Flor De María Chis Martínez
GUÍA PARA LA REUTILIZACIÓN DE TELAS, DIRIGIDO A GRUPOS DE MUJERES DEL ÁREA CENTRAL DE CHIMALTENANGO.
Asesor:
Lic. Ezequías Caná Pichiyá
Universidad de San Carlos de Guatemala
Facultad de Humanidades
Departamento de Pedagogía
Guatemala, julio de 2012
Este Informe fue presentado por la
autora, como trabajo del Ejercicio
Profesional Supervisado -EPS-, previo
a optar al grado de Licenciada en
Pedagogía y Administración Educativa.
Guatemala, julio de 2012.
ÍNDICE
Pág.
INTRODUCCION i
CAPÍTULO I 1
DIAGNÓSTICO 1
1.1 DATOS GENERALES DE LA INSTITUCIÓN 1
1.1.1. Nombre de la institución 1
1.1.2. Tipo de institución 1
1.1.3. Ubicación geográfica 1
1.1.4. Visión 1
1.1.5. Misión 1
1.1.6. Política 2
1.1.7. Objetivos 2
1.1.7.1. General 2
1.1.7.2. Específicos 2
1.1.8. Metas 3
1.1.9. Estructura organizacional de la Iglesia De Dios (Israelita) 4
1.1.10. Recursos 5
1.1.10.1. Humanos 5
1.1.10.2. Físicos 5
1.1.10.3. Financieros 5
1.2 Técnica utilizada para el diagnóstico 6
1.3 Lista de carencias 6
1.4 Cuadro de análisis de problemas 7
1.5 Cuadro de priorización 8
1.6 Problema seleccionado 8
1.7 Análisis de viabilidad y factibilidad 9
1.8 Conclusión 10
CAPÍTULO II
PERFIL DEL PROYECTO
2.1 ASPECTOS GENERALES 11
2.1.1 Nombre del proyecto 11
2.1.2 Problema 11
2.1.3 Localización 11
2.1.4 Unidad ejecutora 11
2.1.5 Tipo de proyecto 11
2.2. DESCRIPCIÓN DE PROYECTO 11
2.3 JUSTIFICACIÓN 11
2.4 OBJETIVOS 12
2.4.1 General 12
2.4.2 Específico 12
2.5 METAS 12
2.6 BENEFICIARIOS 13
2.7 FUENTE DE FINANCIAMIENTO Y PRESUPUESTO 13
Presupuesto 14
Cronograma de Actividades: AÑO 2012 15
2.8 RECURSOS 16
2.8.1 Humanos 16
2.8.2 Materiales 16
CAPÍTULO III
PROCESO DE EJECUCIÓN DEL PROYECTO
3.1 ACTIVIDADES Y RESULTADOS 17
3.1.1 Investigar fuentes de información 17
3.1.2 Reunión con las autoridades 17
3.1.3 Gestión, del material a utilizarse 17
3.1.4 Recolección del material que se gestiono 17
3.1.5 Reunión y presentación de proyecto 18
3.1.6 Elaboración de bolsos de mujer 18
3.1.7 Evaluación del proyecto 18
3.1.8 Culminación del proyecto 18
3.2 PRODUCTOS Y LOGROS 19
CAPÍTULO IV
4.1 PROCESO DE EVALUACIÓN 39
4.1.1 Evaluación del Diagnóstico 39
4.1.2 Evaluación del Perfil 39
4.1.3 Evaluación de la Ejecución 39
4.2 EVALUACIÓN FINAL 40
CONCLUSIONES 41
RECOMENDACIONES 42
BIBLIOGRAFÍA 43
APENDICE 44
ANEXOS
i
INTRODUCCIÓN
Se presenta el informe final del ejercicio profesional supervisado -EPS- de la
carrera de Licenciatura en Pedagogía y Administración Educativa, de la Facultad
de Humanidades de la Universidad de San Carlos de Guatemala, la cual se
encuentra desarrollada en cuatro capítulos siendo estos los siguientes:
El capítulo I desarrolla el diagnóstico el cual se realizó con la colaboración de los
directivos y sociedad femenil de la Iglesia de Dios (Israelita) del municipio y
departamento de Chimaltenango. Además en el diagnostico se describen datos
como: el nombre de la institución, el tipo de institución, su ubicación, los
objetivos, con qué recursos cuenta, qué carencias se encontraron, el análisis
para las posibles soluciones y la priorización del problema, de esta forma se
determinó la situación real de la institución y comunidad religiosa. Este capítulo
se desarrolló en base a una lista de cotejo, encuestas, y la matriz foda.
En el capítulo II se constituye el perfil del proyecto, el cual define claramente los
elementos que ocasionan el proyecto. Esta integrado por los elementos que son
fundamentales para proceder a su ejecución, donde se establece el nombre del
proyecto, el problema seleccionado, la localización donde se realizará, la unidad
ejecutora, que tipo de proyecto se ejecutará, la descripción del proyecto, su
justificación, los objetivos, las metas que se pretenden alcanzar, a quienes se
beneficiará, el cronograma de actividades que se realizarán y los recursos con
que se contarán para su elaboración y ejecución, quienes apoyaran con los
gastos del proyecto.
ii
En el capítulo III se establece la ejecución del proyecto a desarrollarse, en esta
etapa principalmente se ejecutaron las actividades contempladas en el
cronograma realizado en el perfil del proyecto. Dándole el sentido a las
actividades que se desarrollaran en forma ordenada y cronológica,
estableciéndose los medios utilizados, cumpliéndose con todo la programado
según el cronograma, concretándose y realizándose el proyecto de capacitación
a los miembros de la sociedad femenil,
En el capítulo IV se describe el proceso de evaluación, en donde se obtienen los
resultados según la aplicación de los instrumentos teniendo en cuenta la
evaluación del diagnóstico, la evaluación del perfil, la evaluación de la ejecución
y la evaluación final; para verificar si los objetivos propuestos fueron alcanzados
en cada una de las etapas del proyecto.
Así mismo se realiza un apéndice donde se incluye el material escrito por la
epesista. Y, Anexos donde se encuentra la referencia o el apoyo utilizado por la
pesista en el proyecto que se presenta.
1
CAPÍTULO I
DIAGNÓSTICO
1.1 DATOS GENERALES DE LA INSTITUCIÓN
1.1.1. Nombre de la institución
Iglesia de Dios (Israelita).
1.1.2. Tipo de institución
La institución se dedica a brindar programas netamente cristianos o religiosos en
los que fomenta la salud, educación, vivienda.
1.1.3. Ubicación geográfica
2ª. Av. 6 - 62 zona 2 del departamento de Chimaltenango.
1.1.5. Visión
“Ser Una congregación que cada día infunda el respeto mutuo y la verdad
acerca de las sagradas escrituras (biblia), llevando el evangelio como lo mando
nuestro señor Jesucristo a toda criatura, teniendo como único instrumento de
evangelización la Biblia” (Escritura de Constitución y Estatutos, 1982: 3).
1.1.4. Misión
“La Iglesia De Dios (Israelita), es una asociación religiosa, no lucrativa, con
personalidad y capacidad jurídica para adquirir derechos y contraer obligaciones.
Su creencia y reglamentos se encuentran normados en la Constitución Política
de la República de Guatemala, y la Santa Biblia.” (Escritura de Constitución y
Estatutos, 1982: 3).
2
1.1.6. Política
_“Promover una cultura religiosa estrictamente apegado a la Santa Biblia.
_ Fortalecer y desarrollar la congregación con el fin de prestar un mejor servicio a
sus miembros.
_ Promover la participación de las diferentes sociedades: femenil, jóvenes, niños,
y cuerpo ministerial.
_ Participar en la elaboración de proyectos que beneficien a todo los miembro de
la congregación” (Escritura de Constitución y Estatutos, (iglesia de Dios
(Israeliita)), 1982: 6).
1.1.7. Objetivos
1.1.7.1. General
_ “Proporcionar a todo los miembros y personas que visiten un ambiente de
hermandad en el que el amor de Jehová prevalece ante cualquier otra forma de
pensamiento, así como la buena administración de los recursos que se obtienen
de ofrendas y diezmos”. (Escritura de Constitución y Estatutos, 1982: 7).
1.1.7.2. Específicos
_ Construir y mantener las instalaciones adecuadas para habitabilidad.
_ Mantener un estricto control para la higiene
_ Autorizar las salidas de los misioneros a los diferentes campos del país.
_ Velar por el cumplimiento y observancia de las normas netamente bíblicas.
3
_ Gestionar la obtención de recursos para poder adquirir modos de brindar
educación pre-primaria y primaria, así como de los programas de alfabetización y
educación bilingüe.
1.1.8. Metas
_ “Lograr impartir la verdad sobre el verdadero evangelio a todos los lugares del
mundo.
_ Crear un campo de la Iglesia De Dios (Israeliita) en cada Departamento y
municipio de Guatemala.
_ Ayudar al desprotegido y desvalido para su pronta recuperación y reinserción a
los caminos de Dios.
_ Ampliar las instalaciones de los diferentes campos.
_ Trabajar con proyectos para lograr obtener una cede central con capacidad
para albergar a diez mil miembros y sus respectivas comodidades” (Escritura de
Constitución y Estatutos, 1982: 9).
4
1.1.9. Estructura organizacional de la Iglesia De Dios (Israelita)
Fuente: Escritura de Constitución y Estatutos, 1982: 12).
JUNTA DIRECTIVA
MINISTROS
DIACONOS
AYUDAS
OBREROS LAICOS
SOCIEDAD FEMENIL
SOCIEDAD JUVENIL
SOCIEDAD INFANTIL
REPRESENTANTE LEGAL
CUERPO MINISTERIAL
5
_ NIVEL SUPERIOR
_ Junta directiva
_ Representante legal
_ Cuerpo ministerial
_ NIVEL EJECUTIVO
_ Ministros
_ Diáconos
_ Ayudas
_ Obreros laicos
_ Sociedad femenil
_ Sociedad juvenil
_ Sociedad infantil
1.1.10. Recursos
1.1.10.1. Humanos
Miembros de la sociedad religiosa
1.1.10.2. Físicos
Edificio, Ambiente, Mobiliario y Equipo
1.1.10.3. Financieros
A través de ofrendas y diezmos que recibe la Iglesia de Dios (Israelita) asciende
a la cantidad de Q. 850.00
6
1.2 TÉCNICA UTILIZADA PARA EL DIAGNÓSTICO
Se utilizaron las siguientes técnicas:
1.2.1 Observación: Que se realizó con el fin de obtener información que
permitiera efectuar el diagnóstico está se acompañó de una guía de observación
para que se aplicara con efectividad.
