INFORMACIÓN ACADÉMICA E
PROFESIONAL
IES Nº1 A ESTRADA
DEPARTAMENTO DE ORIENTACIÓN. Curso 2011-2012
c
CURSO 2011-12.
DEPARTAMENTO DE ORIENTACIÓN
2
ÍNDICE
Opcións académicas/profesionais ao rematar a ESO .................................................................... 7
O bacharelato ..................................................................................................................................................................... 8
Planos de estudos do bacharelato LOE ................................................................................................................ 10
Formación Profesional Específica ............................................................................................................................. 11
Familias profesionais e ciclos formativos de grao medio .................................................................................. 12
Solicitude de admisión ............................................................................................................................................... 15
Outros ciclos de grao medio que poderían implantarse en Galicia en vindeiros cursos. .......................... 16
Ensinanzas artísticas .................................................................................................................................................... 17
Ensinanzas de idiomas ................................................................................................................................................. 21
Ensinanzas deportivas ................................................................................................................................................. 22
Programas de Cualificación Profesional Inicial ................................................................................................... 23
Perfís profesionais de PCPI publicados ................................................................................................................. 25
Educación Básica das persoas adultas ................................................................................................................. 27
Validación das materias da ESO cos módulos da Educación secundaria para adultos .......................... 28
Obtención do título de ESO mediante proba libre .............................................................................................. 29
Acceso a ciclos formativos de grao medio mediante proba ............................................................................ 31
Opcións académicas/profesionais ao rematar o bacharelato ............................................... 34
A Formación Profesional de Grao Superior .......................................................................................................... 35
Familias profesionais e ciclos formativos de grao superior .............................................................................. 36
Solicitude de admisión .............................................................................................................................................. 40
Outros ciclos de grao superior que poderián implantarse en Galicia en vindeiros cursos. ....................... 41
Opcións preferentes de admisión a ciclos formativos de grao superior(LOE) ............................................ 43
Estudos universitarios .................................................................................................................................................. 51
Adscrición das materias de modalidade de 2º de bacharelato ás ramas dos estudos universitarios .. 54
Ponderación das materias da fase específica da PAAU para o acceso ao curso 2012 - 2013 ........................ 55
DEPARTAMENTO DE ORIENTACIÓN
3
Proba de acceso á universidade para o alumnado de ciclos formativos de grao superior .................... 59
Ensinanzas artísticas .................................................................................................................................................... 61
Ensinanzas de idiomas ................................................................................................................................................ 65
Ensinanzas deportivas ................................................................................................................................................. 66
Algunhas becas xerais de interese .......................................................................................................................... 67
Bolsas e axudas ao estudo de carácter xeral para o alumnado que cursen estudos na súa comunidade autónoma. ........................................................................................................................................... 67
Prazas en centros residenciais docentes………………………………………………………………………………………………..68
Bolsas para iniciar estudos universitarios.............................................................................................................. 68
DEPARTAMENTO DE ORIENTACIÓN
4
Esta guía pretende achegar ao noso alumnado información sobre as diferentes opcións
académicas e profesionais que se lles ofrece unha vez rematado o seu paso polo ensino de carácter
obrigatorio.
A orientación académica e profesional debe ser entendida como un proceso educativo de axuda e
asesoramento para a toma de decisións vocacionais, dirixido ao alumnado e as familias.
Dentro deste proceso, debemos ter en conta diferentes aspectos que contribúen a fomentar a
madurez vocacional:
Coñecemento dun mesmo ou autoconcepto: supón reflexionar sobre como un é: as súas
capacidades, intereses...
Coñecemento do contorno: reflexionar sobre as oportunidades académicas e profesionais.
Toma de decisións: procedemento para abordar un proxecto persoal de vida.
Na información das probas de acceso á universidade (PAAU), que se presenta neste manual contamos coa documentación facilitada polo especialista de orientación vocacional e profesional do Equipo de Orientación Específico da provincia de Coruña (Domingo Álvarez Agudo). Dende aquí o noso agradecemento.
O resto da información aportada podese encontrar nos diferentes portais educativos e na lexislación vixente. Pode existir algún cambio posterior a edición deste manual, polo que é recomendable confirmar sempre as diferentes situacións. Para posibles aclaracións non dúbidedes en acudir ao departamento de orientación do centro.
DEPARTAMENTO DE ORIENTACIÓN
5
DEPARTAMENTO DE ORIENTACIÓN
6
DEPARTAMENTO DE ORIENTACIÓN
7
OPCIÓNS ACADÉMICAS/PROFESIONAIS AO REMATAR A
E.S.O.
CO TÍTULO DE GRADUADO EN EDUCACIÓN SECUNDARIA
Bacharelato.
Formación Profesional Específica (Grao Medio).
Ensinanzas de Réxime Especial: Artes Plásticas e Deseño (proba específica).
Oposicións:
- Garda Civil. Escala Básica (18 anos e probas selectivas).
- Policía nacional. Escala Básica (18 anos e probas selectivas).
- Forzas Armadas Profesionais.
- Oposicións ao Grupo C2
- Acceso ao Mundo laboral: Inscribirse no INEM, Empresas de Traballo
Temporal...
SEN TÍTULO DE GRADUADO EN EDUCACIÓN SECUNDARIA
Programas de Cualificación Profesional Inicial (15* – 21 anos). * de xeito excepcional
Educación Secundaria para persoas adultas.
Obtención do Título de Graduado en Educación Secundaria mediante proba libre.
Acceso a Ciclos Formativos de FP mediante proba:
- Ciclos de Grao Medio (proba con 17 anos).
- Ciclos de Grao Superior (proba con 19 anos/18 anos Técnicos).
Acceso ao mundo laboral: Inscribirse no INEM, Empresas de Traballo Temporal.
Formación ocupacional:
- Cursos gratuítos autorizados pola Xunta de Galicia e impartidos en centros
públicos, privados ou concellos. É necesario estar inscrito no INEM.
- Escolas Taller e Casa de Oficio.
DEPARTAMENTO DE ORIENTACIÓN
8
O BACHARELATO
¿QUE É?
É unha etapa educativa da educación secundaria, non obrigatoria, de dous cursos de duración.
¿CÓMO SE ORGANIZA?
Está organizado en tres modalidades segundo a LOE :
MODALIDADES
Artes
Ciencias e Tecnoloxía
Humanidades e Ciencias Sociais
O alumnado poderá solicitar á dirección do centro o cambio de modalidade (ou de vía na modalidade de Artes ) en
calquera dos dous cursos de bacharelato. A solicitude efectuarase durante os dous primeiros meses no primeiro
curso, e antes do comezo das actividades lectivas no segundo curso.
ASPECTOS A CONSIDERAR NO CAMBIO DE MODALIDADE NO 2º CURSO
O alumnado que promocione ao segundo curso poderá cambiar de modalidade (ou de vía no caso da modalidade de Artes), respectando o seguinte: Deberá cursar as materias propias da nova modalidade ata completar un total de seis materias de modalidade tendo en conta que: - As materias de modalidade xa superadas que sexan coincidentes coas da nova modalidade ou vía pasarán a
formar parte das materias requiridas na nova modalidade. - Unha das materias de modalidade superadas e non coincidentes coas da nova modalidade poderá ser
considerada como de modalidade non propia da nova modalidade ou como a materia optativa de primeiro ou de segundo curso.
Nos casos en que, por motivo da organización do centro, o alumnado de segundo curso non poida asistir ás clases das materias de primeiro que deba cursar como consecuencia do cambio de modalidade, estas materias trataranse de forma análoga ás pendentes e os departamentos didácticos que as imparten proporán ao alumnado un plan de traballo con expresión dos contidos mínimos exixibles e das actividades recomendadas e programarán probas parciais para verificar a superación desas materias.
PROMOCIÓN
Ao finalizar o 1º curso, e como consecuencia do proceso de avaliación, o profesorado adoptará as decisións sobre a
súa promoción ao 2º curso tendo en conta que:
O alumnado conseguirá a promoción ao 2º curso cando superen todas as materias cursadas ou teñan avaliación
negativa en dúas materias como máximo.
O alumnado que conseguise a promoción ao 2º curso con materias avaliadas negativamente deberá cursalas
ao longo do curso. Os centros organizarán as actividades de seguimento, recuperación e avaliación das materias
pendentes, tendo en conta que a avaliación destas materias terá que ser anterior á das materias de 2º curso.
DEPARTAMENTO DE ORIENTACIÓN
9
PERMANENCIA DUN ANO MÁIS NUN MESMO CURSO
1°.- O alumnado poderá permanecer cursando bacharelato, no réxime ordinario, con carácter xeral, un máximo de catro
anos, consecutivos ou non.
2°.- O alumnado que en 1º de bacharelato obteña avaliación negativa en máis de 2 materias deberá cursar de
novo o curso completo e será cualificado en todas as materias, agás no caso de que algunha das materias xa
superadas deixase de ser impartida no centro, de ser así o alumnado poderá manter a cualificación obtida sen
necesidade de matricularse nunha nova materia.
3°.- Sen prexuízo do anterior, o alumnado con 3 ou 4 materias avaliadas negativamente no 1º curso de bacharelato manterá a cualificación obtida anteriormente na mesma materia cando a nova cualificación sexa inferior.
En calquera caso, este alumnado estará suxeito aos mesmos dereitos e obrigas que o alumando que se matricula
por primeira vez e a cualificación de materias xa superadas outorgarase na avaliación final ordinaria.
4°.- O alumnado que ao finalizar o 2ºcurso teña avaliación negativa nalgunha materia poderá: a) Matricularse soamente das materias con avaliación negativa. b) Matricularse de todas as materias de 2º, logo de solicitude á dirección do centro, coa finalidade de mellorar as súas cualificacións. A este alumnado consideraráselle, nas materias que xa teña superadas, a cualificación obtida na nova convocatoria, sempre que esta cualificación sexa superior á anterior.
¿QUÉ TITULACIÓNS E SAÍDAS PROPORCIONA?
Ao rematar o Bacharelato obtense o título de Bacharel que permite acceso a:
Ciclo Formativo de Grao Superior. / Estudos Universitarios. / Estudos superiores de ensinanzas
artísticas (superando unha proba de acceso). / Oposicións do Grupo C1…
Título de Bacharel en Música ou en Danza: O alumnado que estea en posesión do título profesional de música ou
danza e do título de graduado en educación secundaria obrigatoria ou equivalente para os efectos académicos
poderá realizar estudos de bacharelato cursando exclusivamente as materias comúns.
BACHARELATO RÉXIME DE ADULTOS
Como norma xeral, poden matricularse todas as persoas que cumpran 18 anos no ano en que se formaliza a matrícula e posúan o título de graduado en educación secundaria ou equivalente. Tamén, poderán matricularse nesas ensinanzas as persoas que cumpran algunha destas condicións:
- Que teñan máis de 16 anos e teñan un contrato laboral que lles impida asistir ás clases do réxime ordinario de
ensinanzas. - Que teñan máis de 16 anos e sexan deportistas de alto rendemento.
A oferta educativa é en horario tarde-noite. Permite obter o título de bacharelato cursando as correspondentes
materias distribuídas en tres bloques, ao longo de tres cursos escolares. Estas ensinanzas poden cursarse por
bloque completo de materias ou por materias illadas. O tempo máximo de permanencia nelas é de 6 anos
académicos. De esgotar estes anos, poderase cursar as materias pendentes a través do réxime a distancia .
RÉXIME A DISTANCIA: Pódese cursar por dous camiños diferentes:
Bacharelato semipresencial: o alumnado ten que asistir obrigatoriamente ás titorías presenciais das
diferentes materias.
Bacharelato a distancia: con titorías telemáticas (aula virtual).
DEPARTAMENTO DE ORIENTACIÓN
10
PLANOS DE ESTUDOS DO BACHARELATO LOE
NOTA: Nas materias propias de modalidade existe unha, marcada ao principio, que é obrigatoria cursala. As materias optativas sinaladas en
cursiva son de oferta obrigatoria en todos os centros. As materias con numeración (I) son de aprendizaxes progresivas e requirirán a superación
das do primeiro curso para seres avaliadas as do segundo curso.
NOTA: Nas materias propias de modalidade existe unha, marcada ao principio, que é obrigatoria cursala. As materias optativas sinaladas en
cursiva son de oferta obrigatoria en todos os centros. As materias con numeración (II) son de aprendizaxes progresivas e requirirán a
superación das do primeiro curso para seres avaliadas.
PLAN DE ESTUDOS DO 1º CURSO DE BACHARELATO LOE
1º
cu
rso
CIENCIAS E
TECNOLOXÍA HUMANIDADES E
CIENCIAS SOCIAIS
ARTES
Artes plásticas, deseño e imaxe
Artes escénicas, música e danza
Materias comúns
Ciencias para o Mundo Contemporáneo Educación física Filosofía e cidadanía Lingua castelá e literatura I Lingua galega e literatura I Lingua estranxeira I Relixión
Materias de modalidade (3 materias)
Matemáticas I (obrigatoria) Bioloxía e xeoloxía Debuxo técnico I Física e Química Tecnoloxía industrial I
Hª do mundo contemp. (obrig) Economía Grego I Latín I Matem. Aplicad. ás CCSS I
Cult. Audiov (obrg) Deb. Artístico I Deb. Técnico I Volume
Cult. Audiov (obrg) Anál. Musical I Anatom. Aplic. Linguaxe e práctica mus
Materias optativas (escoller
unha)
Antropoloxía Segunda lingua estranxeira
Literaturas hispánicas Música
Tecnoloxías de información e comunicación
PLAN DE ESTUDOS DO 2º CURSO DE BACHARELATO LOE
2º
cu
rso
CIENCIAS E TECNOLOXÍA HUMANIDADES E
CIENCIAS SOCIAIS
ARTES
Artes plásticas, deseño e imaxe
Artes escénicas,
música e danza
Materias comúns
Historia de España Historia da filosofía Lingua castelá e literatura II Lingua galega e literatura II Lingua estranxeira II Relixión
Materias de modalidade (3 materias)
Matemáticas II (obrigatoria) Bioloxía Ciencias da terra e ambient. Debuxo técnico II Electrotecnia Física Química Tecnoloxía industrial II
Xeografía (obrigatoria) Economía da empresa Grego II Latín II Matem. Aplicad. ás CCSS II Literatura universal Historia da arte
Téc. Expresión gráf-plást. (obr) Historia da arte Deseño Deb. artístico II Deb. técnico II
Hª da música e danza (obrg) Artes escénic. Lit. universal Anál. Musical II
Materias optativas (escoller
unha)
Ética e filosofía do dereito Filosofía da ciencia e tecnoloxía Métodos estatísticos e numéricos Segunda lingua estranxeira Xeografía e historia de Galicia Literatura galega do S.XX e da actualidade Xeoloxía
DEPARTAMENTO DE ORIENTACIÓN
11
FORMACIÓN PROFESIONAL ESPECÍFICA
QUÉ É
É unha etapa da educación secundaria non obrigatoria, que ten como finalidade a preparación do alumnado para a
actividade nun campo profesional e a súa capacitación para o desenvolvemento das diferentes profesións.
