Multimedia
Universidad Abierta y a Distancia UNAD
28 de Marzo Del 2015
Trabajo Colaborativo No.1
Grupo 301123_19
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Trabajo Colaborativo No.1
Presentado por
Maura Lorena Núñez Sanabria
Código: 1.081.415.724
Jonathan Quintero Castiblanco
Código: 1143830266
Lizeth Yaniny Pillimué
Código: 1.061.222.075
Estudiantes
Presentado a
Víctor Fernando Cañón Rodríguez
Tutor
Universidad Abierta y a Distancia UNAD
La Plata, Huila
28 de Marzo del 2015
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Introducción
En la actualidad el significativo avance de la
tecnología ha permitido a la humanidad vivenciar
diferentes medios para su comunicación; podemos
hablar de multimedia como un objeto o sistema que
utiliza múltiples medios de expresión físicos o digitales
para presentar transmitir, administrar o comunicar
información. Esta puede utilizar diversos medios desde
texto e imágenes, hasta animación, sonido, video entre
otros. La multimedia ha llegado a ser imprescindible en
la comunicación actual, rebasando notablemente a
los medios de comunicación tradicional; sin embargo,
requiere de un proceso de diseño altamente
específico y detallado.
En el desarrollo de este trabajo colaborativo se busca
aplicar las temáticas de la unidad 2 del curso,
mediante la creación de animaciones en herramientas
multimediales que nos permitan aplicar los conceptos y
las temáticas de multimedia enfrentándonos a lo que
se necesita en la vida cotidiana, una comunicación
mediante diferentes medios tanto visuales como
auditivos.
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Objetivos
Objetivo General
Aplicar las temáticas de la unidad 2 del curso
Objetivos Específicos
Usar herramientas para la creación de productos
multimediales
Reforzar conceptos de multimedia
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Mi nombre es Maura Lorena Núñez Sanabria, soy
estudiante de Ingeniería de sistemas en el CEAD de La
Plata, Huila, soy una persona íntegra , dedicada ,
respetuosa, responsable y con muchas ganas de sacar
mi carrera profesional adelante, soy persistente me
esfuerzo día a día por tener una formación personal y
profesional integra , por mejorar y alcanzar cada una
de mis metas, porque pienso que las personas son lo
que desean ser , el esfuerzo y las ganas de salir
adelante que cada ser humano pone en su vida por
alcanzar lo que quiere son las razones por las cuales las
personas alcanzan el exito.Por ello en el diario vivir
lucho por alcanzar cada uno de los propósitos de mi
proyecto de vida.
Me encanta investigar, aprender cosas nuevas, leer,
compartir con mis amigos.
"Hay una fuerza motriz más poderosa que el vapor, la
electricidad y la energía atómica: la voluntad del ser
humano". Albert Einstein.
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Jonathan Quintero Castiblanco Nací en la ciudad de
Neiva departamento del Huila el 17 de febrero de
1990. Mis padres son Sandra Castiblanco Ramírez
nacida en la Plata Huila y Hernando Quintero de
Paicol, Huila, tengo 4 hermanas y un hermano.
Inicie mis estudios en el Colegio San Miguel Arcángel
de la ciudad de Neiva y siendo un niño mis padres se
fueron a Cali y allí culmine mis estudios básicos
graduándome de bachiller académico en el Colegio
Nuestra Señora de Fátima en dicha ciudad en el año
2007.
En febrero de 2008 ingrese a la Universidad del valle
donde curse hasta tercer semestre de ingeniería de
sistemas, me retire de la carrera e ingrese a la escuela
de suboficiales en tolemaida donde me gradué como
cabo tercero del Ejercito Nacional y Tecnólogo de
sistemas.
En el año 2014 ingrese al programa de ingeniería de
sistemas de la UNAD para cumplir otro de mis sueños.
Actualmente estoy laborando en el Departamento del
Caquetá.
