Tecnologías de la Información:
el desafío de un nuevo modo de producción
Carlos Ramos Maldonado
El desafío de un nuevo modo de producción
Definición
Definición
Espíritu organizacional del hombre
Sociedad Nómada 60.000 años
Sociedad agrícola
Economía agrícola. 8000 años
Sociedad Industrial
200 años
Guerra
Desarrollo de la sociedad industrial
1era y 2da Guerra Mundial
La Guerra Fría
La Sociedad de la Información
China: 179.7 millones Estados Unidos: 163.3 millones
Japón: 60.0 millones Alemania: 37.0 millones
Reino Unido: 36.7 millones Francia: 34.0 millones
India: 32.1 millones Rusia: 29.0 millones Brasil: 27.7 millones
Corea del Sur: 27.3 millones Canadá: 21.8 millones
Italia: 20.8 millones España: 17.9 millones México: 12.5 millones
Países bajos: 11.8 millones
1400 millones de personas aprox.
Cinco mil personas no usa PC
Desafío Brecha digital, analfabetas informáticos, funcionales y cognitivos
Fuente: http://www.ciberhabitat.gob.mx/museo/sociedad/
Desafío Educación, salud, vivienda, recreación = vida digna
Democratización de la producción
La democratización de la producción, a la que todo consumidor debe tener acceso:
“Mientras que la era industrial se caracterizaba por la mercantilización del trabajo, en la era del acceso destaca sobre todo la mercantilización del juego”, César San Nicolás (2006).
En la primera, la producción era estándar, elitista y conducida; en la segunda, se busca diversificar los productos para satisfacer la diferenciación.
Procesos Sociales
Reducción del Estado Espíritu positivista
Crisis. Conflictos sociales
Distribución (concentración de capitales) de la riqueza
Globalización
Propiedad privada/propiedad intelectual
INTERNET, ¿tiene dueño?
Trabajo: Es el proceso de acción del hombre sobre la naturaleza
Fuerzas productivas:Es el conjunto de todos los factores (tecnología, medios de producción, experiencia y aptitud humana) que intervienen en la productividad del trabajo a un determinado nivel de desarrollo histórico.Fuerza de Trabajo + Bienes de Producción
Modo de ProducciónTodo órgano constituido por las fuerzas productivas y las relaciones de producción ligadas a ellas.
Relaciones de producción:
Trabajo realizado o cantidad de producto creado, de acuerdo a la necesidad social o humana. Crea el carácter social del trabajo
Una nueva antropología
McLuhan (1964) señalaba que las NTIC cambiarían antropológicamente al hombre, ya que se convertirían en extensión de sus sentidos naturales y crearían conciencia planetaria integral.
Escuelas
1. ESCUELA DE LA ESPECIALIZACIÓN FLEXIBLE. Tecnocistas neoconservadores
Sistema inteligente en la relación trabajo – máquina que responde rápidamente al juego del mercado, basado en servicio. Fritz Machlup (1962).
2. ESCUELA DE LOS CICLOS ECONÓMICOS. Optimistas, defensores de la SI.
Destrucción creativa: estimular el proceso de transformación que acompaña a las innovaciones tecnológicas. Joseph Shumpeter (1939)
3. ESCUELA DE LA REGULACIÓN. Apologéticos. Todo régimen de acumulación alcanzará un punto de crisis en el cual, el modo de regulación no podrá sostenerse, y la sociedad estará forzada a encontrar nuevas reglas y normas, formando un nuevo sistema de regulación que conlleva a otro régimen de acumulación. Michel Aglietta (1974)
Críticas a las Teorías de la SI
1. Automatización
2. Ligada a las altas finanzas
3. Reacomodamiento del poder
La información es poder
Alvin y Heidi Toffler (2006) en su obra “La revolución de la riqueza” argumentan que las instituciones públicas, privadas y sociales provenientes de una producción masiva son inadecuadas en una sociedad que se está construyendo en torno a la economía de la información: la información es poder. Todo irá acompañado, según nos advierte, de múltiples riesgos dado el decentramiento de la autoridad intelectual y científica, según las urgencias del tiempo y la creciente complejidad de la vida cotidiana.
Sociedad Industrial
Sociedad de Información Sociedad del Conocimiento
Hard Power Soft Power Smat Power
Máquina pesada Máquina liviana Máquina compleja
Sistema caliente Sistema frío Sistema inteligente
¡Gracias!
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