aerosol de pc Aspiradora
pequentildea High power blower-electric duster
Linterna pequentildea Programas de limpiezas
de archivos y del sistema operativo windows
Programas antivirus
Hay 4 tipos de mantenimientos baacutesicos de
una computadora
1 Fiacutesico Realizar la limpieza del polvo y su
cio acumulado dentro y fuera de la PC
2 Loacutegico Realizar la limpieza de archivos
temporeros de los virus del sistema opera
tivo de Windows y del buscador de Internet
Explorer o de Chrome
3 Preventivo Evitar cualquier falla o dantildeo
al equipo electroacutenico
4 Correctivo Cuando su aplicacioacuten o pro
grama instalado soluciona una falla del sis-
tema sea eacuteste el Hardware o el Software
Se recomienda tener varias herramientas y
programas de limpieza
Etapa 2 El Diagnoacutestico Se necesitan hace
varios procedimientos al equipo electroacutenico paraanalizar doacutende estaacute el fallo o el problema real
Usar un multiacutemetro o multitester
Etapa 3 La Reparacioacuten Se necesitan hace
varias pruebas al equipo electroacutenico
Prueba de corriente Usar un regulador de
voltaje Usar un multiacutemetro digital
Prueba de encendido Ver que giren los ven-
tiladores del CPU y del power supply Usar unmultiacutemetro o multitester
bull Vericar las luces frontales de la torre y de
monitor
bull Vericar los voltajes de corriente interna de
motherboard Ver el rango correcto entre 475
a 525 Voltios para voltaje de 5 Entre 114
a 126 Voltios para voltaje de 12
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 2441Dewey Today Fall 201524
bull Vericar carga de bateriacutea del motherboard
de 32 Voltios
Prueba de arranque Ver la pantalla de BIOS
Setup Utilities
bull Ver la imagen en pantalla
bull Ver si carga correctamente el sistema opera-
tivo de Windows
bull Vericar en Setup para prueba baacutesica de dis-
tintos dispositivos Reloj memoria procesador
bull Para entrar a Setup presionar la Tecla F2
para sistema Intel Para sistema HP oprimir
Tecla F10
bull Presionar Tecla ldquoDELrdquo si el sistema es com-
patible
Pruebas adicionales Verificar los voltajes co-
rrectos
bull Vericar la temperatura elevada (60 a 80
grados del procesador)
bull Vericar los sonidos de errores del BIOS
bull Vericar si no hay imagen en el monitor
probar sacando la memoria y escuchando los
sonidos de errores del BIOS
bull Retirar o sacar el ventilador (cooler ) y disipador
de calor del procesador para comprobar si ca-lienta esto indica que funciona
bull Vericar si los condensadores (barrilitos ver-
ticales del motherboard ) no esteacuten hinchados
por arriba Si es asiacute cambiarlos
bull Vericar el circuito del motherboard
bull Vericar continuidad en el condensador bo-
binas y transistores
Recorrer la trayectoria del voltaje
Prueba del alcohol En todos los tipos de tarje-tas hacer la limpieza de sus dientes con alcohol y
algodoacuten En tarjetas de sonido viacutedeo moacutedem
redes y la memoria RAM
Reconociendo los componentes principales de
las computadoras
El hardware memoria RAM y sockets me-
moria ROM y sockets
Los equipos de entrada y de salida mouse
teclado monitor impresora moacutedem antena
de redes de PC sonido y viacutedeo
Los equipos electroacutenicos y eleacutectricos
Motherboard microprocesador GPU (dorado)
TPU (plateado) Conectores internos y
externos El Power Supply Controladores IDE
y SCSI Conectores del USB mouse tecladomonitor USB CD-RW y DVD983085RW Las tarjetas
de audio viacutedeo de moacutedem y de redes de
PC
El Teacutecnico Trabajando dentro de la PC laptop
El Power Supply y los controladores
Usted debe conocer el manual de seguridad y
desempentildeo teacutecnico en el aacuterea de trabajo
El Power Supply y la conexioacuten de sus cableriacuteas
en el circuito del motherboard
Controladores para conexioacuten con el disco
duro y el CD-RW y DVD-RW
El motherboard Instalacioacuten y atornillado en el
chasis Funcioacuten del BIOS y del CMOS
El disco duro Instalacioacuten y atornillado en el
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 2541Fall 2015 Dewey Today 25
chasis Sincronizar la velocidad y el Jumper JP7
El CD-RW y DVD-RW Instalacioacuten y atornilla-
do Colocar cableriacuteas IDE y controlador
Tarjeta de viacutedeo Instalacioacuten en el socket del
motherboard Colocar los cables planos
Tarjeta de Sonido Instalacioacuten en el socket del
motherboard Colocar los cables planos
Tarjeta de Moacutedem Instalacioacuten en el socket del
motherboard Colocar los cables planos
Tarjeta de redes de PC Instalacioacuten en el soc-
ket del motherboard Colocar los cables planos
Memoria RAM Instalacioacuten en el socket del
motherboard Colocar los cables planos IDE SCSI
PCI ISA VESA o AGP Configuracioacuten y prueba
de funcioacuten
Computadora Tipo Torre
El Motherboard
Power Supply
Memoria RAM
Microprocesador
iquestCoacutemo se maneja una empresa
Se deben conocer los procesos y los permisos
necesitados para construir la empresa
Usted debe conocer las siguientes guiacuteas y pers-
pectivas de vida de un buen emprendedor
Tambieacuten
bull Debe ser una persona optimista y acepta
los retos por venir con metas medibles para
lograr su alcance y eacutexito total
bull Debe tener idea e iniciativa para mejora
las cosas deseadas o propuestas
bull Debe tener la capacidad personal de apren-
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 2641Dewey Today Fall 201526
dizaje para investigar y desarrollar su idea
bull Debe conseguir un equipo humano con ex-
periencia para apoyo y asesoriacutea profesional
bull Debe aprender a trabajar en equipo para
poder construir el andamiaje deseado y ven-
cer los obstaacuteculos que se presenten
bull Debe saber solucionar los problemas reales
que llegaraacuten
bull Debe poseer todas las herramientas de tra-
bajo necesitadas y utilizarlas correctamente
bull Debe crear un proceso creativo de la rutinadiaria y no una sola mezcla de trabajo
bull Debe tener auto-disciplina y buscar infor-
macioacuten actualizada para tomar decisiones
difiacuteciles
bull Debe recordar que los fallos o errores seraacuten
la prueba y la experiencia necesitada para el
eacutexito total
bull Debe desarrollar tolerancia a la frustracioacuten a
las criacuteticas a los retos que llegaraacuten en la vida
En el proacuteximo artiacuteculo de ldquoEmpresarismo Tec-
noloacutegicordquo hablaremos del software de reparacioacuten
y mantenimiento de una PC o laptop Conoce-
remos los tipos de software de seguridad y de
limpieza y reparacioacuten de virus troyanos y de
gusanos Vamos a identificar comprobar y reparar
los errores maacutes comunes y frecuentes de una PC
o laptop Aprenderemos coacutemo eliminar los virusshortcut de tus archivos y carpetas que se des-
cargan desde la Internet hacia tu computadora
personal (PC) o tu laptop
Referencias
Andrews Jean (2012) CompTIA A+ Guideto Managing and Maintaing your PC
8th Edition Course Technology Cengage
Learning A+ CompTIA Quality Certified
Parra Reynada L (2011) Reparacioacuten y
Ensamblado de Computadoras Volumen 1
Meacutexico Digital Communication
Referencias en la Web
w w w t i p o s d e o r g g e n e r a l 2 2 7 - t i p o s -
mantenimiento
wwwessharednet (Limpieza general de una
PC Definicioacuten de configuracioacuten)
wwwyoutubecomwatchv=YN-gzvqGww
(Curso online de reparacioacuten y mantenimiento
de PC)
wwwgooglecomprsearchq=reparacioacuten+ma
ntenimiento
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 2741Fall 2015 Dewey Today 27
En la actualidad Dewey University cuenta con la
Escuela Graduada de Ciencias para la Salud donde
se ofrecen el grado de maestriacutea en Enfermeriacutea y dos
especialidades Anestesia y Salud Mental y Psiquia-
triacutea Este proyecto subvencionado con fondos fe-derales tiene una duracioacuten de cinco antildeos -comen-
zoacute el 1ro de octubre de 2014 y culminaraacute el 30 de
septiembre de 2019 Durante la vigencia de este
proyecto se enfatiza lo siguiente
1) La construccioacuten de facilidades de un Centro
Graduado y un Laboratorio de Simulacioacuten de
Alta Fidelidad
2) La ampliacioacuten de la oferta acadeacutemica con dos
nuevas especialidades Cuidado Criacutetico y Onco-logiacutea
3) Fondo de Becas para ayudar a los estudiantes
graduados a cubrir sus costos educativos
4) Programa de Mentoriacutea Acadeacutemica para fo-
mentar y fortalecer la investigacioacuten y redaccioacuten
en los estudiantes graduados
5) Fortalecer la infraestructura tecnoloacutegica me-
diante la adquisicioacuten de materiales y equipos
El Proyecto Tiacutetulo V PPOHA - SAGE (Strengthening
Access to Graduate Education) tiene el propoacutesito
de fomentar en los estudiantes de bachillerato elintereacutes de continuar estudios en el nivel graduado
logrando asiacute salones inteligentes acorde con las
exigencias del momento
6) El presupuesto total ajustado es de $2497683
El equipo de trabajo del Tiacutetulo V PPOHA ndash SAGE
cuenta con un personal altamente capacitado ensus especialidades para garantizar el cumplimiento
total de los objetivos establecidos
El Proyecto Tiacutetulo V SAGE cuenta con tres objeti-
vos principales
1) Para el antildeo 2019 aumentar el nuacutemero de es
tudiantes a un 80 (Con base del antildeo 2013)
2) Para el antildeo 2019 aumentar la tasa de gra
duacioacuten de estudiantes de tres antildeos (89)3) Para el antildeo 2019 aumentar el nuacutemero de
graduados a 125
El pasado 30 de Septiembre de 2015 culminoacute e
primer antildeo de este proyecto donde se lograron
completar en un 100 las siguientes actividades
1) Construccioacuten de un Centro Graduado
2) Construccioacuten de un Centro de Simulacioacuten
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 2841Dewey Today Fall 201528
de Alta Fidelidad
3) Creacioacuten de un Programa de Mentoriacutea Aca-
deacutemica4) Creacioacuten de un Programa de Incentivos Eco-
noacutemicos para el Pago de Matriacutecula
5) Adquisicioacuten de equipo para el programa de
Anestesia
6) Equiparar saloacuten de clases y Laboratorio de
Simulacioacuten con tecnologiacutea instruccional
Recientemente culminoacute la primera auditoriacutea ex-
terna en donde se obtuvieron excelentes resultadospor los logros alcanzados Aquiacute les presentamos al-
gunos resultados de las actividades realizadas
1) El programa de Mentoriacutea Acadeacutemica culmi-
noacute con un total de cinco talleres dirigidos hacia
la investigacioacuten y redaccioacuten para publicar tra-
bajos investigativos Estos talleres tuvieron una
participacioacuten total de 59 estudiantes del progra-
ma graduado Los talleres fueron evaluados por
los estudiantes de la siguiente manera
2) El programa de becas SAGE para los estudian-
tes del programa graduado tuvo un impacto
positivo que se podraacute visualizar en las siguien-
tes graacuteficas
Para Una descripcioacuten detallada sobre los requi-
sito y acceder a la solicitud imprimible de la becaPPOHA ndash SAGE favor de acceder a la paacutegina www
deweyedu bajo el proyecto SAGE
3) A continuacioacuten se presentan algunas imaacute-
genes de las aacutereas construidas para el programa
graduado
31) Centro Graduado
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 2941Fall 2015 Dewey Today 29
32) Laboratorio de Simulacioacuten
El pasado 1ro de octubre de 2015 comenzoacute el se-
gundo antildeo en el que se esperan completar metastales como
1) La adquisicioacuten de equipos de alta fidelidad
para el Laboratorio de Simulacioacuten
2) La adquisicioacuten de materiales educativos
programas para el desarrollo de la investiga-
cioacuten escritura e idiomas y libros para el Centro
Graduado
3) El desarrollo de nuevos programas gradua
dos como Oncologiacutea y Cuidado Criacutetico
4) El desarrollo de cursos hiacutebridos
Estas y otras cosas maacutes se iraacuten anunciando seguacuten
vayan transcurriendo asiacute que los mantendremos in-
formados Cualquier duda o pregunta pueden co
municarse al (787)753-0039 ext 268 o escribir a los
siguientes correos electroacutenicos mirielisrivera1
deweyedu o hamiltoncruz1deweyedu
Hamilton Cruz Rosa Mirielis F Rivera Vega
Director Proyecto SAGE Directora Centro Graduado
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 3041Dewey Today Fall 201530
Resuacutemenes de las investigaciones que se
realizan en el Programa Graduado en Cienciasen Enfermeriacutea Salud Mental y Psiquiatriacutea
Tiacutetulo de la Investigacioacuten Coacutemo impacta el
juego patoloacutegico la salud mental de los jugadorescompulsivos entre las edades de 50 a 60 antildeos
residentes en el Aacuterea Metropolitana de Puerto Rico
Investigadora Principal Luz Minaya Garciacutea
Mentora Dra Miriam Beniacutetez Cirino
Fecha 19 de agosto de 2015
Resumen
La presente investigacioacuten describe coacutemo impacta
el juego patoloacutegico la salud mental de los jugadores
compulsivos entre las edades de 50 a 60 antildeos
residentes en el aacuterea metropolitana de Puerto Rico
El marco teoacuterico interpretativo utilizado fue el de
Prochasca Clemente y Norcross (1992) De acuerdo
con Prochasca Carlo Di Clemente y Norcross
(1992) no se trata de que no puedan encontrar una
solucioacuten sino de que no pueden ver el problema del
juego compulsivo El estudio fue de tipo descriptivocuantitativo el cual sigue las recomendaciones
establecidas por Polit y Hungler (2010) para este
tipo de investigacioacuten Las hipoacutetesis establecidas
por la investigadora fueron las siguientes H0 El
juego patoloacutegico no tiene un impacto significativo
en la salud mental de las personas de 50 a 60
antildeos de edad y H₁ El juego patoloacutegico tiene un
impacto significativo en la salud mental de los
viejos de 50 a 60 antildeos de edad No fue rechazada
la hipoacutetesis nula (H0) Los resultados reflejan que los jugadores compulsivos no mostraron problemas de
concentracioacuten en el proceso de toma de decisiones
y solucioacuten de problemas sin embargo muestran
peacuterdida de intereacutes o placer por las actividades de
la vida cotidiana La investigadora concluye que
la salud mental de un 95 de las personas que
presentan juego patoloacutegico se ve afectada en
el sentido de peacuterdida de intereacutes o placer por las
actividades de la vida cotidiana
Tiacutetulo de la Investigacioacuten Cuaacuteles son los estresores
que presenta el estudiante por culminar su grado
de Bachillerato en Enfermeriacutea ante la posibilidad de
trabajar en el aacuterea de Salud Mental
Investigadora Principal Nancy E Chaparro SaacutenchezMentora Dra Miriam Beniacutetez Cirino
Fecha 19 de agosto de 2015
Resumen
El propoacutesito general de esta investigacioacuten fue
identificar los factores estresantes a los que se
enfrentan los estudiantes de bachillerato en
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 3141Fall 2015 Dewey Today 31
enfermeriacutea a punto de culminar su grado de
bachillerato ante la posibilidad de comenzar su
primer empleo en el aacuterea de la salud mental Elestreacutes es uno de los problemas que aquejan al ser
humano y el que maacutes se investiga hoy diacutea El mismo
es un problema que involucra aacutereas psicoloacutegicas
fisioloacutegicas y laborales Ademaacutes existen los
estresores que son los desencadenantes del estreacutes
El estudio se llevoacute a cabo en Universal Technology
College en Aguadilla Puerto Rico La pregunta de
investigacioacuten fue iquestCuaacuteles son los estresores que
presenta el estudiante por culminar su grado debachillerato en enfermeriacutea ante la posibilidad de
trabajar en el aacuterea de la salud mental Se utilizoacute
la teoriacutea de Novicio a experto de Benner (2011)
como marco conceptual El estudio realizado
fue de naturaleza descriptiva y la metodologiacutea
cuantitativa La muestra seleccionada fue de 30
estudiantes de Bachillerato en Enfermeriacutea en su
uacuteltimo periodo de clases antes de graduarse Para
recolectar la informacioacuten se utilizoacute el ldquoKEZKAK
cuestionario bilinguumle de estresores de los estudiantesde enfermeriacuteardquo de Zupiria Uranga Alberdi amp
Barandiaran (2003) Los resultados indican que los
factores maacutes estresantes para los estudiantes de
Bachillerato en la Enfermeriacutea ante la suposicioacuten
de trabajar en el aacuterea de salud mental son falta
de competencia impotencia e incertidumbre
contacto con el sufrimiento no controlar la
relacioacuten con el paciente dantildearse en la relacioacuten con
el paciente relacioacuten con tutores y compantildeeros
sobrecarga emocional e implicacioacuten emocional La
investigadora recomienda que los estudiantes de
enfermeriacutea del curso de psiquiatriacutea sean expuestos
a escenarios de praacutectica psiquiaacutetricos con pacientes
en fase aguda para disminuir los estresores
emocionales y psicoloacutegicos
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 3241Dewey Today Fall 201532
iquestCuaacutendo comenzoacute el comercio de ron
puertorriquentildeo hacia Estados Unidos
1 Este seguramente fue el primer gran enlace de la
produccioacuten ronera caribentildea que penetroacute legalmente
los mercados de las Trece Colonias InglesasEl historiador estadounidense Alan Brinkley
apunta a que el comercio del ron y el azuacutecar
puertorriquentildeo y de otras islas del Caribe fue parte
integral del notable comercio triangular que existioacute
entre las Trece Colonias del Norte las Antillas
Inglaterra y la costa occidental de Aacutefrica2 De las
Antillas hasta las colonias nortentildeas e Inglaterra
se llevaba azuacutecares melaza y ron De las colonias
nortentildeas a las Antillas madera pescado productos
manufacturados y harinas De Ameacuterica hacia Aacutefrica yLondres uno de los productos de las cargas inglesas
maacutes esperados fue el ron Su venta lo mismo fue
legal que en contrabando
Las poliacuteticas econoacutemicas proteccionistas de la
1 Ligon Richard A True and Exact History of the Island of Barba-
dos Londres 1673 p 39-562 Brinkley Alan Historia de Estados Unidos Un paiacutes en for-
macioacuten Tercera Edicioacuten Tercera Edicioacuten McGraw Hill pp 77-78
Por Prof Aacutelvaro Rivera Ruiz
Se entiende que la produccioacuten sistemaacutetica del ron en
Ameacuterica se originoacute en la colonia inglesa de Barbados
en el siglo XVII El documento maacutes antiguo que habla
sobre dicho licor data de 1647Luego para el siglo
XVIII la colonia inglesa de Jamaica se convirtioacute en
la cuna de la produccioacuten industrial del ldquoRumrdquo en el
Caribe
Corona Inglesa sobre sus colonias fueron muy duras
en el periodo colonial que abarcoacute entre 1609 y 1770
Estos 160 antildeos fueron momentos de expansioacuten y dedominio geopoliacutetico britaacutenico en el Atlaacutentico Aacutefrica
Dewey University Hato Rey
copyGetty Images
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 3341Fall 2015 Dewey Today 33
y Asia De las Trece Colonias de Norteameacuterica se
extraiacutean gran parte de los impuestos para mantener
econoacutemicamente dicho imperio a escala mundialSus aduanas eran celosamente administradas por
fieles subalternos a la Corona Por tales motivos la
introduccioacuten de ron que no fuera de marca inglesa
entroacute unas veces legal y otras de forma clandestina
hacia estos territorios coloniales britaacutenicos entre
1609 y 1770 Esta poliacutetica econoacutemica cambioacute con
la victoria del movimiento independentista y la
institucionalizacioacuten de los Estados Unidos como
Repuacuteblica en 1776La victoria de los revolucionarios norteamericanos
sobre el Imperio Ingleacutes permitioacute una apertura maacutes
formal hacia los mercados del Caribe incluyendo a
Puerto Rico Este proceso fue uno muy lento dada
las poliacuteticas proteccionistas que paralelamente la
Corona Espantildeola mantuvo sobre sus posesiones en
Ameacuterica Seguacuten Francisco Scarano las relaciones
comerciales entre Puerto Rico y las colonias inglesas
se inauguraron en el siglo XVIII3 Por otro lado
Fernando Picoacute establece que Espantildea mantuvo elmonopolio hasta 1770 cuando entendioacute que debiacutea
liberar el comercio y hacer excepciones para las
relaciones comerciales entre Hispanoameacuterica y las
colonias extranjeras4 En el periodo de 1693-1714 la
produccioacuten y venta de ron en Puerto Rico fue ilegal
pero tolerada por las autoridades que realmente
no daban abasto para tener el control sobre las
mercanciacuteas que entraban y saliacutean iliacutecitamente por los
escondrijos portuarios del paiacutes Por lo que sostengo
que la entrada del romo boricua a las colonias
inglesas fue durante siglos de igual forma legal o
clandestina dependiendo las poliacuteticas imperiales
asumidas en determinado momento Recordemos
brevemente la historia del ron en Puerto Rico
3 Scarano Francisco Puerto Rico Cinco siglos de Historia Sextaedicioacuten Colombia McGraw-Hill Interamericana p 3164 Picoacute Fernando Historia General de Puerto Rico TerceraEdicioacuten San Juan Ediciones Huracaacuten p 174
Ante la imposibilidad de crear vinos en las
Antillas la produccioacuten de ron se esparcioacute por toda
la regioacuten En el periodo colonial espantildeol en PuertoRico (1493-1898) siempre hubo demanda por dicho
licor Sin embargo las poliacuteticas proteccionistas de la
Corona sobre los productos espantildeoles produjeron
la Real Ceacutedula de junio de 1693 y la Real Ceacutedula de
agosto de 1714 las cuales impusieron oacuterdenes que
prohibiacutean la produccioacuten de ron local en las colonias
espantildeolas Ordenanzas similares se produjeron en
1720 1744 1747 y 17495
El efecto de la prohibicioacuten fue la produccioacuten ydistribucioacuten del ron clandestinamente Para el siglo
XVIII las haciendas de Bayamoacuten Arecibo Aguada
San Germaacuten Ponce Humacao y Caguas no solo
produciacutean cantildea sino que teniacutean alambiques que
supliacutean la demanda de ron iliacutecito La destilacioacuten y
venta de ron clandestina fue una praacutectica comuacuten en
muchas de las haciendas grandes y pequentildeas y en
las zonas portuarias de todo el paiacutes Como hemos
sentildealado en una publicacioacuten anterior6 la Dra
Lizette Cabrera afirma que hubo gran proliferacioacutende alambiques en Bayamoacuten sumaban 57 37 en
Arecibo 46 en Aguada 56 en San Germaacuten 61 en
Ponce 32 en Humacao y 24 en Caguas
El Dr Heacutector Feliciano en su obra El contrabando
ingleacutes en el Caribe y el Golfo de Meacutexico (1748-1778)7
establece que el comercio clandestino entre
puertorriquentildeos e ingleses duroacute deacutecadas Sobre
todo en las zonas del sur y el oeste de Puerto Rico
donde las guarniciones espantildeolas eran escazas y las
condiciones econoacutemicas estrechas No fue hasta las
reformas Borboacutenicas de 1760 que se modificaron
5 Cabrera Salcedo Lizette ldquoRones de Puerto Rico Una historia teacutecnica y socioeconoacutemica 1898-1918rdquo San Juan Centrode Estudios Avanzados de Puerto Rico y el Caribe 1993 Tesis6 ldquoLa produccioacuten de ron en Puerto Rico iquest450 antildeos de historiaDewey Today Vol 4 Nuacutem 2 Summer 2015 pp 7-97 Feliciano Heacutector El contrabando ingles en el Caribe y el Golfo
de Meacutexico Sevilla Publicaciones de la Excma Diputacioacuten Provincial de Sevilla 1992 p 53
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 3441Dewey Today Fall 201534
las ordenanzas que prohibiacutean la produccioacuten
La Constitucioacuten de 1812 en Espantildea asignoacute maacutes
poderes para el nacimiento de la industria licorerapuertorriquentildea
La Ceacutedula de Gracias firmada por Espantildea en 1815
fue el punto de partida oficial donde podemos
establecer el viacutenculo comercial legal entre Estados
Unidos y Puerto Rico La Real Ceacutedula de 1815
permitioacute la liberacioacuten del comercio la apertura de
diversos puertos alrededor del Archipieacutelago y la
flexibilidad en las aduanas Esto uacuteltimo permitioacute
que arribaran a Puerto Rico varios extranjeroscomerciantes en especial de Estados Unidos
Si bien es cierto que no podemos establecer los
momentos de la compra clandestina del producto
por la misma naturaleza ilegal de la transaccioacuten si
podemos establecer que a partir de 1815 toman
auge las relaciones comerciales entre Puerto Rico
y Estados Unidos donde el ron tuvo un caraacutecter
protagoacutenico
James Dietz en su Historia Econoacutemica de Puerto
Rico dice que las disposiciones de mercado libre dela Ceacutedula de 1815 siguioacute el desarrollo de una mayor
dependencia de los mercados estadounidenses8
Comenta tambieacuten
ldquoObservamos que dichas relaciones se
intensificaron durante los trastornos
revolucionarios especialmente entre 1789 y
1812 Las colonias inglesas ya no eran desde
luego colonias sino una nacioacuten independiente
llamada Estados Unidos de Ameacutericahellip loscomerciantes de Filadelfia Boston Nueva
York y otros puertos de la costa atlaacutentica
estadounidense buscaban fuentes de azuacutecar y
cafeacutehelliprdquo9
Para 1830 el 49 por ciento de las exportaciones
8 Dietz James Historia Econoacutemica de Puerto Rico San JuanEdiciones Huracaacuten 1989 p 429 Scarano Francisco p 318
de Puerto Rico las compraban en valores Estados
Unidos En 1860 el negocio licorero se estructura
empresarialmente en la Antilla En Arecibolos hermanos mallorquines Roses y su socio
Sebastiaacuten Garciacutea comenzaron la venta domeacutestica
y de exportacioacuten con la marca Roses amp Garciacutea10 El
alambique Egrot importado por la familia Serralleacutes
en Ponce en 1865 es considerado un precursor de la
industria sistemaacutetica de ron puertorriquentildeo Estas
dos compantildeiacuteas fueron las que le dieron vigorosidad
y continuidad a la venta de ron puertorriquentildeo en
los Estados UnidosPara concluir Dietz sentildeala que ldquopara finales del
siglo XIX Estados Unidos se habiacutea convertido en
uno de los socios comerciales maacutes granes de Puerto
Rico importaban ron tabaco azuacutecar y mieles
y exportaban trigo y bienes manufacturados
aunque lo que se importaba de los Estados Unidos
era considerablemente menos importante para la
economiacutea de la Isla que lo que se exportaba de allaacuterdquo11 Noacutetese como el autor le da primaciacutea en la lista al
ronExpuesto este breve panorama histoacuterico podemos
llegar a las siguientes conclusiones
1 La compra y venta del ron puertorriquentildeo
en los territorios continentales de Estados Uni-
dos tuvo dos grandes periodos
a El periodo colonial que tuvieron las
Trece Colonias del Norte entre 1609 y 1770
Como parte del comercio triangular en el
Atlaacutentico los colonos norteamericanos ylos comerciantes ingleses llegaron a Puerto
Rico a abastecerse de azuacutecares mieles y ron
Este comercio tuvo muchos contratiempos
espacios de libre acceso a los mercados en
ciertos momentos contracciones poliacuteticas
10 Hernaacutendez Loacutepez Fernando ldquoEl arduo camino para la ex-portacioacuten de ron en Puerto Rico (1934-1950)rdquo San Juan Uni-versidad de Puerto Rico 2012 Tesis (MA)11 Dietz James p 29
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 3541Fall 2015 Dewey Today 35
y revisiones proteccionistas que dependiacutean
de las poliacuteticas impuestas desde las metroacute-
polis inglesa y espantildeola a sus suacutebditos Elcontrabando de ron fue la respuesta a las
trabas monopoliacutesticas en el periodo colo-
nial
b El periodo de independencia de Es-
tados Unidos y la firma en Espantildea de la Real
Ceacutedula de Gracias de 1815 comienza una
era de comercio legal y abierto entre Puerto
Rico y los Estados Unidos donde el azuacutecar
y el ron fueron protagonistas En la medidaque fue avanzando el siglo XIX y la carrera
industrial de Estados Unidos la demanda
por el azuacutecar y el ron de puertorriquentildeo fue
aumentando
2 Para 1830 Estados Unidos compraba el 49
por ciento de las exportaciones locales inclu-
yendo la produccioacuten de ron que auacuten se haciacutea de
forma artesanal en Puerto Rico
3 Para 1860 el negocio licorero se estructura
empresarialmente en Puerto Rico En Arecibo
los hermanos mallorquines Roses y su socio Se-
bastiaacuten Garciacutea comenzaron la venta domeacutestica
y de exportacioacuten con la marca Roses amp Garciacutea12
El alambique Egrot importado por la familia Se-
rralleacutes en Ponce en 1865 es considerado un pre-
cursor de la industria sistemaacutetica de ron puer-
torriquentildeo Ambas empresas entre otras de
caraacutecter artesanal tuvieron acceso al mercado
anglosajoacuten
4 Un estudio maacutes minucioso del tema debe-
riacutea incluir fuentes primarias del trasiego ronero
entre las Trece Colonias y Puerto Rico Cabe re-
saltar la dificultad del asunto sobre todo para
recuperar documentos oficiales que ilustren la
12 Hernaacutendez Loacutepez Fernando Ibiacuted
relacioacuten entre los comerciantes de las Trece Co-
lonias y Puerto Rico durante deacutecadas A su vez
el caraacutecter ilegal que tuvieron durante siglosotras transacciones roneras difiacutecilmente se pue-
dan evidenciar por la misma naturaleza clan-
destina del comercio iliacutecito
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 3641Dewey Today Fall 201536
Maneras baacutesicas para establecer un negocio
Generalmente aquellos que quieren desarrollar
sus ideas y capacidades para entrar al mundo de
los negocios se enfrentan a la interrogante de ldquocuaacutelseraacute la manera maacutes adecuada y viablerdquo
Hay tres maneras baacutesicas para el establecimiento
de un negocio Cada una presenta oportunidades
y retos por lo que se requiere del correspondiente
y respectivo anaacutelisis para identificar cuaacutel satisface
las necesidades y expectativas del aspirante a
empresario
La primera es un negocio ldquonuevordquo desde la nada
(from scratch) Usted tiene una idea o concepto
que quiere desarrollar y crea su negocio sobre unservicio o producto donde no existiacutea un proveedor
No quiere esto decir que no pueda iniciar su
actividad empresarial sobre conceptos comerciales
ya establecidos pero de ser eacutesta la situacioacuten debe
imprimir su propio estilo para crear algo diferente
y atractivo al mercado a incursionar Debe analizar
quieacutenes seraacuten los futuros clientes (prospectos)
suplidores contar con el adecuado inventario de
Por Prof Aacutengel S Osorio Diacuteaz
Las personas con espiacuteritu empresarial siempre
hallaraacuten o identificaraacuten oportunidades de
negocios donde otros no las ven Esto con el
objetivo de que sus ideas y energiacuteas trabajen
a su favor por medio del establecimiento de su
propia empresa
artiacuteculos y productos a ofrecer y determinar el aacuterea
geograacutefica y sector demograacutefico a servir
La segunda manera es a traveacutes de la adquisicioacutende un negocio en operaciones Muchas personas
Dewey University Hato Rey
copyGetty Images
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 3741Fall 2015 Dewey Today 37
prefieren esta alternativa porque tienen la
oportunidad de evaluar el mismo mediante el
anaacutelisis de sus Estados Financieros entrevistara empleados clientes y suplidores y porque el
negocio cuenta con las licencias certificaciones y
permisos necesarios y aplicables a la operacioacuten del
mismo
La tercera viacutea lo es mediante la adquisicioacuten de
una franquicia o concesioacuten En esta el empresario
tendraacute ayuda y asistencia de la compantildeiacutea
tenedora principal en aspectos administrativos
operacionales de mercadeo promocioacuten etcAlgunas proveen financiamiento para la inversioacuten
inicial Entre los atractivos de eacutesta opcioacuten se
encuentra que el nombre o la marca del negocio
tiene reconocimiento y respaldo de una clientela
establecida
Corresponde a cada potencial empresario
determinar cuaacutel de las anteriores se amolda mejor a
los intereses capacidades esfuerzo y compromiso
que se requiere para establecer un negocio
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 3841Dewey Today Fall 201538
Las voces de la tecnologiacutea el leacutexico nuestro
de cada diacutea
Poco a poco el Diccionario de la Lengua Espantildeola (DLE ) ha ido aceptando estas palabras ndashla inmensa
mayoriacutea provenientes de la lengua inglesandash
que son las que utilizamos cuando nos
referimos a ese aacutembito tan cercano a
nosotros el quehacer tecnoloacutegico Entre
las recientes adquisiciones a nuestro acervo
linguumliacutestico ndashentieacutendase aquellas palabras
que han ldquoentradordquo en la vigesimotercera
edicioacuten del DLE de octubre de 2014ndash estaacuten
ldquotuitrdquo ldquotuitearrdquo ldquotuiterordquo y ldquotuiteordquo todas ellas
bien lo sabemos relacionadas a los mensajes
digitales que se enviacutean a traveacutes de la red
social Twitter y que no pueden rebasar los
140 caracteres De hecho la locucioacuten ldquored
socialrdquo ndashque refleja un calco de estructura de
la locucioacuten inglesa Social Network ndash fue otra
de las inclusiones recientes del DLE junto con
ldquobloguerordquo otro anglicismo adaptado que
Por Dr Freddy Acevedo Molina
Cuando realizaba estudios posdoctorales en la Escuela
de Lexicografiacutea Hispaacutenica de la Real Academia Espantildeola
de la Lengua en Madrid aprendiacute que al igual que las
generaciones hay palabras que surgen y adquieren el
caraacutecter propio de las circunstancias que las impulsan
En las uacuteltimas deacutecadas hemos visto coacutemo generaciones
de palabras la mayoriacutea de ellas ligadas a los avances
tecnoloacutegicos constituyen ldquoel leacutexico nuestro de cada diacuteardquo
proviene de ldquo blogrdquo palabra que tambieacuten figura enla nueva edicioacuten del diccionario
Dewey University Hato Rey
Definicioacuten de la palabra ldquoratoacutenrdquo en el primer diccionario acadeacutemicode 1737
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 3941Fall 2015 Dewey Today 39
Conviene ahora hacer una distincioacuten entre los
tipos de anglicismos que vemos desfilando por las
pasarelas de nuestro leacutexico Tenemos primeramentelos anglicismos adaptados ndashaquellos que hemos
mencionado que se derivan de la red social Twitter ndash
junto con otras palabras que castellanizan la voz
inglesa y antildeaden sufijaciones propias de verbos
adjetivos y sustantivos o simplemente realizan una
traduccioacuten directa ndashcomo ldquohiperviacutenculordquo del ingleacutes
hyperlink 1 o se basan en la estructura foneacutetica como
ldquodronrdquo de drone y ldquotuitrdquo de Twit Tambieacuten nos hemos
estado topando con anglicismos crudos es deciraquellas palabras que se toman directamente del
ingleacutes como gigabyte hacker intranet y el acroacutenimo
anglicado wifi que hace alusioacuten al Wireless Fidelity
todas ellas debutantes en el DLE de 2014
No menos curiosos resultan los desviacuteos
semaacutenticos teacuterminos en espantildeol que antildeaden una
nueva acepcioacuten a la voz tradicional por copia del
modelo ingleacutes como es el caso de ldquodescargarrdquo de
reciente adquisicioacuten en cuanto a su sentido de
transferir informacioacuten desde un sistema electroacutenicoa otro muy distinto al significado que auacuten figuraba
en vigesimosegunda edicioacuten de 2001 ldquoquitar la
cargardquo
No obstante aunque se han incorporado nuevas
voces al DLE echamos de menos un gran nuacutemero
de voces tecnoloacutegicas que son anglicismos crudos
y que corresponden al uso cotidiano en la mayoriacutea
de los paiacuteses hispanoparlantes Fijeacutemonos por
ejemplo en el teacutermino ldquoratoacutenrdquo y con sinceridad
aceptemos que al toparnos con eacutel nuestra mente
recurre al protagonista de las tirillas animadas o
a alguna indeseable alimantildea peluda que aterra
1 El caso maacutes notable es el de ldquoratoacutenrdquo que a partir de la edicioacutendel diccionario de 1992 deja de ser una palabra mayormenterelacionada con el mamiacutefero roedor y viene a ser la traduccioacutende mouse por una similitud en la estructura fiacutesica de ese dis-positivo electroacutenico ldquoarratonadordquo mediante el cual se dan ins-trucciones a un ordenador -o como le decimos en este ladodel mundo ldquocomputadorardquo (del ingleacutes computer )
ndashdentro de las pueriles ficcionesndash a elefantes
enormes Preferimos y es maacutes habitual llamarle
mouse como tambieacuten le llamamos roaming a esoque la Fundeacuteu ndashuna fundacioacuten asesorada por la
RAE cuyo objetivo es el buen uso del espantildeol en
los medios de comunicacioacutenndash nos recomienda
que le llamemos ldquoitineranciardquo Disculpa que no te
puede llamar es que mi teleacutefono no teniacutea itinerancia
ndash diriacutea afectadamente un purista del idioma pero
estariacutea pasando por alto la realidad de inclusioacuten
de nuevos teacuterminos tecnoloacutegicos provenientes
directamente del ingleacutes en nuestra lengua y que sinninguacuten problema entran y salen de nuestro leacutexico
pues la tecnologiacutea tambieacuten cae en desuso El caso
de ldquobiacuteperrdquo muy reciente tambieacuten en el diccionario
lo ilustra claramente se tomaron la molestia de
crear un anglicismo adaptado para beeper y esta
tecnologiacutea ndashentieacutendase aquel aparato electroacutenico
que registra llamadas y mensajesndash o no se ve por
ahiacute o se consigue en tiendas de antiguumledades
Antildeadir palabras vinculadas con la tecnologiacutea
de manera permanente al diccionario vendriacutea aser por lo tanto un arma de doble filo pues si la
herramienta tecnoloacutegica es superada ndasho como
diriacuteamos sufre un updatendash ese vestigio leacutexico
que se acuntildea en el diccionario quedariacutea como un
vocablo anquilosado que consultariacutean solo los
especialistas o los nostaacutelgicos de todo tiempo
pasado fue mejor iquestQueacute hacemos pues con todas
esas voces de la tecnologiacutea con esos anglicismos
actuales que seguacuten la Dra Amparo Morales dancuenta de ldquonuevas realidades antildeaden nuevos
elementos culturales ideoloacutegicos o poliacuteticos nuevas
tecnologiacuteas nuevos equipos etc que se hacen
cotidianos y obligan a utilizar sus nombresrdquo(10)
iquestLas incluimos en un diccionario del espantildeol genera
en formato impreso como ha ocurrido en esta
uacuteltima impresioacuten del DLE de 2014 2 Claramente e
2 Lo de uacuteltima no solo por reciente sino porque seguacuten cuen-tan seraacute la uacuteltima en papel
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 4041Dewey Today Fall 201540
surgimiento de nuevas voces de nuevos vocablos
impulsados por los avances tecnoloacutegicos exige el
que se piense acerca de nuevas formas de accedera la informacioacuten lexicograacutefica los diccionarios en
liacutenea son la alternativa a la acumulacioacuten de voces
que pueden hoy estar y mantildeana irse
Pero iquestacaso esta reflexioacuten sobre la crisis
existencial que desde nuestra humanidad le
atribuimos a palabras implica que nos duele tanto
desperdicio de papel a lo largo de los siglos para
consignar aquello que constituye parte esencial
del acto vivo de los hablantes Todo lo contrarioadmitimos que gracias a que la lengua evoluciona
somos capaces de mirar a una eacutepoca de reconstruir
la realidad social del ser humano seguacuten las voces de
su tecnologiacutea inmediata y de sonreiacuter con fruicioacuten
ante ese aprendizaje histoacuterico que es parte de
las lecciones vitales que nos imparten las nuevas
palabras y las antiguas
Hoy googleamos facebook eamos whatsappea-
mos nos tomamos selfies y realizamos muchas
otras tareas vinculadas con la tecnologiacutea Quieacutensabe si dentro de un futuro cercano estas realidades
pierdan su particular nombre ya sea porque surjan
nuevas plataformas que las sustituyan o nuevas ac-
ciones y procesos que hagan obsolescentes las vo-
ces tecnoloacutegicas que actualmente utilizamos Esta
generacioacuten debe reconocerse como una que honre
aquellos soportes a traveacutes de los cuales se difundiacutea
la informacioacuten de manera tradicional y les releve de
su pesada tarea utilizando la presunta infinitud delos espacios virtuales para que en ellos exista toda
la informacioacuten relacionada con la evolucioacuten de algo
tan vivo y cambiante como lo es nuestro instrumen-
to de comunicacioacuten Es por eso que nos referimos a
nuestro leacutexico ndashno de todos los diacuteas sino ldquode cada
diacuteardquo un diacutea a la vez pues uno nunca sabe con queacute
nueva etiqueta se nombraraacute lo que estaacute por venir
asiacute que en medio de ese desesperante desconoci-
miento conozcamos lo que nos toca
Referencias
Morales Amparo Diccionario de anglicismos
actuales Catantildeo Ediciones SM 2009
Nuevo Tesoro Lexicograacutefico de la Lengua Espantildeola
(Herramienta en la web)
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 4141
el leacutexico nuestro de cada diacutea de la TECNOLOGIacuteA
LAS VOCES
Lea el artiacuteculo completoen la Revista ElectroacutenicaDEWEY TODAY (Paacuteginas 38 - 40)
Poco a poco el Diccionario de la Lengua Espantildeola(DLE ) ha ido aceptando estas palabras ndashla inmensa
mayoriacutea provenientes de la lengua inglesandash
que son las que utilizamos cuando nos
referimos a ese aacutembito tan cercano a
nosotros el quehacer tecnoloacutegico Entre
las recientes adquisiciones a nuestro acervo
linguumliacutestico ndashentieacutendase aquellas palabras
que han ldquoentradordquo en la vigesimotercera
edicioacuten del DLE de octubre de 2014ndash estaacutenldquotuitrdquo ldquotuitearrdquo ldquotuiterordquo y ldquotuiteordquo todas ellas
bien lo sabemos relacionadas a los mensajes
digitales que se enviacutean a traveacutes de la red
social Twitter y que no pueden rebasar los
140 caracteres
Por Dr Freddy Acevedo Molina
ldquotuitrdquo
ldquotuitearrdquo ldquotuiterordquo
ldquotuiteordquo
ldquoblogrdquo
ldquohiperviacutenculoldquobloguerordquo
ldquodronrdquo
T I
W
T
E l d l D d E d G l
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 1841Dewey Today Fall 201518
Integracioacuten del aprendizaje y usode la tecnologiacutea de los drones en laeducacioacuten
La continua evolucioacuten de drones provoca la
urgencia del anaacutelisis e integracioacuten de la academia
Los programas acadeacutemicos y las instituciones debenprepararse para educar y preparar profesionales
con las destrezas y competencias en tecnologiacuteas
emergentes Los dispositivos y equipos tecnoloacutegicos
requieren de profesionales teacutecnicos y creativos
que promuevan la investigacioacuten y colaboracioacuten
en el desarrollo de aplicaciones y soluciones que
permitan a estos aparatos ser adaptables a las
necesidades del usuario y las industrias
Las oportunidades de continua innovacioacuten
convierten a los drones en aparatos electroacutenicosdel futuro La precisioacuten que tendraacuten generan
oportunidades de programacioacuten comunicacioacuten
documentacioacuten e investigacioacuten en el aacuterea
acadeacutemica Respecto al aacuterea comercial se les
reconoce por ser herramientas haacutebiles para el cine
las entregas aeacutereas el turismo el espionaje y la
agricultura entre otras funciones
Por Prof Yosanalis Torres Hernaacutendez
Los drones son aviones no tripulados que han
probado ser uacutetiles para diversos propoacutesitos Es
una tecnologiacutea de creciente uso e integracioacuten enmuacuteltiples campos como resultado de la acogida de
la industria comercial Inicialmente utilizados por
la milicia hoy se presentan como herramienta de
venta al consumidor con diversidad de opciones
El raacutepido desarrollo y aplicacioacuten en el mercado
libre le han permitido ser programados a traveacutes
de caacutemaras y sensores que afirman su prontaintegracioacuten en las ciudades como soluciones de
seguridad ornato y entrega entre otras soluciones
En diversas industrias como la milicia estos equipos
se han utilizado como tecnologiacutea emergente y una
Dewey University Hato Rey
copyGetty Images
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 1941Fall 2015 Dewey Today 19
gran cantidad de estos ofrece servicios desde las
alturas
Usos
bull Una tecnologiacutea nueva que la mayoriacutea de las
compantildeiacuteas estaacuten utilizando para transmitir
conciertos turismo etchellip
bull Las compantildeiacuteas y noticieros pueden encontrar
necesario el uso de los drones para dar
noticias reportar al momento sin tener que
comprometer la salud o la vida de las personas
bull Brindar seguridad en lugares donde seriacutea
peligroso para un ser humano
bull Integrar a cursos como ingenieriacutea civil y
ambientaldonde se pueden hacer tomas
aeacutereas de lugares a trabajar
bull A traveacutes de la publicidad colocada en estos
aparatos se puede transmitir la informacioacuten
bull Para hacer las propagandas de medios
promociones y anuncios de la universidad
bull En caso de fenoacutemenos ambientales sepueden enviar los drones para verificar si hay
alguien atrapado si algo se derrumboacute queacute
aacutereas estaacuten afectadas y cuaacuteles no
bull Podemos monitorear el clima y huracanes en
proceso sin tener que enviar personas
bull Hacer recorridos virtuales por diferentes
lugares
bull Se puede integrar a propuesta de disentildeos de
aplicaciones para utilizar para el drone
Ventajas del uso de los drones
bull Reduccioacuten general de precio en especial
frente a alternativas pilotadas
bull Mejora de las prestaciones mayor
estabilidad (que permite mejores fotografiacuteas)
sin renunciar al dinamismo (renuncia propia
de los zeppelines) y posibilidad de vuelo
a bajas velocidades y cerca del suelo o de
obstaacuteculos
bull Simplicacioacuten del proceso
bull Automatizacioacuten del proceso cuando es
necesario fotografiar un aacuterea maacutes grande
bull Obtencioacuten de mapas 3D de un terreno
bull Reduccioacuten del tiempo de trabajo
bull Reduccioacuten de los efectivos humanos
necesarios Una persona puede realizar el
trabajo
Otras aplicaciones
Medio Ambiente Se pueden elabora
mapas de polucioacuten lumiacutenica y monitorizar la
eficiencia de medidas ecoenergeacuteticas contro
y seguimiento de accidentes industriales
con vertidos toacutexicos en medios acuaacuteticos
y terrestres control de aacutereas de depoacutesito y
almacenaje de residuos industriales y de sutratamiento
Agricultura Control y monitorizacioacuten de
estado de los cultivos mediante imaacutegenes
multiespectrales control de la eficiencia de
regadiacuteos Conteo y supervisioacuten de produccioacuten
agriacutecola subvencionada (por ejemplo nuacutemero
de aacuterboles)
Ganaderiacutea Control y pastoreo de los rebantildeos
y ganado mediante caacutemaras montadas en
drones
Bosques Supervisioacuten constante en horas de
alto riesgo de un aacuterea boscosa en busca de
puntos activos o conatos de incendio
Geologiacutea Realizacioacuten de mapas geoloacutegicos
sedimentoloacutegicos mineraloacutegicos y geofiacutesicos
control y monitorizacioacuten de explotaciones
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 2041Dewey Today Fall 201520
mineras y su impacto ambiental movimientos
de tierras produccioacuten de aacuteridos residuos
metaacutelicos balsas de decantacioacuten etcDeterminacioacuten y control a escala centimeacutetrica
de aacutereas con riesgos geoloacutegicos asociados o
caracterizacioacuten de zonas con riesgo de aludes
utilizando imaacutegenes multiespectrales para
determinar la humedad de la nieve caacutemaras
teacutermicas para determinar su temperatura y
teacutecnicas estereoscoacutepicas para determinar
grosores
Construccioacuten e inspecciones Inspeccioacuten deobras desde el aire Estimacioacuten de impacto
visual de grandes obras
Control y anaacutelisis de multitudes
Manifestaciones conciertos etc
Exploracioacuten de lugares de difiacutecil acceso
Cuevas precipicios etc
Movilidad y Traacutefico Grabacioacuten y
monitorizacioacuten de la situacioacuten del traacutefico
Listados en liacutenea donde el drone aparece como
protagonista en en el periacuteodo 2015 - 2030
2015
6 tendencias que atender CES 2015
Drones
Las primeras 10 tendencias de tecnologiacutea del 2015
Drones completamente autoacutenomos
2015 - 2016
24 Tendencias en tecnologiacuteas disruptivas del 2015 -
2016
Nuevas plataformas de manejo de drones a nivel
empresarial cambian la forma de operacioacuten de la
industria
2030
33 Dramaacuteticas predicciones del 2030
Para el 2030 los incendios forestales se habraacuten
reducido a menos del 5 del nuacutemero hoy diacutea con el
uso de sistemas de vigilancia dedrones infrarrojos
Se muestra en un viacutedeo publicado en YouTuberegInfrared Camera Set Up on Drone
httpswwwyoutubecomwatchv=ZYKGeiyVOqE
Para el 2030 micro batallones de drones voladores
- swarmbots - ensamblaraacuten ropa personal siendo
como una declaracioacuten de moda reconfgurable
bull En 2030 casi todos los aspectos de la sociedad
mundial podriacutean llegar a estar seguacuten sus palabras
ldquoinstrumentalizados interconectados y
potencialmente disponibles para el control
a traveacutes de Internet en una jerarquiacutea de
sistemas ciber-fiacutesicosrdquo
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 2141Fall 2015 Dewey Today 21
Se muestra en un viacutedeo publicado en YouTuberegUS Navy Working on Swarm Bots
httpswwwyoutubecomwatchv=d8TmI7UhGlM
Referencias electroacutenicas
httpelrobotpescadorcom20141125la-futura-pesadilla-que-el-pentagono-esta-creando-para-la-humanidad
httpwwwfuturistspeakercom20131233-dramatic-predictions-for-2030
httpavances-tecnologicoseuroresidentescom201504las-10-principales-tecnologiashtml
httpactualidadrtcomciencias173734-10-tendencias-tecnologicas-importantes-2015
h t t p w w w b b c c o m m u n d o blogs201501150105_blog_un_mundo_feliz_ces_2015_tendencias
httpwwwbriansoliscom20150125-disruptive-technology-trends-2015-2016
httpspowermoredellcomtech-culturedrones-used-in-creative-ways-at-universities
h t t p w w w p e r i o d i s m o c i u d a d a n o c o m 2 0 1 5 0 6 2 6 l a - i m p o r t a n c i a - d e l -periodismo-drone-en-la-universidad
h t t p w w w p e r i o d i s m o c i u d a d a n o com201501266-iniciativas-fundamentales-para-entender-el-periodismo-drone
httpblogparrotcom20150421reimaginingeducation-drones
httpwwwhuffingtonpostcom20140716dronestagram_n_5589177html
httpwwwhuffingtonpostcomvala-afshar10uses-of-drones-in-high_b_5988758html
httpcincodiascomcincodias20150402tecnologia1427998183_788282html
httpwwwinformatica-hoycomargadgetsQue-son-drones-sirvenphp
httpwwwsabermasumichmxseccionestecnologia301-drones-tecnologia-a-control-
remotohtmlhttpdronelifecom20140826back-school
drones-5-ways-college-campuseshttpeditioncnncom20140621uscollege-
lends-drones-to-students
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 2241Dewey Today Fall 201522
Empresarismo Tecnoloacutegico iquestConoce usted
coacutemo hacer un diagnoacutestico una reparacioacuteny dar mantenimiento a una computadorapersonal y a una laptop
Usted adquiriraacute el conocimiento necesario para
crear su propio negocio y ser un Recurso Teacutecnico
disponible para un oficio o trabajoEl Empresarismo es una manera de pensar y
actuar orientado hacia la creacioacuten de riqueza
y valor agregado El Empresarismo es buscar y
crear algo nuevo es buscar oportunidades de
trabajo es investigar y desarrollar algo nuevo
El ldquoEmpresarismo Tecnoloacutegicordquo es estar capacitado
en tecnologiacutea en iniciativas tecnoloacutegicas y
conocer el ecosistema establecido en tu zona o
ubicacioacuten de trabajo para desarrollar los recursos
teacutecnicos necesitadosAlgunas de las actividades que se realizaraacuten en
eacuteste primer artiacuteculo son las siguientes
bull Tener una buena actitud ser optimista y po-
sitivo para la creacioacuten de tu propio negocio y
desarrollar tu iniciativa de emprendedor
bull Saber cuaacuteles ldquoHerramientas de trabajordquo nece-
sitamos para utilizarlas correctamente
Por Prof Nelson J Abreu Herrera
Este artiacuteculo seraacute uno de varios artiacuteculos a
publicar para conocer coacutemo hacer un diagnoacutestico
una reparacioacuten y dar un mantenimiento a una
computadora personal (PC) y a una laptop
bull Conocer cuaacuteles necesidades de diagnoacutestico
reparacioacuten y mantenimiento de Computadora
Personal (PC) y laptop existen hoy diacuteabull Conocer coacutemo se maneja una empresa
Dewey University Hato Rey
copyGetty Images
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 2341Fall 2015 Dewey Today 23
bull Saber coacutemo se trabaja dentro de una com-
putadora personal o laptop
bull Conocer cuaacuteles son los componentes elec-
troacutenicos indispensables para que una com-
putadora personal o laptop funcione correc-
tamente
Comencemos conociendo ldquolas herramientas de
trabajordquo necesarias para ejecutar la labor deseada
Herramientas de reparacioacuten
Mesa grande plana Mantel de tela fuerte Pis-
tola decapadora 2000 watts Soldador tipo laacutepiz
Destornilladores magnetizados de estriacuteas y pale-
tas Pinzas Alicates Grapadora pequentildea Pulsera
anti-estaacutetica Guantes anti-estaacuteticos
Herramientas de diagnoacutestico
Multiacutemetro digital Tester digital de pc
iquestCoacutemo tener en oacuteptimas condiciones hacer
una reparacioacuten y dar un mantenimiento a una
computadora personal (pc) o a una laptop
Es necesario planificar el trabajo por etapas
Etapa 1 El mantenimiento Este favorece la
salud del equipo electroacutenico y le prolonga la
vida uacutetil al equipo
Herramientas de Mantenimiento
Botella de aire comprimido Guantes Pincel
Pantildeos Frasco de alcohol Algodoacuten Brochasmedianas Frasco de aerosol de pc Aspiradora
pequentildea High power blower-electric duster
Linterna pequentildea Programas de limpiezas
de archivos y del sistema operativo windows
Programas antivirus
Hay 4 tipos de mantenimientos baacutesicos de
una computadora
1 Fiacutesico Realizar la limpieza del polvo y su
cio acumulado dentro y fuera de la PC
2 Loacutegico Realizar la limpieza de archivos
temporeros de los virus del sistema opera
tivo de Windows y del buscador de Internet
Explorer o de Chrome
3 Preventivo Evitar cualquier falla o dantildeo
al equipo electroacutenico
4 Correctivo Cuando su aplicacioacuten o pro
grama instalado soluciona una falla del sis-
tema sea eacuteste el Hardware o el Software
Se recomienda tener varias herramientas y
programas de limpieza
Etapa 2 El Diagnoacutestico Se necesitan hace
varios procedimientos al equipo electroacutenico paraanalizar doacutende estaacute el fallo o el problema real
Usar un multiacutemetro o multitester
Etapa 3 La Reparacioacuten Se necesitan hace
varias pruebas al equipo electroacutenico
Prueba de corriente Usar un regulador de
voltaje Usar un multiacutemetro digital
Prueba de encendido Ver que giren los ven-
tiladores del CPU y del power supply Usar unmultiacutemetro o multitester
bull Vericar las luces frontales de la torre y de
monitor
bull Vericar los voltajes de corriente interna de
motherboard Ver el rango correcto entre 475
a 525 Voltios para voltaje de 5 Entre 114
a 126 Voltios para voltaje de 12
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 2441Dewey Today Fall 201524
bull Vericar carga de bateriacutea del motherboard
de 32 Voltios
Prueba de arranque Ver la pantalla de BIOS
Setup Utilities
bull Ver la imagen en pantalla
bull Ver si carga correctamente el sistema opera-
tivo de Windows
bull Vericar en Setup para prueba baacutesica de dis-
tintos dispositivos Reloj memoria procesador
bull Para entrar a Setup presionar la Tecla F2
para sistema Intel Para sistema HP oprimir
Tecla F10
bull Presionar Tecla ldquoDELrdquo si el sistema es com-
patible
Pruebas adicionales Verificar los voltajes co-
rrectos
bull Vericar la temperatura elevada (60 a 80
grados del procesador)
bull Vericar los sonidos de errores del BIOS
bull Vericar si no hay imagen en el monitor
probar sacando la memoria y escuchando los
sonidos de errores del BIOS
bull Retirar o sacar el ventilador (cooler ) y disipador
de calor del procesador para comprobar si ca-lienta esto indica que funciona
bull Vericar si los condensadores (barrilitos ver-
ticales del motherboard ) no esteacuten hinchados
por arriba Si es asiacute cambiarlos
bull Vericar el circuito del motherboard
bull Vericar continuidad en el condensador bo-
binas y transistores
Recorrer la trayectoria del voltaje
Prueba del alcohol En todos los tipos de tarje-tas hacer la limpieza de sus dientes con alcohol y
algodoacuten En tarjetas de sonido viacutedeo moacutedem
redes y la memoria RAM
Reconociendo los componentes principales de
las computadoras
El hardware memoria RAM y sockets me-
moria ROM y sockets
Los equipos de entrada y de salida mouse
teclado monitor impresora moacutedem antena
de redes de PC sonido y viacutedeo
Los equipos electroacutenicos y eleacutectricos
Motherboard microprocesador GPU (dorado)
TPU (plateado) Conectores internos y
externos El Power Supply Controladores IDE
y SCSI Conectores del USB mouse tecladomonitor USB CD-RW y DVD983085RW Las tarjetas
de audio viacutedeo de moacutedem y de redes de
PC
El Teacutecnico Trabajando dentro de la PC laptop
El Power Supply y los controladores
Usted debe conocer el manual de seguridad y
desempentildeo teacutecnico en el aacuterea de trabajo
El Power Supply y la conexioacuten de sus cableriacuteas
en el circuito del motherboard
Controladores para conexioacuten con el disco
duro y el CD-RW y DVD-RW
El motherboard Instalacioacuten y atornillado en el
chasis Funcioacuten del BIOS y del CMOS
El disco duro Instalacioacuten y atornillado en el
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 2541Fall 2015 Dewey Today 25
chasis Sincronizar la velocidad y el Jumper JP7
El CD-RW y DVD-RW Instalacioacuten y atornilla-
do Colocar cableriacuteas IDE y controlador
Tarjeta de viacutedeo Instalacioacuten en el socket del
motherboard Colocar los cables planos
Tarjeta de Sonido Instalacioacuten en el socket del
motherboard Colocar los cables planos
Tarjeta de Moacutedem Instalacioacuten en el socket del
motherboard Colocar los cables planos
Tarjeta de redes de PC Instalacioacuten en el soc-
ket del motherboard Colocar los cables planos
Memoria RAM Instalacioacuten en el socket del
motherboard Colocar los cables planos IDE SCSI
PCI ISA VESA o AGP Configuracioacuten y prueba
de funcioacuten
Computadora Tipo Torre
El Motherboard
Power Supply
Memoria RAM
Microprocesador
iquestCoacutemo se maneja una empresa
Se deben conocer los procesos y los permisos
necesitados para construir la empresa
Usted debe conocer las siguientes guiacuteas y pers-
pectivas de vida de un buen emprendedor
Tambieacuten
bull Debe ser una persona optimista y acepta
los retos por venir con metas medibles para
lograr su alcance y eacutexito total
bull Debe tener idea e iniciativa para mejora
las cosas deseadas o propuestas
bull Debe tener la capacidad personal de apren-
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 2641Dewey Today Fall 201526
dizaje para investigar y desarrollar su idea
bull Debe conseguir un equipo humano con ex-
periencia para apoyo y asesoriacutea profesional
bull Debe aprender a trabajar en equipo para
poder construir el andamiaje deseado y ven-
cer los obstaacuteculos que se presenten
bull Debe saber solucionar los problemas reales
que llegaraacuten
bull Debe poseer todas las herramientas de tra-
bajo necesitadas y utilizarlas correctamente
bull Debe crear un proceso creativo de la rutinadiaria y no una sola mezcla de trabajo
bull Debe tener auto-disciplina y buscar infor-
macioacuten actualizada para tomar decisiones
difiacuteciles
bull Debe recordar que los fallos o errores seraacuten
la prueba y la experiencia necesitada para el
eacutexito total
bull Debe desarrollar tolerancia a la frustracioacuten a
las criacuteticas a los retos que llegaraacuten en la vida
En el proacuteximo artiacuteculo de ldquoEmpresarismo Tec-
noloacutegicordquo hablaremos del software de reparacioacuten
y mantenimiento de una PC o laptop Conoce-
remos los tipos de software de seguridad y de
limpieza y reparacioacuten de virus troyanos y de
gusanos Vamos a identificar comprobar y reparar
los errores maacutes comunes y frecuentes de una PC
o laptop Aprenderemos coacutemo eliminar los virusshortcut de tus archivos y carpetas que se des-
cargan desde la Internet hacia tu computadora
personal (PC) o tu laptop
Referencias
Andrews Jean (2012) CompTIA A+ Guideto Managing and Maintaing your PC
8th Edition Course Technology Cengage
Learning A+ CompTIA Quality Certified
Parra Reynada L (2011) Reparacioacuten y
Ensamblado de Computadoras Volumen 1
Meacutexico Digital Communication
Referencias en la Web
w w w t i p o s d e o r g g e n e r a l 2 2 7 - t i p o s -
mantenimiento
wwwessharednet (Limpieza general de una
PC Definicioacuten de configuracioacuten)
wwwyoutubecomwatchv=YN-gzvqGww
(Curso online de reparacioacuten y mantenimiento
de PC)
wwwgooglecomprsearchq=reparacioacuten+ma
ntenimiento
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 2741Fall 2015 Dewey Today 27
En la actualidad Dewey University cuenta con la
Escuela Graduada de Ciencias para la Salud donde
se ofrecen el grado de maestriacutea en Enfermeriacutea y dos
especialidades Anestesia y Salud Mental y Psiquia-
triacutea Este proyecto subvencionado con fondos fe-derales tiene una duracioacuten de cinco antildeos -comen-
zoacute el 1ro de octubre de 2014 y culminaraacute el 30 de
septiembre de 2019 Durante la vigencia de este
proyecto se enfatiza lo siguiente
1) La construccioacuten de facilidades de un Centro
Graduado y un Laboratorio de Simulacioacuten de
Alta Fidelidad
2) La ampliacioacuten de la oferta acadeacutemica con dos
nuevas especialidades Cuidado Criacutetico y Onco-logiacutea
3) Fondo de Becas para ayudar a los estudiantes
graduados a cubrir sus costos educativos
4) Programa de Mentoriacutea Acadeacutemica para fo-
mentar y fortalecer la investigacioacuten y redaccioacuten
en los estudiantes graduados
5) Fortalecer la infraestructura tecnoloacutegica me-
diante la adquisicioacuten de materiales y equipos
El Proyecto Tiacutetulo V PPOHA - SAGE (Strengthening
Access to Graduate Education) tiene el propoacutesito
de fomentar en los estudiantes de bachillerato elintereacutes de continuar estudios en el nivel graduado
logrando asiacute salones inteligentes acorde con las
exigencias del momento
6) El presupuesto total ajustado es de $2497683
El equipo de trabajo del Tiacutetulo V PPOHA ndash SAGE
cuenta con un personal altamente capacitado ensus especialidades para garantizar el cumplimiento
total de los objetivos establecidos
El Proyecto Tiacutetulo V SAGE cuenta con tres objeti-
vos principales
1) Para el antildeo 2019 aumentar el nuacutemero de es
tudiantes a un 80 (Con base del antildeo 2013)
2) Para el antildeo 2019 aumentar la tasa de gra
duacioacuten de estudiantes de tres antildeos (89)3) Para el antildeo 2019 aumentar el nuacutemero de
graduados a 125
El pasado 30 de Septiembre de 2015 culminoacute e
primer antildeo de este proyecto donde se lograron
completar en un 100 las siguientes actividades
1) Construccioacuten de un Centro Graduado
2) Construccioacuten de un Centro de Simulacioacuten
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 2841Dewey Today Fall 201528
de Alta Fidelidad
3) Creacioacuten de un Programa de Mentoriacutea Aca-
deacutemica4) Creacioacuten de un Programa de Incentivos Eco-
noacutemicos para el Pago de Matriacutecula
5) Adquisicioacuten de equipo para el programa de
Anestesia
6) Equiparar saloacuten de clases y Laboratorio de
Simulacioacuten con tecnologiacutea instruccional
Recientemente culminoacute la primera auditoriacutea ex-
terna en donde se obtuvieron excelentes resultadospor los logros alcanzados Aquiacute les presentamos al-
gunos resultados de las actividades realizadas
1) El programa de Mentoriacutea Acadeacutemica culmi-
noacute con un total de cinco talleres dirigidos hacia
la investigacioacuten y redaccioacuten para publicar tra-
bajos investigativos Estos talleres tuvieron una
participacioacuten total de 59 estudiantes del progra-
ma graduado Los talleres fueron evaluados por
los estudiantes de la siguiente manera
2) El programa de becas SAGE para los estudian-
tes del programa graduado tuvo un impacto
positivo que se podraacute visualizar en las siguien-
tes graacuteficas
Para Una descripcioacuten detallada sobre los requi-
sito y acceder a la solicitud imprimible de la becaPPOHA ndash SAGE favor de acceder a la paacutegina www
deweyedu bajo el proyecto SAGE
3) A continuacioacuten se presentan algunas imaacute-
genes de las aacutereas construidas para el programa
graduado
31) Centro Graduado
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 2941Fall 2015 Dewey Today 29
32) Laboratorio de Simulacioacuten
El pasado 1ro de octubre de 2015 comenzoacute el se-
gundo antildeo en el que se esperan completar metastales como
1) La adquisicioacuten de equipos de alta fidelidad
para el Laboratorio de Simulacioacuten
2) La adquisicioacuten de materiales educativos
programas para el desarrollo de la investiga-
cioacuten escritura e idiomas y libros para el Centro
Graduado
3) El desarrollo de nuevos programas gradua
dos como Oncologiacutea y Cuidado Criacutetico
4) El desarrollo de cursos hiacutebridos
Estas y otras cosas maacutes se iraacuten anunciando seguacuten
vayan transcurriendo asiacute que los mantendremos in-
formados Cualquier duda o pregunta pueden co
municarse al (787)753-0039 ext 268 o escribir a los
siguientes correos electroacutenicos mirielisrivera1
deweyedu o hamiltoncruz1deweyedu
Hamilton Cruz Rosa Mirielis F Rivera Vega
Director Proyecto SAGE Directora Centro Graduado
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 3041Dewey Today Fall 201530
Resuacutemenes de las investigaciones que se
realizan en el Programa Graduado en Cienciasen Enfermeriacutea Salud Mental y Psiquiatriacutea
Tiacutetulo de la Investigacioacuten Coacutemo impacta el
juego patoloacutegico la salud mental de los jugadorescompulsivos entre las edades de 50 a 60 antildeos
residentes en el Aacuterea Metropolitana de Puerto Rico
Investigadora Principal Luz Minaya Garciacutea
Mentora Dra Miriam Beniacutetez Cirino
Fecha 19 de agosto de 2015
Resumen
La presente investigacioacuten describe coacutemo impacta
el juego patoloacutegico la salud mental de los jugadores
compulsivos entre las edades de 50 a 60 antildeos
residentes en el aacuterea metropolitana de Puerto Rico
El marco teoacuterico interpretativo utilizado fue el de
Prochasca Clemente y Norcross (1992) De acuerdo
con Prochasca Carlo Di Clemente y Norcross
(1992) no se trata de que no puedan encontrar una
solucioacuten sino de que no pueden ver el problema del
juego compulsivo El estudio fue de tipo descriptivocuantitativo el cual sigue las recomendaciones
establecidas por Polit y Hungler (2010) para este
tipo de investigacioacuten Las hipoacutetesis establecidas
por la investigadora fueron las siguientes H0 El
juego patoloacutegico no tiene un impacto significativo
en la salud mental de las personas de 50 a 60
antildeos de edad y H₁ El juego patoloacutegico tiene un
impacto significativo en la salud mental de los
viejos de 50 a 60 antildeos de edad No fue rechazada
la hipoacutetesis nula (H0) Los resultados reflejan que los jugadores compulsivos no mostraron problemas de
concentracioacuten en el proceso de toma de decisiones
y solucioacuten de problemas sin embargo muestran
peacuterdida de intereacutes o placer por las actividades de
la vida cotidiana La investigadora concluye que
la salud mental de un 95 de las personas que
presentan juego patoloacutegico se ve afectada en
el sentido de peacuterdida de intereacutes o placer por las
actividades de la vida cotidiana
Tiacutetulo de la Investigacioacuten Cuaacuteles son los estresores
que presenta el estudiante por culminar su grado
de Bachillerato en Enfermeriacutea ante la posibilidad de
trabajar en el aacuterea de Salud Mental
Investigadora Principal Nancy E Chaparro SaacutenchezMentora Dra Miriam Beniacutetez Cirino
Fecha 19 de agosto de 2015
Resumen
El propoacutesito general de esta investigacioacuten fue
identificar los factores estresantes a los que se
enfrentan los estudiantes de bachillerato en
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 3141Fall 2015 Dewey Today 31
enfermeriacutea a punto de culminar su grado de
bachillerato ante la posibilidad de comenzar su
primer empleo en el aacuterea de la salud mental Elestreacutes es uno de los problemas que aquejan al ser
humano y el que maacutes se investiga hoy diacutea El mismo
es un problema que involucra aacutereas psicoloacutegicas
fisioloacutegicas y laborales Ademaacutes existen los
estresores que son los desencadenantes del estreacutes
El estudio se llevoacute a cabo en Universal Technology
College en Aguadilla Puerto Rico La pregunta de
investigacioacuten fue iquestCuaacuteles son los estresores que
presenta el estudiante por culminar su grado debachillerato en enfermeriacutea ante la posibilidad de
trabajar en el aacuterea de la salud mental Se utilizoacute
la teoriacutea de Novicio a experto de Benner (2011)
como marco conceptual El estudio realizado
fue de naturaleza descriptiva y la metodologiacutea
cuantitativa La muestra seleccionada fue de 30
estudiantes de Bachillerato en Enfermeriacutea en su
uacuteltimo periodo de clases antes de graduarse Para
recolectar la informacioacuten se utilizoacute el ldquoKEZKAK
cuestionario bilinguumle de estresores de los estudiantesde enfermeriacuteardquo de Zupiria Uranga Alberdi amp
Barandiaran (2003) Los resultados indican que los
factores maacutes estresantes para los estudiantes de
Bachillerato en la Enfermeriacutea ante la suposicioacuten
de trabajar en el aacuterea de salud mental son falta
de competencia impotencia e incertidumbre
contacto con el sufrimiento no controlar la
relacioacuten con el paciente dantildearse en la relacioacuten con
el paciente relacioacuten con tutores y compantildeeros
sobrecarga emocional e implicacioacuten emocional La
investigadora recomienda que los estudiantes de
enfermeriacutea del curso de psiquiatriacutea sean expuestos
a escenarios de praacutectica psiquiaacutetricos con pacientes
en fase aguda para disminuir los estresores
emocionales y psicoloacutegicos
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 3241Dewey Today Fall 201532
iquestCuaacutendo comenzoacute el comercio de ron
puertorriquentildeo hacia Estados Unidos
1 Este seguramente fue el primer gran enlace de la
produccioacuten ronera caribentildea que penetroacute legalmente
los mercados de las Trece Colonias InglesasEl historiador estadounidense Alan Brinkley
apunta a que el comercio del ron y el azuacutecar
puertorriquentildeo y de otras islas del Caribe fue parte
integral del notable comercio triangular que existioacute
entre las Trece Colonias del Norte las Antillas
Inglaterra y la costa occidental de Aacutefrica2 De las
Antillas hasta las colonias nortentildeas e Inglaterra
se llevaba azuacutecares melaza y ron De las colonias
nortentildeas a las Antillas madera pescado productos
manufacturados y harinas De Ameacuterica hacia Aacutefrica yLondres uno de los productos de las cargas inglesas
maacutes esperados fue el ron Su venta lo mismo fue
legal que en contrabando
Las poliacuteticas econoacutemicas proteccionistas de la
1 Ligon Richard A True and Exact History of the Island of Barba-
dos Londres 1673 p 39-562 Brinkley Alan Historia de Estados Unidos Un paiacutes en for-
macioacuten Tercera Edicioacuten Tercera Edicioacuten McGraw Hill pp 77-78
Por Prof Aacutelvaro Rivera Ruiz
Se entiende que la produccioacuten sistemaacutetica del ron en
Ameacuterica se originoacute en la colonia inglesa de Barbados
en el siglo XVII El documento maacutes antiguo que habla
sobre dicho licor data de 1647Luego para el siglo
XVIII la colonia inglesa de Jamaica se convirtioacute en
la cuna de la produccioacuten industrial del ldquoRumrdquo en el
Caribe
Corona Inglesa sobre sus colonias fueron muy duras
en el periodo colonial que abarcoacute entre 1609 y 1770
Estos 160 antildeos fueron momentos de expansioacuten y dedominio geopoliacutetico britaacutenico en el Atlaacutentico Aacutefrica
Dewey University Hato Rey
copyGetty Images
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 3341Fall 2015 Dewey Today 33
y Asia De las Trece Colonias de Norteameacuterica se
extraiacutean gran parte de los impuestos para mantener
econoacutemicamente dicho imperio a escala mundialSus aduanas eran celosamente administradas por
fieles subalternos a la Corona Por tales motivos la
introduccioacuten de ron que no fuera de marca inglesa
entroacute unas veces legal y otras de forma clandestina
hacia estos territorios coloniales britaacutenicos entre
1609 y 1770 Esta poliacutetica econoacutemica cambioacute con
la victoria del movimiento independentista y la
institucionalizacioacuten de los Estados Unidos como
Repuacuteblica en 1776La victoria de los revolucionarios norteamericanos
sobre el Imperio Ingleacutes permitioacute una apertura maacutes
formal hacia los mercados del Caribe incluyendo a
Puerto Rico Este proceso fue uno muy lento dada
las poliacuteticas proteccionistas que paralelamente la
Corona Espantildeola mantuvo sobre sus posesiones en
Ameacuterica Seguacuten Francisco Scarano las relaciones
comerciales entre Puerto Rico y las colonias inglesas
se inauguraron en el siglo XVIII3 Por otro lado
Fernando Picoacute establece que Espantildea mantuvo elmonopolio hasta 1770 cuando entendioacute que debiacutea
liberar el comercio y hacer excepciones para las
relaciones comerciales entre Hispanoameacuterica y las
colonias extranjeras4 En el periodo de 1693-1714 la
produccioacuten y venta de ron en Puerto Rico fue ilegal
pero tolerada por las autoridades que realmente
no daban abasto para tener el control sobre las
mercanciacuteas que entraban y saliacutean iliacutecitamente por los
escondrijos portuarios del paiacutes Por lo que sostengo
que la entrada del romo boricua a las colonias
inglesas fue durante siglos de igual forma legal o
clandestina dependiendo las poliacuteticas imperiales
asumidas en determinado momento Recordemos
brevemente la historia del ron en Puerto Rico
3 Scarano Francisco Puerto Rico Cinco siglos de Historia Sextaedicioacuten Colombia McGraw-Hill Interamericana p 3164 Picoacute Fernando Historia General de Puerto Rico TerceraEdicioacuten San Juan Ediciones Huracaacuten p 174
Ante la imposibilidad de crear vinos en las
Antillas la produccioacuten de ron se esparcioacute por toda
la regioacuten En el periodo colonial espantildeol en PuertoRico (1493-1898) siempre hubo demanda por dicho
licor Sin embargo las poliacuteticas proteccionistas de la
Corona sobre los productos espantildeoles produjeron
la Real Ceacutedula de junio de 1693 y la Real Ceacutedula de
agosto de 1714 las cuales impusieron oacuterdenes que
prohibiacutean la produccioacuten de ron local en las colonias
espantildeolas Ordenanzas similares se produjeron en
1720 1744 1747 y 17495
El efecto de la prohibicioacuten fue la produccioacuten ydistribucioacuten del ron clandestinamente Para el siglo
XVIII las haciendas de Bayamoacuten Arecibo Aguada
San Germaacuten Ponce Humacao y Caguas no solo
produciacutean cantildea sino que teniacutean alambiques que
supliacutean la demanda de ron iliacutecito La destilacioacuten y
venta de ron clandestina fue una praacutectica comuacuten en
muchas de las haciendas grandes y pequentildeas y en
las zonas portuarias de todo el paiacutes Como hemos
sentildealado en una publicacioacuten anterior6 la Dra
Lizette Cabrera afirma que hubo gran proliferacioacutende alambiques en Bayamoacuten sumaban 57 37 en
Arecibo 46 en Aguada 56 en San Germaacuten 61 en
Ponce 32 en Humacao y 24 en Caguas
El Dr Heacutector Feliciano en su obra El contrabando
ingleacutes en el Caribe y el Golfo de Meacutexico (1748-1778)7
establece que el comercio clandestino entre
puertorriquentildeos e ingleses duroacute deacutecadas Sobre
todo en las zonas del sur y el oeste de Puerto Rico
donde las guarniciones espantildeolas eran escazas y las
condiciones econoacutemicas estrechas No fue hasta las
reformas Borboacutenicas de 1760 que se modificaron
5 Cabrera Salcedo Lizette ldquoRones de Puerto Rico Una historia teacutecnica y socioeconoacutemica 1898-1918rdquo San Juan Centrode Estudios Avanzados de Puerto Rico y el Caribe 1993 Tesis6 ldquoLa produccioacuten de ron en Puerto Rico iquest450 antildeos de historiaDewey Today Vol 4 Nuacutem 2 Summer 2015 pp 7-97 Feliciano Heacutector El contrabando ingles en el Caribe y el Golfo
de Meacutexico Sevilla Publicaciones de la Excma Diputacioacuten Provincial de Sevilla 1992 p 53
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 3441Dewey Today Fall 201534
las ordenanzas que prohibiacutean la produccioacuten
La Constitucioacuten de 1812 en Espantildea asignoacute maacutes
poderes para el nacimiento de la industria licorerapuertorriquentildea
La Ceacutedula de Gracias firmada por Espantildea en 1815
fue el punto de partida oficial donde podemos
establecer el viacutenculo comercial legal entre Estados
Unidos y Puerto Rico La Real Ceacutedula de 1815
permitioacute la liberacioacuten del comercio la apertura de
diversos puertos alrededor del Archipieacutelago y la
flexibilidad en las aduanas Esto uacuteltimo permitioacute
que arribaran a Puerto Rico varios extranjeroscomerciantes en especial de Estados Unidos
Si bien es cierto que no podemos establecer los
momentos de la compra clandestina del producto
por la misma naturaleza ilegal de la transaccioacuten si
podemos establecer que a partir de 1815 toman
auge las relaciones comerciales entre Puerto Rico
y Estados Unidos donde el ron tuvo un caraacutecter
protagoacutenico
James Dietz en su Historia Econoacutemica de Puerto
Rico dice que las disposiciones de mercado libre dela Ceacutedula de 1815 siguioacute el desarrollo de una mayor
dependencia de los mercados estadounidenses8
Comenta tambieacuten
ldquoObservamos que dichas relaciones se
intensificaron durante los trastornos
revolucionarios especialmente entre 1789 y
1812 Las colonias inglesas ya no eran desde
luego colonias sino una nacioacuten independiente
llamada Estados Unidos de Ameacutericahellip loscomerciantes de Filadelfia Boston Nueva
York y otros puertos de la costa atlaacutentica
estadounidense buscaban fuentes de azuacutecar y
cafeacutehelliprdquo9
Para 1830 el 49 por ciento de las exportaciones
8 Dietz James Historia Econoacutemica de Puerto Rico San JuanEdiciones Huracaacuten 1989 p 429 Scarano Francisco p 318
de Puerto Rico las compraban en valores Estados
Unidos En 1860 el negocio licorero se estructura
empresarialmente en la Antilla En Arecibolos hermanos mallorquines Roses y su socio
Sebastiaacuten Garciacutea comenzaron la venta domeacutestica
y de exportacioacuten con la marca Roses amp Garciacutea10 El
alambique Egrot importado por la familia Serralleacutes
en Ponce en 1865 es considerado un precursor de la
industria sistemaacutetica de ron puertorriquentildeo Estas
dos compantildeiacuteas fueron las que le dieron vigorosidad
y continuidad a la venta de ron puertorriquentildeo en
los Estados UnidosPara concluir Dietz sentildeala que ldquopara finales del
siglo XIX Estados Unidos se habiacutea convertido en
uno de los socios comerciales maacutes granes de Puerto
Rico importaban ron tabaco azuacutecar y mieles
y exportaban trigo y bienes manufacturados
aunque lo que se importaba de los Estados Unidos
era considerablemente menos importante para la
economiacutea de la Isla que lo que se exportaba de allaacuterdquo11 Noacutetese como el autor le da primaciacutea en la lista al
ronExpuesto este breve panorama histoacuterico podemos
llegar a las siguientes conclusiones
1 La compra y venta del ron puertorriquentildeo
en los territorios continentales de Estados Uni-
dos tuvo dos grandes periodos
a El periodo colonial que tuvieron las
Trece Colonias del Norte entre 1609 y 1770
Como parte del comercio triangular en el
Atlaacutentico los colonos norteamericanos ylos comerciantes ingleses llegaron a Puerto
Rico a abastecerse de azuacutecares mieles y ron
Este comercio tuvo muchos contratiempos
espacios de libre acceso a los mercados en
ciertos momentos contracciones poliacuteticas
10 Hernaacutendez Loacutepez Fernando ldquoEl arduo camino para la ex-portacioacuten de ron en Puerto Rico (1934-1950)rdquo San Juan Uni-versidad de Puerto Rico 2012 Tesis (MA)11 Dietz James p 29
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 3541Fall 2015 Dewey Today 35
y revisiones proteccionistas que dependiacutean
de las poliacuteticas impuestas desde las metroacute-
polis inglesa y espantildeola a sus suacutebditos Elcontrabando de ron fue la respuesta a las
trabas monopoliacutesticas en el periodo colo-
nial
b El periodo de independencia de Es-
tados Unidos y la firma en Espantildea de la Real
Ceacutedula de Gracias de 1815 comienza una
era de comercio legal y abierto entre Puerto
Rico y los Estados Unidos donde el azuacutecar
y el ron fueron protagonistas En la medidaque fue avanzando el siglo XIX y la carrera
industrial de Estados Unidos la demanda
por el azuacutecar y el ron de puertorriquentildeo fue
aumentando
2 Para 1830 Estados Unidos compraba el 49
por ciento de las exportaciones locales inclu-
yendo la produccioacuten de ron que auacuten se haciacutea de
forma artesanal en Puerto Rico
3 Para 1860 el negocio licorero se estructura
empresarialmente en Puerto Rico En Arecibo
los hermanos mallorquines Roses y su socio Se-
bastiaacuten Garciacutea comenzaron la venta domeacutestica
y de exportacioacuten con la marca Roses amp Garciacutea12
El alambique Egrot importado por la familia Se-
rralleacutes en Ponce en 1865 es considerado un pre-
cursor de la industria sistemaacutetica de ron puer-
torriquentildeo Ambas empresas entre otras de
caraacutecter artesanal tuvieron acceso al mercado
anglosajoacuten
4 Un estudio maacutes minucioso del tema debe-
riacutea incluir fuentes primarias del trasiego ronero
entre las Trece Colonias y Puerto Rico Cabe re-
saltar la dificultad del asunto sobre todo para
recuperar documentos oficiales que ilustren la
12 Hernaacutendez Loacutepez Fernando Ibiacuted
relacioacuten entre los comerciantes de las Trece Co-
lonias y Puerto Rico durante deacutecadas A su vez
el caraacutecter ilegal que tuvieron durante siglosotras transacciones roneras difiacutecilmente se pue-
dan evidenciar por la misma naturaleza clan-
destina del comercio iliacutecito
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 3641Dewey Today Fall 201536
Maneras baacutesicas para establecer un negocio
Generalmente aquellos que quieren desarrollar
sus ideas y capacidades para entrar al mundo de
los negocios se enfrentan a la interrogante de ldquocuaacutelseraacute la manera maacutes adecuada y viablerdquo
Hay tres maneras baacutesicas para el establecimiento
de un negocio Cada una presenta oportunidades
y retos por lo que se requiere del correspondiente
y respectivo anaacutelisis para identificar cuaacutel satisface
las necesidades y expectativas del aspirante a
empresario
La primera es un negocio ldquonuevordquo desde la nada
(from scratch) Usted tiene una idea o concepto
que quiere desarrollar y crea su negocio sobre unservicio o producto donde no existiacutea un proveedor
No quiere esto decir que no pueda iniciar su
actividad empresarial sobre conceptos comerciales
ya establecidos pero de ser eacutesta la situacioacuten debe
imprimir su propio estilo para crear algo diferente
y atractivo al mercado a incursionar Debe analizar
quieacutenes seraacuten los futuros clientes (prospectos)
suplidores contar con el adecuado inventario de
Por Prof Aacutengel S Osorio Diacuteaz
Las personas con espiacuteritu empresarial siempre
hallaraacuten o identificaraacuten oportunidades de
negocios donde otros no las ven Esto con el
objetivo de que sus ideas y energiacuteas trabajen
a su favor por medio del establecimiento de su
propia empresa
artiacuteculos y productos a ofrecer y determinar el aacuterea
geograacutefica y sector demograacutefico a servir
La segunda manera es a traveacutes de la adquisicioacutende un negocio en operaciones Muchas personas
Dewey University Hato Rey
copyGetty Images
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 3741Fall 2015 Dewey Today 37
prefieren esta alternativa porque tienen la
oportunidad de evaluar el mismo mediante el
anaacutelisis de sus Estados Financieros entrevistara empleados clientes y suplidores y porque el
negocio cuenta con las licencias certificaciones y
permisos necesarios y aplicables a la operacioacuten del
mismo
La tercera viacutea lo es mediante la adquisicioacuten de
una franquicia o concesioacuten En esta el empresario
tendraacute ayuda y asistencia de la compantildeiacutea
tenedora principal en aspectos administrativos
operacionales de mercadeo promocioacuten etcAlgunas proveen financiamiento para la inversioacuten
inicial Entre los atractivos de eacutesta opcioacuten se
encuentra que el nombre o la marca del negocio
tiene reconocimiento y respaldo de una clientela
establecida
Corresponde a cada potencial empresario
determinar cuaacutel de las anteriores se amolda mejor a
los intereses capacidades esfuerzo y compromiso
que se requiere para establecer un negocio
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 3841Dewey Today Fall 201538
Las voces de la tecnologiacutea el leacutexico nuestro
de cada diacutea
Poco a poco el Diccionario de la Lengua Espantildeola (DLE ) ha ido aceptando estas palabras ndashla inmensa
mayoriacutea provenientes de la lengua inglesandash
que son las que utilizamos cuando nos
referimos a ese aacutembito tan cercano a
nosotros el quehacer tecnoloacutegico Entre
las recientes adquisiciones a nuestro acervo
linguumliacutestico ndashentieacutendase aquellas palabras
que han ldquoentradordquo en la vigesimotercera
edicioacuten del DLE de octubre de 2014ndash estaacuten
ldquotuitrdquo ldquotuitearrdquo ldquotuiterordquo y ldquotuiteordquo todas ellas
bien lo sabemos relacionadas a los mensajes
digitales que se enviacutean a traveacutes de la red
social Twitter y que no pueden rebasar los
140 caracteres De hecho la locucioacuten ldquored
socialrdquo ndashque refleja un calco de estructura de
la locucioacuten inglesa Social Network ndash fue otra
de las inclusiones recientes del DLE junto con
ldquobloguerordquo otro anglicismo adaptado que
Por Dr Freddy Acevedo Molina
Cuando realizaba estudios posdoctorales en la Escuela
de Lexicografiacutea Hispaacutenica de la Real Academia Espantildeola
de la Lengua en Madrid aprendiacute que al igual que las
generaciones hay palabras que surgen y adquieren el
caraacutecter propio de las circunstancias que las impulsan
En las uacuteltimas deacutecadas hemos visto coacutemo generaciones
de palabras la mayoriacutea de ellas ligadas a los avances
tecnoloacutegicos constituyen ldquoel leacutexico nuestro de cada diacuteardquo
proviene de ldquo blogrdquo palabra que tambieacuten figura enla nueva edicioacuten del diccionario
Dewey University Hato Rey
Definicioacuten de la palabra ldquoratoacutenrdquo en el primer diccionario acadeacutemicode 1737
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 3941Fall 2015 Dewey Today 39
Conviene ahora hacer una distincioacuten entre los
tipos de anglicismos que vemos desfilando por las
pasarelas de nuestro leacutexico Tenemos primeramentelos anglicismos adaptados ndashaquellos que hemos
mencionado que se derivan de la red social Twitter ndash
junto con otras palabras que castellanizan la voz
inglesa y antildeaden sufijaciones propias de verbos
adjetivos y sustantivos o simplemente realizan una
traduccioacuten directa ndashcomo ldquohiperviacutenculordquo del ingleacutes
hyperlink 1 o se basan en la estructura foneacutetica como
ldquodronrdquo de drone y ldquotuitrdquo de Twit Tambieacuten nos hemos
estado topando con anglicismos crudos es deciraquellas palabras que se toman directamente del
ingleacutes como gigabyte hacker intranet y el acroacutenimo
anglicado wifi que hace alusioacuten al Wireless Fidelity
todas ellas debutantes en el DLE de 2014
No menos curiosos resultan los desviacuteos
semaacutenticos teacuterminos en espantildeol que antildeaden una
nueva acepcioacuten a la voz tradicional por copia del
modelo ingleacutes como es el caso de ldquodescargarrdquo de
reciente adquisicioacuten en cuanto a su sentido de
transferir informacioacuten desde un sistema electroacutenicoa otro muy distinto al significado que auacuten figuraba
en vigesimosegunda edicioacuten de 2001 ldquoquitar la
cargardquo
No obstante aunque se han incorporado nuevas
voces al DLE echamos de menos un gran nuacutemero
de voces tecnoloacutegicas que son anglicismos crudos
y que corresponden al uso cotidiano en la mayoriacutea
de los paiacuteses hispanoparlantes Fijeacutemonos por
ejemplo en el teacutermino ldquoratoacutenrdquo y con sinceridad
aceptemos que al toparnos con eacutel nuestra mente
recurre al protagonista de las tirillas animadas o
a alguna indeseable alimantildea peluda que aterra
1 El caso maacutes notable es el de ldquoratoacutenrdquo que a partir de la edicioacutendel diccionario de 1992 deja de ser una palabra mayormenterelacionada con el mamiacutefero roedor y viene a ser la traduccioacutende mouse por una similitud en la estructura fiacutesica de ese dis-positivo electroacutenico ldquoarratonadordquo mediante el cual se dan ins-trucciones a un ordenador -o como le decimos en este ladodel mundo ldquocomputadorardquo (del ingleacutes computer )
ndashdentro de las pueriles ficcionesndash a elefantes
enormes Preferimos y es maacutes habitual llamarle
mouse como tambieacuten le llamamos roaming a esoque la Fundeacuteu ndashuna fundacioacuten asesorada por la
RAE cuyo objetivo es el buen uso del espantildeol en
los medios de comunicacioacutenndash nos recomienda
que le llamemos ldquoitineranciardquo Disculpa que no te
puede llamar es que mi teleacutefono no teniacutea itinerancia
ndash diriacutea afectadamente un purista del idioma pero
estariacutea pasando por alto la realidad de inclusioacuten
de nuevos teacuterminos tecnoloacutegicos provenientes
directamente del ingleacutes en nuestra lengua y que sinninguacuten problema entran y salen de nuestro leacutexico
pues la tecnologiacutea tambieacuten cae en desuso El caso
de ldquobiacuteperrdquo muy reciente tambieacuten en el diccionario
lo ilustra claramente se tomaron la molestia de
crear un anglicismo adaptado para beeper y esta
tecnologiacutea ndashentieacutendase aquel aparato electroacutenico
que registra llamadas y mensajesndash o no se ve por
ahiacute o se consigue en tiendas de antiguumledades
Antildeadir palabras vinculadas con la tecnologiacutea
de manera permanente al diccionario vendriacutea aser por lo tanto un arma de doble filo pues si la
