1.- Sumario 2.- Editorial 3.- Maestra de vocación. 4.- Claustro de Profesores 5.- Consejo Escolar 6,7, y 8.- Tres acontecimientos para el recuerdo 9.- Nuestro primer año en el cole 10,11 y 12.- Estos son nuestros nuevos compañeros y compañeras 13.- Día del Menor 14 y 15.- Los inventos de 4 años A 16 y 17.- Los inventos 18.- En homenaje a Marina García Valiente 19.- Orla 5 años A 20.- Orla 5 años B 21,22 y 23.- Electrodomésticos 5 años 24 y 25.- Celebramos el Carnaval 26 y 27.- Cuantos cuentos lee y dibuja 1º A 28.- Match the descriptions 1º A 29.- Educación Vial 30,31,32 y 33.- Adivinanzas, poesías, refranes de 1ºB 34 y 35.-Para una alimentación sana 4 raciones por semana. 36 y 37.- Una foto para el recuerdo. 38.- Plan de consumo de frutas.
39,40,41,42 y 43.- Chistes , adivinanzas y poesías 2ºA y B 44.- Hoy se cumplen 10 años. 45,46 y 47.- Visita a la Granja Escuela 2ºA 48.-Receta Especial 49,50,51 y 52.- Poemas de 3ºA 53.- 23 de Abril , Día del libro 54.-Celebración del día del Medio Ambiente 55.- Prevebus Joven 56.- II Plan director para la convivencia y mejora de la seguridad escolar. 57.-Escuela 2.0 58.- Los alumnos de 5ºA y B en el Museo del Ferrocarril 59.-Visita al parque eólico de Maranchón de los alumnos de 5º 60.- Escuelas viajeras “ Tenerife” 61.- Playing the play : Hansel and Gretel 62,63 y 64.- Viaje final de 6º de Primaria 65.- II Mini olimpiada matemática 66 y 67.- Deporte en edad escolar 68.- Un día en el parque 69.- El teatro viene de la escuela 70.- Actividades en relación con el día internacional de la mujer. 71.- Estimadas familias : Carta del Ampa 72.-Pasatiempos
AUTORES :
Profesores
Alumnos
AMPA “ Mío Cid”
ECOS 2010
FELICES VACACIONES Y HASTA EL CURSO PRÓXIMO
EDITORIAL
Sólo si puedes mirar hacia el pasado sin miedo, estarás orgullosa de
tu presente y serás feliz en el futuro.
Un buen día, el 1 de septiembre de 1988, fuimos llegando al C.P. Alvar-Fáñez de Minaya
varios nuevos maestros/as : José Álvarez, María Jesús González, Mari Paz Manzanares y un
servidor. Contábamos con bastantes añitos menos, pero teníamos grandes ganas de trabajar y
una enorme ilusión en la andadura que comenzábamos.
D. Francisco, director del centro, nos recibió, nos presentó a los demás y comenzamos
tras el primer Claustro a impartir nuestras clases en la tercera planta con los alumnos del Ciclo
Superior. ¡Qué años aquellos!
Han pasado 22 años, has pasado por diferentes etapas dando clase, cientos de niños
han recibido tu cariño a lo largo de estos años, te has alegrado con ellos y otras veces, las
menos, te has enfadado.
Querida María, ahora que has decidido jubilarte, ahora que crees que tu trabajo ha
quedado realizado tus compañeros te dicen adiós y te desean lo mejor en esta nueva etapa de
tu vida.
Como director en la actualidad y durante los últimos 14 años te agradezco la confianza
que has demostrado hacia mí, agradezco tu colaboración en todo aquello en que has sido
necesaria; siempre has estado dispuesta a ayudar a tus compañeros, a aconsejar a los nuevos
en tu ciclo, a guardar silencio en los Claustros para no polemizar innecesariamente, a asentir
con tu mirada cuando estabas de acuerdo y a diferir con la palabra cuando discrepabas.
Todos sabemos que para todo hay un tiempo y este para ti, María, es el tiempo de descansar
después de una larga jornada de años dedicados a enseñar y a educar a futuros hombres y mujeres para
esta sociedad.
María, hemos tenido momentos tristes y momentos de alegría durante estos años. Tus
alumnos y alumnas te recordarán por el amor que tuviste hacia ellos, por la amabilidad con que
los trataste y los padres, en general, te recordarán siempre por haber sido la “MAESTRA” de
sus hijos.
Amiga y compañera María
“Tus recuerdos del ayer con nosotros y con los que nos
acompañaron durante estos 22 años te durarán toda tu vida. Guarda
los mejores, olvida los demás”.
MARÍA GARCÍA ANDREA
MAESTRA DE VOCACIÓN
“Aunque te vayas del cole, siempre estarás en nuestra mente,
no serás nuestro pasado, siempre serás el presente”.
CURSO 2009-2010
CURSO 2008-2009 CURSO 2006-2007
DIRECTOR: Mariano López Ortega JEFE DE ESTUDIOS: María Jesús García Blanco SECRETARIA: Julia López Escribano
CLAUSTRO
EDUCACIÓN INFANTIL
3 A Victorina Torres Arjona
3 B Rocio Guzmán Sanz
4 A María Jesús de Dios Pérez
4 B María del Mar Barril Duque
5 A Victoria catalán García
5 B María Pilar Franco rojo
Apoyo a Educación Infantil : Alicia Abánades Mozo y Marisol Herrero Sainz Especialista de lengua extranjera : María Teresa Parera Puig
EDUCACIÓN PRIMARIA
1ºA María García Andrea
1ºB Almudena Martín González-Lasarte
2ºA Abel Gómez García
2ºB María Elena Martín Íñigo
3ºA Asunción Cojedor Picazo
3ºB Elena de la Fuente Ruiz
4ºA Fernando A. Yela Gómez
4ºB Ángeles Ciruelos Calvo
5ºA Lourdes Pérez martínez
5ºB Nuria de Pedro Sánchez
6ºA Rebeca González Sánchez
6ºB Teresa del Carmen Hernández Frutos
ESPECIALISTAS
Lengua extranjera: Inglés
Elena de la Fuente Ruiz
Cristina Salas Ruiz
Blanca Bienvenido Villalba (Sustituye a Cristina)
Abel Gómez García
Julia López Escribano
Asesora lingüística: Sandra Santos Paraíso
Educación Física María Jesús García Blanco
Heliodoro Corral Siro ( tutoría)
Educación Musical Rebeca González Sánchez
Lengua Castellana Mariano López Ortega
Equipo de Orientación
AL : Mª Belén García Rubio
PT: María de los Ángeles Morales Abad
Orientadora : Judih Pérez de la Paz
Religión Gregorio Santamaría Sánchez
Rosa María Durán Bozanilla
PERSONAL NO DOCENTE ATES : Mª Carmen Rayo López Villalón , María del Mar Martínez Arribas
Conserje :Mª Carmen Agudo Serna .