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Mi nombre es Lizeth Yaniny Pillimué nací en el
Corregimiento de Turminá Municipio de Inzá
Departamento del Cauca, la primaria la realice en el
Centro Educativo Turminá, la secundaria la realice en
la Institución Educativa Agrícola Nuestra Señora de la
Candelaria, me traslade a la Ciudad de Popayán a
realizar un Técnico en Desarrollo de Software pero por
problemas económicos no me fue posible terminar,
regrese a mi pueblo donde realice un curso de Auxiliar
en Mantenimiento de Computadores con el Sena y
después varios cursos virtuales, que me permitieron
adquirir nuevos conocimientos.
Me comentaron de la Unad lo cual decidí
matricularme en Ingeniería de Sistemas en el Ceres La
Plata Huila.
Durante el año pasado trabaje como Censista en el
Censo Nacional Agropecuario en el Municipio de Inzá,
donde me permitió tener mi primera experiencia
laboral, y donde fue de muy agrado porque me dio la
oportunidad de conocer lo bello de mi Municipio.
Mis pasatiempos favoritos son escuchar música, y digo
que para cada momento que he vivido hay una
canción.
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Institución Educativa Futuro País
La institución Educativa futuro país es una entidad que busca
formar a los estudiantes de acuerdo a las necesidades
laborales que el mercado requiere, es decir se debe formar a
los seres humanos para que reconozcan en su entorno las
oportunidades laborales y productivas. la formación es la
base de la buena utilización por parte del ser humano de los
recursos que lo rodean por ello esta institución busca que
cada estudiante reconozca, valore y aproveche el entorno
que lo rodea , además la formación de esta institución se
basa en valores que buscan que los estudiantes se formen
como personas integras tanto en el campo laborar como en
su vida social.
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Misión
La institución educativa
Futuro país tiene como
misión, formar personas
integras que vivan con
ética, respeto y
responsabilidad su
proyecto de vida, que
sean capaces de
enfrentarse al campo
laborar como personas
emprendedoras que
puedan aprovechar y
usar los recursos
naturales y sociales de
su entorno con el fin de
generar empleo y
construir el bien a la
comunidad.
Visión
Ser la mejor Institución
Educativa de Colombia
en la formación
profesional e integra de
las personas, con
talento altamente
calificado, basándose
siempre en la formación
de valores tales como:
el respeto, la fe, la
responsabilidad, la
tolerancia y la justicia;
con capacidades que
le permitan enfrentarse
al campo laboral y para
liderar procesos de
desarrollo social,
científico, tecnológico y
culturales, que permitan
el mejoramiento de la
calidad de vida de la
comunidad.
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Objetivos de la Institución Educativa Futuro País
Formar personas integras con Valores y capacidades
para enfrentarse al mercado laboral.
Hacer uso de la tecnología para brindar una formación
más avanzada.
Enseñar a los estudiantes diferentes métodos de darle
uso y productividad a los recursos naturales que los
rodean.
Avanzar y actualizar en el día a día los diferentes
métodos de enseñanzas ya que la tecnología avanza
todos los días.
Tener los docentes más estudiados para que brinden a
los estudiantes grandes conocimientos que sean
oportunos para su vida tanto social como profesional.
Llegar hacer la mejor institución educativa de Colombia,
y que su metodología sea extendida por todos los centros
formativos en Colombia.
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Ofertas académicas de la Institucion Educativa Futuro Pais
Básica Primaria
Bachiller Básico
Bachiller Academice
Bachiller Técnico en sistemas
Bachiller con Especialidad en Lenguas extranjeras
Bachiller Técnico en Electrónica
Bachiller técnico en Control ambiental
Bachiller técnico en agricultura
La amplia oferta académica de la institución educativa futuro
país, busca ofrecer desde la básica primaria hasta bachilleres
técnicos en los campos más apetecidos en el mercado
laboral, con el único objetivo de que los estudiantes salgan
con capacidades que les permitan ser útiles a la sociedad.
