UNIVERSIDAD DE SALAMANCA
FACULTAD DE FILOLOGA
DEPARTAMENTO DE FILOLOGA MODERNA
REA DE FILOLOGAS GALLEGA Y PORTUGUESA
TESIS DOCTORAL
LA EXPRESIN DE LA FUTURIDAD EN
PORTUGUS Y SU CONTRASTE CON EL
ESPAOL. TIEMPOS VERBALES FUTUROS Y
FORMAS PERIFRSTICAS.
Francisco Jos Fidalgo Enrquez.
Directora: Dra. D. Ana M Garca Martn.
Salamanca 2011
-AGRADECIMIENTOS-
A mis padres, que me ensearon que no existe un futuro perfecto y me
dejaron equivocarme para poder aprender.
A Noem, futuro querido, deseado y compartido.
A mi hermano, David, futuros convergentes.
A mi orientadora, Ana M Garca Martn, porque siempre confi en m y en
este trabajo. El porvenir se construye con sabios consejos, prudentes
reflexiones y constante trabajo. Sin estas lecciones que me ense, esta
tesis no hubiera tenido futuro.
A mi abuelo Ismael, al que ya alcanz la ballena blanca del futuro (in
memoriam).
A mi abuela urea, porque me ha enseado que cualquier futuro tiene un
futuro anterior.
A mi compaera de departamento y amiga, Ana Beln Cao, que siempre
me ha recordado que en el futuro, como en casi todo, siempre hay distintos
puntos de referencia y orientaciones.
A mis amigos, porque s que siempre van a estar y estarn para m y nunca
han de estar a pesar de m.
A todos los que nunca creyeron en el futuro de este trabajo, su fe me
impuls a acabarlo.
Nuestra vida es ante todo toparse con el futuro. Jos Ortega y Gasset.
sta es la primera poca que ha prestado mucha atencin al futuro, lo cual
no deja de ser irnico, ya que tal vez no tengamos ninguno. Arthur
Charles Clarke.
Me interesa el futuro porque es el sitio donde voy a pasar el resto de mi
vida. Woody Allen.
Yo tengo nostalgia del futuro, no del pasado. Joaqun Sabina.
El futuro ya no es lo que era.
http://www.mundocitas.com/autor/Jose/Ortega+Y+Gassethttp://www.mundocitas.com/autor/Arthur+Charles/Clarkehttp://www.mundocitas.com/autor/Arthur+Charles/Clarkehttp://www.literato.es/autor/woody_allen/
-NDICE-
1. INTRODUCCIN....1
2. CONSIDERACIONES PREVIAS SOBRE ALGUNAS
CATEGORAS VERBALES21
2.1. Tiempo y temporalidad. Futuro y Futuridad..21
2.1.1. Objetivos y planteamiento general21
2.1.2. Teora de Reichenbach y de los primeros reichenbachianos.
.....24
2.1.2.1. CORA, M. (1985): O tempo nos verbos do portugus. Introduo a sua
interpretao semntica....................................................................................................26
2.1.2.2. ACERO, J. J. (1990): Las ideas de Reichenbach acerca del tiempo
verbal....27
2.1.2.3. HERNNDEZ ALONSO, C. (1996 [1984]): Gramtica funcional del espaol.28
2.1.3. WEINRICH, H. (1968): Estructura y funcin de los tiempos en el lenguaje...34
2.1.4. Planos de actualidad/ inactualidad40
2.1.5. Teora de Rojo & Veiga (1999)46
2.1.6. Nuevas interpretaciones neoreichenbachianas. Bravo (2008b)....53
2.1.7. Teoras eclcticas..60
2.1.7.1. Teora de la NGLE (2009).60
2.1.7.2. MATEUS ET ALII (1989): Gramtica da lngua portuguesa...........................63
2.1.7.3. DAZ FERRERO, A. M. & SABIO PINILLA, J. A. (2003): El tiempo verbal
en portugus, en El tiempo verbal en cinco lenguas (espaol, francs, ingls, italiano y
portugus)..64
2.1.8. Resumen69
2.2. Aspecto y aspectualidad. Futuridad y aspectualidad. Formas
morfolgicas y perifrsticas.74
ndice.
II
2.2.1. Definicin de aspecto y aspectualidad..74
2.2.2. Tipos de aspectualidad. Lxica, sintctica o perifrstica y morfolgica
(desinencial)76
2.2.3. El aspecto morfolgico es un categora funcional?.........................................78
2.2.4. Tipos de aspectualidad sintctica. El aspecto de fase...89
2.2.4.1. El Aspecto relacional. Tiempo de Situacin (TS)-Tiempo de Foco (TF). Teora
de Klein (1994)90
2.2.4.1.1. Aspecto perfectivo...91
2.2.4.1.2. Aspecto perfecto..........................92
2.2.4.1.3. Aspecto imperfectivo. Progresivo...92
2.2.4.1.4. Aspecto prospectivo....95
2.2.4.2. Cul es el valor aspectual del futuro y el condicional?.................................103
2.2.5 Compendio sobre el estudio de la aspectualidad y del aspecto en la lingstica
portuguesa.104
2.2.6. Resumen..114
2.3. Modo y Modalidad. Futuridad y modalidad..118
2.3.1. Introduccin118
2.3.2. En torno a la definicin de modalidad119
2.3.3. Tipos de modalidad. Modalidad epistmica y modalidad dentica120
2.3.4. Modalidad y Modo..126
2.3.4.1. Modo en el anlisis de Rojo & Veiga (1999) y Veiga & Mosteiro (2006)142
2.3.5. Modalidad y futuridad155
2.3.6. Resumen..162
3. LA CATEGORA FUTURO165
3.1. Introduccin..165
3.2. El futuro como categora.....................166
ndice.
III
3.2.1. Acerca de las categoras gramaticales y el futuro como
categora.....166
3.2.2. Acerca del futuro como categora universal de las lenguas168
3.3. El futuro. De su gnesis al futuro romance...180
3.3.1. La gnesis de la categora de Futuro180
3.3.2. Del latn al futuro romance.191
3.3.2.1. Coseriu (1977): Sobre el futuro romance.192
3.3.2.2. Fleischman (1982): The future in thought and language. Diachronic evidence
from romance........................................200
3.3.2.3 Otros estudios....................................................................................................204
3.4. Resumen. Rasgos conformadores de la categora Futuro..........213
3.4.1. Rasgos universales..214
3.4.2. Rasgos particulares.223
4. LOS TIEMPOS VERBALES FUTUROS EN
PORTUGUS Y EN ESPAOL.226
4.1. Introduccin..226
4.2.1. Futuro simple de indicativo en espaol...228
4.2.1.1. Resumen...244
4.2.2. Futuro simple de indicativo en portugus...248
4.2.2.1. Gramticas...................................................................................................249
ndice.
IV
4.2.2.1.1. Nova Gramtica do Portugus Contemporneo de Cintra & Cunha
(1984)......................................................................................................................249
4.2.2.1.2. Moderna Gramtica Portuguesa (37 Ed) de E. Bechara (1999[1961])....251
4.2.2.1.3. Gramtica Portuguesa de Vzquez Cuesta & Mendes da Luz (3
1987[1971])..................................................................................................................254
4.2.2.1.4. Gramtica da lngua portuguesa de Mateus, Brito, Duarte, Hub Faria.
(1989)............................................................................................................................254
4.2.2.1.5. Gramtica da Lngua Portuguesa de Mateus, Brito, Duarte, Hub Faria e
Oliveira (2003)..........................................................................................................258
4.2.2.1.6. Gramtica Normativa da Lngua Portuguesa de Rocha Lima (1972)........262
4.2.2.1.7. Gramtica da Lngua Portuguesa de Mrio Vilela (1999).........................263
4.2.2.1.8. Gramtica Simblica do Portugus de scar Lopes (1972)......................267
4.2.2.1.9. Gramtica Histrica da Lngua Portuguesa de Said Ali (1964).................267
4.2.2.1.10. Gramtica do portugus para estrangeiros de Arruda (2000)..................268
4.2.2.1.11. El tiempo verbal en portugus de Daz Ferrero & Sabio Pinilla (2003)..268
4.2.2.1.12. The syntax of spoken brazilian portuguese de Thomas (1969)...270
4.2.2.2. Otros estudios...271
4.3.1. Futuro compuesto de indicativo en espaol298
4.3.2. Futuro compuesto de indicativo en portugus........304
4.4.1. Futuro de subjuntivo en espaol..317
4.4.1.1. Valores actuales...317
4.4.1.2. Origen..319
4.4.1.3. Contextos de uso en espaol medieval y clsico (ss. XIII-XVIII).324
4.4.1.4. Uso y vigencia..327
4.4.1.5. Desuso y extincin...337
4.4.1.5.1. Oraciones temporales, modales y locativas..339
4.4.1.5.2. Oraciones condicionales...340
4.4.1.5.3. Oraciones de relativo344
ndice.
V
4.4.1.6. El futuro de subxuntivo en gallego....344
4.4.1.7. Resumen...348
4.4.2. Futuro de conjuntivo/subjuntivo en portugus....353
4.4.2.1. Origen y evolucin...353
4.4.2.2. Valores modo-temporales....357
4.4.2.3. Distribucin sintctica del futuro de conjuntivo/subjuntivo375
4.4.2.3.1. Oraciones temporales.375
4.4.2.3.2. Oraciones condicionales.386
4.4.2.3.3. Oraciones de relativo o adjetivas417
4.4.2.4. Resumen...425
4.5. Resumen y anlisis contrastivo...431
4.5.1. Los futuros simple y compuesto de indicativo en portugus y espaol..431
4.5.2. Los futuros de conjuntivo/subjuntivo en portugus y en espaol...437
5. ANLISIS DE LAS PERFRASIS.....452
5.1. El concepto de perfrasis. Auxiliaridad y gramaticalizacin452
5.1.1. Definicin del concepto de perfrasis.452
5.1.2. La auxiliaridad verbal.459
5.1.3. La gramaticalizacin...465
5.1.3.1. Lingstica cognitiva y gramaticalizacin.465
5.1.3.2. El proceso de gramaticalizacin.468
5.1.3.2.1. Definicin....468
5.1.3.2.2. Proceso diacrnico de gramaticalizacin.............................470
5.1.3.2.3. Identificacin sincrnica de las caractersticas de las formas
gramaticalizadas473
ndice.
