INSTITUTO SUPERIOR TECNOLOGICOPUBLICO DE CASMA
INSTITUTO SUPERIOR TECNOLOGICOPUBLICO DE CASMA
LISTA DE COTEJO UNIDAD DIDACTICA: ……………………………………………………………….. ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE Nº 01: ELEMENTOS DE LA CAPACIDAD TERMINAL:
GRUPO: ……………………………………………..FECHA: ………………………….
ITEMS SiempreCasi
siempreNormalmente
Casi
nuncaNunca
Trabajo en equipo Trabajo en función de metas comunesApoya las sugerencias que plantean sus compañerosAsume responsabilidades dentro del grupoDominio de contenidosDescribe la importancia de los equiposElabora lista de tipos de equipos que existe en la oficina.Describen los equipos modernos.
TEST UNIDAD DIDACTICA: EQUIPO DE OFICINA ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE Nº 02: La computadora y los conectores
externos. ELEMENTOS DE LA CAPACIDAD TERMINAL: Identificar la importancia de
equipos modernos y describe los diferentes equipos que se utilizan en la empresa.
CRITERIONIVEL DE LOGRO
Siempre 5Casi siempre 4Normalmente 3Casi nunca 2nunca 1
___________________________FIRMA
Dicente…………………………………….
TEST DE EQUIPO DE OFICINAAPELLIDOS Y NOMBRES:……………………………………………..CICLO: ……………………….. FECHA: …………………………………….1. Las conexiones de audio integrado tienen colores y cumplen las
siguientes funcione:a. Verde: ………………… c. Rosa: ….………… Azul : …………………
2. ¿Qué es una computadora?……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
3. Menciona las partes fundamentales de la computadora y explíquelas:a. …………………… ………………………………………………………………
………………………………………………………………b. …………………. ………………………………………………………………
………………………………………………………………4. Mencione los elementos físicos que componen una computadora y
explíquelas:……………………………….……….…………………………………………………………………..…………………………………………………………………..…………………………
5. En los siguientes Ítems escribe los nombres que les corresponda a cada figura de las conexiones externos.
6. RELACIONAR:a. Disco duro ( ) Permite al PC mostrar imágenes en el monitor b. Tarjeta madre ( ) Aloja a los principales componentes del
computador.c. Tarjeta gráfica ( ) Se mide en gigabytes (GB)
INSTITUTO SUPERIOR TECNOLOGICOPUBLICO DE CASMA
INSTITUTO SUPERIOR TECNOLOGICOPUBLICO DE CASMA
GUIA DE PRÁCTICA UNIDAD DIDACTICA: ………………………………………………………….. ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE Nº 03 : La Célula ……………………………………. ELEMENTOS DE LA CAPACIDAD TERMINAL: identifica y explica la biología humana demostrando
capacidad para diferenciar las clases de células, los tejidos y sus funciones.
FECHA: …………………………….Nº INDICADOR
NOMBRES
Identifica las
estructuras de la
célula humana
(4)
Describe las Diferencias, en una maqueta, entre la célula animal y vegetal, con precisión
(4)
Elabora fichas de
resumen sobre las
estructuras anatómo
fisiológicas de la
célula humana en
tiempo determinado
(4)
Con un
organizador
gráfico
socializa las
conclusiones
hechas en
equipo
(4)
Demues
tra
orden y
respons
abilidad
(2)
0102030405060708091011121314151617181920212223242526272829
GUIA DE OBSERVACIÓN
___________________________FIRMA
Lic. Moisés Cordero Beltrán
INSTITUTO SUPERIOR TECNOLOGICOPUBLICO DE CASMA
INSTITUTO SUPERIOR TECNOLOGICOPUBLICO DE CASMA
UNIDAD DIDACTICA: URGENCIAS EN SALUD ACTIVIDAD DE APRENDIZAJENº 05: ELEMENTOS DE LA CAPACIDAD TERMINAL: .
FICHA DE AUTOEVALUACION
UNIDAD DIDACTICA: EQUIPO DE OFICINA
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE Nº 06 : ………………………………. ELEMENTOS DE LA CAPACIDAD TERMINAL: ………………………………………………..
