Elaboració de material per la unitat didàcticala unitat didàctica
Nous materials didàctics“La forma d’elaboració i edició de materials didàctics està
canviant, inclús en la formació presencial”
•Gestor de continguts
Creador de material
• Aporta amb l’elaboració dels mitjans virtuals, desenvolupa continguts
•Genera “arquitectura” didàctica a nivell metodològic
El professor coordinador
• Expert en la materia.• Plasma els continguts de manera didàctica
desenvolupa eïnes de la Web 2.0 i altres aplicatius.• Aporta la plataforma per als continguts
Programadors, Dissenyadors i especialistes en
TIC
Tipologia de materials
Convencionals Audiovisuals
Podem fer una primera aproximació al terme, classificant elsnostres materials didàctics, en RECURSOS i ACTIVITATSdidàctiques
Convencionals Audiovisuals
Tecnològics
L’ ús de texts didàctics•Document escrit en un format paper (que en e-learning pot adoptar els formats, word, pdf, etc).
•Es un recurs (serveix a l’alumne per aprendre).
•Està estructurat i jerarquitzat en funció de relacionsamb la matèria (com un Mapa conceptual elabora unrecorregut de menor a major nivell d’assimilació).
•Per a fer-ho atractiu convé plantejar al principirelacions amb les coses que podrà aprendre adesenvolupar al final
El text imprès
•Mentre que el text convencional només planteja un camí o direcció, el text electrònic pot seguir altres
lectures (passar d’un concepte a un altre de multiples formes).
•En un sol document (anomenat pàgina)es poden barrejar, text, imatges, vídeo, fitxers de veu, etc.)
•La gran avantatge és l’anomenat “TOUR guiat” on és l’alumne qui es va plantejar quins continguts atacar,
sense necessitat de seguir “l’ordre establert” (alhora podem parlar de TOUR personalitzat, si
aquest alumne farà parts concretes de tot un tema).
El text electrònic
L’ elaboració d’activitats
Una activitat és tot allò que fa que
Exercis de comprensió
tot allò que fa que un alumne posi en
pràctica o relacioni l’ après, mitjançant un
exercici
Exercicis de síntesi
Casos pràctics o simulacions
Activitats pràctiques
La classe d’orientació
El concepte classe presencial o magistral, en EaD, existeix però adopta formats virtuals (inclús en les modalitats blended).
Àudio i Vídeo
didàctics
Programes Tutorials
Presentacions en pantalla
Sessions de vídeo
conferencia
Convocatòries al xat del curs
La classe tutorial i les pràctiques
Material per a les tutories
• Guions d’entrevista semiestructurats
Pràctiques
• Amb full d’instruccions per alalumneestructurats
• Banc de recursos per al’assessorament dels temes
• Pàgines de consulta,actualització i ampliació (wikis,RSS, blogs, etc)
alumne
• Amb full de correccions per aldocent
Top Related