VI
5.2. Haber de+infinitivo/Haver de+infinitivo477
5.2.1. Introduccin....477
5.2.2. Haber de+Infinitivo....477
5.2.2.1. Valores en sincrona...477
5.2.2.2. Valores en diacrona...............487
5.2.3. Haver de+Infinitivo....496
5.2.3.1. Valores en sincrona...496
5.2.3.2. Valores en diacrona...............508
5.2.4. Anlisis contrastivo y conclusiones516
5.3. Estar+gerundio/ Estar+gerndio (a+infinitivo)........................533
5.3.1. Introduccin....533
5.3.2. Definicin de gerundio...534
5.3.3. Estar+gerundio en castellano.535
5.3.4. Estar+gerndio en portugus.541
5.3.4.1. Usos cannicos.541
5.3.4.2.1. Nuevos valores. Expresin del presente...542
5.3.4.2.2. Nuevos valores. Expresin de la futuridad...547
5.3.4.3. Valores incorrectos de estar +gerndio. Gerundismo...553
5.3.4.3.1. Definicin.553
5.3.4.3.2. Difusin.554
5.3.4.3.3. Origen.......557
5.3.4.3.4. Valores del gerundismo..560
5.3.4.3.5. Crticas al gerundismo572
5.3.4.3.6. En defensa del gerundismo576
5.3.5. Conclusiones..583
5.4. Ir a+infinitivo/Ir+infinitivo..594
5.4.1. Introduccin..594
ndice.
VII
5.4.2. Ir a+infinitivo en espaol.....595
5.4.2.1. Valores en sincrona....595
5.4.2.1.1. Anlisis funcionalistas595
5.4.2.1.2. Anlisis pragmticos..612
5.4.2.1.3. El Rasgo de Relevancia Actual (RRA). Anlisis funcional.617
5.4.2.1.4. Anlisis aspectuales625
5.4.2.1.5. Anlisis mixtos634
5.4.2.1.6. Anlisis sociolingsticos...642
5.4.2.2. Valores en diacrona... 650
5.4.2.3. Variedades diatpicas y contacto con otras lenguas...666
5.4.2.3.1. Introduccin666
5.4.2.3.2. Variedades diatpicas.666
5.4.2.3.3. Lenguas prximas...............676
5.4.2.4. Resumen.683
5.4.2.4.1. Valores sincrnicos683
5.4.2.4.1.1. Contenidos modales....683
5.4.2.4.1.2. Contenidos aspectuales...686
5.4.2.4.1.3. Contenidos temporales............................688
5.4.2.4.2. Otros anlisis.689
5.4.2.4.2.1. Anlisis pragmticos/cognitivos.689
5.4.2.4.2.2. Anlisis sociolingsticos....690
5.4.2.4.3. Valores diacrnicos....691
5.4.2.4.4. Anlisis diatpicos y contacto con otras lenguas..............692
5.4.2.4.4.1. Variedades diatpicas.692
5.4.2.4.4.2. Lenguas cercanas693
5.4.3. Ir+infinitivo en portugus....695
5.4.3.1. Introduccin695
5.4.3.2. Valores sincrnicos.698
5.4.3.3. Valores diacrnicos.734
5.4.3.4. Irei+infinitivo..............752
5.4.3.4.1. Valores y usos de irei+infinitivo....................767
5.4.3.5. Resumen..771
5.4.3.5.1. Valores sincrnicos....772
ndice.
VIII
5.4.3.5.1.1. Contenidos temporales772
5.4.3.5.1.2. Contenidos aspectuales...........................774
5.4.3.5.1.3. Contenidos modales776
5.4.3.5.2. Valores diacrnicos..778
5.4.3.5.3. Anlisis sociolingsticos....780
5.4.3.5.4. Irei+infinitivo..782
5.4.4. Anlisis contrastivo y conclusiones784
5.4.4.1. Valores sincrnicos.786
5.4.4.1.1. Contenidos temporales.786
5.4.4.1.2. Contenidos aspectuales788
5.4.4.1.3. Contenidos modales.............................790
5.4.4.2. Valores diacrnicos791
5.4.4.3. Otros anlisis..795
5.4.4.3.1. Anlisis pragmticos/cognitivos..795
5.4.4.3.2. Anlisis sociolingsticos............................796
5.4.4.4. Consideraciones diatpicas797
5.4.4.5. Irei/ir a+infinitivo.801
6. CONCLUSIONES....804
BIBLIOGRAFA..853
IX
-NDICE DE ABREVIATURAS FRECUENTES-
CONJ. Conjuntivo.
EA. Espaol de Amrica.
EE. Espaol de Espaa.
ES. Espaol.
FM. Futuro morfolgico.
FS. Futuro sinttico.
FP. Futuro perifrstico.
FA. Futuro analtico.
FC. Futuro compuesto.
FS. Futuro simple.
INF. Infinitivo.
IND. Indicativo.
GER. Gerundio.
NGLE .Nueva Gramtica de Lengua
Espaola (2009). Real Academia
Espaola. Asociacin de academias de
la Lengua Espaola. Madrid Espasa
Libros.
ME. Momento de la enunciacin.
MH. Momento del habla.
MR. Momento de referencia.
O. Origen.
PB. Portugus de Brasil.
PE. Portugus Europeo.
PPC. Pretrito perfeito composto.
PPS. Pretrito perfeito simples.
PT. Portugus.
RRA. Rasgo de Relevancia Actual.
SUBJ. Subjuntivo.
TAM. Tiempo/Aspecto/ Modo.
TS. Tiempo de Situacin.
TF. Tiempo de Foco.
V. Vector.
GU. Gramtica Universal.
V1. Verbo de la oracin principal.
V2. Verbo de la oracin subordinada.
PPC. Pretrito Perfeito Composto.
PPS. Pretrito Perfeito Simples.
1
1. INTRODUCCIN.
Esta tesis es consecuencia lgica de nuestro anterior trabajo, Fidalgo (2010) La
expresin perifrstica de la futuridad en portugus y su contraste con el espaol. El
detonante primigenio de esta investigacin y de la pretrita haba sido la forma
perifrstica irei+infinitivo, habitual en portugus y desconocida por nosotros. El afn
por desentraar su valor y sus usos hizo que considerramos necesario estudiar
ir+infinitivo y su correspondiente en castellano ir a+infinitivo, pues creamos que, amn
del anlisis particular, el anlisis contrastivo poda ser extremamente til para
determinar los valores de esta perfrasis. Conforme bamos investigando y elaborando el
trabajo de 2010 se hizo absolutamente necesario incluir otras perfrasis que tambin
expresaban futuridad como haver de+infinitivo en portugus y haber de+infinitivo en
castellano o la novedosa y sumamente interesante estar+gerndio en portugus de
Brasil y estar+gerundio en castellano.
Esta tesis retoma, pues, las perfrasis que ya se haban analizado en nuestro trabajo
anterior, profundizando y afinando ms su exgesis, ya que consideramos que cualquier
anlisis de la expresin de la futuridad debe tener en cuenta estas tres formas analticas:
haver/haber de+infinitivo, estar+gerndio (a+infinitivo)/estar+gerundio e ir/ir
a+infinitivo. No obstante, esta tesis tiene objetivos ms ambiciosos y hemos dado
cabida tambin a otras formas que expresan futuridad como los tiempos de futuro
simples y compuestos del indicativo y del subjuntivo en portugus y en castellano.
Somos conscientes de que de este modo no quedan incluidas todas las formas que
expresan futuridad tanto en portugus como en castellano, por ejemplo, faltan el
condicional, el presente de indicativo u otras formas perifrsticas, pero s quedan
incluidas las necesarias para elaborar una teora marco sobre la expresin de la
futuridad en portugus y en castellano. En esta investigacin pretendemos analizar la
expresin de la futuridad contenida en las formas compendiadas, pero tambin otros
valores que estas formas puedan tener, teniendo en cuenta que un trabajo que contuviera
ms formas que expresan futuridad no podra cumplir el anlisis detallado que nos
hemos fijado por las naturales limitaciones temporales.
Tanto para el estudio de las formas perifrsticas como para el anlisis de tiempos
verbales nos parece indispensable considerar tres categoras verbales: temporalidad,
aspectualidad y modalidad. Ntese que no nos referimos a las categoras verbales,
Captulo 1. Introduccin.
2
tiempo, aspecto y modo, porque consideramos que stas son apenas vlidas para
los tiempos lingsticos y pretendemos analizar conjuntamente formas sintticas y
formas perifrsticas.
Otro de los aspectos que nos parecen insoslayable en el estudio de la expresin de la
futuridad es la ligazn entre la expresin de la futuridad en cada una de las lenguas y la
expresin de la futuridad en todas las lenguas. A nuestro modo de ver, existe un
proceso lingstico, quizs universal, por el que las formas que expresan futuridad se
renuevan cclicamente, sustituyendo antiguas formas sintticas o perifrsticas por otras
formas perifrsticas que, a su vez, en muchos casos devendrn en formas sintticas. Por
esta razn, creemos que es necesario dedicar un captulo al anlisis y descripcin de la
categora Futuro para intentar demostrar si es una categora lingstica universal y,
por tanto, posee caractersticas propias que se repiten en todas las lenguas. Por otra
parte, aceptar que es una categora universal no supone que todas las lenguas la
expresen de la misma manera y compartan todas las caractersticas, dado que cada
lengua tiene sus peculiaridades que definen, matizan y particularizan la expresin de la
futuridad. En este sentido, el anlisis de la expresin de la en latn y la creacin del
futuro romance nos servirn como ejemplos concretos de este proceso universal de
renovacin de las formas que expresan futuridad.
Esta tesis pretende ser un trabajo de Lingstica en sentido amplio. Es verdad que
nuestro objetivo primordial es describir y analizar ciertas formas del portugus, pero al
usar el espaol como lengua de contraste creemos que se constituye en un trabajo de
reflexin lingstica contrastiva. Sirve, asimismo, a nuestro entender, de base para
ulteriores usos pedaggicos para la enseanza de espaol a lusfonos y viceversa, al
describir y sistematizar el uso de determinadas formas no usadas o poco usadas en las
obras didcticas anteriores, amn de pormenorizar los valores de otras formas parecidas
grficamente pero de distintos usos como haver de/haber+infinitivo o ir/ir a+infinitivo.
Usar el espaol como lengua de contraste conduce, inevitablemente, a una reflexin y
estudio sobre esta lengua. En esta medida, consideramos que esta tesis sirve tambin
para actualizar los usos de algunas formas como ir a+infinitivo o haber de+infinitivo o
para abrir nuevos caminos de investigacin en formas que expresan futuridad poco o
nada tratadas en castellano como ir a+infinitivo o estar+gerundio.
Este trabajo es un estudio contrastivo, pero no en la lnea hermenutica propuesta por
el anlisis contrastivo (A.C.) surgido en los aos sesenta en EE.UU. De hecho, es ms
bien un trabajo de Lingstica General, porque desborda el mbito de las lenguas en
Captulo 1. Introduccin.
