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Page 1: Los Antónimos

Escuela Irene Frei de Cid.Prof. Joselin SandovalProf. Camila Brant.

Guía Refuerzo gramatical 2: Los antónimosLenguaje y comunicación

Quinto año básico.

Objetivo de aprendizaje

Reforzar los conocimientos de antónimos para ampliar el vocabulario de los estudiantes y lograr que familiaricen algunos pares de palabras que poseen significados contrarios.

Recuerda

Los antónimos expresan un significado opuesto o contrario con respecto a una determinada palabra. Se definen por oposición a los sinónimos y, en algunos casos, se construyen a partir de prefijos. Por ejemplo:

Palabra Prefijo Antónimoanimado

decirdes- desanimado

desdecirrealleso

i- irrealileso

predeciblepaciente

im- impredecibleimpaciente

evitablevisible

in- inevitableinvisible

La mayoría de las palabras de una lengua cuentan con cierta cantidad de sinónimos y antónimos. Para que puedas ampliar aún más tu vocabulario, debes incorporar algunas de estas palabras, ya que permiten expresar una idea de una forma mucho más completa.

Por ejemplo, la oración Me gusta nadar en el lago al atardecer, cambia su sentido al reemplazar una sola palabra por su antónimo: Me gusta nadar en el lago al amanecer.

Al expresarnos, generalmente utilizamos algunas palabras que tienen su par antónimo, es decir, que refieren a lo opuesto. Te invitamos a revisar algunas de ellas en el siguiente cuadro.

Palabras antónimashombre mujervacío llenotriste alegre

nervioso calmadoluz oscuridad

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frío calientebueno maloarriba abajo

abandono cuidado

Ejercicios

1. Escribe correctamente los antónimos de las palabras del cuadro, utilizando los prefijos adecuados (in-, i-, des-, im-).

armado legible calzo personal cómodo prudente justo

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_________________________ ______________________________

_________________________ ______________________________

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2. Completa el cuadro con un antónimo de la palabra indicada.

Palabra Antónimobendito

real

aprobado

lleno

aburrimiento

alegría

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3. Escribe una nueva oración que exprese el sentido contrario del indicado, aplicando adecuadamente los antónimos que estimes convenientes.

a. Los perros corrían rápido detrás del camión de basura. ____________________________________________________________

b. El pastel que cocinó tu hermana estaba muy sabroso. ____________________________________________________________

c. Me apuré bastante en entregar terminada la prueba.____________________________________________________________