1.2.2 Encuesta: esta técnica permite recolectar información a través de los
miembros o personas encargadas, por lo que se elaboró un cuestionario para
obtener la información requerida.
1.2. 3 Entrevista: con esta técnica se entrevistó al Diacono de la iglesia con una
serie de preguntas abiertas para tener información por medio de una relación
directa entre investigador e investigado.
1.2.4. FODA: técnica que describe el estado y permite ver una visión externa y
visión interna de la institución a través de ella se detecto las fortalezas,
oportunidades, debilidades y amenazas.
1.3 LISTA DE CARENCIAS
a. Escases de personal especializado.
b. Desinterés de las autoridades que se encuentran dirigiendo.
c. Falta de motivación e información para los miembros.
d. Deuda de la construcción anterior en el banco.
f. No se cuenta con suficientes recursos económicos.
g. No se cuenta con cañonera.
h. No cuenta con basureros adecuados.
i. Poco agua en los sanitarios.
j. No existe material adecuado para impartir las enseñanzas.
7
1.4 CUADRO DE ANÁLISIS DE PROBLEMAS
PROBLEMAS
FACTORES QUE ORIGINAN LOS PROBLEMAS
SOLUCIÓN
1. Inexistencia de programas de desarrollo.
1· Escases de personal especializado 2 Desintereses en las autoridades. 3 Falta de motivación
1.Elaboración de bolsos para mujer. 2.Elaboración de aretes artesanales 3.Capacitaciones de didáctica.
2. Pobreza de soporte
operativo
1. Inexistencia de cañonera 2· No hay material necesario Para impartir enseñanza.
1. Adquirir equipo audiovisual. 2. proporcionar material.
3. Desconfianza
económica
1. Deuda en el banco 2. No se cuanta con
suficientes recursos económicos
1. Gestionar a
distintas instituciones para cubrir las necesidades económicas.
4. Insalubridad 1. No cuentan con basureros
2. Poco agua en los sanitarios
1. Colocar recipientes adecuados para depositar la basura. 2. Colocar depósitos de agua.
8
1.5 CUADRO DE PRIORIZACIÓN
Inexistencia de programa de desarrollo
Pobreza de soporte operativo
desconfianza económica
Insalubridad
Inexistencia de programa de desarrollo
Inexistencia de programas de desarrollo
Desconfianza económica
Inexistencia de programas de desarrollo
Pobreza de soporte operativo
Inexistencia de programas de desarrollo
Pobreza de soporte operativo
Insalubridad
Desconfianza económica
Inexistencia de programas de desarrollo
Pobreza de soporte operativo
Desconfianza económica
Insalubridad Inexistencia de programa de desarrollo
Insalubridad Desconfianza económica
Inexistencia de programa de desarrollo =5
Pobreza de soporte operativo = 2
Desconfianza económica= 3
Insalubridad= 2
1.6 PROBLEMA SELECCIONADO
Inexistencia de programa de desarrollo.
9
1.7 ANÁLISIS DE VIABILIDAD Y FACTIBILIDAD
Opción 1= Elaboración de bolsos
Opción 2= Elaboración de aretes
No. INDICADORES OPCION 1 OPCION 2
Financieros Si No Si No
1 Se cuenta con suficientes recursos X X
2 Se cuenta con fondos extras para imprevistos X X
Administrativos
3 Se obtiene la autorización legal X X
4 Se tiene estudios de impacto ambiental X X
5 Se tiene representación legal X X
6 Se tienen las instalaciones adecuadas para el
proyecto
X X
7 Se tienen los insumos necesarios para el proyecto X X
8 Se han definido claramente las metas X X
Mercadeo
9 Satisface las necesidades de la población X X
10 El proyecto es accesible a la población en general X X
Política
11 La institución se hará responsable del proyecto X X
12 Es de vital importancia para la institución X X
Cultural|
10
13 Responde a las expectativas culturales de la iglesia X X
14 Impulsa la participación a la sociedad Femenil X X
Social
15 El proyecto genera conflictos entre los grupos sociales X X
16 El proyecto beneficia a la mayoría de la población X X
17 Toma en cuenta a las personas no importando el nivel
Académico
X X
Total por opción 14 3 11 6
1.8 CONCLUSIÓN:
Problema seleccionado
Inexistencia de programas de desarrollo en las diferentes sociedades (Femenil,
Juvenil, Infantil) que cuentan en la iglesia de Dios (Israelita) del municipio y
departamento de Chimaltenango.
Solución propuesta como viable y factible
Elaboración de bolsos con material de desecho a través de una guía para la
reutilización de telas.
11
CAPÍTULO II
PERFIL DEL PROYECTO
2.1 ASPECTOS GENERALES
2.1.1 Nombre del proyecto: Guía para la reutilización de telas, dirigido a grupos
de mujeres del área central de Chimaltenango.
2.1.2 Problema: Inexistencia de programas de desarrollo en las diferentes
sociedades que cuentan en la iglesia de Dios (Israelita) del municipio y
departamento de Chimaltenango
2.1.3 Localización: 2ª. Av. 6 - 62 zona 2 del departamento de Chimaltenango.
2.1.4 Unidad ejecutora: Universidad de San Carlos de Guatemala
2.1.5 Tipo de proyecto: Producto
2.2. DESCRIPCIÓN DE PROYECTO
Elaboración de un proyecto con material reutilizable para ayudar al auto
sostenimiento financiero de la sociedad femenil y contribuir a mantener el medio
ambiente libre de contaminación, por lo que se elabora el presente perfil; para lo
cual se establecerá información fidedigna que comprenda un catálogo de
estudios, material a utilizarse, entre otro tipo de actividades indispensables en la
gestión administrativa.
2.3 JUSTIFICACIÓN
2.3.1 El hecho de elaborar un proyecto para elaboración de bolsos con material
reutilizable con la sociedad femenil hará que las mujeres aprendan a reutilizar, y
12
con ello contribuir al medio ambiente y financiar de cierta forma algunos gastos
en el ambiente que se desarrollan.
2.4 OBJETIVOS
2.4.1 General:
Fomentar el cuidado del medio ambiente utilizando una guía que enseñe la
manera de utilizar material de desecho, ayudar a contribuir con algun ingreso
extras para el sostenimiento.
2.4.2 Específicos:
Dar a conocer la importancia de contribuir con el medio ambiente.
Realizar guía de orientación para utilizar material de desecho.
Aprender a adquirir ingresos extras.
2.5 METAS
- motivar a 10 mujeres para que puedan trabajar con espíritu de grupo
intercambiando ideas y opiniones
- Mantener el medio ambiente libre de contaminación. Planificando y Ejecutando
para ello diez talleres de elaboración de bolsos.
- impartir una capacitación a 15 mujeres para que conozcan los problemas del
medio ambiente.
13
2.6 BENEFICIARIOS
Directos: mujeres de la iglesia de Dios (Israelita) del municipio y
departamento de Chimaltenango. Indirectos: familias de la iglesia de Dios
(Israelita) del municipio y departamento de Chimaltenango.
2.7 FUENTE DE FINANCIAMIENTO Y PRESUPUESTO
El proyecto se realizara por las gestiones del epesista en lo concerniente a
recursos materiales que ascienden a la cantidad de novecientos ochenta y nueve
quetzales con cuarenta y cinco centavos. (Q. 989.45)
14
Presupuesto:
No. Descripción Cantidad Valor Unitario
Subtotal
A. Materiales
1 Hojas de papel bond t/c 200 Q 0.10 Q 200.00
2 Levantado de texto e impresión 100 Q. 2.00 Q 200.00
3 Lapiceros 2 Q 1.50 Q 3.00
4 Lápices 1 Q 1.50 Q 1.50
6 CDS 2 Q 5.00 Q 10.00
7 Oficina 1 Q 300.00 Q 300.00
8 Pintura acrílica 6 Q 7.00 Q 42.00
9 Tijeras 10 Q 3.50 Q35.00
10 Hilos 10 Q 0.75 Q 7.50
11 Listón 15 Q 3.50 Q 52.50
12 Refacciones 10 Q 5.00 Q 50.00
13 Imprevistos Q 89.95
14 Total Q 989.45
15
Cronograma de Actividades: año 2012
No. Actividades Abril Mayo Junio
Semanas Semanas Semanas
Estado 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
1 Investigar fuentes de Información.
P
E
2 Reunión con las autoridades. P
E
3 Gestión, del material a utilizarse
P
E
4 Reunión y presentación de
proyecto con la sociedad femenil
P
E
5 Recolección de pantalones,
costales y tapitas de gaseosas.
P
E
6 Elaboración de bolsos de mujer. P
E
7 Evaluación del proyecto P
E
8 Culminación del Proyecto P
E
Referencias: P= Planificado E= Ejecutado
16
2.8 RECURSOS: Se requirió de los recursos siguientes:
2.8.1 Humanos:
- Un epesista,
- Un asesor de Ejercicio Profesional Supervisado,
- Un impresor
-sociedad femenil
2.8.2 Materiales.
a) Suministros:
- Papel Bond Tamaño Carta,
-memoria USB,
- Útiles de Oficina,
- Tóner (tinta pulverizada)
b) Espacio Físico:
- Una Oficina.
c) Equipo:
- Impresora,
- Computadora,
- Fotocopiadora,
- Mesas
- Sillas
d) Financieros
La conformación del documento tuvo un valor en materiales de Q 989.45
17
CAPÍTULO III
PROCESO DE EJECUCIÓN DEL PROYECTO
3.1 ACTIVIDADES Y RESULTADOS
Se realizaron las actividades programadas conforme el cronograma en la
siguiente forma.
3.1.1 Investigar fuentes de información
Se investigo como realizar bolsos con material de desecho en fechas 25 y 26 de
abril. Como resultado se obtuvo el conocimiento de realizarlas con pantalones
viejos, tapitas y costales usados.
3.1.2 Reunión con las autoridades.
Se realizo una reunión con las autoridades de la iglesia donde participaron un
diacono y tres obreros en fecha 3 de mayo. Como resultado se obtuvo la
participación de la sociedad femenil con el proyecto a ejecutarse.
3.1.3 Gestión, del material a utilizarse
Se realizaron gestiones para que se proporcionara el material de desecho, en
diferentes tiendas, y ventas de ropa en fechas 5, 6, 7, de mayo. Como resultado
se obtuvo que las personas prometieran proporcionar tapitas, telas, costales ropa
usada para el proyecto.
3.1.4 Recolección del material que se gestiono.
Se tuvo a bien dirigirse a las diferentes tiendas que proporcionarían material.
En fecha 11 y 12 de mayo. Como resultado se obtuvo que las personas
contribuyeran con material que ya no les sirviera.
