UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACIÓN “ENRIQUE GUZMAN Y VALLE”
EVALUACIÓN Y ACREDITACIÓN DE LA CALIDAD EDUCATIVA
CALIDAD EDUCATIVA Y DESARROLLO INSTITUCIONAL
SESIÓN 2 : MODELOS DE CALIDAD
Dra. MARÍA MAURA CÁMAC TIZA
APRENDIZAJE ESPERADO
Explica los enfoques y modelos de la gestión de calidad: MB, TQM, EFQM, ISO, IWA, NTP.
CONCEPTO DE GESTIÓN
GESTIÓN
PLANIFICACIÓN - ACCIÓN
Normativa Estratégica Implementación - Evaluación
ObjetivosDecisionesF O D ATiempos
RecursosLiderazgoLogrosImpacto
CONCEPTO DE GESTIÓN DE CALIDAD
Hablar de cada uno de los procesos,
significa que la planificación
necesariamente debe ser
estratégica…
CALIDAD DE PROCESO DE PLANIFICACIO
NCALIDAD DE ORGANIZAC
ION
CALIDAD DE IMPLEMENT
ACIONCALIDAD
DE DIRECCION
CALIDAD DE
EJECUCION
CALIDAD DE PROCESO DE
CONTROL
Es el conjunto de estrategias
procedimentales para conducir una empresa o institución con
eficiencia, eficacia y
efectividad.
GESTIÓN DE
CALIDAD
Sin embargo, según la opinión de Domínguez,
Guillermo “El concepto de calidad ha evolucionado
en función al desarrollo económico y de los
requerimientos de los diferentes lugares en que se
implementan sistemas de calidad y surge de la
necesidad de tener en cuenta, no solo las
especificaciones del producto, sino las demandas y
necesidades del cliente para poder satisfacerlas y
manejar las competitividades en las empresas”
1º
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El trabajo artesanal es reemplazado por el trabajo mecanizado.
Se caracterizó por la productividad-calidad.
No contaba con un proceso de control. Falta de personal calificado
La calidad suponía el control de los productos finales, desechando los defectuosos.
En la tercera década del siglo XX , Shewhart Wlalter propone un sistema de control basado en procedimientos estadísticos.
2º
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Sistemas de control de calidad.(segunda guerra mundial)
Gestión de la administración empresarial centrada en la permanente satisfacción de las expectativas del cliente.
Satisfacer tanto al cliente externo como interno.
Paralelamente a estos años se produce el milagro Japonés. ( años 60)
Calidad total Ser altamente competitivo.
Mejora continúa.
HISTORIA DE LA EVOLUCIÓN DE LA GESTIÓN DE CALIDAD
EVOLUCIÓN DE LA CALIDAD
ASEGURAMIENTO DE LA CALIDAD
¿Y QUÉ ES LA CALIDAD?
.
1. UN SISTEMA DE CALIDAD
SIST
EMA D
E
CALI
DAD
ENFOQUE DE CALIDAD
AUTOEVALUACIÓN E. EXTERNA PLAN DE MEJORAS
2. PRINCIPIOS DE CALIDAD
Orientación hacia los resultados .
Orientación hacia el cliente
Liderazgo y la constancia de propósitos
Gestión por procesos
Desarrollo y la implicación del personal
Aprendizaje, la innovación y la mejora continua
Relaciones con los grupos de interés
Responsabilidad social.
3. MODELO DE CALIDAD
Los Modelos de Calidad identifican los elementos clave de toda organización y ofrecen mecanismos de evaluación para la mejora
MODELOS DE CALIDAD
Modelo norteamericano Premio Malcolm Baldrige.1987
Modelo Europeo Premio Europeo.1991
Modelo Iberoamericano Premio Iberoamericano.1999
Otros modelos (Australia, Sudáfrica…)Premios nacionales
Calidad es el conjunto de características y propiedades de un producto o servicio que le confieren la aptitud para satisfacer necesidades explicitas e implícitas. (NTP-ISO 9000:1994)
CALIDAD SEGÚN ISO 9000
CALIDAD SEGÚN ISO 9000
• Calidad es el grado en el que un conjunto de características inherentes cumple con los requisitos (NTP-ISO 9000:2001)
UNA DEFINICIÓN MAS DE LA CALIDAD
• “Un proceso de mejoramiento continuo, en donde todas las áreas de la organización participan activamente en el desarrollo de productos y servicios, que satisfagan las necesidades del cliente, logrando con ello mayor productividad”.