Auxiliar administrativo: Clara Vasconez Mera
EQUIPO DIRECTIVO
Presidente: Mariano López Ortega Jefe de Estudios: Mª Jesús García Blanco Secretaria: Julia López Escribano
REPRESENTANTES DEL PROFESORADO
Mª Ángeles Morales Abad Fernando Yela Gómez Victoria Catalán García Sandra Santos Paraiso REPRESENTANTES DE LOS PADRES
Mª Carmen Fontes Jiménez Ana Isabel Gil Valdeolivas Esther del Rey Moya Ana Rosa Escribano Romero Sonia Ortega Muela
REPRESENTANTES PERSONAL NO DOCENTE :
Mª Carmen Agudo.
REPRESENTANTES ALUMNOS:
Antonio Gallego Ciprián
REPRESENTANTE MUNICIPAL
Encarnación Jiménez Mínguez
COMISIÓN ECONÓMICA
Mariano López Ortega Mª Ángeles Morales Mª Carmen Fontes. Jiménez COMISIÓN DE CONVIVENCIA
Mariano López Ortega Mª Jesús García Blanco Mª Victoria Catalán Ana Rosa Escribano Romero MEDIADOR : Gregorio Santamaría. Sánchez
RESPONSABLES DE MEDIDAS PARA EL FOMENTO DE LA IGUALDAD:
Ana Rosa Escribano Romero Victoria Catalán García
Tres acontecimientos para el recuerdo:
De nuevo nos premiaron…
Nada más llegar a nuestro centro me puse en contacto con nuestra nueva compañera de música
para sugerirle que, como dos años antes, tenía la ilusión de presentarnos, nuevamente, en el Concurso
de Villancicos Ciudad de Guadalajara 2009 que patrocina todos los años el Excmo. Ayuntamiento de
Guadalajara.
Así pues, nos presentamos. nuestra compañera la Srta. Deborah preparó y seleccionó a 58
alumnos y con su voz, su interés y el trabajo de su profesora, además de la colaboración de Juan Carlos,
su marido, llegamos a obtener por segundo año el PRIMER PREMIO AL MEJOR GRUPO JOVEN. Fue una
alegría inmensa para toda la
Comunidad Educativa y
particularmente para mí.
Nadie nos esperábamos este premio
después de haber sido ganadores el curso
2007/2008 con la Srta. Yolanda,
profesora de música ese curso.
Gracias a todos.
Teníamos razón…
Y acertamos cuando
propusimos a Dña. Esperanza
Agüera Rodríguez para que fuera
reconocida y distinguida en virtud
de sus trabajos y sus méritos en el
Día de la Enseñanza.
Dña. Esperanza formó
parte de la Asociación de Padres
desde 1985 hasta 1992. Durante
estos años trabajó y participó en
todos los acontecimientos del
Centro de forma total. Fue motor
para la puesta en funcionamiento del Comedor Escolar y fue ella quién, desde el AMPA, lo puso en
marcha con personal contratado y profesores cuidadores. Cuando en 1994 se concedieron licencias para
gestionar los comedores por empresas particulares, Dña Esperanza fundó su empresa y año tras año,
debido a su reconocido prestigio en la Delegación provincial, se le renueva su contrato para seguir
gestionando el
Comedor.
Durante
todos estos años ha
participado en todos
los actos que se han
realizado en nuestro
Centro. Ha atendido
las necesidades
surgidas en materia
de protocolo,
poniendo al servicio
del centro el
comedor y sus cuidadores.
Todo su ejercicio y profesionalidad ha sido sin ánimo de lucro, únicamente para su
sostenimiento personal. Esperanza es querida por toda la Comunidad Educativa.
Los alumnos y en su representación Daniel y una ex alumna, María Gálvez Bravo le entregaron
un ramo de flores, y profesores del centro, padres y madres de alumnos, Dña. Mari Carmen Fontes,
presidenta de la Asociación de Padres y el Equipo directivo formado por Dña. Julia López Escribano, Dña.
María Jesús García Blanco y D. Mariano López Ortega, además de familiares y amigos aplaudieron a
rabiar.
También…
En el mes de Octubre, poco tiempo después de llegar los nuevos profesores, adelantándonos a
los acontecimientos, hablé con Nuria y con Elena, profesoras que el año anterior habían estado en
nuestro centro y que tras aprobar la oposición volvieron como funcionarias en prácticas, y les propuse
que hicieran un proyecto para solicitar Escuelas Viajeras y, dentro de los viajes socioculturales, una ruta
de cinco días; ambas lo redactaron
y lo mandamos en el mes de diciembre.
Nuestra alegría fue mayúscula cuando en el mes de febrero comprobamos que el Proyecto de
Escuelas Viajeras nos lo habían concedido. El viaje a Tenerife fue maravilloso. Los alumnos de 5º de E.
Primaria (15 alumnos) pasaron 7 días y visitaron toda la isla acompañados por monitores y su maestra,
la Srta. Nuria, conviviendo esos días con alumnos de Cantabria y Cáceres.
