LUCHA SOCIAL POR UNA NUEVA CIUDADANÌA
Rodolfo Garza GutiérrezPedro Pantoja Arreola
Benigno Martínez GarcíaRosario Brondo Cepeda
Saltillo, Coahuila febrero 2012
Objetivo: Construir el tejido social que permita el cambio de
la Apatía Social, a la Participación Ciudadana
Estrategia de organización social: Eslabones Ciudadanos
1. Introducción
2. Esquema para la sensibilización social
3. Hablemos de ciudadanía
4. Que son los Eslabones vecinales?
1. Introducción• Pbro. Pedro Pantoja Arreola
2. Esquema para la sensibilización social Dr. Rodolfo Garza G.
Circulo de la Esperanza
Las caras de la
violencia
1. Voces y clamores
2. Urgencias
•Deconstrucción del tejido social
•Romper estructuras de opresión
Derechos humanos
Crear ciudadanía, critica y participativa
para construir el tejido social
Estadio de sustentabili
dad y calidad de
vida
Organización popular
ESLABONES CIUDADANOS
Esquema general para construir ciudadanía
Los ciudadanos giran independientemente alrededor de su propia circunstancia
Modelo tradicional de funcionamiento de la sociedad en México
Deconstrucción
Un muro nos separa………… de lo que podríamos ser,
Un muro mental……………… que no nos deja ver más allá de nuestras limitaciones y que encierra una realidad construida al servicio de quienes dictan las normas y que nos gobiernan
El muro de la inconsciencia
De entender cómo funciona este muro…………...
•depende la posibilidad de encontrar las grietas que nos permitan derribarlo
•construir entre todos una sociedad más justa, evolucionada y sustentable,
•donde seamos más conscientes de nuestros derechos y obligaciones así como de nuestros recursos y del reparto que hagamos de ellos.
El muro de lainconsciencia
URGE
Crear una ciudadanía crítica y participativa,
para construir el tejido social
Generando estrategias de organización popular
03/05/2023 14
MAS DE 50, 000 MUERTOS
EN MEXICO POR EL CRIMEN ORGANIZADO
Física
Las caras de la violencia
PSICOLOGICA (Estrategias de manipulación)
Crear problemas para ofrecer soluciones
Distracción.
Utilizar el aspecto emocional
Mantener a los ciudadanos en la ignorancia y la mediocridad.
Estimular al público a ser complaciente con la mediocridad
Reforzar la auto culpabilidad
• La falta de oportunidades de empleo
• Salarios mínimos
• Los sueldos de los diputados, senadores, ministros, consejeros (IFE, IFAI, etc,)
• El acoso, intimidación o victimización por parte de autoridades y servidores públicos
• Los grandes privilegios con que cuentan legisladores y funcionarios públicos, como seguros privados, pensiones vitalicias y otros
• La democracia millonaria
• La impunidad de gobernantes
Estructural
•La escases de agua en miles de colonias y ejidos de este país
•Los monopolios que engañan para obtener más ventas;
•El altos costos de la gasolina y el gas y sub productos del petróleo, aún siendo nuestro país productor del los mismos;
•Tener una población infantil y adulta obesa, motivada por la publicidad incontrolable de productos chatarra;
•La lucha de partidos y políticos por obtener el poder por el poder mismo, sin sentido social y patriótico;
•La impunidad en denuncias de pedofilia, abusos sindicales, crímenes sin resolver, fraudes denunciados al erario público e ignorados;
•La ignorancia y olvido en que viven los indígenas del país;
•La participación de empresas extranjeras, como Aguas de Barcelona en el manejo y distribución del agua, en la ciudad de Saltillo, Coahuila
•La prepotencia de los agentes del ministerio público y de la mayoría de los burócratas en los tres niveles de gobierno;
•El pésimo transporte colectivo en la mayoría de las ciudades de México;
•La violación de los derechos humanos a indígenas, mujeres, mineros, obreros, migrantes, personas con preferencias sexuales diferentes, etc.;
•La discriminación de las mujer exigiendo sumisión e incondicionalidad en el trabajo, y en general en los quehaceres cotidianos;
•La explotación a menores y adultos mayores en tiendas de conveniencia o departamentales, sin pago fijo ni prestaciones;
•La compra de voluntades a los ciudadanos, para obtener beneficios por parte de institutos políticos;
•La educación que desescolariza a la sociedad;
•Los sindicatos corruptos coludidos con el poder en turno;
•La falta de ética y la corrupción en el sistema penal y de justicia;
•La corrupción de servidores públicos un vicio profundamente arraigado;
•Las viviendas indignas por los materiales de construcción, costo y tamaño.
