¡HOLA FAMILIAS!
COMO HABÉIS COMPROBADO, ESTA SEMANA HABÉIS
RECIBIDO LAS TAREAS EN 2 ARCHIVOS DIFERENTES.
EN ESTE PRIMER ARCHIVO ESTÁN INCLUIDAS LA
PRESENTACIÓN DE ESTA SEMANA EN LA QUE VAMOS A
CELEBRAR SAN JORGE Y EL DÍA DEL LIBRO, JUNTO
CON LAS TAREAS DE INGLÉS PARA LAS DOS SEMANAS.
EL OTRO ARCHIVO SE TRATA DE UNA PRESENTACIÓN
DE POWERPOINT PARA LA SEGUNDA SEMANA EN EL
QUE RECORDAREMOS LA FIESTA DEL PRIMER VIERNES
DE MAYO, YA QUE ESTE AÑO NO LA PODEMOS
CELEBRAR.
UN SALUDO
EL DÍA 23 DE ABRIL:
• SE CELEBRA EN TODO EL MUNDO EL DÍA DEL LIBRO.
• SE HA ELEGIDO ESTA FECHA PORQUE ESTE MISMO DÍA FALLECIERON ESCRITORES TAN IMPORTANTES COMO,
CERVANTES SHAKESPEARE Ó GARCILASO DE LA VEGA.
UN LIBRO ES UN AMIGOUN LIBRO ES UN AMIGO
EN EL QUE ENCONTRARÁS
HISTORIAS FASCINANTES
Y MUCHAS COSAS MÁS.
CUANDO TÚ LO ABRAS
HALLARÁS:
IMÁGENES PRECIOSAS,
PALABRAS DIFERENTES,
FASCINANTES AVENTURAS .
TAMBIEN ENCONTRARÁS
DONCELLAS, PIRATAS,
HADAS,Y DEMONIOS.. .
PAISAJES DE AQUÍ Y ALLÁ
ASÍ QUE NO TE OLVIDES
DE TENER UN LIBRO A MANO
Y ES QUE DESCUBRIRÁS
QUE ÉL ES; COMO UN HERMANO.
EL DÍA 23 DE ABRILTAMBIEN ES EL DÍA DE ARAGÓN:
SE CELEBRA PARA HOMENAJEAR A SAN JORGE ,COMO
PATRÓN DEL REINO DE ARAGÓN.
DURANTE ESTE DÍA SE SUELE COLGAR DESDE LOS BALCONES DE LAS CASAS LA BANDERA DE ARAGÓN, LLEVAR CAMISETAS GORRAS…CON ALGÚN DISTINTIVOARAGONÉS O COMPRAR EL TRADICIONAL POSTRE : "EL LANZÓN“
CUENTO DE SAN JORGE Y EL DRAGÓN
https://www.youtube.com/watch?v=Q
K087djgN_I
FICHAS
https://es.liveworksheets.com/id/md181095vd
https://es.liveworksheets.com/id/nm181399ia
WEEK 1(SEMANA 1)
¡HOLA FAMILIAS!
Estas dos semanas vamos a empezar a trabajar contenidos relacionados con animales de la granja.
Como comprobaréis vamos a empezar a utilizar una nueva herramienta llamada Kahoot! Esta herramienta esta disponible en Google Play y en APP Store, sin embargo NO ES NECESARIO QUE LA DESCARGUÉIS, ya que podéis acceder a ella directamente a través del link que os deje. En caso de que decidáis descargarla en vuestro dispositivo móvil, simplemente tendréis que introducir el PIN que os voy a dejar en cada actividad.
También os pediré, a todos aquellos que estéis dispuestos, que me enviéis un pequeño vídeo-respuesta a una pregunta que hago.
Un saludo
TUESDAY
Circle time:
Escuchar “If you are happy!”:
https://www.youtube.com/watch?v=l4WNrvVjiTw
Ver vídeo:
https://www.youtube.com/watch?v=KaWaC4LyZS4&feature=youtu.be
Ahora os pido que todos aquellos que estéis dispuestos,
grabéis la respuesta y me la enviéis al Dinantia o al
siguiente email: [email protected]
Con todas vuestras respuestas editaré un vídeo y lo
enviaré a Dinantia o a Edmodo para que podamos ver a
nuestros compañeros.