3
estudio, portugus y castellano, para buscar la definicin de la categora Futuro en
latn y tambin en el lenguaje humano y es tambin un trabajo de romanstica, ms
concretamente iberista, porque pretende describir, definir y analizar las diferentes
formas estudiadas que expresan futuridad en portugus y en castellano de forma
individual y en contraste, ya que pretendemos mostrar y demostrar que forman parte de
un concepto ms amplio de que se relaciona con la categora de Futuro y que
denominamos la expresin de la futuridad.
Para tal fin, optamos por un enfoque dual que pretende mostrar las distancias y las
concomitancias entre las formas verbales analizadas mediante un estudio particular de
cada forma en portugus y en castellano y a travs de un estudio contrastivo, resultado
de la descripcin y anlisis de cada forma. Para poder examinar correctamente cada tem
verbal proponemos otro anlisis dual, sincrnico y diacrnico, que consideramos
fundamental para entender los usos y valores de cada forma. Esta doble vertiente
exegtica, sincrnica y diacrnica, que este trabajo propugna, consigue, a nuestro modo
de ver, concertar una visin lingstica holstica sobre la categora Futuro con un
anlisis sincrnico centrado en ciertas formas que expresan futuridad en portugus y en
castellano teniendo en cuenta variables diatpicas, diacrnicas y diastrticas, que no
haban sido tenidas en cuenta o haban sido directamente obviadas, en nuestra opinin,
en otros trabajos.
A nuestro parecer, solo un anlisis plural, que combine una dimensin de anlisis
lingstico universal con uno romanstico y con uno ibrico; un anlisis sincrnico y
diacrnico de cada forma; y un anlisis diatpico, diastrtico y diafsico pueden
propiciar el ulterior anlisis contrastivo. Aquel estudio contrastivo que obvie o soslaye
los anlisis anteriores quedar lastrado desde el inicio, siendo un trabajo parcial.
Este concepto de anlisis plural une dos abordajes exegticos que parecan opuestos
hasta no hace demasiado tiempo: enfoque funcionalista y dimensin histrica de la
lengua. Esta tesis es un trabajo de enfoque funcionalista, dado que pretendemos explicar
cmo se expresa la futuridad en portugus y en espaol en la actualidad, cmo se
expres y evolucion y cmo es posible que se exprese ulteriormente y dado que no
procuramos nicamente registrar las formas de expresin de la futuridad. En este
trabajo solo se incluyen de forma directa los tiempos futuros simple y compuesto de
indicativo y subjuntivo/conjuntivo y las perfrasis verbales haver/haber de+infinitivo,
ir/ir a+infinitivo y estar+gerndio/ gerundio en portugus y en espaol. Somos
conscientes de que existen otras formas de expresin de la futuridad como el
Captulo 1. Introduccin.
4
condicional, el presente de indicativo u otras perfrasis, pero consideramos que con la
seleccin realizada podemos elaborar una teora aceptable acerca de la expresin de la
futuridad en portugus y en espaol, ya que el objetivo del trabajo es tanto analizar el
contenido de futuridad y otros contenidos relacionados con l como algunas de las
formas que expresan futuridad.
Adems de un trabajo funcionalista que pretende estudiar como un determinado
contenido se expresa en ciertas formas, es tambin un trabajo de Sintaxis histrica, dado
que, amn de que cualquier investigacin que analice el cambio lingstico lo es
inherentemente, nuestra tesis analiza un cambio lingstico que se produce cclicamente,
por lo que obviar la parte diacrnica sera un error sustancial. Incluso ms que soslayar
la vertiente diacrnica, el error hermenutico, ms grave, a nuestro entender, sera
obviar que la expresin de la futuridad no puede ser examinada sino como una
conjuncin de anlisis sincrnico y diacrnico, aunque esta conjuncin ha venido
siendo interpretada tradicionalmente como contradiccin.
Los enfoques estructuralistas, incluidos los generativistas, no daban cuenta del
cambio en las lenguas, ya que ponan nfasis en la estaticidad del sistema lingstico y
en sus estudios de naturaleza sincrnica. No conciliaban la rigidez acrnica del
sistema con el hecho de que una lengua cambia inherentemente. Exista un conflicto
entre estaticidad y dinamicidad, dado que, durante mucho tiempo, las disciplinas que
estudiaban la variacin enfrentaron el cambio como un conjunto de estudios sincrnicos
puntuales, no siendo posible un anlisis del cambio como proceso gradual sino como
proceso concluido. Este enfoque semeja ms a una suma de anlisis sincrnicos que al
estudio del propio cambio lingstico. Este abordaje se incluye dentro de una
concepcin terica que defenda sobre todo el anlisis sincrnico y soslayaba el cambio
lingstico. En este sentido, Coseriu (1983) defenda que Language change does not
exist, porque no existe continuidad en el cambio lingstico, sino sucesivos estados de
lenguas nuevos.
A nuestro entender, es necesario un anlisis dual sincrnico y diacrnico para
explicar determinados hechos lingsticos. Durante mucho tiempo, se obvi el cambio
lingstico, as como la pertinencia y consustancialidad de la variacin lingstica como
estado natural de las lenguas.
Por ejemplo, Saussure con su propuesta antinmica: lengua-habla, gener una
separacin profunda entre la lingstica sincrnica y diacrnica, porque el objeto de
estudio se convirti en la lengua entendida como sistema y no el habla, que es el motor
Captulo 1. Introduccin.
5
de los cambios lingsticos. Se desterr el uso por su multiplicidad y se consagr el
sistema.
Esta oposicin tajante entre sistema o uso no puede aceptarse sin ambages, ya que la
evolucin de una lengua es una constante interaccin entre el elemento aislado que
cambia y el sistema que restringe y orienta los cambios posibles. Como sealaba
Jakobson: la diacrona coexiste con la sincrona, no hay una separacin tajante entre
ambas. Y ms, lo que ahora es sincrona maana ser diacrona.
La separacin entre diacrona y sincrona en el estructuralismo lleg a tal punto que
la consecuencia natural del cambio lingstico, esto es, la convivencia durante un
determinado tiempo, ms o menos largo, de formas conservadoras e innovadoras, que
constituyen la variacin sincrnica natural de todas las lenguas, fue rechazada. La
presencia de varias formas supona un contratiempo para el correcto anlisis por lo
que la variacin se descartaba y se elega una forma que el sistema haba consagrado.
Pero el sistema no elige ni elimina variantes, sino que decide, frena, acelera o
condiciona los cambios as como su alcance, direccin e impacto. El sistema hace la
labor de colador de cambios, pero no los obstruye.
El cambio lingstico se relaciona intrnsecamente con la realizacin, con el acto
concreto del habla. Este hecho ha provocado que en los estudios diacrnicos que tienen
en cuenta los procesos de gramaticalizacin se hayan incorporado disciplinas
lingsticas soslayadas anteriormente como la pragmtica y se hayan tenido en cuenta
las valoraciones del hablante, los sobreentendidos contextuales o las inferencias, las
necesidades comunicativas y la interaccin con el oyente como elementos bsicos para
una mejor comprensin del cambio lingstico. En este sentido, tambin son clave las
frecuencias relativas de realizacin de determinada ocurrencia como las aportaciones de
otras disciplinas variacionistas como la dialectologa. Anteriormente, estas frecuencias
eran pasadas por alto, ya que no eran representativas para el sistema, eran apenas
ocurrencias del habla.
Relacionada con la dicotoma lengua-habla est la controversia en torno al origen y
difusin del cambio. El primer aspecto tiene que ver con el habla, ya que son
realizaciones individuales, y el segundo, con el sistema, dado que se adopta por un
nmero de hablantes representativo que se identifica con el sistema. Curiosamente, solo
el segundo es constatable, analizable y solo se produce el cambio cuando la ocurrencia
individual se generaliza. Una solucin estructuralista a esta controversia fue eliminar la
diferencia entre el origen y la difusin del cambio (cfr. Weinriech, Labov y Herzog
Captulo 1. Introduccin.
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1968) fundiendo ambas fases y facilitando de este modo que la Lingstica histrica
pudiese participar en los estudios sincrnicos de corte estructuralista. Otras posiciones
han intentado conciliar la problemtica distincin entre origen y difusin encontrando
una conexin intangible pero irrompible entre el individuo que origina el cambio y la
difusin. Por ejemplo, Grijelmo (2004) o Lzaro Carreter (1997) denominan a esta
ligazn el genio de la lengua. Otros como Traugott & Dasher (2002) propugnan que
el cambio lingstico es, en esencia, la generalizacin o socializacin de inferencias
discursivas individuales de base metonmica-metafrica, obtenidas por asociaciones
recurrentes con determinado elementos del discurso.
Hasta la irrupcin de las ltimas propuestas sociolingsticas y pragmticas haba
pesado mucho la concepcin de la lengua como un sistema esttico, o en equilibrio
perfecto, en el que cualquier variacin lo podra romper. Esta creencia, al modo
dieciochesco de las Academias de la lengua, impidi concebir la lengua como un hecho
dinmico y usar el anlisis contrastivo como principio metodolgico. As, si la lengua
est en equilibrio, cul es la necesidad de que cambie? O como se planteaba, si ha
llegado a la perfeccin armnica solo cabe conservarla. Tampoco sirve la comparacin
con otras lenguas, ni con otras etapas histricas u otros dialectos, ya que si un elemento
se define exclusivamente por las sus relaciones con los dems dentro de un sistema, al
alterarse el sistema, el elemento ser alterado, no teniendo sentido ya la comparacin
porque la base de comparacin no estable y cualquier comparacin no tendra base
como sistema. Como consecuencia postrera, el cambio lingstico se destruye as como
concepto dinmico.
La Lingstica histrica acataba otros principios estructuralistas que eran tenidos
como irrefutables y que no son ciertos como:
-La autonoma de niveles de anlisis. No existe independencia exegtica. No hay un
nivel de sintaxis autnomo. Para un correcto y completo anlisis lingstico hay que
contar con datos morfolgicos, fonolgicos, semnticos. Los cambios sintcticos son
multicausales, por lo que hay que tener en cuenta tambin la Pragmtica, el contexto de
uso, el conocimiento del mundo y hechos puramente extralingsticos. Un anlisis que
adolezca de todas estas causas siempre ser parcial, aunque bien realizado.
-Imposibilidad de formulacin de reglas o generalizaciones. Realmente es
complicado en la Sintaxis histrica y en las disciplinas lingsticas histricas establecer
normas generales porque los cambios suelen afectar a partes restringidas del sistema y
no a la totalidad causando una sensacin de falta coordinacin de los trabajos, de
Captulo 1. Introduccin.
