Sistemas análogicos avanzados: La segunda piel
Introduce students within the paradigms of computer programming, so that it is able to introduce experimental computer technology or high level in his creative activity.
Explore the combination of computer systems involving: real-world information through physical computer (or other variants) and the virtual world through affective precision algorithms similar to the human body.
Today by incorporating new technologies into the design we have the opportunity to initiate a process of reindustrialization from new production processes. The knowledge society and the information is translated into new economic forms centered on people, the human body as a machine accurately and exploration of designs that provide protection to the human body.
What if architects do not design for people?
Is the primary function of architecture is not protected from the weather and the effects of the outside world?
Could we imagine the body as landscape?
What we have to learn from textile technology or fashion brands?
OBJETIVOS
Introducir al estudiante dentro de los paradigmas de la programación de computadoras, de manera que sea capaz de introducir tecnologías computacionales experimentales o de alto nivel dentro de su actividad creativa.
Explorar la conjugación de sistemas informáticos que involucren: información del mundo real mediante la computación física (u otras variantes) y el mundo virtual mediante algoritmos afectivos similar a la precisión del cuerpo humano.
Hoy al incorporar nuevas tecnologías en el diseño tenemos la oportunidad para iniciar un proceso de reindustrialización a partir de nuevos procesos productivos. La sociedad del conocimiento y la información se traducen en nuevas formas económicas centradas en las personas, el cuerpo humano como maquina de precisión y la exploración de diseños que aporten protección al cuerpo humano.
¿A caso los arquitectos no diseñamos para las personas?
¿La principal función de la arquitectura no es proteger de la intemperie y de las afectaciones del mundo exterior?
¿Podríamos imaginar el cuerpo como paisaje?
¿Que tenemos que aprender de la tecnología textil, o de las marcas de moda?
CONTENIDO
Course PhilosophyObjetives
Dragones AzulesEl Corset
Los PolímerosLa FlotaciónLa Densidad
Capacidad PulmonarExploraciones Materiales
ModeladoDiagramas
PrototipoCréditos
DRAGONESAZULESGLAUCUSATLANTICUS
El Glaucus atlanticus es un molusco nudibranquio. Una
extraña babosa que pasa toda su vida flotando cabeza
abajo en la superficie de los océanos. Se suele encontrar en
mar abierto en las aguas cálidas de las costas australianas,
sudafricanas y europeas. Gracias a una bolsa de aire que
tienen en sus estómagos consiguen flotar a merced de las
corrientes marinas.
La posición de la bolsa llena de aire en combinación con
la tensión superficial hacen que esta babosa flote boca arriba.
Posee un camuflaje que sirve como protección. Sobre la
superficie marina muestra un color azul intenso muy semejante
al color del océano. Expone debajo de la superficie un color
plateado para camuflarse con el cielo.
CARACTERÍSTICASDRÁGONESAZULES
bolsa de aire | otación
color plateado | camuaje
azul intenso | camuaje
ELCORSETCOMPONENTES
Es la forma del corset, cubre más o menos el
pecho según el tipo que sea, así como sus
terminaciones y forma de escote.
CUERPO
Está formado por ballenas que dan al corset
resistencia para la presión y ajustar el cuerpo. En
la zona de la lazada las ballenas tienen agujeros
para introducir el lazo y en la zona del busto, éstas
están reforzadas.
ESQUELETO
Es la zona frontal del corset, por donde se
cierra la parte delantera del mismo. Puede ser
por broches, cremallera, lazada o incluso puede
no tener cierre delantero.
BUSK
TERMOPLÁSTICOSSon resinas que pueden reprocesarse algunas
veces sin ocasionar un cambio en su composición
química. Estos polímeros se funden al calentarlos y
se solidifican al enfriarse, están formados por
macromoleculas l ineales o ramificadas, no
entrelazadas.
TERMOFIJOSSon las resinas que no se pueden reprocesar
debido a que se ocasionaría un cambio en su
composición química. En el primer calentamiento
forman enlaces entrecruzados que impiden su
fusión. Se denominan así por no sufrir ninguna
variación en su estructura al ser calentados, ni se
reblandecen.