CÓMO SE ORGANIZA
Organízase en 26 familias profesionais que comprenden un conxunto de Ciclos Formativos de Grao Medio (CM) e
Grao Superior (CS) de formación teórico-práctica. A duración destes ciclos é de 2000 horas de formación segundo a
LOE (equivalen a 2 cursos), que se reparten entre o centro educativo e o centro de traballo. No presente curso
podedes atopar ciclos cunha duración diferente xa que se está a extinguir o antigo plan de estudos.
QUÉ MATERIAS HAI QUE CURSAR
As materias da Formación Profesional denomínanse módulos profesionais e teñen unha duración variable. Pódense
agrupar en:
Módulos nos que se traballan competencias relacionadas co ciclo a cursar.
Módulos de formación e Orientación Laboral que facilita a inserción no mundo laboral con contidos
relacionados coa lexislación laboral, as técnicas de busca de emprego ou a prevención de riscos laborais.
Módulo de formación en centros de traballo (FCT) que se realiza unha vez cursados e aprobados os
módulos anteriores. Permite o contacto directo co mundo das empresas e o mercado laboral.
Cada módulo profesional poderá ser obxecto de avaliación nun máximo de catro convocatorias, con independencia
do centro e do réxime, ou da modalidade en que se curse.
QUÉ TITULACIÓNS E SAÍDAS PROPORCIONA
Os ciclos formativos de Grao Medio: Título de Técnico. Da acceso a:
Bacharelato. / Outro ciclo de grao medio. / Mundo Laboral. / Ciclo formativo de Grao Superior
dunha familia profesional afín por proba de acceso.
Os ciclos formativos de Grao Superior: Título de Técnico Superior. Da acceso a:
Outro ciclo de grao de superior. / Estudos universitarios. / Mundo laboral.
RÉXIME DE ADULTOS
Aquelas persoas con 18 anos (ou maiores de 16 que acrediten a súa condición de traballadores) e cumpran os
requisitos académicos de acceso poden optar polo réxime de adultos. Neste réxime os ciclos pódense cursar
completos ou por módulos. A LOE establece que na implantación dos novos currículos de formación profesional
poderase acceder a este réxime sen reunir os requisitos académicos, aínda que para o obtención do título
correspondente precisarase cumprilos.
DEPARTAMENTO DE ORIENTACIÓN
12
FAMILIAS PROFESIONAIS E CICLOS FORMATIVOS DE GRAO MEDIO
CM Condución de actividades físico-deportivas no medio natural.
*CM Xestión administrativa.
CM Traballos forestais e conservación do medio natural.
*CM Xardinaría e floraría.
*CM Produción agropecuaria.
*CM Produción agroecolóxica.
--------
CM Impresión en artes gráficas.
CM Preimpresión en artes gráficas.
CM Comercio.
CM Acabados de construción.
CM Equipos electrónicos de consumo.
*CM Instalacións eléctricas e automáticas.
*CM Instalacións de telecomunicacións.
DEPARTAMENTO DE ORIENTACIÓN
13
--------
*CM Mecanizado.
*CM Soldadura e caldeiraría.
*CM Cociña e gastronomía.
*CM Servizos en restauración.
CM Laboratorio de imaxe.
*CM Estética e beleza. (Curso 2012-13. Substitúe a CM Estética persoal decorativa).
*CM Perrucaría e cosmética capilar (Curso 2012-13. Substitúe a CM Perrucaría).
*CM Panadaría, repostaría e confeitaría.
*CM Aceites de oliva e viños.
*CM Elaboración de produtos alimentarios.
--------
*CM Sistemas microinformáticos e redes.
*CM instalacións frigoríficas e de climatización
*CM Instalacións de produción de calor
CM Instalación e mantemento electromecánico de maquinaria e condución de liñas.
DEPARTAMENTO DE ORIENTACIÓN
14
*CM Carpintaría e moble. *CM Instalacións e amoblamento. (Curso 2012-13, substitúe a CM Fabricación á medida e instalación de carpintaría e moble).
CM Mergullo a media profundidade. *CM Cultivos acuícolas. (Curso 2012-13, substitúe a CM Operacións de cultivo acuícola).
CM Operación, control e mantemento de máquinas e instalacións do buque. CM Pesca e transporte marítimo.
CM Laboratorio *CM Planta química
CM Coidados auxiliares de enfermería. *CM Emerxencias sanitarias. *CM Farmacia e parafarmacia.
---------
* CM Atención a persoas en situación de dependencia (Curso 2012-13, substitúe CM Atención sociosanitaria).
*CM Confección e moda.
*CM Electromecánica de vehículos automóbiles. *CM Carrozaría. *CM Electromecánica de maquinaria (Novo. Curso 2012-13)
---------
*Os ciclos sinalados en cursiva son títulos LOE tendo todos unha duración de 2000 horas, ver máis
características na páxina 35 deste manual. Os que aparecen co curso 2012-13 é previsible (nunca seguro)
que chegen a impartirse o vindeiro ano).
DEPARTAMENTO DE ORIENTACIÓN
15
SOLICITUDE DE ADMISIÓN: (Máis información www.edu.xunta.es/fp)
Débese marcar só unha forma de acceso. Quen cumpra simultaneamente os requisitos de acceso
directo ao ciclo formativo de grao medio e os de acceso mediante proba non poderá presentar a
solicitude de acceso mediante proba. De o facer, excluirase do proceso de admisión.
Presentar unha única solicitude no centro elixido como primeira opción. Prazo ordinario: Do 17 de
xuño ao 2 de xullo. Neste prazo unicamente presentará solicitudes de admisión a grao medio o
alumnado que cumpra os requisitos de acceso ao ciclo (acceso directo por ter a titulación requirida ou
mediante proba).
En grao medio, o baremo para a adxudicación de prazas é o expediente académico exclusivamente,
con independencia da titulación alegada para o acceso.
Prazo extraordinario: do 1 ao 14 de setembro. Presentar o alumnado que reúna as condicións en
setembro.
Adxudicación de praza: Unha vez se lle adxudica unha praza a persoa solicitante ten dúas
posibilidades:
Matricularse: no centro adxudicado e nos prazos establecidos.
Renunciar á praza: no centro adxudicado e nos prazos establecidos. A renuncia afectará á praza
que lle foi adxudicada e a todas as preferencias sinaladas en lugares posteriores a esa. Seguirase
no proceso de adxudicación para as preferencias anteriores.
De non matricularse nin renunciar á praza adxudicada no
prazo establecido, quedarase excluído do proceso de
admisión.
DEPARTAMENTO DE ORIENTACIÓN
16
Posibles
novas
OUTROS CICLOS DE GRAO MEDIO LOE QUE SON BORRADORES OU REAIS DECRETOS NO MINISTERIO DE
EDUCACIÓN E QUE PODERÍAN IMPLANTARSE EN GALICIA EN VINDEIROS CURSOS.
* CM Guia no medio natural e de tempo libre / * CM Actividades ecuestres (novo en Galicia.).
* CM en aproveitamento e conservación do medio natural (Substitúe a traballos forestais e conservación do medio natural)
* CM Actividades ecuestres (novo en Galicia.).
* CM en impresión gráfica (Substitúe a Impresión en artes gráficas) / * CM preimpresión dixital (Substitúe a Preimpresión en artes
gráficas) / * CM postimpresión e acabados gráficos
* CM Actividades comerciais (Substitúe a CM Comercio)
* CM Contrución (Substitúe a CM Acabados de construction). / * CM Obras de interior, decoración e rehabilitación ( novo).
*CM en conformado por moldeo de metais e polímeros (novo en Galicia).
* CM Video, Disc-jockey e Son (novo en Galicia).
*CM en escavacións e sondeos. (novo en Galicia). / *CM en pedra natural. (novo en Galicia).
*CM en Mantemento electromecánico (Substitúe a Instalación e mantem. electromecánico de maquinaria e condución de liñas).
*CM Navegación e pesca de litoral (Substitúe Mergullo a media profundidade). / *CM en Operacións subacuáticas e
hiperbáricas.(Substitúe Mergullo a media profundidade). / *CM Mantemento e control da maquinaria de buques e embarcacións (Substitúe a Operación, control e mantemento …)
*CM Operacións de laboratorio (Substitúe Laboratorio)
*CM Emerxencias e protección civil (novo en Galicia)
*CM Fabricación e ennoblecemento de produtos textiles(novo en Galicia) / *CM Calzado e complementos de moda
*CM en mantemento de material rodante ferroviario(novo) / *CM Condución de vehículos de transporte por estrada (novo)
DEPARTAMENTO DE ORIENTACIÓN
17
ENSINANZAS ARTÍSTICAS
Poden ser de carácter regrado ou non regrado. As primeiras conducen a unha titulación
oficial, común para todo o estado, e pódense cursar exclusivamente en conservatorios e centros
autorizados de música (estes de titularidade privada). Divídense en tres graos:
- Elemental: Consta de catro cursos. O título é Certificado de estudos elementais. A idade mínima para
iniciar estudos é de 8 anos e a máxima de 14 anos.
- Profesional: Abrangue seis cursos. O título é de Grao Profesional na especialidade cursada.Non hai
límite de idade no acceso.
- Superior: Consta dun só ciclo de catro anos para cada especialidade. O título é Superior equivalente
a unha licenciatura universitaria.
O acceso de admisión é mediante proba e no superior ademais deberase dispor do título de bacharelato
ou ter os estudos correspondentes ao 3º ciclo de grao medio. Será posible acceder sen estes requisitos se
o aspirante demostra, nunha proba, posuír os coñecementos precisos.
OFERTA EDUCATIVA DOS CONSERVATORIOS PROFESIONAIS DE MÚSICA
CENTRO ESPECIALIDADES
CONSERVATORIO
PROFESIONAL DE MÚSICA
DA CORUÑA
Canto
Clarinete
Contrabaixo
Fagot
Frauta
traveseira
Guitarra
Oboe
Percusión
Piano
Saxofón
Trombón
Trompa
Trompeta
Tuba
Viola
Violín
Violoncello
Clave
CONSERVATORIO
PROFESIONAL DE MÚSICA
DE LUGO
Canto
Clarinete
Contrabaixo
Fagot
Frauta
traveseira
Guitarra
Oboe
Percusión
Piano
Saxofón
Trombón
Trompa
Trompeta
Tuba
Viola
Violín
Violoncello
CONSERVATORIO
PROFESIONAL DE MÚSICA
DE OURENSE
Canto
Clarinete
Contrabaixo
Fagot
Frauta
traveseira
Guitarra
Oboe
Percusión
Piano
Saxofón
Trombón
Trompa
Trompeta
Tuba
Viola
Violín
Violoncello
Acordeón
Clave
Gaita
Órgano
CONSERVATORIO Acordeón Oboe Trompeta
DEPARTAMENTO DE ORIENTACIÓN
18
CENTRO ESPECIALIDADES
PROFESIONAL DE MÚSICA
DE PONTEVEDRA
Clarinete
Contrabaixo
Fagot
Frauta
Traveseira
Guitarra
Percusión
Piano
Saxofón
Trombón
Trompa
Tuba
Viola
Violín
Violoncello
CONSERVATORIO
PROFESIONAL DE MÚSICA
DE FERROL
Acordeón
Arpa
Clarinete
Contrabaixo
Fagot
Frauta
Traveseira
Guitarra
Oboe
Percusión
Piano
Saxofón
Trombón
Trompa
Trompeta
Tuba
Viola
Violín
Violoncello
CONSERVATORIO
PROFESIONAL DE MÚSICA
DE SANTIAGO
Canto
Clarinete
Contrabaixo
Fagot
Frauta
Traveseira
Guitarra
Oboe
Percusión
Piano
Saxofón
Trombón
Trompa
Trompeta
Tuba
Viola
Violín
Violoncello
CONSERVATORIO
PROFESIONAL DE MÚSICA
DE VIGO
Canto
Clarinete
Contrabaixo
Fagot
Frauta
Traveseira
Gaita
Guitarra
Oboe
Percusión
Piano
Saxofón
Trombón
Trompa
Trompeta
Tuba
Viola
Violín
Violoncello
DEPARTAMENTO DE ORIENTACIÓN
19
Poden ser de carácter regrado ou non regrado. As primeiras conducen a unha titulación
oficial, común para todo o estado, e pódense cursar exclusivamente en conservatorios e centros
autorizados de danza (estes de titularidade privada). Divídense en tres graos:
- Elemental: Non existen especialidades, ofrecese unha formación básica. A duración dos estudos é
de catro anos. O título é Certificado de estudos elementais.
- Grao medio: Existen catro especialidades: Danza clásica, Danza española e Danza
contemporánea. A duración dos estudos é 6 anos. O título é de Grao Profesional na especialidade
cursada.
- Superior: Existen dúas especialidades: Pedagoxía da danza e Coreografía. A duración é de catro
anos. O título é Superior equivalente a unha licenciatura universitaria.
O acceso de admisión é mediante proba e no superior ademais deberase dispor do título de bacharelato
ou ter os estudos correspondentes ao 3º ciclo de grao medio. Será posible acceder sen estes requisitos se
o aspirante demostra, nunha proba, posuír os coñecementos precisos.
OFERTA EDUCATIVA DO CONSERVATORIO PROFESIONAL DE DANZA
CENTRO ESPECIALIDAD
CONSERVATORIO
PROFESIONAL DE DANZA DE
LUGO
Danza clásica
As ensinanzas de artes plásticas e deseño organízanse en:
Ensinanzas profesionais de artes plásticas e deseño.
Estudos superiores de artes plásticas e deseño.
Ensinanzas de conservación e restauración de bens culturais.
As ensinanzas profesionais de artes plásticas e deseño estrutúranse en ciclos de formación profesional.