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dispersin y de atomizacin. Adems, casi nunca dispone el investigador de datos
suficientes y exhaustivos Por ello, hay que establecer cul es el grado de idealizacin de
los datos ya que la Sintaxis histrica opera con un corpus cerrado e inanalizable en
tiempo real. La falta de generalizaciones y de datos en tiempo real provoc la
disensin entre anlisis tericos y anlisis de corpora. As, las explicaciones tericas se
podan construir con ejemplos creados o recreados, ejemplos seleccionados de forma
aislada y sin contexto, o puramente ad hoc, por la competencia lingstica del
investigador y no por datos reales inmersos en un contexto propio de la lengua en uso.
nicamente se tena en cuenta el sistema y no el uso. Por otra parte, las disciplinas que
partan del uso como la Dialectologa o la Lingstica histrica, solan describir con
detalle un determinado fenmeno pero sin encuadrarlo en una perspectiva terica
concreta sin incorporarlo en una escuela lingstica. Por estas razones, los trabajos de
Sintaxis histrica no abundaban. Ahora tampoco lo hacen, pero han aumentado mucho
por varias causas como:
-La relativa validez de la forma frente al contenido propuesto por el funcionalismo
como marco terico exegtico propone una nueva percepcin de la lengua no como un
sistema cerrado sino abierto pero estable en trminos generales. Esta estabilidad dentro
de la variacin intrnseca de las lenguas permite formular reglas generales, pero da
cabida a lo que antes se consideraban fallas o errores del sistema como las
redundancias, interferencias, convivencia formal, ambigedad e inconsecuencias
lingsticas de las lenguas.
-El auge de la Sociolingstica, de la Pragmtica y la Teora del discurso han
ampliado la nocin de gramtica, dando cabida a un concepto amplio de significado, a
los estudios variacionistas y la negociacin comunicativa hablante/oyente en cada acto
de habla.
Esta tesis se integra en el funcionalismo porque consideramos que reinterpreta la
relacin entre forma y contenido y entre sistema y habla de la forma ms eficaz para el
anlisis lingstico sincrnico y diacrnico. Adems, contiene tres postulados claves
para el anlisis del cambio lingstico y de la expresin de la futuridad:
-La Sintaxis no es un nivel autnomo. Es un signo lingstico ms, en el que el
significado forma parte de l y la Semntica juega un papel fundamental. Adems la
Pragmtica, la Sociolingstica y otras materias lingsticas juegan un papel
fundamental en el anlisis lingstico y tambin sintctico.
Captulo 1. Introduccin.
8
-El concepto de significado se amplia. El contenido no est relacionado solo con
conceptualizaciones previas pues ha de tenerse en cuenta tambin el conocimiento
enciclopdico de los hablantes, las asociaciones metafricas y tanto el contexto
lingstico como el social. La Lingstica histrica ya tena en cuenta la Semntica
lxica, la conceptualizacin subjetiva del hablante, el contexto extralingstico,
cuestiones pragmticas y estilsticas. Sumando todos estos elementos, podemos hallar la
clave exegtica, a nuestro entender, de los signos lingsticos; a saber: la relacin
dinmica entre significante y significado y del signo con lo comunicado. Y constatar
que los significados no son estables ni indisolubles de las formas y que cualquier
proceso de cambio supone una dinmica de prdida y ganancia semntica, en el que las
formas que se insertan en nuevos contextos se pueden cargar de nuevos significados,
sobreponindose a los antiguos, a la vez que stos pueden desaparecer o debilitarse.
-Extensin del concepto de categora. Ya no son espacios discretos, sino inestables,
flexibles, redefinibles y manipulables de manera creativa por los hablantes. Las
categoras no tienen una conformacin interna homognea y no se puede establecer una
caracterizacin sintctica ni semntica nica. Existen formas transitorias en el sentido
que no son la forma prototpica de una categora pero no la forma ms alejada e incluso
pueden poseer caractersticas de varias categoras como el Futuro. La asignacin
categorial viene dada no solo por propiedades verificables de manera independiente sino
tambin por la funcin de las formas en contexto de uso, de aqu que la gramtica sea,
en buena medida, consecuencia del uso. As, parece claro que cualquier lengua puede
estar sometida a transposicin categorial, recategorizacin o ambigedad categorial de
sus elementos.
En resumen, el cambio lingstico ha dejado de ser entendido como un fallo del
sistema para considerarse una creacin innovadora del hablante, siendo la funcin
comunicativa la funcin bsica. De este jaez, el hablante y oyente negocian el
significado y manipulan creativamente formas y significados. Las rupturas en el proceso
comunicativo entre hablante y oyente, reinterpretaciones por parte del oyente, o la
manipulacin discursiva pragmtica por parte del hablante para lograr mayor eficiencia
en su interlocucin con el oyente, generan cambios.
El anlisis que aqu hacemos de la expresin de la futuridad es tambin de un cambio
lingstico en decurso, la renovacin cclica de las formas que expresan futuridad. Por
lo tanto, el anlisis sincrnico y diacrnico se convierte en mtodo hermenutico
obligatorio desde una perspectiva funcionalista.
Captulo 1. Introduccin.
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En el captulo 2. intentaremos caracterizar tres categoras verbales que consideramos
decisivas para un correcto anlisis de los tiempos verbales de futuro y las perfrasis
aqu estudiadas: la temporalidad, la modalidad y la aspectualidad. La eleccin de las
anteriores nomenclaturas no es azarosa, ya que pensamos, y lo demostraremos en este
captulo, que las categoras verbales tradicionales modo, aspecto y tiempo no
sirven para el anlisis de las perfrasis verbales, puesto que contienen una definicin
estrecha que hace que sean, ms que categoras verbales, categoras ceidas a tiempos
lingsticos. A nuestro modo de ver, temporalidad, aspectualidad y modalidad alargan
los conceptos anteriores y reflejan, certeramente, que sus contenidos no se expresan
nicamente por medio de tiempos lingsticos sino tambin mediante otras formas como
las perfrasis. Adems, ni siquiera los tiempos verbales de futuro analizados en este
trabajo nos parecen correctamente descritos por medio de las categoras verbales de
tiempo, aspecto y modo.
En el apartado (2.1.) haremos un repaso y comentario sobre las teoras ms
importantes e interesantes sobre la temporalidad y la relacin entre la futuridad y el
futuro. Nos centraremos en particular en la teora de Rojo & Veiga (1999) (vid. 2.1.5.)
sobre los tiempos verbales y de Bravo (2008b) sobre la perfrasis ir a+infinitivo (vid.
2.1.6.) Repasaremos tambin la teora de Weinrich (1968) y su adaptacin al portugus
(vid. 2.1.3.), la de Reinchenbach (1947) y sus continuadores (vid. 2.1.2.) y la teora de
los planos temporales: actualidad/inactualidad (vid. 2.1.4.). Daremos tambin cabida a
diversos trabajos que sobre la temporalidad se han realizado en la tradicin lingstica
del portugus y de castellano (vid. 2.1.7.).
En el siguiente apartado (2.2.), definiremos el concepto de aspecto y aspectualidad y
estudiaremos las diferencias entre aspecto y aspectualidad (vid. 2.2.1.), analizando los
diferentes tipos de aspectualidad (vid. 2.2.2.). Dedicamos tambin un apartado (vid.
2.2.3.) a recoger e intentar dirimir si el aspecto es una categora funcional para el
paradigma verbal del castellano. Recogemos aqu la propuesta sobre el aspecto de Klein
(1994) porque consideramos que es aplicable tanto a los tiempos lingsticos como a las
formas perifrsticas y resulta til y ajustada para describir las perfrasis ir a/ir+infinitivo
e estar+gerndio/gerundio estudiadas por nosotros (vid. 2.2.4.). Adems, incluimos una
seccin dedicada al estudio del aspecto y la aspectualidad en la lingstica portuguesa
(vid. 2.2.5.), ya que pretendemos usar una teora nica tanto para el portugus y el
Captulo 1. Introduccin.
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castellano, aunque podra parecer, a primera vista, que tenemos preferencia por las
teoras formuladas para el castellano. Nada ms lejos de la realidad. En este sentido,
pretendemos mostrar en este apartado cmo las teoras formuladas para el portugus, o
bien no nos parecen adecuadas para nuestro anlisis, o bien son similares a las
elaboradas para el castellano, por lo que existe preferencia por unas determinadas
teoras, pero no existe predileccin por el castellano.
El ltimo apartado de este primer captulo (2.3.) est dedicado a estudiar la relacin
entre los conceptos de modo y modalidad (vid. 2.3.2.); definir las clases de modalidad
usadas en el trabajo (vid. 2.3.3.); comentar algunas de las teoras sobre la relacin de la
modalidad y el modo con la temporalidad y el tiempo (vid. 2.3.4.); y, en postrero lugar,
comentar la relacin entre modalidad y futuridad (vid. 2.3.5.). Este apartado tiene como
objetivo inicial deslindar los conceptos de modo y modalidad para facilitar un correcto
anlisis de los valores modales de los tiempos lingsticos, pues, a menudo, se estudian
a partir de un anlisis reductor que identifica, por ejemplo, modo subjuntivo con
subjetividad. Adems, un correcto anlisis significa tambin dar cabida a las formas
perifrsticas dentro del estudio de la modalidad, dado que, aunque no poseen la
categora modo, s expresan rasgos modales. Por esta razn, nos proponemos estudiar
los diferentes tipos de modalidad y argumentar las que usamos en este trabajo. Puesto
que consideramos que los tiempos verbales, pero tambin algunas perfrasis, deben
analizarse mediante un anlisis modo-temporal, dedicamos un apartado extenso al
comentario de la propuesta modo-temporal de Rojo & Veiga (1999) y Veiga &
Mosteiro (2006), as como al de otros mtodos exegticos (vid. 2.3.4.1.). Para concluir
esta seccin, examinamos la relacin entre futuridad y modalidad, pues la consideramos
decisiva para el anlisis de todas las formas que expresan futuridad recogidas en este
trabajo (vid. 2.3.5.).
Una vez definidos estos conceptos verbales previos, consideramos preciso definir la
categora Futuro (Cap. 3.). Para tal fin, es necesario retomar el concepto de
temporalidad que hemos caracterizado antes, pero tambin los conceptos de modalidad
y aspectualidad, puesto que la categora de Futuro no se puede ceir exclusivamente a
la temporalidad ni por su origen, ni por su desarrollo. Tambin es fundamental
caracterizar categora verbal y definir cules son los componentes de la categora
Futuro, teniendo en cuenta que siempre existen varios futuros, porque el valor
temporal de posterioridad suele aparecer combinado con otros valores modales y/o
aspectuales (vid. 3.2.1). Asimismo, nos parece apropiado reflexionar sobre el carcter
Captulo 1. Introduccin.