herramienta tecnoloacutegica es superada ndasho como
diriacuteamos sufre un updatendash ese vestigio leacutexico
que se acuntildea en el diccionario quedariacutea como un
vocablo anquilosado que consultariacutean solo los
especialistas o los nostaacutelgicos de todo tiempo
pasado fue mejor iquestQueacute hacemos pues con todas
esas voces de la tecnologiacutea con esos anglicismos
actuales que seguacuten la Dra Amparo Morales dancuenta de ldquonuevas realidades antildeaden nuevos
elementos culturales ideoloacutegicos o poliacuteticos nuevas
tecnologiacuteas nuevos equipos etc que se hacen
cotidianos y obligan a utilizar sus nombresrdquo(10)
iquestLas incluimos en un diccionario del espantildeol genera
en formato impreso como ha ocurrido en esta
uacuteltima impresioacuten del DLE de 2014 2 Claramente e
2 Lo de uacuteltima no solo por reciente sino porque seguacuten cuen-tan seraacute la uacuteltima en papel
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 4041Dewey Today Fall 201540
surgimiento de nuevas voces de nuevos vocablos
impulsados por los avances tecnoloacutegicos exige el
que se piense acerca de nuevas formas de accedera la informacioacuten lexicograacutefica los diccionarios en
liacutenea son la alternativa a la acumulacioacuten de voces
que pueden hoy estar y mantildeana irse
Pero iquestacaso esta reflexioacuten sobre la crisis
existencial que desde nuestra humanidad le
atribuimos a palabras implica que nos duele tanto
desperdicio de papel a lo largo de los siglos para
consignar aquello que constituye parte esencial
del acto vivo de los hablantes Todo lo contrarioadmitimos que gracias a que la lengua evoluciona
somos capaces de mirar a una eacutepoca de reconstruir
la realidad social del ser humano seguacuten las voces de
su tecnologiacutea inmediata y de sonreiacuter con fruicioacuten
ante ese aprendizaje histoacuterico que es parte de
las lecciones vitales que nos imparten las nuevas
palabras y las antiguas
Hoy googleamos facebook eamos whatsappea-
mos nos tomamos selfies y realizamos muchas
otras tareas vinculadas con la tecnologiacutea Quieacutensabe si dentro de un futuro cercano estas realidades
pierdan su particular nombre ya sea porque surjan
nuevas plataformas que las sustituyan o nuevas ac-
ciones y procesos que hagan obsolescentes las vo-
ces tecnoloacutegicas que actualmente utilizamos Esta
generacioacuten debe reconocerse como una que honre
aquellos soportes a traveacutes de los cuales se difundiacutea
la informacioacuten de manera tradicional y les releve de
su pesada tarea utilizando la presunta infinitud delos espacios virtuales para que en ellos exista toda
la informacioacuten relacionada con la evolucioacuten de algo
tan vivo y cambiante como lo es nuestro instrumen-
to de comunicacioacuten Es por eso que nos referimos a
nuestro leacutexico ndashno de todos los diacuteas sino ldquode cada
diacuteardquo un diacutea a la vez pues uno nunca sabe con queacute
nueva etiqueta se nombraraacute lo que estaacute por venir
asiacute que en medio de ese desesperante desconoci-
miento conozcamos lo que nos toca
Referencias
Morales Amparo Diccionario de anglicismos
actuales Catantildeo Ediciones SM 2009
Nuevo Tesoro Lexicograacutefico de la Lengua Espantildeola
(Herramienta en la web)
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 4141
el leacutexico nuestro de cada diacutea de la TECNOLOGIacuteA
LAS VOCES
Lea el artiacuteculo completoen la Revista ElectroacutenicaDEWEY TODAY (Paacuteginas 38 - 40)
Poco a poco el Diccionario de la Lengua Espantildeola(DLE ) ha ido aceptando estas palabras ndashla inmensa
mayoriacutea provenientes de la lengua inglesandash
que son las que utilizamos cuando nos
referimos a ese aacutembito tan cercano a
nosotros el quehacer tecnoloacutegico Entre
las recientes adquisiciones a nuestro acervo
linguumliacutestico ndashentieacutendase aquellas palabras
que han ldquoentradordquo en la vigesimotercera
edicioacuten del DLE de octubre de 2014ndash estaacutenldquotuitrdquo ldquotuitearrdquo ldquotuiterordquo y ldquotuiteordquo todas ellas
bien lo sabemos relacionadas a los mensajes
digitales que se enviacutean a traveacutes de la red
social Twitter y que no pueden rebasar los
140 caracteres
Por Dr Freddy Acevedo Molina
ldquotuitrdquo
ldquotuitearrdquo ldquotuiterordquo
ldquotuiteordquo
ldquoblogrdquo
ldquohiperviacutenculoldquobloguerordquo
ldquodronrdquo
T I
W
T
E l d l D d E d G l
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 1941Fall 2015 Dewey Today 19
gran cantidad de estos ofrece servicios desde las
alturas
Usos
bull Una tecnologiacutea nueva que la mayoriacutea de las
compantildeiacuteas estaacuten utilizando para transmitir
conciertos turismo etchellip
bull Las compantildeiacuteas y noticieros pueden encontrar
necesario el uso de los drones para dar
noticias reportar al momento sin tener que
comprometer la salud o la vida de las personas
bull Brindar seguridad en lugares donde seriacutea
peligroso para un ser humano
bull Integrar a cursos como ingenieriacutea civil y
ambientaldonde se pueden hacer tomas
aeacutereas de lugares a trabajar
bull A traveacutes de la publicidad colocada en estos
aparatos se puede transmitir la informacioacuten
bull Para hacer las propagandas de medios
promociones y anuncios de la universidad
bull En caso de fenoacutemenos ambientales sepueden enviar los drones para verificar si hay
alguien atrapado si algo se derrumboacute queacute
aacutereas estaacuten afectadas y cuaacuteles no
bull Podemos monitorear el clima y huracanes en
proceso sin tener que enviar personas
bull Hacer recorridos virtuales por diferentes
lugares
bull Se puede integrar a propuesta de disentildeos de
aplicaciones para utilizar para el drone
Ventajas del uso de los drones
bull Reduccioacuten general de precio en especial
frente a alternativas pilotadas
bull Mejora de las prestaciones mayor
estabilidad (que permite mejores fotografiacuteas)
sin renunciar al dinamismo (renuncia propia
de los zeppelines) y posibilidad de vuelo
a bajas velocidades y cerca del suelo o de
obstaacuteculos
bull Simplicacioacuten del proceso
bull Automatizacioacuten del proceso cuando es
necesario fotografiar un aacuterea maacutes grande
bull Obtencioacuten de mapas 3D de un terreno
bull Reduccioacuten del tiempo de trabajo
bull Reduccioacuten de los efectivos humanos
necesarios Una persona puede realizar el
trabajo
Otras aplicaciones
Medio Ambiente Se pueden elabora
mapas de polucioacuten lumiacutenica y monitorizar la
eficiencia de medidas ecoenergeacuteticas contro
y seguimiento de accidentes industriales
con vertidos toacutexicos en medios acuaacuteticos
y terrestres control de aacutereas de depoacutesito y
almacenaje de residuos industriales y de sutratamiento
Agricultura Control y monitorizacioacuten de
estado de los cultivos mediante imaacutegenes
multiespectrales control de la eficiencia de
regadiacuteos Conteo y supervisioacuten de produccioacuten
agriacutecola subvencionada (por ejemplo nuacutemero
de aacuterboles)
Ganaderiacutea Control y pastoreo de los rebantildeos
y ganado mediante caacutemaras montadas en
drones
Bosques Supervisioacuten constante en horas de
alto riesgo de un aacuterea boscosa en busca de
puntos activos o conatos de incendio
Geologiacutea Realizacioacuten de mapas geoloacutegicos
sedimentoloacutegicos mineraloacutegicos y geofiacutesicos
control y monitorizacioacuten de explotaciones
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 2041Dewey Today Fall 201520
mineras y su impacto ambiental movimientos
de tierras produccioacuten de aacuteridos residuos
metaacutelicos balsas de decantacioacuten etcDeterminacioacuten y control a escala centimeacutetrica
de aacutereas con riesgos geoloacutegicos asociados o
caracterizacioacuten de zonas con riesgo de aludes
utilizando imaacutegenes multiespectrales para
determinar la humedad de la nieve caacutemaras
teacutermicas para determinar su temperatura y
teacutecnicas estereoscoacutepicas para determinar
grosores
Construccioacuten e inspecciones Inspeccioacuten deobras desde el aire Estimacioacuten de impacto
visual de grandes obras
Control y anaacutelisis de multitudes
Manifestaciones conciertos etc
Exploracioacuten de lugares de difiacutecil acceso
Cuevas precipicios etc
Movilidad y Traacutefico Grabacioacuten y
monitorizacioacuten de la situacioacuten del traacutefico
Listados en liacutenea donde el drone aparece como
protagonista en en el periacuteodo 2015 - 2030
2015
6 tendencias que atender CES 2015
Drones
Las primeras 10 tendencias de tecnologiacutea del 2015
Drones completamente autoacutenomos
2015 - 2016
24 Tendencias en tecnologiacuteas disruptivas del 2015 -
2016
Nuevas plataformas de manejo de drones a nivel
empresarial cambian la forma de operacioacuten de la
industria
2030
33 Dramaacuteticas predicciones del 2030
Para el 2030 los incendios forestales se habraacuten
reducido a menos del 5 del nuacutemero hoy diacutea con el
uso de sistemas de vigilancia dedrones infrarrojos
Se muestra en un viacutedeo publicado en YouTuberegInfrared Camera Set Up on Drone
httpswwwyoutubecomwatchv=ZYKGeiyVOqE
Para el 2030 micro batallones de drones voladores
- swarmbots - ensamblaraacuten ropa personal siendo
como una declaracioacuten de moda reconfgurable
bull En 2030 casi todos los aspectos de la sociedad
mundial podriacutean llegar a estar seguacuten sus palabras
ldquoinstrumentalizados interconectados y
potencialmente disponibles para el control
a traveacutes de Internet en una jerarquiacutea de
sistemas ciber-fiacutesicosrdquo
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 2141Fall 2015 Dewey Today 21
Se muestra en un viacutedeo publicado en YouTuberegUS Navy Working on Swarm Bots
httpswwwyoutubecomwatchv=d8TmI7UhGlM
Referencias electroacutenicas
httpelrobotpescadorcom20141125la-futura-pesadilla-que-el-pentagono-esta-creando-para-la-humanidad
httpwwwfuturistspeakercom20131233-dramatic-predictions-for-2030
httpavances-tecnologicoseuroresidentescom201504las-10-principales-tecnologiashtml
httpactualidadrtcomciencias173734-10-tendencias-tecnologicas-importantes-2015
h t t p w w w b b c c o m m u n d o blogs201501150105_blog_un_mundo_feliz_ces_2015_tendencias
httpwwwbriansoliscom20150125-disruptive-technology-trends-2015-2016
httpspowermoredellcomtech-culturedrones-used-in-creative-ways-at-universities
h t t p w w w p e r i o d i s m o c i u d a d a n o c o m 2 0 1 5 0 6 2 6 l a - i m p o r t a n c i a - d e l -periodismo-drone-en-la-universidad
h t t p w w w p e r i o d i s m o c i u d a d a n o com201501266-iniciativas-fundamentales-para-entender-el-periodismo-drone
httpblogparrotcom20150421reimaginingeducation-drones
httpwwwhuffingtonpostcom20140716dronestagram_n_5589177html
httpwwwhuffingtonpostcomvala-afshar10uses-of-drones-in-high_b_5988758html
httpcincodiascomcincodias20150402tecnologia1427998183_788282html
httpwwwinformatica-hoycomargadgetsQue-son-drones-sirvenphp
httpwwwsabermasumichmxseccionestecnologia301-drones-tecnologia-a-control-
remotohtmlhttpdronelifecom20140826back-school
drones-5-ways-college-campuseshttpeditioncnncom20140621uscollege-
lends-drones-to-students
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 2241Dewey Today Fall 201522
Empresarismo Tecnoloacutegico iquestConoce usted
coacutemo hacer un diagnoacutestico una reparacioacuteny dar mantenimiento a una computadorapersonal y a una laptop
Usted adquiriraacute el conocimiento necesario para
crear su propio negocio y ser un Recurso Teacutecnico
disponible para un oficio o trabajoEl Empresarismo es una manera de pensar y
actuar orientado hacia la creacioacuten de riqueza
y valor agregado El Empresarismo es buscar y
crear algo nuevo es buscar oportunidades de
trabajo es investigar y desarrollar algo nuevo
El ldquoEmpresarismo Tecnoloacutegicordquo es estar capacitado
en tecnologiacutea en iniciativas tecnoloacutegicas y
conocer el ecosistema establecido en tu zona o
ubicacioacuten de trabajo para desarrollar los recursos
teacutecnicos necesitadosAlgunas de las actividades que se realizaraacuten en
eacuteste primer artiacuteculo son las siguientes
bull Tener una buena actitud ser optimista y po-
sitivo para la creacioacuten de tu propio negocio y
desarrollar tu iniciativa de emprendedor
bull Saber cuaacuteles ldquoHerramientas de trabajordquo nece-
sitamos para utilizarlas correctamente
Por Prof Nelson J Abreu Herrera
Este artiacuteculo seraacute uno de varios artiacuteculos a
publicar para conocer coacutemo hacer un diagnoacutestico
una reparacioacuten y dar un mantenimiento a una
computadora personal (PC) y a una laptop
bull Conocer cuaacuteles necesidades de diagnoacutestico
reparacioacuten y mantenimiento de Computadora
Personal (PC) y laptop existen hoy diacuteabull Conocer coacutemo se maneja una empresa
Dewey University Hato Rey
copyGetty Images
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 2341Fall 2015 Dewey Today 23
bull Saber coacutemo se trabaja dentro de una com-
putadora personal o laptop
bull Conocer cuaacuteles son los componentes elec-
troacutenicos indispensables para que una com-
putadora personal o laptop funcione correc-
tamente
Comencemos conociendo ldquolas herramientas de
trabajordquo necesarias para ejecutar la labor deseada
Herramientas de reparacioacuten
Mesa grande plana Mantel de tela fuerte Pis-
tola decapadora 2000 watts Soldador tipo laacutepiz
Destornilladores magnetizados de estriacuteas y pale-
tas Pinzas Alicates Grapadora pequentildea Pulsera
anti-estaacutetica Guantes anti-estaacuteticos
Herramientas de diagnoacutestico
Multiacutemetro digital Tester digital de pc
iquestCoacutemo tener en oacuteptimas condiciones hacer
una reparacioacuten y dar un mantenimiento a una
computadora personal (pc) o a una laptop
Es necesario planificar el trabajo por etapas
Etapa 1 El mantenimiento Este favorece la
salud del equipo electroacutenico y le prolonga la
vida uacutetil al equipo
Herramientas de Mantenimiento
Botella de aire comprimido Guantes Pincel
Pantildeos Frasco de alcohol Algodoacuten Brochasmedianas Frasco de aerosol de pc Aspiradora
pequentildea High power blower-electric duster
Linterna pequentildea Programas de limpiezas
de archivos y del sistema operativo windows
Programas antivirus
Hay 4 tipos de mantenimientos baacutesicos de
una computadora
1 Fiacutesico Realizar la limpieza del polvo y su
cio acumulado dentro y fuera de la PC
2 Loacutegico Realizar la limpieza de archivos
temporeros de los virus del sistema opera
tivo de Windows y del buscador de Internet
Explorer o de Chrome
3 Preventivo Evitar cualquier falla o dantildeo
al equipo electroacutenico
4 Correctivo Cuando su aplicacioacuten o pro
grama instalado soluciona una falla del sis-
tema sea eacuteste el Hardware o el Software
Se recomienda tener varias herramientas y
programas de limpieza
Etapa 2 El Diagnoacutestico Se necesitan hace
varios procedimientos al equipo electroacutenico paraanalizar doacutende estaacute el fallo o el problema real
Usar un multiacutemetro o multitester
Etapa 3 La Reparacioacuten Se necesitan hace
varias pruebas al equipo electroacutenico
Prueba de corriente Usar un regulador de
voltaje Usar un multiacutemetro digital
Prueba de encendido Ver que giren los ven-
tiladores del CPU y del power supply Usar unmultiacutemetro o multitester
bull Vericar las luces frontales de la torre y de
monitor
bull Vericar los voltajes de corriente interna de
motherboard Ver el rango correcto entre 475
a 525 Voltios para voltaje de 5 Entre 114
a 126 Voltios para voltaje de 12
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 2441Dewey Today Fall 201524
bull Vericar carga de bateriacutea del motherboard
de 32 Voltios
Prueba de arranque Ver la pantalla de BIOS
Setup Utilities
bull Ver la imagen en pantalla
bull Ver si carga correctamente el sistema opera-
tivo de Windows
bull Vericar en Setup para prueba baacutesica de dis-
tintos dispositivos Reloj memoria procesador
bull Para entrar a Setup presionar la Tecla F2
para sistema Intel Para sistema HP oprimir
Tecla F10
bull Presionar Tecla ldquoDELrdquo si el sistema es com-
patible
Pruebas adicionales Verificar los voltajes co-
rrectos
bull Vericar la temperatura elevada (60 a 80
grados del procesador)
bull Vericar los sonidos de errores del BIOS
bull Vericar si no hay imagen en el monitor
probar sacando la memoria y escuchando los
sonidos de errores del BIOS
bull Retirar o sacar el ventilador (cooler ) y disipador
de calor del procesador para comprobar si ca-lienta esto indica que funciona
bull Vericar si los condensadores (barrilitos ver-
ticales del motherboard ) no esteacuten hinchados
por arriba Si es asiacute cambiarlos
bull Vericar el circuito del motherboard
bull Vericar continuidad en el condensador bo-
binas y transistores
Recorrer la trayectoria del voltaje
Prueba del alcohol En todos los tipos de tarje-tas hacer la limpieza de sus dientes con alcohol y
algodoacuten En tarjetas de sonido viacutedeo moacutedem
redes y la memoria RAM
Reconociendo los componentes principales de
las computadoras
El hardware memoria RAM y sockets me-
moria ROM y sockets
Los equipos de entrada y de salida mouse
teclado monitor impresora moacutedem antena
de redes de PC sonido y viacutedeo
Los equipos electroacutenicos y eleacutectricos
Motherboard microprocesador GPU (dorado)
TPU (plateado) Conectores internos y
externos El Power Supply Controladores IDE
y SCSI Conectores del USB mouse tecladomonitor USB CD-RW y DVD983085RW Las tarjetas
de audio viacutedeo de moacutedem y de redes de
PC
El Teacutecnico Trabajando dentro de la PC laptop
El Power Supply y los controladores
Usted debe conocer el manual de seguridad y
desempentildeo teacutecnico en el aacuterea de trabajo
El Power Supply y la conexioacuten de sus cableriacuteas
en el circuito del motherboard
Controladores para conexioacuten con el disco
duro y el CD-RW y DVD-RW
El motherboard Instalacioacuten y atornillado en el
chasis Funcioacuten del BIOS y del CMOS
El disco duro Instalacioacuten y atornillado en el
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 2541Fall 2015 Dewey Today 25
chasis Sincronizar la velocidad y el Jumper JP7
El CD-RW y DVD-RW Instalacioacuten y atornilla-
do Colocar cableriacuteas IDE y controlador
Tarjeta de viacutedeo Instalacioacuten en el socket del
motherboard Colocar los cables planos
Tarjeta de Sonido Instalacioacuten en el socket del
motherboard Colocar los cables planos
Tarjeta de Moacutedem Instalacioacuten en el socket del
motherboard Colocar los cables planos
Tarjeta de redes de PC Instalacioacuten en el soc-
ket del motherboard Colocar los cables planos
Memoria RAM Instalacioacuten en el socket del
motherboard Colocar los cables planos IDE SCSI
PCI ISA VESA o AGP Configuracioacuten y prueba
de funcioacuten
Computadora Tipo Torre
El Motherboard
Power Supply
Memoria RAM
Microprocesador
iquestCoacutemo se maneja una empresa
Se deben conocer los procesos y los permisos
necesitados para construir la empresa
Usted debe conocer las siguientes guiacuteas y pers-
pectivas de vida de un buen emprendedor
Tambieacuten
bull Debe ser una persona optimista y acepta
los retos por venir con metas medibles para
lograr su alcance y eacutexito total
bull Debe tener idea e iniciativa para mejora
las cosas deseadas o propuestas
bull Debe tener la capacidad personal de apren-
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 2641Dewey Today Fall 201526
dizaje para investigar y desarrollar su idea
bull Debe conseguir un equipo humano con ex-
periencia para apoyo y asesoriacutea profesional
bull Debe aprender a trabajar en equipo para
poder construir el andamiaje deseado y ven-
cer los obstaacuteculos que se presenten
bull Debe saber solucionar los problemas reales
que llegaraacuten
bull Debe poseer todas las herramientas de tra-
bajo necesitadas y utilizarlas correctamente
bull Debe crear un proceso creativo de la rutinadiaria y no una sola mezcla de trabajo
bull Debe tener auto-disciplina y buscar infor-
macioacuten actualizada para tomar decisiones
difiacuteciles
bull Debe recordar que los fallos o errores seraacuten
la prueba y la experiencia necesitada para el
eacutexito total
bull Debe desarrollar tolerancia a la frustracioacuten a
las criacuteticas a los retos que llegaraacuten en la vida
En el proacuteximo artiacuteculo de ldquoEmpresarismo Tec-
noloacutegicordquo hablaremos del software de reparacioacuten
y mantenimiento de una PC o laptop Conoce-
remos los tipos de software de seguridad y de
limpieza y reparacioacuten de virus troyanos y de
gusanos Vamos a identificar comprobar y reparar
los errores maacutes comunes y frecuentes de una PC
o laptop Aprenderemos coacutemo eliminar los virusshortcut de tus archivos y carpetas que se des-
cargan desde la Internet hacia tu computadora
personal (PC) o tu laptop
Referencias
Andrews Jean (2012) CompTIA A+ Guideto Managing and Maintaing your PC
8th Edition Course Technology Cengage
Learning A+ CompTIA Quality Certified
Parra Reynada L (2011) Reparacioacuten y
Ensamblado de Computadoras Volumen 1
Meacutexico Digital Communication
Referencias en la Web
w w w t i p o s d e o r g g e n e r a l 2 2 7 - t i p o s -
mantenimiento
wwwessharednet (Limpieza general de una
PC Definicioacuten de configuracioacuten)
wwwyoutubecomwatchv=YN-gzvqGww
(Curso online de reparacioacuten y mantenimiento
de PC)
wwwgooglecomprsearchq=reparacioacuten+ma
ntenimiento
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 2741Fall 2015 Dewey Today 27
En la actualidad Dewey University cuenta con la
Escuela Graduada de Ciencias para la Salud donde
se ofrecen el grado de maestriacutea en Enfermeriacutea y dos
especialidades Anestesia y Salud Mental y Psiquia-
triacutea Este proyecto subvencionado con fondos fe-derales tiene una duracioacuten de cinco antildeos -comen-
zoacute el 1ro de octubre de 2014 y culminaraacute el 30 de
septiembre de 2019 Durante la vigencia de este
proyecto se enfatiza lo siguiente
1) La construccioacuten de facilidades de un Centro
Graduado y un Laboratorio de Simulacioacuten de
Alta Fidelidad
2) La ampliacioacuten de la oferta acadeacutemica con dos
nuevas especialidades Cuidado Criacutetico y Onco-logiacutea
3) Fondo de Becas para ayudar a los estudiantes
graduados a cubrir sus costos educativos
4) Programa de Mentoriacutea Acadeacutemica para fo-
mentar y fortalecer la investigacioacuten y redaccioacuten
en los estudiantes graduados
5) Fortalecer la infraestructura tecnoloacutegica me-
diante la adquisicioacuten de materiales y equipos
El Proyecto Tiacutetulo V PPOHA - SAGE (Strengthening
Access to Graduate Education) tiene el propoacutesito
de fomentar en los estudiantes de bachillerato elintereacutes de continuar estudios en el nivel graduado
logrando asiacute salones inteligentes acorde con las
exigencias del momento
6) El presupuesto total ajustado es de $2497683
El equipo de trabajo del Tiacutetulo V PPOHA ndash SAGE
cuenta con un personal altamente capacitado ensus especialidades para garantizar el cumplimiento
total de los objetivos establecidos
El Proyecto Tiacutetulo V SAGE cuenta con tres objeti-
vos principales
1) Para el antildeo 2019 aumentar el nuacutemero de es
tudiantes a un 80 (Con base del antildeo 2013)
2) Para el antildeo 2019 aumentar la tasa de gra
duacioacuten de estudiantes de tres antildeos (89)3) Para el antildeo 2019 aumentar el nuacutemero de
graduados a 125
El pasado 30 de Septiembre de 2015 culminoacute e
primer antildeo de este proyecto donde se lograron
completar en un 100 las siguientes actividades
1) Construccioacuten de un Centro Graduado
2) Construccioacuten de un Centro de Simulacioacuten
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 2841Dewey Today Fall 201528
de Alta Fidelidad
3) Creacioacuten de un Programa de Mentoriacutea Aca-
deacutemica4) Creacioacuten de un Programa de Incentivos Eco-
noacutemicos para el Pago de Matriacutecula
5) Adquisicioacuten de equipo para el programa de
Anestesia
6) Equiparar saloacuten de clases y Laboratorio de
Simulacioacuten con tecnologiacutea instruccional
Recientemente culminoacute la primera auditoriacutea ex-
terna en donde se obtuvieron excelentes resultadospor los logros alcanzados Aquiacute les presentamos al-
gunos resultados de las actividades realizadas
1) El programa de Mentoriacutea Acadeacutemica culmi-
noacute con un total de cinco talleres dirigidos hacia
la investigacioacuten y redaccioacuten para publicar tra-
bajos investigativos Estos talleres tuvieron una
participacioacuten total de 59 estudiantes del progra-
ma graduado Los talleres fueron evaluados por
los estudiantes de la siguiente manera
2) El programa de becas SAGE para los estudian-
tes del programa graduado tuvo un impacto
positivo que se podraacute visualizar en las siguien-
tes graacuteficas
Para Una descripcioacuten detallada sobre los requi-
sito y acceder a la solicitud imprimible de la becaPPOHA ndash SAGE favor de acceder a la paacutegina www
deweyedu bajo el proyecto SAGE
3) A continuacioacuten se presentan algunas imaacute-
genes de las aacutereas construidas para el programa
graduado
31) Centro Graduado
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 2941Fall 2015 Dewey Today 29
32) Laboratorio de Simulacioacuten
El pasado 1ro de octubre de 2015 comenzoacute el se-
gundo antildeo en el que se esperan completar metastales como
1) La adquisicioacuten de equipos de alta fidelidad
para el Laboratorio de Simulacioacuten
2) La adquisicioacuten de materiales educativos
programas para el desarrollo de la investiga-
cioacuten escritura e idiomas y libros para el Centro
Graduado
3) El desarrollo de nuevos programas gradua
dos como Oncologiacutea y Cuidado Criacutetico
4) El desarrollo de cursos hiacutebridos
Estas y otras cosas maacutes se iraacuten anunciando seguacuten
vayan transcurriendo asiacute que los mantendremos in-
formados Cualquier duda o pregunta pueden co
municarse al (787)753-0039 ext 268 o escribir a los
siguientes correos electroacutenicos mirielisrivera1
deweyedu o hamiltoncruz1deweyedu
Hamilton Cruz Rosa Mirielis F Rivera Vega
Director Proyecto SAGE Directora Centro Graduado
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 3041Dewey Today Fall 201530
Resuacutemenes de las investigaciones que se
realizan en el Programa Graduado en Cienciasen Enfermeriacutea Salud Mental y Psiquiatriacutea
Tiacutetulo de la Investigacioacuten Coacutemo impacta el
juego patoloacutegico la salud mental de los jugadorescompulsivos entre las edades de 50 a 60 antildeos
residentes en el Aacuterea Metropolitana de Puerto Rico
Investigadora Principal Luz Minaya Garciacutea
Mentora Dra Miriam Beniacutetez Cirino
Fecha 19 de agosto de 2015
Resumen
La presente investigacioacuten describe coacutemo impacta
el juego patoloacutegico la salud mental de los jugadores
compulsivos entre las edades de 50 a 60 antildeos
residentes en el aacuterea metropolitana de Puerto Rico
El marco teoacuterico interpretativo utilizado fue el de
Prochasca Clemente y Norcross (1992) De acuerdo
con Prochasca Carlo Di Clemente y Norcross
(1992) no se trata de que no puedan encontrar una
solucioacuten sino de que no pueden ver el problema del
juego compulsivo El estudio fue de tipo descriptivocuantitativo el cual sigue las recomendaciones
establecidas por Polit y Hungler (2010) para este
tipo de investigacioacuten Las hipoacutetesis establecidas
por la investigadora fueron las siguientes H0 El
juego patoloacutegico no tiene un impacto significativo
en la salud mental de las personas de 50 a 60
antildeos de edad y H₁ El juego patoloacutegico tiene un
impacto significativo en la salud mental de los
viejos de 50 a 60 antildeos de edad No fue rechazada
la hipoacutetesis nula (H0) Los resultados reflejan que los jugadores compulsivos no mostraron problemas de
concentracioacuten en el proceso de toma de decisiones
y solucioacuten de problemas sin embargo muestran
peacuterdida de intereacutes o placer por las actividades de
la vida cotidiana La investigadora concluye que
la salud mental de un 95 de las personas que
presentan juego patoloacutegico se ve afectada en
el sentido de peacuterdida de intereacutes o placer por las
actividades de la vida cotidiana
Tiacutetulo de la Investigacioacuten Cuaacuteles son los estresores
que presenta el estudiante por culminar su grado
de Bachillerato en Enfermeriacutea ante la posibilidad de
trabajar en el aacuterea de Salud Mental
Investigadora Principal Nancy E Chaparro SaacutenchezMentora Dra Miriam Beniacutetez Cirino
Fecha 19 de agosto de 2015
Resumen
El propoacutesito general de esta investigacioacuten fue
identificar los factores estresantes a los que se
enfrentan los estudiantes de bachillerato en
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 3141Fall 2015 Dewey Today 31
enfermeriacutea a punto de culminar su grado de
bachillerato ante la posibilidad de comenzar su
primer empleo en el aacuterea de la salud mental Elestreacutes es uno de los problemas que aquejan al ser
humano y el que maacutes se investiga hoy diacutea El mismo
es un problema que involucra aacutereas psicoloacutegicas
fisioloacutegicas y laborales Ademaacutes existen los
estresores que son los desencadenantes del estreacutes
El estudio se llevoacute a cabo en Universal Technology
College en Aguadilla Puerto Rico La pregunta de
investigacioacuten fue iquestCuaacuteles son los estresores que
presenta el estudiante por culminar su grado debachillerato en enfermeriacutea ante la posibilidad de
trabajar en el aacuterea de la salud mental Se utilizoacute
la teoriacutea de Novicio a experto de Benner (2011)
como marco conceptual El estudio realizado
fue de naturaleza descriptiva y la metodologiacutea
cuantitativa La muestra seleccionada fue de 30
estudiantes de Bachillerato en Enfermeriacutea en su
uacuteltimo periodo de clases antes de graduarse Para
recolectar la informacioacuten se utilizoacute el ldquoKEZKAK
cuestionario bilinguumle de estresores de los estudiantesde enfermeriacuteardquo de Zupiria Uranga Alberdi amp
Barandiaran (2003) Los resultados indican que los
factores maacutes estresantes para los estudiantes de
Bachillerato en la Enfermeriacutea ante la suposicioacuten
de trabajar en el aacuterea de salud mental son falta
de competencia impotencia e incertidumbre
contacto con el sufrimiento no controlar la
relacioacuten con el paciente dantildearse en la relacioacuten con
el paciente relacioacuten con tutores y compantildeeros
sobrecarga emocional e implicacioacuten emocional La
investigadora recomienda que los estudiantes de
enfermeriacutea del curso de psiquiatriacutea sean expuestos
a escenarios de praacutectica psiquiaacutetricos con pacientes
en fase aguda para disminuir los estresores
emocionales y psicoloacutegicos
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 3241Dewey Today Fall 201532
iquestCuaacutendo comenzoacute el comercio de ron
puertorriquentildeo hacia Estados Unidos
1 Este seguramente fue el primer gran enlace de la
produccioacuten ronera caribentildea que penetroacute legalmente
los mercados de las Trece Colonias InglesasEl historiador estadounidense Alan Brinkley
apunta a que el comercio del ron y el azuacutecar
puertorriquentildeo y de otras islas del Caribe fue parte
integral del notable comercio triangular que existioacute
entre las Trece Colonias del Norte las Antillas
Inglaterra y la costa occidental de Aacutefrica2 De las
Antillas hasta las colonias nortentildeas e Inglaterra
se llevaba azuacutecares melaza y ron De las colonias
nortentildeas a las Antillas madera pescado productos
manufacturados y harinas De Ameacuterica hacia Aacutefrica yLondres uno de los productos de las cargas inglesas
maacutes esperados fue el ron Su venta lo mismo fue
legal que en contrabando
Las poliacuteticas econoacutemicas proteccionistas de la
1 Ligon Richard A True and Exact History of the Island of Barba-
dos Londres 1673 p 39-562 Brinkley Alan Historia de Estados Unidos Un paiacutes en for-
macioacuten Tercera Edicioacuten Tercera Edicioacuten McGraw Hill pp 77-78
Por Prof Aacutelvaro Rivera Ruiz
Se entiende que la produccioacuten sistemaacutetica del ron en
Ameacuterica se originoacute en la colonia inglesa de Barbados
en el siglo XVII El documento maacutes antiguo que habla
sobre dicho licor data de 1647Luego para el siglo
XVIII la colonia inglesa de Jamaica se convirtioacute en
la cuna de la produccioacuten industrial del ldquoRumrdquo en el
Caribe
Corona Inglesa sobre sus colonias fueron muy duras
en el periodo colonial que abarcoacute entre 1609 y 1770
Estos 160 antildeos fueron momentos de expansioacuten y dedominio geopoliacutetico britaacutenico en el Atlaacutentico Aacutefrica
Dewey University Hato Rey
copyGetty Images
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 3341Fall 2015 Dewey Today 33
y Asia De las Trece Colonias de Norteameacuterica se
extraiacutean gran parte de los impuestos para mantener
econoacutemicamente dicho imperio a escala mundialSus aduanas eran celosamente administradas por
fieles subalternos a la Corona Por tales motivos la
introduccioacuten de ron que no fuera de marca inglesa
entroacute unas veces legal y otras de forma clandestina
hacia estos territorios coloniales britaacutenicos entre
1609 y 1770 Esta poliacutetica econoacutemica cambioacute con
la victoria del movimiento independentista y la
institucionalizacioacuten de los Estados Unidos como
Repuacuteblica en 1776La victoria de los revolucionarios norteamericanos
sobre el Imperio Ingleacutes permitioacute una apertura maacutes
formal hacia los mercados del Caribe incluyendo a
Puerto Rico Este proceso fue uno muy lento dada
las poliacuteticas proteccionistas que paralelamente la
Corona Espantildeola mantuvo sobre sus posesiones en
Ameacuterica Seguacuten Francisco Scarano las relaciones
comerciales entre Puerto Rico y las colonias inglesas
se inauguraron en el siglo XVIII3 Por otro lado
Fernando Picoacute establece que Espantildea mantuvo elmonopolio hasta 1770 cuando entendioacute que debiacutea
liberar el comercio y hacer excepciones para las
relaciones comerciales entre Hispanoameacuterica y las
colonias extranjeras4 En el periodo de 1693-1714 la
produccioacuten y venta de ron en Puerto Rico fue ilegal
pero tolerada por las autoridades que realmente
no daban abasto para tener el control sobre las
mercanciacuteas que entraban y saliacutean iliacutecitamente por los
escondrijos portuarios del paiacutes Por lo que sostengo
que la entrada del romo boricua a las colonias
inglesas fue durante siglos de igual forma legal o
clandestina dependiendo las poliacuteticas imperiales
asumidas en determinado momento Recordemos
brevemente la historia del ron en Puerto Rico
3 Scarano Francisco Puerto Rico Cinco siglos de Historia Sextaedicioacuten Colombia McGraw-Hill Interamericana p 3164 Picoacute Fernando Historia General de Puerto Rico TerceraEdicioacuten San Juan Ediciones Huracaacuten p 174
Ante la imposibilidad de crear vinos en las
Antillas la produccioacuten de ron se esparcioacute por toda
la regioacuten En el periodo colonial espantildeol en PuertoRico (1493-1898) siempre hubo demanda por dicho
licor Sin embargo las poliacuteticas proteccionistas de la
Corona sobre los productos espantildeoles produjeron
la Real Ceacutedula de junio de 1693 y la Real Ceacutedula de
agosto de 1714 las cuales impusieron oacuterdenes que
prohibiacutean la produccioacuten de ron local en las colonias
espantildeolas Ordenanzas similares se produjeron en
1720 1744 1747 y 17495
El efecto de la prohibicioacuten fue la produccioacuten ydistribucioacuten del ron clandestinamente Para el siglo
XVIII las haciendas de Bayamoacuten Arecibo Aguada
San Germaacuten Ponce Humacao y Caguas no solo
produciacutean cantildea sino que teniacutean alambiques que
supliacutean la demanda de ron iliacutecito La destilacioacuten y
venta de ron clandestina fue una praacutectica comuacuten en
muchas de las haciendas grandes y pequentildeas y en
las zonas portuarias de todo el paiacutes Como hemos
sentildealado en una publicacioacuten anterior6 la Dra
Lizette Cabrera afirma que hubo gran proliferacioacutende alambiques en Bayamoacuten sumaban 57 37 en
Arecibo 46 en Aguada 56 en San Germaacuten 61 en
Ponce 32 en Humacao y 24 en Caguas
El Dr Heacutector Feliciano en su obra El contrabando
ingleacutes en el Caribe y el Golfo de Meacutexico (1748-1778)7
establece que el comercio clandestino entre
puertorriquentildeos e ingleses duroacute deacutecadas Sobre
todo en las zonas del sur y el oeste de Puerto Rico
donde las guarniciones espantildeolas eran escazas y las
condiciones econoacutemicas estrechas No fue hasta las
reformas Borboacutenicas de 1760 que se modificaron
5 Cabrera Salcedo Lizette ldquoRones de Puerto Rico Una historia teacutecnica y socioeconoacutemica 1898-1918rdquo San Juan Centrode Estudios Avanzados de Puerto Rico y el Caribe 1993 Tesis6 ldquoLa produccioacuten de ron en Puerto Rico iquest450 antildeos de historiaDewey Today Vol 4 Nuacutem 2 Summer 2015 pp 7-97 Feliciano Heacutector El contrabando ingles en el Caribe y el Golfo
de Meacutexico Sevilla Publicaciones de la Excma Diputacioacuten Provincial de Sevilla 1992 p 53
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 3441Dewey Today Fall 201534
las ordenanzas que prohibiacutean la produccioacuten
La Constitucioacuten de 1812 en Espantildea asignoacute maacutes
poderes para el nacimiento de la industria licorerapuertorriquentildea
La Ceacutedula de Gracias firmada por Espantildea en 1815
fue el punto de partida oficial donde podemos
establecer el viacutenculo comercial legal entre Estados
Unidos y Puerto Rico La Real Ceacutedula de 1815
permitioacute la liberacioacuten del comercio la apertura de
diversos puertos alrededor del Archipieacutelago y la
flexibilidad en las aduanas Esto uacuteltimo permitioacute
que arribaran a Puerto Rico varios extranjeroscomerciantes en especial de Estados Unidos
Si bien es cierto que no podemos establecer los
momentos de la compra clandestina del producto
por la misma naturaleza ilegal de la transaccioacuten si
podemos establecer que a partir de 1815 toman
auge las relaciones comerciales entre Puerto Rico
y Estados Unidos donde el ron tuvo un caraacutecter
protagoacutenico
James Dietz en su Historia Econoacutemica de Puerto
Rico dice que las disposiciones de mercado libre dela Ceacutedula de 1815 siguioacute el desarrollo de una mayor
dependencia de los mercados estadounidenses8
Comenta tambieacuten
ldquoObservamos que dichas relaciones se
intensificaron durante los trastornos
revolucionarios especialmente entre 1789 y
1812 Las colonias inglesas ya no eran desde
luego colonias sino una nacioacuten independiente
llamada Estados Unidos de Ameacutericahellip loscomerciantes de Filadelfia Boston Nueva
York y otros puertos de la costa atlaacutentica
estadounidense buscaban fuentes de azuacutecar y
cafeacutehelliprdquo9
Para 1830 el 49 por ciento de las exportaciones
8 Dietz James Historia Econoacutemica de Puerto Rico San JuanEdiciones Huracaacuten 1989 p 429 Scarano Francisco p 318
de Puerto Rico las compraban en valores Estados
Unidos En 1860 el negocio licorero se estructura
empresarialmente en la Antilla En Arecibolos hermanos mallorquines Roses y su socio
Sebastiaacuten Garciacutea comenzaron la venta domeacutestica
y de exportacioacuten con la marca Roses amp Garciacutea10 El
alambique Egrot importado por la familia Serralleacutes
en Ponce en 1865 es considerado un precursor de la
industria sistemaacutetica de ron puertorriquentildeo Estas
dos compantildeiacuteas fueron las que le dieron vigorosidad
y continuidad a la venta de ron puertorriquentildeo en
los Estados UnidosPara concluir Dietz sentildeala que ldquopara finales del
siglo XIX Estados Unidos se habiacutea convertido en
uno de los socios comerciales maacutes granes de Puerto
Rico importaban ron tabaco azuacutecar y mieles
y exportaban trigo y bienes manufacturados
aunque lo que se importaba de los Estados Unidos
era considerablemente menos importante para la
economiacutea de la Isla que lo que se exportaba de allaacuterdquo11 Noacutetese como el autor le da primaciacutea en la lista al
ronExpuesto este breve panorama histoacuterico podemos
llegar a las siguientes conclusiones
1 La compra y venta del ron puertorriquentildeo
en los territorios continentales de Estados Uni-
dos tuvo dos grandes periodos
a El periodo colonial que tuvieron las
Trece Colonias del Norte entre 1609 y 1770
Como parte del comercio triangular en el
Atlaacutentico los colonos norteamericanos ylos comerciantes ingleses llegaron a Puerto
Rico a abastecerse de azuacutecares mieles y ron
Este comercio tuvo muchos contratiempos
espacios de libre acceso a los mercados en
ciertos momentos contracciones poliacuteticas
10 Hernaacutendez Loacutepez Fernando ldquoEl arduo camino para la ex-portacioacuten de ron en Puerto Rico (1934-1950)rdquo San Juan Uni-versidad de Puerto Rico 2012 Tesis (MA)11 Dietz James p 29
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 3541Fall 2015 Dewey Today 35
y revisiones proteccionistas que dependiacutean
de las poliacuteticas impuestas desde las metroacute-
polis inglesa y espantildeola a sus suacutebditos Elcontrabando de ron fue la respuesta a las
trabas monopoliacutesticas en el periodo colo-
nial
b El periodo de independencia de Es-
tados Unidos y la firma en Espantildea de la Real
Ceacutedula de Gracias de 1815 comienza una
era de comercio legal y abierto entre Puerto
Rico y los Estados Unidos donde el azuacutecar
y el ron fueron protagonistas En la medidaque fue avanzando el siglo XIX y la carrera
industrial de Estados Unidos la demanda
por el azuacutecar y el ron de puertorriquentildeo fue
aumentando
2 Para 1830 Estados Unidos compraba el 49
por ciento de las exportaciones locales inclu-
yendo la produccioacuten de ron que auacuten se haciacutea de
forma artesanal en Puerto Rico
3 Para 1860 el negocio licorero se estructura
empresarialmente en Puerto Rico En Arecibo
los hermanos mallorquines Roses y su socio Se-
bastiaacuten Garciacutea comenzaron la venta domeacutestica
y de exportacioacuten con la marca Roses amp Garciacutea12
El alambique Egrot importado por la familia Se-
rralleacutes en Ponce en 1865 es considerado un pre-
cursor de la industria sistemaacutetica de ron puer-
torriquentildeo Ambas empresas entre otras de
caraacutecter artesanal tuvieron acceso al mercado
anglosajoacuten
4 Un estudio maacutes minucioso del tema debe-
riacutea incluir fuentes primarias del trasiego ronero
entre las Trece Colonias y Puerto Rico Cabe re-
saltar la dificultad del asunto sobre todo para
recuperar documentos oficiales que ilustren la
12 Hernaacutendez Loacutepez Fernando Ibiacuted
relacioacuten entre los comerciantes de las Trece Co-
lonias y Puerto Rico durante deacutecadas A su vez
el caraacutecter ilegal que tuvieron durante siglosotras transacciones roneras difiacutecilmente se pue-
dan evidenciar por la misma naturaleza clan-
destina del comercio iliacutecito
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 3641Dewey Today Fall 201536
Maneras baacutesicas para establecer un negocio
Generalmente aquellos que quieren desarrollar
sus ideas y capacidades para entrar al mundo de
los negocios se enfrentan a la interrogante de ldquocuaacutelseraacute la manera maacutes adecuada y viablerdquo
Hay tres maneras baacutesicas para el establecimiento
de un negocio Cada una presenta oportunidades
y retos por lo que se requiere del correspondiente
y respectivo anaacutelisis para identificar cuaacutel satisface
las necesidades y expectativas del aspirante a
empresario
La primera es un negocio ldquonuevordquo desde la nada
(from scratch) Usted tiene una idea o concepto
que quiere desarrollar y crea su negocio sobre unservicio o producto donde no existiacutea un proveedor
No quiere esto decir que no pueda iniciar su
actividad empresarial sobre conceptos comerciales
ya establecidos pero de ser eacutesta la situacioacuten debe
imprimir su propio estilo para crear algo diferente
y atractivo al mercado a incursionar Debe analizar
quieacutenes seraacuten los futuros clientes (prospectos)
suplidores contar con el adecuado inventario de
Por Prof Aacutengel S Osorio Diacuteaz
Las personas con espiacuteritu empresarial siempre
hallaraacuten o identificaraacuten oportunidades de
negocios donde otros no las ven Esto con el
objetivo de que sus ideas y energiacuteas trabajen
a su favor por medio del establecimiento de su
propia empresa
artiacuteculos y productos a ofrecer y determinar el aacuterea
geograacutefica y sector demograacutefico a servir
La segunda manera es a traveacutes de la adquisicioacutende un negocio en operaciones Muchas personas
Dewey University Hato Rey
copyGetty Images
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 3741Fall 2015 Dewey Today 37
prefieren esta alternativa porque tienen la
oportunidad de evaluar el mismo mediante el
anaacutelisis de sus Estados Financieros entrevistara empleados clientes y suplidores y porque el
negocio cuenta con las licencias certificaciones y
permisos necesarios y aplicables a la operacioacuten del
mismo
La tercera viacutea lo es mediante la adquisicioacuten de
una franquicia o concesioacuten En esta el empresario
tendraacute ayuda y asistencia de la compantildeiacutea
tenedora principal en aspectos administrativos
operacionales de mercadeo promocioacuten etcAlgunas proveen financiamiento para la inversioacuten
inicial Entre los atractivos de eacutesta opcioacuten se
encuentra que el nombre o la marca del negocio
tiene reconocimiento y respaldo de una clientela
establecida
Corresponde a cada potencial empresario
determinar cuaacutel de las anteriores se amolda mejor a
los intereses capacidades esfuerzo y compromiso
que se requiere para establecer un negocio
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 3841Dewey Today Fall 201538
Las voces de la tecnologiacutea el leacutexico nuestro
de cada diacutea
Poco a poco el Diccionario de la Lengua Espantildeola (DLE ) ha ido aceptando estas palabras ndashla inmensa
mayoriacutea provenientes de la lengua inglesandash
que son las que utilizamos cuando nos
referimos a ese aacutembito tan cercano a
nosotros el quehacer tecnoloacutegico Entre
las recientes adquisiciones a nuestro acervo
linguumliacutestico ndashentieacutendase aquellas palabras
que han ldquoentradordquo en la vigesimotercera
edicioacuten del DLE de octubre de 2014ndash estaacuten
ldquotuitrdquo ldquotuitearrdquo ldquotuiterordquo y ldquotuiteordquo todas ellas
bien lo sabemos relacionadas a los mensajes
digitales que se enviacutean a traveacutes de la red
social Twitter y que no pueden rebasar los
140 caracteres De hecho la locucioacuten ldquored
socialrdquo ndashque refleja un calco de estructura de
la locucioacuten inglesa Social Network ndash fue otra
de las inclusiones recientes del DLE junto con
ldquobloguerordquo otro anglicismo adaptado que
Por Dr Freddy Acevedo Molina
Cuando realizaba estudios posdoctorales en la Escuela
de Lexicografiacutea Hispaacutenica de la Real Academia Espantildeola
de la Lengua en Madrid aprendiacute que al igual que las
generaciones hay palabras que surgen y adquieren el
caraacutecter propio de las circunstancias que las impulsan
En las uacuteltimas deacutecadas hemos visto coacutemo generaciones
de palabras la mayoriacutea de ellas ligadas a los avances
tecnoloacutegicos constituyen ldquoel leacutexico nuestro de cada diacuteardquo
proviene de ldquo blogrdquo palabra que tambieacuten figura enla nueva edicioacuten del diccionario
Dewey University Hato Rey
Definicioacuten de la palabra ldquoratoacutenrdquo en el primer diccionario acadeacutemicode 1737
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 3941Fall 2015 Dewey Today 39
Conviene ahora hacer una distincioacuten entre los
tipos de anglicismos que vemos desfilando por las
pasarelas de nuestro leacutexico Tenemos primeramentelos anglicismos adaptados ndashaquellos que hemos
mencionado que se derivan de la red social Twitter ndash
junto con otras palabras que castellanizan la voz
inglesa y antildeaden sufijaciones propias de verbos
adjetivos y sustantivos o simplemente realizan una
traduccioacuten directa ndashcomo ldquohiperviacutenculordquo del ingleacutes
hyperlink 1 o se basan en la estructura foneacutetica como
ldquodronrdquo de drone y ldquotuitrdquo de Twit Tambieacuten nos hemos
estado topando con anglicismos crudos es deciraquellas palabras que se toman directamente del
ingleacutes como gigabyte hacker intranet y el acroacutenimo
anglicado wifi que hace alusioacuten al Wireless Fidelity
todas ellas debutantes en el DLE de 2014
No menos curiosos resultan los desviacuteos
semaacutenticos teacuterminos en espantildeol que antildeaden una
nueva acepcioacuten a la voz tradicional por copia del
modelo ingleacutes como es el caso de ldquodescargarrdquo de
reciente adquisicioacuten en cuanto a su sentido de
transferir informacioacuten desde un sistema electroacutenicoa otro muy distinto al significado que auacuten figuraba
en vigesimosegunda edicioacuten de 2001 ldquoquitar la
cargardquo
No obstante aunque se han incorporado nuevas
voces al DLE echamos de menos un gran nuacutemero
de voces tecnoloacutegicas que son anglicismos crudos
y que corresponden al uso cotidiano en la mayoriacutea
de los paiacuteses hispanoparlantes Fijeacutemonos por
ejemplo en el teacutermino ldquoratoacutenrdquo y con sinceridad
aceptemos que al toparnos con eacutel nuestra mente
recurre al protagonista de las tirillas animadas o
a alguna indeseable alimantildea peluda que aterra
1 El caso maacutes notable es el de ldquoratoacutenrdquo que a partir de la edicioacutendel diccionario de 1992 deja de ser una palabra mayormenterelacionada con el mamiacutefero roedor y viene a ser la traduccioacutende mouse por una similitud en la estructura fiacutesica de ese dis-positivo electroacutenico ldquoarratonadordquo mediante el cual se dan ins-trucciones a un ordenador -o como le decimos en este ladodel mundo ldquocomputadorardquo (del ingleacutes computer )
ndashdentro de las pueriles ficcionesndash a elefantes
enormes Preferimos y es maacutes habitual llamarle
mouse como tambieacuten le llamamos roaming a esoque la Fundeacuteu ndashuna fundacioacuten asesorada por la
RAE cuyo objetivo es el buen uso del espantildeol en
los medios de comunicacioacutenndash nos recomienda
que le llamemos ldquoitineranciardquo Disculpa que no te
puede llamar es que mi teleacutefono no teniacutea itinerancia
ndash diriacutea afectadamente un purista del idioma pero
estariacutea pasando por alto la realidad de inclusioacuten
de nuevos teacuterminos tecnoloacutegicos provenientes
directamente del ingleacutes en nuestra lengua y que sinninguacuten problema entran y salen de nuestro leacutexico
pues la tecnologiacutea tambieacuten cae en desuso El caso
de ldquobiacuteperrdquo muy reciente tambieacuten en el diccionario
lo ilustra claramente se tomaron la molestia de
crear un anglicismo adaptado para beeper y esta
tecnologiacutea ndashentieacutendase aquel aparato electroacutenico
que registra llamadas y mensajesndash o no se ve por
ahiacute o se consigue en tiendas de antiguumledades
Antildeadir palabras vinculadas con la tecnologiacutea
de manera permanente al diccionario vendriacutea aser por lo tanto un arma de doble filo pues si la
herramienta tecnoloacutegica es superada ndasho como
diriacuteamos sufre un updatendash ese vestigio leacutexico
que se acuntildea en el diccionario quedariacutea como un
vocablo anquilosado que consultariacutean solo los
especialistas o los nostaacutelgicos de todo tiempo
pasado fue mejor iquestQueacute hacemos pues con todas
esas voces de la tecnologiacutea con esos anglicismos
actuales que seguacuten la Dra Amparo Morales dancuenta de ldquonuevas realidades antildeaden nuevos
elementos culturales ideoloacutegicos o poliacuteticos nuevas
tecnologiacuteas nuevos equipos etc que se hacen
cotidianos y obligan a utilizar sus nombresrdquo(10)
iquestLas incluimos en un diccionario del espantildeol genera
en formato impreso como ha ocurrido en esta
uacuteltima impresioacuten del DLE de 2014 2 Claramente e
2 Lo de uacuteltima no solo por reciente sino porque seguacuten cuen-tan seraacute la uacuteltima en papel
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 4041Dewey Today Fall 201540
surgimiento de nuevas voces de nuevos vocablos
impulsados por los avances tecnoloacutegicos exige el
que se piense acerca de nuevas formas de accedera la informacioacuten lexicograacutefica los diccionarios en
liacutenea son la alternativa a la acumulacioacuten de voces
que pueden hoy estar y mantildeana irse
Pero iquestacaso esta reflexioacuten sobre la crisis
existencial que desde nuestra humanidad le
atribuimos a palabras implica que nos duele tanto
desperdicio de papel a lo largo de los siglos para
consignar aquello que constituye parte esencial
del acto vivo de los hablantes Todo lo contrarioadmitimos que gracias a que la lengua evoluciona
somos capaces de mirar a una eacutepoca de reconstruir
la realidad social del ser humano seguacuten las voces de
su tecnologiacutea inmediata y de sonreiacuter con fruicioacuten
ante ese aprendizaje histoacuterico que es parte de
las lecciones vitales que nos imparten las nuevas
palabras y las antiguas
Hoy googleamos facebook eamos whatsappea-
mos nos tomamos selfies y realizamos muchas
otras tareas vinculadas con la tecnologiacutea Quieacutensabe si dentro de un futuro cercano estas realidades
pierdan su particular nombre ya sea porque surjan
nuevas plataformas que las sustituyan o nuevas ac-
ciones y procesos que hagan obsolescentes las vo-
ces tecnoloacutegicas que actualmente utilizamos Esta
generacioacuten debe reconocerse como una que honre
aquellos soportes a traveacutes de los cuales se difundiacutea
la informacioacuten de manera tradicional y les releve de
su pesada tarea utilizando la presunta infinitud delos espacios virtuales para que en ellos exista toda
la informacioacuten relacionada con la evolucioacuten de algo
tan vivo y cambiante como lo es nuestro instrumen-
to de comunicacioacuten Es por eso que nos referimos a
nuestro leacutexico ndashno de todos los diacuteas sino ldquode cada
diacuteardquo un diacutea a la vez pues uno nunca sabe con queacute
nueva etiqueta se nombraraacute lo que estaacute por venir
asiacute que en medio de ese desesperante desconoci-
miento conozcamos lo que nos toca
Referencias
Morales Amparo Diccionario de anglicismos
actuales Catantildeo Ediciones SM 2009
Nuevo Tesoro Lexicograacutefico de la Lengua Espantildeola
(Herramienta en la web)
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 4141
el leacutexico nuestro de cada diacutea de la TECNOLOGIacuteA
LAS VOCES
Lea el artiacuteculo completoen la Revista ElectroacutenicaDEWEY TODAY (Paacuteginas 38 - 40)
Poco a poco el Diccionario de la Lengua Espantildeola(DLE ) ha ido aceptando estas palabras ndashla inmensa
mayoriacutea provenientes de la lengua inglesandash
que son las que utilizamos cuando nos
referimos a ese aacutembito tan cercano a
nosotros el quehacer tecnoloacutegico Entre
las recientes adquisiciones a nuestro acervo
linguumliacutestico ndashentieacutendase aquellas palabras
que han ldquoentradordquo en la vigesimotercera
edicioacuten del DLE de octubre de 2014ndash estaacutenldquotuitrdquo ldquotuitearrdquo ldquotuiterordquo y ldquotuiteordquo todas ellas
bien lo sabemos relacionadas a los mensajes
digitales que se enviacutean a traveacutes de la red
social Twitter y que no pueden rebasar los
140 caracteres
Por Dr Freddy Acevedo Molina
ldquotuitrdquo
ldquotuitearrdquo ldquotuiterordquo
ldquotuiteordquo
ldquoblogrdquo
ldquohiperviacutenculoldquobloguerordquo
ldquodronrdquo
T I
W
T
E l d l D d E d G l
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 2041Dewey Today Fall 201520
mineras y su impacto ambiental movimientos
de tierras produccioacuten de aacuteridos residuos
metaacutelicos balsas de decantacioacuten etcDeterminacioacuten y control a escala centimeacutetrica
de aacutereas con riesgos geoloacutegicos asociados o
caracterizacioacuten de zonas con riesgo de aludes
utilizando imaacutegenes multiespectrales para
determinar la humedad de la nieve caacutemaras
teacutermicas para determinar su temperatura y
teacutecnicas estereoscoacutepicas para determinar
grosores
Construccioacuten e inspecciones Inspeccioacuten deobras desde el aire Estimacioacuten de impacto
visual de grandes obras
Control y anaacutelisis de multitudes
Manifestaciones conciertos etc
Exploracioacuten de lugares de difiacutecil acceso
Cuevas precipicios etc
Movilidad y Traacutefico Grabacioacuten y
monitorizacioacuten de la situacioacuten del traacutefico
Listados en liacutenea donde el drone aparece como
protagonista en en el periacuteodo 2015 - 2030
2015
6 tendencias que atender CES 2015
Drones
Las primeras 10 tendencias de tecnologiacutea del 2015
Drones completamente autoacutenomos
2015 - 2016
24 Tendencias en tecnologiacuteas disruptivas del 2015 -
2016
Nuevas plataformas de manejo de drones a nivel
empresarial cambian la forma de operacioacuten de la
industria
2030
33 Dramaacuteticas predicciones del 2030
Para el 2030 los incendios forestales se habraacuten
reducido a menos del 5 del nuacutemero hoy diacutea con el
uso de sistemas de vigilancia dedrones infrarrojos
Se muestra en un viacutedeo publicado en YouTuberegInfrared Camera Set Up on Drone
httpswwwyoutubecomwatchv=ZYKGeiyVOqE
Para el 2030 micro batallones de drones voladores
- swarmbots - ensamblaraacuten ropa personal siendo
como una declaracioacuten de moda reconfgurable
bull En 2030 casi todos los aspectos de la sociedad
mundial podriacutean llegar a estar seguacuten sus palabras
ldquoinstrumentalizados interconectados y
potencialmente disponibles para el control
a traveacutes de Internet en una jerarquiacutea de
sistemas ciber-fiacutesicosrdquo
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 2141Fall 2015 Dewey Today 21
Se muestra en un viacutedeo publicado en YouTuberegUS Navy Working on Swarm Bots
httpswwwyoutubecomwatchv=d8TmI7UhGlM
Referencias electroacutenicas
httpelrobotpescadorcom20141125la-futura-pesadilla-que-el-pentagono-esta-creando-para-la-humanidad
httpwwwfuturistspeakercom20131233-dramatic-predictions-for-2030
httpavances-tecnologicoseuroresidentescom201504las-10-principales-tecnologiashtml
httpactualidadrtcomciencias173734-10-tendencias-tecnologicas-importantes-2015
h t t p w w w b b c c o m m u n d o blogs201501150105_blog_un_mundo_feliz_ces_2015_tendencias
httpwwwbriansoliscom20150125-disruptive-technology-trends-2015-2016
httpspowermoredellcomtech-culturedrones-used-in-creative-ways-at-universities
h t t p w w w p e r i o d i s m o c i u d a d a n o c o m 2 0 1 5 0 6 2 6 l a - i m p o r t a n c i a - d e l -periodismo-drone-en-la-universidad
h t t p w w w p e r i o d i s m o c i u d a d a n o com201501266-iniciativas-fundamentales-para-entender-el-periodismo-drone
httpblogparrotcom20150421reimaginingeducation-drones
httpwwwhuffingtonpostcom20140716dronestagram_n_5589177html
httpwwwhuffingtonpostcomvala-afshar10uses-of-drones-in-high_b_5988758html
httpcincodiascomcincodias20150402tecnologia1427998183_788282html
httpwwwinformatica-hoycomargadgetsQue-son-drones-sirvenphp
httpwwwsabermasumichmxseccionestecnologia301-drones-tecnologia-a-control-
remotohtmlhttpdronelifecom20140826back-school
drones-5-ways-college-campuseshttpeditioncnncom20140621uscollege-
lends-drones-to-students
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 2241Dewey Today Fall 201522
Empresarismo Tecnoloacutegico iquestConoce usted
coacutemo hacer un diagnoacutestico una reparacioacuteny dar mantenimiento a una computadorapersonal y a una laptop
Usted adquiriraacute el conocimiento necesario para
crear su propio negocio y ser un Recurso Teacutecnico
disponible para un oficio o trabajoEl Empresarismo es una manera de pensar y
actuar orientado hacia la creacioacuten de riqueza
y valor agregado El Empresarismo es buscar y
crear algo nuevo es buscar oportunidades de
trabajo es investigar y desarrollar algo nuevo
El ldquoEmpresarismo Tecnoloacutegicordquo es estar capacitado
en tecnologiacutea en iniciativas tecnoloacutegicas y
conocer el ecosistema establecido en tu zona o
ubicacioacuten de trabajo para desarrollar los recursos
teacutecnicos necesitadosAlgunas de las actividades que se realizaraacuten en
eacuteste primer artiacuteculo son las siguientes
bull Tener una buena actitud ser optimista y po-
sitivo para la creacioacuten de tu propio negocio y
desarrollar tu iniciativa de emprendedor
bull Saber cuaacuteles ldquoHerramientas de trabajordquo nece-
sitamos para utilizarlas correctamente
Por Prof Nelson J Abreu Herrera
Este artiacuteculo seraacute uno de varios artiacuteculos a
publicar para conocer coacutemo hacer un diagnoacutestico
una reparacioacuten y dar un mantenimiento a una
computadora personal (PC) y a una laptop
bull Conocer cuaacuteles necesidades de diagnoacutestico
reparacioacuten y mantenimiento de Computadora
Personal (PC) y laptop existen hoy diacuteabull Conocer coacutemo se maneja una empresa
Dewey University Hato Rey
copyGetty Images
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 2341Fall 2015 Dewey Today 23
bull Saber coacutemo se trabaja dentro de una com-
putadora personal o laptop
bull Conocer cuaacuteles son los componentes elec-
troacutenicos indispensables para que una com-
putadora personal o laptop funcione correc-
tamente
Comencemos conociendo ldquolas herramientas de
trabajordquo necesarias para ejecutar la labor deseada
Herramientas de reparacioacuten
Mesa grande plana Mantel de tela fuerte Pis-
tola decapadora 2000 watts Soldador tipo laacutepiz
Destornilladores magnetizados de estriacuteas y pale-
tas Pinzas Alicates Grapadora pequentildea Pulsera
anti-estaacutetica Guantes anti-estaacuteticos
Herramientas de diagnoacutestico
Multiacutemetro digital Tester digital de pc
iquestCoacutemo tener en oacuteptimas condiciones hacer
una reparacioacuten y dar un mantenimiento a una
computadora personal (pc) o a una laptop
Es necesario planificar el trabajo por etapas
Etapa 1 El mantenimiento Este favorece la
salud del equipo electroacutenico y le prolonga la
vida uacutetil al equipo
Herramientas de Mantenimiento
Botella de aire comprimido Guantes Pincel
Pantildeos Frasco de alcohol Algodoacuten Brochasmedianas Frasco de aerosol de pc Aspiradora
pequentildea High power blower-electric duster
Linterna pequentildea Programas de limpiezas
de archivos y del sistema operativo windows
Programas antivirus
Hay 4 tipos de mantenimientos baacutesicos de
una computadora
1 Fiacutesico Realizar la limpieza del polvo y su
cio acumulado dentro y fuera de la PC
2 Loacutegico Realizar la limpieza de archivos
temporeros de los virus del sistema opera
tivo de Windows y del buscador de Internet
Explorer o de Chrome
3 Preventivo Evitar cualquier falla o dantildeo
al equipo electroacutenico
4 Correctivo Cuando su aplicacioacuten o pro
grama instalado soluciona una falla del sis-
tema sea eacuteste el Hardware o el Software
Se recomienda tener varias herramientas y
programas de limpieza
Etapa 2 El Diagnoacutestico Se necesitan hace
varios procedimientos al equipo electroacutenico paraanalizar doacutende estaacute el fallo o el problema real
Usar un multiacutemetro o multitester
Etapa 3 La Reparacioacuten Se necesitan hace
varias pruebas al equipo electroacutenico
Prueba de corriente Usar un regulador de
voltaje Usar un multiacutemetro digital
Prueba de encendido Ver que giren los ven-
tiladores del CPU y del power supply Usar unmultiacutemetro o multitester
bull Vericar las luces frontales de la torre y de
monitor
bull Vericar los voltajes de corriente interna de
motherboard Ver el rango correcto entre 475
a 525 Voltios para voltaje de 5 Entre 114
a 126 Voltios para voltaje de 12
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 2441Dewey Today Fall 201524
bull Vericar carga de bateriacutea del motherboard
de 32 Voltios
Prueba de arranque Ver la pantalla de BIOS
Setup Utilities
bull Ver la imagen en pantalla
bull Ver si carga correctamente el sistema opera-
tivo de Windows
bull Vericar en Setup para prueba baacutesica de dis-
tintos dispositivos Reloj memoria procesador
bull Para entrar a Setup presionar la Tecla F2
para sistema Intel Para sistema HP oprimir
Tecla F10
bull Presionar Tecla ldquoDELrdquo si el sistema es com-
patible
Pruebas adicionales Verificar los voltajes co-
rrectos
bull Vericar la temperatura elevada (60 a 80
grados del procesador)
bull Vericar los sonidos de errores del BIOS
bull Vericar si no hay imagen en el monitor
probar sacando la memoria y escuchando los
sonidos de errores del BIOS
bull Retirar o sacar el ventilador (cooler ) y disipador
de calor del procesador para comprobar si ca-lienta esto indica que funciona
bull Vericar si los condensadores (barrilitos ver-
ticales del motherboard ) no esteacuten hinchados
por arriba Si es asiacute cambiarlos
bull Vericar el circuito del motherboard
bull Vericar continuidad en el condensador bo-
binas y transistores
Recorrer la trayectoria del voltaje
Prueba del alcohol En todos los tipos de tarje-tas hacer la limpieza de sus dientes con alcohol y
algodoacuten En tarjetas de sonido viacutedeo moacutedem
redes y la memoria RAM
Reconociendo los componentes principales de
las computadoras
El hardware memoria RAM y sockets me-
moria ROM y sockets
Los equipos de entrada y de salida mouse
teclado monitor impresora moacutedem antena
de redes de PC sonido y viacutedeo
Los equipos electroacutenicos y eleacutectricos
Motherboard microprocesador GPU (dorado)
TPU (plateado) Conectores internos y
externos El Power Supply Controladores IDE
y SCSI Conectores del USB mouse tecladomonitor USB CD-RW y DVD983085RW Las tarjetas
de audio viacutedeo de moacutedem y de redes de
PC
El Teacutecnico Trabajando dentro de la PC laptop
El Power Supply y los controladores
Usted debe conocer el manual de seguridad y
desempentildeo teacutecnico en el aacuterea de trabajo
El Power Supply y la conexioacuten de sus cableriacuteas
en el circuito del motherboard
Controladores para conexioacuten con el disco
duro y el CD-RW y DVD-RW
El motherboard Instalacioacuten y atornillado en el
chasis Funcioacuten del BIOS y del CMOS
El disco duro Instalacioacuten y atornillado en el
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 2541Fall 2015 Dewey Today 25
chasis Sincronizar la velocidad y el Jumper JP7
El CD-RW y DVD-RW Instalacioacuten y atornilla-
do Colocar cableriacuteas IDE y controlador
Tarjeta de viacutedeo Instalacioacuten en el socket del
motherboard Colocar los cables planos
Tarjeta de Sonido Instalacioacuten en el socket del
motherboard Colocar los cables planos
Tarjeta de Moacutedem Instalacioacuten en el socket del
motherboard Colocar los cables planos
Tarjeta de redes de PC Instalacioacuten en el soc-
ket del motherboard Colocar los cables planos
Memoria RAM Instalacioacuten en el socket del
motherboard Colocar los cables planos IDE SCSI
PCI ISA VESA o AGP Configuracioacuten y prueba
de funcioacuten
Computadora Tipo Torre
El Motherboard
Power Supply
Memoria RAM
Microprocesador
iquestCoacutemo se maneja una empresa
Se deben conocer los procesos y los permisos
necesitados para construir la empresa
Usted debe conocer las siguientes guiacuteas y pers-
pectivas de vida de un buen emprendedor
Tambieacuten
bull Debe ser una persona optimista y acepta
los retos por venir con metas medibles para
lograr su alcance y eacutexito total
bull Debe tener idea e iniciativa para mejora
las cosas deseadas o propuestas
bull Debe tener la capacidad personal de apren-
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 2641Dewey Today Fall 201526
dizaje para investigar y desarrollar su idea
bull Debe conseguir un equipo humano con ex-
periencia para apoyo y asesoriacutea profesional
bull Debe aprender a trabajar en equipo para
poder construir el andamiaje deseado y ven-
cer los obstaacuteculos que se presenten
bull Debe saber solucionar los problemas reales
que llegaraacuten
bull Debe poseer todas las herramientas de tra-
bajo necesitadas y utilizarlas correctamente
bull Debe crear un proceso creativo de la rutinadiaria y no una sola mezcla de trabajo
bull Debe tener auto-disciplina y buscar infor-
macioacuten actualizada para tomar decisiones
difiacuteciles
bull Debe recordar que los fallos o errores seraacuten
la prueba y la experiencia necesitada para el
eacutexito total
bull Debe desarrollar tolerancia a la frustracioacuten a
las criacuteticas a los retos que llegaraacuten en la vida
En el proacuteximo artiacuteculo de ldquoEmpresarismo Tec-
noloacutegicordquo hablaremos del software de reparacioacuten
y mantenimiento de una PC o laptop Conoce-
remos los tipos de software de seguridad y de
limpieza y reparacioacuten de virus troyanos y de
gusanos Vamos a identificar comprobar y reparar
los errores maacutes comunes y frecuentes de una PC
o laptop Aprenderemos coacutemo eliminar los virusshortcut de tus archivos y carpetas que se des-
cargan desde la Internet hacia tu computadora
personal (PC) o tu laptop
Referencias
Andrews Jean (2012) CompTIA A+ Guideto Managing and Maintaing your PC
8th Edition Course Technology Cengage
Learning A+ CompTIA Quality Certified
Parra Reynada L (2011) Reparacioacuten y
Ensamblado de Computadoras Volumen 1
Meacutexico Digital Communication
Referencias en la Web
w w w t i p o s d e o r g g e n e r a l 2 2 7 - t i p o s -
mantenimiento
wwwessharednet (Limpieza general de una
PC Definicioacuten de configuracioacuten)
wwwyoutubecomwatchv=YN-gzvqGww
(Curso online de reparacioacuten y mantenimiento
de PC)
wwwgooglecomprsearchq=reparacioacuten+ma
ntenimiento
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 2741Fall 2015 Dewey Today 27
En la actualidad Dewey University cuenta con la
Escuela Graduada de Ciencias para la Salud donde
se ofrecen el grado de maestriacutea en Enfermeriacutea y dos
especialidades Anestesia y Salud Mental y Psiquia-
triacutea Este proyecto subvencionado con fondos fe-derales tiene una duracioacuten de cinco antildeos -comen-
zoacute el 1ro de octubre de 2014 y culminaraacute el 30 de
septiembre de 2019 Durante la vigencia de este
proyecto se enfatiza lo siguiente
1) La construccioacuten de facilidades de un Centro
Graduado y un Laboratorio de Simulacioacuten de
Alta Fidelidad
2) La ampliacioacuten de la oferta acadeacutemica con dos
nuevas especialidades Cuidado Criacutetico y Onco-logiacutea
3) Fondo de Becas para ayudar a los estudiantes
graduados a cubrir sus costos educativos
4) Programa de Mentoriacutea Acadeacutemica para fo-
mentar y fortalecer la investigacioacuten y redaccioacuten
en los estudiantes graduados
5) Fortalecer la infraestructura tecnoloacutegica me-
diante la adquisicioacuten de materiales y equipos
El Proyecto Tiacutetulo V PPOHA - SAGE (Strengthening
Access to Graduate Education) tiene el propoacutesito
de fomentar en los estudiantes de bachillerato elintereacutes de continuar estudios en el nivel graduado
logrando asiacute salones inteligentes acorde con las
exigencias del momento
6) El presupuesto total ajustado es de $2497683
El equipo de trabajo del Tiacutetulo V PPOHA ndash SAGE
cuenta con un personal altamente capacitado ensus especialidades para garantizar el cumplimiento
total de los objetivos establecidos
El Proyecto Tiacutetulo V SAGE cuenta con tres objeti-
vos principales
1) Para el antildeo 2019 aumentar el nuacutemero de es
tudiantes a un 80 (Con base del antildeo 2013)
2) Para el antildeo 2019 aumentar la tasa de gra
duacioacuten de estudiantes de tres antildeos (89)3) Para el antildeo 2019 aumentar el nuacutemero de
graduados a 125
El pasado 30 de Septiembre de 2015 culminoacute e
primer antildeo de este proyecto donde se lograron
completar en un 100 las siguientes actividades
1) Construccioacuten de un Centro Graduado
2) Construccioacuten de un Centro de Simulacioacuten
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 2841Dewey Today Fall 201528
de Alta Fidelidad
3) Creacioacuten de un Programa de Mentoriacutea Aca-
deacutemica4) Creacioacuten de un Programa de Incentivos Eco-
noacutemicos para el Pago de Matriacutecula
5) Adquisicioacuten de equipo para el programa de
Anestesia
6) Equiparar saloacuten de clases y Laboratorio de
Simulacioacuten con tecnologiacutea instruccional
Recientemente culminoacute la primera auditoriacutea ex-
terna en donde se obtuvieron excelentes resultadospor los logros alcanzados Aquiacute les presentamos al-
gunos resultados de las actividades realizadas
1) El programa de Mentoriacutea Acadeacutemica culmi-
noacute con un total de cinco talleres dirigidos hacia
la investigacioacuten y redaccioacuten para publicar tra-
bajos investigativos Estos talleres tuvieron una
participacioacuten total de 59 estudiantes del progra-
ma graduado Los talleres fueron evaluados por
los estudiantes de la siguiente manera
2) El programa de becas SAGE para los estudian-
tes del programa graduado tuvo un impacto
positivo que se podraacute visualizar en las siguien-
tes graacuteficas
Para Una descripcioacuten detallada sobre los requi-
sito y acceder a la solicitud imprimible de la becaPPOHA ndash SAGE favor de acceder a la paacutegina www
deweyedu bajo el proyecto SAGE
3) A continuacioacuten se presentan algunas imaacute-
genes de las aacutereas construidas para el programa
graduado
31) Centro Graduado
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 2941Fall 2015 Dewey Today 29
32) Laboratorio de Simulacioacuten
El pasado 1ro de octubre de 2015 comenzoacute el se-
gundo antildeo en el que se esperan completar metastales como
1) La adquisicioacuten de equipos de alta fidelidad
para el Laboratorio de Simulacioacuten
2) La adquisicioacuten de materiales educativos
programas para el desarrollo de la investiga-
cioacuten escritura e idiomas y libros para el Centro
Graduado
3) El desarrollo de nuevos programas gradua
dos como Oncologiacutea y Cuidado Criacutetico
4) El desarrollo de cursos hiacutebridos
Estas y otras cosas maacutes se iraacuten anunciando seguacuten
vayan transcurriendo asiacute que los mantendremos in-
formados Cualquier duda o pregunta pueden co
municarse al (787)753-0039 ext 268 o escribir a los
siguientes correos electroacutenicos mirielisrivera1
deweyedu o hamiltoncruz1deweyedu
Hamilton Cruz Rosa Mirielis F Rivera Vega
Director Proyecto SAGE Directora Centro Graduado
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 3041Dewey Today Fall 201530
Resuacutemenes de las investigaciones que se
realizan en el Programa Graduado en Cienciasen Enfermeriacutea Salud Mental y Psiquiatriacutea
Tiacutetulo de la Investigacioacuten Coacutemo impacta el
juego patoloacutegico la salud mental de los jugadorescompulsivos entre las edades de 50 a 60 antildeos
residentes en el Aacuterea Metropolitana de Puerto Rico
Investigadora Principal Luz Minaya Garciacutea
Mentora Dra Miriam Beniacutetez Cirino
Fecha 19 de agosto de 2015
Resumen
La presente investigacioacuten describe coacutemo impacta
el juego patoloacutegico la salud mental de los jugadores
compulsivos entre las edades de 50 a 60 antildeos
residentes en el aacuterea metropolitana de Puerto Rico
El marco teoacuterico interpretativo utilizado fue el de
Prochasca Clemente y Norcross (1992) De acuerdo
con Prochasca Carlo Di Clemente y Norcross
(1992) no se trata de que no puedan encontrar una
solucioacuten sino de que no pueden ver el problema del
juego compulsivo El estudio fue de tipo descriptivocuantitativo el cual sigue las recomendaciones
establecidas por Polit y Hungler (2010) para este
tipo de investigacioacuten Las hipoacutetesis establecidas
por la investigadora fueron las siguientes H0 El
juego patoloacutegico no tiene un impacto significativo
en la salud mental de las personas de 50 a 60
antildeos de edad y H₁ El juego patoloacutegico tiene un
impacto significativo en la salud mental de los
viejos de 50 a 60 antildeos de edad No fue rechazada
la hipoacutetesis nula (H0) Los resultados reflejan que los jugadores compulsivos no mostraron problemas de
concentracioacuten en el proceso de toma de decisiones
y solucioacuten de problemas sin embargo muestran
peacuterdida de intereacutes o placer por las actividades de
la vida cotidiana La investigadora concluye que
la salud mental de un 95 de las personas que
presentan juego patoloacutegico se ve afectada en
el sentido de peacuterdida de intereacutes o placer por las
actividades de la vida cotidiana
Tiacutetulo de la Investigacioacuten Cuaacuteles son los estresores
que presenta el estudiante por culminar su grado
de Bachillerato en Enfermeriacutea ante la posibilidad de
trabajar en el aacuterea de Salud Mental
Investigadora Principal Nancy E Chaparro SaacutenchezMentora Dra Miriam Beniacutetez Cirino
Fecha 19 de agosto de 2015
Resumen
El propoacutesito general de esta investigacioacuten fue
identificar los factores estresantes a los que se
enfrentan los estudiantes de bachillerato en
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 3141Fall 2015 Dewey Today 31
enfermeriacutea a punto de culminar su grado de
bachillerato ante la posibilidad de comenzar su
primer empleo en el aacuterea de la salud mental Elestreacutes es uno de los problemas que aquejan al ser
humano y el que maacutes se investiga hoy diacutea El mismo
es un problema que involucra aacutereas psicoloacutegicas
fisioloacutegicas y laborales Ademaacutes existen los
estresores que son los desencadenantes del estreacutes
El estudio se llevoacute a cabo en Universal Technology
College en Aguadilla Puerto Rico La pregunta de
investigacioacuten fue iquestCuaacuteles son los estresores que
presenta el estudiante por culminar su grado debachillerato en enfermeriacutea ante la posibilidad de
trabajar en el aacuterea de la salud mental Se utilizoacute
la teoriacutea de Novicio a experto de Benner (2011)
como marco conceptual El estudio realizado
fue de naturaleza descriptiva y la metodologiacutea
cuantitativa La muestra seleccionada fue de 30
estudiantes de Bachillerato en Enfermeriacutea en su
uacuteltimo periodo de clases antes de graduarse Para
recolectar la informacioacuten se utilizoacute el ldquoKEZKAK
cuestionario bilinguumle de estresores de los estudiantesde enfermeriacuteardquo de Zupiria Uranga Alberdi amp
Barandiaran (2003) Los resultados indican que los
factores maacutes estresantes para los estudiantes de
Bachillerato en la Enfermeriacutea ante la suposicioacuten
de trabajar en el aacuterea de salud mental son falta
de competencia impotencia e incertidumbre
contacto con el sufrimiento no controlar la
relacioacuten con el paciente dantildearse en la relacioacuten con
el paciente relacioacuten con tutores y compantildeeros
sobrecarga emocional e implicacioacuten emocional La
investigadora recomienda que los estudiantes de
enfermeriacutea del curso de psiquiatriacutea sean expuestos
a escenarios de praacutectica psiquiaacutetricos con pacientes
en fase aguda para disminuir los estresores
emocionales y psicoloacutegicos
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 3241Dewey Today Fall 201532
iquestCuaacutendo comenzoacute el comercio de ron
puertorriquentildeo hacia Estados Unidos
1 Este seguramente fue el primer gran enlace de la
produccioacuten ronera caribentildea que penetroacute legalmente
los mercados de las Trece Colonias InglesasEl historiador estadounidense Alan Brinkley
apunta a que el comercio del ron y el azuacutecar
puertorriquentildeo y de otras islas del Caribe fue parte
integral del notable comercio triangular que existioacute
entre las Trece Colonias del Norte las Antillas
Inglaterra y la costa occidental de Aacutefrica2 De las
Antillas hasta las colonias nortentildeas e Inglaterra
se llevaba azuacutecares melaza y ron De las colonias
nortentildeas a las Antillas madera pescado productos
manufacturados y harinas De Ameacuterica hacia Aacutefrica yLondres uno de los productos de las cargas inglesas
maacutes esperados fue el ron Su venta lo mismo fue
legal que en contrabando
Las poliacuteticas econoacutemicas proteccionistas de la
1 Ligon Richard A True and Exact History of the Island of Barba-
dos Londres 1673 p 39-562 Brinkley Alan Historia de Estados Unidos Un paiacutes en for-
macioacuten Tercera Edicioacuten Tercera Edicioacuten McGraw Hill pp 77-78
Por Prof Aacutelvaro Rivera Ruiz
Se entiende que la produccioacuten sistemaacutetica del ron en
Ameacuterica se originoacute en la colonia inglesa de Barbados
en el siglo XVII El documento maacutes antiguo que habla
sobre dicho licor data de 1647Luego para el siglo
XVIII la colonia inglesa de Jamaica se convirtioacute en
la cuna de la produccioacuten industrial del ldquoRumrdquo en el
Caribe
Corona Inglesa sobre sus colonias fueron muy duras
en el periodo colonial que abarcoacute entre 1609 y 1770
Estos 160 antildeos fueron momentos de expansioacuten y dedominio geopoliacutetico britaacutenico en el Atlaacutentico Aacutefrica
Dewey University Hato Rey
copyGetty Images
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 3341Fall 2015 Dewey Today 33
y Asia De las Trece Colonias de Norteameacuterica se
extraiacutean gran parte de los impuestos para mantener
econoacutemicamente dicho imperio a escala mundialSus aduanas eran celosamente administradas por
fieles subalternos a la Corona Por tales motivos la
introduccioacuten de ron que no fuera de marca inglesa
entroacute unas veces legal y otras de forma clandestina
hacia estos territorios coloniales britaacutenicos entre
1609 y 1770 Esta poliacutetica econoacutemica cambioacute con
la victoria del movimiento independentista y la
institucionalizacioacuten de los Estados Unidos como
Repuacuteblica en 1776La victoria de los revolucionarios norteamericanos
sobre el Imperio Ingleacutes permitioacute una apertura maacutes
formal hacia los mercados del Caribe incluyendo a
Puerto Rico Este proceso fue uno muy lento dada
las poliacuteticas proteccionistas que paralelamente la
Corona Espantildeola mantuvo sobre sus posesiones en
Ameacuterica Seguacuten Francisco Scarano las relaciones
comerciales entre Puerto Rico y las colonias inglesas
se inauguraron en el siglo XVIII3 Por otro lado
Fernando Picoacute establece que Espantildea mantuvo elmonopolio hasta 1770 cuando entendioacute que debiacutea
liberar el comercio y hacer excepciones para las
relaciones comerciales entre Hispanoameacuterica y las
colonias extranjeras4 En el periodo de 1693-1714 la
produccioacuten y venta de ron en Puerto Rico fue ilegal
pero tolerada por las autoridades que realmente
no daban abasto para tener el control sobre las
mercanciacuteas que entraban y saliacutean iliacutecitamente por los
escondrijos portuarios del paiacutes Por lo que sostengo
que la entrada del romo boricua a las colonias
inglesas fue durante siglos de igual forma legal o
clandestina dependiendo las poliacuteticas imperiales
asumidas en determinado momento Recordemos
brevemente la historia del ron en Puerto Rico
3 Scarano Francisco Puerto Rico Cinco siglos de Historia Sextaedicioacuten Colombia McGraw-Hill Interamericana p 3164 Picoacute Fernando Historia General de Puerto Rico TerceraEdicioacuten San Juan Ediciones Huracaacuten p 174
Ante la imposibilidad de crear vinos en las
Antillas la produccioacuten de ron se esparcioacute por toda
la regioacuten En el periodo colonial espantildeol en PuertoRico (1493-1898) siempre hubo demanda por dicho
licor Sin embargo las poliacuteticas proteccionistas de la
Corona sobre los productos espantildeoles produjeron
la Real Ceacutedula de junio de 1693 y la Real Ceacutedula de
agosto de 1714 las cuales impusieron oacuterdenes que
prohibiacutean la produccioacuten de ron local en las colonias
espantildeolas Ordenanzas similares se produjeron en
1720 1744 1747 y 17495
El efecto de la prohibicioacuten fue la produccioacuten ydistribucioacuten del ron clandestinamente Para el siglo
XVIII las haciendas de Bayamoacuten Arecibo Aguada
San Germaacuten Ponce Humacao y Caguas no solo
produciacutean cantildea sino que teniacutean alambiques que
supliacutean la demanda de ron iliacutecito La destilacioacuten y
venta de ron clandestina fue una praacutectica comuacuten en
muchas de las haciendas grandes y pequentildeas y en
las zonas portuarias de todo el paiacutes Como hemos
sentildealado en una publicacioacuten anterior6 la Dra
Lizette Cabrera afirma que hubo gran proliferacioacutende alambiques en Bayamoacuten sumaban 57 37 en
Arecibo 46 en Aguada 56 en San Germaacuten 61 en
Ponce 32 en Humacao y 24 en Caguas
El Dr Heacutector Feliciano en su obra El contrabando
ingleacutes en el Caribe y el Golfo de Meacutexico (1748-1778)7
establece que el comercio clandestino entre
puertorriquentildeos e ingleses duroacute deacutecadas Sobre
todo en las zonas del sur y el oeste de Puerto Rico
donde las guarniciones espantildeolas eran escazas y las
condiciones econoacutemicas estrechas No fue hasta las
reformas Borboacutenicas de 1760 que se modificaron
5 Cabrera Salcedo Lizette ldquoRones de Puerto Rico Una historia teacutecnica y socioeconoacutemica 1898-1918rdquo San Juan Centrode Estudios Avanzados de Puerto Rico y el Caribe 1993 Tesis6 ldquoLa produccioacuten de ron en Puerto Rico iquest450 antildeos de historiaDewey Today Vol 4 Nuacutem 2 Summer 2015 pp 7-97 Feliciano Heacutector El contrabando ingles en el Caribe y el Golfo
de Meacutexico Sevilla Publicaciones de la Excma Diputacioacuten Provincial de Sevilla 1992 p 53
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 3441Dewey Today Fall 201534
las ordenanzas que prohibiacutean la produccioacuten
La Constitucioacuten de 1812 en Espantildea asignoacute maacutes
poderes para el nacimiento de la industria licorerapuertorriquentildea
La Ceacutedula de Gracias firmada por Espantildea en 1815
fue el punto de partida oficial donde podemos
establecer el viacutenculo comercial legal entre Estados
Unidos y Puerto Rico La Real Ceacutedula de 1815
permitioacute la liberacioacuten del comercio la apertura de
diversos puertos alrededor del Archipieacutelago y la
flexibilidad en las aduanas Esto uacuteltimo permitioacute
que arribaran a Puerto Rico varios extranjeroscomerciantes en especial de Estados Unidos
Si bien es cierto que no podemos establecer los
momentos de la compra clandestina del producto
por la misma naturaleza ilegal de la transaccioacuten si
podemos establecer que a partir de 1815 toman
auge las relaciones comerciales entre Puerto Rico
y Estados Unidos donde el ron tuvo un caraacutecter
protagoacutenico
James Dietz en su Historia Econoacutemica de Puerto
Rico dice que las disposiciones de mercado libre dela Ceacutedula de 1815 siguioacute el desarrollo de una mayor
dependencia de los mercados estadounidenses8
Comenta tambieacuten
ldquoObservamos que dichas relaciones se
intensificaron durante los trastornos
revolucionarios especialmente entre 1789 y
1812 Las colonias inglesas ya no eran desde
luego colonias sino una nacioacuten independiente
llamada Estados Unidos de Ameacutericahellip loscomerciantes de Filadelfia Boston Nueva
York y otros puertos de la costa atlaacutentica
estadounidense buscaban fuentes de azuacutecar y
cafeacutehelliprdquo9
Para 1830 el 49 por ciento de las exportaciones
8 Dietz James Historia Econoacutemica de Puerto Rico San JuanEdiciones Huracaacuten 1989 p 429 Scarano Francisco p 318
de Puerto Rico las compraban en valores Estados
Unidos En 1860 el negocio licorero se estructura
empresarialmente en la Antilla En Arecibolos hermanos mallorquines Roses y su socio
Sebastiaacuten Garciacutea comenzaron la venta domeacutestica
y de exportacioacuten con la marca Roses amp Garciacutea10 El
alambique Egrot importado por la familia Serralleacutes
en Ponce en 1865 es considerado un precursor de la
industria sistemaacutetica de ron puertorriquentildeo Estas
dos compantildeiacuteas fueron las que le dieron vigorosidad
y continuidad a la venta de ron puertorriquentildeo en
los Estados UnidosPara concluir Dietz sentildeala que ldquopara finales del
siglo XIX Estados Unidos se habiacutea convertido en
uno de los socios comerciales maacutes granes de Puerto
Rico importaban ron tabaco azuacutecar y mieles
y exportaban trigo y bienes manufacturados
aunque lo que se importaba de los Estados Unidos
era considerablemente menos importante para la
economiacutea de la Isla que lo que se exportaba de allaacuterdquo11 Noacutetese como el autor le da primaciacutea en la lista al
ronExpuesto este breve panorama histoacuterico podemos
llegar a las siguientes conclusiones
1 La compra y venta del ron puertorriquentildeo
en los territorios continentales de Estados Uni-
dos tuvo dos grandes periodos
a El periodo colonial que tuvieron las
Trece Colonias del Norte entre 1609 y 1770
Como parte del comercio triangular en el
Atlaacutentico los colonos norteamericanos ylos comerciantes ingleses llegaron a Puerto
Rico a abastecerse de azuacutecares mieles y ron
Este comercio tuvo muchos contratiempos
espacios de libre acceso a los mercados en
ciertos momentos contracciones poliacuteticas
10 Hernaacutendez Loacutepez Fernando ldquoEl arduo camino para la ex-portacioacuten de ron en Puerto Rico (1934-1950)rdquo San Juan Uni-versidad de Puerto Rico 2012 Tesis (MA)11 Dietz James p 29
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 3541Fall 2015 Dewey Today 35
y revisiones proteccionistas que dependiacutean
de las poliacuteticas impuestas desde las metroacute-
polis inglesa y espantildeola a sus suacutebditos Elcontrabando de ron fue la respuesta a las
trabas monopoliacutesticas en el periodo colo-
nial
b El periodo de independencia de Es-
tados Unidos y la firma en Espantildea de la Real
Ceacutedula de Gracias de 1815 comienza una
era de comercio legal y abierto entre Puerto
Rico y los Estados Unidos donde el azuacutecar
y el ron fueron protagonistas En la medidaque fue avanzando el siglo XIX y la carrera
industrial de Estados Unidos la demanda
por el azuacutecar y el ron de puertorriquentildeo fue
aumentando
2 Para 1830 Estados Unidos compraba el 49
por ciento de las exportaciones locales inclu-
yendo la produccioacuten de ron que auacuten se haciacutea de
forma artesanal en Puerto Rico
3 Para 1860 el negocio licorero se estructura
empresarialmente en Puerto Rico En Arecibo
los hermanos mallorquines Roses y su socio Se-
bastiaacuten Garciacutea comenzaron la venta domeacutestica
y de exportacioacuten con la marca Roses amp Garciacutea12
El alambique Egrot importado por la familia Se-
rralleacutes en Ponce en 1865 es considerado un pre-
