CASA-ESTUDIO DE LUIS BARRAGÁN
Un acercamiento a la crítica
Eduardo Huerta
Rodolfo Rosas
Colegio de Investigaciones y Posgrados
Octubre 2011
Colegio de Investigaciones y Posgrados A.C.
Toda arquitectura que
no exprese serenidad
no cumple con su
misión espiritual. Por
eso ha sido un error,
substituir el abrigo
de los muros por la
intemperie de los
ventanales.
Luis Barragán
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CONTENIDO
CONTENIDO...................................................................................................................................................... 2
INTRODUCCIÓN.............................................................................................................................................. 3
CRITICA EN LA ARQUITECTURA........................................................................................................... 6
ARQUITECTURA MODERNA.....................................................................................................................7
REGIONALISMO CRÍTICO........................................................................................................................15
TIPOLOGÍA DE LA CRÍTICA (Attoe, 1982).......................................................................................19
DESARROLLO DEL TEMA........................................................................................................................24
CONCLUSIONES............................................................................................................................................ 40
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS........................................................................................................41
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INTRODUCCIÓN
En el presente ensayo analizaremos la CASA-ESTUDIO de Barragán que diseña y
construye en la calle de General Francisco Ramírez, colonia Daniel Garza en la Ciudad de
México. En el antiguo barrio de Tacubaya, que estaba constituido por modestas casas de pequeña
escala y por la tipología tradicional de la vivienda popular colectiva en la ciudad de México: la
vecindad. Complementan este contexto la cercanía de los talleres de oficios, las tiendas de
abarrotes, las distribuidoras de materiales de construcción y las fondas.
En el año1938, poco después de llegar a la ciudad de México, Barragán adquiere el
terreno donde inicialmente acondicionaría un jardín privado, proyectando dos casas, la primera
en el año 1943, que después vendió y que fijaría las pautas de lo que sería su CASA-ESTUDIO
que desarrolla en el ano de 1948. (Alcérreca, 2008, pág. 10)
En el presente ensayo se analizará la teoría del REGIONALISMO CRITICO,
desarrollada por Kenneth Frampton como una reacción a la arquitectura moderna, y como punto
de partida para poder comprender si la arquitectura que plantea Barragán en su obra pertenece a
dicho movimiento. Debido al poco tiempo de que disponemos, se centrará el estudio únicamente
en tres conceptos básicos de la arquitectura de Barragán: El manejo de la iluminación natural en
el vestíbulo de acceso de la casa; El manejo compositivo del agua en el patio de las hoyas y la
relación de la sala de estar con el jardín.
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Cada uno de estos estos conceptos serán analizados partiendo de la clasificación que
Wayne Attoe propone en su libro (La crítica en la arquitectura como disciplina, 1982); utilizando
la llamada crítica normativa, que subdivide en cuatro: crítica doctrinal, crítica sistemática, crítica
por tipos y crítica por medida, de forma que al finalizar el ensayo, podamos comprender un poco
más la arquitectura que desarrollo Luis Barragán en esta obra.
Ahora bien, la interrogante que planteamos parte de: ¿Es la arquitectura de la CASA-
ESTUDIO de Barragán una obra donde el arquitecto proyectó su reacción crítica hacia la
arquitectura moderna, asumiendo nuevas propuestas y centrando su atención en las percepciones
sensoriales de la arquitectura regional mexicana?
A lo largo del ensayo analizaremos los puntos de vista del arquitecto respecto a la
arquitectura moderna y como los traduce en percepciones sensoriales de la arquitectura
emocional.
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CRITICA EN LA ARQUITECTURA
Para Josep María Montaner la crítica arquitectónica se compone dos factores: por un lado
la obra que se va a analizar y que fue desarrollada con anterioridad a la crítica, y por el otro el
crítico, que para tener una adecuada valoración y poder emitir un juicio crítico certero, además
de la documentación tradicional como planos, cortes, alzados, fotografías, croquis y dibujos,
deberá visitarla para lograr una experiencia sensorial de percepción de los espacios, su escala el
manejo de la luz, de la textura, su relación con el contexto. (pág. 13)
Para fines de la presente investigación se realizó una visita a la CASA ESTUDIO de Luis
Barragán en la ciudad de México, con la finalidad de poder comprender estos aspectos
sensoriales que no pueden ser captados a través de la información tradicional , sino solo estando
presente y viviendo el espacio.
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ARQUITECTURA MODERNA
Se le designa este nombre al conjunto de corrientes o estilos de la arquitectura que se han
desarrollado a lo largo del siglo XX en todo el mundo. A pesar de lo ambiguo del término, se
refiere a las producciones arquitectónicas contemporáneas o arquitectura contemporánea.
Las primeras características sobre arquitectura moderna fueron descritas en Stuttgart por
el Arquitecto Bruno Taut, en 1929, en su libro “La Nueva arquitectura de Europa y América”;
La primera exigencia de cada edificio es alcanzar la mejor utilidad posible.
Los materiales y el sistema constructivo empleados deben estar completamente
subordinados a esta exigencia primaria.
La belleza consiste en la relación directa entre edificio y finalidad, en el uso racional de
los materiales y en la elegancia del sistema constructivo.
