Lacomunicaciónmedianteeldiálogo:Whydon'twelearnsomemodals?
ESPADNivelII
ÁmbitodeComunicaciónInglésContenidos
Lacomunicaciónmedianteeldiálogo:Whydon'twelearnsomemodals?
¿Sabrías interpretar el título del tema? Si lo traduces directamente al castellano, su sentido queda bastante claro: "¿Por qué no aprendemosalgunosmodales?".Deberíastenerencuentadoscosasparaentenderbienelsentidodelapregunta.Enprimerlugar,aunquesepregunteporqué,elhablantenoestápidiendoqueleexpliquelacausaparaaprenderlosmodales.Esunafórmulaparahacersugerencias.Por otro lado, no debes interpretar la palabra "modales" como algo para referirse al comportamiento de una persona ni a su buena o malaeducación.Se trata, comoserguramenteyasabes,deun tipodeverbosen inglésquesirvenpara indicarhabilidad,posibilidad,permiso...nosestamosrefiriendoalosverbosmodales,comocan,could,must,shouldetc.Enestetema,vasaaprenderlosiguiente:.
Formulasoexpresionesusadasparahacersugerenciaseninglés.Fórmulasparapedirydarpermiso(can/can'tybeallowedto).Expresarposibilidadmediantealgunosverbosmodales:must,can,could,may,might.
.
PossibleImagenenPixabaydegeraltbajolicenciaCC0PublicDomain
1.Suggestions
¿RecuerdasaOlga,nuestraamigadeCórdobaquesefueatrabajaraPortsmouth(UK)?Seguroquesí.Pues,bien,ellaysucompañeradepiso,Mary,estánencasaunsábadoporlamañanayentablanunaconversaciónparaponersedeacuerdosobrecuáleselmejorplanparapasareldía.Olgaquiereaprovecharelbuentiempoparairalaplaya,peroMaryprefiereotrotipodeactividadesencasa.Leeyescuchaeldiálogoyrespondealaspreguntasdeabajo.Prestaespecialatenciónalasestructurasqueusanparahacer,aceptary/orechazarsugerencias..
.
Verdadero Falso
FalsoIt'stoohot.
Verdadero Falso
Verdadero"Howaboutamovie?"esunasugerenciaysignifica¿Quétalunapelícula?.
Verdadero Falso
VerdaderoOlgadice."Amovie?...Adaylikethis...Comeon..."(¿Unapeli?...Undíaasí...¡Vamos...!).Noestádeacuerdoenquedarseencasaundíaasí(tanbueno).
Verdadero Falso
VerdaderoDice:Ok,let's.Itwillbefun.(Deacuerdo,vamos.Serádivertido).
Decidesilassiguientesafirmacionessobreelcontenidodelvídeosonverdaderasofalsas.
Marythinksitistoocoldtogotothebeach.
Marypreferswatchingamovieathome.
Olgathinksitisnotagooddaytostayathome.
Maryfinallyacceptsgoingtothebeach.
Ahora,tevamosapedirqueanotesentucuadernotodaslassugerenciasquehasvistoenelvídeoycómoOlgayMarylasaceptanorechazan.Usaunatablacomoesta:.
SUGGESTIONS ACCEPTING REFUSING
PreguntaVerdadero-Falso
Reflexión
Olga:Let'sgothothebeach Mary:No.It'stoohot
SUGGESTIONS ACCEPTING REFUSING
Olga:Let'sgothothebeachMary:Howaboutamovie?Mary:Howaboutagameofcards?
Olga:Greatidea.Weshouldplaycards.
Mary:No.It'stoohotOlga:Amovie?Adaylikethis...Comeon!Mary:Ok.Let's.Itwillbefun.
1.1Makingsuggestions
MAKINGSUGGESTIONSHacersugerencias
Cuandoqueremoshaceralgunasugerenciaalosdemás,utilizamosciertasfórmulasyestructurasparticulares.Encastellano,porejemplo,decimos:
¿Porquénovamosa…?
¿Quétalsi…?
¿Nosvamosa…?
¡Vamosa…!
¿Ysi…?.Eninglés,lasestructurasequivalentesaestasexpresionessonlassiguientes.Puedenirseguidasdeinfinitivoogerundio(-ing):.
Ithinkweshould+infinitive
Whatabout+-ing?
Howabout+-ing?
Whydon'twe+infinitve?
Shallwe+infinitive?
Let's+infinitive
Whydon'twe...?VsWhydon'tyou...?.Yahemosvistoqueseusaestapreguntaparaproponerhaceralgo.CuandoelpronombreenlapreguntaesWE,elhablante
Actividad
Objetivos
seestáincluyendoenlarealizacióndelaactividadpropuesta:.
