______________________________________________________________________________________________________ Grupo C1: Estudios de Grupos para Nuevos Cristianos Curso C110.02 Guía de estudio C110: La ira y los derechos personales www.iTeenChallenge.org Fecha de ultima revisión 8-2009
LA IRA Y LOSDERECHOS
PERSONALESGuía de estudioPrimera edición
Por David Batty
Las referencias bíblicas en este guía de estudio son de la versión Reina-Valera, Edición 1960.
Todos los derechos, incluido el derecho de la presentación o reproducción total o parcial de cualquier forma, son reservados bajo la Convención Nacional de Derechos de Copia y cualquier otra convención, tratados o proclamaciones pertinentes.
Ninguna parte de esta publicación puede ser reproducida sin el permiso escrito de el Comité de Académico de Teen Cha-llenge International, USA.
Este curso es parte de los Estudios en Grupos para nuevos cristianos desarrollado para su uso en iglesias, colegios, ministe-rios de cárceles, Desafío Juvenil, y ministerios similares que trabajan con nuevos cristianos. Están disponibles un Manual del maestro, un Manual del alumno, una Guía de estudio, un examen, y un certificado para este curso. Para obtener mayor información acerca de estos cursos, o para ordenar copias adicionales, comuníquese con:
Estudios de Grupospara Nuevos Cristianos
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Derechos reservados © 1994 Comité Académico de Teen Challenge International, USA.
La traducción de este curso al español ha sido realizada por el Comité Académico de Teen Challenge International, USA, de la cuarta edición de 1978, 1986, 1992, 1994, de la versión en inglés, Anger and Personal Rights.
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La ira y los derechos personalesProyecto
Nombre _______________________Clase _________________________Fecha ________________________
Identificando mi enojoEl propósito de este proyecto es hacerle considerar lo que ocurre cuando se enoja. Este proyecto lo ayudará a prepararse para la discusión de nuestra clase en el siguiente período de clase. Piense otra vez en los últimos días y las últimas cuatro veces que se enojó (molestó, irritó, airó). Sírvase responder las siguientes preguntas para cada ejemplo.
Ejemplo 11. Fecha ______________ Hora ______________ Lugar _________________________________
2. Persona(s) involucradas _________________________________________________________
3. ¿Qué hizo esa persona para que usted se enojara?
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4. ¿Cómo expresó (mostró) su enojo? (¿Qué palabras y acciones utilizó?)
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5. ¿Por qué esto lo hizo enojar?
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Ejemplo 21. Fecha ______________ Hora ______________ Lugar _________________________________
2. Persona(s) involucradas _________________________________________________________
3. ¿Qué hizo esa persona para que usted se enojara?
_____________________________________________________________________________
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4. ¿Cómo expresó (mostró) su enojo? (¿Qué palabras y acciones utilizó?)
_____________________________________________________________________________
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La ira y los derechos personalesProyecto 1, página 2
5. ¿Por qué esto lo hizo enojar?
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Ejemplo 31. Fecha ______________ Hora ______________ Lugar _________________________________
2. Persona(s) involucradas _________________________________________________________
3. ¿Qué hizo esa persona para que usted se enojara?
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
4. ¿Cómo expresó (mostró) su enojo? (¿Qué palabras y acciones utilizó?)
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
5. ¿Por qué esto lo hizo enojar?
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
Ejemplo 41. Fecha ______________ Hora ______________ Lugar _________________________________
2. Persona(s) involucradas _________________________________________________________
3. ¿Qué hizo esa persona para que usted se enojara?
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
4. ¿Cómo expresó (mostró) su enojo? (¿Qué palabras y acciones utilizó?)
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
5. ¿Por qué esto lo hizo enojar?
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La ira y los derechos personalesProyecto
Nombre _______________________Clase _________________________Fecha ________________________
El enojo en la BibliaEl propósito de este proyecto es ver lo que Dios dice acerca del enojo. Lea cada pregunta, busque y lea cada porción bíblica citada, y luego escriba su propia respuesta. No copie los versículos, escriba sus respuestas con sus propias palabras.
1. Cuando una persona se enoja, ¿qué es muy fácil hacer? Lea Efesios 4:26, 27.
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2. Lea Santiago 1:20. En su opinión, ¿por qué el enojo de un hombre le impide estar bien con Dios?
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3. ¿Qué nos dice Dios en Efesios 4:31 y Colosenses 3:8 que debemos hacer con nuestro enojo?
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4. ¿Qué pecados se mencionan con el enojo en Efesios 4:31 y Colosenses 3:8, 9?
1. __________________________________ 5. _____________________________________
2. __________________________________ 6. _____________________________________
3. __________________________________ 7. _____________________________________
4. __________________________________
5. ¿Cómo describe Proverbios 12:16 al hombre que tiene mal temperamento?