La estética de la nueva arquitectura no reconoce ninguna diferencia entre fachada y
planta, entre calle o patio, entre delante o detrás. Ningún detalle vale por sí mismo, sino
como parte necesaria del conjunto. No creemos que algo tenga un aspecto feo y, a pesar
de todo, funcione bien. Lo que funciona bien, es bello.
De la misma forma que las partes, en sus relaciones recíprocas expresan la unidad del
edificio, también la casa se relaciona con los edificios que la rodean. La casa es el
producto de una disposición colectiva y social. La repetición no debe considerarse como
un inconveniente que hay que evitar, sino que, al contrario, constituye el medio más
importante de expresión artística. A exigencias uniformes, edificios uniformes. La
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singularidad queda reservada para las exigencias singulares; es decir, sobre todo para los
edificios de importancia general y social.
Aunque en 1926 Le Corbusier presenta un documento donde expone en forma sistemática
sus ideas arquitectónicas sobre los llamados «cinco puntos de una nueva arquitectura»,
representa una importante innovación conceptual para la época, aprovechando las nuevas
tecnologías constructivas, derivadas especialmente del uso del hormigón armado:
La planta libre: La planta baja de la vivienda, al igual que la calle, pertenece al automóvil,
ya sea para circulación o aparcamiento, por este motivo la vivienda se elevaba sobre pilotis
dejando toda la planta baja libre para permitir el movimiento de los vehículos.
La terraza-jardín: La superficie ocupada en planta por la vivienda debía de ser devuelta a
la naturaleza en forma de jardín en la cubierta del edificio, convirtiendo el espacio sobre la
vivienda en un ámbito aprovechable para el esparcimiento, que además permitía mantener
condiciones de aislamiento térmico sobre las nuevas losas de hormigón.
Los «pilotis»: Aprovechando la acción conjunta de las losas de hormigón y los pilares
metálicos, estos últimos tienen un consumo de suelo en la vivienda despreciable
comparada con los muros de carga tradicionales o los pilares de ladrillo u hormigón. De
esta forma, se mejora el aprovechamiento funcional y de superficies útiles, liberando a la
planta de condicionantes estructurales.
La ventana longitudinal: También los muros exteriores se liberan y las ventanas pueden
abarcar todo el ancho de la construcción, mejorando la relación con el exterior.
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La fachada libre: Los pilares metálicos se retrasan respecto de la fachada, liberando a ésta
de su función estructural. (Diccionario ilustrado de la arquitectura moderna, 1979, pág.
217).
Para fines del presente ensayo, se realizará el análisis de tres obras representativas de la
arquitectura moderna: La casa de la Cascada (Falling Water) de Frank Lloyd Wright la cual fue
construida en el año de 1936, en una colina de Pensilvania, EE UU, sobre un arroyo; Chandigarh
(India) de Le Corbusier desarrollado en el año de 1951 como edificio gubernamental en el Plan
General del mismo nombre, y la Casa de Cristal (Glass House) de Phillip Johnson que se
desarrolla en el año de 1949, ubicado en New Cannan, Connecticut, EE UU. Donde alrededor de
la construcción existen grandes extensiones de pasto y árboles perimetrales.
Para poder relacionar la arquitectura de Barragán con la arquitectura moderna las
analizaremos a ambas en relación con tres conceptos que Barragán desarrolla en su CASA-
ESTUDIO y que ya hemos mencionado con anterioridad: El manejo de la iluminación natural en
el vestíbulo de acceso de la casa, el manejo compositivo del agua en el patio de las hoyas y la
relación de la sala de estar con el jardín.
Iluminación Natural
En relación con este concepto, Frampton comenta de la casa Falling Water, de los
amplios ventanales horizontales, en donde la naturaleza penetra al interior de la construcción.
(Historia Crítica de la Arquitectura moderna, 1981, pág. 191) En esta casa la luz natural es parte
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fundamental del diseño, y penetra de una manera global y masiva, iluminando el interior de la
construcción, sin considerar un manejo puntual, selectivo o gradual de la misma.
El edificio Chandigarh de Le Corbusier, Benévolo comenta: “Los tribunales de Justicia
están protegidos por una amplia cubierta ondulada, bajo la cual penetra libremente el aire y la
luz, llegando a todas las partes de la estructura;” (Benévolo, 1990, pág. 750) y a continuación
dice: “El sol y la lluvia son dos componentes de una arquitectura que debe ser al mismo tiempo,
sombrilla y paraguas.” El manejo que Le Corbusier da a la luz natural permite que penetre al
edificio a través de grandes vanos localizados a lo largo del edificio, logrando un manejo de la
iluminación natural más heterogéneo y discontinuo (manejo de claro-oscuros). En relación con el
exterior del edificio Frampton cometa “los chocantes perfiles… … derivaron en primer lugar de
una respuesta directa a la severidad del clima” por lo que podemos observar que el arquitecto
considera la iluminación natural del edificio relacionada directamente con el clima dela región.
