PORTAFOLIO DE INVESTIGACIÓN FORMATIVARedacción Universitaria 2013 - II
DE
EXPERIENCIA CURRICULAR
………………………………….………………..
DOCENTE
………………………………….………………..
ESTUDIANTES
………………………………….………………..
………………………………….………………..
………………………………….………………..
………………………………….………………..
………………………………….………………..
AULA
………………………………….………………..
TURNO
………………………………….………………..
PROGRAMA DE FORMACIÓN GENERAL
INVESTIGACIÓN
PORTAFOLIO
PORTAFOLIO DE INVESTIGACIÓN FORMATIVARedacción Universitaria 2013 - II
REDACCIÓN UNIVERSITARIA
CICLO 2013 - II
OBJETIVO GENERALContribuir al desarrollo de habilidades orientadas a la investigación formativa en la Universidad César Vallejo Lima Este
OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
1. Constituir un material de trabajo para el estudiante en el desarrollo progresivo de su investigación
PORTAFOLIODE
INVESTIGACIÓNREDACCIÓN UNIVERSITARIA
II CICLO
PORTAFOLIO DE INVESTIGACIÓN FORMATIVARedacción Universitaria 2013 - II
2. Desarrollar la investigación formativa en los estudiantes como metodología de aprendizaje a través de un trabajo intelectual sistemático planteado por la universidad
3. Disponer de un recurso para los docentes en la evaluación del proceso de la investigación
RECOMENDACIONES GENERALES
1. Llene sus datos en la carátula y péguela sobre la pasta del fólder respectivo. Si desea, puede personalizar su carátula incluyendo imágenes relacionadas a su carrera o tema de investigación.
2. Forre el fólder.3. Internamente, puede volver a colocar la carátula y se sugiere que
trabaje con divisiones para organizar las siguientes partes:- Directorio de investigación grupal- Cuadro de monitoreo grupal con secuencia de actividades de
investigación- Índice de la monografía- Capítulos I y II - Conclusiones- Lista de referencias bibliográficas- Anexos- Fichas textuales con su respectiva información seleccionada- Fichas de resumen con su respectiva información sumillada- Fichas de comentario- Manual APA, ISO o VANCOUVER
PORTAFOLIO DE INVESTIGACIÓN FORMATIVARedacción Universitaria 2013 - II
- Líneas y temas de investigación
DIRECTORIO
Aula: ………….
Turno: ………….
1. E. A. P.: ..…………….……………………..………………………………………..…….…..
2. Línea de investigación: ………………………………………………………………….
3. Tema de investigación: ………………………………………………………….……..
4. Equipo investigador:
Apellidos y Nombres DNI Dirección electrónica Teléfono
1.
2.
3.
4.
5.
Coordinador del equipo investigador:
Apellidos y Nombres:Teléfono: Dirección electrónica:
Asesor metodológico (Docente de Formación General):
Apellidos y Nombres:Teléfono: Dirección electrónica:
Observaciones:
Recuerde que el trabajo del Portafolio de Investigación es de mucha importancia y su presentación debe ser
permanente y ordenada.
PORTAFOLIO DE INVESTIGACIÓN FORMATIVARedacción Universitaria 2013 - II
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
CUADRO DE MONITOREO GRUPAL – ACTIVIDADES DE INVESTIGACIÓN
Colocar un check (✔) en señal de cumplimiento de lo programado o un aspa (X) en caso contrario en lo que corresponde a cada integrante del equipo de investigación.
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PRIMERA UNIDADCUARTA, QUINTA Y SEXTA SEMANA: PORTAFOLIO DE INVESTIGACIÓN, FICHAJE DE REGISTRO Y CONTENIDO
PUNTAJE
1 Presenta el Portafolio de investigación con los documentos correspondientes (carátula, directorio, formatos de fichas y Normas APA, ISO o VANCOUVER)
1
SEMANA Actividades Integrante 1: Integrante 2: Integrante 3: Integrante 4: Integrante 5:
1
Conformación de equipos de trabajo y elección del tema de investigación.Búsqueda de información sobre el tema de investigación.
