7/25/2019 DHS Juliaca Contabilidad David Panca Fase de Evaluacin y Mejora
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UNIVERSIDAD CATLICA LOS NGELES DE CHIMBOTE 2014
FACULTAD DE CIENCIAS CONTABLES DERECHOS HUMANOS
INTEGRANTES DEL GRUPO DE EVALUACIN Y MEJORA:
Grower Mamani Suaa
Rudy Genaro Cruz Martnez
Vilma Beatriz Lope Choquecondo
Salmista David Panca Humpiri
Velia Ramos Cceres
Gretty Condori Pari
Nilda Marly Mullisaca Condori
Ciro Alcides Condori Pari
Kety Paola Calisaya
Martina Mayta Tito
GENERALIDADES
TITULO DE LA ACTIVIDAD:
Evaluacin y propuesta de mejora sobre: EL ABORTO CLANDESTINO
lucha por el ser en formacin y nunca recurras al aborto clandestino
LUGAR DONDE SE EJECUT:
Centro acadmico: ULADECH Juliaca
UBICACIN GEORAFICA:
Distrito : San RomanProvincia : Juliaca
Departamento : Puno
Regin : Puno
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FECHA DE LA EVALUACIN Y PROPUESTA:
Del 14 al 23 de Abril de 2014
AUTOEVALUACIN:Conclusin: a pesar del poco tiempo que se dio para esta actividad an nos quedan grandes retos,tales como obtener mas conocimientos sobre este tema del ABORTO y una coordinacin con mayortiempo, para poder desarrollar esta actividad.
QUE APREND?.- SOBRE EL ABORTO:"Yo personalmente estoy opuesto al aborto, pero no quiero imponerle mi moralidad a otros".Qu decir sobre otros casos de moral como la violacin, el robo, el abuso de los nios, el incendio
provocado y el asesinato?"Si se prohben los abortos, las mujeres recurrirn a los peligrosos abortos clandestinos".
Como lo aprend:buscando informacin por diversos medios.
Para que me sirve lo que aprend:Abortar es igual a matar?No creo que las mujeres recurran al aborto alegremente. No creo que ninguna
mujer que se ha practicado un aborto salga de la clnica campantemente y contine su vida como si nada
hubiese pasado. Un embarazo no deseado es un acontecimiento penoso por el que muchas mujeres deben
transitar, a veces con la ley de su lado, pero muchas veces de forma clandestina y poco segura.
QUE APREND?.- SOBRE LA ACTIVIDAD:La actividad se me hizo dinmica, ya que al realizar este trabajo todos aportamos ideas, de tal
forma que el resultado fue que todos en general logramos aprender como es que fue el aborto
clandestino. El aprendizaje que deja esta actividad, principalmente es la de saber colaborar
con otros compaeros, el impulsar y compartir ideas en equipo me crea una nueva expectativaacerca de cmo es que se surge el aborto clandestino, de manera satisfactoria puedo decir que
el entrar en dialogo con mi equipo me motiva a seguir investigando ms y ms acerca de estos
temas as como el de saber en qu momento estoy practicando a lo que le estoy llamando elaborto clandestino, as como la evolucin que este va teniendo al paso del tiempo.
Como lo aprend:En esta actividad aprend a darle una definicin a algunas actividades que para m
simplemente eran actividades cualquierael aborto clandestino y otras actividades tienen un
por qu? De llamarlas as. Tambin aprend como estas actividades se han visto de maneras
muy distintas a lo largo de los aos, siempre con visiones totalmente distintas y como hasta lafecha lo podemos seguir viendo y viviendo de distintas formas.
Para que me sirve lo que aprend:Para comprender mas y escribir mejor mis ideas, para diferenciar entre lo moral y lo tico, sabemosque todos tenemos y gozamos de libertad, pero hay que saber cmo usarla ya que con ella podemosafectar a nuestros prjimos y los derechos humanos. Hay que saber cmo usar la libertady el librealbedro para no afectar lo que nos rodea. Adems antes de realizar una accin hay que pensar muybien las cosas, hay que analizar si lo que estamos haciendo solo es para nuestro bien o tambin paralos dems, tratar de hacer cosas que no perjudiquen a otras personas.
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MATRIZ DE EVALUACIN Y PROPUESTA DE
MEJORA DEL PLAN DE ACTIVIDADCOMPONENTE
DEL PLAN A
EVALUAR
INDICADORDEL LOGRO
DEL PLAN DE
ACTIVIDAD
RESPONSABLES
DESCRIPCINDELOS LOGROS DE
LA ACTIVIDAD
DESCRIPCINDE LAS
DIFICULTADES
PROPUESTA DEMEJORA
OBJETIVO Organizar unaexposicin desensibilidad
sobre el temaa los oyentes
Todo elgrupo
Se logr elobjetivo en un
80 %
-Mayor claridad enalgunos sub temas
del aborto-obtener mayorinformacin del
tema
META Participacinde 40
estudiantes
Todo elgrupo
Se logr laparticipacin de26 estudiantes
No se logr lameta debido altiempo corto
para coordinarla asistencia
Los encargados dela coordinacin
deben de llevar un
registro deasistencia de los
participantes.
TAREAS Exposicin deltema delaborto
Henry
UribeAbarca
Karen
FiorelaHuanca
Objetivoslogrados encuanto a la
exposicin un80%
Para la prximaactividad se sugierecoordinar y mayorinformacin sobre
el tema
Elaboracin detripticos
Grupoejecuci
n
Grupo ejecucinun 70%
Pocos trpticos ynada de afiches
informativos
Se recomiendapara una prxima
ms publicidad pormedio de afiches y
para ello senecesita ms
tiempo
Refrigerios Grupoejecuci
n
Grupo ejecucinun 80 %
Poco incentivo ala asistencia
falta de medioseconomicos
Solicitar apoyoeconmico a todos
los grupos
Alquiler dedata
Grupoejecuci
n
Grupo ejecucinun 100 %
RECURSOS Local
LaptopPlumonesData
papelotes
Grupo
ejecucin
Propios del grupo
ejecucin
PRESUPUES
TO
Autofinanciamiento del grupo
ejecucin
Grupoejecuci
n
Si se logr
FINANCIAMI
ENTO
grupoejecucin
Grupoejecuci
n
Si se logr
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FUENTES DE VERIFICACION:
PLANIFICACIN:
EJECUCIN:
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CONCLUSIONES:EVALUACIN Y MEJORA:
Al terminar la presente investigacin, interesante en su pleno desarrollo, surgen nuevas incognitas queapacionan a cualquier investigador para proseguir en la puesta en prctica de los resultados.
RECOMENDACIONES:
Para finalizar, me atrevo aindicar que el uso de la
tecnologia por parte deLos alumnos dar un giro de
90 como mnimo, y tener el
tiempo suficiente para el
desarrollo de la actividad, y
asi con la conviccin de
hacer las cosas con calidad,para que se mantengan y
perduren en el tiempo. Noobstante, para que ello
suceda se necesita elrespaldo de los profesores y
de las autoridades que tienen bajo su cargo las politicas educativas del rea.
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