EL MISTERIO DEL AMOR POR LA LECTURA
DIDACTICA DE LA LECTOESCRITURA.Docente: María Yaneth Caballero Pérez.
PRESENTADO POR:KATHERIN JOHANNA ANGARITAKARENT NIYIRETH RIVERA
cuál es el principal problema del bibliotecario en la escuela
Las personas tienen que pasar por una cantidad de obstáculos para lograr usar el material que necesita leer o consultar.
Temor a tener que pagar algo que no ha dañado o perdido.Mas que un mediador parece un celador de libros.
LA ACCIÓN QUE FORMA LECTORES ES EL USO DE LOS LIBROS NO SU
MERA EXISTENCIA EN LOS ESTANTES
CÚAL SERIA LA BIBLIOTECA IDEAL?
Una en la cual se maneje un marco normativo coherente con el uso de los libros
Una en la cual los maestros no teman a dar uso a los libros para no perderlos
Que tenga un repertorio variado y equilibrado complementando todas las áreas
Hay que tener en cuenta los gustos de cada etapa o edades
Espacios para atender desde las bebetecas, preescolar y primaria
Espacios de interés familiar
Espacios juveniles
QUÉ HACER PARA MANTENER Y GENERAR EL INTERES POR LA
LECTURA ? El primer lugar es
cambiar el imaginario utilista de la lectura
Trabajar más en darle sentido a la lectura y no a obligar a leer para evaluar y calificar
Generar un ambiente que permita imaginar más allá de lo escrito
O hay que mantener intacto el sentido del asombro con el que el sujeto llega a la escuela en preescolar
Utilizar material sencillo y con imágenes
Buscar nuevas técnicas de lectura que generen diversas expectativas en el lector
Experimentar nuevos ambientes para leer
“HAY QUE PENSAR MENOS EN LOS LIBROS POR SI SOLOS Y MAS EN
LAS PERSONAS”
ENTREVISTA A: MARIA CLEMENCIA VENEGAS
GRACIAS
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