ALUMNO: …………………………………..Ficha de autoevaluación
Escala de evaluación
Categorías de evaluación
S CS M PV
N
A B C D E5 4 3 2 1
1 RESPONSABILIDADCumplo con los trabajos encomendados del grupo.
2 APRENDIZAJE Y COMPRENSIÓNIdentifico la importancia del uso del micrófono.
3 APRENDIZAJE Y COOPERACIÓNEmpleo adecuadamente las técnicas de vocalización y acepto las sugerencias de mis compañeros.
4 COMUNICACIÓNExpongo mis resúmenes y mapas semánticos.
Mis puntos fuertes: Mis puntos débiles:
ESCALASIEMPRE A
CASI SIEMPRE BMEDIANAMENTE C
POCAS VECES DNUNCA E
GUIA DE OBSERVACIÓN
UNIDAD DIDACTICA: EQUIPO DE OFICINA ACTIVIDAD DE APRENDIZAJENº 07: Locución ELEMENTOS DE LA CAPACIDAD TERMINAL: Utilizar el micrófono con un tono de voz adecuado y
facilidad de palabra.
Nº Alumnos
Acciones a evaluar
OBS
ERVA
CIO
NESseñala las
estructuras anatómicas del cuerpo humano
con en una maqueta, con el mínimo error (4 )
Elabora cuadro sinóptico sobre la fisiología de los
órganos y sistemas que conforman el cuerpo humano
correctamente (5)
--------- (4)
Mantiene orden y
seguridad durante
actividad de aprendizaje(3)
Se adapta con
facilidad en el
equipo de trabajo (4)
01020304050607080910111213141516171819202122232425
INSTITUTO SUPERIOR TECNOLOGICOPUBLICO DE CASMA
INSTITUTO SUPERIOR TECNOLOGICOPUBLICO DE CASMA
GUIA PRUEBA ORAL
UNIDAD DIDACTICA: EQUIPO DE OFICINA ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE Nº 08: El teléfono ELEMENTOS DE LA CAPACIDAD TERMINAL: Interpretar la importancia y
ventajas que tiene el teléfono como medio de comunición en la empresa.
LISTA DE COTEJO UNIDAD DIDACTICA: EQUIPO DE OFICINA ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE Nº 09: El uso del teléfono ELEMENTOS DE LA CAPACIDAD TERMINAL: Explicar y aplicar los métodos y
técnicas para la adecuada recepción y transferencia de comunicación por medio del teléfono.
ALUMNOS CRITERIOS A EVALUARExplica los
métodos para
Recepciona llamada telefónica
Utiliza frases
de cortesía en
Modula su
voz al hablar
Cuelga correctamente el teléfono.
Nº Alumnos
Acciones a evaluar
OBS
ERVA
CIO
NES
Prepara los equipos
necesarios para la locución (2)
Coge de la forma correcta el micrófono
(3)
Modula su voz al
hablar por el micrófono
(5)
Tiene fluidez de palabras
en la comunicación
(4)
Muestra interés al
modular su voz (2)
01020304050607080910111213141516171819202122232425
___________________________FIRMA
Docente: ……………………………………….
CUESTIONARIO DE PREGUNTAS
1. ¿Por qué es importante el teléfono en la empresa?
2. ¿Cuáles son las reglas básicas que debes tener en cuenta al recibir llamadas telefónicas?
3. ¿Cómo reaccionar ante llamada coléricas?
4. ¿Cuáles son las normas generales a tener en cuenta al realizar llamadas?
5. ¿Qué información debe tener el mensaje en un contestador?
INSTITUTO SUPERIOR TECNOLOGICOPUBLICO DE CASMA
INSTITUTO SUPERIOR TECNOLOGICOPUBLICO DE CASMA
la recepción
telefónica
identificando el nombre de la empresa.
la
comunicación
telefónica
por teléfono
CALIFICACION DE ACTIVIDAD: ____________________ESCALA
SIEMPRE ACASI SIEMPRE B
MEDIANAMENTE CPOCAS VECES D
NUNCA EGUIA DE OBSERVACIÓN
UNIDAD DIDACTICA: EQUIPO DE OFICINA ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE Nº 10: El Fax ELEMENTOS DE LA CAPACIDAD TERMINAL: Interpretar la importancia y ventajas que
tiene el fax como medio de comunicación en la empresa.