II PLAN DIRECTOR PARA LA CONVIVENCIA Y MEJORA DE LA SEGURIDAD ESCOLAR:
Este curso nuestros alumnos han recibido información acerca de los servicios públicos
de seguridad a la
comunidad escolar, para
mejorar la confianza de
los niños en las Fuerzas y
Cuerpos de Seguridad del
estado.
A través de de D. José
Luis Salgado Corchero,
Inspector de Policía,
nuestros alumnos y
padres han recibido una
conferencia sobre los
problemas de seguridad
que afectan a nuestros
niños.Este mismo día la
Policía Nacional vino con coches patrulla y motos para que nuestros alumnos se familiarizaran
con los Cuerpos de Seguridad.
Desde esta página damos las gracias Subdelegación de Gobierno de Guadalajara
El pasado 30 de Noviembre fallecía nuestra compañera y amiga Marina García Valiente.
Toda la Comunidad Educativa quiere unirse en su recuerdo a través de esta poesía escrita por
una antigua alumna.
Aunque estés cansado o desesperado…ella siempre te
Ayudará
Siempre en tu corazón habrá un hueco enorme para ella.
Te queremos,
Te adoramos
Y te amamos también.
Quiero que sepas:
que “ Marina” su nombre es.
Por donde ella pasaba, flores dejaba
A quien ella miraba , en fuego nadaba.
A quien ella hablaba, música celestial resonaba.
Te queremos
Te adoramos
Y te amamos también.
Quiero que sepas:
Que “ Marina “ su nombre es.
Pero, ahora, ya no está.
Te queremos
Te adoramos
Y te amamos también.
Quiero que sepas:
Que “ marina “ su nombre es.
Su nombre es : ¡Marina!
Natalia López Caballero, antigua alumna de Marina.
NATALIA
Un año más y mejorando, nuestros peques, acompañados por sus profesoras,
realizaron un muy notable “Desfile de Carnaval”. Todo el recorrido estuvo muy
concurrido por lo padres y madres de nuestros alumnos y numeroso público. Como podrán
apreciar algunas mamás también se animaron a presentar sus bonitos disfraces.
El personal de nuestro Comedor Escolar hizo gala de su gracia y
figura. Como todos los años se disfrazaron y alegraron a grandes y
pequeños.
Los alumnos de 6º de E. Primaria iniciaron el desfile de Carnaval
Las madres participaron, igualmente al paso de nuestros alumnos.
Educación Vial
Durante el curso hemos podido participar en la “Jornada de Educación Vial” realizada en
colaboración con la Policía Municipal de Guadalajara. Todos los alumnos de Educación Primaria
pudimos visitar las nuevas instalaciones, deteniéndonos en el centro de control y de pantallas, y
en el aula de usos múltiples. Durante una hora los niños pudieron repasar las normas y señales de
tráfico más importantes para su seguridad personal y la de los demás, conocer algunas de las
funciones de la Policía Municipal, e informarse de alguno de los aspectos de su trabajo diario,
como el sistema de comunicación utilizado para acudir rápidamente a aquellos lugares en los que
se la necesita.
Por último los niños, si el tiempo no lo impidió, tuvieron la oportunidad de poner en práctica sus
conocimientos como ciclistas y peatones en un circuito de educación vial que está instalado en el
exterior del edificio.
Una vez más queremos agradecer el cariño, ilusión y profesionalidad que derrocharon todos los
profesionales que nos atendieron.
El Fondo de Regulación y
Organización de los productos de la
Pesca y Cultivos Marinos (FROM),
organismo autónomo del Ministerio
del Medio Ambiente y Medio Rural y
Marino, como institución pública
responsable de la promoción del
consumo del pescado a nivel nacional,
llevó a cabo una campaña entre
nuestros escolares los días 25 y 26 de
febrero para incrementar el consumo
de productos pesqueros, con el lema
“ Para una alimentación sana 4
raciones por semana”.
Nuestro centro fue seleccionado para participar en Plan de consumo de fruta en las escuelas de
Castilla –La Mancha. Cooperativas Agro-alimentarias de Castilla-La Mancha fue la entidad que
desarrolló el plan en 90 centros seleccionados en nuestra Comunidad.
Con este Plan se ha fomentado el consumo
de frutas. Todos los alumnos de E.Primaria han
consumido fruta fresca en el mismo centro
(manzanas, peras, kiwis, plátanos, etc.) mediante
una ración al día, un día a la semana, durante
9 semanas consecutivas. El reparto, bajo la vigilancia
de sus profesores, se ha llevado a cabo durante
el recreo.
Al acabar se han impartido unas jornadas
de charlas sobre las bondades de la fruta y la
alimentación saludable. Esta actividad se llevó a cabo durante todos los lunes de enero a abril Puntualmente todos los lunes a las nueve de la mañana un técnico de Cooperativas Agroalimentarias
con gran profesionalidad preparó la fruta a tomar cada día y a la hora del recreo los alumnos han
recibido su fruta bajo la atenta mirada de este representante y de los profesores.
Desde nuestro ECOS damos las gracias a Cooperativas Agro-alimentarias de Castilla La Mancha y
esperamos que esta feliz idea se repita pues favorece y potencia el consumo de frutas en nuestros
alumnos. Gracias
Con motivo del día del menor nuestros alumnos salieron al patio y colocados en círculo alrededor de nuestra profesora de música, Dña. Deborah, después de que nuestra alumna Silvia Matarranz Abad leyera un comunicado en pro de los Derechos del Menor, recitaron una poesía preparada para festejar este día.
También cuatro alumnos, acompañados por Dña. Julia López Escribano, Secretaria del Centro,
participaron en el Pleno Infantil, Sesión Extraordinaria del Excmo. Ayuntamiento de Guadalajara.
HOY SE CUMPLEN 10 AÑOS…
El colegio público Alvar-Fáñez de Minaya plantó una encina. Así reza en el periódico del año 2000: Los alumnos del C.P. Alvar-Fáñez de Minaya celebraron el pasado lunes, día 5 de junio el día Mundial de Medio Ambiente con la plantación de una encina en el patio del colegio, donada por el Excmo. Ayuntamiento de Guadalajara Después de 10 años, así contemplamos nuestro arbolito que se va haciendo adolescente mientras nos demuestra cómo se pasa la vida tan callando entre el griterío de nuestros alumnos.
