Contexto de la
Actividad
El aprendizaje es una
ventana de opciones, desde
la construcción de nuevos
escenarios de
entendimiento de nuestro
entorno hasta la búsqueda
de propuestas y soluciones
desde el aula.
Bajo este principio, se
asume esta clase de
Economía Laboral.
Para re-significar los
efectos del desempleo, la
pobreza o los serios
problemas de desnutrición
en el país y en el planeta, es
necesario evidenciarlo,
vivirlo y criticar bajo un
enfoque propositivo y con
el uso de las TIC que
permiten la colaboración y
la búsqueda opciones.
En clase fomentamos los
valores de honestidad,
colaboración y aprendizaje
horizontal.
Bienvenid@s a este reto.
Blog acerca del impacto social
de temas económicos
analizados en clase
¿De qué manera impactan de
manera social en tu comunidad o ciudad, algunos
de los temas económicos más recurrentes en la
agenda económica del país: Desempleo, Inflación,
Salarios, Pobreza, Alimentación, Distribución del
Ingreso y Sindicalismo?
Objetivo de la Actividad
Propiciar un espacio de
colaboración y vinculación
entre los estudiantes de la
asignatura de Economía
Laboral con su entorno
inmediato y los temas
analizados en clase,
atendiendo los principios del
Modelo Educativo de la
UGTO que invita a la
formación de métodos de
aprendizaje críticos,
constructivistas y de uso
herramientas de Tecnología
de Información y
Comunicación (TIC).
¿Qué se hará en esta actividad final?
Paso 1. Determinar un
impacto social en tu
comunidad derivado de una
situación económica. Por
ejemplo; Impacto Social:
Grafiti y degradación social
en mi calle. Tema
Económico: Poca actividad
y fomento económico de la
zona y/o desempleo.
Examen Final de Economía Laboral
“Casi todo lo que realice será insignificante,
pero es muy importante que lo haga"
Mahatma Gandhi
Paso 2. Dar de alta un blog
en los sitios Wordpress, en
Blogger o en Tumblr. En
estos sitios los accesos son
gratuitos, lo único que
necesitas es una conexión a
internet y la información
para empezar a comentar tu
blog. Escoge un título
creativo a tu blog.
Paso 3. Tendrás que
responder estas preguntas
que compartirás en el blog:
1. Definición de la Situación.
En esta sección describirás el
escenario o el impacto social,
responderás a preguntas de
¿Qué es?, ¿Cómo? y
¿Cuánto? ¿Cuándo inicio esta
situación?
2. Justificación de la Situación.
En esta sección responderás
preguntas acerca de la
importancia del tema. ¿Por
qué te interesa este tema?
¿Qué papel económico y
social juega esa situación en
tu ciudad /comunidad?
¿Tienes cercanía con el tema?
3. Relación con el Tema
Económico. En esta sección
responderás a las siguientes
preguntas detonadoras (y a
otras que consideres
pertinente en tu caso de
análisis) ¿Qué relación tiene
la situación que estas
analizando con alguno de los
temas estudiados en clase?
¿Qué indicador económico
utilizarías para describir la
situación? ¿Los impactos
sociales como se pudieran
medir? ¿Qué teoría
económica o autor pudiera
dar explicación a esta
situación, sus causas y
consecuencias? ¿Qué
metodología de análisis es la
más adecuada para el
estudio de tu caso? ¿Qué
propuestas se te ocurren
para solucionar la situación
que describes?
Paso 4. Documenta tu trabajo
con fotografías, entrevistas o
videos. Recuerda que este
trabajo te invita a la
creatividad y a la
colaboración.
Paso 5. Publica tu
información el Blog con el
análisis del escenario y con
las fotografías o videos.
Paso 6. Prepara una
exposición de 10 minutos
–máximo- donde explicarás
tu caso y la experiencia.
Recuerda que el día del
Examen Final 22 de mayo de
2013 a las 5:00 pm.
Asegúrate que tu
publicación, material y blog
estén publicados antes de
esa fecha, ya que no habrá
prórroga, ni oportunidad de
repetir la presentación.
Cualquier duda o comentario
pueden hacerla en horario de
clase o través de nuestro
Facebook.
(.com/red.economia.3 )
División de Ciencias
Económico-Administrativas
Departamento de Estudios
Organizacionales
Licenciatura en Relaciones
Industriales
Profesor de la Asignatura.
Maestro en Administración
Pública. Francisco Javier
Álvarez Torres