ELECTR
ÓNICA D
IGITA
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ELECTRÓNICA DIGITAL I
• Código: 2016498 – 7/8
• Horario:
Lunes Miércoles
Magistral 16 – 18 (453 – 315) 16 – 18 (453 – 313)
Laboratorio 11 – 13 (411 – 104B) 14 – 16 (411 – 202A)
BIENVENIDOS: SOBRE EL PROFESOR
• Nombre: Cristian Daniel Marquez Barrios.
• Empresa: Universidad Nacional de Colombia sede Bogotá.
• Profesión: Ingeniero Electrónico.• Área de interés: Mundo Digital,
Sistemas inteligentes.• Aficiones: Longboard,
programación de aplicativos web.
SOBRE LOS
ESTUDIA
NTES
• Nombre.• Carrera.• ¿Pregunta?• Aficiones.
CONTENIDO
1.¿Electrónica digital?
2.¿Qué vamos a aprender?
3.¿Cómo lo vamos a hacer?
4.¿Cuáles son las reglas del juego?
5.¿Cuál es la bibliografía?
¿ELE
CTRÓNIC
A
DIGITA
L? • Microprocesadores
• Celulares, Internet, Medicina ….
• Tarea:• Leer el estudio: Medición
de la Sociedad de la información, 2012 (Resumen ejecutivo) [1]
¿ELECTRÓNICA DIGITAL?
¿QUÉ V
AMOS A
APRENDER?
• 4 capítulos• ¿Qué hay
dentro de un computador?
• ¿Cómo se diseña un sistema digital?
¿QUÉ VAMOS A APRENDER?
1. Introducción a la electrónica digital.1.La industria electrónica en Colombia.2.Introducción al diseño digital.3.Ejemplos de sistemas digitales.
2. Fundamentos matemáticos y electrónicos.1.Números y códigos binarios.2.Elementos algebraicos.3.Aritmética binaria.4.Puertas lógicas
¿QUÉ VAMOS A APRENDER?
3. Metodología de diseño básica.1.Diseño de circuitos combinacionales.2.Circuitos básicos combinacionales.3.Diseño de circuitos secuenciales.
4. Familias lógicas.1.Familias bipolares2.Familias MOS.3.Ejemplos.
¿CÓMO LO
VAMOS
A HACER?
• Trabajo de estudiantes.
• Preguntas y lecturas semanales.
• Clases: Discusión de los temas propuestos.
¿CÓMO LO VAMOS A HACER?
• Grupos de trabajo:• Los estudiantes deberán organizarse en grupos de mínimo 3 personas y máximo 5.
• Orden de las clases:• En la clase anterior, se planteará una pregunta y dará una lectura del tema.
¿CÓMO LO VAMOS A HACER?
• Los primeros 10 minutos de la clase serán para esperar a los grupos de trabajo.•Nota: Si pasado 30 minutos no ha llegado el grupo completo no podrán participar de las actividades de la clase, sin embargo pueden asistir.
• Los siguientes 20 minutos, el profesores introducirá el tema y sentará las bases de la discusión.
¿CÓMO LO VAMOS A HACER?
• En el tiempo restante:•Cada grupo tomará la palabra para argumentar una idea o realizar una pregunta al docente.
• 10 minutos antes de finalizar la sesión, uno de los grupos deberá presentar las conclusiones. •Nota: El docente puede intervenir para completar las afirmaciones realizadas.
¿CUÁLE
S SON L
AS
REGLAS D
EL
JUEGO? • 3 Exámenes
grupales.• Sistema de
puntos.• Proyecto
Final.
¿CUÁLES SON LAS REGLAS DE JUEGO?
• Los exámenes grupales:• Se plantearán una serie de preguntas y ejercicios en la sesión anterior al examen. (Se recomienda resolverlos todos antes de la prueba)
• Los estudiantes deben sustentar y desarrollar los ejercicios delante del docente o un grupo evaluador.• Los exámenes serán desarrollados en el tablero.• Cada grupo tiene un máximo de 20 minutos para responder a las preguntas.• Se planteará un máximo 5 preguntas durante la sustentación.
¿CUÁLES SON LAS REGLAS DE JUEGO?
• Sistema de puntos:• El máximo de puntos que puede obtener cada estudiante es de 1.000.• La distribución de los puntos es la siguiente:• Examen 1: 100 puntos• Examen 2: 150 puntos• Examen 3: 200 puntos• Proyecto final: 400 puntos• Participación en clase: 150 puntos
¿CUÁLES SON LAS REGLAS DE JUEGO?
• Sistema de puntos:• Para calcular la nota se dividen los puntos obtenidos en 200.
• Importante: • La cantidad de puntos por participación puede aumentar, dependiendo de cada grupo de trabajo.• LA NOTA REFLEJADA EN LOS PUNTOS ES DEFINITIVA, NO SE APROXIMARÁ DE 2.99 a 3.
¿CUÁL E
S LA
BIBLIO
GRAFÍA?
BIBLIOGRAFÍA
1. Tarea: http://www.itu.int/ITU-D/ict/publications/idi/index.html
1.http://www.itu.int/ITU-D/ict/publications/idi/material/2012/MIS2012-ExecSum-S.pdf
2. Libros:1.Thomas L Floyd. Fundamentos de sistemas digitales. Ed 9.2.Davis Harrios & Sarah Harris, Digital design and computer
architecture, Morgan Kauffman, 2004.
3. Página del curso: http://cristianmarquez.com
4. Twitter: @thecapnews.
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