cursor de la industria sistemaacutetica de ron puer-
torriquentildeo Ambas empresas entre otras de
caraacutecter artesanal tuvieron acceso al mercado
anglosajoacuten
4 Un estudio maacutes minucioso del tema debe-
riacutea incluir fuentes primarias del trasiego ronero
entre las Trece Colonias y Puerto Rico Cabe re-
saltar la dificultad del asunto sobre todo para
recuperar documentos oficiales que ilustren la
12 Hernaacutendez Loacutepez Fernando Ibiacuted
relacioacuten entre los comerciantes de las Trece Co-
lonias y Puerto Rico durante deacutecadas A su vez
el caraacutecter ilegal que tuvieron durante siglosotras transacciones roneras difiacutecilmente se pue-
dan evidenciar por la misma naturaleza clan-
destina del comercio iliacutecito
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 3641Dewey Today Fall 201536
Maneras baacutesicas para establecer un negocio
Generalmente aquellos que quieren desarrollar
sus ideas y capacidades para entrar al mundo de
los negocios se enfrentan a la interrogante de ldquocuaacutelseraacute la manera maacutes adecuada y viablerdquo
Hay tres maneras baacutesicas para el establecimiento
de un negocio Cada una presenta oportunidades
y retos por lo que se requiere del correspondiente
y respectivo anaacutelisis para identificar cuaacutel satisface
las necesidades y expectativas del aspirante a
empresario
La primera es un negocio ldquonuevordquo desde la nada
(from scratch) Usted tiene una idea o concepto
que quiere desarrollar y crea su negocio sobre unservicio o producto donde no existiacutea un proveedor
No quiere esto decir que no pueda iniciar su
actividad empresarial sobre conceptos comerciales
ya establecidos pero de ser eacutesta la situacioacuten debe
imprimir su propio estilo para crear algo diferente
y atractivo al mercado a incursionar Debe analizar
quieacutenes seraacuten los futuros clientes (prospectos)
suplidores contar con el adecuado inventario de
Por Prof Aacutengel S Osorio Diacuteaz
Las personas con espiacuteritu empresarial siempre
hallaraacuten o identificaraacuten oportunidades de
negocios donde otros no las ven Esto con el
objetivo de que sus ideas y energiacuteas trabajen
a su favor por medio del establecimiento de su
propia empresa
artiacuteculos y productos a ofrecer y determinar el aacuterea
geograacutefica y sector demograacutefico a servir
La segunda manera es a traveacutes de la adquisicioacutende un negocio en operaciones Muchas personas
Dewey University Hato Rey
copyGetty Images
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 3741Fall 2015 Dewey Today 37
prefieren esta alternativa porque tienen la
oportunidad de evaluar el mismo mediante el
anaacutelisis de sus Estados Financieros entrevistara empleados clientes y suplidores y porque el
negocio cuenta con las licencias certificaciones y
permisos necesarios y aplicables a la operacioacuten del
mismo
La tercera viacutea lo es mediante la adquisicioacuten de
una franquicia o concesioacuten En esta el empresario
tendraacute ayuda y asistencia de la compantildeiacutea
tenedora principal en aspectos administrativos
operacionales de mercadeo promocioacuten etcAlgunas proveen financiamiento para la inversioacuten
inicial Entre los atractivos de eacutesta opcioacuten se
encuentra que el nombre o la marca del negocio
tiene reconocimiento y respaldo de una clientela
establecida
Corresponde a cada potencial empresario
determinar cuaacutel de las anteriores se amolda mejor a
los intereses capacidades esfuerzo y compromiso
que se requiere para establecer un negocio
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 3841Dewey Today Fall 201538
Las voces de la tecnologiacutea el leacutexico nuestro
de cada diacutea
Poco a poco el Diccionario de la Lengua Espantildeola (DLE ) ha ido aceptando estas palabras ndashla inmensa
mayoriacutea provenientes de la lengua inglesandash
que son las que utilizamos cuando nos
referimos a ese aacutembito tan cercano a
nosotros el quehacer tecnoloacutegico Entre
las recientes adquisiciones a nuestro acervo
linguumliacutestico ndashentieacutendase aquellas palabras
que han ldquoentradordquo en la vigesimotercera
edicioacuten del DLE de octubre de 2014ndash estaacuten
ldquotuitrdquo ldquotuitearrdquo ldquotuiterordquo y ldquotuiteordquo todas ellas
bien lo sabemos relacionadas a los mensajes
digitales que se enviacutean a traveacutes de la red
social Twitter y que no pueden rebasar los
140 caracteres De hecho la locucioacuten ldquored
socialrdquo ndashque refleja un calco de estructura de
la locucioacuten inglesa Social Network ndash fue otra
de las inclusiones recientes del DLE junto con
ldquobloguerordquo otro anglicismo adaptado que
Por Dr Freddy Acevedo Molina
Cuando realizaba estudios posdoctorales en la Escuela
de Lexicografiacutea Hispaacutenica de la Real Academia Espantildeola
de la Lengua en Madrid aprendiacute que al igual que las
generaciones hay palabras que surgen y adquieren el
caraacutecter propio de las circunstancias que las impulsan
En las uacuteltimas deacutecadas hemos visto coacutemo generaciones
de palabras la mayoriacutea de ellas ligadas a los avances
tecnoloacutegicos constituyen ldquoel leacutexico nuestro de cada diacuteardquo
proviene de ldquo blogrdquo palabra que tambieacuten figura enla nueva edicioacuten del diccionario
Dewey University Hato Rey
Definicioacuten de la palabra ldquoratoacutenrdquo en el primer diccionario acadeacutemicode 1737
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 3941Fall 2015 Dewey Today 39
Conviene ahora hacer una distincioacuten entre los
tipos de anglicismos que vemos desfilando por las
pasarelas de nuestro leacutexico Tenemos primeramentelos anglicismos adaptados ndashaquellos que hemos
mencionado que se derivan de la red social Twitter ndash
junto con otras palabras que castellanizan la voz
inglesa y antildeaden sufijaciones propias de verbos
adjetivos y sustantivos o simplemente realizan una
traduccioacuten directa ndashcomo ldquohiperviacutenculordquo del ingleacutes
hyperlink 1 o se basan en la estructura foneacutetica como
ldquodronrdquo de drone y ldquotuitrdquo de Twit Tambieacuten nos hemos
estado topando con anglicismos crudos es deciraquellas palabras que se toman directamente del
ingleacutes como gigabyte hacker intranet y el acroacutenimo
anglicado wifi que hace alusioacuten al Wireless Fidelity
todas ellas debutantes en el DLE de 2014
No menos curiosos resultan los desviacuteos
semaacutenticos teacuterminos en espantildeol que antildeaden una
nueva acepcioacuten a la voz tradicional por copia del
modelo ingleacutes como es el caso de ldquodescargarrdquo de
reciente adquisicioacuten en cuanto a su sentido de
transferir informacioacuten desde un sistema electroacutenicoa otro muy distinto al significado que auacuten figuraba
en vigesimosegunda edicioacuten de 2001 ldquoquitar la
cargardquo
No obstante aunque se han incorporado nuevas
voces al DLE echamos de menos un gran nuacutemero
de voces tecnoloacutegicas que son anglicismos crudos
y que corresponden al uso cotidiano en la mayoriacutea
de los paiacuteses hispanoparlantes Fijeacutemonos por
ejemplo en el teacutermino ldquoratoacutenrdquo y con sinceridad
aceptemos que al toparnos con eacutel nuestra mente
recurre al protagonista de las tirillas animadas o
a alguna indeseable alimantildea peluda que aterra
1 El caso maacutes notable es el de ldquoratoacutenrdquo que a partir de la edicioacutendel diccionario de 1992 deja de ser una palabra mayormenterelacionada con el mamiacutefero roedor y viene a ser la traduccioacutende mouse por una similitud en la estructura fiacutesica de ese dis-positivo electroacutenico ldquoarratonadordquo mediante el cual se dan ins-trucciones a un ordenador -o como le decimos en este ladodel mundo ldquocomputadorardquo (del ingleacutes computer )
ndashdentro de las pueriles ficcionesndash a elefantes
enormes Preferimos y es maacutes habitual llamarle
mouse como tambieacuten le llamamos roaming a esoque la Fundeacuteu ndashuna fundacioacuten asesorada por la
RAE cuyo objetivo es el buen uso del espantildeol en
los medios de comunicacioacutenndash nos recomienda
que le llamemos ldquoitineranciardquo Disculpa que no te
puede llamar es que mi teleacutefono no teniacutea itinerancia
ndash diriacutea afectadamente un purista del idioma pero
estariacutea pasando por alto la realidad de inclusioacuten
de nuevos teacuterminos tecnoloacutegicos provenientes
directamente del ingleacutes en nuestra lengua y que sinninguacuten problema entran y salen de nuestro leacutexico
pues la tecnologiacutea tambieacuten cae en desuso El caso
de ldquobiacuteperrdquo muy reciente tambieacuten en el diccionario
lo ilustra claramente se tomaron la molestia de
crear un anglicismo adaptado para beeper y esta
tecnologiacutea ndashentieacutendase aquel aparato electroacutenico
que registra llamadas y mensajesndash o no se ve por
ahiacute o se consigue en tiendas de antiguumledades
Antildeadir palabras vinculadas con la tecnologiacutea
de manera permanente al diccionario vendriacutea aser por lo tanto un arma de doble filo pues si la
herramienta tecnoloacutegica es superada ndasho como
diriacuteamos sufre un updatendash ese vestigio leacutexico
que se acuntildea en el diccionario quedariacutea como un
vocablo anquilosado que consultariacutean solo los
especialistas o los nostaacutelgicos de todo tiempo
pasado fue mejor iquestQueacute hacemos pues con todas
esas voces de la tecnologiacutea con esos anglicismos
actuales que seguacuten la Dra Amparo Morales dancuenta de ldquonuevas realidades antildeaden nuevos
elementos culturales ideoloacutegicos o poliacuteticos nuevas
tecnologiacuteas nuevos equipos etc que se hacen
cotidianos y obligan a utilizar sus nombresrdquo(10)
iquestLas incluimos en un diccionario del espantildeol genera
en formato impreso como ha ocurrido en esta
uacuteltima impresioacuten del DLE de 2014 2 Claramente e
2 Lo de uacuteltima no solo por reciente sino porque seguacuten cuen-tan seraacute la uacuteltima en papel
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 4041Dewey Today Fall 201540
surgimiento de nuevas voces de nuevos vocablos
impulsados por los avances tecnoloacutegicos exige el
que se piense acerca de nuevas formas de accedera la informacioacuten lexicograacutefica los diccionarios en
liacutenea son la alternativa a la acumulacioacuten de voces
que pueden hoy estar y mantildeana irse
Pero iquestacaso esta reflexioacuten sobre la crisis
existencial que desde nuestra humanidad le
atribuimos a palabras implica que nos duele tanto
desperdicio de papel a lo largo de los siglos para
consignar aquello que constituye parte esencial
del acto vivo de los hablantes Todo lo contrarioadmitimos que gracias a que la lengua evoluciona
somos capaces de mirar a una eacutepoca de reconstruir
la realidad social del ser humano seguacuten las voces de
su tecnologiacutea inmediata y de sonreiacuter con fruicioacuten
ante ese aprendizaje histoacuterico que es parte de
las lecciones vitales que nos imparten las nuevas
palabras y las antiguas
Hoy googleamos facebook eamos whatsappea-
mos nos tomamos selfies y realizamos muchas
otras tareas vinculadas con la tecnologiacutea Quieacutensabe si dentro de un futuro cercano estas realidades
pierdan su particular nombre ya sea porque surjan
nuevas plataformas que las sustituyan o nuevas ac-
ciones y procesos que hagan obsolescentes las vo-
ces tecnoloacutegicas que actualmente utilizamos Esta
generacioacuten debe reconocerse como una que honre
aquellos soportes a traveacutes de los cuales se difundiacutea
la informacioacuten de manera tradicional y les releve de
su pesada tarea utilizando la presunta infinitud delos espacios virtuales para que en ellos exista toda
la informacioacuten relacionada con la evolucioacuten de algo
tan vivo y cambiante como lo es nuestro instrumen-
to de comunicacioacuten Es por eso que nos referimos a
nuestro leacutexico ndashno de todos los diacuteas sino ldquode cada
diacuteardquo un diacutea a la vez pues uno nunca sabe con queacute
nueva etiqueta se nombraraacute lo que estaacute por venir
asiacute que en medio de ese desesperante desconoci-
miento conozcamos lo que nos toca
Referencias
Morales Amparo Diccionario de anglicismos
actuales Catantildeo Ediciones SM 2009
Nuevo Tesoro Lexicograacutefico de la Lengua Espantildeola
(Herramienta en la web)
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 4141
el leacutexico nuestro de cada diacutea de la TECNOLOGIacuteA
LAS VOCES
Lea el artiacuteculo completoen la Revista ElectroacutenicaDEWEY TODAY (Paacuteginas 38 - 40)
Poco a poco el Diccionario de la Lengua Espantildeola(DLE ) ha ido aceptando estas palabras ndashla inmensa
mayoriacutea provenientes de la lengua inglesandash
que son las que utilizamos cuando nos
referimos a ese aacutembito tan cercano a
nosotros el quehacer tecnoloacutegico Entre
las recientes adquisiciones a nuestro acervo
linguumliacutestico ndashentieacutendase aquellas palabras
que han ldquoentradordquo en la vigesimotercera
edicioacuten del DLE de octubre de 2014ndash estaacutenldquotuitrdquo ldquotuitearrdquo ldquotuiterordquo y ldquotuiteordquo todas ellas
bien lo sabemos relacionadas a los mensajes
digitales que se enviacutean a traveacutes de la red
social Twitter y que no pueden rebasar los
140 caracteres
Por Dr Freddy Acevedo Molina
ldquotuitrdquo
ldquotuitearrdquo ldquotuiterordquo
ldquotuiteordquo
ldquoblogrdquo
ldquohiperviacutenculoldquobloguerordquo
ldquodronrdquo
T I
W
T
E l d l D d E d G l
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 2141Fall 2015 Dewey Today 21
Se muestra en un viacutedeo publicado en YouTuberegUS Navy Working on Swarm Bots
httpswwwyoutubecomwatchv=d8TmI7UhGlM
Referencias electroacutenicas
httpelrobotpescadorcom20141125la-futura-pesadilla-que-el-pentagono-esta-creando-para-la-humanidad
httpwwwfuturistspeakercom20131233-dramatic-predictions-for-2030
httpavances-tecnologicoseuroresidentescom201504las-10-principales-tecnologiashtml
httpactualidadrtcomciencias173734-10-tendencias-tecnologicas-importantes-2015
h t t p w w w b b c c o m m u n d o blogs201501150105_blog_un_mundo_feliz_ces_2015_tendencias
httpwwwbriansoliscom20150125-disruptive-technology-trends-2015-2016
httpspowermoredellcomtech-culturedrones-used-in-creative-ways-at-universities
h t t p w w w p e r i o d i s m o c i u d a d a n o c o m 2 0 1 5 0 6 2 6 l a - i m p o r t a n c i a - d e l -periodismo-drone-en-la-universidad
h t t p w w w p e r i o d i s m o c i u d a d a n o com201501266-iniciativas-fundamentales-para-entender-el-periodismo-drone
httpblogparrotcom20150421reimaginingeducation-drones
httpwwwhuffingtonpostcom20140716dronestagram_n_5589177html
httpwwwhuffingtonpostcomvala-afshar10uses-of-drones-in-high_b_5988758html
httpcincodiascomcincodias20150402tecnologia1427998183_788282html
httpwwwinformatica-hoycomargadgetsQue-son-drones-sirvenphp
httpwwwsabermasumichmxseccionestecnologia301-drones-tecnologia-a-control-
remotohtmlhttpdronelifecom20140826back-school
drones-5-ways-college-campuseshttpeditioncnncom20140621uscollege-
lends-drones-to-students
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 2241Dewey Today Fall 201522
Empresarismo Tecnoloacutegico iquestConoce usted
coacutemo hacer un diagnoacutestico una reparacioacuteny dar mantenimiento a una computadorapersonal y a una laptop
Usted adquiriraacute el conocimiento necesario para
crear su propio negocio y ser un Recurso Teacutecnico
disponible para un oficio o trabajoEl Empresarismo es una manera de pensar y
actuar orientado hacia la creacioacuten de riqueza
y valor agregado El Empresarismo es buscar y
crear algo nuevo es buscar oportunidades de
trabajo es investigar y desarrollar algo nuevo
El ldquoEmpresarismo Tecnoloacutegicordquo es estar capacitado
en tecnologiacutea en iniciativas tecnoloacutegicas y
conocer el ecosistema establecido en tu zona o
ubicacioacuten de trabajo para desarrollar los recursos
teacutecnicos necesitadosAlgunas de las actividades que se realizaraacuten en
eacuteste primer artiacuteculo son las siguientes
bull Tener una buena actitud ser optimista y po-
sitivo para la creacioacuten de tu propio negocio y
desarrollar tu iniciativa de emprendedor
bull Saber cuaacuteles ldquoHerramientas de trabajordquo nece-
sitamos para utilizarlas correctamente
Por Prof Nelson J Abreu Herrera
Este artiacuteculo seraacute uno de varios artiacuteculos a
publicar para conocer coacutemo hacer un diagnoacutestico
una reparacioacuten y dar un mantenimiento a una
computadora personal (PC) y a una laptop
bull Conocer cuaacuteles necesidades de diagnoacutestico
reparacioacuten y mantenimiento de Computadora
Personal (PC) y laptop existen hoy diacuteabull Conocer coacutemo se maneja una empresa
Dewey University Hato Rey
copyGetty Images
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 2341Fall 2015 Dewey Today 23
bull Saber coacutemo se trabaja dentro de una com-
putadora personal o laptop
bull Conocer cuaacuteles son los componentes elec-
troacutenicos indispensables para que una com-
putadora personal o laptop funcione correc-
tamente
Comencemos conociendo ldquolas herramientas de
trabajordquo necesarias para ejecutar la labor deseada
Herramientas de reparacioacuten
Mesa grande plana Mantel de tela fuerte Pis-
tola decapadora 2000 watts Soldador tipo laacutepiz
Destornilladores magnetizados de estriacuteas y pale-
tas Pinzas Alicates Grapadora pequentildea Pulsera
anti-estaacutetica Guantes anti-estaacuteticos
Herramientas de diagnoacutestico
Multiacutemetro digital Tester digital de pc
iquestCoacutemo tener en oacuteptimas condiciones hacer
una reparacioacuten y dar un mantenimiento a una
computadora personal (pc) o a una laptop
Es necesario planificar el trabajo por etapas
Etapa 1 El mantenimiento Este favorece la
salud del equipo electroacutenico y le prolonga la
vida uacutetil al equipo
Herramientas de Mantenimiento
Botella de aire comprimido Guantes Pincel
Pantildeos Frasco de alcohol Algodoacuten Brochasmedianas Frasco de aerosol de pc Aspiradora
pequentildea High power blower-electric duster
Linterna pequentildea Programas de limpiezas
de archivos y del sistema operativo windows
Programas antivirus
Hay 4 tipos de mantenimientos baacutesicos de
una computadora
1 Fiacutesico Realizar la limpieza del polvo y su
cio acumulado dentro y fuera de la PC
2 Loacutegico Realizar la limpieza de archivos
temporeros de los virus del sistema opera
tivo de Windows y del buscador de Internet
Explorer o de Chrome
3 Preventivo Evitar cualquier falla o dantildeo
al equipo electroacutenico
4 Correctivo Cuando su aplicacioacuten o pro
grama instalado soluciona una falla del sis-
tema sea eacuteste el Hardware o el Software
Se recomienda tener varias herramientas y
programas de limpieza
Etapa 2 El Diagnoacutestico Se necesitan hace
varios procedimientos al equipo electroacutenico paraanalizar doacutende estaacute el fallo o el problema real
Usar un multiacutemetro o multitester
Etapa 3 La Reparacioacuten Se necesitan hace
varias pruebas al equipo electroacutenico
Prueba de corriente Usar un regulador de
voltaje Usar un multiacutemetro digital
Prueba de encendido Ver que giren los ven-
tiladores del CPU y del power supply Usar unmultiacutemetro o multitester
bull Vericar las luces frontales de la torre y de
monitor
bull Vericar los voltajes de corriente interna de
motherboard Ver el rango correcto entre 475
a 525 Voltios para voltaje de 5 Entre 114
a 126 Voltios para voltaje de 12
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 2441Dewey Today Fall 201524
bull Vericar carga de bateriacutea del motherboard
de 32 Voltios
Prueba de arranque Ver la pantalla de BIOS
Setup Utilities
bull Ver la imagen en pantalla
bull Ver si carga correctamente el sistema opera-
tivo de Windows
bull Vericar en Setup para prueba baacutesica de dis-
tintos dispositivos Reloj memoria procesador
bull Para entrar a Setup presionar la Tecla F2
para sistema Intel Para sistema HP oprimir
Tecla F10
bull Presionar Tecla ldquoDELrdquo si el sistema es com-
patible
Pruebas adicionales Verificar los voltajes co-
rrectos
bull Vericar la temperatura elevada (60 a 80
grados del procesador)
bull Vericar los sonidos de errores del BIOS
bull Vericar si no hay imagen en el monitor
probar sacando la memoria y escuchando los
sonidos de errores del BIOS
bull Retirar o sacar el ventilador (cooler ) y disipador
de calor del procesador para comprobar si ca-lienta esto indica que funciona
bull Vericar si los condensadores (barrilitos ver-
ticales del motherboard ) no esteacuten hinchados
por arriba Si es asiacute cambiarlos
bull Vericar el circuito del motherboard
bull Vericar continuidad en el condensador bo-
binas y transistores
Recorrer la trayectoria del voltaje
Prueba del alcohol En todos los tipos de tarje-tas hacer la limpieza de sus dientes con alcohol y
algodoacuten En tarjetas de sonido viacutedeo moacutedem
redes y la memoria RAM
Reconociendo los componentes principales de
las computadoras
El hardware memoria RAM y sockets me-
moria ROM y sockets
Los equipos de entrada y de salida mouse
teclado monitor impresora moacutedem antena
de redes de PC sonido y viacutedeo
Los equipos electroacutenicos y eleacutectricos
Motherboard microprocesador GPU (dorado)
TPU (plateado) Conectores internos y
externos El Power Supply Controladores IDE
y SCSI Conectores del USB mouse tecladomonitor USB CD-RW y DVD983085RW Las tarjetas
de audio viacutedeo de moacutedem y de redes de
PC
El Teacutecnico Trabajando dentro de la PC laptop
El Power Supply y los controladores
Usted debe conocer el manual de seguridad y
desempentildeo teacutecnico en el aacuterea de trabajo
El Power Supply y la conexioacuten de sus cableriacuteas
en el circuito del motherboard
Controladores para conexioacuten con el disco
duro y el CD-RW y DVD-RW
El motherboard Instalacioacuten y atornillado en el
chasis Funcioacuten del BIOS y del CMOS
El disco duro Instalacioacuten y atornillado en el
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 2541Fall 2015 Dewey Today 25
chasis Sincronizar la velocidad y el Jumper JP7
El CD-RW y DVD-RW Instalacioacuten y atornilla-
do Colocar cableriacuteas IDE y controlador
Tarjeta de viacutedeo Instalacioacuten en el socket del
motherboard Colocar los cables planos
Tarjeta de Sonido Instalacioacuten en el socket del
motherboard Colocar los cables planos
Tarjeta de Moacutedem Instalacioacuten en el socket del
motherboard Colocar los cables planos
Tarjeta de redes de PC Instalacioacuten en el soc-
ket del motherboard Colocar los cables planos
Memoria RAM Instalacioacuten en el socket del
motherboard Colocar los cables planos IDE SCSI
PCI ISA VESA o AGP Configuracioacuten y prueba
de funcioacuten
Computadora Tipo Torre
El Motherboard
Power Supply
Memoria RAM
Microprocesador
iquestCoacutemo se maneja una empresa
Se deben conocer los procesos y los permisos
necesitados para construir la empresa
Usted debe conocer las siguientes guiacuteas y pers-
pectivas de vida de un buen emprendedor
Tambieacuten
bull Debe ser una persona optimista y acepta
los retos por venir con metas medibles para
lograr su alcance y eacutexito total
bull Debe tener idea e iniciativa para mejora
las cosas deseadas o propuestas
bull Debe tener la capacidad personal de apren-
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 2641Dewey Today Fall 201526
dizaje para investigar y desarrollar su idea
bull Debe conseguir un equipo humano con ex-
periencia para apoyo y asesoriacutea profesional
bull Debe aprender a trabajar en equipo para
poder construir el andamiaje deseado y ven-
cer los obstaacuteculos que se presenten
bull Debe saber solucionar los problemas reales
que llegaraacuten
bull Debe poseer todas las herramientas de tra-
bajo necesitadas y utilizarlas correctamente
bull Debe crear un proceso creativo de la rutinadiaria y no una sola mezcla de trabajo
bull Debe tener auto-disciplina y buscar infor-
macioacuten actualizada para tomar decisiones
difiacuteciles
bull Debe recordar que los fallos o errores seraacuten
la prueba y la experiencia necesitada para el
eacutexito total
bull Debe desarrollar tolerancia a la frustracioacuten a
las criacuteticas a los retos que llegaraacuten en la vida
En el proacuteximo artiacuteculo de ldquoEmpresarismo Tec-
noloacutegicordquo hablaremos del software de reparacioacuten
y mantenimiento de una PC o laptop Conoce-
remos los tipos de software de seguridad y de
limpieza y reparacioacuten de virus troyanos y de
gusanos Vamos a identificar comprobar y reparar
los errores maacutes comunes y frecuentes de una PC
o laptop Aprenderemos coacutemo eliminar los virusshortcut de tus archivos y carpetas que se des-
cargan desde la Internet hacia tu computadora
personal (PC) o tu laptop
Referencias
Andrews Jean (2012) CompTIA A+ Guideto Managing and Maintaing your PC
8th Edition Course Technology Cengage
Learning A+ CompTIA Quality Certified
Parra Reynada L (2011) Reparacioacuten y
Ensamblado de Computadoras Volumen 1
Meacutexico Digital Communication
Referencias en la Web
w w w t i p o s d e o r g g e n e r a l 2 2 7 - t i p o s -
mantenimiento
wwwessharednet (Limpieza general de una
PC Definicioacuten de configuracioacuten)
wwwyoutubecomwatchv=YN-gzvqGww
(Curso online de reparacioacuten y mantenimiento
de PC)
wwwgooglecomprsearchq=reparacioacuten+ma
ntenimiento
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 2741Fall 2015 Dewey Today 27
En la actualidad Dewey University cuenta con la
Escuela Graduada de Ciencias para la Salud donde
se ofrecen el grado de maestriacutea en Enfermeriacutea y dos
especialidades Anestesia y Salud Mental y Psiquia-
triacutea Este proyecto subvencionado con fondos fe-derales tiene una duracioacuten de cinco antildeos -comen-
zoacute el 1ro de octubre de 2014 y culminaraacute el 30 de
septiembre de 2019 Durante la vigencia de este
proyecto se enfatiza lo siguiente
1) La construccioacuten de facilidades de un Centro
Graduado y un Laboratorio de Simulacioacuten de
Alta Fidelidad
2) La ampliacioacuten de la oferta acadeacutemica con dos
nuevas especialidades Cuidado Criacutetico y Onco-logiacutea
3) Fondo de Becas para ayudar a los estudiantes
graduados a cubrir sus costos educativos
4) Programa de Mentoriacutea Acadeacutemica para fo-
mentar y fortalecer la investigacioacuten y redaccioacuten
en los estudiantes graduados
5) Fortalecer la infraestructura tecnoloacutegica me-
diante la adquisicioacuten de materiales y equipos
El Proyecto Tiacutetulo V PPOHA - SAGE (Strengthening
Access to Graduate Education) tiene el propoacutesito
de fomentar en los estudiantes de bachillerato elintereacutes de continuar estudios en el nivel graduado
logrando asiacute salones inteligentes acorde con las
exigencias del momento
6) El presupuesto total ajustado es de $2497683
El equipo de trabajo del Tiacutetulo V PPOHA ndash SAGE
cuenta con un personal altamente capacitado ensus especialidades para garantizar el cumplimiento
total de los objetivos establecidos
El Proyecto Tiacutetulo V SAGE cuenta con tres objeti-
vos principales
1) Para el antildeo 2019 aumentar el nuacutemero de es
tudiantes a un 80 (Con base del antildeo 2013)
2) Para el antildeo 2019 aumentar la tasa de gra
duacioacuten de estudiantes de tres antildeos (89)3) Para el antildeo 2019 aumentar el nuacutemero de
graduados a 125
El pasado 30 de Septiembre de 2015 culminoacute e
primer antildeo de este proyecto donde se lograron
completar en un 100 las siguientes actividades
1) Construccioacuten de un Centro Graduado
2) Construccioacuten de un Centro de Simulacioacuten
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 2841Dewey Today Fall 201528
de Alta Fidelidad
3) Creacioacuten de un Programa de Mentoriacutea Aca-
deacutemica4) Creacioacuten de un Programa de Incentivos Eco-
noacutemicos para el Pago de Matriacutecula
5) Adquisicioacuten de equipo para el programa de
Anestesia
6) Equiparar saloacuten de clases y Laboratorio de
Simulacioacuten con tecnologiacutea instruccional
Recientemente culminoacute la primera auditoriacutea ex-
terna en donde se obtuvieron excelentes resultadospor los logros alcanzados Aquiacute les presentamos al-
gunos resultados de las actividades realizadas
1) El programa de Mentoriacutea Acadeacutemica culmi-
noacute con un total de cinco talleres dirigidos hacia
la investigacioacuten y redaccioacuten para publicar tra-
bajos investigativos Estos talleres tuvieron una
participacioacuten total de 59 estudiantes del progra-
ma graduado Los talleres fueron evaluados por
los estudiantes de la siguiente manera
2) El programa de becas SAGE para los estudian-
tes del programa graduado tuvo un impacto
positivo que se podraacute visualizar en las siguien-
tes graacuteficas
Para Una descripcioacuten detallada sobre los requi-
sito y acceder a la solicitud imprimible de la becaPPOHA ndash SAGE favor de acceder a la paacutegina www
deweyedu bajo el proyecto SAGE
3) A continuacioacuten se presentan algunas imaacute-
genes de las aacutereas construidas para el programa
graduado
31) Centro Graduado
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 2941Fall 2015 Dewey Today 29
32) Laboratorio de Simulacioacuten
El pasado 1ro de octubre de 2015 comenzoacute el se-
gundo antildeo en el que se esperan completar metastales como
1) La adquisicioacuten de equipos de alta fidelidad
para el Laboratorio de Simulacioacuten
2) La adquisicioacuten de materiales educativos
programas para el desarrollo de la investiga-
cioacuten escritura e idiomas y libros para el Centro
Graduado
3) El desarrollo de nuevos programas gradua
dos como Oncologiacutea y Cuidado Criacutetico
4) El desarrollo de cursos hiacutebridos
Estas y otras cosas maacutes se iraacuten anunciando seguacuten
vayan transcurriendo asiacute que los mantendremos in-
formados Cualquier duda o pregunta pueden co
municarse al (787)753-0039 ext 268 o escribir a los
siguientes correos electroacutenicos mirielisrivera1
deweyedu o hamiltoncruz1deweyedu
Hamilton Cruz Rosa Mirielis F Rivera Vega
Director Proyecto SAGE Directora Centro Graduado
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 3041Dewey Today Fall 201530
Resuacutemenes de las investigaciones que se
realizan en el Programa Graduado en Cienciasen Enfermeriacutea Salud Mental y Psiquiatriacutea
Tiacutetulo de la Investigacioacuten Coacutemo impacta el
juego patoloacutegico la salud mental de los jugadorescompulsivos entre las edades de 50 a 60 antildeos
residentes en el Aacuterea Metropolitana de Puerto Rico
Investigadora Principal Luz Minaya Garciacutea
Mentora Dra Miriam Beniacutetez Cirino
Fecha 19 de agosto de 2015
Resumen
La presente investigacioacuten describe coacutemo impacta
el juego patoloacutegico la salud mental de los jugadores
compulsivos entre las edades de 50 a 60 antildeos
residentes en el aacuterea metropolitana de Puerto Rico
El marco teoacuterico interpretativo utilizado fue el de
Prochasca Clemente y Norcross (1992) De acuerdo
con Prochasca Carlo Di Clemente y Norcross
(1992) no se trata de que no puedan encontrar una
solucioacuten sino de que no pueden ver el problema del
juego compulsivo El estudio fue de tipo descriptivocuantitativo el cual sigue las recomendaciones
establecidas por Polit y Hungler (2010) para este
tipo de investigacioacuten Las hipoacutetesis establecidas
por la investigadora fueron las siguientes H0 El
juego patoloacutegico no tiene un impacto significativo
en la salud mental de las personas de 50 a 60
antildeos de edad y H₁ El juego patoloacutegico tiene un
impacto significativo en la salud mental de los
viejos de 50 a 60 antildeos de edad No fue rechazada
la hipoacutetesis nula (H0) Los resultados reflejan que los jugadores compulsivos no mostraron problemas de
concentracioacuten en el proceso de toma de decisiones
y solucioacuten de problemas sin embargo muestran
peacuterdida de intereacutes o placer por las actividades de
la vida cotidiana La investigadora concluye que
la salud mental de un 95 de las personas que
presentan juego patoloacutegico se ve afectada en
el sentido de peacuterdida de intereacutes o placer por las
actividades de la vida cotidiana
Tiacutetulo de la Investigacioacuten Cuaacuteles son los estresores
que presenta el estudiante por culminar su grado
de Bachillerato en Enfermeriacutea ante la posibilidad de
trabajar en el aacuterea de Salud Mental
Investigadora Principal Nancy E Chaparro SaacutenchezMentora Dra Miriam Beniacutetez Cirino
Fecha 19 de agosto de 2015
Resumen
El propoacutesito general de esta investigacioacuten fue
identificar los factores estresantes a los que se
enfrentan los estudiantes de bachillerato en
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 3141Fall 2015 Dewey Today 31
enfermeriacutea a punto de culminar su grado de
bachillerato ante la posibilidad de comenzar su
primer empleo en el aacuterea de la salud mental Elestreacutes es uno de los problemas que aquejan al ser
humano y el que maacutes se investiga hoy diacutea El mismo
es un problema que involucra aacutereas psicoloacutegicas
fisioloacutegicas y laborales Ademaacutes existen los
estresores que son los desencadenantes del estreacutes
El estudio se llevoacute a cabo en Universal Technology
College en Aguadilla Puerto Rico La pregunta de
investigacioacuten fue iquestCuaacuteles son los estresores que
presenta el estudiante por culminar su grado debachillerato en enfermeriacutea ante la posibilidad de
trabajar en el aacuterea de la salud mental Se utilizoacute
la teoriacutea de Novicio a experto de Benner (2011)
como marco conceptual El estudio realizado
fue de naturaleza descriptiva y la metodologiacutea
cuantitativa La muestra seleccionada fue de 30
estudiantes de Bachillerato en Enfermeriacutea en su
uacuteltimo periodo de clases antes de graduarse Para
recolectar la informacioacuten se utilizoacute el ldquoKEZKAK
cuestionario bilinguumle de estresores de los estudiantesde enfermeriacuteardquo de Zupiria Uranga Alberdi amp
Barandiaran (2003) Los resultados indican que los
factores maacutes estresantes para los estudiantes de
Bachillerato en la Enfermeriacutea ante la suposicioacuten
de trabajar en el aacuterea de salud mental son falta
de competencia impotencia e incertidumbre
contacto con el sufrimiento no controlar la
relacioacuten con el paciente dantildearse en la relacioacuten con
el paciente relacioacuten con tutores y compantildeeros
sobrecarga emocional e implicacioacuten emocional La
investigadora recomienda que los estudiantes de
enfermeriacutea del curso de psiquiatriacutea sean expuestos
a escenarios de praacutectica psiquiaacutetricos con pacientes
en fase aguda para disminuir los estresores
emocionales y psicoloacutegicos
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 3241Dewey Today Fall 201532
iquestCuaacutendo comenzoacute el comercio de ron
puertorriquentildeo hacia Estados Unidos
1 Este seguramente fue el primer gran enlace de la
produccioacuten ronera caribentildea que penetroacute legalmente
los mercados de las Trece Colonias InglesasEl historiador estadounidense Alan Brinkley
apunta a que el comercio del ron y el azuacutecar
puertorriquentildeo y de otras islas del Caribe fue parte
integral del notable comercio triangular que existioacute
entre las Trece Colonias del Norte las Antillas
Inglaterra y la costa occidental de Aacutefrica2 De las
Antillas hasta las colonias nortentildeas e Inglaterra
se llevaba azuacutecares melaza y ron De las colonias
nortentildeas a las Antillas madera pescado productos
manufacturados y harinas De Ameacuterica hacia Aacutefrica yLondres uno de los productos de las cargas inglesas
maacutes esperados fue el ron Su venta lo mismo fue
legal que en contrabando
Las poliacuteticas econoacutemicas proteccionistas de la
1 Ligon Richard A True and Exact History of the Island of Barba-
dos Londres 1673 p 39-562 Brinkley Alan Historia de Estados Unidos Un paiacutes en for-
macioacuten Tercera Edicioacuten Tercera Edicioacuten McGraw Hill pp 77-78
Por Prof Aacutelvaro Rivera Ruiz
Se entiende que la produccioacuten sistemaacutetica del ron en
Ameacuterica se originoacute en la colonia inglesa de Barbados
en el siglo XVII El documento maacutes antiguo que habla
sobre dicho licor data de 1647Luego para el siglo
XVIII la colonia inglesa de Jamaica se convirtioacute en
la cuna de la produccioacuten industrial del ldquoRumrdquo en el
Caribe
Corona Inglesa sobre sus colonias fueron muy duras
en el periodo colonial que abarcoacute entre 1609 y 1770
Estos 160 antildeos fueron momentos de expansioacuten y dedominio geopoliacutetico britaacutenico en el Atlaacutentico Aacutefrica
Dewey University Hato Rey
copyGetty Images
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 3341Fall 2015 Dewey Today 33
y Asia De las Trece Colonias de Norteameacuterica se
extraiacutean gran parte de los impuestos para mantener
econoacutemicamente dicho imperio a escala mundialSus aduanas eran celosamente administradas por
fieles subalternos a la Corona Por tales motivos la
introduccioacuten de ron que no fuera de marca inglesa
entroacute unas veces legal y otras de forma clandestina
hacia estos territorios coloniales britaacutenicos entre
1609 y 1770 Esta poliacutetica econoacutemica cambioacute con
la victoria del movimiento independentista y la
institucionalizacioacuten de los Estados Unidos como
Repuacuteblica en 1776La victoria de los revolucionarios norteamericanos
sobre el Imperio Ingleacutes permitioacute una apertura maacutes
formal hacia los mercados del Caribe incluyendo a
Puerto Rico Este proceso fue uno muy lento dada
las poliacuteticas proteccionistas que paralelamente la
Corona Espantildeola mantuvo sobre sus posesiones en
Ameacuterica Seguacuten Francisco Scarano las relaciones
comerciales entre Puerto Rico y las colonias inglesas
se inauguraron en el siglo XVIII3 Por otro lado
Fernando Picoacute establece que Espantildea mantuvo elmonopolio hasta 1770 cuando entendioacute que debiacutea
liberar el comercio y hacer excepciones para las
relaciones comerciales entre Hispanoameacuterica y las
colonias extranjeras4 En el periodo de 1693-1714 la
produccioacuten y venta de ron en Puerto Rico fue ilegal
pero tolerada por las autoridades que realmente
no daban abasto para tener el control sobre las
mercanciacuteas que entraban y saliacutean iliacutecitamente por los
escondrijos portuarios del paiacutes Por lo que sostengo
que la entrada del romo boricua a las colonias
inglesas fue durante siglos de igual forma legal o
clandestina dependiendo las poliacuteticas imperiales
asumidas en determinado momento Recordemos
brevemente la historia del ron en Puerto Rico
3 Scarano Francisco Puerto Rico Cinco siglos de Historia Sextaedicioacuten Colombia McGraw-Hill Interamericana p 3164 Picoacute Fernando Historia General de Puerto Rico TerceraEdicioacuten San Juan Ediciones Huracaacuten p 174
Ante la imposibilidad de crear vinos en las
Antillas la produccioacuten de ron se esparcioacute por toda
la regioacuten En el periodo colonial espantildeol en PuertoRico (1493-1898) siempre hubo demanda por dicho
licor Sin embargo las poliacuteticas proteccionistas de la
Corona sobre los productos espantildeoles produjeron
la Real Ceacutedula de junio de 1693 y la Real Ceacutedula de
agosto de 1714 las cuales impusieron oacuterdenes que
prohibiacutean la produccioacuten de ron local en las colonias
espantildeolas Ordenanzas similares se produjeron en
1720 1744 1747 y 17495
El efecto de la prohibicioacuten fue la produccioacuten ydistribucioacuten del ron clandestinamente Para el siglo
XVIII las haciendas de Bayamoacuten Arecibo Aguada
San Germaacuten Ponce Humacao y Caguas no solo
produciacutean cantildea sino que teniacutean alambiques que
supliacutean la demanda de ron iliacutecito La destilacioacuten y
venta de ron clandestina fue una praacutectica comuacuten en
muchas de las haciendas grandes y pequentildeas y en
las zonas portuarias de todo el paiacutes Como hemos
sentildealado en una publicacioacuten anterior6 la Dra
Lizette Cabrera afirma que hubo gran proliferacioacutende alambiques en Bayamoacuten sumaban 57 37 en
Arecibo 46 en Aguada 56 en San Germaacuten 61 en
Ponce 32 en Humacao y 24 en Caguas
El Dr Heacutector Feliciano en su obra El contrabando
ingleacutes en el Caribe y el Golfo de Meacutexico (1748-1778)7
establece que el comercio clandestino entre
puertorriquentildeos e ingleses duroacute deacutecadas Sobre
todo en las zonas del sur y el oeste de Puerto Rico
donde las guarniciones espantildeolas eran escazas y las
condiciones econoacutemicas estrechas No fue hasta las
reformas Borboacutenicas de 1760 que se modificaron
5 Cabrera Salcedo Lizette ldquoRones de Puerto Rico Una historia teacutecnica y socioeconoacutemica 1898-1918rdquo San Juan Centrode Estudios Avanzados de Puerto Rico y el Caribe 1993 Tesis6 ldquoLa produccioacuten de ron en Puerto Rico iquest450 antildeos de historiaDewey Today Vol 4 Nuacutem 2 Summer 2015 pp 7-97 Feliciano Heacutector El contrabando ingles en el Caribe y el Golfo
de Meacutexico Sevilla Publicaciones de la Excma Diputacioacuten Provincial de Sevilla 1992 p 53
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 3441Dewey Today Fall 201534
las ordenanzas que prohibiacutean la produccioacuten
La Constitucioacuten de 1812 en Espantildea asignoacute maacutes
poderes para el nacimiento de la industria licorerapuertorriquentildea
La Ceacutedula de Gracias firmada por Espantildea en 1815
fue el punto de partida oficial donde podemos
establecer el viacutenculo comercial legal entre Estados
Unidos y Puerto Rico La Real Ceacutedula de 1815
permitioacute la liberacioacuten del comercio la apertura de
diversos puertos alrededor del Archipieacutelago y la
flexibilidad en las aduanas Esto uacuteltimo permitioacute
que arribaran a Puerto Rico varios extranjeroscomerciantes en especial de Estados Unidos
Si bien es cierto que no podemos establecer los
momentos de la compra clandestina del producto
por la misma naturaleza ilegal de la transaccioacuten si
podemos establecer que a partir de 1815 toman
auge las relaciones comerciales entre Puerto Rico
y Estados Unidos donde el ron tuvo un caraacutecter
protagoacutenico
James Dietz en su Historia Econoacutemica de Puerto
Rico dice que las disposiciones de mercado libre dela Ceacutedula de 1815 siguioacute el desarrollo de una mayor
dependencia de los mercados estadounidenses8
Comenta tambieacuten
ldquoObservamos que dichas relaciones se
intensificaron durante los trastornos
revolucionarios especialmente entre 1789 y
1812 Las colonias inglesas ya no eran desde
luego colonias sino una nacioacuten independiente
llamada Estados Unidos de Ameacutericahellip loscomerciantes de Filadelfia Boston Nueva
York y otros puertos de la costa atlaacutentica
estadounidense buscaban fuentes de azuacutecar y
cafeacutehelliprdquo9
Para 1830 el 49 por ciento de las exportaciones
8 Dietz James Historia Econoacutemica de Puerto Rico San JuanEdiciones Huracaacuten 1989 p 429 Scarano Francisco p 318
de Puerto Rico las compraban en valores Estados
Unidos En 1860 el negocio licorero se estructura
empresarialmente en la Antilla En Arecibolos hermanos mallorquines Roses y su socio
Sebastiaacuten Garciacutea comenzaron la venta domeacutestica
y de exportacioacuten con la marca Roses amp Garciacutea10 El
alambique Egrot importado por la familia Serralleacutes
en Ponce en 1865 es considerado un precursor de la
industria sistemaacutetica de ron puertorriquentildeo Estas
dos compantildeiacuteas fueron las que le dieron vigorosidad
y continuidad a la venta de ron puertorriquentildeo en
los Estados UnidosPara concluir Dietz sentildeala que ldquopara finales del
siglo XIX Estados Unidos se habiacutea convertido en
uno de los socios comerciales maacutes granes de Puerto
Rico importaban ron tabaco azuacutecar y mieles
y exportaban trigo y bienes manufacturados
aunque lo que se importaba de los Estados Unidos
era considerablemente menos importante para la
economiacutea de la Isla que lo que se exportaba de allaacuterdquo11 Noacutetese como el autor le da primaciacutea en la lista al
ronExpuesto este breve panorama histoacuterico podemos
llegar a las siguientes conclusiones
1 La compra y venta del ron puertorriquentildeo
en los territorios continentales de Estados Uni-
dos tuvo dos grandes periodos
a El periodo colonial que tuvieron las
Trece Colonias del Norte entre 1609 y 1770
Como parte del comercio triangular en el
Atlaacutentico los colonos norteamericanos ylos comerciantes ingleses llegaron a Puerto
Rico a abastecerse de azuacutecares mieles y ron
Este comercio tuvo muchos contratiempos
espacios de libre acceso a los mercados en
ciertos momentos contracciones poliacuteticas
10 Hernaacutendez Loacutepez Fernando ldquoEl arduo camino para la ex-portacioacuten de ron en Puerto Rico (1934-1950)rdquo San Juan Uni-versidad de Puerto Rico 2012 Tesis (MA)11 Dietz James p 29
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 3541Fall 2015 Dewey Today 35
y revisiones proteccionistas que dependiacutean
de las poliacuteticas impuestas desde las metroacute-
polis inglesa y espantildeola a sus suacutebditos Elcontrabando de ron fue la respuesta a las
trabas monopoliacutesticas en el periodo colo-
nial
b El periodo de independencia de Es-
tados Unidos y la firma en Espantildea de la Real
Ceacutedula de Gracias de 1815 comienza una
era de comercio legal y abierto entre Puerto
Rico y los Estados Unidos donde el azuacutecar
y el ron fueron protagonistas En la medidaque fue avanzando el siglo XIX y la carrera
industrial de Estados Unidos la demanda
por el azuacutecar y el ron de puertorriquentildeo fue
aumentando
2 Para 1830 Estados Unidos compraba el 49
por ciento de las exportaciones locales inclu-
yendo la produccioacuten de ron que auacuten se haciacutea de
forma artesanal en Puerto Rico
3 Para 1860 el negocio licorero se estructura
empresarialmente en Puerto Rico En Arecibo
los hermanos mallorquines Roses y su socio Se-
bastiaacuten Garciacutea comenzaron la venta domeacutestica
y de exportacioacuten con la marca Roses amp Garciacutea12
El alambique Egrot importado por la familia Se-
rralleacutes en Ponce en 1865 es considerado un pre-
cursor de la industria sistemaacutetica de ron puer-
torriquentildeo Ambas empresas entre otras de
caraacutecter artesanal tuvieron acceso al mercado
anglosajoacuten
4 Un estudio maacutes minucioso del tema debe-
riacutea incluir fuentes primarias del trasiego ronero
entre las Trece Colonias y Puerto Rico Cabe re-
saltar la dificultad del asunto sobre todo para
recuperar documentos oficiales que ilustren la
12 Hernaacutendez Loacutepez Fernando Ibiacuted
relacioacuten entre los comerciantes de las Trece Co-
lonias y Puerto Rico durante deacutecadas A su vez
el caraacutecter ilegal que tuvieron durante siglosotras transacciones roneras difiacutecilmente se pue-
dan evidenciar por la misma naturaleza clan-
destina del comercio iliacutecito
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 3641Dewey Today Fall 201536
Maneras baacutesicas para establecer un negocio
Generalmente aquellos que quieren desarrollar
sus ideas y capacidades para entrar al mundo de
los negocios se enfrentan a la interrogante de ldquocuaacutelseraacute la manera maacutes adecuada y viablerdquo
Hay tres maneras baacutesicas para el establecimiento
de un negocio Cada una presenta oportunidades
y retos por lo que se requiere del correspondiente
y respectivo anaacutelisis para identificar cuaacutel satisface
las necesidades y expectativas del aspirante a
empresario
La primera es un negocio ldquonuevordquo desde la nada
(from scratch) Usted tiene una idea o concepto
que quiere desarrollar y crea su negocio sobre unservicio o producto donde no existiacutea un proveedor
No quiere esto decir que no pueda iniciar su
actividad empresarial sobre conceptos comerciales
ya establecidos pero de ser eacutesta la situacioacuten debe
imprimir su propio estilo para crear algo diferente
y atractivo al mercado a incursionar Debe analizar
quieacutenes seraacuten los futuros clientes (prospectos)
suplidores contar con el adecuado inventario de
Por Prof Aacutengel S Osorio Diacuteaz
Las personas con espiacuteritu empresarial siempre
hallaraacuten o identificaraacuten oportunidades de
negocios donde otros no las ven Esto con el
objetivo de que sus ideas y energiacuteas trabajen
a su favor por medio del establecimiento de su
propia empresa
artiacuteculos y productos a ofrecer y determinar el aacuterea
geograacutefica y sector demograacutefico a servir
La segunda manera es a traveacutes de la adquisicioacutende un negocio en operaciones Muchas personas
Dewey University Hato Rey
copyGetty Images
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 3741Fall 2015 Dewey Today 37
prefieren esta alternativa porque tienen la
oportunidad de evaluar el mismo mediante el
anaacutelisis de sus Estados Financieros entrevistara empleados clientes y suplidores y porque el
negocio cuenta con las licencias certificaciones y
permisos necesarios y aplicables a la operacioacuten del
mismo
La tercera viacutea lo es mediante la adquisicioacuten de
una franquicia o concesioacuten En esta el empresario
tendraacute ayuda y asistencia de la compantildeiacutea
tenedora principal en aspectos administrativos
operacionales de mercadeo promocioacuten etcAlgunas proveen financiamiento para la inversioacuten
inicial Entre los atractivos de eacutesta opcioacuten se
encuentra que el nombre o la marca del negocio
tiene reconocimiento y respaldo de una clientela
establecida
Corresponde a cada potencial empresario
determinar cuaacutel de las anteriores se amolda mejor a
los intereses capacidades esfuerzo y compromiso
que se requiere para establecer un negocio
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 3841Dewey Today Fall 201538
Las voces de la tecnologiacutea el leacutexico nuestro
de cada diacutea
Poco a poco el Diccionario de la Lengua Espantildeola (DLE ) ha ido aceptando estas palabras ndashla inmensa
mayoriacutea provenientes de la lengua inglesandash
que son las que utilizamos cuando nos
referimos a ese aacutembito tan cercano a
nosotros el quehacer tecnoloacutegico Entre
las recientes adquisiciones a nuestro acervo
linguumliacutestico ndashentieacutendase aquellas palabras
que han ldquoentradordquo en la vigesimotercera
edicioacuten del DLE de octubre de 2014ndash estaacuten
ldquotuitrdquo ldquotuitearrdquo ldquotuiterordquo y ldquotuiteordquo todas ellas
bien lo sabemos relacionadas a los mensajes
digitales que se enviacutean a traveacutes de la red
social Twitter y que no pueden rebasar los
140 caracteres De hecho la locucioacuten ldquored
socialrdquo ndashque refleja un calco de estructura de
la locucioacuten inglesa Social Network ndash fue otra
de las inclusiones recientes del DLE junto con
ldquobloguerordquo otro anglicismo adaptado que
Por Dr Freddy Acevedo Molina
Cuando realizaba estudios posdoctorales en la Escuela
de Lexicografiacutea Hispaacutenica de la Real Academia Espantildeola
de la Lengua en Madrid aprendiacute que al igual que las
generaciones hay palabras que surgen y adquieren el
caraacutecter propio de las circunstancias que las impulsan
En las uacuteltimas deacutecadas hemos visto coacutemo generaciones
de palabras la mayoriacutea de ellas ligadas a los avances
tecnoloacutegicos constituyen ldquoel leacutexico nuestro de cada diacuteardquo
proviene de ldquo blogrdquo palabra que tambieacuten figura enla nueva edicioacuten del diccionario
Dewey University Hato Rey
Definicioacuten de la palabra ldquoratoacutenrdquo en el primer diccionario acadeacutemicode 1737
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 3941Fall 2015 Dewey Today 39
Conviene ahora hacer una distincioacuten entre los
tipos de anglicismos que vemos desfilando por las
pasarelas de nuestro leacutexico Tenemos primeramentelos anglicismos adaptados ndashaquellos que hemos
mencionado que se derivan de la red social Twitter ndash
junto con otras palabras que castellanizan la voz
inglesa y antildeaden sufijaciones propias de verbos
adjetivos y sustantivos o simplemente realizan una
traduccioacuten directa ndashcomo ldquohiperviacutenculordquo del ingleacutes
hyperlink 1 o se basan en la estructura foneacutetica como
ldquodronrdquo de drone y ldquotuitrdquo de Twit Tambieacuten nos hemos
estado topando con anglicismos crudos es deciraquellas palabras que se toman directamente del
ingleacutes como gigabyte hacker intranet y el acroacutenimo
anglicado wifi que hace alusioacuten al Wireless Fidelity
todas ellas debutantes en el DLE de 2014
No menos curiosos resultan los desviacuteos
semaacutenticos teacuterminos en espantildeol que antildeaden una
nueva acepcioacuten a la voz tradicional por copia del
modelo ingleacutes como es el caso de ldquodescargarrdquo de
reciente adquisicioacuten en cuanto a su sentido de
transferir informacioacuten desde un sistema electroacutenicoa otro muy distinto al significado que auacuten figuraba
en vigesimosegunda edicioacuten de 2001 ldquoquitar la
cargardquo
No obstante aunque se han incorporado nuevas
voces al DLE echamos de menos un gran nuacutemero
de voces tecnoloacutegicas que son anglicismos crudos
y que corresponden al uso cotidiano en la mayoriacutea
de los paiacuteses hispanoparlantes Fijeacutemonos por
ejemplo en el teacutermino ldquoratoacutenrdquo y con sinceridad
aceptemos que al toparnos con eacutel nuestra mente
recurre al protagonista de las tirillas animadas o
a alguna indeseable alimantildea peluda que aterra
1 El caso maacutes notable es el de ldquoratoacutenrdquo que a partir de la edicioacutendel diccionario de 1992 deja de ser una palabra mayormenterelacionada con el mamiacutefero roedor y viene a ser la traduccioacutende mouse por una similitud en la estructura fiacutesica de ese dis-positivo electroacutenico ldquoarratonadordquo mediante el cual se dan ins-trucciones a un ordenador -o como le decimos en este ladodel mundo ldquocomputadorardquo (del ingleacutes computer )
ndashdentro de las pueriles ficcionesndash a elefantes
enormes Preferimos y es maacutes habitual llamarle
mouse como tambieacuten le llamamos roaming a esoque la Fundeacuteu ndashuna fundacioacuten asesorada por la
RAE cuyo objetivo es el buen uso del espantildeol en
los medios de comunicacioacutenndash nos recomienda
que le llamemos ldquoitineranciardquo Disculpa que no te
puede llamar es que mi teleacutefono no teniacutea itinerancia
ndash diriacutea afectadamente un purista del idioma pero
estariacutea pasando por alto la realidad de inclusioacuten
de nuevos teacuterminos tecnoloacutegicos provenientes
directamente del ingleacutes en nuestra lengua y que sinninguacuten problema entran y salen de nuestro leacutexico
pues la tecnologiacutea tambieacuten cae en desuso El caso
de ldquobiacuteperrdquo muy reciente tambieacuten en el diccionario
lo ilustra claramente se tomaron la molestia de
crear un anglicismo adaptado para beeper y esta
tecnologiacutea ndashentieacutendase aquel aparato electroacutenico
que registra llamadas y mensajesndash o no se ve por
ahiacute o se consigue en tiendas de antiguumledades
Antildeadir palabras vinculadas con la tecnologiacutea
de manera permanente al diccionario vendriacutea aser por lo tanto un arma de doble filo pues si la
herramienta tecnoloacutegica es superada ndasho como
diriacuteamos sufre un updatendash ese vestigio leacutexico
que se acuntildea en el diccionario quedariacutea como un
vocablo anquilosado que consultariacutean solo los
especialistas o los nostaacutelgicos de todo tiempo
pasado fue mejor iquestQueacute hacemos pues con todas
esas voces de la tecnologiacutea con esos anglicismos
actuales que seguacuten la Dra Amparo Morales dancuenta de ldquonuevas realidades antildeaden nuevos
elementos culturales ideoloacutegicos o poliacuteticos nuevas
tecnologiacuteas nuevos equipos etc que se hacen
cotidianos y obligan a utilizar sus nombresrdquo(10)
iquestLas incluimos en un diccionario del espantildeol genera
en formato impreso como ha ocurrido en esta
uacuteltima impresioacuten del DLE de 2014 2 Claramente e
2 Lo de uacuteltima no solo por reciente sino porque seguacuten cuen-tan seraacute la uacuteltima en papel
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 4041Dewey Today Fall 201540
surgimiento de nuevas voces de nuevos vocablos
impulsados por los avances tecnoloacutegicos exige el
que se piense acerca de nuevas formas de accedera la informacioacuten lexicograacutefica los diccionarios en
liacutenea son la alternativa a la acumulacioacuten de voces
que pueden hoy estar y mantildeana irse
Pero iquestacaso esta reflexioacuten sobre la crisis
existencial que desde nuestra humanidad le
atribuimos a palabras implica que nos duele tanto
desperdicio de papel a lo largo de los siglos para
consignar aquello que constituye parte esencial
del acto vivo de los hablantes Todo lo contrarioadmitimos que gracias a que la lengua evoluciona
somos capaces de mirar a una eacutepoca de reconstruir
la realidad social del ser humano seguacuten las voces de
su tecnologiacutea inmediata y de sonreiacuter con fruicioacuten
ante ese aprendizaje histoacuterico que es parte de
las lecciones vitales que nos imparten las nuevas
palabras y las antiguas
Hoy googleamos facebook eamos whatsappea-
mos nos tomamos selfies y realizamos muchas
otras tareas vinculadas con la tecnologiacutea Quieacutensabe si dentro de un futuro cercano estas realidades
pierdan su particular nombre ya sea porque surjan
nuevas plataformas que las sustituyan o nuevas ac-
ciones y procesos que hagan obsolescentes las vo-
ces tecnoloacutegicas que actualmente utilizamos Esta
generacioacuten debe reconocerse como una que honre
aquellos soportes a traveacutes de los cuales se difundiacutea
la informacioacuten de manera tradicional y les releve de
su pesada tarea utilizando la presunta infinitud delos espacios virtuales para que en ellos exista toda
la informacioacuten relacionada con la evolucioacuten de algo
tan vivo y cambiante como lo es nuestro instrumen-
to de comunicacioacuten Es por eso que nos referimos a
nuestro leacutexico ndashno de todos los diacuteas sino ldquode cada
diacuteardquo un diacutea a la vez pues uno nunca sabe con queacute
nueva etiqueta se nombraraacute lo que estaacute por venir
asiacute que en medio de ese desesperante desconoci-
miento conozcamos lo que nos toca
Referencias
Morales Amparo Diccionario de anglicismos
actuales Catantildeo Ediciones SM 2009
Nuevo Tesoro Lexicograacutefico de la Lengua Espantildeola
(Herramienta en la web)
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 4141
el leacutexico nuestro de cada diacutea de la TECNOLOGIacuteA
LAS VOCES
Lea el artiacuteculo completoen la Revista ElectroacutenicaDEWEY TODAY (Paacuteginas 38 - 40)
Poco a poco el Diccionario de la Lengua Espantildeola(DLE ) ha ido aceptando estas palabras ndashla inmensa
mayoriacutea provenientes de la lengua inglesandash
que son las que utilizamos cuando nos
referimos a ese aacutembito tan cercano a
nosotros el quehacer tecnoloacutegico Entre
las recientes adquisiciones a nuestro acervo
linguumliacutestico ndashentieacutendase aquellas palabras
que han ldquoentradordquo en la vigesimotercera
edicioacuten del DLE de octubre de 2014ndash estaacutenldquotuitrdquo ldquotuitearrdquo ldquotuiterordquo y ldquotuiteordquo todas ellas
bien lo sabemos relacionadas a los mensajes
digitales que se enviacutean a traveacutes de la red
social Twitter y que no pueden rebasar los
140 caracteres
Por Dr Freddy Acevedo Molina
ldquotuitrdquo
ldquotuitearrdquo ldquotuiterordquo
ldquotuiteordquo
ldquoblogrdquo
ldquohiperviacutenculoldquobloguerordquo
ldquodronrdquo
T I
W
T
E l d l D d E d G l
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 2241Dewey Today Fall 201522
Empresarismo Tecnoloacutegico iquestConoce usted
coacutemo hacer un diagnoacutestico una reparacioacuteny dar mantenimiento a una computadorapersonal y a una laptop
Usted adquiriraacute el conocimiento necesario para
crear su propio negocio y ser un Recurso Teacutecnico
disponible para un oficio o trabajoEl Empresarismo es una manera de pensar y
actuar orientado hacia la creacioacuten de riqueza
y valor agregado El Empresarismo es buscar y
crear algo nuevo es buscar oportunidades de
trabajo es investigar y desarrollar algo nuevo
El ldquoEmpresarismo Tecnoloacutegicordquo es estar capacitado
en tecnologiacutea en iniciativas tecnoloacutegicas y
conocer el ecosistema establecido en tu zona o
ubicacioacuten de trabajo para desarrollar los recursos
teacutecnicos necesitadosAlgunas de las actividades que se realizaraacuten en
eacuteste primer artiacuteculo son las siguientes
bull Tener una buena actitud ser optimista y po-
sitivo para la creacioacuten de tu propio negocio y
desarrollar tu iniciativa de emprendedor
bull Saber cuaacuteles ldquoHerramientas de trabajordquo nece-
sitamos para utilizarlas correctamente
Por Prof Nelson J Abreu Herrera
Este artiacuteculo seraacute uno de varios artiacuteculos a
publicar para conocer coacutemo hacer un diagnoacutestico
una reparacioacuten y dar un mantenimiento a una
computadora personal (PC) y a una laptop
bull Conocer cuaacuteles necesidades de diagnoacutestico
reparacioacuten y mantenimiento de Computadora
Personal (PC) y laptop existen hoy diacuteabull Conocer coacutemo se maneja una empresa
Dewey University Hato Rey
copyGetty Images
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 2341Fall 2015 Dewey Today 23
bull Saber coacutemo se trabaja dentro de una com-
putadora personal o laptop
bull Conocer cuaacuteles son los componentes elec-
troacutenicos indispensables para que una com-
putadora personal o laptop funcione correc-
tamente
Comencemos conociendo ldquolas herramientas de
trabajordquo necesarias para ejecutar la labor deseada
Herramientas de reparacioacuten
Mesa grande plana Mantel de tela fuerte Pis-
tola decapadora 2000 watts Soldador tipo laacutepiz
Destornilladores magnetizados de estriacuteas y pale-
tas Pinzas Alicates Grapadora pequentildea Pulsera
anti-estaacutetica Guantes anti-estaacuteticos
Herramientas de diagnoacutestico
Multiacutemetro digital Tester digital de pc
iquestCoacutemo tener en oacuteptimas condiciones hacer
una reparacioacuten y dar un mantenimiento a una
computadora personal (pc) o a una laptop
Es necesario planificar el trabajo por etapas
Etapa 1 El mantenimiento Este favorece la
salud del equipo electroacutenico y le prolonga la
vida uacutetil al equipo
Herramientas de Mantenimiento
Botella de aire comprimido Guantes Pincel
Pantildeos Frasco de alcohol Algodoacuten Brochasmedianas Frasco de aerosol de pc Aspiradora
pequentildea High power blower-electric duster
Linterna pequentildea Programas de limpiezas
de archivos y del sistema operativo windows
Programas antivirus
Hay 4 tipos de mantenimientos baacutesicos de
una computadora
1 Fiacutesico Realizar la limpieza del polvo y su
cio acumulado dentro y fuera de la PC
2 Loacutegico Realizar la limpieza de archivos
temporeros de los virus del sistema opera
tivo de Windows y del buscador de Internet
Explorer o de Chrome
3 Preventivo Evitar cualquier falla o dantildeo
al equipo electroacutenico
4 Correctivo Cuando su aplicacioacuten o pro
grama instalado soluciona una falla del sis-
tema sea eacuteste el Hardware o el Software
Se recomienda tener varias herramientas y
programas de limpieza
Etapa 2 El Diagnoacutestico Se necesitan hace
varios procedimientos al equipo electroacutenico paraanalizar doacutende estaacute el fallo o el problema real
Usar un multiacutemetro o multitester
Etapa 3 La Reparacioacuten Se necesitan hace
varias pruebas al equipo electroacutenico
Prueba de corriente Usar un regulador de
voltaje Usar un multiacutemetro digital
Prueba de encendido Ver que giren los ven-
tiladores del CPU y del power supply Usar unmultiacutemetro o multitester
bull Vericar las luces frontales de la torre y de
monitor
bull Vericar los voltajes de corriente interna de
motherboard Ver el rango correcto entre 475
a 525 Voltios para voltaje de 5 Entre 114
a 126 Voltios para voltaje de 12
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 2441Dewey Today Fall 201524
bull Vericar carga de bateriacutea del motherboard
de 32 Voltios
Prueba de arranque Ver la pantalla de BIOS
Setup Utilities
bull Ver la imagen en pantalla
bull Ver si carga correctamente el sistema opera-
tivo de Windows
bull Vericar en Setup para prueba baacutesica de dis-
tintos dispositivos Reloj memoria procesador
bull Para entrar a Setup presionar la Tecla F2
para sistema Intel Para sistema HP oprimir
Tecla F10
bull Presionar Tecla ldquoDELrdquo si el sistema es com-
patible
Pruebas adicionales Verificar los voltajes co-
rrectos
bull Vericar la temperatura elevada (60 a 80
grados del procesador)
bull Vericar los sonidos de errores del BIOS
bull Vericar si no hay imagen en el monitor
probar sacando la memoria y escuchando los
sonidos de errores del BIOS
bull Retirar o sacar el ventilador (cooler ) y disipador
de calor del procesador para comprobar si ca-lienta esto indica que funciona
bull Vericar si los condensadores (barrilitos ver-
ticales del motherboard ) no esteacuten hinchados
por arriba Si es asiacute cambiarlos
bull Vericar el circuito del motherboard
bull Vericar continuidad en el condensador bo-
binas y transistores
Recorrer la trayectoria del voltaje
Prueba del alcohol En todos los tipos de tarje-tas hacer la limpieza de sus dientes con alcohol y
algodoacuten En tarjetas de sonido viacutedeo moacutedem
redes y la memoria RAM
Reconociendo los componentes principales de
las computadoras
El hardware memoria RAM y sockets me-
moria ROM y sockets
Los equipos de entrada y de salida mouse
teclado monitor impresora moacutedem antena
de redes de PC sonido y viacutedeo
Los equipos electroacutenicos y eleacutectricos
Motherboard microprocesador GPU (dorado)
TPU (plateado) Conectores internos y
externos El Power Supply Controladores IDE
y SCSI Conectores del USB mouse tecladomonitor USB CD-RW y DVD983085RW Las tarjetas
de audio viacutedeo de moacutedem y de redes de
PC
El Teacutecnico Trabajando dentro de la PC laptop
El Power Supply y los controladores
Usted debe conocer el manual de seguridad y
desempentildeo teacutecnico en el aacuterea de trabajo
El Power Supply y la conexioacuten de sus cableriacuteas
en el circuito del motherboard
Controladores para conexioacuten con el disco
duro y el CD-RW y DVD-RW
El motherboard Instalacioacuten y atornillado en el
chasis Funcioacuten del BIOS y del CMOS
El disco duro Instalacioacuten y atornillado en el
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 2541Fall 2015 Dewey Today 25
chasis Sincronizar la velocidad y el Jumper JP7
El CD-RW y DVD-RW Instalacioacuten y atornilla-
do Colocar cableriacuteas IDE y controlador
Tarjeta de viacutedeo Instalacioacuten en el socket del
motherboard Colocar los cables planos
Tarjeta de Sonido Instalacioacuten en el socket del
motherboard Colocar los cables planos
Tarjeta de Moacutedem Instalacioacuten en el socket del
motherboard Colocar los cables planos
Tarjeta de redes de PC Instalacioacuten en el soc-
ket del motherboard Colocar los cables planos
Memoria RAM Instalacioacuten en el socket del
motherboard Colocar los cables planos IDE SCSI
PCI ISA VESA o AGP Configuracioacuten y prueba
de funcioacuten
Computadora Tipo Torre
El Motherboard
Power Supply
Memoria RAM
Microprocesador
iquestCoacutemo se maneja una empresa
Se deben conocer los procesos y los permisos
necesitados para construir la empresa
Usted debe conocer las siguientes guiacuteas y pers-
pectivas de vida de un buen emprendedor
Tambieacuten
bull Debe ser una persona optimista y acepta
los retos por venir con metas medibles para
lograr su alcance y eacutexito total
bull Debe tener idea e iniciativa para mejora
las cosas deseadas o propuestas
bull Debe tener la capacidad personal de apren-
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 2641Dewey Today Fall 201526
dizaje para investigar y desarrollar su idea
bull Debe conseguir un equipo humano con ex-
periencia para apoyo y asesoriacutea profesional
bull Debe aprender a trabajar en equipo para
poder construir el andamiaje deseado y ven-
cer los obstaacuteculos que se presenten
bull Debe saber solucionar los problemas reales
que llegaraacuten
bull Debe poseer todas las herramientas de tra-
bajo necesitadas y utilizarlas correctamente
bull Debe crear un proceso creativo de la rutinadiaria y no una sola mezcla de trabajo
bull Debe tener auto-disciplina y buscar infor-
macioacuten actualizada para tomar decisiones
difiacuteciles
bull Debe recordar que los fallos o errores seraacuten
la prueba y la experiencia necesitada para el
eacutexito total
bull Debe desarrollar tolerancia a la frustracioacuten a
las criacuteticas a los retos que llegaraacuten en la vida
En el proacuteximo artiacuteculo de ldquoEmpresarismo Tec-
noloacutegicordquo hablaremos del software de reparacioacuten
y mantenimiento de una PC o laptop Conoce-
remos los tipos de software de seguridad y de
limpieza y reparacioacuten de virus troyanos y de
gusanos Vamos a identificar comprobar y reparar
los errores maacutes comunes y frecuentes de una PC
o laptop Aprenderemos coacutemo eliminar los virusshortcut de tus archivos y carpetas que se des-
cargan desde la Internet hacia tu computadora
personal (PC) o tu laptop
Referencias
Andrews Jean (2012) CompTIA A+ Guideto Managing and Maintaing your PC
8th Edition Course Technology Cengage
Learning A+ CompTIA Quality Certified
Parra Reynada L (2011) Reparacioacuten y
Ensamblado de Computadoras Volumen 1
Meacutexico Digital Communication
Referencias en la Web
w w w t i p o s d e o r g g e n e r a l 2 2 7 - t i p o s -
mantenimiento
wwwessharednet (Limpieza general de una
PC Definicioacuten de configuracioacuten)
wwwyoutubecomwatchv=YN-gzvqGww
(Curso online de reparacioacuten y mantenimiento
de PC)
wwwgooglecomprsearchq=reparacioacuten+ma
ntenimiento
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 2741Fall 2015 Dewey Today 27
En la actualidad Dewey University cuenta con la
Escuela Graduada de Ciencias para la Salud donde
se ofrecen el grado de maestriacutea en Enfermeriacutea y dos
especialidades Anestesia y Salud Mental y Psiquia-
triacutea Este proyecto subvencionado con fondos fe-derales tiene una duracioacuten de cinco antildeos -comen-
zoacute el 1ro de octubre de 2014 y culminaraacute el 30 de
septiembre de 2019 Durante la vigencia de este
proyecto se enfatiza lo siguiente
1) La construccioacuten de facilidades de un Centro
Graduado y un Laboratorio de Simulacioacuten de
Alta Fidelidad
2) La ampliacioacuten de la oferta acadeacutemica con dos
nuevas especialidades Cuidado Criacutetico y Onco-logiacutea
3) Fondo de Becas para ayudar a los estudiantes
graduados a cubrir sus costos educativos
4) Programa de Mentoriacutea Acadeacutemica para fo-
mentar y fortalecer la investigacioacuten y redaccioacuten
en los estudiantes graduados
5) Fortalecer la infraestructura tecnoloacutegica me-
diante la adquisicioacuten de materiales y equipos
El Proyecto Tiacutetulo V PPOHA - SAGE (Strengthening
Access to Graduate Education) tiene el propoacutesito
de fomentar en los estudiantes de bachillerato elintereacutes de continuar estudios en el nivel graduado
logrando asiacute salones inteligentes acorde con las
exigencias del momento
6) El presupuesto total ajustado es de $2497683
El equipo de trabajo del Tiacutetulo V PPOHA ndash SAGE
cuenta con un personal altamente capacitado ensus especialidades para garantizar el cumplimiento
total de los objetivos establecidos
El Proyecto Tiacutetulo V SAGE cuenta con tres objeti-
vos principales
1) Para el antildeo 2019 aumentar el nuacutemero de es
tudiantes a un 80 (Con base del antildeo 2013)
2) Para el antildeo 2019 aumentar la tasa de gra
duacioacuten de estudiantes de tres antildeos (89)3) Para el antildeo 2019 aumentar el nuacutemero de
graduados a 125
El pasado 30 de Septiembre de 2015 culminoacute e
primer antildeo de este proyecto donde se lograron
completar en un 100 las siguientes actividades
1) Construccioacuten de un Centro Graduado
2) Construccioacuten de un Centro de Simulacioacuten
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 2841Dewey Today Fall 201528
de Alta Fidelidad
3) Creacioacuten de un Programa de Mentoriacutea Aca-
deacutemica4) Creacioacuten de un Programa de Incentivos Eco-
noacutemicos para el Pago de Matriacutecula
5) Adquisicioacuten de equipo para el programa de
Anestesia
6) Equiparar saloacuten de clases y Laboratorio de
Simulacioacuten con tecnologiacutea instruccional
Recientemente culminoacute la primera auditoriacutea ex-
terna en donde se obtuvieron excelentes resultadospor los logros alcanzados Aquiacute les presentamos al-
gunos resultados de las actividades realizadas
1) El programa de Mentoriacutea Acadeacutemica culmi-
noacute con un total de cinco talleres dirigidos hacia
la investigacioacuten y redaccioacuten para publicar tra-
bajos investigativos Estos talleres tuvieron una
participacioacuten total de 59 estudiantes del progra-
ma graduado Los talleres fueron evaluados por
los estudiantes de la siguiente manera
2) El programa de becas SAGE para los estudian-
tes del programa graduado tuvo un impacto
positivo que se podraacute visualizar en las siguien-
tes graacuteficas
Para Una descripcioacuten detallada sobre los requi-
sito y acceder a la solicitud imprimible de la becaPPOHA ndash SAGE favor de acceder a la paacutegina www
deweyedu bajo el proyecto SAGE
3) A continuacioacuten se presentan algunas imaacute-
genes de las aacutereas construidas para el programa
graduado
31) Centro Graduado
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 2941Fall 2015 Dewey Today 29
32) Laboratorio de Simulacioacuten
El pasado 1ro de octubre de 2015 comenzoacute el se-
gundo antildeo en el que se esperan completar metastales como
1) La adquisicioacuten de equipos de alta fidelidad
para el Laboratorio de Simulacioacuten
2) La adquisicioacuten de materiales educativos
programas para el desarrollo de la investiga-
cioacuten escritura e idiomas y libros para el Centro
Graduado
3) El desarrollo de nuevos programas gradua
dos como Oncologiacutea y Cuidado Criacutetico
4) El desarrollo de cursos hiacutebridos
Estas y otras cosas maacutes se iraacuten anunciando seguacuten
vayan transcurriendo asiacute que los mantendremos in-
formados Cualquier duda o pregunta pueden co
municarse al (787)753-0039 ext 268 o escribir a los
siguientes correos electroacutenicos mirielisrivera1
deweyedu o hamiltoncruz1deweyedu
Hamilton Cruz Rosa Mirielis F Rivera Vega
Director Proyecto SAGE Directora Centro Graduado
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 3041Dewey Today Fall 201530
Resuacutemenes de las investigaciones que se
realizan en el Programa Graduado en Cienciasen Enfermeriacutea Salud Mental y Psiquiatriacutea
Tiacutetulo de la Investigacioacuten Coacutemo impacta el
juego patoloacutegico la salud mental de los jugadorescompulsivos entre las edades de 50 a 60 antildeos
residentes en el Aacuterea Metropolitana de Puerto Rico
Investigadora Principal Luz Minaya Garciacutea
Mentora Dra Miriam Beniacutetez Cirino
Fecha 19 de agosto de 2015
Resumen
La presente investigacioacuten describe coacutemo impacta
el juego patoloacutegico la salud mental de los jugadores
compulsivos entre las edades de 50 a 60 antildeos
residentes en el aacuterea metropolitana de Puerto Rico
El marco teoacuterico interpretativo utilizado fue el de
Prochasca Clemente y Norcross (1992) De acuerdo
con Prochasca Carlo Di Clemente y Norcross
(1992) no se trata de que no puedan encontrar una
solucioacuten sino de que no pueden ver el problema del
juego compulsivo El estudio fue de tipo descriptivocuantitativo el cual sigue las recomendaciones
establecidas por Polit y Hungler (2010) para este
tipo de investigacioacuten Las hipoacutetesis establecidas
por la investigadora fueron las siguientes H0 El
juego patoloacutegico no tiene un impacto significativo
en la salud mental de las personas de 50 a 60
antildeos de edad y H₁ El juego patoloacutegico tiene un
impacto significativo en la salud mental de los
viejos de 50 a 60 antildeos de edad No fue rechazada
la hipoacutetesis nula (H0) Los resultados reflejan que los jugadores compulsivos no mostraron problemas de
concentracioacuten en el proceso de toma de decisiones
y solucioacuten de problemas sin embargo muestran
peacuterdida de intereacutes o placer por las actividades de
la vida cotidiana La investigadora concluye que
la salud mental de un 95 de las personas que
presentan juego patoloacutegico se ve afectada en
el sentido de peacuterdida de intereacutes o placer por las
actividades de la vida cotidiana
Tiacutetulo de la Investigacioacuten Cuaacuteles son los estresores
que presenta el estudiante por culminar su grado
de Bachillerato en Enfermeriacutea ante la posibilidad de
trabajar en el aacuterea de Salud Mental
Investigadora Principal Nancy E Chaparro SaacutenchezMentora Dra Miriam Beniacutetez Cirino
Fecha 19 de agosto de 2015
Resumen
El propoacutesito general de esta investigacioacuten fue
identificar los factores estresantes a los que se
enfrentan los estudiantes de bachillerato en
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 3141Fall 2015 Dewey Today 31
enfermeriacutea a punto de culminar su grado de
bachillerato ante la posibilidad de comenzar su
primer empleo en el aacuterea de la salud mental Elestreacutes es uno de los problemas que aquejan al ser
humano y el que maacutes se investiga hoy diacutea El mismo
es un problema que involucra aacutereas psicoloacutegicas
fisioloacutegicas y laborales Ademaacutes existen los
estresores que son los desencadenantes del estreacutes
El estudio se llevoacute a cabo en Universal Technology
College en Aguadilla Puerto Rico La pregunta de
investigacioacuten fue iquestCuaacuteles son los estresores que
presenta el estudiante por culminar su grado debachillerato en enfermeriacutea ante la posibilidad de
trabajar en el aacuterea de la salud mental Se utilizoacute
la teoriacutea de Novicio a experto de Benner (2011)
como marco conceptual El estudio realizado
fue de naturaleza descriptiva y la metodologiacutea
cuantitativa La muestra seleccionada fue de 30
estudiantes de Bachillerato en Enfermeriacutea en su
uacuteltimo periodo de clases antes de graduarse Para
recolectar la informacioacuten se utilizoacute el ldquoKEZKAK
cuestionario bilinguumle de estresores de los estudiantesde enfermeriacuteardquo de Zupiria Uranga Alberdi amp
Barandiaran (2003) Los resultados indican que los
factores maacutes estresantes para los estudiantes de
Bachillerato en la Enfermeriacutea ante la suposicioacuten
de trabajar en el aacuterea de salud mental son falta
de competencia impotencia e incertidumbre
contacto con el sufrimiento no controlar la
relacioacuten con el paciente dantildearse en la relacioacuten con
el paciente relacioacuten con tutores y compantildeeros
sobrecarga emocional e implicacioacuten emocional La
investigadora recomienda que los estudiantes de
enfermeriacutea del curso de psiquiatriacutea sean expuestos
a escenarios de praacutectica psiquiaacutetricos con pacientes
en fase aguda para disminuir los estresores
emocionales y psicoloacutegicos
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 3241Dewey Today Fall 201532
iquestCuaacutendo comenzoacute el comercio de ron
puertorriquentildeo hacia Estados Unidos
1 Este seguramente fue el primer gran enlace de la
produccioacuten ronera caribentildea que penetroacute legalmente
los mercados de las Trece Colonias InglesasEl historiador estadounidense Alan Brinkley
apunta a que el comercio del ron y el azuacutecar
puertorriquentildeo y de otras islas del Caribe fue parte
integral del notable comercio triangular que existioacute
entre las Trece Colonias del Norte las Antillas
Inglaterra y la costa occidental de Aacutefrica2 De las
Antillas hasta las colonias nortentildeas e Inglaterra
se llevaba azuacutecares melaza y ron De las colonias
nortentildeas a las Antillas madera pescado productos
manufacturados y harinas De Ameacuterica hacia Aacutefrica yLondres uno de los productos de las cargas inglesas
maacutes esperados fue el ron Su venta lo mismo fue
legal que en contrabando
Las poliacuteticas econoacutemicas proteccionistas de la
1 Ligon Richard A True and Exact History of the Island of Barba-
dos Londres 1673 p 39-562 Brinkley Alan Historia de Estados Unidos Un paiacutes en for-
macioacuten Tercera Edicioacuten Tercera Edicioacuten McGraw Hill pp 77-78
Por Prof Aacutelvaro Rivera Ruiz
Se entiende que la produccioacuten sistemaacutetica del ron en
Ameacuterica se originoacute en la colonia inglesa de Barbados
en el siglo XVII El documento maacutes antiguo que habla
sobre dicho licor data de 1647Luego para el siglo
XVIII la colonia inglesa de Jamaica se convirtioacute en
la cuna de la produccioacuten industrial del ldquoRumrdquo en el
Caribe
Corona Inglesa sobre sus colonias fueron muy duras
en el periodo colonial que abarcoacute entre 1609 y 1770
Estos 160 antildeos fueron momentos de expansioacuten y dedominio geopoliacutetico britaacutenico en el Atlaacutentico Aacutefrica
Dewey University Hato Rey
copyGetty Images
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 3341Fall 2015 Dewey Today 33
y Asia De las Trece Colonias de Norteameacuterica se
extraiacutean gran parte de los impuestos para mantener
econoacutemicamente dicho imperio a escala mundialSus aduanas eran celosamente administradas por
fieles subalternos a la Corona Por tales motivos la
introduccioacuten de ron que no fuera de marca inglesa
entroacute unas veces legal y otras de forma clandestina
hacia estos territorios coloniales britaacutenicos entre
1609 y 1770 Esta poliacutetica econoacutemica cambioacute con
la victoria del movimiento independentista y la
institucionalizacioacuten de los Estados Unidos como
Repuacuteblica en 1776La victoria de los revolucionarios norteamericanos
sobre el Imperio Ingleacutes permitioacute una apertura maacutes
formal hacia los mercados del Caribe incluyendo a
Puerto Rico Este proceso fue uno muy lento dada
las poliacuteticas proteccionistas que paralelamente la
Corona Espantildeola mantuvo sobre sus posesiones en
Ameacuterica Seguacuten Francisco Scarano las relaciones
comerciales entre Puerto Rico y las colonias inglesas
se inauguraron en el siglo XVIII3 Por otro lado
Fernando Picoacute establece que Espantildea mantuvo elmonopolio hasta 1770 cuando entendioacute que debiacutea
liberar el comercio y hacer excepciones para las
relaciones comerciales entre Hispanoameacuterica y las
colonias extranjeras4 En el periodo de 1693-1714 la
produccioacuten y venta de ron en Puerto Rico fue ilegal
pero tolerada por las autoridades que realmente
no daban abasto para tener el control sobre las
mercanciacuteas que entraban y saliacutean iliacutecitamente por los
escondrijos portuarios del paiacutes Por lo que sostengo
que la entrada del romo boricua a las colonias
inglesas fue durante siglos de igual forma legal o
clandestina dependiendo las poliacuteticas imperiales
asumidas en determinado momento Recordemos
brevemente la historia del ron en Puerto Rico
3 Scarano Francisco Puerto Rico Cinco siglos de Historia Sextaedicioacuten Colombia McGraw-Hill Interamericana p 3164 Picoacute Fernando Historia General de Puerto Rico TerceraEdicioacuten San Juan Ediciones Huracaacuten p 174
Ante la imposibilidad de crear vinos en las
Antillas la produccioacuten de ron se esparcioacute por toda
la regioacuten En el periodo colonial espantildeol en PuertoRico (1493-1898) siempre hubo demanda por dicho
licor Sin embargo las poliacuteticas proteccionistas de la
Corona sobre los productos espantildeoles produjeron
la Real Ceacutedula de junio de 1693 y la Real Ceacutedula de
agosto de 1714 las cuales impusieron oacuterdenes que
prohibiacutean la produccioacuten de ron local en las colonias
espantildeolas Ordenanzas similares se produjeron en
1720 1744 1747 y 17495
El efecto de la prohibicioacuten fue la produccioacuten ydistribucioacuten del ron clandestinamente Para el siglo
XVIII las haciendas de Bayamoacuten Arecibo Aguada
San Germaacuten Ponce Humacao y Caguas no solo
produciacutean cantildea sino que teniacutean alambiques que
supliacutean la demanda de ron iliacutecito La destilacioacuten y
venta de ron clandestina fue una praacutectica comuacuten en
muchas de las haciendas grandes y pequentildeas y en
las zonas portuarias de todo el paiacutes Como hemos
sentildealado en una publicacioacuten anterior6 la Dra
Lizette Cabrera afirma que hubo gran proliferacioacutende alambiques en Bayamoacuten sumaban 57 37 en
Arecibo 46 en Aguada 56 en San Germaacuten 61 en
Ponce 32 en Humacao y 24 en Caguas
El Dr Heacutector Feliciano en su obra El contrabando
ingleacutes en el Caribe y el Golfo de Meacutexico (1748-1778)7
establece que el comercio clandestino entre
puertorriquentildeos e ingleses duroacute deacutecadas Sobre
todo en las zonas del sur y el oeste de Puerto Rico
donde las guarniciones espantildeolas eran escazas y las
condiciones econoacutemicas estrechas No fue hasta las
reformas Borboacutenicas de 1760 que se modificaron
5 Cabrera Salcedo Lizette ldquoRones de Puerto Rico Una historia teacutecnica y socioeconoacutemica 1898-1918rdquo San Juan Centrode Estudios Avanzados de Puerto Rico y el Caribe 1993 Tesis6 ldquoLa produccioacuten de ron en Puerto Rico iquest450 antildeos de historiaDewey Today Vol 4 Nuacutem 2 Summer 2015 pp 7-97 Feliciano Heacutector El contrabando ingles en el Caribe y el Golfo
de Meacutexico Sevilla Publicaciones de la Excma Diputacioacuten Provincial de Sevilla 1992 p 53
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 3441Dewey Today Fall 201534
las ordenanzas que prohibiacutean la produccioacuten
La Constitucioacuten de 1812 en Espantildea asignoacute maacutes
poderes para el nacimiento de la industria licorerapuertorriquentildea
La Ceacutedula de Gracias firmada por Espantildea en 1815
fue el punto de partida oficial donde podemos
establecer el viacutenculo comercial legal entre Estados
Unidos y Puerto Rico La Real Ceacutedula de 1815
permitioacute la liberacioacuten del comercio la apertura de
diversos puertos alrededor del Archipieacutelago y la
flexibilidad en las aduanas Esto uacuteltimo permitioacute
que arribaran a Puerto Rico varios extranjeroscomerciantes en especial de Estados Unidos
Si bien es cierto que no podemos establecer los
momentos de la compra clandestina del producto
por la misma naturaleza ilegal de la transaccioacuten si
podemos establecer que a partir de 1815 toman
auge las relaciones comerciales entre Puerto Rico
y Estados Unidos donde el ron tuvo un caraacutecter
protagoacutenico
James Dietz en su Historia Econoacutemica de Puerto
Rico dice que las disposiciones de mercado libre dela Ceacutedula de 1815 siguioacute el desarrollo de una mayor
dependencia de los mercados estadounidenses8
Comenta tambieacuten
ldquoObservamos que dichas relaciones se
intensificaron durante los trastornos
revolucionarios especialmente entre 1789 y
1812 Las colonias inglesas ya no eran desde
luego colonias sino una nacioacuten independiente
llamada Estados Unidos de Ameacutericahellip loscomerciantes de Filadelfia Boston Nueva
York y otros puertos de la costa atlaacutentica
estadounidense buscaban fuentes de azuacutecar y
cafeacutehelliprdquo9
Para 1830 el 49 por ciento de las exportaciones
8 Dietz James Historia Econoacutemica de Puerto Rico San JuanEdiciones Huracaacuten 1989 p 429 Scarano Francisco p 318
de Puerto Rico las compraban en valores Estados
Unidos En 1860 el negocio licorero se estructura
empresarialmente en la Antilla En Arecibolos hermanos mallorquines Roses y su socio
Sebastiaacuten Garciacutea comenzaron la venta domeacutestica
y de exportacioacuten con la marca Roses amp Garciacutea10 El
alambique Egrot importado por la familia Serralleacutes
en Ponce en 1865 es considerado un precursor de la
industria sistemaacutetica de ron puertorriquentildeo Estas
dos compantildeiacuteas fueron las que le dieron vigorosidad
y continuidad a la venta de ron puertorriquentildeo en
los Estados UnidosPara concluir Dietz sentildeala que ldquopara finales del
siglo XIX Estados Unidos se habiacutea convertido en
uno de los socios comerciales maacutes granes de Puerto
Rico importaban ron tabaco azuacutecar y mieles
y exportaban trigo y bienes manufacturados
aunque lo que se importaba de los Estados Unidos
era considerablemente menos importante para la
economiacutea de la Isla que lo que se exportaba de allaacuterdquo11 Noacutetese como el autor le da primaciacutea en la lista al
ronExpuesto este breve panorama histoacuterico podemos
llegar a las siguientes conclusiones
1 La compra y venta del ron puertorriquentildeo
en los territorios continentales de Estados Uni-
dos tuvo dos grandes periodos
a El periodo colonial que tuvieron las
Trece Colonias del Norte entre 1609 y 1770
Como parte del comercio triangular en el
Atlaacutentico los colonos norteamericanos ylos comerciantes ingleses llegaron a Puerto
Rico a abastecerse de azuacutecares mieles y ron
Este comercio tuvo muchos contratiempos
espacios de libre acceso a los mercados en
ciertos momentos contracciones poliacuteticas
10 Hernaacutendez Loacutepez Fernando ldquoEl arduo camino para la ex-portacioacuten de ron en Puerto Rico (1934-1950)rdquo San Juan Uni-versidad de Puerto Rico 2012 Tesis (MA)11 Dietz James p 29
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 3541Fall 2015 Dewey Today 35
y revisiones proteccionistas que dependiacutean
de las poliacuteticas impuestas desde las metroacute-
polis inglesa y espantildeola a sus suacutebditos Elcontrabando de ron fue la respuesta a las
trabas monopoliacutesticas en el periodo colo-
nial
b El periodo de independencia de Es-
tados Unidos y la firma en Espantildea de la Real
Ceacutedula de Gracias de 1815 comienza una
era de comercio legal y abierto entre Puerto
Rico y los Estados Unidos donde el azuacutecar
y el ron fueron protagonistas En la medidaque fue avanzando el siglo XIX y la carrera
industrial de Estados Unidos la demanda
por el azuacutecar y el ron de puertorriquentildeo fue
aumentando
2 Para 1830 Estados Unidos compraba el 49
por ciento de las exportaciones locales inclu-
yendo la produccioacuten de ron que auacuten se haciacutea de
forma artesanal en Puerto Rico
3 Para 1860 el negocio licorero se estructura
empresarialmente en Puerto Rico En Arecibo
los hermanos mallorquines Roses y su socio Se-
bastiaacuten Garciacutea comenzaron la venta domeacutestica