No Alumnos
Acciones a evaluar
OBS
ERVA
CIO
NES
Explica con
presión la
importancia
del fax (4)
Identifica las reglas del uso (4)
Describe las
ventajas sin
dudar (4)
Muestra
cooperación
en el aula (3)
0102030405060708091011121314151617181920212223242526272829
___________________________
FIRMA
Prof. ……………………………………
___________________________FIRMA
Docente: ………………………………..
INSTITUTO SUPERIOR TECNOLOGICOPUBLICO DE CASMA
INSTITUTO SUPERIOR TECNOLOGICOPUBLICO DE CASMA
GUIA DE OBSERVACIÓN
UNIDAD DIDACTICA: EQUIPO DE OFICINA ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE Nº 11 : Reglas y recomendaciones del fax ELEMENTOS DE LA CAPACIDAD TERMINAL: Indicar y aplicar los métodos y técnicas
para el uso del fax teniendo en cuenta las recomendaciones y reglas.
ALUMNOS
CRITERIOS A EVALUARExplica de
forma
coherente los
métodos y
técnicas.
Utiliza teniendo en cuenta las recomendaciones.
Coloca el papel
correctamente en la
bandeja.
Solicita
adecuadamente
el tono de fax
Muestra responsabilidad en la transmisión de información.
CALIFICACION DE ACTIVIDAD: ____________________ESCALA
SIEMPRE ACASI SIEMPRE B
MEDIANAMENTE CPOCAS VECES D
NUNCA E
GUIA DE OBSERVACIÓN
UNIDAD DIDACTICA: EQUIPO DE OFICINA ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE Nº 12 : La impresora
ELEMENTOS DE LA CAPACIDAD TERMINAL: Identificar la importancia y ventajas del uso de la impresora.
TEMA: LA IMPRESORAFECHA: …………………………………ALUMNO: ……………………………………………………………………………….
CRITERIOS RASGOS S CS M PV
N
ASPECTOS GENEALES
PuntualidadUso del tiempoOriginalidad en la presentaciónContacto visualTono de voz
CONTENIDOS
VocabularioDominio del contenidoProcura la atención de sus compañerosEjemplificaArgumentaSecuencialidadAplica bien el llenado del formato
LAMINA
Tamaño de la letra
Ortografía
Rotulado
Pulcritud
Calidad del contenido presentado
OBSERVACIONES:
ESCALASIEMPRE A
CASI SIEMPRE BMEDIANAMENTE C
POCAS VECES DNUNCA E
___________________________
FIRMA
Prof. ………………………………………
___________________________
FIRMA
Docente. …………………………….
INSTITUTO SUPERIOR TECNOLOGICOPUBLICO DE CASMA
INSTITUTO SUPERIOR TECNOLOGICOPUBLICO DE CASMA
LISTA DE CONTROL UNIDAD DIDACTICA: EQUIPO DE OFICINA ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE Nº 13: Uso de la impresora ELEMENTOS DE LA CAPACIDAD TERMINAL: Reconocer y aplicar los métodos y
técnicas para el uso de la impresora teniendo en cuenta el manual del equipo.
ALUMNOS
CRITERIOS A EVALUARIdentifica de
forma correcta
las partes del
equipo
Instala correctamente la impresora a la computadora.
Configura las
propiedades de
impresión
correctamente.
Coloca el papel
correctamente
en la bandeja
Imprime los documentos con presión y responsabilidad.
CALIFICACION DE ACTIVIDAD: ____________________ESCALA
SIEMPRE ACASI SIEMPRE B
MEDIANAMENTE CPOCAS VECES D
NUNCA E
TEST
UNIDAD DIDACTICA: EQUIPO DE OFICINA ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE Nº 14: El Scanner ELEMENTOS DE LA CAPACIDAD TERMINAL: Identificar la importancia y
utilizar el equipo para emitir correctamente la información de documentos.
