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ENRIQUEPIZARRO.COM 2018
UNIVERSIDAD NACIONAL DEL CALLAO
DIPLOMADO EN DIDÁCTICA Digital
En Solo cuatro (4) meses PRESENCIAL Y VIRTUAL
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ï ðDIPLOMADO EN DIDÁCTICA DIGITAL2 3
diplomado ENDIDÁCTICA DIGITAL
Universidad nacional del callao
El programa es ejecutado en el portal SuCampus.Com utilizando metodologías y tecnologías que garantizan aprendizajes significativos mediante:
PRESENTACIÓN
Este diplomado tiene como objetivo desarrollar destrezas para la gestión de innovadoras didácticas, mediante la revisión y aprendizaje, durante cuatro (4) meses, de las mejores prácticas mundiales en didáctica digital.
El Diplomado en Didáctica Digital, de la UNAC Universidad Nacional del Callao, se realiza en la modalidad semipresencial, mediante:
1) Sesiones Virtuales –estudiando en cualquier momento y lugar en aulas virtuales exclusivas.
2) Sesiones Presenciales –atendiendo en directo en las instalaciones de la universidad o video streaming.
Aulas Virtuales, entornos de aprendizaje optimizados con lecturas digitales, audios motivacionales, videos tutoriales, juegos didácticos y evaluaciones secuenciales.
Aulas Presenciales, conducidas por facilitadores especializados en la revisión y fijación de los conocimientos de cada uno de los módulos del programa.
Universidad Nacional del Callao
OFICINA DE EDUCACIÓN A DISTANCIA
UNAC Universidad Nacional del Callao
Un Diplomado en Didáctica Digital de Calidad Mundial.
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Capitalice sus experiencias y conocimientos.
ï ðDIPLOMADO EN DIDÁCTICA DIGITALUNIvErsIDAD NACIONAL DEL CALLAO4 5
DIPLOMADO ENDIDÁCTICA DIGITAL
DESCRIPCIÓN
El Diplomado de Didactica Digital, de la UNAC Universidad Nacional del Callao, se ejecuta en cuatro (4) meses calendario. ALCANCE
Profesionales del sector educativo interesados en desarrollar sus destrezas en didáctica digital.
ObjETIvO
Aplicar las mejores prácticas mundiales de didáctica digital, privilegiando la efectividad en el aprendizaje de modelos didácticos innovadores.
• Que los participantes capitalicen en su beneficio las mejores prácticas mundiales en gestión de didáctica digital.
juSTIfICACIÓN
Para responder a la demanda que estos dinámicos tiempos imponen, a todos los profesionales dedicados a la docencia, este programa propone la incorporación impostergable, de metodologías y tecnologías que ayuden a aumentar la calidad individual y colectiva de sus propuestas educativas.
Es una magnífica oportunidad para ampliar sus herramientas didácticas, revisando y compartiendo las mejores prácticas.
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Módulo 100Gestión del
Aprendizaje Virtual
Módulo 200Gestión del
Aprendizaje con Videos
Módulo 300Gestión del Aprendizaje
con Móviles
Módulo 400Gestión del Aprendizaje
con Redes Sociales
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diplomado ENDIDÁCTICA DIGITAL
Universidad nacional del callao
PROgRAMACIÓN
Los cuatro (4) módulos están secuenciados para ejecutarse en cuatro (4) meses, calendario.
APRENDIZAjES
El programa privilegia dos grandes grupos de habilidades: las habilidades interpersonales, referidas a las interacciones efectivas con jefes, colegas, alumnos, etc. y las habilidades conceptuales, que involucran la formulación de nuevas ideas, revisión de conceptos o relaciones abstractas, entre otros; vinculando estos saberes a la gestión de actividades de didáctica digital.
El programa incluye aulas virtuales con lecturas, audios, videos y juegos, que pueden revisarse en cualquier
momento y lugar, mediante computador, tableta o móvil; y sesiones presenciales desarrolladas por nuestros
expertos a través en aula o video streaming.
Lea más detalles de los contenidos en las páginas del 8 al 11.