En cuanto a Casa de Cristal (Glass House) de Phillip Johnson y el manejo de la
iluminación natural Frampton comenta: “…Johnson confiaba en el carácter reflectante del
cristal”. “…para aparecer como una membrana continua,” (Frampton, 1981). Lo que nos lleva a
comprender que para Johnson el manejo de la iluminación natural en este proyecto, no fue
concebido como un elemento de confort del espacio, sino como una introspección del exterior en
el interior.
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Composición del Agua
La composición e influencia del agua en la casa de la Cascada, (Falling Water) Frampton
comenta respecto de la escalera de la sala que: “…bajando a través del suelo hasta la cascada que
hay debajo, no tiene más función que la de colocar al hombre en una comunión más íntima con
la superficie del torrente (1981, pág. 191) más adelante comenta que la casa “…abarca el ideal
wrightiano del lugar aislado fusionado con la naturaleza.” (1981, pág. 191) Por lo que el agua
pasa a formar parte de la composición estética de la obra, sin considerar la relación de ésta en el
estado emocional del hombre.
En Chandigarh, Le Corbusier hace un manejo del contexto en donde los edificios están
dentro de “…una explanada con desniveles, estanques, jardines y figuras simbólicas.”
(Benévolo, 1990, pág. 747) Juan Calatrava comenta acerca del simbolismo que para los hindúes
tiene el agua como rito de purificación, y como al manejar una lámina de agua Le Corbusier
pudo haber hecho una analogía de los templos religiosos rodeados con espejos de agua.
(Doblando el ángulo recto: siete ensayos en torno a Le Corbusier, 2009, pág. 189) Lo que nos
lleva a suponer el manejo de una arquitectura local y regionalista en cuanto al manejo del agua.
En cuanto a La Casa de Cristal (Glass House), ella no cuenta con un manejo compositivo
del agua.
Relación de la obra y su exterior
Como último punto analizaremos la relación del espacio interior con el exterior.
Iniciaremos con la casa de la Cascada, (Falling Water) al respecto Frampton comenta que “su
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fusión con el paisaje es total, ya que a pesar del amplio uso de sus vidriera horizontales, la
naturaleza penetra en la estructura por todos lados.” (1981, pág. 191) Por su parte Llorenç
Bonnet comenta:
“En esta casa Frank Lloyd Wright pretendía conjugar al máximo los elementos de la
naturaleza –bosque, rio y roca- con los de la construcción para dar lugar a una edificación
de gran armonía con el entorno y que propiciará un espacio para la serenidad y el reposo.
Esta relación con la naturaleza es un aspecto característico de la arquitectura de Wright,
pero en este proyecto se acentúa la intimidad que comparten los habitantes con la
vegetación y el paisaje exterior.” (Frank Lloyd Wright, Georgia O'Keeffe, 2003, pág. 24)
Lo anterior nos lleva a comprender que el arquitecto pretendió que el exterior y la
naturaleza formen parte del interior de la vivienda como un elemento compositivo de la misma y
aprovechándola a favor del usuario.
En el caso de Chandigarh, Benévolo comenta respecto a la estructura que “en sus huecos se
articulan, al aire libre, los recorridos horizontales y verticales, unidos por rampas de suave
pendiente, mientras que los tabiques de cristal de salas y oficinas están protegidos por un
elaborado brise-soleil.” Y más adelante comenta que el edifico es “una de sus más sugestivas
imágenes arquitectónicas, grandiosa, destacada, y al mismo tiempo respetuosa hacia las gentes
humildes que caminan por ahí, a cuyo paso se han subordinado las dimensiones de todos los
espacios.” (1990, pág. 750) Podemos afirmar que en esta obra la relación del edificio con su
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entorno fue planeada para que mantuviera una escala monumental pero manteniendo las
proporciones humanas, a través del manejo de los elementos arquitectónicos y considerando al
ser humano como un usuario del sistema.
En relación con el proyecto de Casa de Cristal (Glass House) Schulze toma un comentario
de Frampton en el que menciona que la creación dela casa fue buscando dos principios: el que la
casa tuviera una vista sobre una plataforma, para poder apreciar mejor el exterior y al mismo
tiempo asegurar en el interior privacidad, a través de los grandes árboles que existen en su
alrededor. (Phillip Jonhson: live and work, 1996, pág. 192). El arquitecto buscó el
aprovechamiento al máximo del exterior por medio de los grandes ventanales, con la finalidad
que la naturaleza forme parte de la visual interior de la obra.
Podemos concluir de manera general que el manejo de la iluminación de estas tres obras
analizadas parte del concepto modernista de los arquitectos donde pretenden que el sol penetre
en las construcciones sin considerar su cantidad y la calidad. En cuanto al manejo del agua, ellos
la consideran como un elemento arquitectónico más que forma parte de la composición. Y la
relación con el contexto solo considera a la naturaleza como parte de la composición interna. En
ningún momento se consideran las percepciones sensoriales del usuario.
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REGIONALISMO CRÍTICO
El regionalismo critico desarrollado por Kenneth Frampton es una postura de resistencia
que nace “como reacción a la internacionalización de la arquitectura y su pérdida de relación con
el contexto” (Montaner, pág. 99). En ella Frampton propone los Seis puntos para una
arquitectura de resistencia. (La posmodernidad, 1985) Su punto de vista analiza el fenómeno de
la universalización como un avance de la sociedad, pero al mismo tiempo se convierte en un una
pérdida sutil de las culturas tradicionales. Y desarrolla el siguiente cuestionamiento: Para llegar a
la modernización ¿es necesario que se deseche el pasado cultural de una nación? (1985, pág. 37).
