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Actividad online Nº2 para 4to año 06/04/2020
Movimiento Obrero Argentino 1930
La Gran Huelga de los Obreros de la Construcción.
Introducción: retomando la clase pasada, con las definiciones ya realizadas y pudiendo
armar un vocabulario adecuado en este espacio interdisciplinario de ciencias sociales para
focalizar el contexto (espacio temporal), vamos a trabajar la gran huelga de 1936 que
aconteció en la década de infame (corrupción y fraude electoral), es necesario poder
comprender como fue la llegada del gran movimiento obrero para poder analizar los
siguientes puntos:
1-Analizar el video que dejo con el siguiente link:
https://www.youtube.com/watch?time_continue=94&v=acGd34XGm9U&feature=emb_lo
go
(el video esta en YOUTUBE con el nombre: HUELLAS DE UN SIGLO: la huelga de la
construcción 1936.)
2- Una vez visto el video, contestar:
a- Expliquen por qué la clase trabajadora se vio en un proceso de expansión durante
la década de 1930.
b- Especifiquen los reclamos de los obreros de la construcción
c- ¿Cuáles eran las tendencias ideológicas dentro del movimiento obrero? ¿Cuál
prevaleció durante esta década y por qué?
d- ¿Por qué la solidaridad de clase fue fundamental para el triunfo de los obreros de
la construcción?
e- Definir que es una asamblea y para qué sirve. Ejemplifique.
f- Buscar una noticia en internet sobre alguna lucha obrera en estos tiempos. Explicar
la noticia.
g- Porque se forman tensiones en las relaciones laborales (empresario-trabajador;
Estado-Trabajador)
h- ¿Qué cambiaría del sistema capitalista? (retomando la definición de la clase
pasada)
Área de Cs. Sociales y Humanidades “Geografía” Curso: 4to año 06/04/2020
Las inmigraciones en la Argentina
Actividades 1-Recordando algunos términos. Busca en el texto: Migraciones, migraciones internacionales, emigrantes, inmigrantes, saldo migratorio y corriente migratoria; defínelos y pega un artículo periodístico de cada uno. 2-¿Cuáles son los motivos que llevan a las personas a desplazarse? 3-Explica la corriente de ultramar que impulsó el crecimiento de la población. 4-En un mapa planisferio político identifica los países de donde venía la población. 5-¿Cuál ha sido la importancia de las inmigraciones en nuestro país?
Segunda actividad de historia
Curso: 4to año
Tema: Década infame
Profesor: Villa Alex
Actividades:
1) Lee y analiza el siguiente texto, para luego responder las siguientes consignas.
a- Busca en el diccionario las palabras que se encuentran subrayadas y en negrita.
b- ¿A qué periodo se denomino década infame? ¿Por qué?
c- Elabora una línea de tiempo con las presidencias de esa década.
2) ¿a que se denomino fraude patriótico? ¿Por qué?
3) ¿Por qué era difícil gobernar en esa época?
4) ¿Por qué el presidente Roberto M. Ortiz no pudo cambiar la práctica política
(fraude) de la época?
5) Que causa internacional influía en nuestro país en esa época? ¿Por qué?