Whydon'twegotothecinematonight?>¿Porquénovamosalcineestanoche?.
Cuando queremos proponer algo a alguien para que lo haga esa persona, es decir, que no nos queremos incluir en lasugerencia,usamosYOUcomopronombre:.
Whydon'tyougooutandbuysomebread>¿Porquénosalesacomprarelpan?.
1.Whydon’twe (have)abirthdaypartyformygrandma?2.Whatabout (invite)allourneighbourstotheparty?3.Ithinkwe (make)makeitasasurprisetoeveryone.4.Yes,andWhatabout (buy)somecandiesandcakes?5.Let's (invite)Peter,aswell!
Enviar
Completalasoracionesconlaformacorretcdelverbo.Infinitivoogerundio.
1.Whydon’twehave(have)abirthdaypartyformygrandma?2.Whataboutinviting(invite)allourneighbourstotheparty?3.Ithinkweshouldmake(make)makeitasasurprisetoeveryone.4.Yes,andWhataboutbuying(buy)somecandiesandcakes?5.Let'sinvite(invite)Peter,aswell!
Opcióncorrecta
Incorrecto
Incorrecto
Solución
1.Opcióncorrecta(Retroalimentación)2.Incorrecto(Retroalimentación)3.Incorrecto(Retroalimentación)
Incorrecto
Incorrecto
Opcióncorrecta
Eligelarespuestacorrecta.1.Why….gotoamuseum?
a.don’tweb.don’twetoc.don't
2.Let’s…forameal.
a.togooutb.goingoutc.goout
Rellenarhuecos
PreguntadeElecciónMúltiple
Solución
1.Incorrecto(Retroalimentación)2.Incorrecto(Retroalimentación)3.Opcióncorrecta(Retroalimentación)
Incorrecto
Opcióncorrecta
Incorrecto
Solución
1.Incorrecto(Retroalimentación)2.Opcióncorrecta(Retroalimentación)3.Incorrecto(Retroalimentación)
Solución
1.Opcióncorrecta(Retroalimentación)2.Incorrecto(Retroalimentación)3.Incorrecto(Retroalimentación)
Incorrecto
Solución
1.Incorrecto(Retroalimentación)2.Opcióncorrecta(Retroalimentación)3.Incorrecto(Retroalimentación)
3.Howabout…friendsthisweekend?
a.tovisitb.visitingc.visit
4.Whatabout....totheshoppingcentreandbuysomeclothes?
a.goingb.goc.Togo
Correct!
Incorrect!
Incorrect!
5.Whydon'tyou....thedoctor?
a.visitingb.visitc.visits
Incorrect!
Correct!
Escuchalassiguientessugerenciasylasrespuestas.Escogelaopcióncorrectaindicandocuáleslarespuestaacadasugerencia.Suggestion#1
I'drathertakeawalkinthepark.That'sgreat.Ilovethat!
PreguntadeElecciónMúltiple
Solución
1.Incorrecto(Retroalimentación)2.Opcióncorrecta(Retroalimentación)3.Incorrecto(Retroalimentación)
I'dprefertogotothetheatre.
Wrong!
That'sright!
Incorrect!
Solución
1.Incorrecto(Retroalimentación)2.Incorrecto(Retroalimentación)3.Opcióncorrecta(Retroalimentación)
Suggestion#2
Thatsoundsinteresting!That'sagreatidea!I'drathereatinaChineserestaurant.
NO!
Wrong!
Allright!
Solución
1.Opcióncorrecta(Retroalimentación)2.Incorrecto(Retroalimentación)3.Incorrecto(Retroalimentación)
Suggestion#3
I'dprefertovisitmygrandparents.Thatsoundsinteresting!That'sagreatidea!
Right!
Wrong!
Incorrect!
PreguntadeElecciónMúltiple
PreguntadeElecciónMúltiple
PreguntadeElecciónMúltiple
Solución
1.Incorrecto(Retroalimentación)2.Incorrecto(Retroalimentación)3.Opcióncorrecta(Retroalimentación)
Suggestion#4
I'dratherhavearomanticdinnerforthetwoofus.I'dprefernottocelebratemybirthday.Thatsoundsinteresting!
Incorrect!
Wrong!
That'sgreat!
Solución
1.Opcióncorrecta(Retroalimentación)2.Incorrecto(Retroalimentación)3.Incorrecto(Retroalimentación)
Suggestion#5
I'dratherwatchafilmonTV.That'sgreat.Ilovethat!Thatsoundsinteresting!
YES!
NO!
Sorry,tryagain!
Sinoestássegurodehaberentendidobienlassugerenciasdelejercicioanteriorhazclicmásabajo.
