GUÍA DE TRABAJO N° 4
NOMBRE: CURSO: FECHA:
Núcleo: Pensamiento Matemático
Objetivo de aprendizaje N°:9 Representar objetos desde arriba, del lado, abajo, a través
de dibujos, fotografías o Tics, formulando conjeturas frente a sus descubrimientos.
Objetivo Transversal N°: 10 Reconocer progresivamente requerimientos esenciales de las
prácticas de convivencia democráticas.
Actividad: 1.- Observa, escucha y baila la canción en YouTube pincha el siguiente link https://www.youtube.com/watch?v=15-Xxiv0Odk
2.-Observa la imagen de tu libro en la página 85 y con mucha atención y sigue
con tu dedo índice el camino que debes recorrer hasta llegar a la planta
mirada desde arriba.
3.-luego con tu lápiz de cera dibuja el camino hasta planta mirada desde
arriba Habilidad: Orientación espacial, escuchar.
NOMBRE: CURSO: FECHA:
Núcleo: Pensamiento matemático
Objetivo de aprendizaje N°: 5 Orientarse temporalmente en situaciones cotidianas,
empleando nociones y relaciones de secuencia antes /ahora /después.
Objetivo Transversal N°: 5 Comunicar sus preferencias, opiniones, ideas, en diversas
situaciones cotidianas y juegos.
Actividad: 1.- Observa y comenta el video pincha en YouTube el siguiente video https://www.youtube.com/watch?v=68lrhk4es9M
2.- Observa con atención la imagen de la pagina 13 de tu libro
3.-Pídele a tu mamá-papá o abuela que te muestre fotografías como eran ellos
Antes.
4.- Busca y pega una imagen de como eras tu antes de venir al colegio
5.- Busca, recorta y pega una imagen como crees tú que serás después.
Habilidad: Orientación temporal, observar
NOMBRE: CURSO: FECHA:
Núcleo: Pensamiento Matemático.
Objetivo de aprendizaje N°: 3 comunicar la posición de los objetos y personas respecto de
un punto de referencia, empleando conceptos de dirección adelante – atrás
Objetivo Transversal N°:9 Utilizar categorías de ubicación espacial en situaciones cotidianas
y lúdicas.
Actividad: 1.- Observa, escucha y baila la canción en YouTube pincha el siguiente link https://www.youtube.com/watch?v=6jNwZ__oeU4
2.- Observa y comenta las siguientes imágenes sobre el concepto adelante
Atrás ¿Quién está adelante del árbol? ¿Quién está detrás de la silla?
Registra las respuestas en tu cuaderno.
3. Busca, recorta y pega imágenes donde se representen algún objeto que
Se encuentre adelante y otro objeto que se encuentre atrás. Habilidad: Orientación espacial, dibujar.
1 2
ADELANTE DETRÁS
NOMBRE: CURSO: FECHA:
Núcleo: Pensamiento Matemático.
Objetivo de aprendizaje N°:4 Emplear cuantificadores, más que, menos que al comparar
cantidades de objetos.
Objetivo Transversal N°:5 Comunicar sus preferencias, opiniones, ideas, en diversas
situaciones cotidianas y juegos
Actividad: 1.- Observa y comenta el video en YouTube pincha en el link https://www.youtube.com/watch?v=EarWWdomWeY
2.- Comenta con un adulto las siguientes preguntas y responde en tu cuaderno
¿Qué ves en la siguiente imagen? Coloca el número del plato que tiene más frutas
3.- dibuja en tu cuaderno menos cantidad de manzanas de las que hay en el plato
número 2.
Habilidad: cuantificar, emplear los números
1. 2.
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