La postura de Frampton ante la arquitectura regional, nos da las bases teóricas para el
desarrollo de la presente investigación, de modo que se puedan comparar las posturas de
Barragán y Frampton ante la arquitectura y su respuesta ante el fenómeno de globalización que
estamos viviendo.
A continuación, analizaremos al regionalismo crítico de Frampton en relación con los tres
elementos de la arquitectura de Barragán desarrollados de su CASA-ESTUDIO, y que ya hemos
comentado con anterioridad:
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Ilustración 1 Planta baja CASA-ESTUDIO Ilustración 2 Planta alta CASA-ESTUDIO
MANEJO DE LA ILUMINACIÓN EN EL VESTÍBULO DE LA CASA
Frampton nos comenta como el control de la luz va directamente relacionado con el
control de clima interno (1985) y reconoce que “La ventana genérica es… …el punto más
delicado en el que estas dos fuerzas naturales (luz y clima interno) ingieren con la membrana
exterior del edificio, pues la ventana que tiene una capacidad innata para inscribir en la
arquitectura el carácter de una región y por ende expresar el lugar en el que la obra está situada.
Por otro lado Barragán en su CASA-ESTUDIO, maneja la iluminación natural partiendo de
considerar a este elemento como fundamental en la arquitectura, buscando en todo momento la
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intimidad del individuo, proporcionado una visión crítica del movimiento moderno, y
comentando sobre este último: “las casas de cristal acaban con la intimidad de la familia y el
individuo.” (1985, pág. 28)
Ilustración 3: Vestíbulo de acceso CASA-ESTUDIO Luis Barragán
MANEJO COMPOSITIVO DEL AGUA EN EL PATIO DE LAS HOYAS
En lo que respecta al segundo elemento: Frampton, no hace evocación directa a él, pero
podemos llegar a la conclusión que se encuentra indirectamente mencionado en el apartado seis
de su escrito “Lo visual contra lo táctil” en donde hace referencia de la gama de percepciones
sensoriales, entre ellas la sensación de humedad. Sin embargo, otra percepción que consideramos
debe de entrar en este apartado es la percepción del sonido es decir el sonido que provoca el agua
al caer, pero sobre todo la relación de proximidad de un elemento natural como el agua, que en el
ser humano induce las sensaciones de alegría y serenidad. (Barragán, Luis; Ferrera, Raul, 1985,
pág. 18)
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Ilustración 4: Patio de las hoyas CASA-ESTUDIO Luis Barragán
LA RELACIÓN DE LA SALA DE ESTAR CON EL JARDÍN
Frampton maneja la relación de la obra con su medio que le rodea en el apartado cinco de
su escrito: “Cultura contra naturaleza” en donde comenta la relación dialéctica que debe de
existir entre el regionalismo crítico y la naturaleza. (1985, pág. 51) y en donde hace la
observación que cada obra debe de estar relacionada a su entorno físico topográfico, sin embargo
no hace ningún comentario directo a espacios ajardinados en relación con la arquitectura. Para
Barragán la relación de la CASA-ESTUDIO con su entorno, es abierta hacia el jardín, ya que
considera que estos sirven “…de refugio contra la agresión del mundo exterior.” (1985, pág.
16), además “…deben de ser poéticos, misteriosos, embrujados, serenos y alegres.” Sin embargo
el resto de la obra de Barragán “se cierra” al bullicio de la ciudad.
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Ilustración 5: Ventanal en sala CASA-ESTUDIO Luis Barragán
TIPOLOGÍA DE LA CRÍTICA (Attoe, 1982)
Tomaremos como base la clasificación que Wayne Attoe, (1982) hace respecto a los tipos
de crítica que divide en tres grupos principales: Critica Normativa, Crítica Interpretativa y Crítica
Descriptiva. Para fines del presente trabajo analizaremos la CRITICA NORMATIVA. En la que
Attoe, señala que para poder desarrollarla es necesario que exista un patrón, estándar o principio
que pueda ser utilizado como base para desarrollar la crítica (1982, pág. 33). La norma con la
que se hará la comparación puede ser específica, como la medida de un barandal o bien ser más
general como el caso de una doctrina, donde los valores a comparar son hasta cierto punto
subjetivos y difíciles de evaluar su cumplimiento.
Attoe, divide la crítica normativa en cuatro subtipos: crítica doctrinal, crítica sistemática,
crítica por tipos, Crítica medida:
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CRÍTICA DOCTRINAL
Debido a su punto de vista tan singular la crítica doctrinal tiende a una vía única de
interpretación, (1982, pág. 35), es decir que solo existe un solo método para llegar al objetivo y
un solo estándar para medirlo. Debido a lo general de la doctrina, el diseñador tiene un amplio
campo de acción en la interpretación, “sin tener que ajustarse a requisitos específicos que le
limiten la libertad.” (1982, pág. 36) .