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universal de esta categora Futuro (vid. 3.2.2.). Dado que tanto las perfrasis como los
tiempos analizados en este trabajo son romnicos, hemos decidido repasar la evolucin
diacrnica de la categora Futuro del indoeuropeo (vid. 3.3.1.), pasando por el latn, a
las lenguas romances (vid. 3.3.2). Esta eleccin no solo se fundamenta en ser el latn la
lengua madre del portugus y del castellano, sino en que el proceso de evolucin
diacrnica de la futuridad del latn a las lenguas romances es un proceso cerrado, por lo
que se puede contemplar en su totalidad, algo complicado en las lenguas vivas,
pudiendo, de este jaez, proporcionar al estudioso una valiosa visin de conjunto de un
proceso de renovacin de las formas que expresan futuridad. Para alcanzar estos
objetivos, haremos un recorrido sincrnico por un conjunto seleccionado de gramticas
y obras de referencia que tratan de la categora Futuro. El deseo ltimo de este
captulo es confirmar si se cumple una teora formulada por varios estudiosos (cfr.
Coseriu 1977 (vid. 3.3.2.1.), Fleischman 1982, (vid. 3.3.2.2.) Heine et alii 1991 y Bybbe
et alii 1994 (vid. 3.3.2.3.)) que enuncia que el futuro es una categora que renueva sus
formas de expresin cclicamente, sustituyendo las formas canonizadas de expresin del
futuro por otras nuevas formas poseedoras, inicialmente, apenas de valores de futuridad
marginales derivados de otros de modalidad o de aspectualidad, pero que acaban
sustituyendo a las formas sintticas o analticas precedentes como formas de expresin
de la futuridad. Este proceso, adems de cclico, tendra un carcter universal o, por lo
menos, estara muy extendido en varias lenguas. Puesto que este proceso de renovacin
sera universal o compartido por muchas lenguas, es esperable que haya similitudes en
la evolucin diacrnica de la futuridad entre lenguas, siendo las diferencias atribuibles a
condiciones sincrnicas de cada lengua, que frenaran o aceleraran las tendencias
naturales. As, este captulo pretende inquirir sobre la naturaleza y la gnesis de la
categora Futuro para ver si puede colegirse de aqu el proceso cclico de renovacin al
que se ve sometido y tomar la evolucin de esta categora en el paso del latn a las
lenguas romances como objeto de estudio del que se pueda extraer informaciones sobre
la influencia de condicionantes sincrnicos en esta evolucin.
En este sentido, el apartado (vid. 3.4.) se constituye con el afn de ser un compendio
sucinto de los rasgos universales que caracterizan a la categora de Futuro y de los
rasgos particulares que pueden matizarla, concretarla o caracterizarla en cada lengua,
teniendo como base de estudio, en este caso, al latn. En la actualidad, creemos que
estamos experimentando un proceso de sustitucin de las formas sintticas que expresan
futuridad por analticas similar al que ocurri en latn. Por esta razn, algunos de los
Captulo 1. Introduccin.
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procesos lingsticos que ocurrieron en la gnesis del futuro romance, tanto en
portugus como en castellano, pueden volver a suceder. El estudio de estos procesos
pretritos, si el proceso es universal, nos puede proporcionar informaciones valiosas
para poder juzgar qu est sucediendo con la categora Futuro y qu podr suceder a la
luz de los condicionantes sincrnicos actuales.
En el captulo 4. estudiamos todos los tiempos denominados futuro de las
conjugaciones verbales del portugus y del castellano. No desconocemos que estos
tiempos no son las nicas formas que pueden expresar futuridad ni que no expresan
siempre futuridad. No obstante, era necesario aplicar algn criterio a la hora de
seleccionar entre los tiempos lingsticos que expresan futuridad. Hemos decidido
analizar estos tiempos porque tradicionalmente han ostentado la expresin de la
futuridad y de su contraste con las formas perifrsticas se obtienen interesantes
conclusiones para esta tesis. As, las formas analizadas sern el futuro simple de
indicativo en espaol amar (vid. 4.2.1), el futuro simple de indicativo en portugus
amarei (vid. 4.2.2.), el futuro compuesto de indicativo en castellano habr amado (vid.
4.3.1.), el futuro compuesto de indicativo en portugus terei amado (vid. 4.3.2.), el
futuro de subjuntivo (simple y compuesto) en espaol amare/hubiere amado (vid.
4.4.1.) y el futuro de conjuntivo (simple y compuesto) en portugus amar/tiver amado
(vid. 4.4.2.). Al final del estudio de cada uno de los tiempos elaboramos un resumen,
donde comentamos las caractersticas ms importantes de cada tiempo, y, adems, a la
conclusin del estudio particular de cada uno de los tiempos del portugus y del
castellano, hemos reservado un espacio propio para el anlisis contrastivo (vid. 4.5.).
Las partes dedicadas al estudio de los futuros de indicativo en portugus son ms
extensas porque creemos que necesitan ms comentario que en el caso de los futuros
de indicativo en espaol, pues han sido mejor descritas y analizadas. Conforme estos
presupuestos metodolgicos, en los apartados dedicados a los tiempos futuros de
indicativo en castellano, nos dedicaremos, ms que a analizar y comentar diferentes
trabajos al respecto, a demostrar por qu la teora que adoptamos (cfr. Rojo & Veiga
1999, Veiga 1991 y 2002, o Veiga & Mosteiro 2006) nos parece la ms certera y
apropiada para describir los valores y contenidos de las formas amar y habr amado.
En cambio, en el caso de amarei y terei amado en portugus creemos que los estudios
que se han realizado no describen de forma acertada los valores de estas formas. Por
esta causa, haremos una revisin profunda sobre el uso de estas formas en gramticas y
obras lingsticas de otro calado (tesinas, artculos, trabajos de investigacin), que nos
Captulo 1. Introduccin.
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permita demostrar que los anlisis aplicados al estudio de estos tiempos lingsticos del
portugus son parciales e insuficientes y que es necesario aplica otro mtodo exegtico,
a nuestro entender, el que defendemos para el castellano.
Estas insuficiencias hermenuticas son an ms graves en el caso del futuro de
conjuntivo en portugus (vid. 4.4.2.), por lo que no solo analizaremos un amplio
conjunto de trabajos, dentro de la preocupante escasez, intentando desentraar los
valores temporales y modales del futuro de conjuntivo (vid. 4.4.2.2.) y procurando
discernir cules son sus contextos de uso (vid. 4.4.2.3.). Adems consideramos que las
insuficiencias no son meramente cuantitativas sino, sobre todo, cualitativas, ya que
faltan estudios con cierta profundidad y los que existen no siempre estn planteados de
acuerdo a criterios exegticos claros, cuando no confusos y arbitrarios.
En este captulo (4.), como en el de la definicin de las categoras de temporalidad,
modalidad y aspectualidad (vid. 2.), intentaremos aplicar para el portugus una teora y
un modelo hermenutico ya empleado con xito en castellano, ya que nos parece que los
modelos usados no son adecuados ni describen acertadamente estos tiempos verbales.
El uso de teoras formuladas para el castellano nos parece pertinente para todos los
futuros, pero extremamente til y revelador en el caso del futuro de conjuntivo en
portugus (vid. 4.4.2.). La formas de futuro de subjuntivo en castellano (vid. 4.4.1.) ya
han experimentado todo el proceso de gnesis> desarrollo> desuso, por lo que creemos
que la visin de conjunto de toda su evolucin puede proporcionarnos interesantes e
ilustrativas pistas para intentar discernir los valores del futuro de conjuntivo en
portugus. Tambin nos valdremos del gallego, lengua que posee/posey esta forma de
futuro de subjuntivo y que, por tanto, tambin puede ser fructfera para conformar los
valores de este tiempo en portugus.
El anlisis contrastivo de los tiempos futuros del portugus y del castellano (vid.
4.5.) no conlleva un simple traspaso de los valores del futuro de subjuntivo en
castellano o en gallego al portugus. Un origen similar y un desarrollo parecido no
implican necesariamente soluciones idnticas en la evolucin diacrnica de una
determinada forma. La comparacin es una herramienta ms, no un fin en s mismo. Por
esta causa, son muy importantes las informaciones recogidas en obras gramaticales y de
otro tipo acerca del futuro de conjuntivo.
La escasez de trabajos y de referencias vlidas en las diferentes obras consultadas
para el futuro de conjuntivo hara necesario elaborar un estudio variacionista sobre su
uso en sincrona. Datos sobre la cantidad de ocurrencias, los contextos de uso, los
Captulo 1. Introduccin.
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registros de uso, la combinatoria con otras formas, el uso en PB y PE, el perfil
sociolingstico del hablante que lo utiliza, seran elementos importantes para
determinar cmo se usan este tiempo verbal. Infelizmente no hemos tenido el tiempo
suficiente para elaborar este estudio, que por s mismo conformara una tesis, por lo que
tanto las conclusiones extradas como los juicios emitidos no pueden ser tenidos como
totalitarios, sino como intentos de definir cules son los valores habituales y las
tendencias de uso del futuro de conjuntivo.
Ya en el captulo 5. abordaremos especficamente el estudio de las perfrasis del
portugus y del espaol haver de/haber+infinitivo (vid. 5.2),
estar+gerndio(a+infinitivo)/estar+gerundio (vid. 5.3) e ir+infinitivo/ir a+infinitivo
(vid. 5.4.). Antes de comenzar con el estudio especfico de cada una de las perfrasis, en
el subcaptulo (5.1.) pretendemos abordar tres conceptos que nos parecen importantes
para el anlisis de cualquier forma perifrstica: el concepto de perfrasis (vid. 5.1.1.), el
concepto de auxiliaridad verbal (vid. 5.1.2.) y el concepto de gramaticalizacin (vid.
5.1.3.). En cuanto al concepto de perfrasis, son muchas las definiciones que se han
propuesto desde diferentes ngulos tericos por lo que es complejo, pero necesario
adoptar una postura nica. Como no es nuestro objetivo dirimir esta cuestin,
intentaremos seguir y adoptar la definicin ms conveniente para el estudio posterior de
las perfrasis teniendo en cuenta los autores y obras de referencia tanto para el portugus
como para el castellano. En relacin al concepto de auxiliaridad, nos parece
indispensable su estudio porque pretendemos definir si la relacin entre los verbos
auxiliares estar/estar, haber/haver, ir/ir y las formas auxiliadas, el gerundio en el
primer caso y el infinitivo en el segundo y tercero, cumple los requisitos de la relacin
de auxiliaridad verbal, es decir, si hay unidad sintctica, formal y semntica. En esta
unidad tripartida es donde ms estudios han incidido, ya que el verbo auxiliar de la
perfrasis, para cumplir tal funcin, debe aportar las informaciones verbales propias de
un verbo conjugado, a saber, modales, temporales, aspectuales, de persona y nmero; se
encuentra inhabilitado para seleccionar sujetos y complementos; y, adems suele haber
perdido parcial o completamente su contenido lxico, pasando de verbo pleno a verbo
auxiliar o morfema puramente gramatical de otro verbo (auxiliado). Este proceso que
tiene, como veremos, una naturaleza gradativa, se ha denominado gramaticalizacin,
desemantizacin o dematizacin. En la ltima parte de este subcaptulo (vid. 5.1.3.) nos
encargaremos de estudiar el concepto de gramaticalizacin a la luz de la teora de la
lingstica cognitiva (vid. 5.1.3.1.), porque nos proporciona, creemos, interesantes
Captulo 1. Introduccin.
