E-LEARNING & B-LEARNING

Francy Yolima Lis

Aura Liliana Rojas

E-LEARNING

• ¿Qué es la Educación E-Learning?

El e-learning consiste en la educación y capacitación a través deInternet. Este tipo de enseñanza online permite la interacción delusuario con el material mediante la utilización de diversas herramientasinformáticas.

Se le denomina también aprendizaje electrónico, es una educación adistancia, completamente virtualizada a través de los nuevos canaleselectrónicos.

El término "e-learning" es la simplificación de Electronic Learning. Elmismo reúne a las diferentes tecnologías, y a los aspectospedagógicos de la enseñanza y el aprendizaje.

E-LEARNING

• Este nuevo concepto educativo es una revolucionaria modalidad de capacitaciónque posibilitó Internet, y que hoy se posiciona como la forma de capacitaciónpredominante en el futuro. Este sistema ha transformado la educación, abriendopuertas al aprendizaje individual y organizacional. Es por ello que hoy en día estáocupando un lugar cada vez más destacado y reconocido dentro de lasorganizaciones empresariales y educativas.

• Técnicamente, el e-Learning es la entrega de material educativo vía cualquiermedio electrónico, incluyendo el Internet, Intranets, Extranets, audio, vídeo, redsatelital, televisión interactiva, CD y DVD, entre otros medios.

• Para los educadores, e-Learning es el uso de tecnologías de redes ycomunicaciones para diseñar, seleccionar, administrar, entregar y extender laeducación.

• El E-Learning es el aprendizaje basado en tecnología.

VENTAJAS• Reducción de costos: permite reducir y hasta

eliminar gastos de traslado, alojamiento, materialdidáctico, etc.

• Rapidez y agilidad: Las comunicaciones a travésde sistemas en la red confiere rapidez y agilidad alas comunicaciones.

• Acceso just-in-time: los usuarios pueden acceder alcontenido desde cualquier conexión a Internet,cuando les surge la necesidad.

• Flexibilidad de la agenda: no se requiere que ungrupo de personas coincidan en tiempo y espacio.

E-LEARNING

• ¿Qué quieren decir los autores en el capitulo “Diseñando la Educación del Futuro”?

Se refiere a la necesidad de implementar y diseñar programas específicospara impulsar la educación electrónica en América Latina. Esto con el fin deacelerar los cambios en los sistemas de educación y capacitación para quenuestros países se muevan hacia una sociedad basada en conocimientos.

Esto podría traer consigo una mejora en la economía, además de asegurar alas nuevas generaciones las herramientas adecuadas para tener éxito en unaeconomía globalizada basada en el conocimiento.

E-LEARNING

• ¿Qué comprende el E-learning?

El E-learning comprende fundamentalmente los siguientes aspectos:

• El pedagógico, referido a la Tecnología Educativa como disciplina de lasciencias de la educación, vinculada a los medios tecnológicos, lapsicología educativa y la didáctica.

• El tecnológico, referido a la Tecnología de la Información y laComunicación, mediante la selección, diseño, personalización,implementación, alojamiento y mantenimiento de soluciones en dónde seintegran tecnologías propietarias y de código abierto (Open Source).

E-LEARNING

• ¿Qué ha impulsado al E-learning?

• Dentro de los factores principales encontramos los avances sociopolíticos, lanecesidad de aprender a lo largo de la vida, la carestía de los sistemasconvencionales, los avances en el ámbito de las ciencias de la educación y lastransformaciones tecnológicas. La enseñanza a distancia ha evolucionado a travésde tres grandes etapas que podemos denominar de la siguiente manera:correspondencia, telecomunicación y telemática.

• El avance tecnológico y sistemas de comunicación electrónicos así como sulegitimidad ante instituciones educativas han abierto la posibilidad, de prescindir dela presencia física, más no cognitiva, de disciplina y dedicación básicas para elaprendizaje. El impacto de la globalización abre las posibilidades de empleosmultinacionales y necesidad de elevar el nivel educativo de una nación hanorillado a que el aprendizaje a distancia se presente como alternativa eficaz paraello.

E-LEARNING

El e-learning es una poderosa herramienta de

desarrollo profesional que deberá estar

sostenida por creatividad, know how

tecnológico, y una amplia comprensión de los

objetivos de negocios.

E-LEARNING

• ¿Qué es una plataforma de e-learning?

• La plataforma de e-learning, campus virtualo Learning Management System (LMS) esun espacio virtual de aprendizaje orientadoa facilitar la experiencia de capacitación adistancia, tanto para empresas como parainstituciones educativas.

• Este sistema permite la creación de "aulasvirtuales"; en ellas se produce la interacciónentre tutores y alumnos, y entre los mismosalumnos; como también la realización deevaluaciones, el intercambio de archivos,la participación en foros, chats, y unaamplia gama de herramientas adicionales.

B-LEARNING

• ¿Qué es la educación B-Learning?

