Saint Gaspar College Misioneros de la Preciosa Sangre Formando personas íntegras
Ciclo Educación Parvularia
ESTRATEGIAS PARA TRABAJAR EN CASA
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Durante marzo las Educadoras de Párvulos estuvieron trabajando junto a sus niños:
Oraciónmatinal
RutinaDiaria
Juegosenáreas
Oraciónantesdelacolación.
EN PASTORAL ESTUVIMOS PRACTICANDO EL ÁNGEL DE LA GUARDA, PARA QUE LO SIGAN REZANDO JUNTOS EN CASA.
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En las mañanas tratar de
desayunar todos juntos, con el fin de
tener la oportunidad de conversar con los niños
y niñas.
Dar un espacio a los
niños para que expresen
cómo se sienten, cómo amanecieron,
entre otros.
Preguntarles por el día de la semana en
el que estamos.
(Idealmente usar un
calendario que tengan
en casa).
Preguntarles cómo está el clima. (En el calendario que tengan
en casa dibujar un sol o una nube, según como
este el tiempo).
Realizar actividades propuestas
por las Educadoras
del nivel de su hijo/a.
En la noche rezar antes de dormir.
SUGERENCIAS PARA TRABAJAR EN EL HOGAR
CREAR UNA RUTINA DIARIA CON HORARIOS ESTABLECIDOS. LAS RUTINAS LES DAN SEGURIDAD Y CONFIANZA A LOS NIÑOS/AS
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Buscar un lugar tranquilo donde pueda
trabajar su hijo/a.
Lo ideal es que sea siempre el mismo lugar y que tenga una mesa
y silla.
Tratar de que haya luz natural y ningún
distractor como televisor prendido.
Promover la autonomía de las actividades, pero
siempre con supervisión de un
adulto.
DURANTE LA REALIZACIÓN DE LAS ACTIVIDADES
DIARIAS
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• Ponerse y sacarse el polerón del colegio • Ponerse y sacarse las zapatillas • Abrochar y desabrochar botones • Limpiarse solo/a para ir al baño • Tirar la cadena • Lavarse bien las manos • Ordenar su pieza y juguetes • Ayudar a poner la mesa • Llevar su ropa al canasto
Sin mostrar una imagen, preguntarles qué es lo que escuchan, luego comprobarlo
mostrando las imágenes.
https://www.youtube.com/watch?v=Ii-oNQ2aTmc
https://www.youtube.com/watch?v=dZ1Rx3GDWBA
CÓMO TRABAJAR LA AUTONOMÍA
JUEGO DE DISCRIMINAR SONIDOS
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Recortar y pegar (hacer collages de revistas, diario, distintos
papeles).
Rasgar papeles.
Pintar con acuarelas, témperas líquidas y sólidas.
Plasticina (hacer pelotitas, gusanos, caracoles, etc.).
Armar puzzles y Juegos de mesa: Ojo de lince, memorice, bingo, juegos de avance, cartas, etc.
Dibujar y pintar con distintos tipos de lápices.
LEER CUENTOS
https://www.youtube.com/watch?v=aUKNejXl1qU
https://www.youtube.com/watch?v=tStMbwT2dQc
https://www.youtube.com/watch?v=__NmMOkND8g&t=16s
JUEGOS DE ESTIMULACIÓN
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Transmitir con prudencia las noticias a los niños/as y evitar que vean lasnoticias.ohttps://cutt.ly/Ztnyor5ohttps://cutt.ly/3tnyQXY
Mantener contacto, a través del celular, con abuelos, primos, amigos,etc.
Conversar con ellos/as si están irritables (es normal), enseñarles técnicasde respiración.
Explicar que lo más probable es que no haya ayuda en la casa y quetodos necesitamos cooperar (recoger su ropa, ordenar, limpiar).
Explicarle a los niños/as que los papás y mamás tienen que seguir trabajando desde la casa, y que al igual que ellos/as, los papás también tienen que cumplir con sus responsabilidades de la oficina, que somos un “equipo” y que tenemos que ayudarnos los unos a los otros.
Tratar de hacer ejercicio en la medida de lo posible.
Establecer roles con tareas para cada miembro de la familia tomando en cuenta sus capacidades y edad.
Y lo más importante, mantener una actitud positiva, ya que nuestroshijos/as aprenden lo que ven en nosotros, más que lo que decimos.
ALGUNAS RECOMENDACIONES
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GRACIAS POR SU APOYO, EQUIPO DEL CICLO DE EDUCACIÓN PARVULARIA
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