y de exportacioacuten con la marca Roses amp Garciacutea12
El alambique Egrot importado por la familia Se-
rralleacutes en Ponce en 1865 es considerado un pre-
cursor de la industria sistemaacutetica de ron puer-
torriquentildeo Ambas empresas entre otras de
caraacutecter artesanal tuvieron acceso al mercado
anglosajoacuten
4 Un estudio maacutes minucioso del tema debe-
riacutea incluir fuentes primarias del trasiego ronero
entre las Trece Colonias y Puerto Rico Cabe re-
saltar la dificultad del asunto sobre todo para
recuperar documentos oficiales que ilustren la
12 Hernaacutendez Loacutepez Fernando Ibiacuted
relacioacuten entre los comerciantes de las Trece Co-
lonias y Puerto Rico durante deacutecadas A su vez
el caraacutecter ilegal que tuvieron durante siglosotras transacciones roneras difiacutecilmente se pue-
dan evidenciar por la misma naturaleza clan-
destina del comercio iliacutecito
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 3641Dewey Today Fall 201536
Maneras baacutesicas para establecer un negocio
Generalmente aquellos que quieren desarrollar
sus ideas y capacidades para entrar al mundo de
los negocios se enfrentan a la interrogante de ldquocuaacutelseraacute la manera maacutes adecuada y viablerdquo
Hay tres maneras baacutesicas para el establecimiento
de un negocio Cada una presenta oportunidades
y retos por lo que se requiere del correspondiente
y respectivo anaacutelisis para identificar cuaacutel satisface
las necesidades y expectativas del aspirante a
empresario
La primera es un negocio ldquonuevordquo desde la nada
(from scratch) Usted tiene una idea o concepto
que quiere desarrollar y crea su negocio sobre unservicio o producto donde no existiacutea un proveedor
No quiere esto decir que no pueda iniciar su
actividad empresarial sobre conceptos comerciales
ya establecidos pero de ser eacutesta la situacioacuten debe
imprimir su propio estilo para crear algo diferente
y atractivo al mercado a incursionar Debe analizar
quieacutenes seraacuten los futuros clientes (prospectos)
suplidores contar con el adecuado inventario de
Por Prof Aacutengel S Osorio Diacuteaz
Las personas con espiacuteritu empresarial siempre
hallaraacuten o identificaraacuten oportunidades de
negocios donde otros no las ven Esto con el
objetivo de que sus ideas y energiacuteas trabajen
a su favor por medio del establecimiento de su
propia empresa
artiacuteculos y productos a ofrecer y determinar el aacuterea
geograacutefica y sector demograacutefico a servir
La segunda manera es a traveacutes de la adquisicioacutende un negocio en operaciones Muchas personas
Dewey University Hato Rey
copyGetty Images
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 3741Fall 2015 Dewey Today 37
prefieren esta alternativa porque tienen la
oportunidad de evaluar el mismo mediante el
anaacutelisis de sus Estados Financieros entrevistara empleados clientes y suplidores y porque el
negocio cuenta con las licencias certificaciones y
permisos necesarios y aplicables a la operacioacuten del
mismo
La tercera viacutea lo es mediante la adquisicioacuten de
una franquicia o concesioacuten En esta el empresario
tendraacute ayuda y asistencia de la compantildeiacutea
tenedora principal en aspectos administrativos
operacionales de mercadeo promocioacuten etcAlgunas proveen financiamiento para la inversioacuten
inicial Entre los atractivos de eacutesta opcioacuten se
encuentra que el nombre o la marca del negocio
tiene reconocimiento y respaldo de una clientela
establecida
Corresponde a cada potencial empresario
determinar cuaacutel de las anteriores se amolda mejor a
los intereses capacidades esfuerzo y compromiso
que se requiere para establecer un negocio
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 3841Dewey Today Fall 201538
Las voces de la tecnologiacutea el leacutexico nuestro
de cada diacutea
Poco a poco el Diccionario de la Lengua Espantildeola (DLE ) ha ido aceptando estas palabras ndashla inmensa
mayoriacutea provenientes de la lengua inglesandash
que son las que utilizamos cuando nos
referimos a ese aacutembito tan cercano a
nosotros el quehacer tecnoloacutegico Entre
las recientes adquisiciones a nuestro acervo
linguumliacutestico ndashentieacutendase aquellas palabras
que han ldquoentradordquo en la vigesimotercera
edicioacuten del DLE de octubre de 2014ndash estaacuten
ldquotuitrdquo ldquotuitearrdquo ldquotuiterordquo y ldquotuiteordquo todas ellas
bien lo sabemos relacionadas a los mensajes
digitales que se enviacutean a traveacutes de la red
social Twitter y que no pueden rebasar los
140 caracteres De hecho la locucioacuten ldquored
socialrdquo ndashque refleja un calco de estructura de
la locucioacuten inglesa Social Network ndash fue otra
de las inclusiones recientes del DLE junto con
ldquobloguerordquo otro anglicismo adaptado que
Por Dr Freddy Acevedo Molina
Cuando realizaba estudios posdoctorales en la Escuela
de Lexicografiacutea Hispaacutenica de la Real Academia Espantildeola
de la Lengua en Madrid aprendiacute que al igual que las
generaciones hay palabras que surgen y adquieren el
caraacutecter propio de las circunstancias que las impulsan
En las uacuteltimas deacutecadas hemos visto coacutemo generaciones
de palabras la mayoriacutea de ellas ligadas a los avances
tecnoloacutegicos constituyen ldquoel leacutexico nuestro de cada diacuteardquo
proviene de ldquo blogrdquo palabra que tambieacuten figura enla nueva edicioacuten del diccionario
Dewey University Hato Rey
Definicioacuten de la palabra ldquoratoacutenrdquo en el primer diccionario acadeacutemicode 1737
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 3941Fall 2015 Dewey Today 39
Conviene ahora hacer una distincioacuten entre los
tipos de anglicismos que vemos desfilando por las
pasarelas de nuestro leacutexico Tenemos primeramentelos anglicismos adaptados ndashaquellos que hemos
mencionado que se derivan de la red social Twitter ndash
junto con otras palabras que castellanizan la voz
inglesa y antildeaden sufijaciones propias de verbos
adjetivos y sustantivos o simplemente realizan una
traduccioacuten directa ndashcomo ldquohiperviacutenculordquo del ingleacutes
hyperlink 1 o se basan en la estructura foneacutetica como
ldquodronrdquo de drone y ldquotuitrdquo de Twit Tambieacuten nos hemos
estado topando con anglicismos crudos es deciraquellas palabras que se toman directamente del
ingleacutes como gigabyte hacker intranet y el acroacutenimo
anglicado wifi que hace alusioacuten al Wireless Fidelity
todas ellas debutantes en el DLE de 2014
No menos curiosos resultan los desviacuteos
semaacutenticos teacuterminos en espantildeol que antildeaden una
nueva acepcioacuten a la voz tradicional por copia del
modelo ingleacutes como es el caso de ldquodescargarrdquo de
reciente adquisicioacuten en cuanto a su sentido de
transferir informacioacuten desde un sistema electroacutenicoa otro muy distinto al significado que auacuten figuraba
en vigesimosegunda edicioacuten de 2001 ldquoquitar la
cargardquo
No obstante aunque se han incorporado nuevas
voces al DLE echamos de menos un gran nuacutemero
de voces tecnoloacutegicas que son anglicismos crudos
y que corresponden al uso cotidiano en la mayoriacutea
de los paiacuteses hispanoparlantes Fijeacutemonos por
ejemplo en el teacutermino ldquoratoacutenrdquo y con sinceridad
aceptemos que al toparnos con eacutel nuestra mente
recurre al protagonista de las tirillas animadas o
a alguna indeseable alimantildea peluda que aterra
1 El caso maacutes notable es el de ldquoratoacutenrdquo que a partir de la edicioacutendel diccionario de 1992 deja de ser una palabra mayormenterelacionada con el mamiacutefero roedor y viene a ser la traduccioacutende mouse por una similitud en la estructura fiacutesica de ese dis-positivo electroacutenico ldquoarratonadordquo mediante el cual se dan ins-trucciones a un ordenador -o como le decimos en este ladodel mundo ldquocomputadorardquo (del ingleacutes computer )
ndashdentro de las pueriles ficcionesndash a elefantes
enormes Preferimos y es maacutes habitual llamarle
mouse como tambieacuten le llamamos roaming a esoque la Fundeacuteu ndashuna fundacioacuten asesorada por la
RAE cuyo objetivo es el buen uso del espantildeol en
los medios de comunicacioacutenndash nos recomienda
que le llamemos ldquoitineranciardquo Disculpa que no te
puede llamar es que mi teleacutefono no teniacutea itinerancia
ndash diriacutea afectadamente un purista del idioma pero
estariacutea pasando por alto la realidad de inclusioacuten
de nuevos teacuterminos tecnoloacutegicos provenientes
directamente del ingleacutes en nuestra lengua y que sinninguacuten problema entran y salen de nuestro leacutexico
pues la tecnologiacutea tambieacuten cae en desuso El caso
de ldquobiacuteperrdquo muy reciente tambieacuten en el diccionario
lo ilustra claramente se tomaron la molestia de
crear un anglicismo adaptado para beeper y esta
tecnologiacutea ndashentieacutendase aquel aparato electroacutenico
que registra llamadas y mensajesndash o no se ve por
ahiacute o se consigue en tiendas de antiguumledades
Antildeadir palabras vinculadas con la tecnologiacutea
de manera permanente al diccionario vendriacutea aser por lo tanto un arma de doble filo pues si la
herramienta tecnoloacutegica es superada ndasho como
diriacuteamos sufre un updatendash ese vestigio leacutexico
que se acuntildea en el diccionario quedariacutea como un
vocablo anquilosado que consultariacutean solo los
especialistas o los nostaacutelgicos de todo tiempo
pasado fue mejor iquestQueacute hacemos pues con todas
esas voces de la tecnologiacutea con esos anglicismos
actuales que seguacuten la Dra Amparo Morales dancuenta de ldquonuevas realidades antildeaden nuevos
elementos culturales ideoloacutegicos o poliacuteticos nuevas
tecnologiacuteas nuevos equipos etc que se hacen
cotidianos y obligan a utilizar sus nombresrdquo(10)
iquestLas incluimos en un diccionario del espantildeol genera
en formato impreso como ha ocurrido en esta
uacuteltima impresioacuten del DLE de 2014 2 Claramente e
2 Lo de uacuteltima no solo por reciente sino porque seguacuten cuen-tan seraacute la uacuteltima en papel
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 4041Dewey Today Fall 201540
surgimiento de nuevas voces de nuevos vocablos
impulsados por los avances tecnoloacutegicos exige el
que se piense acerca de nuevas formas de accedera la informacioacuten lexicograacutefica los diccionarios en
liacutenea son la alternativa a la acumulacioacuten de voces
que pueden hoy estar y mantildeana irse
Pero iquestacaso esta reflexioacuten sobre la crisis
existencial que desde nuestra humanidad le
atribuimos a palabras implica que nos duele tanto
desperdicio de papel a lo largo de los siglos para
consignar aquello que constituye parte esencial
del acto vivo de los hablantes Todo lo contrarioadmitimos que gracias a que la lengua evoluciona
somos capaces de mirar a una eacutepoca de reconstruir
la realidad social del ser humano seguacuten las voces de
su tecnologiacutea inmediata y de sonreiacuter con fruicioacuten
ante ese aprendizaje histoacuterico que es parte de
las lecciones vitales que nos imparten las nuevas
palabras y las antiguas
Hoy googleamos facebook eamos whatsappea-
mos nos tomamos selfies y realizamos muchas
otras tareas vinculadas con la tecnologiacutea Quieacutensabe si dentro de un futuro cercano estas realidades
pierdan su particular nombre ya sea porque surjan
nuevas plataformas que las sustituyan o nuevas ac-
ciones y procesos que hagan obsolescentes las vo-
ces tecnoloacutegicas que actualmente utilizamos Esta
generacioacuten debe reconocerse como una que honre
aquellos soportes a traveacutes de los cuales se difundiacutea
la informacioacuten de manera tradicional y les releve de
su pesada tarea utilizando la presunta infinitud delos espacios virtuales para que en ellos exista toda
la informacioacuten relacionada con la evolucioacuten de algo
tan vivo y cambiante como lo es nuestro instrumen-
to de comunicacioacuten Es por eso que nos referimos a
nuestro leacutexico ndashno de todos los diacuteas sino ldquode cada
diacuteardquo un diacutea a la vez pues uno nunca sabe con queacute
nueva etiqueta se nombraraacute lo que estaacute por venir
asiacute que en medio de ese desesperante desconoci-
miento conozcamos lo que nos toca
Referencias
Morales Amparo Diccionario de anglicismos
actuales Catantildeo Ediciones SM 2009
Nuevo Tesoro Lexicograacutefico de la Lengua Espantildeola
(Herramienta en la web)
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 4141
el leacutexico nuestro de cada diacutea de la TECNOLOGIacuteA
LAS VOCES
Lea el artiacuteculo completoen la Revista ElectroacutenicaDEWEY TODAY (Paacuteginas 38 - 40)
Poco a poco el Diccionario de la Lengua Espantildeola(DLE ) ha ido aceptando estas palabras ndashla inmensa
mayoriacutea provenientes de la lengua inglesandash
que son las que utilizamos cuando nos
referimos a ese aacutembito tan cercano a
nosotros el quehacer tecnoloacutegico Entre
las recientes adquisiciones a nuestro acervo
linguumliacutestico ndashentieacutendase aquellas palabras
que han ldquoentradordquo en la vigesimotercera
edicioacuten del DLE de octubre de 2014ndash estaacutenldquotuitrdquo ldquotuitearrdquo ldquotuiterordquo y ldquotuiteordquo todas ellas
bien lo sabemos relacionadas a los mensajes
digitales que se enviacutean a traveacutes de la red
social Twitter y que no pueden rebasar los
140 caracteres
Por Dr Freddy Acevedo Molina
ldquotuitrdquo
ldquotuitearrdquo ldquotuiterordquo
ldquotuiteordquo
ldquoblogrdquo
ldquohiperviacutenculoldquobloguerordquo
ldquodronrdquo
T I
W
T
E l d l D d E d G l
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 2341Fall 2015 Dewey Today 23
bull Saber coacutemo se trabaja dentro de una com-
putadora personal o laptop
bull Conocer cuaacuteles son los componentes elec-
troacutenicos indispensables para que una com-
putadora personal o laptop funcione correc-
tamente
Comencemos conociendo ldquolas herramientas de
trabajordquo necesarias para ejecutar la labor deseada
Herramientas de reparacioacuten
Mesa grande plana Mantel de tela fuerte Pis-
tola decapadora 2000 watts Soldador tipo laacutepiz
Destornilladores magnetizados de estriacuteas y pale-
tas Pinzas Alicates Grapadora pequentildea Pulsera
anti-estaacutetica Guantes anti-estaacuteticos
Herramientas de diagnoacutestico
Multiacutemetro digital Tester digital de pc
iquestCoacutemo tener en oacuteptimas condiciones hacer
una reparacioacuten y dar un mantenimiento a una
computadora personal (pc) o a una laptop
Es necesario planificar el trabajo por etapas
Etapa 1 El mantenimiento Este favorece la
salud del equipo electroacutenico y le prolonga la
vida uacutetil al equipo
Herramientas de Mantenimiento
Botella de aire comprimido Guantes Pincel
Pantildeos Frasco de alcohol Algodoacuten Brochasmedianas Frasco de aerosol de pc Aspiradora
pequentildea High power blower-electric duster
Linterna pequentildea Programas de limpiezas
de archivos y del sistema operativo windows
Programas antivirus
Hay 4 tipos de mantenimientos baacutesicos de
una computadora
1 Fiacutesico Realizar la limpieza del polvo y su
cio acumulado dentro y fuera de la PC
2 Loacutegico Realizar la limpieza de archivos
temporeros de los virus del sistema opera
tivo de Windows y del buscador de Internet
Explorer o de Chrome
3 Preventivo Evitar cualquier falla o dantildeo
al equipo electroacutenico
4 Correctivo Cuando su aplicacioacuten o pro
grama instalado soluciona una falla del sis-
tema sea eacuteste el Hardware o el Software
Se recomienda tener varias herramientas y
programas de limpieza
Etapa 2 El Diagnoacutestico Se necesitan hace
varios procedimientos al equipo electroacutenico paraanalizar doacutende estaacute el fallo o el problema real
Usar un multiacutemetro o multitester
Etapa 3 La Reparacioacuten Se necesitan hace
varias pruebas al equipo electroacutenico
Prueba de corriente Usar un regulador de
voltaje Usar un multiacutemetro digital
Prueba de encendido Ver que giren los ven-
tiladores del CPU y del power supply Usar unmultiacutemetro o multitester
bull Vericar las luces frontales de la torre y de
monitor
bull Vericar los voltajes de corriente interna de
motherboard Ver el rango correcto entre 475
a 525 Voltios para voltaje de 5 Entre 114
a 126 Voltios para voltaje de 12
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 2441Dewey Today Fall 201524
bull Vericar carga de bateriacutea del motherboard
de 32 Voltios
Prueba de arranque Ver la pantalla de BIOS
Setup Utilities
bull Ver la imagen en pantalla
bull Ver si carga correctamente el sistema opera-
tivo de Windows
bull Vericar en Setup para prueba baacutesica de dis-
tintos dispositivos Reloj memoria procesador
bull Para entrar a Setup presionar la Tecla F2
para sistema Intel Para sistema HP oprimir
Tecla F10
bull Presionar Tecla ldquoDELrdquo si el sistema es com-
patible
Pruebas adicionales Verificar los voltajes co-
rrectos
bull Vericar la temperatura elevada (60 a 80
grados del procesador)
bull Vericar los sonidos de errores del BIOS
bull Vericar si no hay imagen en el monitor
probar sacando la memoria y escuchando los
sonidos de errores del BIOS
bull Retirar o sacar el ventilador (cooler ) y disipador
de calor del procesador para comprobar si ca-lienta esto indica que funciona
bull Vericar si los condensadores (barrilitos ver-
ticales del motherboard ) no esteacuten hinchados
por arriba Si es asiacute cambiarlos
bull Vericar el circuito del motherboard
bull Vericar continuidad en el condensador bo-
binas y transistores
Recorrer la trayectoria del voltaje
Prueba del alcohol En todos los tipos de tarje-tas hacer la limpieza de sus dientes con alcohol y
algodoacuten En tarjetas de sonido viacutedeo moacutedem
redes y la memoria RAM
Reconociendo los componentes principales de
las computadoras
El hardware memoria RAM y sockets me-
moria ROM y sockets
Los equipos de entrada y de salida mouse
teclado monitor impresora moacutedem antena
de redes de PC sonido y viacutedeo
Los equipos electroacutenicos y eleacutectricos
Motherboard microprocesador GPU (dorado)
TPU (plateado) Conectores internos y
externos El Power Supply Controladores IDE
y SCSI Conectores del USB mouse tecladomonitor USB CD-RW y DVD983085RW Las tarjetas
de audio viacutedeo de moacutedem y de redes de
PC
El Teacutecnico Trabajando dentro de la PC laptop
El Power Supply y los controladores
Usted debe conocer el manual de seguridad y
desempentildeo teacutecnico en el aacuterea de trabajo
El Power Supply y la conexioacuten de sus cableriacuteas
en el circuito del motherboard
Controladores para conexioacuten con el disco
duro y el CD-RW y DVD-RW
El motherboard Instalacioacuten y atornillado en el
chasis Funcioacuten del BIOS y del CMOS
El disco duro Instalacioacuten y atornillado en el
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 2541Fall 2015 Dewey Today 25
chasis Sincronizar la velocidad y el Jumper JP7
El CD-RW y DVD-RW Instalacioacuten y atornilla-
do Colocar cableriacuteas IDE y controlador
Tarjeta de viacutedeo Instalacioacuten en el socket del
motherboard Colocar los cables planos
Tarjeta de Sonido Instalacioacuten en el socket del
motherboard Colocar los cables planos
Tarjeta de Moacutedem Instalacioacuten en el socket del
motherboard Colocar los cables planos
Tarjeta de redes de PC Instalacioacuten en el soc-
ket del motherboard Colocar los cables planos
Memoria RAM Instalacioacuten en el socket del
motherboard Colocar los cables planos IDE SCSI
PCI ISA VESA o AGP Configuracioacuten y prueba
de funcioacuten
Computadora Tipo Torre
El Motherboard
Power Supply
Memoria RAM
Microprocesador
iquestCoacutemo se maneja una empresa
Se deben conocer los procesos y los permisos
necesitados para construir la empresa
Usted debe conocer las siguientes guiacuteas y pers-
pectivas de vida de un buen emprendedor
Tambieacuten
bull Debe ser una persona optimista y acepta
los retos por venir con metas medibles para
lograr su alcance y eacutexito total
bull Debe tener idea e iniciativa para mejora
las cosas deseadas o propuestas
bull Debe tener la capacidad personal de apren-
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 2641Dewey Today Fall 201526
dizaje para investigar y desarrollar su idea
bull Debe conseguir un equipo humano con ex-
periencia para apoyo y asesoriacutea profesional
bull Debe aprender a trabajar en equipo para
poder construir el andamiaje deseado y ven-
cer los obstaacuteculos que se presenten
bull Debe saber solucionar los problemas reales
que llegaraacuten
bull Debe poseer todas las herramientas de tra-
bajo necesitadas y utilizarlas correctamente
bull Debe crear un proceso creativo de la rutinadiaria y no una sola mezcla de trabajo
bull Debe tener auto-disciplina y buscar infor-
macioacuten actualizada para tomar decisiones
difiacuteciles
bull Debe recordar que los fallos o errores seraacuten
la prueba y la experiencia necesitada para el
eacutexito total
bull Debe desarrollar tolerancia a la frustracioacuten a
las criacuteticas a los retos que llegaraacuten en la vida
En el proacuteximo artiacuteculo de ldquoEmpresarismo Tec-
noloacutegicordquo hablaremos del software de reparacioacuten
y mantenimiento de una PC o laptop Conoce-
remos los tipos de software de seguridad y de
limpieza y reparacioacuten de virus troyanos y de
gusanos Vamos a identificar comprobar y reparar
los errores maacutes comunes y frecuentes de una PC
o laptop Aprenderemos coacutemo eliminar los virusshortcut de tus archivos y carpetas que se des-
cargan desde la Internet hacia tu computadora
personal (PC) o tu laptop
Referencias
Andrews Jean (2012) CompTIA A+ Guideto Managing and Maintaing your PC
8th Edition Course Technology Cengage
Learning A+ CompTIA Quality Certified
Parra Reynada L (2011) Reparacioacuten y
Ensamblado de Computadoras Volumen 1
Meacutexico Digital Communication
Referencias en la Web
w w w t i p o s d e o r g g e n e r a l 2 2 7 - t i p o s -
mantenimiento
wwwessharednet (Limpieza general de una
PC Definicioacuten de configuracioacuten)
wwwyoutubecomwatchv=YN-gzvqGww
(Curso online de reparacioacuten y mantenimiento
de PC)
wwwgooglecomprsearchq=reparacioacuten+ma
ntenimiento
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 2741Fall 2015 Dewey Today 27
En la actualidad Dewey University cuenta con la
Escuela Graduada de Ciencias para la Salud donde
se ofrecen el grado de maestriacutea en Enfermeriacutea y dos
especialidades Anestesia y Salud Mental y Psiquia-
triacutea Este proyecto subvencionado con fondos fe-derales tiene una duracioacuten de cinco antildeos -comen-
zoacute el 1ro de octubre de 2014 y culminaraacute el 30 de
septiembre de 2019 Durante la vigencia de este
proyecto se enfatiza lo siguiente
1) La construccioacuten de facilidades de un Centro
Graduado y un Laboratorio de Simulacioacuten de
Alta Fidelidad
2) La ampliacioacuten de la oferta acadeacutemica con dos
nuevas especialidades Cuidado Criacutetico y Onco-logiacutea
3) Fondo de Becas para ayudar a los estudiantes
graduados a cubrir sus costos educativos
4) Programa de Mentoriacutea Acadeacutemica para fo-
mentar y fortalecer la investigacioacuten y redaccioacuten
en los estudiantes graduados
5) Fortalecer la infraestructura tecnoloacutegica me-
diante la adquisicioacuten de materiales y equipos
El Proyecto Tiacutetulo V PPOHA - SAGE (Strengthening
Access to Graduate Education) tiene el propoacutesito
de fomentar en los estudiantes de bachillerato elintereacutes de continuar estudios en el nivel graduado
logrando asiacute salones inteligentes acorde con las
exigencias del momento
6) El presupuesto total ajustado es de $2497683
El equipo de trabajo del Tiacutetulo V PPOHA ndash SAGE
cuenta con un personal altamente capacitado ensus especialidades para garantizar el cumplimiento
total de los objetivos establecidos
El Proyecto Tiacutetulo V SAGE cuenta con tres objeti-
vos principales
1) Para el antildeo 2019 aumentar el nuacutemero de es
tudiantes a un 80 (Con base del antildeo 2013)
2) Para el antildeo 2019 aumentar la tasa de gra
duacioacuten de estudiantes de tres antildeos (89)3) Para el antildeo 2019 aumentar el nuacutemero de
graduados a 125
El pasado 30 de Septiembre de 2015 culminoacute e
primer antildeo de este proyecto donde se lograron
completar en un 100 las siguientes actividades
1) Construccioacuten de un Centro Graduado
2) Construccioacuten de un Centro de Simulacioacuten
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 2841Dewey Today Fall 201528
de Alta Fidelidad
3) Creacioacuten de un Programa de Mentoriacutea Aca-
deacutemica4) Creacioacuten de un Programa de Incentivos Eco-
noacutemicos para el Pago de Matriacutecula
5) Adquisicioacuten de equipo para el programa de
Anestesia
6) Equiparar saloacuten de clases y Laboratorio de
Simulacioacuten con tecnologiacutea instruccional
Recientemente culminoacute la primera auditoriacutea ex-
terna en donde se obtuvieron excelentes resultadospor los logros alcanzados Aquiacute les presentamos al-
gunos resultados de las actividades realizadas
1) El programa de Mentoriacutea Acadeacutemica culmi-
noacute con un total de cinco talleres dirigidos hacia
la investigacioacuten y redaccioacuten para publicar tra-
bajos investigativos Estos talleres tuvieron una
participacioacuten total de 59 estudiantes del progra-
ma graduado Los talleres fueron evaluados por
los estudiantes de la siguiente manera
2) El programa de becas SAGE para los estudian-
tes del programa graduado tuvo un impacto
positivo que se podraacute visualizar en las siguien-
tes graacuteficas
Para Una descripcioacuten detallada sobre los requi-
sito y acceder a la solicitud imprimible de la becaPPOHA ndash SAGE favor de acceder a la paacutegina www
deweyedu bajo el proyecto SAGE
3) A continuacioacuten se presentan algunas imaacute-
genes de las aacutereas construidas para el programa
graduado
31) Centro Graduado
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 2941Fall 2015 Dewey Today 29
32) Laboratorio de Simulacioacuten
El pasado 1ro de octubre de 2015 comenzoacute el se-
gundo antildeo en el que se esperan completar metastales como
1) La adquisicioacuten de equipos de alta fidelidad
para el Laboratorio de Simulacioacuten
2) La adquisicioacuten de materiales educativos
programas para el desarrollo de la investiga-
cioacuten escritura e idiomas y libros para el Centro
Graduado
3) El desarrollo de nuevos programas gradua
dos como Oncologiacutea y Cuidado Criacutetico
4) El desarrollo de cursos hiacutebridos
Estas y otras cosas maacutes se iraacuten anunciando seguacuten
vayan transcurriendo asiacute que los mantendremos in-
formados Cualquier duda o pregunta pueden co
municarse al (787)753-0039 ext 268 o escribir a los
siguientes correos electroacutenicos mirielisrivera1
deweyedu o hamiltoncruz1deweyedu
Hamilton Cruz Rosa Mirielis F Rivera Vega
Director Proyecto SAGE Directora Centro Graduado
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 3041Dewey Today Fall 201530
Resuacutemenes de las investigaciones que se
realizan en el Programa Graduado en Cienciasen Enfermeriacutea Salud Mental y Psiquiatriacutea
Tiacutetulo de la Investigacioacuten Coacutemo impacta el
juego patoloacutegico la salud mental de los jugadorescompulsivos entre las edades de 50 a 60 antildeos
residentes en el Aacuterea Metropolitana de Puerto Rico
Investigadora Principal Luz Minaya Garciacutea
Mentora Dra Miriam Beniacutetez Cirino
Fecha 19 de agosto de 2015
Resumen
La presente investigacioacuten describe coacutemo impacta
el juego patoloacutegico la salud mental de los jugadores
compulsivos entre las edades de 50 a 60 antildeos
residentes en el aacuterea metropolitana de Puerto Rico
El marco teoacuterico interpretativo utilizado fue el de
Prochasca Clemente y Norcross (1992) De acuerdo
con Prochasca Carlo Di Clemente y Norcross
(1992) no se trata de que no puedan encontrar una
solucioacuten sino de que no pueden ver el problema del
juego compulsivo El estudio fue de tipo descriptivocuantitativo el cual sigue las recomendaciones
establecidas por Polit y Hungler (2010) para este
tipo de investigacioacuten Las hipoacutetesis establecidas
por la investigadora fueron las siguientes H0 El
juego patoloacutegico no tiene un impacto significativo
en la salud mental de las personas de 50 a 60
antildeos de edad y H₁ El juego patoloacutegico tiene un
impacto significativo en la salud mental de los
viejos de 50 a 60 antildeos de edad No fue rechazada
la hipoacutetesis nula (H0) Los resultados reflejan que los jugadores compulsivos no mostraron problemas de
concentracioacuten en el proceso de toma de decisiones
y solucioacuten de problemas sin embargo muestran
peacuterdida de intereacutes o placer por las actividades de
la vida cotidiana La investigadora concluye que
la salud mental de un 95 de las personas que
presentan juego patoloacutegico se ve afectada en
el sentido de peacuterdida de intereacutes o placer por las
actividades de la vida cotidiana
Tiacutetulo de la Investigacioacuten Cuaacuteles son los estresores
que presenta el estudiante por culminar su grado
de Bachillerato en Enfermeriacutea ante la posibilidad de
trabajar en el aacuterea de Salud Mental
Investigadora Principal Nancy E Chaparro SaacutenchezMentora Dra Miriam Beniacutetez Cirino
Fecha 19 de agosto de 2015
Resumen
El propoacutesito general de esta investigacioacuten fue
identificar los factores estresantes a los que se
enfrentan los estudiantes de bachillerato en
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 3141Fall 2015 Dewey Today 31
enfermeriacutea a punto de culminar su grado de
bachillerato ante la posibilidad de comenzar su
primer empleo en el aacuterea de la salud mental Elestreacutes es uno de los problemas que aquejan al ser
humano y el que maacutes se investiga hoy diacutea El mismo
es un problema que involucra aacutereas psicoloacutegicas
fisioloacutegicas y laborales Ademaacutes existen los
estresores que son los desencadenantes del estreacutes
El estudio se llevoacute a cabo en Universal Technology
College en Aguadilla Puerto Rico La pregunta de
investigacioacuten fue iquestCuaacuteles son los estresores que
presenta el estudiante por culminar su grado debachillerato en enfermeriacutea ante la posibilidad de
trabajar en el aacuterea de la salud mental Se utilizoacute
la teoriacutea de Novicio a experto de Benner (2011)
como marco conceptual El estudio realizado
fue de naturaleza descriptiva y la metodologiacutea
cuantitativa La muestra seleccionada fue de 30
estudiantes de Bachillerato en Enfermeriacutea en su
uacuteltimo periodo de clases antes de graduarse Para
recolectar la informacioacuten se utilizoacute el ldquoKEZKAK
cuestionario bilinguumle de estresores de los estudiantesde enfermeriacuteardquo de Zupiria Uranga Alberdi amp
Barandiaran (2003) Los resultados indican que los
factores maacutes estresantes para los estudiantes de
Bachillerato en la Enfermeriacutea ante la suposicioacuten
de trabajar en el aacuterea de salud mental son falta
de competencia impotencia e incertidumbre
contacto con el sufrimiento no controlar la
relacioacuten con el paciente dantildearse en la relacioacuten con
el paciente relacioacuten con tutores y compantildeeros
sobrecarga emocional e implicacioacuten emocional La
investigadora recomienda que los estudiantes de
enfermeriacutea del curso de psiquiatriacutea sean expuestos
a escenarios de praacutectica psiquiaacutetricos con pacientes
en fase aguda para disminuir los estresores
emocionales y psicoloacutegicos
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 3241Dewey Today Fall 201532
iquestCuaacutendo comenzoacute el comercio de ron
puertorriquentildeo hacia Estados Unidos
1 Este seguramente fue el primer gran enlace de la
produccioacuten ronera caribentildea que penetroacute legalmente
los mercados de las Trece Colonias InglesasEl historiador estadounidense Alan Brinkley
apunta a que el comercio del ron y el azuacutecar
puertorriquentildeo y de otras islas del Caribe fue parte
integral del notable comercio triangular que existioacute
entre las Trece Colonias del Norte las Antillas
Inglaterra y la costa occidental de Aacutefrica2 De las
Antillas hasta las colonias nortentildeas e Inglaterra
se llevaba azuacutecares melaza y ron De las colonias
nortentildeas a las Antillas madera pescado productos
manufacturados y harinas De Ameacuterica hacia Aacutefrica yLondres uno de los productos de las cargas inglesas
maacutes esperados fue el ron Su venta lo mismo fue
legal que en contrabando
Las poliacuteticas econoacutemicas proteccionistas de la
1 Ligon Richard A True and Exact History of the Island of Barba-
dos Londres 1673 p 39-562 Brinkley Alan Historia de Estados Unidos Un paiacutes en for-
macioacuten Tercera Edicioacuten Tercera Edicioacuten McGraw Hill pp 77-78
Por Prof Aacutelvaro Rivera Ruiz
Se entiende que la produccioacuten sistemaacutetica del ron en
Ameacuterica se originoacute en la colonia inglesa de Barbados
en el siglo XVII El documento maacutes antiguo que habla
sobre dicho licor data de 1647Luego para el siglo
XVIII la colonia inglesa de Jamaica se convirtioacute en
la cuna de la produccioacuten industrial del ldquoRumrdquo en el
Caribe
Corona Inglesa sobre sus colonias fueron muy duras
en el periodo colonial que abarcoacute entre 1609 y 1770
Estos 160 antildeos fueron momentos de expansioacuten y dedominio geopoliacutetico britaacutenico en el Atlaacutentico Aacutefrica
Dewey University Hato Rey
copyGetty Images
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 3341Fall 2015 Dewey Today 33
y Asia De las Trece Colonias de Norteameacuterica se
extraiacutean gran parte de los impuestos para mantener
econoacutemicamente dicho imperio a escala mundialSus aduanas eran celosamente administradas por
fieles subalternos a la Corona Por tales motivos la
introduccioacuten de ron que no fuera de marca inglesa
entroacute unas veces legal y otras de forma clandestina
hacia estos territorios coloniales britaacutenicos entre
1609 y 1770 Esta poliacutetica econoacutemica cambioacute con
la victoria del movimiento independentista y la
institucionalizacioacuten de los Estados Unidos como
Repuacuteblica en 1776La victoria de los revolucionarios norteamericanos
sobre el Imperio Ingleacutes permitioacute una apertura maacutes
formal hacia los mercados del Caribe incluyendo a
Puerto Rico Este proceso fue uno muy lento dada
las poliacuteticas proteccionistas que paralelamente la
Corona Espantildeola mantuvo sobre sus posesiones en
Ameacuterica Seguacuten Francisco Scarano las relaciones
comerciales entre Puerto Rico y las colonias inglesas
se inauguraron en el siglo XVIII3 Por otro lado
Fernando Picoacute establece que Espantildea mantuvo elmonopolio hasta 1770 cuando entendioacute que debiacutea
liberar el comercio y hacer excepciones para las
relaciones comerciales entre Hispanoameacuterica y las
colonias extranjeras4 En el periodo de 1693-1714 la
produccioacuten y venta de ron en Puerto Rico fue ilegal
pero tolerada por las autoridades que realmente
no daban abasto para tener el control sobre las
mercanciacuteas que entraban y saliacutean iliacutecitamente por los
escondrijos portuarios del paiacutes Por lo que sostengo
que la entrada del romo boricua a las colonias
inglesas fue durante siglos de igual forma legal o
clandestina dependiendo las poliacuteticas imperiales
asumidas en determinado momento Recordemos
brevemente la historia del ron en Puerto Rico
3 Scarano Francisco Puerto Rico Cinco siglos de Historia Sextaedicioacuten Colombia McGraw-Hill Interamericana p 3164 Picoacute Fernando Historia General de Puerto Rico TerceraEdicioacuten San Juan Ediciones Huracaacuten p 174
Ante la imposibilidad de crear vinos en las
Antillas la produccioacuten de ron se esparcioacute por toda
la regioacuten En el periodo colonial espantildeol en PuertoRico (1493-1898) siempre hubo demanda por dicho
licor Sin embargo las poliacuteticas proteccionistas de la
Corona sobre los productos espantildeoles produjeron
la Real Ceacutedula de junio de 1693 y la Real Ceacutedula de
agosto de 1714 las cuales impusieron oacuterdenes que
prohibiacutean la produccioacuten de ron local en las colonias
espantildeolas Ordenanzas similares se produjeron en
1720 1744 1747 y 17495
El efecto de la prohibicioacuten fue la produccioacuten ydistribucioacuten del ron clandestinamente Para el siglo
XVIII las haciendas de Bayamoacuten Arecibo Aguada
San Germaacuten Ponce Humacao y Caguas no solo
produciacutean cantildea sino que teniacutean alambiques que
supliacutean la demanda de ron iliacutecito La destilacioacuten y
venta de ron clandestina fue una praacutectica comuacuten en
muchas de las haciendas grandes y pequentildeas y en
las zonas portuarias de todo el paiacutes Como hemos
sentildealado en una publicacioacuten anterior6 la Dra
Lizette Cabrera afirma que hubo gran proliferacioacutende alambiques en Bayamoacuten sumaban 57 37 en
Arecibo 46 en Aguada 56 en San Germaacuten 61 en
Ponce 32 en Humacao y 24 en Caguas
El Dr Heacutector Feliciano en su obra El contrabando
ingleacutes en el Caribe y el Golfo de Meacutexico (1748-1778)7
establece que el comercio clandestino entre
puertorriquentildeos e ingleses duroacute deacutecadas Sobre
todo en las zonas del sur y el oeste de Puerto Rico
donde las guarniciones espantildeolas eran escazas y las
condiciones econoacutemicas estrechas No fue hasta las
reformas Borboacutenicas de 1760 que se modificaron
5 Cabrera Salcedo Lizette ldquoRones de Puerto Rico Una historia teacutecnica y socioeconoacutemica 1898-1918rdquo San Juan Centrode Estudios Avanzados de Puerto Rico y el Caribe 1993 Tesis6 ldquoLa produccioacuten de ron en Puerto Rico iquest450 antildeos de historiaDewey Today Vol 4 Nuacutem 2 Summer 2015 pp 7-97 Feliciano Heacutector El contrabando ingles en el Caribe y el Golfo
de Meacutexico Sevilla Publicaciones de la Excma Diputacioacuten Provincial de Sevilla 1992 p 53
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 3441Dewey Today Fall 201534
las ordenanzas que prohibiacutean la produccioacuten
La Constitucioacuten de 1812 en Espantildea asignoacute maacutes
poderes para el nacimiento de la industria licorerapuertorriquentildea
La Ceacutedula de Gracias firmada por Espantildea en 1815
fue el punto de partida oficial donde podemos
establecer el viacutenculo comercial legal entre Estados
Unidos y Puerto Rico La Real Ceacutedula de 1815
permitioacute la liberacioacuten del comercio la apertura de
diversos puertos alrededor del Archipieacutelago y la
flexibilidad en las aduanas Esto uacuteltimo permitioacute
que arribaran a Puerto Rico varios extranjeroscomerciantes en especial de Estados Unidos
Si bien es cierto que no podemos establecer los
momentos de la compra clandestina del producto
por la misma naturaleza ilegal de la transaccioacuten si
podemos establecer que a partir de 1815 toman
auge las relaciones comerciales entre Puerto Rico
y Estados Unidos donde el ron tuvo un caraacutecter
protagoacutenico
James Dietz en su Historia Econoacutemica de Puerto
Rico dice que las disposiciones de mercado libre dela Ceacutedula de 1815 siguioacute el desarrollo de una mayor
dependencia de los mercados estadounidenses8
Comenta tambieacuten
ldquoObservamos que dichas relaciones se
intensificaron durante los trastornos
revolucionarios especialmente entre 1789 y
1812 Las colonias inglesas ya no eran desde
luego colonias sino una nacioacuten independiente
llamada Estados Unidos de Ameacutericahellip loscomerciantes de Filadelfia Boston Nueva
York y otros puertos de la costa atlaacutentica
estadounidense buscaban fuentes de azuacutecar y
cafeacutehelliprdquo9
Para 1830 el 49 por ciento de las exportaciones
8 Dietz James Historia Econoacutemica de Puerto Rico San JuanEdiciones Huracaacuten 1989 p 429 Scarano Francisco p 318
de Puerto Rico las compraban en valores Estados
Unidos En 1860 el negocio licorero se estructura
empresarialmente en la Antilla En Arecibolos hermanos mallorquines Roses y su socio
Sebastiaacuten Garciacutea comenzaron la venta domeacutestica
y de exportacioacuten con la marca Roses amp Garciacutea10 El
alambique Egrot importado por la familia Serralleacutes
en Ponce en 1865 es considerado un precursor de la
industria sistemaacutetica de ron puertorriquentildeo Estas
dos compantildeiacuteas fueron las que le dieron vigorosidad
y continuidad a la venta de ron puertorriquentildeo en
los Estados UnidosPara concluir Dietz sentildeala que ldquopara finales del
siglo XIX Estados Unidos se habiacutea convertido en
uno de los socios comerciales maacutes granes de Puerto
Rico importaban ron tabaco azuacutecar y mieles
y exportaban trigo y bienes manufacturados
aunque lo que se importaba de los Estados Unidos
era considerablemente menos importante para la
economiacutea de la Isla que lo que se exportaba de allaacuterdquo11 Noacutetese como el autor le da primaciacutea en la lista al
ronExpuesto este breve panorama histoacuterico podemos
llegar a las siguientes conclusiones
1 La compra y venta del ron puertorriquentildeo
en los territorios continentales de Estados Uni-
dos tuvo dos grandes periodos
a El periodo colonial que tuvieron las
Trece Colonias del Norte entre 1609 y 1770
Como parte del comercio triangular en el
Atlaacutentico los colonos norteamericanos ylos comerciantes ingleses llegaron a Puerto
Rico a abastecerse de azuacutecares mieles y ron
Este comercio tuvo muchos contratiempos
espacios de libre acceso a los mercados en
ciertos momentos contracciones poliacuteticas
10 Hernaacutendez Loacutepez Fernando ldquoEl arduo camino para la ex-portacioacuten de ron en Puerto Rico (1934-1950)rdquo San Juan Uni-versidad de Puerto Rico 2012 Tesis (MA)11 Dietz James p 29
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 3541Fall 2015 Dewey Today 35
y revisiones proteccionistas que dependiacutean
de las poliacuteticas impuestas desde las metroacute-
polis inglesa y espantildeola a sus suacutebditos Elcontrabando de ron fue la respuesta a las
trabas monopoliacutesticas en el periodo colo-
nial
b El periodo de independencia de Es-
tados Unidos y la firma en Espantildea de la Real
Ceacutedula de Gracias de 1815 comienza una
era de comercio legal y abierto entre Puerto
Rico y los Estados Unidos donde el azuacutecar
y el ron fueron protagonistas En la medidaque fue avanzando el siglo XIX y la carrera
industrial de Estados Unidos la demanda
por el azuacutecar y el ron de puertorriquentildeo fue
aumentando
2 Para 1830 Estados Unidos compraba el 49
por ciento de las exportaciones locales inclu-
yendo la produccioacuten de ron que auacuten se haciacutea de
forma artesanal en Puerto Rico
3 Para 1860 el negocio licorero se estructura
empresarialmente en Puerto Rico En Arecibo
los hermanos mallorquines Roses y su socio Se-
bastiaacuten Garciacutea comenzaron la venta domeacutestica
y de exportacioacuten con la marca Roses amp Garciacutea12
El alambique Egrot importado por la familia Se-
rralleacutes en Ponce en 1865 es considerado un pre-
cursor de la industria sistemaacutetica de ron puer-
torriquentildeo Ambas empresas entre otras de
caraacutecter artesanal tuvieron acceso al mercado
anglosajoacuten
4 Un estudio maacutes minucioso del tema debe-
riacutea incluir fuentes primarias del trasiego ronero
entre las Trece Colonias y Puerto Rico Cabe re-
saltar la dificultad del asunto sobre todo para
recuperar documentos oficiales que ilustren la
12 Hernaacutendez Loacutepez Fernando Ibiacuted
relacioacuten entre los comerciantes de las Trece Co-
lonias y Puerto Rico durante deacutecadas A su vez
el caraacutecter ilegal que tuvieron durante siglosotras transacciones roneras difiacutecilmente se pue-
dan evidenciar por la misma naturaleza clan-
destina del comercio iliacutecito
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 3641Dewey Today Fall 201536
Maneras baacutesicas para establecer un negocio
Generalmente aquellos que quieren desarrollar
sus ideas y capacidades para entrar al mundo de
los negocios se enfrentan a la interrogante de ldquocuaacutelseraacute la manera maacutes adecuada y viablerdquo
Hay tres maneras baacutesicas para el establecimiento
de un negocio Cada una presenta oportunidades
y retos por lo que se requiere del correspondiente
y respectivo anaacutelisis para identificar cuaacutel satisface
las necesidades y expectativas del aspirante a
empresario
La primera es un negocio ldquonuevordquo desde la nada
(from scratch) Usted tiene una idea o concepto
que quiere desarrollar y crea su negocio sobre unservicio o producto donde no existiacutea un proveedor
No quiere esto decir que no pueda iniciar su
actividad empresarial sobre conceptos comerciales
ya establecidos pero de ser eacutesta la situacioacuten debe
imprimir su propio estilo para crear algo diferente
y atractivo al mercado a incursionar Debe analizar
quieacutenes seraacuten los futuros clientes (prospectos)
suplidores contar con el adecuado inventario de
Por Prof Aacutengel S Osorio Diacuteaz
Las personas con espiacuteritu empresarial siempre
hallaraacuten o identificaraacuten oportunidades de
negocios donde otros no las ven Esto con el
objetivo de que sus ideas y energiacuteas trabajen
a su favor por medio del establecimiento de su
propia empresa
artiacuteculos y productos a ofrecer y determinar el aacuterea
geograacutefica y sector demograacutefico a servir
La segunda manera es a traveacutes de la adquisicioacutende un negocio en operaciones Muchas personas
Dewey University Hato Rey
copyGetty Images
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 3741Fall 2015 Dewey Today 37
prefieren esta alternativa porque tienen la
oportunidad de evaluar el mismo mediante el
anaacutelisis de sus Estados Financieros entrevistara empleados clientes y suplidores y porque el
negocio cuenta con las licencias certificaciones y
permisos necesarios y aplicables a la operacioacuten del
mismo
La tercera viacutea lo es mediante la adquisicioacuten de
una franquicia o concesioacuten En esta el empresario
tendraacute ayuda y asistencia de la compantildeiacutea
tenedora principal en aspectos administrativos
operacionales de mercadeo promocioacuten etcAlgunas proveen financiamiento para la inversioacuten
inicial Entre los atractivos de eacutesta opcioacuten se
encuentra que el nombre o la marca del negocio
tiene reconocimiento y respaldo de una clientela
establecida
Corresponde a cada potencial empresario
determinar cuaacutel de las anteriores se amolda mejor a
los intereses capacidades esfuerzo y compromiso
que se requiere para establecer un negocio
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 3841Dewey Today Fall 201538
Las voces de la tecnologiacutea el leacutexico nuestro
de cada diacutea
Poco a poco el Diccionario de la Lengua Espantildeola (DLE ) ha ido aceptando estas palabras ndashla inmensa
mayoriacutea provenientes de la lengua inglesandash
que son las que utilizamos cuando nos
referimos a ese aacutembito tan cercano a
nosotros el quehacer tecnoloacutegico Entre
las recientes adquisiciones a nuestro acervo
linguumliacutestico ndashentieacutendase aquellas palabras
que han ldquoentradordquo en la vigesimotercera
edicioacuten del DLE de octubre de 2014ndash estaacuten
ldquotuitrdquo ldquotuitearrdquo ldquotuiterordquo y ldquotuiteordquo todas ellas
bien lo sabemos relacionadas a los mensajes
digitales que se enviacutean a traveacutes de la red
social Twitter y que no pueden rebasar los
140 caracteres De hecho la locucioacuten ldquored
socialrdquo ndashque refleja un calco de estructura de
la locucioacuten inglesa Social Network ndash fue otra
de las inclusiones recientes del DLE junto con
ldquobloguerordquo otro anglicismo adaptado que
Por Dr Freddy Acevedo Molina
Cuando realizaba estudios posdoctorales en la Escuela
de Lexicografiacutea Hispaacutenica de la Real Academia Espantildeola
de la Lengua en Madrid aprendiacute que al igual que las
generaciones hay palabras que surgen y adquieren el
caraacutecter propio de las circunstancias que las impulsan
En las uacuteltimas deacutecadas hemos visto coacutemo generaciones
de palabras la mayoriacutea de ellas ligadas a los avances
tecnoloacutegicos constituyen ldquoel leacutexico nuestro de cada diacuteardquo
proviene de ldquo blogrdquo palabra que tambieacuten figura enla nueva edicioacuten del diccionario
Dewey University Hato Rey
Definicioacuten de la palabra ldquoratoacutenrdquo en el primer diccionario acadeacutemicode 1737
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 3941Fall 2015 Dewey Today 39
Conviene ahora hacer una distincioacuten entre los
tipos de anglicismos que vemos desfilando por las
pasarelas de nuestro leacutexico Tenemos primeramentelos anglicismos adaptados ndashaquellos que hemos
mencionado que se derivan de la red social Twitter ndash
junto con otras palabras que castellanizan la voz
inglesa y antildeaden sufijaciones propias de verbos
adjetivos y sustantivos o simplemente realizan una
traduccioacuten directa ndashcomo ldquohiperviacutenculordquo del ingleacutes
hyperlink 1 o se basan en la estructura foneacutetica como
ldquodronrdquo de drone y ldquotuitrdquo de Twit Tambieacuten nos hemos
estado topando con anglicismos crudos es deciraquellas palabras que se toman directamente del
ingleacutes como gigabyte hacker intranet y el acroacutenimo
anglicado wifi que hace alusioacuten al Wireless Fidelity
todas ellas debutantes en el DLE de 2014
No menos curiosos resultan los desviacuteos
semaacutenticos teacuterminos en espantildeol que antildeaden una
nueva acepcioacuten a la voz tradicional por copia del
modelo ingleacutes como es el caso de ldquodescargarrdquo de
reciente adquisicioacuten en cuanto a su sentido de
transferir informacioacuten desde un sistema electroacutenicoa otro muy distinto al significado que auacuten figuraba
en vigesimosegunda edicioacuten de 2001 ldquoquitar la
cargardquo
No obstante aunque se han incorporado nuevas
voces al DLE echamos de menos un gran nuacutemero
de voces tecnoloacutegicas que son anglicismos crudos
y que corresponden al uso cotidiano en la mayoriacutea
de los paiacuteses hispanoparlantes Fijeacutemonos por
ejemplo en el teacutermino ldquoratoacutenrdquo y con sinceridad
aceptemos que al toparnos con eacutel nuestra mente
recurre al protagonista de las tirillas animadas o
a alguna indeseable alimantildea peluda que aterra
1 El caso maacutes notable es el de ldquoratoacutenrdquo que a partir de la edicioacutendel diccionario de 1992 deja de ser una palabra mayormenterelacionada con el mamiacutefero roedor y viene a ser la traduccioacutende mouse por una similitud en la estructura fiacutesica de ese dis-positivo electroacutenico ldquoarratonadordquo mediante el cual se dan ins-trucciones a un ordenador -o como le decimos en este ladodel mundo ldquocomputadorardquo (del ingleacutes computer )
ndashdentro de las pueriles ficcionesndash a elefantes
enormes Preferimos y es maacutes habitual llamarle
mouse como tambieacuten le llamamos roaming a esoque la Fundeacuteu ndashuna fundacioacuten asesorada por la
RAE cuyo objetivo es el buen uso del espantildeol en
los medios de comunicacioacutenndash nos recomienda
que le llamemos ldquoitineranciardquo Disculpa que no te
puede llamar es que mi teleacutefono no teniacutea itinerancia
ndash diriacutea afectadamente un purista del idioma pero
estariacutea pasando por alto la realidad de inclusioacuten
de nuevos teacuterminos tecnoloacutegicos provenientes
directamente del ingleacutes en nuestra lengua y que sinninguacuten problema entran y salen de nuestro leacutexico
pues la tecnologiacutea tambieacuten cae en desuso El caso
de ldquobiacuteperrdquo muy reciente tambieacuten en el diccionario
lo ilustra claramente se tomaron la molestia de
crear un anglicismo adaptado para beeper y esta
tecnologiacutea ndashentieacutendase aquel aparato electroacutenico
que registra llamadas y mensajesndash o no se ve por
ahiacute o se consigue en tiendas de antiguumledades
Antildeadir palabras vinculadas con la tecnologiacutea
de manera permanente al diccionario vendriacutea aser por lo tanto un arma de doble filo pues si la
herramienta tecnoloacutegica es superada ndasho como
diriacuteamos sufre un updatendash ese vestigio leacutexico
que se acuntildea en el diccionario quedariacutea como un
vocablo anquilosado que consultariacutean solo los
especialistas o los nostaacutelgicos de todo tiempo
pasado fue mejor iquestQueacute hacemos pues con todas
esas voces de la tecnologiacutea con esos anglicismos
actuales que seguacuten la Dra Amparo Morales dancuenta de ldquonuevas realidades antildeaden nuevos
elementos culturales ideoloacutegicos o poliacuteticos nuevas
tecnologiacuteas nuevos equipos etc que se hacen
cotidianos y obligan a utilizar sus nombresrdquo(10)
iquestLas incluimos en un diccionario del espantildeol genera
en formato impreso como ha ocurrido en esta
uacuteltima impresioacuten del DLE de 2014 2 Claramente e
2 Lo de uacuteltima no solo por reciente sino porque seguacuten cuen-tan seraacute la uacuteltima en papel
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 4041Dewey Today Fall 201540
surgimiento de nuevas voces de nuevos vocablos
impulsados por los avances tecnoloacutegicos exige el
que se piense acerca de nuevas formas de accedera la informacioacuten lexicograacutefica los diccionarios en
liacutenea son la alternativa a la acumulacioacuten de voces
que pueden hoy estar y mantildeana irse
Pero iquestacaso esta reflexioacuten sobre la crisis
existencial que desde nuestra humanidad le
atribuimos a palabras implica que nos duele tanto
desperdicio de papel a lo largo de los siglos para
consignar aquello que constituye parte esencial
del acto vivo de los hablantes Todo lo contrarioadmitimos que gracias a que la lengua evoluciona
somos capaces de mirar a una eacutepoca de reconstruir
la realidad social del ser humano seguacuten las voces de
su tecnologiacutea inmediata y de sonreiacuter con fruicioacuten
ante ese aprendizaje histoacuterico que es parte de
las lecciones vitales que nos imparten las nuevas
palabras y las antiguas
Hoy googleamos facebook eamos whatsappea-
mos nos tomamos selfies y realizamos muchas
otras tareas vinculadas con la tecnologiacutea Quieacutensabe si dentro de un futuro cercano estas realidades
pierdan su particular nombre ya sea porque surjan
nuevas plataformas que las sustituyan o nuevas ac-
ciones y procesos que hagan obsolescentes las vo-
ces tecnoloacutegicas que actualmente utilizamos Esta
generacioacuten debe reconocerse como una que honre
aquellos soportes a traveacutes de los cuales se difundiacutea
la informacioacuten de manera tradicional y les releve de
su pesada tarea utilizando la presunta infinitud delos espacios virtuales para que en ellos exista toda
la informacioacuten relacionada con la evolucioacuten de algo
tan vivo y cambiante como lo es nuestro instrumen-
to de comunicacioacuten Es por eso que nos referimos a
nuestro leacutexico ndashno de todos los diacuteas sino ldquode cada
diacuteardquo un diacutea a la vez pues uno nunca sabe con queacute
nueva etiqueta se nombraraacute lo que estaacute por venir
asiacute que en medio de ese desesperante desconoci-
miento conozcamos lo que nos toca
Referencias
Morales Amparo Diccionario de anglicismos
actuales Catantildeo Ediciones SM 2009
Nuevo Tesoro Lexicograacutefico de la Lengua Espantildeola
(Herramienta en la web)
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 4141
el leacutexico nuestro de cada diacutea de la TECNOLOGIacuteA
LAS VOCES
Lea el artiacuteculo completoen la Revista ElectroacutenicaDEWEY TODAY (Paacuteginas 38 - 40)
Poco a poco el Diccionario de la Lengua Espantildeola(DLE ) ha ido aceptando estas palabras ndashla inmensa
mayoriacutea provenientes de la lengua inglesandash
que son las que utilizamos cuando nos
referimos a ese aacutembito tan cercano a
nosotros el quehacer tecnoloacutegico Entre
las recientes adquisiciones a nuestro acervo
linguumliacutestico ndashentieacutendase aquellas palabras
que han ldquoentradordquo en la vigesimotercera
edicioacuten del DLE de octubre de 2014ndash estaacutenldquotuitrdquo ldquotuitearrdquo ldquotuiterordquo y ldquotuiteordquo todas ellas
bien lo sabemos relacionadas a los mensajes
digitales que se enviacutean a traveacutes de la red
social Twitter y que no pueden rebasar los
140 caracteres
Por Dr Freddy Acevedo Molina
ldquotuitrdquo
ldquotuitearrdquo ldquotuiterordquo
ldquotuiteordquo
ldquoblogrdquo
ldquohiperviacutenculoldquobloguerordquo
ldquodronrdquo
T I
W
T
E l d l D d E d G l
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 2441Dewey Today Fall 201524
bull Vericar carga de bateriacutea del motherboard
de 32 Voltios
Prueba de arranque Ver la pantalla de BIOS
Setup Utilities
bull Ver la imagen en pantalla
bull Ver si carga correctamente el sistema opera-
tivo de Windows
bull Vericar en Setup para prueba baacutesica de dis-
tintos dispositivos Reloj memoria procesador
bull Para entrar a Setup presionar la Tecla F2
para sistema Intel Para sistema HP oprimir
Tecla F10
bull Presionar Tecla ldquoDELrdquo si el sistema es com-
patible
Pruebas adicionales Verificar los voltajes co-
rrectos
bull Vericar la temperatura elevada (60 a 80
grados del procesador)
bull Vericar los sonidos de errores del BIOS
bull Vericar si no hay imagen en el monitor
probar sacando la memoria y escuchando los
sonidos de errores del BIOS
bull Retirar o sacar el ventilador (cooler ) y disipador
de calor del procesador para comprobar si ca-lienta esto indica que funciona
bull Vericar si los condensadores (barrilitos ver-
ticales del motherboard ) no esteacuten hinchados
por arriba Si es asiacute cambiarlos
bull Vericar el circuito del motherboard
bull Vericar continuidad en el condensador bo-
binas y transistores
Recorrer la trayectoria del voltaje
Prueba del alcohol En todos los tipos de tarje-tas hacer la limpieza de sus dientes con alcohol y
algodoacuten En tarjetas de sonido viacutedeo moacutedem
redes y la memoria RAM
Reconociendo los componentes principales de
las computadoras
El hardware memoria RAM y sockets me-
moria ROM y sockets
Los equipos de entrada y de salida mouse
teclado monitor impresora moacutedem antena
de redes de PC sonido y viacutedeo
Los equipos electroacutenicos y eleacutectricos
Motherboard microprocesador GPU (dorado)
TPU (plateado) Conectores internos y
externos El Power Supply Controladores IDE
y SCSI Conectores del USB mouse tecladomonitor USB CD-RW y DVD983085RW Las tarjetas
de audio viacutedeo de moacutedem y de redes de
PC
El Teacutecnico Trabajando dentro de la PC laptop
El Power Supply y los controladores
Usted debe conocer el manual de seguridad y
desempentildeo teacutecnico en el aacuterea de trabajo
El Power Supply y la conexioacuten de sus cableriacuteas
en el circuito del motherboard
Controladores para conexioacuten con el disco
duro y el CD-RW y DVD-RW
El motherboard Instalacioacuten y atornillado en el
chasis Funcioacuten del BIOS y del CMOS
El disco duro Instalacioacuten y atornillado en el
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 2541Fall 2015 Dewey Today 25
chasis Sincronizar la velocidad y el Jumper JP7
El CD-RW y DVD-RW Instalacioacuten y atornilla-
do Colocar cableriacuteas IDE y controlador
Tarjeta de viacutedeo Instalacioacuten en el socket del
motherboard Colocar los cables planos
Tarjeta de Sonido Instalacioacuten en el socket del
motherboard Colocar los cables planos
Tarjeta de Moacutedem Instalacioacuten en el socket del
motherboard Colocar los cables planos
Tarjeta de redes de PC Instalacioacuten en el soc-
ket del motherboard Colocar los cables planos
Memoria RAM Instalacioacuten en el socket del
motherboard Colocar los cables planos IDE SCSI
PCI ISA VESA o AGP Configuracioacuten y prueba
de funcioacuten
Computadora Tipo Torre
El Motherboard
Power Supply
Memoria RAM
Microprocesador
iquestCoacutemo se maneja una empresa
Se deben conocer los procesos y los permisos
necesitados para construir la empresa
Usted debe conocer las siguientes guiacuteas y pers-
pectivas de vida de un buen emprendedor
Tambieacuten
bull Debe ser una persona optimista y acepta
los retos por venir con metas medibles para
lograr su alcance y eacutexito total
bull Debe tener idea e iniciativa para mejora
las cosas deseadas o propuestas
bull Debe tener la capacidad personal de apren-
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 2641Dewey Today Fall 201526
dizaje para investigar y desarrollar su idea
bull Debe conseguir un equipo humano con ex-
periencia para apoyo y asesoriacutea profesional
bull Debe aprender a trabajar en equipo para
poder construir el andamiaje deseado y ven-
cer los obstaacuteculos que se presenten
bull Debe saber solucionar los problemas reales
que llegaraacuten
bull Debe poseer todas las herramientas de tra-
bajo necesitadas y utilizarlas correctamente
bull Debe crear un proceso creativo de la rutinadiaria y no una sola mezcla de trabajo
bull Debe tener auto-disciplina y buscar infor-
macioacuten actualizada para tomar decisiones
difiacuteciles
bull Debe recordar que los fallos o errores seraacuten
la prueba y la experiencia necesitada para el
eacutexito total
bull Debe desarrollar tolerancia a la frustracioacuten a
las criacuteticas a los retos que llegaraacuten en la vida
En el proacuteximo artiacuteculo de ldquoEmpresarismo Tec-
noloacutegicordquo hablaremos del software de reparacioacuten
y mantenimiento de una PC o laptop Conoce-
remos los tipos de software de seguridad y de
limpieza y reparacioacuten de virus troyanos y de
gusanos Vamos a identificar comprobar y reparar
los errores maacutes comunes y frecuentes de una PC
o laptop Aprenderemos coacutemo eliminar los virusshortcut de tus archivos y carpetas que se des-
cargan desde la Internet hacia tu computadora
personal (PC) o tu laptop
Referencias
Andrews Jean (2012) CompTIA A+ Guideto Managing and Maintaing your PC
8th Edition Course Technology Cengage
Learning A+ CompTIA Quality Certified
Parra Reynada L (2011) Reparacioacuten y
Ensamblado de Computadoras Volumen 1
Meacutexico Digital Communication
Referencias en la Web
w w w t i p o s d e o r g g e n e r a l 2 2 7 - t i p o s -
mantenimiento
wwwessharednet (Limpieza general de una
PC Definicioacuten de configuracioacuten)
wwwyoutubecomwatchv=YN-gzvqGww
(Curso online de reparacioacuten y mantenimiento
de PC)
wwwgooglecomprsearchq=reparacioacuten+ma
ntenimiento
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 2741Fall 2015 Dewey Today 27
En la actualidad Dewey University cuenta con la
Escuela Graduada de Ciencias para la Salud donde
se ofrecen el grado de maestriacutea en Enfermeriacutea y dos
especialidades Anestesia y Salud Mental y Psiquia-
triacutea Este proyecto subvencionado con fondos fe-derales tiene una duracioacuten de cinco antildeos -comen-
zoacute el 1ro de octubre de 2014 y culminaraacute el 30 de
septiembre de 2019 Durante la vigencia de este
proyecto se enfatiza lo siguiente
1) La construccioacuten de facilidades de un Centro
Graduado y un Laboratorio de Simulacioacuten de
Alta Fidelidad
2) La ampliacioacuten de la oferta acadeacutemica con dos
nuevas especialidades Cuidado Criacutetico y Onco-logiacutea
3) Fondo de Becas para ayudar a los estudiantes
graduados a cubrir sus costos educativos
4) Programa de Mentoriacutea Acadeacutemica para fo-
mentar y fortalecer la investigacioacuten y redaccioacuten
en los estudiantes graduados
5) Fortalecer la infraestructura tecnoloacutegica me-
diante la adquisicioacuten de materiales y equipos
El Proyecto Tiacutetulo V PPOHA - SAGE (Strengthening
Access to Graduate Education) tiene el propoacutesito
de fomentar en los estudiantes de bachillerato elintereacutes de continuar estudios en el nivel graduado
logrando asiacute salones inteligentes acorde con las
exigencias del momento
6) El presupuesto total ajustado es de $2497683
El equipo de trabajo del Tiacutetulo V PPOHA ndash SAGE
cuenta con un personal altamente capacitado ensus especialidades para garantizar el cumplimiento
total de los objetivos establecidos
El Proyecto Tiacutetulo V SAGE cuenta con tres objeti-
vos principales
1) Para el antildeo 2019 aumentar el nuacutemero de es
tudiantes a un 80 (Con base del antildeo 2013)
2) Para el antildeo 2019 aumentar la tasa de gra
duacioacuten de estudiantes de tres antildeos (89)3) Para el antildeo 2019 aumentar el nuacutemero de
graduados a 125
El pasado 30 de Septiembre de 2015 culminoacute e
primer antildeo de este proyecto donde se lograron
completar en un 100 las siguientes actividades
1) Construccioacuten de un Centro Graduado
2) Construccioacuten de un Centro de Simulacioacuten
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 2841Dewey Today Fall 201528
de Alta Fidelidad
3) Creacioacuten de un Programa de Mentoriacutea Aca-
deacutemica4) Creacioacuten de un Programa de Incentivos Eco-
noacutemicos para el Pago de Matriacutecula
5) Adquisicioacuten de equipo para el programa de
Anestesia
6) Equiparar saloacuten de clases y Laboratorio de
Simulacioacuten con tecnologiacutea instruccional
Recientemente culminoacute la primera auditoriacutea ex-
terna en donde se obtuvieron excelentes resultadospor los logros alcanzados Aquiacute les presentamos al-
gunos resultados de las actividades realizadas
1) El programa de Mentoriacutea Acadeacutemica culmi-
noacute con un total de cinco talleres dirigidos hacia
la investigacioacuten y redaccioacuten para publicar tra-
bajos investigativos Estos talleres tuvieron una
participacioacuten total de 59 estudiantes del progra-
ma graduado Los talleres fueron evaluados por
los estudiantes de la siguiente manera
2) El programa de becas SAGE para los estudian-
tes del programa graduado tuvo un impacto
positivo que se podraacute visualizar en las siguien-
tes graacuteficas
Para Una descripcioacuten detallada sobre los requi-
sito y acceder a la solicitud imprimible de la becaPPOHA ndash SAGE favor de acceder a la paacutegina www
deweyedu bajo el proyecto SAGE
3) A continuacioacuten se presentan algunas imaacute-
genes de las aacutereas construidas para el programa
graduado
31) Centro Graduado
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 2941Fall 2015 Dewey Today 29
32) Laboratorio de Simulacioacuten
El pasado 1ro de octubre de 2015 comenzoacute el se-
gundo antildeo en el que se esperan completar metastales como
1) La adquisicioacuten de equipos de alta fidelidad
para el Laboratorio de Simulacioacuten
2) La adquisicioacuten de materiales educativos
programas para el desarrollo de la investiga-
cioacuten escritura e idiomas y libros para el Centro
Graduado
3) El desarrollo de nuevos programas gradua
dos como Oncologiacutea y Cuidado Criacutetico
4) El desarrollo de cursos hiacutebridos
Estas y otras cosas maacutes se iraacuten anunciando seguacuten
vayan transcurriendo asiacute que los mantendremos in-
formados Cualquier duda o pregunta pueden co
municarse al (787)753-0039 ext 268 o escribir a los
siguientes correos electroacutenicos mirielisrivera1
deweyedu o hamiltoncruz1deweyedu
Hamilton Cruz Rosa Mirielis F Rivera Vega
Director Proyecto SAGE Directora Centro Graduado
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 3041Dewey Today Fall 201530
Resuacutemenes de las investigaciones que se
realizan en el Programa Graduado en Cienciasen Enfermeriacutea Salud Mental y Psiquiatriacutea
Tiacutetulo de la Investigacioacuten Coacutemo impacta el
juego patoloacutegico la salud mental de los jugadorescompulsivos entre las edades de 50 a 60 antildeos
residentes en el Aacuterea Metropolitana de Puerto Rico
Investigadora Principal Luz Minaya Garciacutea
Mentora Dra Miriam Beniacutetez Cirino
Fecha 19 de agosto de 2015
Resumen
La presente investigacioacuten describe coacutemo impacta
el juego patoloacutegico la salud mental de los jugadores
compulsivos entre las edades de 50 a 60 antildeos
residentes en el aacuterea metropolitana de Puerto Rico
El marco teoacuterico interpretativo utilizado fue el de
Prochasca Clemente y Norcross (1992) De acuerdo
con Prochasca Carlo Di Clemente y Norcross
(1992) no se trata de que no puedan encontrar una
solucioacuten sino de que no pueden ver el problema del
juego compulsivo El estudio fue de tipo descriptivocuantitativo el cual sigue las recomendaciones
establecidas por Polit y Hungler (2010) para este
tipo de investigacioacuten Las hipoacutetesis establecidas
por la investigadora fueron las siguientes H0 El
juego patoloacutegico no tiene un impacto significativo
en la salud mental de las personas de 50 a 60
antildeos de edad y H₁ El juego patoloacutegico tiene un
impacto significativo en la salud mental de los
viejos de 50 a 60 antildeos de edad No fue rechazada
la hipoacutetesis nula (H0) Los resultados reflejan que los jugadores compulsivos no mostraron problemas de
concentracioacuten en el proceso de toma de decisiones
y solucioacuten de problemas sin embargo muestran
peacuterdida de intereacutes o placer por las actividades de
la vida cotidiana La investigadora concluye que
la salud mental de un 95 de las personas que
presentan juego patoloacutegico se ve afectada en
el sentido de peacuterdida de intereacutes o placer por las
actividades de la vida cotidiana
Tiacutetulo de la Investigacioacuten Cuaacuteles son los estresores
que presenta el estudiante por culminar su grado
de Bachillerato en Enfermeriacutea ante la posibilidad de
trabajar en el aacuterea de Salud Mental
Investigadora Principal Nancy E Chaparro SaacutenchezMentora Dra Miriam Beniacutetez Cirino
Fecha 19 de agosto de 2015
Resumen
El propoacutesito general de esta investigacioacuten fue
identificar los factores estresantes a los que se
enfrentan los estudiantes de bachillerato en
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 3141Fall 2015 Dewey Today 31
enfermeriacutea a punto de culminar su grado de
bachillerato ante la posibilidad de comenzar su
primer empleo en el aacuterea de la salud mental Elestreacutes es uno de los problemas que aquejan al ser
humano y el que maacutes se investiga hoy diacutea El mismo
es un problema que involucra aacutereas psicoloacutegicas
fisioloacutegicas y laborales Ademaacutes existen los
estresores que son los desencadenantes del estreacutes
El estudio se llevoacute a cabo en Universal Technology
College en Aguadilla Puerto Rico La pregunta de
investigacioacuten fue iquestCuaacuteles son los estresores que
presenta el estudiante por culminar su grado debachillerato en enfermeriacutea ante la posibilidad de
trabajar en el aacuterea de la salud mental Se utilizoacute
la teoriacutea de Novicio a experto de Benner (2011)
como marco conceptual El estudio realizado
fue de naturaleza descriptiva y la metodologiacutea
cuantitativa La muestra seleccionada fue de 30
estudiantes de Bachillerato en Enfermeriacutea en su
uacuteltimo periodo de clases antes de graduarse Para
recolectar la informacioacuten se utilizoacute el ldquoKEZKAK
cuestionario bilinguumle de estresores de los estudiantesde enfermeriacuteardquo de Zupiria Uranga Alberdi amp
Barandiaran (2003) Los resultados indican que los
factores maacutes estresantes para los estudiantes de
Bachillerato en la Enfermeriacutea ante la suposicioacuten
de trabajar en el aacuterea de salud mental son falta
de competencia impotencia e incertidumbre
contacto con el sufrimiento no controlar la
relacioacuten con el paciente dantildearse en la relacioacuten con
el paciente relacioacuten con tutores y compantildeeros
sobrecarga emocional e implicacioacuten emocional La
investigadora recomienda que los estudiantes de
enfermeriacutea del curso de psiquiatriacutea sean expuestos
a escenarios de praacutectica psiquiaacutetricos con pacientes
en fase aguda para disminuir los estresores
emocionales y psicoloacutegicos
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 3241Dewey Today Fall 201532
iquestCuaacutendo comenzoacute el comercio de ron
puertorriquentildeo hacia Estados Unidos
1 Este seguramente fue el primer gran enlace de la
produccioacuten ronera caribentildea que penetroacute legalmente
los mercados de las Trece Colonias InglesasEl historiador estadounidense Alan Brinkley
apunta a que el comercio del ron y el azuacutecar
puertorriquentildeo y de otras islas del Caribe fue parte
integral del notable comercio triangular que existioacute
entre las Trece Colonias del Norte las Antillas
Inglaterra y la costa occidental de Aacutefrica2 De las
Antillas hasta las colonias nortentildeas e Inglaterra
se llevaba azuacutecares melaza y ron De las colonias
nortentildeas a las Antillas madera pescado productos
manufacturados y harinas De Ameacuterica hacia Aacutefrica yLondres uno de los productos de las cargas inglesas
maacutes esperados fue el ron Su venta lo mismo fue
legal que en contrabando
Las poliacuteticas econoacutemicas proteccionistas de la
1 Ligon Richard A True and Exact History of the Island of Barba-
dos Londres 1673 p 39-562 Brinkley Alan Historia de Estados Unidos Un paiacutes en for-
macioacuten Tercera Edicioacuten Tercera Edicioacuten McGraw Hill pp 77-78
Por Prof Aacutelvaro Rivera Ruiz
Se entiende que la produccioacuten sistemaacutetica del ron en
Ameacuterica se originoacute en la colonia inglesa de Barbados
en el siglo XVII El documento maacutes antiguo que habla
sobre dicho licor data de 1647Luego para el siglo
XVIII la colonia inglesa de Jamaica se convirtioacute en
la cuna de la produccioacuten industrial del ldquoRumrdquo en el
Caribe
Corona Inglesa sobre sus colonias fueron muy duras
en el periodo colonial que abarcoacute entre 1609 y 1770
Estos 160 antildeos fueron momentos de expansioacuten y dedominio geopoliacutetico britaacutenico en el Atlaacutentico Aacutefrica
Dewey University Hato Rey
copyGetty Images
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 3341Fall 2015 Dewey Today 33
y Asia De las Trece Colonias de Norteameacuterica se
extraiacutean gran parte de los impuestos para mantener
econoacutemicamente dicho imperio a escala mundialSus aduanas eran celosamente administradas por
fieles subalternos a la Corona Por tales motivos la
introduccioacuten de ron que no fuera de marca inglesa
entroacute unas veces legal y otras de forma clandestina
hacia estos territorios coloniales britaacutenicos entre
1609 y 1770 Esta poliacutetica econoacutemica cambioacute con
la victoria del movimiento independentista y la
institucionalizacioacuten de los Estados Unidos como
Repuacuteblica en 1776La victoria de los revolucionarios norteamericanos
sobre el Imperio Ingleacutes permitioacute una apertura maacutes
formal hacia los mercados del Caribe incluyendo a
Puerto Rico Este proceso fue uno muy lento dada
las poliacuteticas proteccionistas que paralelamente la
Corona Espantildeola mantuvo sobre sus posesiones en
Ameacuterica Seguacuten Francisco Scarano las relaciones
comerciales entre Puerto Rico y las colonias inglesas
se inauguraron en el siglo XVIII3 Por otro lado
Fernando Picoacute establece que Espantildea mantuvo elmonopolio hasta 1770 cuando entendioacute que debiacutea
liberar el comercio y hacer excepciones para las
relaciones comerciales entre Hispanoameacuterica y las
colonias extranjeras4 En el periodo de 1693-1714 la
produccioacuten y venta de ron en Puerto Rico fue ilegal
pero tolerada por las autoridades que realmente
no daban abasto para tener el control sobre las
mercanciacuteas que entraban y saliacutean iliacutecitamente por los
escondrijos portuarios del paiacutes Por lo que sostengo
que la entrada del romo boricua a las colonias
inglesas fue durante siglos de igual forma legal o
clandestina dependiendo las poliacuteticas imperiales
asumidas en determinado momento Recordemos
brevemente la historia del ron en Puerto Rico
3 Scarano Francisco Puerto Rico Cinco siglos de Historia Sextaedicioacuten Colombia McGraw-Hill Interamericana p 3164 Picoacute Fernando Historia General de Puerto Rico TerceraEdicioacuten San Juan Ediciones Huracaacuten p 174
Ante la imposibilidad de crear vinos en las
Antillas la produccioacuten de ron se esparcioacute por toda
la regioacuten En el periodo colonial espantildeol en PuertoRico (1493-1898) siempre hubo demanda por dicho
licor Sin embargo las poliacuteticas proteccionistas de la
Corona sobre los productos espantildeoles produjeron
la Real Ceacutedula de junio de 1693 y la Real Ceacutedula de
agosto de 1714 las cuales impusieron oacuterdenes que
prohibiacutean la produccioacuten de ron local en las colonias
espantildeolas Ordenanzas similares se produjeron en
1720 1744 1747 y 17495
El efecto de la prohibicioacuten fue la produccioacuten ydistribucioacuten del ron clandestinamente Para el siglo
XVIII las haciendas de Bayamoacuten Arecibo Aguada
San Germaacuten Ponce Humacao y Caguas no solo
produciacutean cantildea sino que teniacutean alambiques que
supliacutean la demanda de ron iliacutecito La destilacioacuten y
venta de ron clandestina fue una praacutectica comuacuten en
muchas de las haciendas grandes y pequentildeas y en
las zonas portuarias de todo el paiacutes Como hemos
sentildealado en una publicacioacuten anterior6 la Dra
Lizette Cabrera afirma que hubo gran proliferacioacutende alambiques en Bayamoacuten sumaban 57 37 en
Arecibo 46 en Aguada 56 en San Germaacuten 61 en
Ponce 32 en Humacao y 24 en Caguas
El Dr Heacutector Feliciano en su obra El contrabando
ingleacutes en el Caribe y el Golfo de Meacutexico (1748-1778)7
establece que el comercio clandestino entre
puertorriquentildeos e ingleses duroacute deacutecadas Sobre
todo en las zonas del sur y el oeste de Puerto Rico
donde las guarniciones espantildeolas eran escazas y las
condiciones econoacutemicas estrechas No fue hasta las
reformas Borboacutenicas de 1760 que se modificaron
5 Cabrera Salcedo Lizette ldquoRones de Puerto Rico Una historia teacutecnica y socioeconoacutemica 1898-1918rdquo San Juan Centrode Estudios Avanzados de Puerto Rico y el Caribe 1993 Tesis6 ldquoLa produccioacuten de ron en Puerto Rico iquest450 antildeos de historiaDewey Today Vol 4 Nuacutem 2 Summer 2015 pp 7-97 Feliciano Heacutector El contrabando ingles en el Caribe y el Golfo
de Meacutexico Sevilla Publicaciones de la Excma Diputacioacuten Provincial de Sevilla 1992 p 53
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 3441Dewey Today Fall 201534
las ordenanzas que prohibiacutean la produccioacuten
La Constitucioacuten de 1812 en Espantildea asignoacute maacutes
poderes para el nacimiento de la industria licorerapuertorriquentildea
La Ceacutedula de Gracias firmada por Espantildea en 1815
fue el punto de partida oficial donde podemos
establecer el viacutenculo comercial legal entre Estados
Unidos y Puerto Rico La Real Ceacutedula de 1815
permitioacute la liberacioacuten del comercio la apertura de
diversos puertos alrededor del Archipieacutelago y la
flexibilidad en las aduanas Esto uacuteltimo permitioacute
que arribaran a Puerto Rico varios extranjeroscomerciantes en especial de Estados Unidos
Si bien es cierto que no podemos establecer los
momentos de la compra clandestina del producto
por la misma naturaleza ilegal de la transaccioacuten si
podemos establecer que a partir de 1815 toman
auge las relaciones comerciales entre Puerto Rico
y Estados Unidos donde el ron tuvo un caraacutecter
protagoacutenico
James Dietz en su Historia Econoacutemica de Puerto
Rico dice que las disposiciones de mercado libre dela Ceacutedula de 1815 siguioacute el desarrollo de una mayor
dependencia de los mercados estadounidenses8
Comenta tambieacuten
ldquoObservamos que dichas relaciones se
intensificaron durante los trastornos
revolucionarios especialmente entre 1789 y
1812 Las colonias inglesas ya no eran desde
luego colonias sino una nacioacuten independiente
llamada Estados Unidos de Ameacutericahellip loscomerciantes de Filadelfia Boston Nueva
York y otros puertos de la costa atlaacutentica
estadounidense buscaban fuentes de azuacutecar y
cafeacutehelliprdquo9
Para 1830 el 49 por ciento de las exportaciones
8 Dietz James Historia Econoacutemica de Puerto Rico San JuanEdiciones Huracaacuten 1989 p 429 Scarano Francisco p 318
de Puerto Rico las compraban en valores Estados
Unidos En 1860 el negocio licorero se estructura
empresarialmente en la Antilla En Arecibolos hermanos mallorquines Roses y su socio
Sebastiaacuten Garciacutea comenzaron la venta domeacutestica
y de exportacioacuten con la marca Roses amp Garciacutea10 El
alambique Egrot importado por la familia Serralleacutes
en Ponce en 1865 es considerado un precursor de la
industria sistemaacutetica de ron puertorriquentildeo Estas
dos compantildeiacuteas fueron las que le dieron vigorosidad
y continuidad a la venta de ron puertorriquentildeo en
los Estados UnidosPara concluir Dietz sentildeala que ldquopara finales del
siglo XIX Estados Unidos se habiacutea convertido en
uno de los socios comerciales maacutes granes de Puerto
Rico importaban ron tabaco azuacutecar y mieles
y exportaban trigo y bienes manufacturados
aunque lo que se importaba de los Estados Unidos
era considerablemente menos importante para la
economiacutea de la Isla que lo que se exportaba de allaacuterdquo11 Noacutetese como el autor le da primaciacutea en la lista al
ronExpuesto este breve panorama histoacuterico podemos
llegar a las siguientes conclusiones
1 La compra y venta del ron puertorriquentildeo
en los territorios continentales de Estados Uni-
dos tuvo dos grandes periodos
a El periodo colonial que tuvieron las
Trece Colonias del Norte entre 1609 y 1770
Como parte del comercio triangular en el
Atlaacutentico los colonos norteamericanos ylos comerciantes ingleses llegaron a Puerto
Rico a abastecerse de azuacutecares mieles y ron
Este comercio tuvo muchos contratiempos
espacios de libre acceso a los mercados en
ciertos momentos contracciones poliacuteticas
10 Hernaacutendez Loacutepez Fernando ldquoEl arduo camino para la ex-portacioacuten de ron en Puerto Rico (1934-1950)rdquo San Juan Uni-versidad de Puerto Rico 2012 Tesis (MA)11 Dietz James p 29
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 3541Fall 2015 Dewey Today 35
y revisiones proteccionistas que dependiacutean
de las poliacuteticas impuestas desde las metroacute-
polis inglesa y espantildeola a sus suacutebditos Elcontrabando de ron fue la respuesta a las
trabas monopoliacutesticas en el periodo colo-
nial
b El periodo de independencia de Es-
tados Unidos y la firma en Espantildea de la Real
Ceacutedula de Gracias de 1815 comienza una
era de comercio legal y abierto entre Puerto
Rico y los Estados Unidos donde el azuacutecar
y el ron fueron protagonistas En la medidaque fue avanzando el siglo XIX y la carrera
industrial de Estados Unidos la demanda
por el azuacutecar y el ron de puertorriquentildeo fue
aumentando
2 Para 1830 Estados Unidos compraba el 49
por ciento de las exportaciones locales inclu-
yendo la produccioacuten de ron que auacuten se haciacutea de
forma artesanal en Puerto Rico
3 Para 1860 el negocio licorero se estructura
empresarialmente en Puerto Rico En Arecibo
los hermanos mallorquines Roses y su socio Se-
bastiaacuten Garciacutea comenzaron la venta domeacutestica
y de exportacioacuten con la marca Roses amp Garciacutea12
El alambique Egrot importado por la familia Se-
rralleacutes en Ponce en 1865 es considerado un pre-
cursor de la industria sistemaacutetica de ron puer-
torriquentildeo Ambas empresas entre otras de
caraacutecter artesanal tuvieron acceso al mercado
anglosajoacuten
4 Un estudio maacutes minucioso del tema debe-
riacutea incluir fuentes primarias del trasiego ronero
entre las Trece Colonias y Puerto Rico Cabe re-
saltar la dificultad del asunto sobre todo para
recuperar documentos oficiales que ilustren la
12 Hernaacutendez Loacutepez Fernando Ibiacuted
relacioacuten entre los comerciantes de las Trece Co-
lonias y Puerto Rico durante deacutecadas A su vez
el caraacutecter ilegal que tuvieron durante siglosotras transacciones roneras difiacutecilmente se pue-
dan evidenciar por la misma naturaleza clan-
destina del comercio iliacutecito
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 3641Dewey Today Fall 201536
Maneras baacutesicas para establecer un negocio
Generalmente aquellos que quieren desarrollar
sus ideas y capacidades para entrar al mundo de
los negocios se enfrentan a la interrogante de ldquocuaacutelseraacute la manera maacutes adecuada y viablerdquo
Hay tres maneras baacutesicas para el establecimiento
de un negocio Cada una presenta oportunidades
y retos por lo que se requiere del correspondiente
y respectivo anaacutelisis para identificar cuaacutel satisface
las necesidades y expectativas del aspirante a
empresario
La primera es un negocio ldquonuevordquo desde la nada
(from scratch) Usted tiene una idea o concepto
que quiere desarrollar y crea su negocio sobre unservicio o producto donde no existiacutea un proveedor
No quiere esto decir que no pueda iniciar su
actividad empresarial sobre conceptos comerciales
ya establecidos pero de ser eacutesta la situacioacuten debe
imprimir su propio estilo para crear algo diferente
y atractivo al mercado a incursionar Debe analizar
quieacutenes seraacuten los futuros clientes (prospectos)
suplidores contar con el adecuado inventario de
Por Prof Aacutengel S Osorio Diacuteaz
Las personas con espiacuteritu empresarial siempre
hallaraacuten o identificaraacuten oportunidades de
negocios donde otros no las ven Esto con el
objetivo de que sus ideas y energiacuteas trabajen
a su favor por medio del establecimiento de su
propia empresa
artiacuteculos y productos a ofrecer y determinar el aacuterea
geograacutefica y sector demograacutefico a servir
La segunda manera es a traveacutes de la adquisicioacutende un negocio en operaciones Muchas personas
Dewey University Hato Rey
copyGetty Images
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 3741Fall 2015 Dewey Today 37
prefieren esta alternativa porque tienen la
oportunidad de evaluar el mismo mediante el
anaacutelisis de sus Estados Financieros entrevistara empleados clientes y suplidores y porque el
negocio cuenta con las licencias certificaciones y
permisos necesarios y aplicables a la operacioacuten del
mismo
La tercera viacutea lo es mediante la adquisicioacuten de
una franquicia o concesioacuten En esta el empresario
tendraacute ayuda y asistencia de la compantildeiacutea
tenedora principal en aspectos administrativos
operacionales de mercadeo promocioacuten etcAlgunas proveen financiamiento para la inversioacuten
inicial Entre los atractivos de eacutesta opcioacuten se
encuentra que el nombre o la marca del negocio
tiene reconocimiento y respaldo de una clientela
establecida
Corresponde a cada potencial empresario
determinar cuaacutel de las anteriores se amolda mejor a
los intereses capacidades esfuerzo y compromiso
que se requiere para establecer un negocio
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 3841Dewey Today Fall 201538
Las voces de la tecnologiacutea el leacutexico nuestro
de cada diacutea
Poco a poco el Diccionario de la Lengua Espantildeola (DLE ) ha ido aceptando estas palabras ndashla inmensa
mayoriacutea provenientes de la lengua inglesandash
que son las que utilizamos cuando nos
referimos a ese aacutembito tan cercano a
nosotros el quehacer tecnoloacutegico Entre
las recientes adquisiciones a nuestro acervo
linguumliacutestico ndashentieacutendase aquellas palabras
que han ldquoentradordquo en la vigesimotercera
edicioacuten del DLE de octubre de 2014ndash estaacuten
ldquotuitrdquo ldquotuitearrdquo ldquotuiterordquo y ldquotuiteordquo todas ellas
bien lo sabemos relacionadas a los mensajes
digitales que se enviacutean a traveacutes de la red
social Twitter y que no pueden rebasar los
140 caracteres De hecho la locucioacuten ldquored
socialrdquo ndashque refleja un calco de estructura de
la locucioacuten inglesa Social Network ndash fue otra
de las inclusiones recientes del DLE junto con
ldquobloguerordquo otro anglicismo adaptado que
Por Dr Freddy Acevedo Molina
Cuando realizaba estudios posdoctorales en la Escuela
de Lexicografiacutea Hispaacutenica de la Real Academia Espantildeola
de la Lengua en Madrid aprendiacute que al igual que las
generaciones hay palabras que surgen y adquieren el
caraacutecter propio de las circunstancias que las impulsan
En las uacuteltimas deacutecadas hemos visto coacutemo generaciones
de palabras la mayoriacutea de ellas ligadas a los avances
tecnoloacutegicos constituyen ldquoel leacutexico nuestro de cada diacuteardquo
proviene de ldquo blogrdquo palabra que tambieacuten figura enla nueva edicioacuten del diccionario
Dewey University Hato Rey
Definicioacuten de la palabra ldquoratoacutenrdquo en el primer diccionario acadeacutemicode 1737
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 3941Fall 2015 Dewey Today 39
Conviene ahora hacer una distincioacuten entre los
tipos de anglicismos que vemos desfilando por las
pasarelas de nuestro leacutexico Tenemos primeramentelos anglicismos adaptados ndashaquellos que hemos
mencionado que se derivan de la red social Twitter ndash
junto con otras palabras que castellanizan la voz
inglesa y antildeaden sufijaciones propias de verbos
adjetivos y sustantivos o simplemente realizan una
traduccioacuten directa ndashcomo ldquohiperviacutenculordquo del ingleacutes
hyperlink 1 o se basan en la estructura foneacutetica como
ldquodronrdquo de drone y ldquotuitrdquo de Twit Tambieacuten nos hemos
estado topando con anglicismos crudos es deciraquellas palabras que se toman directamente del
ingleacutes como gigabyte hacker intranet y el acroacutenimo
anglicado wifi que hace alusioacuten al Wireless Fidelity
todas ellas debutantes en el DLE de 2014
No menos curiosos resultan los desviacuteos
semaacutenticos teacuterminos en espantildeol que antildeaden una
nueva acepcioacuten a la voz tradicional por copia del
modelo ingleacutes como es el caso de ldquodescargarrdquo de
reciente adquisicioacuten en cuanto a su sentido de
transferir informacioacuten desde un sistema electroacutenicoa otro muy distinto al significado que auacuten figuraba
en vigesimosegunda edicioacuten de 2001 ldquoquitar la
cargardquo
No obstante aunque se han incorporado nuevas
voces al DLE echamos de menos un gran nuacutemero
de voces tecnoloacutegicas que son anglicismos crudos
y que corresponden al uso cotidiano en la mayoriacutea
de los paiacuteses hispanoparlantes Fijeacutemonos por
ejemplo en el teacutermino ldquoratoacutenrdquo y con sinceridad
aceptemos que al toparnos con eacutel nuestra mente
recurre al protagonista de las tirillas animadas o
