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ESTRUCTURA DEL PROYECTO DE VIDA
1. AUTOCONOCIMIENTO.
1.1. ¿Cuál es el sentido de mi vida?
R: El sentido de mi vida es lograr un cambio en la sociedad y por qué no en el mundo
tratar de hacer ver que es una sociedad evolutiva y que hay que cambiar con el paso del
tiempo.
1.2. ¿Para qué estoy en este mundo?
R: Con los cuales me identifico y quiero que realmente se respeten son:
• Igualdad de género.
• Respeto ante las clases sociales.• Mayores oportunidades para todos sin distención de castas sociales.
1.4. ¿Cuáles son mis valores personales?
R: os m!os son los siguientes:
• Respeto.
• Igualdad
•
"erseverancia.
1.5. ¿Con qué me siento comprometido?
R: Con mis padre ya que ellos han sido u gran apoyo para m! y también con mis ideales
y mis metas a cumplir.
1.6. ¿Cuáles han sido mis intereses desde la edad tempana?
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R: a m#sica ha sido uno de mis mayores interese desde muy peque$o y creo que
sabiéndolo usar es un medio de comunicación masivo en el cual se pueden e%presar y
decir muchas cosas.
1.. ¿Cuáles han sido los acontecimientos que han in!uido en"orma decisiva en lo que soy ahora?
R: Como mi madre ha luchado y nos a poyado en todo.
1.#. ¿Cuáles han sido en mi vida mis principales é$itos y
"racasos? ¿Cuáles han sido mis decisiones más si%ni&cativas?
R: Mis principales é%itos son haber logrado todo hasta hoy& y mis fracasos no poderme
dedicar a lo que m's quiero pero lo que hago realmente ahora me satisface. Mi decisión
m's significativa es terminar mis estudios y lograr algo grande.
1.'. (r)ol %eneal*%ico.
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(osé C'ceres
Madre: Cecilia Chiriguaya. Mathew Cáceres
Padre: Miguel Cáceres.
Abuelos
Acela Barzola José Chiriguaya Esperanza Márol !rancisco Cáceres
"ios
#orena Ja$ier %ocio &athy Alberto
Prios
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Margarita' (oenica' )usta$o' "hais' Mara Paulina' %uben'
%o*on' Agustin
1.1+. ,uto)io%ra"-a./ )ueno mi vida empe*ó desde aquel d!a en el que sal! del vientre de mi madre no
tengo buenos recuerdos de esos d!as en que estuve en los bra*os de mi madre& bueno en
si siempre desde peque$o fue muy apegado a mi mama ya que mi papa no me ha ca!do
bien y adem's no nos llevamos bien chocamos mucho como por ideolog!a como por
actitudes.
)ueno en si no me que+o ya que siempre me ha gustado mi forma de vivir con mi
familia sean como sean& bueno uno de los me+ores momentos de mi vida fue el de poderentrar al (ard!n de ni$os como olvidar ese d!a en el que me llevaron y pensé que mis
papas nunca regresar!an y me de+ar!an hay para siempre llore mucho pero como
pudieron me metieron al salón de clases& fue uno de las cosas que nunca olvidare el
poder conocer m's ni$os y +ugar y que me e%plicaran cosas que para m! nunca me las
imagine.
)ueno entonces entrene a al siguiente tormento de cualquier ni$o la primaria fue algo
e%tra$o como iba llegando y pod!a ver muchas caras nuevas y conocer a m's personas.
,ueron buenos tiempos el de ver a muchos ni$os +ugando y corriendo tuve a mi
primera profesora me acuerdo que solo nos dio medio a$o por que se casó y se fue a
vivir muy legos con su pare+a bueno eso es lo que que recuerdo que me di+o aquel
director de la primaria.
-odos los a$os los sent! duros y divertidos y llenos de e%periencias nuevas pero mis
a$os favoritos fueron y / de primaria ya que en ellos conoc! a dos de mis me+ores
amigos de mi vida fue divertido por que casi no les hablaba y me ca!an mal nunca me
imagine que esos dos fueran a representar gran parte de mi vida bueno los 0 a$os de la
primaria fueron divertidos pero uno de los mas feos fue 0 no por que reprobara mis
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materias si no por que pues era la despedida con todos mis amigos y pensaba que
después de la primaria +amas los volver!a a ver. "ero como todo ni$o graduado de la
primaria tenia que continuar estudiando con otra pesadilla y era la 1ecundaria.
)ueno para mi punto de vista la secundaria fue una de mis etapas de mi vida que mas
marco mi adolescencia por que hay viv! muchas e%periencias de las de hasta ver un
nuevo profesor hasta el de tener mi primera novia y poder saber por primera ve* que es
el novia*go bueno el primer a$o fue mas de ser de los alumnos promedios ya que pues
me gustaba estudiar y a la ve* no as! que en primer a$o fue un alumno promedio& en
segundo a$o de secundaria fue mas de estudiar ya que mis papas me di+eron que tenia
que subir mis calificaciones ya que no pod!a ser que me estaba volviendo muy burro
entonces me dedique a estudiar& hasta el tercer a$o de secundaria tuve mi primera
novia y pues no sabia nada acerca del novia*go ya que nunca me intereso el poder estarcon otra persona y sentir pero esta ve* fue diferente y por fin aprend!a nuevas cosas ese
a$o ba+e un poco mis calificaciones por que el echo de estar con mi novia era malo& pero
no lo tomo como e%cusa era malo en tercer a$o conoc! a muchos amigos de la
secundaria me gustaba ir siempre para poder hablar con ellos y +ugar mucho y ir a
fiestas y conocer a mis me+ores amigos bueno que puedo decir los tres a$os de
secundaria fueron los me+ores pero también como todo alumno de tercer grado de
secundaria tenia que tramitar mi e%amen para poder entrar al sue$o de muchos
+óvenes y es la "reparatoria. Mi nueva meta es lograr acabar la universidad y poderconseguir mi t!tulo de ingeniero.