•Madres de desaparecidos
•Migrantes humillados, violados, violentados
•Ciudadanos indefensos ante la impunidad
•Falta de empleo
•Pobreza subjetiva
•Infelicidad subjetiva
Voces, clamores, urgencias
III. HABLEMOS DE CIUDADANÍA
Ciudadanía es mucho más que el ser ciudadano o ciudadana. La constitución establece:
• tener cumplidos 18 años y • tener "un modo honesto de vivir"
Es el conjunto de derechos que tienen las personas como sujetos y los deberes que de ellos se derivan
Comprometerse activamente en la construcción de un mundo más
justo y sustentable contribuyendo a erradicar la injusticia y la
pobreza.
Ser ciudadano es:
Ser consciente de los desafíos del país y del mundo actual
¿Qué es ciudadanía?
Reconocerse a sí mismos y a los demás, como sujetos con dignidad, con obligaciones que cumplir y derechos que reclamar, y con poder para conseguir cambios
Ser responsable de sus acciones, indignarse ante las injusticias y frente a cualquier vulneración de los derechos humanos,
Respetar y valorar la equidad de género, la diversidad y las múltiples pertenencias de identidad de las personas y de los pueblos como fuente de enriquecimiento humanoInteresarse por conocer, analizar críticamente y difundir el funcionamiento del mundo en lo económico, político, social, cultural, tecnológico y ambiental
Comprometerse con su comunidad en los diversos ámbitos, desde lo local a lo global, con el fin de responder a los desafíos y lograr un mundo más equitativo y sostenible,
Contribuir a crear una ciudadanía activa, que combata la desigualdad, a través de la búsqueda de la redistribución del poder, de las oportunidades y recursos
1. Comprometiéndose 2. Observando 3. Participando4. Dialogando5. Conociendo nuestros derechos y cumpliendo con nuestras
obligaciones6. Conociendo las leyes7. Manteniendo una comunicación activa con mis pares
¿Cómo se construye la ciudadanía?
8. Analizando
9. Cuestionando
10. Proponiendo
11. Vigilando
12. Aprendiendo de los que saben
13. Aprendiendo de la base social, popular, colectiva
• Es la lucha social por transformar el sistema político• y el modelo social, político y económico,
• Ser irreverente frente al poder
• Exigir verdad y justicia
• Cuestionar y denunciar a las autoridades
• No permitir medias verdades
• Asumirnos como Mandantes ante la soberbia de autoridades y políticos partidistas
Entonces ¿Qué es ciudadanía?
• Luchar en contra de la cooptación de dadivas y promesas
• Vivir generando inconformidad ante los que nos oprimen
• Tener voz y voto anta la supremacía del poder
• Defender el voto como algo esencial para la autentica democracia
• Denunciar la violencia estructural
• Darle seguimiento a la actuación de autoridades (Gobernador, al Congreso al pte. Municipal y regidores
• Estar atento a lo que pasa en el país (leer revistas, como Nexos,
Proceso, Este País, periódicos), internet( Animal político La silla rota,
Reporte Índigo, Sin embargo)
• Hacer uso de instrumentos ciudadanos como: Ley de Acceso a la Información,Ley de participación Ciudadana (Plebiscito, Iniciativa popular, Referéndum, Asamblea y Eslabones ciudadanos), La Constitución Mexicana
• Denunciar ante los medios de comunicación irregularidades, atropellos, violaciones y abusos
Defender los derechos de los niños, de los ancianos y de lasMujeresPreocuparse por convivir con los vecinos Respetar todas las formas de vidaNo me dejarnos llevar por la publicidad en radio y televisión
Respetar las leyes y los reglamentos
Reflexionar sobre los abusos e imposiciones de las empresas
trasnacionales y los monopolios
Utilizare los medios electrónicos para transmitir y conectarse
con personas que coinciden en mejorar la democracia
Preguntarme todos los días como puedo ser un buenciudadano y que puedo hacer por mi país, mi ciudad o
micolonia
Entenderé la educación como un instrumento para salir de la
inconsciencia social
¿Cómo se puede apoyar el proyecto?
