SECRETARIA DE EDUCACION DISTRITALCOLEGIO RURAL JOSE CELESTINO MUTIS IED
Resolución 19 052A del 05 de Diciembre de 2009Resolución 19 072 de Abril de 2010
Nit: 830041647-1 DANE: 21185001315PEI: “En búsqueda de un pensamiento creativo e imaginativo a través de la educación ambiental, desde lo natural social y cultural“
DESARROLLAMOS NUESTRO PROYECTO DE AULA: IDENTIDAD RURAL EN LA LOCALIDAD
SEMANA No: 16INDICADOR DE LOGRO: Dominar y usar las propiedades de las operaciones en los números racionales (Q), decimales (D) y mixtos y aplicarlas a la resolución de problemas, integrando a la vida de los estudiantes, los saberes adquiridos a partir del reconocimiento y apropiación de su identidad cultural en el territorio rural y urbano
TEMA: NIVELACION: SEGUNDO PERIODO
1. DIVIRTAMONOS CON LAS MATEMATICAS:
Incorpore los nueve números de abajo en los redondeles pequeños, de forma que cada tres números unidos por una recta sumen 45?
4.LEO CON ATENCIÓN Y DESARROLLO
LA PRÁCTICA, CON AYUDA DE MI
YO JUEGO Y ME DIVIERTO APLICANDO EL PENSAMIENTO
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Resolución 19 052A del 05 de Diciembre de 2009Resolución 19 072 de Abril de 2010
Nit: 830041647-1 DANE: 21185001315PEI: “En búsqueda de un pensamiento creativo e imaginativo a través de la educación ambiental, desde lo natural social y cultural“
6.
Desarrollo los ejercicios relacionados en el tema de actividades de refuerzo.
REFUERZO MIS CAPACIDADES EN MI HOGAR Y CON EL APOYO DE MIS
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Nit: 830041647-1 DANE: 21185001315PEI: “En búsqueda de un pensamiento creativo e imaginativo a través de la educación ambiental, desde lo natural social y cultural“
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