1.Whydon'twegotothecinema?2.Let'seatinaMexicanrestaurant!3.Whydon'tyouvisityourfriendWilliam?4.Whydon'twemakeapartytocelebrateyourbirthday?5.Let'swatchafootballmatchontelevision!
Tehabrásfijadoyaencómoloshablantesdelosejerciciosanterioreshanaceptadoorechazadolasdistintassugerencias.Enelsiguienteapartado,teofrecemoslaposibilidaddeaprenderaaceptary/orechazarsugerenciaseninglés.
Let'shavealook!¡Veámoslo!
PreguntadeElecciónMúltiple
Reflexión
1.2Accepting/refusingsuggestions
ACCEPTING/REFUSINGSUGGESTIONSAceptar/rechazarsugerencias
.Ya hemos visto en los últimos ejercicios del bloque anterior cómo los personajes de los audios aceptaban o rechazabansugerencias:.
Thatsoundsinteresting!>¡Suenainteresante!That'sagoodidea!>¡Esunabuenaidea!I'drathergotothemuseum.>Preferiríairalmuseo
.Acontinuaciónteofrecemosunpequeñoresumensobrecómoaceptary/orechazarsugerencias:.
.
Actividad
Solución
1.Incorrecto(Retroalimentación)2.Opcióncorrecta(Retroalimentación)3.Incorrecto(Retroalimentación)
Solución
1.Incorrecto(Retroalimentación)2.Opcióncorrecta(Retroalimentación)3.Incorrecto(Retroalimentación)
Solución
1.Opcióncorrecta(Retroalimentación)2.Incorrecto(Retroalimentación)3.Incorrecto(Retroalimentación)
Escogelaopcióncorrectaparaaceptarorechazarsugerencias.Usaelcontextoparadecidirelsentidodelasrespuestas(aceptar/rechazar).1.Context:Youdon'tlikecinema.Suggestion:Whydon'twegotothemoviestonight?
Greatidea!Let'sgotothemovies.Idon'tfeellikeit.Yeah.Whynot?
Incorrect!
Correct!
Incorrect!
2.Context:YouloveItalianfood.Suggestion:HowaboutgoingtoanItalianrestaurant?
Idon'tlikeyourideabecauseIhateItalianfood.I'dloveto.I'mafraidnot.Perhaps,anotherday.
Incorrect!
Correct!
Incorrect!
3.Context:Youdon'tlikefootball.Suggestion:Whydon'twewatchthefootballmatchinabar?
Sorry,butIdon'tthinkit'sagoodidea.Let's!Itsoundsgood!Goodidea!
Correct!
Incorrect!
Incorrect!
4.Context:Youcan'tskate.Suggestion:It'ssunnytoday.Let'sgoroller-skating!
That'safantasticidea!I'dloveto,butIcan'tskate.OK.Let'sroller-skating.
Incorrect!
Correct!
PreguntadeElecciónMúltiple
Solución
1.Incorrecto(Retroalimentación)2.Opcióncorrecta(Retroalimentación)3.Incorrecto(Retroalimentación)
Solución
1.Opcióncorrecta(Retroalimentación)2.Incorrecto(Retroalimentación)3.Incorrecto(Retroalimentación)
Incorrect!
5.Context:Yougota10inyourlastGeographyexam.Suggestion:IthinkweshouldstudyfortheGeographyexam.
I'dpreferstudyingMaths.I'mnotgoodatit.Goodidea!Yeah.Let'sstudyMaths.
Correct!
Incorrect!
Incorrect!
Cuando rechazamosuna sugerencia, esposiblequequeramosproponerotra cosaen su lugar.Aquí teofrecemosalgunasfórmulasparaproponercosasalternativas. Si te fijas, se trata sólo de añadir la palabra INSTEAD a la sugerencia quehacemosalfinaldelaoración.Parecidoaloquehacemosencastellano,perousamosapalabraMEJOR:.
Objetivos
2.Permission
OlgayMaryhandecididoirapasareldíaenlaplaya.VanaviajarhastaallíenautobúsyOlganosabesipodrállevarconsigoasunuevamascota.Unperritoalquehallamado"Chuli".Estaesunapartedelaconversaciónpreviaasalirparalaplaya:.Olga:Mary,canwetakeChulitothebeachwithus?
Mary:Areyouserious?Petanimalsarenotallowedinpublictransport.
Olga:Ain'tthatshame...!Whycan'tpetstravelinabus?Theyareundertheresponsibilityoftheirowners.
Mary:Animalscan'tgetonabusbecausetheymaypissordefecate.Theycouldevenfightwithotherpetsorattackpeople.
Olga:Iunderstand...MayIborrowyourumbrella?Todayit'sveryhotandsunnyandwecouldgetsunburnt.