a alguna indeseable alimantildea peluda que aterra
1 El caso maacutes notable es el de ldquoratoacutenrdquo que a partir de la edicioacutendel diccionario de 1992 deja de ser una palabra mayormenterelacionada con el mamiacutefero roedor y viene a ser la traduccioacutende mouse por una similitud en la estructura fiacutesica de ese dis-positivo electroacutenico ldquoarratonadordquo mediante el cual se dan ins-trucciones a un ordenador -o como le decimos en este ladodel mundo ldquocomputadorardquo (del ingleacutes computer )
ndashdentro de las pueriles ficcionesndash a elefantes
enormes Preferimos y es maacutes habitual llamarle
mouse como tambieacuten le llamamos roaming a esoque la Fundeacuteu ndashuna fundacioacuten asesorada por la
RAE cuyo objetivo es el buen uso del espantildeol en
los medios de comunicacioacutenndash nos recomienda
que le llamemos ldquoitineranciardquo Disculpa que no te
puede llamar es que mi teleacutefono no teniacutea itinerancia
ndash diriacutea afectadamente un purista del idioma pero
estariacutea pasando por alto la realidad de inclusioacuten
de nuevos teacuterminos tecnoloacutegicos provenientes
directamente del ingleacutes en nuestra lengua y que sinninguacuten problema entran y salen de nuestro leacutexico
pues la tecnologiacutea tambieacuten cae en desuso El caso
de ldquobiacuteperrdquo muy reciente tambieacuten en el diccionario
lo ilustra claramente se tomaron la molestia de
crear un anglicismo adaptado para beeper y esta
tecnologiacutea ndashentieacutendase aquel aparato electroacutenico
que registra llamadas y mensajesndash o no se ve por
ahiacute o se consigue en tiendas de antiguumledades
Antildeadir palabras vinculadas con la tecnologiacutea
de manera permanente al diccionario vendriacutea aser por lo tanto un arma de doble filo pues si la
herramienta tecnoloacutegica es superada ndasho como
diriacuteamos sufre un updatendash ese vestigio leacutexico
que se acuntildea en el diccionario quedariacutea como un
vocablo anquilosado que consultariacutean solo los
especialistas o los nostaacutelgicos de todo tiempo
pasado fue mejor iquestQueacute hacemos pues con todas
esas voces de la tecnologiacutea con esos anglicismos
actuales que seguacuten la Dra Amparo Morales dancuenta de ldquonuevas realidades antildeaden nuevos
elementos culturales ideoloacutegicos o poliacuteticos nuevas
tecnologiacuteas nuevos equipos etc que se hacen
cotidianos y obligan a utilizar sus nombresrdquo(10)
iquestLas incluimos en un diccionario del espantildeol genera
en formato impreso como ha ocurrido en esta
uacuteltima impresioacuten del DLE de 2014 2 Claramente e
2 Lo de uacuteltima no solo por reciente sino porque seguacuten cuen-tan seraacute la uacuteltima en papel
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 4041Dewey Today Fall 201540
surgimiento de nuevas voces de nuevos vocablos
impulsados por los avances tecnoloacutegicos exige el
que se piense acerca de nuevas formas de accedera la informacioacuten lexicograacutefica los diccionarios en
liacutenea son la alternativa a la acumulacioacuten de voces
que pueden hoy estar y mantildeana irse
Pero iquestacaso esta reflexioacuten sobre la crisis
existencial que desde nuestra humanidad le
atribuimos a palabras implica que nos duele tanto
desperdicio de papel a lo largo de los siglos para
consignar aquello que constituye parte esencial
del acto vivo de los hablantes Todo lo contrarioadmitimos que gracias a que la lengua evoluciona
somos capaces de mirar a una eacutepoca de reconstruir
la realidad social del ser humano seguacuten las voces de
su tecnologiacutea inmediata y de sonreiacuter con fruicioacuten
ante ese aprendizaje histoacuterico que es parte de
las lecciones vitales que nos imparten las nuevas
palabras y las antiguas
Hoy googleamos facebook eamos whatsappea-
mos nos tomamos selfies y realizamos muchas
otras tareas vinculadas con la tecnologiacutea Quieacutensabe si dentro de un futuro cercano estas realidades
pierdan su particular nombre ya sea porque surjan
nuevas plataformas que las sustituyan o nuevas ac-
ciones y procesos que hagan obsolescentes las vo-
ces tecnoloacutegicas que actualmente utilizamos Esta
generacioacuten debe reconocerse como una que honre
aquellos soportes a traveacutes de los cuales se difundiacutea
la informacioacuten de manera tradicional y les releve de
su pesada tarea utilizando la presunta infinitud delos espacios virtuales para que en ellos exista toda
la informacioacuten relacionada con la evolucioacuten de algo
tan vivo y cambiante como lo es nuestro instrumen-
to de comunicacioacuten Es por eso que nos referimos a
nuestro leacutexico ndashno de todos los diacuteas sino ldquode cada
diacuteardquo un diacutea a la vez pues uno nunca sabe con queacute
nueva etiqueta se nombraraacute lo que estaacute por venir
asiacute que en medio de ese desesperante desconoci-
miento conozcamos lo que nos toca
Referencias
Morales Amparo Diccionario de anglicismos
actuales Catantildeo Ediciones SM 2009
Nuevo Tesoro Lexicograacutefico de la Lengua Espantildeola
(Herramienta en la web)
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 4141
el leacutexico nuestro de cada diacutea de la TECNOLOGIacuteA
LAS VOCES
Lea el artiacuteculo completoen la Revista ElectroacutenicaDEWEY TODAY (Paacuteginas 38 - 40)
Poco a poco el Diccionario de la Lengua Espantildeola(DLE ) ha ido aceptando estas palabras ndashla inmensa
mayoriacutea provenientes de la lengua inglesandash
que son las que utilizamos cuando nos
referimos a ese aacutembito tan cercano a
nosotros el quehacer tecnoloacutegico Entre
las recientes adquisiciones a nuestro acervo
linguumliacutestico ndashentieacutendase aquellas palabras
que han ldquoentradordquo en la vigesimotercera
edicioacuten del DLE de octubre de 2014ndash estaacutenldquotuitrdquo ldquotuitearrdquo ldquotuiterordquo y ldquotuiteordquo todas ellas
bien lo sabemos relacionadas a los mensajes
digitales que se enviacutean a traveacutes de la red
social Twitter y que no pueden rebasar los
140 caracteres
Por Dr Freddy Acevedo Molina
ldquotuitrdquo
ldquotuitearrdquo ldquotuiterordquo
ldquotuiteordquo
ldquoblogrdquo
ldquohiperviacutenculoldquobloguerordquo
ldquodronrdquo
T I
W
T
E l d l D d E d G l
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 2541Fall 2015 Dewey Today 25
chasis Sincronizar la velocidad y el Jumper JP7
El CD-RW y DVD-RW Instalacioacuten y atornilla-
do Colocar cableriacuteas IDE y controlador
Tarjeta de viacutedeo Instalacioacuten en el socket del
motherboard Colocar los cables planos
Tarjeta de Sonido Instalacioacuten en el socket del
motherboard Colocar los cables planos
Tarjeta de Moacutedem Instalacioacuten en el socket del
motherboard Colocar los cables planos
Tarjeta de redes de PC Instalacioacuten en el soc-
ket del motherboard Colocar los cables planos
Memoria RAM Instalacioacuten en el socket del
motherboard Colocar los cables planos IDE SCSI
PCI ISA VESA o AGP Configuracioacuten y prueba
de funcioacuten
Computadora Tipo Torre
El Motherboard
Power Supply
Memoria RAM
Microprocesador
iquestCoacutemo se maneja una empresa
Se deben conocer los procesos y los permisos
necesitados para construir la empresa
Usted debe conocer las siguientes guiacuteas y pers-
pectivas de vida de un buen emprendedor
Tambieacuten
bull Debe ser una persona optimista y acepta
los retos por venir con metas medibles para
lograr su alcance y eacutexito total
bull Debe tener idea e iniciativa para mejora
las cosas deseadas o propuestas
bull Debe tener la capacidad personal de apren-
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 2641Dewey Today Fall 201526
dizaje para investigar y desarrollar su idea
bull Debe conseguir un equipo humano con ex-
periencia para apoyo y asesoriacutea profesional
bull Debe aprender a trabajar en equipo para
poder construir el andamiaje deseado y ven-
cer los obstaacuteculos que se presenten
bull Debe saber solucionar los problemas reales
que llegaraacuten
bull Debe poseer todas las herramientas de tra-
bajo necesitadas y utilizarlas correctamente
bull Debe crear un proceso creativo de la rutinadiaria y no una sola mezcla de trabajo
bull Debe tener auto-disciplina y buscar infor-
macioacuten actualizada para tomar decisiones
difiacuteciles
bull Debe recordar que los fallos o errores seraacuten
la prueba y la experiencia necesitada para el
eacutexito total
bull Debe desarrollar tolerancia a la frustracioacuten a
las criacuteticas a los retos que llegaraacuten en la vida
En el proacuteximo artiacuteculo de ldquoEmpresarismo Tec-
noloacutegicordquo hablaremos del software de reparacioacuten
y mantenimiento de una PC o laptop Conoce-
remos los tipos de software de seguridad y de
limpieza y reparacioacuten de virus troyanos y de
gusanos Vamos a identificar comprobar y reparar
los errores maacutes comunes y frecuentes de una PC
o laptop Aprenderemos coacutemo eliminar los virusshortcut de tus archivos y carpetas que se des-
cargan desde la Internet hacia tu computadora
personal (PC) o tu laptop
Referencias
Andrews Jean (2012) CompTIA A+ Guideto Managing and Maintaing your PC
8th Edition Course Technology Cengage
Learning A+ CompTIA Quality Certified
Parra Reynada L (2011) Reparacioacuten y
Ensamblado de Computadoras Volumen 1
Meacutexico Digital Communication
Referencias en la Web
w w w t i p o s d e o r g g e n e r a l 2 2 7 - t i p o s -
mantenimiento
wwwessharednet (Limpieza general de una
PC Definicioacuten de configuracioacuten)
wwwyoutubecomwatchv=YN-gzvqGww
(Curso online de reparacioacuten y mantenimiento
de PC)
wwwgooglecomprsearchq=reparacioacuten+ma
ntenimiento
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 2741Fall 2015 Dewey Today 27
En la actualidad Dewey University cuenta con la
Escuela Graduada de Ciencias para la Salud donde
se ofrecen el grado de maestriacutea en Enfermeriacutea y dos
especialidades Anestesia y Salud Mental y Psiquia-
triacutea Este proyecto subvencionado con fondos fe-derales tiene una duracioacuten de cinco antildeos -comen-
zoacute el 1ro de octubre de 2014 y culminaraacute el 30 de
septiembre de 2019 Durante la vigencia de este
proyecto se enfatiza lo siguiente
1) La construccioacuten de facilidades de un Centro
Graduado y un Laboratorio de Simulacioacuten de
Alta Fidelidad
2) La ampliacioacuten de la oferta acadeacutemica con dos
nuevas especialidades Cuidado Criacutetico y Onco-logiacutea
3) Fondo de Becas para ayudar a los estudiantes
graduados a cubrir sus costos educativos
4) Programa de Mentoriacutea Acadeacutemica para fo-
mentar y fortalecer la investigacioacuten y redaccioacuten
en los estudiantes graduados
5) Fortalecer la infraestructura tecnoloacutegica me-
diante la adquisicioacuten de materiales y equipos
El Proyecto Tiacutetulo V PPOHA - SAGE (Strengthening
Access to Graduate Education) tiene el propoacutesito
de fomentar en los estudiantes de bachillerato elintereacutes de continuar estudios en el nivel graduado
logrando asiacute salones inteligentes acorde con las
exigencias del momento
6) El presupuesto total ajustado es de $2497683
El equipo de trabajo del Tiacutetulo V PPOHA ndash SAGE
cuenta con un personal altamente capacitado ensus especialidades para garantizar el cumplimiento
total de los objetivos establecidos
El Proyecto Tiacutetulo V SAGE cuenta con tres objeti-
vos principales
1) Para el antildeo 2019 aumentar el nuacutemero de es
tudiantes a un 80 (Con base del antildeo 2013)
2) Para el antildeo 2019 aumentar la tasa de gra
duacioacuten de estudiantes de tres antildeos (89)3) Para el antildeo 2019 aumentar el nuacutemero de
graduados a 125
El pasado 30 de Septiembre de 2015 culminoacute e
primer antildeo de este proyecto donde se lograron
completar en un 100 las siguientes actividades
1) Construccioacuten de un Centro Graduado
2) Construccioacuten de un Centro de Simulacioacuten
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 2841Dewey Today Fall 201528
de Alta Fidelidad
3) Creacioacuten de un Programa de Mentoriacutea Aca-
deacutemica4) Creacioacuten de un Programa de Incentivos Eco-
noacutemicos para el Pago de Matriacutecula
5) Adquisicioacuten de equipo para el programa de
Anestesia
6) Equiparar saloacuten de clases y Laboratorio de
Simulacioacuten con tecnologiacutea instruccional
Recientemente culminoacute la primera auditoriacutea ex-
terna en donde se obtuvieron excelentes resultadospor los logros alcanzados Aquiacute les presentamos al-
gunos resultados de las actividades realizadas
1) El programa de Mentoriacutea Acadeacutemica culmi-
noacute con un total de cinco talleres dirigidos hacia
la investigacioacuten y redaccioacuten para publicar tra-
bajos investigativos Estos talleres tuvieron una
participacioacuten total de 59 estudiantes del progra-
ma graduado Los talleres fueron evaluados por
los estudiantes de la siguiente manera
2) El programa de becas SAGE para los estudian-
tes del programa graduado tuvo un impacto
positivo que se podraacute visualizar en las siguien-
tes graacuteficas
Para Una descripcioacuten detallada sobre los requi-
sito y acceder a la solicitud imprimible de la becaPPOHA ndash SAGE favor de acceder a la paacutegina www
deweyedu bajo el proyecto SAGE
3) A continuacioacuten se presentan algunas imaacute-
genes de las aacutereas construidas para el programa
graduado
31) Centro Graduado
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 2941Fall 2015 Dewey Today 29
32) Laboratorio de Simulacioacuten
El pasado 1ro de octubre de 2015 comenzoacute el se-
gundo antildeo en el que se esperan completar metastales como
1) La adquisicioacuten de equipos de alta fidelidad
para el Laboratorio de Simulacioacuten
2) La adquisicioacuten de materiales educativos
programas para el desarrollo de la investiga-
cioacuten escritura e idiomas y libros para el Centro
Graduado
3) El desarrollo de nuevos programas gradua
dos como Oncologiacutea y Cuidado Criacutetico
4) El desarrollo de cursos hiacutebridos
Estas y otras cosas maacutes se iraacuten anunciando seguacuten
vayan transcurriendo asiacute que los mantendremos in-
formados Cualquier duda o pregunta pueden co
municarse al (787)753-0039 ext 268 o escribir a los
siguientes correos electroacutenicos mirielisrivera1
deweyedu o hamiltoncruz1deweyedu
Hamilton Cruz Rosa Mirielis F Rivera Vega
Director Proyecto SAGE Directora Centro Graduado
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 3041Dewey Today Fall 201530
Resuacutemenes de las investigaciones que se
realizan en el Programa Graduado en Cienciasen Enfermeriacutea Salud Mental y Psiquiatriacutea
Tiacutetulo de la Investigacioacuten Coacutemo impacta el
juego patoloacutegico la salud mental de los jugadorescompulsivos entre las edades de 50 a 60 antildeos
residentes en el Aacuterea Metropolitana de Puerto Rico
Investigadora Principal Luz Minaya Garciacutea
Mentora Dra Miriam Beniacutetez Cirino
Fecha 19 de agosto de 2015
Resumen
La presente investigacioacuten describe coacutemo impacta
el juego patoloacutegico la salud mental de los jugadores
compulsivos entre las edades de 50 a 60 antildeos
residentes en el aacuterea metropolitana de Puerto Rico
El marco teoacuterico interpretativo utilizado fue el de
Prochasca Clemente y Norcross (1992) De acuerdo
con Prochasca Carlo Di Clemente y Norcross
(1992) no se trata de que no puedan encontrar una
solucioacuten sino de que no pueden ver el problema del
juego compulsivo El estudio fue de tipo descriptivocuantitativo el cual sigue las recomendaciones
establecidas por Polit y Hungler (2010) para este
tipo de investigacioacuten Las hipoacutetesis establecidas
por la investigadora fueron las siguientes H0 El
juego patoloacutegico no tiene un impacto significativo
en la salud mental de las personas de 50 a 60
antildeos de edad y H₁ El juego patoloacutegico tiene un
impacto significativo en la salud mental de los
viejos de 50 a 60 antildeos de edad No fue rechazada
la hipoacutetesis nula (H0) Los resultados reflejan que los jugadores compulsivos no mostraron problemas de
concentracioacuten en el proceso de toma de decisiones
y solucioacuten de problemas sin embargo muestran
peacuterdida de intereacutes o placer por las actividades de
la vida cotidiana La investigadora concluye que
la salud mental de un 95 de las personas que
presentan juego patoloacutegico se ve afectada en
el sentido de peacuterdida de intereacutes o placer por las
actividades de la vida cotidiana
Tiacutetulo de la Investigacioacuten Cuaacuteles son los estresores
que presenta el estudiante por culminar su grado
de Bachillerato en Enfermeriacutea ante la posibilidad de
trabajar en el aacuterea de Salud Mental
Investigadora Principal Nancy E Chaparro SaacutenchezMentora Dra Miriam Beniacutetez Cirino
Fecha 19 de agosto de 2015
Resumen
El propoacutesito general de esta investigacioacuten fue
identificar los factores estresantes a los que se
enfrentan los estudiantes de bachillerato en
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 3141Fall 2015 Dewey Today 31
enfermeriacutea a punto de culminar su grado de
bachillerato ante la posibilidad de comenzar su
primer empleo en el aacuterea de la salud mental Elestreacutes es uno de los problemas que aquejan al ser
humano y el que maacutes se investiga hoy diacutea El mismo
es un problema que involucra aacutereas psicoloacutegicas
fisioloacutegicas y laborales Ademaacutes existen los
estresores que son los desencadenantes del estreacutes
El estudio se llevoacute a cabo en Universal Technology
College en Aguadilla Puerto Rico La pregunta de
investigacioacuten fue iquestCuaacuteles son los estresores que
presenta el estudiante por culminar su grado debachillerato en enfermeriacutea ante la posibilidad de
trabajar en el aacuterea de la salud mental Se utilizoacute
la teoriacutea de Novicio a experto de Benner (2011)
como marco conceptual El estudio realizado
fue de naturaleza descriptiva y la metodologiacutea
cuantitativa La muestra seleccionada fue de 30
estudiantes de Bachillerato en Enfermeriacutea en su
uacuteltimo periodo de clases antes de graduarse Para
recolectar la informacioacuten se utilizoacute el ldquoKEZKAK
cuestionario bilinguumle de estresores de los estudiantesde enfermeriacuteardquo de Zupiria Uranga Alberdi amp
Barandiaran (2003) Los resultados indican que los
factores maacutes estresantes para los estudiantes de
Bachillerato en la Enfermeriacutea ante la suposicioacuten
de trabajar en el aacuterea de salud mental son falta
de competencia impotencia e incertidumbre
contacto con el sufrimiento no controlar la
relacioacuten con el paciente dantildearse en la relacioacuten con
el paciente relacioacuten con tutores y compantildeeros
sobrecarga emocional e implicacioacuten emocional La
investigadora recomienda que los estudiantes de
enfermeriacutea del curso de psiquiatriacutea sean expuestos
a escenarios de praacutectica psiquiaacutetricos con pacientes
en fase aguda para disminuir los estresores
emocionales y psicoloacutegicos
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 3241Dewey Today Fall 201532
iquestCuaacutendo comenzoacute el comercio de ron
puertorriquentildeo hacia Estados Unidos
1 Este seguramente fue el primer gran enlace de la
produccioacuten ronera caribentildea que penetroacute legalmente
los mercados de las Trece Colonias InglesasEl historiador estadounidense Alan Brinkley
apunta a que el comercio del ron y el azuacutecar
puertorriquentildeo y de otras islas del Caribe fue parte
integral del notable comercio triangular que existioacute
entre las Trece Colonias del Norte las Antillas
Inglaterra y la costa occidental de Aacutefrica2 De las
Antillas hasta las colonias nortentildeas e Inglaterra
se llevaba azuacutecares melaza y ron De las colonias
nortentildeas a las Antillas madera pescado productos
manufacturados y harinas De Ameacuterica hacia Aacutefrica yLondres uno de los productos de las cargas inglesas
maacutes esperados fue el ron Su venta lo mismo fue
legal que en contrabando
Las poliacuteticas econoacutemicas proteccionistas de la
1 Ligon Richard A True and Exact History of the Island of Barba-
dos Londres 1673 p 39-562 Brinkley Alan Historia de Estados Unidos Un paiacutes en for-
macioacuten Tercera Edicioacuten Tercera Edicioacuten McGraw Hill pp 77-78
Por Prof Aacutelvaro Rivera Ruiz
Se entiende que la produccioacuten sistemaacutetica del ron en
Ameacuterica se originoacute en la colonia inglesa de Barbados
en el siglo XVII El documento maacutes antiguo que habla
sobre dicho licor data de 1647Luego para el siglo
XVIII la colonia inglesa de Jamaica se convirtioacute en
la cuna de la produccioacuten industrial del ldquoRumrdquo en el
Caribe
Corona Inglesa sobre sus colonias fueron muy duras
en el periodo colonial que abarcoacute entre 1609 y 1770
Estos 160 antildeos fueron momentos de expansioacuten y dedominio geopoliacutetico britaacutenico en el Atlaacutentico Aacutefrica
Dewey University Hato Rey
copyGetty Images
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 3341Fall 2015 Dewey Today 33
y Asia De las Trece Colonias de Norteameacuterica se
extraiacutean gran parte de los impuestos para mantener
econoacutemicamente dicho imperio a escala mundialSus aduanas eran celosamente administradas por
fieles subalternos a la Corona Por tales motivos la
introduccioacuten de ron que no fuera de marca inglesa
entroacute unas veces legal y otras de forma clandestina
hacia estos territorios coloniales britaacutenicos entre
1609 y 1770 Esta poliacutetica econoacutemica cambioacute con
la victoria del movimiento independentista y la
institucionalizacioacuten de los Estados Unidos como
Repuacuteblica en 1776La victoria de los revolucionarios norteamericanos
sobre el Imperio Ingleacutes permitioacute una apertura maacutes
formal hacia los mercados del Caribe incluyendo a
Puerto Rico Este proceso fue uno muy lento dada
las poliacuteticas proteccionistas que paralelamente la
Corona Espantildeola mantuvo sobre sus posesiones en
Ameacuterica Seguacuten Francisco Scarano las relaciones
comerciales entre Puerto Rico y las colonias inglesas
se inauguraron en el siglo XVIII3 Por otro lado
Fernando Picoacute establece que Espantildea mantuvo elmonopolio hasta 1770 cuando entendioacute que debiacutea
liberar el comercio y hacer excepciones para las
relaciones comerciales entre Hispanoameacuterica y las
colonias extranjeras4 En el periodo de 1693-1714 la
produccioacuten y venta de ron en Puerto Rico fue ilegal
pero tolerada por las autoridades que realmente
no daban abasto para tener el control sobre las
mercanciacuteas que entraban y saliacutean iliacutecitamente por los
escondrijos portuarios del paiacutes Por lo que sostengo
que la entrada del romo boricua a las colonias
inglesas fue durante siglos de igual forma legal o
clandestina dependiendo las poliacuteticas imperiales
asumidas en determinado momento Recordemos
brevemente la historia del ron en Puerto Rico
3 Scarano Francisco Puerto Rico Cinco siglos de Historia Sextaedicioacuten Colombia McGraw-Hill Interamericana p 3164 Picoacute Fernando Historia General de Puerto Rico TerceraEdicioacuten San Juan Ediciones Huracaacuten p 174
Ante la imposibilidad de crear vinos en las
Antillas la produccioacuten de ron se esparcioacute por toda
la regioacuten En el periodo colonial espantildeol en PuertoRico (1493-1898) siempre hubo demanda por dicho
licor Sin embargo las poliacuteticas proteccionistas de la
Corona sobre los productos espantildeoles produjeron
la Real Ceacutedula de junio de 1693 y la Real Ceacutedula de
agosto de 1714 las cuales impusieron oacuterdenes que
prohibiacutean la produccioacuten de ron local en las colonias
espantildeolas Ordenanzas similares se produjeron en
1720 1744 1747 y 17495
El efecto de la prohibicioacuten fue la produccioacuten ydistribucioacuten del ron clandestinamente Para el siglo
XVIII las haciendas de Bayamoacuten Arecibo Aguada
San Germaacuten Ponce Humacao y Caguas no solo
produciacutean cantildea sino que teniacutean alambiques que
supliacutean la demanda de ron iliacutecito La destilacioacuten y
venta de ron clandestina fue una praacutectica comuacuten en
muchas de las haciendas grandes y pequentildeas y en
las zonas portuarias de todo el paiacutes Como hemos
sentildealado en una publicacioacuten anterior6 la Dra
Lizette Cabrera afirma que hubo gran proliferacioacutende alambiques en Bayamoacuten sumaban 57 37 en
Arecibo 46 en Aguada 56 en San Germaacuten 61 en
Ponce 32 en Humacao y 24 en Caguas
El Dr Heacutector Feliciano en su obra El contrabando
ingleacutes en el Caribe y el Golfo de Meacutexico (1748-1778)7
establece que el comercio clandestino entre
puertorriquentildeos e ingleses duroacute deacutecadas Sobre
todo en las zonas del sur y el oeste de Puerto Rico
donde las guarniciones espantildeolas eran escazas y las
condiciones econoacutemicas estrechas No fue hasta las
reformas Borboacutenicas de 1760 que se modificaron
5 Cabrera Salcedo Lizette ldquoRones de Puerto Rico Una historia teacutecnica y socioeconoacutemica 1898-1918rdquo San Juan Centrode Estudios Avanzados de Puerto Rico y el Caribe 1993 Tesis6 ldquoLa produccioacuten de ron en Puerto Rico iquest450 antildeos de historiaDewey Today Vol 4 Nuacutem 2 Summer 2015 pp 7-97 Feliciano Heacutector El contrabando ingles en el Caribe y el Golfo
de Meacutexico Sevilla Publicaciones de la Excma Diputacioacuten Provincial de Sevilla 1992 p 53
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 3441Dewey Today Fall 201534
las ordenanzas que prohibiacutean la produccioacuten
La Constitucioacuten de 1812 en Espantildea asignoacute maacutes
poderes para el nacimiento de la industria licorerapuertorriquentildea
La Ceacutedula de Gracias firmada por Espantildea en 1815
fue el punto de partida oficial donde podemos
establecer el viacutenculo comercial legal entre Estados
Unidos y Puerto Rico La Real Ceacutedula de 1815
permitioacute la liberacioacuten del comercio la apertura de
diversos puertos alrededor del Archipieacutelago y la
flexibilidad en las aduanas Esto uacuteltimo permitioacute
que arribaran a Puerto Rico varios extranjeroscomerciantes en especial de Estados Unidos
Si bien es cierto que no podemos establecer los
momentos de la compra clandestina del producto
por la misma naturaleza ilegal de la transaccioacuten si
podemos establecer que a partir de 1815 toman
auge las relaciones comerciales entre Puerto Rico
y Estados Unidos donde el ron tuvo un caraacutecter
protagoacutenico
James Dietz en su Historia Econoacutemica de Puerto
Rico dice que las disposiciones de mercado libre dela Ceacutedula de 1815 siguioacute el desarrollo de una mayor
dependencia de los mercados estadounidenses8
Comenta tambieacuten
ldquoObservamos que dichas relaciones se
intensificaron durante los trastornos
revolucionarios especialmente entre 1789 y
1812 Las colonias inglesas ya no eran desde
luego colonias sino una nacioacuten independiente
llamada Estados Unidos de Ameacutericahellip loscomerciantes de Filadelfia Boston Nueva
York y otros puertos de la costa atlaacutentica
estadounidense buscaban fuentes de azuacutecar y
cafeacutehelliprdquo9
Para 1830 el 49 por ciento de las exportaciones
8 Dietz James Historia Econoacutemica de Puerto Rico San JuanEdiciones Huracaacuten 1989 p 429 Scarano Francisco p 318
de Puerto Rico las compraban en valores Estados
Unidos En 1860 el negocio licorero se estructura
empresarialmente en la Antilla En Arecibolos hermanos mallorquines Roses y su socio
Sebastiaacuten Garciacutea comenzaron la venta domeacutestica
y de exportacioacuten con la marca Roses amp Garciacutea10 El
alambique Egrot importado por la familia Serralleacutes
en Ponce en 1865 es considerado un precursor de la
industria sistemaacutetica de ron puertorriquentildeo Estas
dos compantildeiacuteas fueron las que le dieron vigorosidad
y continuidad a la venta de ron puertorriquentildeo en
los Estados UnidosPara concluir Dietz sentildeala que ldquopara finales del
siglo XIX Estados Unidos se habiacutea convertido en
uno de los socios comerciales maacutes granes de Puerto
Rico importaban ron tabaco azuacutecar y mieles
y exportaban trigo y bienes manufacturados
aunque lo que se importaba de los Estados Unidos
era considerablemente menos importante para la
economiacutea de la Isla que lo que se exportaba de allaacuterdquo11 Noacutetese como el autor le da primaciacutea en la lista al
ronExpuesto este breve panorama histoacuterico podemos
llegar a las siguientes conclusiones
1 La compra y venta del ron puertorriquentildeo
en los territorios continentales de Estados Uni-
dos tuvo dos grandes periodos
a El periodo colonial que tuvieron las
Trece Colonias del Norte entre 1609 y 1770
Como parte del comercio triangular en el
Atlaacutentico los colonos norteamericanos ylos comerciantes ingleses llegaron a Puerto
Rico a abastecerse de azuacutecares mieles y ron
Este comercio tuvo muchos contratiempos
espacios de libre acceso a los mercados en
ciertos momentos contracciones poliacuteticas
10 Hernaacutendez Loacutepez Fernando ldquoEl arduo camino para la ex-portacioacuten de ron en Puerto Rico (1934-1950)rdquo San Juan Uni-versidad de Puerto Rico 2012 Tesis (MA)11 Dietz James p 29
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 3541Fall 2015 Dewey Today 35
y revisiones proteccionistas que dependiacutean
de las poliacuteticas impuestas desde las metroacute-
polis inglesa y espantildeola a sus suacutebditos Elcontrabando de ron fue la respuesta a las
trabas monopoliacutesticas en el periodo colo-
nial
b El periodo de independencia de Es-
tados Unidos y la firma en Espantildea de la Real
Ceacutedula de Gracias de 1815 comienza una
era de comercio legal y abierto entre Puerto
Rico y los Estados Unidos donde el azuacutecar
y el ron fueron protagonistas En la medidaque fue avanzando el siglo XIX y la carrera
industrial de Estados Unidos la demanda
por el azuacutecar y el ron de puertorriquentildeo fue
aumentando
2 Para 1830 Estados Unidos compraba el 49
por ciento de las exportaciones locales inclu-
yendo la produccioacuten de ron que auacuten se haciacutea de
forma artesanal en Puerto Rico
3 Para 1860 el negocio licorero se estructura
empresarialmente en Puerto Rico En Arecibo
los hermanos mallorquines Roses y su socio Se-
bastiaacuten Garciacutea comenzaron la venta domeacutestica
y de exportacioacuten con la marca Roses amp Garciacutea12
El alambique Egrot importado por la familia Se-
rralleacutes en Ponce en 1865 es considerado un pre-
cursor de la industria sistemaacutetica de ron puer-
torriquentildeo Ambas empresas entre otras de
caraacutecter artesanal tuvieron acceso al mercado
anglosajoacuten
4 Un estudio maacutes minucioso del tema debe-
riacutea incluir fuentes primarias del trasiego ronero
entre las Trece Colonias y Puerto Rico Cabe re-
saltar la dificultad del asunto sobre todo para
recuperar documentos oficiales que ilustren la
12 Hernaacutendez Loacutepez Fernando Ibiacuted
relacioacuten entre los comerciantes de las Trece Co-
lonias y Puerto Rico durante deacutecadas A su vez
el caraacutecter ilegal que tuvieron durante siglosotras transacciones roneras difiacutecilmente se pue-
dan evidenciar por la misma naturaleza clan-
destina del comercio iliacutecito
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 3641Dewey Today Fall 201536
Maneras baacutesicas para establecer un negocio
Generalmente aquellos que quieren desarrollar
sus ideas y capacidades para entrar al mundo de
los negocios se enfrentan a la interrogante de ldquocuaacutelseraacute la manera maacutes adecuada y viablerdquo
Hay tres maneras baacutesicas para el establecimiento
de un negocio Cada una presenta oportunidades
y retos por lo que se requiere del correspondiente
y respectivo anaacutelisis para identificar cuaacutel satisface
las necesidades y expectativas del aspirante a
empresario
La primera es un negocio ldquonuevordquo desde la nada
(from scratch) Usted tiene una idea o concepto
que quiere desarrollar y crea su negocio sobre unservicio o producto donde no existiacutea un proveedor
No quiere esto decir que no pueda iniciar su
actividad empresarial sobre conceptos comerciales
ya establecidos pero de ser eacutesta la situacioacuten debe
imprimir su propio estilo para crear algo diferente
y atractivo al mercado a incursionar Debe analizar
quieacutenes seraacuten los futuros clientes (prospectos)
suplidores contar con el adecuado inventario de
Por Prof Aacutengel S Osorio Diacuteaz
Las personas con espiacuteritu empresarial siempre
hallaraacuten o identificaraacuten oportunidades de
negocios donde otros no las ven Esto con el
objetivo de que sus ideas y energiacuteas trabajen
a su favor por medio del establecimiento de su
propia empresa
artiacuteculos y productos a ofrecer y determinar el aacuterea
geograacutefica y sector demograacutefico a servir
La segunda manera es a traveacutes de la adquisicioacutende un negocio en operaciones Muchas personas
Dewey University Hato Rey
copyGetty Images
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 3741Fall 2015 Dewey Today 37
prefieren esta alternativa porque tienen la
oportunidad de evaluar el mismo mediante el
anaacutelisis de sus Estados Financieros entrevistara empleados clientes y suplidores y porque el
negocio cuenta con las licencias certificaciones y
permisos necesarios y aplicables a la operacioacuten del
mismo
La tercera viacutea lo es mediante la adquisicioacuten de
una franquicia o concesioacuten En esta el empresario
tendraacute ayuda y asistencia de la compantildeiacutea
tenedora principal en aspectos administrativos
operacionales de mercadeo promocioacuten etcAlgunas proveen financiamiento para la inversioacuten
inicial Entre los atractivos de eacutesta opcioacuten se
encuentra que el nombre o la marca del negocio
tiene reconocimiento y respaldo de una clientela
establecida
Corresponde a cada potencial empresario
determinar cuaacutel de las anteriores se amolda mejor a
los intereses capacidades esfuerzo y compromiso
que se requiere para establecer un negocio
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 3841Dewey Today Fall 201538
Las voces de la tecnologiacutea el leacutexico nuestro
de cada diacutea
Poco a poco el Diccionario de la Lengua Espantildeola (DLE ) ha ido aceptando estas palabras ndashla inmensa
mayoriacutea provenientes de la lengua inglesandash
que son las que utilizamos cuando nos
referimos a ese aacutembito tan cercano a
nosotros el quehacer tecnoloacutegico Entre
las recientes adquisiciones a nuestro acervo
linguumliacutestico ndashentieacutendase aquellas palabras
que han ldquoentradordquo en la vigesimotercera
edicioacuten del DLE de octubre de 2014ndash estaacuten
ldquotuitrdquo ldquotuitearrdquo ldquotuiterordquo y ldquotuiteordquo todas ellas
bien lo sabemos relacionadas a los mensajes
digitales que se enviacutean a traveacutes de la red
social Twitter y que no pueden rebasar los
140 caracteres De hecho la locucioacuten ldquored
socialrdquo ndashque refleja un calco de estructura de
la locucioacuten inglesa Social Network ndash fue otra
de las inclusiones recientes del DLE junto con
ldquobloguerordquo otro anglicismo adaptado que
Por Dr Freddy Acevedo Molina
Cuando realizaba estudios posdoctorales en la Escuela
de Lexicografiacutea Hispaacutenica de la Real Academia Espantildeola
de la Lengua en Madrid aprendiacute que al igual que las
generaciones hay palabras que surgen y adquieren el
caraacutecter propio de las circunstancias que las impulsan
En las uacuteltimas deacutecadas hemos visto coacutemo generaciones
de palabras la mayoriacutea de ellas ligadas a los avances
tecnoloacutegicos constituyen ldquoel leacutexico nuestro de cada diacuteardquo
proviene de ldquo blogrdquo palabra que tambieacuten figura enla nueva edicioacuten del diccionario
Dewey University Hato Rey
Definicioacuten de la palabra ldquoratoacutenrdquo en el primer diccionario acadeacutemicode 1737
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 3941Fall 2015 Dewey Today 39
Conviene ahora hacer una distincioacuten entre los
tipos de anglicismos que vemos desfilando por las
pasarelas de nuestro leacutexico Tenemos primeramentelos anglicismos adaptados ndashaquellos que hemos
mencionado que se derivan de la red social Twitter ndash
junto con otras palabras que castellanizan la voz
inglesa y antildeaden sufijaciones propias de verbos
adjetivos y sustantivos o simplemente realizan una
traduccioacuten directa ndashcomo ldquohiperviacutenculordquo del ingleacutes
hyperlink 1 o se basan en la estructura foneacutetica como
ldquodronrdquo de drone y ldquotuitrdquo de Twit Tambieacuten nos hemos
estado topando con anglicismos crudos es deciraquellas palabras que se toman directamente del
ingleacutes como gigabyte hacker intranet y el acroacutenimo
anglicado wifi que hace alusioacuten al Wireless Fidelity
todas ellas debutantes en el DLE de 2014
No menos curiosos resultan los desviacuteos
semaacutenticos teacuterminos en espantildeol que antildeaden una
nueva acepcioacuten a la voz tradicional por copia del
modelo ingleacutes como es el caso de ldquodescargarrdquo de
reciente adquisicioacuten en cuanto a su sentido de
transferir informacioacuten desde un sistema electroacutenicoa otro muy distinto al significado que auacuten figuraba
en vigesimosegunda edicioacuten de 2001 ldquoquitar la
cargardquo
No obstante aunque se han incorporado nuevas
voces al DLE echamos de menos un gran nuacutemero
de voces tecnoloacutegicas que son anglicismos crudos
y que corresponden al uso cotidiano en la mayoriacutea
de los paiacuteses hispanoparlantes Fijeacutemonos por
ejemplo en el teacutermino ldquoratoacutenrdquo y con sinceridad
aceptemos que al toparnos con eacutel nuestra mente
recurre al protagonista de las tirillas animadas o
a alguna indeseable alimantildea peluda que aterra
1 El caso maacutes notable es el de ldquoratoacutenrdquo que a partir de la edicioacutendel diccionario de 1992 deja de ser una palabra mayormenterelacionada con el mamiacutefero roedor y viene a ser la traduccioacutende mouse por una similitud en la estructura fiacutesica de ese dis-positivo electroacutenico ldquoarratonadordquo mediante el cual se dan ins-trucciones a un ordenador -o como le decimos en este ladodel mundo ldquocomputadorardquo (del ingleacutes computer )
ndashdentro de las pueriles ficcionesndash a elefantes
enormes Preferimos y es maacutes habitual llamarle
mouse como tambieacuten le llamamos roaming a esoque la Fundeacuteu ndashuna fundacioacuten asesorada por la
RAE cuyo objetivo es el buen uso del espantildeol en
los medios de comunicacioacutenndash nos recomienda
que le llamemos ldquoitineranciardquo Disculpa que no te
puede llamar es que mi teleacutefono no teniacutea itinerancia
ndash diriacutea afectadamente un purista del idioma pero
estariacutea pasando por alto la realidad de inclusioacuten
de nuevos teacuterminos tecnoloacutegicos provenientes
directamente del ingleacutes en nuestra lengua y que sinninguacuten problema entran y salen de nuestro leacutexico
pues la tecnologiacutea tambieacuten cae en desuso El caso
de ldquobiacuteperrdquo muy reciente tambieacuten en el diccionario
lo ilustra claramente se tomaron la molestia de
crear un anglicismo adaptado para beeper y esta
tecnologiacutea ndashentieacutendase aquel aparato electroacutenico
que registra llamadas y mensajesndash o no se ve por
ahiacute o se consigue en tiendas de antiguumledades
Antildeadir palabras vinculadas con la tecnologiacutea
de manera permanente al diccionario vendriacutea aser por lo tanto un arma de doble filo pues si la
herramienta tecnoloacutegica es superada ndasho como
diriacuteamos sufre un updatendash ese vestigio leacutexico
que se acuntildea en el diccionario quedariacutea como un
vocablo anquilosado que consultariacutean solo los
especialistas o los nostaacutelgicos de todo tiempo
pasado fue mejor iquestQueacute hacemos pues con todas
esas voces de la tecnologiacutea con esos anglicismos
actuales que seguacuten la Dra Amparo Morales dancuenta de ldquonuevas realidades antildeaden nuevos
elementos culturales ideoloacutegicos o poliacuteticos nuevas
tecnologiacuteas nuevos equipos etc que se hacen
cotidianos y obligan a utilizar sus nombresrdquo(10)
iquestLas incluimos en un diccionario del espantildeol genera
en formato impreso como ha ocurrido en esta
uacuteltima impresioacuten del DLE de 2014 2 Claramente e
2 Lo de uacuteltima no solo por reciente sino porque seguacuten cuen-tan seraacute la uacuteltima en papel
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 4041Dewey Today Fall 201540
surgimiento de nuevas voces de nuevos vocablos
impulsados por los avances tecnoloacutegicos exige el
que se piense acerca de nuevas formas de accedera la informacioacuten lexicograacutefica los diccionarios en
liacutenea son la alternativa a la acumulacioacuten de voces
que pueden hoy estar y mantildeana irse
Pero iquestacaso esta reflexioacuten sobre la crisis
existencial que desde nuestra humanidad le
atribuimos a palabras implica que nos duele tanto
desperdicio de papel a lo largo de los siglos para
consignar aquello que constituye parte esencial
del acto vivo de los hablantes Todo lo contrarioadmitimos que gracias a que la lengua evoluciona
somos capaces de mirar a una eacutepoca de reconstruir
la realidad social del ser humano seguacuten las voces de
su tecnologiacutea inmediata y de sonreiacuter con fruicioacuten
ante ese aprendizaje histoacuterico que es parte de
las lecciones vitales que nos imparten las nuevas
palabras y las antiguas
Hoy googleamos facebook eamos whatsappea-
mos nos tomamos selfies y realizamos muchas
otras tareas vinculadas con la tecnologiacutea Quieacutensabe si dentro de un futuro cercano estas realidades
pierdan su particular nombre ya sea porque surjan
nuevas plataformas que las sustituyan o nuevas ac-
ciones y procesos que hagan obsolescentes las vo-
ces tecnoloacutegicas que actualmente utilizamos Esta
generacioacuten debe reconocerse como una que honre
aquellos soportes a traveacutes de los cuales se difundiacutea
la informacioacuten de manera tradicional y les releve de
su pesada tarea utilizando la presunta infinitud delos espacios virtuales para que en ellos exista toda
la informacioacuten relacionada con la evolucioacuten de algo
tan vivo y cambiante como lo es nuestro instrumen-
to de comunicacioacuten Es por eso que nos referimos a
nuestro leacutexico ndashno de todos los diacuteas sino ldquode cada
diacuteardquo un diacutea a la vez pues uno nunca sabe con queacute
nueva etiqueta se nombraraacute lo que estaacute por venir
asiacute que en medio de ese desesperante desconoci-
miento conozcamos lo que nos toca
Referencias
Morales Amparo Diccionario de anglicismos
actuales Catantildeo Ediciones SM 2009
Nuevo Tesoro Lexicograacutefico de la Lengua Espantildeola
(Herramienta en la web)
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 4141
el leacutexico nuestro de cada diacutea de la TECNOLOGIacuteA
LAS VOCES
Lea el artiacuteculo completoen la Revista ElectroacutenicaDEWEY TODAY (Paacuteginas 38 - 40)
Poco a poco el Diccionario de la Lengua Espantildeola(DLE ) ha ido aceptando estas palabras ndashla inmensa
mayoriacutea provenientes de la lengua inglesandash
que son las que utilizamos cuando nos
referimos a ese aacutembito tan cercano a
nosotros el quehacer tecnoloacutegico Entre
las recientes adquisiciones a nuestro acervo
linguumliacutestico ndashentieacutendase aquellas palabras
que han ldquoentradordquo en la vigesimotercera
edicioacuten del DLE de octubre de 2014ndash estaacutenldquotuitrdquo ldquotuitearrdquo ldquotuiterordquo y ldquotuiteordquo todas ellas
bien lo sabemos relacionadas a los mensajes
digitales que se enviacutean a traveacutes de la red
social Twitter y que no pueden rebasar los
140 caracteres
Por Dr Freddy Acevedo Molina
ldquotuitrdquo
ldquotuitearrdquo ldquotuiterordquo
ldquotuiteordquo
ldquoblogrdquo
ldquohiperviacutenculoldquobloguerordquo
ldquodronrdquo
T I
W
T
E l d l D d E d G l
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 2641Dewey Today Fall 201526
dizaje para investigar y desarrollar su idea
bull Debe conseguir un equipo humano con ex-
periencia para apoyo y asesoriacutea profesional
bull Debe aprender a trabajar en equipo para
poder construir el andamiaje deseado y ven-
cer los obstaacuteculos que se presenten
bull Debe saber solucionar los problemas reales
que llegaraacuten
bull Debe poseer todas las herramientas de tra-
bajo necesitadas y utilizarlas correctamente
bull Debe crear un proceso creativo de la rutinadiaria y no una sola mezcla de trabajo
bull Debe tener auto-disciplina y buscar infor-
macioacuten actualizada para tomar decisiones
difiacuteciles
bull Debe recordar que los fallos o errores seraacuten
la prueba y la experiencia necesitada para el
eacutexito total
bull Debe desarrollar tolerancia a la frustracioacuten a
las criacuteticas a los retos que llegaraacuten en la vida
En el proacuteximo artiacuteculo de ldquoEmpresarismo Tec-
noloacutegicordquo hablaremos del software de reparacioacuten
y mantenimiento de una PC o laptop Conoce-
remos los tipos de software de seguridad y de
limpieza y reparacioacuten de virus troyanos y de
gusanos Vamos a identificar comprobar y reparar
los errores maacutes comunes y frecuentes de una PC
o laptop Aprenderemos coacutemo eliminar los virusshortcut de tus archivos y carpetas que se des-
cargan desde la Internet hacia tu computadora
personal (PC) o tu laptop
Referencias
Andrews Jean (2012) CompTIA A+ Guideto Managing and Maintaing your PC
8th Edition Course Technology Cengage
Learning A+ CompTIA Quality Certified
Parra Reynada L (2011) Reparacioacuten y
Ensamblado de Computadoras Volumen 1
Meacutexico Digital Communication
Referencias en la Web
w w w t i p o s d e o r g g e n e r a l 2 2 7 - t i p o s -
mantenimiento
wwwessharednet (Limpieza general de una
PC Definicioacuten de configuracioacuten)
wwwyoutubecomwatchv=YN-gzvqGww
(Curso online de reparacioacuten y mantenimiento
de PC)
wwwgooglecomprsearchq=reparacioacuten+ma
ntenimiento
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 2741Fall 2015 Dewey Today 27
En la actualidad Dewey University cuenta con la
Escuela Graduada de Ciencias para la Salud donde
se ofrecen el grado de maestriacutea en Enfermeriacutea y dos
especialidades Anestesia y Salud Mental y Psiquia-
triacutea Este proyecto subvencionado con fondos fe-derales tiene una duracioacuten de cinco antildeos -comen-
zoacute el 1ro de octubre de 2014 y culminaraacute el 30 de
septiembre de 2019 Durante la vigencia de este
proyecto se enfatiza lo siguiente
1) La construccioacuten de facilidades de un Centro
Graduado y un Laboratorio de Simulacioacuten de
Alta Fidelidad
2) La ampliacioacuten de la oferta acadeacutemica con dos
nuevas especialidades Cuidado Criacutetico y Onco-logiacutea
3) Fondo de Becas para ayudar a los estudiantes
graduados a cubrir sus costos educativos
4) Programa de Mentoriacutea Acadeacutemica para fo-
mentar y fortalecer la investigacioacuten y redaccioacuten
en los estudiantes graduados
5) Fortalecer la infraestructura tecnoloacutegica me-
diante la adquisicioacuten de materiales y equipos
El Proyecto Tiacutetulo V PPOHA - SAGE (Strengthening
Access to Graduate Education) tiene el propoacutesito
de fomentar en los estudiantes de bachillerato elintereacutes de continuar estudios en el nivel graduado
logrando asiacute salones inteligentes acorde con las
exigencias del momento
6) El presupuesto total ajustado es de $2497683
El equipo de trabajo del Tiacutetulo V PPOHA ndash SAGE
cuenta con un personal altamente capacitado ensus especialidades para garantizar el cumplimiento
total de los objetivos establecidos
El Proyecto Tiacutetulo V SAGE cuenta con tres objeti-
vos principales
1) Para el antildeo 2019 aumentar el nuacutemero de es
tudiantes a un 80 (Con base del antildeo 2013)
2) Para el antildeo 2019 aumentar la tasa de gra
duacioacuten de estudiantes de tres antildeos (89)3) Para el antildeo 2019 aumentar el nuacutemero de
graduados a 125
El pasado 30 de Septiembre de 2015 culminoacute e
primer antildeo de este proyecto donde se lograron
completar en un 100 las siguientes actividades
1) Construccioacuten de un Centro Graduado
2) Construccioacuten de un Centro de Simulacioacuten
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 2841Dewey Today Fall 201528
de Alta Fidelidad
3) Creacioacuten de un Programa de Mentoriacutea Aca-
deacutemica4) Creacioacuten de un Programa de Incentivos Eco-
noacutemicos para el Pago de Matriacutecula
5) Adquisicioacuten de equipo para el programa de
Anestesia
6) Equiparar saloacuten de clases y Laboratorio de
Simulacioacuten con tecnologiacutea instruccional
Recientemente culminoacute la primera auditoriacutea ex-
terna en donde se obtuvieron excelentes resultadospor los logros alcanzados Aquiacute les presentamos al-
gunos resultados de las actividades realizadas
1) El programa de Mentoriacutea Acadeacutemica culmi-
noacute con un total de cinco talleres dirigidos hacia
la investigacioacuten y redaccioacuten para publicar tra-
bajos investigativos Estos talleres tuvieron una
participacioacuten total de 59 estudiantes del progra-
ma graduado Los talleres fueron evaluados por
los estudiantes de la siguiente manera
2) El programa de becas SAGE para los estudian-
tes del programa graduado tuvo un impacto
positivo que se podraacute visualizar en las siguien-
tes graacuteficas
Para Una descripcioacuten detallada sobre los requi-
sito y acceder a la solicitud imprimible de la becaPPOHA ndash SAGE favor de acceder a la paacutegina www
deweyedu bajo el proyecto SAGE
3) A continuacioacuten se presentan algunas imaacute-
genes de las aacutereas construidas para el programa
graduado
31) Centro Graduado
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 2941Fall 2015 Dewey Today 29
32) Laboratorio de Simulacioacuten
El pasado 1ro de octubre de 2015 comenzoacute el se-
gundo antildeo en el que se esperan completar metastales como
1) La adquisicioacuten de equipos de alta fidelidad
para el Laboratorio de Simulacioacuten
2) La adquisicioacuten de materiales educativos
programas para el desarrollo de la investiga-
cioacuten escritura e idiomas y libros para el Centro
Graduado
3) El desarrollo de nuevos programas gradua
dos como Oncologiacutea y Cuidado Criacutetico
4) El desarrollo de cursos hiacutebridos
Estas y otras cosas maacutes se iraacuten anunciando seguacuten
vayan transcurriendo asiacute que los mantendremos in-
formados Cualquier duda o pregunta pueden co
municarse al (787)753-0039 ext 268 o escribir a los
siguientes correos electroacutenicos mirielisrivera1
deweyedu o hamiltoncruz1deweyedu
Hamilton Cruz Rosa Mirielis F Rivera Vega
Director Proyecto SAGE Directora Centro Graduado
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 3041Dewey Today Fall 201530
Resuacutemenes de las investigaciones que se
realizan en el Programa Graduado en Cienciasen Enfermeriacutea Salud Mental y Psiquiatriacutea
Tiacutetulo de la Investigacioacuten Coacutemo impacta el
juego patoloacutegico la salud mental de los jugadorescompulsivos entre las edades de 50 a 60 antildeos
residentes en el Aacuterea Metropolitana de Puerto Rico
Investigadora Principal Luz Minaya Garciacutea
Mentora Dra Miriam Beniacutetez Cirino
Fecha 19 de agosto de 2015
Resumen
La presente investigacioacuten describe coacutemo impacta
el juego patoloacutegico la salud mental de los jugadores
compulsivos entre las edades de 50 a 60 antildeos
residentes en el aacuterea metropolitana de Puerto Rico
El marco teoacuterico interpretativo utilizado fue el de
Prochasca Clemente y Norcross (1992) De acuerdo
con Prochasca Carlo Di Clemente y Norcross
(1992) no se trata de que no puedan encontrar una
solucioacuten sino de que no pueden ver el problema del
juego compulsivo El estudio fue de tipo descriptivocuantitativo el cual sigue las recomendaciones
establecidas por Polit y Hungler (2010) para este
tipo de investigacioacuten Las hipoacutetesis establecidas
por la investigadora fueron las siguientes H0 El
juego patoloacutegico no tiene un impacto significativo
en la salud mental de las personas de 50 a 60
antildeos de edad y H₁ El juego patoloacutegico tiene un
impacto significativo en la salud mental de los
viejos de 50 a 60 antildeos de edad No fue rechazada
la hipoacutetesis nula (H0) Los resultados reflejan que los jugadores compulsivos no mostraron problemas de
concentracioacuten en el proceso de toma de decisiones
y solucioacuten de problemas sin embargo muestran
peacuterdida de intereacutes o placer por las actividades de
la vida cotidiana La investigadora concluye que
la salud mental de un 95 de las personas que
presentan juego patoloacutegico se ve afectada en
el sentido de peacuterdida de intereacutes o placer por las
actividades de la vida cotidiana
Tiacutetulo de la Investigacioacuten Cuaacuteles son los estresores
que presenta el estudiante por culminar su grado
de Bachillerato en Enfermeriacutea ante la posibilidad de
trabajar en el aacuterea de Salud Mental
Investigadora Principal Nancy E Chaparro SaacutenchezMentora Dra Miriam Beniacutetez Cirino
Fecha 19 de agosto de 2015
Resumen
El propoacutesito general de esta investigacioacuten fue
identificar los factores estresantes a los que se
enfrentan los estudiantes de bachillerato en
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 3141Fall 2015 Dewey Today 31
enfermeriacutea a punto de culminar su grado de
bachillerato ante la posibilidad de comenzar su
primer empleo en el aacuterea de la salud mental Elestreacutes es uno de los problemas que aquejan al ser
humano y el que maacutes se investiga hoy diacutea El mismo
es un problema que involucra aacutereas psicoloacutegicas
fisioloacutegicas y laborales Ademaacutes existen los
estresores que son los desencadenantes del estreacutes
El estudio se llevoacute a cabo en Universal Technology
College en Aguadilla Puerto Rico La pregunta de
investigacioacuten fue iquestCuaacuteles son los estresores que
presenta el estudiante por culminar su grado debachillerato en enfermeriacutea ante la posibilidad de
trabajar en el aacuterea de la salud mental Se utilizoacute
la teoriacutea de Novicio a experto de Benner (2011)
como marco conceptual El estudio realizado
fue de naturaleza descriptiva y la metodologiacutea
cuantitativa La muestra seleccionada fue de 30
estudiantes de Bachillerato en Enfermeriacutea en su
uacuteltimo periodo de clases antes de graduarse Para
recolectar la informacioacuten se utilizoacute el ldquoKEZKAK
cuestionario bilinguumle de estresores de los estudiantesde enfermeriacuteardquo de Zupiria Uranga Alberdi amp
Barandiaran (2003) Los resultados indican que los
factores maacutes estresantes para los estudiantes de
Bachillerato en la Enfermeriacutea ante la suposicioacuten
de trabajar en el aacuterea de salud mental son falta
de competencia impotencia e incertidumbre
contacto con el sufrimiento no controlar la
relacioacuten con el paciente dantildearse en la relacioacuten con
el paciente relacioacuten con tutores y compantildeeros
sobrecarga emocional e implicacioacuten emocional La
investigadora recomienda que los estudiantes de
enfermeriacutea del curso de psiquiatriacutea sean expuestos
a escenarios de praacutectica psiquiaacutetricos con pacientes
en fase aguda para disminuir los estresores
emocionales y psicoloacutegicos
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 3241Dewey Today Fall 201532
iquestCuaacutendo comenzoacute el comercio de ron
puertorriquentildeo hacia Estados Unidos
1 Este seguramente fue el primer gran enlace de la
produccioacuten ronera caribentildea que penetroacute legalmente
los mercados de las Trece Colonias InglesasEl historiador estadounidense Alan Brinkley
apunta a que el comercio del ron y el azuacutecar
puertorriquentildeo y de otras islas del Caribe fue parte
integral del notable comercio triangular que existioacute
entre las Trece Colonias del Norte las Antillas
Inglaterra y la costa occidental de Aacutefrica2 De las
Antillas hasta las colonias nortentildeas e Inglaterra
se llevaba azuacutecares melaza y ron De las colonias
nortentildeas a las Antillas madera pescado productos
manufacturados y harinas De Ameacuterica hacia Aacutefrica yLondres uno de los productos de las cargas inglesas
maacutes esperados fue el ron Su venta lo mismo fue
legal que en contrabando
Las poliacuteticas econoacutemicas proteccionistas de la
1 Ligon Richard A True and Exact History of the Island of Barba-
dos Londres 1673 p 39-562 Brinkley Alan Historia de Estados Unidos Un paiacutes en for-
macioacuten Tercera Edicioacuten Tercera Edicioacuten McGraw Hill pp 77-78
Por Prof Aacutelvaro Rivera Ruiz
Se entiende que la produccioacuten sistemaacutetica del ron en
Ameacuterica se originoacute en la colonia inglesa de Barbados
en el siglo XVII El documento maacutes antiguo que habla
sobre dicho licor data de 1647Luego para el siglo
XVIII la colonia inglesa de Jamaica se convirtioacute en
la cuna de la produccioacuten industrial del ldquoRumrdquo en el
Caribe
Corona Inglesa sobre sus colonias fueron muy duras
en el periodo colonial que abarcoacute entre 1609 y 1770
Estos 160 antildeos fueron momentos de expansioacuten y dedominio geopoliacutetico britaacutenico en el Atlaacutentico Aacutefrica
Dewey University Hato Rey
copyGetty Images
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 3341Fall 2015 Dewey Today 33
y Asia De las Trece Colonias de Norteameacuterica se
extraiacutean gran parte de los impuestos para mantener
econoacutemicamente dicho imperio a escala mundialSus aduanas eran celosamente administradas por
fieles subalternos a la Corona Por tales motivos la
introduccioacuten de ron que no fuera de marca inglesa
entroacute unas veces legal y otras de forma clandestina
hacia estos territorios coloniales britaacutenicos entre
1609 y 1770 Esta poliacutetica econoacutemica cambioacute con
la victoria del movimiento independentista y la
institucionalizacioacuten de los Estados Unidos como
Repuacuteblica en 1776La victoria de los revolucionarios norteamericanos
sobre el Imperio Ingleacutes permitioacute una apertura maacutes
formal hacia los mercados del Caribe incluyendo a
Puerto Rico Este proceso fue uno muy lento dada
las poliacuteticas proteccionistas que paralelamente la
Corona Espantildeola mantuvo sobre sus posesiones en
Ameacuterica Seguacuten Francisco Scarano las relaciones
comerciales entre Puerto Rico y las colonias inglesas
se inauguraron en el siglo XVIII3 Por otro lado
Fernando Picoacute establece que Espantildea mantuvo elmonopolio hasta 1770 cuando entendioacute que debiacutea
liberar el comercio y hacer excepciones para las
relaciones comerciales entre Hispanoameacuterica y las
colonias extranjeras4 En el periodo de 1693-1714 la
produccioacuten y venta de ron en Puerto Rico fue ilegal
pero tolerada por las autoridades que realmente
no daban abasto para tener el control sobre las
mercanciacuteas que entraban y saliacutean iliacutecitamente por los
escondrijos portuarios del paiacutes Por lo que sostengo
que la entrada del romo boricua a las colonias
inglesas fue durante siglos de igual forma legal o
clandestina dependiendo las poliacuteticas imperiales
asumidas en determinado momento Recordemos
brevemente la historia del ron en Puerto Rico
3 Scarano Francisco Puerto Rico Cinco siglos de Historia Sextaedicioacuten Colombia McGraw-Hill Interamericana p 3164 Picoacute Fernando Historia General de Puerto Rico TerceraEdicioacuten San Juan Ediciones Huracaacuten p 174
Ante la imposibilidad de crear vinos en las
Antillas la produccioacuten de ron se esparcioacute por toda
la regioacuten En el periodo colonial espantildeol en PuertoRico (1493-1898) siempre hubo demanda por dicho
licor Sin embargo las poliacuteticas proteccionistas de la
Corona sobre los productos espantildeoles produjeron
la Real Ceacutedula de junio de 1693 y la Real Ceacutedula de
agosto de 1714 las cuales impusieron oacuterdenes que
prohibiacutean la produccioacuten de ron local en las colonias
espantildeolas Ordenanzas similares se produjeron en
1720 1744 1747 y 17495
El efecto de la prohibicioacuten fue la produccioacuten ydistribucioacuten del ron clandestinamente Para el siglo
XVIII las haciendas de Bayamoacuten Arecibo Aguada
San Germaacuten Ponce Humacao y Caguas no solo
produciacutean cantildea sino que teniacutean alambiques que
supliacutean la demanda de ron iliacutecito La destilacioacuten y
venta de ron clandestina fue una praacutectica comuacuten en
muchas de las haciendas grandes y pequentildeas y en
las zonas portuarias de todo el paiacutes Como hemos
sentildealado en una publicacioacuten anterior6 la Dra
Lizette Cabrera afirma que hubo gran proliferacioacutende alambiques en Bayamoacuten sumaban 57 37 en
Arecibo 46 en Aguada 56 en San Germaacuten 61 en
Ponce 32 en Humacao y 24 en Caguas
El Dr Heacutector Feliciano en su obra El contrabando
ingleacutes en el Caribe y el Golfo de Meacutexico (1748-1778)7
establece que el comercio clandestino entre
puertorriquentildeos e ingleses duroacute deacutecadas Sobre
todo en las zonas del sur y el oeste de Puerto Rico
donde las guarniciones espantildeolas eran escazas y las
condiciones econoacutemicas estrechas No fue hasta las
reformas Borboacutenicas de 1760 que se modificaron
5 Cabrera Salcedo Lizette ldquoRones de Puerto Rico Una historia teacutecnica y socioeconoacutemica 1898-1918rdquo San Juan Centrode Estudios Avanzados de Puerto Rico y el Caribe 1993 Tesis6 ldquoLa produccioacuten de ron en Puerto Rico iquest450 antildeos de historiaDewey Today Vol 4 Nuacutem 2 Summer 2015 pp 7-97 Feliciano Heacutector El contrabando ingles en el Caribe y el Golfo
de Meacutexico Sevilla Publicaciones de la Excma Diputacioacuten Provincial de Sevilla 1992 p 53
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 3441Dewey Today Fall 201534
las ordenanzas que prohibiacutean la produccioacuten
La Constitucioacuten de 1812 en Espantildea asignoacute maacutes
poderes para el nacimiento de la industria licorerapuertorriquentildea
La Ceacutedula de Gracias firmada por Espantildea en 1815
fue el punto de partida oficial donde podemos
establecer el viacutenculo comercial legal entre Estados
Unidos y Puerto Rico La Real Ceacutedula de 1815
permitioacute la liberacioacuten del comercio la apertura de
diversos puertos alrededor del Archipieacutelago y la
flexibilidad en las aduanas Esto uacuteltimo permitioacute
que arribaran a Puerto Rico varios extranjeroscomerciantes en especial de Estados Unidos
Si bien es cierto que no podemos establecer los
momentos de la compra clandestina del producto
por la misma naturaleza ilegal de la transaccioacuten si
podemos establecer que a partir de 1815 toman
auge las relaciones comerciales entre Puerto Rico
y Estados Unidos donde el ron tuvo un caraacutecter
protagoacutenico
James Dietz en su Historia Econoacutemica de Puerto
Rico dice que las disposiciones de mercado libre dela Ceacutedula de 1815 siguioacute el desarrollo de una mayor
dependencia de los mercados estadounidenses8
Comenta tambieacuten
ldquoObservamos que dichas relaciones se
intensificaron durante los trastornos
revolucionarios especialmente entre 1789 y
1812 Las colonias inglesas ya no eran desde
luego colonias sino una nacioacuten independiente
llamada Estados Unidos de Ameacutericahellip loscomerciantes de Filadelfia Boston Nueva
York y otros puertos de la costa atlaacutentica
estadounidense buscaban fuentes de azuacutecar y
cafeacutehelliprdquo9
Para 1830 el 49 por ciento de las exportaciones
8 Dietz James Historia Econoacutemica de Puerto Rico San JuanEdiciones Huracaacuten 1989 p 429 Scarano Francisco p 318
de Puerto Rico las compraban en valores Estados
Unidos En 1860 el negocio licorero se estructura
empresarialmente en la Antilla En Arecibolos hermanos mallorquines Roses y su socio
Sebastiaacuten Garciacutea comenzaron la venta domeacutestica
y de exportacioacuten con la marca Roses amp Garciacutea10 El
alambique Egrot importado por la familia Serralleacutes
en Ponce en 1865 es considerado un precursor de la
industria sistemaacutetica de ron puertorriquentildeo Estas
dos compantildeiacuteas fueron las que le dieron vigorosidad
y continuidad a la venta de ron puertorriquentildeo en
los Estados UnidosPara concluir Dietz sentildeala que ldquopara finales del
siglo XIX Estados Unidos se habiacutea convertido en
uno de los socios comerciales maacutes granes de Puerto
Rico importaban ron tabaco azuacutecar y mieles
y exportaban trigo y bienes manufacturados
aunque lo que se importaba de los Estados Unidos
era considerablemente menos importante para la
economiacutea de la Isla que lo que se exportaba de allaacuterdquo11 Noacutetese como el autor le da primaciacutea en la lista al
ronExpuesto este breve panorama histoacuterico podemos
llegar a las siguientes conclusiones
1 La compra y venta del ron puertorriquentildeo
en los territorios continentales de Estados Uni-
dos tuvo dos grandes periodos
a El periodo colonial que tuvieron las
Trece Colonias del Norte entre 1609 y 1770
Como parte del comercio triangular en el
Atlaacutentico los colonos norteamericanos ylos comerciantes ingleses llegaron a Puerto
Rico a abastecerse de azuacutecares mieles y ron
Este comercio tuvo muchos contratiempos
espacios de libre acceso a los mercados en
ciertos momentos contracciones poliacuteticas
10 Hernaacutendez Loacutepez Fernando ldquoEl arduo camino para la ex-portacioacuten de ron en Puerto Rico (1934-1950)rdquo San Juan Uni-versidad de Puerto Rico 2012 Tesis (MA)11 Dietz James p 29
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 3541Fall 2015 Dewey Today 35
y revisiones proteccionistas que dependiacutean
de las poliacuteticas impuestas desde las metroacute-
polis inglesa y espantildeola a sus suacutebditos Elcontrabando de ron fue la respuesta a las
trabas monopoliacutesticas en el periodo colo-
nial
b El periodo de independencia de Es-
tados Unidos y la firma en Espantildea de la Real
Ceacutedula de Gracias de 1815 comienza una
era de comercio legal y abierto entre Puerto
Rico y los Estados Unidos donde el azuacutecar
y el ron fueron protagonistas En la medidaque fue avanzando el siglo XIX y la carrera
industrial de Estados Unidos la demanda
por el azuacutecar y el ron de puertorriquentildeo fue
aumentando
2 Para 1830 Estados Unidos compraba el 49
por ciento de las exportaciones locales inclu-
yendo la produccioacuten de ron que auacuten se haciacutea de
forma artesanal en Puerto Rico
3 Para 1860 el negocio licorero se estructura
empresarialmente en Puerto Rico En Arecibo
los hermanos mallorquines Roses y su socio Se-
bastiaacuten Garciacutea comenzaron la venta domeacutestica
y de exportacioacuten con la marca Roses amp Garciacutea12
El alambique Egrot importado por la familia Se-
rralleacutes en Ponce en 1865 es considerado un pre-
cursor de la industria sistemaacutetica de ron puer-
torriquentildeo Ambas empresas entre otras de
caraacutecter artesanal tuvieron acceso al mercado
anglosajoacuten
4 Un estudio maacutes minucioso del tema debe-
riacutea incluir fuentes primarias del trasiego ronero
entre las Trece Colonias y Puerto Rico Cabe re-
saltar la dificultad del asunto sobre todo para
recuperar documentos oficiales que ilustren la
12 Hernaacutendez Loacutepez Fernando Ibiacuted
relacioacuten entre los comerciantes de las Trece Co-
lonias y Puerto Rico durante deacutecadas A su vez
el caraacutecter ilegal que tuvieron durante siglosotras transacciones roneras difiacutecilmente se pue-
dan evidenciar por la misma naturaleza clan-
destina del comercio iliacutecito
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 3641Dewey Today Fall 201536
Maneras baacutesicas para establecer un negocio
Generalmente aquellos que quieren desarrollar
sus ideas y capacidades para entrar al mundo de
los negocios se enfrentan a la interrogante de ldquocuaacutelseraacute la manera maacutes adecuada y viablerdquo
Hay tres maneras baacutesicas para el establecimiento
de un negocio Cada una presenta oportunidades
y retos por lo que se requiere del correspondiente
y respectivo anaacutelisis para identificar cuaacutel satisface
las necesidades y expectativas del aspirante a
empresario
La primera es un negocio ldquonuevordquo desde la nada
(from scratch) Usted tiene una idea o concepto
que quiere desarrollar y crea su negocio sobre unservicio o producto donde no existiacutea un proveedor
No quiere esto decir que no pueda iniciar su
actividad empresarial sobre conceptos comerciales
ya establecidos pero de ser eacutesta la situacioacuten debe
imprimir su propio estilo para crear algo diferente
y atractivo al mercado a incursionar Debe analizar
quieacutenes seraacuten los futuros clientes (prospectos)
suplidores contar con el adecuado inventario de
Por Prof Aacutengel S Osorio Diacuteaz
Las personas con espiacuteritu empresarial siempre
hallaraacuten o identificaraacuten oportunidades de
negocios donde otros no las ven Esto con el
objetivo de que sus ideas y energiacuteas trabajen
a su favor por medio del establecimiento de su
propia empresa
artiacuteculos y productos a ofrecer y determinar el aacuterea
geograacutefica y sector demograacutefico a servir
La segunda manera es a traveacutes de la adquisicioacutende un negocio en operaciones Muchas personas
Dewey University Hato Rey
copyGetty Images
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 3741Fall 2015 Dewey Today 37
prefieren esta alternativa porque tienen la
oportunidad de evaluar el mismo mediante el
anaacutelisis de sus Estados Financieros entrevistara empleados clientes y suplidores y porque el
negocio cuenta con las licencias certificaciones y
permisos necesarios y aplicables a la operacioacuten del
mismo
La tercera viacutea lo es mediante la adquisicioacuten de
una franquicia o concesioacuten En esta el empresario
tendraacute ayuda y asistencia de la compantildeiacutea
tenedora principal en aspectos administrativos
operacionales de mercadeo promocioacuten etcAlgunas proveen financiamiento para la inversioacuten
inicial Entre los atractivos de eacutesta opcioacuten se
encuentra que el nombre o la marca del negocio
tiene reconocimiento y respaldo de una clientela
establecida
Corresponde a cada potencial empresario
determinar cuaacutel de las anteriores se amolda mejor a
los intereses capacidades esfuerzo y compromiso
que se requiere para establecer un negocio
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 3841Dewey Today Fall 201538
Las voces de la tecnologiacutea el leacutexico nuestro
de cada diacutea
Poco a poco el Diccionario de la Lengua Espantildeola (DLE ) ha ido aceptando estas palabras ndashla inmensa
mayoriacutea provenientes de la lengua inglesandash
que son las que utilizamos cuando nos
referimos a ese aacutembito tan cercano a
nosotros el quehacer tecnoloacutegico Entre
las recientes adquisiciones a nuestro acervo
linguumliacutestico ndashentieacutendase aquellas palabras
que han ldquoentradordquo en la vigesimotercera
edicioacuten del DLE de octubre de 2014ndash estaacuten
ldquotuitrdquo ldquotuitearrdquo ldquotuiterordquo y ldquotuiteordquo todas ellas
bien lo sabemos relacionadas a los mensajes
digitales que se enviacutean a traveacutes de la red
social Twitter y que no pueden rebasar los
140 caracteres De hecho la locucioacuten ldquored
socialrdquo ndashque refleja un calco de estructura de
la locucioacuten inglesa Social Network ndash fue otra
de las inclusiones recientes del DLE junto con
ldquobloguerordquo otro anglicismo adaptado que
Por Dr Freddy Acevedo Molina
Cuando realizaba estudios posdoctorales en la Escuela
de Lexicografiacutea Hispaacutenica de la Real Academia Espantildeola
de la Lengua en Madrid aprendiacute que al igual que las
generaciones hay palabras que surgen y adquieren el
caraacutecter propio de las circunstancias que las impulsan
En las uacuteltimas deacutecadas hemos visto coacutemo generaciones
de palabras la mayoriacutea de ellas ligadas a los avances
tecnoloacutegicos constituyen ldquoel leacutexico nuestro de cada diacuteardquo
proviene de ldquo blogrdquo palabra que tambieacuten figura enla nueva edicioacuten del diccionario
Dewey University Hato Rey
Definicioacuten de la palabra ldquoratoacutenrdquo en el primer diccionario acadeacutemicode 1737
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 3941Fall 2015 Dewey Today 39
Conviene ahora hacer una distincioacuten entre los
tipos de anglicismos que vemos desfilando por las
pasarelas de nuestro leacutexico Tenemos primeramentelos anglicismos adaptados ndashaquellos que hemos
mencionado que se derivan de la red social Twitter ndash
junto con otras palabras que castellanizan la voz
inglesa y antildeaden sufijaciones propias de verbos
adjetivos y sustantivos o simplemente realizan una
traduccioacuten directa ndashcomo ldquohiperviacutenculordquo del ingleacutes
hyperlink 1 o se basan en la estructura foneacutetica como
ldquodronrdquo de drone y ldquotuitrdquo de Twit Tambieacuten nos hemos
estado topando con anglicismos crudos es deciraquellas palabras que se toman directamente del
ingleacutes como gigabyte hacker intranet y el acroacutenimo
anglicado wifi que hace alusioacuten al Wireless Fidelity
todas ellas debutantes en el DLE de 2014
No menos curiosos resultan los desviacuteos
semaacutenticos teacuterminos en espantildeol que antildeaden una
nueva acepcioacuten a la voz tradicional por copia del
modelo ingleacutes como es el caso de ldquodescargarrdquo de
reciente adquisicioacuten en cuanto a su sentido de
transferir informacioacuten desde un sistema electroacutenicoa otro muy distinto al significado que auacuten figuraba
en vigesimosegunda edicioacuten de 2001 ldquoquitar la
cargardquo
No obstante aunque se han incorporado nuevas
voces al DLE echamos de menos un gran nuacutemero
de voces tecnoloacutegicas que son anglicismos crudos
y que corresponden al uso cotidiano en la mayoriacutea
de los paiacuteses hispanoparlantes Fijeacutemonos por
ejemplo en el teacutermino ldquoratoacutenrdquo y con sinceridad
aceptemos que al toparnos con eacutel nuestra mente
recurre al protagonista de las tirillas animadas o
a alguna indeseable alimantildea peluda que aterra
1 El caso maacutes notable es el de ldquoratoacutenrdquo que a partir de la edicioacutendel diccionario de 1992 deja de ser una palabra mayormenterelacionada con el mamiacutefero roedor y viene a ser la traduccioacutende mouse por una similitud en la estructura fiacutesica de ese dis-positivo electroacutenico ldquoarratonadordquo mediante el cual se dan ins-trucciones a un ordenador -o como le decimos en este ladodel mundo ldquocomputadorardquo (del ingleacutes computer )
ndashdentro de las pueriles ficcionesndash a elefantes
enormes Preferimos y es maacutes habitual llamarle
mouse como tambieacuten le llamamos roaming a esoque la Fundeacuteu ndashuna fundacioacuten asesorada por la
RAE cuyo objetivo es el buen uso del espantildeol en
los medios de comunicacioacutenndash nos recomienda
que le llamemos ldquoitineranciardquo Disculpa que no te
puede llamar es que mi teleacutefono no teniacutea itinerancia
ndash diriacutea afectadamente un purista del idioma pero
estariacutea pasando por alto la realidad de inclusioacuten
de nuevos teacuterminos tecnoloacutegicos provenientes
directamente del ingleacutes en nuestra lengua y que sinninguacuten problema entran y salen de nuestro leacutexico
pues la tecnologiacutea tambieacuten cae en desuso El caso
de ldquobiacuteperrdquo muy reciente tambieacuten en el diccionario
lo ilustra claramente se tomaron la molestia de
crear un anglicismo adaptado para beeper y esta
tecnologiacutea ndashentieacutendase aquel aparato electroacutenico
que registra llamadas y mensajesndash o no se ve por
ahiacute o se consigue en tiendas de antiguumledades
Antildeadir palabras vinculadas con la tecnologiacutea
de manera permanente al diccionario vendriacutea aser por lo tanto un arma de doble filo pues si la
herramienta tecnoloacutegica es superada ndasho como
diriacuteamos sufre un updatendash ese vestigio leacutexico
que se acuntildea en el diccionario quedariacutea como un
vocablo anquilosado que consultariacutean solo los
especialistas o los nostaacutelgicos de todo tiempo
pasado fue mejor iquestQueacute hacemos pues con todas
esas voces de la tecnologiacutea con esos anglicismos
actuales que seguacuten la Dra Amparo Morales dancuenta de ldquonuevas realidades antildeaden nuevos
elementos culturales ideoloacutegicos o poliacuteticos nuevas
tecnologiacuteas nuevos equipos etc que se hacen
cotidianos y obligan a utilizar sus nombresrdquo(10)
iquestLas incluimos en un diccionario del espantildeol genera
en formato impreso como ha ocurrido en esta
uacuteltima impresioacuten del DLE de 2014 2 Claramente e
2 Lo de uacuteltima no solo por reciente sino porque seguacuten cuen-tan seraacute la uacuteltima en papel
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 4041Dewey Today Fall 201540
surgimiento de nuevas voces de nuevos vocablos
impulsados por los avances tecnoloacutegicos exige el
que se piense acerca de nuevas formas de accedera la informacioacuten lexicograacutefica los diccionarios en
liacutenea son la alternativa a la acumulacioacuten de voces
que pueden hoy estar y mantildeana irse
Pero iquestacaso esta reflexioacuten sobre la crisis
existencial que desde nuestra humanidad le
atribuimos a palabras implica que nos duele tanto
desperdicio de papel a lo largo de los siglos para
consignar aquello que constituye parte esencial
del acto vivo de los hablantes Todo lo contrarioadmitimos que gracias a que la lengua evoluciona
somos capaces de mirar a una eacutepoca de reconstruir
la realidad social del ser humano seguacuten las voces de
su tecnologiacutea inmediata y de sonreiacuter con fruicioacuten
ante ese aprendizaje histoacuterico que es parte de
las lecciones vitales que nos imparten las nuevas
palabras y las antiguas
Hoy googleamos facebook eamos whatsappea-
mos nos tomamos selfies y realizamos muchas
otras tareas vinculadas con la tecnologiacutea Quieacutensabe si dentro de un futuro cercano estas realidades
pierdan su particular nombre ya sea porque surjan
nuevas plataformas que las sustituyan o nuevas ac-
ciones y procesos que hagan obsolescentes las vo-
ces tecnoloacutegicas que actualmente utilizamos Esta
generacioacuten debe reconocerse como una que honre
aquellos soportes a traveacutes de los cuales se difundiacutea
la informacioacuten de manera tradicional y les releve de
su pesada tarea utilizando la presunta infinitud delos espacios virtuales para que en ellos exista toda
la informacioacuten relacionada con la evolucioacuten de algo
tan vivo y cambiante como lo es nuestro instrumen-
to de comunicacioacuten Es por eso que nos referimos a
nuestro leacutexico ndashno de todos los diacuteas sino ldquode cada
diacuteardquo un diacutea a la vez pues uno nunca sabe con queacute
nueva etiqueta se nombraraacute lo que estaacute por venir
asiacute que en medio de ese desesperante desconoci-
miento conozcamos lo que nos toca
Referencias
Morales Amparo Diccionario de anglicismos
actuales Catantildeo Ediciones SM 2009
Nuevo Tesoro Lexicograacutefico de la Lengua Espantildeola
(Herramienta en la web)
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 4141
el leacutexico nuestro de cada diacutea de la TECNOLOGIacuteA
LAS VOCES
Lea el artiacuteculo completoen la Revista ElectroacutenicaDEWEY TODAY (Paacuteginas 38 - 40)
Poco a poco el Diccionario de la Lengua Espantildeola(DLE ) ha ido aceptando estas palabras ndashla inmensa
mayoriacutea provenientes de la lengua inglesandash
que son las que utilizamos cuando nos
referimos a ese aacutembito tan cercano a
nosotros el quehacer tecnoloacutegico Entre
las recientes adquisiciones a nuestro acervo
linguumliacutestico ndashentieacutendase aquellas palabras
que han ldquoentradordquo en la vigesimotercera
edicioacuten del DLE de octubre de 2014ndash estaacutenldquotuitrdquo ldquotuitearrdquo ldquotuiterordquo y ldquotuiteordquo todas ellas
bien lo sabemos relacionadas a los mensajes
digitales que se enviacutean a traveacutes de la red
social Twitter y que no pueden rebasar los
140 caracteres
Por Dr Freddy Acevedo Molina
ldquotuitrdquo
ldquotuitearrdquo ldquotuiterordquo
ldquotuiteordquo
ldquoblogrdquo
ldquohiperviacutenculoldquobloguerordquo
ldquodronrdquo
T I
W
T
E l d l D d E d G l
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 2741Fall 2015 Dewey Today 27
En la actualidad Dewey University cuenta con la
Escuela Graduada de Ciencias para la Salud donde
se ofrecen el grado de maestriacutea en Enfermeriacutea y dos
especialidades Anestesia y Salud Mental y Psiquia-
triacutea Este proyecto subvencionado con fondos fe-derales tiene una duracioacuten de cinco antildeos -comen-
zoacute el 1ro de octubre de 2014 y culminaraacute el 30 de
septiembre de 2019 Durante la vigencia de este
proyecto se enfatiza lo siguiente
1) La construccioacuten de facilidades de un Centro
Graduado y un Laboratorio de Simulacioacuten de
Alta Fidelidad
2) La ampliacioacuten de la oferta acadeacutemica con dos
nuevas especialidades Cuidado Criacutetico y Onco-logiacutea
3) Fondo de Becas para ayudar a los estudiantes
graduados a cubrir sus costos educativos
4) Programa de Mentoriacutea Acadeacutemica para fo-
mentar y fortalecer la investigacioacuten y redaccioacuten
en los estudiantes graduados
5) Fortalecer la infraestructura tecnoloacutegica me-
diante la adquisicioacuten de materiales y equipos
El Proyecto Tiacutetulo V PPOHA - SAGE (Strengthening
Access to Graduate Education) tiene el propoacutesito
de fomentar en los estudiantes de bachillerato elintereacutes de continuar estudios en el nivel graduado
logrando asiacute salones inteligentes acorde con las
exigencias del momento
6) El presupuesto total ajustado es de $2497683
El equipo de trabajo del Tiacutetulo V PPOHA ndash SAGE
cuenta con un personal altamente capacitado ensus especialidades para garantizar el cumplimiento
total de los objetivos establecidos
El Proyecto Tiacutetulo V SAGE cuenta con tres objeti-
vos principales
1) Para el antildeo 2019 aumentar el nuacutemero de es
tudiantes a un 80 (Con base del antildeo 2013)
2) Para el antildeo 2019 aumentar la tasa de gra
duacioacuten de estudiantes de tres antildeos (89)3) Para el antildeo 2019 aumentar el nuacutemero de
graduados a 125
El pasado 30 de Septiembre de 2015 culminoacute e
primer antildeo de este proyecto donde se lograron
completar en un 100 las siguientes actividades
1) Construccioacuten de un Centro Graduado
2) Construccioacuten de un Centro de Simulacioacuten
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 2841Dewey Today Fall 201528
de Alta Fidelidad
3) Creacioacuten de un Programa de Mentoriacutea Aca-
deacutemica4) Creacioacuten de un Programa de Incentivos Eco-
noacutemicos para el Pago de Matriacutecula
5) Adquisicioacuten de equipo para el programa de
Anestesia
6) Equiparar saloacuten de clases y Laboratorio de
Simulacioacuten con tecnologiacutea instruccional
Recientemente culminoacute la primera auditoriacutea ex-
terna en donde se obtuvieron excelentes resultadospor los logros alcanzados Aquiacute les presentamos al-
gunos resultados de las actividades realizadas
1) El programa de Mentoriacutea Acadeacutemica culmi-
noacute con un total de cinco talleres dirigidos hacia
la investigacioacuten y redaccioacuten para publicar tra-
bajos investigativos Estos talleres tuvieron una
participacioacuten total de 59 estudiantes del progra-
ma graduado Los talleres fueron evaluados por
los estudiantes de la siguiente manera
2) El programa de becas SAGE para los estudian-
tes del programa graduado tuvo un impacto
positivo que se podraacute visualizar en las siguien-
tes graacuteficas
Para Una descripcioacuten detallada sobre los requi-
sito y acceder a la solicitud imprimible de la becaPPOHA ndash SAGE favor de acceder a la paacutegina www
deweyedu bajo el proyecto SAGE
3) A continuacioacuten se presentan algunas imaacute-
genes de las aacutereas construidas para el programa
graduado
31) Centro Graduado
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 2941Fall 2015 Dewey Today 29
32) Laboratorio de Simulacioacuten
El pasado 1ro de octubre de 2015 comenzoacute el se-
gundo antildeo en el que se esperan completar metastales como
1) La adquisicioacuten de equipos de alta fidelidad
para el Laboratorio de Simulacioacuten
2) La adquisicioacuten de materiales educativos
programas para el desarrollo de la investiga-
cioacuten escritura e idiomas y libros para el Centro
Graduado
3) El desarrollo de nuevos programas gradua
dos como Oncologiacutea y Cuidado Criacutetico
4) El desarrollo de cursos hiacutebridos
Estas y otras cosas maacutes se iraacuten anunciando seguacuten
vayan transcurriendo asiacute que los mantendremos in-
formados Cualquier duda o pregunta pueden co
municarse al (787)753-0039 ext 268 o escribir a los
siguientes correos electroacutenicos mirielisrivera1
deweyedu o hamiltoncruz1deweyedu
Hamilton Cruz Rosa Mirielis F Rivera Vega
Director Proyecto SAGE Directora Centro Graduado
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 3041Dewey Today Fall 201530
Resuacutemenes de las investigaciones que se
realizan en el Programa Graduado en Cienciasen Enfermeriacutea Salud Mental y Psiquiatriacutea
Tiacutetulo de la Investigacioacuten Coacutemo impacta el
juego patoloacutegico la salud mental de los jugadorescompulsivos entre las edades de 50 a 60 antildeos
residentes en el Aacuterea Metropolitana de Puerto Rico
Investigadora Principal Luz Minaya Garciacutea
Mentora Dra Miriam Beniacutetez Cirino
Fecha 19 de agosto de 2015
Resumen
La presente investigacioacuten describe coacutemo impacta
el juego patoloacutegico la salud mental de los jugadores
compulsivos entre las edades de 50 a 60 antildeos
residentes en el aacuterea metropolitana de Puerto Rico
El marco teoacuterico interpretativo utilizado fue el de
Prochasca Clemente y Norcross (1992) De acuerdo
con Prochasca Carlo Di Clemente y Norcross
(1992) no se trata de que no puedan encontrar una
solucioacuten sino de que no pueden ver el problema del
juego compulsivo El estudio fue de tipo descriptivocuantitativo el cual sigue las recomendaciones
establecidas por Polit y Hungler (2010) para este
tipo de investigacioacuten Las hipoacutetesis establecidas
por la investigadora fueron las siguientes H0 El
juego patoloacutegico no tiene un impacto significativo
en la salud mental de las personas de 50 a 60
antildeos de edad y H₁ El juego patoloacutegico tiene un
impacto significativo en la salud mental de los
viejos de 50 a 60 antildeos de edad No fue rechazada
la hipoacutetesis nula (H0) Los resultados reflejan que los jugadores compulsivos no mostraron problemas de
concentracioacuten en el proceso de toma de decisiones
y solucioacuten de problemas sin embargo muestran
peacuterdida de intereacutes o placer por las actividades de
la vida cotidiana La investigadora concluye que
la salud mental de un 95 de las personas que
presentan juego patoloacutegico se ve afectada en
el sentido de peacuterdida de intereacutes o placer por las
actividades de la vida cotidiana
Tiacutetulo de la Investigacioacuten Cuaacuteles son los estresores
que presenta el estudiante por culminar su grado
de Bachillerato en Enfermeriacutea ante la posibilidad de
trabajar en el aacuterea de Salud Mental
Investigadora Principal Nancy E Chaparro SaacutenchezMentora Dra Miriam Beniacutetez Cirino
Fecha 19 de agosto de 2015
Resumen
El propoacutesito general de esta investigacioacuten fue
identificar los factores estresantes a los que se
enfrentan los estudiantes de bachillerato en
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 3141Fall 2015 Dewey Today 31
enfermeriacutea a punto de culminar su grado de
bachillerato ante la posibilidad de comenzar su
primer empleo en el aacuterea de la salud mental Elestreacutes es uno de los problemas que aquejan al ser
humano y el que maacutes se investiga hoy diacutea El mismo
es un problema que involucra aacutereas psicoloacutegicas
fisioloacutegicas y laborales Ademaacutes existen los
estresores que son los desencadenantes del estreacutes
El estudio se llevoacute a cabo en Universal Technology
College en Aguadilla Puerto Rico La pregunta de
investigacioacuten fue iquestCuaacuteles son los estresores que
presenta el estudiante por culminar su grado debachillerato en enfermeriacutea ante la posibilidad de
trabajar en el aacuterea de la salud mental Se utilizoacute
la teoriacutea de Novicio a experto de Benner (2011)
como marco conceptual El estudio realizado
fue de naturaleza descriptiva y la metodologiacutea
cuantitativa La muestra seleccionada fue de 30
estudiantes de Bachillerato en Enfermeriacutea en su
uacuteltimo periodo de clases antes de graduarse Para
recolectar la informacioacuten se utilizoacute el ldquoKEZKAK
cuestionario bilinguumle de estresores de los estudiantesde enfermeriacuteardquo de Zupiria Uranga Alberdi amp
Barandiaran (2003) Los resultados indican que los
factores maacutes estresantes para los estudiantes de
Bachillerato en la Enfermeriacutea ante la suposicioacuten
de trabajar en el aacuterea de salud mental son falta
de competencia impotencia e incertidumbre
contacto con el sufrimiento no controlar la
relacioacuten con el paciente dantildearse en la relacioacuten con
el paciente relacioacuten con tutores y compantildeeros
sobrecarga emocional e implicacioacuten emocional La
investigadora recomienda que los estudiantes de
enfermeriacutea del curso de psiquiatriacutea sean expuestos
a escenarios de praacutectica psiquiaacutetricos con pacientes
en fase aguda para disminuir los estresores
emocionales y psicoloacutegicos
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 3241Dewey Today Fall 201532
iquestCuaacutendo comenzoacute el comercio de ron
puertorriquentildeo hacia Estados Unidos
1 Este seguramente fue el primer gran enlace de la
produccioacuten ronera caribentildea que penetroacute legalmente
los mercados de las Trece Colonias InglesasEl historiador estadounidense Alan Brinkley
apunta a que el comercio del ron y el azuacutecar
puertorriquentildeo y de otras islas del Caribe fue parte
integral del notable comercio triangular que existioacute
entre las Trece Colonias del Norte las Antillas
Inglaterra y la costa occidental de Aacutefrica2 De las
Antillas hasta las colonias nortentildeas e Inglaterra
se llevaba azuacutecares melaza y ron De las colonias
nortentildeas a las Antillas madera pescado productos
