INSTITUTO NUEVA GALICIA, A. C. SECCIÓN SECUNDARIA
CICLO ESCOLAR 2012 -2013PROFESORA SANDRA PÉREZ GONZÁLEZ
CIENCIAS 1AMIGUITQ
Guadalajara, Jalisco, Octubre de 2010
Estimados amigos, Padres de Familia:
Este es el cronograma del primer proyecto de la materia de Ciencias 1 (Biología).Se incluyen las actividades que se realizarán, las fechas en las que se llevarán a
cabo, el material necesario para cada una, los productos de trabajo que los alumnos deberán entregar y el valor que se ha asignado a cada fase de este proyecto.
Se los doy a conocer para que estén ustedes enterados y apoyen a los chicos en el desarrollo del trabajo. Es importante aclarar que la mayor parte de las actividades
se realizará en la escuela, durante el horario de clase, por lo que no será necesario que se reúnan por las tardes para trabajar en este proyecto.
Los alumnos trabajarán en equipo y su calificación será de la siguiente manera: en cada fase, el 50% del valor de ésta será para el trabajo conjunto y el 50% para su trabajo individual.
El material que se necesitará, es de uso común, por lo que no debería representar grandes gastos.
Sean tan amables de imprimir y firmar de enterados esta hoja, para que su hij@ pueda pegarla en su cuaderno.
Agradezco su atención y el apoyo que brindan a sus hijos.Atentamente:
Profesora Sandra Pérez González
Estamos enterados.________________________________________-
INSTITUTO NUEVA GALICIA, A. C. SECCIÓN SECUNDARIA
CICLO ESCOLAR 2012 -2013PROFESORA SANDRA PÉREZ GONZÁLEZ
CIENCIAS 1AMIGUITQ
EVALUACIÓN DEL PROYECTO DE “NUESTRO PEQUEÑO ECOSISTEMA”
NIVELES DE DESEMPEÑOFases
Me esforce pocopuedo hacerlo
mejorilo hice muy
bien!isoy una estrella!
FASE 1PLANEACIÓN
No contesté la ficha de planeación, sólo copié la
información de mis compañeros y no la
pegué.O PUNTOS
Empecé a contestar la ficha, pero no la terminé
y/o no la pegué.
1/2 PUNTO
Contesté y terminé la ficha, aunque tuve que revisar mis apuntes y
además, la pegué.1 PUNTO
Contesté y terminé la ficha sin revisar mis
apuntes y está pegada en mi cuaderno.
2 PUNTO
FASE 2RECOPILACIÓN DE LA
INFORMACIÓN
No investigué lo que me tocó y no contesté la
ficha o solamente copié la información de mis compañeros y no la
pegué.O PUNTOS
Investigué lo que me tocó en el equipo, pero como
los demás no terminaron, mi ficha quedó incompleta
y/o no la pegué.1/2 PUNTO
No trabajé en equipo, pero investigué toda la información y terminé a tiempo y mi ficha está
pegada.1 PUNTO
Colaboré con mi equipo para investigar la información, todos
terminamos a tiempo y la ficha está pegada en mi
cuaderno.2 PUNTO
FASE 3
DISEÑO DEL ECOSISTEMA
No propuse nada, dejé que me dijeran qué me
tocaba o sólo estuve criticando las ideas de
los demás.O PUNTOS
Aporté ideas pero no estuve de acuerdo con lo que pensaban los demás.
1/2 PUNTO
Aporté ideas y acepté lo que me tocó.
1 PUNTO
Aporté ideas, tomé en cuenta las ideas de los
demás y traté de conciliar los
desacuerdos.2 PUNTO
CONSTRUCCIÓN DEL ECOSISTEMA
Nunca traje material y/o no hice lo que tenía que hacer, más de tres días.Salí del laboratorio por
mala actitud.O PUNTOS
Traje mi material pero no estaba completo y/o lo
traje después.Casi no colaboré con mi
equipo.1 PUNTO
Traje mi material e hice lo que tenía que hacer, aunque lo olvidé algún
día.
5 PUNTOS
Traje mi material en el día indicado e hice cada
día lo que tenía que hacer.
6 PUNTOS
FASE 4BORRADOR DE LA
PRESENTACIÓN
Dejé que me dijeran qué me tocaba o sólo estuve criticando las ideas de los demás sin aportar
nada o no hice el borrador de mi
diapositiva.O PUNTOS
Aporté ideas pero me enojé porque no estuve de acuerdo con todos y como
ya sabía qué tenía que hacer, no hice el borrador.