18
3.1.5 Reunión y presentación de proyecto.
Se reunieron todas las señoras de la femenil donde acudieron diez mujeres para
efectuar la presentación del proyecto en fecha 14 de mayo. Como resultado se
tuvo interés en hacer conciencia por el medio ambiente.
3.1.6 Elaboración de bolsos de mujer
Se realizaron diferentes tipos de bolsos con la sociedad femenil en fechas 14 de
mayo al 26 de junio. Como resultado se obtuvo que aprendieran a cortar, cocer,
bordar, pintaran y lograr un bonito bolso, que servirá para comprar y evitar utilizar
bolsas plásticas.
3.1.7 Evaluación del proyecto
Durante el tiempo que se impartieron los cursos del proyecto se evaluó el trabajo
En fechas mismas que se elaboraron. Como resultado se adquirió que
trabajaran con ánimo y armonía en unión de grupo compartiendo diferentes
opiniones.
3.1.8 Culminación del proyecto.
Se terminaron de realizar los bolsos elaborados, se realizó una refacción para
cada una de las presentes en fecha 27 de junio. Como resultado se logró la
satisfacción de la sociedad femenil, conciencia para cuidar al medio ambiente.
19
3.2 PRODUCTOS Y LOGROS.
Productos Logros
Guía para la reutilización de telas
dirigido a grupos de mujeres del
área central de Chimaltenango
Se obtuvo participación motivación e
intercambio de ideas, las mujeres
dedicaron su tiempo en el proyecto.
Las mujeres femeniles concientizaron
al conocer el problema de las bolsas
que son innecesarias en algunas
ocasiones.
Se elaboraron bolsos reutilizando ropa
vieja costales viejos y sin uso, en vez
de tirarla se obtuvo un bolso bonito.
Se dio a conocer una nueva forma de
trabajo
20
Universidad de San Carlos de Guatemala Facultad de Humanidades
Guía de Orientación y elaboración de bolsos para dama con
material de desecho dirigido al grupo de la sociedad femenil de
la Iglesia de Dios (Israelita) de Chimaltenango, Chimaltenango
Guatemala, junio del 2012
21
ÍNDICE
pág.
INTRODUCCIÓN i
OBJETIVOS ii
1. CONTAMINACIÓN Y SUS CONSECUENCIAS 1
2. Basura 2
2.1LA BASURA LA PODEMOSRECICLAR SEGÚN SU COMPOSICIÓN 3
2.1.1 Residuo orgánico 3
2.1.2 Residuo inorgánico 3
2.1.3 LOS RESIDUOS 4
2.1.4 RESIDUOS SÓLIDOS DOMICILIARIOS 4
3. BASURA QUE PUEDE SER RECICLADA 5
3.1 Reciclar 5
3.2 PLÁSTICOS 6
3.3 RECICLAJE DE DESECHOS SÓLIDOS DOMICILIARIOS 7
3.3.1 PAPEL Y CARTÓN 7
3.3.2 PAPEL ECOLÓGICO 8
3.3.3 PAPEL RECICLADO 8
3.4 TIPO DE PAPEL QUE SE RECICLA NORMALMENTE 8
3.5 PLÁSTICOS 9
3.5.1 TIPOS DE PLÁSTICOS 9
3.5.1.1 Termoplásticos 9
3.5.1.2 Termoestables 9
22
3.6 METALES 9
4. INSTRUCTIVO 11
4.1 REUTILIZAR 11
4.2 BOLSO DE DAMA 12
4.2.1 MATERIALES 12
4.3 BOLSO PARA COMPRAS 13
4.3.1 MATERIALES 13
BIBLIOGRAFÍA 14
25
i
INTRODUCCIÓN
El presente trabajo contiene una investigación acerca de la contaminación en los
recursos naturales tales como el aire, el agua, los bosques entre otros, así como
los factores que lo ocasionan.
Además se muestra diferentes formas de reciclaje y reutilización, de desechos
implementando varios tipos de manualidades entre ellos la elaboración de bolsos
para dama los cuales podrán ser utilizados en diferentes usos, es decir que lo
que se pretende alcanzar, es la concientización de todos los habitantes a fin de
rescatar el medio ambiente, y/o en su defecto cuidar del mismo.
Así mismo se hace una ilustración de lo que en si se debe de entender por
reciclaje, dando a conocer con detalles y ejemplos la forma de realizarla y de lo
útil y saludable para el ambiente que se consigue con el mismo.
26
ii
OBJETIVOS:
Objetivo General
Contribuir con el medio ambiente reutilizando material que ya no se utiliza
elaborando bolsos de dama con la sociedad femenil de la iglesia de Dios
(israelita) de Chimaltenango.
Objetivos Específicos:
1. Fortalecer de información sobre todo lo que daña a nuestro medio ambiente, a
la institución para lograr conciencia.
2. Realización de manualidades de tela y costales sin uso para que se pueda
comprar sin necesidad de utilizar bolsa plástica.
3. Lograr que se participe en todas las actividades unánimemente
27
1
1. CONTAMINACIÓN Y SUS CONSECUENCIAS:
Un contaminante puede moverse entre el suelo, el aire, el agua y el medio
biológico, sufrir todo tipo de cambio físico y químicos, viajar en una corriente de
agua, precipitar en los fondos marinos terminar en los tejidos de un organismo
vivo interactuar con otros contaminantes que haya en el ambiente.
Fuente: www.planetaverde.com
28
2
2. Basura:
La basura es todo material considerado como desecho y que se necesita
eliminar. La basura es un producto de las actividades humanas al cual se le
considera de valor igual a cero por el desechado. No necesariamente debe ser
odorífica, repugnante e indeseable; eso depende del origen y composición de
ésta. (Vargas Palomeque, 2006: 65).
Fuente: epesista Flor de María Chis Martínez Una de las calles de Chimaltenango.
29
3
2.1 LA BASURA LA PODEMOS RECICLAR SEGÚN SU COMPOSICIÓN
2.1.1 Residuo orgánico: todo desecho de origen biológico, que alguna vez
estuvo vivo o fue parte de un ser vivo, por ejemplo: hojas, ramas, cáscaras y
residuos de la fabricación de alimentos en el hogar, etc. (Vargas Palomeque,
2006: 68).
Fuente: www.desechos.
2.1.2 Residuo inorgánico: todo desecho de origen no biológico, de origen
industrial o de algún otro proceso no natural, por ejemplo: plástico, telas
sintéticas, etc. (Vargas Palomeque, 2006: 69).
Fuente: www.imagenes.gob
30
4
2.1.3 LOS RESIDUOS
Son productos en desuso que en muchos casos tienen un alto valor económico.
Se originan a partir de los productos que utilizamos y son generados por las
personas a través de sus hogares, por las actividades comerciales, industriales y
de servicios.
2.1.4 RESIDUOS SÓLIDOS DOMICILIARIOS
Son aquellos que se generan en los hogares. La generación de estos residuos
varía en función de factores culturales asociados a los niveles de ingreso, hábitos
de consumo, desarrollo tecnológico y estándares de calidad de vida de la
población. El creciente desarrollo de la economía ha traído consigo un
considerable aumento en la generación de estos residuos. Los sectores de más
altos ingresos generan mayores volúmenes per cápita de los residuos.
Los residuos contienen los mismos elementos que los productos desde los
cuales provienen y sólo difieren de ellos por su carencia de valor, lo cual
generalmente se debe al desconocimiento, por parte de los consumidores de su
composición e impactos asociados. Separar los residuos de una forma adecuada
contribuye a aumentar su valor, ya que, posteriormente se pueden utilizar como
materiales secundarios, lo cual es una de las propiedades más importantes de
los residuos: poder transformarlos a materia útil. La fabricación de cualquier
producto (que puede terminar en un residuo) requiere siempre de: materias
primas, las cuales se extraen de la naturaleza (minerales, madera, petróleo, etc.)
y que por ende son recursos agotables; energía (todo proceso industrial utiliza
energía) y agua. Por ello es muy importante considerar “la vida útil” de un
31
5
producto a la hora de adquirirlo. Por ejemplo si compramos agua envasada en
una botella de plástico, esa botella terminará su vida útil apenas hayamos
consumido su contenido.
En la actualidad, el modelo de consumo nos lleva a comprar productos en los
que normalmente sus empaques o envases terminan rápidamente en el cesto de
la basura (botellas, latas, cajas, bolsas, envoltorios, envases, etc.). En la
pirámide de lo deseable lo ideal es evitar que los residuos lleguen a un botadero
o relleno sanitario. Para ello se deben practicar conductas de reducción,
reutilización, reciclado etc. (Grass & Global, 2006: 159)
3. BASURA QUE PUEDE SER RECICLADA
3.1 Reciclar
Reciclar es cualquier proceso donde materiales de desperdicio son recolectados
y transformados en nuevos materiales que pueden ser utilizados o vendidos
como nuevos productos o materias primas, es un proceso simple que nos puede
ayudar a resolver muchos de los problemas creados por la forma de vida
moderna. El principal problema al que se enfrentan las personas cuando quieren
generar un proceso de reciclaje, es la falta de educación de la sociedad en
general sobre este aspecto.
La basura es una fuente potencial de energía y de materias primas. Con el
tratamiento adecuado más del 70% de toda la basura doméstica se puede
reciclar. Actualmente disponemos de mecanismos para reciclar las materias
primas de la basura que generamos. Para ello es necesaria la participación de
32
6
todos, gobierno, empresas y ciudadanos. A nivel individual es necesario adquirir
nuevos hábitos para el tratamiento de la basura domestica.
Antes de empezar a reciclar es aconsejable conocer la composición de la basura
domestica y sus beneficios.
Materia orgánica. Los residuos orgánicos de nuestra basura se pueden reciclar
como compost para el abono cultivos.
3.2 PLÁSTICOS
El reciclaje del plástico para un nuevo uso debe sustituir al tratamiento habitual
de abandono en vertederos. Papel y cartón. Con el reciclaje del papel y el cartón
de la basura se evita la tala de árboles y el cultivo de especies de crecimiento
rápido que sustituyen a las autóctonas.
Vidrio: Es reciclable en su totalidad. Un ejemplo seria al ver que un envase de
vidrio puede ser reutilizado varias veces
Latas: Suelen ser envases de un solo uso. Su fabricación supone un gran gasto
de energía y materia prima.
Briks. Su composición, celulosa, aluminio y plástico hace que su reciclaje sea
más difícil que otro tipo de envases.
Podemos reducir los graves problemas que las basuras domesticas ocasionan
con un consumo y reciclaje responsable. Reducir la basura evitando los envases
no estrictamente necesarios. Reutilizar en la medida que sea posible los
productos antes de convertirlos en basura y reciclarlas.
