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Captulo 4
EJERCICIOS DE AUTO-EVALUACIN CON HOT
POTATOES
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La evaluacin automatizada o informatizada puede ser una alternativa para
aliviar al profesor de la ardua tarea de correccin y administracin de los resultados a
cada estudiante. Adems, los estudios que analizan el rendimiento de los alumnos en
experiencias de evaluacin formativa sealan como los elementos ms valorados, la
rapidez de la contestacin y el feedback que en ella se ofrece (Lara, 2003). Una de las
herramientas ms conocidas para evaluar el rendimiento de los alumnos a travs de
Internet es la aplicacin educativa Hot Potatoes.
El programa Hot Potatoes sirve para disear ejercicios de auto-evaluacin y
exmenes tipo test, con el objetivo de evaluar los conocimientos adquiridos por un
estudiante despus de estudiar un tema. Los ejercicios de autoevaluacin constituyen
un elemento importante en una web docente. Hot Potatoes nos permite de forma muy
sencilla crear una base de datos de preguntas que posteriormente se podrn publicar
en un servidor Web y difundir a travs de Internet. Una vez publicado el ejercicio, el
alumno puede cumplimentarlo, y el programa le proporcionar la calificacin que ha
obtenido, calificacin a la que podr acceder tambin el profesor si se solicita este
servicio.
Se trata de una herramienta de autor, desarrollada por el Centro de Lenguas de
la Universidad de Victoria (Canad), que permite la elaboracin de 6 tipos de ejercicios
interactivos.El programa permite crear diverso material de autocomprobacin (tems de
opcin mltiple, respuestas cortas, frases incompletas, crucigramas, ordenar/relacionar
listados, etc.), que pueda ser incluido en una pgina web, ya que crea directamente
material en formato html. Supone, por lo tanto, una herramienta til para preparar
cursos virtuales o semi-virtuales. En cualquier tipo de ejercicio se puede disear tanto
la configuracin como el contenido del ejercicio, as como sus respuestas y el
feedback que recibir el alumno, adems del porcentaje de aciertos. Por otro lado,existe la posibilidad de darse de alta en un servicio adicional (de pago) mediante el cual
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es posible no slo publicar en la red los ejercicios diseados, sino tambin obtener los
resultados detallados de cada estudiante, tal y como se explicar en el apartado 4.4.
del presente captulo.
La direccin para conseguir de forma gratuita la ltima versin del programa Hot
Potatoes (versin 6.0.3) es: web.uvic.ca/hrd/halfbaked/winhotpot60.exe. La versin
6.0.3 (creada definitivamente en Diciembre de 2003) solamente puede ser utilizada en
Internet Explorer 6+, Mozilla 1.2+ y Netscape 7+. Esta ltima versin trata de ser an
ms sencilla de usar que la anterior (versin 5.5), proporcionando al usuario ms
herramientas y facilidades. Entre las ventajas que incluye la versin 6.0.3 destacan las
siguientes:
En la nueva versin ha desaparecido la aplicacin JBC que serva para crear
ejercicios de respuestas mltiples, y se ha incorporado esta opcin a la
aplicacin JQuiz, que incorpora una mezcla de preguntas de respuestas
mltiples, respuestas cortas y de seleccin mltiple, junto con un nuevo tipo de
pregunta "hbrida", como se describir posteriormente.
La versin 6.0.3 de Hot Potatoes permite que en la aplicacin JQuiz podamos
dar diferente peso a las preguntas. As, una pregunta puede puntuar la mitad
que el resto, o tambin se puede informar al alumno que el porcentaje de
acierto de su respuesta es de un 33%.
La versin 6.0.3 ha incorporado una nueva aplicacin, The Masher, gracias a la
cual se pueden crear ejercicios que combinen preguntas diseadas con los
diferentes subprogramas de Hot Potatoes.
La versin 6.0.3 proporciona soporte Unicode, gracias al cual se pueden disear
ejercicios en casi todos los idiomas o mezclando diferentes idiomas, como el
ruso, chino o japons. Asimismo, se pueden utilizar smbolos como los del
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Alfabeto Fontico Internacional. Este soporte Unicode solamente est disponible
en Windows 2000 o XP (las versiones anteriores de Windows no lo soportan).
