DEPARTAMENTO DE GEOGRAFÍA E HISTORIA
INFORMACIÓN PARA LOS ALUMNOS 2015-16
GEOGRAFÍA E HISTORIA
2º ESO
1.- Distribución temporal de contenidos
UNIDADES DIDÁCTICAS Nº SESIONES
EXÁMENES
EVALUACIÓN
1.- LA POBLACIÓN DEL MUNDO
Temas del libro: 13 10
PRIMER PARCIALOctubre(5 - 9)
1ª
EVALUACIÓ
N
Horas: 37
2.- LA POBLACIÓN DIVERSA EN LA UE, ESPAÑA Y
MURCIA
Temas del libro: 14 Y 15.
13
2º PARCIALOctubre(26-30)
3. UN MUNDO DE CIUDADES
Temas del libro: 16 y 17 11
TERCER PARCIAL
Noviembre (16-20)
4. REPASO HISTORIA
3
EXAMENNoviembre
(23-27)
1.- LOS GRANDES IMPERIOS MEDIEVALES
Temas del libro: 1.
10 PRIMER PARCIALDiciembre(14 -18)
2ª
EVALUACIÓ
N
Horas: 43
2. LIBRO DE LECTURA 1 EXAMENEnero
(11-15)
3.-ALTA EDAD MEDIA.
Temas del libro: 2 Y 3.
16 2º PARCIALFebrero
(1-5)
4. BAJA EDAD MEDIA.
Temas del libro: 4 y 5.
16 TERCER PARCIAL
Marzo(29 -4)
1.- AL- ÁNDALUS – REINOS CRISTIANOS
Temas del libro: 6, 7.
11 PRIMER PARCIAL
Abril(4-8)
3ª
EVALUACIÓ
N
Horas: 39
2.- EDAD MODERNA.
Temas del libro: 8 y 9.
12 2º PARCIALAbril
(25-29)
3. SIGLO XVII.
Temas del libro: 10 y 11.
8 TERCER PARCIAL
Mayo(9-13)
4. SIGLO XVIII
Temas del libro: 12.
8 4º PARCIALMayo
(23-27)
Global de Mapas Junio (30 -3) Global de Historia
Junio(6-8)
Recup. FinalJunio
(14-17)
2. MATERIALES DE CONSULTA Y USO
- AAVV. Geografía. 2 ESO, Ed. Santillana, Madrid, 2011.
- Blog: mariacostabilehistoria.blogspot.com
- COMPRAR: Cuadernillo de mapas.
- COMPRAR: Libro de lectura: MOLINA LLORENTE, P., Miguel Ángel, el terrible florentino, Barcelona, 2011.
3. CRITERIOS DE CALIFICACIÓN
- Pruebas orales y escritas 60%. No se harán exámenes fuera del día previsto (salvo que se aporte justificante médico de la ausencia de ese día)
- Observación directa 40%. Trabajo en clase y en casa.
4. INSTRUMENTOS PARA LA EVALUACIÓN
1.-Pruebas escritas: habrá varios exámenes en cada evaluación. En cada examen habrá preguntas de desarrollo, interrelación de ideas y prácticas, en relación a los contenidos impartidos en el aula. El examen se calificará de 0 a 10 puntos.
2.- Preguntas orales y escritas en clase y revisión de trabajos y actividades diarios: a través de las que se fomentará el trabajo diario y el gusto por expresarse con rigor y con corrección formal, fomentando el enriquecimiento de vocabulario y haciendo un uso adecuado y preciso del castellano. En estas preguntas se incidirá particularmente en:
La localización geográfica: física y política.La comprensión de la materia trabajada. La contextualización de los fenómenos.La interrelación de procesos.La correcta expresión.La síntesis de los contenidos.
3.- Trabajos de investigación, de lectura de libros o artículos de revista, en los que se valorará:
Corrección formal y ortográficaCapacidad de comprender, organizar y sintetizar informaciónUso de medios diversos en la exposición de resultadosAdecuación a la propuesta de trabajo: índice, desarrollo, conclusiones, bibliografíaOriginalidadRigor y puntualidad en la entregaEl carácter obligatorio o voluntario de los mismos
4.- Observación directa: trabajo del aula, cooperación con los compañeros y respeto del trabajo y las opiniones ajenas, disposición hacia el trabajo, atención en clase, presentación en tiempo y forma de los trabajos y ejercicios, respeto de las normas del aula, asistencia y puntualidad.
- En la calificación de las pruebas escritas y los trabajos o actividades se valorará positivamente :
Responder a la cuestión propuesta. Hacer un desarrollo lógico y coherente de la misma.La capacidad de síntesis, organización, relación e interpretación de datos y no sólo la repetición memorística del libro, apuntes…
En la calificación de las pruebas escritas se valorarán los siguientes aspectos:
- adecuación pregunta/respuesta- capacidad de síntesis - capacidad de definición y utilización del vocabulario de la materia.- relación e interpretación de datos y no sólo la repetición
memorística del libro.- capacidad de argumentación y razonamiento
Se penalizará: o 1º: la expresión escrita incoherente, desorganizada.o 2º: la ortografía y expresión incorrectas (máximo 2 punto).
0,20 por cada falta ortográfica de letra 0,10 por cada tilde
o 3º: la copia de libros, páginas web, o cualquier otro material (0 puntos de calificación en el trabajo o examen afectado).
o 4º: Se restará 0,5 en exámenes que no cumplan con los mínimos requeridos de limpieza y orden, con una redacción incorrecta, no justificación de las respuestas, oraciones incompletas o sin sentido, expresiones malsonantes, vulgares o que no se correspondan con el vocabulario y la expresión requerida por la materia. Exámenes redactados con letra ilegible.
5. PRUEBAS EXTRAORDINARIAS
1- Habrá una prueba de recuperación al final del curso. Esta prueba tendrá la misma estructura, contenidos y criterios de calificación que los exámenes realizados a lo largo de la evaluación.
2.- El examen extraordinario de septiembre tendrá semejante estructura a los realizados a lo largo del curso. Los contenidos serán los señalados como mínimos para alcanzar una evaluación positiva en el curso. Se calificará de 0 a 10 puntos. El 30 % de la calificación final de Septiembre se obtendrá de la nota de los trabajos, mientras que el 70% restante es el resultado de la corrección de la propia prueba escrita. La no presentación de estas actividades tendrá como consecuencia, por tanto, la pérdida del 30 % de la nota final de la prueba extraordinaria de Septiembre.
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