33
7
Uno de los residuos que se generan diariamente en casa que menos se recicla
es el aceite de cocina usado. Una familia de cuatro miembros genera anualmente
entre dieciocho y veinticuatro litros de aceite usado. Este aceite a pesar que
puede ser reciclado fácilmente suele acabar en el desagüe. El aceite usado que
llega a las depuradoras requiere de procesos muy costosos para separarlo del
agua.
Reciclar el aceite de cocina usado es muy fácil. Se guarda el aceite en un
recipiente y cuando está lleno se lleva al punto de reciclaje mas próximo donde lo
transforman en biodiesel.
Para conseguir biodiesel a partir de aceite usado solo es necesario filtrarlo y
añadir aditivos que mejoran su combustión en los motores diesel de nuestros
vehículos. . Existe voluntad para reciclarlo pero faltan medios. (Grass & Global,
2006: 182)
3.3 RECICLAJE DE DESECHOS SÓLIDOS DOMICILIARIOS
3.3.1 PAPEL Y CARTÓN
Papel de impresos, fotocopias, cartón, revistas, insertos, periódicos, directorios
telefónicos, etc.: deben estar secos, limpios, libres de grapas, cintas o etiquetas.
(No incluya: papel sucio, con grasa, papel carbón, celofán, papel higiénico o
servilletas de papel usadas, vendas y gasas usadas debe separarse del resto de
los residuos. Papel de fibra virgen se fabrica a partir de la pulpa de los árboles. El
papel reciclado utiliza como materias primas fibras recuperadas de papel y cartón
post consumo o recortes de restos pre consumo. Sin embargo el papel no se
puede reciclar infinitamente ya que las fibras se deterioran con el proceso. En los
34
8
países desarrollados, una persona normalmente consume unos ciento setenta
kilo gramos al año de papel y cartón, de los cuales cien kilo gramos van a parar a
la basura. La industria papelera no sólo contribuye a la deforestación,
normalmente para el blanqueado del papel se utiliza Cloro, el cual contamina el
agua y al reaccionar con la madera genera órgano clorado, sustancias altamente
tóxicas. La industria papelera es el quinto sector en el consumo mundial de
energía, Contribuyendo al efecto invernadero. También el consumo de agua es
importante en esta industria, para fabricar: una tonelada de papel virgen se
necesitan quince toneladas de agua una tonelada de papel reciclado se
necesitan dos toneladas de agua se salvan diecisiete árboles por cada tonelada
de papel reciclado. Actualmente hay industrias que fabrican papel con métodos
más amigables con el ambiente:
PAPEL ECOLÓGICO: es aquel que en su proceso de fabricación se han tomado
medidas para evitar el impacto ambiental (uso y consumo de recursos naturales
y energía, eliminación de residuos, ruidos y olores, producción y distribución).
Este tipo de papel lleva la etiqueta ecológica de la Unión Europea.
PAPEL RECICLADO: fabricado con materias primas de fibras recuperadas de
papel y cartón post consumo o con recortes de restos pre consumo totalmente
libre de cloro: TCF: se utiliza oxígeno y ozono, eliminándose el cloro.
3.4 TIPO DE PAPEL QUE SE RECICLA NORMALMENTE
-Papel periódico Papel carbón
-Papeles blancos impresos Papel adhesivo
35
9
-Papeles fotocopiados Papel celofán
-Revistas sin pasta Papel con plástico
-Libros sin pasta Papel con tela
-Folletos Papel con grasa
-Cartón sin cintas ni etiquetas Papel higiénico
3.5 PLÁSTICOS:
Los plásticos son una vasta gama de materiales, constituidos por unos 50
compuestos diferentes y muchas variedades. Se fabrican a partir de
hidrocarburos obtenidos del petróleo o del gas. Por cada kilo gramo de plástico
producido se necesitan dos kilo gramos de petróleo, si se comparan las
emisiones de CO2 por el proceso de fabricación de plásticos, el plástico
fabricado a partir de resinas vírgenes genera un sesenta seis por ciento más que
el fabricado a partir de material reciclado.
3.5.1 TIPOS DE PLÁSTICOS:
3.5.1.1 Termoplásticos: PEAD, PEBD, PET, PP, PVC estos constituyen más
del ochenta por ciento, los cuales se reblandecen al ser calentados y se
endurecen al enfriarse.
3.5.1.2 Termoestables: PV, poliuretano, epoxi, fenólicos; se endurecen y no
pueden volver a fundirse. Se usan en revestimientos, colchones, asientos,
vehículos, adhesivos, hornos, piezas de circuito, tostadoras, etc.
3.6 METALES
36
10
En este tipo de residuos hay que distinguir los diferentes tipo de metales: hay
metales férricos tales como chapas de autos, latas de pintura, latas de atún,
frijoles, entre otros y metales no férricos tales como el aluminio, el plomo, el
cobre. Ambos son muy valorados para su reciclaje el cual es sencillo y ahorra
muchos recursos. Es importante saber diferenciar los tipos de metales para su
correcta separación. Los no férricos, como el aluminio, no se adhieren a un imán
Envases de Aluminio: Es un desecho muy valorado en el mercado de los
reciclables. En latas de aluminio comúnmente se envasan gaseosas, cervezas y
bebidas energizantes. Se debe tener cuidado porque en el mercado
costarricense hay algunos tipos de néctares envasados en latas de hojalata en
lugar de aluminio. El aluminio se lo reconoce además porque es muy fácil de
aplastar aún con las manos. El aluminio se obtiene a partir de la bauxita, mineral
presente en la naturaleza. Producir aluminio a partir de chatarra (latas usadas y
otros) ahorra el noventa y cinco por ciento de energía si se lo compara con la
producción a partir del mineral. Las latas de aluminio pueden reciclarse infinidad
de veces sin disminuir ni alterar su calidad. Reciclar latas es fácil ya que están
constituidas en un cien por ciento de aluminio sin mezcla de otros elementos.
Cartones de bebidas El envase muy común es el de leches larga vida, jugos y
néctares, vinos, frescos, salsas etc. Están constituidos por varias capas de papel,
polietileno y aluminio en aquellos envases de productos larga vida. Esta
composición permite mantener el producto conservado a temperatura ambiente.
Esta composición hace que sean difíciles y costosos de reciclar, cuando no se
cuenta con la tecnología apropiada. El reciclado permite la recuperación del
37
11
papel y del aluminio. La pasta de papel obtenida se utiliza en la elaboración de
papel de cocina, bolsas de papel, cartones para huevos. Algunas empresas
europeas están fabricando muebles a partir del desecho de estos envases
(Garbarino, 1999: 215).
4. INSTRUCTIVO
4.1 REUTILIZAR
Acciones que permiten de volver a emplear un producto para darle una segunda
vida, con el mismo uso u otro diferente. Es usarlo como las bolsas de nylon, ropa
usada, papel utilizarlo por los dos lados, baterías de recargar en el sol o tener
aparatos recargables. Cuando algo se rompe no lo tiremos fácilmente,
repáremelo y usemos por largo tiempo así utilizarlo en otro uso.
Ejemplo
- Una lata puede ser un portalápices
- Una botella = un florero
- Un tonel = un basurero
- Un pantalón usado = una bolsa de dama.
- Un costal viejo = una bolsa para compras.
38
12
4.2 BOLSO DE DAMA
4.2.1 MATERIALES:
- Un pantalón de cualquier tipo de tela.
- Aguja
- Hilo
- Tijera
- Adornos
- Tapitas de gaseosas
Cortar el pantalón para eliminar las piernas, quedando únicamente del tiro hacia
la cintura, luego realizar una costura en línea recta cerrando la parte de abajo,
con la parte cortada de las piernas del pantalón realizar dos tiras de tela que
servirán para hacer dos tirantes, decorar al gusto con restos de pintura de
diferentes colores o bien con tapitas o listón.
39
13
4.3 BOLSO PARA COMPRAS
4.3.1 MATERIALES:
- Un costal
- Pintura acrílica
- Pinceles
- Bies
- Hila
- Aguja
- Tijera
Cortar el costal en forma de bolso al tamaño a necesitar o al gusto, cocerle a la
orilla el bies de color al gusto, decorar con la pintura acrílica u otra, poner a
secar, luego con el resto de costal cortado elaborar dos tirantes que servirán
para colgar el bolso al hombro o a la mano.
40
14
BIBLIOGRAFÍA
1. Grass, R. & Global, V. (2006) AGENDA CIUDADANA, HACIA BASURA CERO
Edición en español. Traducido por GAIA, la Alianza Global.
2. Garbarino, J. (1999) la Planta de Recuperación de Recursos. EDITORA
ISPASA Guatemala.
3. Vargas Palomeque, M. A. (2006) Introducción a las ENERGIAS ALTERNATIVAS con experimentos sencillos: La Paz, Bolivia, Sud América.
E-GRAFIA
1. www.desechos. consulta 10/6/2012; hora 9:00
2. www.planetaverde.com consulta 15/6/2012; hora 14:30
3. www.imagenes.gob consulta 15/6/2012; hora 15:00
41
CAPITULO IV
4.1 PROCESO DE EVALUACIÓN:
4.1.1 EVALUACION DEL DIAGNÓSTICO
La evaluación se realizó a través de una lista de cotejo que permitió verificar el
cumplimiento de los objetivos planteados en el plan de trabajo del diagnóstico
institucional, habiéndose obtenido como resultado del mismo la información
necesaria para detectar el problema y encontrarle la solución, de tal manera que
se investigó el trabajo en el que podía la sociedad femenil conseguir un ingreso
económico elaborando bolsos para dama, así como se describió la información
general de la iglesia de Dios (Israelita), obteniendo como resultado proceder a la
elaboración de los ya mencionados bolsos para dama.
4.1.2 EVALUACIÓN DEL PERFIL
Para evaluar este capítulo se utilizó el cuestionario, el cual permitió verificar si las
metas trazadas fueron logradas según el proyecto; también permite verificar si se
plantearon objetivos generales y específicos adecuados al proyecto, de igual
forma si el proyecto tiene metas que se pueden alcanzar, también si el
presupuesto fue de acuerdo a los costos que se efectuaron verificando con este
instrumento que se tuviera la cobertura necesaria.
4.1.3 EVALUACIÓN DE LA EJECUCIÓN
En esta etapa se evaluó por medio de una ficha de observación que se realizó a
los directivos de la iglesia para que se verifiquen: que se hayan efectuado todas
las actividades a la hora y en el día estipulado, utilizando el material adecuado, si
42
se tuvieron otros gastos, si se mostro interés en el trabajo que se ejecutó para
lograr el proyecto.
4.2 EVALUACIÓN FINAL
El resultado obtenido fue el indicado en los capítulos del presente trabajo, para
determinar el logro de los objetivos se utilizó una lista de cotejo en la cual se
estableció, que se contribuyó al problema con la ejecución del proyecto, suplió
las necesidades de las señoras, logrando alcanzar las metas y se determino que
existe sostenibilidad para el proyecto.
