ElHub:IIEtapa–Cristalizar!EltrabajodelHubparalasegundaetapadefiniráeltipodeacciónyorganizaciȯnqueseráelHub.Estasrespuestasresultarándeunprocesointeractivoentreloqueaprendemosenlapráctica,nuestrasreflexiones,laactivaparticipacióndelosmiembrosyloquelarealidaddemande,deacuerdoalprincipiodeflexibilidad.Paraestoseplanteanseisareasdeacción,quesedesarrollaránenunprocesocoordinadodeacciónyreflexiónenunperíodode7meses.Sepresentanaquílasareasdeacción,elprocesodetrabajo,ylaestructuraquearticulaelprocesodeaprendizaje.
LasAreasdeAcción
PrincipiosyCompetencias:Materializarlosprincipios,generarmásparticipación,sentidodepertenenciayproactividaddelosmiembrosdelacomunidad,definirunaidentidaddeloquenosuneapartirdeunmanifiesto.DesarrollarcompetenciasparanutriralosmiembrosdelHubyusarestasmismascompetenciascomounaposibilidaddeprestarservicios.Porejemploherramientasdecomunicacióndesdeelcorazón.Desarrollarmecanismosinclusivosparaqueexistadiversidadenlatomadedecisiones.Proyectos:Generarpocosproyectosdealtoimpacto,desarrollaraccionesconcretasqueseanincluyentes,vivencialesyunavictoriacercanayretadora.Buscarqueestosproyectosgenerenespaciosdisruptivosquerompanparadigmas.Teneraperturaaloqueelentornoestánecesitando.Utilizarelartecomomedioclavedeexpresión.EspaciosdeConvivencia:Mantenimientoyaperturadeespacios,innovarenespaciosparaampliarcoberturaydiversidad,fortalecimientodelprocesodeinducciónydeesquemasdeliderazgocompartido,generarespaciosyespiritudediversiónyalegría.AlianzasyDiversidad:GeneraralianzascomomecanismodeapalancamientodeldesarrollodelHubyentrarennuevoscírculosdeinfluenciaparafomentarladiversidaddentrodelHub.EstructurayEconomía:Definirplandesostenibilidad,formalizacióndeunplandenegocioyunaestructurajurídica,definirelmodeloeconómicodelHubyestablecerunsistemadeTrueque.MonitoreoyAprendizaje:Seguimientoaloscompromisosdecadaunoatravésdegenerarredesdeconfianza(capitalsocial).Desarrollarmecanismosdemediciónyevaluacióndelimpacto(gestióndelconocimiento,continuidadyevoluciónde
PrincipiosyCompetencias Proyectos Espaciosde
Convivencia
AlianzasyDiversidad
EconomíayEstructura
MonitoreoyAprendizaje
proyectos).Creacióndebasesdeconocimientoquepermitanapoyaralosmiembosysusemprendimientos,registrarycompartirexperiencias(documentar.)
LasPreguntasEstaspreguntasdebenserrespondidasafinalesdelasiguienteetapa:
• ¿Cómomaterializarlosprincipios?• ¿Cómogenerarcompetenciasapartirdelavivencia?
PrincipiosyCompetencias
• ¿Quéacciones,áreas,caminos,selloparticular,grupos,espacioseintencionesqueremostrabajar?• ¿Quéqueremoslograrconestosproyectos?¿Quéutilidadtienen?• ¿Cómolosestructuramosyhacemossostenibles?• ¿Quéotrosvehículos,cambiosbuscamos?• ¿Cualessonlosparadigmasguía?
Proyectos
• ¿Cómoutilizarespaciosqueyaexisten?• ¿Cómoconstruímossobreloqueyahay?• ¿Cómocrearespaciosdeinterrelaciónentregrupos?• ¿CómogenerarespaciosenlosquesemaniTiesteelespíritudelHubylosprincipios?
EspaciosdeConvivencia
• ¿Quésinergiasclavesexistenconotrosgruposdevaloressimilares?• ¿EsposiblecrearelHubapalancadosenalianzasconotros?• ¿CómocrearmecanismosdeparticipaciónparaquegruposypersonasdiversaspuedanparticiparenelHub?• ¿Cómointegramosgentedeotrasregiones?
AlianzasyDiversidad
• ¿Cómomaterializamoslapropuestadevalor?• ¿Quésistemasdeeconomíapodemosimplementar?• ¿Cuáleselbalanceentreserunagentedecambioy/ounproveedordeserviciosyproductos?• EselHubunasombrilladevariosmovimientosconprincipiossimilaresquegeneraunaculturacomún?oEselHubunaorganizaciónquehacealianzasconotros?
EstructurayEconomía
• Cómomedimoselimpacto?• Cómogeneramoscapacidadenlosmiembros?
MonitoreoyAprendizaje
FlujodeTrabajoSeproponeutilizarconscientementeelsiguienteflujodetrabajo:
Estecicloserealizarágenerando“espacios”tantofísicoscomvirtuales.Elflujodetrabajogeneraciclosquefortalecenlacomunidadyporlotantointegra:
Lageneracióndeespacios. Lamaterializacióndelosprincipios. Elmonitoreo,documentaciónycapturadelaprendizaje. Elprocesodetomadedesiciones.
Sebuscalograrunritmoconstante“elritmodelHub”quepermitamantenercohesión,acciónyflexibilidad.
EstructuraSeplanteaunaestructuradelasiguienteforma:1.UnEquipoMotorque:
Dinamizaespaciosparaimplementarelflujodetrabajo Ledaorientaciónycarácteraesosespacios. Capturaelaprendizajedelacomunidadparaavanzarenla2ndaetapa. Esguardiándelosprincipiosylosmaterializagenerandounacultura, Canalizalaenergíadelacomunidad. Generacapacidadparareplicarnodosdeliderazgoyacciónenlacomunidad(ej.
primerequipomotor).
2.UnEquipodeEspaciosyDesarrollodelaComunidad:quedesarrollalosespaciosdeconvivencia,losprincipiosycompetenciasylasistematizaciónydocumentacióndelaprendizaje.3.Unosgruposdepasióneinterés(proyectos)quecontribuyanaldesarrollodelasegundaetapa.Cadaproyectogenerasuorganización,sulogísticaysusrecursos.3.UnConsejodeSabiosqueretroalimenteelprocesoyquerepresenteladiversidadquelacomunidadquierecrear.4.UnasalianzasdinámicasconotrosgruposparalograrcolaboracionesyapalancareldesarrollodelHubconloqueotrosyatienen.
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