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herramientas para el anlisis posterior de las formas perifrsticas. A continuacin
revisaremos, de nuevo la definicin de gramaticalizacin (vid. 5.1.3.2.1.). ste es un
proceso pancrnico que presenta una perspectiva diacrnica, ya que implica cambio, y
una perspectiva sincrnica, ya que supone variacin. Por esta razn, dedicamos un
apartado a recoger algunas de las fases o etapas propuestas para la gramaticalizacin de
una forma diacrnicamente (vid. 5.1.3.2.2.) y otro apartado para compendiar las
caractersticas que posee una forma gramaticalizada sincrnicamente (vid. 5.1.3.2.3.).
En el subcaptulo (5.2.) analizaremos los valores de las perfrasis haber de+infinitivo
en castellano (vid. 5.2.2.) y haver de+infinitivo (vid. 5.2.3.) en portugus sincrnica y
diacrnicamente. Hemos optado por esta doble dimensin exegtica porque creemos
que es necesaria para poder dar cuenta correctamente de los valores de estas perfrasis
en la actualidad en las dos lenguas, pero tambin en algunas de las variedades de estas
lenguas. As, estas perfrasis no tienen el mismo valor y usos en las normas europeas o
en las americanas, aprecindose valores diferentes. Para concluir este captulo,
dedicamos un apartado (vid. 5.2.4.) a comparar contrastivamente los valores de estas
perfrasis haber/haver de+infinitivo, basndonos en el anlisis sincrnico y diacrnico
que hemos efectuado para cada una de ellas. Adems, aadimos al estudio de las
perfrasis citadas datos del comportamiento de la perfrasis del gallego haber
(de)+infinitivo, puesto que creemos que es de sumo inters para nuestra monografa ya
que, por la evolucin histrica anormal de esta lengua, esta forma perifrstica mantiene
ciertos valores perdidos en castellano o en portugus. Tambin aadiremos al estudio
una breve reflexin sobre la expresin de la futuridad en ingls con el verbo modal
shall, dado que consideramos que se puede conectar con el valor actual de la perfrasis
haver de+infinitivo en portugus europeo y ambos casos con un proceso ms amplio de
renovacin de las formas que expresan futuridad del que hablaremos en el captulo (3.).
Adems de las perfrasis haber/haver de+infinitivo e ir/ir a+infinitivo que, tanto en
portugus como en castellano expresan futuridad, el portugus, solo en el caso de la
norma americana, dispone de otra construccin perifrstica para la expresin de la
futuridad: estar+gerndio (vid. 5.3.4.). Es una forma perifrstica estar+gerndio en el
portugus de Brasil no solo tiene un valor aspectual cursivo o progresivo, propio de una
perfrasis de gerundio (vid. 5.3.2.), sino que tambin compite con el presente de
indicativo en la expresin de la temporalidad simultnea al ME, desplazando en algunos
casos al presente de indicativo, sobre todo en la lengua oral en el portugus de Brasil
(vid. 5.3.4.2.1.).
Captulo 1. Introduccin.
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Amn de este empleo, la forma que lleva el auxiliar estar(presente de
indicativo)+gerndio est empezando a ser aceptada y se utiliza, como confirman los
datos, como expresin de la futuridad (vid. 5.3.4.2.2.). Existen otras formas perifrsticas
de gerundio con valor de futuridad con el verbo auxiliar en futuro sinttico,
estarei+gerundio: ej. estarei enviando os documentos, y con la perfrasis ir+infinitivo
ir+estar+gerundio: Ej. vou estar enviando os documentos. Estas ltimas formas, en la
actualidad, son censuradas por ser extranjerizantes y producto de un calco mocosuena
de la forma del futuro progresivo del ingls, will+be+gerundio: ej. I will be sending.
Adems, estas formas son asociadas a la jerga lingstica de las ventas por telfono,
siendo ligadas a un lenguaje comercial mediante el cual el vendedor pretende mostrar
un compromiso educado en relacin a una accin futura, resultando para el oyente una
forma corts pero de bajo grado de compromiso, ya que no es posible con el
cumplimiento de una accin futura, intentando anticipar el futuro como se pretende
mediante (ir)estar+gerundio.
En este subcaptulo, pretendemos analizar esta novel e interesante forma de
expresin de la futuridad del portugus de Brasil, intentado establecer comparaciones
con el portugus de Portugal y con el castellano, si las hubiere. Es nuestro deseo,
asimismo, contrastar esta nueva expresin de la futuridad en PB con la expresin de la
futuridad en ingls, no solo porque sea un copia ms o menos burda, que no creemos
que sea as, sino porque creemos que ambas formas, tanto las del ingls como las del
portugus, deben ser analizadas dentro de un contexto de anlisis ms amplio que el
mero calco de una lengua a otra (vid. 5.3.4.3.3.). A nuestro parecer, la ligazn con el
ingls tiene que ver sobre todo con resultados particulares de tendencias universales de
expresar la futuridad (vid. supra.3.4.1.) que una lengua puede llevar a cabo o no,
independientemente de otras. Despus de caracterizar y definir el gerundio como forma
verbal no personal (vid. 5.3.2.), continuaremos por describir esta perfrasis en
castellano, porque nos parece ms sencillo y asequible, ya que no posee, en todas las
variedades del espaol1, los valores temporales de futuridad del portugus de Brasil, por
lo menos en la norma europea y en la mayora de las normas americanas, y nos
proporciona algunos elementos definidores iniciales de esta construccin aplicables
tanto al castellano como al portugus que consideramos importantes para el anlisis
posterior. A continuacin, estudiaremos estar+gerndio en portugus (vid. 5.3.4.), tanto
1 Se puede verificar ejemplos de usos con valor de futuridad de la perfrasis estar+gerundio en algunas
variedades del espaol de Amrica (vid.5.3.5.).
Captulo 1. Introduccin.
17
las formas aceptadas como las rechazadas, para establecer, finalmente, unos valores
contrastivos, si bien centrados eminentemente en la forma perifrstica del portugus
americano, sobre el estas formas en castellano y en portugus (vid. 5.3.5.). Introducimos
tambin algunas reflexiones sobre esta forma en espaol americano, donde parece estar
surgiendo incipientemente con temporales similares a los del PB. De modo diferente a
como hacemos para las otras perfrasis aqu estudiadas, no hacemos un anlisis
sincrnico y diacrnico de estar+gerundio/estar+gerndio, porque en castellano no es
pertinente para la definicin de su valor actual y en portugus estamos asistiendo a un
proceso sincrnico de variacin formal que necesita, quiz, de una mayor perspectiva
histrica para ser analizado en trminos diacrnicos.
En el subcaptulo (5.4.) vamos a analizar individualmente las perfrasis ir
a+infinitivo del castellano (vid. 5.4.2.) e ir+infinitivo del portugus (vid. 5.4.3) para
despus compararlas e intentar a averiguar si tienen aspectos en comn y aspectos en los
que difieren (vid. 5.4.4.). Tanto el anlisis individual de cada una de las perfrasis como
el anlisis contrastivo seran parciales sino incluysemos el mayor nmero de
perspectivas exegticas. Por esta razn, en el anlisis sincrnico que hemos realizado
con otras formas aadimos tambin anlisis pragmticos, sociolingsticos e, incluso,
consideraciones diatpicas que consideramos tiles y relevantes para el estudio de estas
formas perifrsticas de infinitivo.
En este sentido, en el apartado (vid. 5.4.2.1.) estudiaremos los rasgos sincrnicos
que definen eminentemente a ir a+infinitivo sin descartar explicaciones o descripciones
histricas si fuese el caso, aunque para tal fin ya hemos concebido el apartado (vid.
5.4.2.2.) de esta tesis. Para facilitar el anlisis de esta forma analtica hemos decidido
dividir las diferentes obras incluidas bajo epgrafes que aluden a la concepcin
lingstica predominante adoptada por cada autor. Ms all de este criterio
distribucional, la existencia de varios tipos de anlisis se corresponde a un deseo de
tener el mayor nmero de elementos para realizar un estudio ms certero. Con este afn
damos cabida a diversos tipos de anlisis: anlisis funcionalistas (vid. 5.4.2.1.1.),
anlisis pragmticos (vid. 5.4.2.1.2.), anlisis funcional en base al RRA (vid. 5.4.2.1.3),
anlisis aspectuales (vid. 5.4.2.1.4.), anlisis mixtos (vid. 5.4.2.1.5.) y anlisis
sociolingsticos (vid. 5.4.2.1.6.).
En el apartado (5.4.2.2.), dedicado al anlisis diacrnico, no nos vamos a ocupar del
origen de la perfrasis ir a+infinitivo, ya que en el captulo (3.) abordamos este asunto
Captulo 1. Introduccin.
18
en los apartados (3.3.) y (3.4.) En consecuencia, en esta seccin nos dedicaremos a
intentar caracterizar diacrnicamente ir a+infinitivo concentrndonos en cuatro
periodos claves del espaol, segn nuestra opinin: el espaol medieval, el espaol
clsico (ss. XVI-XVIII.), el espaol posclsico (s. XIX.) y el espaol contemporneo
(ss. XX y XXI.). Para efectuar esta divisin hemos seguido la divisin clsica entre
espaol medieval, espaol clsico (moderno) y actual y hemos aadido un ltimo
periodo propuesto por Melis & Chantal & Bogard (2003) y Melis (2006) en base a tres
elementos que empiezan a abundar a partir del siglo XIX y lo definen: la consolidacin
del verbo gustar como estructura pseudoimpersonal y la extensin de esta estructura a
los verbos causativos; la reduplicacin del complemento indirecto; y, por ltimo, el
empleo de la perfrasis ir a+infinitivo con valor temporal de inminencia. La existencia
de estos nuevos valores temporales de ir a+infinitivo nos ha llevado a dar cabida a un
nuevo periodo, simplemente por cuestiones metodolgicas y sin afn de perdurar, que
abarca al s. XIX y se distingue del resto porque la perfrasis ir a+infinitivo adquiere
valores temporales de futuridad, decreciendo los valores aspectuales anteriores.
En postrer lugar, en el subcaptulo (vid. 5.4.2.3.) pretendemos facilitar informacin
sobre la situacin de la perfrasis ir a+infinitivo en otras variedades del espaol (vid.