Los de 3º A hemos elaborado (con ayuda de mamás) unas riquísimas recetas culinarias para participar
en un proyecto del centro para hacer un libro sobre nuestra ciudad. Os aconsejamos probarlas.
Hemos decidido acompañarlas con otra muy especial que tomaremos a diario, a cualquier hora,
porque es muy digestiva, se puede combinar con las demás. La recomendamos también a los mayores.
Tomad nota:
Ingredientes:
1 taza de amor
1 manojo de simpatía
2 kilos de respeto
4 kilos de perdón
3 cucharadas de solidaridad
½ kilo de comprensión
Elaboración:
Se mezcla la solidaridad y la comprensión, se introducen respeto y perdón, se mezclan con el amor y se
deja reposar. Se adorna con simpatía.
¡Buen provecho!
23 de abril, “Día del Libro”
Nuestro colegio desde Educación Infantil a Educación Primaria celebró el Día del Libro. Para
ello trabajamos durante unas semanas para confeccionar un mural titulado “El río de la lectura”.
Quisimos que este transmitiera visualmente la valoración de la Comunidad Educativa del
enriquecimiento personal y social que
supone el acto lector. No ha sido un hecho
ocasional para celebrar el Día del Libro,
sino una transmisión de la importancia que
tiene la lectura en el proceso de trabajo del
día a día. En la composición del mural, cada
clase se convirtió en un afluente que iba
aumentando el caudal de un río cuya agua
fluía por todo el centro y desembocaba en
un gran mar lleno de vida. Los autores, sus
obras, los poemas, los cuentos, las
narraciones, las opiniones, los resúmenes,
las recomendaciones de los niños siguen
siendo algunos de los habitantes de este río
y este mar que se ha enriquecido poco a poco con los trabajos de los alumnos.
Para ello, en grupo o individualmente, en castellano y en inglés, el alumnado ha estado
leyendo o escuchando textos literarios y no literarios, compartiendo lecturas a través de presentación
de libros, debates, murales, investigaciones, sesiones de narración oral, préstamo de libros, realización
de fichas de lectura y libros, confección del cuadernillo “Mis libros favoritos”, ilustración de textos, ...
Todos los que compartimos la educación y enseñanza nos hemos ilusionado para entusiasmar a
nuestros alumnos y ayudarles a ser un poco más competentes para afrontar su futuro.
Celebración del Día del Medio Ambiente
El día 3 de junio los alumnos de cuarto curso de Educación Primaria visitaron el Centro de
Interpretación del Parque Natural del Río Dulce ubicado en Mandayona. Dirigidos por dos
monitores pudieron conocer diversos aspectos del Parque Natural relacionados con su
formación geológica,
vegetación, fauna, arte y
cultura. Desde allí se
trasladaron a Pelegrina,
uno de los lugares de
entrada al Parque. Allí
esperaban cuatro
monitores de la
Delegación de Medio
Ambiente con el deseo
de disfrutar con ellos de
un día inolvidable de
celebración del “Día del
Medio Ambiente”. En un recorrido de unos cuatro Km., que los niños caminaron como si
nada, pudieron participar de una gincana en la que tenían que encontrar diversas pistas que
les ayudarían a reconocer diversos árboles del parque, así como algunos seres vivos del
mismo. Tras el merecido descanso y como recompensa al trabajo bien hecho, fueron
invitados a comer un bocadillo del que dieron buena cuenta. Y como recuerdo de este bonito
día de convivencia y de conocimiento del entorno fueron obsequiados con camisetas,
folletos informativos, carteles y libretas.
Fue un día estupendo del que se acordarán durante mucho tiempo. Vaya nuestro
agradecimiento a todas aquellas personas que tan amablemente y de manera tan profesional
nos atendieron.
A través de la Consejería de
Trabajo y Empleo y la Consejería
de Educación y Ciencia se puso en
marcha un programa divulgativo
y de sensibilización en materia de
prevención de riesgos laborales
denominado PREVEBUS JÓVEN
dirigido a los alumnos de 5º y 6º
de Educación Primaria.
Creímos que dicho
programa sería bueno para
promover la educación en
materia preventiva entre el
alumnado y decidimos aplicarlo
en nuestro centro; llevándolo a
cabo el 28 de Enero de 2010.
Nuestros alumnos mostraron un gran interés y nosotros quedamos agradecidos a la Consejería de Trabajo
y Empleo
por haber
desarrolla
do esta
actividad.
A Partir de Enero del 2010, empezaron a repartir pizarras digitales en
todos los centros de Castilla- La Mancha; tras la instalación , se entregaron
los miniportátiles a los alumnos de 5º de primaria. La espera se les hizo
larga, pero mereció la
pena;
los chicos estaban
ansiosos por tener su
portátil, y por fin lo
consiguieron…
Las tutoras de 5º
tuvieron que realizar un
curso para saber cómo
utilizar la pizarra digital en el aula, así como la realización de diferentes
actividades interactivas para aplicarlas en las diversas áreas.
Tras recibir información sobre el uso del miniportátil, los padres de
los alumnos de 4º y 5º han realizado un curso sobre el manejo de los
portátiles y cómo ayudar
a sus hijos en la
realización de las tareas.
El curso próximo ,
los profesores adscritos
al tercer ciclo de
Educación Primaria,
seguirán con la
formación ya iniciada
este año.
LOS ALUMNOS DE 5º A Y B EN EL MUSEO
DEL FERROCARRIL
El pasado mes de mayo visitamos el Museo del Ferrocarril de Delicias en
Madrid. Fue una excursión muy bonita e interesante.
La propia estación forma también parte de la historia del ferrocarril, siendo
un claro ejemplo de la arquitectura del hierro, característica del siglo XIX.
Inaugurada en 1880, fue la primera estación que se construyó en Madrid
con estructura metálica.