2
Presentación de 10 Fichas de registro (bibliográficas y hemerográficas) con información impresa.
3Elaboración del índice de la monografía (trabajo en aula). Repaso de fichas textuales.
4Presentación del índice de la monografía.
5
Elaboración de las fichas textuales, de resumen y comentario sobre el tema de investigación (trabajo en aula). Repaso de fichas de resumen y comentario.
6
Presentación de 50 fichas (10 textuales, 20 de resumen y 20 de comentario) con su respectivo material de proceso (subrayado y sumillado). Redacción del primer capítulo de la monografía mediante el uso del contenido de las fichas elaboradas (trabajo en aula).
7Presentación del primer capítulo de la monografía terminado.
9Presentación del segundo capítulo de la monografía terminado.
11Presentación de los dos capítulos de la monografía terminados (informe completo preliminar).
13Redacción de la introducción y conclusiones de la monografía (trabajo en aula).
14
Presentación de la monografía impresa y anillada.(PRODUCTO DE INVESTIGACIÓN FINALIZADO)Sustentación de la monografía.
LISTA DE COTEJO
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2 Elabora un esquema subtemático pertinente con adecuada normativa. 1
3 Redacta 10 fuentes bibliográficas, según la Norma APA, ISO o VANCOUVER 2
4 Presenta 10 fichas textuales para el primer y segundo capítulo de la monografía con comillas, referencia parentética, paráfrasis y normativa adecuada más el material impreso o copias subrayadas.
4
5 Presenta 20 fichas de resumen con normativa adecuada y con textos sumillados 8
6 Presenta 20 fichas de comentario con normativa adecuada y con textos subrayados y sumillados.
4
TOTAL
SEGUNDA UNIDAD
SÉPTIMA A DÉCIMA SEMANA: PROCESO DE REDACCIÓN DE LA MONOGRAFÍA PUNTAJE
1La redacción del primer capítulo presenta título, contiene la información esencial del tema, utiliza adecuadamente tres citas textuales y emplea recursos de cohesión, coherencia con adecuada normativa.
4
2Selecciona como mínimo una cita de resumen por subtemas, de fuente actual y de nivel académico superior, debidamente sumillada y parafraseada integrándola a las citas textuales y considera la referencia abreviada de la fuente.
4
3Emite un juicio valorativo de las citas seleccionadas, contrastándolas con otras fuentes actualizadas (no mayor a cinco años) de nivel académico superior.
2
4La redacción del segundo capítulo presenta título, contiene la información esencial del tema, utiliza adecuadamente tres citas textuales y emplea recursos de cohesión, coherencia con adecuada normativa.
4
5Selecciona como mínimo una cita de resumen por subtemas, de fuente actual y de nivel académico superior, debidamente sumillada y parafraseada integrándola a las citas textuales y considera la referencia abreviada de la fuente.
4
6Emite un juicio valorativo de las citas seleccionadas, contrastándolas con otras fuentes actualizadas (no mayor a cinco años) de nivel académico superior.
2
TOTAL
TERCERA UNIDADDÉCIMA SEGUNDA Y DÉCIMA TERCERA SEMANA: REDACCIÓN FINAL DE LA MONOGRAFÍA PUNTAJE
1La redacción de la introducción presenta: pertinencia e importancia del tema, propósito de la investigación, antecedentes del tema y organización del trabajo.
6
2El cuerpo de la monografía presenta el uso pertinente de tres citas textuales por capítulo, así como las de resumen y comentario.