manufacturados y harinas De Ameacuterica hacia Aacutefrica yLondres uno de los productos de las cargas inglesas
maacutes esperados fue el ron Su venta lo mismo fue
legal que en contrabando
Las poliacuteticas econoacutemicas proteccionistas de la
1 Ligon Richard A True and Exact History of the Island of Barba-
dos Londres 1673 p 39-562 Brinkley Alan Historia de Estados Unidos Un paiacutes en for-
macioacuten Tercera Edicioacuten Tercera Edicioacuten McGraw Hill pp 77-78
Por Prof Aacutelvaro Rivera Ruiz
Se entiende que la produccioacuten sistemaacutetica del ron en
Ameacuterica se originoacute en la colonia inglesa de Barbados
en el siglo XVII El documento maacutes antiguo que habla
sobre dicho licor data de 1647Luego para el siglo
XVIII la colonia inglesa de Jamaica se convirtioacute en
la cuna de la produccioacuten industrial del ldquoRumrdquo en el
Caribe
Corona Inglesa sobre sus colonias fueron muy duras
en el periodo colonial que abarcoacute entre 1609 y 1770
Estos 160 antildeos fueron momentos de expansioacuten y dedominio geopoliacutetico britaacutenico en el Atlaacutentico Aacutefrica
Dewey University Hato Rey
copyGetty Images
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 3341Fall 2015 Dewey Today 33
y Asia De las Trece Colonias de Norteameacuterica se
extraiacutean gran parte de los impuestos para mantener
econoacutemicamente dicho imperio a escala mundialSus aduanas eran celosamente administradas por
fieles subalternos a la Corona Por tales motivos la
introduccioacuten de ron que no fuera de marca inglesa
entroacute unas veces legal y otras de forma clandestina
hacia estos territorios coloniales britaacutenicos entre
1609 y 1770 Esta poliacutetica econoacutemica cambioacute con
la victoria del movimiento independentista y la
institucionalizacioacuten de los Estados Unidos como
Repuacuteblica en 1776La victoria de los revolucionarios norteamericanos
sobre el Imperio Ingleacutes permitioacute una apertura maacutes
formal hacia los mercados del Caribe incluyendo a
Puerto Rico Este proceso fue uno muy lento dada
las poliacuteticas proteccionistas que paralelamente la
Corona Espantildeola mantuvo sobre sus posesiones en
Ameacuterica Seguacuten Francisco Scarano las relaciones
comerciales entre Puerto Rico y las colonias inglesas
se inauguraron en el siglo XVIII3 Por otro lado
Fernando Picoacute establece que Espantildea mantuvo elmonopolio hasta 1770 cuando entendioacute que debiacutea
liberar el comercio y hacer excepciones para las
relaciones comerciales entre Hispanoameacuterica y las
colonias extranjeras4 En el periodo de 1693-1714 la
produccioacuten y venta de ron en Puerto Rico fue ilegal
pero tolerada por las autoridades que realmente
no daban abasto para tener el control sobre las
mercanciacuteas que entraban y saliacutean iliacutecitamente por los
escondrijos portuarios del paiacutes Por lo que sostengo
que la entrada del romo boricua a las colonias
inglesas fue durante siglos de igual forma legal o
clandestina dependiendo las poliacuteticas imperiales
asumidas en determinado momento Recordemos
brevemente la historia del ron en Puerto Rico
3 Scarano Francisco Puerto Rico Cinco siglos de Historia Sextaedicioacuten Colombia McGraw-Hill Interamericana p 3164 Picoacute Fernando Historia General de Puerto Rico TerceraEdicioacuten San Juan Ediciones Huracaacuten p 174
Ante la imposibilidad de crear vinos en las
Antillas la produccioacuten de ron se esparcioacute por toda
la regioacuten En el periodo colonial espantildeol en PuertoRico (1493-1898) siempre hubo demanda por dicho
licor Sin embargo las poliacuteticas proteccionistas de la
Corona sobre los productos espantildeoles produjeron
la Real Ceacutedula de junio de 1693 y la Real Ceacutedula de
agosto de 1714 las cuales impusieron oacuterdenes que
prohibiacutean la produccioacuten de ron local en las colonias
espantildeolas Ordenanzas similares se produjeron en
1720 1744 1747 y 17495
El efecto de la prohibicioacuten fue la produccioacuten ydistribucioacuten del ron clandestinamente Para el siglo
XVIII las haciendas de Bayamoacuten Arecibo Aguada
San Germaacuten Ponce Humacao y Caguas no solo
produciacutean cantildea sino que teniacutean alambiques que
supliacutean la demanda de ron iliacutecito La destilacioacuten y
venta de ron clandestina fue una praacutectica comuacuten en
muchas de las haciendas grandes y pequentildeas y en
las zonas portuarias de todo el paiacutes Como hemos
sentildealado en una publicacioacuten anterior6 la Dra
Lizette Cabrera afirma que hubo gran proliferacioacutende alambiques en Bayamoacuten sumaban 57 37 en
Arecibo 46 en Aguada 56 en San Germaacuten 61 en
Ponce 32 en Humacao y 24 en Caguas
El Dr Heacutector Feliciano en su obra El contrabando
ingleacutes en el Caribe y el Golfo de Meacutexico (1748-1778)7
establece que el comercio clandestino entre
puertorriquentildeos e ingleses duroacute deacutecadas Sobre
todo en las zonas del sur y el oeste de Puerto Rico
donde las guarniciones espantildeolas eran escazas y las
condiciones econoacutemicas estrechas No fue hasta las
reformas Borboacutenicas de 1760 que se modificaron
5 Cabrera Salcedo Lizette ldquoRones de Puerto Rico Una historia teacutecnica y socioeconoacutemica 1898-1918rdquo San Juan Centrode Estudios Avanzados de Puerto Rico y el Caribe 1993 Tesis6 ldquoLa produccioacuten de ron en Puerto Rico iquest450 antildeos de historiaDewey Today Vol 4 Nuacutem 2 Summer 2015 pp 7-97 Feliciano Heacutector El contrabando ingles en el Caribe y el Golfo
de Meacutexico Sevilla Publicaciones de la Excma Diputacioacuten Provincial de Sevilla 1992 p 53
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 3441Dewey Today Fall 201534
las ordenanzas que prohibiacutean la produccioacuten
La Constitucioacuten de 1812 en Espantildea asignoacute maacutes
poderes para el nacimiento de la industria licorerapuertorriquentildea
La Ceacutedula de Gracias firmada por Espantildea en 1815
fue el punto de partida oficial donde podemos
establecer el viacutenculo comercial legal entre Estados
Unidos y Puerto Rico La Real Ceacutedula de 1815
permitioacute la liberacioacuten del comercio la apertura de
diversos puertos alrededor del Archipieacutelago y la
flexibilidad en las aduanas Esto uacuteltimo permitioacute
que arribaran a Puerto Rico varios extranjeroscomerciantes en especial de Estados Unidos
Si bien es cierto que no podemos establecer los
momentos de la compra clandestina del producto
por la misma naturaleza ilegal de la transaccioacuten si
podemos establecer que a partir de 1815 toman
auge las relaciones comerciales entre Puerto Rico
y Estados Unidos donde el ron tuvo un caraacutecter
protagoacutenico
James Dietz en su Historia Econoacutemica de Puerto
Rico dice que las disposiciones de mercado libre dela Ceacutedula de 1815 siguioacute el desarrollo de una mayor
dependencia de los mercados estadounidenses8
Comenta tambieacuten
ldquoObservamos que dichas relaciones se
intensificaron durante los trastornos
revolucionarios especialmente entre 1789 y
1812 Las colonias inglesas ya no eran desde
luego colonias sino una nacioacuten independiente
llamada Estados Unidos de Ameacutericahellip loscomerciantes de Filadelfia Boston Nueva
York y otros puertos de la costa atlaacutentica
estadounidense buscaban fuentes de azuacutecar y
cafeacutehelliprdquo9
Para 1830 el 49 por ciento de las exportaciones
8 Dietz James Historia Econoacutemica de Puerto Rico San JuanEdiciones Huracaacuten 1989 p 429 Scarano Francisco p 318
de Puerto Rico las compraban en valores Estados
Unidos En 1860 el negocio licorero se estructura
empresarialmente en la Antilla En Arecibolos hermanos mallorquines Roses y su socio
Sebastiaacuten Garciacutea comenzaron la venta domeacutestica
y de exportacioacuten con la marca Roses amp Garciacutea10 El
alambique Egrot importado por la familia Serralleacutes
en Ponce en 1865 es considerado un precursor de la
industria sistemaacutetica de ron puertorriquentildeo Estas
dos compantildeiacuteas fueron las que le dieron vigorosidad
y continuidad a la venta de ron puertorriquentildeo en
los Estados UnidosPara concluir Dietz sentildeala que ldquopara finales del
siglo XIX Estados Unidos se habiacutea convertido en
uno de los socios comerciales maacutes granes de Puerto
Rico importaban ron tabaco azuacutecar y mieles
y exportaban trigo y bienes manufacturados
aunque lo que se importaba de los Estados Unidos
era considerablemente menos importante para la
economiacutea de la Isla que lo que se exportaba de allaacuterdquo11 Noacutetese como el autor le da primaciacutea en la lista al
ronExpuesto este breve panorama histoacuterico podemos
llegar a las siguientes conclusiones
1 La compra y venta del ron puertorriquentildeo
en los territorios continentales de Estados Uni-
dos tuvo dos grandes periodos
a El periodo colonial que tuvieron las
Trece Colonias del Norte entre 1609 y 1770
Como parte del comercio triangular en el
Atlaacutentico los colonos norteamericanos ylos comerciantes ingleses llegaron a Puerto
Rico a abastecerse de azuacutecares mieles y ron
Este comercio tuvo muchos contratiempos
espacios de libre acceso a los mercados en
ciertos momentos contracciones poliacuteticas
10 Hernaacutendez Loacutepez Fernando ldquoEl arduo camino para la ex-portacioacuten de ron en Puerto Rico (1934-1950)rdquo San Juan Uni-versidad de Puerto Rico 2012 Tesis (MA)11 Dietz James p 29
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 3541Fall 2015 Dewey Today 35
y revisiones proteccionistas que dependiacutean
de las poliacuteticas impuestas desde las metroacute-
polis inglesa y espantildeola a sus suacutebditos Elcontrabando de ron fue la respuesta a las
trabas monopoliacutesticas en el periodo colo-
nial
b El periodo de independencia de Es-
tados Unidos y la firma en Espantildea de la Real
Ceacutedula de Gracias de 1815 comienza una
era de comercio legal y abierto entre Puerto
Rico y los Estados Unidos donde el azuacutecar
y el ron fueron protagonistas En la medidaque fue avanzando el siglo XIX y la carrera
industrial de Estados Unidos la demanda
por el azuacutecar y el ron de puertorriquentildeo fue
aumentando
2 Para 1830 Estados Unidos compraba el 49
por ciento de las exportaciones locales inclu-
yendo la produccioacuten de ron que auacuten se haciacutea de
forma artesanal en Puerto Rico
3 Para 1860 el negocio licorero se estructura
empresarialmente en Puerto Rico En Arecibo
los hermanos mallorquines Roses y su socio Se-
bastiaacuten Garciacutea comenzaron la venta domeacutestica
y de exportacioacuten con la marca Roses amp Garciacutea12
El alambique Egrot importado por la familia Se-
rralleacutes en Ponce en 1865 es considerado un pre-
cursor de la industria sistemaacutetica de ron puer-
torriquentildeo Ambas empresas entre otras de
caraacutecter artesanal tuvieron acceso al mercado
anglosajoacuten
4 Un estudio maacutes minucioso del tema debe-
riacutea incluir fuentes primarias del trasiego ronero
entre las Trece Colonias y Puerto Rico Cabe re-
saltar la dificultad del asunto sobre todo para
recuperar documentos oficiales que ilustren la
12 Hernaacutendez Loacutepez Fernando Ibiacuted
relacioacuten entre los comerciantes de las Trece Co-
lonias y Puerto Rico durante deacutecadas A su vez
el caraacutecter ilegal que tuvieron durante siglosotras transacciones roneras difiacutecilmente se pue-
dan evidenciar por la misma naturaleza clan-
destina del comercio iliacutecito
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 3641Dewey Today Fall 201536
Maneras baacutesicas para establecer un negocio
Generalmente aquellos que quieren desarrollar
sus ideas y capacidades para entrar al mundo de
los negocios se enfrentan a la interrogante de ldquocuaacutelseraacute la manera maacutes adecuada y viablerdquo
Hay tres maneras baacutesicas para el establecimiento
de un negocio Cada una presenta oportunidades
y retos por lo que se requiere del correspondiente
y respectivo anaacutelisis para identificar cuaacutel satisface
las necesidades y expectativas del aspirante a
empresario
La primera es un negocio ldquonuevordquo desde la nada
(from scratch) Usted tiene una idea o concepto
que quiere desarrollar y crea su negocio sobre unservicio o producto donde no existiacutea un proveedor
No quiere esto decir que no pueda iniciar su
actividad empresarial sobre conceptos comerciales
ya establecidos pero de ser eacutesta la situacioacuten debe
imprimir su propio estilo para crear algo diferente
y atractivo al mercado a incursionar Debe analizar
quieacutenes seraacuten los futuros clientes (prospectos)
suplidores contar con el adecuado inventario de
Por Prof Aacutengel S Osorio Diacuteaz
Las personas con espiacuteritu empresarial siempre
hallaraacuten o identificaraacuten oportunidades de
negocios donde otros no las ven Esto con el
objetivo de que sus ideas y energiacuteas trabajen
a su favor por medio del establecimiento de su
propia empresa
artiacuteculos y productos a ofrecer y determinar el aacuterea
geograacutefica y sector demograacutefico a servir
La segunda manera es a traveacutes de la adquisicioacutende un negocio en operaciones Muchas personas
Dewey University Hato Rey
copyGetty Images
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 3741Fall 2015 Dewey Today 37
prefieren esta alternativa porque tienen la
oportunidad de evaluar el mismo mediante el
anaacutelisis de sus Estados Financieros entrevistara empleados clientes y suplidores y porque el
negocio cuenta con las licencias certificaciones y
permisos necesarios y aplicables a la operacioacuten del
mismo
La tercera viacutea lo es mediante la adquisicioacuten de
una franquicia o concesioacuten En esta el empresario
tendraacute ayuda y asistencia de la compantildeiacutea
tenedora principal en aspectos administrativos
operacionales de mercadeo promocioacuten etcAlgunas proveen financiamiento para la inversioacuten
inicial Entre los atractivos de eacutesta opcioacuten se
encuentra que el nombre o la marca del negocio
tiene reconocimiento y respaldo de una clientela
establecida
Corresponde a cada potencial empresario
determinar cuaacutel de las anteriores se amolda mejor a
los intereses capacidades esfuerzo y compromiso
que se requiere para establecer un negocio
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 3841Dewey Today Fall 201538
Las voces de la tecnologiacutea el leacutexico nuestro
de cada diacutea
Poco a poco el Diccionario de la Lengua Espantildeola (DLE ) ha ido aceptando estas palabras ndashla inmensa
mayoriacutea provenientes de la lengua inglesandash
que son las que utilizamos cuando nos
referimos a ese aacutembito tan cercano a
nosotros el quehacer tecnoloacutegico Entre
las recientes adquisiciones a nuestro acervo
linguumliacutestico ndashentieacutendase aquellas palabras
que han ldquoentradordquo en la vigesimotercera
edicioacuten del DLE de octubre de 2014ndash estaacuten
ldquotuitrdquo ldquotuitearrdquo ldquotuiterordquo y ldquotuiteordquo todas ellas
bien lo sabemos relacionadas a los mensajes
digitales que se enviacutean a traveacutes de la red
social Twitter y que no pueden rebasar los
140 caracteres De hecho la locucioacuten ldquored
socialrdquo ndashque refleja un calco de estructura de
la locucioacuten inglesa Social Network ndash fue otra
de las inclusiones recientes del DLE junto con
ldquobloguerordquo otro anglicismo adaptado que
Por Dr Freddy Acevedo Molina
Cuando realizaba estudios posdoctorales en la Escuela
de Lexicografiacutea Hispaacutenica de la Real Academia Espantildeola
de la Lengua en Madrid aprendiacute que al igual que las
generaciones hay palabras que surgen y adquieren el
caraacutecter propio de las circunstancias que las impulsan
En las uacuteltimas deacutecadas hemos visto coacutemo generaciones
de palabras la mayoriacutea de ellas ligadas a los avances
tecnoloacutegicos constituyen ldquoel leacutexico nuestro de cada diacuteardquo
proviene de ldquo blogrdquo palabra que tambieacuten figura enla nueva edicioacuten del diccionario
Dewey University Hato Rey
Definicioacuten de la palabra ldquoratoacutenrdquo en el primer diccionario acadeacutemicode 1737
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 3941Fall 2015 Dewey Today 39
Conviene ahora hacer una distincioacuten entre los
tipos de anglicismos que vemos desfilando por las
pasarelas de nuestro leacutexico Tenemos primeramentelos anglicismos adaptados ndashaquellos que hemos
mencionado que se derivan de la red social Twitter ndash
junto con otras palabras que castellanizan la voz
inglesa y antildeaden sufijaciones propias de verbos
adjetivos y sustantivos o simplemente realizan una
traduccioacuten directa ndashcomo ldquohiperviacutenculordquo del ingleacutes
hyperlink 1 o se basan en la estructura foneacutetica como
ldquodronrdquo de drone y ldquotuitrdquo de Twit Tambieacuten nos hemos
estado topando con anglicismos crudos es deciraquellas palabras que se toman directamente del
ingleacutes como gigabyte hacker intranet y el acroacutenimo
anglicado wifi que hace alusioacuten al Wireless Fidelity
todas ellas debutantes en el DLE de 2014
No menos curiosos resultan los desviacuteos
semaacutenticos teacuterminos en espantildeol que antildeaden una
nueva acepcioacuten a la voz tradicional por copia del
modelo ingleacutes como es el caso de ldquodescargarrdquo de
reciente adquisicioacuten en cuanto a su sentido de
transferir informacioacuten desde un sistema electroacutenicoa otro muy distinto al significado que auacuten figuraba
en vigesimosegunda edicioacuten de 2001 ldquoquitar la
cargardquo
No obstante aunque se han incorporado nuevas
voces al DLE echamos de menos un gran nuacutemero
de voces tecnoloacutegicas que son anglicismos crudos
y que corresponden al uso cotidiano en la mayoriacutea
de los paiacuteses hispanoparlantes Fijeacutemonos por
ejemplo en el teacutermino ldquoratoacutenrdquo y con sinceridad
aceptemos que al toparnos con eacutel nuestra mente
recurre al protagonista de las tirillas animadas o
a alguna indeseable alimantildea peluda que aterra
1 El caso maacutes notable es el de ldquoratoacutenrdquo que a partir de la edicioacutendel diccionario de 1992 deja de ser una palabra mayormenterelacionada con el mamiacutefero roedor y viene a ser la traduccioacutende mouse por una similitud en la estructura fiacutesica de ese dis-positivo electroacutenico ldquoarratonadordquo mediante el cual se dan ins-trucciones a un ordenador -o como le decimos en este ladodel mundo ldquocomputadorardquo (del ingleacutes computer )
ndashdentro de las pueriles ficcionesndash a elefantes
enormes Preferimos y es maacutes habitual llamarle
mouse como tambieacuten le llamamos roaming a esoque la Fundeacuteu ndashuna fundacioacuten asesorada por la
RAE cuyo objetivo es el buen uso del espantildeol en
los medios de comunicacioacutenndash nos recomienda
que le llamemos ldquoitineranciardquo Disculpa que no te
puede llamar es que mi teleacutefono no teniacutea itinerancia
ndash diriacutea afectadamente un purista del idioma pero
estariacutea pasando por alto la realidad de inclusioacuten
de nuevos teacuterminos tecnoloacutegicos provenientes
directamente del ingleacutes en nuestra lengua y que sinninguacuten problema entran y salen de nuestro leacutexico
pues la tecnologiacutea tambieacuten cae en desuso El caso
de ldquobiacuteperrdquo muy reciente tambieacuten en el diccionario
lo ilustra claramente se tomaron la molestia de
crear un anglicismo adaptado para beeper y esta
tecnologiacutea ndashentieacutendase aquel aparato electroacutenico
que registra llamadas y mensajesndash o no se ve por
ahiacute o se consigue en tiendas de antiguumledades
Antildeadir palabras vinculadas con la tecnologiacutea
de manera permanente al diccionario vendriacutea aser por lo tanto un arma de doble filo pues si la
herramienta tecnoloacutegica es superada ndasho como
diriacuteamos sufre un updatendash ese vestigio leacutexico
que se acuntildea en el diccionario quedariacutea como un
vocablo anquilosado que consultariacutean solo los
especialistas o los nostaacutelgicos de todo tiempo
pasado fue mejor iquestQueacute hacemos pues con todas
esas voces de la tecnologiacutea con esos anglicismos
actuales que seguacuten la Dra Amparo Morales dancuenta de ldquonuevas realidades antildeaden nuevos
elementos culturales ideoloacutegicos o poliacuteticos nuevas
tecnologiacuteas nuevos equipos etc que se hacen
cotidianos y obligan a utilizar sus nombresrdquo(10)
iquestLas incluimos en un diccionario del espantildeol genera
en formato impreso como ha ocurrido en esta
uacuteltima impresioacuten del DLE de 2014 2 Claramente e
2 Lo de uacuteltima no solo por reciente sino porque seguacuten cuen-tan seraacute la uacuteltima en papel
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 4041Dewey Today Fall 201540
surgimiento de nuevas voces de nuevos vocablos
impulsados por los avances tecnoloacutegicos exige el
que se piense acerca de nuevas formas de accedera la informacioacuten lexicograacutefica los diccionarios en
liacutenea son la alternativa a la acumulacioacuten de voces
que pueden hoy estar y mantildeana irse
Pero iquestacaso esta reflexioacuten sobre la crisis
existencial que desde nuestra humanidad le
atribuimos a palabras implica que nos duele tanto
desperdicio de papel a lo largo de los siglos para
consignar aquello que constituye parte esencial
del acto vivo de los hablantes Todo lo contrarioadmitimos que gracias a que la lengua evoluciona
somos capaces de mirar a una eacutepoca de reconstruir
la realidad social del ser humano seguacuten las voces de
su tecnologiacutea inmediata y de sonreiacuter con fruicioacuten
ante ese aprendizaje histoacuterico que es parte de
las lecciones vitales que nos imparten las nuevas
palabras y las antiguas
Hoy googleamos facebook eamos whatsappea-
mos nos tomamos selfies y realizamos muchas
otras tareas vinculadas con la tecnologiacutea Quieacutensabe si dentro de un futuro cercano estas realidades
pierdan su particular nombre ya sea porque surjan
nuevas plataformas que las sustituyan o nuevas ac-
ciones y procesos que hagan obsolescentes las vo-
ces tecnoloacutegicas que actualmente utilizamos Esta
generacioacuten debe reconocerse como una que honre
aquellos soportes a traveacutes de los cuales se difundiacutea
la informacioacuten de manera tradicional y les releve de
su pesada tarea utilizando la presunta infinitud delos espacios virtuales para que en ellos exista toda
la informacioacuten relacionada con la evolucioacuten de algo
tan vivo y cambiante como lo es nuestro instrumen-
to de comunicacioacuten Es por eso que nos referimos a
nuestro leacutexico ndashno de todos los diacuteas sino ldquode cada
diacuteardquo un diacutea a la vez pues uno nunca sabe con queacute
nueva etiqueta se nombraraacute lo que estaacute por venir
asiacute que en medio de ese desesperante desconoci-
miento conozcamos lo que nos toca
Referencias
Morales Amparo Diccionario de anglicismos
actuales Catantildeo Ediciones SM 2009
Nuevo Tesoro Lexicograacutefico de la Lengua Espantildeola
(Herramienta en la web)
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 4141
el leacutexico nuestro de cada diacutea de la TECNOLOGIacuteA
LAS VOCES
Lea el artiacuteculo completoen la Revista ElectroacutenicaDEWEY TODAY (Paacuteginas 38 - 40)
Poco a poco el Diccionario de la Lengua Espantildeola(DLE ) ha ido aceptando estas palabras ndashla inmensa
mayoriacutea provenientes de la lengua inglesandash
que son las que utilizamos cuando nos
referimos a ese aacutembito tan cercano a
nosotros el quehacer tecnoloacutegico Entre
las recientes adquisiciones a nuestro acervo
linguumliacutestico ndashentieacutendase aquellas palabras
que han ldquoentradordquo en la vigesimotercera
edicioacuten del DLE de octubre de 2014ndash estaacutenldquotuitrdquo ldquotuitearrdquo ldquotuiterordquo y ldquotuiteordquo todas ellas
bien lo sabemos relacionadas a los mensajes
digitales que se enviacutean a traveacutes de la red
social Twitter y que no pueden rebasar los
140 caracteres
Por Dr Freddy Acevedo Molina
ldquotuitrdquo
ldquotuitearrdquo ldquotuiterordquo
ldquotuiteordquo
ldquoblogrdquo
ldquohiperviacutenculoldquobloguerordquo
ldquodronrdquo
T I
W
T
E l d l D d E d G l
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 2841Dewey Today Fall 201528
de Alta Fidelidad
3) Creacioacuten de un Programa de Mentoriacutea Aca-
deacutemica4) Creacioacuten de un Programa de Incentivos Eco-
noacutemicos para el Pago de Matriacutecula
5) Adquisicioacuten de equipo para el programa de
Anestesia
6) Equiparar saloacuten de clases y Laboratorio de
Simulacioacuten con tecnologiacutea instruccional
Recientemente culminoacute la primera auditoriacutea ex-
terna en donde se obtuvieron excelentes resultadospor los logros alcanzados Aquiacute les presentamos al-
gunos resultados de las actividades realizadas
1) El programa de Mentoriacutea Acadeacutemica culmi-
noacute con un total de cinco talleres dirigidos hacia
la investigacioacuten y redaccioacuten para publicar tra-
bajos investigativos Estos talleres tuvieron una
participacioacuten total de 59 estudiantes del progra-
ma graduado Los talleres fueron evaluados por
los estudiantes de la siguiente manera
2) El programa de becas SAGE para los estudian-
tes del programa graduado tuvo un impacto
positivo que se podraacute visualizar en las siguien-
tes graacuteficas
Para Una descripcioacuten detallada sobre los requi-
sito y acceder a la solicitud imprimible de la becaPPOHA ndash SAGE favor de acceder a la paacutegina www
deweyedu bajo el proyecto SAGE
3) A continuacioacuten se presentan algunas imaacute-
genes de las aacutereas construidas para el programa
graduado
31) Centro Graduado
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 2941Fall 2015 Dewey Today 29
32) Laboratorio de Simulacioacuten
El pasado 1ro de octubre de 2015 comenzoacute el se-
gundo antildeo en el que se esperan completar metastales como
1) La adquisicioacuten de equipos de alta fidelidad
para el Laboratorio de Simulacioacuten
2) La adquisicioacuten de materiales educativos
programas para el desarrollo de la investiga-
cioacuten escritura e idiomas y libros para el Centro
Graduado
3) El desarrollo de nuevos programas gradua
dos como Oncologiacutea y Cuidado Criacutetico
4) El desarrollo de cursos hiacutebridos
Estas y otras cosas maacutes se iraacuten anunciando seguacuten
vayan transcurriendo asiacute que los mantendremos in-
formados Cualquier duda o pregunta pueden co
municarse al (787)753-0039 ext 268 o escribir a los
siguientes correos electroacutenicos mirielisrivera1
deweyedu o hamiltoncruz1deweyedu
Hamilton Cruz Rosa Mirielis F Rivera Vega
Director Proyecto SAGE Directora Centro Graduado
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 3041Dewey Today Fall 201530
Resuacutemenes de las investigaciones que se
realizan en el Programa Graduado en Cienciasen Enfermeriacutea Salud Mental y Psiquiatriacutea
Tiacutetulo de la Investigacioacuten Coacutemo impacta el
juego patoloacutegico la salud mental de los jugadorescompulsivos entre las edades de 50 a 60 antildeos
residentes en el Aacuterea Metropolitana de Puerto Rico
Investigadora Principal Luz Minaya Garciacutea
Mentora Dra Miriam Beniacutetez Cirino
Fecha 19 de agosto de 2015
Resumen
La presente investigacioacuten describe coacutemo impacta
el juego patoloacutegico la salud mental de los jugadores
compulsivos entre las edades de 50 a 60 antildeos
residentes en el aacuterea metropolitana de Puerto Rico
El marco teoacuterico interpretativo utilizado fue el de
Prochasca Clemente y Norcross (1992) De acuerdo
con Prochasca Carlo Di Clemente y Norcross
(1992) no se trata de que no puedan encontrar una
solucioacuten sino de que no pueden ver el problema del
juego compulsivo El estudio fue de tipo descriptivocuantitativo el cual sigue las recomendaciones
establecidas por Polit y Hungler (2010) para este
tipo de investigacioacuten Las hipoacutetesis establecidas
por la investigadora fueron las siguientes H0 El
juego patoloacutegico no tiene un impacto significativo
en la salud mental de las personas de 50 a 60
antildeos de edad y H₁ El juego patoloacutegico tiene un
impacto significativo en la salud mental de los
viejos de 50 a 60 antildeos de edad No fue rechazada
la hipoacutetesis nula (H0) Los resultados reflejan que los jugadores compulsivos no mostraron problemas de
concentracioacuten en el proceso de toma de decisiones
y solucioacuten de problemas sin embargo muestran
peacuterdida de intereacutes o placer por las actividades de
la vida cotidiana La investigadora concluye que
la salud mental de un 95 de las personas que
presentan juego patoloacutegico se ve afectada en
el sentido de peacuterdida de intereacutes o placer por las
actividades de la vida cotidiana
Tiacutetulo de la Investigacioacuten Cuaacuteles son los estresores
que presenta el estudiante por culminar su grado
de Bachillerato en Enfermeriacutea ante la posibilidad de
trabajar en el aacuterea de Salud Mental
Investigadora Principal Nancy E Chaparro SaacutenchezMentora Dra Miriam Beniacutetez Cirino
Fecha 19 de agosto de 2015
Resumen
El propoacutesito general de esta investigacioacuten fue
identificar los factores estresantes a los que se
enfrentan los estudiantes de bachillerato en
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 3141Fall 2015 Dewey Today 31
enfermeriacutea a punto de culminar su grado de
bachillerato ante la posibilidad de comenzar su
primer empleo en el aacuterea de la salud mental Elestreacutes es uno de los problemas que aquejan al ser
humano y el que maacutes se investiga hoy diacutea El mismo
es un problema que involucra aacutereas psicoloacutegicas
fisioloacutegicas y laborales Ademaacutes existen los
estresores que son los desencadenantes del estreacutes
El estudio se llevoacute a cabo en Universal Technology
College en Aguadilla Puerto Rico La pregunta de
investigacioacuten fue iquestCuaacuteles son los estresores que
presenta el estudiante por culminar su grado debachillerato en enfermeriacutea ante la posibilidad de
trabajar en el aacuterea de la salud mental Se utilizoacute
la teoriacutea de Novicio a experto de Benner (2011)
como marco conceptual El estudio realizado
fue de naturaleza descriptiva y la metodologiacutea
cuantitativa La muestra seleccionada fue de 30
estudiantes de Bachillerato en Enfermeriacutea en su
uacuteltimo periodo de clases antes de graduarse Para
recolectar la informacioacuten se utilizoacute el ldquoKEZKAK
cuestionario bilinguumle de estresores de los estudiantesde enfermeriacuteardquo de Zupiria Uranga Alberdi amp
Barandiaran (2003) Los resultados indican que los
factores maacutes estresantes para los estudiantes de
Bachillerato en la Enfermeriacutea ante la suposicioacuten
de trabajar en el aacuterea de salud mental son falta
de competencia impotencia e incertidumbre
contacto con el sufrimiento no controlar la
relacioacuten con el paciente dantildearse en la relacioacuten con
el paciente relacioacuten con tutores y compantildeeros
sobrecarga emocional e implicacioacuten emocional La
investigadora recomienda que los estudiantes de
enfermeriacutea del curso de psiquiatriacutea sean expuestos
a escenarios de praacutectica psiquiaacutetricos con pacientes
en fase aguda para disminuir los estresores
emocionales y psicoloacutegicos
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 3241Dewey Today Fall 201532
iquestCuaacutendo comenzoacute el comercio de ron
puertorriquentildeo hacia Estados Unidos
1 Este seguramente fue el primer gran enlace de la
produccioacuten ronera caribentildea que penetroacute legalmente
los mercados de las Trece Colonias InglesasEl historiador estadounidense Alan Brinkley
apunta a que el comercio del ron y el azuacutecar
puertorriquentildeo y de otras islas del Caribe fue parte
integral del notable comercio triangular que existioacute
entre las Trece Colonias del Norte las Antillas
Inglaterra y la costa occidental de Aacutefrica2 De las
Antillas hasta las colonias nortentildeas e Inglaterra
se llevaba azuacutecares melaza y ron De las colonias
nortentildeas a las Antillas madera pescado productos
manufacturados y harinas De Ameacuterica hacia Aacutefrica yLondres uno de los productos de las cargas inglesas
maacutes esperados fue el ron Su venta lo mismo fue
legal que en contrabando
Las poliacuteticas econoacutemicas proteccionistas de la
1 Ligon Richard A True and Exact History of the Island of Barba-
dos Londres 1673 p 39-562 Brinkley Alan Historia de Estados Unidos Un paiacutes en for-
macioacuten Tercera Edicioacuten Tercera Edicioacuten McGraw Hill pp 77-78
Por Prof Aacutelvaro Rivera Ruiz
Se entiende que la produccioacuten sistemaacutetica del ron en
Ameacuterica se originoacute en la colonia inglesa de Barbados
en el siglo XVII El documento maacutes antiguo que habla
sobre dicho licor data de 1647Luego para el siglo
XVIII la colonia inglesa de Jamaica se convirtioacute en
la cuna de la produccioacuten industrial del ldquoRumrdquo en el
Caribe
Corona Inglesa sobre sus colonias fueron muy duras
en el periodo colonial que abarcoacute entre 1609 y 1770
Estos 160 antildeos fueron momentos de expansioacuten y dedominio geopoliacutetico britaacutenico en el Atlaacutentico Aacutefrica
Dewey University Hato Rey
copyGetty Images
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 3341Fall 2015 Dewey Today 33
y Asia De las Trece Colonias de Norteameacuterica se
extraiacutean gran parte de los impuestos para mantener
econoacutemicamente dicho imperio a escala mundialSus aduanas eran celosamente administradas por
fieles subalternos a la Corona Por tales motivos la
introduccioacuten de ron que no fuera de marca inglesa
entroacute unas veces legal y otras de forma clandestina
hacia estos territorios coloniales britaacutenicos entre
1609 y 1770 Esta poliacutetica econoacutemica cambioacute con
la victoria del movimiento independentista y la
institucionalizacioacuten de los Estados Unidos como
Repuacuteblica en 1776La victoria de los revolucionarios norteamericanos
sobre el Imperio Ingleacutes permitioacute una apertura maacutes
formal hacia los mercados del Caribe incluyendo a
Puerto Rico Este proceso fue uno muy lento dada
las poliacuteticas proteccionistas que paralelamente la
Corona Espantildeola mantuvo sobre sus posesiones en
Ameacuterica Seguacuten Francisco Scarano las relaciones
comerciales entre Puerto Rico y las colonias inglesas
se inauguraron en el siglo XVIII3 Por otro lado
Fernando Picoacute establece que Espantildea mantuvo elmonopolio hasta 1770 cuando entendioacute que debiacutea
liberar el comercio y hacer excepciones para las
relaciones comerciales entre Hispanoameacuterica y las
colonias extranjeras4 En el periodo de 1693-1714 la
produccioacuten y venta de ron en Puerto Rico fue ilegal
pero tolerada por las autoridades que realmente
no daban abasto para tener el control sobre las
mercanciacuteas que entraban y saliacutean iliacutecitamente por los
escondrijos portuarios del paiacutes Por lo que sostengo
que la entrada del romo boricua a las colonias
inglesas fue durante siglos de igual forma legal o
clandestina dependiendo las poliacuteticas imperiales
asumidas en determinado momento Recordemos
brevemente la historia del ron en Puerto Rico
3 Scarano Francisco Puerto Rico Cinco siglos de Historia Sextaedicioacuten Colombia McGraw-Hill Interamericana p 3164 Picoacute Fernando Historia General de Puerto Rico TerceraEdicioacuten San Juan Ediciones Huracaacuten p 174
Ante la imposibilidad de crear vinos en las
Antillas la produccioacuten de ron se esparcioacute por toda
la regioacuten En el periodo colonial espantildeol en PuertoRico (1493-1898) siempre hubo demanda por dicho
licor Sin embargo las poliacuteticas proteccionistas de la
Corona sobre los productos espantildeoles produjeron
la Real Ceacutedula de junio de 1693 y la Real Ceacutedula de
agosto de 1714 las cuales impusieron oacuterdenes que
prohibiacutean la produccioacuten de ron local en las colonias
espantildeolas Ordenanzas similares se produjeron en
1720 1744 1747 y 17495
El efecto de la prohibicioacuten fue la produccioacuten ydistribucioacuten del ron clandestinamente Para el siglo
XVIII las haciendas de Bayamoacuten Arecibo Aguada
San Germaacuten Ponce Humacao y Caguas no solo
produciacutean cantildea sino que teniacutean alambiques que
supliacutean la demanda de ron iliacutecito La destilacioacuten y
venta de ron clandestina fue una praacutectica comuacuten en
muchas de las haciendas grandes y pequentildeas y en
las zonas portuarias de todo el paiacutes Como hemos
sentildealado en una publicacioacuten anterior6 la Dra
Lizette Cabrera afirma que hubo gran proliferacioacutende alambiques en Bayamoacuten sumaban 57 37 en
Arecibo 46 en Aguada 56 en San Germaacuten 61 en
Ponce 32 en Humacao y 24 en Caguas
El Dr Heacutector Feliciano en su obra El contrabando
ingleacutes en el Caribe y el Golfo de Meacutexico (1748-1778)7
establece que el comercio clandestino entre
puertorriquentildeos e ingleses duroacute deacutecadas Sobre
todo en las zonas del sur y el oeste de Puerto Rico
donde las guarniciones espantildeolas eran escazas y las
condiciones econoacutemicas estrechas No fue hasta las
reformas Borboacutenicas de 1760 que se modificaron
5 Cabrera Salcedo Lizette ldquoRones de Puerto Rico Una historia teacutecnica y socioeconoacutemica 1898-1918rdquo San Juan Centrode Estudios Avanzados de Puerto Rico y el Caribe 1993 Tesis6 ldquoLa produccioacuten de ron en Puerto Rico iquest450 antildeos de historiaDewey Today Vol 4 Nuacutem 2 Summer 2015 pp 7-97 Feliciano Heacutector El contrabando ingles en el Caribe y el Golfo
de Meacutexico Sevilla Publicaciones de la Excma Diputacioacuten Provincial de Sevilla 1992 p 53
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 3441Dewey Today Fall 201534
las ordenanzas que prohibiacutean la produccioacuten
La Constitucioacuten de 1812 en Espantildea asignoacute maacutes
poderes para el nacimiento de la industria licorerapuertorriquentildea
La Ceacutedula de Gracias firmada por Espantildea en 1815
fue el punto de partida oficial donde podemos
establecer el viacutenculo comercial legal entre Estados
Unidos y Puerto Rico La Real Ceacutedula de 1815
permitioacute la liberacioacuten del comercio la apertura de
diversos puertos alrededor del Archipieacutelago y la
flexibilidad en las aduanas Esto uacuteltimo permitioacute
que arribaran a Puerto Rico varios extranjeroscomerciantes en especial de Estados Unidos
Si bien es cierto que no podemos establecer los
momentos de la compra clandestina del producto
por la misma naturaleza ilegal de la transaccioacuten si
podemos establecer que a partir de 1815 toman
auge las relaciones comerciales entre Puerto Rico
y Estados Unidos donde el ron tuvo un caraacutecter
protagoacutenico
James Dietz en su Historia Econoacutemica de Puerto
Rico dice que las disposiciones de mercado libre dela Ceacutedula de 1815 siguioacute el desarrollo de una mayor
dependencia de los mercados estadounidenses8
Comenta tambieacuten
ldquoObservamos que dichas relaciones se
intensificaron durante los trastornos
revolucionarios especialmente entre 1789 y
1812 Las colonias inglesas ya no eran desde
luego colonias sino una nacioacuten independiente
llamada Estados Unidos de Ameacutericahellip loscomerciantes de Filadelfia Boston Nueva
York y otros puertos de la costa atlaacutentica
estadounidense buscaban fuentes de azuacutecar y
cafeacutehelliprdquo9
Para 1830 el 49 por ciento de las exportaciones
8 Dietz James Historia Econoacutemica de Puerto Rico San JuanEdiciones Huracaacuten 1989 p 429 Scarano Francisco p 318
de Puerto Rico las compraban en valores Estados
Unidos En 1860 el negocio licorero se estructura
empresarialmente en la Antilla En Arecibolos hermanos mallorquines Roses y su socio
Sebastiaacuten Garciacutea comenzaron la venta domeacutestica
y de exportacioacuten con la marca Roses amp Garciacutea10 El
alambique Egrot importado por la familia Serralleacutes
en Ponce en 1865 es considerado un precursor de la
industria sistemaacutetica de ron puertorriquentildeo Estas
dos compantildeiacuteas fueron las que le dieron vigorosidad
y continuidad a la venta de ron puertorriquentildeo en
los Estados UnidosPara concluir Dietz sentildeala que ldquopara finales del
siglo XIX Estados Unidos se habiacutea convertido en
uno de los socios comerciales maacutes granes de Puerto
Rico importaban ron tabaco azuacutecar y mieles
y exportaban trigo y bienes manufacturados
aunque lo que se importaba de los Estados Unidos
era considerablemente menos importante para la
economiacutea de la Isla que lo que se exportaba de allaacuterdquo11 Noacutetese como el autor le da primaciacutea en la lista al
ronExpuesto este breve panorama histoacuterico podemos
llegar a las siguientes conclusiones
1 La compra y venta del ron puertorriquentildeo
en los territorios continentales de Estados Uni-
dos tuvo dos grandes periodos
a El periodo colonial que tuvieron las
Trece Colonias del Norte entre 1609 y 1770
Como parte del comercio triangular en el
Atlaacutentico los colonos norteamericanos ylos comerciantes ingleses llegaron a Puerto
Rico a abastecerse de azuacutecares mieles y ron
Este comercio tuvo muchos contratiempos
espacios de libre acceso a los mercados en
ciertos momentos contracciones poliacuteticas
10 Hernaacutendez Loacutepez Fernando ldquoEl arduo camino para la ex-portacioacuten de ron en Puerto Rico (1934-1950)rdquo San Juan Uni-versidad de Puerto Rico 2012 Tesis (MA)11 Dietz James p 29
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 3541Fall 2015 Dewey Today 35
y revisiones proteccionistas que dependiacutean
de las poliacuteticas impuestas desde las metroacute-
polis inglesa y espantildeola a sus suacutebditos Elcontrabando de ron fue la respuesta a las
trabas monopoliacutesticas en el periodo colo-
nial
b El periodo de independencia de Es-
tados Unidos y la firma en Espantildea de la Real
Ceacutedula de Gracias de 1815 comienza una
era de comercio legal y abierto entre Puerto
Rico y los Estados Unidos donde el azuacutecar
y el ron fueron protagonistas En la medidaque fue avanzando el siglo XIX y la carrera
industrial de Estados Unidos la demanda
por el azuacutecar y el ron de puertorriquentildeo fue
aumentando
2 Para 1830 Estados Unidos compraba el 49
por ciento de las exportaciones locales inclu-
yendo la produccioacuten de ron que auacuten se haciacutea de
forma artesanal en Puerto Rico
3 Para 1860 el negocio licorero se estructura
empresarialmente en Puerto Rico En Arecibo
los hermanos mallorquines Roses y su socio Se-
bastiaacuten Garciacutea comenzaron la venta domeacutestica
y de exportacioacuten con la marca Roses amp Garciacutea12
El alambique Egrot importado por la familia Se-
rralleacutes en Ponce en 1865 es considerado un pre-
cursor de la industria sistemaacutetica de ron puer-
torriquentildeo Ambas empresas entre otras de
caraacutecter artesanal tuvieron acceso al mercado
anglosajoacuten
4 Un estudio maacutes minucioso del tema debe-
riacutea incluir fuentes primarias del trasiego ronero
entre las Trece Colonias y Puerto Rico Cabe re-
saltar la dificultad del asunto sobre todo para
recuperar documentos oficiales que ilustren la
12 Hernaacutendez Loacutepez Fernando Ibiacuted
relacioacuten entre los comerciantes de las Trece Co-
lonias y Puerto Rico durante deacutecadas A su vez
el caraacutecter ilegal que tuvieron durante siglosotras transacciones roneras difiacutecilmente se pue-
dan evidenciar por la misma naturaleza clan-
destina del comercio iliacutecito
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 3641Dewey Today Fall 201536
Maneras baacutesicas para establecer un negocio
Generalmente aquellos que quieren desarrollar
sus ideas y capacidades para entrar al mundo de
los negocios se enfrentan a la interrogante de ldquocuaacutelseraacute la manera maacutes adecuada y viablerdquo
Hay tres maneras baacutesicas para el establecimiento
de un negocio Cada una presenta oportunidades
y retos por lo que se requiere del correspondiente
y respectivo anaacutelisis para identificar cuaacutel satisface
las necesidades y expectativas del aspirante a
empresario
La primera es un negocio ldquonuevordquo desde la nada
(from scratch) Usted tiene una idea o concepto
que quiere desarrollar y crea su negocio sobre unservicio o producto donde no existiacutea un proveedor
No quiere esto decir que no pueda iniciar su
actividad empresarial sobre conceptos comerciales
ya establecidos pero de ser eacutesta la situacioacuten debe
imprimir su propio estilo para crear algo diferente
y atractivo al mercado a incursionar Debe analizar
quieacutenes seraacuten los futuros clientes (prospectos)
suplidores contar con el adecuado inventario de
Por Prof Aacutengel S Osorio Diacuteaz
Las personas con espiacuteritu empresarial siempre
hallaraacuten o identificaraacuten oportunidades de
negocios donde otros no las ven Esto con el
objetivo de que sus ideas y energiacuteas trabajen
a su favor por medio del establecimiento de su
propia empresa
artiacuteculos y productos a ofrecer y determinar el aacuterea
geograacutefica y sector demograacutefico a servir
La segunda manera es a traveacutes de la adquisicioacutende un negocio en operaciones Muchas personas
Dewey University Hato Rey
copyGetty Images
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 3741Fall 2015 Dewey Today 37
prefieren esta alternativa porque tienen la
oportunidad de evaluar el mismo mediante el
anaacutelisis de sus Estados Financieros entrevistara empleados clientes y suplidores y porque el
negocio cuenta con las licencias certificaciones y
permisos necesarios y aplicables a la operacioacuten del
mismo
La tercera viacutea lo es mediante la adquisicioacuten de
una franquicia o concesioacuten En esta el empresario
tendraacute ayuda y asistencia de la compantildeiacutea
tenedora principal en aspectos administrativos
operacionales de mercadeo promocioacuten etcAlgunas proveen financiamiento para la inversioacuten
inicial Entre los atractivos de eacutesta opcioacuten se
encuentra que el nombre o la marca del negocio
tiene reconocimiento y respaldo de una clientela
establecida
Corresponde a cada potencial empresario
determinar cuaacutel de las anteriores se amolda mejor a
los intereses capacidades esfuerzo y compromiso
que se requiere para establecer un negocio
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 3841Dewey Today Fall 201538
Las voces de la tecnologiacutea el leacutexico nuestro
de cada diacutea
Poco a poco el Diccionario de la Lengua Espantildeola (DLE ) ha ido aceptando estas palabras ndashla inmensa
mayoriacutea provenientes de la lengua inglesandash
que son las que utilizamos cuando nos
referimos a ese aacutembito tan cercano a
nosotros el quehacer tecnoloacutegico Entre
las recientes adquisiciones a nuestro acervo
linguumliacutestico ndashentieacutendase aquellas palabras
que han ldquoentradordquo en la vigesimotercera
edicioacuten del DLE de octubre de 2014ndash estaacuten
ldquotuitrdquo ldquotuitearrdquo ldquotuiterordquo y ldquotuiteordquo todas ellas
bien lo sabemos relacionadas a los mensajes
digitales que se enviacutean a traveacutes de la red
social Twitter y que no pueden rebasar los
140 caracteres De hecho la locucioacuten ldquored
socialrdquo ndashque refleja un calco de estructura de
la locucioacuten inglesa Social Network ndash fue otra
de las inclusiones recientes del DLE junto con
ldquobloguerordquo otro anglicismo adaptado que
Por Dr Freddy Acevedo Molina
Cuando realizaba estudios posdoctorales en la Escuela
de Lexicografiacutea Hispaacutenica de la Real Academia Espantildeola
de la Lengua en Madrid aprendiacute que al igual que las
generaciones hay palabras que surgen y adquieren el
caraacutecter propio de las circunstancias que las impulsan
En las uacuteltimas deacutecadas hemos visto coacutemo generaciones
de palabras la mayoriacutea de ellas ligadas a los avances
tecnoloacutegicos constituyen ldquoel leacutexico nuestro de cada diacuteardquo
proviene de ldquo blogrdquo palabra que tambieacuten figura enla nueva edicioacuten del diccionario
Dewey University Hato Rey
Definicioacuten de la palabra ldquoratoacutenrdquo en el primer diccionario acadeacutemicode 1737
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 3941Fall 2015 Dewey Today 39
Conviene ahora hacer una distincioacuten entre los
tipos de anglicismos que vemos desfilando por las
pasarelas de nuestro leacutexico Tenemos primeramentelos anglicismos adaptados ndashaquellos que hemos
mencionado que se derivan de la red social Twitter ndash
junto con otras palabras que castellanizan la voz
inglesa y antildeaden sufijaciones propias de verbos
adjetivos y sustantivos o simplemente realizan una
traduccioacuten directa ndashcomo ldquohiperviacutenculordquo del ingleacutes
hyperlink 1 o se basan en la estructura foneacutetica como
ldquodronrdquo de drone y ldquotuitrdquo de Twit Tambieacuten nos hemos
estado topando con anglicismos crudos es deciraquellas palabras que se toman directamente del
ingleacutes como gigabyte hacker intranet y el acroacutenimo
anglicado wifi que hace alusioacuten al Wireless Fidelity
todas ellas debutantes en el DLE de 2014
No menos curiosos resultan los desviacuteos
semaacutenticos teacuterminos en espantildeol que antildeaden una
nueva acepcioacuten a la voz tradicional por copia del
modelo ingleacutes como es el caso de ldquodescargarrdquo de
reciente adquisicioacuten en cuanto a su sentido de
transferir informacioacuten desde un sistema electroacutenicoa otro muy distinto al significado que auacuten figuraba
en vigesimosegunda edicioacuten de 2001 ldquoquitar la
cargardquo
No obstante aunque se han incorporado nuevas
voces al DLE echamos de menos un gran nuacutemero
de voces tecnoloacutegicas que son anglicismos crudos
y que corresponden al uso cotidiano en la mayoriacutea
de los paiacuteses hispanoparlantes Fijeacutemonos por
ejemplo en el teacutermino ldquoratoacutenrdquo y con sinceridad
aceptemos que al toparnos con eacutel nuestra mente
recurre al protagonista de las tirillas animadas o
a alguna indeseable alimantildea peluda que aterra
1 El caso maacutes notable es el de ldquoratoacutenrdquo que a partir de la edicioacutendel diccionario de 1992 deja de ser una palabra mayormenterelacionada con el mamiacutefero roedor y viene a ser la traduccioacutende mouse por una similitud en la estructura fiacutesica de ese dis-positivo electroacutenico ldquoarratonadordquo mediante el cual se dan ins-trucciones a un ordenador -o como le decimos en este ladodel mundo ldquocomputadorardquo (del ingleacutes computer )
ndashdentro de las pueriles ficcionesndash a elefantes
enormes Preferimos y es maacutes habitual llamarle
mouse como tambieacuten le llamamos roaming a esoque la Fundeacuteu ndashuna fundacioacuten asesorada por la
RAE cuyo objetivo es el buen uso del espantildeol en
los medios de comunicacioacutenndash nos recomienda
que le llamemos ldquoitineranciardquo Disculpa que no te
puede llamar es que mi teleacutefono no teniacutea itinerancia
ndash diriacutea afectadamente un purista del idioma pero
estariacutea pasando por alto la realidad de inclusioacuten
de nuevos teacuterminos tecnoloacutegicos provenientes
directamente del ingleacutes en nuestra lengua y que sinninguacuten problema entran y salen de nuestro leacutexico
pues la tecnologiacutea tambieacuten cae en desuso El caso
de ldquobiacuteperrdquo muy reciente tambieacuten en el diccionario
lo ilustra claramente se tomaron la molestia de
crear un anglicismo adaptado para beeper y esta
tecnologiacutea ndashentieacutendase aquel aparato electroacutenico
que registra llamadas y mensajesndash o no se ve por
ahiacute o se consigue en tiendas de antiguumledades
Antildeadir palabras vinculadas con la tecnologiacutea
de manera permanente al diccionario vendriacutea aser por lo tanto un arma de doble filo pues si la
herramienta tecnoloacutegica es superada ndasho como
diriacuteamos sufre un updatendash ese vestigio leacutexico
que se acuntildea en el diccionario quedariacutea como un
vocablo anquilosado que consultariacutean solo los
especialistas o los nostaacutelgicos de todo tiempo
pasado fue mejor iquestQueacute hacemos pues con todas
esas voces de la tecnologiacutea con esos anglicismos
actuales que seguacuten la Dra Amparo Morales dancuenta de ldquonuevas realidades antildeaden nuevos
elementos culturales ideoloacutegicos o poliacuteticos nuevas
tecnologiacuteas nuevos equipos etc que se hacen
cotidianos y obligan a utilizar sus nombresrdquo(10)
iquestLas incluimos en un diccionario del espantildeol genera
en formato impreso como ha ocurrido en esta
uacuteltima impresioacuten del DLE de 2014 2 Claramente e
2 Lo de uacuteltima no solo por reciente sino porque seguacuten cuen-tan seraacute la uacuteltima en papel
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 4041Dewey Today Fall 201540
surgimiento de nuevas voces de nuevos vocablos
impulsados por los avances tecnoloacutegicos exige el
que se piense acerca de nuevas formas de accedera la informacioacuten lexicograacutefica los diccionarios en
liacutenea son la alternativa a la acumulacioacuten de voces
que pueden hoy estar y mantildeana irse
Pero iquestacaso esta reflexioacuten sobre la crisis
existencial que desde nuestra humanidad le
atribuimos a palabras implica que nos duele tanto
desperdicio de papel a lo largo de los siglos para
consignar aquello que constituye parte esencial
del acto vivo de los hablantes Todo lo contrarioadmitimos que gracias a que la lengua evoluciona
somos capaces de mirar a una eacutepoca de reconstruir
la realidad social del ser humano seguacuten las voces de
su tecnologiacutea inmediata y de sonreiacuter con fruicioacuten
ante ese aprendizaje histoacuterico que es parte de
las lecciones vitales que nos imparten las nuevas
palabras y las antiguas
Hoy googleamos facebook eamos whatsappea-
mos nos tomamos selfies y realizamos muchas
otras tareas vinculadas con la tecnologiacutea Quieacutensabe si dentro de un futuro cercano estas realidades
pierdan su particular nombre ya sea porque surjan
nuevas plataformas que las sustituyan o nuevas ac-
ciones y procesos que hagan obsolescentes las vo-
ces tecnoloacutegicas que actualmente utilizamos Esta
generacioacuten debe reconocerse como una que honre
aquellos soportes a traveacutes de los cuales se difundiacutea
la informacioacuten de manera tradicional y les releve de
su pesada tarea utilizando la presunta infinitud delos espacios virtuales para que en ellos exista toda
la informacioacuten relacionada con la evolucioacuten de algo
tan vivo y cambiante como lo es nuestro instrumen-
to de comunicacioacuten Es por eso que nos referimos a
nuestro leacutexico ndashno de todos los diacuteas sino ldquode cada
diacuteardquo un diacutea a la vez pues uno nunca sabe con queacute
nueva etiqueta se nombraraacute lo que estaacute por venir
asiacute que en medio de ese desesperante desconoci-
miento conozcamos lo que nos toca
Referencias
Morales Amparo Diccionario de anglicismos
actuales Catantildeo Ediciones SM 2009
Nuevo Tesoro Lexicograacutefico de la Lengua Espantildeola
(Herramienta en la web)
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 4141
el leacutexico nuestro de cada diacutea de la TECNOLOGIacuteA
LAS VOCES
Lea el artiacuteculo completoen la Revista ElectroacutenicaDEWEY TODAY (Paacuteginas 38 - 40)
Poco a poco el Diccionario de la Lengua Espantildeola(DLE ) ha ido aceptando estas palabras ndashla inmensa
mayoriacutea provenientes de la lengua inglesandash
que son las que utilizamos cuando nos
referimos a ese aacutembito tan cercano a
nosotros el quehacer tecnoloacutegico Entre
las recientes adquisiciones a nuestro acervo
linguumliacutestico ndashentieacutendase aquellas palabras
que han ldquoentradordquo en la vigesimotercera
edicioacuten del DLE de octubre de 2014ndash estaacutenldquotuitrdquo ldquotuitearrdquo ldquotuiterordquo y ldquotuiteordquo todas ellas
bien lo sabemos relacionadas a los mensajes
digitales que se enviacutean a traveacutes de la red
social Twitter y que no pueden rebasar los
140 caracteres
Por Dr Freddy Acevedo Molina
ldquotuitrdquo
ldquotuitearrdquo ldquotuiterordquo
ldquotuiteordquo
ldquoblogrdquo
ldquohiperviacutenculoldquobloguerordquo
ldquodronrdquo
T I
W
T
E l d l D d E d G l
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 2941Fall 2015 Dewey Today 29
32) Laboratorio de Simulacioacuten
El pasado 1ro de octubre de 2015 comenzoacute el se-
gundo antildeo en el que se esperan completar metastales como
1) La adquisicioacuten de equipos de alta fidelidad
para el Laboratorio de Simulacioacuten
2) La adquisicioacuten de materiales educativos
programas para el desarrollo de la investiga-
cioacuten escritura e idiomas y libros para el Centro
Graduado
3) El desarrollo de nuevos programas gradua
dos como Oncologiacutea y Cuidado Criacutetico
4) El desarrollo de cursos hiacutebridos
Estas y otras cosas maacutes se iraacuten anunciando seguacuten
vayan transcurriendo asiacute que los mantendremos in-
formados Cualquier duda o pregunta pueden co
municarse al (787)753-0039 ext 268 o escribir a los
siguientes correos electroacutenicos mirielisrivera1
deweyedu o hamiltoncruz1deweyedu
Hamilton Cruz Rosa Mirielis F Rivera Vega
Director Proyecto SAGE Directora Centro Graduado
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 3041Dewey Today Fall 201530
Resuacutemenes de las investigaciones que se
realizan en el Programa Graduado en Cienciasen Enfermeriacutea Salud Mental y Psiquiatriacutea
Tiacutetulo de la Investigacioacuten Coacutemo impacta el
juego patoloacutegico la salud mental de los jugadorescompulsivos entre las edades de 50 a 60 antildeos
residentes en el Aacuterea Metropolitana de Puerto Rico
Investigadora Principal Luz Minaya Garciacutea
Mentora Dra Miriam Beniacutetez Cirino
Fecha 19 de agosto de 2015
Resumen
La presente investigacioacuten describe coacutemo impacta
el juego patoloacutegico la salud mental de los jugadores
compulsivos entre las edades de 50 a 60 antildeos
residentes en el aacuterea metropolitana de Puerto Rico
El marco teoacuterico interpretativo utilizado fue el de
Prochasca Clemente y Norcross (1992) De acuerdo
con Prochasca Carlo Di Clemente y Norcross
(1992) no se trata de que no puedan encontrar una
solucioacuten sino de que no pueden ver el problema del
juego compulsivo El estudio fue de tipo descriptivocuantitativo el cual sigue las recomendaciones
establecidas por Polit y Hungler (2010) para este
tipo de investigacioacuten Las hipoacutetesis establecidas
por la investigadora fueron las siguientes H0 El
juego patoloacutegico no tiene un impacto significativo
en la salud mental de las personas de 50 a 60
antildeos de edad y H₁ El juego patoloacutegico tiene un
impacto significativo en la salud mental de los
viejos de 50 a 60 antildeos de edad No fue rechazada
la hipoacutetesis nula (H0) Los resultados reflejan que los jugadores compulsivos no mostraron problemas de
concentracioacuten en el proceso de toma de decisiones
y solucioacuten de problemas sin embargo muestran
peacuterdida de intereacutes o placer por las actividades de
la vida cotidiana La investigadora concluye que
la salud mental de un 95 de las personas que
presentan juego patoloacutegico se ve afectada en
el sentido de peacuterdida de intereacutes o placer por las
actividades de la vida cotidiana
Tiacutetulo de la Investigacioacuten Cuaacuteles son los estresores
que presenta el estudiante por culminar su grado
de Bachillerato en Enfermeriacutea ante la posibilidad de
trabajar en el aacuterea de Salud Mental
Investigadora Principal Nancy E Chaparro SaacutenchezMentora Dra Miriam Beniacutetez Cirino
Fecha 19 de agosto de 2015
Resumen
El propoacutesito general de esta investigacioacuten fue
identificar los factores estresantes a los que se
enfrentan los estudiantes de bachillerato en
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 3141Fall 2015 Dewey Today 31
enfermeriacutea a punto de culminar su grado de
bachillerato ante la posibilidad de comenzar su
primer empleo en el aacuterea de la salud mental Elestreacutes es uno de los problemas que aquejan al ser
humano y el que maacutes se investiga hoy diacutea El mismo
es un problema que involucra aacutereas psicoloacutegicas
fisioloacutegicas y laborales Ademaacutes existen los
estresores que son los desencadenantes del estreacutes
El estudio se llevoacute a cabo en Universal Technology
College en Aguadilla Puerto Rico La pregunta de
investigacioacuten fue iquestCuaacuteles son los estresores que
presenta el estudiante por culminar su grado debachillerato en enfermeriacutea ante la posibilidad de
trabajar en el aacuterea de la salud mental Se utilizoacute
la teoriacutea de Novicio a experto de Benner (2011)
como marco conceptual El estudio realizado
fue de naturaleza descriptiva y la metodologiacutea
cuantitativa La muestra seleccionada fue de 30
estudiantes de Bachillerato en Enfermeriacutea en su
uacuteltimo periodo de clases antes de graduarse Para
recolectar la informacioacuten se utilizoacute el ldquoKEZKAK
cuestionario bilinguumle de estresores de los estudiantesde enfermeriacuteardquo de Zupiria Uranga Alberdi amp
Barandiaran (2003) Los resultados indican que los
factores maacutes estresantes para los estudiantes de
Bachillerato en la Enfermeriacutea ante la suposicioacuten
de trabajar en el aacuterea de salud mental son falta
de competencia impotencia e incertidumbre
contacto con el sufrimiento no controlar la
relacioacuten con el paciente dantildearse en la relacioacuten con
el paciente relacioacuten con tutores y compantildeeros
sobrecarga emocional e implicacioacuten emocional La
investigadora recomienda que los estudiantes de
enfermeriacutea del curso de psiquiatriacutea sean expuestos
a escenarios de praacutectica psiquiaacutetricos con pacientes
en fase aguda para disminuir los estresores
emocionales y psicoloacutegicos
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 3241Dewey Today Fall 201532
iquestCuaacutendo comenzoacute el comercio de ron
puertorriquentildeo hacia Estados Unidos
1 Este seguramente fue el primer gran enlace de la
produccioacuten ronera caribentildea que penetroacute legalmente
los mercados de las Trece Colonias InglesasEl historiador estadounidense Alan Brinkley
apunta a que el comercio del ron y el azuacutecar
puertorriquentildeo y de otras islas del Caribe fue parte
integral del notable comercio triangular que existioacute
entre las Trece Colonias del Norte las Antillas
Inglaterra y la costa occidental de Aacutefrica2 De las
Antillas hasta las colonias nortentildeas e Inglaterra
se llevaba azuacutecares melaza y ron De las colonias
nortentildeas a las Antillas madera pescado productos
manufacturados y harinas De Ameacuterica hacia Aacutefrica yLondres uno de los productos de las cargas inglesas
maacutes esperados fue el ron Su venta lo mismo fue
legal que en contrabando
Las poliacuteticas econoacutemicas proteccionistas de la
1 Ligon Richard A True and Exact History of the Island of Barba-
dos Londres 1673 p 39-562 Brinkley Alan Historia de Estados Unidos Un paiacutes en for-
macioacuten Tercera Edicioacuten Tercera Edicioacuten McGraw Hill pp 77-78
Por Prof Aacutelvaro Rivera Ruiz
Se entiende que la produccioacuten sistemaacutetica del ron en
Ameacuterica se originoacute en la colonia inglesa de Barbados
en el siglo XVII El documento maacutes antiguo que habla
sobre dicho licor data de 1647Luego para el siglo
XVIII la colonia inglesa de Jamaica se convirtioacute en
la cuna de la produccioacuten industrial del ldquoRumrdquo en el
Caribe
Corona Inglesa sobre sus colonias fueron muy duras
en el periodo colonial que abarcoacute entre 1609 y 1770
Estos 160 antildeos fueron momentos de expansioacuten y dedominio geopoliacutetico britaacutenico en el Atlaacutentico Aacutefrica
Dewey University Hato Rey
copyGetty Images
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 3341Fall 2015 Dewey Today 33
y Asia De las Trece Colonias de Norteameacuterica se
extraiacutean gran parte de los impuestos para mantener
econoacutemicamente dicho imperio a escala mundialSus aduanas eran celosamente administradas por
fieles subalternos a la Corona Por tales motivos la
introduccioacuten de ron que no fuera de marca inglesa
entroacute unas veces legal y otras de forma clandestina
hacia estos territorios coloniales britaacutenicos entre
1609 y 1770 Esta poliacutetica econoacutemica cambioacute con
la victoria del movimiento independentista y la
institucionalizacioacuten de los Estados Unidos como
Repuacuteblica en 1776La victoria de los revolucionarios norteamericanos
sobre el Imperio Ingleacutes permitioacute una apertura maacutes
formal hacia los mercados del Caribe incluyendo a
Puerto Rico Este proceso fue uno muy lento dada
las poliacuteticas proteccionistas que paralelamente la
Corona Espantildeola mantuvo sobre sus posesiones en
Ameacuterica Seguacuten Francisco Scarano las relaciones
comerciales entre Puerto Rico y las colonias inglesas
se inauguraron en el siglo XVIII3 Por otro lado
Fernando Picoacute establece que Espantildea mantuvo elmonopolio hasta 1770 cuando entendioacute que debiacutea
liberar el comercio y hacer excepciones para las
relaciones comerciales entre Hispanoameacuterica y las
colonias extranjeras4 En el periodo de 1693-1714 la
produccioacuten y venta de ron en Puerto Rico fue ilegal
pero tolerada por las autoridades que realmente
no daban abasto para tener el control sobre las
mercanciacuteas que entraban y saliacutean iliacutecitamente por los
escondrijos portuarios del paiacutes Por lo que sostengo
que la entrada del romo boricua a las colonias
inglesas fue durante siglos de igual forma legal o
clandestina dependiendo las poliacuteticas imperiales
asumidas en determinado momento Recordemos
brevemente la historia del ron en Puerto Rico
3 Scarano Francisco Puerto Rico Cinco siglos de Historia Sextaedicioacuten Colombia McGraw-Hill Interamericana p 3164 Picoacute Fernando Historia General de Puerto Rico TerceraEdicioacuten San Juan Ediciones Huracaacuten p 174
Ante la imposibilidad de crear vinos en las
Antillas la produccioacuten de ron se esparcioacute por toda
la regioacuten En el periodo colonial espantildeol en PuertoRico (1493-1898) siempre hubo demanda por dicho
licor Sin embargo las poliacuteticas proteccionistas de la
Corona sobre los productos espantildeoles produjeron
la Real Ceacutedula de junio de 1693 y la Real Ceacutedula de
agosto de 1714 las cuales impusieron oacuterdenes que
prohibiacutean la produccioacuten de ron local en las colonias
espantildeolas Ordenanzas similares se produjeron en
1720 1744 1747 y 17495
El efecto de la prohibicioacuten fue la produccioacuten ydistribucioacuten del ron clandestinamente Para el siglo
XVIII las haciendas de Bayamoacuten Arecibo Aguada
San Germaacuten Ponce Humacao y Caguas no solo
produciacutean cantildea sino que teniacutean alambiques que
supliacutean la demanda de ron iliacutecito La destilacioacuten y
venta de ron clandestina fue una praacutectica comuacuten en
muchas de las haciendas grandes y pequentildeas y en
las zonas portuarias de todo el paiacutes Como hemos
sentildealado en una publicacioacuten anterior6 la Dra
Lizette Cabrera afirma que hubo gran proliferacioacutende alambiques en Bayamoacuten sumaban 57 37 en
Arecibo 46 en Aguada 56 en San Germaacuten 61 en
Ponce 32 en Humacao y 24 en Caguas
El Dr Heacutector Feliciano en su obra El contrabando
ingleacutes en el Caribe y el Golfo de Meacutexico (1748-1778)7
establece que el comercio clandestino entre
puertorriquentildeos e ingleses duroacute deacutecadas Sobre
todo en las zonas del sur y el oeste de Puerto Rico
donde las guarniciones espantildeolas eran escazas y las
condiciones econoacutemicas estrechas No fue hasta las
reformas Borboacutenicas de 1760 que se modificaron
5 Cabrera Salcedo Lizette ldquoRones de Puerto Rico Una historia teacutecnica y socioeconoacutemica 1898-1918rdquo San Juan Centrode Estudios Avanzados de Puerto Rico y el Caribe 1993 Tesis6 ldquoLa produccioacuten de ron en Puerto Rico iquest450 antildeos de historiaDewey Today Vol 4 Nuacutem 2 Summer 2015 pp 7-97 Feliciano Heacutector El contrabando ingles en el Caribe y el Golfo
de Meacutexico Sevilla Publicaciones de la Excma Diputacioacuten Provincial de Sevilla 1992 p 53
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 3441Dewey Today Fall 201534
las ordenanzas que prohibiacutean la produccioacuten
La Constitucioacuten de 1812 en Espantildea asignoacute maacutes
poderes para el nacimiento de la industria licorerapuertorriquentildea
La Ceacutedula de Gracias firmada por Espantildea en 1815
fue el punto de partida oficial donde podemos
establecer el viacutenculo comercial legal entre Estados
Unidos y Puerto Rico La Real Ceacutedula de 1815
permitioacute la liberacioacuten del comercio la apertura de
diversos puertos alrededor del Archipieacutelago y la
flexibilidad en las aduanas Esto uacuteltimo permitioacute
que arribaran a Puerto Rico varios extranjeroscomerciantes en especial de Estados Unidos
Si bien es cierto que no podemos establecer los
momentos de la compra clandestina del producto
por la misma naturaleza ilegal de la transaccioacuten si
podemos establecer que a partir de 1815 toman
auge las relaciones comerciales entre Puerto Rico
y Estados Unidos donde el ron tuvo un caraacutecter
protagoacutenico
James Dietz en su Historia Econoacutemica de Puerto
Rico dice que las disposiciones de mercado libre dela Ceacutedula de 1815 siguioacute el desarrollo de una mayor
dependencia de los mercados estadounidenses8
Comenta tambieacuten
ldquoObservamos que dichas relaciones se
intensificaron durante los trastornos
revolucionarios especialmente entre 1789 y
1812 Las colonias inglesas ya no eran desde
luego colonias sino una nacioacuten independiente
llamada Estados Unidos de Ameacutericahellip loscomerciantes de Filadelfia Boston Nueva
York y otros puertos de la costa atlaacutentica
estadounidense buscaban fuentes de azuacutecar y
cafeacutehelliprdquo9
Para 1830 el 49 por ciento de las exportaciones
8 Dietz James Historia Econoacutemica de Puerto Rico San JuanEdiciones Huracaacuten 1989 p 429 Scarano Francisco p 318
de Puerto Rico las compraban en valores Estados
Unidos En 1860 el negocio licorero se estructura
empresarialmente en la Antilla En Arecibolos hermanos mallorquines Roses y su socio
Sebastiaacuten Garciacutea comenzaron la venta domeacutestica
y de exportacioacuten con la marca Roses amp Garciacutea10 El
alambique Egrot importado por la familia Serralleacutes
en Ponce en 1865 es considerado un precursor de la
industria sistemaacutetica de ron puertorriquentildeo Estas
dos compantildeiacuteas fueron las que le dieron vigorosidad
y continuidad a la venta de ron puertorriquentildeo en
los Estados UnidosPara concluir Dietz sentildeala que ldquopara finales del
siglo XIX Estados Unidos se habiacutea convertido en
uno de los socios comerciales maacutes granes de Puerto
Rico importaban ron tabaco azuacutecar y mieles
y exportaban trigo y bienes manufacturados
aunque lo que se importaba de los Estados Unidos
era considerablemente menos importante para la
economiacutea de la Isla que lo que se exportaba de allaacuterdquo11 Noacutetese como el autor le da primaciacutea en la lista al
ronExpuesto este breve panorama histoacuterico podemos
llegar a las siguientes conclusiones
1 La compra y venta del ron puertorriquentildeo
en los territorios continentales de Estados Uni-
dos tuvo dos grandes periodos
a El periodo colonial que tuvieron las
Trece Colonias del Norte entre 1609 y 1770
Como parte del comercio triangular en el
Atlaacutentico los colonos norteamericanos ylos comerciantes ingleses llegaron a Puerto
Rico a abastecerse de azuacutecares mieles y ron
Este comercio tuvo muchos contratiempos
espacios de libre acceso a los mercados en
ciertos momentos contracciones poliacuteticas
10 Hernaacutendez Loacutepez Fernando ldquoEl arduo camino para la ex-portacioacuten de ron en Puerto Rico (1934-1950)rdquo San Juan Uni-versidad de Puerto Rico 2012 Tesis (MA)11 Dietz James p 29
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 3541Fall 2015 Dewey Today 35
y revisiones proteccionistas que dependiacutean
de las poliacuteticas impuestas desde las metroacute-
polis inglesa y espantildeola a sus suacutebditos Elcontrabando de ron fue la respuesta a las
trabas monopoliacutesticas en el periodo colo-
nial
b El periodo de independencia de Es-
tados Unidos y la firma en Espantildea de la Real
Ceacutedula de Gracias de 1815 comienza una
era de comercio legal y abierto entre Puerto
Rico y los Estados Unidos donde el azuacutecar
y el ron fueron protagonistas En la medidaque fue avanzando el siglo XIX y la carrera
industrial de Estados Unidos la demanda
por el azuacutecar y el ron de puertorriquentildeo fue
aumentando
2 Para 1830 Estados Unidos compraba el 49
por ciento de las exportaciones locales inclu-
yendo la produccioacuten de ron que auacuten se haciacutea de
forma artesanal en Puerto Rico
3 Para 1860 el negocio licorero se estructura
empresarialmente en Puerto Rico En Arecibo
los hermanos mallorquines Roses y su socio Se-
bastiaacuten Garciacutea comenzaron la venta domeacutestica
y de exportacioacuten con la marca Roses amp Garciacutea12
El alambique Egrot importado por la familia Se-
rralleacutes en Ponce en 1865 es considerado un pre-
cursor de la industria sistemaacutetica de ron puer-
torriquentildeo Ambas empresas entre otras de
caraacutecter artesanal tuvieron acceso al mercado
anglosajoacuten
4 Un estudio maacutes minucioso del tema debe-
riacutea incluir fuentes primarias del trasiego ronero
entre las Trece Colonias y Puerto Rico Cabe re-
saltar la dificultad del asunto sobre todo para
recuperar documentos oficiales que ilustren la
12 Hernaacutendez Loacutepez Fernando Ibiacuted
relacioacuten entre los comerciantes de las Trece Co-
lonias y Puerto Rico durante deacutecadas A su vez
el caraacutecter ilegal que tuvieron durante siglosotras transacciones roneras difiacutecilmente se pue-
dan evidenciar por la misma naturaleza clan-
destina del comercio iliacutecito
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 3641Dewey Today Fall 201536
Maneras baacutesicas para establecer un negocio
Generalmente aquellos que quieren desarrollar
sus ideas y capacidades para entrar al mundo de
los negocios se enfrentan a la interrogante de ldquocuaacutelseraacute la manera maacutes adecuada y viablerdquo
Hay tres maneras baacutesicas para el establecimiento
de un negocio Cada una presenta oportunidades
y retos por lo que se requiere del correspondiente
y respectivo anaacutelisis para identificar cuaacutel satisface
las necesidades y expectativas del aspirante a
empresario
La primera es un negocio ldquonuevordquo desde la nada
(from scratch) Usted tiene una idea o concepto
que quiere desarrollar y crea su negocio sobre unservicio o producto donde no existiacutea un proveedor
No quiere esto decir que no pueda iniciar su
actividad empresarial sobre conceptos comerciales
ya establecidos pero de ser eacutesta la situacioacuten debe
imprimir su propio estilo para crear algo diferente
y atractivo al mercado a incursionar Debe analizar
quieacutenes seraacuten los futuros clientes (prospectos)
suplidores contar con el adecuado inventario de
Por Prof Aacutengel S Osorio Diacuteaz
Las personas con espiacuteritu empresarial siempre
hallaraacuten o identificaraacuten oportunidades de
negocios donde otros no las ven Esto con el
objetivo de que sus ideas y energiacuteas trabajen
a su favor por medio del establecimiento de su
propia empresa
artiacuteculos y productos a ofrecer y determinar el aacuterea
geograacutefica y sector demograacutefico a servir
La segunda manera es a traveacutes de la adquisicioacutende un negocio en operaciones Muchas personas
Dewey University Hato Rey
copyGetty Images
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 3741Fall 2015 Dewey Today 37
prefieren esta alternativa porque tienen la
oportunidad de evaluar el mismo mediante el
anaacutelisis de sus Estados Financieros entrevistara empleados clientes y suplidores y porque el
negocio cuenta con las licencias certificaciones y
permisos necesarios y aplicables a la operacioacuten del
mismo
La tercera viacutea lo es mediante la adquisicioacuten de
una franquicia o concesioacuten En esta el empresario
tendraacute ayuda y asistencia de la compantildeiacutea
tenedora principal en aspectos administrativos
operacionales de mercadeo promocioacuten etcAlgunas proveen financiamiento para la inversioacuten
inicial Entre los atractivos de eacutesta opcioacuten se
encuentra que el nombre o la marca del negocio
tiene reconocimiento y respaldo de una clientela
establecida
Corresponde a cada potencial empresario
determinar cuaacutel de las anteriores se amolda mejor a
los intereses capacidades esfuerzo y compromiso
que se requiere para establecer un negocio
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 3841Dewey Today Fall 201538
Las voces de la tecnologiacutea el leacutexico nuestro
de cada diacutea
Poco a poco el Diccionario de la Lengua Espantildeola (DLE ) ha ido aceptando estas palabras ndashla inmensa
mayoriacutea provenientes de la lengua inglesandash
que son las que utilizamos cuando nos
referimos a ese aacutembito tan cercano a
nosotros el quehacer tecnoloacutegico Entre
las recientes adquisiciones a nuestro acervo
linguumliacutestico ndashentieacutendase aquellas palabras
que han ldquoentradordquo en la vigesimotercera
edicioacuten del DLE de octubre de 2014ndash estaacuten
ldquotuitrdquo ldquotuitearrdquo ldquotuiterordquo y ldquotuiteordquo todas ellas
bien lo sabemos relacionadas a los mensajes
digitales que se enviacutean a traveacutes de la red
social Twitter y que no pueden rebasar los
140 caracteres De hecho la locucioacuten ldquored
socialrdquo ndashque refleja un calco de estructura de
la locucioacuten inglesa Social Network ndash fue otra
de las inclusiones recientes del DLE junto con
ldquobloguerordquo otro anglicismo adaptado que
Por Dr Freddy Acevedo Molina
Cuando realizaba estudios posdoctorales en la Escuela
de Lexicografiacutea Hispaacutenica de la Real Academia Espantildeola
de la Lengua en Madrid aprendiacute que al igual que las
generaciones hay palabras que surgen y adquieren el
caraacutecter propio de las circunstancias que las impulsan
En las uacuteltimas deacutecadas hemos visto coacutemo generaciones
de palabras la mayoriacutea de ellas ligadas a los avances
tecnoloacutegicos constituyen ldquoel leacutexico nuestro de cada diacuteardquo
proviene de ldquo blogrdquo palabra que tambieacuten figura enla nueva edicioacuten del diccionario
Dewey University Hato Rey
Definicioacuten de la palabra ldquoratoacutenrdquo en el primer diccionario acadeacutemicode 1737
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 3941Fall 2015 Dewey Today 39
Conviene ahora hacer una distincioacuten entre los
tipos de anglicismos que vemos desfilando por las
pasarelas de nuestro leacutexico Tenemos primeramentelos anglicismos adaptados ndashaquellos que hemos
mencionado que se derivan de la red social Twitter ndash
junto con otras palabras que castellanizan la voz
inglesa y antildeaden sufijaciones propias de verbos
adjetivos y sustantivos o simplemente realizan una
traduccioacuten directa ndashcomo ldquohiperviacutenculordquo del ingleacutes
hyperlink 1 o se basan en la estructura foneacutetica como
ldquodronrdquo de drone y ldquotuitrdquo de Twit Tambieacuten nos hemos
estado topando con anglicismos crudos es deciraquellas palabras que se toman directamente del
ingleacutes como gigabyte hacker intranet y el acroacutenimo
anglicado wifi que hace alusioacuten al Wireless Fidelity
todas ellas debutantes en el DLE de 2014
No menos curiosos resultan los desviacuteos
semaacutenticos teacuterminos en espantildeol que antildeaden una
nueva acepcioacuten a la voz tradicional por copia del
modelo ingleacutes como es el caso de ldquodescargarrdquo de
reciente adquisicioacuten en cuanto a su sentido de
transferir informacioacuten desde un sistema electroacutenicoa otro muy distinto al significado que auacuten figuraba
en vigesimosegunda edicioacuten de 2001 ldquoquitar la
cargardquo
No obstante aunque se han incorporado nuevas
voces al DLE echamos de menos un gran nuacutemero
de voces tecnoloacutegicas que son anglicismos crudos
y que corresponden al uso cotidiano en la mayoriacutea
de los paiacuteses hispanoparlantes Fijeacutemonos por
ejemplo en el teacutermino ldquoratoacutenrdquo y con sinceridad
aceptemos que al toparnos con eacutel nuestra mente
recurre al protagonista de las tirillas animadas o
a alguna indeseable alimantildea peluda que aterra
1 El caso maacutes notable es el de ldquoratoacutenrdquo que a partir de la edicioacutendel diccionario de 1992 deja de ser una palabra mayormenterelacionada con el mamiacutefero roedor y viene a ser la traduccioacutende mouse por una similitud en la estructura fiacutesica de ese dis-positivo electroacutenico ldquoarratonadordquo mediante el cual se dan ins-trucciones a un ordenador -o como le decimos en este ladodel mundo ldquocomputadorardquo (del ingleacutes computer )
ndashdentro de las pueriles ficcionesndash a elefantes
enormes Preferimos y es maacutes habitual llamarle
mouse como tambieacuten le llamamos roaming a esoque la Fundeacuteu ndashuna fundacioacuten asesorada por la
RAE cuyo objetivo es el buen uso del espantildeol en
los medios de comunicacioacutenndash nos recomienda
que le llamemos ldquoitineranciardquo Disculpa que no te
puede llamar es que mi teleacutefono no teniacutea itinerancia
ndash diriacutea afectadamente un purista del idioma pero
estariacutea pasando por alto la realidad de inclusioacuten
de nuevos teacuterminos tecnoloacutegicos provenientes
directamente del ingleacutes en nuestra lengua y que sinninguacuten problema entran y salen de nuestro leacutexico
pues la tecnologiacutea tambieacuten cae en desuso El caso
de ldquobiacuteperrdquo muy reciente tambieacuten en el diccionario
lo ilustra claramente se tomaron la molestia de
crear un anglicismo adaptado para beeper y esta
tecnologiacutea ndashentieacutendase aquel aparato electroacutenico
que registra llamadas y mensajesndash o no se ve por
ahiacute o se consigue en tiendas de antiguumledades
Antildeadir palabras vinculadas con la tecnologiacutea
de manera permanente al diccionario vendriacutea aser por lo tanto un arma de doble filo pues si la
herramienta tecnoloacutegica es superada ndasho como
diriacuteamos sufre un updatendash ese vestigio leacutexico
que se acuntildea en el diccionario quedariacutea como un
vocablo anquilosado que consultariacutean solo los
especialistas o los nostaacutelgicos de todo tiempo
pasado fue mejor iquestQueacute hacemos pues con todas
esas voces de la tecnologiacutea con esos anglicismos
actuales que seguacuten la Dra Amparo Morales dancuenta de ldquonuevas realidades antildeaden nuevos
elementos culturales ideoloacutegicos o poliacuteticos nuevas
tecnologiacuteas nuevos equipos etc que se hacen
cotidianos y obligan a utilizar sus nombresrdquo(10)
iquestLas incluimos en un diccionario del espantildeol genera
en formato impreso como ha ocurrido en esta
uacuteltima impresioacuten del DLE de 2014 2 Claramente e
2 Lo de uacuteltima no solo por reciente sino porque seguacuten cuen-tan seraacute la uacuteltima en papel
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 4041Dewey Today Fall 201540
surgimiento de nuevas voces de nuevos vocablos
impulsados por los avances tecnoloacutegicos exige el
que se piense acerca de nuevas formas de accedera la informacioacuten lexicograacutefica los diccionarios en
liacutenea son la alternativa a la acumulacioacuten de voces
que pueden hoy estar y mantildeana irse
Pero iquestacaso esta reflexioacuten sobre la crisis
existencial que desde nuestra humanidad le
atribuimos a palabras implica que nos duele tanto
desperdicio de papel a lo largo de los siglos para
consignar aquello que constituye parte esencial
del acto vivo de los hablantes Todo lo contrarioadmitimos que gracias a que la lengua evoluciona
somos capaces de mirar a una eacutepoca de reconstruir
la realidad social del ser humano seguacuten las voces de
su tecnologiacutea inmediata y de sonreiacuter con fruicioacuten
ante ese aprendizaje histoacuterico que es parte de
las lecciones vitales que nos imparten las nuevas
palabras y las antiguas
Hoy googleamos facebook eamos whatsappea-
mos nos tomamos selfies y realizamos muchas
otras tareas vinculadas con la tecnologiacutea Quieacutensabe si dentro de un futuro cercano estas realidades
pierdan su particular nombre ya sea porque surjan
nuevas plataformas que las sustituyan o nuevas ac-
ciones y procesos que hagan obsolescentes las vo-
ces tecnoloacutegicas que actualmente utilizamos Esta
generacioacuten debe reconocerse como una que honre
aquellos soportes a traveacutes de los cuales se difundiacutea
la informacioacuten de manera tradicional y les releve de
su pesada tarea utilizando la presunta infinitud delos espacios virtuales para que en ellos exista toda
la informacioacuten relacionada con la evolucioacuten de algo
tan vivo y cambiante como lo es nuestro instrumen-
to de comunicacioacuten Es por eso que nos referimos a
nuestro leacutexico ndashno de todos los diacuteas sino ldquode cada
diacuteardquo un diacutea a la vez pues uno nunca sabe con queacute
nueva etiqueta se nombraraacute lo que estaacute por venir
asiacute que en medio de ese desesperante desconoci-
miento conozcamos lo que nos toca
Referencias
Morales Amparo Diccionario de anglicismos
actuales Catantildeo Ediciones SM 2009
Nuevo Tesoro Lexicograacutefico de la Lengua Espantildeola
(Herramienta en la web)
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 4141
el leacutexico nuestro de cada diacutea de la TECNOLOGIacuteA
LAS VOCES
Lea el artiacuteculo completoen la Revista ElectroacutenicaDEWEY TODAY (Paacuteginas 38 - 40)
Poco a poco el Diccionario de la Lengua Espantildeola(DLE ) ha ido aceptando estas palabras ndashla inmensa
mayoriacutea provenientes de la lengua inglesandash
que son las que utilizamos cuando nos
referimos a ese aacutembito tan cercano a
nosotros el quehacer tecnoloacutegico Entre
las recientes adquisiciones a nuestro acervo
linguumliacutestico ndashentieacutendase aquellas palabras
que han ldquoentradordquo en la vigesimotercera
edicioacuten del DLE de octubre de 2014ndash estaacutenldquotuitrdquo ldquotuitearrdquo ldquotuiterordquo y ldquotuiteordquo todas ellas
bien lo sabemos relacionadas a los mensajes
digitales que se enviacutean a traveacutes de la red
social Twitter y que no pueden rebasar los
140 caracteres
Por Dr Freddy Acevedo Molina
ldquotuitrdquo
ldquotuitearrdquo ldquotuiterordquo
ldquotuiteordquo
ldquoblogrdquo
ldquohiperviacutenculoldquobloguerordquo
ldquodronrdquo
T I
W
T
E l d l D d E d G l
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 3041Dewey Today Fall 201530
Resuacutemenes de las investigaciones que se
realizan en el Programa Graduado en Cienciasen Enfermeriacutea Salud Mental y Psiquiatriacutea
Tiacutetulo de la Investigacioacuten Coacutemo impacta el
juego patoloacutegico la salud mental de los jugadorescompulsivos entre las edades de 50 a 60 antildeos
residentes en el Aacuterea Metropolitana de Puerto Rico
Investigadora Principal Luz Minaya Garciacutea
Mentora Dra Miriam Beniacutetez Cirino
Fecha 19 de agosto de 2015
Resumen
La presente investigacioacuten describe coacutemo impacta
el juego patoloacutegico la salud mental de los jugadores
compulsivos entre las edades de 50 a 60 antildeos
residentes en el aacuterea metropolitana de Puerto Rico
El marco teoacuterico interpretativo utilizado fue el de
Prochasca Clemente y Norcross (1992) De acuerdo
con Prochasca Carlo Di Clemente y Norcross
(1992) no se trata de que no puedan encontrar una
solucioacuten sino de que no pueden ver el problema del
juego compulsivo El estudio fue de tipo descriptivocuantitativo el cual sigue las recomendaciones
establecidas por Polit y Hungler (2010) para este
tipo de investigacioacuten Las hipoacutetesis establecidas
por la investigadora fueron las siguientes H0 El
juego patoloacutegico no tiene un impacto significativo
en la salud mental de las personas de 50 a 60
antildeos de edad y H₁ El juego patoloacutegico tiene un
impacto significativo en la salud mental de los
viejos de 50 a 60 antildeos de edad No fue rechazada
la hipoacutetesis nula (H0) Los resultados reflejan que los jugadores compulsivos no mostraron problemas de
concentracioacuten en el proceso de toma de decisiones
y solucioacuten de problemas sin embargo muestran
peacuterdida de intereacutes o placer por las actividades de
la vida cotidiana La investigadora concluye que
la salud mental de un 95 de las personas que
presentan juego patoloacutegico se ve afectada en
el sentido de peacuterdida de intereacutes o placer por las
actividades de la vida cotidiana
Tiacutetulo de la Investigacioacuten Cuaacuteles son los estresores
que presenta el estudiante por culminar su grado
de Bachillerato en Enfermeriacutea ante la posibilidad de
trabajar en el aacuterea de Salud Mental
Investigadora Principal Nancy E Chaparro SaacutenchezMentora Dra Miriam Beniacutetez Cirino
Fecha 19 de agosto de 2015
Resumen
El propoacutesito general de esta investigacioacuten fue
identificar los factores estresantes a los que se
enfrentan los estudiantes de bachillerato en
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 3141Fall 2015 Dewey Today 31
enfermeriacutea a punto de culminar su grado de
bachillerato ante la posibilidad de comenzar su
primer empleo en el aacuterea de la salud mental Elestreacutes es uno de los problemas que aquejan al ser
humano y el que maacutes se investiga hoy diacutea El mismo
es un problema que involucra aacutereas psicoloacutegicas
fisioloacutegicas y laborales Ademaacutes existen los
estresores que son los desencadenantes del estreacutes
El estudio se llevoacute a cabo en Universal Technology
College en Aguadilla Puerto Rico La pregunta de
investigacioacuten fue iquestCuaacuteles son los estresores que
presenta el estudiante por culminar su grado debachillerato en enfermeriacutea ante la posibilidad de
trabajar en el aacuterea de la salud mental Se utilizoacute
la teoriacutea de Novicio a experto de Benner (2011)
como marco conceptual El estudio realizado
fue de naturaleza descriptiva y la metodologiacutea
cuantitativa La muestra seleccionada fue de 30