Mary:Ofcourse.Youcantakeitwheneveryouwant.Ipreferusingsunscreen.Olga:And,canwegotopless?Mary:Olga!Youaresocheeky!But,yes.Youcangotoplessifyouwant.It'sallowed.So,it'suptoyou!Olga:Thankyou,Mary.Ithinkthisisgoingtobeaperfectdayonthebeach.
.
Verdadero Falso
FalsoPetanimalsarenotallowedinpublictransport.
Verdadero Falso
VerdaderoAnimalscan'tgetonabusbecausetheymaypissordefecate.Theycouldevenfightwithotherpetsorattackpeople.
Verdadero Falso
VerdaderoOfcourse.Youcantakeitwheneveryouwant.
Verdadero Falso
FalsoOlga!Youaresocheeky!But,yes.Youcangotoplessifyouwant.
Verdadero Falso
FalsoMaryprefersusingsunscreeninsteadofumbrella.
Decidesilassiguientesafirmacionessobreeldiálogosonverdaderasofalsas.
Chulicangotothebeachbybus.
Petsaren'tallowedtotravelinpublictransportbecausetheycandisturbotherpeople.
OlgaisallowedtotakeMary'sunbrella.
Olgacan'tgotoplessonthebeach.
Olgaprefersusingsunscreeninsteadofumbrella.
Sihasentendidobienendiálogoanterior,tehabráspercatadodequeOlgayMaryestánconversandosobrelascosasqueestánpermitidasylasquenoloestán(animalesenelautobús,cogerleprestadalasombrilla,hacertopless...).Eninglés,existendistintasformasdeexpresarpermiso.AlgunasdeellaslashaspodidoleerenlaconversaciónentreOlgayMary.Fíjateahoraenestevídeoparaveralgunasformasmásyparaentendermejorlaexpresióndepermisoeninglés:.
PreguntaVerdadero-Falso
EXPRESSINGPERMISSIONExpresarpermiso
Cuandohablamosdeexpresarpermisonosreferimosadistintasformasdedarlo,pedirloosimplementehablardeello.Fíjateenestosejemplos:.
ENGLISH SPANISH
MyteachersaysIcan'tusemymobilephone. Myprofesoradicequenopuedousarelmóvil
MayIuseyourphone,please? ¿Podríausarsuteléfono,porfavor?
Olgacangotopless. Olgapuedeirentopless.
Petscan'tgetonabus. Lasmascotasnopuedenmontarseenautobús.
Ahoravamosadetenernosencadaunadelasformasparahablardeloqueestápermitido,pedirydarpermiso..
HABLARDEPERMISO.Podemosutilizarcan/can'tparaexpresarpermiso:.
Youcantakemyumbrella>Puedescogermisombrilla.Youcanworkingroupstodothistask>Podéistrabajarengrupoparahacerestatarea.
.
Tambiénseusalaexpresiónbe+allowedto+infinitivo(estar+permitido+infinitivo):.
Iamnotallowedtogotothedisco>Nomeestápermitidoiraladiscoteca.Studentsarenotallowedtoeatintheclassroom>Alosalumnosnolesestápermitidocomerenclase.
.
Actividad
PEDIRPERMISO.Para pedir permiso podemos utilizar el modal can. Sin embargo, podemos usar tambiénmay (másformal)ocould(máseducado).
.CanIarrivehomeat10:00tonight,please?>¿Puedollegaracasaalas10:00hoy,porfavor?
MayIcomein?>¿Podríapasar?Couldwehaveanotherpieceofcake?>¿Podríamostomarotrotrozodetarta?
.
DARPERMISOPodemosutilizarcanomay(másformal)paradarpermiso,peronuncautilizamos'could':.
Youcanarrivelatertoday>Puedesllegarmástardehoy.Youmayaskmeforhelpincaseoftroubles>Puedenpedirmeayudaencasodetenerdificultades.
.
1.I'msorrybutyou parkhere.Thereisadoubleyellowline.
2.You drivedownthisstreet.It'sone-way.
3.IntheUK,you drinkbeeruntilyouare18.
4.IntheUK,you drivewhenyouare17.
5.Europeancitizens traveltootherEuropeancountrieswithoutapassport.
6.You gooutuntillatetoday.It'syourbirthday.
7.You smokeinpublicplacesinSpain.
8.Taxis usethebuslanesinthecitycentre.
Enviar
Completaloshuecosusandocanocan't.