La evaluación final logró cumplir el propósito que se esperaba en virtud que el
mismo contribuyó para que exista un ambiente libre de contaminación.
43
CONCLUSIONES
Se enseñó a la población involucrada en el proyecto a mantener nuestro medio
ambiente libre de amenazas que significan degradación humanista para nuestras
futuras generaciones.
Los materiales utilizados volvieron a ser servibles una ves se pensaba que los
mismos dejaban de servir dándole reutilización para lograr menos contaminación
al ambiente.
Los bolsos para dama son de utilidad no solo para uso personal sino e inclusive
para comercialización siendo entonces una fuente de ingreso para ayudar
equitativamente al sostenimiento del hogar.
44
RECOMENDACIONES
Educar a nuestros hijos, familiares y personas en general a mantener nuestro
medio ambiente, acudiendo a talleres de enseñanza para reciclar.
Clasificar los desechos de tal forma que los que podamos darles reutilización
deben de quedar en un lugar separado al de los que resulten ser inutilizables,
esto con el fin de lograr disminuir la contaminación al ambiente.
Dar a conocer lo útil que terminan siendo las diversas cosas que se pueden
elaborar con material reciclable no solo para uso personal sino e inclusive para
comercialización.
45
BIBLIOGRAFÍA
Julio Cesar Duarte Cordón. ELABORACIÓN Y EVALUACIÓN DE PROYECTOS
departamento de publicaciones Facultad de Ciencia económicas, Guatemala
2005.
Escritura de Constitución y Estatutos, (iglesia de Dios (Israeliita)), 1982.
Edwing Roberto. Méndez Pérez, José Bidel y otros. Propedéutica para el
Ejercicio Profesional Supervisado –EPS-. USAC, Facultad de Humanidades,
Departamento de Pedagogía, Guatemala 2010.
Piloña Ortíz, Gabriel Alfredo. Métodos y Técnicas de Investigación Documental y
de Campo. Litografía CIMGRA, Guatemala, 2002.
46
47
1. DIAGNÓSTICO DE LA MUNICIPALIDAD DE ZARAGOZA
1.1 DATOS GENERALES DE LA INSTITUCIÓN.
1.1.1 Nombre de la institución
Municipalidad del municipio de Zaragoza del departamento de
Chimaltenango.
1.1.2 Tipo de institución
Autónoma con fines de servicio.
1.1.3 Ubicación geográfica
1ª. Calle 1ª. Av. Zona 2, Zaragoza, Chimaltenango.
1.1.4 Visión
Ser una administración municipal responsable, realizando sus
actividades con amor, de forma ordenada, con eficiencia y
transparencia, trabajando en equipo, alcanzando continuamente el
desarrollo integral sostenible y calidad de vida de los habitantes del
municipio de Zaragoza.
(Plan de Gestión Municipal de la municipalidad de Zaragoza,
Chimaltenango, 2012:8)
1.1.5 Misión
Somos un equipo de servidores públicos, que junto al pueblo de
Zaragoza trabajamos por el cambio y desarrollo del municipio a través
de la proyección y planificación, para atender de manera eficaz y
48
eficiente las necesidades surgidas, con trato amable y digno
solucionando de forma progresiva la problemática, bajo los principios
de participación ciudadana, transparencia, voluntad e igualdad.
(Plan de Gestión Municipal de la municipalidad de Zaragoza,
Chimaltenango, 2012:8)
1.1.6 Políticas
1.1.6.1 AMBIENTE Y RECURSOS NATURALES.
LINEA ESTRATÉGICA.
Promover la conservación, regeneración y manejo sostenible de los
recursos naturales, mediante la implementación de programas y
proyectos ambientales encaminados a mejorar la calidad de vida de
los habitantes de Zaragoza.
OBJETIVOS OPERATIVOS
Planificar e implementar programas y proyectos para mejorar el medio
ambiente y realizar un manejo sostenible de los recursos naturales.
Proveer la orientación necesaria a todos los actores, realizando
talleres participativos para lograr un cambio de actitud relacionado al
medio ambiente y manejo de nuestros recursos naturales.
Realizar acciones de manejo sostenible del recurso hídrico, suelo,
plantas y desechos sólidos, utilizando como unidad de planificación la
micro cuenca.
Implementar el manejo sostenible de los recursos naturales, utilizando
como unidad de planificación municipal la micro cuenca.
49
(Plan de Gestión Municipal de la municipalidad de Zaragoza,
Chimaltenango, 2012:11)
1.1.6.2 AGRICULTURA, GANADERÍA, TURISMO Y EMPLEO.
OBJETIVO ESTRATÉGICO GENERAL
Impulsar el desarrollo sostenible de los distintos actores económicos,
por medio de programas y proyectos fortaleciendo el turismo y la
producción, industrialización y comercialización de los productos
locales para mejorar el nivel de vida de la población de Zaragoza.
OBJETIVOS OPERATIVOS
Promover el empleo y desarrollo por medio del ecoturismo y
agroturismo en la localidad, pequeñas industrias y comercios para
mejorar el nivel económico de las familias de la población de Zaragoza.
Impulsar el desarrollo de los productores agropecuarios por medio de
capacitaciones y proyectos productivos en mejoras de la economía de
las familias y población en general.
(Plan de Gestión Municipal de la municipalidad de Zaragoza,
Chimaltenango, 2012:12)
1.1.6.3 MUJER, TERCERA EDAD, PERSONAS ESPECIALES.
OBJETIVO ESTRATÉGICO GENERAL
Fortalecer acciones encaminadas al desarrollo integral de las mujeres,
ancianos, personas especiales y niñez, para su protección y
50
dignificación por medio de programas y proyectos sociales dentro del
municipio de Zaragoza.
OBJETIVO OPERATIVO.
Establecer programas de información y divulgación, para facilitar la
aplicación de la legislación existente, mejorando la protección a la
población vulnerable del municipio de Zaragoza.
(Plan de Gestión Municipal de la municipalidad de Zaragoza,
Chimaltenango, 2012:12)
1.1.6.4 JUZGADO DE ASUNTOS MUNICIPALES.
OBJETIVO ESTRATÉGICO
Proporcionar asesoría y asistencia legal para permitir el bienestar social
con equidad y justicia, aplicando acciones mediadoras encaminadas a
lograr la convivencia en paz y armonía de los habitantes del municipio,
protegiendo los recursos humanos, económicos, materiales y naturales,
bajo los principios de responsabilidad y respeto a la ley.
OBJETIVO OPERATIVO
Mejorar la atención al vecino del municipio de Zaragoza, como
mediador en la agilización inmediata de resoluciones sobre asuntos
tipificados como conflictivos que sean de su competencia, para propiciar
la armonía en el municipio.
(Plan de Gestión Municipal de la municipalidad de Zaragoza,
Chimaltenango, 2012:13)
51
1.1.6.5. SERVICIOS PÚBLICOS. (agua potable, mercado, rastro,
drenajes sanitarios, cementerio, ornato, manejo de residuos sólidos,
etc.)
OBJETIVO ESTRATÉGICO GENERAL
Prestar servicios públicos de calidad, a través de ampliaciones y
mejoras en la cobertura, con la finalidad que sean beneficiadas todas
las familias del municipio de Zaragoza.
OBJETIVO OPERATIVO
Mejorar la captación, distribución y aprovechamiento del agua potable,
mediante proyectos de sensibilización, reforestación, uso racional del
agua, mantenimiento y modificación de la red de distribución,
monitoreo constante, cloración, para mejorar la salud, economía y
recreación.
(Plan de Gestión Municipal de la municipalidad de Zaragoza,
Chimaltenango, 2012:14)
1.1.6.6. SALUD.
OBJETIVO ESTRATÉGICO GENERAL
Promover el fortalecimiento del sistema de salud, mediante la atención,
prevención y curación de enfermedades, para la protección de la vida
desde su concepción, en todos los habitantes del municipio de
Zaragoza, para lograr el desarrollo humano integral.
52
OBJETIVO OPERATIVO.
Ampliar y mejorar la infraestructura de los servicios de salud,
gestionando proyectos ante instituciones afines, para la adecuada
atención de los pobladores del municipio.
(Plan de Gestión Municipal de la municipalidad de Zaragoza,
Chimaltenango, 2012:15)
1.1.6.7. SEGURIDAD. (Delincuencia común organizada, tránsito e
integridad física)
OBJETIVO ESTRATÉGICO GENERAL
Fortalecer la seguridad ciudadana, implementando un Sistema de
Seguridad local en coordinación con dependencias del Estado, para
proteger la integridad física, recursos naturales, sociales y económicos
de los pobladores del municipio.
OBJETIVO OPERATIVO
Fortalecer la seguridad a la población, mediante programas y proyectos
de prevención del delito y faltas, para mejorar la calidad de vida de los
habitantes del municipio de Zaragoza.
(Plan de Gestión Municipal de la municipalidad de Zaragoza,
Chimaltenango, 2012:15)
53
1.1.6.8. EDUCACIÓN. (formal, no formal e informal, casa de la cultura,
juventud, recreación y deportes)
OBJETIVO ESTRATÉGICO GENERAL
Promover la formación integral continua del zaragozano, a través de
programas y proyectos innovadores, con acceso a la tecnología,
facilitando ambientes adecuados para impulsar el desarrollo del
municipio, logrando una mejor calidad de vida.
OBJETIVO OPERATIVO
Facilitar al estudiante una buena preparación académica con acceso a
la tecnología moderna e instalaciones dignas, con mobiliario y equipo
para su mejor aprendizaje y que pueda desempeñarse como un buen
profesional, siendo útil a la sociedad.
(Plan de Gestión Municipal de la municipalidad de Zaragoza,
Chimaltenango, 2012:16)
1.1.7 Objetivos
1.1.7.1 Objetivo General
Promover el desarrollo integral por medio de la proyección, planificación
y ejecución de programas y proyectos para el bienestar social,
económico y ambiental, mejorando de manera progresiva la calidad de
vida de la población del municipio de Zaragoza.
54
1.1.7.2 Objetivo Operativo de la Administración Municipal.
Prestar un servicio de calidad mediante la atención pronta y oportuna,
que llene las expectativas del Zaragozano priorizando sus necesidades
más urgentes.
(Plan de Gestión Municipal de la municipalidad de Zaragoza,
Chimaltenango, 2012:18)
1.1.8 Metas
Las metas de la municipalidad de Zaragoza están basadas en las
políticas municipales de la actual administración.
1.1.8.1 Ampliar la cobertura boscosa local en un 10% para el año 2015.
1.1.8.2 Generación de 100 empleos anuales, por medio de empresas
mixtas, municipalidad-capital privado.