Os requisitos de acceso para o Grao medio é co título da ESO ou co título de técnico de artes plásticas da
mesma familia profesional. Tamén se pode acceder cumpridos os 18 anos, tras superar unha proba de
madureza.
DEPARTAMENTO DE ORIENTACIÓN
20
OFERTA EDUCATIVA ESCOLA DE ARTE E SUPERIOR DE DESEÑO PABLO PICASSO - A CORUÑA
FAMILIA ARTÍSTICA CICLOS
Artes aplicadas á escultura Ciclo medio dourado e policromía artísticos
Cerámica artística Oferta modular: Taller cerámico I
Oferta modular: Taller cerámico II
OFERTA EDUCATIVA ESCOLA DE ARTE E SUPERIOR DE DESEÑO MESTRE MATEO - SANTIAGO
DE COMPOSTELA
FAMILIA ARTÍSTICA CICLOS
Xoiería artística Oferta modular: Taller de xoiaría
OFERTA EDUCATIVA ESCOLA DE ARTE E SUPERIOR DE DESEÑO RAMÓN FALCÓN - LUGO
FAMILIA ARTÍSTICA CICLOS
Artes aplicadas ao libro Ciclo medio serigrafía artística
Artes aplicadas á escultura
Oferta modular: Taller de talla artística en
madeira
Oferta modular: Taller de ebanistería
OFERTA EDUCATIVA ESCOLA DE ARTE E SUPERIOR DE DESEÑO ANTONIO FAÍLDE -
OURENSE
FAMILIA ARTÍSTICA CICLOS
Artes aplicadas á escultura Ciclo medio ebanistería artística
DEPARTAMENTO DE ORIENTACIÓN
21
ENSINANZAS DE IDIOMAS
Na actualidade as ensinanzas de idiomas pódense cursar nas modalidades presencial e
a distancia (programa “That´s English”). As persoas non escolarizadas nas escolas oficiais de idiomas
poderán obter os certificados de niveis básico, intermedio e avanzado mediante a superación de probas
específicas polo réxime libre.
Ensinanzas Requisitos Acceso
Presencial Ter 16 anos cumpridos no ano
en que comecen os estudos.
Ter máis de 14 anos para seguir
as ensinanzas dun idioma
distinto do cursado na ESO como
primeira lingua estranxeira.
Promoción de curso.
Por acceso directo por titulación.
Pola realización de probas de
clasificación.
Os certificados do nivel básico e
intermedio darán acceso ás
ensinanzas do nivel intermedio e
avanzado respectivamente.
O título de bacharelato habilitará para
acceder directamente aos estudos de
idiomas de nivel intermedio da
primeira lingua estranxeira cursada
no bacharelato.
A distancia “That’s
English”
Ter cumpridos 16 anos ou 14 se
non se cursa inglés como
primeira lingua na educación
secundaria.
ENSINANZAS REGULADAS POLO RD 1629/2006, DO 29 DE DECEMBRO
Nivel Básico 1
Nivel Básico 2
Certificado de Nivel Básico (A2)
Nivel Intermedio 1
Nivel intermedio 2
Certificado de Nivel Intermedio (B1)
Nivel Avanzado 1
Nivel Avanzado 2
Certificado de Nivel Avanzado(B2)
DEPARTAMENTO DE ORIENTACIÓN
22
ENSINANZAS DE DEPORTIVAS
Están dirixidas á obtención dos títulos oficiais de técnico deportivo e de técnico deportivo
superior. As ensinanzas deportivas organízanse en graos:
As ensinanzas deportivas de grao medio organizaranse en dous ciclos:
ciclo inicial de grao medio
ciclo final de grao medio.
Para acceder ao grao medio será necesario ter o título de Graduado en Educación Secundaria Obrigatoria
ou equivalente para os efectos académicos e superar unha proba de carácter específico.
No caso de determinadas modalidades ou especialidades, será ademais requisito necesario a superación
dunha proba realizada pólas Administración educativas, ou acreditar un mérito deportivo nos que se
demostre ter as condicións necesarias para cursar con aproveitamento as ensinanzas correspondentes.
CENTROS PÚBLICOS QUE IMPARTEN ENSINANZAS DEPORTIVAS
CENTROS ESPECIALIDADE
IES Universidade Laboral (Culleredo) Fútbol
IES Sánchez Cantón (Pontevedra) Fútbol e Balonmán
CIFP A Farixa (Ourense) Fútbol Sala
IES Nosa Sra. Dos Ollos Grandes (Lugo) Atletismo
IES Río Cabe (Monforte de Lemos) Fútbol
IES Fermín Bouza Brey (Vilagarcía) Baloncesto
CENTROS PRIVADOS AUTORIZADOS QUE IMPARTEN ENSINANZAS DEPORTIVAS
CENTROS ESPECIALIDADE
CADF (Real Club deportivo da Coruña) Fútbol
CADF (Federación Galega de Fútbol da
Coruña) Fútbol
Federación Galega de Fútbol sala (Coruña) Fútbol Sala
CPR Santa Apolonia (Santiago de Comp.) Fútbol Sala
CPR Liceo La paz (A Coruña) Fútbol Sala
DEPARTAMENTO DE ORIENTACIÓN
23
PROGRAMAS DE CUALIFICACIÓN PROFESIONAL INICIAL
QUÉ SON
Constitúen unha modalidade de ensino que ten a finalidade de recuperar ao alumnado que non acadou os
obxectivos do ensino obrigatorio, axudándolle a superar as súas deficiencias formativas e a conseguir unha
cualificación profesional de nivel 1 do Catálogo Nacional de Cualificacións Profesionais (CNCP).
A QUEN VAN DIRIXIDOS
Poderá cursar programas de cualificación profesional inicial, con carácter xeral, o alumnado que teña entre 15 e 21 anos cumpridos dentro do ano do inicio do programa para o cal se considere que é a mellor opción para alcanzar os obxectivos da etapa de educación secundaria obrigatoria, e que non cursase con anterioridade outro programa de cualificación profesional inicial.
ESTRUTURA
Os programas de cualificación profesional inicial terán unha duración de dous cursos académicos e ofreceranse en réximes e modalidades diferentes, co fin de satisfacer as necesidades persoais, sociais e educativas do alumnado
Existen dous tipos de módulos:
Módulos obrigatorios: divídense en:
Módulos específicos profesionais: desenvolven as competencias do perfil profesional.
Módulos formativos de carácter xeral: orientados ao desenvolvemento das competencias
básicas que posibiliten cursar con éxito un ciclo formativo de grao medio. No segundo ano
dentro destes módulos impartirase o módulo de formación complementaria de acceso a
ciclos.
Módulos voluntarios conducentes ao título de graduado en ESO. O currículo destes módulos será
o establecido para o nivel II da educación secundaria para persoas adultas.
RÉXIMES E MODALIDADES
Os programas de cualificación profesional inicial poderán cursarse no réxime ordinario ou no réxime integrado a través de distintas modalidades. Réxime ordinario:
Modalidade A: todos os módulos obrigatorios se imparten nun mesmo centro educativo, agás o de
formación en centros de traballo.
DEPARTAMENTO DE ORIENTACIÓN
24
Modalidade B: os módulos específicos impártense nun centro educativo, agás o de formación o de
formación en centros de traballo, e os módulos formativos de carácter xeral impártense noutro.
Modalidade C: poderán participar as corporacións locais, as asociacións profesionais, as asociacións
non gobernamentais e outras entidades empresariais e sindicais, baixo a coordinación e logo da
autorización da Consellería de Educación e Ordenación Universitaria. Dentro desta modalidade
distinguimos:
Programas mixtos: os módulos formativos de carácter xeral impártense en centros educativos,
e os módulos específicos fóra deles.
Programas externos: todos os módulos obrigatorios se imparten fóra dos centros educativos.
Réxime integrado: No réxime integrado, os módulos profesionais impártense distribuídos nos dous cursos do programa e introdúcense, como propios deste réxime, dous módulos profesionais doutros perfís profesionais distintos ao do programa
Modalidade integrada A: todos os módulos do programa se imparten nun mesmo centro educativo,
agás o de formación en centros de traballo.
Modalidade integrada B: os módulos profesionais impártense nun centro educativo, agás o de
formación o de formación en centros de traballo, e os módulos formativos de carácter xeral e os
módulos voluntaries impártense noutro. Os módulos profesionais de réxime integrado poden impartirse
en calquera dos dous centros.
QUÉ TITULACIÓN E SAÍDAS PROPORCIONA
Ao remate do primeiro ano, logo de superar os diferentes módulos, obtense un Certificado Profesional de
nivel 1.
No primeiro cuadrimestre do segundo ano, logo de superar os módulos obrigatorios, accedese
directamente a un ciclo formativo de grao medio (sen necesidade de proba de acceso).
Ao remate do segundo ano, logo de superar os diferentes módulos obtense o Título de Graduado en
Educación Secundaria,
DEPARTAMENTO DE ORIENTACIÓN
25
PERFÍS PROFESIONAIS DE PCPI PUBLICADOS
PCPI de asistencia en actividades e en instalacións deportivas
PCPI de servizos administrativos
PCPI de arranxos florais
PCPI de producións agrícolas
PCPI de xardinaría e viveirismo
PCPI de moldes e pezas cerámicas artesanais
PCPI de reprografía
PCPI de operacións en industrias gráficas de Galicia.
PCPI de comercio
PCPI de albanelaría
PCPI de revestimento de obra
PCPI de instalacións electrotécnicas e de telecomunicacións
PCPI de montaxe de redes eléctricas
---------
PCPI de fabricación mecánica
PCPI de aloxamento
PCPI de cociña
PCPI de pastelaría
PCPI de servizos de restauración
---------
DEPARTAMENTO DE ORIENTACIÓN
26
PCPI de estética
PCPI de peiteado
----------
PCPI de pedra natural
PCPI de informática
PCPI de fontanaría, climatización e calefacción doméstica
PCPI de carpintaría
PCPI de pesca e transporte marítimo
---------
---------
---------
PCPI de emprego doméstico
PCPI de limpeza de edificios, locais e moblaxe
PCPI de costura
PCPI de tapizaría
PCPI de reparación de calzado e marroquinaría
PCPI de cortinaxe e complementos de decoración
PCPI de lavandaría en Galicia.
PCPI de mantemento de vehículos
PCPI de mantemento estrutural e superficial de embarcacións
PCPI de cerámica
DEPARTAMENTO DE ORIENTACIÓN
27
EDUCACIÓN BÁSICA DAS PERSOAS ADULTAS
Aqueles alumnos que non obteñan o Titulo de Graduado en Educación Secundaria no seu centro educativo
poden intentar conseguilo nun centro de educación de adultos. Existen dúas opcións:
Modalidade Presencial
Estas ensinanzas están destinadas a alumnado de 18 anos, sen ningunha titulación ou
alumnos maiores de 16 que acrediten a súa condición de traballadores.
Poderán realizarse, con carácter xeral, en dous cursos académicos. Pero poderá
permanecerse o tempo que se precise para a adquisición dos coñecementos establecidos.
A Educación Secundaria para persoas adultas (etapa das ensinanzas de graduado en
educación secundaria: niveis I e II) son ensinanzas equivalentes ás ensinanzas obrigatorias de
Educación Secundaria. Organízanse en tres campos de coñecemento, que se estruturan á súa
vez en módulos, de duración cuadrimestral. A matrícula, para os módulos 1 e 3, é na primeira
quincena do mes de setembro e, para os módulos 2 e 4, na segunda quincena do mes de
xaneiro.
Ao remate do nivel II, expedirase o título de graduado en educación secundaria a todas
aquelas persoas que acaden os obxectivos xerais establecidos. Cando non se rematen os
estudos correspondentes á educación secundaria obrigatoria, os directores dos centros
emitirán unha acreditación onde consten os niveis e módulos cursados así como a
cualificación obtida.
Estas ensinanzas poderán seguirse en todos os centros específicos de educación de
adultos e nos institutos de educación secundaria autorizados.
Modalidade a Distancia
As ensinanzas a distancia poderán impartirse con apoio de titorías presenciais, denominándose
entón educación secundaria para persoas adultas a distancia semipresencial; ou con apoio de
titorías telemáticas, designándose neste caso como educación secundaria para persoas
adultas a distancia de forma telemática.
Con carácter excepcional, a dirección do centro poderá autorizar a matrícula simultánea nas modalidades
presencial e a distancia, en ámbitos diferentes e no mesmo centro, cando a algún alumno non lle sexa posible
asistir a todas as xornadas lectivas dos ámbitos correspondentes por razóns da organización do horario do
centro ou por razóns persoais xustificadas.
DEPARTAMENTO DE ORIENTACIÓN
28
CADRO EQUIVALENCIAS VALIDACIÓN DAS MATERIAS DA ESO COS MÓDULOS DA
EDUCACIÓN SECUNDARIA PARA PERSOAS ADULTAS 1º ESO Módulo 1
Ma
teri
as
Alumnado que superou: Matemáticas e
Ciencias da natureza
Científico-tecnolóxico
Ám
bit
o
Alumnado que superou: Lingua galega e
literatura, lingua castelá e literatura e primeira
ou segunda lingua estranxeira
Comunicación
Alumnado que superou: Ciencias sociais,
xeografía e historia
Sociedade
2º ESO Módulo 2
Ma
teri
as
Alumnado que superou: Matemáticas e
Ciencias da natureza, Tecnoloxías
Científico-tecnolóxico
Ám
bit
o
Alumnado que superou: Lingua galega e
literatura, lingua castelá e literatura e primeira
ou segunda lingua estranxeira
Comunicación
Alumnado que superou: Ciencias sociais,
xeografía e historia e Educación para a
cidadanía e os dereitos humanos
Sociedade
3º ESO Módulo 3
Ma
teri
as
Alumnado que superou: Matemáticas, Bioloxía
e xeoloxía, Física e química e Tecnoloxías
Científico-tecnolóxico
Ám
bit
o
Alumnado que superou: Lingua galega e
literatura, lingua castelá e literatura e primeira
ou segunda lingua estranxeira
Comunicación
Alumnado que superou: Ciencias sociais,
xeografía e historia
Sociedade
4º ESO Módulo 4
Ma
teri
as
Alumnado que superou: Matemáticas, Bioloxía
e xeoloxía, Física e química e Tecnoloxías
Científico-tecnolóxico
Ám
bit
o
Alumnado que superou: Lingua galega e
literatura, lingua castelá e literatura e primeira
ou segunda lingua estranxeira
Comunicación
Alumnado que superou: Ciencias sociais,
xeografía e historia
Sociedade
DEPARTAMENTO DE ORIENTACIÓN
29
OBTENCIÓN DO TÍTULO DE GRADUADO EN EDUCACIÓN
SECUNDARIA MEDIANTE PROBA LIBRE.