Ilustración 6: Patio de casa Robles León, Guadalajara Jal.
Para el presente trabajo tomaremos como doctrina el llamado “REGIONALISMO
CRITICO” que propone Frampton y la relación que sus postulados guardan con la CASA-
ESTUDIO de Barragán. Al respecto el Regionalismo critico señala a la arquitectura moderna
como provoca una “…destrucción sutil,… …de las culturas tradicionales” (1985, pág. 37) En
relación con el tema Barragán comenta que:
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“…deberíamos tratar de conseguir, con una arquitectura moderna, la misma atracción que
existe entre las superficies, espacios y volúmenes de la arquitectura precolombina y de la
arquitectura colonial y popular, pero con una expresión meramente contemporánea.”
(1985, pág. 29)
Con el párrafo anterior podemos situar a Barragán dentro de la corriente del regionalismo
crítico, ya que busca en todo momento “una arquitectura que está en el punto exacto de
confluencia entre la más completa innovación y una larga tradición mexicana…” que con
Barragán logro la manera de seguir renovándose. (Gonzalez, 1998, pág. 19)
CRITICA SISTEMÁTICA
Sugiere el uso de un conjunto de postulados o principios que de manera organizada formen
un sistema que permita valorar si un edificio cumple con dichos postulados. (Attoe, 1982, pág.
44). Existen do tipos de crítica sistemática: Una en la que los sistemas permanecen fuera del
edificio que se crítica a través de un modelo externo propuesto. Y otra en donde para cada
edifico determinado existen principio y reglas establecidas dependiendo del tipo de edificio, y en
donde los antecedentes histórico y estado de la economía pasan a un segundo termino (Attoe,
pág. 49).
Para el caso de Barragán consideraremos dentro de este tipo de crítica en base a los tres
conceptos manejados por Barragán en su CAS-ESTUDIO: El manejo de la luz natural en el
vestíbulo de acceso, el manejo compositivo del agua en el patio delas hoyas y la relación de la
sala de estar con el jardín.
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CRITICA POR TIPOS
Este tipo se subdivide a la vez en tres: Estructural, Funcional y de Forma. Esta crítica es
poco utilizada en los análisis de carácter popular de arquitectura, así como entre los
historiadores (Attoe, 1982, pág. 57).
La crítica de tipo estructural valora un ambiente particular en relación con otros ambientes
ya construidos con materiales y patrones de soporte semejantes. La de tipo funcional, comparará
los ambientes diseñados para actividades semejantes y por último la de forma, supone la
existencia o posibilidad de tipos de forma pura (Attoe, 1982, pág. 61)
Analizando el tipo de crítica estructural para la casa estudio de Luis Barragán Attoe refiere
“…las soluciones de tipo estándar prevalecen hasta los llamados diseños innovadores...”,
definitivamente Barragán, utilizó un sistema de construcción tradicional, a cambio se obtuvo
áreas fuera de lo común.
En cuanto a la crítica funcional, el mismo Luis Barragán comenta “…una arquitectura
emocional, pero, por supuesto, sin descuidar en la más mínimo la técnica ni el funcionalismo de
los espacios que se van a usar…”, recalcando la importancia de la funcionalidad en el proyecto.
Finalmente, respecto a la Crítica de forma Matiana González Silva escribe en su libro “…
la geometría es maravillosa, llena de enigmas, ligeramente transfigurada y sin develar el origen
de su grandeza…“, y en otro punto más adelante “…Cuartos doblados en escuadra, espacios en
los que hay que dar vuelta hasta alcanzarlos, quebrar, quebrar el muro, combinarlo, estrechar el
espacio para luego volverlo mucho más amplio…”, (Luis Barragán, 1998, pág. 37)
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CRITICA MEDIDA
Esta se distingue por ser una evaluación estricta, proporciona las normas que ha de seguir
un edificio para ser funcional, como patrones numéricos y otros de tipo específico. Estos
patrones pueden representar mínimos, promedios o situaciones preferentes (Attoe, 1982, pág.
67). Lo que nos expresa directamente la relación con normatividades y reglamentos de
construcción, a su vez estarán en constante contacto con una supervisión. Los estándares pueden
ser promedios también, en algunos casos no se expresan de una manera explícita, sin embargo, se
ve que sirve como norma al crítico. (Attoe, 1982, pág. 68)
Con lo escrito anteriormente podremos analizar que “En su casa Barragán anduvo con
cuidado y midió cada centímetro de construcción. …” (Gonzalez, 1998, pág. 35). No se tiene
información sobre cotas y medidas de la casa, solamente referiremos que difiere de medidas
estándar que plantea Ernest Neufert, “…las medidas estándar para una puerta de una recamara es
de 2.13 mts. de altura y 0.90 mts. de ancho…”; así como para el ancho de una escalera, cuyo
mínimo es de 0.60 mts….” La Casa Estudio, no se apega a estas medidas las sacrifica por unas
menores, a cambio de una percepción del espacio diferente. Sin embargo no es posible criticar
una obra solo en base a la visita realizada a la CASA-ESTUDIO, y el carecer de planos
arquitectónicos detallados, hace imposible una visión clara sobre este tipo de crítica.