Project:
Escuchamos la canción “Old McDonald had a farm”:
https://www.youtube.com/watch?v=_6HzoUcx3eo
Vamos a utilizar una nueva herramienta llamada Kahoot! En esta actividad tenemos que adivinar que animal nos esta hablando en el vídeo. Para entra en Kahoot! Podéis clickar en el siguiente enlace
https://kahoot.it/challenge/06787437?challenge-id=bbc1019e-bd23-408a-b53e-57151dbd7dcc_1587029605351
O si tenéis descargada la aplicación insertar este número: 06787437
WEDNESDAY
Circle time:
Days of the week:
https://www.youtube.com/watch?v=mXMofxtDPUQ
En un papel escribimos en que día estamos.
Project:
Recordamos la canción “Old Mcdonald had a farm”:
https://www.youtube.com/watch?v=_6HzoUcx3eo
Escuchamos el cuento “Go to sleep Little farm” by Mary Linn Ray with art by Christopher Silas Neal:
https://www.youtube.com/watch?v=a0Lg-zGGgZI&t=133s
Hacemos un dibujo de la parte del cuento que más nos haya gustado.
WEEK 2(SEMANA 2)
MONDAYCircle time. Hello song:
https://www.youtube.com/watch?v=tVlcKp3bWH8
Project:
Vemos el vídeo:
https://www.youtube.com/watch?v=6_k0Z8Bb_2M&t=531s
Arts:
Fingerprint Sheep:
Les cortamos las tiras negras que necesitemos para las patas y recortamos la cabeza. Si disponemos de pintura blanca pueden hacerlo, utilizando las huellas de sus dedos, sino podemos utilizar y pegar bolitas de algodón. Los ojos se pueden pitar con rotulador o pintura blanca o recortando dos círculos pequeños de un papel blanco.
https://www.craftymorning.com/fingerprint-sheep-craft-kids/
TUESDAY
Circle time:
Escuchamos la canción “Five Little ducks”:
https://www.youtube.com/watch?v=pZw9veQ76fo
Contamos los patos que vemos:
Project:
Vemos el vídeo de Maisy:
https://www.youtube.com/watch?v=PwVozCbGeq0&t=168s
Ahora vamos a jugar un rato con Kahoot! En este caso tenemos que elegir como continuará la secuencia, que vemos en el vídeo, por ejemplo: duck-horse-duck-horse, le seguirá duck-horse. Enlace:
https://kahoot.it/challenge/02214170?challenge-id=bbc1019e-bd23-408a-b53e-57151dbd7dcc_1587037997157
O si tenéis descargada la aplicación insertar este número: 02214170
WEDNESDAY
Circle time:
Escuchamos la canción “How’s the weather?”:
https://www.youtube.com/watch?v=rD6FRDd9Hew
Miramos por la ventana y comprobamos qué tiempo hace.
Jolly phonics:
Recordamos la canción del fonema “M” y realizamos el gesto (nos tocamos como si tuviéramos hambre y viéramos una comida que nos gusta mucho y decimos “Mmm”):
https://www.youtube.com/watch?v=XowuCnHB0a4
Escuchamos la canción del fonema “D” y realizamos el gesto (hacemos como si tocamos un tambor):
https://www.youtube.com/watch?v=uCJFjtd79kE
Escuchamos el cuento del fonema “D”:
https://www.youtube.com/watch?v=DLg83N5-KIQ&t=17s
MONDAY
Circle time:
Good Morning song:
https://www.youtube.com/watch?v=-0o79IMmAYE
Project:
Escuchamos la canción “The animals on the farm”:
https://www.youtube.com/watch?v=zXEq-QO3xTg
Veamos cuantos animales recordamos e identificamos
en el siguiente vídeo:
https://www.youtube.com/watch?v=hewioIU4a64&t=29s
MINDFULNESS
Os dejo unos videos de relajación y para estirar nuestro
cuerpo.
Relajación:
https://www.youtube.com/watch?v=jKSkAtFUjo0
Estiramientos:
https://www.youtube.com/watch?v=xELgfiXSw-s
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