CONCEPTO DE CALIDAD EN EL CONTEXTO ACTUAL
Calidad
Las normas de certificación y aseguramiento llamada normas
ISO 9000
Los modelos de calidad: Modelo Japonés(Premio
Deming) el americano,
premio Baldrige, y el modelo
EFQM
En la actualidad el concepto de Calidad esta ligado a dos estrategias:
MODELOS DE CALIDAD
Nacido en Octubre de 1900 en un humilde hogar de Sioux City (Iowa), a los 17 años tomó todos sus ahorros y caminó unas cuantas millas desde la estación de ferrocarril hasta la Universidad de Wyoming. En 1925, Deming obtuvo un máster en Matemáticas en Colorado y en 1928, un doctorado en Física en Yaleentró a trabajar en el departamento de Agricultura de los Estados Unidos
Cultivó la base de los conocimientos por los que se hizo conocido: la estadística y un extraordinario rigor y constancia en todos sus planteos.Deming conoció a Walter Shewhart, reputado miembro del staff técnico de la telefónica Bell, quien le sugirió que aplicara sus conocimientos al management. En 1939, Deming empezó a trabajar en la oficina norteamericana del Censo y, tiempo después, comenzó su actividad docente en Stanford.
Deming concluyó que la calidad solo podía ser mejorada sustancialmente si el "top management" se involucraba en la solución.
Decepcionado por la escasa repercusión de sus teorías entre los empresarios norteamericanos, en 1947 se unió al equipo dirigido por el General Douglas Mac Arthur, encargado de promover la reconstrucción del Japón. Y fue allí donde se produjo su gran eclosión. La devastada economía nipona fue el perfecto caldo de cultivo para el desarrollo de su filosofía empresarial.
WILLIAM EDWARDS,
DEMING(1900-1993)
PLANIFICAR, DESARROLLAR, CONTROLAR, ACTUAR,.......
CICLO DEMING
Educación(10%)
Recogida de información
(10%)
Análisis(10%)
Planificación(10%)
Garantía de calidad (10%)
Control(10%)
Estandarización(10%)
Política General(10%) Resultados
Gestión(10%)
MODELO DE CALIDAD DE DEMING O JAPONES
1. POLÍTICA GENERAL 2. GESTIÓN3. EDUCACIÓN4. RECOGIDA DE
INFORMACIÓN5. ANÁLISIS DE DATOS6. ESTANDARIZACIÓN7. CONTROL8. GARANTÍA DE
CALIDAD9. PLANIFICACIÓN10. RESULTADOS
LOS DIEZ CRITERIOS EN LOS QUE SE BASA EL
MODELO
Nació en Omaha Nebraska, graduado de la universidad de Yale con grado de bachiller en 1944. Durante su administración como secretario del comercio EE.UU Baldrige jugò un papel importante en el desarrollo e implementación de política de comercio. Tomó la iniciativa para resolver las dificultades en la transferencia de tecnología con china y la india.
Baldrige tuvo las primeras conversaciones a nivel de gabinete con la unión soviética en siete años que prepararon el terreno para incrementar el recreo de firmas norteamericanas al mercado soviético. Dirigió los esfuerzos de su Administración para aprobar el Acta de Compañías para Comercio de Exportación de 1982.
Baldrige fue nombrado por el Presidente para presidir una Comisión en el Gabinete que buscara las prácticas injustas en el comercio y recomendara las formas de terminar con esas prácticas. Fue líder en las reformas de las leyes Antimonopolios. Los ganadores del Premio Baldrige a la Excelencia en la Administración contribuyeron a largo plazo a la mejora de la economía, eficiencia, y efectividad en el gobierno.