A QUEN VAN DIRIXIDAS
Pódense presentar a estas probas todas as persoas que teñan cumpridos 18 anos o día anterior á data na que
se celebren as probas. Así, por exemplo, se os exames se celebran o 17 de xuño, pódense presentar todas
aquelas persoas que teñan cumpridos dezaoito anos o 16 de xuño.
Non existen excepcións a esta regra, nin por motivos laborais nin por motivos de calquera outra índole.
As persoas que, con esa idade, estean matriculadas na educación secundaria obrigatoria (ESO) ou na educación
secundaria para persoas adultas, deberán renunciar ao dereito de seren avaliadas por esa matrícula oficial se
desexan presentarse ás probas.
COMO SON AS PROBAS
As probas están estruturadas en tres ámbitos:
Ámbito da comunicación: inclúe probas específicas correspondentes á Lingua castelá e literatura,
Lingua galega e literatura e Lingua estranxeira.
Nos exames de lingua castelá e galega, o aspirante deberá demostrar a súa madurez para
comprender, analizar e sintetizar textos escritos, e a súa capacidade para expresarse libremente.
Por esta razón, o tribunal propoñeralle un tema de redacción en ambas linguas para que o
desenvolva persoalmente.
Ámbito científico-tecnolóxico: inclúe probas específicas de Matemáticas, Tecnoloxía e Ciencias da
natureza (contidos de Xeoloxía, Bioloxía, e Física e química).
Ámbito social: inclúe contidos correspondentes fundamentalmente a Xeografía e historia, con
algunha cuestión concreta de Música e de Educación plástica e visual.
COMO SE CUALIFICAN
A persoa aspirante recibirá unha única cualificación para cada ámbito. Isto quere dicir que, por exemplo, no
ámbito lingüístico, non recibirá unha cualificación para lingua castelá, outra para lingua galega e unha terceira
para lingua estranxeira, senón unha cualificación global para todo o ámbito.
CANDO SE CONVOCAN E CELEBRAN
As probas celébranse nos meses de xuño e setembro, normalmente na primeira quincena deses meses. As
datas exactas de celebración, as datas de matriculación, os lugares onde se celebran os exames, etc. aparecen
detallados na resolución pola que se convocan, normalmente no mes de maio.
DEPARTAMENTO DE ORIENTACIÓN
30
ESTUDOS ANTERIORES VALIDABLES PARA ESTAS PROBAS
Como norma xeral, son validables aqueles estudos que equivalen a algún ámbito completo das probas. Isto
significa que non poden darse por superadas materias illadas se non se corresponden coas que integran un
ámbito. Son validables os estudos realizados na ESO, na educación secundaria para persoas adultas e nos
módulos voluntarios dos PCPI (programas de cualificación profesional inicial).
Para as persoas que proceden dos estudos da educación secundaria obrigatoria (ESO), o cadro de
equivalencias é este:
Cualificación positiva nestas áreas de
4º ESO
Equivalencia cos ámbitos da proba
Lingua galega e literatura, Lingua castelá e literatura,
primeira ou segunda lingua estranxeira
Ámbito da comunicación
Matemáticas, Tecnoloxía e Ciencias da natureza (ou
Física e Química, máis Bioloxía e Xeoloxía)
Ámbito científico-tecnolóxico.
Ciencias sociais, xeografía e historia Ámbito social
Para as persoas que realizaron estudos de educación secundaria para persoas adultas o cadro de equivalencias
é este:
Cualificación positiva nestes ámbitos
da educación secundaria para persoas
adultas
Equivalencia cos ámbitos da proba
Cuarto módulo do ámbito de comunicación Ámbito da comunicación
Cuarto módulo do ámbito tecnolóxico-matemático e
cuarto módulo do ámbito da natureza (LOXSE)
Cuarto módulo do ámbito científico-tecnolóxico (LOE)
Ámbito científico-tecnolóxico.
Cuarto módulo do ámbito de sociedade Ámbito social
As persoas que teñen aprobadas algunhas áreas das probas para a obtención do título de graduado en
secundaria celebradas antes manteñen as cualificacións positivas obtidas nesas probas.
DEPARTAMENTO DE ORIENTACIÓN
31
ACCESO A CICLOS FORMATIVOS DE FORMACIÓN
PROFESIONAL DE GRAO MEDIO MEDIANTE PROBA
¿A QUEN VAN DIRIXIDAS?
Pódense presentar a estas probas todas as persoas que non cumpran os requisitos académicos esixidos para
acceder a ciclos formativos de grao medio, e teñan cumpridos 17 anos ou os cumpran no ano natural de
celebración da proba.
ESTRUTURA E ORGANIZACIÓN DA PROBA
Grao medio
Parte sociolingüística
Organízase en tres probas:
Lingua castelá.
Lingua galega.
Ciencias sociais
Parte matemática
Organízase nunha única proba:
Matemáticas
Parte científico-técnica
Organízase en dúas probas:
Ciencias da natureza
Tecnoloxía
EXENCIÓNS
A solicitude de exencións parciais da proba deberase formular no momento da inscrición.
As persoas que teñan algunha das circunstancias para ter a exención total da proba poderán participar
directamente no proceso de admisión a ciclos formativos sen necesidade de inscribirse nas probas de acceso.
DEPARTAMENTO DE ORIENTACIÓN
32
Novas
Grao medio
Exención da totalidade da proba de acceso, acreditando unha das seguintes circunstancias:
Ter superada a proba de acceso á universidade para maiores de 25 anos.
Ter superada unha proba de acceso a ciclos formativos de grao superior de formación profesional
inicial, de ensinanzas deportivas ou de artes plásticas e deseño.
Ter superada unha proba de acceso a ciclos formativos de grao medio de ensinanzas deportivas,
ou de artes plásticas e deseño.
Participarase no proceso de admisión a ciclos de grao medio, presentando directamente o certificado
acreditativo na secretaria do centro correspondente.
Exención da parte sociolingüística da proba, acreditando:
- Ter superado os ámbitos social e de comunicación do 2º curso dun programa de cualificación
profesional inicial ou do nivel II de educación secundaria para persoas adultas .
Exención da parte matemática e da parte científico-técnica da proba, acreditando:
- Ter superado o ámbito científico-tecnolóxico do 2º curso dun programa de cualificación
profesional inicial ou do nivel II de educación secundaria para persoas adultas
Exención da parte científico-técnica da proba, acreditando unha das seguintes circunstancias:
Ter superado os módulos obrigatorios do 1º curso dun programa de cualificación profesional inicial.
Dispor dun certificado de profesionalidade de calquera nivel.
Ter, como mínimo un ano de experiencia laboral en xornada completa, con independencia do
campo profesional en que se traballara. Este requisito deberase cumprir con anterioridade ao
remate do período de inscrición das probas.
As persoas que nas convocatorias de 2010, 2011 e 2012 superaran a parte sociolingüística, a
parte matemática ou a parte científico-técnica, en Galicia, e estean en condicións, logo de rematado o
proceso, de acreditar nas partes non superadas algunha das causas previstas de exención (mencionadas
anteriormente), poden solicitar a certificación de superación da proba, en calquera instituto de educación
secundaria onde se impartan ciclos formativos de formación profesional ou centros integrados de
formación profesional, desde o día 21 de xuño ao día 28 de setembro de 2012.
DEPARTAMENTO DE ORIENTACIÓN
33
DEPARTAMENTO DE ORIENTACIÓN
34
OPCIÓNS ACADÉMICAS/PROFESIONAIS AO REMATAR O
BACHARELATO.
CO TÍTULO DE BACHAREL
Formación Profesional Específica (Grao Superior).
Estudos universitarios.
Ensinanzas de Réxime Especial.
Oposicións:
- Á función pública: Grupo C1
- Polícia local (18 anos e probas específicas)
- Carreira militar.
Outras.
SEN O TÍTULO DE BACHAREL
Formación Profesional Específica (Medio).
Educación de adultos.
Proba para a obtención do título de bacharelato (*novidade)
Incorporación ao mundo laboral.
Acceso aos ciclos formativos de Grao superior mediante proba (19
anos)
Oposicións:
- Garda civil. Escala básica (18 anos, titulo ESO e probas
selectivas).
- Policía nacional. Escala básica (18 anos, titulo ESO e probas
selectivas).
- Oposicións ao grupo C2
DEPARTAMENTO DE ORIENTACIÓN
35
A FORMACIÓN PROFESIONAL DE GRAO SUPERIOR
O proceso de adaptación e cambio como consecuencia da implantación dunha nova lei educativa, a lei orgánica
de educación (LOE, Lei 2/2006), leva consigo, entre outras cousas, a modificación nos currículos dos títulos de
Formación Profesional e a creación de novos títulos asociados as novas familias.
Que novidades hei atopar cos novos títulos?
Ampliación na duración de todos os títulos a 2000 horas para lograr unha maior especialización.
Aparición de catro novas familias e de novos ciclos:
o Enerxía e auga
o Industrias extractivas
o Seguridade e medio ambiente
o Artes e artesanías
Equiparación da titulación coas do resto dos países da comunidade europea.
Dotación nos ciclos formativos do certificado de prevención de riscos laborais de nivel básico e do
carné profesional, cando o requira a profesión.
Acceso a calquera estudo universitario desde calquera ciclo formativo de formación profesional de
grao superior. Tendo en conta, que a universidade marcará criterios de prioridade.
Validación dos estudos de formación profesional de grao superior por créditos universitarios
(segundo o caso validaranse de 60 a 120 ECTS)
Para o vindeiro curso tense previsto implantar novos currículos de grao superior.
DEPARTAMENTO DE ORIENTACIÓN
36
FAMILIAS PROFESIONAIS E CICLOS FORMATIVOS DE GRAO SUPERIOR
CS Animación de actividades físicas e deportivas
CS Administración e finanzas.
CS Secretariado.
CS Xestión e organización de empresas agropecuarias.
*CS Xestión forestal e do medio natural (Curso 2012-2013. Substitúe a Xestión e organiz. dos recursos naturais e paisaxísticos.)
*CS Paisaxismo e medio rural (Curso 2012-13. Novo en Galicia)
----
CS Deseño e produción editorial.
CS Produción en industrias de artes gráficas.
CS Comercio internacional.
CS Xestión comercial e márketing.
CS Xestión do transporte.
* CS Proxectos de edificación.
* CS Proxectos de obra civil. (Curso 2012-2013. Substitúe a Desenv. de proxectos urbanísticos e operacións topográficas).
CS Realización e plans de obra.
DEPARTAMENTO DE ORIENTACIÓN
37
*CS Sistemas electrotécnicos e automatizados.
CS Desenvolvemento de produtos electrónicos.
CS Sistemas de regulación e control automáticos.
CS Sistemas de telecomunicación e informáticos.
*CS Eficiencia enerxética e enerxía solar térmica.
*CS Centrais eléctricas (Curso 2012-2013. Novo en Galicia).
*CS Enerxías renovables (Curso 20112-2013. Novo en Galicia)
*CS Construcións metálicas.
*CS Deseño en fabricación mecánica
*CS Programación da produción en fabricación mecánica.
*CS Programación da produción por moldeo de metais e polímeros. (Curso 2012-2013. Novo en Galicia).
CS Animación turística.
*CS Axencias de viaxes e xestión de eventos
*CS Guía, información e asistencias turísticas
*CS Dirección de cociña
*CS Servizos de Restauración
*CS Xestión de aloxamentos turísticos.
----
CS Realización de audiovisuais e espectáculos.
CS Produción de audiovisuais, radio e espectáculos.
CS Imaxe.
CS Son.
DEPARTAMENTO DE ORIENTACIÓN
38
CS Asesoría de imaxe persoal.
*CS Estética integral e benestar (substitúe ao CS Estética).
*CS Procesos de calidade na industria alimentaria.
*CS Vitivinicultura.
*CS Desenvolvemento de aplicacións multiplataformas.
*CS Administración de sistemas informáticos en rede.
*CS Desenvolvemento de aplicacións web.
CS Mantemento de equipo industrial.
CS Prevención de riscos profesionais.
*CS Desenvolvemento de proxectos de instalacións térmicas e de fluídos.
*CS Mantemento en instalacións térmicas e de fluídos.
CS Desenvolvemento de produtos de carpintaría e moble.
CS Produción de madeira e moble.
CS Navegación, pesca e transporte marítimo.
CS Produción acuícola.
CS Supervisión e control de máquinas e instalacións do buque.
CS Química ambiental.
*CS Laboratorio de análise e de control de calidade.
*CS Química industrial.
DEPARTAMENTO DE ORIENTACIÓN
39
CS Anatomía patolóxica e citoloxía.
CS Saúde ambiental.
CS Dietética.
CS Documentación sanitaria.
CS Hixiene bucodental.
CS Imaxe para o diagnóstico.
CS Laboratorio de diagnóstico clínico.
CS Próteses dentais.
CS Radioterapia.
*CS Audioloxía protésica.
*CS Educación e control ambiental (Curso 2012-2013. Novo en Galicia)
CS Animación sociocultural.
CS Integración social.
CS Interpretación da lingua de signos.
*CS Educación infantil.
*CS Patronaxe e moda
*CS Automoción.
----
*Os ciclos sinalados son títulos LOE, tendo todos unha duración de 2000 horas, ver máis características
na páxina 35 deste manual. Os que aparecen co curso 2012-13 é previsible (nunca seguro) que chegen a
impartirse o vindeiro ano).
DEPARTAMENTO DE ORIENTACIÓN
40
SOLICITUDE DE ADMISIÓN: Máis información www.edu.xunta.es/fp
Débese marcar só unha forma de acceso. Quen cumpra simultaneamente os requisitos de acceso directo
ao ciclo formativo de grao superior e os de acceso mediante proba non poderá presentar a solicitude de acceso
mediante proba. De o facer, excluirase do proceso de admisión.
Presentar unha única solicitude no centro elixido como primeira opción. Prazo ordinario: Do 17 de xuño ao 2
de xullo. Neste prazo unicamente presentará solicitudes de admisión a grao superior o alumnado que cumpra
os requisitos de acceso ao ciclo (acceso directo por ter a titulación requirida ou mediante proba).