2. MISIÓN PERSONAL.
2.1. ¿C*mo me %ustar-a ser recordado?
R: Como alguien que locro un gran cambio en la sociedad y pudo impartir nuevas
formas de vida y como ver las cosas.
2.2. ¿0ué cosas te motivan e inspiran vivir?
R: El amor de mi familia la inspiración que encuentro en las m#sicas y mis metas y
ob+etivos por cumplir.
2.. ¿0ué "actores tienen mayor in!uencias en tus
decisiones?
R: a opinión de los seres que m's quiero.
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2.4 ¿Por qué raones haces las cosas?
R: "or que alg#n d!a lograre un gran cambio con las acciones que reali*o.
2.5 ¿0ué le da si%ni&cado a tu vida?
R: El esfuer*o que reali*a mi madre mis metas y mis ob+etivos a cumplir.
2.6 ¿Cuáles son tus sue3os y aspiraciones más pro"undas?
R: "rimeramente obtener mi t!tulo de ingeniero y lograr conseguir todo lo que deseo y
el otro es formar mi propia banda en la cual pueda ser un baterista famoso.
2. scri)e t/
isi*n.7
1oy una persona dedicada en todos los aspectos de mi vida& comprometido con una
formación profesional e%celente& buscando adquirir todo lo necesario para poder ser
una persona completa. 1oy luchador y hago todo lo necesario para poder cumplir tanto
las metas como los retos propuestos. 1oy una persona que aprovecha cada momento y
disfruta la vida cada instante. Comparto y ayudo a las personas que me rodean& a su ve*
aprendo de cada uno de ellos
8isi*n.7
1er una profesional de é%ito& capa* de aportar a mi familia& a mis amigos y al pa!s deuna manera innovadora& poniendo en pr'ctica todos mis valores. Crecer y aprender de
la vida d!a a d!a& para ser e+emplo de generaciones futuras. 1er una persona responsable
socialmente& contribuyendo al desarrollo de las personas que lo necesiten
continuamente.
9):etivos.7• 2esempe$arme& ofrecer y desarrollar todas mis capacidades innatas&
consiguiendo un e%celente resultado en la labor.
• Encontrar una organi*ación que me permita aplicar los conocimientos
adquiridos en los a$os de estudio.
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• Establecerme y consolidarme en una empresa que me otorgue estabilidad
laboral& aplicar mis e%periencias y conocimientos.
etas.7
Conseguir lo que m's quiero.
• 3 conseguir mi t!tulo y un traba+o .
2escriba las
metas que va a
tener que
cumplir para
lograr
sus ob+etivos&
4por a$os5
2015
Lograrpasar lanivelación ypoderentrar a launiversidad.
2016
Lograraprender atocarbatería.
2017
Poderformar mibanda ypoderempear ae!presar mí arte.
201"
Poderconseguirun empleoa mediotiempo.
201#
Logrargraduarmey poderobtener mititulo.
3. FORMULACIÓN DE ESTRATEGIAS.
I6-ER671.
E8-ER671.
!+%"A#E,A. (EB-#-(A(.
+P+%"/-(A(E0.
-9onestidad.
Credibilidad.Responsabilidad.
idera*go."erseverancia.
-,alta de confian*a.
,alta de comunicación.,alta de paciencia.
2esanimo.,alta de sociabilidad.
AME/A,A0.
Empleo.
Estudio.;ia+ar al e%terior.7prender nuevos idiomas.
"oder lograr algo.
,alta de recursos.
"erfeccionismo.Intolerancia.Competencia desleal.
Entorno.
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4. TU LEGADO.
El camino hacia la muerte no inicia con la ve+e* comien*a con el nacimiento& a todas las
personas les llega en diferente hora pero hay unos pocos muy pocos que llegan a
regresar de la muerte& ya sea por cuestiones médicas o por simple suerte& pero s! hay
quienes llegan a sobrevivir a una muerte ya dada.
5. CONCLUSIONES
Considero que un proyecto de vida es posible reali*arlo& una ve* finali*ado el m!
proyecto& ya que se trata de mi propia vida& de plantearme ob+etivos claros en mi vida
como de dónde vengo& donde estoy& y hacia dónde voy& para poder plantear esto& me
permitió tener conocimientos de grandes herramientas las cuales me ayudaron mucho&
tanto para mi vida estudiantil como para vida diaria.
6. MI COMPROMISO
;ivimos en una sociedad en la cual tenemos deberes y tenemos derechos y para
mane+arnos bien& debemos de conocer tanto nuestros deberes& como nuestros derechos&
en cuanto al compromiso social& viene siendo como un deber que tenemos ó que nos
imponemos para con algo o para con alguien.
7. Bibi!"#$%&$
http:<<===.monografias.com<traba+os/><proyectodevida<proyectodevida.shtml
http:<<es.=i?iho=.com<hacerunproyectodevida
.