M Ó D U L O S D E L D i p L O M a D O
Todos los módulos -autónomos entre sí- están preparados para servir como fuente de organización y fijación de los conocimientos que tiene individualmente cada participante, como resultado de sus experiencias vitales previas.
Metodologías y
tecnologías que
aseguran
aprendizajes
significativos.
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DIPLOMADO ENDIDÁCTICA DIGITAL
Gestión del AprendizajeVirtual | MÓDULO 100 Empleará 4S, un eficaz modelo de aprovechamiento de plataformas para el aprendizaje virtual.
CURSOS MODULaRES
Metodologías para a u l a s v i r t u a l e s
Seleccione las plataformas educativas virtuales más adecuadas para sus proyectos educativos con formatos como: Virtual Classroom Listcheck.
tecnologías para a u l a s v i r t u a l e s
Utilice para sus proyectos las plataformas educativas virtuales más utilizadas en mercado peruano: LMS Moodle, LMS Chamilo, LMS Canvas o similares.
● Semana 1 Seleccionar Inicia con cómo a) analizar, b) diferenciar, y c) escojer plataformas para el aprendizaje virtual.
● Semana 2 SimularEntrega cómo a) preparar, b) evitar, y c) presentar operaciones para el aprendizaje virtual.
● Semana 3 SecuenciarProfundiza cómo a) practicar, b) desglosar, y c) continuar secuencias de aprendizaje virtual.
● Semana 4 Superar Concluye cómo a) evaluar, b) medir, y c) concluir revisiones de aprendizaje virtual.
Aprendizajes virtuales aprovechando...
Aprendizajes múltidisciplinarios incluyendo...
Metodologías y
tecnologías para
hacer aulas
virtuales.
Trabaje con...
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diplomado ENDIDÁCTICA DIGITAL
Universidad nacional del callao
Aprendizajes interdependientes colaborando...
Aprendizajes presenciales compartiendo...
Gestión del Aprendizajecon Vídeos | MÓDULO 200 Utilizará OJOS, un exitoso modelo que facilita la producción y distribución de vídeos con propósitos educativos.
CURSOS MODULaRES
● Semana 1 Organizar Explica cómo a) entender, b) aprovechar, y c) aplicar el video educativo, organizándolo previamente.
● Semana 2 Juntar Describe cómo a) observar, b) preparar, y c) desarrollar el video educativo, reconociéndolo eficazmente.
● Semana 3 Obtener Entrega cómo a) puntualizar, b) aclarar, y c) modernizar el video educativo, acercándolo positivamente
● Semana 4 Secuenciar Ordena cómo a) posicionar, b) relacionar, y c) vincular el video educativo, localizándolo contextualmente.
Metodologías para v i d e o s e d u c at i v o s
Seleccione las plataformas educativas más adecuadas para producir videos educativos con métodos como: Video Classroom Listcheck.
tecnologías para v i d e o s e d u c at i v o s
Utilice para sus proyectos las plataformas de videoproducción más adecuadas para producir videos educativos: Filmora, ViMojo, Movavi o similares.
Metodologías y
tecnologías para
hacer videos
educativos.
Trabaje con...
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DIPLOMADO ENDIDÁCTICA DIGITAL
Aprendizajes colaborativos intercambiando...
Aprendizajes múltiples integrando...
Gestión del Aprendizajecon Móviles| MÓDULO 300 Empleará AGIL, un utilísimo modelo de aprovechamiento de los dispositivos móviles para la enseñanza.
● Semana 1 Adaptar Inicia con cómo a) analizar, b) diferenciar, y c) escojer plataformas para el aprendizaje móvil.
● Semana 2 GestionarEntrega cómo a) preparar, b) evitar, y c) presentar operaciones para el aprendizaje móvil.
● Semana 3 IntegrarProfundiza cómo a) practicar, b) desglosar, y c) continuar secuencias de aprendizaje móvil.
● Semana 4 Localizar Concluye cómo a) evaluar, b) medir, y c) concluir revisiones de aprendizaje móvil.