El elemento fundamental es la gran marquesina que permitía a los viajeros
estar resguardados en un espacio amplio y diáfano concebido para evitar
la concentración de los humos de las locomotoras de vapor. A ambos lados
de la marquesina se levantan dos pabellones, el del lado izquierdo
albergaba los despachos, el vestíbulo y dos salas de espera, el del lado
derecho se destinó a las dependencias de llegada, cocheras de carruajes y
oficinas.
El guía nos informó muy bien de todos los modelos de locomotoras que se
encontraban en la nave central, de vapor, eléctricas y diesel.
Terminamos el día con la visita a los cines IMAX de Madrid, viendo la
película en 3 dimensiones “Océanos Salvajes”, con lo que los niños
disfrutaron de esta salida a la capital.
VISITA AL PARQUE EÓLICO DE MARANCHÓN DE
LOS ALUMNOS DE 5º
En el mes de abril los alumnos de 5º A y B visitamos el parque eólico de Maranchón
situado en nuestra provincia.
Este parque es el más grande de Europa en potencia instalada y además cuenta con
104 aerogeneradores con una potencia total de 208 megavatios.
También nos enteramos de que estos gigantescos molinos de viento alcanzan hasta 78
m de altura y cada pala tiene una longitud de 43 m.
Aunque parecen máquinas que se mueven con lentitud al viento, las puntas de las
palas pueden alcanzar una velocidad de 300 km por hora y la superficie barrida por
ellas en su movimiento es superior a un campo de fútbol.
En nuestra visita a parte de informarnos de las energías renovables que existen,
realizamos por grupos un anemómetro que después nos llevamos al colegio.
La visita terminó haciendo un recorrido por el parque viendo de cerca uno de los
aerogeneradores. Nos tuvimos que poner todos un casco para protegernos la cabeza y
a todos nos impresionó mucho su gran tamaño y lo que más preguntábamos era que
cómo podía ser que algo que está ahí dando vueltas sea capaz de producir la
electricidad en nuestras casas.
Terminamos la jornada comiéndonos los bocatas en un bonito parque del pueblo.
“Escuelas viajeras”
TENERIFE El día 20 de abril salimos del colegio a Tenerife a las 5:00 de la mañana. Todo el
mundo tenía unos nervios
impresionantes y nuestra
profesora, creo yo, la que
más. Una vez después de
despedirnos de nuestros
padres, montamos en el
autobús rumbo al aeropuerto
de Barajas. En el aeropuerto
embarcamos y fuimos al
avión, para muchos fue la
primera vez que montaron en
avión.
El viaje fue horrible porque fueron 5 horas de avión sin distracciones y con los
nervios a todos nos parecieron 1.000 .Fue largo porque fuimos del aeropuerto del
Norte al Sur y luego al Norte. Llegamos al aeropuerto de los Rodeos (¡por fin!).
Nos alojamos en la residencia escolar Pedro García
Cabrera, que estaba en la ciudad de la Laguna. Por la
tarde conocimos a los chicos de Cantabria y
Cáceres.En los 7 días que estuvimos vimos un
montón de cosas como el Drago Milenario , Pueblo
Chico el parque de Anaga , la Laguna , Santa Cruz de
Tenerife , el Loro Parque , la Candelaria y la montaña
más alta de España : el Teide. A mí, personalmente
lo que más me gustó fue el Teide. Pero lo más
importante de todo fue conocer nuevas culturas y
nuevos amigos. Gracias al colegio Alvarfañez de Minaya y a mi profe Nuria por
hacer posible una experiencia tan fantástica.
Por Jorge Siro Rojo. 5ºB
“PLAYING THE PLAY: HANSEL AND GRETEL”
El pasado 2 de Junio quince alumnos y
alumnas de 5º y 6º de .Educación Primaria, junto con
las profesoras Nuria de Pedro Sánchez y Sandra
Santos Paraíso, acudimos a una jornada teatral en
Mondéjar llamada “Playing the Play”. En ella
participaron distintos niveles de cinco colegios de la
provincia de Guadalajara que pertenecen al Programa
de Secciones Europeas: C.E.I.P Maldonado y Ayuso
(Mondéjar), Maestra Plácida (Azuqueca de Henares),
San Antonio de Portacelli (Sigüenza) y el C.R.A
PIMAFAD (Almoguera, Mazuecos y Albares) El único
centro de la capital que participó fue el C.E.I.P Alvar-
Fáñez representando la obra “Hansel and Gretel”. La
actuación fue aplaudida con entusiasmo por el público asistente ya que hay que destacar el esfuerzo
de nuestros pequeños actores, los cuales han trabajado duro hasta aprender y representar a la
perfección la adaptación en inglés de esta famosa obra de teatro.
A las 8.30 horas cogimos el autobús rumbo a Mondéjar, ya que el acto comenzaba a las 9.30.
A esa misma hora llegamos al auditorio donde
tuvo lugar el evento, auditorio D.Iñigo López
de Mendoza. En él, la buena organización
permitió que pasáramos una agradable
velada. Los docentes de Mondéjar nos
ayudaron en todo momento e incluso
prepararon una pequeña “merienda” para
todos los asistentes. Tras disfrutar de todas
las representaciones, a las 13.00 horas
abandonamos el pueblo para volver a nuestra
cuidad de origen y transmitir, con gran ilusión,
la maravillosa experiencia de este 2 de Junio
de 2010 que ya nunca olvidaremos.
Como todos los años los alumnos de 6º. De E. Primaria hemos realizado una excursión de cinco días, este año a
Mallorca. Como el año anterior estuvieron aquí en Mallorca, los profesores tuvieron muy fácil planificar nuestra
excursión.
El día 24 de mayo a las 5:30 de la mañana, con las primeras luces del día, con una puntualidad propia de
los ingleses, todos estábamos en el autocar; enseguida tomó rumbo hacia Barajas mientras los padres, algunos
con lágrimas en los ojos, despedían a sus pequeños.