estudiantes de Bachillerato en Enfermeriacutea en su
uacuteltimo periodo de clases antes de graduarse Para
recolectar la informacioacuten se utilizoacute el ldquoKEZKAK
cuestionario bilinguumle de estresores de los estudiantesde enfermeriacuteardquo de Zupiria Uranga Alberdi amp
Barandiaran (2003) Los resultados indican que los
factores maacutes estresantes para los estudiantes de
Bachillerato en la Enfermeriacutea ante la suposicioacuten
de trabajar en el aacuterea de salud mental son falta
de competencia impotencia e incertidumbre
contacto con el sufrimiento no controlar la
relacioacuten con el paciente dantildearse en la relacioacuten con
el paciente relacioacuten con tutores y compantildeeros
sobrecarga emocional e implicacioacuten emocional La
investigadora recomienda que los estudiantes de
enfermeriacutea del curso de psiquiatriacutea sean expuestos
a escenarios de praacutectica psiquiaacutetricos con pacientes
en fase aguda para disminuir los estresores
emocionales y psicoloacutegicos
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 3241Dewey Today Fall 201532
iquestCuaacutendo comenzoacute el comercio de ron
puertorriquentildeo hacia Estados Unidos
1 Este seguramente fue el primer gran enlace de la
produccioacuten ronera caribentildea que penetroacute legalmente
los mercados de las Trece Colonias InglesasEl historiador estadounidense Alan Brinkley
apunta a que el comercio del ron y el azuacutecar
puertorriquentildeo y de otras islas del Caribe fue parte
integral del notable comercio triangular que existioacute
entre las Trece Colonias del Norte las Antillas
Inglaterra y la costa occidental de Aacutefrica2 De las
Antillas hasta las colonias nortentildeas e Inglaterra
se llevaba azuacutecares melaza y ron De las colonias
nortentildeas a las Antillas madera pescado productos
manufacturados y harinas De Ameacuterica hacia Aacutefrica yLondres uno de los productos de las cargas inglesas
maacutes esperados fue el ron Su venta lo mismo fue
legal que en contrabando
Las poliacuteticas econoacutemicas proteccionistas de la
1 Ligon Richard A True and Exact History of the Island of Barba-
dos Londres 1673 p 39-562 Brinkley Alan Historia de Estados Unidos Un paiacutes en for-
macioacuten Tercera Edicioacuten Tercera Edicioacuten McGraw Hill pp 77-78
Por Prof Aacutelvaro Rivera Ruiz
Se entiende que la produccioacuten sistemaacutetica del ron en
Ameacuterica se originoacute en la colonia inglesa de Barbados
en el siglo XVII El documento maacutes antiguo que habla
sobre dicho licor data de 1647Luego para el siglo
XVIII la colonia inglesa de Jamaica se convirtioacute en
la cuna de la produccioacuten industrial del ldquoRumrdquo en el
Caribe
Corona Inglesa sobre sus colonias fueron muy duras
en el periodo colonial que abarcoacute entre 1609 y 1770
Estos 160 antildeos fueron momentos de expansioacuten y dedominio geopoliacutetico britaacutenico en el Atlaacutentico Aacutefrica
Dewey University Hato Rey
copyGetty Images
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 3341Fall 2015 Dewey Today 33
y Asia De las Trece Colonias de Norteameacuterica se
extraiacutean gran parte de los impuestos para mantener
econoacutemicamente dicho imperio a escala mundialSus aduanas eran celosamente administradas por
fieles subalternos a la Corona Por tales motivos la
introduccioacuten de ron que no fuera de marca inglesa
entroacute unas veces legal y otras de forma clandestina
hacia estos territorios coloniales britaacutenicos entre
1609 y 1770 Esta poliacutetica econoacutemica cambioacute con
la victoria del movimiento independentista y la
institucionalizacioacuten de los Estados Unidos como
Repuacuteblica en 1776La victoria de los revolucionarios norteamericanos
sobre el Imperio Ingleacutes permitioacute una apertura maacutes
formal hacia los mercados del Caribe incluyendo a
Puerto Rico Este proceso fue uno muy lento dada
las poliacuteticas proteccionistas que paralelamente la
Corona Espantildeola mantuvo sobre sus posesiones en
Ameacuterica Seguacuten Francisco Scarano las relaciones
comerciales entre Puerto Rico y las colonias inglesas
se inauguraron en el siglo XVIII3 Por otro lado
Fernando Picoacute establece que Espantildea mantuvo elmonopolio hasta 1770 cuando entendioacute que debiacutea
liberar el comercio y hacer excepciones para las
relaciones comerciales entre Hispanoameacuterica y las
colonias extranjeras4 En el periodo de 1693-1714 la
produccioacuten y venta de ron en Puerto Rico fue ilegal
pero tolerada por las autoridades que realmente
no daban abasto para tener el control sobre las
mercanciacuteas que entraban y saliacutean iliacutecitamente por los
escondrijos portuarios del paiacutes Por lo que sostengo
que la entrada del romo boricua a las colonias
inglesas fue durante siglos de igual forma legal o
clandestina dependiendo las poliacuteticas imperiales
asumidas en determinado momento Recordemos
brevemente la historia del ron en Puerto Rico
3 Scarano Francisco Puerto Rico Cinco siglos de Historia Sextaedicioacuten Colombia McGraw-Hill Interamericana p 3164 Picoacute Fernando Historia General de Puerto Rico TerceraEdicioacuten San Juan Ediciones Huracaacuten p 174
Ante la imposibilidad de crear vinos en las
Antillas la produccioacuten de ron se esparcioacute por toda
la regioacuten En el periodo colonial espantildeol en PuertoRico (1493-1898) siempre hubo demanda por dicho
licor Sin embargo las poliacuteticas proteccionistas de la
Corona sobre los productos espantildeoles produjeron
la Real Ceacutedula de junio de 1693 y la Real Ceacutedula de
agosto de 1714 las cuales impusieron oacuterdenes que
prohibiacutean la produccioacuten de ron local en las colonias
espantildeolas Ordenanzas similares se produjeron en
1720 1744 1747 y 17495
El efecto de la prohibicioacuten fue la produccioacuten ydistribucioacuten del ron clandestinamente Para el siglo
XVIII las haciendas de Bayamoacuten Arecibo Aguada
San Germaacuten Ponce Humacao y Caguas no solo
produciacutean cantildea sino que teniacutean alambiques que
supliacutean la demanda de ron iliacutecito La destilacioacuten y
venta de ron clandestina fue una praacutectica comuacuten en
muchas de las haciendas grandes y pequentildeas y en
las zonas portuarias de todo el paiacutes Como hemos
sentildealado en una publicacioacuten anterior6 la Dra
Lizette Cabrera afirma que hubo gran proliferacioacutende alambiques en Bayamoacuten sumaban 57 37 en
Arecibo 46 en Aguada 56 en San Germaacuten 61 en
Ponce 32 en Humacao y 24 en Caguas
El Dr Heacutector Feliciano en su obra El contrabando
ingleacutes en el Caribe y el Golfo de Meacutexico (1748-1778)7
establece que el comercio clandestino entre
puertorriquentildeos e ingleses duroacute deacutecadas Sobre
todo en las zonas del sur y el oeste de Puerto Rico
donde las guarniciones espantildeolas eran escazas y las
condiciones econoacutemicas estrechas No fue hasta las
reformas Borboacutenicas de 1760 que se modificaron
5 Cabrera Salcedo Lizette ldquoRones de Puerto Rico Una historia teacutecnica y socioeconoacutemica 1898-1918rdquo San Juan Centrode Estudios Avanzados de Puerto Rico y el Caribe 1993 Tesis6 ldquoLa produccioacuten de ron en Puerto Rico iquest450 antildeos de historiaDewey Today Vol 4 Nuacutem 2 Summer 2015 pp 7-97 Feliciano Heacutector El contrabando ingles en el Caribe y el Golfo
de Meacutexico Sevilla Publicaciones de la Excma Diputacioacuten Provincial de Sevilla 1992 p 53
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 3441Dewey Today Fall 201534
las ordenanzas que prohibiacutean la produccioacuten
La Constitucioacuten de 1812 en Espantildea asignoacute maacutes
poderes para el nacimiento de la industria licorerapuertorriquentildea
La Ceacutedula de Gracias firmada por Espantildea en 1815
fue el punto de partida oficial donde podemos
establecer el viacutenculo comercial legal entre Estados
Unidos y Puerto Rico La Real Ceacutedula de 1815
permitioacute la liberacioacuten del comercio la apertura de
diversos puertos alrededor del Archipieacutelago y la
flexibilidad en las aduanas Esto uacuteltimo permitioacute
que arribaran a Puerto Rico varios extranjeroscomerciantes en especial de Estados Unidos
Si bien es cierto que no podemos establecer los
momentos de la compra clandestina del producto
por la misma naturaleza ilegal de la transaccioacuten si
podemos establecer que a partir de 1815 toman
auge las relaciones comerciales entre Puerto Rico
y Estados Unidos donde el ron tuvo un caraacutecter
protagoacutenico
James Dietz en su Historia Econoacutemica de Puerto
Rico dice que las disposiciones de mercado libre dela Ceacutedula de 1815 siguioacute el desarrollo de una mayor
dependencia de los mercados estadounidenses8
Comenta tambieacuten
ldquoObservamos que dichas relaciones se
intensificaron durante los trastornos
revolucionarios especialmente entre 1789 y
1812 Las colonias inglesas ya no eran desde
luego colonias sino una nacioacuten independiente
llamada Estados Unidos de Ameacutericahellip loscomerciantes de Filadelfia Boston Nueva
York y otros puertos de la costa atlaacutentica
estadounidense buscaban fuentes de azuacutecar y
cafeacutehelliprdquo9
Para 1830 el 49 por ciento de las exportaciones
8 Dietz James Historia Econoacutemica de Puerto Rico San JuanEdiciones Huracaacuten 1989 p 429 Scarano Francisco p 318
de Puerto Rico las compraban en valores Estados
Unidos En 1860 el negocio licorero se estructura
empresarialmente en la Antilla En Arecibolos hermanos mallorquines Roses y su socio
Sebastiaacuten Garciacutea comenzaron la venta domeacutestica
y de exportacioacuten con la marca Roses amp Garciacutea10 El
alambique Egrot importado por la familia Serralleacutes
en Ponce en 1865 es considerado un precursor de la
industria sistemaacutetica de ron puertorriquentildeo Estas
dos compantildeiacuteas fueron las que le dieron vigorosidad
y continuidad a la venta de ron puertorriquentildeo en
los Estados UnidosPara concluir Dietz sentildeala que ldquopara finales del
siglo XIX Estados Unidos se habiacutea convertido en
uno de los socios comerciales maacutes granes de Puerto
Rico importaban ron tabaco azuacutecar y mieles
y exportaban trigo y bienes manufacturados
aunque lo que se importaba de los Estados Unidos
era considerablemente menos importante para la
economiacutea de la Isla que lo que se exportaba de allaacuterdquo11 Noacutetese como el autor le da primaciacutea en la lista al
ronExpuesto este breve panorama histoacuterico podemos
llegar a las siguientes conclusiones
1 La compra y venta del ron puertorriquentildeo
en los territorios continentales de Estados Uni-
dos tuvo dos grandes periodos
a El periodo colonial que tuvieron las
Trece Colonias del Norte entre 1609 y 1770
Como parte del comercio triangular en el
Atlaacutentico los colonos norteamericanos ylos comerciantes ingleses llegaron a Puerto
Rico a abastecerse de azuacutecares mieles y ron
Este comercio tuvo muchos contratiempos
espacios de libre acceso a los mercados en
ciertos momentos contracciones poliacuteticas
10 Hernaacutendez Loacutepez Fernando ldquoEl arduo camino para la ex-portacioacuten de ron en Puerto Rico (1934-1950)rdquo San Juan Uni-versidad de Puerto Rico 2012 Tesis (MA)11 Dietz James p 29
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 3541Fall 2015 Dewey Today 35
y revisiones proteccionistas que dependiacutean
de las poliacuteticas impuestas desde las metroacute-
polis inglesa y espantildeola a sus suacutebditos Elcontrabando de ron fue la respuesta a las
trabas monopoliacutesticas en el periodo colo-
nial
b El periodo de independencia de Es-
tados Unidos y la firma en Espantildea de la Real
Ceacutedula de Gracias de 1815 comienza una
era de comercio legal y abierto entre Puerto
Rico y los Estados Unidos donde el azuacutecar
y el ron fueron protagonistas En la medidaque fue avanzando el siglo XIX y la carrera
industrial de Estados Unidos la demanda
por el azuacutecar y el ron de puertorriquentildeo fue
aumentando
2 Para 1830 Estados Unidos compraba el 49
por ciento de las exportaciones locales inclu-
yendo la produccioacuten de ron que auacuten se haciacutea de
forma artesanal en Puerto Rico
3 Para 1860 el negocio licorero se estructura
empresarialmente en Puerto Rico En Arecibo
los hermanos mallorquines Roses y su socio Se-
bastiaacuten Garciacutea comenzaron la venta domeacutestica
y de exportacioacuten con la marca Roses amp Garciacutea12
El alambique Egrot importado por la familia Se-
rralleacutes en Ponce en 1865 es considerado un pre-
cursor de la industria sistemaacutetica de ron puer-
torriquentildeo Ambas empresas entre otras de
caraacutecter artesanal tuvieron acceso al mercado
anglosajoacuten
4 Un estudio maacutes minucioso del tema debe-
riacutea incluir fuentes primarias del trasiego ronero
entre las Trece Colonias y Puerto Rico Cabe re-
saltar la dificultad del asunto sobre todo para
recuperar documentos oficiales que ilustren la
12 Hernaacutendez Loacutepez Fernando Ibiacuted
relacioacuten entre los comerciantes de las Trece Co-
lonias y Puerto Rico durante deacutecadas A su vez
el caraacutecter ilegal que tuvieron durante siglosotras transacciones roneras difiacutecilmente se pue-
dan evidenciar por la misma naturaleza clan-
destina del comercio iliacutecito
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 3641Dewey Today Fall 201536
Maneras baacutesicas para establecer un negocio
Generalmente aquellos que quieren desarrollar
sus ideas y capacidades para entrar al mundo de
los negocios se enfrentan a la interrogante de ldquocuaacutelseraacute la manera maacutes adecuada y viablerdquo
Hay tres maneras baacutesicas para el establecimiento
de un negocio Cada una presenta oportunidades
y retos por lo que se requiere del correspondiente
y respectivo anaacutelisis para identificar cuaacutel satisface
las necesidades y expectativas del aspirante a
empresario
La primera es un negocio ldquonuevordquo desde la nada
(from scratch) Usted tiene una idea o concepto
que quiere desarrollar y crea su negocio sobre unservicio o producto donde no existiacutea un proveedor
No quiere esto decir que no pueda iniciar su
actividad empresarial sobre conceptos comerciales
ya establecidos pero de ser eacutesta la situacioacuten debe
imprimir su propio estilo para crear algo diferente
y atractivo al mercado a incursionar Debe analizar
quieacutenes seraacuten los futuros clientes (prospectos)
suplidores contar con el adecuado inventario de
Por Prof Aacutengel S Osorio Diacuteaz
Las personas con espiacuteritu empresarial siempre
hallaraacuten o identificaraacuten oportunidades de
negocios donde otros no las ven Esto con el
objetivo de que sus ideas y energiacuteas trabajen
a su favor por medio del establecimiento de su
propia empresa
artiacuteculos y productos a ofrecer y determinar el aacuterea
geograacutefica y sector demograacutefico a servir
La segunda manera es a traveacutes de la adquisicioacutende un negocio en operaciones Muchas personas
Dewey University Hato Rey
copyGetty Images
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 3741Fall 2015 Dewey Today 37
prefieren esta alternativa porque tienen la
oportunidad de evaluar el mismo mediante el
anaacutelisis de sus Estados Financieros entrevistara empleados clientes y suplidores y porque el
negocio cuenta con las licencias certificaciones y
permisos necesarios y aplicables a la operacioacuten del
mismo
La tercera viacutea lo es mediante la adquisicioacuten de
una franquicia o concesioacuten En esta el empresario
tendraacute ayuda y asistencia de la compantildeiacutea
tenedora principal en aspectos administrativos
operacionales de mercadeo promocioacuten etcAlgunas proveen financiamiento para la inversioacuten
inicial Entre los atractivos de eacutesta opcioacuten se
encuentra que el nombre o la marca del negocio
tiene reconocimiento y respaldo de una clientela
establecida
Corresponde a cada potencial empresario
determinar cuaacutel de las anteriores se amolda mejor a
los intereses capacidades esfuerzo y compromiso
que se requiere para establecer un negocio
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 3841Dewey Today Fall 201538
Las voces de la tecnologiacutea el leacutexico nuestro
de cada diacutea
Poco a poco el Diccionario de la Lengua Espantildeola (DLE ) ha ido aceptando estas palabras ndashla inmensa
mayoriacutea provenientes de la lengua inglesandash
que son las que utilizamos cuando nos
referimos a ese aacutembito tan cercano a
nosotros el quehacer tecnoloacutegico Entre
las recientes adquisiciones a nuestro acervo
linguumliacutestico ndashentieacutendase aquellas palabras
que han ldquoentradordquo en la vigesimotercera
edicioacuten del DLE de octubre de 2014ndash estaacuten
ldquotuitrdquo ldquotuitearrdquo ldquotuiterordquo y ldquotuiteordquo todas ellas
bien lo sabemos relacionadas a los mensajes
digitales que se enviacutean a traveacutes de la red
social Twitter y que no pueden rebasar los
140 caracteres De hecho la locucioacuten ldquored
socialrdquo ndashque refleja un calco de estructura de
la locucioacuten inglesa Social Network ndash fue otra
de las inclusiones recientes del DLE junto con
ldquobloguerordquo otro anglicismo adaptado que
Por Dr Freddy Acevedo Molina
Cuando realizaba estudios posdoctorales en la Escuela
de Lexicografiacutea Hispaacutenica de la Real Academia Espantildeola
de la Lengua en Madrid aprendiacute que al igual que las
generaciones hay palabras que surgen y adquieren el
caraacutecter propio de las circunstancias que las impulsan
En las uacuteltimas deacutecadas hemos visto coacutemo generaciones
de palabras la mayoriacutea de ellas ligadas a los avances
tecnoloacutegicos constituyen ldquoel leacutexico nuestro de cada diacuteardquo
proviene de ldquo blogrdquo palabra que tambieacuten figura enla nueva edicioacuten del diccionario
Dewey University Hato Rey
Definicioacuten de la palabra ldquoratoacutenrdquo en el primer diccionario acadeacutemicode 1737
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 3941Fall 2015 Dewey Today 39
Conviene ahora hacer una distincioacuten entre los
tipos de anglicismos que vemos desfilando por las
pasarelas de nuestro leacutexico Tenemos primeramentelos anglicismos adaptados ndashaquellos que hemos
mencionado que se derivan de la red social Twitter ndash
junto con otras palabras que castellanizan la voz
inglesa y antildeaden sufijaciones propias de verbos
adjetivos y sustantivos o simplemente realizan una
traduccioacuten directa ndashcomo ldquohiperviacutenculordquo del ingleacutes
hyperlink 1 o se basan en la estructura foneacutetica como
ldquodronrdquo de drone y ldquotuitrdquo de Twit Tambieacuten nos hemos
estado topando con anglicismos crudos es deciraquellas palabras que se toman directamente del
ingleacutes como gigabyte hacker intranet y el acroacutenimo
anglicado wifi que hace alusioacuten al Wireless Fidelity
todas ellas debutantes en el DLE de 2014
No menos curiosos resultan los desviacuteos
semaacutenticos teacuterminos en espantildeol que antildeaden una
nueva acepcioacuten a la voz tradicional por copia del
modelo ingleacutes como es el caso de ldquodescargarrdquo de
reciente adquisicioacuten en cuanto a su sentido de
transferir informacioacuten desde un sistema electroacutenicoa otro muy distinto al significado que auacuten figuraba
en vigesimosegunda edicioacuten de 2001 ldquoquitar la
cargardquo
No obstante aunque se han incorporado nuevas
voces al DLE echamos de menos un gran nuacutemero
de voces tecnoloacutegicas que son anglicismos crudos
y que corresponden al uso cotidiano en la mayoriacutea
de los paiacuteses hispanoparlantes Fijeacutemonos por
ejemplo en el teacutermino ldquoratoacutenrdquo y con sinceridad
aceptemos que al toparnos con eacutel nuestra mente
recurre al protagonista de las tirillas animadas o
a alguna indeseable alimantildea peluda que aterra
1 El caso maacutes notable es el de ldquoratoacutenrdquo que a partir de la edicioacutendel diccionario de 1992 deja de ser una palabra mayormenterelacionada con el mamiacutefero roedor y viene a ser la traduccioacutende mouse por una similitud en la estructura fiacutesica de ese dis-positivo electroacutenico ldquoarratonadordquo mediante el cual se dan ins-trucciones a un ordenador -o como le decimos en este ladodel mundo ldquocomputadorardquo (del ingleacutes computer )
ndashdentro de las pueriles ficcionesndash a elefantes
enormes Preferimos y es maacutes habitual llamarle
mouse como tambieacuten le llamamos roaming a esoque la Fundeacuteu ndashuna fundacioacuten asesorada por la
RAE cuyo objetivo es el buen uso del espantildeol en
los medios de comunicacioacutenndash nos recomienda
que le llamemos ldquoitineranciardquo Disculpa que no te
puede llamar es que mi teleacutefono no teniacutea itinerancia
ndash diriacutea afectadamente un purista del idioma pero
estariacutea pasando por alto la realidad de inclusioacuten
de nuevos teacuterminos tecnoloacutegicos provenientes
directamente del ingleacutes en nuestra lengua y que sinninguacuten problema entran y salen de nuestro leacutexico
pues la tecnologiacutea tambieacuten cae en desuso El caso
de ldquobiacuteperrdquo muy reciente tambieacuten en el diccionario
lo ilustra claramente se tomaron la molestia de
crear un anglicismo adaptado para beeper y esta
tecnologiacutea ndashentieacutendase aquel aparato electroacutenico
que registra llamadas y mensajesndash o no se ve por
ahiacute o se consigue en tiendas de antiguumledades
Antildeadir palabras vinculadas con la tecnologiacutea
de manera permanente al diccionario vendriacutea aser por lo tanto un arma de doble filo pues si la
herramienta tecnoloacutegica es superada ndasho como
diriacuteamos sufre un updatendash ese vestigio leacutexico
que se acuntildea en el diccionario quedariacutea como un
vocablo anquilosado que consultariacutean solo los
especialistas o los nostaacutelgicos de todo tiempo
pasado fue mejor iquestQueacute hacemos pues con todas
esas voces de la tecnologiacutea con esos anglicismos
actuales que seguacuten la Dra Amparo Morales dancuenta de ldquonuevas realidades antildeaden nuevos
elementos culturales ideoloacutegicos o poliacuteticos nuevas
tecnologiacuteas nuevos equipos etc que se hacen
cotidianos y obligan a utilizar sus nombresrdquo(10)
iquestLas incluimos en un diccionario del espantildeol genera
en formato impreso como ha ocurrido en esta
uacuteltima impresioacuten del DLE de 2014 2 Claramente e
2 Lo de uacuteltima no solo por reciente sino porque seguacuten cuen-tan seraacute la uacuteltima en papel
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 4041Dewey Today Fall 201540
surgimiento de nuevas voces de nuevos vocablos
impulsados por los avances tecnoloacutegicos exige el
que se piense acerca de nuevas formas de accedera la informacioacuten lexicograacutefica los diccionarios en
liacutenea son la alternativa a la acumulacioacuten de voces
que pueden hoy estar y mantildeana irse
Pero iquestacaso esta reflexioacuten sobre la crisis
existencial que desde nuestra humanidad le
atribuimos a palabras implica que nos duele tanto
desperdicio de papel a lo largo de los siglos para
consignar aquello que constituye parte esencial
del acto vivo de los hablantes Todo lo contrarioadmitimos que gracias a que la lengua evoluciona
somos capaces de mirar a una eacutepoca de reconstruir
la realidad social del ser humano seguacuten las voces de
su tecnologiacutea inmediata y de sonreiacuter con fruicioacuten
ante ese aprendizaje histoacuterico que es parte de
las lecciones vitales que nos imparten las nuevas
palabras y las antiguas
Hoy googleamos facebook eamos whatsappea-
mos nos tomamos selfies y realizamos muchas
otras tareas vinculadas con la tecnologiacutea Quieacutensabe si dentro de un futuro cercano estas realidades
pierdan su particular nombre ya sea porque surjan
nuevas plataformas que las sustituyan o nuevas ac-
ciones y procesos que hagan obsolescentes las vo-
ces tecnoloacutegicas que actualmente utilizamos Esta
generacioacuten debe reconocerse como una que honre
aquellos soportes a traveacutes de los cuales se difundiacutea
la informacioacuten de manera tradicional y les releve de
su pesada tarea utilizando la presunta infinitud delos espacios virtuales para que en ellos exista toda
la informacioacuten relacionada con la evolucioacuten de algo
tan vivo y cambiante como lo es nuestro instrumen-
to de comunicacioacuten Es por eso que nos referimos a
nuestro leacutexico ndashno de todos los diacuteas sino ldquode cada
diacuteardquo un diacutea a la vez pues uno nunca sabe con queacute
nueva etiqueta se nombraraacute lo que estaacute por venir
asiacute que en medio de ese desesperante desconoci-
miento conozcamos lo que nos toca
Referencias
Morales Amparo Diccionario de anglicismos
actuales Catantildeo Ediciones SM 2009
Nuevo Tesoro Lexicograacutefico de la Lengua Espantildeola
(Herramienta en la web)
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 4141
el leacutexico nuestro de cada diacutea de la TECNOLOGIacuteA
LAS VOCES
Lea el artiacuteculo completoen la Revista ElectroacutenicaDEWEY TODAY (Paacuteginas 38 - 40)
Poco a poco el Diccionario de la Lengua Espantildeola(DLE ) ha ido aceptando estas palabras ndashla inmensa
mayoriacutea provenientes de la lengua inglesandash
que son las que utilizamos cuando nos
referimos a ese aacutembito tan cercano a
nosotros el quehacer tecnoloacutegico Entre
las recientes adquisiciones a nuestro acervo
linguumliacutestico ndashentieacutendase aquellas palabras
que han ldquoentradordquo en la vigesimotercera
edicioacuten del DLE de octubre de 2014ndash estaacutenldquotuitrdquo ldquotuitearrdquo ldquotuiterordquo y ldquotuiteordquo todas ellas
bien lo sabemos relacionadas a los mensajes
digitales que se enviacutean a traveacutes de la red
social Twitter y que no pueden rebasar los
140 caracteres
Por Dr Freddy Acevedo Molina
ldquotuitrdquo
ldquotuitearrdquo ldquotuiterordquo
ldquotuiteordquo
ldquoblogrdquo
ldquohiperviacutenculoldquobloguerordquo
ldquodronrdquo
T I
W
T
E l d l D d E d G l
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 3141Fall 2015 Dewey Today 31
enfermeriacutea a punto de culminar su grado de
bachillerato ante la posibilidad de comenzar su
primer empleo en el aacuterea de la salud mental Elestreacutes es uno de los problemas que aquejan al ser
humano y el que maacutes se investiga hoy diacutea El mismo
es un problema que involucra aacutereas psicoloacutegicas
fisioloacutegicas y laborales Ademaacutes existen los
estresores que son los desencadenantes del estreacutes
El estudio se llevoacute a cabo en Universal Technology
College en Aguadilla Puerto Rico La pregunta de
investigacioacuten fue iquestCuaacuteles son los estresores que
presenta el estudiante por culminar su grado debachillerato en enfermeriacutea ante la posibilidad de
trabajar en el aacuterea de la salud mental Se utilizoacute
la teoriacutea de Novicio a experto de Benner (2011)
como marco conceptual El estudio realizado
fue de naturaleza descriptiva y la metodologiacutea
cuantitativa La muestra seleccionada fue de 30
estudiantes de Bachillerato en Enfermeriacutea en su
uacuteltimo periodo de clases antes de graduarse Para
recolectar la informacioacuten se utilizoacute el ldquoKEZKAK
cuestionario bilinguumle de estresores de los estudiantesde enfermeriacuteardquo de Zupiria Uranga Alberdi amp
Barandiaran (2003) Los resultados indican que los
factores maacutes estresantes para los estudiantes de
Bachillerato en la Enfermeriacutea ante la suposicioacuten
de trabajar en el aacuterea de salud mental son falta
de competencia impotencia e incertidumbre
contacto con el sufrimiento no controlar la
relacioacuten con el paciente dantildearse en la relacioacuten con
el paciente relacioacuten con tutores y compantildeeros
sobrecarga emocional e implicacioacuten emocional La
investigadora recomienda que los estudiantes de
enfermeriacutea del curso de psiquiatriacutea sean expuestos
a escenarios de praacutectica psiquiaacutetricos con pacientes
en fase aguda para disminuir los estresores
emocionales y psicoloacutegicos
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 3241Dewey Today Fall 201532
iquestCuaacutendo comenzoacute el comercio de ron
puertorriquentildeo hacia Estados Unidos
1 Este seguramente fue el primer gran enlace de la
produccioacuten ronera caribentildea que penetroacute legalmente
los mercados de las Trece Colonias InglesasEl historiador estadounidense Alan Brinkley
apunta a que el comercio del ron y el azuacutecar
puertorriquentildeo y de otras islas del Caribe fue parte
integral del notable comercio triangular que existioacute
entre las Trece Colonias del Norte las Antillas
Inglaterra y la costa occidental de Aacutefrica2 De las
Antillas hasta las colonias nortentildeas e Inglaterra
se llevaba azuacutecares melaza y ron De las colonias
nortentildeas a las Antillas madera pescado productos
manufacturados y harinas De Ameacuterica hacia Aacutefrica yLondres uno de los productos de las cargas inglesas
maacutes esperados fue el ron Su venta lo mismo fue
legal que en contrabando
Las poliacuteticas econoacutemicas proteccionistas de la
1 Ligon Richard A True and Exact History of the Island of Barba-
dos Londres 1673 p 39-562 Brinkley Alan Historia de Estados Unidos Un paiacutes en for-
macioacuten Tercera Edicioacuten Tercera Edicioacuten McGraw Hill pp 77-78
Por Prof Aacutelvaro Rivera Ruiz
Se entiende que la produccioacuten sistemaacutetica del ron en
Ameacuterica se originoacute en la colonia inglesa de Barbados
en el siglo XVII El documento maacutes antiguo que habla
sobre dicho licor data de 1647Luego para el siglo
XVIII la colonia inglesa de Jamaica se convirtioacute en
la cuna de la produccioacuten industrial del ldquoRumrdquo en el
Caribe
Corona Inglesa sobre sus colonias fueron muy duras
en el periodo colonial que abarcoacute entre 1609 y 1770
Estos 160 antildeos fueron momentos de expansioacuten y dedominio geopoliacutetico britaacutenico en el Atlaacutentico Aacutefrica
Dewey University Hato Rey
copyGetty Images
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 3341Fall 2015 Dewey Today 33
y Asia De las Trece Colonias de Norteameacuterica se
extraiacutean gran parte de los impuestos para mantener
econoacutemicamente dicho imperio a escala mundialSus aduanas eran celosamente administradas por
fieles subalternos a la Corona Por tales motivos la
introduccioacuten de ron que no fuera de marca inglesa
entroacute unas veces legal y otras de forma clandestina
hacia estos territorios coloniales britaacutenicos entre
1609 y 1770 Esta poliacutetica econoacutemica cambioacute con
la victoria del movimiento independentista y la
institucionalizacioacuten de los Estados Unidos como
Repuacuteblica en 1776La victoria de los revolucionarios norteamericanos
sobre el Imperio Ingleacutes permitioacute una apertura maacutes
formal hacia los mercados del Caribe incluyendo a
Puerto Rico Este proceso fue uno muy lento dada
las poliacuteticas proteccionistas que paralelamente la
Corona Espantildeola mantuvo sobre sus posesiones en
Ameacuterica Seguacuten Francisco Scarano las relaciones
comerciales entre Puerto Rico y las colonias inglesas
se inauguraron en el siglo XVIII3 Por otro lado
Fernando Picoacute establece que Espantildea mantuvo elmonopolio hasta 1770 cuando entendioacute que debiacutea
liberar el comercio y hacer excepciones para las
relaciones comerciales entre Hispanoameacuterica y las
colonias extranjeras4 En el periodo de 1693-1714 la
produccioacuten y venta de ron en Puerto Rico fue ilegal
pero tolerada por las autoridades que realmente
no daban abasto para tener el control sobre las
mercanciacuteas que entraban y saliacutean iliacutecitamente por los
escondrijos portuarios del paiacutes Por lo que sostengo
que la entrada del romo boricua a las colonias
inglesas fue durante siglos de igual forma legal o
clandestina dependiendo las poliacuteticas imperiales
asumidas en determinado momento Recordemos
brevemente la historia del ron en Puerto Rico
3 Scarano Francisco Puerto Rico Cinco siglos de Historia Sextaedicioacuten Colombia McGraw-Hill Interamericana p 3164 Picoacute Fernando Historia General de Puerto Rico TerceraEdicioacuten San Juan Ediciones Huracaacuten p 174
Ante la imposibilidad de crear vinos en las
Antillas la produccioacuten de ron se esparcioacute por toda
la regioacuten En el periodo colonial espantildeol en PuertoRico (1493-1898) siempre hubo demanda por dicho
licor Sin embargo las poliacuteticas proteccionistas de la
Corona sobre los productos espantildeoles produjeron
la Real Ceacutedula de junio de 1693 y la Real Ceacutedula de
agosto de 1714 las cuales impusieron oacuterdenes que
prohibiacutean la produccioacuten de ron local en las colonias
espantildeolas Ordenanzas similares se produjeron en
1720 1744 1747 y 17495
El efecto de la prohibicioacuten fue la produccioacuten ydistribucioacuten del ron clandestinamente Para el siglo
XVIII las haciendas de Bayamoacuten Arecibo Aguada
San Germaacuten Ponce Humacao y Caguas no solo
produciacutean cantildea sino que teniacutean alambiques que
supliacutean la demanda de ron iliacutecito La destilacioacuten y
venta de ron clandestina fue una praacutectica comuacuten en
muchas de las haciendas grandes y pequentildeas y en
las zonas portuarias de todo el paiacutes Como hemos
sentildealado en una publicacioacuten anterior6 la Dra
Lizette Cabrera afirma que hubo gran proliferacioacutende alambiques en Bayamoacuten sumaban 57 37 en
Arecibo 46 en Aguada 56 en San Germaacuten 61 en
Ponce 32 en Humacao y 24 en Caguas
El Dr Heacutector Feliciano en su obra El contrabando
ingleacutes en el Caribe y el Golfo de Meacutexico (1748-1778)7
establece que el comercio clandestino entre
puertorriquentildeos e ingleses duroacute deacutecadas Sobre
todo en las zonas del sur y el oeste de Puerto Rico
donde las guarniciones espantildeolas eran escazas y las
condiciones econoacutemicas estrechas No fue hasta las
reformas Borboacutenicas de 1760 que se modificaron
5 Cabrera Salcedo Lizette ldquoRones de Puerto Rico Una historia teacutecnica y socioeconoacutemica 1898-1918rdquo San Juan Centrode Estudios Avanzados de Puerto Rico y el Caribe 1993 Tesis6 ldquoLa produccioacuten de ron en Puerto Rico iquest450 antildeos de historiaDewey Today Vol 4 Nuacutem 2 Summer 2015 pp 7-97 Feliciano Heacutector El contrabando ingles en el Caribe y el Golfo
de Meacutexico Sevilla Publicaciones de la Excma Diputacioacuten Provincial de Sevilla 1992 p 53
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 3441Dewey Today Fall 201534
las ordenanzas que prohibiacutean la produccioacuten
La Constitucioacuten de 1812 en Espantildea asignoacute maacutes
poderes para el nacimiento de la industria licorerapuertorriquentildea
La Ceacutedula de Gracias firmada por Espantildea en 1815
fue el punto de partida oficial donde podemos
establecer el viacutenculo comercial legal entre Estados
Unidos y Puerto Rico La Real Ceacutedula de 1815
permitioacute la liberacioacuten del comercio la apertura de
diversos puertos alrededor del Archipieacutelago y la
flexibilidad en las aduanas Esto uacuteltimo permitioacute
que arribaran a Puerto Rico varios extranjeroscomerciantes en especial de Estados Unidos
Si bien es cierto que no podemos establecer los
momentos de la compra clandestina del producto
por la misma naturaleza ilegal de la transaccioacuten si
podemos establecer que a partir de 1815 toman
auge las relaciones comerciales entre Puerto Rico
y Estados Unidos donde el ron tuvo un caraacutecter
protagoacutenico
James Dietz en su Historia Econoacutemica de Puerto
Rico dice que las disposiciones de mercado libre dela Ceacutedula de 1815 siguioacute el desarrollo de una mayor
dependencia de los mercados estadounidenses8
Comenta tambieacuten
ldquoObservamos que dichas relaciones se
intensificaron durante los trastornos
revolucionarios especialmente entre 1789 y
1812 Las colonias inglesas ya no eran desde
luego colonias sino una nacioacuten independiente
llamada Estados Unidos de Ameacutericahellip loscomerciantes de Filadelfia Boston Nueva
York y otros puertos de la costa atlaacutentica
estadounidense buscaban fuentes de azuacutecar y
cafeacutehelliprdquo9
Para 1830 el 49 por ciento de las exportaciones
8 Dietz James Historia Econoacutemica de Puerto Rico San JuanEdiciones Huracaacuten 1989 p 429 Scarano Francisco p 318
de Puerto Rico las compraban en valores Estados
Unidos En 1860 el negocio licorero se estructura
empresarialmente en la Antilla En Arecibolos hermanos mallorquines Roses y su socio
Sebastiaacuten Garciacutea comenzaron la venta domeacutestica
y de exportacioacuten con la marca Roses amp Garciacutea10 El
alambique Egrot importado por la familia Serralleacutes
en Ponce en 1865 es considerado un precursor de la
industria sistemaacutetica de ron puertorriquentildeo Estas
dos compantildeiacuteas fueron las que le dieron vigorosidad
y continuidad a la venta de ron puertorriquentildeo en
los Estados UnidosPara concluir Dietz sentildeala que ldquopara finales del
siglo XIX Estados Unidos se habiacutea convertido en
uno de los socios comerciales maacutes granes de Puerto
Rico importaban ron tabaco azuacutecar y mieles
y exportaban trigo y bienes manufacturados
aunque lo que se importaba de los Estados Unidos
era considerablemente menos importante para la
economiacutea de la Isla que lo que se exportaba de allaacuterdquo11 Noacutetese como el autor le da primaciacutea en la lista al
ronExpuesto este breve panorama histoacuterico podemos
llegar a las siguientes conclusiones
1 La compra y venta del ron puertorriquentildeo
en los territorios continentales de Estados Uni-
dos tuvo dos grandes periodos
a El periodo colonial que tuvieron las
Trece Colonias del Norte entre 1609 y 1770
Como parte del comercio triangular en el
Atlaacutentico los colonos norteamericanos ylos comerciantes ingleses llegaron a Puerto
Rico a abastecerse de azuacutecares mieles y ron
Este comercio tuvo muchos contratiempos
espacios de libre acceso a los mercados en
ciertos momentos contracciones poliacuteticas
10 Hernaacutendez Loacutepez Fernando ldquoEl arduo camino para la ex-portacioacuten de ron en Puerto Rico (1934-1950)rdquo San Juan Uni-versidad de Puerto Rico 2012 Tesis (MA)11 Dietz James p 29
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 3541Fall 2015 Dewey Today 35
y revisiones proteccionistas que dependiacutean
de las poliacuteticas impuestas desde las metroacute-
polis inglesa y espantildeola a sus suacutebditos Elcontrabando de ron fue la respuesta a las
trabas monopoliacutesticas en el periodo colo-
nial
b El periodo de independencia de Es-
tados Unidos y la firma en Espantildea de la Real
Ceacutedula de Gracias de 1815 comienza una
era de comercio legal y abierto entre Puerto
Rico y los Estados Unidos donde el azuacutecar
y el ron fueron protagonistas En la medidaque fue avanzando el siglo XIX y la carrera
industrial de Estados Unidos la demanda
por el azuacutecar y el ron de puertorriquentildeo fue
aumentando
2 Para 1830 Estados Unidos compraba el 49
por ciento de las exportaciones locales inclu-
yendo la produccioacuten de ron que auacuten se haciacutea de
forma artesanal en Puerto Rico
3 Para 1860 el negocio licorero se estructura
empresarialmente en Puerto Rico En Arecibo
los hermanos mallorquines Roses y su socio Se-
bastiaacuten Garciacutea comenzaron la venta domeacutestica
y de exportacioacuten con la marca Roses amp Garciacutea12
El alambique Egrot importado por la familia Se-
rralleacutes en Ponce en 1865 es considerado un pre-
cursor de la industria sistemaacutetica de ron puer-
torriquentildeo Ambas empresas entre otras de
caraacutecter artesanal tuvieron acceso al mercado
anglosajoacuten
4 Un estudio maacutes minucioso del tema debe-
riacutea incluir fuentes primarias del trasiego ronero
entre las Trece Colonias y Puerto Rico Cabe re-
saltar la dificultad del asunto sobre todo para
recuperar documentos oficiales que ilustren la
12 Hernaacutendez Loacutepez Fernando Ibiacuted
relacioacuten entre los comerciantes de las Trece Co-
lonias y Puerto Rico durante deacutecadas A su vez
el caraacutecter ilegal que tuvieron durante siglosotras transacciones roneras difiacutecilmente se pue-
dan evidenciar por la misma naturaleza clan-
destina del comercio iliacutecito
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 3641Dewey Today Fall 201536
Maneras baacutesicas para establecer un negocio
Generalmente aquellos que quieren desarrollar
sus ideas y capacidades para entrar al mundo de
los negocios se enfrentan a la interrogante de ldquocuaacutelseraacute la manera maacutes adecuada y viablerdquo
Hay tres maneras baacutesicas para el establecimiento
de un negocio Cada una presenta oportunidades
y retos por lo que se requiere del correspondiente
y respectivo anaacutelisis para identificar cuaacutel satisface
las necesidades y expectativas del aspirante a
empresario
La primera es un negocio ldquonuevordquo desde la nada
(from scratch) Usted tiene una idea o concepto
que quiere desarrollar y crea su negocio sobre unservicio o producto donde no existiacutea un proveedor
No quiere esto decir que no pueda iniciar su
actividad empresarial sobre conceptos comerciales
ya establecidos pero de ser eacutesta la situacioacuten debe
imprimir su propio estilo para crear algo diferente
y atractivo al mercado a incursionar Debe analizar
quieacutenes seraacuten los futuros clientes (prospectos)
suplidores contar con el adecuado inventario de
Por Prof Aacutengel S Osorio Diacuteaz
Las personas con espiacuteritu empresarial siempre
hallaraacuten o identificaraacuten oportunidades de
negocios donde otros no las ven Esto con el
objetivo de que sus ideas y energiacuteas trabajen
a su favor por medio del establecimiento de su
propia empresa
artiacuteculos y productos a ofrecer y determinar el aacuterea
geograacutefica y sector demograacutefico a servir
La segunda manera es a traveacutes de la adquisicioacutende un negocio en operaciones Muchas personas
Dewey University Hato Rey
copyGetty Images
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 3741Fall 2015 Dewey Today 37
prefieren esta alternativa porque tienen la
oportunidad de evaluar el mismo mediante el
anaacutelisis de sus Estados Financieros entrevistara empleados clientes y suplidores y porque el
negocio cuenta con las licencias certificaciones y
permisos necesarios y aplicables a la operacioacuten del
mismo
La tercera viacutea lo es mediante la adquisicioacuten de
una franquicia o concesioacuten En esta el empresario
tendraacute ayuda y asistencia de la compantildeiacutea
tenedora principal en aspectos administrativos
operacionales de mercadeo promocioacuten etcAlgunas proveen financiamiento para la inversioacuten
inicial Entre los atractivos de eacutesta opcioacuten se
encuentra que el nombre o la marca del negocio
tiene reconocimiento y respaldo de una clientela
establecida
Corresponde a cada potencial empresario
determinar cuaacutel de las anteriores se amolda mejor a
los intereses capacidades esfuerzo y compromiso
que se requiere para establecer un negocio
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 3841Dewey Today Fall 201538
Las voces de la tecnologiacutea el leacutexico nuestro
de cada diacutea
Poco a poco el Diccionario de la Lengua Espantildeola (DLE ) ha ido aceptando estas palabras ndashla inmensa
mayoriacutea provenientes de la lengua inglesandash
que son las que utilizamos cuando nos
referimos a ese aacutembito tan cercano a
nosotros el quehacer tecnoloacutegico Entre
las recientes adquisiciones a nuestro acervo
linguumliacutestico ndashentieacutendase aquellas palabras
que han ldquoentradordquo en la vigesimotercera
edicioacuten del DLE de octubre de 2014ndash estaacuten
ldquotuitrdquo ldquotuitearrdquo ldquotuiterordquo y ldquotuiteordquo todas ellas
bien lo sabemos relacionadas a los mensajes
digitales que se enviacutean a traveacutes de la red
social Twitter y que no pueden rebasar los
140 caracteres De hecho la locucioacuten ldquored
socialrdquo ndashque refleja un calco de estructura de
la locucioacuten inglesa Social Network ndash fue otra
de las inclusiones recientes del DLE junto con
ldquobloguerordquo otro anglicismo adaptado que
Por Dr Freddy Acevedo Molina
Cuando realizaba estudios posdoctorales en la Escuela
de Lexicografiacutea Hispaacutenica de la Real Academia Espantildeola
de la Lengua en Madrid aprendiacute que al igual que las
generaciones hay palabras que surgen y adquieren el
caraacutecter propio de las circunstancias que las impulsan
En las uacuteltimas deacutecadas hemos visto coacutemo generaciones
de palabras la mayoriacutea de ellas ligadas a los avances
tecnoloacutegicos constituyen ldquoel leacutexico nuestro de cada diacuteardquo
proviene de ldquo blogrdquo palabra que tambieacuten figura enla nueva edicioacuten del diccionario
Dewey University Hato Rey
Definicioacuten de la palabra ldquoratoacutenrdquo en el primer diccionario acadeacutemicode 1737
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 3941Fall 2015 Dewey Today 39
Conviene ahora hacer una distincioacuten entre los
tipos de anglicismos que vemos desfilando por las
pasarelas de nuestro leacutexico Tenemos primeramentelos anglicismos adaptados ndashaquellos que hemos
mencionado que se derivan de la red social Twitter ndash
junto con otras palabras que castellanizan la voz
inglesa y antildeaden sufijaciones propias de verbos
adjetivos y sustantivos o simplemente realizan una
traduccioacuten directa ndashcomo ldquohiperviacutenculordquo del ingleacutes
hyperlink 1 o se basan en la estructura foneacutetica como
ldquodronrdquo de drone y ldquotuitrdquo de Twit Tambieacuten nos hemos
estado topando con anglicismos crudos es deciraquellas palabras que se toman directamente del
ingleacutes como gigabyte hacker intranet y el acroacutenimo
anglicado wifi que hace alusioacuten al Wireless Fidelity
todas ellas debutantes en el DLE de 2014
No menos curiosos resultan los desviacuteos
semaacutenticos teacuterminos en espantildeol que antildeaden una
nueva acepcioacuten a la voz tradicional por copia del
modelo ingleacutes como es el caso de ldquodescargarrdquo de
reciente adquisicioacuten en cuanto a su sentido de
transferir informacioacuten desde un sistema electroacutenicoa otro muy distinto al significado que auacuten figuraba
en vigesimosegunda edicioacuten de 2001 ldquoquitar la
cargardquo
No obstante aunque se han incorporado nuevas
voces al DLE echamos de menos un gran nuacutemero
de voces tecnoloacutegicas que son anglicismos crudos
y que corresponden al uso cotidiano en la mayoriacutea
de los paiacuteses hispanoparlantes Fijeacutemonos por
ejemplo en el teacutermino ldquoratoacutenrdquo y con sinceridad
aceptemos que al toparnos con eacutel nuestra mente
recurre al protagonista de las tirillas animadas o
a alguna indeseable alimantildea peluda que aterra
1 El caso maacutes notable es el de ldquoratoacutenrdquo que a partir de la edicioacutendel diccionario de 1992 deja de ser una palabra mayormenterelacionada con el mamiacutefero roedor y viene a ser la traduccioacutende mouse por una similitud en la estructura fiacutesica de ese dis-positivo electroacutenico ldquoarratonadordquo mediante el cual se dan ins-trucciones a un ordenador -o como le decimos en este ladodel mundo ldquocomputadorardquo (del ingleacutes computer )
ndashdentro de las pueriles ficcionesndash a elefantes
enormes Preferimos y es maacutes habitual llamarle
mouse como tambieacuten le llamamos roaming a esoque la Fundeacuteu ndashuna fundacioacuten asesorada por la
RAE cuyo objetivo es el buen uso del espantildeol en
los medios de comunicacioacutenndash nos recomienda
que le llamemos ldquoitineranciardquo Disculpa que no te
puede llamar es que mi teleacutefono no teniacutea itinerancia
ndash diriacutea afectadamente un purista del idioma pero
estariacutea pasando por alto la realidad de inclusioacuten
de nuevos teacuterminos tecnoloacutegicos provenientes
directamente del ingleacutes en nuestra lengua y que sinninguacuten problema entran y salen de nuestro leacutexico
pues la tecnologiacutea tambieacuten cae en desuso El caso
de ldquobiacuteperrdquo muy reciente tambieacuten en el diccionario
lo ilustra claramente se tomaron la molestia de
crear un anglicismo adaptado para beeper y esta
tecnologiacutea ndashentieacutendase aquel aparato electroacutenico
que registra llamadas y mensajesndash o no se ve por
ahiacute o se consigue en tiendas de antiguumledades
Antildeadir palabras vinculadas con la tecnologiacutea
de manera permanente al diccionario vendriacutea aser por lo tanto un arma de doble filo pues si la
herramienta tecnoloacutegica es superada ndasho como
diriacuteamos sufre un updatendash ese vestigio leacutexico
que se acuntildea en el diccionario quedariacutea como un
vocablo anquilosado que consultariacutean solo los
especialistas o los nostaacutelgicos de todo tiempo
pasado fue mejor iquestQueacute hacemos pues con todas
esas voces de la tecnologiacutea con esos anglicismos
actuales que seguacuten la Dra Amparo Morales dancuenta de ldquonuevas realidades antildeaden nuevos
elementos culturales ideoloacutegicos o poliacuteticos nuevas
tecnologiacuteas nuevos equipos etc que se hacen
cotidianos y obligan a utilizar sus nombresrdquo(10)
iquestLas incluimos en un diccionario del espantildeol genera
en formato impreso como ha ocurrido en esta
uacuteltima impresioacuten del DLE de 2014 2 Claramente e
2 Lo de uacuteltima no solo por reciente sino porque seguacuten cuen-tan seraacute la uacuteltima en papel
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 4041Dewey Today Fall 201540
surgimiento de nuevas voces de nuevos vocablos
impulsados por los avances tecnoloacutegicos exige el
que se piense acerca de nuevas formas de accedera la informacioacuten lexicograacutefica los diccionarios en
liacutenea son la alternativa a la acumulacioacuten de voces
que pueden hoy estar y mantildeana irse
Pero iquestacaso esta reflexioacuten sobre la crisis
existencial que desde nuestra humanidad le
atribuimos a palabras implica que nos duele tanto
desperdicio de papel a lo largo de los siglos para
consignar aquello que constituye parte esencial
del acto vivo de los hablantes Todo lo contrarioadmitimos que gracias a que la lengua evoluciona
somos capaces de mirar a una eacutepoca de reconstruir
la realidad social del ser humano seguacuten las voces de
su tecnologiacutea inmediata y de sonreiacuter con fruicioacuten
ante ese aprendizaje histoacuterico que es parte de
las lecciones vitales que nos imparten las nuevas
palabras y las antiguas
Hoy googleamos facebook eamos whatsappea-
mos nos tomamos selfies y realizamos muchas
otras tareas vinculadas con la tecnologiacutea Quieacutensabe si dentro de un futuro cercano estas realidades
pierdan su particular nombre ya sea porque surjan
nuevas plataformas que las sustituyan o nuevas ac-
ciones y procesos que hagan obsolescentes las vo-
ces tecnoloacutegicas que actualmente utilizamos Esta
generacioacuten debe reconocerse como una que honre
aquellos soportes a traveacutes de los cuales se difundiacutea
la informacioacuten de manera tradicional y les releve de
su pesada tarea utilizando la presunta infinitud delos espacios virtuales para que en ellos exista toda
la informacioacuten relacionada con la evolucioacuten de algo
tan vivo y cambiante como lo es nuestro instrumen-
to de comunicacioacuten Es por eso que nos referimos a
nuestro leacutexico ndashno de todos los diacuteas sino ldquode cada
diacuteardquo un diacutea a la vez pues uno nunca sabe con queacute
nueva etiqueta se nombraraacute lo que estaacute por venir
asiacute que en medio de ese desesperante desconoci-
miento conozcamos lo que nos toca
Referencias
Morales Amparo Diccionario de anglicismos
actuales Catantildeo Ediciones SM 2009
Nuevo Tesoro Lexicograacutefico de la Lengua Espantildeola
(Herramienta en la web)
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 4141
el leacutexico nuestro de cada diacutea de la TECNOLOGIacuteA
LAS VOCES
Lea el artiacuteculo completoen la Revista ElectroacutenicaDEWEY TODAY (Paacuteginas 38 - 40)
Poco a poco el Diccionario de la Lengua Espantildeola(DLE ) ha ido aceptando estas palabras ndashla inmensa
mayoriacutea provenientes de la lengua inglesandash
que son las que utilizamos cuando nos
referimos a ese aacutembito tan cercano a
nosotros el quehacer tecnoloacutegico Entre
las recientes adquisiciones a nuestro acervo
linguumliacutestico ndashentieacutendase aquellas palabras
que han ldquoentradordquo en la vigesimotercera
edicioacuten del DLE de octubre de 2014ndash estaacutenldquotuitrdquo ldquotuitearrdquo ldquotuiterordquo y ldquotuiteordquo todas ellas
bien lo sabemos relacionadas a los mensajes
digitales que se enviacutean a traveacutes de la red
social Twitter y que no pueden rebasar los
140 caracteres
Por Dr Freddy Acevedo Molina
ldquotuitrdquo
ldquotuitearrdquo ldquotuiterordquo
ldquotuiteordquo
ldquoblogrdquo
ldquohiperviacutenculoldquobloguerordquo
ldquodronrdquo
T I
W
T
E l d l D d E d G l
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 3241Dewey Today Fall 201532
iquestCuaacutendo comenzoacute el comercio de ron
puertorriquentildeo hacia Estados Unidos
1 Este seguramente fue el primer gran enlace de la
produccioacuten ronera caribentildea que penetroacute legalmente
los mercados de las Trece Colonias InglesasEl historiador estadounidense Alan Brinkley
apunta a que el comercio del ron y el azuacutecar
puertorriquentildeo y de otras islas del Caribe fue parte
integral del notable comercio triangular que existioacute
entre las Trece Colonias del Norte las Antillas
Inglaterra y la costa occidental de Aacutefrica2 De las
Antillas hasta las colonias nortentildeas e Inglaterra
se llevaba azuacutecares melaza y ron De las colonias
nortentildeas a las Antillas madera pescado productos
manufacturados y harinas De Ameacuterica hacia Aacutefrica yLondres uno de los productos de las cargas inglesas
maacutes esperados fue el ron Su venta lo mismo fue
legal que en contrabando
Las poliacuteticas econoacutemicas proteccionistas de la
1 Ligon Richard A True and Exact History of the Island of Barba-
dos Londres 1673 p 39-562 Brinkley Alan Historia de Estados Unidos Un paiacutes en for-
macioacuten Tercera Edicioacuten Tercera Edicioacuten McGraw Hill pp 77-78
Por Prof Aacutelvaro Rivera Ruiz
Se entiende que la produccioacuten sistemaacutetica del ron en
Ameacuterica se originoacute en la colonia inglesa de Barbados
en el siglo XVII El documento maacutes antiguo que habla
sobre dicho licor data de 1647Luego para el siglo
XVIII la colonia inglesa de Jamaica se convirtioacute en
la cuna de la produccioacuten industrial del ldquoRumrdquo en el
Caribe
Corona Inglesa sobre sus colonias fueron muy duras
en el periodo colonial que abarcoacute entre 1609 y 1770
Estos 160 antildeos fueron momentos de expansioacuten y dedominio geopoliacutetico britaacutenico en el Atlaacutentico Aacutefrica
Dewey University Hato Rey
copyGetty Images
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 3341Fall 2015 Dewey Today 33
y Asia De las Trece Colonias de Norteameacuterica se
extraiacutean gran parte de los impuestos para mantener
econoacutemicamente dicho imperio a escala mundialSus aduanas eran celosamente administradas por
fieles subalternos a la Corona Por tales motivos la
introduccioacuten de ron que no fuera de marca inglesa
entroacute unas veces legal y otras de forma clandestina
hacia estos territorios coloniales britaacutenicos entre
1609 y 1770 Esta poliacutetica econoacutemica cambioacute con
la victoria del movimiento independentista y la
institucionalizacioacuten de los Estados Unidos como
Repuacuteblica en 1776La victoria de los revolucionarios norteamericanos
sobre el Imperio Ingleacutes permitioacute una apertura maacutes
formal hacia los mercados del Caribe incluyendo a
Puerto Rico Este proceso fue uno muy lento dada
las poliacuteticas proteccionistas que paralelamente la
Corona Espantildeola mantuvo sobre sus posesiones en
Ameacuterica Seguacuten Francisco Scarano las relaciones
comerciales entre Puerto Rico y las colonias inglesas
se inauguraron en el siglo XVIII3 Por otro lado
Fernando Picoacute establece que Espantildea mantuvo elmonopolio hasta 1770 cuando entendioacute que debiacutea
liberar el comercio y hacer excepciones para las
relaciones comerciales entre Hispanoameacuterica y las
colonias extranjeras4 En el periodo de 1693-1714 la
produccioacuten y venta de ron en Puerto Rico fue ilegal
pero tolerada por las autoridades que realmente
no daban abasto para tener el control sobre las
mercanciacuteas que entraban y saliacutean iliacutecitamente por los
escondrijos portuarios del paiacutes Por lo que sostengo
que la entrada del romo boricua a las colonias
inglesas fue durante siglos de igual forma legal o
clandestina dependiendo las poliacuteticas imperiales
asumidas en determinado momento Recordemos
brevemente la historia del ron en Puerto Rico
3 Scarano Francisco Puerto Rico Cinco siglos de Historia Sextaedicioacuten Colombia McGraw-Hill Interamericana p 3164 Picoacute Fernando Historia General de Puerto Rico TerceraEdicioacuten San Juan Ediciones Huracaacuten p 174
Ante la imposibilidad de crear vinos en las
Antillas la produccioacuten de ron se esparcioacute por toda
la regioacuten En el periodo colonial espantildeol en PuertoRico (1493-1898) siempre hubo demanda por dicho
licor Sin embargo las poliacuteticas proteccionistas de la
Corona sobre los productos espantildeoles produjeron
la Real Ceacutedula de junio de 1693 y la Real Ceacutedula de
agosto de 1714 las cuales impusieron oacuterdenes que
prohibiacutean la produccioacuten de ron local en las colonias
espantildeolas Ordenanzas similares se produjeron en
1720 1744 1747 y 17495
El efecto de la prohibicioacuten fue la produccioacuten ydistribucioacuten del ron clandestinamente Para el siglo
XVIII las haciendas de Bayamoacuten Arecibo Aguada
San Germaacuten Ponce Humacao y Caguas no solo
produciacutean cantildea sino que teniacutean alambiques que
supliacutean la demanda de ron iliacutecito La destilacioacuten y
venta de ron clandestina fue una praacutectica comuacuten en
muchas de las haciendas grandes y pequentildeas y en
las zonas portuarias de todo el paiacutes Como hemos
sentildealado en una publicacioacuten anterior6 la Dra
Lizette Cabrera afirma que hubo gran proliferacioacutende alambiques en Bayamoacuten sumaban 57 37 en
Arecibo 46 en Aguada 56 en San Germaacuten 61 en
Ponce 32 en Humacao y 24 en Caguas
El Dr Heacutector Feliciano en su obra El contrabando
ingleacutes en el Caribe y el Golfo de Meacutexico (1748-1778)7
establece que el comercio clandestino entre
puertorriquentildeos e ingleses duroacute deacutecadas Sobre
todo en las zonas del sur y el oeste de Puerto Rico
donde las guarniciones espantildeolas eran escazas y las
condiciones econoacutemicas estrechas No fue hasta las
reformas Borboacutenicas de 1760 que se modificaron
5 Cabrera Salcedo Lizette ldquoRones de Puerto Rico Una historia teacutecnica y socioeconoacutemica 1898-1918rdquo San Juan Centrode Estudios Avanzados de Puerto Rico y el Caribe 1993 Tesis6 ldquoLa produccioacuten de ron en Puerto Rico iquest450 antildeos de historiaDewey Today Vol 4 Nuacutem 2 Summer 2015 pp 7-97 Feliciano Heacutector El contrabando ingles en el Caribe y el Golfo
de Meacutexico Sevilla Publicaciones de la Excma Diputacioacuten Provincial de Sevilla 1992 p 53
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 3441Dewey Today Fall 201534
las ordenanzas que prohibiacutean la produccioacuten
La Constitucioacuten de 1812 en Espantildea asignoacute maacutes
poderes para el nacimiento de la industria licorerapuertorriquentildea
La Ceacutedula de Gracias firmada por Espantildea en 1815
fue el punto de partida oficial donde podemos
establecer el viacutenculo comercial legal entre Estados
Unidos y Puerto Rico La Real Ceacutedula de 1815
permitioacute la liberacioacuten del comercio la apertura de
diversos puertos alrededor del Archipieacutelago y la
flexibilidad en las aduanas Esto uacuteltimo permitioacute
que arribaran a Puerto Rico varios extranjeroscomerciantes en especial de Estados Unidos
Si bien es cierto que no podemos establecer los
momentos de la compra clandestina del producto
por la misma naturaleza ilegal de la transaccioacuten si
podemos establecer que a partir de 1815 toman
auge las relaciones comerciales entre Puerto Rico
y Estados Unidos donde el ron tuvo un caraacutecter
protagoacutenico
James Dietz en su Historia Econoacutemica de Puerto
Rico dice que las disposiciones de mercado libre dela Ceacutedula de 1815 siguioacute el desarrollo de una mayor
dependencia de los mercados estadounidenses8
Comenta tambieacuten
ldquoObservamos que dichas relaciones se
intensificaron durante los trastornos
revolucionarios especialmente entre 1789 y
1812 Las colonias inglesas ya no eran desde
luego colonias sino una nacioacuten independiente
llamada Estados Unidos de Ameacutericahellip loscomerciantes de Filadelfia Boston Nueva
York y otros puertos de la costa atlaacutentica
estadounidense buscaban fuentes de azuacutecar y
cafeacutehelliprdquo9
Para 1830 el 49 por ciento de las exportaciones
8 Dietz James Historia Econoacutemica de Puerto Rico San JuanEdiciones Huracaacuten 1989 p 429 Scarano Francisco p 318
de Puerto Rico las compraban en valores Estados
Unidos En 1860 el negocio licorero se estructura
empresarialmente en la Antilla En Arecibolos hermanos mallorquines Roses y su socio
Sebastiaacuten Garciacutea comenzaron la venta domeacutestica
y de exportacioacuten con la marca Roses amp Garciacutea10 El
alambique Egrot importado por la familia Serralleacutes
en Ponce en 1865 es considerado un precursor de la
industria sistemaacutetica de ron puertorriquentildeo Estas
dos compantildeiacuteas fueron las que le dieron vigorosidad
y continuidad a la venta de ron puertorriquentildeo en
los Estados UnidosPara concluir Dietz sentildeala que ldquopara finales del
siglo XIX Estados Unidos se habiacutea convertido en
uno de los socios comerciales maacutes granes de Puerto
Rico importaban ron tabaco azuacutecar y mieles
y exportaban trigo y bienes manufacturados
aunque lo que se importaba de los Estados Unidos
era considerablemente menos importante para la
economiacutea de la Isla que lo que se exportaba de allaacuterdquo11 Noacutetese como el autor le da primaciacutea en la lista al
ronExpuesto este breve panorama histoacuterico podemos
llegar a las siguientes conclusiones
1 La compra y venta del ron puertorriquentildeo
en los territorios continentales de Estados Uni-
dos tuvo dos grandes periodos
a El periodo colonial que tuvieron las
Trece Colonias del Norte entre 1609 y 1770
Como parte del comercio triangular en el
Atlaacutentico los colonos norteamericanos ylos comerciantes ingleses llegaron a Puerto
Rico a abastecerse de azuacutecares mieles y ron
Este comercio tuvo muchos contratiempos
espacios de libre acceso a los mercados en
ciertos momentos contracciones poliacuteticas
10 Hernaacutendez Loacutepez Fernando ldquoEl arduo camino para la ex-portacioacuten de ron en Puerto Rico (1934-1950)rdquo San Juan Uni-versidad de Puerto Rico 2012 Tesis (MA)11 Dietz James p 29
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 3541Fall 2015 Dewey Today 35
y revisiones proteccionistas que dependiacutean
de las poliacuteticas impuestas desde las metroacute-
polis inglesa y espantildeola a sus suacutebditos Elcontrabando de ron fue la respuesta a las
trabas monopoliacutesticas en el periodo colo-
nial
b El periodo de independencia de Es-
tados Unidos y la firma en Espantildea de la Real
Ceacutedula de Gracias de 1815 comienza una
era de comercio legal y abierto entre Puerto
Rico y los Estados Unidos donde el azuacutecar
y el ron fueron protagonistas En la medidaque fue avanzando el siglo XIX y la carrera
industrial de Estados Unidos la demanda
por el azuacutecar y el ron de puertorriquentildeo fue
aumentando
2 Para 1830 Estados Unidos compraba el 49
por ciento de las exportaciones locales inclu-
yendo la produccioacuten de ron que auacuten se haciacutea de
forma artesanal en Puerto Rico
3 Para 1860 el negocio licorero se estructura
empresarialmente en Puerto Rico En Arecibo
los hermanos mallorquines Roses y su socio Se-
bastiaacuten Garciacutea comenzaron la venta domeacutestica
y de exportacioacuten con la marca Roses amp Garciacutea12
El alambique Egrot importado por la familia Se-
rralleacutes en Ponce en 1865 es considerado un pre-
cursor de la industria sistemaacutetica de ron puer-
torriquentildeo Ambas empresas entre otras de
caraacutecter artesanal tuvieron acceso al mercado
anglosajoacuten
4 Un estudio maacutes minucioso del tema debe-
riacutea incluir fuentes primarias del trasiego ronero
entre las Trece Colonias y Puerto Rico Cabe re-
saltar la dificultad del asunto sobre todo para
recuperar documentos oficiales que ilustren la
12 Hernaacutendez Loacutepez Fernando Ibiacuted
relacioacuten entre los comerciantes de las Trece Co-
lonias y Puerto Rico durante deacutecadas A su vez
el caraacutecter ilegal que tuvieron durante siglosotras transacciones roneras difiacutecilmente se pue-
dan evidenciar por la misma naturaleza clan-
destina del comercio iliacutecito
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 3641Dewey Today Fall 201536
Maneras baacutesicas para establecer un negocio
Generalmente aquellos que quieren desarrollar
sus ideas y capacidades para entrar al mundo de
los negocios se enfrentan a la interrogante de ldquocuaacutelseraacute la manera maacutes adecuada y viablerdquo
Hay tres maneras baacutesicas para el establecimiento
de un negocio Cada una presenta oportunidades
y retos por lo que se requiere del correspondiente
y respectivo anaacutelisis para identificar cuaacutel satisface
las necesidades y expectativas del aspirante a
empresario
La primera es un negocio ldquonuevordquo desde la nada
(from scratch) Usted tiene una idea o concepto
que quiere desarrollar y crea su negocio sobre unservicio o producto donde no existiacutea un proveedor
No quiere esto decir que no pueda iniciar su
actividad empresarial sobre conceptos comerciales
ya establecidos pero de ser eacutesta la situacioacuten debe
imprimir su propio estilo para crear algo diferente
y atractivo al mercado a incursionar Debe analizar
quieacutenes seraacuten los futuros clientes (prospectos)
suplidores contar con el adecuado inventario de
Por Prof Aacutengel S Osorio Diacuteaz
Las personas con espiacuteritu empresarial siempre
hallaraacuten o identificaraacuten oportunidades de
negocios donde otros no las ven Esto con el
objetivo de que sus ideas y energiacuteas trabajen
a su favor por medio del establecimiento de su
propia empresa
artiacuteculos y productos a ofrecer y determinar el aacuterea
geograacutefica y sector demograacutefico a servir
La segunda manera es a traveacutes de la adquisicioacutende un negocio en operaciones Muchas personas
Dewey University Hato Rey
copyGetty Images
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 3741Fall 2015 Dewey Today 37
prefieren esta alternativa porque tienen la
oportunidad de evaluar el mismo mediante el
anaacutelisis de sus Estados Financieros entrevistara empleados clientes y suplidores y porque el
negocio cuenta con las licencias certificaciones y
permisos necesarios y aplicables a la operacioacuten del
mismo
La tercera viacutea lo es mediante la adquisicioacuten de
una franquicia o concesioacuten En esta el empresario
tendraacute ayuda y asistencia de la compantildeiacutea
tenedora principal en aspectos administrativos
operacionales de mercadeo promocioacuten etcAlgunas proveen financiamiento para la inversioacuten
inicial Entre los atractivos de eacutesta opcioacuten se
encuentra que el nombre o la marca del negocio
tiene reconocimiento y respaldo de una clientela
establecida
Corresponde a cada potencial empresario
determinar cuaacutel de las anteriores se amolda mejor a
los intereses capacidades esfuerzo y compromiso
que se requiere para establecer un negocio
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 3841Dewey Today Fall 201538
Las voces de la tecnologiacutea el leacutexico nuestro
de cada diacutea
Poco a poco el Diccionario de la Lengua Espantildeola (DLE ) ha ido aceptando estas palabras ndashla inmensa
mayoriacutea provenientes de la lengua inglesandash
que son las que utilizamos cuando nos
referimos a ese aacutembito tan cercano a
nosotros el quehacer tecnoloacutegico Entre
las recientes adquisiciones a nuestro acervo
linguumliacutestico ndashentieacutendase aquellas palabras
que han ldquoentradordquo en la vigesimotercera
edicioacuten del DLE de octubre de 2014ndash estaacuten
ldquotuitrdquo ldquotuitearrdquo ldquotuiterordquo y ldquotuiteordquo todas ellas
bien lo sabemos relacionadas a los mensajes
digitales que se enviacutean a traveacutes de la red
social Twitter y que no pueden rebasar los
140 caracteres De hecho la locucioacuten ldquored
socialrdquo ndashque refleja un calco de estructura de
la locucioacuten inglesa Social Network ndash fue otra
de las inclusiones recientes del DLE junto con
ldquobloguerordquo otro anglicismo adaptado que
Por Dr Freddy Acevedo Molina
Cuando realizaba estudios posdoctorales en la Escuela
de Lexicografiacutea Hispaacutenica de la Real Academia Espantildeola
de la Lengua en Madrid aprendiacute que al igual que las
generaciones hay palabras que surgen y adquieren el
caraacutecter propio de las circunstancias que las impulsan
En las uacuteltimas deacutecadas hemos visto coacutemo generaciones
de palabras la mayoriacutea de ellas ligadas a los avances
tecnoloacutegicos constituyen ldquoel leacutexico nuestro de cada diacuteardquo
proviene de ldquo blogrdquo palabra que tambieacuten figura enla nueva edicioacuten del diccionario
Dewey University Hato Rey
Definicioacuten de la palabra ldquoratoacutenrdquo en el primer diccionario acadeacutemicode 1737
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 3941Fall 2015 Dewey Today 39
Conviene ahora hacer una distincioacuten entre los
tipos de anglicismos que vemos desfilando por las
pasarelas de nuestro leacutexico Tenemos primeramentelos anglicismos adaptados ndashaquellos que hemos
mencionado que se derivan de la red social Twitter ndash
junto con otras palabras que castellanizan la voz
inglesa y antildeaden sufijaciones propias de verbos
adjetivos y sustantivos o simplemente realizan una
traduccioacuten directa ndashcomo ldquohiperviacutenculordquo del ingleacutes
hyperlink 1 o se basan en la estructura foneacutetica como
ldquodronrdquo de drone y ldquotuitrdquo de Twit Tambieacuten nos hemos
estado topando con anglicismos crudos es deciraquellas palabras que se toman directamente del
ingleacutes como gigabyte hacker intranet y el acroacutenimo
anglicado wifi que hace alusioacuten al Wireless Fidelity
todas ellas debutantes en el DLE de 2014
No menos curiosos resultan los desviacuteos
semaacutenticos teacuterminos en espantildeol que antildeaden una
nueva acepcioacuten a la voz tradicional por copia del
modelo ingleacutes como es el caso de ldquodescargarrdquo de
reciente adquisicioacuten en cuanto a su sentido de
transferir informacioacuten desde un sistema electroacutenicoa otro muy distinto al significado que auacuten figuraba
en vigesimosegunda edicioacuten de 2001 ldquoquitar la
cargardquo
No obstante aunque se han incorporado nuevas
voces al DLE echamos de menos un gran nuacutemero
de voces tecnoloacutegicas que son anglicismos crudos
y que corresponden al uso cotidiano en la mayoriacutea
de los paiacuteses hispanoparlantes Fijeacutemonos por
ejemplo en el teacutermino ldquoratoacutenrdquo y con sinceridad
aceptemos que al toparnos con eacutel nuestra mente
recurre al protagonista de las tirillas animadas o
a alguna indeseable alimantildea peluda que aterra
1 El caso maacutes notable es el de ldquoratoacutenrdquo que a partir de la edicioacutendel diccionario de 1992 deja de ser una palabra mayormenterelacionada con el mamiacutefero roedor y viene a ser la traduccioacutende mouse por una similitud en la estructura fiacutesica de ese dis-positivo electroacutenico ldquoarratonadordquo mediante el cual se dan ins-trucciones a un ordenador -o como le decimos en este ladodel mundo ldquocomputadorardquo (del ingleacutes computer )
ndashdentro de las pueriles ficcionesndash a elefantes
enormes Preferimos y es maacutes habitual llamarle
mouse como tambieacuten le llamamos roaming a esoque la Fundeacuteu ndashuna fundacioacuten asesorada por la
RAE cuyo objetivo es el buen uso del espantildeol en
los medios de comunicacioacutenndash nos recomienda
que le llamemos ldquoitineranciardquo Disculpa que no te
puede llamar es que mi teleacutefono no teniacutea itinerancia
ndash diriacutea afectadamente un purista del idioma pero
estariacutea pasando por alto la realidad de inclusioacuten
de nuevos teacuterminos tecnoloacutegicos provenientes
directamente del ingleacutes en nuestra lengua y que sinninguacuten problema entran y salen de nuestro leacutexico
pues la tecnologiacutea tambieacuten cae en desuso El caso
de ldquobiacuteperrdquo muy reciente tambieacuten en el diccionario
lo ilustra claramente se tomaron la molestia de
crear un anglicismo adaptado para beeper y esta
tecnologiacutea ndashentieacutendase aquel aparato electroacutenico
que registra llamadas y mensajesndash o no se ve por
ahiacute o se consigue en tiendas de antiguumledades
Antildeadir palabras vinculadas con la tecnologiacutea
de manera permanente al diccionario vendriacutea aser por lo tanto un arma de doble filo pues si la
herramienta tecnoloacutegica es superada ndasho como
diriacuteamos sufre un updatendash ese vestigio leacutexico
que se acuntildea en el diccionario quedariacutea como un
vocablo anquilosado que consultariacutean solo los
especialistas o los nostaacutelgicos de todo tiempo
pasado fue mejor iquestQueacute hacemos pues con todas
esas voces de la tecnologiacutea con esos anglicismos
actuales que seguacuten la Dra Amparo Morales dancuenta de ldquonuevas realidades antildeaden nuevos
elementos culturales ideoloacutegicos o poliacuteticos nuevas
tecnologiacuteas nuevos equipos etc que se hacen
cotidianos y obligan a utilizar sus nombresrdquo(10)
iquestLas incluimos en un diccionario del espantildeol genera
en formato impreso como ha ocurrido en esta
uacuteltima impresioacuten del DLE de 2014 2 Claramente e
2 Lo de uacuteltima no solo por reciente sino porque seguacuten cuen-tan seraacute la uacuteltima en papel
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 4041Dewey Today Fall 201540
surgimiento de nuevas voces de nuevos vocablos
impulsados por los avances tecnoloacutegicos exige el
que se piense acerca de nuevas formas de accedera la informacioacuten lexicograacutefica los diccionarios en
liacutenea son la alternativa a la acumulacioacuten de voces
que pueden hoy estar y mantildeana irse
Pero iquestacaso esta reflexioacuten sobre la crisis
existencial que desde nuestra humanidad le
atribuimos a palabras implica que nos duele tanto
desperdicio de papel a lo largo de los siglos para
consignar aquello que constituye parte esencial
del acto vivo de los hablantes Todo lo contrarioadmitimos que gracias a que la lengua evoluciona
somos capaces de mirar a una eacutepoca de reconstruir
la realidad social del ser humano seguacuten las voces de
su tecnologiacutea inmediata y de sonreiacuter con fruicioacuten
ante ese aprendizaje histoacuterico que es parte de
las lecciones vitales que nos imparten las nuevas
palabras y las antiguas
Hoy googleamos facebook eamos whatsappea-
mos nos tomamos selfies y realizamos muchas
otras tareas vinculadas con la tecnologiacutea Quieacutensabe si dentro de un futuro cercano estas realidades
pierdan su particular nombre ya sea porque surjan
nuevas plataformas que las sustituyan o nuevas ac-
ciones y procesos que hagan obsolescentes las vo-
ces tecnoloacutegicas que actualmente utilizamos Esta
generacioacuten debe reconocerse como una que honre
aquellos soportes a traveacutes de los cuales se difundiacutea
la informacioacuten de manera tradicional y les releve de
su pesada tarea utilizando la presunta infinitud delos espacios virtuales para que en ellos exista toda
la informacioacuten relacionada con la evolucioacuten de algo
tan vivo y cambiante como lo es nuestro instrumen-
to de comunicacioacuten Es por eso que nos referimos a
nuestro leacutexico ndashno de todos los diacuteas sino ldquode cada
diacuteardquo un diacutea a la vez pues uno nunca sabe con queacute
nueva etiqueta se nombraraacute lo que estaacute por venir
asiacute que en medio de ese desesperante desconoci-
miento conozcamos lo que nos toca
Referencias
Morales Amparo Diccionario de anglicismos
actuales Catantildeo Ediciones SM 2009
Nuevo Tesoro Lexicograacutefico de la Lengua Espantildeola
(Herramienta en la web)
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 4141
el leacutexico nuestro de cada diacutea de la TECNOLOGIacuteA
LAS VOCES
Lea el artiacuteculo completoen la Revista ElectroacutenicaDEWEY TODAY (Paacuteginas 38 - 40)
Poco a poco el Diccionario de la Lengua Espantildeola(DLE ) ha ido aceptando estas palabras ndashla inmensa
mayoriacutea provenientes de la lengua inglesandash
que son las que utilizamos cuando nos
referimos a ese aacutembito tan cercano a
nosotros el quehacer tecnoloacutegico Entre
las recientes adquisiciones a nuestro acervo
linguumliacutestico ndashentieacutendase aquellas palabras
que han ldquoentradordquo en la vigesimotercera
edicioacuten del DLE de octubre de 2014ndash estaacutenldquotuitrdquo ldquotuitearrdquo ldquotuiterordquo y ldquotuiteordquo todas ellas
bien lo sabemos relacionadas a los mensajes
digitales que se enviacutean a traveacutes de la red
social Twitter y que no pueden rebasar los
140 caracteres
Por Dr Freddy Acevedo Molina
ldquotuitrdquo
ldquotuitearrdquo ldquotuiterordquo
ldquotuiteordquo
ldquoblogrdquo
ldquohiperviacutenculoldquobloguerordquo
ldquodronrdquo
T I
W
T
E l d l D d E d G l
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 3341Fall 2015 Dewey Today 33
y Asia De las Trece Colonias de Norteameacuterica se
extraiacutean gran parte de los impuestos para mantener
econoacutemicamente dicho imperio a escala mundialSus aduanas eran celosamente administradas por
fieles subalternos a la Corona Por tales motivos la
introduccioacuten de ron que no fuera de marca inglesa
entroacute unas veces legal y otras de forma clandestina
hacia estos territorios coloniales britaacutenicos entre
1609 y 1770 Esta poliacutetica econoacutemica cambioacute con
la victoria del movimiento independentista y la
institucionalizacioacuten de los Estados Unidos como
Repuacuteblica en 1776La victoria de los revolucionarios norteamericanos
sobre el Imperio Ingleacutes permitioacute una apertura maacutes
formal hacia los mercados del Caribe incluyendo a
Puerto Rico Este proceso fue uno muy lento dada
las poliacuteticas proteccionistas que paralelamente la
Corona Espantildeola mantuvo sobre sus posesiones en
Ameacuterica Seguacuten Francisco Scarano las relaciones
comerciales entre Puerto Rico y las colonias inglesas
se inauguraron en el siglo XVIII3 Por otro lado
Fernando Picoacute establece que Espantildea mantuvo elmonopolio hasta 1770 cuando entendioacute que debiacutea
liberar el comercio y hacer excepciones para las
relaciones comerciales entre Hispanoameacuterica y las
colonias extranjeras4 En el periodo de 1693-1714 la
produccioacuten y venta de ron en Puerto Rico fue ilegal
pero tolerada por las autoridades que realmente
no daban abasto para tener el control sobre las
mercanciacuteas que entraban y saliacutean iliacutecitamente por los
escondrijos portuarios del paiacutes Por lo que sostengo
que la entrada del romo boricua a las colonias
inglesas fue durante siglos de igual forma legal o
clandestina dependiendo las poliacuteticas imperiales
asumidas en determinado momento Recordemos
brevemente la historia del ron en Puerto Rico
3 Scarano Francisco Puerto Rico Cinco siglos de Historia Sextaedicioacuten Colombia McGraw-Hill Interamericana p 3164 Picoacute Fernando Historia General de Puerto Rico TerceraEdicioacuten San Juan Ediciones Huracaacuten p 174
Ante la imposibilidad de crear vinos en las
Antillas la produccioacuten de ron se esparcioacute por toda
la regioacuten En el periodo colonial espantildeol en PuertoRico (1493-1898) siempre hubo demanda por dicho
licor Sin embargo las poliacuteticas proteccionistas de la
Corona sobre los productos espantildeoles produjeron
la Real Ceacutedula de junio de 1693 y la Real Ceacutedula de
agosto de 1714 las cuales impusieron oacuterdenes que
prohibiacutean la produccioacuten de ron local en las colonias
espantildeolas Ordenanzas similares se produjeron en
1720 1744 1747 y 17495
El efecto de la prohibicioacuten fue la produccioacuten ydistribucioacuten del ron clandestinamente Para el siglo
XVIII las haciendas de Bayamoacuten Arecibo Aguada
San Germaacuten Ponce Humacao y Caguas no solo
produciacutean cantildea sino que teniacutean alambiques que
supliacutean la demanda de ron iliacutecito La destilacioacuten y
venta de ron clandestina fue una praacutectica comuacuten en
muchas de las haciendas grandes y pequentildeas y en
las zonas portuarias de todo el paiacutes Como hemos
sentildealado en una publicacioacuten anterior6 la Dra
Lizette Cabrera afirma que hubo gran proliferacioacutende alambiques en Bayamoacuten sumaban 57 37 en
Arecibo 46 en Aguada 56 en San Germaacuten 61 en
Ponce 32 en Humacao y 24 en Caguas
El Dr Heacutector Feliciano en su obra El contrabando
ingleacutes en el Caribe y el Golfo de Meacutexico (1748-1778)7
establece que el comercio clandestino entre
puertorriquentildeos e ingleses duroacute deacutecadas Sobre
todo en las zonas del sur y el oeste de Puerto Rico
donde las guarniciones espantildeolas eran escazas y las
condiciones econoacutemicas estrechas No fue hasta las
reformas Borboacutenicas de 1760 que se modificaron
5 Cabrera Salcedo Lizette ldquoRones de Puerto Rico Una historia teacutecnica y socioeconoacutemica 1898-1918rdquo San Juan Centrode Estudios Avanzados de Puerto Rico y el Caribe 1993 Tesis6 ldquoLa produccioacuten de ron en Puerto Rico iquest450 antildeos de historiaDewey Today Vol 4 Nuacutem 2 Summer 2015 pp 7-97 Feliciano Heacutector El contrabando ingles en el Caribe y el Golfo
de Meacutexico Sevilla Publicaciones de la Excma Diputacioacuten Provincial de Sevilla 1992 p 53
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 3441Dewey Today Fall 201534
las ordenanzas que prohibiacutean la produccioacuten
La Constitucioacuten de 1812 en Espantildea asignoacute maacutes
poderes para el nacimiento de la industria licorerapuertorriquentildea
La Ceacutedula de Gracias firmada por Espantildea en 1815
fue el punto de partida oficial donde podemos
establecer el viacutenculo comercial legal entre Estados
Unidos y Puerto Rico La Real Ceacutedula de 1815
permitioacute la liberacioacuten del comercio la apertura de
diversos puertos alrededor del Archipieacutelago y la
flexibilidad en las aduanas Esto uacuteltimo permitioacute
que arribaran a Puerto Rico varios extranjeroscomerciantes en especial de Estados Unidos
Si bien es cierto que no podemos establecer los
momentos de la compra clandestina del producto
por la misma naturaleza ilegal de la transaccioacuten si
podemos establecer que a partir de 1815 toman
auge las relaciones comerciales entre Puerto Rico
y Estados Unidos donde el ron tuvo un caraacutecter
protagoacutenico
James Dietz en su Historia Econoacutemica de Puerto
Rico dice que las disposiciones de mercado libre dela Ceacutedula de 1815 siguioacute el desarrollo de una mayor
dependencia de los mercados estadounidenses8
Comenta tambieacuten
ldquoObservamos que dichas relaciones se
intensificaron durante los trastornos
revolucionarios especialmente entre 1789 y
1812 Las colonias inglesas ya no eran desde
luego colonias sino una nacioacuten independiente
llamada Estados Unidos de Ameacutericahellip loscomerciantes de Filadelfia Boston Nueva
York y otros puertos de la costa atlaacutentica
estadounidense buscaban fuentes de azuacutecar y
cafeacutehelliprdquo9
Para 1830 el 49 por ciento de las exportaciones
8 Dietz James Historia Econoacutemica de Puerto Rico San JuanEdiciones Huracaacuten 1989 p 429 Scarano Francisco p 318
de Puerto Rico las compraban en valores Estados
Unidos En 1860 el negocio licorero se estructura
empresarialmente en la Antilla En Arecibolos hermanos mallorquines Roses y su socio
Sebastiaacuten Garciacutea comenzaron la venta domeacutestica
y de exportacioacuten con la marca Roses amp Garciacutea10 El
alambique Egrot importado por la familia Serralleacutes
en Ponce en 1865 es considerado un precursor de la
industria sistemaacutetica de ron puertorriquentildeo Estas
dos compantildeiacuteas fueron las que le dieron vigorosidad
y continuidad a la venta de ron puertorriquentildeo en
los Estados UnidosPara concluir Dietz sentildeala que ldquopara finales del
siglo XIX Estados Unidos se habiacutea convertido en
uno de los socios comerciales maacutes granes de Puerto
Rico importaban ron tabaco azuacutecar y mieles
y exportaban trigo y bienes manufacturados
aunque lo que se importaba de los Estados Unidos
era considerablemente menos importante para la
economiacutea de la Isla que lo que se exportaba de allaacuterdquo11 Noacutetese como el autor le da primaciacutea en la lista al
ronExpuesto este breve panorama histoacuterico podemos
llegar a las siguientes conclusiones
1 La compra y venta del ron puertorriquentildeo
en los territorios continentales de Estados Uni-
dos tuvo dos grandes periodos
a El periodo colonial que tuvieron las
Trece Colonias del Norte entre 1609 y 1770
Como parte del comercio triangular en el
Atlaacutentico los colonos norteamericanos ylos comerciantes ingleses llegaron a Puerto
Rico a abastecerse de azuacutecares mieles y ron
Este comercio tuvo muchos contratiempos
espacios de libre acceso a los mercados en
ciertos momentos contracciones poliacuteticas
10 Hernaacutendez Loacutepez Fernando ldquoEl arduo camino para la ex-portacioacuten de ron en Puerto Rico (1934-1950)rdquo San Juan Uni-versidad de Puerto Rico 2012 Tesis (MA)11 Dietz James p 29
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 3541Fall 2015 Dewey Today 35
y revisiones proteccionistas que dependiacutean
de las poliacuteticas impuestas desde las metroacute-
polis inglesa y espantildeola a sus suacutebditos Elcontrabando de ron fue la respuesta a las
trabas monopoliacutesticas en el periodo colo-
nial
b El periodo de independencia de Es-
tados Unidos y la firma en Espantildea de la Real
Ceacutedula de Gracias de 1815 comienza una
era de comercio legal y abierto entre Puerto
Rico y los Estados Unidos donde el azuacutecar
y el ron fueron protagonistas En la medidaque fue avanzando el siglo XIX y la carrera
industrial de Estados Unidos la demanda
por el azuacutecar y el ron de puertorriquentildeo fue
aumentando
2 Para 1830 Estados Unidos compraba el 49
por ciento de las exportaciones locales inclu-
yendo la produccioacuten de ron que auacuten se haciacutea de
forma artesanal en Puerto Rico
3 Para 1860 el negocio licorero se estructura
empresarialmente en Puerto Rico En Arecibo
los hermanos mallorquines Roses y su socio Se-
bastiaacuten Garciacutea comenzaron la venta domeacutestica
y de exportacioacuten con la marca Roses amp Garciacutea12
El alambique Egrot importado por la familia Se-
rralleacutes en Ponce en 1865 es considerado un pre-
cursor de la industria sistemaacutetica de ron puer-
torriquentildeo Ambas empresas entre otras de
caraacutecter artesanal tuvieron acceso al mercado
anglosajoacuten
4 Un estudio maacutes minucioso del tema debe-
riacutea incluir fuentes primarias del trasiego ronero
entre las Trece Colonias y Puerto Rico Cabe re-
saltar la dificultad del asunto sobre todo para
recuperar documentos oficiales que ilustren la
12 Hernaacutendez Loacutepez Fernando Ibiacuted
relacioacuten entre los comerciantes de las Trece Co-
lonias y Puerto Rico durante deacutecadas A su vez
el caraacutecter ilegal que tuvieron durante siglosotras transacciones roneras difiacutecilmente se pue-
dan evidenciar por la misma naturaleza clan-
destina del comercio iliacutecito
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 3641Dewey Today Fall 201536
Maneras baacutesicas para establecer un negocio
Generalmente aquellos que quieren desarrollar
sus ideas y capacidades para entrar al mundo de
los negocios se enfrentan a la interrogante de ldquocuaacutelseraacute la manera maacutes adecuada y viablerdquo
Hay tres maneras baacutesicas para el establecimiento
de un negocio Cada una presenta oportunidades
y retos por lo que se requiere del correspondiente
y respectivo anaacutelisis para identificar cuaacutel satisface
las necesidades y expectativas del aspirante a
empresario
La primera es un negocio ldquonuevordquo desde la nada
(from scratch) Usted tiene una idea o concepto
que quiere desarrollar y crea su negocio sobre unservicio o producto donde no existiacutea un proveedor
No quiere esto decir que no pueda iniciar su
actividad empresarial sobre conceptos comerciales
ya establecidos pero de ser eacutesta la situacioacuten debe
imprimir su propio estilo para crear algo diferente
y atractivo al mercado a incursionar Debe analizar
quieacutenes seraacuten los futuros clientes (prospectos)
suplidores contar con el adecuado inventario de
Por Prof Aacutengel S Osorio Diacuteaz
Las personas con espiacuteritu empresarial siempre
hallaraacuten o identificaraacuten oportunidades de
negocios donde otros no las ven Esto con el
objetivo de que sus ideas y energiacuteas trabajen
a su favor por medio del establecimiento de su
propia empresa
artiacuteculos y productos a ofrecer y determinar el aacuterea
geograacutefica y sector demograacutefico a servir
La segunda manera es a traveacutes de la adquisicioacutende un negocio en operaciones Muchas personas
Dewey University Hato Rey
copyGetty Images
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 3741Fall 2015 Dewey Today 37
prefieren esta alternativa porque tienen la
oportunidad de evaluar el mismo mediante el
anaacutelisis de sus Estados Financieros entrevistara empleados clientes y suplidores y porque el
negocio cuenta con las licencias certificaciones y
permisos necesarios y aplicables a la operacioacuten del
mismo
La tercera viacutea lo es mediante la adquisicioacuten de