4
2 Elabora dos conclusiones pertinentes con corrección ortográfica por cada capítulo. 6
3 El asiento bibliográfico se realizó de acuerdo a las Normas Internacionales. 2
4 Los anexos son coherentes con el tema 2
TOTAL
ESQUEMA SUBTEMÁTICO
I. Epígrafe
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II. Dedicatoria
III. Agradecimiento
IV. Introducción
CAPÍTULO I
Título: ___________________________________________
1.1 _______________________________________________________
1.1.1 __________________________________________________
1.1.2 __________________________________________________
1.1.3 __________________________________________________
1.2 _______________________________________________________
1.2.1 __________________________________________________
1.2.2 __________________________________________________
1.2.3 __________________________________________________
1.3 _______________________________________________________
1.3.1 __________________________________________________
1.3.2 __________________________________________________
1.3.3 __________________________________________________
1.4 _______________________________________________________
1.4.1 __________________________________________________
1.4.2 __________________________________________________
1.4.3 __________________________________________________
CAPÍTULO II
Título: ___________________________________________
2.1 _______________________________________________________
PORTAFOLIO DE INVESTIGACIÓN FORMATIVARedacción Universitaria 2013 - II
2.1.1 __________________________________________________
2.1.2 __________________________________________________
2.1.3 __________________________________________________
2.2 _______________________________________________________
2.2.1 __________________________________________________
2.2.2 __________________________________________________
2.2.3 __________________________________________________
2.3 _______________________________________________________
2.3.1 __________________________________________________
2.3.2 __________________________________________________
2.3.3 __________________________________________________
2.4 _______________________________________________________
2.4.1 __________________________________________________
2.4.2 __________________________________________________
2.4.3 __________________________________________________
V. Conclusiones
VI. Referencias
VII. Anexos
FICHA DE REGISTRO BIBLIOGRÁFICO
Tema de investigación: ______________________________
Referencia bibliográfica:
__________________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________
______________________________________________________
PORTAFOLIO DE INVESTIGACIÓN FORMATIVARedacción Universitaria 2013 - II
FICHA DE REGISTRO HEMEROGRÁFICO
Tema de investigación: ______________________________
Referencia bibliográfica:
__________________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________
______________________________________________________
FICHA DE REGISTRO BIBLIOGRÁFICO
Tema de investigación: ______________________________
Referencia bibliográfica:
__________________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________
FICHA DE REGISTRO BIBLIOGRÁFICO
Tema de investigación: ______________________________
Referencia bibliográfica:
__________________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________
______________________________________________________
PORTAFOLIO DE INVESTIGACIÓN FORMATIVARedacción Universitaria 2013 - II
FICHA DE REGISTRO HEMEROGRÁFICO
Tema de investigación: ______________________________
Referencia bibliográfica:
__________________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________
______________________________________________________
FICHA DE REGISTRO HEMEROGRÁFICO
Tema de investigación: _____________________________
Referencia bibliográfica:
__________________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________
______________________________________________________
FICHA TEXTUAL Nº ______
Tema de investigación: ___________________________________________________
Subtema: ______________________________________________________________
Referencia bibliográfica:
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
Cita textual: Pág. ______
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
Paráfrasis:
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
Investigador: ………………………….……………………. Fecha: ……/……/……
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FICHA DE RESUMEN Nº______
Tema de investigación: _____________________________________________
Subtema: ________________________________________________________
Referencia bibliográfica:
____________________________________________________________
__________________________________________________________________
Resumen: Págs. ______
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
Investigador: ………………………….…………………….. Fecha: ………/………/………
FICHA DE COMENTARIO
Tema de investigación: ___________________________________________________
Subtema: ______________________________________________________________
Referencia bibliográfica:
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
Comentario:
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
__________
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RÚBRICA PARA LA EXPOSICIÓN ORAL DE LA MONOGRAFÍA
E.A.P.:.............................................................. TEMA: ……………………………………………………..…………………
AULA:…………………………………. TURNO: ……………………………..
DOCENTE: ………………………………………………………………………………………………………………………………………….