ELASTÓMEROSTienen la capacidad de experimentar una
gran cantidad de deformación elástica a
temperatura ambiente. Son materiales de origen
natural o sintético y se caracterizan por su
capacidad de recuperar la forma original
rápidamente después de sufrir una deformación
bajo la acción de una fuerza.
LOSPOLÍMEROSCOMPONENTES
Comúnmente llamados plásticos, son materiales orgánicos que
pueden deformarse hasta conseguir una forma deseada por medio
de extrusión, moldeo, hilado, etc. Los plásticos se caracterizan por una
alta relación resistencia/densidad.
Las características físicas de un polímero no solo dependen del peso
molecular y de la forma, sino que también dependen de las diferencias en la
estructura de las cadenas moleculares.
Tereftalato de PolietilenoPET o PETE
Polietileno de alta densidadPEAD o HDPE
Policloruro de vinilo o ViniloPVC o V
Polietileno de baja densidadPEBD o LDPE
PolipropilenoPP
PoliestirenoPS
OtrosOtros
LOSPOLÍMEROSTIPOS | CLASIFICACIÓN
1
2
4
5
6
3
7
LAFLOTACIÓNPara comprender el concepto de flotación, es necesario
recurrir a la ciencia de la física, con la que se explican algunos
principios básicos, sin entrar en complejas descripciones de
teorías o fórmulas.
Todas las personas flotan en mayor o menor medida,
dependiendo de algunos factores, entre ellos los "flotadores"
naturales de cada persona, como por ejemplo, la cantidad de
grasa (tejido adiposo) y la capacidad de aire contenido en los
pulmones al inspirar. También el sexo y la edad son factores que
intervienen en la flotación de una persona. Pero estos factores no
son los únicos, la densidad del agua, el centro de gravedad
corporal e incluso la presión atmosférica (en menor medida),
influyen en la flotabilidad.
FLOTAR:Dicho de un cuerpo
sostenerse en la supercie de un líquido.
LADENSIDADLa densidad de un cuerpo está relacionada con su
flotabilidad, una sustancia o cuerpo flotará sobre otro si su
densidad es menor. Esto quiere decir que para saber si una
persona puede flotar en el medio acuático debemos saber cuál
es la densidad del agua y cuál es la densidad de la persona. La mayoría de las veces el agua no se encuentra en estado
puro, el calcio, magnesio, sodio, cloro, sulfuro, potasio, etc. harán
del agua más o menos densa. Es por eso que la densidad del agua
del mar es de 1,027 kg/m3, lo que la hace mas densa y por lo tanto
es mucho más fácil flotar en ella que en un río o en una piscina.
La densidad del agua dulce es de 1.000 Kg/m3 y la
densidad media del cuerpo humano es de 950 Kg/m3.
Por lo tanto un individuo puede flotar con facilidad
sobre el agua.
DENSIDADESMATERIALES
Aire
Gasolina
Madera
Hielo
Aceite
Cuerpo Humano
Agua dulce
Agua salada
Acero
Plomo
Mercurio
0.0013
0.68
0.90
0.92
0.92
0.95
1.00
1.02
7.80
11.30
13.60
1.30
680
900
920
920
950
1,000
1,027
7,800
11,300
13,600
(g/cm3) (Kg/m3)
SUSTANCIA | MATERIA DENSIDAD
FLOTAN SOBRE
EL AGUA
SE HUNDEN EN
EL AGUA
PRINCIPIODE ARQUIMIDES
E<P E>P E=P
E | empujeP | peso
E
P
E
P
E
P
Todo cuerpo sumergido en un fluido (liquido o gas),
experimenta un empuje vertical hacia arriba
igual al peso del fluido (liquido o gas) desalojado.
70%AGUA
15%GRASA
15%MINERALES
El cuerpo humano (promedio)
está compuesto por:
83%Sangre
79%Pulmones
75%Cerebro
68%Hígado
22%Huesos
Si incrementamos volumen a un cuerpo sin
aumentar el peso, conseguimos mayor flotabilidad.