Tras facturar las maletas, embarcamos en AIR EUROPA (UX 6031) que nos llevaría a Palma de Mallorca. A
la llegada nos esperaba una educada azafata de Travelplan, quién en autocar nos acompañó hasta el hotel Costa
Mediterráneo.
Tomamos posesión de nuestras habitaciones según los grupos que nosotros hicimos siguiendo las
instrucciones de nuestros profesores y dimos una vuelta hasta la hora de comer.
Una vez comimos, según habían acordado los profesores con nosotros hicimos un viaje en barco por toda la bahía
de Palma. La vista era maravillosa: la catedral, la residencia del Rey, el puerto …
También realizamos excursiones:
Visitamos la Cartuja de Valdemosa, sorteamos
las numerosas curvas para bajar y subir de la
Calobra donde nos bañamos; estuvimos en el
Monasterio de Lluc donde escuchamos
atentamente a la Escolanía del Monasterio.
El miércoles, 26 de mayo, visitamos las
Cuevas de Drach en Portocristo, una vez dentro
bajamos hasta el lago Martés, considerado
como uno de los mayores lagos subterráneos
del mundo; en é, sentados y muy atentos,
escuchamos un concierto en la oscuridad
mientras avanzaban por él tres barcas
luminosas. El silencio era absoluto. Los
profesores se pusieron cuando el guía de la
empresa nos felicitó por nuestro comportamiento.
También ese mismo día visitamos la Fábrica de Májórica en Manacor, una Fábrica de Vidrio, que estaba
cerrada por obras y por último el Castillo de Bellver desde donde oteamos la Residencia de los Reyes de España.
El Jueves 27, fuimos todo el día al Aqualand, todo era fascinante y espectacular, nos lo pasamos muy
bien
Llegó el último día, dejamos todo preparado y después de desayunar fuimos a la playa, comimos,
recogimos nuestras ensaimadas y el autobús, de nuevo, nos condujo al aeropuerto , desde donde un Air Europa
(UX6078) nos devolvería a Barjas y seguidamente a Guadalajara, donde los padres, impacientes, nos esperaban a la
puerta del cole.
Alumnos de 6º. A de E. Primaria
El día 24 de Mayo todos nos levantamos muy temprano, habíamos dormido poco porque
estábamos muy nerviosos, cogimos nuestras maletas y nos dispusimos a coger el autobús que nos
esperaba en el colegio, conducido por el padre de Guillermo, (Julián). En unos 55 minutos llegamos a
Barajas, a la T-2, facturamos nuestras maletas y montamos en el avión, algunos tenían algo de miedo,
pero enseguida se superó.
Llegamos a
Mallorca más o
menos a las 10,
fuimos al hotel
Costa
Mediterráneo,
distribuimos las
habitaciones y
pusimos un
presidente que
recogía las
llaves y se
ocupaba de que
todo estuviese
en orden. Una
vez hecho esto,
nos dirigimos a
la playa, algunos
se bañaron
vestidos y otros
se fueron a
comprar
regalitos. Sobre
la una comimos en el hotel, que consistía en buffet libre y estaba muy buena. Don Mariano nos propuso
la idea de hacer una excursión en barco por la bahía de Palma, aceptamos la propuesta y por la tarde
hicimos esta excursión y desde allí vimos El Palacio de Marivent, la catedral y unas vistas preciosas.
Después estuvimos en la playa bañándonos, fuimos al hotel, nos duchamos, cenamos, dimos un paseo y
a dormir prontito ya que estábamos muy cansados.
Al día siguiente la excursión prevista era: Visita a la Cartuja de Valdemosa, en la que nos
explicaron que estuvo Melchor Gaspar de Jovellanos y F. Chopin, tuvimos la oportunidad de disfrutar de
un pequeño concierto de piano con alguna de las obras más famosas del compositor Chopin. En la
Cartuja hay que destacar que Jesús se cayó fortuitamente e hizo una ruta turística hacia el centro de
salud en un coche de policía acompañado de la profe Teresa.
Continuamos nuestro viaje hacia la Calobra, la carretera tenía muchas curvas y algunos ya se
sabe…
Al llegar allí nos bañamos, había alguna que otra medusa y a Guillermo E. le pico en el brazo,
comimos y dimos un paseo por el túnel de una cueva hasta llegar o una cala con un desfiladero y unas
vistas preciosas. Seguidamente pusimos rumbo hacia el Monasterio de LLuc, en el que pudimos disfrutar
de una pequeña actuación de la Escolanía del Monasterio. Terminamos el día con un bañito en la playa,
ducha, cena, juegos en el hotel y paseo.
El día 26 fue también muy completo, lo primero que hicimos fue visitar las Cuevas de Drach, que
nos encantaron y también el paseo en barca, de aquí fuimos a la fábrica de perlas Majórica, pasando por
la casa de Nadal (que pena no estaba…), aquí compramos regalitos y continuamos a la fábrica de vidrio,
que muy a nuestro pesar estaba en obras y solo pudimos visitar la tienda. Seguimos hasta el
Castillo de Belver, donde comimos con unas magnificas vistas a todo Palma y luego entramos, allí Don
Mariano nos explicó la Historia de Palma y vimos cosas muy curiosas, a continuación visitamos el centro
de
palma, Catedral y alrededores (como siempre hicimos algunas compras) y ya por fin volvimos a la playa,
al hotel y después de cenar nuestros juegos y paseo.
A todo el grupo le encantó, le fascinó y le emocionó el día 27 pues estuvimos en el inimitable
parque temático con todo tipo de atracciones acuáticas: AQUALAND, donde lo pasamos genial. Al llegar
al hotel encargamos nuestras ensaimadas, nos bañamos en la piscina, descansamos, cenamos y dimos
nuestro último paseo nocturno.
El viernes 28, último día del viaje estuvimos en la playa, de compras, comimos en el hotel,
cogimos las maletas, las ensaimadas y de vuelta a casa.
Alumnos de 6º.B de E. Primaria
EL CP ALVAR FAÑEZ DE MINAYA, PRIMER CLASIFICADO EN LA III MINI
OLIMPIADA MATEMÁTICA DE GUADALAJARA.