CURSOS MODULaRES
Metodologías para a p l i c a c i o n e s m ó v i l e s
Seleccione las plataformas de desarrollo de aplicaciones móviles más adecuadas para sus proyectos educativos con métodos como: Mobile Classroom Listcheck.
tecnologías para a p l i c a c i o n e s m ó v i l e s
Utilice para sus proyectos las aplicaciones educativas móviles más utilizadas en el mundo: AppInventor, AppyBuilder, Wirenode o similares.
Metodologías y
tecnologías para
hacer aplicaciones
móviles.
Trabaje con...
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CURSOS MODULaRES
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diplomado ENDIDÁCTICA DIGITAL
Universidad nacional del callao
Aprendizajes cooperativos aportando...
Aprendizajes continuos manteniendo...
Gestión de Aprendizaje con Redes Sociales | MÓDULO 400 Usará MIOS, un modelo que potencia el aprendizaje utilizando las redes sociales con propósitos educativos.
● Semana 1 Modelar Inicia con recomendaciones para a) entender, b) construir, y c) estimular el aprendizaje en redes sociales.
● Semana 2 Integrar Presenta instrucciones para a) ampliar, b) alimentar, y c) analizar el aprendizaje en redes sociales.
● Semana 3 Ofrecer Desarrolla métodos para a) concentrar, b) ampliar, y c) combinar el aprendizaje en redes sociales.
● Semana 4 Superar Facilita recursos para a) mezclar, b) distribuir, y c) evaluar el aprendizaje en redes sociales.
Metodologías para r e d e s s o c i a l e s
Seleccione las funciones de red social más adecuadas para sus proyectos educativos con modelos como: Social Learning ClassRoom Listcheck.
tecnologías para r e d e s s o c i a l e s
Utilice para sus proyectos educativos las redes sociales más utilizadas en el sector educativo: Facebook, Twitter, LinkedIn o similares.
Metodologías y
tecnologías para
usar redes
sociales.
Trabaje con...
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DIPLOMADO ENDIDÁCTICA DIGITAL
Estudie en Aulas Presenciales y Virtuales, como espacios de aprendizaje colaborativo, para que en cualquier momento y lugar, revise sus recursos para aprender eficazmente y responder sus evaluaciones.
Los materiales están optimizados para:
Sesiones Presenciales, conducidas por especialistas en aprendizaje acelerado, que trabajan con guías del participante impresas, organizadas en lecturas, diapositivas, ejercicios y recursos.
Sesiones Virtuales, disponibles en aulas exclusivas -en cualquier momento y lugar- con acceso a documentos multimedia, para revisarse en cualquier computadora, tableta o smartphone.
RevisaLecciones
DiarioVirtual | Campus
RelacionaConocimientos
SemanalPresencial | AULA
ResuelveActividades
DiarioVirtual | Campus
ComparteExperiencias
DiarioVirtual | Campus
ConsultaInquietudes
DiarioVirtual | Campus
ComunicaAprendizajes
DiarioVirtual | Campus
Secuencias DE aprendizaje DEl DIPLOMADO EN DIDÁCTICA DIgITAL
[modalidad semipresencial]
Certifíquese en cuatro (4) meses de estudio, con secuencias de aprendizaje mediante: lecturas digitales,
audios motivacionales, video tutoriales, juegos didácticos y mediciones secuenciales, en una plataforma de aprendizaje
colaborativo... en cualquier momento y lugar.
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diplomado ENDIDÁCTICA DIGITAL
Universidad nacional del callao
mirian caloretti
Periodista, Investigadora y Docente. Con Maestría en Investigación y Docencia Universitaria en la UIGV. Se desempeña como productora de UNAC.TV en la Universidad Nacional del Callao. Escritora, poeta y promotora cultural. Directora en varios países de revistas universitarias de investigación y cultura. Es Especialista en Coach Corporal y Emocional.