1.I'msorrybutyoucan'tparkhere.Thereisadoubleyellowline.2.Youcandrivedownthisstreet.It'sone-way.3.IntheUK,youcan'tdrinkbeeruntilyouare18.4.IntheUK,youcandrivewhenyouare17.5.EuropeancitizenscantraveltootherEuropeancountrieswithoutapassport.6.Youcangooutuntillatetoday.It'syourbirthday.7.Youcan'tsmokeinpublicplacesinSpain.8.Taxiscanusethebuslanesinthecitycentre.
Rellenarhuecos
3.Possibility
SeguimosconlaconversaciónentreOlgayMarymientrassepreparanparairalaplaya:.Olga:Mary,isitpossiblethatwemeetJoeyandPaulonthebeach?
Mary:Itmaybe.ButIdon'tknow.
Olga:Theyarefondofdivingandswimming.Ithinktheycanbetherewiththisgoodweather.Don'tyouthink?
Mary:Yes,butJoeysometimesworksasawaiteratweekends.Hecouldworktoday.
Olga:AndwhataboutPaul?Doesheworktoday?Mary:No,hedoesn'tworkatweekends.Buthemighttakecareofhisgrandmothertoday.Sheisveryoldandneedsalotofhelp.
Olga:ButIknowthathehasgottwoolderbrothers.Don'ttheyhelptheirgrandmother?
Mary:You'reright.That'swhyIsaid"hemight",andnot"hemust".
Olga:So,"might"isusedwhenthereislittlepossibility.And,whatcanyoutellmeabout"may"?.Isitthesame?
Mary:No.Ifyousay"may",youthinkitismorelikelytohappen.
Olga:OK.So,perhaps,we'llmeetthem.
Mary:That'sright,Olga..
EneltextodearribahemossubrayadolasdistintasformasqueaparecenexpresandolaprobabilidadoposibilidadquehaydequePaulyJoeyvayanalaplayaohaganotrascosasdistintas.¿Seríascapazdetraducirlasyordenarlasdemayoramenorprobabilidad?
1. Olga: I think they can be there with this good weather > Creo que pueden estar allí con este buen tiempo(++++possibility)
.2.Mary:Itmaybe.ButIdon'tknow>Podríaser.Peronolosé.(+++possibility).3.Mary:Hecouldworktoday>Élpodríatrabajarhoy(++possibility)
.4.Mary:Buthemighttakecareofhisgrandmothertoday.(+possibility)
.
Comohemosvisto,nohayunúnicoverbomodalqueexpreseposibilidadoprobabilidadeninglés.Dependiendodelgradodecertezaquetenemosdequealgoocurra,expresamosunamayoromenorprobabilidad,medianteelusodedistintosverbosmodales.Algoparecidoocurreencastellano.Noeslomismodecirpuede,puedeque,podríaque,podríaserque...sondistintosgradosdecertezatambién.Miraestevídeoenelqueseexplicaesteaspecto:.
.
Reflexión
EXPRESSINGPOSSIBILITYExpresarposibilidad
.Yahemosvistoenelvídeoqueutilizamosdiferentesmodalesparaexpresarprobabilidad:must,could,may,mightocan.
Aunque, como todos los verbos modales, sirven para expresar más de un significado (por ejemplo, can se usa paraposibilidad,habilidad,permiso...)enestetemanosvamosacentrarensuusoparaexpresarposibilidadoprobabilidad..
MUST/CAN'TParaindicarquealgoesmuyprobableutilizamoselmodalmust.Siusamosestemodal indicamosqueestamosmuysegurosdequealgoesverdad.Siestamossegurosdelocontrario,usamoscan't.
Wemustbeunder0ºC.There'siceontheroad>Debemosestarpordebajode0ºC.Hayhieloenlacalzada.
Thebeachcan'tbetoofar>Laplayanopuedeestarlejos.
MAY/MIGHT/COULD.
Paraindicarquealgoesmoderadamenteprobableutilizamoslosmodales'could','may'o'might''..
Paulmaybeonthebeach>PuedequePaulestéenlaplaya.Paulcouldbeonthebeach>Paulpodríaestarenlaplaya.
Paulmightbeonthebeach>PodríaserquePaulestéenlaplaya.
Podemosutilizarmayymighttantoenafirmativacomoennegativaparaexpresarprobabilidad.enelcasodecould,nuncaseusaennegativaparaexpresarprobabilidad.
Escogelaopcióncorrecta,segúnelgradodecertezaexpresadoconlossignospositivos:++++grancerteza+++altacerteza++certezamoderada+pocacerteza.1.He........cometomorrow(+++)
Actividad
PreguntadeElecciónMúltiple
Solución
1.Opcióncorrecta(Retroalimentación)2.Incorrecto(Retroalimentación)3.Incorrecto(Retroalimentación)
Solución
1.Incorrecto(Retroalimentación)2.Opcióncorrecta(Retroalimentación)3.Incorrecto(Retroalimentación)
Solución
1.Incorrecto(Retroalimentación)2.Opcióncorrecta(Retroalimentación)3.Incorrecto(Retroalimentación)
Solución
1.Incorrecto(Retroalimentación)2.Incorrecto(Retroalimentación)3.Opcióncorrecta(Retroalimentación)
MayMightCan
Correct!