Dentro del Departamento de Comercio, Baldrige redujo el presupuesto en más del 30% y el personal administrativo en 25%. 1963, él es acreditado como el líder de su transformación de ser una compañía trituradora de metales con problemas financieros hasta convertirla en un fabricante altamente diversificado de productos para el hogar y la industria.
MALCOLM BALDRIGE (1922-1987)
2.Modelo de calidad Malcolm Baldrige
Surge como respuesta a los avances de las empresas japonesa y asiáticas que amenazaban copar el mercado americano e internacional.
El Modelo Malcolm Baldrige es una extraordinaria herramienta a seguir para evaluar la excelencia en la gestión de la organización, con unos criterios de una profundidad realmente impresionante. Concede una enorme importancia al enfoque hacia el cliente y su satisfacción.
. Liderazgo.
. Planificación estratégica. . Enfoque al cliente y al
mercado. . Información y análisis. . Desarrollo y gestión de
Recursos Humanos. . Estandarización.. Resultados de negocio.
LOS SIETE CRITERIOS EN LOS QUE SE
BASA EL MODELO
MODELO MALCOLM BALDRIGE
Figura 2. Modelo americano para la excelencia empresarial Malcolm Baldrige
Fuente: Malcolm Baldrige (1987)
3. Modelo EFQM Modelo Europeo
Se basa en la premisa de que los resultados excelentes con respecto al rendimiento, clientes, personal y sociedad se logran a través del liderazgo, el personal, la política y estrategia, las alianzas, los recursos y los procesos.
Muchas empresas están tomando este modelo europeo como herramienta básica para la evaluación y mejora de su gestión y resultados
3. Modelo EFQM Modelo Europeo
Este modelo desde sus comienzos a la actualidad ha experimentado una serie de cambios y como consecuencia de ello ha introducido mejores estrategias para competir con las nuevas técnicas y versiones del ISO 9000- 2000, que por estos años propuso una nueva versión de medición de la calidad.
Este modelo utiliza nueve criterios, cinco se se agrupan en la denominación facilitadores y cuatro en resultados.
EL MODELO EUROPEO PRESENTA DOS SUB-MODELOS
MODELO DE LA CALIDAD TOTAL (1991-1999)
• Este modelo estuvo vigente solo nueve años considerado por los expertos menos agresivo en cuanto a la aplicación de estrategias.
• Consideraba importante la satisfacción del cliente así como la calidad de desempeño de quienes participan en los procesos de producción.
EL MODELO EUROPEO PRESENTA DOS SUBMODELOS
MODELO DE LA CALIDAD TOTAL (1991-1999)
• Agrupaba los modelos de ponderación de la calidad, en criterios para los facilitadores y criterios para los resultados.
• Estos son los criterios para los facilitadores: Liderazgo 110p, gestión de personal 90p, Política y estrategia 80p, recursos 90p, procesos 140 p, y los criterios de resultados: Satisfacción del personal 90p, satisfacción del cliente 200p, impacto social 60p, y resultado del negocio.150p.
Procesos140
Resultados
Clave
150
Personas90
Política y Estrategia
80
Recursos90
Satisfacción Del
Personal 90
Satisfaccióndel
Clientes 200
Impacto en en la
Sociedad60
Liderazgo100
MODELO DE CALIDAD DE LA FUNDACIÓN EUROPEA (1991)
Fue un modelo representativo de la cultura de bienestar europeo en la década del 90, como puede comprobarse en los criterio de satisfacción del personal, trabajadores y preservación del medio ambiente además se adapta mejor al propósito de lograr la calidad en las IE.
RESULTADOS 500AGENTES FACILITADORES 500
3. Modelo EFQM Modelo Europeo
MODELO DE EXCELENCIA (1999-HASTA LA ACTUALIDAD
En 1 998 un equipo de la fundación europea, teniendo en cuenta las nuevas características de la sociedad mundial elabora un anteproyecto del modelo de excelencia y lo difunde entregándolo a las empresas para su respectiva evaluación critica y así recoger las opiniones y sugerencias antes de ponerlo en práctica; es en 1 999, que se publica como el nuevo modelo de excelencia
¿Porqué es importante?