una franquicia o concesioacuten En esta el empresario
tendraacute ayuda y asistencia de la compantildeiacutea
tenedora principal en aspectos administrativos
operacionales de mercadeo promocioacuten etcAlgunas proveen financiamiento para la inversioacuten
inicial Entre los atractivos de eacutesta opcioacuten se
encuentra que el nombre o la marca del negocio
tiene reconocimiento y respaldo de una clientela
establecida
Corresponde a cada potencial empresario
determinar cuaacutel de las anteriores se amolda mejor a
los intereses capacidades esfuerzo y compromiso
que se requiere para establecer un negocio
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 3841Dewey Today Fall 201538
Las voces de la tecnologiacutea el leacutexico nuestro
de cada diacutea
Poco a poco el Diccionario de la Lengua Espantildeola (DLE ) ha ido aceptando estas palabras ndashla inmensa
mayoriacutea provenientes de la lengua inglesandash
que son las que utilizamos cuando nos
referimos a ese aacutembito tan cercano a
nosotros el quehacer tecnoloacutegico Entre
las recientes adquisiciones a nuestro acervo
linguumliacutestico ndashentieacutendase aquellas palabras
que han ldquoentradordquo en la vigesimotercera
edicioacuten del DLE de octubre de 2014ndash estaacuten
ldquotuitrdquo ldquotuitearrdquo ldquotuiterordquo y ldquotuiteordquo todas ellas
bien lo sabemos relacionadas a los mensajes
digitales que se enviacutean a traveacutes de la red
social Twitter y que no pueden rebasar los
140 caracteres De hecho la locucioacuten ldquored
socialrdquo ndashque refleja un calco de estructura de
la locucioacuten inglesa Social Network ndash fue otra
de las inclusiones recientes del DLE junto con
ldquobloguerordquo otro anglicismo adaptado que
Por Dr Freddy Acevedo Molina
Cuando realizaba estudios posdoctorales en la Escuela
de Lexicografiacutea Hispaacutenica de la Real Academia Espantildeola
de la Lengua en Madrid aprendiacute que al igual que las
generaciones hay palabras que surgen y adquieren el
caraacutecter propio de las circunstancias que las impulsan
En las uacuteltimas deacutecadas hemos visto coacutemo generaciones
de palabras la mayoriacutea de ellas ligadas a los avances
tecnoloacutegicos constituyen ldquoel leacutexico nuestro de cada diacuteardquo
proviene de ldquo blogrdquo palabra que tambieacuten figura enla nueva edicioacuten del diccionario
Dewey University Hato Rey
Definicioacuten de la palabra ldquoratoacutenrdquo en el primer diccionario acadeacutemicode 1737
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 3941Fall 2015 Dewey Today 39
Conviene ahora hacer una distincioacuten entre los
tipos de anglicismos que vemos desfilando por las
pasarelas de nuestro leacutexico Tenemos primeramentelos anglicismos adaptados ndashaquellos que hemos
mencionado que se derivan de la red social Twitter ndash
junto con otras palabras que castellanizan la voz
inglesa y antildeaden sufijaciones propias de verbos
adjetivos y sustantivos o simplemente realizan una
traduccioacuten directa ndashcomo ldquohiperviacutenculordquo del ingleacutes
hyperlink 1 o se basan en la estructura foneacutetica como
ldquodronrdquo de drone y ldquotuitrdquo de Twit Tambieacuten nos hemos
estado topando con anglicismos crudos es deciraquellas palabras que se toman directamente del
ingleacutes como gigabyte hacker intranet y el acroacutenimo
anglicado wifi que hace alusioacuten al Wireless Fidelity
todas ellas debutantes en el DLE de 2014
No menos curiosos resultan los desviacuteos
semaacutenticos teacuterminos en espantildeol que antildeaden una
nueva acepcioacuten a la voz tradicional por copia del
modelo ingleacutes como es el caso de ldquodescargarrdquo de
reciente adquisicioacuten en cuanto a su sentido de
transferir informacioacuten desde un sistema electroacutenicoa otro muy distinto al significado que auacuten figuraba
en vigesimosegunda edicioacuten de 2001 ldquoquitar la
cargardquo
No obstante aunque se han incorporado nuevas
voces al DLE echamos de menos un gran nuacutemero
de voces tecnoloacutegicas que son anglicismos crudos
y que corresponden al uso cotidiano en la mayoriacutea
de los paiacuteses hispanoparlantes Fijeacutemonos por
ejemplo en el teacutermino ldquoratoacutenrdquo y con sinceridad
aceptemos que al toparnos con eacutel nuestra mente
recurre al protagonista de las tirillas animadas o
a alguna indeseable alimantildea peluda que aterra
1 El caso maacutes notable es el de ldquoratoacutenrdquo que a partir de la edicioacutendel diccionario de 1992 deja de ser una palabra mayormenterelacionada con el mamiacutefero roedor y viene a ser la traduccioacutende mouse por una similitud en la estructura fiacutesica de ese dis-positivo electroacutenico ldquoarratonadordquo mediante el cual se dan ins-trucciones a un ordenador -o como le decimos en este ladodel mundo ldquocomputadorardquo (del ingleacutes computer )
ndashdentro de las pueriles ficcionesndash a elefantes
enormes Preferimos y es maacutes habitual llamarle
mouse como tambieacuten le llamamos roaming a esoque la Fundeacuteu ndashuna fundacioacuten asesorada por la
RAE cuyo objetivo es el buen uso del espantildeol en
los medios de comunicacioacutenndash nos recomienda
que le llamemos ldquoitineranciardquo Disculpa que no te
puede llamar es que mi teleacutefono no teniacutea itinerancia
ndash diriacutea afectadamente un purista del idioma pero
estariacutea pasando por alto la realidad de inclusioacuten
de nuevos teacuterminos tecnoloacutegicos provenientes
directamente del ingleacutes en nuestra lengua y que sinninguacuten problema entran y salen de nuestro leacutexico
pues la tecnologiacutea tambieacuten cae en desuso El caso
de ldquobiacuteperrdquo muy reciente tambieacuten en el diccionario
lo ilustra claramente se tomaron la molestia de
crear un anglicismo adaptado para beeper y esta
tecnologiacutea ndashentieacutendase aquel aparato electroacutenico
que registra llamadas y mensajesndash o no se ve por
ahiacute o se consigue en tiendas de antiguumledades
Antildeadir palabras vinculadas con la tecnologiacutea
de manera permanente al diccionario vendriacutea aser por lo tanto un arma de doble filo pues si la
herramienta tecnoloacutegica es superada ndasho como
diriacuteamos sufre un updatendash ese vestigio leacutexico
que se acuntildea en el diccionario quedariacutea como un
vocablo anquilosado que consultariacutean solo los
especialistas o los nostaacutelgicos de todo tiempo
pasado fue mejor iquestQueacute hacemos pues con todas
esas voces de la tecnologiacutea con esos anglicismos
actuales que seguacuten la Dra Amparo Morales dancuenta de ldquonuevas realidades antildeaden nuevos
elementos culturales ideoloacutegicos o poliacuteticos nuevas
tecnologiacuteas nuevos equipos etc que se hacen
cotidianos y obligan a utilizar sus nombresrdquo(10)
iquestLas incluimos en un diccionario del espantildeol genera
en formato impreso como ha ocurrido en esta
uacuteltima impresioacuten del DLE de 2014 2 Claramente e
2 Lo de uacuteltima no solo por reciente sino porque seguacuten cuen-tan seraacute la uacuteltima en papel
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 4041Dewey Today Fall 201540
surgimiento de nuevas voces de nuevos vocablos
impulsados por los avances tecnoloacutegicos exige el
que se piense acerca de nuevas formas de accedera la informacioacuten lexicograacutefica los diccionarios en
liacutenea son la alternativa a la acumulacioacuten de voces
que pueden hoy estar y mantildeana irse
Pero iquestacaso esta reflexioacuten sobre la crisis
existencial que desde nuestra humanidad le
atribuimos a palabras implica que nos duele tanto
desperdicio de papel a lo largo de los siglos para
consignar aquello que constituye parte esencial
del acto vivo de los hablantes Todo lo contrarioadmitimos que gracias a que la lengua evoluciona
somos capaces de mirar a una eacutepoca de reconstruir
la realidad social del ser humano seguacuten las voces de
su tecnologiacutea inmediata y de sonreiacuter con fruicioacuten
ante ese aprendizaje histoacuterico que es parte de
las lecciones vitales que nos imparten las nuevas
palabras y las antiguas
Hoy googleamos facebook eamos whatsappea-
mos nos tomamos selfies y realizamos muchas
otras tareas vinculadas con la tecnologiacutea Quieacutensabe si dentro de un futuro cercano estas realidades
pierdan su particular nombre ya sea porque surjan
nuevas plataformas que las sustituyan o nuevas ac-
ciones y procesos que hagan obsolescentes las vo-
ces tecnoloacutegicas que actualmente utilizamos Esta
generacioacuten debe reconocerse como una que honre
aquellos soportes a traveacutes de los cuales se difundiacutea
la informacioacuten de manera tradicional y les releve de
su pesada tarea utilizando la presunta infinitud delos espacios virtuales para que en ellos exista toda
la informacioacuten relacionada con la evolucioacuten de algo
tan vivo y cambiante como lo es nuestro instrumen-
to de comunicacioacuten Es por eso que nos referimos a
nuestro leacutexico ndashno de todos los diacuteas sino ldquode cada
diacuteardquo un diacutea a la vez pues uno nunca sabe con queacute
nueva etiqueta se nombraraacute lo que estaacute por venir
asiacute que en medio de ese desesperante desconoci-
miento conozcamos lo que nos toca
Referencias
Morales Amparo Diccionario de anglicismos
actuales Catantildeo Ediciones SM 2009
Nuevo Tesoro Lexicograacutefico de la Lengua Espantildeola
(Herramienta en la web)
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 4141
el leacutexico nuestro de cada diacutea de la TECNOLOGIacuteA
LAS VOCES
Lea el artiacuteculo completoen la Revista ElectroacutenicaDEWEY TODAY (Paacuteginas 38 - 40)
Poco a poco el Diccionario de la Lengua Espantildeola(DLE ) ha ido aceptando estas palabras ndashla inmensa
mayoriacutea provenientes de la lengua inglesandash
que son las que utilizamos cuando nos
referimos a ese aacutembito tan cercano a
nosotros el quehacer tecnoloacutegico Entre
las recientes adquisiciones a nuestro acervo
linguumliacutestico ndashentieacutendase aquellas palabras
que han ldquoentradordquo en la vigesimotercera
edicioacuten del DLE de octubre de 2014ndash estaacutenldquotuitrdquo ldquotuitearrdquo ldquotuiterordquo y ldquotuiteordquo todas ellas
bien lo sabemos relacionadas a los mensajes
digitales que se enviacutean a traveacutes de la red
social Twitter y que no pueden rebasar los
140 caracteres
Por Dr Freddy Acevedo Molina
ldquotuitrdquo
ldquotuitearrdquo ldquotuiterordquo
ldquotuiteordquo
ldquoblogrdquo
ldquohiperviacutenculoldquobloguerordquo
ldquodronrdquo
T I
W
T
E l d l D d E d G l
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 3441Dewey Today Fall 201534
las ordenanzas que prohibiacutean la produccioacuten
La Constitucioacuten de 1812 en Espantildea asignoacute maacutes
poderes para el nacimiento de la industria licorerapuertorriquentildea
La Ceacutedula de Gracias firmada por Espantildea en 1815
fue el punto de partida oficial donde podemos
establecer el viacutenculo comercial legal entre Estados
Unidos y Puerto Rico La Real Ceacutedula de 1815
permitioacute la liberacioacuten del comercio la apertura de
diversos puertos alrededor del Archipieacutelago y la
flexibilidad en las aduanas Esto uacuteltimo permitioacute
que arribaran a Puerto Rico varios extranjeroscomerciantes en especial de Estados Unidos
Si bien es cierto que no podemos establecer los
momentos de la compra clandestina del producto
por la misma naturaleza ilegal de la transaccioacuten si
podemos establecer que a partir de 1815 toman
auge las relaciones comerciales entre Puerto Rico
y Estados Unidos donde el ron tuvo un caraacutecter
protagoacutenico
James Dietz en su Historia Econoacutemica de Puerto
Rico dice que las disposiciones de mercado libre dela Ceacutedula de 1815 siguioacute el desarrollo de una mayor
dependencia de los mercados estadounidenses8
Comenta tambieacuten
ldquoObservamos que dichas relaciones se
intensificaron durante los trastornos
revolucionarios especialmente entre 1789 y
1812 Las colonias inglesas ya no eran desde
luego colonias sino una nacioacuten independiente
llamada Estados Unidos de Ameacutericahellip loscomerciantes de Filadelfia Boston Nueva
York y otros puertos de la costa atlaacutentica
estadounidense buscaban fuentes de azuacutecar y
cafeacutehelliprdquo9
Para 1830 el 49 por ciento de las exportaciones
8 Dietz James Historia Econoacutemica de Puerto Rico San JuanEdiciones Huracaacuten 1989 p 429 Scarano Francisco p 318
de Puerto Rico las compraban en valores Estados
Unidos En 1860 el negocio licorero se estructura
empresarialmente en la Antilla En Arecibolos hermanos mallorquines Roses y su socio
Sebastiaacuten Garciacutea comenzaron la venta domeacutestica
y de exportacioacuten con la marca Roses amp Garciacutea10 El
alambique Egrot importado por la familia Serralleacutes
en Ponce en 1865 es considerado un precursor de la
industria sistemaacutetica de ron puertorriquentildeo Estas
dos compantildeiacuteas fueron las que le dieron vigorosidad
y continuidad a la venta de ron puertorriquentildeo en
los Estados UnidosPara concluir Dietz sentildeala que ldquopara finales del
siglo XIX Estados Unidos se habiacutea convertido en
uno de los socios comerciales maacutes granes de Puerto
Rico importaban ron tabaco azuacutecar y mieles
y exportaban trigo y bienes manufacturados
aunque lo que se importaba de los Estados Unidos
era considerablemente menos importante para la
economiacutea de la Isla que lo que se exportaba de allaacuterdquo11 Noacutetese como el autor le da primaciacutea en la lista al
ronExpuesto este breve panorama histoacuterico podemos
llegar a las siguientes conclusiones
1 La compra y venta del ron puertorriquentildeo
en los territorios continentales de Estados Uni-
dos tuvo dos grandes periodos
a El periodo colonial que tuvieron las
Trece Colonias del Norte entre 1609 y 1770
Como parte del comercio triangular en el
Atlaacutentico los colonos norteamericanos ylos comerciantes ingleses llegaron a Puerto
Rico a abastecerse de azuacutecares mieles y ron
Este comercio tuvo muchos contratiempos
espacios de libre acceso a los mercados en
ciertos momentos contracciones poliacuteticas
10 Hernaacutendez Loacutepez Fernando ldquoEl arduo camino para la ex-portacioacuten de ron en Puerto Rico (1934-1950)rdquo San Juan Uni-versidad de Puerto Rico 2012 Tesis (MA)11 Dietz James p 29
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 3541Fall 2015 Dewey Today 35
y revisiones proteccionistas que dependiacutean
de las poliacuteticas impuestas desde las metroacute-
polis inglesa y espantildeola a sus suacutebditos Elcontrabando de ron fue la respuesta a las
trabas monopoliacutesticas en el periodo colo-
nial
b El periodo de independencia de Es-
tados Unidos y la firma en Espantildea de la Real
Ceacutedula de Gracias de 1815 comienza una
era de comercio legal y abierto entre Puerto
Rico y los Estados Unidos donde el azuacutecar
y el ron fueron protagonistas En la medidaque fue avanzando el siglo XIX y la carrera
industrial de Estados Unidos la demanda
por el azuacutecar y el ron de puertorriquentildeo fue
aumentando
2 Para 1830 Estados Unidos compraba el 49
por ciento de las exportaciones locales inclu-
yendo la produccioacuten de ron que auacuten se haciacutea de
forma artesanal en Puerto Rico
3 Para 1860 el negocio licorero se estructura
empresarialmente en Puerto Rico En Arecibo
los hermanos mallorquines Roses y su socio Se-
bastiaacuten Garciacutea comenzaron la venta domeacutestica
y de exportacioacuten con la marca Roses amp Garciacutea12
El alambique Egrot importado por la familia Se-
rralleacutes en Ponce en 1865 es considerado un pre-
cursor de la industria sistemaacutetica de ron puer-
torriquentildeo Ambas empresas entre otras de
caraacutecter artesanal tuvieron acceso al mercado
anglosajoacuten
4 Un estudio maacutes minucioso del tema debe-
riacutea incluir fuentes primarias del trasiego ronero
entre las Trece Colonias y Puerto Rico Cabe re-
saltar la dificultad del asunto sobre todo para
recuperar documentos oficiales que ilustren la
12 Hernaacutendez Loacutepez Fernando Ibiacuted
relacioacuten entre los comerciantes de las Trece Co-
lonias y Puerto Rico durante deacutecadas A su vez
el caraacutecter ilegal que tuvieron durante siglosotras transacciones roneras difiacutecilmente se pue-
dan evidenciar por la misma naturaleza clan-
destina del comercio iliacutecito
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 3641Dewey Today Fall 201536
Maneras baacutesicas para establecer un negocio
Generalmente aquellos que quieren desarrollar
sus ideas y capacidades para entrar al mundo de
los negocios se enfrentan a la interrogante de ldquocuaacutelseraacute la manera maacutes adecuada y viablerdquo
Hay tres maneras baacutesicas para el establecimiento
de un negocio Cada una presenta oportunidades
y retos por lo que se requiere del correspondiente
y respectivo anaacutelisis para identificar cuaacutel satisface
las necesidades y expectativas del aspirante a
empresario
La primera es un negocio ldquonuevordquo desde la nada
(from scratch) Usted tiene una idea o concepto
que quiere desarrollar y crea su negocio sobre unservicio o producto donde no existiacutea un proveedor
No quiere esto decir que no pueda iniciar su
actividad empresarial sobre conceptos comerciales
ya establecidos pero de ser eacutesta la situacioacuten debe
imprimir su propio estilo para crear algo diferente
y atractivo al mercado a incursionar Debe analizar
quieacutenes seraacuten los futuros clientes (prospectos)
suplidores contar con el adecuado inventario de
Por Prof Aacutengel S Osorio Diacuteaz
Las personas con espiacuteritu empresarial siempre
hallaraacuten o identificaraacuten oportunidades de
negocios donde otros no las ven Esto con el
objetivo de que sus ideas y energiacuteas trabajen
a su favor por medio del establecimiento de su
propia empresa
artiacuteculos y productos a ofrecer y determinar el aacuterea
geograacutefica y sector demograacutefico a servir
La segunda manera es a traveacutes de la adquisicioacutende un negocio en operaciones Muchas personas
Dewey University Hato Rey
copyGetty Images
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 3741Fall 2015 Dewey Today 37
prefieren esta alternativa porque tienen la
oportunidad de evaluar el mismo mediante el
anaacutelisis de sus Estados Financieros entrevistara empleados clientes y suplidores y porque el
negocio cuenta con las licencias certificaciones y
permisos necesarios y aplicables a la operacioacuten del
mismo
La tercera viacutea lo es mediante la adquisicioacuten de
una franquicia o concesioacuten En esta el empresario
tendraacute ayuda y asistencia de la compantildeiacutea
tenedora principal en aspectos administrativos
operacionales de mercadeo promocioacuten etcAlgunas proveen financiamiento para la inversioacuten
inicial Entre los atractivos de eacutesta opcioacuten se
encuentra que el nombre o la marca del negocio
tiene reconocimiento y respaldo de una clientela
establecida
Corresponde a cada potencial empresario
determinar cuaacutel de las anteriores se amolda mejor a
los intereses capacidades esfuerzo y compromiso
que se requiere para establecer un negocio
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 3841Dewey Today Fall 201538
Las voces de la tecnologiacutea el leacutexico nuestro
de cada diacutea
Poco a poco el Diccionario de la Lengua Espantildeola (DLE ) ha ido aceptando estas palabras ndashla inmensa
mayoriacutea provenientes de la lengua inglesandash
que son las que utilizamos cuando nos
referimos a ese aacutembito tan cercano a
nosotros el quehacer tecnoloacutegico Entre
las recientes adquisiciones a nuestro acervo
linguumliacutestico ndashentieacutendase aquellas palabras
que han ldquoentradordquo en la vigesimotercera
edicioacuten del DLE de octubre de 2014ndash estaacuten
ldquotuitrdquo ldquotuitearrdquo ldquotuiterordquo y ldquotuiteordquo todas ellas
bien lo sabemos relacionadas a los mensajes
digitales que se enviacutean a traveacutes de la red
social Twitter y que no pueden rebasar los
140 caracteres De hecho la locucioacuten ldquored
socialrdquo ndashque refleja un calco de estructura de
la locucioacuten inglesa Social Network ndash fue otra
de las inclusiones recientes del DLE junto con
ldquobloguerordquo otro anglicismo adaptado que
Por Dr Freddy Acevedo Molina
Cuando realizaba estudios posdoctorales en la Escuela
de Lexicografiacutea Hispaacutenica de la Real Academia Espantildeola
de la Lengua en Madrid aprendiacute que al igual que las
generaciones hay palabras que surgen y adquieren el
caraacutecter propio de las circunstancias que las impulsan
En las uacuteltimas deacutecadas hemos visto coacutemo generaciones
de palabras la mayoriacutea de ellas ligadas a los avances
tecnoloacutegicos constituyen ldquoel leacutexico nuestro de cada diacuteardquo
proviene de ldquo blogrdquo palabra que tambieacuten figura enla nueva edicioacuten del diccionario
Dewey University Hato Rey
Definicioacuten de la palabra ldquoratoacutenrdquo en el primer diccionario acadeacutemicode 1737
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 3941Fall 2015 Dewey Today 39
Conviene ahora hacer una distincioacuten entre los
tipos de anglicismos que vemos desfilando por las
pasarelas de nuestro leacutexico Tenemos primeramentelos anglicismos adaptados ndashaquellos que hemos
mencionado que se derivan de la red social Twitter ndash
junto con otras palabras que castellanizan la voz
inglesa y antildeaden sufijaciones propias de verbos
adjetivos y sustantivos o simplemente realizan una
traduccioacuten directa ndashcomo ldquohiperviacutenculordquo del ingleacutes
hyperlink 1 o se basan en la estructura foneacutetica como
ldquodronrdquo de drone y ldquotuitrdquo de Twit Tambieacuten nos hemos
estado topando con anglicismos crudos es deciraquellas palabras que se toman directamente del
ingleacutes como gigabyte hacker intranet y el acroacutenimo
anglicado wifi que hace alusioacuten al Wireless Fidelity
todas ellas debutantes en el DLE de 2014
No menos curiosos resultan los desviacuteos
semaacutenticos teacuterminos en espantildeol que antildeaden una
nueva acepcioacuten a la voz tradicional por copia del
modelo ingleacutes como es el caso de ldquodescargarrdquo de
reciente adquisicioacuten en cuanto a su sentido de
transferir informacioacuten desde un sistema electroacutenicoa otro muy distinto al significado que auacuten figuraba
en vigesimosegunda edicioacuten de 2001 ldquoquitar la
cargardquo
No obstante aunque se han incorporado nuevas
voces al DLE echamos de menos un gran nuacutemero
de voces tecnoloacutegicas que son anglicismos crudos
y que corresponden al uso cotidiano en la mayoriacutea
de los paiacuteses hispanoparlantes Fijeacutemonos por
ejemplo en el teacutermino ldquoratoacutenrdquo y con sinceridad
aceptemos que al toparnos con eacutel nuestra mente
recurre al protagonista de las tirillas animadas o
a alguna indeseable alimantildea peluda que aterra
1 El caso maacutes notable es el de ldquoratoacutenrdquo que a partir de la edicioacutendel diccionario de 1992 deja de ser una palabra mayormenterelacionada con el mamiacutefero roedor y viene a ser la traduccioacutende mouse por una similitud en la estructura fiacutesica de ese dis-positivo electroacutenico ldquoarratonadordquo mediante el cual se dan ins-trucciones a un ordenador -o como le decimos en este ladodel mundo ldquocomputadorardquo (del ingleacutes computer )
ndashdentro de las pueriles ficcionesndash a elefantes
enormes Preferimos y es maacutes habitual llamarle
mouse como tambieacuten le llamamos roaming a esoque la Fundeacuteu ndashuna fundacioacuten asesorada por la
RAE cuyo objetivo es el buen uso del espantildeol en
los medios de comunicacioacutenndash nos recomienda
que le llamemos ldquoitineranciardquo Disculpa que no te
puede llamar es que mi teleacutefono no teniacutea itinerancia
ndash diriacutea afectadamente un purista del idioma pero
estariacutea pasando por alto la realidad de inclusioacuten
de nuevos teacuterminos tecnoloacutegicos provenientes
directamente del ingleacutes en nuestra lengua y que sinninguacuten problema entran y salen de nuestro leacutexico
pues la tecnologiacutea tambieacuten cae en desuso El caso
de ldquobiacuteperrdquo muy reciente tambieacuten en el diccionario
lo ilustra claramente se tomaron la molestia de
crear un anglicismo adaptado para beeper y esta
tecnologiacutea ndashentieacutendase aquel aparato electroacutenico
que registra llamadas y mensajesndash o no se ve por
ahiacute o se consigue en tiendas de antiguumledades
Antildeadir palabras vinculadas con la tecnologiacutea
de manera permanente al diccionario vendriacutea aser por lo tanto un arma de doble filo pues si la
herramienta tecnoloacutegica es superada ndasho como
diriacuteamos sufre un updatendash ese vestigio leacutexico
que se acuntildea en el diccionario quedariacutea como un
vocablo anquilosado que consultariacutean solo los
especialistas o los nostaacutelgicos de todo tiempo
pasado fue mejor iquestQueacute hacemos pues con todas
esas voces de la tecnologiacutea con esos anglicismos
actuales que seguacuten la Dra Amparo Morales dancuenta de ldquonuevas realidades antildeaden nuevos
elementos culturales ideoloacutegicos o poliacuteticos nuevas
tecnologiacuteas nuevos equipos etc que se hacen
cotidianos y obligan a utilizar sus nombresrdquo(10)
iquestLas incluimos en un diccionario del espantildeol genera
en formato impreso como ha ocurrido en esta
uacuteltima impresioacuten del DLE de 2014 2 Claramente e
2 Lo de uacuteltima no solo por reciente sino porque seguacuten cuen-tan seraacute la uacuteltima en papel
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 4041Dewey Today Fall 201540
surgimiento de nuevas voces de nuevos vocablos
impulsados por los avances tecnoloacutegicos exige el
que se piense acerca de nuevas formas de accedera la informacioacuten lexicograacutefica los diccionarios en
liacutenea son la alternativa a la acumulacioacuten de voces
que pueden hoy estar y mantildeana irse
Pero iquestacaso esta reflexioacuten sobre la crisis
existencial que desde nuestra humanidad le
atribuimos a palabras implica que nos duele tanto
desperdicio de papel a lo largo de los siglos para
consignar aquello que constituye parte esencial
del acto vivo de los hablantes Todo lo contrarioadmitimos que gracias a que la lengua evoluciona
somos capaces de mirar a una eacutepoca de reconstruir
la realidad social del ser humano seguacuten las voces de
su tecnologiacutea inmediata y de sonreiacuter con fruicioacuten
ante ese aprendizaje histoacuterico que es parte de
las lecciones vitales que nos imparten las nuevas
palabras y las antiguas
Hoy googleamos facebook eamos whatsappea-
mos nos tomamos selfies y realizamos muchas
otras tareas vinculadas con la tecnologiacutea Quieacutensabe si dentro de un futuro cercano estas realidades
pierdan su particular nombre ya sea porque surjan
nuevas plataformas que las sustituyan o nuevas ac-
ciones y procesos que hagan obsolescentes las vo-
ces tecnoloacutegicas que actualmente utilizamos Esta
generacioacuten debe reconocerse como una que honre
aquellos soportes a traveacutes de los cuales se difundiacutea
la informacioacuten de manera tradicional y les releve de
su pesada tarea utilizando la presunta infinitud delos espacios virtuales para que en ellos exista toda
la informacioacuten relacionada con la evolucioacuten de algo
tan vivo y cambiante como lo es nuestro instrumen-
to de comunicacioacuten Es por eso que nos referimos a
nuestro leacutexico ndashno de todos los diacuteas sino ldquode cada
diacuteardquo un diacutea a la vez pues uno nunca sabe con queacute
nueva etiqueta se nombraraacute lo que estaacute por venir
asiacute que en medio de ese desesperante desconoci-
miento conozcamos lo que nos toca
Referencias
Morales Amparo Diccionario de anglicismos
actuales Catantildeo Ediciones SM 2009
Nuevo Tesoro Lexicograacutefico de la Lengua Espantildeola
(Herramienta en la web)
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 4141
el leacutexico nuestro de cada diacutea de la TECNOLOGIacuteA
LAS VOCES
Lea el artiacuteculo completoen la Revista ElectroacutenicaDEWEY TODAY (Paacuteginas 38 - 40)
Poco a poco el Diccionario de la Lengua Espantildeola(DLE ) ha ido aceptando estas palabras ndashla inmensa
mayoriacutea provenientes de la lengua inglesandash
que son las que utilizamos cuando nos
referimos a ese aacutembito tan cercano a
nosotros el quehacer tecnoloacutegico Entre
las recientes adquisiciones a nuestro acervo
linguumliacutestico ndashentieacutendase aquellas palabras
que han ldquoentradordquo en la vigesimotercera
edicioacuten del DLE de octubre de 2014ndash estaacutenldquotuitrdquo ldquotuitearrdquo ldquotuiterordquo y ldquotuiteordquo todas ellas
bien lo sabemos relacionadas a los mensajes
digitales que se enviacutean a traveacutes de la red
social Twitter y que no pueden rebasar los
140 caracteres
Por Dr Freddy Acevedo Molina
ldquotuitrdquo
ldquotuitearrdquo ldquotuiterordquo
ldquotuiteordquo
ldquoblogrdquo
ldquohiperviacutenculoldquobloguerordquo
ldquodronrdquo
T I
W
T
E l d l D d E d G l
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 3541Fall 2015 Dewey Today 35
y revisiones proteccionistas que dependiacutean
de las poliacuteticas impuestas desde las metroacute-
polis inglesa y espantildeola a sus suacutebditos Elcontrabando de ron fue la respuesta a las
trabas monopoliacutesticas en el periodo colo-
nial
b El periodo de independencia de Es-
tados Unidos y la firma en Espantildea de la Real
Ceacutedula de Gracias de 1815 comienza una
era de comercio legal y abierto entre Puerto
Rico y los Estados Unidos donde el azuacutecar
y el ron fueron protagonistas En la medidaque fue avanzando el siglo XIX y la carrera
industrial de Estados Unidos la demanda
por el azuacutecar y el ron de puertorriquentildeo fue
aumentando
2 Para 1830 Estados Unidos compraba el 49
por ciento de las exportaciones locales inclu-
yendo la produccioacuten de ron que auacuten se haciacutea de
forma artesanal en Puerto Rico
3 Para 1860 el negocio licorero se estructura
empresarialmente en Puerto Rico En Arecibo
los hermanos mallorquines Roses y su socio Se-
bastiaacuten Garciacutea comenzaron la venta domeacutestica
y de exportacioacuten con la marca Roses amp Garciacutea12
El alambique Egrot importado por la familia Se-
rralleacutes en Ponce en 1865 es considerado un pre-
cursor de la industria sistemaacutetica de ron puer-
torriquentildeo Ambas empresas entre otras de
caraacutecter artesanal tuvieron acceso al mercado
anglosajoacuten
4 Un estudio maacutes minucioso del tema debe-
riacutea incluir fuentes primarias del trasiego ronero
entre las Trece Colonias y Puerto Rico Cabe re-
saltar la dificultad del asunto sobre todo para
recuperar documentos oficiales que ilustren la
12 Hernaacutendez Loacutepez Fernando Ibiacuted
relacioacuten entre los comerciantes de las Trece Co-
lonias y Puerto Rico durante deacutecadas A su vez
el caraacutecter ilegal que tuvieron durante siglosotras transacciones roneras difiacutecilmente se pue-
dan evidenciar por la misma naturaleza clan-
destina del comercio iliacutecito
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 3641Dewey Today Fall 201536
Maneras baacutesicas para establecer un negocio
Generalmente aquellos que quieren desarrollar
sus ideas y capacidades para entrar al mundo de
los negocios se enfrentan a la interrogante de ldquocuaacutelseraacute la manera maacutes adecuada y viablerdquo
Hay tres maneras baacutesicas para el establecimiento
de un negocio Cada una presenta oportunidades
y retos por lo que se requiere del correspondiente
y respectivo anaacutelisis para identificar cuaacutel satisface
las necesidades y expectativas del aspirante a
empresario
La primera es un negocio ldquonuevordquo desde la nada
(from scratch) Usted tiene una idea o concepto
que quiere desarrollar y crea su negocio sobre unservicio o producto donde no existiacutea un proveedor
No quiere esto decir que no pueda iniciar su
actividad empresarial sobre conceptos comerciales
ya establecidos pero de ser eacutesta la situacioacuten debe
imprimir su propio estilo para crear algo diferente
y atractivo al mercado a incursionar Debe analizar
quieacutenes seraacuten los futuros clientes (prospectos)
suplidores contar con el adecuado inventario de
Por Prof Aacutengel S Osorio Diacuteaz
Las personas con espiacuteritu empresarial siempre
hallaraacuten o identificaraacuten oportunidades de
negocios donde otros no las ven Esto con el
objetivo de que sus ideas y energiacuteas trabajen
a su favor por medio del establecimiento de su
propia empresa
artiacuteculos y productos a ofrecer y determinar el aacuterea
geograacutefica y sector demograacutefico a servir
La segunda manera es a traveacutes de la adquisicioacutende un negocio en operaciones Muchas personas
Dewey University Hato Rey
copyGetty Images
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 3741Fall 2015 Dewey Today 37
prefieren esta alternativa porque tienen la
oportunidad de evaluar el mismo mediante el
anaacutelisis de sus Estados Financieros entrevistara empleados clientes y suplidores y porque el
negocio cuenta con las licencias certificaciones y
permisos necesarios y aplicables a la operacioacuten del
mismo
La tercera viacutea lo es mediante la adquisicioacuten de
una franquicia o concesioacuten En esta el empresario
tendraacute ayuda y asistencia de la compantildeiacutea
tenedora principal en aspectos administrativos
operacionales de mercadeo promocioacuten etcAlgunas proveen financiamiento para la inversioacuten
inicial Entre los atractivos de eacutesta opcioacuten se
encuentra que el nombre o la marca del negocio
tiene reconocimiento y respaldo de una clientela
establecida
Corresponde a cada potencial empresario
determinar cuaacutel de las anteriores se amolda mejor a
los intereses capacidades esfuerzo y compromiso
que se requiere para establecer un negocio
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 3841Dewey Today Fall 201538
Las voces de la tecnologiacutea el leacutexico nuestro
de cada diacutea
Poco a poco el Diccionario de la Lengua Espantildeola (DLE ) ha ido aceptando estas palabras ndashla inmensa
mayoriacutea provenientes de la lengua inglesandash
que son las que utilizamos cuando nos
referimos a ese aacutembito tan cercano a
nosotros el quehacer tecnoloacutegico Entre
las recientes adquisiciones a nuestro acervo
linguumliacutestico ndashentieacutendase aquellas palabras
que han ldquoentradordquo en la vigesimotercera
edicioacuten del DLE de octubre de 2014ndash estaacuten
ldquotuitrdquo ldquotuitearrdquo ldquotuiterordquo y ldquotuiteordquo todas ellas
bien lo sabemos relacionadas a los mensajes
digitales que se enviacutean a traveacutes de la red
social Twitter y que no pueden rebasar los
140 caracteres De hecho la locucioacuten ldquored
socialrdquo ndashque refleja un calco de estructura de
la locucioacuten inglesa Social Network ndash fue otra
de las inclusiones recientes del DLE junto con
ldquobloguerordquo otro anglicismo adaptado que
Por Dr Freddy Acevedo Molina
Cuando realizaba estudios posdoctorales en la Escuela
de Lexicografiacutea Hispaacutenica de la Real Academia Espantildeola
de la Lengua en Madrid aprendiacute que al igual que las
generaciones hay palabras que surgen y adquieren el
caraacutecter propio de las circunstancias que las impulsan
En las uacuteltimas deacutecadas hemos visto coacutemo generaciones
de palabras la mayoriacutea de ellas ligadas a los avances
tecnoloacutegicos constituyen ldquoel leacutexico nuestro de cada diacuteardquo
proviene de ldquo blogrdquo palabra que tambieacuten figura enla nueva edicioacuten del diccionario
Dewey University Hato Rey
Definicioacuten de la palabra ldquoratoacutenrdquo en el primer diccionario acadeacutemicode 1737
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 3941Fall 2015 Dewey Today 39
Conviene ahora hacer una distincioacuten entre los
tipos de anglicismos que vemos desfilando por las
pasarelas de nuestro leacutexico Tenemos primeramentelos anglicismos adaptados ndashaquellos que hemos
mencionado que se derivan de la red social Twitter ndash
junto con otras palabras que castellanizan la voz
inglesa y antildeaden sufijaciones propias de verbos
adjetivos y sustantivos o simplemente realizan una
traduccioacuten directa ndashcomo ldquohiperviacutenculordquo del ingleacutes
hyperlink 1 o se basan en la estructura foneacutetica como
ldquodronrdquo de drone y ldquotuitrdquo de Twit Tambieacuten nos hemos
estado topando con anglicismos crudos es deciraquellas palabras que se toman directamente del
ingleacutes como gigabyte hacker intranet y el acroacutenimo
anglicado wifi que hace alusioacuten al Wireless Fidelity
todas ellas debutantes en el DLE de 2014
No menos curiosos resultan los desviacuteos
semaacutenticos teacuterminos en espantildeol que antildeaden una
nueva acepcioacuten a la voz tradicional por copia del
modelo ingleacutes como es el caso de ldquodescargarrdquo de
reciente adquisicioacuten en cuanto a su sentido de
transferir informacioacuten desde un sistema electroacutenicoa otro muy distinto al significado que auacuten figuraba
en vigesimosegunda edicioacuten de 2001 ldquoquitar la
cargardquo
No obstante aunque se han incorporado nuevas
voces al DLE echamos de menos un gran nuacutemero
de voces tecnoloacutegicas que son anglicismos crudos
y que corresponden al uso cotidiano en la mayoriacutea
de los paiacuteses hispanoparlantes Fijeacutemonos por
ejemplo en el teacutermino ldquoratoacutenrdquo y con sinceridad
aceptemos que al toparnos con eacutel nuestra mente
recurre al protagonista de las tirillas animadas o
a alguna indeseable alimantildea peluda que aterra
1 El caso maacutes notable es el de ldquoratoacutenrdquo que a partir de la edicioacutendel diccionario de 1992 deja de ser una palabra mayormenterelacionada con el mamiacutefero roedor y viene a ser la traduccioacutende mouse por una similitud en la estructura fiacutesica de ese dis-positivo electroacutenico ldquoarratonadordquo mediante el cual se dan ins-trucciones a un ordenador -o como le decimos en este ladodel mundo ldquocomputadorardquo (del ingleacutes computer )
ndashdentro de las pueriles ficcionesndash a elefantes
enormes Preferimos y es maacutes habitual llamarle
mouse como tambieacuten le llamamos roaming a esoque la Fundeacuteu ndashuna fundacioacuten asesorada por la
RAE cuyo objetivo es el buen uso del espantildeol en
los medios de comunicacioacutenndash nos recomienda
que le llamemos ldquoitineranciardquo Disculpa que no te
puede llamar es que mi teleacutefono no teniacutea itinerancia
ndash diriacutea afectadamente un purista del idioma pero
estariacutea pasando por alto la realidad de inclusioacuten
de nuevos teacuterminos tecnoloacutegicos provenientes
directamente del ingleacutes en nuestra lengua y que sinninguacuten problema entran y salen de nuestro leacutexico
pues la tecnologiacutea tambieacuten cae en desuso El caso
de ldquobiacuteperrdquo muy reciente tambieacuten en el diccionario
lo ilustra claramente se tomaron la molestia de
crear un anglicismo adaptado para beeper y esta
tecnologiacutea ndashentieacutendase aquel aparato electroacutenico
que registra llamadas y mensajesndash o no se ve por
ahiacute o se consigue en tiendas de antiguumledades
Antildeadir palabras vinculadas con la tecnologiacutea
de manera permanente al diccionario vendriacutea aser por lo tanto un arma de doble filo pues si la
herramienta tecnoloacutegica es superada ndasho como
diriacuteamos sufre un updatendash ese vestigio leacutexico
que se acuntildea en el diccionario quedariacutea como un
vocablo anquilosado que consultariacutean solo los
especialistas o los nostaacutelgicos de todo tiempo
pasado fue mejor iquestQueacute hacemos pues con todas
esas voces de la tecnologiacutea con esos anglicismos
actuales que seguacuten la Dra Amparo Morales dancuenta de ldquonuevas realidades antildeaden nuevos
elementos culturales ideoloacutegicos o poliacuteticos nuevas
tecnologiacuteas nuevos equipos etc que se hacen
cotidianos y obligan a utilizar sus nombresrdquo(10)
iquestLas incluimos en un diccionario del espantildeol genera
en formato impreso como ha ocurrido en esta
uacuteltima impresioacuten del DLE de 2014 2 Claramente e
2 Lo de uacuteltima no solo por reciente sino porque seguacuten cuen-tan seraacute la uacuteltima en papel
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 4041Dewey Today Fall 201540
surgimiento de nuevas voces de nuevos vocablos
impulsados por los avances tecnoloacutegicos exige el
que se piense acerca de nuevas formas de accedera la informacioacuten lexicograacutefica los diccionarios en
liacutenea son la alternativa a la acumulacioacuten de voces
que pueden hoy estar y mantildeana irse
Pero iquestacaso esta reflexioacuten sobre la crisis
existencial que desde nuestra humanidad le
atribuimos a palabras implica que nos duele tanto
desperdicio de papel a lo largo de los siglos para
consignar aquello que constituye parte esencial
del acto vivo de los hablantes Todo lo contrarioadmitimos que gracias a que la lengua evoluciona
somos capaces de mirar a una eacutepoca de reconstruir
la realidad social del ser humano seguacuten las voces de
su tecnologiacutea inmediata y de sonreiacuter con fruicioacuten
ante ese aprendizaje histoacuterico que es parte de
las lecciones vitales que nos imparten las nuevas
palabras y las antiguas
Hoy googleamos facebook eamos whatsappea-
mos nos tomamos selfies y realizamos muchas
otras tareas vinculadas con la tecnologiacutea Quieacutensabe si dentro de un futuro cercano estas realidades
pierdan su particular nombre ya sea porque surjan
nuevas plataformas que las sustituyan o nuevas ac-
ciones y procesos que hagan obsolescentes las vo-
ces tecnoloacutegicas que actualmente utilizamos Esta
generacioacuten debe reconocerse como una que honre
aquellos soportes a traveacutes de los cuales se difundiacutea
la informacioacuten de manera tradicional y les releve de
su pesada tarea utilizando la presunta infinitud delos espacios virtuales para que en ellos exista toda
la informacioacuten relacionada con la evolucioacuten de algo
tan vivo y cambiante como lo es nuestro instrumen-
to de comunicacioacuten Es por eso que nos referimos a
nuestro leacutexico ndashno de todos los diacuteas sino ldquode cada
diacuteardquo un diacutea a la vez pues uno nunca sabe con queacute
nueva etiqueta se nombraraacute lo que estaacute por venir
asiacute que en medio de ese desesperante desconoci-
miento conozcamos lo que nos toca
Referencias
Morales Amparo Diccionario de anglicismos
actuales Catantildeo Ediciones SM 2009
Nuevo Tesoro Lexicograacutefico de la Lengua Espantildeola
(Herramienta en la web)
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 4141
el leacutexico nuestro de cada diacutea de la TECNOLOGIacuteA
LAS VOCES
Lea el artiacuteculo completoen la Revista ElectroacutenicaDEWEY TODAY (Paacuteginas 38 - 40)
Poco a poco el Diccionario de la Lengua Espantildeola(DLE ) ha ido aceptando estas palabras ndashla inmensa
mayoriacutea provenientes de la lengua inglesandash
que son las que utilizamos cuando nos
referimos a ese aacutembito tan cercano a
nosotros el quehacer tecnoloacutegico Entre
las recientes adquisiciones a nuestro acervo
linguumliacutestico ndashentieacutendase aquellas palabras
que han ldquoentradordquo en la vigesimotercera
edicioacuten del DLE de octubre de 2014ndash estaacutenldquotuitrdquo ldquotuitearrdquo ldquotuiterordquo y ldquotuiteordquo todas ellas
bien lo sabemos relacionadas a los mensajes
digitales que se enviacutean a traveacutes de la red
social Twitter y que no pueden rebasar los
140 caracteres
Por Dr Freddy Acevedo Molina
ldquotuitrdquo
ldquotuitearrdquo ldquotuiterordquo
ldquotuiteordquo
ldquoblogrdquo
ldquohiperviacutenculoldquobloguerordquo
ldquodronrdquo
T I
W
T
E l d l D d E d G l
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 3641Dewey Today Fall 201536
Maneras baacutesicas para establecer un negocio
Generalmente aquellos que quieren desarrollar
sus ideas y capacidades para entrar al mundo de
los negocios se enfrentan a la interrogante de ldquocuaacutelseraacute la manera maacutes adecuada y viablerdquo
Hay tres maneras baacutesicas para el establecimiento
de un negocio Cada una presenta oportunidades
y retos por lo que se requiere del correspondiente
y respectivo anaacutelisis para identificar cuaacutel satisface
las necesidades y expectativas del aspirante a
empresario
La primera es un negocio ldquonuevordquo desde la nada
(from scratch) Usted tiene una idea o concepto
que quiere desarrollar y crea su negocio sobre unservicio o producto donde no existiacutea un proveedor
No quiere esto decir que no pueda iniciar su
actividad empresarial sobre conceptos comerciales
ya establecidos pero de ser eacutesta la situacioacuten debe
imprimir su propio estilo para crear algo diferente
y atractivo al mercado a incursionar Debe analizar
quieacutenes seraacuten los futuros clientes (prospectos)
suplidores contar con el adecuado inventario de
Por Prof Aacutengel S Osorio Diacuteaz
Las personas con espiacuteritu empresarial siempre
hallaraacuten o identificaraacuten oportunidades de
negocios donde otros no las ven Esto con el
objetivo de que sus ideas y energiacuteas trabajen
a su favor por medio del establecimiento de su
propia empresa
artiacuteculos y productos a ofrecer y determinar el aacuterea
geograacutefica y sector demograacutefico a servir
La segunda manera es a traveacutes de la adquisicioacutende un negocio en operaciones Muchas personas
Dewey University Hato Rey
copyGetty Images
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 3741Fall 2015 Dewey Today 37
prefieren esta alternativa porque tienen la
oportunidad de evaluar el mismo mediante el
anaacutelisis de sus Estados Financieros entrevistara empleados clientes y suplidores y porque el
negocio cuenta con las licencias certificaciones y
permisos necesarios y aplicables a la operacioacuten del
mismo
La tercera viacutea lo es mediante la adquisicioacuten de
una franquicia o concesioacuten En esta el empresario
tendraacute ayuda y asistencia de la compantildeiacutea
tenedora principal en aspectos administrativos
operacionales de mercadeo promocioacuten etcAlgunas proveen financiamiento para la inversioacuten
inicial Entre los atractivos de eacutesta opcioacuten se
encuentra que el nombre o la marca del negocio
tiene reconocimiento y respaldo de una clientela
establecida
Corresponde a cada potencial empresario
determinar cuaacutel de las anteriores se amolda mejor a
los intereses capacidades esfuerzo y compromiso
que se requiere para establecer un negocio
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 3841Dewey Today Fall 201538
Las voces de la tecnologiacutea el leacutexico nuestro
de cada diacutea
Poco a poco el Diccionario de la Lengua Espantildeola (DLE ) ha ido aceptando estas palabras ndashla inmensa
mayoriacutea provenientes de la lengua inglesandash
que son las que utilizamos cuando nos
referimos a ese aacutembito tan cercano a
nosotros el quehacer tecnoloacutegico Entre
las recientes adquisiciones a nuestro acervo
linguumliacutestico ndashentieacutendase aquellas palabras
que han ldquoentradordquo en la vigesimotercera
edicioacuten del DLE de octubre de 2014ndash estaacuten
ldquotuitrdquo ldquotuitearrdquo ldquotuiterordquo y ldquotuiteordquo todas ellas
bien lo sabemos relacionadas a los mensajes
digitales que se enviacutean a traveacutes de la red
social Twitter y que no pueden rebasar los
140 caracteres De hecho la locucioacuten ldquored
socialrdquo ndashque refleja un calco de estructura de
la locucioacuten inglesa Social Network ndash fue otra
de las inclusiones recientes del DLE junto con
ldquobloguerordquo otro anglicismo adaptado que
Por Dr Freddy Acevedo Molina
Cuando realizaba estudios posdoctorales en la Escuela
de Lexicografiacutea Hispaacutenica de la Real Academia Espantildeola
de la Lengua en Madrid aprendiacute que al igual que las
generaciones hay palabras que surgen y adquieren el
caraacutecter propio de las circunstancias que las impulsan
En las uacuteltimas deacutecadas hemos visto coacutemo generaciones
de palabras la mayoriacutea de ellas ligadas a los avances
tecnoloacutegicos constituyen ldquoel leacutexico nuestro de cada diacuteardquo
proviene de ldquo blogrdquo palabra que tambieacuten figura enla nueva edicioacuten del diccionario
Dewey University Hato Rey
Definicioacuten de la palabra ldquoratoacutenrdquo en el primer diccionario acadeacutemicode 1737
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 3941Fall 2015 Dewey Today 39
Conviene ahora hacer una distincioacuten entre los
tipos de anglicismos que vemos desfilando por las
pasarelas de nuestro leacutexico Tenemos primeramentelos anglicismos adaptados ndashaquellos que hemos
mencionado que se derivan de la red social Twitter ndash
junto con otras palabras que castellanizan la voz
inglesa y antildeaden sufijaciones propias de verbos
adjetivos y sustantivos o simplemente realizan una
traduccioacuten directa ndashcomo ldquohiperviacutenculordquo del ingleacutes
hyperlink 1 o se basan en la estructura foneacutetica como
ldquodronrdquo de drone y ldquotuitrdquo de Twit Tambieacuten nos hemos
estado topando con anglicismos crudos es deciraquellas palabras que se toman directamente del
ingleacutes como gigabyte hacker intranet y el acroacutenimo
anglicado wifi que hace alusioacuten al Wireless Fidelity
todas ellas debutantes en el DLE de 2014
No menos curiosos resultan los desviacuteos
semaacutenticos teacuterminos en espantildeol que antildeaden una
nueva acepcioacuten a la voz tradicional por copia del
modelo ingleacutes como es el caso de ldquodescargarrdquo de
reciente adquisicioacuten en cuanto a su sentido de
transferir informacioacuten desde un sistema electroacutenicoa otro muy distinto al significado que auacuten figuraba
en vigesimosegunda edicioacuten de 2001 ldquoquitar la
cargardquo
No obstante aunque se han incorporado nuevas
voces al DLE echamos de menos un gran nuacutemero
de voces tecnoloacutegicas que son anglicismos crudos
y que corresponden al uso cotidiano en la mayoriacutea
de los paiacuteses hispanoparlantes Fijeacutemonos por
ejemplo en el teacutermino ldquoratoacutenrdquo y con sinceridad
aceptemos que al toparnos con eacutel nuestra mente
recurre al protagonista de las tirillas animadas o
a alguna indeseable alimantildea peluda que aterra
1 El caso maacutes notable es el de ldquoratoacutenrdquo que a partir de la edicioacutendel diccionario de 1992 deja de ser una palabra mayormenterelacionada con el mamiacutefero roedor y viene a ser la traduccioacutende mouse por una similitud en la estructura fiacutesica de ese dis-positivo electroacutenico ldquoarratonadordquo mediante el cual se dan ins-trucciones a un ordenador -o como le decimos en este ladodel mundo ldquocomputadorardquo (del ingleacutes computer )
ndashdentro de las pueriles ficcionesndash a elefantes
enormes Preferimos y es maacutes habitual llamarle
mouse como tambieacuten le llamamos roaming a esoque la Fundeacuteu ndashuna fundacioacuten asesorada por la
RAE cuyo objetivo es el buen uso del espantildeol en
los medios de comunicacioacutenndash nos recomienda
que le llamemos ldquoitineranciardquo Disculpa que no te
puede llamar es que mi teleacutefono no teniacutea itinerancia
ndash diriacutea afectadamente un purista del idioma pero
estariacutea pasando por alto la realidad de inclusioacuten
de nuevos teacuterminos tecnoloacutegicos provenientes
directamente del ingleacutes en nuestra lengua y que sinninguacuten problema entran y salen de nuestro leacutexico
pues la tecnologiacutea tambieacuten cae en desuso El caso
de ldquobiacuteperrdquo muy reciente tambieacuten en el diccionario
lo ilustra claramente se tomaron la molestia de
crear un anglicismo adaptado para beeper y esta
tecnologiacutea ndashentieacutendase aquel aparato electroacutenico
que registra llamadas y mensajesndash o no se ve por
ahiacute o se consigue en tiendas de antiguumledades
Antildeadir palabras vinculadas con la tecnologiacutea
de manera permanente al diccionario vendriacutea aser por lo tanto un arma de doble filo pues si la
herramienta tecnoloacutegica es superada ndasho como
diriacuteamos sufre un updatendash ese vestigio leacutexico
que se acuntildea en el diccionario quedariacutea como un
vocablo anquilosado que consultariacutean solo los
especialistas o los nostaacutelgicos de todo tiempo
pasado fue mejor iquestQueacute hacemos pues con todas
esas voces de la tecnologiacutea con esos anglicismos
actuales que seguacuten la Dra Amparo Morales dancuenta de ldquonuevas realidades antildeaden nuevos
elementos culturales ideoloacutegicos o poliacuteticos nuevas
tecnologiacuteas nuevos equipos etc que se hacen
cotidianos y obligan a utilizar sus nombresrdquo(10)
iquestLas incluimos en un diccionario del espantildeol genera
en formato impreso como ha ocurrido en esta
uacuteltima impresioacuten del DLE de 2014 2 Claramente e
2 Lo de uacuteltima no solo por reciente sino porque seguacuten cuen-tan seraacute la uacuteltima en papel
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 4041Dewey Today Fall 201540
surgimiento de nuevas voces de nuevos vocablos
impulsados por los avances tecnoloacutegicos exige el
que se piense acerca de nuevas formas de accedera la informacioacuten lexicograacutefica los diccionarios en
liacutenea son la alternativa a la acumulacioacuten de voces
que pueden hoy estar y mantildeana irse
Pero iquestacaso esta reflexioacuten sobre la crisis
existencial que desde nuestra humanidad le
atribuimos a palabras implica que nos duele tanto
desperdicio de papel a lo largo de los siglos para
consignar aquello que constituye parte esencial
del acto vivo de los hablantes Todo lo contrarioadmitimos que gracias a que la lengua evoluciona
somos capaces de mirar a una eacutepoca de reconstruir
la realidad social del ser humano seguacuten las voces de
su tecnologiacutea inmediata y de sonreiacuter con fruicioacuten
ante ese aprendizaje histoacuterico que es parte de
las lecciones vitales que nos imparten las nuevas
palabras y las antiguas
Hoy googleamos facebook eamos whatsappea-
mos nos tomamos selfies y realizamos muchas
otras tareas vinculadas con la tecnologiacutea Quieacutensabe si dentro de un futuro cercano estas realidades
pierdan su particular nombre ya sea porque surjan
nuevas plataformas que las sustituyan o nuevas ac-
ciones y procesos que hagan obsolescentes las vo-
ces tecnoloacutegicas que actualmente utilizamos Esta
generacioacuten debe reconocerse como una que honre
aquellos soportes a traveacutes de los cuales se difundiacutea
la informacioacuten de manera tradicional y les releve de
su pesada tarea utilizando la presunta infinitud delos espacios virtuales para que en ellos exista toda
la informacioacuten relacionada con la evolucioacuten de algo
tan vivo y cambiante como lo es nuestro instrumen-
to de comunicacioacuten Es por eso que nos referimos a
nuestro leacutexico ndashno de todos los diacuteas sino ldquode cada
diacuteardquo un diacutea a la vez pues uno nunca sabe con queacute
nueva etiqueta se nombraraacute lo que estaacute por venir
asiacute que en medio de ese desesperante desconoci-
miento conozcamos lo que nos toca
Referencias
Morales Amparo Diccionario de anglicismos
actuales Catantildeo Ediciones SM 2009
Nuevo Tesoro Lexicograacutefico de la Lengua Espantildeola
(Herramienta en la web)
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 4141
el leacutexico nuestro de cada diacutea de la TECNOLOGIacuteA
LAS VOCES
Lea el artiacuteculo completoen la Revista ElectroacutenicaDEWEY TODAY (Paacuteginas 38 - 40)
Poco a poco el Diccionario de la Lengua Espantildeola(DLE ) ha ido aceptando estas palabras ndashla inmensa
mayoriacutea provenientes de la lengua inglesandash
que son las que utilizamos cuando nos
referimos a ese aacutembito tan cercano a
nosotros el quehacer tecnoloacutegico Entre
las recientes adquisiciones a nuestro acervo
linguumliacutestico ndashentieacutendase aquellas palabras
que han ldquoentradordquo en la vigesimotercera
edicioacuten del DLE de octubre de 2014ndash estaacutenldquotuitrdquo ldquotuitearrdquo ldquotuiterordquo y ldquotuiteordquo todas ellas
bien lo sabemos relacionadas a los mensajes
digitales que se enviacutean a traveacutes de la red
social Twitter y que no pueden rebasar los
140 caracteres
Por Dr Freddy Acevedo Molina
ldquotuitrdquo
ldquotuitearrdquo ldquotuiterordquo
ldquotuiteordquo
ldquoblogrdquo
ldquohiperviacutenculoldquobloguerordquo
ldquodronrdquo
T I
W
T
E l d l D d E d G l
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 3741Fall 2015 Dewey Today 37
prefieren esta alternativa porque tienen la
oportunidad de evaluar el mismo mediante el
anaacutelisis de sus Estados Financieros entrevistara empleados clientes y suplidores y porque el
negocio cuenta con las licencias certificaciones y
permisos necesarios y aplicables a la operacioacuten del
mismo
La tercera viacutea lo es mediante la adquisicioacuten de
una franquicia o concesioacuten En esta el empresario
tendraacute ayuda y asistencia de la compantildeiacutea
tenedora principal en aspectos administrativos
operacionales de mercadeo promocioacuten etcAlgunas proveen financiamiento para la inversioacuten
inicial Entre los atractivos de eacutesta opcioacuten se
encuentra que el nombre o la marca del negocio
tiene reconocimiento y respaldo de una clientela
establecida
Corresponde a cada potencial empresario
determinar cuaacutel de las anteriores se amolda mejor a
los intereses capacidades esfuerzo y compromiso
que se requiere para establecer un negocio
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 3841Dewey Today Fall 201538
Las voces de la tecnologiacutea el leacutexico nuestro
de cada diacutea
Poco a poco el Diccionario de la Lengua Espantildeola (DLE ) ha ido aceptando estas palabras ndashla inmensa
mayoriacutea provenientes de la lengua inglesandash
que son las que utilizamos cuando nos
referimos a ese aacutembito tan cercano a
nosotros el quehacer tecnoloacutegico Entre
las recientes adquisiciones a nuestro acervo
linguumliacutestico ndashentieacutendase aquellas palabras
que han ldquoentradordquo en la vigesimotercera
edicioacuten del DLE de octubre de 2014ndash estaacuten
ldquotuitrdquo ldquotuitearrdquo ldquotuiterordquo y ldquotuiteordquo todas ellas
bien lo sabemos relacionadas a los mensajes
digitales que se enviacutean a traveacutes de la red
social Twitter y que no pueden rebasar los
140 caracteres De hecho la locucioacuten ldquored
socialrdquo ndashque refleja un calco de estructura de
la locucioacuten inglesa Social Network ndash fue otra
de las inclusiones recientes del DLE junto con
ldquobloguerordquo otro anglicismo adaptado que
Por Dr Freddy Acevedo Molina
Cuando realizaba estudios posdoctorales en la Escuela
de Lexicografiacutea Hispaacutenica de la Real Academia Espantildeola
de la Lengua en Madrid aprendiacute que al igual que las
generaciones hay palabras que surgen y adquieren el
caraacutecter propio de las circunstancias que las impulsan
En las uacuteltimas deacutecadas hemos visto coacutemo generaciones
de palabras la mayoriacutea de ellas ligadas a los avances
tecnoloacutegicos constituyen ldquoel leacutexico nuestro de cada diacuteardquo
proviene de ldquo blogrdquo palabra que tambieacuten figura enla nueva edicioacuten del diccionario
Dewey University Hato Rey
Definicioacuten de la palabra ldquoratoacutenrdquo en el primer diccionario acadeacutemicode 1737
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 3941Fall 2015 Dewey Today 39
Conviene ahora hacer una distincioacuten entre los
tipos de anglicismos que vemos desfilando por las
pasarelas de nuestro leacutexico Tenemos primeramentelos anglicismos adaptados ndashaquellos que hemos
mencionado que se derivan de la red social Twitter ndash
junto con otras palabras que castellanizan la voz
inglesa y antildeaden sufijaciones propias de verbos
adjetivos y sustantivos o simplemente realizan una
traduccioacuten directa ndashcomo ldquohiperviacutenculordquo del ingleacutes
hyperlink 1 o se basan en la estructura foneacutetica como
ldquodronrdquo de drone y ldquotuitrdquo de Twit Tambieacuten nos hemos
estado topando con anglicismos crudos es deciraquellas palabras que se toman directamente del
ingleacutes como gigabyte hacker intranet y el acroacutenimo
anglicado wifi que hace alusioacuten al Wireless Fidelity
todas ellas debutantes en el DLE de 2014
No menos curiosos resultan los desviacuteos
semaacutenticos teacuterminos en espantildeol que antildeaden una
nueva acepcioacuten a la voz tradicional por copia del
modelo ingleacutes como es el caso de ldquodescargarrdquo de
reciente adquisicioacuten en cuanto a su sentido de
transferir informacioacuten desde un sistema electroacutenicoa otro muy distinto al significado que auacuten figuraba
en vigesimosegunda edicioacuten de 2001 ldquoquitar la
cargardquo
No obstante aunque se han incorporado nuevas
voces al DLE echamos de menos un gran nuacutemero
de voces tecnoloacutegicas que son anglicismos crudos
y que corresponden al uso cotidiano en la mayoriacutea
de los paiacuteses hispanoparlantes Fijeacutemonos por
ejemplo en el teacutermino ldquoratoacutenrdquo y con sinceridad
aceptemos que al toparnos con eacutel nuestra mente
recurre al protagonista de las tirillas animadas o
a alguna indeseable alimantildea peluda que aterra
1 El caso maacutes notable es el de ldquoratoacutenrdquo que a partir de la edicioacutendel diccionario de 1992 deja de ser una palabra mayormenterelacionada con el mamiacutefero roedor y viene a ser la traduccioacutende mouse por una similitud en la estructura fiacutesica de ese dis-positivo electroacutenico ldquoarratonadordquo mediante el cual se dan ins-trucciones a un ordenador -o como le decimos en este ladodel mundo ldquocomputadorardquo (del ingleacutes computer )
ndashdentro de las pueriles ficcionesndash a elefantes
enormes Preferimos y es maacutes habitual llamarle
mouse como tambieacuten le llamamos roaming a esoque la Fundeacuteu ndashuna fundacioacuten asesorada por la
RAE cuyo objetivo es el buen uso del espantildeol en
los medios de comunicacioacutenndash nos recomienda
que le llamemos ldquoitineranciardquo Disculpa que no te
puede llamar es que mi teleacutefono no teniacutea itinerancia
ndash diriacutea afectadamente un purista del idioma pero
estariacutea pasando por alto la realidad de inclusioacuten
de nuevos teacuterminos tecnoloacutegicos provenientes
directamente del ingleacutes en nuestra lengua y que sinninguacuten problema entran y salen de nuestro leacutexico
pues la tecnologiacutea tambieacuten cae en desuso El caso
de ldquobiacuteperrdquo muy reciente tambieacuten en el diccionario
lo ilustra claramente se tomaron la molestia de
crear un anglicismo adaptado para beeper y esta
tecnologiacutea ndashentieacutendase aquel aparato electroacutenico
que registra llamadas y mensajesndash o no se ve por
ahiacute o se consigue en tiendas de antiguumledades
Antildeadir palabras vinculadas con la tecnologiacutea
de manera permanente al diccionario vendriacutea aser por lo tanto un arma de doble filo pues si la
herramienta tecnoloacutegica es superada ndasho como
diriacuteamos sufre un updatendash ese vestigio leacutexico
que se acuntildea en el diccionario quedariacutea como un
vocablo anquilosado que consultariacutean solo los
especialistas o los nostaacutelgicos de todo tiempo
pasado fue mejor iquestQueacute hacemos pues con todas
esas voces de la tecnologiacutea con esos anglicismos
actuales que seguacuten la Dra Amparo Morales dancuenta de ldquonuevas realidades antildeaden nuevos
elementos culturales ideoloacutegicos o poliacuteticos nuevas
tecnologiacuteas nuevos equipos etc que se hacen
cotidianos y obligan a utilizar sus nombresrdquo(10)
iquestLas incluimos en un diccionario del espantildeol genera
en formato impreso como ha ocurrido en esta
uacuteltima impresioacuten del DLE de 2014 2 Claramente e
2 Lo de uacuteltima no solo por reciente sino porque seguacuten cuen-tan seraacute la uacuteltima en papel
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 4041Dewey Today Fall 201540
surgimiento de nuevas voces de nuevos vocablos
impulsados por los avances tecnoloacutegicos exige el
que se piense acerca de nuevas formas de accedera la informacioacuten lexicograacutefica los diccionarios en
liacutenea son la alternativa a la acumulacioacuten de voces
que pueden hoy estar y mantildeana irse
Pero iquestacaso esta reflexioacuten sobre la crisis
existencial que desde nuestra humanidad le
atribuimos a palabras implica que nos duele tanto
desperdicio de papel a lo largo de los siglos para
consignar aquello que constituye parte esencial
del acto vivo de los hablantes Todo lo contrarioadmitimos que gracias a que la lengua evoluciona
somos capaces de mirar a una eacutepoca de reconstruir
la realidad social del ser humano seguacuten las voces de
su tecnologiacutea inmediata y de sonreiacuter con fruicioacuten
ante ese aprendizaje histoacuterico que es parte de
las lecciones vitales que nos imparten las nuevas
palabras y las antiguas
Hoy googleamos facebook eamos whatsappea-
mos nos tomamos selfies y realizamos muchas
otras tareas vinculadas con la tecnologiacutea Quieacutensabe si dentro de un futuro cercano estas realidades
pierdan su particular nombre ya sea porque surjan
nuevas plataformas que las sustituyan o nuevas ac-
ciones y procesos que hagan obsolescentes las vo-
ces tecnoloacutegicas que actualmente utilizamos Esta
generacioacuten debe reconocerse como una que honre
aquellos soportes a traveacutes de los cuales se difundiacutea
la informacioacuten de manera tradicional y les releve de
su pesada tarea utilizando la presunta infinitud delos espacios virtuales para que en ellos exista toda
la informacioacuten relacionada con la evolucioacuten de algo
tan vivo y cambiante como lo es nuestro instrumen-
to de comunicacioacuten Es por eso que nos referimos a
nuestro leacutexico ndashno de todos los diacuteas sino ldquode cada
diacuteardquo un diacutea a la vez pues uno nunca sabe con queacute
nueva etiqueta se nombraraacute lo que estaacute por venir
asiacute que en medio de ese desesperante desconoci-
miento conozcamos lo que nos toca
Referencias
Morales Amparo Diccionario de anglicismos
actuales Catantildeo Ediciones SM 2009
Nuevo Tesoro Lexicograacutefico de la Lengua Espantildeola
(Herramienta en la web)
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 4141
el leacutexico nuestro de cada diacutea de la TECNOLOGIacuteA
LAS VOCES
Lea el artiacuteculo completoen la Revista ElectroacutenicaDEWEY TODAY (Paacuteginas 38 - 40)
Poco a poco el Diccionario de la Lengua Espantildeola(DLE ) ha ido aceptando estas palabras ndashla inmensa
mayoriacutea provenientes de la lengua inglesandash
que son las que utilizamos cuando nos
referimos a ese aacutembito tan cercano a
nosotros el quehacer tecnoloacutegico Entre
las recientes adquisiciones a nuestro acervo
linguumliacutestico ndashentieacutendase aquellas palabras
que han ldquoentradordquo en la vigesimotercera
edicioacuten del DLE de octubre de 2014ndash estaacutenldquotuitrdquo ldquotuitearrdquo ldquotuiterordquo y ldquotuiteordquo todas ellas
bien lo sabemos relacionadas a los mensajes
digitales que se enviacutean a traveacutes de la red
social Twitter y que no pueden rebasar los
140 caracteres
Por Dr Freddy Acevedo Molina
ldquotuitrdquo
ldquotuitearrdquo ldquotuiterordquo
ldquotuiteordquo
ldquoblogrdquo
ldquohiperviacutenculoldquobloguerordquo
ldquodronrdquo
T I
W
T
E l d l D d E d G l
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 3841Dewey Today Fall 201538
Las voces de la tecnologiacutea el leacutexico nuestro
de cada diacutea
Poco a poco el Diccionario de la Lengua Espantildeola (DLE ) ha ido aceptando estas palabras ndashla inmensa
mayoriacutea provenientes de la lengua inglesandash
que son las que utilizamos cuando nos
referimos a ese aacutembito tan cercano a
nosotros el quehacer tecnoloacutegico Entre
las recientes adquisiciones a nuestro acervo
linguumliacutestico ndashentieacutendase aquellas palabras
que han ldquoentradordquo en la vigesimotercera
edicioacuten del DLE de octubre de 2014ndash estaacuten
ldquotuitrdquo ldquotuitearrdquo ldquotuiterordquo y ldquotuiteordquo todas ellas
bien lo sabemos relacionadas a los mensajes
digitales que se enviacutean a traveacutes de la red
social Twitter y que no pueden rebasar los
140 caracteres De hecho la locucioacuten ldquored
socialrdquo ndashque refleja un calco de estructura de
la locucioacuten inglesa Social Network ndash fue otra
de las inclusiones recientes del DLE junto con
ldquobloguerordquo otro anglicismo adaptado que
Por Dr Freddy Acevedo Molina
Cuando realizaba estudios posdoctorales en la Escuela
de Lexicografiacutea Hispaacutenica de la Real Academia Espantildeola
de la Lengua en Madrid aprendiacute que al igual que las
generaciones hay palabras que surgen y adquieren el
caraacutecter propio de las circunstancias que las impulsan
En las uacuteltimas deacutecadas hemos visto coacutemo generaciones
de palabras la mayoriacutea de ellas ligadas a los avances
tecnoloacutegicos constituyen ldquoel leacutexico nuestro de cada diacuteardquo
proviene de ldquo blogrdquo palabra que tambieacuten figura enla nueva edicioacuten del diccionario
Dewey University Hato Rey
Definicioacuten de la palabra ldquoratoacutenrdquo en el primer diccionario acadeacutemicode 1737
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 3941Fall 2015 Dewey Today 39
Conviene ahora hacer una distincioacuten entre los
tipos de anglicismos que vemos desfilando por las
pasarelas de nuestro leacutexico Tenemos primeramentelos anglicismos adaptados ndashaquellos que hemos
mencionado que se derivan de la red social Twitter ndash
junto con otras palabras que castellanizan la voz
inglesa y antildeaden sufijaciones propias de verbos
adjetivos y sustantivos o simplemente realizan una
traduccioacuten directa ndashcomo ldquohiperviacutenculordquo del ingleacutes
hyperlink 1 o se basan en la estructura foneacutetica como
ldquodronrdquo de drone y ldquotuitrdquo de Twit Tambieacuten nos hemos
estado topando con anglicismos crudos es deciraquellas palabras que se toman directamente del
ingleacutes como gigabyte hacker intranet y el acroacutenimo
anglicado wifi que hace alusioacuten al Wireless Fidelity
todas ellas debutantes en el DLE de 2014
No menos curiosos resultan los desviacuteos
semaacutenticos teacuterminos en espantildeol que antildeaden una
nueva acepcioacuten a la voz tradicional por copia del
modelo ingleacutes como es el caso de ldquodescargarrdquo de
reciente adquisicioacuten en cuanto a su sentido de
transferir informacioacuten desde un sistema electroacutenicoa otro muy distinto al significado que auacuten figuraba
en vigesimosegunda edicioacuten de 2001 ldquoquitar la
cargardquo
No obstante aunque se han incorporado nuevas
voces al DLE echamos de menos un gran nuacutemero
de voces tecnoloacutegicas que son anglicismos crudos
y que corresponden al uso cotidiano en la mayoriacutea
de los paiacuteses hispanoparlantes Fijeacutemonos por
ejemplo en el teacutermino ldquoratoacutenrdquo y con sinceridad
aceptemos que al toparnos con eacutel nuestra mente
recurre al protagonista de las tirillas animadas o
a alguna indeseable alimantildea peluda que aterra
1 El caso maacutes notable es el de ldquoratoacutenrdquo que a partir de la edicioacutendel diccionario de 1992 deja de ser una palabra mayormenterelacionada con el mamiacutefero roedor y viene a ser la traduccioacutende mouse por una similitud en la estructura fiacutesica de ese dis-positivo electroacutenico ldquoarratonadordquo mediante el cual se dan ins-trucciones a un ordenador -o como le decimos en este ladodel mundo ldquocomputadorardquo (del ingleacutes computer )
ndashdentro de las pueriles ficcionesndash a elefantes
enormes Preferimos y es maacutes habitual llamarle
mouse como tambieacuten le llamamos roaming a esoque la Fundeacuteu ndashuna fundacioacuten asesorada por la
RAE cuyo objetivo es el buen uso del espantildeol en
los medios de comunicacioacutenndash nos recomienda
que le llamemos ldquoitineranciardquo Disculpa que no te
puede llamar es que mi teleacutefono no teniacutea itinerancia
ndash diriacutea afectadamente un purista del idioma pero
estariacutea pasando por alto la realidad de inclusioacuten
de nuevos teacuterminos tecnoloacutegicos provenientes
directamente del ingleacutes en nuestra lengua y que sinninguacuten problema entran y salen de nuestro leacutexico
pues la tecnologiacutea tambieacuten cae en desuso El caso
de ldquobiacuteperrdquo muy reciente tambieacuten en el diccionario
lo ilustra claramente se tomaron la molestia de
crear un anglicismo adaptado para beeper y esta
tecnologiacutea ndashentieacutendase aquel aparato electroacutenico
que registra llamadas y mensajesndash o no se ve por
ahiacute o se consigue en tiendas de antiguumledades
Antildeadir palabras vinculadas con la tecnologiacutea
de manera permanente al diccionario vendriacutea aser por lo tanto un arma de doble filo pues si la
herramienta tecnoloacutegica es superada ndasho como
diriacuteamos sufre un updatendash ese vestigio leacutexico
que se acuntildea en el diccionario quedariacutea como un
vocablo anquilosado que consultariacutean solo los
especialistas o los nostaacutelgicos de todo tiempo
pasado fue mejor iquestQueacute hacemos pues con todas
esas voces de la tecnologiacutea con esos anglicismos
actuales que seguacuten la Dra Amparo Morales dancuenta de ldquonuevas realidades antildeaden nuevos
elementos culturales ideoloacutegicos o poliacuteticos nuevas
tecnologiacuteas nuevos equipos etc que se hacen
cotidianos y obligan a utilizar sus nombresrdquo(10)
iquestLas incluimos en un diccionario del espantildeol genera
en formato impreso como ha ocurrido en esta
uacuteltima impresioacuten del DLE de 2014 2 Claramente e
2 Lo de uacuteltima no solo por reciente sino porque seguacuten cuen-tan seraacute la uacuteltima en papel
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 4041Dewey Today Fall 201540
surgimiento de nuevas voces de nuevos vocablos
impulsados por los avances tecnoloacutegicos exige el
que se piense acerca de nuevas formas de accedera la informacioacuten lexicograacutefica los diccionarios en
liacutenea son la alternativa a la acumulacioacuten de voces
que pueden hoy estar y mantildeana irse
Pero iquestacaso esta reflexioacuten sobre la crisis
existencial que desde nuestra humanidad le
atribuimos a palabras implica que nos duele tanto
desperdicio de papel a lo largo de los siglos para
consignar aquello que constituye parte esencial
del acto vivo de los hablantes Todo lo contrarioadmitimos que gracias a que la lengua evoluciona
somos capaces de mirar a una eacutepoca de reconstruir
la realidad social del ser humano seguacuten las voces de
su tecnologiacutea inmediata y de sonreiacuter con fruicioacuten
ante ese aprendizaje histoacuterico que es parte de
las lecciones vitales que nos imparten las nuevas
palabras y las antiguas
Hoy googleamos facebook eamos whatsappea-
mos nos tomamos selfies y realizamos muchas
otras tareas vinculadas con la tecnologiacutea Quieacutensabe si dentro de un futuro cercano estas realidades
pierdan su particular nombre ya sea porque surjan
nuevas plataformas que las sustituyan o nuevas ac-
ciones y procesos que hagan obsolescentes las vo-
ces tecnoloacutegicas que actualmente utilizamos Esta
generacioacuten debe reconocerse como una que honre
aquellos soportes a traveacutes de los cuales se difundiacutea
la informacioacuten de manera tradicional y les releve de
su pesada tarea utilizando la presunta infinitud delos espacios virtuales para que en ellos exista toda
la informacioacuten relacionada con la evolucioacuten de algo
tan vivo y cambiante como lo es nuestro instrumen-
to de comunicacioacuten Es por eso que nos referimos a
nuestro leacutexico ndashno de todos los diacuteas sino ldquode cada
diacuteardquo un diacutea a la vez pues uno nunca sabe con queacute
nueva etiqueta se nombraraacute lo que estaacute por venir
asiacute que en medio de ese desesperante desconoci-
miento conozcamos lo que nos toca
Referencias
Morales Amparo Diccionario de anglicismos
actuales Catantildeo Ediciones SM 2009
Nuevo Tesoro Lexicograacutefico de la Lengua Espantildeola
(Herramienta en la web)
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 4141
el leacutexico nuestro de cada diacutea de la TECNOLOGIacuteA
LAS VOCES
Lea el artiacuteculo completoen la Revista ElectroacutenicaDEWEY TODAY (Paacuteginas 38 - 40)
Poco a poco el Diccionario de la Lengua Espantildeola(DLE ) ha ido aceptando estas palabras ndashla inmensa
mayoriacutea provenientes de la lengua inglesandash
que son las que utilizamos cuando nos
referimos a ese aacutembito tan cercano a
nosotros el quehacer tecnoloacutegico Entre
las recientes adquisiciones a nuestro acervo
linguumliacutestico ndashentieacutendase aquellas palabras
que han ldquoentradordquo en la vigesimotercera
edicioacuten del DLE de octubre de 2014ndash estaacutenldquotuitrdquo ldquotuitearrdquo ldquotuiterordquo y ldquotuiteordquo todas ellas
bien lo sabemos relacionadas a los mensajes
digitales que se enviacutean a traveacutes de la red
social Twitter y que no pueden rebasar los
140 caracteres
Por Dr Freddy Acevedo Molina
ldquotuitrdquo
ldquotuitearrdquo ldquotuiterordquo
ldquotuiteordquo
ldquoblogrdquo
ldquohiperviacutenculoldquobloguerordquo
ldquodronrdquo
T I
W
T
E l d l D d E d G l
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 3941Fall 2015 Dewey Today 39
Conviene ahora hacer una distincioacuten entre los
tipos de anglicismos que vemos desfilando por las
pasarelas de nuestro leacutexico Tenemos primeramentelos anglicismos adaptados ndashaquellos que hemos
mencionado que se derivan de la red social Twitter ndash
junto con otras palabras que castellanizan la voz
inglesa y antildeaden sufijaciones propias de verbos
adjetivos y sustantivos o simplemente realizan una
traduccioacuten directa ndashcomo ldquohiperviacutenculordquo del ingleacutes
hyperlink 1 o se basan en la estructura foneacutetica como
ldquodronrdquo de drone y ldquotuitrdquo de Twit Tambieacuten nos hemos
estado topando con anglicismos crudos es deciraquellas palabras que se toman directamente del
ingleacutes como gigabyte hacker intranet y el acroacutenimo
anglicado wifi que hace alusioacuten al Wireless Fidelity
todas ellas debutantes en el DLE de 2014
No menos curiosos resultan los desviacuteos
semaacutenticos teacuterminos en espantildeol que antildeaden una
nueva acepcioacuten a la voz tradicional por copia del
modelo ingleacutes como es el caso de ldquodescargarrdquo de
reciente adquisicioacuten en cuanto a su sentido de
transferir informacioacuten desde un sistema electroacutenicoa otro muy distinto al significado que auacuten figuraba
en vigesimosegunda edicioacuten de 2001 ldquoquitar la
cargardquo
No obstante aunque se han incorporado nuevas
voces al DLE echamos de menos un gran nuacutemero
de voces tecnoloacutegicas que son anglicismos crudos
y que corresponden al uso cotidiano en la mayoriacutea
de los paiacuteses hispanoparlantes Fijeacutemonos por
ejemplo en el teacutermino ldquoratoacutenrdquo y con sinceridad
aceptemos que al toparnos con eacutel nuestra mente
recurre al protagonista de las tirillas animadas o
a alguna indeseable alimantildea peluda que aterra
1 El caso maacutes notable es el de ldquoratoacutenrdquo que a partir de la edicioacutendel diccionario de 1992 deja de ser una palabra mayormenterelacionada con el mamiacutefero roedor y viene a ser la traduccioacutende mouse por una similitud en la estructura fiacutesica de ese dis-positivo electroacutenico ldquoarratonadordquo mediante el cual se dan ins-trucciones a un ordenador -o como le decimos en este ladodel mundo ldquocomputadorardquo (del ingleacutes computer )
ndashdentro de las pueriles ficcionesndash a elefantes
enormes Preferimos y es maacutes habitual llamarle
mouse como tambieacuten le llamamos roaming a esoque la Fundeacuteu ndashuna fundacioacuten asesorada por la
RAE cuyo objetivo es el buen uso del espantildeol en
los medios de comunicacioacutenndash nos recomienda
que le llamemos ldquoitineranciardquo Disculpa que no te
puede llamar es que mi teleacutefono no teniacutea itinerancia
ndash diriacutea afectadamente un purista del idioma pero
estariacutea pasando por alto la realidad de inclusioacuten
de nuevos teacuterminos tecnoloacutegicos provenientes
directamente del ingleacutes en nuestra lengua y que sinninguacuten problema entran y salen de nuestro leacutexico
pues la tecnologiacutea tambieacuten cae en desuso El caso
de ldquobiacuteperrdquo muy reciente tambieacuten en el diccionario
lo ilustra claramente se tomaron la molestia de
crear un anglicismo adaptado para beeper y esta
tecnologiacutea ndashentieacutendase aquel aparato electroacutenico
que registra llamadas y mensajesndash o no se ve por
ahiacute o se consigue en tiendas de antiguumledades
Antildeadir palabras vinculadas con la tecnologiacutea
de manera permanente al diccionario vendriacutea aser por lo tanto un arma de doble filo pues si la
herramienta tecnoloacutegica es superada ndasho como
diriacuteamos sufre un updatendash ese vestigio leacutexico
que se acuntildea en el diccionario quedariacutea como un
vocablo anquilosado que consultariacutean solo los
especialistas o los nostaacutelgicos de todo tiempo
pasado fue mejor iquestQueacute hacemos pues con todas
esas voces de la tecnologiacutea con esos anglicismos
actuales que seguacuten la Dra Amparo Morales dancuenta de ldquonuevas realidades antildeaden nuevos
elementos culturales ideoloacutegicos o poliacuteticos nuevas
tecnologiacuteas nuevos equipos etc que se hacen
cotidianos y obligan a utilizar sus nombresrdquo(10)
iquestLas incluimos en un diccionario del espantildeol genera
en formato impreso como ha ocurrido en esta
uacuteltima impresioacuten del DLE de 2014 2 Claramente e
2 Lo de uacuteltima no solo por reciente sino porque seguacuten cuen-tan seraacute la uacuteltima en papel
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 4041Dewey Today Fall 201540
surgimiento de nuevas voces de nuevos vocablos
impulsados por los avances tecnoloacutegicos exige el
que se piense acerca de nuevas formas de accedera la informacioacuten lexicograacutefica los diccionarios en
liacutenea son la alternativa a la acumulacioacuten de voces
que pueden hoy estar y mantildeana irse
Pero iquestacaso esta reflexioacuten sobre la crisis
existencial que desde nuestra humanidad le
atribuimos a palabras implica que nos duele tanto
desperdicio de papel a lo largo de los siglos para
consignar aquello que constituye parte esencial
del acto vivo de los hablantes Todo lo contrarioadmitimos que gracias a que la lengua evoluciona
somos capaces de mirar a una eacutepoca de reconstruir
la realidad social del ser humano seguacuten las voces de
su tecnologiacutea inmediata y de sonreiacuter con fruicioacuten
ante ese aprendizaje histoacuterico que es parte de
las lecciones vitales que nos imparten las nuevas
palabras y las antiguas
Hoy googleamos facebook eamos whatsappea-
mos nos tomamos selfies y realizamos muchas
otras tareas vinculadas con la tecnologiacutea Quieacutensabe si dentro de un futuro cercano estas realidades
pierdan su particular nombre ya sea porque surjan
nuevas plataformas que las sustituyan o nuevas ac-
ciones y procesos que hagan obsolescentes las vo-
ces tecnoloacutegicas que actualmente utilizamos Esta
generacioacuten debe reconocerse como una que honre
aquellos soportes a traveacutes de los cuales se difundiacutea
la informacioacuten de manera tradicional y les releve de
su pesada tarea utilizando la presunta infinitud delos espacios virtuales para que en ellos exista toda
la informacioacuten relacionada con la evolucioacuten de algo
tan vivo y cambiante como lo es nuestro instrumen-
to de comunicacioacuten Es por eso que nos referimos a
nuestro leacutexico ndashno de todos los diacuteas sino ldquode cada
diacuteardquo un diacutea a la vez pues uno nunca sabe con queacute
nueva etiqueta se nombraraacute lo que estaacute por venir
asiacute que en medio de ese desesperante desconoci-
miento conozcamos lo que nos toca
Referencias
Morales Amparo Diccionario de anglicismos
actuales Catantildeo Ediciones SM 2009
Nuevo Tesoro Lexicograacutefico de la Lengua Espantildeola
(Herramienta en la web)
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 4141
el leacutexico nuestro de cada diacutea de la TECNOLOGIacuteA
LAS VOCES
Lea el artiacuteculo completoen la Revista ElectroacutenicaDEWEY TODAY (Paacuteginas 38 - 40)
Poco a poco el Diccionario de la Lengua Espantildeola(DLE ) ha ido aceptando estas palabras ndashla inmensa
mayoriacutea provenientes de la lengua inglesandash
que son las que utilizamos cuando nos
referimos a ese aacutembito tan cercano a
nosotros el quehacer tecnoloacutegico Entre
las recientes adquisiciones a nuestro acervo
linguumliacutestico ndashentieacutendase aquellas palabras
que han ldquoentradordquo en la vigesimotercera
edicioacuten del DLE de octubre de 2014ndash estaacutenldquotuitrdquo ldquotuitearrdquo ldquotuiterordquo y ldquotuiteordquo todas ellas
bien lo sabemos relacionadas a los mensajes
digitales que se enviacutean a traveacutes de la red
social Twitter y que no pueden rebasar los
140 caracteres
Por Dr Freddy Acevedo Molina
ldquotuitrdquo
ldquotuitearrdquo ldquotuiterordquo
ldquotuiteordquo
ldquoblogrdquo
ldquohiperviacutenculoldquobloguerordquo
ldquodronrdquo
T I
W
T
E l d l D d E d G l
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 4041Dewey Today Fall 201540
surgimiento de nuevas voces de nuevos vocablos
impulsados por los avances tecnoloacutegicos exige el
que se piense acerca de nuevas formas de accedera la informacioacuten lexicograacutefica los diccionarios en
liacutenea son la alternativa a la acumulacioacuten de voces
que pueden hoy estar y mantildeana irse
Pero iquestacaso esta reflexioacuten sobre la crisis
existencial que desde nuestra humanidad le
atribuimos a palabras implica que nos duele tanto
desperdicio de papel a lo largo de los siglos para
consignar aquello que constituye parte esencial
del acto vivo de los hablantes Todo lo contrarioadmitimos que gracias a que la lengua evoluciona
somos capaces de mirar a una eacutepoca de reconstruir
la realidad social del ser humano seguacuten las voces de
su tecnologiacutea inmediata y de sonreiacuter con fruicioacuten
ante ese aprendizaje histoacuterico que es parte de
las lecciones vitales que nos imparten las nuevas
palabras y las antiguas
Hoy googleamos facebook eamos whatsappea-
mos nos tomamos selfies y realizamos muchas
otras tareas vinculadas con la tecnologiacutea Quieacutensabe si dentro de un futuro cercano estas realidades
pierdan su particular nombre ya sea porque surjan
nuevas plataformas que las sustituyan o nuevas ac-
ciones y procesos que hagan obsolescentes las vo-
ces tecnoloacutegicas que actualmente utilizamos Esta
generacioacuten debe reconocerse como una que honre
aquellos soportes a traveacutes de los cuales se difundiacutea
la informacioacuten de manera tradicional y les releve de
su pesada tarea utilizando la presunta infinitud delos espacios virtuales para que en ellos exista toda
la informacioacuten relacionada con la evolucioacuten de algo
tan vivo y cambiante como lo es nuestro instrumen-
to de comunicacioacuten Es por eso que nos referimos a
nuestro leacutexico ndashno de todos los diacuteas sino ldquode cada
diacuteardquo un diacutea a la vez pues uno nunca sabe con queacute
nueva etiqueta se nombraraacute lo que estaacute por venir
asiacute que en medio de ese desesperante desconoci-
miento conozcamos lo que nos toca
Referencias
Morales Amparo Diccionario de anglicismos
actuales Catantildeo Ediciones SM 2009
Nuevo Tesoro Lexicograacutefico de la Lengua Espantildeola
(Herramienta en la web)
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 4141
el leacutexico nuestro de cada diacutea de la TECNOLOGIacuteA
LAS VOCES
Lea el artiacuteculo completoen la Revista ElectroacutenicaDEWEY TODAY (Paacuteginas 38 - 40)
Poco a poco el Diccionario de la Lengua Espantildeola(DLE ) ha ido aceptando estas palabras ndashla inmensa
mayoriacutea provenientes de la lengua inglesandash
que son las que utilizamos cuando nos
referimos a ese aacutembito tan cercano a
nosotros el quehacer tecnoloacutegico Entre
las recientes adquisiciones a nuestro acervo
linguumliacutestico ndashentieacutendase aquellas palabras
que han ldquoentradordquo en la vigesimotercera
edicioacuten del DLE de octubre de 2014ndash estaacutenldquotuitrdquo ldquotuitearrdquo ldquotuiterordquo y ldquotuiteordquo todas ellas
bien lo sabemos relacionadas a los mensajes
digitales que se enviacutean a traveacutes de la red
social Twitter y que no pueden rebasar los
140 caracteres
Por Dr Freddy Acevedo Molina
ldquotuitrdquo
ldquotuitearrdquo ldquotuiterordquo
ldquotuiteordquo
ldquoblogrdquo
ldquohiperviacutenculoldquobloguerordquo
ldquodronrdquo
T I
W
T
E l d l D d E d G l
7212019 Dewey Today- Revista Electroacutenica Fall 2015
httpslidepdfcomreaderfulldewey-today-revista-electronica-fall-2015 4141
el leacutexico nuestro de cada diacutea de la TECNOLOGIacuteA
LAS VOCES
Lea el artiacuteculo completoen la Revista ElectroacutenicaDEWEY TODAY (Paacuteginas 38 - 40)
Poco a poco el Diccionario de la Lengua Espantildeola(DLE ) ha ido aceptando estas palabras ndashla inmensa
mayoriacutea provenientes de la lengua inglesandash
que son las que utilizamos cuando nos
referimos a ese aacutembito tan cercano a
nosotros el quehacer tecnoloacutegico Entre
las recientes adquisiciones a nuestro acervo
linguumliacutestico ndashentieacutendase aquellas palabras
que han ldquoentradordquo en la vigesimotercera
edicioacuten del DLE de octubre de 2014ndash estaacutenldquotuitrdquo ldquotuitearrdquo ldquotuiterordquo y ldquotuiteordquo todas ellas
bien lo sabemos relacionadas a los mensajes
digitales que se enviacutean a traveacutes de la red
social Twitter y que no pueden rebasar los
140 caracteres
Por Dr Freddy Acevedo Molina
ldquotuitrdquo
ldquotuitearrdquo ldquotuiterordquo
ldquotuiteordquo
ldquoblogrdquo
ldquohiperviacutenculoldquobloguerordquo
ldquodronrdquo
T I
W
T
E l d l D d E d G l