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DESARROLLO DEL TEMA
En base a la información obtenida en la investigación bibliográfica, desarrollaremos el
análisis de la CASA-ESTUDIO de Barragán a partir de los tipos de crítica propuestas por Attoe.
Y en relación con los tres conceptos de la arquitectura de Barragán: El manejo de la iluminación
natural en el vestíbulo de acceso, el manejo compositivo del agua en el patio de las hoyas y la
relación de la sala de estar con el jardín.
CRITICA DOCTRINAL
La CASA-ESTUDIO de Barragán maneja una doctrina del tipo “regionalismo crítico” en
donde cada uno de los tres conceptos analizados está no solo pensado en la función que debe de
cumplir (como lo maneja el movimiento moderno), sino pretende llegar más allá, hasta el
encuentro con lo que el arquitecto llama: “…una arquitectura emocional” y en donde no solo se
tomen en cuenta la técnica y el funcionalismo. ,” (Ensayos y apuntes para un bosquejo crítico.
Luis Barragan, 1985, pág. 28)
CRITICA SISTEMÁTICA
Partiendo del “regionalismo crítico” analizaremos los tres conceptos de la arquitectura de
la Barragán:
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En cuanto al manejo de la iluminación natural en el vestíbulo de acceso, Matiana
Gonzalez comenta: “se llega a un vestíbulo dotado de alegría por un muro rosado, y de aire por
el hueco que abre la escalera desde donde el blanco de los muros y la luz intensa hace parecer
que se asciende hacia el cielo…” (Gonzalez, 1998, pág. 35).
Ilustración 7 Vestíbulo de acceso a casa
La utilización de una iluminación controlada, de tipo indirecto y utilización así como de
un cuadro dorado con superficie reflejante, y a su vez el manejo de un piso el color obscuro con
muros en blanco y rosa, da como resultado el manejo de claro-oscuros que forman parte de la
composición arquitectónica. Espacios que Barragán busca dotar de una arquitectura que
recuerde la monástica como el mismo lo comenta: “…visité con frecuencia conventos e iglesias:
siempre he sentido bienestar y paz en los claustros y en los espacios religiosos.” (Luis Barragan
arquitecto, pág. 18) También comenta en relación con las penumbras: “…pueden considerarse
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también como una necesidad el ser humano, un asunto de carácter espiritual que representa la
idea de recogimiento.” (Ensayos y apuntes para un bosquejo crítico. Luis Barragan, 1985, pág.
28)
Lo anterior difiere de la arquitectura moderna, en donde la iluminación se da de forma
directa y sin control cuantitativo, a través de grandes ventanales, como la Glass House, o la casa
de la cascada.
El manejo que de la iluminación natural desarrolla Barragán, nos hace pensar en un
movimiento de reacción hacia la arquitectura moderna y los grandes ventanales.
Ilustración 8 La casa de la cascada
El manejo compositivo del agua en el patio de las hoyas es otro punto que Barragán
comenta:
“Una fuente nos trae paz, alegría y apacible sensualidad.
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Las fuentes son alegres y serenas. Cuando además podemos calificarlas de embrujadas, son
perfectas.” (Barragán, Luis; Ferrera, Raul, 1985, pág. 18)
Ilustración 9 Patio de las Hoyas
Ilustración 10 Patio de las Hoyas
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Barragán también comenta que desde su infancia disfrutó de los acueductos y
abrevaderos, captando la arquitectura popular del campo y la provincia. (Barragán, Luis; Ferrera,
Raul, 1985, pág. 18)
La arquitectura moderna trabaja al agua como un elemento más de la composición, tal es
el caso de la “Casa de la Cascada” en donde el arroyo es parte integrante de la obra.
Ilustración 11 La Casa de la Cascada
En el caso de Chandigarh, Le Corbusier utiliza el agua como un elemento que sirva de
reflejo a la obra arquitectónica y la enaltezca, sin embargo al investigar se pudo rescatar la idea
de un manejo del agua como reminiscencia de los grandes templos Hindúes rodeados por un
espejo de agua, como lo comenta Juan Calatrava en su libro: Doblando el ángulo recto: siete
ensayos en torno a Le Corbusier (2009, pág. 187). Por lo que el arquitecto trató de buscar una
integración con la cultura regional, situación poco común en el movimiento moderno.
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Ilustración 12 Edificio administrativo, Chandigarh.
En relación con el manejo compositivo del agua Barragán basa su existencia en el
sentimiento del ser humano hacia un elemento imprescindible en su vida, reflejándolo en el
manejo de sus fuentes.
Para la arquitectura moderna el manejo del agua solo pasa a formar parte de la
arquitectura como un elemento más de la composición, como en la Casa de Cascada. Mención
aparte debemos de hacer del Edificio administrativo de Chandigarh, donde le arquitecto logra
una composición del agua como un elemento que se encuentra presente en las tradiciones
culturales del pueblo Hindú.
Como tercer concepto a analizar es la relación de la sala de estar con el jardín, donde el
arquitecto a través de un gran ventanal cuadrado de forma visual relaciona el espacio interior con
el exterior.
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Ilustración 13 Sala de estar y jardín.