1.1.8.3 Realizar en el año 2012 un censo para identificar la población
vulnerable.
1.1.8.4 Establecer funciones y atribuciones del Juzgado de Asuntos
Municipales en el año 2012.
1.1.8.5 Organizar a los vecinos de los cantones y colonias,
fomentando su participación, involucramiento y
empoderamiento en los servicios públicos.
1.1.8.6 Lograr la construcción de Puestos de Salud en Aldea Los
Potrerillos, Aldea Tululché, Aldea El Llano, Las Colmenas, y
Aldea Agua Dulce, para el año 2013.
1.1.8.7 Reducir los delitos y faltas hasta en un 80% para el año 2015.
55
1.1.8.8 Gestionar la construcción de seis aulas educativas, dotación de
mobiliario y equipo necesario en el casco urbano para el año
2012. Reducir la deserción estudiantil en un 10% al 2012.
(Plan de Gestión Municipal de la municipalidad de Zaragoza,
Chimaltenango, 2012:19)
1.1.9 Estructura Organizacional.
Municipalidad de Zaragoza, Chimaltenango. Estructura Organizacional Municipal 2012-2016. (2012).
Zaragoza, Chimaltenango.
56
1.1.10 Recursos.
Humanos:
Corporación Municipal
- OBDULIO ARIEL SALAZAR PORRAS (ALCALDE)
- CESAR FLORENCIO FIGUEROA PEREZ (SÍNDICO 1RO)
- MARIO DE JESUS MARROQUIN ROSALES (SÍNDICO 2DO)
- IVAN ORLANDO PORRAS HIGUEROS (CONCEJAL PRIMERO)
- PASTOR CANA MARROQUIN (CONCEJAL SEGUNDO)
- VICTOR ROSALES PECHE (CONCEJAL TERCERO)
- CESAR AGUSTO MIRANDA GUERRA (CONCEJAL CUARTO)
Empleados Municipales:
- Evelyn Melchor Arriola (Administración y recursos humanos)
- Victor Meléndez (Auditoría Interna)
- Lizbeth Figueroa (DAFIM)
- Lidia Figueroa (DAFIM)
- Eliú Figueroa (Secretaría)
- Fernanda Figueroa (Secretaría)
- José Figueroa (DMP)
- Darwin (DMP)
- Griselda (DMP)
- Edgar Álvarez (Oficina de servicios Municipales y Mantenimiento)
- Ángel Grave (Oficina de servicios Municipales y Mantenimiento)
- Mónica Porras (Juzgado de asuntos Municipales)
57
- Rudy Marroquín (Recursos Naturales y del Ambiente)
- Kimberly Castro (Recursos Naturales y del Ambiente)
- Elder Meléndez (Economía, Turismo y empleo)
- Olga Guzmán (Economía, Turismo y empleo)
- Abigail Guzmán (Salud, asistencia social y seguridad alimentaria)
- Guadalupe Figueroa (Departamento del Familia)
- Héctor Porras (Educación)
- Jorge Cornejo (Educación)
- Mario Siquinajay (Infraestructura)
- Miguel Medina (Relaciones Públicas)
- Victor Arana (Locutor)
- CONRED
- Tránsito y seguridad ciudadana
Materiales:
- Vehículos usados como medio de transporte
- Computadoras
- Papel
- Cámaras de video y fotográficas
Financieros:
- Impuestos
- Pagos municipales
- Subsidio Gubernamental
(Plan de Gestión Municipal de la municipalidad de Zaragoza,
Chimaltenango, 2012:25)
58
1.2 Procedimientos utilizados para efectuar el diagnóstico.
Para la realización del diagnóstico del municipio de Zaragoza fue necesario
la utilización de diversas herramientas y técnicas que permitieron recabar
información directa e indirecta, tales como: entrevistas, observaciones,
reuniones de trabajo, visitas directas, tomas fotográficas y videográficas,
investigaciones y análisis de información.
Como primer paso se realizó una reunión con el Alcalde Municipal de
Zaragoza y con miembros de otras organizaciones interesadas en el
proyecto. En dicha reunión se establecieron fechas para realizar visitas y
observaciones directas a las posibles áreas a reforestar.
Durante las visitas de observación, se pudo establecer la problemática que
se vive debido a la contaminación del suelo, de los ríos y del aire. Se pudo
observar la contaminación que genera el basurero municipal ya que este
desemboca en un rio, así mismo la basura llevada a dicho lugar es
quemada en su totalidad, provocando daños al aire y al suelo.
El Alcalde presentó los problemas existentes en cada área y las posibles
soluciones a tomar. El área de mayor interés fue la micro cuenca Pachoj,
ubicada en la Aldea Joya Grande, Zaragoza, ya que en esta se encuentra
la zona de recarga hídrica que alimenta otras fuentes de agua, como lo es
el río del mismo nombre en el municipio de Zaragoza pero debido a la tala
inmoderada de arboles el caudal de agua ha disminuido notablemente, por
lo que se determinó que la mayor necesidad es reforestar dicha área para
ayudar a la conservación del vital líquido.
59
Para dejar constancia se tomaron fotos y videos de los lugares visitados y
de las diferentes acciones realizadas.
1.3 Lista y análisis de problemas.
No. Carencias Problemas Análisis
1.
Desinterés de los
habitantes por
conocer las políticas
del gobierno de
turno.
Desfase en la
ejecución de
proyectos de parte
de la Municipalidad
respecto a la
aceptación de la
población.
La población no posee la
información adecuada de las
políticas en ejecución, los
proyectos, inversiones y
actividades que se realizan,
provocando desconocimiento y
desconfianza entre la población y la
municipalidad. Además existe poco
interés de divulgar las acciones
concretas que se impulsan desde la
municipalidad.
2.
Indiferencia sobre las
consecuencias de la
tala inmoderada de
árboles.
Tala inmoderada de
árboles.
En las partes boscosas del
municipio es evidente la constante
tala de árboles en forma
inmoderada, inicialmente este
problema es producto del
desconocimiento de las personas
sobre las consecuencias de esta
actividad humana, pero también el
problema es originado por escasas
oportunidades trabajo.
3.
Manejo inadecuado
de las fuentes
hídricas.
Escases de agua.
En la actualidad la población está
viviendo el problema de escases de
agua. El recurso agua como
elemento indispensable para la
supervivencia humana debe ocupar
una posición prioritaria para el
manejo sustentable de los factores
que posibilitan la vida.
4
Las dependencias de
la municipalidad no
cuentan con
manuales de
procedimientos.
Inadecuada
ejecución de
actividades de parte
de la municipalidad.
Algunos de los procesos que se
ejecutan presentan deficiencias en
diferentes aspectos debido a la
poca preparación de las personas
encargadas, y por la inexistencia de
documentos que sirvan de soporte
para ejecutar de manera correcta
60
los procedimientos administrativos.
5 Extinción de fauna y
flora.
Pérdida de la
diversidad natural.
En el municipio de Zaragoza se
cuentan con espacios que han sido
hábitat de una gran diversidad de
especias animales y plantas, pero
con el pasar de los tiempos se
encuentran en un proceso de
extinción, lo cual afecta gravemente
el ecosistema natural de la región.
6
Desconocimiento
geográfico del
Astillero Municipal y
su valor para el
municipio.
Apoyo insuficiente
para mejoramiento
de los bosques.
Este problema está enraizado en la
nula aceptación de la población en
el mejoramiento de áreas boscosas
del municipio, tampoco tienen
información adecuada a cerca del
valor que poseen dichos astilleros
municipales.
7
Desconocimiento del
manejo adecuado de
los recursos
naturales. (suelo,
agua y bosque).
Deterioro de los
recursos naturales.
(suelo, agua y
bosque)
La mayoría de la población hace
uso de los recursos naturales
existentes para su sustento
cotidiano, sin embargo desconocen
la manera correcta de su manejo, lo
que ocasiona un deterioro
considerable de estos
componentes vitales de la
naturaleza. Esta situación pone en
peligro el orden natural de la vida
en el municipio.
8 Desaparición de
áreas boscosas.
Alteración del ciclo
normal del agua,
oxígeno y otros
componentes de la
naturaleza, lo que
provocan problemas
como: deslaves,
inundaciones y otros.
Este problema es uno de los
factores estructurales de los
problemas ambientales que se
viven en la actualidad, debido a que
el recurso bosque, en su estado
estable, provee de oxígeno natural
estable, provee de un adecuado
ciclo de agua y la circulación de los
vientos de forma correcta; con la
pérdida de áreas boscosas se
pierde el orden natural de los
componentes de la naturaleza.
9
Desinterés de los
habitantes sobre la
conservación de
Pérdida de recursos
naturales.
La alteración y pérdida de algunos
recursos naturales que afectan el
orden de la naturaleza se debe a
61
recursos naturales. que las personas no accionan en
favor de la conservación de los
recursos naturales o al uso
inadecuado de los mismos, este
panorama se traduce a que cada
vez más se pierden los servicios
vitales que proporciona la
naturaleza como: agua, aire y
oxígeno.
10
Contaminación de
los recursos
naturales (suelo,
agua)
Pérdida de suelos
productivos y
enfermedades.
En la actualidad son más evidentes
los problemas de salud que tienen
sus raíces en el desorden de la
naturaleza como producto de la
contaminación del suelo y del agua.
11 Deslaves cercanas a
áreas públicas.
Catástrofes y pánico
de los problemas
ambientales.
En nuestros días son cada vez más
evidentes las catástrofes
producidas por la furia de la
naturaleza, los niños, adolescentes
y ciudadanos empiezan a vivir
siempre con la presencia del miedo
y el pánico por alguna emergencia
producto de desastres naturales.
12
Inexistencia de
conciencia humana
en la conservación
de los bosques.
Hurto de árboles en
propiedad privada
por personas
desconocidas.
Algunas personas aprovechan el
recurso bosque mediante la
extracción de árboles de forma
ilegal en terrenos privados, esta
actividad no favorece la
conservación de los bosques como
elementos importantes para la
naturaleza.
13 Basureros
clandestinos.
Enfermedades,
pérdida de espacios
naturales estables.
Por las múltiples formas de
producción y el excesivo consumo
de los mismos, las personas no
poseen la capacidad de manejar de
manera correcta los desechos,
creándose así espacios de
depósitos de basura que favorecen
la proliferación de enfermedades y
la pérdida de la estabilidad de la
naturaleza.
14 Manejo inadecuado Contaminación del Mediante el incremento de
62
de desechos sólidos. aire y el agua, mal
aprovechamiento de
los desechos sólidos.
desechos en los basureros se
aumenta la contaminación que
provoca la alteración del agua y el
aire, los desechos pueden ser
mecanismos de aprovechamiento y
generación de recursos a la
población mediante la reutilización
y transformación de algunos
desechos.