Cando non existan postos escolares suficientes para atender todas as solicitudes, para acceder a ciclos
formativos de grao superior, terá prioridade o alumnado que:
- Cursara a modalidade de bacharelato que se determine para cada ciclo coas materias vinculadas
a el.
- Cursara a modalidade de bacharelato sen algunha das materias vinculadas ao ciclo.
- Cursara algunha das modalidades de bacharelato distintas das establecidas nos parágrafos
anteriores.
- Dispoña do título de técnico superior ou equivalente.
- Dispoña dunha titulación universitaria ou equivalente.
Dentro de cada un dos colectivos anteriores, a orde de prioridade virá determinada por:
- Maior nota media no expediente académico en relación á titulación académica de acceso.
- Maior nota ou maior nota media nas materias vinculadas.
No caso de acceso mediante proba atenderase á nota final da devandita proba, con independencia do
centro educativo de procedencia da persoa solicitante.
Prazo extraordinario: do 1 ao 14 de setembro. Presentar o alumnado que reúna as condicións en
setembro.
Adxudicación de praza: Unha vez se lle adxudica unha praza a persoa solicitante ten dúas posibilidades:
Matricularse: no centro adxudicado e nos prazos establecidos.
Renunciar á praza: no centro adxudicado e nos prazos establecidos. A renuncia afectará
á praza que lle foi adxudicada e a todas as preferencias sinaladas en lugares posteriores a
esa. Seguirase no proceso de adxudicación para as preferencias anteriores.
De non matricularse nin renunciar á praza adxudicada no
prazo establecido, quedarase excluído do proceso de
admisión
DEPARTAMENTO DE ORIENTACIÓN
41
Posibles
novas
OUTROS CICLOS DE GRAO SUPERIOR LOE QUE SON BORRADORES NO MINISTERIO DE EDUCACIÓN E QUE
PODERÍAN IMPLANTARSE EN GALICIA EN VINDEIROS CURSOS.
* CS Acondicionamento físico / * CS Ensinanza e animación sociodeportiva
*CS Administración e finanzas (substitúe ao do mesmo nome) / *CS Asistencia á dirección (substitúe a secretariado)
*CS Gandería e asistencia veterinaria (Novo)
*CS Comercio internacional (substitúe ao do mesmo nome) / *CS Xestión de ventas e espazos comerciais (substitúe a
Xestión comercial e marketing) / *CS Transporte e loxística (substitúe a Xestión do transporte) / *CS Marketing e publicidade (Novo)
*CS Organización e control en obras de contrución
*CS Mantemento electrónico (substitúe a Desenvolvemento de produtos electrónicos) / *CS Automatización e robótica industrial (substitúe a regulación e control automáticos)
*CS Animacións 3D, xogos e multimedia interactivos (Novo) / *CS Produción de audiovisuais e espectáculos (substitúe
a Produción de audiovisuais, radio e espectáculos) / *CS Son para audiovisuais e espectáculos / *CS Realización de proxectos audiovisuais e espectáculos (substitúe a Realización de audiovisuais e espectáculos)
*CS Estilismo e dirección de perrucaría (Novo) / *CS Asesoría de imaxe personal, pública e corporative / *CS Caracterización e maquillaxe profesional
*CS Mecatrónica industrial (substitúe a Mantemento de equipo industrial)
*CS Deseño e amoblamento (substitúe Produtos de carpintería e moble)
*CS Acuicultura (substitúe a produción acuícola) / *CS Transporte marítimo e pesca de altura (substitúe a Navegación, pesca e
transporte marítimo) / * CS Organización e mantemento de maquinaria de buques e embarcacións (substitúe a )
DEPARTAMENTO DE ORIENTACIÓN
42
*CS Laboratorio clínico e biomédico / *CS Laboratorio de patoloxía e citodiagnóstico / *CS Radioterapia e dosimetría / *CS Hixiene bucodental / *CS Imaxe para a diagnose e mediciña nuclear / * Documentación e administración sanitarias / *CS Ortopróteses e produtos de apoio (Novo) / *CS Próteses e orteses dentais (substitúe a Próteses dentais)
*CS Prevención de riscos profesionais (antes na familia de Instalación e mantemento) / *CS Coordinación de emerxencias e protección civil (novo)
*CS Integración social (substitúe ao do mesmo nome) / *CS Animación sociocultural e turística / * CS Mediación comunicativa (novo) / * CS Promoción de igualdade (novo)
*CS Deseño técnico en téxtil e pel (Novo) / *CS Deseño e produción de calzado e complementos (Novo) / *CS Vestiario á medida e espectáculos (Novo)
*CS Desenvolvemento e fabricación de produtos cerámicos
DEPARTAMENTO DE ORIENTACIÓN
43
OPCIÓNS PREFERENTES DE ADMISIÓN A CICLOS FORMATIVOS DE GRAO
SUPERIOR (LOE)
Neste apartado só se recollen á vinculación do bacharelato LOE cos ciclos formativos de grao superior LOE, por iso
non están recollidos todos os ciclos superiores. Para o presente curso, e dado que coexiste o sistema anterior, no
resto dos ciclos formativos haberá que consultar a convocatoria anual.
Familia
profesional Ciclos formativos de grao superior
Modalidades e materias de
bacharelato
Agraria
Técnico superior en paisaxismo e medio rural Ciencias e Tecnoloxía
Técnico superior en xestión forestal e do medio
natural
Ciencias e Tecnoloxía
Edificación e
obra civil
Técnico superior en proxectos de edificación Ciencias e Tecnoloxía. Artes
Técnico superior en proxectos de obra civil Ciencias e Tecnoloxía. Artes
Enerxía e auga
Técnico superior en eficiencia enerxética e
enerxía solar
Ciencias e Tecnoloxía
Técnico superior en centrais eléctricas Ciencias e Tecnoloxía
Técnico superior en enerxías renovables Ciencias e Tecnoloxía
Electricidade e
electrónica
Técnico superior en sistemas electrotécnicos e
automatizados
Ciencias e Tecnoloxía
Fabricación
mecánica
Técnico superior en construcións metálicas Ciencias e Tecnoloxía
Técnico superior en programación da produción
de fabricación mecánica
Ciencias e Tecnoloxía.
T Técnico superior en deseño en fabricación
mecánica
Ciencias e Tecnoloxía
Hostalaría e
turismo
Técnico superior en axencias de viaxes e
xestión de eventos
Humanidades e Ciencias
Sociais.
Técnico superior en guía, información e
asistencias turísticas
Humanidades e Ciencias
Sociais.
Técnico superior en xestión de aloxamento
turísticos
Humanidades e Ciencias Sociais.
Técnico superior servizos de restauración Ciencias e Tecnoloxía
Técnico superior en dirección de cociña Ciencias e Tecnoloxía
DEPARTAMENTO DE ORIENTACIÓN
44
Familia
profesional Ciclos formativos de grao superior
Modalidades e materias de
bacharelato
Imaxe persoal Técnico superior en estética integral e benestar Ciencias e Tecnoloxía
Industrias
alimentarias
Técnico superior en vitivinicultura Ciencias e Tecnoloxía.
Técnico superior en procesos de calidade na
industria alimentaria Ciencias e Tecnoloxía
Informática e
comunicacións
Técnico superior en administración de sistemas
informáticos en rede Ciencias e Tecnoloxía.
Técnicos superior en desenvolvemento de
aplicacións web Ciencias e Tecnoloxía
Técnico superior en desenvolvemento de
aplicacións multiplataformas Ciencias e Tecnoloxía
Instalación e
mantemento
Técnico superior en desenvolvemento de
proxectos de instalacións térmicas e fluídos Ciencias e Tecnoloxía.
Técnico superior en mantemento de
instalacións térmicas e fluídos Ciencias e Tecnoloxía.
Química
Técnico superior en laboratorio de análise e
control de calidade
Ciencias e Tecnoloxía e,
alumnado que teña superado a
materia de Química.
Técnico superior en química industrial Ciencias e Tecnoloxía e,
alumnado que teña superado a
materia de Química
Sanidade Técnico superior en audioloxía protésica Ciencias e Tecnoloxía.
Seguridade e
ambiente
Técnico superior en educación e control
ambiental
Ciencias e Tecnoloxía.
Servizos
socioculturais e á
comunidade
Técnico superior en educación infantil Humanidades e Ciencias Sociais.
Téxtil, confección
e pel
Técnico superior en patronaxe e moda Ciencias e Tecnoloxía
Transporte e
mantemento de
vehículos
Técnico superior en automoción Ciencias e Tecnoloxía
DEPARTAMENTO DE ORIENTACIÓN
45
Adscrición dos títulos de Técnico Superior de Formación Profesional ás ramas de
coñecemento das ensinanzas universitarias oficiais.
Familias profesionais Ramas de coñecemento
Administración e xestión / Administración.
Artes gráficas.
Artes e artesanías.*
Comercio e marketing.
Hostalaría e turismo.
Imaxe e son / Comunicación, imaxe e son.
Servizos socioculturais e á comunidade.
Artes e Humanidades.
Agraria / Actividades agrarias.
Edificación e obra civil.
Electricidade e electrónica.
Enerxía e auga.*
Fabricación mecánica.
Imaxe e son / Comunicación, imaxe e son.
Industrias extractivas.*
Industrias alimentarias.
Informática e comunicacións / Informática.
Instalación e mantemento / Mantemento e servizos á
produción.
Madeira, moble e cortiza / Madeira e moble.
Marítimo-pesqueira / Actividades marítimo-pesqueira.
Química.
Sanidade.
Transporte e mantemento de vehículos / Mantemento de
vehículos autopropulsados.
Téxtil, confección e pel.
Vidro e cerámica.
Ciencias.
DEPARTAMENTO DE ORIENTACIÓN
46
Familias profesionais Ramas de coñecemento
Agraria / Actividades agrarias.
Actividades físicas e deportivas.
Imaxe persoal.
Industrias alimentarias.
Química.
Sanidade.
Seguridade e medio ambente.*
Servizos socioculturais e á comunidade.
Ciencias da saúde.
Administración e xestión / Administración.
Actividades físicas e deportivas.
Artes gráficas.
Comercio e márketing.
Hostalaría e turismo.
Imaxe persoal.
Imaxe e son / Comunicación, imaxe e son.
Seguridade e medio ambente.*
Servizos socioculturais e á comunidade.
Ciencias sociais e xurídicas.
Agraria / Actividades agrarias.
Artes gráficas.
Artes e artesanías.*
Edificación e obra civil.
Electricidade e electrónica.
Enerxía e auga.*
Fabricación mecánica.
Imaxe e son / Comunicación, imaxe e son.
Industrias alimentarias.
Industrias extractivas.*
Enxeñería e arquitectura.
DEPARTAMENTO DE ORIENTACIÓN
47
Familias profesionais Ramas de coñecemento
Informática e comunicacións / Informática.
Instalación e mantemento / Mantemento e servizos á
produción.
Madeira, moble e cortiza / Madeira e moble.
Marítimo-pesqueira / Actividades marítimo-pesqueiras.
Química.
Transporte e mantemento de vehículos / Mantemento de
vehículos autopropulsados.
Téxtil, confección e pel.
Vidro e cerámica.
*Novas familias profesionais.
DEPARTAMENTO DE ORIENTACIÓN
48
ACCESO A CICLOS FORMATIVOS DE FORMACIÓN PROFESIONAL DE GRAO
SUPERIOR MEDIANTE PROBA.
A QUEN VAN DIRIXIDAS
Alumnado que non cumpra os requisitos académicos esixidos para acceder a ciclos formativos de grao superior
e se atope nalgunha das seguintes situacións:
Ter cumpridos 19 anos ou cumprilos no ano natural de celebración da proba.
Cumprir ou ter cumpridos 18 anos no ano natural de celebración da proba, e dispor dun título de
técnico que pertenza a algunha familia profesional incluída na opción a que opta.
ESTRUTURA E ORGANIZACIÓN DA PROBA
Grao superior
Parte común
Organízase en tres probas:
Lingua galega.
Lingua castelá.
Matemáticas
Parte específica(*)
Organízase en tres opcións (A, B e C)
Opción A: economía da empresa, lingua estranxeira (inglés
ou francés), e filosofía e
cidadanía.
Opción B: debuxo técnico, tecnoloxía industrial, e física.
Opción C: ciencias da terra e ambientais, química e
bioloxía.
(*) O alumnado elixirá unha única opción (A, B ou C) e, dentro da opción elixida, escollerá dúas materias.
DEPARTAMENTO DE ORIENTACIÓN
49
EXENCIÓNS
A solicitude de exencións parciais da proba deberase formular no momento da inscrición.
As persoas que teñan algunha das circunstancias para ter a exención total da proba poderán participar
directamente no proceso de admisión a ciclos formativos sen necesidade de inscribirse nas probas de acceso.
Grao superior
Exención da totalidade da proba de acceso
Ter superada a proba de acceso á universidade para maiores de 25 anos.
Estas persoas han poder participar no proceso de admisión a ciclos formativos de grao superior,
presentando directamente o certificado acreditativo na secretaría do centro correspondente nas
condicións que se indican na orde pola que se regulen as probas.
Exención da parte común da proba, acreditando unha das seguintes circunstancias:
Ter superada a proba de acceso a outros ciclos formativos de grao superior de réxime xeral non
incluídos na opción pola que se presenta.
Ter superada unha proba de acceso a ciclos formativos de grao superior de ensinanzas
deportivas ou de artes plásticas e deseño.
Exención da parte específica da proba, acreditando algunha das seguintes circunstancias:
Ter superado un ciclo formativo de grao medio que pertenza a algunha das familias profesionais
incluídas na opción pola que se presenta.
Dispor dun certificado de profesionalidade de nivel 2 ou superior dalgunha das familias
profesionais incluídas na opción pola que se presenta.
Ter, como mínimo, un ano de experiencia laboral en xornada completa en campos profesionais
que se correspondan cos estudos que se pretenda cursar, consonte a táboa que se anexa.
As persoas que nas convocatorias de 2010, 2011 e 2012 superaran a parte común ou
específica, en Galicia, e estean en condicións, logo de rematado o proceso, de acreditar na outra parte
algunha das causas previstas de exención (mencionadas anteriormente, agás a de experiencia laboral),
poden solicitar a certificación de superación da proba, en calquera instituto de educación secundaria onde
se impartan ciclos formativos de formación profesional ou centros integrados de formación profesional,
desde o día 21 de xuño ao día 28 de setembro de 2012.