El pasado día 12 de Junio se
entregaron los premios de la Mini
Olimpiada Matemática en la provincia de
Guadalajara, dirigida a los alumnos de 3er ciclo
de Primaria. Nuestro alumno David
Cortés Alcaraz fue el primer clasificado en dicha
olimpiada entre los últimos 124 alumnos
participantes en esta última fase;
también quedaron clasificados Silvia
Matarranz Abad y Roberto Embid Millana.
¡ Enhorabuena a los clasificados, al
ganador y a sus profesores!. Es un orgullo para
el colegio el tener alumnos así.
DEPORTE EN EDAD ESCOLAR
Durante este curso el colegio participo con los siguientes
equipos: Balón-mano: un equipo alevín mixto Fútbol-sala: un equipo mixto alevín
El equipo de balonmano tuvo un comportamiento muy bueno y participo con gran ilusión
durante todo el campeonato aunque los resultados que se obtuvieron no fueron muy buenos.
En fútbol-sala el equipo que formamos este año era mixto y participo con gran entusiasmo
realizando partidos bastante entretenidos si bien los resultados no acompañaron mucho.
Participamos en un torneo de fútbol-sala y balonvolea organizado por la asociación del barrio
entre los colegios BALCONCILLO, ALCARRIA y nosotros en fútbol-sala quedamos los primeros
y en balonvolea los segundos; participaron 10 niños y 10 niñas de sexto.
JUEGO LIMPIO EN EL DEPORTE Y LA ACTIVIDAD FISICA
Durante este curso la delegación nos propuso junto con los colegios Doncel, Ocejón, Alcarria y
Rufino Blanco participar en un encuentro sobre “ JUEGO LIMPIO” que resulto todo un éxito por
la participación unos 200 niños/as, por el desarrollo de esta actividad así como las conclusiones que
sacamos . En el programa aparecían actividades como: mini-golf, mini-cesto, mini-stick, mini-
sable, gymkana en bicicleta, escalada en el rocódromo, coreografía, gran prix y participación como
aficionado. Nuestro colegio participó con 45 niños/as de cuarto de Primaria y tenemos que decir
que el comportamiento de estos fue extraordinario. Esta actividad se desarrollo el día 28 de mayo
desde las 9 horas hasta las 13 en el polideportivo de SAN JOSE en Guadalajara.
FÚTBOL PREBENJAMIN Y BENJAMIN
El colegio participó con dos grupos en esta competición consiguiendo un gran triunfo con
los más mayores ya que quedaron campeones los más pequeñines se quedaron terceros.
Que ilusión, que ganas y que bien juegan. Hay que hacer mención especial a esos
padres/madres seguidores de estos niños, el próximo año más.
CAMPEONES
ELOY – IVAN – CHEMA – DAVID – PABLO LOPEZ PABLO LARGO - DIEGO – LAURA –
MARTA – JOSE ANGEL - RUBEN
MINIGUADALAJOVEN 2010
El colegio participó con dos grupos uno de niñas y otro de niños en total 37 alumnos/as que
se lo pasaron en grande al margen de los resultados.
Las chicas fueron eliminadas por el colegio OCEJON , mientras que las niños fueron
eliminados por el colegio SAGRADO CORAZON ninguno de los dos grupos pudo pasar a
las finales aunque los dos tuvieron sus oportunidades, esperamos tener un poco de mejor
fortuna el próximo curso.
RELACION DE PARTICIPANTES: Niños: Niñas:
01.- Ricardo Brocina Toribio. 01.- Sara Andrés Martínez. 02.- David Cortés Alcáraz. 02.- Joise Cedeño Alvarado. 03.- Diego Fernández Hermosilla. 03.- Alicia Fernández Avis. 04.- Jorge González Bellot. 04.- Carmen García González. 05.- Víctor Guzmán Gil. 05.- Elena Gismera Fontes. 06.- Alejandro Higueras Mateo. 06.- Raquel Hita Andrés. 07.- Eduardo Marrero del Castillo. 07.- Eva López Chicharro. 08.- Víctor Ortiz Lahuerta. 08.- Lucia Muñoz Díaz. 09.- David Pérez Naval. 09.- Marta Pastor Sandi. 10.- Diego Relaño Martínez. 10.- Paula Pérez Pérez 11.- Diego Sánchez Batista. 11.- Lorena Ramírez Díaz. 12.- Carlos Romo Viana. 12.- Andrea Ríos López. 13.- Alvaro Rey Manzano. 13.- Karen Ramírez Toapanta. 14.- Adrian Sanz Gálvez. 14.- Irene Salgado Caballero. 15.- Mario Sierra Viejo. 15.- Ainhoa de la Torre Ortiz. 16.- Diego Sotillo Cañas. 16.- Andrea Ruja. 17.- David Gikosvilli. 17.- Yessica Salgado Castillo. 18.- Adrian Ropero Sánchez. 19.- Angel Luis Castro Mancilla. 20.- Facundo Mateu.
Un año más, aunque hemos esperado casi al último día, todos los
cuidadores del comedor escolar, además de la Srta. María Jesús,
de Mari Carmen y su marido, de Pedro y José Manuel hemos
disfrutado de un día de bocata. Sin embargo no hemos podido agotar
el tiempo por la tormenta que se avecinaba y que, al final algo de
ella nos ha tocado.
.
A los más pequeños no les
importa la lluvia y el frío, con
tal de disfrutar.
¿ Que divertido es
comer al aire libre!
Podemos chillar y
nadie nos regaña
EL TEATRO VIENE DE LA ESCUELA
Un año mas los alumnos del CP Alvar Fañez de Minaya han participado
en la XIV Muestra de Teatro “ El teatro viene de la Escuela”, con la
representación de las obras. “ La princesa que no sabía estornudar “ y “
El viejo reloj”, ambas dirigidas por Susana Agüera, veterana en el arte
dramático.
ACTIVIDADES EN RELACIÓN CON EL DIA
INTERNACIONAL DE LA MUJER.