Barragán comenta respecto a los jardines: “La naturaleza, por hermosa que sea, no es
jardín si no ha sido domesticada por la mano del hombre, para crearse un mundo personal que le
sirva de refugio contra la agresión del mundo exterior.” (Luis Barragan arquitecto, 1985, pág. 6)
Lo que explica como la arquitectura de Barragán se cierra al mundo exterior y agresivo de la
ciudad, pero se abre a la naturaleza, y considera al jardín como una extensión interna de la
vivienda.
En los casos analizados de la arquitectura moderna, se considera a la naturaleza como un
elemento más de la composición, tal es el caso de la Glass House o de la Casa de la Cascada.
Ejemplos en donde los arquitectos pretendieron que la naturaleza penetrara al interior de la
vivienda, sin considerar aspectos de tipo climático o psicológico de los habitantes de las casas, al
estar expuestos de manera semejante a un aparador y en función de la protección que una
membrana de cristal tiene de los factores del clima.
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Ilustración 14 Casa de la Cascada
Ilustración 15 Glass House
Barragán señala al referirse a casas de cristal: “…aun en las construcciones donde no
haya vecinos sino únicamente el paisaje alrededor, también se necesita crear algunos muros para
lograr rincones de ambiente íntimo…” (Ensayos y apuntes para un bosquejo crítico. Luis
Barragan, 1985, pág. 28)
Podemos concluir que Barragán en su CASA-ESTUDIO trabaja el jardín exterior, pero a
diferencia de la arquitectura moderna, los elementos compositivos de la naturaleza permiten que
la vista no se fugue, sino que se mantenga dentro de un rango en donde el espacio se percibe
como semi-cerrado y el ser humano se siente parte integrante del mismo y protegido. Situación
que en la Casa de la Cascada y el Glass House se percibe como un espacio interior rodeado de
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naturaleza lejana y dejando al ser humano en situación de intemperie, a pesar de encontrarse
dentro de la vivienda.
CRITICA POR TIPOS
Refiriéndonos a la crítica por tipos, del subtipo Estructural podemos comentar que se
carece de información, para poder desarrollar una crítica completa, sin embargo y en base a lo
observado podemos afirmar que en el vestíbulo de acceso es destacable la utilización de la doble
altura requerida para función ahí desarrollada. También se debe mencionar la posición
longitudinal del área en relación con el ancho de los muros para soportar la estructura superior.
El Patio de las ollas, es una zona rodeada en sus 4 lados por muros de gran altura,
mientras que en el muro norte y poniente se ve envuelto por una enredadera; el sur es recubierto
por un acabado de piedra integrado con 2 puertas; en el oriente simplemente el acabado es con el
color. “…Un patio encerrado, un estanque…” (Gonzalez, 1998, pág. 35)
La relación que existe entre la sala de estar y el jardín, podemos comentar que el manejo
atinado de la doble altura tanto en la sala de estar como en el espacio anexo de la biblioteca y el
taller.
La casa se construye utilizando una fusión de conceptos estructurales de la arquitectura
moderna como el concreto y acero, y técnicas tradicionales como el uso de las vigas de madera.
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La CASA-ESTUDIO de Barragán se diseña y construye a la par del movimiento de la
arquitectura moderna, las soluciones estructurales eran las de liberar los espacios inferiores y
adelgazar muros y columnas, la fachada libre, así como la utilización de ventanales, en algunas
ocasiones de manera desmedida, como en la Casa de Cristal de Johnson.
Ilustración 16 Casa de Cristal
Barragán, hace uso la tecnología moderna para lograr grandes claros y alturas, pero
también la tradicional al integrar vigas de madera en su Estancia-Biblioteca y en la sala de estar.
Aprovecha los muros anchos para ocultar, tanto instalaciones como columnas, trabes y hasta la
chimenea, que sobresale de la construcción.
Ilustración 17 Interior de la estancia CASA-ESTUDIO
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Ilustración 18 Terraza con chimenea
Continuando con la crítica por tipos el subtipo funcional y aplicándolo en el vestíbulo de
acceso de la casa, podemos apreciar que cumple con el cometido inicial, al conectar
funcionalmente desde el acceso principal, con la estancia, comedor y antecomedor en planta
baja, mientras que a la izquierda nos lleva a escalera para planta alta.
El patio de las ollas tiene un funcionamiento de tipo vestibular: del jardín al taller;
también como área para distracción, que al ser una fuente relaja el espíritu.
Barragán está de acuerdo con la arquitectura moderna de que lo bello debe ser funcional,
al establecer: “…una arquitectura emocional, pero, por supuesto sin descuidar en lo más
mínimo… …el funcionalismo.” (Ensayos y apuntes para un bosquejo crítico. Luis Barragan,
1985, pág. 29) Sin embargo no coincide con la idea de que todas las áreas deben ser iguales, que
no exista diferencia entre ellas, pues en algunos casos el concepto de vestíbulo se ha perdido, y a
veces el concepto compositivo/plástico de la vivienda es lo único destacable, como en la Casa de
la Cascada (Kaspe, 1986, pág. 134).