Novas
DEPARTAMENTO DE ORIENTACIÓN
50
Organización en opcións da parte específica da proba a ciclos formativos de grao superior, en función
da familia profesional a que se desexe acceder
Opcións segundo familias
profesionais da LOXSE
Opcións segundo familias profesionais da
LOE Materias de referencia do bacharelato
Opción A
- Administración.
- Comercio e márketing.
- Hostalaría e turismo.
- Servizos socioculturais e a á
comunidade.
- Comunicación, imaxe e son (só o ciclo de produción de audiovisuais, radio e espectáculos).
- Administración e xestión.
- Comercio e márketing.
- Hostalaría e turismo.
- Servizos socioculturais e á
comunidade.
- Imaxe e son (só o ciclo de produción de audiovisuais, radio e espectáculos).
Materias da opción A:
– Economía da empresa.
– Lingua estranxeira (francés ou inglés)
– Filosofía e cidadanía.
Opción B
- Actividades marítimo-pesqueiras (agás o ciclo de produción acuícola).
- Artes gráficas.
- Edificación e obra civil.
- Electricidade e electrónica.
- Comunicación, imaxe e son (agás o ciclo de produción de audiovisuais, radio e espectáculos).
- Fabricación mecánica.
- Madeira e moble.
- Informática.
- Mantemento e servizos á produción.
- Mantemento de vehículos autopropulsados.
- Téxtil, confección e pel (agás o ciclo de curtidos, e o de procesos de ennobrecemento téxtil).
- Vidro e cerámica.
- Artes gráficas.
- Edificación e obra civil.
- Electricidade e electrónica
- Imaxe e son (agás o ciclo de produción de audiovisuais, radio e espectáculos).
- Enerxía e auga.
- Fabricación mecánica.
- Informática e comunicacións.
- Instalación e mantemento.
- Madeira, moble e cortiza.
- Marítimo-pesqueira (agás o ciclo de produción acuícola).
- Transporte e mantemento de vehículos.
- Téxtil, confección e pel (agás o ciclo de curtidos, e o de procesos de ennobrecemento téxtil).
- Industrias extractivas.
- Vidro e cerámica.
Materias da opción B:
– Debuxo técnico.
– Tecnoloxía Industrial.
– Física.
Opción C
- Actividades agrarias.
- Actividades físicas e deportivas.
- Imaxe persoal.
- Industrias alimentarias.
- Actividades marítimo-pesqueiras (só o ciclo de produción acuícola).
- Química.
- Téxtil, confección e pel (só o ciclo de curtidos, e o de procesos de ennobrecemento téxtil).
- Sanidade.
- Agraria.
- Actividades físicas e deportivas.
- Imaxe persoal.
- Industrias alimentarias.
- Marítimo-pesqueira (só o ciclo de produción acuícola)
- Química.
- Seguridade e medio ambiente.
- Téxtil, confección e pel (só o ciclo de curtidos, e o de procesos de ennobrecemento téxtil).
- Sanidade.
Materias da opción C:
– Ciencias da terra e ambientais.
– Química.
– Bioloxía.
DEPARTAMENTO DE ORIENTACIÓN
51
ESTUDOS UNIVERSITARIOS
PROBA DE APTITUDE PARA O ACCESO Á UNIVERSIDADE (PAAU) DENDE O
BACHARELATO
A QUEN VAI DIRIXIDA
Ao alumnado que acade o título de Bacharelato e queira acceder a estudios universitarios.
EN QUE CONSISTE
A proba adecuarase ao currículo do Bacharelato e versará sobre as materias de 2º curso.
Está composta de dúas fases: xeral e específica.
Fase xeral: Obrigatoria. Consta de 5 exercicios:
1º exercicio: Comentario de Lingua Castelá e Literatura.
2º exercicio: Comentario de Lingua Galega e Literatura.
3º exercicio: Historia de España ou Historia da Filosofía (elíxese unha na solicitude de inscrición na proba).
4º exercicio: Lingua Estranxeira.
5º exercicio: Unha materia de modalidade de 2º de Bacharelato (elixida na solicitude de
inscrición).
Fase específica: Voluntaria.
- Cada estudante poderá examinarse dun máximo de catro materias de modalidade de 2º de
Bacharelato, distintas da elixida para a fase xeral, e indicadas previamente na solicitude de inscrición na
proba.
- En todos os exercicios de ambas fases haberá dúas opcións diferentes para elixir unha.
- Pódense contestar en Lingua Galega ou Lingua Castelá, agás nos correspondents exercicios e no de Lingua Estranxeira.
- Duración máxima de cada exercicio: 1 hora e media (intervalo mínimo de 45 minutos entre un e outro).
DEPARTAMENTO DE ORIENTACIÓN
52
COMO SE CUALIFICA
Fase xeral:
Cada un dos exercicios cualificarase de 0 a 10 puntos, con dúas cifras decimais.
Cualificación da fase xeral: media aritmética das cualificacións dos exercicios, con tres cifras decimais,
arredondada á milésima máis próxima. Requírese como mínimo obter un 4 para despois facer media
ponderada coa nota do Bacharelato.
Fase específica:
- Cada unha das materias das que se examine cualificarase de 0 a 10 puntos, con dúas cifras decimais.
- Considérase superada cada materia cunha nota igual ou superior a 5 puntos.
SUPERACIÓN DA PROBA
A cualificación da proba de acceso á universidade expresarase en forma numérica de 0 a 10 puntos, con tres
cifras decimais, arredondada á milésima máis próxima e, en caso de equidistancia, á superior.
Considérase superada a proba de acceso cando se obteña unha nota igual ou superior a 5 puntos como
resultado da media ponderada do 60 % da nota media do Bacharelato (expresada con dous decimais) e o 40 %
da cualificación da fase xeral (sempre que sexa como mínimo de 4 puntos).
Nota media BAC x 0,60 + Cualificación fase xeral x 0,40 ≥ 5
NOTA DE ADMISIÓN
Utilizarase para adxudicar a admisión naquelas ensinanzas universitarias nas que haxa máis solicitudes que
prazas. Exprésase con tres cifras decimais, arredondada á milésima máis próxima e en caso de equidistancia á
superior.
Incorporará as cualificacións das materias superadas da fase específica sempre que as ditas materias estean
adscritas á rama de coñecemento do título que se queira cursar.
Nota de admisión = 0,6*NMB + 0,4*CFX + a*M1 + b*M2
NMB: Nota media do Bacharelato ; CFX: Cualificación da fase xeral
M1, M2: As dúas materias superadas da fase específica con mellor cualificación unha vez aplicados os
parámetros de ponderación
a, b: Parámetros de ponderación entre 0,1 e 0,2 para as materias da fase específica (Ao inicio de curso as
universidades farán públicos estes valores). Ver páxinas do manual
DEPARTAMENTO DE ORIENTACIÓN
53
RECLAMACIÓNS
Prazo: Tres días hábiles a partir da data de publicación das cualificacións.
Lugar de presentación: no respectivo LERD (en impresos específicos).
Segunda corrección:
- Solicítase á presidencia do tribunal cualificador.
- Os exercicios son corrixidos por un profesor/a distinto á primeira corrección.
- A cualificación será a media aritmética das dúas correccións. De haber dous ou máis puntos de diferenza entre as
dúas cualificacións, o tribunal efectuará unha terceira corrección. A cualificación final será a media aritmética das
tres cualificacións.
- O estudante ten dereito, previa solicitude, a ver o exame corrixido tras a segunda corrección, no prazo de 5 días,
na data e lugar que se lle indique.
- Despois do proceso de segunda corrección aínda se pode presentar reclamación ante a Comisión Organizadora,
no prazo de tres días hábiles.
Reclamación:
- Solicítase á Comisión Organizadora.
- Un profesor/a distinto revisa os exercicios e os posibles erros no cálculo da nota.
- Cualificación: a que resulte da revisión, sempre que sexa superior á da primeira
corrección (agás nos casos de erros de suma, que será a que sexa correcta).
- Esta vía exclúe a posibilidade de solicitar despois a segunda corrección.
CONVOCATORIAS
Haberá dúas convocatorias anuais: ordinaria e extraordinaria.
- Posibilidade de presentarse en sucesivas convocatorias para mellorar a cualificación da fase xeral (examinándose
das mesmas materias) ou de calquera das materias da fase específica. Considerarase sempre a cualificación
superior entre as obtidas.
- A superación da fase xeral da proba terá validez indefinida.
- A cualificación das materias da fase específica terá validez nos dous cursos seguintes á súa superación.
DEPARTAMENTO DE ORIENTACIÓN
54
ADSCRICIÓN DAS MATERIAS DE MODALIDADE DE 2º DE BACHARELATO ÁS RAMAS DE COÑECEMENTO DAS ENSINANZAS UNIVERSITARIAS
DEPARTAMENTO DE ORIENTACIÓN
55
PARÁMETROS DE PONDERACIÓN DAS MATERIAS DA FASE ESPECÍFICA DA PROBA DE ACCESO ÁS
ENSINANZAS UNIVERSITARIAS OFICIAIS DE GRAO DO SUG PARA O ACCESO AO CURSO 2012 - 2013
Rama Grao
An
ális
e m
usi
cal
II
An
ato
mía
ap
lica
da
(*)
Art
es e
scén
icas
Cu
ltu
ra a
ud
iov
isu
al (
*)
Deb
uxo
art
ísti
co I
I
Deb
uxo
téc
nic
o I
I
Des
eño
Eco
no
mía
(*)
Eco
no
mía
da
emp
resa
Gre
go I
I
Hª
da
mú
sica
e d
a d
anza
His
tori
a d
a ar
te
Hª
do
mu
nd
o c
on
tem
po
rán
. (*
)
Lat
ín I
I
Lin
guax
e e
prá
ctic
a m
usi
cal
(*)
Lit
erat
ura
un
iver
sal
Mat
emát
icas
ap
lic.
ás
CC
SS
Téc
nic
as d
e E
xpr.
G.P
.
Vo
lum
e (*
)
Xeo
graf
ía
Art
es
e H
um
an
ida
de
s
Belas Artes 0,1 0,1 0,1 0,2 0,2 0,2 0,2 0,1 0,1 0,1 0,1 0,2 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,2 0,2 0,1
Ciencias da Cultura e Difusión
Cultural 0,1 0,1 0,1 0,2 0,2 0,1 0,1 0,2 0,2 0,1 0,2 0,2 0,2 0,2 0,1 0,2 0,1 0,2 0,1 0,2
Español: Estudos Lingüísticos
e Literarios 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,2 0,1 0,2 0,1 0,2 0,1 0,2 0,1 0,1 0,1 0,1
Estudos de Galego e Español 0,1 0,1 0,2 0,2 0,1 0,1 0,2 0,1 0,1 0,2 0,2 0,2 0,2 0,2 0,2 0,2 0,1 0,1 0,1 0,1
Filoloxía Clásica 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,2 01 0,2 0,1 0,2 0,1 0,2 0,1 0,1 0,1 0,1
Filosofía 0,1 0,1 0,1 0,2 0,1 0,1 0,1 0,2 0,1 0,2 0,1 0,2 0,2 0,2 0,1 0,2 0,2 0,1 0,1 0,2
Galego e Portugués: Estudos
Lingüísticos e Literarios 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 01 0,2 0,1 0,2 0,1 0,2 0,1 0,2 0,1 0,1 0,1 0,1
Historia 0,1 0,1 0,1 0,1 0,2 0,1 0,1 0,1 01 0,1 0,1 0,2 0,1 0,2 0,1 0,1 0,2 0,1 0,1 0,2
Historia da Arte 0,1 0,1 0,1 0,1 0,2 0,1 0,1 0,1 01 0,1 0,1 0,2 0,1 0,2 0,1 0,1 0,2 0,1 0,1 0,2
Humanidades 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 01 0,2 0,1 0,2 0,2 0,2 0,1 0,2 0,1 0,1 0,1 0,2
Información e Documentación 0,1 0,1 0,1 0,2 0,1 0,1 0,1 0,1 01 0,1 0,1 0,1 0,2 0,2 0,1 0,1 0,2 0,1 0,1 0,1
Inglés: Estudos Lingüísticos e
Literarios 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 01 0,2 0,1 0,2 0,1 0,2 0,1 0,2 0,1 0,1 0,1 0,1
Lingua e Literatura Españolas 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 01 0,2 0,1 0,2 0,1 0,2 0,1 0,2 0,1 0,1 0,1 0,1
Lingua e Literatura Galegas 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 01 0,2 0,1 0,2 0,1 0,2 0,1 0,2 0,1 0,1 0,1 0,1
Lingua e Literatura Inglesas 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 01 0,2 0,1 0,2 0,1 0,2 0,1 0,2 0,1 0,1 0,1 0,1
Lingua e Literatura modernas 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 01 0,2 0,1 0,2 0,1 0,2 0,1 0,2 0,1 0,1 0,1 0,1
Linguas Estranxeiras 0,1 0,1 0,2 0,2 0,1 0,1 0,2 0,1 01 0,2 0,2 0,2 0,2 0,2 0,2 0,2 0,1 0,1 0,1 0,1
Tradución e Interpretación 0,1 0,1 0,1 0,2 0,1 0,1 0,1 0,2 02 0,2 0,2 0,2 0,2 0,2 0,1 0,2 0,1 0,1 0,1 0,2
Xeografía e Historia 0,1 0,1 0,1 01 01 0,1 0,1 0,1 01 0,2 0,1 0,2 0,1 0,2 0,1 0,1 0,2 0,1 0,1 0,2
(*) As materias sinaladas co asterisco son materias impartidas fora de Galicia que non son materias obxecto de exame nesta
Comunidade autónoma.