Con motivo del Día de la Mujer, 8 de marzo, se realizan unos talleres educativos con la
colaboración del AMPA en los cursos de 5º y 6ª. Previamente entre las familias se había pedido
colaboración para que viesen con sus hijos e hijas como se distribuían los horarios dedicados en
casa a trabajo remunerado y domestico. Los resultados fueron los siguientes.
Durante la sesión y a la luz de los resultados se lanza una pregunta a los alumnos y
alumnas: ¿Por qué pensáis que las madres dedican más tiempo a la casa y los
hombres más tiempo al trabajo remunerado?
Piensan que las mujeres..................... Piensan que los hombres.........
“Son escrupulosas, les gusta más limpiar” “Les gusta más trabajar cobrando”
“Tienen mas tiempo libre, llegan pronto a casa” “El trabajo que ellos hacen cansa más”
“Tienen más maña para las tareas domesticas” “Lo de casa no saben hacerlo”
“Lo hacen porque no encuentran trabajo fuera de
casa”
“Tienen más fuerza, pueden hacer otras
cosas”
Jugamos con ellos/ as a buscar la ruta para que una camisa en el cesto de la ropa sucia acabe limpia, jugamos a atender a un muñeco bebe, doblamos la montaña de ropa de la colada, adivinamos profesiones típicamente masculinas o femeninas cambiando el género. Todo ello nos ayuda a llegar a las siguientes conclusiones:
-Un hombre y una mujer tienen las mismas capacidades: cambiar un pañal, pasar el aspirador, arreglar un grifo, solo tienen que aprenderlo.
-Trabajar es un derecho y últimamente las mujeres se han incorporado al trabajo fuera de casa. Es imprescindible que el resto de la familia también se incorpore al trabajo domestico y de cuidado, es un deber de todos y todas.
DIARIO LIMPIEZA REPARACIONES
COMPRA
Y
COMIDAS ESCOLAR
CUIDADO
PERSONA OCIO
TRABAJO
PAGADO
DESCAN
SO
ALUMNO/A 1 0,25 0,75 7,5 0,5 3,5 0 10,5
MADRE 3 0,5 2,5 2,5 1,5 1,5 4,5 8
PADRE 1 1 1,5 1 1 2 8,5 8
- Damos valor al trabajo de dentro de casa: requiere paciencia, cariño, muchas habilidades, no tiene limite de horario ni días de vacaciones, es invisible y gratuito.
-Se transmite a los niños y niñas que a la luz de las encuestas muchos/as ya asumen colaboraciones en casa importantes, sirviendo de ejemplo a aquellos/as que no lo hacen todavía. Les animamos a seguir colaborando en casa pues si aprenden desde la infancia a compartir responsabilidades en igualdad, habrá mas posibilidades de que al ser mayores puedan conciliar la vida familiar con el trabajo fuera de casa, independientemente de que sean mujeres y hombres.
Estimadas familias:
Un año más despedimos el curso escolar con los mejores deseos para el verano.
Cuando termina el curso, es momento para hacer balance de lo conseguido y hacer propósitos para mejorar en aquellos objetivos que no se han alcanzado. Nuestra más emotiva despedida a nuestros niños y niñas de 6º curso que abandonan el centro para incorporarse al Instituto, el tiempo ha pasado muy rápido y seguro que les espera un futuro prometedor.Como cada año la participación del alumnado en las actividades extraescolares, sigue siendo lo más destacado. Las actividades desarrolladas han sido: futbol sala, balonmano, ingles, teatro, taekwondo, informática.Para que el curso que viene, queremos organizar de un modo más eficaz servicios que ya se vienen prestando y añadir algunos nuevos, con el objetivo de servir mejor a las necesidades de las familias que formamos parte del colegio. Para que el AMPA siga funcionando en cada una de estas áreas contamos con vosotros.
PROPUESTAS DE ORGANIZACIÓN PARA LAS QUE ESPERAMOS CONTAR CON PADRES Y MADRES.
-Actividades extraescolares: Para que cada uno de los grupos funcionen sera necesario que uno o dos
padres/ madres por actividad se encarguen de supervisar su funcionamiento, siempre con el apoyo de la
junta directiva.
-Grupos de trabajo para la convivencia: Se propondrá por parte del AMPA, a través de la primera
reunión de tutoría de cada clase, que un padre o madre, sea el representante delegado /a de las madres
y padres de ese aula para que recoja las necesidades, dificultades y opiniones de las familias con
respecto a la educación de sus hijos, de manera, que el AMPA de modo directo canalice esta
información a través del Consejo Escolar.
-Atención individualizada a todas las madres y padres: Desde el AMPA, se viene escuchando siempre a
las familias que lo solicitan de forma individualizada con el objetivo de atender sus demandas o
trasladar al Centro sus peticiones individuales, siempre guardando la necesaria confidencialidad. Se
facilita un correo electrónico de contacto y se propondrá un horario especifico de atención para estas
cuestiones: [email protected]
-Desarrollo de actividades de convivencia: Se propondrá la creación de un grupo de padres y madres
que organicen actividades que fomenten y dinamicen los lazos entre los alumnos y sus familias con
actividades cooperativas, excursiones y organización de algún taller de carácter lúdico educativo a lo
largo del curso. Este tipo de actividades es diferente a las actividades extraescolares y tiene una serie de
ventajas: fomenta la implicación de las familias en actividades conjuntas con sus hijos e hijas, resulta
más económico, porque funciona con el voluntariado de padres y madres, y además fomenta relaciones
que crean sentimiento de pertenencia al grupo entre familias, alumnado y centro escolar.
-Apoyar plan de formación activa conjuntamente con el área de Orientación del Colegio: en este caso se
facilitará a las familias actividad formativa como por ejemplo escuelas de padres y madres con
cuestiones de técnicas de estudio, educación para la salud, inteligencia emocional, etc.
Esperamos que estas propuestas sean bien acogidas por vuestra parte.
Si os vais animando antes de que empiece el nuevo curso podréis contactar con nuestro correo
electrónico: [email protected]
Un abrazo y feliz verano.
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