MODELO DE EXCELENCIA (1999-HASTA LA ACTUALIDAD
Según Cantón (mayo-2000) citado por Domínguez G: las ventajas mas importantes de este modelo son :
• Sirve para cualquier tipo de organización • Esta organizado sistemáticamente • Se basa en hechos y experiencias • Es un marco de referencia común para todo el
personal de la organización • Constituye un incremento de la formación en la
organización
Además…..MODELO DE EXCELENCIA (1999-HASTA LA
ACTUALIDAD)
• Sirve para el diagnostico de la situación real de una organización.
• Su aplicación implica a todo el personal de la organización.• Facilita la elaboración de planes estratégicos y proyectos
institucionales. Y los principios que guían este modelo son :• Orientación hacia el cliente y los resultados• Permite la adaptación a los diferentes contextos, gracias a
que las tareas y los indicadores se han dejado abierto.• Hace una propuesta de mejora continua y de innovación a
partir de la retroalimentación de los resultados de la evaluación
1.Liderazgo
5. Proce-Sos.
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6.Resultados en los Clientes
8.Resultadosen la Sociedad
7.Resultadosen las personas
9.ResultadosClave
Modelo Europeo de la EFQM
7.Resultados en las
personas
1. LIDERAZGO
a) Los líderes desarrollan la misión, visión, valores y principios éticos y actúan como modelo de referencia de una cultura de excelencia.
b) Los líderes se implican personalmente para garantizar el desarrollo, implantación y mejora continua del sistema de gestión de la organización.
c) Los líderes interactúan con clientes, asociados y son representantes de la sociedad.
d) Los líderes refuerzan una cultura de excelencia entre las personas de la organización.
e) Los líderes definen e impulsan el cambio en la organización.
2. POLÍTICA Y ESTRATEGIA
a) La política y estrategia se basa en las necesidades y expectativas actuales y futuras de los grupos de interés.
b) La política y estrategia se basa en la información de los indicadores de rendimiento, la investigación, el aprendizaje y las actividades externas.
c) La política y estrategia se desarrolla, revisa y actualiza.
d) La política y estrategia se comunica y despliega mediante un esquema de procesos clave.
3. Personas
a) Planificación, gestión y mejora de los recursos humanos.
b) Identificación, desarrollo y mantenimiento del conocimiento y la capacidad de las personas de la organización.
c) Implicación y asunción de responsabilidades por parte de las personas de la organización.
d) Existencia de un diálogo entre las personas y la organización.
e) Recompensa, reconocimiento y atención a las personas de la organización.
4. ALIANZAS Y RECURSOS
a) Gestión de las alianzas estratégicas.
b) Gestión de los recursos económicos y financieros.
c) Gestión de los edificios, equipos y materiales.
d) Gestión de la tecnología.
e) Gestión de la información y del conocimiento.
5. PROCESOS
a) Diseño y gestión sistemática de los procesos.
b) Introducción de las mejoras necesarias en los procesos mediante la innovación, a fin de satisfacer plenamente a clientes y otros grupos de interés, generando cada vez mayor valor.
c) Diseño y desarrollo de los productos y servicios basándose en las necesidades y expectativas de los clientes.
d) Producción, distribución y servicio de atención, de los productos y servicios.
e) Gestión y mejora de las relaciones con los clientes.
6. RESULTADOS EN LOS CLIENTES
7. RESULTADOS EN LAS PERSONAS
8. RESULTADOS EN LA SOCIEDAD
a) Medidas de percepción• Se hacen mediciones periódicas de las opiniones de los distintos tipos de
clientes de la organización, de las personas que trabajan en ella y de la sociedad en general, (encuestas, entrevistas, reuniones, sistema de quejas y sugerencias, etc.)