15 Incendios forestales.
Pérdida de flora y
fauna, reducción del
caudal hídrico y
contaminación.
El problema de los incendios ha
cobrado una considerable cantidad
de vidas, el municipio carece de
mecanismos que eviten los
incendios forestales; con este
problema la naturaleza pierde en
menor tiempo una considerable
diversidad natural.
1.4 Lista y priorización de problemas.
Problemas Factores que los
producen
Soluciones
Tala inmoderada
de árboles.
1. Desconocimiento de las
consecuencias de la tala
inmoderada de árboles.
2. Deficiencia de
oportunidades de
trabajo para el
mantenimiento de las
familias.
3. Deficiencia de valores e
ideas éticas sobre la
conservación de
árboles.
1. Elaborar, difundir y socializar
materiales impresos con
temas de la importancia de la
naturaleza.
2. Crear e impulsar
oportunidades de empleo.
3. Realizar una serie de
campañas de sensibilización
sobre la recuperación de los
valores e ideas éticas sobre
el Ambiente.
1. Extinción de fauna y flora.
2. Falta de manejo
1. Plantar arboles y conservar
especies animales.
2. Impulsar reuniones sobre la
63
Pérdida de la
diversidad natural.
adecuado de los
recursos naturales.
3. Ausencia de
mantenimiento de los
recursos naturales que
proporcionan la
diversidad natural.
importancia del manejo
adecuado de los recursos
naturales.
3. Impulsar acciones para
mantener adecuadamente
los recursos naturales.
Alteración del ciclo
normal del agua,
oxígeno y otros
componentes de la
naturaleza, que
provocan
problemas como:
deslaves,
inundaciones y
otros.
1. Desaparición de áreas
boscosas.
2. Contaminación del
aire.
3. Contaminación del
agua.
1. Sembrar plantas nativas
para mantener una cantidad
suficiente de áreas
boscosas.
2. Impulsar acciones para la
reducción de contaminación
del aire.
3. Impulsar acciones para la
reducción de contaminación
del agua, mediante su
manejo adecuado.
Catástrofes y
pánico de los
problemas
ambientales.
1. Deslaves cercanas a
áreas públicas.
2. Inundaciones en áreas
públicas.
3. Manifestaciones
violentas de la
naturaleza por su
descontrol.
1. Impulsar acciones para la
prevención de deslaves en
lugares públicos.
2. Crear mecanismos que
permitan la fluidez de agua
de forma adecuada.
3. Plantar árboles para la
conservación y
recuperación de áreas
boscosas.
1.5 Problema seleccionado.
“Alteración del ciclo normal del agua, oxígeno y otros componentes de la
naturaleza, que provocan problemas como: deslaves, inundaciones y otros”
1.6 Análisis de Viabilidad y Factibilidad de las soluciones del problema
Opciones:
64
1. Plantar árboles nativos para mantener una cantidad suficiente de áreas
boscosas.
2. Impulsar acciones para la reducción de contaminación del aire.
3. Impulsar acciones para la reducción de contaminación del agua, mediante su
manejo adecuado.
Opción1 Opción 2 Opción 3
No INDICADORES
Si
No
Si
No
Si
No
Financiero
1 ¿Se cuenta con suficientes Recursos económicos? X X X
2 ¿Se cuenta con financiamiento externo? X X X
3 ¿Se cuenta con fondos extras para imprevistos? X X X
4 ¿El proyecto se ejecutará con fondos propios? X X X
Administrativo Legal
5 ¿Se cuenta con la autorización legal para realizar el
proyecto? X X X
6 ¿Se siguen los lineamientos requeridos para el
proyecto? X X X
Técnico
7 ¿Se tiene el espacio adecuado para el proyecto? X X X
8 ¿Se tiene definida la cobertura del proyecto? X X X
9 ¿Se tienen los insumos necesarios para el proyecto? X X X
10 ¿El tiempo programado es suficiente para ejecutar el
proyecto? X X X
11 ¿Se han definido claramente las metas? X X X
Político
12 ¿El proyecto tiene importancia para la institución? X X X
13 ¿La institución será responsable del proyecto? X X X
Cultural
14 ¿El proyecto responde a las expectativas culturales de
la Institución? X X X
Social
15 ¿El proyecto beneficia a la mayoría de la población? X X X
65
16 ¿El Proyecto genera conflictos entre los grupos
sociales? X X X
17 ¿El proyecto toma en cuenta a las personas sin
importar su nivel académico? X X X
Físico Natural
18 ¿El proyecto favorece la conservación del ambiente? X X X
19 ¿El clima permite el desarrollo del proyecto? X X X
20 ¿El área de terreno es apropiada para la ejecución del
proyecto?
X
X X
21 ¿El proyecto genera problemas ambientales? X X X
Total 19 2 11 10 7 14
Opción 1: Plantar árboles nativos para mantener una cantidad suficiente de
áreas boscosas. La alteración de los elementos fundamentales de la naturaleza
como: agua, aire, suelo, temperatura y otros ha estado empeorando con una
velocidad preocupante, este problema es facilitado mediante la pérdida del
recurso bosque como elemento dador de una cantidad significativa de equilibrio
natural; para la recuperación de grandes cantidades de áreas boscosas es
importante realizar una significativa cantidad de plantaciones nativas de diversas
especies, de esta manera se favorece la recuperación de la diversidad animal,
plantas y clima favorable, también la regulación natural del recurso agua, suelo y
oxígeno.
Opción 2: Impulsar acciones para la reducción de contaminación del aire.
Uno de los factores que ha favorecido la alteración negativa del recurso aire, ha
sido la constante contaminación del aire mediante el mal manejo de las
actividades humanas que de alguna manera afecta la correcta fluidez del aire;
con este problema se presente llevar a cabo una serie de acciones que
66
favorecen la reducción de la contaminación del aire, en sus múltiples
manifestaciones, estas acciones van desde concientizaciones hasta regulaciones
de las actividades humanas relacionadas a la contaminación.
Opción 3: Impulsar acciones para la reducción de contaminación del agua,
mediante su manejo adecuado. El agua constituye uno de los elementos
fundamentales para la conservación de la vida en sus distintas manifestaciones,
lamentablemente el ser humano ha aprovechado el recuso agua sin ninguna
reglamentación que permita conservar de manera eficiente el agua, tanto en
cantidad como en calidad; mediante esta solución, se pretende llevar a cabo una
serie de acciones que favorecen la disminución de la contaminación que ha
sufrido el vital líquido, estas actividades abarcan concientizaciones, facilitación
de informaciones y regulación de actividades humanas respecto del uso
controlable del recuso agua.
1.7 Conclusión.
Mediante la elaboración del diagnóstico en la Municipalidad de Zaragoza, se
logró identificar todas las características de la institución, por medio del cual se
establecieron de manera crítica los problemas que afronta, los factores que
favorecen y la viable solución. En este proceso se elaboraron instrumentos que
permitieron recabar información y se establecieron los mecanismos para analizar
e identificar el verdadero problema, al final se logró determinar que el problema
que más significativo es la Alteración del ciclo normal del agua, oxígeno y otros
componentes de la naturaleza, que provocan problemas como: deslaves,
inundaciones y otros.
67
Seguidamente se determinó que se debe a la pérdida de una considerable
cantidad de áreas boscosas que otorgaban a la naturaleza el perfecto estado
cíclico de los componentes vitales que permiten al vida, también se debe a una
creciente contaminación de servicios ambientales como: agua, aire y suelo.
Después de una serie de análisis de cada paso que se dio en el diagnóstico se
priorizó el problema y se determinó la viable y factible solución de plantar plantas
nativas para mantener una cantidad suficiente de áreas boscosas, con esta
acción se logra incrementar y recuperar un considerable equilibrio natural.
Finalmente es importante destacar que la elección de la solución se dio mediante
un análisis de viabilidad y factibilidad del proyecto, evaluando cada espeto que
permitía de manera eficiente abordar el tema mediante la ejecución de dicho
proyecto.
68
PLAN DE DIAGNOSTICO
IDENTIFICACION:
Proyectista:
Flor De María Chis Martínez
Carne: 200850043
Nombre de la Institución:
Iglesia De Dios (israelita),
Dirección:
2ª. Av. 2 - 62, de la zona 2 de Chimaltenango, Chimaltenango.
TITULO:
Diagnóstico de la Asociación Religiosa Iglesia De Dios (Israelita)
OBJETIVO GENERAL:
Recolectar la información total de la estructura y organización de la
institución a través de la matriz FODA, encuesta y la observación para
seleccionar las necesidades que afectan su desarrollo y proponer las posibles
soluciones.
OBJETIVO ESPECIFICOS:
Lograr obtener información de la institución, para el logro de dicho objetivo
primordial, facilitando sobre todo lo siguiente:
- Analizar las fortalezas, oportunidades y debilidades y amenazas que
influye en su funcionamiento.
. - Detectar cuáles problemas priorizan a la institución
69
ACTIVIDADES
a. Elección de institución
b. Establecer una comunicación bilateral con la directiva de la iglesia.
c. Elaboración de instrumentos para que las personas definan las
necesidades que afectan a la institución.
d. Elaboración de técnica del FODA
e. Aplicación de los instrumentos con la institución
f. Redacción del diagnostico
g. Asignación del asesor
RECURSOS
Materiales
Hojas bond
Lapiceros
Cuaderno de notas
Material reciclable.
Computadora
Impresora
Cámara
USB
Humanos
Autoridades de la Iglesia, y sociedad femenil
Madres de familia
Señoritas
70
Asesor
Epesista
Instrumentos:
Encuesta, guía de observación
CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
1. Cronograma:
No. Actividades Abril Mayo
1 2 3 4 1 2 3 4
1 Asignación de asesor
2 Entrega de solicitud
3 Entrevista con la sociedad
4 Selección de técnica
5 Elaborar instrumento para la recolección de datos
6 Aplicación de los instrumentos
7 Recopilación y análisis de datos
8 Elaboración del diagnóstico
9 Evaluación del Diagnóstico
71
EVALUACION DEL PROYECTO:
La evaluación se realizará en base a la revisión del cronograma verificando
que se cumpla con todas las actividades en el tiempo requerido.
72
FODA
Fortalezas
tener como base primordial la biblia.
Contar con 75 miembros
Tener edificio propio
Contar con personería jurídica.
Oportunidades
Crecimiento de miembros.
Cuentan con capacitación de enseñanza bíblica
Instalaciones céntricas.
Debilidades
Baños sucios
No cuenta con un espacio apropiado para los niños.
No poseer recursos económico
Amenazas
No cuenta con suficiente agua
Poco mobiliario.
