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SEMESTRE 2011/B ÉTICA Y VALORES I BLOQUE I: Bloque II Analiza situaciones y problemas específicos asociado a la practica de valores que ocurren a nivel local y nacional PERIODO: 3-7 DE OCTUBRE DE 2011
Vo.Bo. Directora del Plantel 15
Profesora. Ma. Verónica del Rosario Gutiérrez Martínez
Vo.Bo. Subdirectora del Plantel 15
Profesora. Marcia Ruiz Richard
Sesiones COMPETENCIAS
DESEMPEÑOS A LOGRAR
ACTIVIDADES
ENSEÑANZA-APRENDIZAJE
RECURSOS
GENERALES
TRANSVERS
ALIDAD
TEMATICA
INTERCULTURAL
EVALUACIÓN
INSTRUMENTO Y FOLIO
PESO
GENERICAS: Se conoce y se valora a sí mismo y aborda problemas y retos teniendo en cuenta los objetivos que persigue Escucha, interpreta y emite mensajes pertinentes en distintos contextos mediante la utilización de medios, códigos y herramientas apropiados
Sustenta una postura personal sobre temas de interés y relevancia general, considerando otros puntos de vista de manera crítica y reflexiva Participa con una conciencia cívica y ética en la vida de su comunidad, región, México y el mundo
DISCIPLINARES Identifica el conocimiento social y humanista como una construcción en constante transformación Interpreta su realidad social a partir de los procesos históricos locales, nacionales e internacionales que la han configurado Valora las diferencias sociales, políticas, económicas, étnicas, culturales y de género y las desigualdades sociales que inducen Valora distintas prácticas sociales mediante el reconocimiento de sus significados dentro de un sistema cultural, con una actitud de respeto
Reflexiona sobre la importancia del juicio moral y la libertad como herramientas básicas del quehacer cotidiano en la toma de decisiones Analiza problemas particulares, locales, nacionales y mundiales y asume una actitud de respeto Valora uso de su propia jerarquía de valores respetando el actuar propio y de los demás Toma decisiones personales congruentes con los valores que practica
INICIO: El maestro inicia el encuadre con las instrucciones del trabajo a realizar en la semana Tema; Autonomía y heteronimia., instrumento de evaluación y periodo de entrega y revisión del Huevo que representara
al alumno en sus análisis de los temas.. (50
minutos).
DESARROLLO( (CUADERNO)
1.- Previa lectura de la reflexión el
sentido del humor escribe en un
cuaderno frase que de respuesta a las
interrogantes de la pagina 52
2.- Del tema el existencialismo pagina
52 realiza un mapa conceptual como
ve la libertad del hombre, situación
impuesta, situación ontológica.
3.- Del tema determinismo desarrolla
un concepto de:
a).- Determinismo físico
b).- Determinismo Fisiológico
c).- Determinismo psicológico
d).- Determinismo sociológico.
(Todos incluirán imágenes )
(50 MINUTOS)
CIERRE: Del tema Diferencia entre libertad y responsabilidad escribir la idea central de los siguientes temas a).- Libertad Física. b).- Libertad de elección de libre albedrio. c).- Libertad moral. (Todos incluirán imágenes )
COPIAS, LIBRO CUADERNO PIZARRON AULA DE MEDIOS
.
TEMATICA
INTERCULTURAL
Interpreta sus realidades sociales a partir de los procesos históricos locales, nacionales e internacionales que la han configurado. Valora distintas prácticas sociales mediante el reconocimiento de sus significados dentro de un sistema cultural, con una actitud de respeto
Cuaderno de
Trabajo
INSTRUCCIONES
CUADERNO
S/P FORMATIVA
25% SUMATIVA
COLEGIO DE BACHILLERES DEL ESTADO DE TAMAULIPAS
PLANTEL 15 TAMPICO
SECUENCIAS DIDACTICAS
PLAN DE CLASE GRUPO: 101
3
______________________
Profesor Sergio Gómez Atta
3
Bloque II Analiza situaciones y problemas específicos asociado a la practica de valores que ocurren a nivel local y nacional PERIODO: 3-7 DE OCTUBRE DE 2011
PERIODO DE ENTREGA: 10-14 DE OCTUBRE DE 2001
NNOOMMBBRREE:: ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
INICIO:
Revisión de Huevo y las instrucciones de trabajo (50 minutos).
DESARROLLO (CUADERNO)
1.- Previa lectura de la reflexión el sentido del humor escribe en un cuaderno frase que de respuesta a las interrogantes de la pagina 52
2.- Del tema el existencialismo pagina 52 realiza un mapa conceptual como ve la libertad del hombre, situación impuesta, situación ontológica.
3.- Del tema determinismo desarrolla un concepto de:
a).- Determinismo físico
b).- Determinismo Fisiológico
c).- Determinismo psicológico
d).- Determinismo sociológico. (Todos incluirán imágenes)
(50 MINUTOS)
CIERRE:
Del tema Diferencia entre libertad y responsabilidad escribir la idea central de los siguientes temas PÁGINA: 53-55 a).- Libertad Física. b).- Libertad de elección de libre albedrio. c).- Libertad moral. (Todos incluirán imágenes)
COLEGIO DE BACHILLERES DEL ESTADO DE TAMAULIPAS
PLANTEL 15 TAMPICO
SECUENCIAS DIDACTICAS
PLAN DE CLASE GRUPO: 101
Inclúyeme
en tu trabajo
4
Vo.Bo. Subdirectora del Plantel 15
Profesora. Marcia Ruiz Richard
LLIISSTTAA DDEE CCOOTTEEJJOO ((2255%%))
BBLLOOQQUUEE IIII PRODUCTO A EVALUAR REPORTE DE INVESTIGACIÓN. CUADERNO
DOCENTE: PROFR. SERGIO GÓMEZ ATTA PLANTEL: COBAT 15 ALUMNO:_________________________________________________________________GRUPO: 101
FECHA DE APLICACIÓN: 3-7 DE OCTUBRE DE 2011
PERIODO DE ENTREGA: 10-14 DE OCTUBRE DE 2011
INSTRUCCIONES: En las conclusiones incluir la imagen del HUEVO con su caracterización y su conclusión .
No. CARACTERISTICAS
CUMPLIMIENTO
VA
LO
R
OBSERVACIONES SI NO
1 El cuadro presenta un título con objetivo.
2 Incluye figura y comentarios.
3 Presenta la comparación temas de las páginas 51-55, colocando sus características.
4 Su entrega fue oportuna.
TOTAL
1.- Previa lectura de la reflexión el sentido del humor escribe en un cuaderno frase que de respuesta a las interrogantes de la pagina 52 2.- Del tema el existencialismo pagina 52 realiza un mapa conceptual como ve la libertad del hombre, situación impuesta, situación ontológica. 3.- Del tema determinismo desarrolla un concepto de: a).- Determinismo físico b).- Determinismo Fisiológico c).- Determinismo psicológico d).- Determinismo sociológico. (Todos incluirán imágenes) 4.- Del tema Diferencia entre libertad y responsabilidad escribir la idea central de los siguientes temas PAGINA: 53-55 a).- Libertad Física. b).- Libertad de elección de libre albedrio. c).- Libertad moral. (Todos incluirán imágenes)
______________________________
PROFR. SERGIO GÓMEZ ATTA
Debes de
incluir tu
personaje
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