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Ilustración 19 Interior Casa de la Cascada
El arquitecto en su CASA-ESTUDIO, logra un funcionamiento particular para cada área,
además de crear diferentes ambientes según son requeridos, con el fin de que su Función
determine una forma.
Ilustración 20 Interior de vestíbulo de acceso CASA-ESTUDIO
La función de la sala de estar con el jardín se da de forma indirecta a través de una
esclusa. A la vista de la arquitectura moderna como la Casa de la cascada donde la naturaleza
forma parte integral de la composición y está al alcance con solo mover una puerta, en su
CASA- ESTUDIO, Barragán utiliza un espacio colchón para aislar este espacio del exterior.
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Para la crítica por tipos el subtipo formal, y en relación con el vestíbulo de acceso
Matiana González comenta: “… cuartos doblados en escuadra”, (Gonzalez, 1998, pág. 35), un
prisma rectangular, únicamente tiene una salida directa a la planta alta, por la escalera y esa
doble altura que le da respiración al área.
El patio de las ollas nos transporta a un pozo, a un hoyo, adecuado y adaptado, únicamente
disimulado por el verde del follaje y las texturas de los muros perimetrales.
Para la relación espacial en cuanto a la forma Nuevamente Matiana González comenta “…
espacios en los que hay que dar vuelta hasta encontrarlos…” (Gonzalez, 1998, pág. 35).
Definitivamente una casa hecha para vivirla, y que está hecha de acuerdo con las necesidades del
arquitecto.
Barragán logra una forma después de diseñar la CASA-ESTUDIO de acuerdo a sus
necesidades, lo obtiene después de referirse al proyecto como “necesidades particulares”, puesto
que el hombre es un ente individual.
Ilustración 21 Vista superior en el patio de las hoyas
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Mientras que la arquitectura moderna, maneja el concepto general de construcción,
alegando que únicamente los edificios de gran importancia se diseñaran con características
particulares, como Chandigarh. Y retomando el precepto anterior de la Arquitectura Moderna de
que “lo que funciona bien es bello” (La nueva arquitectura de europa y ámerica, 1929).
Ilustración 22 Vista aérea Chandigarh.
CRITICA POR MEDIDA
Podemos comentar que en el vestíbulo de acceso Barragán rompe con los estándares de la
arquitectura moderna al diferenciar “…de los altos espacios y las puertas chaparritas y anchas…”
(Gonzalez, 1998, pág. 35). Al realizar la visita ocular notamos la combinación de la doble altura
en relación con los espacios forzados de puertas de 1.95 mts.
En el patio de las ollas todo se encuentra a escala estándar, sin embargo, los muros hacen
la diferencia con los que se ve influenciado el sitio.
La Relación de la sala de estar con el jardín en cuanto a la medida llega a ser de tipo
monumental, al abrir el gran ventanal Barragán logra estar en contacto con la naturaleza y s su
ves permitir el ingreso de la luz.
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La arquitectura moderna es más osada, ya que la tecnología le puede proporcionar ciertos
caprichos, tal es el caso del arquitecto Wright, resaltando en La Casa de la Cascada, el tamaño de
los claros de las losas y de las terrazas. Kenneth Frampton menciona “…las terrazas de esta casa
aparecían como una aglomeración de planos milagrosamente suspendidos en el espacio, situados
a diversas alturas por encima de los árboles…”. Obteniendo medidas jamás imaginadas para una
casa-habitación, dejando atrás un estándar, sin que sea un edificio de carácter importante,
solamente una casa.
Ilustración 23 La casa de la cascada
Barragán logra en su CASA-ESTUDIO, aumentar las medidas verticales en algunos sitios
donde pareciera que no existirá más, como el mismo vestíbulo; la estancia-biblioteca es de por sí
un lugar de gran altura y tamaño, y a la vez el patio de las ollas, logra darle monumentalidad al
crecer los muros perimetrales.
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Ilustración 24 Interior del vestíbulo de acceso CASA-ESTUDIO
Ilustración 25 Sala de estar CASA ESTUDIO
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CONCLUSIONES
El presente ensayo nos deja muchas incógnitas que será necesario analizar en estudios
posteriores como el manejo de los vanos en relación con la ubicación de la casa y su entorno
geográfico, el pensamiento del arquitecto al diseñar espacios tan contrastantes en cuanto a
dimensiones como la sala de estar y el desayunador, sin embargo por el poco tiempo dedicado a
la materia es difícil poder adentrarse a esos detalles.
Al desarrollar el presente ensayo pudimos notar como Barragán en su CASA-ESTUDIO
reconsidera los conceptos de la arquitectura moderna y plantea nuevas alternativas de respuesta
ante la creciente masificación de la arquitectura. Lo que lleva a pensar en una arquitectura de
reacción hacia el movimiento moderno.
Considera al usuario como ser humano que tiene percepciones y emociones hacia su
entorno. Sus recuerdos de las tradiciones sirven de principio de identidad, por lo que planea una
arquitectura regional que utilice los elementos modernos de arquitectura sin olvidar las
tradiciones constructivas regionales.
Es por eso que la arquitectura de Barragán de su CASA-ESTUDIO debe de ser considerada
dentro del movimiento llamado REGIONALISMO CRÍTICO.
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REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
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