No cuenta con parqueo
73
ENCUESTA
1. ¿Considera usted que la institución tenga necesidades?
SI NO
2. ¿Les gustaría tener un ingreso extra?
SI NO
3. ¿Cree usted que la institución tenga debilidades?
SI NO
4. ¿Tienen información sobre el medio ambiente?
SI NO
5. ¿se organizan para limpiar la institución?
SI NO
Chimaltenango, Abril del dos mil doce
74
Firma del estudiante:_______________________________
Firma del asesor:___________________________________
75
PLAN DE EJECUCIÓN
IDENTIFICACION:
Proyectista:
Flor De María Chis Martínez
Carne: 200850043
Nombre de la Institución:
Iglesia De Dios (israelita),
Dirección:
2da Av. 6-62, de la zona 2 de Chimaltenango, Chimaltenango.
Nombre del proyecto
Elaboración de bolsos para mujer con material de desecho dirigido al
grupo de la sociedad femenil de la iglesia de Dios (Israelita)
OBJETIVO GENERAL:
Ejecutar todas las actividades que se proponen en el perfil del proyecto para
Demostrar y concientizar a la sociedad femenil el problema que radica la
contaminación al medio ambiente y de que manera se puede ayudar.
OBJETIVO ESPECIFICOS:
- Dar a conocer la importancia de conservar nuestro medio ambiente.
- Elaboración de estrategias de sostenibilidad para la sociedad femenil
- Intercambio de información e ideas para elaborar el proyecto.
76
ACTIVIDADES
a. Investigar fuentes de información
b. Reunión con las autoridades de la institución
c. Gestión para el material
d. Presentación con la sociedad femenil
e. Elaboración de los bolsos
f. Evaluación del proyecto
RECURSOS
Materiales
ropa
costales
Material reciclable.
Computadora
Impresora
Cámara
USB
Humanos
Autoridades de la Iglesia, y sociedad femenil
Madres de familia
Señoritas
Asesor
Epesista
Técnicas:, observación,.
77
CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
No. Actividades Abril mayo Junio
Semanas Semanas Semanas
Estado 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
1 Investigar fuentes de información.
P
E
2 Reunión con las autoridades. P
E
3 Gestión, del material a utilizarse
P
E
4 Reunión y presentación de
proyecto con la sociedad femenil
P
E
5 Recolección de pantalones,
costales y tapitas de gaseosas.
P
E
6 Elaboración de bolsos de mujer. P
E
7 Evaluación del proyecto P
E
8 Culminación del Proyecto P
E
P= Planificado
E= Ejecutado
78
EVALUACION DEL PROYECTO:
1. Interés en contribuir con el medio ambiente y hacer cargo de conciencia.
2. Observación de la participación y dedicación.
3. A través de fotografías.
79
PLAN DE SOSTENIBILIDAD
1. Identificación
Iglesia de Dios (Israelita) segunda avenida seis guion sesenta y dos de la zona
dos de Chimaltenango, Chimaltenango.
Justificación
El proyecto se realizó por las necesidades inherentes de la comunidad religiosa
por la falta de programas de desarrollo que coadyuven al sostenimiento del hogar
y rescate del ambiente y es por ello que surgió la necesidad de reutilizar material
que se a dejado de usar en vez de depositarlo a la basura.
Con el fin de efectuar y normar el cuido y sostenibilidad del Proyecto, la Epesista
elabora la Guía y Plan de Sostenibilidad que se pone en práctica
inmediatamente.
2. Objetivos
- Avalar el cuido y sostenibilidad del Proyecto de darle otro uso al material que
que se ha dejado de utilizar (pantalones y costales).
- Establecer responsabilidades del mantenimiento del Proyecto ejecutado.
- Organizar a la sociedad femenil para que puedan darle seguimiento al Proyecto
para apoyo a los gastos económicos y mantenimiento del medio ambiente.
80
3. Organización
La sostenibilidad de la Reutilización de material dejado de usar, se garantizará
por medio de la organización siguiente:
- La Presidenta de la sociedad femenil:
- Tiene a su cargo la coordinación, de la protección del Proyecto de
Reutilización de material dejado de usar.
-Las integrantes de la sociedad femenil tendrán a su cargo:
- Velar porque se utilice la Guía de Reciclaje de Desechos Sólidos
generales y de los frutos propuestos.
-Usuarios:
- Reutilizar sus desechos sólidos generales.
4. Recursos
- Humanos: Integrantes de la sociedad Femenil y miembros de la comunidad
cristiana.
- Materiales: Todos los elementos necesarios para el buen funcionamiento.
-Financieros: Actividades de las Integrantes de la sociedad Femenil y miembros
de la comunidad cristiana, de la Iglesia de Dios (Israelita) de Chimaltenango,
Chimaltenango.
81
5. Actividades
utilización de Desechos Sólidos Generales.
Integrantes de la sociedad Femenil y miembros de la comunidad cristiana,
velarán por mantener el Proyecto.
6. Evaluación
Se verificará su funcionamiento, basándose en la observación.
Chimaltenango, junio de 2012
____________________ ____________________
Firma de la institución Firma de la epesista
82
UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA
FACULTAD DE HUMANIDADES
DEPARTAMENTO DE PEDAGOGÍA
Lista de cotejo
EVALUACIÓN DEL DIAGNÓSTICO
N0 INDICADORES SI NO OBSERVACIONES
1 Se obtuvo la información necesaria de la institución
2. Se utilizaron los instrumentos necesarios
3 Se contó con el apoyo de la institución
4 El problema que se priorizó tendrá sostenibilidad
5 Los datos fueron suficientes para detectar el problema
6 El FODA identificó el problema de la institución
83
UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA
FACULTAD DE HUMANIDADES
DEPARTAMENTO DE PEDAGOGÍA
Cuestionario
EVALUACIÓN DEL PERFIL
1. ¿Cuenta con la fundamentación de datos precisos del Diagnóstico?
SI ____ NO _____
2. ¿Se plantearon objetivos generales y específicos adecuados?
SI ____ NO _____
3. ¿Tienen relación las metas con los objetivos específicos?
SI ____ NO _____
4. ¿ El proyecto tiene metas que se puedan alcanzar ?
SI ____ NO _____
5. ¿Cuenta el Proyecto con calendarización de actividades concretas y
sincronizadas?
SI ____ NO _____
84
INSTRUMENTO PARA LA EVALUACIÓN DE LA EJECUCIÓN
INSTRUMENTO: Ficha de observación
FICHA DE OBSERVACIÓN
No Pregunta
SI
NO
1 Se tiene el material necesario para trabajar
2 Las señoras trabajan con espíritu de grupo
3 Muestran interés en el trabajo realizado
4 Las actividades planificadas se ejecutaron en el tiempo
5 Se contó con el apoyo de la institución
6 Se obtuvieron otros gastos
85
UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA
FACULTAD DE HUMANIDADES
DEPARTAMENTO DE PEDAGOGÍA
Lista de cotejo
EVALUACIÓN DEL PROCESO DE LA EVALUACIÓN
N0 INDICADORES SI NO OBSERVACIONES
1 Se alcanzaron los objetivos propuestos
2 Existen sostenibilidad para el proyecto
3 Desapareció el problema con la ejecución del
proyecto
4 El proyecto suplió las necesidades de las señoras
5. Las acciones desarrolladas fueron efectivas
6 Se logró alcanzar las metas
86
INSTRUMENTO PARA LA EVALUACIÓN DEL PROYECTO EJECUTADO
Lista de cotejo de las etapas del proyecto EPS.
NO. INDICADORES SI NO OBSERVACIONES.
1. Se utilizaron instrumentos para el diagnósticos
2. Se realizó el plan de diagnóstico
3. Se alcanzaron los objetivos en el perfil
4. El nombre del proyecto fue aceptado por los participantes
5. Se elaboró el plan de la ejecución
6. Se ejecutó el proyecto con la sociedad femenil
7. Se alcanzaron los objetivos propuestos
Se alcanzaron las metas propuestas
8. Se realizó un instructivo del proyecto
9. El proyecto fue realizado con el apoyo de la institución
10. El proyecto fue culminado en la fecha requerida con éxito
Señor:
Representante Legal de la Asociación Religiosa,
87
Iglesia De Dios (Israelita)
Reciban un fraternal saludo, bendiciones y éxitos en sus labores diarias.
Por medio de la presente me permito expresarles lo siguiente: Como es de su
conocimiento actualmente a nivel internacional se promueve el rescate del
planeta tierra, y entre ese plan de rescate el aprovechamiento del material
reciclable, en el sentido que el mismo pueda ser transformado en artesanía
elaborado por manos de grupos de personas en general, sin embargo en esta
ocasión se pretende trabajar con mujeres para que puedan conseguir un ingreso
extra el cual ayudara al sostenimiento del hogar. Y siendo que en esta asociación
cristiana existe una sociedad femenil se pretende realizar un proyecto de talleres
productivos en beneficio de la población femenina de esta asociación.
Por lo que a usted con el debido respeto: SOLICITO: que por sus medios pueda
gestionar el proyecto en la sociedad femenil de esta asociación religiosa.
Por la atención prestada a la presente y en espera de un especial servicio,
altamente agradecida.
Profesora. Flor De María Chis Martínez
Carné: 200850043.
Guía de entrevista dirigida al Diacono de la iglesia de Dios (israelita)
Objetivo obtener información de la organización
88
1.Nombre________________________________________________
2.Cargo que desempeña____________________________________
3.Cuántos miembros tiene a su cargo__________________________
4.La institución tiene visión y misión Si______ No________
5.Qué días tienen cervicios__________________________________
6.La institución posee edificio propio___________________________
7.Cuáles son los objetivos de la iglesia__________________________
8.Qué necesidades tiene la institución___________________________
9. Le gustaría que alguna de las sociedades participara en algún proyecto
Si_________ No________
10. Qué ingresos tiene la institución_____________________________
ILUSTRACIÓN FOTOGRÁFICA
Material que se utilizó para la reutilización.
La epesista mostrando la materia prima a reutilizar la cual consiste en
pantalones y costales dejados de usar, antes de elaborar el proyecto.
Fotografias que ilustran la fase de corte del material a reutilizar
Fotografías que ilustran a la epesista indicando la forma de elaboración
del proyecto.
Fotografias que ilustran el proyecto terminado satisfactoriamente y el uso
que le daran quienes en ellas participaron
Epesista en la microcuenca reforestando
Fotografia que ilustra el area reforestada en la microcuenca Pachoj, de la aldea
Joya Grande, del municipio de Saragoza del departamento de Chimaltenango.
Pilones de los arboles a reforestar
La epesista trasladando los pilones previo a trasladarlos al área de reforestación
Top Related