FICHA DE COMENTARIO
Tema de investigación: _______________________________________________
Subtema: ___________________________________________________________
Referencia bibliográfica:
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
Comentario:
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
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CRITERIOS INTEGRANTES
CRITEXCELENTE
(4 PTS.)BUENO (3 PTS.)
REGULAR (2 PTS.)
INSUFICIENTE (1 PTS.)
Cono
cim
ient
o de
l te
ma
y pr
ofun
dida
d
Expone con solvencia el contenido de su monografía sustentado en información confiable y de nivel académico superior actualizada, y contrastándolo con información adicional. Domina conceptos propios de su tema de investigación.
Expone el contenido de su monografía sustentado en información confiable y de nivel académico superior, y contrastándolo con información adicional. Conoce parcialmente algunos conceptos propios de su tema e investigación.
Expone el contenido de su monografía, apoyándose en información confiable y de nivel académico superior. Conoce pocos conceptos relacionados con su tema de investigación. Se apoya frecuentemente en la lectura de textos.
Expone el contenido de su monografía, apoyándose en información de origen dudoso. Desconoce determinados conceptos propios de su investigación. Lee gran parte de la información expuesta.
Empl
eo d
e la
ex
pres
ión
oral
Emplea adecuadamente la expresión oral, poniendo énfasis en el tono, timbre y ritmo de voz. Se expresa con naturalidad y vocaliza correctamente las palabras.
Emplea adecuadamente la expresión oral, poniendo énfasis en el tono, timbre y ritmo de voz. Se expresa con naturalidad, aunque vocaliza con cierta deficiencia.
Emplea la expresión oral, sin poner énfasis en el tono, timbre o ritmo de voz. Carece de naturalidad, vocaliza con cierta deficiencia y emplea muletillas.
Emplea la expresión oral, sin poner énfasis en el tono, timbre o ritmo de voz. Carece de naturalidad y emplea muletillas frecuentemente.
Empl
eo d
e la
ex
pres
ión
corp
oral
Emplea adecuadamente la expresión corporal, poniendo énfasis en la ubicación, el desplazamiento y la mímica. Sus movimientos evidencian aplomo.
Emplea adecuadamente la expresión corporal, poniendo énfasis en la ubicación, y la mímica. Sus movimientos evidencian aplomo.
Emplea la expresión corporal, poniendo énfasis en la ubicación. No tiene en cuenta el desplazamiento y la mímica. Denota inseguridad en sus movimientos.
Emplea la expresión corporal, poniendo énfasis en la ubicación. No tiene en cuenta el desplazamiento ni la mímica. Denota inseguridad en sus movimientos.
Uso
de
med
ios
audi
ovis
uale
s
Usa adecuadamente los medios audiovisuales (ppt, videos, grabaciones) con el fin de motivar, explicar y complementar la información sintetizada, de acuerdo con las indicaciones proporcionadas previamente.
Usa diapositivas con apoyo de otros medios con el fin de informar el contenido de su monografía de acuerdo con las indicaciones proporcionadas previamente.
Usa diapositivas con el fin de informar el contenido de su monografía, de acuerdo con las indicaciones proporcionadas previamente.
Usa diapositivas con el fin de informar el contenido de su monografía. El material empleado presenta deficiencias notables.
Pres
enta
ción
form
al Viste de acuerdo con la seriedad del evento (camisa o blusa, corbata [varones], pantalón formal o falda, zapatos) evidenciando pulcritud en su atuendo.
Viste de acuerdo con la seriedad del evento (camisa o blusa, pantalón formal o falda, zapatos) evidenciando pulcritud en su atuendo.
Viste de modo informal sin considerar la seriedad del evento (camisa o blusa, jeans, piercing, zapatos) evidenciando pulcritud en su atuendo.
Viste de modo informal sin considerar la seriedad del evento (polo, jeans, piercing, zapatillas).
NOTA:
Observaciones: ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
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