• Se conocen las tendencias en los resultados de estas opiniones• Se pueden comparar con los de otras organizaciones
b) Indicadores de rendimiento• Existe un sistema de indicadores que ayude a controlar, comprender,
prevenir y mejorar la percepción de los clientes, de las personas y de la sociedad en general
• Se conocen las tendencias en los resultados de estos indicadores• Se pueden comparar con los de otras organizaciones
9. RESULTADOS CLAVE
a.- Medidas de percepción
• Se hacen mediciones periódicas de la percepción que tienen todas las partes implicadas en el proyecto de la organización, como los mismos directivos, los gobiernos, las instituciones financieras, los asociados, etc.
• Se conocen las tendencias en el resultado de estas opiniones
• Se pueden comparar con los de otras organizaciones
b.- Indicadores de rendimiento
• Existe un sistema de indicadores de carácter económico y operativo para controlar, comprender, prevenir y mejorar la percepción de todas las partes implicadas en el proyecto de la universidad
• Se conocen las tendencias en los resultados de estos indicadores
• Se pueden comparar con los de otras organizaciones
SISTEMA DE GESTIÓN DE CALIDAD ISO 9001:2000
Los estándares están desarrollados sobre un modelo de procesos. El énfasis está puesto en la descripción del sistema para desarrollar procesos efectivos.
Se destaca la gestión del nivel gerencial.
Se incrementa el énfasis en el cliente:
Comprender sus necesidades Satisfacer sus requerimientos Medir el nivel de satisfacción
Se enfatiza acerca de establecer el valor de los objetivos, de las características del producto y de la performance de los procesos.
Modelo de Sistema de Gestión de Calidad basado en procesos
Clientes
Clientes
ProcesosProducción
Medición,MejoramientoGestión de
los Recursos
Responsabilidadde la Gerencia
ProductoRequeri-mientos
Satisfacción
Mejoramiento Continuo
Actividades de agregado de ValorActividades de agregado de Valor
Flujo de Información
OuputInput
¿Que significa normas ISO?
• La ISO Significa ORGANIZACIÓN INTERNACIONAL DE ESTANDARIZACION Y SUS VERSIONES, es la entidad internacional encargada de favorecer la normalización en el mundo de producción y de servicio.
• La finalidad principal de las normas ISO es orientar, coordinar, simplificar y unificar los usos para conseguir menores costes y efectividad.
• Cada País cuenta con un organismo nacional de normalización o estandarización y en conjunto conforman la organización internacional de estandarización que tiene su sede en Suiza.
• No son criterios arbitrarios que los imponen los gobiernos o algunas empresas privadas resultan del consenso de los representantes de las empresas públicas así como los organismos nacionales de estandarización.
• DOMINGUEZ, Nos dice: “Las normas ISO, no definen como debe ser el sistema de la calidad de una empresa, sino que fija los requisitos mínimos que debe medir los sistemas de calidad, si se quiere conseguir la satisfacción correspondiente”.
Cuando las empresas quieren demostrar que tiene un sistema de gestión de calidad solicitan a ISO una certificación que es supervisado por organismos acreditados para este propósito, las cuales verifican a través de una auditoria el cumplimiento y efectividad de un programa
La norma ISO
• Las normas ISO requiere ser revisado y reajustado por lo menos cada cinco años, con el propósito de evaluar y determinar si se mantienen o modifican y remplazan por otras.
• Las norma ISO 9000 fue revisada en 1994 por el comité Técnico ISO/TC 176, y se optó por proponer una nueva versión: ISO 9000: 2000, y fue publicada en diciembre del año 2000.
GRÁFICO DE LA EVALUACIÓN DE LAS NORMAS ISO DE CERTIFICACIÓN.
¿Que es? ¿para que sirve? ¿Cómo lo haremos? ISO8402 ISO2000 ISO 9014 ISO 9014-2Definiciones Criterio de uso Gestión de Gestión de y vocabulario la calidad la calidad
ISO 9001 ISO 9002 ISO 9003Incluye aspectos Incluye aspectos Se refiere a los ensayosdel diseño relacionados e inspecciones finalesPost venta con la producción
Normas contractuales
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