GUIA PRÁCTICA UNIDAD DIDACTICA: EQUIPO DE OFICINA
___________________________
FIRMA
Prof. ………………………………….
TEST EQUIPO DE OFICINAAPELLIDOS Y NOMBRES:………………………………………………………..CICLO: ……………………….. FECHA: ………………….
1. Los escáneres son ………………… diseñados para registrar caracteres escritos, o .............................. en forma de fotografías o ……………..
2. Describe el funcionamiento del escáner.………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
3. El OCR es un ……………….. que lee esas imágenes digitales y busca ….……………… de puntos que se asemejen a letras, a caracteres.
4. RELACIONAR LOS TIPOS DE ESCANER:a. Sobremesa ( ) Son los escáner portátiles, es el menos
costoso.b. De mano ( ) Es ideal para escanear páginas de un libro
sin tener que desprenderlas.c. De rodillo ( ) Se puede digitalizar transparencias
desarrollando un trabajo de muy buena calidad.
d. De transparencia ( ) Este sistema implica que los originales sean originales sean hojas sueltas, no
puede escanear libros encuadernados.5. Describe las ventajas del escáner.
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
___________________________FIRMA
Docente: …………………………….
INSTITUTO SUPERIOR TECNOLOGICOPUBLICO DE CASMA
INSTITUTO SUPERIOR TECNOLOGICOPUBLICO DE CASMA
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE Nº 15 : Escaneado de información ELEMENTOS DE LA CAPACIDAD TERMINAL: Operar correctamente el escáner para
progresar la información. FECHA: …………………………….
ALUMNOS
CRITERIOS A EVALUARIdentifica de
forma correcta
las partes del
equipo
Instala correctamente el escáner a la computadora.
Coloca el
documento
correctamente en la
bandeja.
Realiza el
escaneado
adecuadamente
en el tiempo
establecido.
Muestra interés por el dominio del equipo
CALIFICACION DE ACTIVIDAD: ____________________ESCALA
SIEMPRE ACASI SIEMPRE B
MEDIANAMENTE CPOCAS VECES D
NUNCA EFICHA DE AUTOEVALUACION
UNIDAD DIDACTICA: EQUIPO DE OFICINA ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE Nº 16 : La fotocopiadora
ELEMENTOS DE LA CAPACIDAD TERMINAL: Reconocer la importancia y ventajas de la fotocopiadora como medio de procesar la información escrita.ALUMNO:
Ficha de autoevaluación Escala de evaluación
Categorías de evaluación
S CS
M PV
N
A B C D E5 4 3 2 1
1 RESPONSABILIDADPresento mis trabajos en el tiempo determinado
2 APRENDIZAJE Y COMPRENSIÓNReconozco la importancia y describo las ventajas de la fotocopiadora.3 APRENDIZAJE Y COOPERACIÓNIncorporo mi trabajo con los de mis compañeros4 COMUNICACIÓNParticipo con opiniones respetando las reglas en el taller
Mis puntos fuertes: Mis puntos débiles:
ESCALASIEMPRE A
CASI SIEMPRE BMEDIANAMENTE C
POCAS VECES DNUNCA E
GUIA PRACTICA
UNIDAD DIDACTICA: EQUIPO DE OFICINA ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE Nº 17 : Fotocopiado de documentos ELEMENTOS DE LA CAPACIDAD TERMINAL: Reconoce y opera eficientemente el
equipo de reprografía teniendo en cuenta las reglas.
___________________________FIRMA
Prof. …………………………………..
INSTITUTO SUPERIOR TECNOLOGICOPUBLICO DE CASMA
INSTITUTO SUPERIOR TECNOLOGICOPUBLICO DE CASMA
FECHA: …………………………….
Nº INDICADOR
NOMBRES
Identifica de
forma
correcta las
partes del
equipo
Enciende correctamente la fotocopiadora
Coloca el
documento
correctamente
sobre la
superficie de
cristal.
Carga
correctamente
el papel en la
bandeja de
papelera.
Realiza correctamente el fotocopiado reproduciendo de forma rápida de los documentos con entusiasmo.
123456789
1011121314151617181920212223242526272829
___________________________FIRMA
Prof. ……………………………………..
Top Related