DEPARTAMENTO DE ORIENTACIÓN
56
Rama Grao Materias
Bio
loxí
a
CC
. da
terr
a e
amb
ien
tais
Ele
ctro
tecn
ia
Fís
ica
Mat
emát
icas
II
Qu
ímic
a
Tec
no
loxí
a in
du
stri
al I
I
Ciencias Bioloxía 0,2 0,2 0,1 0,2 0,2 0,2 0,1
Ciencias Ambientais 0,2 0,2 0,1 0,1 0,1 0,2 0,1
Ciencias do Mar 0,2 0,2 0,1 0,2 0,1 0,2 0,1
Ciencias e Tecnoloxía dos Alimentos 0,2 0,2 0,1 0,1 0,2 0,2 0,1
Física 0,2 0,1 0,2 0,2 0,2 0,2 0,1
Matemáticas 0,2 0,1 0,1 0,2 0,2 0,2 0,1
Química 0,1 0,1 0,1 0,2 0,2 0,2 0,1
Materias fase específica
Ram
a
Grao
Ana
tom
ía a
plic
ada
(*)
Bio
loxí
a
CC
. da
terr
a e
ambi
enta
is
Fís
ica
Mat
emát
icas
II
Quí
mic
a
Cie
nci
as d
a sa
úd
e
Enfermería 0,1 0,2 0,1 0,2 0,2 0,2
Farmacia 0,1 0,2 0,1 0,2 0,2 0,2
Fisioterapia 0,2 0,2 0,1 0,1 0,1 0,2
Logopedia 0,2 0,2 0,2 0,2 0,2 0,2
Medicina 0,1 0,2 0,1 0,1 0,1 0,2
Nutrición humana e dietética 0,1 0,2 0,1 0,2 0,2 0,1
Odontoloxía 0,1 0,2 0,1 0,1 0,1 0,2
Óptica e Optometría 0,1 0,2 0,1 0,2 0,2 0,2
Podoloxía 0,1 0,2 0,1 0,2 0,2 0,2
Psicoloxía 0,1 0,2 0,1 0,1 0,2 0,1
Terapia ocupacional 0,2 0,2 0,1 0,2 0,2 0,2
Veterinaria 0,1 0,2 0,1 0,2 0,2 0,2
DEPARTAMENTO DE ORIENTACIÓN
57
Rama Grao Materias
Bio
loxí
a
C. d
a te
rra
e am
bie
nta
is
Deb
uxo
téc
nic
o I
I
Des
eño
Eco
no
mía
(*)
Eco
no
mía
da
emp
resa
Ele
ctro
tecn
ia
Fís
ica
Mat
emát
icas
II
Qu
ímic
a
Tec
no
loxí
a in
du
stri
al I
I
En
xeñ
aría
e A
rqu
itec
tura
Arquitectura 0,1 0,1 0,2 0,1 0,1 0,1 0,1 0,2 0,2 0,1 0,1
Arquitectura Naval 0,1 0,1 0,2 0,1 0,1 0,1 0,2 0,2 0,2 0,2 0,2
Enxeñaría en Deseño Industrial.e Desenv. do Produto 0,1 0,1 0,2 0,2 0,1 0,2 0,2 0,2 0,2 0,1 0,2
Enxeñaría de Procesos Químicos Industriais 0,1 0,1 0,2 0,1 0,1 0,1 0,2 0,2 0,2 0,2 0,2
Enxeñaría Agraria 0,1 0,2 0,1 0,1 0,1 0,1 0,2 0,2 0,2 0,1 0,1
Enxeñaría Agrícola 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,2 0,2 0,1 0,1
Enxeñaría Civil 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,2 0,2 0,1 0,1
Enxeñaría das Industrias Agroalimentarias 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,2 0,2 0,1 0,1
Enxeñaría das Tecnoloxías Industriais 0,1 0,1 0,2 0,1 0,1 0,1 0,2 0,2 0,2 0,2 0,2
Enxeñaría de Edificación 0,1 0,1 0,2 0,1 0,1 0,1 0,1 0,2 0,2 0,1 0,1
Enxeñaría de Enerxía 0,1 0,2 0,2 0,1 0,1 0,1 0,2 0,2 0,2 0,2 0,2
Enxeñaría de Obras Públicas 0,1 0,2 0,2 0,1 0,1 0,1 0,1 0,2 0,2 0,1 0,1
Enxeñaría de Tecnoloxías de Telecomunicación 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,2 0,2 0,2 0,1 0,1
Enxeñaría dos Recursos Mineiros e Obras Subt. 0,1 0,2 0,2 0,1 0,1 0,1 0,2 0,2 0,2 0,2 0,2
Enxeñaría Eléctrica 0,1 0,1 0,2 0,1 0,1 0,1 0,2 0,2 0,2 0,2 0,2
Enxeñaría Electrónica Industrial e Automática 0,1 0,1 0,2 0,1 0,1 0,1 0,2 0,2 0,2 0,2 0,2
Enxeñaría en Organización Industrial 0,1 0,1 0,2 0,2 0,1 0,1 0,2 0,2 0,2 0,2 0,2
Enxeñaría en Propulsión e Servizos do Buque 0,1 0,1 0,2 0,1 0,1 0,1 0,2 0,2 0,2 0,2 0,2
Enxeñaría en Química Industrial 0,1 0,1 0,2 0,2 0,1 0,1 0,2 0,2 0,2 0,2 0,2
Enxeñaría Forestal 0,2 0,2 0,2 0,2 0,2 0,2 0,2 0,2 0,2 0,2 0,1
Enxeñaría Forestal e do Medio Natural 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,2 0,2 0,1 0,1
Enxeñaría Informática 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,2 0,2 0,2 0,1 0,1
Enxeñaría Mariña 0,1 0,1 0,2 0,2 0,1 0,1 0,2 0,2 0,2 0,2 0,2
Enxeñaría Mecánica 0,1 0,1 0,2 0,1 0,1 0,1 0,2 0,2 0,2 0,2 0,2
Enxeñaría Náutica de Transporte Marítimo 0,1 0,1 0,2 0,2 0,1 0,1 0,2 0,2 0,2 0,2 0,2
Enxeñaría Química 0,1 0,1 0,2 0,1 0,1 0,1 0,1 0,2 0,2 0,2 0,2
Enxeñaría Xeomática e Topografía 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,2 0,2 0,1 0,1
Tecnoloxía de Enxeñaría Civil 0,1 0,2 0,2 0,1 0,1 0,1 0,1 0,2 0,2 0,1 0,1
(*) A materia sinalada co asterisco é materia impartida fora de Galicia que non é materia obxecto de exame nesta Comunidade
autónoma
DEPARTAMENTO DE ORIENTACIÓN
58
Rama Grao Materias
An
ális
e m
usi
cal
II
An
ato
mía
ap
lica
da
(*)
Art
es e
scén
icas
Bio
loxí
a
CC
. da
terr
a e
amb
ien
tais
Cu
ltu
ra a
ud
iov
isu
al (
*)
Deb
uxo
art
ísti
co I
I
Deb
uxo
Téc
nic
o I
I
Des
eño
Eco
no
mía
(*)
Eco
no
mía
da
emp
resa
Fís
ica
Gre
go I
I
Hª
da
mú
sica
e d
a d
anza
His
tori
a d
a ar
te
Hª
do
mu
nd
o c
on
tem
po
rán
eo (
*)
Lat
ín I
I
Lin
guax
e e
prá
ctic
a m
usi
cal
(*)
Lit
erat
ura
un
iver
sal
Mat
emát
icas
II
Mat
emát
icas
ap
lic.
ás
CC
SS
Qu
ímic
a
Téc
nic
as d
e ex
pre
. G.P
.
Vo
lum
e (*
)
Xeo
graf
ía
Xu
ríd
ico
So
cia
l
Administración e Dirección de Empresas
0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,2 0,2 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,2 0,2 0,1 0,1 0,1 0,1
Ciencias Actividade Física e do Deporte
0,1 0,2 0,2 0,2 0,2 0,1 0,2 0,1 0,1 0,1 0,2 0,2 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,2 0,2 0,2 0,1 0,1 0,1
Ciencia Política e da Administración
0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,2 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,2 0,2 0,1 0,2 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,2
Ciencias
Empresariais
0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,2 0,2 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,2 0,2 0,1 0,1 0,1 0,1
Comercialización e
Loxística
0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,2 0,2 0,1 0,1 0,1 0,1 0,2 0,1 0,1 0,1 0,2 0,2 0,1 0,1 0,1 0,1
Comercio 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,2 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1
Comunicación
Audiovisual
0,1 0,1 0,2 0,1 0,1 0,2 0,2 0,1 0,2 0,2 0,2 0,1 0,1 0,2 0,2 0,2 0,1 0,2 0,2 0,1 0,2 0,1 0,2 0,1 0,1
Consultoría e Xestión da Información
0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,2 0,2 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,2 0,1 0,2 0,1 0,1 0,1 0,1
Dereito 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,2 0,2 0,1 0,1 0,1 0,1 0,2 0,2 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1
Dirección e Xestión
Pública
0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,2 0,2 0,1 0,1 0,1 0,1 0,2 0,1 0,1 0,1 0,1 0,2 0,1 0,1 0,1 0,2
Economía 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,2 0,2 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,2 0,2 0,1 0,1 0,1 0,1
Educación
Infantil
0,1 0,1 0,1 0,2 0,2 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,2 0,1 0,2 0,2 0,2 0,1 0,1 0,2 0,2 0,2 0,2 0,2 0,1 0,2
Educación
Primaria
0,1 0,1 0,1 0,2 0,2 01 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,2 0,1 0,2 0,2 0,2 0,1 0,1 0,2 0,2 0,2 0,2 0,2 0,1 0,2
Educación Social 0,1 0,1 0,1 0,2 0,2 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,2 0,1 0,2 0,2 0,2 0,1 0,1 0,2 0,2 0,2 0,2 0,2 0,1 0,2
Pedagoxía 0,1 0,1 0,1 0,2 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,2 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,2 0,2 0,2 0,1 0,1 0,2
Public e
Relacións
Públicas
0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,2 0,2 0,2 0,2 0,2 0,2 0,1 0,1 0,1 0,2 0,2 0,1 0,1 0,1 0,1 0,2 0,1 0,2 0,1 0,1
Relac. Laborais e
Recursos
Humanos
0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,2 0,2 0,1 0,1 0,1 0,1 0,2 0,1 0,1 0,1 0,2 0,2 0,1 0,1 0,1 0,1
Socioloxía 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,2 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,2 0,2 0,1 0,1 0,1 0,2
Traballo Social 0,1 0,1 0,1 0,2 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,2 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,2 0,2 0,2 0,1 0,1 0,2
Turismo 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,2 0,2 0,1 0,1 0,1 0,2 0,2 0,1 0,1 0,1 0,1 0,2 0,1 0,1 0,1 0,2
Xeografía
Ordenac. do
Territorio
0,1 0,1 0,1 0,2 0,2 0,1 0,2 0,1 0,1 0,1 0,1 0,2 0,1 0,1 0,2 0,1 0,2 0,1 0,1 0,2 0,2 0,2 0,1 0,1 0,2
Xestión Pública 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,2 0,2 0,1 0,1 0,1 0,1 0,2 0,1 0,1 0,1 0,1 0,2 0,1 0,1 0,1 0,2
Xornalismo 0,1 0,1 0,2 0,1 0,1 0,2 0,2 0,1 0,2 0,1 0,2 0,1 0,2 0,2 0,2 0,2 0,2 0,1 0,2 0,1 0,2 0,1 0,2 0,1 0,2
DEPARTAMENTO DE ORIENTACIÓN
59
PROBA DE APTITUDE PARA O ACCESO Á UNIVERSIDADE (PAAU) PARA O
ALUMNADO PROCEDENTE DOS CICLOS FORMATIVOS DE GRAO SUPERIOR
A QUEN VAI DIRIXIDA
As persoas que dispoñan dos títulos de técnico superior de formación profesional, técnico superior de artes
plásticas e deseño, ou técnico deportivo superior, ou títulos equivalentes, e queiran acceder a unha ensinanza
universitaria de Grao con límite de prazas.
Estas persoas poderán acceder de modo directo, sen necesidade de proba, a calquera ensinanza universitaria
de Grao sen límite de prazas.
NOTA DE ADMISIÓN
A efectos de ordenar as solicitudes para a súa adxudicación utilizarase unha nota de admisión que coincidirá coa
nota media do ciclo formativo.
Nota de admisión = NMC
Procedemento para o cálculo da nota media do ciclo formativo
NMC: Nota media do ciclo formativo: suma das cualificacións numéricas dos módulos, cualificados de 1 a 10, sen
decimais, e dividindo o resultado obtido polo número total dos módulos.
Non serán computados os módulos de formación en centros de traballo (FCT) e os que fosen obxecto de
validación.
A nota media expresarase con dúas cifras decimais e arredondada á centésima máis próxima e en caso de
equidistancia á superior.
PROCEDEMENTO PARA MELLORAR A NOTA DE ADMISIÓN
As persoas que desexen mellorar a nota de admisión deberán presentarse a fase específica das PAAU, que se
axustará os seguintes criterios:
Cada estudante poderá realizar un máximo de catro exercicios a súa elección. O contido dos temarios sobre os
que versarán os exercicios da proba específica será o establecido para o currículo das materias de modalidade
de segundo de bacharelato.
Para que as materias de modalidade computen no cálculo da nota de admisión, deben estar adscritas á rama
de coñecemento do grao ao que se quere optar, segundo o recollido na páxina 44 desta guía.
Cada exercicio presentará dúas opcións diferentes entre as que o estudante deberá elixir.
A puntuación en cada exercicio estará entre 0 e 10 puntos, con dúas cifras decimais. Se considerará superado
o exercicio cando obteña unha cualificación igual o superior a 5 puntos.
Para a realización dos exercicios, os candidatos poderán utilizar, a súa elección, calquera das linguas oficiais
da Comunidade Autónoma. No caso de que algún exercicio estea relacionado con unha lingua estranxeira,
deberá desenvolverse nesa lingua.
DEPARTAMENTO DE ORIENTACIÓN
60
A cualificación das materias da fase específica terá validez para o acceso a universidade durante os dous
cursos académicos seguintes a superación das mesmas.
Neste caso a nota de admisión o título universitario de grao se calculará mediante a seguinte fórmula.
Nota de admisión = NMC + a*M1 + b*M2
Procedemento do cálculo da nota de admisión
NMC: Nota media do ciclo formativo
M1 e M2: Cualificacións dun máximo de dous exercicios superados da fase específica no caso de que os temas
sobre os que versan estean adscritos a rama de coñecemento do título ao que se pretende acceder.
a e b: Parámetros de ponderación dos exercicios superados da fase específica. En xeral terán un valor de 0,1,
pero as universidades poderán elevar dito valor ata 0,2 para aqueles temarios que consideran máis idóneos para
seguir con éxito as ensinanzas universitarias.