5.4.2.3.2.) y en otras lenguas en contacto con el espaol (vid. 5.4.2.3.3.). Nuestro
objetivo es comprobar si un criterio excesivamente centrado en la norma peninsular del
espaol ha lastrado la interpretacin correcta de esta perfrasis, es decir, si el prestigio
lingstico y la presin normativa de la variedad europea han impedido ver otros
desarrollos de esta perfrasis en otras variedades del espaol (vid. 5.4.2.3.2.). Adems,
hemos incluido algunas reflexiones sobre los usos de la perfrasis ir a+infinitivo en
otras lenguas cercanas, como el cataln (anar(a)+infinitivo) o el gallego (ir+infinitivo),
o en hablantes no nativos del castellano, porque consideramos que pueden aportar
informaciones valiosas para la compresin de los usos y valores de esta forma analtica
(vid. 5.4.2.3.3.). Desgraciadamente, no contamos o desconocemos textos similares a los
usados para el espaol que nos sirvan para analizar la perfrasis ir+infinitivo del
portugus en contacto con otras lenguas y en otras variedades del portugus, como el
portugus de Angola, Mozambique. Seran informaciones muy tiles e interesantes.
Del mismo modo que proponamos para el castellano, la definicin de los valores y
usos de la perfrasis ir+infinitivo del portugus (5.4.3.) debe partir necesariamente del
anlisis sincrnico de tres contenidos lingsticos: contenidos temporales, aspectuales y
modales (vid. 5.4.3.2.), de ciertos contenidos sociolingsticos, pragmticos/cognitivos
Captulo 1. Introduccin.
19
(vid. 5.4.3.2.) y de la revisin del proceso diacrnico de esta forma analtica (vid.
5.4.3.3.). En el anlisis diacrnico de ir a+infinitivo (vid. 5.4.2.2.) y de ir+infinitivo
(vid. 5.4.3.3.) pretendemos comprobar si la evolucin de ir a+infinitivo e ir+infinitivo
se ajusta a las etapas del proceso evolutivo de la futuridad propuesto, entre otros, por
Fleischman (1982) o por Bybee et alii (1994):
1 2 3 4
Obligation Intention Future Probability
Desire Root possibility Possibilitiy
Ability Inmediate future Imperative
Use in complements
Use en protases
(Bybbe et alii 1994:32).
O tambin por Heine et alii (1991:278):
Movimiento en el espacio > relevancia en el presente > contenido aspectual
prospectivo (ingresivo) > contenido temporal de futuridad
ACCIN VERBAL> PRAGMTICA> ASPECTO >TIEMPO.
Para intentar comprobar si las fases de la gramaticalizacin defendidas anteriormente
para la forma del portugus ir+infinitivo son tales, qu valores tuvo y tiene en la
actualidad y cmo ha sido el proceso evolutivo, nos serviremos de los datos y los
anlisis recogidos en los trabajos de Olivera & Olinda (2008), Oliveira (2006) y
Poplack & Malvar (2007), pues creemos que son suficientemente completos e
ilustrativos de este proceso diacrnico. Estos trabajos parecen indicar que el siglo XIX
es, tambin, el umbral de un cambio en relacin a los valores de ir+infinitivo.
En esta forma del portugus, hemos aadido, un apartado propio (vid. 5.4.3.4.) para
la forma irei+infinitivo, pues consideramos que esta forma novedosa es particularmente
interesante para el estudio de ir+infinitivo en general y por ser uno de los detonantes de
este trabajo. A pesar de entender necesario combinar los tres contenidos lingsticos
anteriormente citados, existen usos contextuales que solo pueden enjuiciarse de acuerdo
a un contenido, dos o tres, ya que alguno de ellos no es funcional. Aun as, creemos que
Captulo 1. Introduccin.
20
como punto de partida hermenutico hay que considerar los tres contenidos por la
relacin que poseen con la expresin de la futuridad.
Pese a esta creencia hermenutica, nuestra hiptesis de partida, en cuanto a esta
perfrasis ir+infinitivo, es que combina eminentemente dos valores: uno aspectual-
temporal y otro modal. A diferencia de lo que hemos defendido para el castellano, el
valor aspectual prospectivo, que defina inicialmente tambin a ir+infinitivo, se est
perdiendo (PE), o bien se ha perdido casi completamente (PB)2. A causa de la ausencia
de este contenido aspectual, las caractersticas de esta forma analtica seran: un valor
temporal de futuridad (inmediata y mediata) y un conjunto de valores modales entre los
que destaca un contenido epistmico de elevado compromiso por parte del hablante en
cuanto a la accin futura sumado a un contenido modal intencional. Esto no quiere decir
que el valor aspectual se haya perdido del todo, pero est muy diluido, pudiendo
encontrarse casos todava en los que es funcional. No obstante, como indican los
trabajos consultados (vid. 5.4.3.2.), es un valor residual en el portugus de Brasil, no
estando tan debilitado en el portugus europeo, aunque s ms que en el espaol
europeo. Una muestra del decrecimiento o la prdida de este valor aspectual sera la
forma perifrstica irei+infinitivo. La revisin del proceso evolutivo histrico de esta
perfrasis es de extrema utilidad para verificar estas afirmaciones y por ello le
dedicamos tambin un apartado propio (vid. 5.4.3.4.).
Al final del anlisis de ir a+infinitivo (vid. 5.4.2.4.) e ir+infinitivo (vid. 5.4.3.5.),
reservamos un apartado para resumir los principales usos y valores de cada una de estas
perfrasis desde el punto de vista sincrnico y diacrnico sumados a las aportaciones
exegticas de las consideraciones diatpicas.
Por ltimo, la seccin (vid. 5.4.4.), como ya indicbamos, est dedicada al anlisis
contrastivo de ir a+infinitivo e ir+infinitivo desglosado, como en el anlisis individual
de cada perfrasis, en valores sincrnicos, diacrnicos, consideraciones diatpicas y un
apartado propio para irei/ir a+infinitivo.
2 PE (portugus europeo) PB (portugus Brasileo).
21
2. CONSIDERACIONES PREVIAS SOBRE
ALGUNAS CATEGORAS VERBALES.
2.1. TIEMPO Y TEMPORALIDAD. FUTURO Y
FUTURIDAD.
2.1.1. Objetivos y planteamiento general.
En este apartado pretendemos distinguir los conceptos de tiempo y temporalidad
ligados a los de futuro y futuridad. Y ello porque un futuro morfolgico amar no
expresa necesariamente futuridad y una forma que no sea el futuro morfolgico puede
expresar futuridad, como la construccin ir a+infinitivo. As pues, consideramos
futuridad la expresin temporal de posterioridad con respecto a un punto de referencia
tambin temporal que puede coincidir o no con el Momento de la Enunciacin (ME) o
tambin llamado Momento del Habla (MH). Creemos necesario deslindar las
denominaciones futuro de futuridad; en primer lugar, porque la categora lingstica
Tiempo es confusa conceptualmente y puede provocar una correspondencia unvoca del
futuro morfolgico con la expresin de la futuridad; en segundo lugar, porque los
valores temporales en muchas ocasiones se con(funden) con otros modales o
aspectuales; y en tercer lugar, porque la propia categora temporal de futuro, en muchas
lenguas, no es aislable de otros valores modales o aspectuales y quizs no pueda ser
aislable.
En este primer apartado (2.1.) intentaremos definir la categora de Tiempo y
presentar las principales teoras formuladas acerca de esta categora y su aplicacin al
portugus y al castellano. As, analizamos1 en este subcaptulo: la propuesta de
Reichenbach (1947) y algunas concepciones similares (2.1.2.), entre las que destacamos
la de Bravo (2008b) para las formas perifrsticas, a la que dedicamos un apartado
propio (2.1.6.); la de Weinrich (1968) y teoras relacionadas como la de Benveniste
(1959 y 1965) o la de Fonseca (1984[1994]) para el portugus (2.1.3.); las teoras de
1 Las divisiones no tienen un afn taxonmico exhaustivo, simplemente se usan como mtodo
estructurador adoptado por nosotros.
Captulo 2. Consideraciones previas sobre algunas categoras
verbales.
22
planos de actualidad/inactualidad de Coseriu (1977), de Cartagena (1978 y 1999) o de
Pottier (1975) como la de Lamquiz (1972) y de Alarcos (1994) (2.1.4.); la propuesta de
Rojo & Veiga (1999) para los tiempos verbales del castellano y tambin del portugus2
(2.1.5.); y por ltimo un conjunto variopinto de obras entre las que incluimos obras
gramaticales del referencia para el castellano como la Nueva Gramtica de la Lengua
Espaola (NGLE)3 (2009) o la de Mateus et alii (1989) o Daz Ferrero & Sabio Pinilla
(2003) para el portugus (2.1.7.). Las relaciones con otras categoras como la
aspectualidad o la modalidad sern tratadas respectivamente en las secciones (2.2.) y
(2.3.).
El primer paso es definir claramente Tiempo. El trmino tiempo es polismico ya
que podemos designar con l realidades diferentes, (tiempo como fenmeno
atmosfrico, tiempo como realidad fsica, tiempo como categora gramatical, tiempo
como dato cronolgico), aunque algunas de ellas son cercanas como el tiempo verbal o
el tiempo lingstico. En este punto concordamos plenamente con Rojo y Veiga (1999)
en que es necesaria una determinacin terminolgica clara de significado de Tiempo
para evitar confusiones ulteriores. Hay que distinguir en primer lugar, el tiempo
extralingstico del tiempo lingstico, que no tienen por qu coincidir, si bien
tradicionalmente han sido identificados en espaol y tambin en portugus, por el
hecho de no existir dos palabras diferentes como en ingls tense/time4.
A esta indefinicin conceptual se une adems el hecho de que bajo la denominacin
de tiempo lingstico se con(funden) otras categoras verbales como el modo o el
aspecto5. La denominacin de las diferentes formas verbales como tiempos (pretrito
indefinido, pasado, futuro, presente) tampoco ayuda, pues trasmite la impresin de que
el futuro solo expresa acciones futuras y las acciones futuras son competencia exclusiva
del futuro, cuando no es cierto6. Si bien continuar con nomenclaturas en base a una
caracterizacin temporal clsica puede ser til como ligazn con la tradicin, la
2 Aunque este anlisis modo-temporal no se ha realizado de forma integral para el portugus (vid.
infra.4.). 3 En adelante se usarn las siglas NGLE para referirse a esta gramtica.
4 Tense= Tiempo lingstico.
Time=Tiempo natural.