James maravi
Técnico Especialista en Sistemas e Informática. Administrador de Plataformas Virtuales. Diseñador Multimedia y Facilitador en Universidad Corporativa. Con Certificación internacional como Administrador de Plataformas E-learning. Experiencia en servicios de implementación y entrenamiento virtual en empresas como Banco de la Nación y el Grupo Scotiabank, en varios países de la región. Por graduarse en Ingenieria Informática.
miriam moreno
Educadora y Teóloga. Con Maestría en Neurociencia y Educación, de la Universidad Antonio Ruiz de Montoya. Especializada en Gestión y Didáctica de Programas de Educación a Distancia, de la PUCP. Se desempeña como docente y conferenciante en entidades educativas públicas y privadas. Es Licenciada en Educación de la ENSAD Escuela Nacional Superior de Arte Dramático.
enrique pizarro
Diseñador Instruccional. Fundó el Colgate Business School, el Centro de Excelencia BellSouth, y la Universidad Visa Cash. Asesora a líderes regionales en el uso de plataformas de aprendizaje convergente. Es director de los portales educativo y editorial UniversidadCorporativa.Com y RevistasDigitales.Com. Actualmente estudia una Licenciatura en Educación y administra el portal educativo SuCampus.Com
DOCENTES
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diplomado ENDIDÁCTICA DIGITAL
Universidad nacional del callao
Yuri roJas
Ingeniero Electrónico con mención en Sistemas Informáticos. Periodista de Investigación Colegiado. Docente de Producciones Audiovisuales. Organiza o participa en eventos relacionados con Tecnologías de la Información, Desarrollo de Hardware, Creación de Producciones Audiovisuales. Destacando sus proyectos de Emprendimiento, Creatividad y sus implicancias.
anival torre
Ingeniero Industrial. Tiene Grado de Maestría en Investigación y Docencia Universitaria (UIGV); Diplomado en Seguridad y Defensa Nacional (UIGV) y Diplomado en Educación Abierta y a Distancia (Universidad Abierta y a Distancia de Panamá), cuenta con conocimientos técnicos y prácticos, con visión de investigador, autor de textos como Matemática Financiera, Matemática I (UAP). Es Director de UNAC Educación a Distancia.
DOCENTES
Nuestros docentes, además de ser conferenciantes internacionales, participan
en como diseñadores instruccionales, curadores académicos, redactores didácticos,
presentadores de videotutoriales, tutores virtuales en diversos portales educativos.
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Informes
429 9748 - 429 9749
Anexo 1019
Tel. 765 8867
Cel. 932 120405
Cel. 982 065022
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diplomado ENDIDÁCTICA DIGITAL
Universidad nacional del callao
CARgA HORARIA
420 horas académicas en la modalidad semipresencial.
100 horas academicas [Presenciales]Todos los sábados de 8:30 am a 13:00 pm en la UNAC Universidad Nacional del Callao.
320 horas academicas [Virtuales]De lunes a viernes, en un aula virtual exclusiva, disponible en SuCampus.Com
CERTIfICACIÓN OfICIAL
Emitida con ocho (8) créditos académicos, por la UNAC Universidad Nacional del Callao para quienes aprueben los cuatro (4) módulos del diplomado.
Para adicionales contactar a UNAC Oficina de Educación a Distancia.
Certifique sus competencias profesionales.
INvERSIÓN
Su inversión de S/. 1,250.00 (Mil doscientos cincuenta soles) puede realizarse en un (1) pago único o en pagos
mensuales, conforme al detalle:
CONCEPTO S/. IMPORTE
Matrícula S/. 25.00Pensión mensual S/. 300.00Certificado S/. 25.00
Únicamente en la cuenta corriente Nro. [SOLICÍTELA] del Scotiabank de la Universidad Nacional del Callao.*
Este pago garantiza un (1) cupo para participar en el Diplomado en Didáctica Digital, durante cuatro (4) meses, en nuestras aula virtual (Incluyendo audios, lecturas, juegos, videos, mediciones y tutorias) y aula presencial (Incluyendo materiales didácticos, y refigerios en las sesiones presenciales)
(*) Escanear y presentar documento de pago.
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OFICINA DE EDUCACIÓN A DISTANCIAUNAC Universidad Nacional del Callao
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