1/2 PUNTO
Aporté ideas e hice el borrador de mi
diapositiva, pero no me la revisaron porque no
terminé a tiempo.
1 PUNTO
Aporté ideas, participé en la repartición del
trabajo e hice mi borrador de diapositiva con calidad y a tiempo.
2 PUNTOS
FASE 5ELABORACIÓN DE LA
PRESENTACIÓN
No participé en la elaboración del trabajo o
hice mi trabajo sin calidad.
O PUNTOS
Realicé mi trabajo con calidad regular o no lo
entregué a tiempo.
1/2 PUNTO
Realicé mi trabajo con calidad y entregué a
tiempo.
1 PUNTO
Realicé mi trabajo con la mayor calidad,
entregué puntualmente y ayudé a mis compañeros.2 PUNTOS
FASE 6PRESENTACIÓN
No participé en la presentación del trabajo.
O PUNTOS
Participé en la presentación del trabajo pero sólo leí lo que me
tocó decir.2 PUNTOS
Presenté mi parte del trabajo sin leerlo, me lo
aprendí de memoria.4 PUNTOS
Entendí la información que debía presentar y lo dije sin
leerlo y sin memorizarlo, además expuse mis propias
ideas.5 PUNTOS
APRENDIZAJES OBTENIDOS
No entiendo lo que es un ecosistema ni me acuerdo de sus
elementos ni de sus relaciones.O PUNTOS
Tengo una idea de lo que es un ecosistema, pero no
lo puedo explicar.1/2 PUNTO
Puedo explicar lo que es un ecosistema y
muchas otras cosas, pero algunas se me
confunden.1 PUNTO
Puedo explicar lo que es un ecosistema, los elementos
que lo forman y las relaciones que se establecen en él.
2 PUNTOS
PUNTAJE
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CIENCIAS 1AMIGUITQ
Yo me digo a mi mism@ que:
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CIENCIAS 1AMIGUITQ
PRIMER PROYECTO“NUESTRO PEQUEÑO ECOSISTEMA”
PROPÓSITO: Identificar y comprender la interacción de los diversos elementos que integran un ecosistema, a través de la construcción y observación de uno.
FECHAS FASES DEL PROYECTO ACTIVIDADES A DESARROLLAR MATERIAL QUE NECESITAREMOS
TRABAJOS PARA ENTREGAR VALOR
22 de Octubre
1PLANEACIÓN
Contestarán las preguntas acerca de los ecosistemas.
Escogerán un ecosistema. Ficha de trabajo. Ficha de trabajo
contestada. 1%
24 y 25 de Octubre
2RECOPILACIÓN DE LA
INFORMACIÓN YDISEÑO DEL ECOSISTEMA
Buscarán, leerán y recopilarán información sobre el ecosistema que eligieron.
Organizarán la información y elaborarán fichas de registro.
Analizarán la información y la discutirán entre el grupo.
Diseñarán la construcción del ecosistema.
Libros de investigación.
Libros de texto. Internet. Enciclopedia. Fichas de registro. Fichas de planeación
Fichas de registro de la información.
Fichas de listado de material y procedimiento.
2%
29 de Octubre a
05 de Noviembr
e
3CONSTRUCCIÓN DEL
ECOSISTEMA
Recopilarán el material que van a necesitar.
Elaborarán su ecosistema. Observarán diariamente, durante 2
semanas, cómo se desarrollará su ecosistema.
Laboratorio escolar. Material necesario
para elaborar el ecosistema.
Ficha de registro.
Ecosistema terminado.
Ficha de registro de observación
5%
07 a 12 de Noviembr
e
4ANÀLISIS DE
RESULTADOS YCONCLUSIONES
Organizarán la información. Realizarán un borrador de su reporte
donde incluyan esta información y la presentarán al profesor.
Cartulinas Hojas blancas Computadora
Borrador del proyecto terminado con información, fichas de registro y conclusión.
2%
14 a 16 de
Noviembre
5PRESENTACIÒN DE
RESULTADOS
Una vez corregido el borrador, redactarán un reporte final.
Elaborarán carteles donde incluirán toda la información para exponerla ante el grupo.
Computadora. Carteles. Pizarrón electrónico.
Exposición ante el grupo del trabajo final.
5%
TODAS LAS ACTIVIDADES SE REALIZARÁN EN LA ESCUELA Y SE UTILIZARÁ MATERIAL DE USO COMÚN, POR LO QUE NO DEBERÁ REPRESENTAR UN GRAN GASTO.
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