Emprender en salud: Del acetato al apps pasando por blogs, twitter,
facebook, …De la comunicación o mejora de la atención con el
paciente a DE PACIENTE A PACIENTE
En el COMO
En el QUÉ
INNOVAR
1
Emprender en salud: Del acetato al apps pasando por blogs, twitter,
facebook, …
2
Emprender en salud: De la comunicación o mejora de la atención con el
paciente a DE PACIENTE A PACIENTE
¿CÓMO?
PACIENTE
EDUCAR
Educación del paciente, contra el paciente, a pesar del paciente, sobre el paciente, para el paciente, sin el
paciente, con el paciente, orientada al paciente, centrada en el paciente……ENTRE PACIENTES
FORMADORESPACIENTES
Profesionales
No sólo los pacientes tienen que aprender a
generar y acceder a información sanitaria en
Internet, sino también los
profesionales
PROTAGONISTAS
Dime y olvidaré, enséñame y recordaré, facilita mi
participación y comprenderé
Resultados de la formación por pacientes
expertos (Standford):
•Incremento de la autoestima
•Incorpora el manejo de hábitos de vida saludable
•Disminuye el número de visitas a urgencias
•Mejora del cumplimiento terapéutico
•Reduce del número de depresiones
•Disminución del nº de bajas laborales
•Aumento de la confianza
¿CÓMO?
PACIENTE con enfermedad
crónica
EDUCAR 2.0
Para ello es necesario formar a los/as pacientes en redes sociales y salud 2.0
“Las redes sociales, que conectan pacientes crónicos con sus familiares y amigos, ofrecen resultados positivos de
adherencia al tratamiento y medicación, así como en la evolución de la enfermedad”.
Una proyecto muy innovador con muchos blogs, videos de calidad, una comunidad de pacientes formadores,
un twitter muy activo y vídeos de calidad
UNO de mis proyectos más
queridos
La estrategia de la
escuela de pacientes
La WEB (www.escueladepacientes.es)
- Vídeos
- Guías informativas
- Enlaces de interés
- Cursos, talleres
- Noticias
- Acceso directo a redes sociales y blogs…
-Información sobre asociaciones…
AULA VIRTUALAdemás de información y recursos, esta nueva estrategia en el Aula Virtual incluye un foro: herramienta para favorecer la comunicación entre formadores/as…
CONTINUIDAD de la formación presencial y virtual con mensajes vía
internet
+ VIDEOS
Y +
1.Más blogs facilitando la interacción
2.Videoblogs
3.Más testimonios
4.Blogs sobre habilidades de comunicación, emocionales, …
BLOG DE BLOGS de testimonios de pacientes
ASMA
DIABETES
CONSEJOS ligados a sexualidad, tabaco, alcohol, otras drogas, ejercicio físico, alimentación
OTRAS REDES SOCIALES
Plataforma online de formación
•Con aula virtual de formación para formadores
•Con aula para realizar sesiones de formación continuada
•Con aula para realizar cursos de formación virtual
AULA VIRTUAL
Digitalizar las guías
Libros digitales E-books
Juegos para aprender a cuidarse
Concursos en la red
Conclusiones para emprender
3.
a. Papel más activo de los pacientes en el proceso de decisión clínica
b. Papel más central de la ciudadanía, con participación real en órganos de decisión
c. Cuestionamiento de los profesionales de los modelos organizativos, normalmente planteados desde arriba
d. Modelos top-down de construcción del aprendizaje (autoprendizaje dirigido por los enlaces, referencias y documentos que circulan por la red, revisados y comentados por los profesionales)
Las organizaciones del futuro se caracterizarán por un nivel de
participación de todos los actores bastante diferente al actual:
¿MODA o…….?
1. Innovadora2. abierta al mundo
3. con ganas de hacer cosas nuevas y diferentes4. con miras amplias
5. con iniciativa6. capaz de tomar riesgos
7. motivadora y entusiasmadora de la gente8. Creativa
9. perseverante y resistente a las frustaciones 10.tiene claro lo que quiere conseguir y lucha por
ello, intenta conseguir resultados que se convierten en motivadores de sí misma y de la
gente con la que trabaja
Co
Continuidad
Complementariedad
Colaboración
SON TIEMPOS para HACER LAS COSAS DE
OTRA FORMA
Top Related