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Ofertas culturales de la Institución Educativa Futuro Pais
Festival del teatro
Concurso de Canto
Festival de las danzas y vivencias del folclor
Olimpiadas de deporte
Olimpiadas de matemáticas
Olimpiadas de Ciencias
Olimpiadas de la tecnología
Concurso de poesía
Las ofertas culturales de esta institución buscan destacar
los talentos de cada uno de los estudiantes, con el fin de
dar un reconocimiento a esas capacidades que poseen e
incentivar a que fortalezcan y mejoren en el día a día el
talento que cada uno posee.
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Es la tecnología que combina distintas
medios: imagen (fotografía, ilustración,
animación o vídeo), sonido (voz, música
o efectos sonoros) y texto, bajo la
gestión de uno o más programas
informáticos (software). La multimedia
es la tecnología que va a permitir la
creación de nuevos productos basados
en la combinación de los distintos
medios para propósitos diversos.
Es cualquier aplicación,
documento o sistema
multimedia que está constituido
por elementos informativos de
diferente naturaleza, que
coinciden en una misma
intencionalidad comunicativa;
recrear una experiencia de
percepción integral, a la que,
cada uno de ellos, aporta sus
capacidades expresivas
características.
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En el proceso de creación y diseño
de cualquier producto multimedia
todos estos elementos se relacionan
entre sí, aportando cada uno, sus
prestaciones más características.
Dicho proceso incluye, al menos, las
siguientes etapas:
Definición del mensaje: Implica
delimitar las características de
aquello que se quiere comunicar
con el producto que se diseña,
conociendo de antemano el perfil
del cliente.
Conocimiento del público al que se
dirige el producto: acotando sus
Gustos y necesidades, para que el
producto se ajuste a ellas.
Desarrollo del guión: Una vez que se
ha especificado el concepto y se
han delimitado los perfiles
respectivos del cliente y el público,
se definen las funcionalidades, las
herramientas, las opciones de
navegación y las principales
prestaciones de la aplicación.
Creación de un prototipo: Esta
fase permite chequear las
capacidades y el alcance de las
versiones iniciales de la
aplicación y efectuar, si es el
caso, los ajustes necesarios.
Rediseño final del producto: Una
vez comprobado el
funcionamiento del prototipo, se
procede a redefinir y reajustar el
producto, creándose la versión
definitiva del mismo.
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La utilización de los productos multimediales puede mejorar los
procesos de formación de la Institución Educativa futuro país,
mediante su adecuado uso; Pues estos productos tienen como fin ser
informativos o comunicativos de una manera más dinámica.
Ejemplo
El uso de una presentación con audio e imágenes permiten a los
docentes transmitir los conocimientos que desean de una
manera más dinámica , permitiendo esto una mayor
concentración y atención por parte de los estudiantes ya que las
imágenes y el audio llaman más su atención que solo diapositivas
con mucho texto.
El uso de una animación con fines educativos, la cual permita
transmitir conocimientos a los estudiantes mediante personajes e
historias que sean llamativas y permitan dejar una formación
educativa.
El uso de un video que recopile experiencias, a la hora de
transmitir un conocimiento.
Los productos multimediales permiten ser más dinámicos y
llamativos a la hora de enseñar, por ello son de gran ayuda para
mejorar los procesos de aprendizaje en la Institución Educativa
Futuro País.
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Link de Animaciones en Scratch
Multimedia en los Negocios, Estudiante Maura Lorena
Núñez Sanabria
LINK: https://scratch.mit.edu/projects/49760470/
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Multimedia en la educación, Estudiante Jonathan
Quintero Castiblanco
Link: https://scratch.mit.edu/projects/54698714/
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Multimedia en el entretenimiento, Estudiante Lizeth Yaniny
Pillimué
Link: https://scratch.mit.edu/projects/52687070/
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Conclusiones
En el desarrollo de este trabajo logramos Aplicar y
evidenciar las temáticas de la unidad 2 del curso.
Conocimos y usamos herramientas para la creación de
productos multimediales.
Reforzamos conocimientos de multimedia y su aplicación
en diferentes campos, además de ello evidenciamos la
problemática de la educación en Colombia y
planteamos posibles soluciones desde el uso de
multimedia.