El formato de salida de los ejercicios diseados con la nueva versin de Hot
Potatoes es ms simple, ya que no est basado en marcos (como en la antigua
versin), sino que las nuevas pginas estn basadas en XHTML, siendo ms
sencillas y permitiendo una edicin ms fcil de las pginas resultantes en
editores de tipo WYSIWYG como DreamWeaver.
Las versiones 6.0.3 y 5.5 difieren en el uso del contador de tiempo. En la versin
5.5 se puede incluir un contador de tiempo en el texto de lectura; expirado el
tiempo prefijado el texto desaparece y el alumno debe responder a una/s
pregunta/s. Sin embargo, no se puede incluir un contador de tiempo en el
ejercicio. En la versin 6.0.3 es a la inversa: se puede incluir un contador de
tiempo en el ejercicio, pero no en el texto de lectura.
Los ejercicios y todos los archivos de medios asociados pueden ser publicados
automticamente en una cuenta de la red www.hotpotatotes.net, y as los
alumnos y los docentes pueden entrar en dicha red y ver los resultados
obtenidos en los ejercicios.
La descarga de Hot Potatoes se puede realizar desde Internet, siendo gratuita
para particulares y aquellas instituciones educativas fundadas sin nimo de lucro que
permiten que sus pginas web sean accesibles gratuitamente desde la World Wide
Web. El resto de usuarios deber pagar por su licencia. En concreto, la adquisicin de
una licencia ser obligatoria en los siguientes casos:
- Si el usuario trabaja para una empresa o corporacin
- Si es trabajador por cuenta propia
-
Si se cobra por la cesin de los materiales elaborados con Hot Potatoes- Si el usuario no distribuye gratuitamente los materiales a travs de la WWW
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Para ms informacin sobre la licencia se recomienda visitar la pgina
www.halfbakedsoftware.com/hot pot licence.php
Hot Potatoes est integrada por seis aplicaciones, que sirven para disear
diferentes tipos de ejercicios. Ver figura 4.1.
Figura 4.1
Habra que sealar que, a diferencia del resto de aplicaciones, The Masher no
es una aplicacin gratuita: para poder hacer uso de todas sus opciones ser necesario
pagar por una licencia, tal y como se explicar posteriormente.
Todos los ejercicios utilizan Java Script y HTML para su funcionamiento, aunque
no es necesario tener conocimientos sobre ellos para utilizar este programa. Es por ello
por lo que se trata de una herramienta muy prctica y fcil de utilizar. Todo lo que se
necesita es introducir los datos (preguntas, respuestas, etc.) y presionar un botn,
siendo el mismo programa el que crea pginas web automticamente.
Se trata, por lo tanto, de una herramienta que tiene mltiples aplicaciones en el
mbito educativo (de todos los niveles), con la ventaja de ser gratuito (si cumplimos las
condiciones descritas anteriormente) y de muy fcil uso, como se comprobar a
continuacin.
Rellenarhuecos
Respuestas mltiples,respuestas cortas,
hbridas,multiseleccin
Crucigramas
Emparejar elementosde dos columnas
Ordenar palabrasde una frase
Combinar ejercicios dedistintas aplicaciones
de Hot Potatoes
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4.1 Instalacin de Hot Potatoes
El software se distribuye en formato Zip (Winhotpot60.zip) y en formato de
archivo auto-extrable (Winhotpot60.exe).
Para conseguir el archivo Zip, simplemente hay que copiarlo en un directorio
vaco y descomprimirlo utilizando WinZip u otro programa similar. De este modo, se
conseguirn los archivos para instalar el programa. A continuacin, tan slo habra que
instalarlo ejecutando setup.exe.
En cuanto al archivo auto-extrable, simplemente habra que hacer doble clic en
el mismo y seguir las instrucciones, que se describen a continuacin:
1) En primer lugar aparecer en la pantalla un mensaje de bienvenida como el que
se observa en la figura 4.2:
Figura 4.2
2) Si se contina con la instalacin, se tendrn que aceptar los trminos del
acuerdo de licencia, que se recomienda leer detenidamente.
