INFORME PSICOMTRICO

I. DATOS PERSONALES

Nombres Y Apellidos: Gabriela Silva Flores Fecha de nacimiento:26-07-2007 Edad:7 aos Sexo: femenino Grado de instruccin: Inicial Informante:2do primaria - especial Fecha de evaluacin: 2901-2015 Lugar De Evaluacin: Consultorio De Psicologa HNCASE

II. MOTIVO DE EVALUACION

Determinar La Madurez Social VINELAND

III. INTERPRETACION DE RESULTADOS

Capacidad para valerse por s mismo en general: Presenta dificultades para reconocer los momentos del da entorno a lectura de las horas del reloj, sin embargo posee habilidad para ir al bao sin ayuda, se abrocha o desabrocha su ropa y realiza sus necesidades sin problemas.Capacidad para comer por s mismo: Tiene la capacidad para atenderse sola en la mesa para poder comer, utiliza los utensilios como la cuchara y tenedor para recoger la comida. Por el contrario presenta dificultades para cortar los alimentos, no utiliza el cuchillo.Capacidad para vestirse por s mismo: Muestra habilidad para poder vestirse sola, excepto por los lazos de los zapatos y listones. Se abotona ordinariamente con esfuerzo, la ropa se la alistan. Le ayudan a calzarse las botas y zapatos para salir. Se baa bajo supervisin. Requiere de ayuda en preparar el bao para lavarse o secarse la cabeza.Locomocin: Presenta dificultades para bajar escaleras alternando los pasos, no anda sola por la calle, requiere de vigilancia y de restricciones a ciertas reas y hasta ciertos lmites. Pero siendo la misma dentro de estos lmites.Ocupacin: No puede cuidarse sola y requiere de vigilancia cuando utiliza vehculos que implican complejidad como la bicicleta, patines, etc. Ayuda en los quehaceres del hogar; ayuda a poner la mesa, recoge cosas, barre, etc. Utiliza lpiz o crayones para para dibujar logrando producir simples pero reconocibles figuras.

IV. CONCLUSION

Gabriela presenta una edad social de 5 aos y 9 meses, con un cociente social de 84 que la ubica en una categora Fronterizo, con dificultades en su desarrollo social ya que requiere de vigilancia y asistencia para poder realizar actividades cotidianas complejas.

Arequipa, Enero 2015