Incorrect!
Incorrect!
2.They.......beathome.Thelightsareon.(++++)
maymustcan't
Incorrect!
Correct!
Incorrect!
3.WhereisOlga?–Idon'tknow.She.......beattheswimmingpoolorinthepark.(++)
CouldMustMight
Correct!
Incorrect!
Incorrect!
4.It........beaseasyasyouthink.(++++)
maymightcan't
Incorrect!
Incorrect!
Correct!
5.Don'tmakesomuchnoise!Mary'sbaby........besleepingnow.(+++)
can'tmightmay
Solución
1.Incorrecto(Retroalimentación)2.Incorrecto(Retroalimentación)3.Opcióncorrecta(Retroalimentación)
Incorrect!
Incorrect!
Correct!
4.Resumen
MAKINGSUGGESTIONSHacersugerencias
Cuandoqueremoshaceralgunasugerenciaalosdemás,utilizamosciertasfórmulasyestructurasparticulares.Encastellano,porejemplo,decimos:
¿Porquénovamosa…?
¿Quétalsi…?
¿Nosvamosa…?
¡Vamosa…!
¿Ysi…?.Eninglés,lasestructurasequivalentesaestasexpresionessonlassiguientes.Puedenirseguidasdeinfinitivoogerundio(-ing):.
Ithinkweshould+infinitive
Whatabout+-ing?
Howabout+-ing?
Whydon'twe+infinitve?
Shallwe+infinitive?
Let's+infinitive
ACCEPTING/REFUSINGSUGGESTIONSAceptar/rechazarsugerencias
.
Actividad
Actividad
Ya hemos visto en los últimos ejercicios del bloque anterior cómo los personajes de los audios aceptaban o rechazabansugerencias:.
Thatsoundsinteresting!>¡Suenainteresante!That'sagoodidea!>¡Esunabuenaidea!I'drathergotothemuseum.>Preferiríairalmuseo
.Acontinuaciónteofrecemosunpequeñoresumensobrecómoaceptary/orechazarsugerencias:.
.
EXPRESSINGPERMISSIONExpresarpermiso
Cuandohablamosdeexpresarnosreferimosadistintasformasdedarlo,pedirloosimplementehablardeello.Fíjateenestos
Actividad
ejemplos:.
ENGLISH SPANISH
MyteachersaysIcan'tusemymobilephone. Myprofesoradicequenopuedousarelmóvil
MayIuseyourphone,please? ¿Podríausarsuteléfono,porfavor?
Olgacangotopless. Olgapuedeirentopless.
Petscan'tgetonabus. Lasmascotasnopuedenmontarseenautobús.
Ahoravamosadetenernosencadaunadelasformasparahablardeloqueestápermitido,pedirydarpermiso..
HABLARDEPERMISO.Podemosutilizarcan/can'tparaexpresarpermiso:.
Youcantakemyumbrella>Puedescogermisombrilla.Youcanworkingroupstodothistask>Podéistrabajarengrupoparahacerestatarea.
.
Tambiénseusalaexpresiónbe+allowedto+infinitivo(estar+permitido+infinitivo):.
Iamnotallowedtogotothedisco>Nomeestápermitidoiraladiscoteca.Studentsarenotallowedtoeatintheclassroom>Alosalumnosnolesestápermitidocomerenclase.
.
PEDIRPERMISO.Para pedir permiso podemos utilizar el modal can. Sin embargo, podemos usar tambiénmay (másformal)ocould(máseducado).
.CanIarrivehomeat10:00tonight,please?>¿Puedollegaracasaalas10:00hoy,porfavor?
MayIcomein?>¿Podríapasar?Couldwehaveanotherpieceofcake?>¿Podríamostomarotrotrozodetarta?
.
DARPERMISOPodemosutilizarcanomay(másformal)paradarpermiso,peronuncautilizamos'could':.
Youcanarrivelatertoday>Puedesllegarmástardehoy.Youmayaskmeforhelpincaseoftroubles>Puedenpedirmeayudaencasodetenerdificultades.
.
EXPRESSINGPOSSIBILITYExpresarposibilidad
.Yahemosvistoenelvídeoqueutilizamosdiferentesmodalesparaexpresarprobabilidad:must,could,may,mightocan.