Si se toma un cuerpo que pesa 100 kg, lo que se
tiene que lograr es que si se sumerge en agua, se
pueda “Sostener”, o sea lograr que floten unos 15 Kgs.,
que son los que forman el sistema óseo (15%), ya que el
agua del cuerpo (70%) pesara y tendrá un volumen
similar al del agua donde es sumergido y el otro 15% son
las grasas, que tienen un peso menor que el del agua a
igual volumen.
FLOTACIÓNDEL CUERPO
% de aguaen los organos
CAPACIDADPULMONAR
El cuerpo humano puede alterar su densidad en
función de la cantidad de aire albergada en sus pulmones,
permitiendo que el peso del volumen de agua desalojado
aumente o disminuya en relación al peso del cuerpo en su
conjunto. En inspiración, el peso específico del cuerpo
humano suele ser menor que 1, por lo tanto el cuerpo
flotará; mientras que en expiración el peso especifico suele
ser mayor que 1, por lo tanto el cuerpo no flotará.
La capacidad pulmonar es el aire que obtienen los
pulmones al inhalar. Un humano puede contener alrededor
de 5 litros, aunque apenas se renueva medio litro en cada
inspiración y expiración. La frecuencia respiratoria es de 15
veces por minuto en el adulto, de lo que se deduce que
tomamos 7,5 litros de aire en ese intervalo de tiempo.
Aumentar la capacidad pulmonarcon un sistema exterior adaptable,hará que el cuerpo humano aumentesu densidad y por lo tanto lograr flotar.
FABRICACIÓNElaboración de plantilla según patronesTrazo de patrón sobre el materialRecorte de patrónSellado de patronesInflado
[01][02][03][04][05]
[01]
[03]
[04]
[02]
R (Derecha) F (Frente)
T (Arriba)
F1L
F2L
F2R
F1R
C1
B1R
B2R
F1R F1L
B1R B1L
DIAGRAMACIÓNNOMENCLATURA
L (Izquierda) B (Atrás)
B1R
B2R
C1
B1L
B2L
F1L
F2L
Frente Arriba IzquierdaFrente Abajo IzquierdaFrente Arriba DerechaFrente Abajo Derecha
Atrás Arriba IzquierdaAtrás Abajo IzquierdaAtrás Arriba DerechaAtrás Abajo Derecha
CentroPieza Especial
[01] F1L[02] F2L[03] F1R[04] F2R
[05] B1L[06] B2L[07] B1R[08] B1R
[09] C1[10] SP
F1R F1L
F2R F2LF2R
F1R
C1C1
B1R
B2R
F1R F1L
B1R B1L
R (Derecha) F (Frente)
T (Arriba)
PROTOTIPOFÍSICO
B1L
C1
F1L
F2L
B1R
B2L B2RB2L
B1L
C1
L (Izquierda) B (Atrás)
Frente Arriba IzquierdaFrente Abajo IzquierdaFrente Arriba DerechaFrente Abajo Derecha
Atrás Arriba IzquierdaAtrás Abajo IzquierdaAtrás Arriba DerechaAtrás Abajo Derecha
CentroPieza Especial
[01] F1L[02] F2L[03] F1R[04] F2R
[05] B1L[06] B2L[07] B1R[08] B1R
[09] C1[10] SP
fl
COMENTARIOFINAL
El cuerpo es todo lo que somos y en buenas
condiciones funciona como una máquina ideal, tan
perfecta que jamás el hombre a logrado crear algo
similar.
. Su estructura otorga patrones.
. Sus proporciones establecen cánones.
. Sus movimientos establecen lenguajes.
. Su exploración hace avanzar a la ciencia.
Claramente el Diseño y el Cuerpo van ligados
íntimamente, ya que la función del primero es
complacer y satisfacer los requerimientos del segundo.
Para este curso experimental donde el cuerpo
fue la base del diseño, pareció confuso, sin embargo el
arquitecto diseña para el ser humano y en mi desarrollo
no traté de encontrar respuestas a todas las preguntas,
ya que siempre hay mejoras, así que el enfoque fue
para lograr encontrar los caminos para entender y
aprender de lo inexplorado.