Weather=Tiempo atmosfrico. 5 En nuestro trabajo usaremos como sinnimos de futuridad, posterioridad y expresin de futuro pero no
prospectividad, visto que consideramos que sa es la denominacin de un contenido aspectual. 6 -Qu hora ser? Llevamos tanto tiempo esperndolo. En este ejemplo, el futuro no indica futuridad.
2.1. Tiempo y temporalidad. Futuro y futuridad.
23
denominacin no debe ser entendida como espejo del contenido7. En este sentido,
Benveniste (1965) (apud Rojo & Veiga 1999) distingue entre:
a) Tiempo fsico: Un continuo uniforme, infinito y lineal, exterior al hombre.
b) Tiempo psquico: La vivencia que cada uno tiene del paso del tiempo y que hace
que sintamos que transcurre de forma lenta o rpida [].8
c) Tiempo cronolgico es: el tiempo de los acontecimientos 9
. De acuerdo con Rojo
& Veiga (1999: 2872-3), dado que todo ocurre en el tiempo, los hechos se sitan unos
con respecto a otros, de forma que podemos establecer relaciones de anterioridad,
simultaneidad y posterioridad entre ellos. En este caso, el tiempo subjetivo es la
organizacin temporal que de estos periodos hace cada hablante de acuerdo con los
hechos que considera importantes en su vida. El tiempo cronolgico objetivo se hace
patente en calendarios que pueden divergir dependiendo de cada comunidad (calendario
maya, chino, musulmn o cristiano) y tiene como caractersticas definitorias el
establecimiento de un punto cero (convencin humana), el posicionamiento de todas las
acciones con respecto a ese tiempo (a.C.) y la adopcin de un conjunto de reglas
aceptadas por una comunidad para medir el tiempo (das de 24 horas, meses de 30-31
das).
d) El tiempo lingstico se basa en el tiempo cronolgico, pero no coincide
totalmente con l. Se fundamenta tambin en el establecimiento de un punto cero, pero
no es esttico sino mvil aunque suele coincidir con el momento de la enunciacin
(ME). As, el tiempo cronolgico es de carcter humano pero independiente de cada
acto de habla, mientras que el tiempo lingstico se actualiza en cada acto de habla
siendo el punto de referencia para establecer las acciones anteriores, simultneas y
posteriores. ste es el tiempo con el que trabaja la gramtica y la lingstica y dentro del
que cabe la futuridad.
Son muchos, de diferente calado y orientacin terica, los planteamientos exegticos
usados para definir las relaciones temporales. Solo por citar algunos de los que
comentaremos podemos sealar: el basado en la diferencia entre discurso/historia de
Benveniste (1959 y 1965) o de Weinrich (1974); el de planos de actualidad e
inactualidad de Coseriu (1977), de Lamquiz (1972), de Cartagena (1978, 1996 y 1999),
7 Para Gili Gaya (1971) la divisin tradicional en tres tiempos, denominados absolutos, es consecuencia
del tiempo fsico y no del lingstico. 8 Relacionable el tiempo fsico con la primera entrada del diccionario de la R.A.E. y el psquico con la
segunda entrada parcialmente. 9 Base humanizada del tiempo lingstico.
Captulo 2. Consideraciones previas sobre algunas categoras
verbales.
24
Bechara (1999); el de Bull (1960) y la relacin entre puntos temporales, con seguidores
como Rojo (1974) o Veiga (1996); el de Reichenbach (1947), tambin basada en la
relacin entre puntos temporales y sus seguidores Cora (1985), Longo (1990 y 1998),
Acero (1990), Klein (1994), Carrasco (1998), Garca Fernndez (2000), Bravo (2008b);
el de presente cercano o participacin/pasado lejano o ausencia de Pottier (1975 y 1976)
o de Alarcos (1994); el anlisis cognitivista de Lpez Garca (2005); el realizado a partir
de presupuestos pragmticos de Matte Bon (2006) y Bustos Gisbert (1995) y,
finalmente, planteamientos de anlisis eclcticos como el de la NGLE (2009) o el de
Mateus et alii (1989) o el de Daz & Sabio (2003)(vid.2.1.7.).
Ante la pluralidad de anlisis posibles es necesario adoptar, sin posturas integristas,
un determinado abordaje de esta categora. En este estudio usamos la teora de la
temporalidad de filiacin funcionalista planteada por Rojo & Veiga (1999),
anteriormente por Rojo (1974) o por Veiga (1991 y 1996), y tambin recogida en Veiga
& Mosteiro (2006), como nuestro soporte terico principal (vid. 2.1.5.) ya que
pensamos que es la que mejor y ms adecuadamente10
describe el verbo espaol y sobre
todo los tiempos verbales11
, ya que las formas perifrsticas no son consideradas parte de
los tiempos verbales. Coincidimos esencialmente con esta posicin, pero nuestro
objetivo no se limita a la descripcin del tiempo verbal denominado futuro sino
tambin a unas determinadas formas perifrsticas que expresan futuridad. Con este fin,
seguimos la tesis de Bravo (2008b) sobre la temporalidad (vid.2.1.6.) basada en un
planteamiento reichenbachiano, puesto que analiza tambin el valor temporal de algunas
formas perifrsticas como ir a/ir+infinitivo.
2.1.2. Teora de Reichenbach y de los primeros reichenbachianos.
La obra de W. Reichenbach Elements of Symbolic Logic (1947) es el pilar
fundamental de muchos de los estudios sobre las relaciones temporales porque propone
10
La teora de Reichenbach (1947) por su naturaleza de teora lgica, no temporal lingstica y concebida
para el ingls, adolece de falta de aplicacin a un anlisis temporal y de adaptacin a la realidad del verbo
espaol. 11
Consideramos que podra aplicarse tambin al verbo portugus, aunque no creemos que se haya
realizado tal trabajo.
2.1. Tiempo y temporalidad. Futuro y futuridad.
25
un sistema de anlisis de stas a partir de un conjunto finito de elementos12
. Este
anlisis, que parte de la Lgica y est concebido para el ingls, aunque pretende tener
una dimensin universal13
, permite resumir las relaciones temporales en base a tres
puntos de referencia temporales. As, el tiempo gramatical se define como la expresin
resultante de ordenar temporalmente uno en relacin a otro los tres siguientes puntos
temporales: el punto del habla (H), el punto del evento (E) y el punto de referencia (R).
El resultado es una estructura temporal que refleja las diferentes expresiones temporales
posibles. El punto de habla (H) sera un punto dectico de referencia sobre el que se
construyen todas las relaciones temporales y coincidira con el momento de enunciacin
de una determinada accin. El punto de evento (E) se correspondera al momento de la
ejecucin o realizacin de una determinada accin, que puede ser anterior, simultnea o
posterior al punto del habla. Y, finalmente, el punto de referencia (R) sera otro punto de
referencia temporal a partir del que se orientan determinadas acciones adems del punto
dectico que sera el del Habla (H). As, mediante la coma , se indica simultaneidad
entre dos puntos y mediante guin - se indica anterioridad si se encuentra a la derecha
y posterioridad si se encuentra a la izquierda del punto del Habla o en relacin al punto
de Referencia. Para ejemplificar las relaciones temporales incluimos el cuadro
elaborado por Bravo (2008b):
(Bravo 2008b: 143).
12
Bien es verdad que no es ni el primer trabajo ni el ms apropiado para el castellano. El trabajo de Bello
(1847) ya usa un conjunto finito de elementos para analizar todas las relaciones temporales y se adapta
mejor al espaol. 13
El sistema reichenbachiano, que se concibe como universal, (hecho para/por el ingls pero universal)
no da cuenta, por ejemplo, del imperfecto de indicativo ni en espaol, ni en portugus, ni en francs.
Captulo 2. Consideraciones previas sobre algunas categoras
verbales.
26
A nuestro entender, su mayor virtud es la de describir mltiples relaciones
temporales posibles, incluso algunas no existentes en castellano. ste es tambin su
mayor defecto, pues no todas son posibles en castellano ni todas las del castellano se
encuentran incluidas, como la forma habra cantado de condicional compuesto. Estas
deficiencias se deben a que no es un sistema creado para el castellano y adems es
resultado de aplicar la Lgica como disciplina filosfica al estudio del lenguaje. Este
ltimo hecho es causa de que la relacin entre los diferentes puntos temporales se
entienda como directa cuando debera entenderse como indirecta en algunos casos, ya
que no todos los puntos temporales se relacionan entre s de manera directa. As, habra
unas relaciones primigenias temporales del punto del habla (H) con los puntos de
referencia (R), haciendo que los contenidos temporales se organicen primordialmente en
simultneos, anteriores o posteriores al momento del habla y despus los eventos se
relacionaran no directamente a partir del momento del habla (H) sino en base a la
relacin entre punto del habla (H) y el de referencia (R) que, incluso, puede no ser nica
como en el caso el condicional compuesto (vid.infra. 2.1.6.).
2.1.2.1. CORA, M. (1985): O tempo nos verbos do portugus. Introduo a sua
interpretao semntica.
Usamos esta obra como referencia y ejemplo de la adaptacin de la teora de
Reichenbach al portugus. Para Cora: O tempo uma relao entre trs momentos:
momento do evento, momento da fala e momento da enunciao (1985:24). Adems de
los tres puntos de referencia temporales, habla de tres tipos de tiempo, tambin en la
lnea reichenbachiana: Tempo cronolgico, tempo psicolgico e tempo gramatical
(1985:26). El primero de ellos se caracteriza por ser un tiempo en continuo
desplazamiento hacia el futuro, siendo de duracin constante, uniforme e irreversible. El
tiempo psicolgico no presenta una duracin constante y uniforme, existe en la medida
del hablante, pudindose acelerar y retroceder. Por ltimo, el tiempo gramatical es el
caracterizado en portugus por los morfemas aadidos a la raz.
Comparando el tiempo con el aspecto, afirma que ste ltimo no tiene propiedades
decticas y no se ancla en el ME. Por ello, segn su opinin, el tiempo debe ser
establecido en relacin al hablante, haciendo desaparecer cualquier relacin entre el
2.1. Tiempo y temporalidad. Futuro y futuridad.
27
tiempo psicolgico y el tiempo cronolgico. En el anlisis lingstico, el hablante es
representado por un sistema fijo de referencia temporal, no definindose tiempo como la
relacin entre dos momentos temporales, el de habla y el de evento, sino como la
relacin entre los tres, aadindole el de referencia.
Cora elabora el siguiente cuadro de referencia de los tiempos verbales en indicativo
para el portugus, en el que la raya - indica anterioridad y la coma , indica
simultaneidad:
(Cora 1985:46-59).
2.1.2.2. ACERO, J. J. (1990): Las ideas de Reichenbach acerca del tiempo
verbal
Una de las primeras reelaboraciones de esta teora para el castellano es el artculo de
Acero (1990) Las ideas de Reichenbach acerca del tiempo verbal14
, en el que i
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