3) Una vez aceptados los trminos del acuerdo de la licencia, se proporciona
informacin sobre distintos aspectos del programa en ingls (ver figura 4.3):
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- Qu es Hot Potatoes?
- Historia y versiones anteriores
- Licencia y distribucin
- Garanta
- Cmo registrarse
- Instalacin
Figura 4.3
4) El siguiente paso consiste en especificar el lugar (la carpeta destino) en el que
se quiere instalar Hot Potatoes (se requiere un mnimo de 35,1 MB de espacio
en disco).
5) Seguidamente, se solicita que se indique la carpeta del Men de Inicio en el que
se desea colocar el icono de acceso directo al programa.
6) Posteriormente, se da la opcin de crear un icono de acceso directo a Hot
Potatoes.
7) Para terminar, tan slo se tendr que verificar que los datos suministrados son
los correctos. Haciendo clic en el botn Instalarse iniciar la instalacin de Hot
Potatoes.
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Una vez instalado, es recomendable que registrarse en la pgina Web de Hot
Potatoes para que, por una parte, el programa sea completamente operativo, y por
otra, para mantenerse informado de las actualizaciones del programa. Para ello, en la
pgina Web de registro de Hot Potatoes se accede a un formulario, que una vez sea
rellenado, se nos proporcionar, va e-mail, un nombre y una clave. Seguidamente,
habr que abrir el programa, pulsando sobre el icono de acceso directo creado en el
escritorio. Pulsando sobre cualquiera de las patatas se abre una de las aplicaciones
que componen Hot Potates. Pulsando en el men Help(parte superior de la ventana) y
eligiendo Register. Aparecer una ventana en la que deberemos introducir nuestros
datos de registro (los que hayamos recibido mediante correo electrnico). Para
terminar, pulsaremos OK.
Al abrir cualquiera de las seis aplicaciones se ver que la interfaz (todos los
textos de los botones, de la barra de mens...) est en ingls. Esta interfaz puede ser
traducida a diferentes idiomas. Si se desea que la interfaz de Hot Potatoes aparezca en
espaol, se seguirn los siguientes pasos:
- Abrir cualquiera de los programas de Hot Potatoes
- Pulsar en la barra de mens sobre: Options Interface Load interface file
(para cargar fichero de interfaz)
- Buscar en la pantalla que se mostrar a continuacin, el fichero
spanisheuropean51.hif. Seleccionarlo y abrirlo.
De este modo, todos los mens e instrucciones aparecern en espaol. Sin
embargo, ser necesario que se sigan estas instrucciones la primera vez que se utilice
cada una de las seis aplicaciones que integran Hot Potatoes.
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4.2 Descripcin
Aunque Hot Potatoes est integrado por seis subprogramas, el funcionamiento
bsico de cada uno de ellos es muy similar. Es por ello que hemos optado por explicar
ms detalladamente la aplicacin JQuiz, ya que muchas de sus opciones funcionan del
mismo modo en el resto de las cinco aplicaciones.
Antes de comenzar con la descripcin de cada uno de los subprogramas, parece
conveniente describir la barra de herramientas, que es la misma (o muy similar) en las
seis aplicaciones. La barra de herramientas de Hot Potatoes es totalmente
configurable, por lo que una vez que nos hayamos familiarizado con el programa
podemos incluir o quitar los botones que consideremos ms o menos importantes,
respectivamente (Opciones - Opciones de la barra de herramientas).