Organizándose en un Eslabón Ciudadano Proponiendo tus dudas y opiniones.Invitando a expertos para escucharlos y
entrevistarlosPasando a formar parte de un equipo que colabore
en tareas de documentación, asesoramiento, equipo técnico, vigilancia a las autoridades
Cuestionando el quehacer de autoridades
Promoviendo el desarrollo de la cultura
Proyecto de ciudadanía
Antecedentes y experiencias
Talleres en:• Saltillo (40) • Monclova (2)• Piedras Negras• Torreón• Parras (2)• Monterrey
Eslabones vecinales
• Se comparten objetivos y suman esfuerzos para alcanzarlos
• Ser un proyecto que nace de la sociedad
• Desarrolla una inercia propia
• Permite recuperar la autoestima ciudadana de la gente
• Responde a problemáticas desde diferentes frentes y con diversas acciones preventivas.
• Es una organización con estructura horizontal, donde todas las personas participantes tienen el mismo nivel de autoridad.
El programa de Eslabones vecinales se caracteriza por:
33
¿Por qué trabajar en la
construcción de Eslabones?
34
!
PARA EMPODERAR A LA SOCIEDAD
Eslabones
Vecinales
Los Eslabones Ciudadanos dan forma al tejido social y este será más fuerte que los políticos que nos gobiernan.
Modelo ideal de sociedad
Los ciudadanos se integran en una estructura sólida, con objetivos comunes.
¿Qué es un Eslabón vecinal (EV)?
Es una organización de vecinos que permite:
• Conocerse
• Apoyarse
• Empoderarse
• Solidarizarse
• Protegerse
• Fortalecer la solidaridad vecinal
•Promueve que los vecinos conozcan sus derechos y sus obligaciones
•Mejora la organización popular del barrio
•Propicia la Unidad Vecinal y mejora el poder de observación para ayudarse y apoyarse mutuamente entre vecinos, en necesidades criticas para el bienestar colectivo
•Aumenta la conciencia de la comunidad y conocimiento de crímenes en el barrio por medio de un programa de información continua
•Promueve la confianza entre vecinos • •Incrementa el sentido de seguridad
Mejora la calidad ambiental
¿Para que sirve un eslabón?
•Construcción del Tejido Social
•Eslabonamientos horizontales
•Rescatar los valores individuales y colectivos
• Lograr la pertenencia a su propia comunidad
• Conocer los derechos
• Conocer sus obligaciones ciudadanos
•Empoderar a las comunidades de barrios, vecindarios y colonias, para que tengan capacidad de gestión y se puedan defender
¿Que beneficios se obtienen?
¿Qué exige la necesidad de formar Eslabones Vecinales?
¿Cuál es la situación que se está viviendo actualmente en México?
¿Cuáles son las necesidades más apremiantes en su barrio o colonia?
¿Es posible formar un EV?
¿Cuáles pueden ser algunas de las metas y objetivo a que se propongan a corto, mediano y largo plazo
Dialogo con los participantes:
¿Quién se debe involucrar?
• Organizando un Eslabón Vecinal
Los vecinos de una cuadra de las dos aceras
¿Cuales son las fortalezas y debilidades del barrio o vecindario?
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