• El B-Learning (formación combinada, del inglés blended learning) consisteen un proceso docente semi-presencial; esto significa que un curso dictadoen este formato incluirá tanto clases presenciales como actividades de e-learning.

• El Aprendizaje Semi-presencial es el aprendizaje facilitado a través de lacombinación eficiente de diferentes métodos de impartición, modelos deenseñanza y estilos de aprendizaje, y basado en una comunicacióntransparente de todas las áreas implicadas en el curso.

• Implica actividades presenciales y virtuales.

B-LEARNING

• Se está empezando a adoptareste modelo de formación on-line en nuestro país, ya quecombina las interesantesventajas de la enseñanza on-line (aulas virtuales,herramientas informáticas,Internet) con la posibilidad dedisponer de un profesor comosupervisor de los cursos.

B-LEARNING

• Diferencias entre E-Learning y B-Learning

Dentro de las modalidades de enseñanza a distancia, la que más éxito estáteniendo en el siglo XXI es el e-learning, la formación on-line. A diferencia delaprendizaje a distancia tradicional, como puede ser la Universidad aDistancia (el alumno aprende por si solo mediante libros y dispone de unprofesor para dudas), el aprendizaje electrónico aprovecha todos los recursosque ofrece la informática e Internet para proporcionar al alumno una grancantidad de herramientas didácticas que hacen que el curso on-line sea másdinámico, fácil de seguir e intuitivo.

B-LEARNING

B-LEARNING

• En E-learning el rol del profesor es el de un tutor on-line.Al igual que un profesor convencional, resuelve lasdudas de los alumnos, corrige sus ejercicios, proponetrabajos, la diferencia radica en que todas estasacciones las realiza utilizando Internet comoherramienta de trabajo, bien por medios textuales(mensajería instantánea, correo electrónico), bien pormedios audiovisuales (videoconferencia).

• En B-learning el formador asume de nuevo su roltradicional, pero usa en beneficio propio el materialdidáctico que la informática e Internet le proporcionan,para ejercer su labor en dos frentes: como tutor on-line(tutorías a distancia) y como educador tradicional(cursos presenciales). La forma en que combine ambasestrategias depende de las necesidades específicas deese curso, dotando así a la formación on-line de unagran flexibilidad.

B-LEARNING

B-LEARNING

• ¿Qué beneficios tiene la educación B-Learning desde el punto de vista académicoy desde la perspectiva cognitiva?

EFECTIVIDAD Incrementa significativamente la retención permanente y el desarrollode competencias académicas.

PERSONALIZACIÓN del proceso de aprendizaje, haciéndolo más flexible, concontenidos y actividades acordes a los diferentes estilos de aprendizaje (auditivo,visual, cinético, espacial, etc.

SUPERVISION DOCENTE El maestro podrá revisar fácil y rápidamente el progreso delaprendizaje de cada estudiante.

MAYOR CONTACTO HUMANO entre alumnos-maestro y entre los mismos alumnos.Fomenta la participación activa de todos los alumnos en su propio proceso.

INTERACTIVIDAD ALUMNO-CONOCIMIENTO Un alumno en una clase presencial deuna hora, responderá en el mejor de los casos 1 pregunta. En una sesión deaprendizaje interactivo en línea podrá responder hasta 120 preguntas por hora.

UNIFORMIDAD PEDAGÓGICA Y DIDÁCTICA Todos los alumnos de todos los gruposverán y ejecutaran los mismo contenidos y realizarán las mismas actividades.

B-LEARNING

• Otras ventajas

• Algunas de las ventajas del AprendizajeSemi-Presencial son: la relación coste-efectividad tanto de para la instituciónque ofrece la formación como para elalumno, la rápida actualización de losmateriales, nuevas formas deinteracción entre alumno-profesor,accesibilidad a un puesto en laenseñanza secundaria, y flexibilidad enla planificación y la programación delcurso.

• Desventajas

• el acceso a un ordenador y a Internet,conocimientos limitados en TICs,habilidades de estudio, problemassimilares a los que pudieran tenerquienes acceden a un centro deenseñanza tradicional.

• Algunos autores hablan sobre"Aprendizaje Híbrido" ( nomenclaturamás común en Norteamérica) o"Aprendizaje Mixto". Sin embargo, todosestos conceptos se refieren de unmodo más amplio a la integración (el"blending") de las herramientas de e-learning y las técnicas.

B-LEARNING

• Los sistemas B-Learning basados en eluso de las tecnologías Web comoapoyo a la formación presencial, seadaptan perfectamente al modelobasado en la solución de problemas,cuyo fin es el conocimientoconstructivista, por ello podemosconsiderar que este sistema deformación mediada fija su eje centralen el aprendizaje por iniciativa delalumno, definiéndose como unproceso de indagación, análisis,búsqueda y organización de lainformación orientado a la resoluciónde las cuestiones, problemaspropuestos en la asignatura con el finde demostrar y desarrollar destrezaspara dicho fin.

AVA- AULAS VIRTUALES DE APRENDIZAJE

Licenciatura en ciencias Sociales

Universidad del Quindío