La década infame (1930-1943)
El 6 de septiembre de 1930 se inicia un período marcado por la irrupción del
autoritarismo. El golpe de Estado (estudiado en la etapa 1), que derroca al presidente
Hipólito Yrigoyen, inaugura en la historia Argentina un período de irrupciones permanente
a la continuidad democrática. Este golpe significó el retorno a las viejas prácticas del
fraude electoral, a la corrupción y a los negociados. Por esta razón este período de la
historia Argentina es conocido con el nombre de Década Infame. Se observa en la
población un creciente descreimiento en la democracia y en sus instituciones. Al igual que
en Europa ciertos sectores políticos y de las Fuerzas Armadas vieron con desconfianza al
sistema democrático porque creían que no sería capaz de contener a la sociedad y
mantener el orden. Las elecciones de 1931 y de 1937 estuvieron signadas por toda clase
de irregularidades. En los comicios de 1931, vetados sus candidatos, los radicales
directamente se abstuvieron de participar. En 1937 los resultados se cambiaron en el
correo. Los presidentes que se sucedieron a lo largo de este período fueron: Gral. José
Félix Uriburu (1930-1932) Gral. Agustín P. Justo (1931- 1938) Roberto M. Ortiz (1938-
1940) Ramón S. Castillo (1940-1943). La sucesión de gobiernos civiles y militares (a partir
de 1930) llevó a un camino complejo en el desarrollo de la historia nacional. Los
enfrentamientos, las divisiones y las tensiones pasaron a ser corrientes en el manejo de la
política argentina. El pensamiento autoritario se impone y claramente podemos
observarlo a través de la Proclama del General Uriburu al pueblo en el momento del
Golpe de Estado.
Uriburu no llegó a gobernar dos años completos. El período fue difícil, ya que la Argentina
sufría las consecuencias de la crisis económica de los Estados Unidos (1929). Por otra
parte, Uriburu pretendía llevar adelante un proyecto corporativo que incluía la reforma de
la Constitución Nacional. Estas aspiraciones no tuvieron buena recepción y Uriburu fue
perdiendo apoyos. Esta situación lo llevó a buscar una salida electoral que le permitiera
retirarse de la presidencia. La Concordancia (unión de diversos sectores como
conservadores, socialistas independientes, disidentes radicales, entre otros) obtuvieron el
triunfo en las elecciones de 1932. Este “triunfo” se alcanzó a través de la práctica del
fraude electoral (no se respetaría la voluntad popular). A esta práctica se la denominó
fraude patriótico. De esta forma se garantizaba que los gobiernos no cayeran en manos de
la “chusma radical”. Los recién electos Agustín P. Justo (Presidente) y Julio A. Roca
(Vicepresidente) representaban los intereses de los sectores conservadores y permitían el
retorno al poder de los grupos que lo habían controlado hasta antes de 1916. El gobierno
tomó importantes medidas, especialmente en el área económica, como la firma del pacto
Roca Runciman. Por otra parte el rol de Estado se transforma y se toma mucho más activo
e interventor. Frente a la crisis, el gobierno intenta que el Estado se convierta en una
herramienta que permita la regulación de la economía. Gracias a la práctica sistemática
del “fraude patriótico” en 1938 llega a la presidencia Roberto M. Ortiz, ex radical
antipersonalista trabajamos en la etapa y Ramón S. Castillo, conservador, como
vicepresidente. Es importante destacar que Ortiz intentó generar un cambio en la práctica
política de la época. A pesar de llegar al gobierno a través del fraude, una vez en él,
intentó combatirlo interviniendo las provincias en las que se produjeran elecciones
corruptas. Sin embargo, su presidencia estuvo plagada de dificultades. Su salud (sufría de
diabetes muy aguda) se deterioró (debió tomar algunas licencias) y la situación
internacional (Segunda Guerra Mundial) influyeron directamente en el desarrollo de la
historia política y económica de la Argentina. La política exterior de la Argentina frente a la
Guerra fue la neutralidad. Sin embargo, la sociedad se dividió frente a la guerra: Algunos
(terratenientes y comerciantes vinculados con el comercio exterior) estaban a favor de los
aliados. Los nuevos sectores industriales se inclinaban por la neutralidad. Otros, como los
sectores más nacionalistas y los militares, se sentían atraídos por el Eje. La guerra era un
tema preocupante, pero su finalización y quien obtuviera el triunfo definitivo también
generaba ondas preocupaciones.
6) Describe según tu parecer si hoy en la actualidad vez algo parecido de la década
infame en nuestra política actual. Fundamenta tu respuesta. Podes charlarlo con tu
familia.
7) Elabora un dibujo que represente según tu pensamiento a la década infame.
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