1
HABILIDADES PROFESIONALES
ASUMEN UN ROL DE LIDERES SEGÚN SU EXPERIENCIA• FORMACION DE BASE.• SUPERACION• FORTALECIMIENTO Y DESARROLLO • PERFECCIONAMIENTO
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1° “C
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2PROCESOS DE ESTUDIO DE LA CLASE
PLANIFICACION DE LA CLASE.
DEFINIR OBJETIVOS.
SELECCIÓN DE MEDIOS DIDACTICO.
DESARROLLO DE LA DOCENCIA.
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3SEGUIMIENTO DE CLASE OBSERVACION
SE OBSERVA DESDE DE 2 PUNTOS DE VISTA, DEL MAESTRO Y LOS ESTUDIANTES.
ACCEDER A LA IDEAS DE LOS ESTUDIANTES E INCORPORARLOS A LA CLASE.
4EVALUACION Y REFLEXION SOBRE LAS CLASES DADAS
SUGERIR ALTERNATIVAS PARA MEJORAR LA CLASE.
EXPONER ALGUNOS ERRORES Y COMO CORREGIRLOS.
5CAPACITACION DEL MAESTRO
CLASE PILOTO
CONGRESOS
MONITORES DE SUS CLASES
ENSEÑANZA DE LA PLANEACION DE LAS CLASES.
6BENEFICIOS DEL SISTEMA JAPONES
MEJOR CALIDAD DE EDUCACION:
MEJOR PARTICIPACION DE LOS ALUMNOS.
MEJOR ENTENDIMIENTO DE LAS MATEMATICAS.
ENSEÑANZA LUDICA
DOCENCIA-INTEGRAR.
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