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La ira y los derechos personalesProyecto 2, página 2
6. ¿Cómo afecta el enojo a una persona? Lea Proverbios 14:29
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7. ¿Cómo puede una persona ayudar a otro a atemperar su enojo? Lea Proverbios 15:1
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8. ¿Qué advertencia da Proverbios 19:19 sobre las personas enojadas?
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9. ¿Cómo puedo aquietar a una persona enojada? Lea Proverbios 21:14.
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La ira y los derechos personalesProyecto
Nombre _______________________Clase _________________________Fecha ________________________
Mis derechos personales1. Lea esta porción bíblica y tome notas. ______________________________________________
2. Haga una lista de todos los derechos personales de que se pueda acordar. Estas son algunas áreas generales en su vida donde están envueltos los derechos personales.
1. Yo mismo 5. Posesiones 9. Salud
2. Noviazgo 6. Amigos 10. Reputación
3. Ropas 7. Música 11. Horario, tiempo
4. Dinero 8. Futuro
Otra manera de identificar los derechos personales es por considerar las cosas que lo hacen enojar. Normalmente un derecho personal está envuelto.
Escoja ________ grupos
Escriba ________ derechos personales para cada grupo.
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La ira y los derechos personalesProyecto 3, página 2
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La ira y los derechos personalesProyecto
Nombre _______________________Clase _________________________Fecha ________________________
Mis responsabilidades personales1. Lea esta porción bíblica y tome notas. ______________________________________________
2. Haga una lista de todas sus responsabilidades. No confunda esto con sus derechos personales. Usted puede mencionar sus responsabilidades bajo diferentes grupos. Estos son algunos grupos que puede usar para hacer mención de sus responsabilidades personales.
Mis responsabilidades para con:
1. Dios 4. Mis amigos
2. Mi familia 5. Mi trabajo
3. Mis líderes 6. Mi país.
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La ira y los derechos personalesProyecto 4, página 2
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La ira y los derechos personalesProyecto
Nombre _______________________Clase _________________________Fecha ________________________
Mi primera prueba sin mis derechos personalesA. Lea esta porción bíblica y tome notas. ______________________________________________
B. Cuando una persona entrega sus derechos personales a Dios, puede estar seguro de que Dios la probará para ver (1) si es sincero, y (2) si ha entregado todos sus derechos personales a Él. Satanás también vendrá con tentaciones para que usted peque y se enoje con otros. Él tratará de probar que usted no puede vivir sin sus derechos personales.
Piense en lo que ha ocurrido desde que entregó sus derechos personales a Dios. Describa un ejem-plo de un caso en el que alguien desconoció uno de sus antiguos derechos.
1. ¿Qué derecho personal estuvo envuelto?
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2. ¿Cómo respondió? ¿Tuvo ganas de enojarse? ¿Se permitió enojarse?
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3. ¿Cómo se sintió dos horas más tarde por toda la situación?
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La ira y los derechos personalesProyecto 5, página 2
4. ¿Qué cosas aprendió de este incidente?
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La ira y los derechos personalesProyecto
Nombre _______________________Clase _________________________Fecha ________________________
Desarrollando cualidades interiores positivas1. Piense en un derecho personal suyo que alguien violó hoy o en los últimos días. Luego responda
estas preguntas:
A. ¿Qué le hizo esta persona?
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_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
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B. ¿Qué derecho personal suyo violó esta persona?
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C. ¿Cómo respondió usted?
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_________________________________________________________________________
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2. Observe la lista de cualidades interiores positivas en Colosenses 3:12-15. Indique una cualidad interior positiva con la cual pudo haber respondido cuando su derecho personal fue violado. Escoja la que pudo haber sido más útil.
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La ira y los derechos personalesProyecto 6, página 2
3. Explique cómo usted pudo haber mostrado (expresado, usado) esa cualidad interior positiva al responderle. ¡Sea específico!
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4. Mencione tres cosas que puede hacer para desarrollar esta cualidad interior positiva en su vida. ¡Sea específico!
1. _________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
2. _________________________________________________________________________
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3. _________________________________________________________________________
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Lista de tareas
Curso La ira y los derechos personales
Pruebas Versículos para memorizar Fecha
1 ________________________________________________________________________
2 ________________________________________________________________________
3 ________________________________________________________________________
Proyectos Fecha Señalada
1 ______________________________________________
2 ______________________________________________
3 ______________________________________________
4 ______________________________________________
5 ______________________________________________
6 ______________________________________________
______________________________________________
______________________________________________
______________________________________________
______________________________________________
______________________________________________
Examen Fecha
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