Aunque, como todos los verbos modales, sirven para expresar más de un significado (por ejemplo, can se usa paraposibilidad,habilidad,permiso...)enestetemanosvamosacentrarensuusoparaexpresarposibilidadoprobabilidad..
MUST/CAN'TParaindicarquealgoesmuyprobableutilizamoselmodalmust.Siusamosestemodal indicamosqueestamosmuysegurosdequealgoesverdad.Siestamossegurosdelocontrario,usamoscan't.
Wemustbeunder0ºC.There'siceontheroad>Debemosestarpordebajode0ºC.Hayhieloenlacalzada.
Thebeachcan'tbetoofar>Laplayanopuedeestarlejos.
MAY/MIGHT/COULD.
Paraindicarquealgoesmoderadamenteprobableutilizamoslosmodales'could','may'o'might''..
Paulmaybeonthebeach>PuedequePaulestéenlaplaya.Paulcouldbeonthebeach>Paulpodríaestarenlaplaya.
Paulmightbeonthebeach>PodríaserquePaulestéenlaplaya.
Podemosutilizarmayymighttantoenafirmativacomoennegativaparaexpresarprobabilidad.enelcasodecould,nuncaseusaennegativaparaexpresarprobabilidad.
Actividad
5.Paraaprenderhazlotú
ImagenenPixabaydeFirmbeebajolicenciaCCOPublicDomain
Enlospróximosapartadostienesunaseriedeejerciciosqueteayudaránaconsolidarloquehasaprendidohastaelmomento.Noteagobiesintentandohacerlostodosdeunavez.Tómatetutiempo.Esmejorirpocoapococonlosidiomas.Sóloconlaprácticaconseguiremosnuestroobjetivo.Sitienesdificultadesconalgúnejercicio,nodudesenconsultaratuprofesor/a.
5.1Práctica1
1.Whydon’twe (go)swimminginthesea?2.Whatabout (have)acupoftea?3.Ithinkweshould (take)thefirsttraintoLiverpool.4.Yes,andwhatabout (buy)theticketsonline?5.Let's (search)theInternettobuythem.
Enviar
Completalasoracionesconlaformacorrectadelverbo.Infinitivoogerundio.
1.1.Whydon’twego(go)swimminginthesea?2.Whatabouthaving(have)acupoftea?3.Ithinkweshouldtake(take)thefirsttraintoLiverpool.4.Yes,andwhataboutbuying(buy)theticketsonline?5.Let'ssearch(search)theInternettobuythem.
Whydon’twemake(make)abirthdaypartyformygrandma?2.Whataboutinviting(invite)allourneighbourstotheparty?3.Ithinkweshouldmake(make)makeitasasurprisetoeveryone.4.Yes,andWhataboutbuying(buy)somecandiesandcakes?5.Let'sinvite(invite)Peter,aswell!
Opcióncorrecta
Incorrecto
Incorrecto
Solución
1.Opcióncorrecta(Retroalimentación)2.Incorrecto(Retroalimentación)3.Incorrecto(Retroalimentación)
Incorrecto
Incorrecto
Opcióncorrecta
Solución
1.Incorrecto(Retroalimentación)2.Incorrecto(Retroalimentación)3.Opcióncorrecta(Retroalimentación)
Eligelarespuestacorrecta.1.Why….gotoatheatreplay?
a.don’tweb.don’twetoc.don't
2.Let’s…sometakeawayfood.
a.toorderb.orderingc.order
3.Howabout…aparty?
Rellenarhuecos
PreguntadeElecciónMúltiple
Incorrecto
Opcióncorrecta
Incorrecto
Solución
1.Incorrecto(Retroalimentación)2.Opcióncorrecta(Retroalimentación)3.Incorrecto(Retroalimentación)
Solución
1.Opcióncorrecta(Retroalimentación)2.Incorrecto(Retroalimentación)3.Incorrecto(Retroalimentación)
Incorrecto
Solución
1.Incorrecto(Retroalimentación)2.Opcióncorrecta(Retroalimentación)3.Incorrecto(Retroalimentación)
a.tomakeb.makingc.make
4.Whatabout....tothemovies?
a.goingb.goc.Togo
Correct!
Incorrect!
Incorrect!
5.Youlookunwell.Whydon'tyou....thedoctor?
a.callingb.callc.calls
Incorrect!
Correct!
Escogelaopcióncorrectaparaaceptarorechazarsugerencias.Usaelcontextoparadecidirelsentidodelasrespuestas(aceptar/rechazar)..1.Context:Youdon'tlikethebeach.Suggestion:Whydon'twegotothebeachonSunday?
Greatidea!Let'sgotothebeach.Idon'tfeellikeit.Yeah.Whynot?
Incorrect!
Correct!
Incorrect!