Os parámetros para o curso 2011-2012 son os que figuran nas páxinas 45-48 desta guía.
A nota de admisión incorporará as cualificacións dos exercicios da fase específica, no caso de que os temas
sobre os que versen estean adscritos a rama de coñecemento do título ao que se pretende acceder.
A nota media expresarase con tres cifras decimais, arredondada á milésima máis próxima e en caso de
equidistancia á superior.
INSCRICIÓN NO PROCEDEMENTO
Para presentarse e realizar a fase específica da proba, será suficiente coa inscrición e aportar unha certificación
académica oficial. A certificación terá o carácter de documentación provisional, non podendo procederse a
admisión dos estudos universitarios de grao ata a consecución e entrega da documentación acreditativa de estar
en posesión do correspondente título.
Na certificación académica oficial deberá constar:
- Para os ciclos formativos de Grao Superior de FP, a superación de tódolos módulos que compoñen o ciclo
formativo, a excepción da Formación en Centros de Traballo e, no seu caso, o módulo de proxecto.
- Para os ciclos formativos de Artes Plásticas e Deseño, a superación de tódolos módulos que compoñen o
ciclo formativo de que se trate, a excepción da formación práctica en empresas, estudio e talleres e o módulo de
proxecto integrado.
- Para as Ensinanzas Deportivas, a superación dos módulos que compoñen o ciclo de grao superior de que se
trate, a excepción dos módulos de formación práctica e de proxecto final.
DEPARTAMENTO DE ORIENTACIÓN
61
ENSINANZAS ARTÍSTICAS
O grao superior destas ensinanzas consta dun só ciclo de catro anos para cada especialidade. O
título é Superior equivalente a unha licenciatura universitaria.
O acceso de admisión é mediante proba e no superior ademais deberase dispor do título de bacharelato ou ter
os estudos correspondentes ao 3º ciclo de grao medio. Será posible acceder sen estes requisitos se o aspirante
demostra, nunha proba, posuír os coñecementos precisos. Existen catro especialidades: Composición,
Interpretación, Musicoloxía e Pedagoxía. A titulación que se obtén ao remate dos estudos é a de Grao en
Música, nas respectivas especialidades, equivalente a unha carreira universitaria de Grao.
OFERTA EDUCATIVA DOS CONSERVATORIOS SUPERIORES DE MÚSICA
CENTRO ESPECIALIDADES
CONSERVATORIO
SUPERIOR DE MÚSICA DA
CORUÑA
Canto
Clarinete
Composición
Contrabaixo
Fagot
Frauta traveseira
Guitarra
Oboe
Pedagoxía da linguaxe
musical
Percusión
Piano
Saxofón
Trombón
Trompa
Trompeta
Tuba
Viola
Violín
Violoncello
Acordeón
Jazz
CONSERVATORIO
SUPERIOR DE MÚSICA DE VIGO
Canto
Clarinete
Composición
Contrabaixo
Fagot
Frauta traveseira
Guitarra
Oboe
Pedagoxía da linguaxe
musical
Percusión
Viola
Violín
Violoncello
Gaita
Musicoloxía
Piano
Saxofón
Trombón
Trompa
Trompeta
Tuba
DEPARTAMENTO DE ORIENTACIÓN
62
No grao superior destas ensinanzas existen dúas especialidades: Pedagoxía da danza e
Coreografía. A duración é de catro anos. O título é Superior equivalente a unha licenciatura universitaria.
O acceso de admisión é mediante proba e no superior ademais deberase dispor do título de bacharelato ou ter
os estudos correspondentes ao 3º ciclo de grao medio. Será posible acceder sen estes requisitos se o aspirante
(que teña 19 anos) demostra, nunha proba, posuír os coñecementos precisos (relacionados con obxectivos
propios do bacharelato).
Os requisitos de acceso para o Grao Superior é co título de bacharel pola especialidade de
artes con acceso directo ou de calquera outra modalidade a través dunha proba ou co título de Técnico superior
de artes plásticas con acceso directo. Tamén se pode acceder cumpridos os 19 anos, tras superar unha proba
de madureza.
OFERTA EDUCATIVA ESCOLA DE ARTE E SUPERIOR DE DESEÑO PABLO PICASSO - A CORUÑA
FAMILIA ARTÍSTICA CICLOS
Artes aplicadas á escultura Ciclo superior artes aplicadas da escultura
Cerámica artística Oferta modular: Taller cerámico I
Oferta modular: Taller cerámico II
Deseño gráfico Ciclo superior fotografía artística
Ciclo superior ilustración
OFERTA EDUCATIVA ESCOLA DE ARTE E SUPERIOR DE DESEÑO MESTRE MATEO - SANTIAGO
DE COMPOSTELA
FAMILIA ARTÍSTICA CICLOS
Artes aplicadas á escultura Ciclo superior artes aplicadas da escultura
Deseño gráfico Ciclo superior fotografía artística
Xoiería artística Ciclo superior xoiería artística
Oferta modular: Taller de xoiaría
DEPARTAMENTO DE ORIENTACIÓN
63
OFERTA EDUCATIVA ESCOLA DE ARTE E SUPERIOR DE DESEÑO RAMÓN FALCÓN - LUGO
FAMILIA ARTÍSTICA CICLOS
Artes aplicadas ao libro Ciclo superior gravado e técnicas de
estampación
Cerámica artística Ciclo superior cerámica artística
Deseño gráfico Ciclo superior fotografía artística
Artes aplicadas á escultura
Oferta modular: Taller de talla artística en
madeira
Oferta modular: Taller de ebanistería
OFERTA EDUCATIVA ESCOLA DE ARTE E SUPERIOR DE DESEÑO ANTONIO FAÍLDE -
OURENSE
FAMILIA ARTÍSTICA CICLOS
Deseño gráfico Ciclo superior fotografía artística
Ciclo superior ilustración
Accédese a estes estudos directamente co título de técnico superior de artes plásticas e
deseño, ou co título de bacharel mediante unha proba específica que terá lugar na 2ª quincena de setembro e
consta de 3 partes (madurez e formación, coñecementos específicos e aptitude plástica). En Galicia impártense
as especialidades de pintura, escultura e bens arqueolóxicos, cunha duración de 4 anos. Á titulación que se
obtén ao remate é equivalente a unha titulación universitaria.
ESCOLA SUPERIOR DE CONSERVACIÓN E RESTAURACIÓN - PONTEVEDRA
ENSINANZAS ESPECIALIDADES
Estudos superiores de conservación e
restauración
Pintura
Escultura
Bens arqueolóxicos
DEPARTAMENTO DE ORIENTACIÓN
64
Impártense as especialidades de moda, interiores,produto e gráfico, cunha duración de 4
anos. A titulación que se obtén é equivalente á unha titulación universitaria. Accédese a estes estudos
directamente co título de técnico superior de artes plásticas e deseño, ou co título de bacharel mediante unha
proba específica. Aos aspirantes que non posúan o Título de Bacharelato, seralles posible acceder sen este
requisito, se demostran -a través dunha proba para persoas que teñan 19 anos cumpridos- que posúen os
coñecementos e a madureza en relación cos obxectivos propios do Bacharelato.
ESCOLA DE ARTE E SUPERIOR DE DESEÑO PABLO PICASSO - A CORUÑA
ENSINANZAS ESPECIALIDADES
Estudos superiores de deseño Deseño de interiores
Deseño gráfico
ESCOLA DE ARTE E SUPERIOR DE DESEÑO MESTRE MATEO - SANTIAGO DE
COMPOSTELA
ENSINANZAS ESPECIALIDADES
Estudos superiores de deseño Deseño de moda
Deseño de produtos
ESCOLA DE ARTE E SUPERIOR DE DESEÑO RAMÓN FALCÓN - LUGO
ENSINANZAS ESPECIALIDADES
Estudos superiores de deseño Deseño de interiores
Deseño gráfico
ESCOLA DE ARTE E SUPERIOR DE DESEÑO ANTONIO FAÍLDE - OURENSE
ENSINANZAS ESPECIALIDADES
Estudos superiores de deseño Deseño de interiores
Deseño gráfico
DEPARTAMENTO DE ORIENTACIÓN
65
Os estudos superiores de Arte dramática teñen unha duración de catro cursos
académicos. A Escola Superior de Arte Dramática de Galicia (ESAD) está situada na cidade de Vigo. Á
titulación que se obtén ao remate é equivalente a unha titulación universitaria. Accédese a estes estudos
co título de bacharel, titulación equivalente ou acceso á universidade para maiores de 25 anos e a
superación dunha proba específica para cada especialidade. O alumnado que tendo 19 anos cumpridos no
ano natural en que se realiza a proba e non posúa os requisitos académicos anteriores, deberá realizar
unha proba específica de madureza referida aos contidos das materias comúns do bacharelato.
A inscrición as probas específicas para cada especialidade realizarase, previsiblemente, entre os meses
de maio e xullo. E a realización das probas terá lugar, previsiblemente, na primeira quincena do mes de
setembro.
A oferta educativa é a seguinte:
ENSINANZAS ESPECIALIDADES
Arte dramática
Interpretación
Dirección escénica e dramaturxia
Escenografía
ENSINANZAS DE IDIOMAS
Na actualidade as ensinanzas de idiomas pódense cursar nas modalidades presencial e
a distancia (programa “That´s English”). As persoas non escolarizadas nas escolas oficiais de idiomas
poderán obter os certificados de niveis básico, intermedio e avanzado mediante a superación de probas
específicas polo réxime libre.
DEPARTAMENTO DE ORIENTACIÓN
66
ENSINANZAS DEPORTIVAS
Están dirixidas á obtención dos títulos oficiais de Técnico deportivo e de Técnico
deportivo superior. As ensinanzas deportivas organízanse en graos:
As ensinanzas deportivas de grao superior organizaranse nun único ciclo de grao superior. Para acceder
ao ciclo de grao superior será necesario ter o título de bacharel ou equivalente para os efectos
académicos, así como o título de Técnico deportivo na correspondente modalidade ou especialidade No
caso de determinadas modalidades ou especialidades, será ademais requisito necesario a superación
dunha proba realizada pólas Administración educativas, ou acreditar un mérito deportivo nos que se
demostre ter as condicións necesarias para cursar con aproveitamento as ensinanzas correspondentes.
Aquelas persoas que non posúan o Título de Bacharelato ou equivalente, deberán ter 19 anos e superar
unha proba de madureza, ou 18 anos sempre e cando posúan , ademais do Título de Técnico Deportivo
da modalidade correspondente, un Título de Técnico relacionado con aquel a que se desexa acceder.
CENTROS PÚBLICOS QUE IMPARTEN ENSINANZAS DEPORTIVAS
CENTROS ESPECIALIDADE
IES Universidade Laboral (Culleredo) Fútbol
IES Sánchez Cantón (Pontevedra) Fútbol e Balonmán
CIFP A Farixa (Ourense) Fútbol Sala
IES Nosa Sra. Dos Ollos Grandes (Lugo) Atletismo
IES Río Cabe (Monforte de Lemos) Fútbol
IES Fermín Bouza Brey (Vilagarcía) Baloncesto
CENTROS PRIVADOS AUTORIZADOS QUE IMPARTEN ENSINANZAS DEPORTIVAS
CENTROS ESPECIALIDADE
CADF (Real Club deportivo da Coruña) Fútbol
CADF (Federación Galega de Fútbol da
Coruña) Fútbol
Federación Galega de Fútbol sala (Coruña) Fútbol Sala
CPR Santa Apolonia (Santiago de Comp.) Fútbol Sala
CPR Liceo La paz (A Coruña) Fútbol Sala
DEPARTAMENTO DE ORIENTACIÓN
67
ALGUNHAS BECAS XERAIS DE INTERESE
Bolsas e axudas ao estudo de carácter xeral para o alumnado que cursen estudos na súa
comunidade autónoma.
Destinatarios:
- Alumnado de bacharelato.
- Alumnado de ciclos formativos de grao medio.
- Alumnado de ciclos formativos de grao superior.
- Alumnado universitario.
- Estudantes dos graos elementais e medios de Música e danza, ciclos formativos de
grao medio e superior de Artes Plásticas e Deseño.
- Alumnado de ensinanzas de Arte Dramática, de Restauración e Conservación de Bens
Culturais.
- Alumnado de estudos superiores de Música e de Danza, de Deseño e de Artes
Plásticas.
Como solicitalas:
- Convócanse no Boletín Oficial do Estado.
- Adquirir o impreso nos estancos ou a través da web www.mec.es .
- Entregar no centro docente no que o alumno/a está matriculado.
Publicación da convocatoria:
2º trimestre de cada ano.
DEPARTAMENTO DE ORIENTACIÓN
68
Prazas de residencia nos centros residenciais docentes da Coruña, Ourense e Vigo para
cursar estudos de ensinanzas posobrigatorias non universitarias e de réxime especial.
Destinatarios:
Alumnado que cursen os as ensinanzas posobrigatorias non universitarias que se indican nos
centros que se detallan na convocatoria.
Para poder optar á praza de residencia os aspirantes deberán acreditar a circunstancia de non
poder cursar os estudos solicitados por non haber un centro sostido con fondos públicos que
imparta os devanditos estudos, ben na localidade de residencia, ben nunha localidade
próxima que permita, polos medios de comunicación da zona, un acceso diario con facilidade.
Con carácter particular, e documentalmente acreditado, poderanse ter en conta outras
circunstancias, como condicións de orfandade, fillo de emigrantes ou situacións familiares moi
graves.
Como solicitalas:
- Convócanse no Diario Oficial de Galicia.
- Cubrir o modelo que figura na convocatoria.
- Entregar directamente no centro residencial docente ou a través das depencias
establecidas na lei 30/1992
Publicación da convocatoria:
2º trimestre de cada ano
Bolsas para iniciar estudos universitarios
Destinatarios: Alumnado que comece por primeira vez estudos universitarios.
Requisitos: económicos e académicos esixidos na convocatoria.
Como solicitalas:
- Convócanse no Boletín Oficial do Estado.
- Imprimir o modelo na web www.mec.es ou fotocopiar o impreso da orde de
convocatoria.
- Entregar no centro docente no que o alumno/a está matriculado.
Publicación da convocatoria:
1º trimestre de cada ano.
DEPARTAMENTO DE ORIENTACIÓN
69
Para máis información, non dubides en acudir ao Departamento de
Orientación do centro.
Top Related