PreguntadeElecciónMúltiple
Solución
1.Incorrecto(Retroalimentación)2.Opcióncorrecta(Retroalimentación)3.Incorrecto(Retroalimentación)
Solución
1.Incorrecto(Retroalimentación)2.Opcióncorrecta(Retroalimentación)3.Incorrecto(Retroalimentación)
Solución
1.Opcióncorrecta(Retroalimentación)2.Incorrecto(Retroalimentación)3.Incorrecto(Retroalimentación)
Solución
1.Incorrecto(Retroalimentación)2.Opcióncorrecta(Retroalimentación)3.Incorrecto(Retroalimentación)
2.Context:Youlovebasketball.Suggestion:Howaboutplayingbasketballatthesportscentre?
Idon'tlikeyourideabecauseIhatebasketball.I'dloveto.I'mafraidnot.Perhaps,anotherday.
Incorrect!
Correct!
Incorrect!
3.Context:Youdon'tlikehorrormovies.Suggestion:Whydon'twewatchahorrormovie?
Sorry,butIdon'tthinkit'sagoodidea.Let's!Itsoundsgood!Goodidea!
Correct!
Incorrect!
Incorrect!
4.Context:Youcan'tswim.Suggestion:It'ssunnytoday.Let'sgoswimming!
That'safantasticidea!I'dloveto,butIcan'tswim.OK.Let'sgoswimming.
Incorrect!
Correct!
Incorrect!
5.Context:Yougota4inyourlastexamonGeography.Suggestion:IthinkweshouldstudyfortheGeographyexam.
I'dpreferstudyingMath.I'mnotgoodatit.Idon'tfeellikeit.Yes.Let'sstudyGeography.
Incorrect!
Incorrect!
Correct!
Solución
1.Incorrecto(Retroalimentación)2.Incorrecto(Retroalimentación)3.Opcióncorrecta(Retroalimentación)
5.2Práctica2
1.I'msorrybutyou useyourmobilephone.Theplaneistakingoff.
2.You traveltoUSAwithoutapassport.
3.IntheUK,you driveacaruntilyouare17.
4.IntheUK,you drinkalcoholattheageof18.
5.Students useacalculatortodotheirMathhomework.Thiswayitwillbeeasier.
6.You travelwithyourpetifitisinsideacage.
7.You driveifyoudrinkalcohol.
8.Children gooutalone.
Enviar
Completaloshuecosusandocanocan't.
1.I'msorrybutyoucan'tuseyourmobilephone.Theplaneistakingoff.2.Youcan'ttraveltoUSAwithoutapassport.3.IntheUK,youcan'tdriveacaruntilyouare17.4.IntheUK,youcandrinkalcoholattheageof18.5.StudentscanuseacalculatortodotheirMathhomework.Thiswayitwillbeeasier.6.Youcantravelwithyourpetifitisinsideacage.7.Youcan'tdriveifyoudrinkalcohol.8.Childrencan'tgooutalone.
Solución
1.Opcióncorrecta(Retroalimentación)2.Incorrecto(Retroalimentación)3.Incorrecto(Retroalimentación)
Escogelaopcióncorrecta,segúnelgradodecertezaexpresadoconlossignospositivos:++++grancerteza+++altacerteza++certezamoderada+pocacerteza.1.He........visithisgrandparentsnextweek(+++)
MayMightCan
Correct!
Incorrect!
Incorrect!
2.ShemustbeournewEnglishteacher.ShehasgotadictionaryandaCDplayer.(++++)
maymustcan't
Incorrect!
Rellenarhuecos
PreguntadeElecciónMúltiple
Solución
1.Incorrecto(Retroalimentación)2.Opcióncorrecta(Retroalimentación)3.Incorrecto(Retroalimentación)
Solución
1.Incorrecto(Retroalimentación)2.Opcióncorrecta(Retroalimentación)3.Incorrecto(Retroalimentación)
Solución
1.Incorrecto(Retroalimentación)2.Incorrecto(Retroalimentación)3.Opcióncorrecta(Retroalimentación)
Solución
1.Incorrecto(Retroalimentación)2.Incorrecto(Retroalimentación)3.Opcióncorrecta(Retroalimentación)
Correct!
Incorrect!
3.Whereismypet,Chuli?It'smydog.–It.......beinthepark.Therearealotofdogsthere.(++)
CouldMustMight
Correct!
Incorrect!
Incorrect!
4.It........betheendofthestory.It'stoosad(++++)
maymightcan't
Incorrect!
Incorrect!
Correct!
5.Don'tforgetyourkeys!I........besleepingwhenyouarrive.(+++)
can'tmightmay
Incorrect!
Incorrect!
Correct!
AvisoLegal
Avisolegal
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