En la tabla 4.1 se describe el significado de los botones ms importantes de Hot
Potatoes:
Tabla 4.1. Botones del programa Hot Potatoes
Abrir nuevo cuestionario Crear pgina web
Abrir cuestionario previamenteguardado
Insertar imagen desde Internet
Guardar Insertar imagen desde archivo local
Guardar como... (guardar el mismocuestionario con distinto nombre)
Insertar enlace a URL
Aadir comentario (texto de lectura)al test
Insertar enlace a un archivo local
Exportar para crear una pgina webpara navegadores v 6
Configurar
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Salir del programa
Aadir metadatos (incluir informacin descriptivasobre el propio ejercicio)
Deshacer
Aadir archivo (aadir un nuevo ejercicio que ser
sumado al que se est diseando actualmente)
Cortar Ayuda
Copiar Exportar para imprimir
Pegar Exportar a WebCT
Cada aplicacin de Hot Potatoes dispone de su propio formato de archivo
basado en XML, y guarda los archivos con su propia extensin:
JQuiz: .jqz
JCloze: .jcl
JCross: .jcw
JMix: .jmx
JMatch: .jmt
Antes de comenzar a trabajar con cualquiera de las aplicaciones del programa la
podemos configurar a nuestro gusto, cambiando las instrucciones para realizar el
ejercicio, las etiquetas de los botones de navegacin, el mensaje de acierto o error, etc.
Para ello deberemos pulsar el botn de Configurar , desplegndose a continuacin
las pestaas que se ven en la figura 4.4:
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Figura 4.4
Toda esta informacin est en ingls y se requieren unos conocimientos bsicos
para desenvolverse. Veamos cada una de las pestaas de configuracin de forma
ms detallada:
a) Ttulos/Instrucciones:
Figura 4.5
b) Avisos/Indicaciones:
Con esta opcin se puede incluir el texto que se desee en las frases que
aparecern como feedback a las respuestas del alumno. Del mismo modo, se
pueden incluir imgenes, como por ejemplo como indicador de Correcto y
como indicador de Incorrecto.
c) Botones:
En esta pestaa de configuracin, se podr cambiar el texto de los botones de los
ejercicios y, al igual que en la opcin anterior, incluir las imgenes que deseemos,
Aqu se puede incluir unsubttulo (por ejemplo:Ejercicio de eleccinmltiple), o bien introduciralguna imagen, enlace, tablau objeto multimedia(Insertar). Tambin sepuede dejar en blanco.
Aqu se pueden introducir
instrucciones para el alumno(por ejemplo: Elige la opcincorrecta).
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as como enlaces, tablas u objetos multimedia (Insertar). Por ejemplo, incluir la
siguiente imagen en el botn Siguiente pregunta: .
d) Aspecto:
Con esta opcin podremos configurar los colores y fuentes de nuestros ejercicios.
e) Contador (ver figura 4.6).
Figura 4.6
f) Otros:
Esta pestaa cambia bastante de una aplicacin a otra, por lo que hemos optado
por describirla detalladamente cuando expliquemos cada aplicacin de una en una.
g) Personalizar (ver figura 4.7):
Podemos dar al alumno un lmite detiempo para realizar el ejercicio.
Si ha pasado el tiempo lmite y el alumno noha terminado el ejercicio aparecer elmensaje que escribamos en este recuadro.
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Figura 4.7
h) CGI:
El uso de CGI (Common Gateway Interfaz), Interfaz de Acceso Comn, nos permite
una mayor interactividad, ya que podemos hacer que el alumno enve los resultados
de sus ejercicios a una direccin e-mail concreta (por ejemplo, a la direccin del
profesor). Para ello, necesitaremos instalar FormMail.pl en nuestro servidor (es
probable que ya lo tengamos instalado), consiguindolo de forma gratuita en la
siguiente direccin: http://www.worldwidemart.com/scripts/formmail.shtml.
Aqu podemos incluir el texto, imagen, enlace, tabla u objetomultimedia (Insertar) que queramos que aparezca en el
encabezado de la pgina. Si no queremos encabezados,podemos dejarlo en blanco.
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Figura 4.8Una vez hechos los cambios deseados, guardamos la configuracin:
Figura 4.9
A continuacin, se describir cada uno de los subprogramas que integra Hot
Potatoes por separado:
Se consigue msinformacin haciendo clic eneste botn
Cargar un archivodiferente de
configuracin
Guardar estearchivo de
configuracin
Guardar estearchivo de
configuracincon otro nombre
Aceptar estaconfiguracin
y volver alejercicio
Mostrar elarchivo de
ayuda
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4.2.1 JQUIZ: Ejercicios tipo test y de respuestas cortas
Figura 4.10
Esta aplicacin se utiliza para crear
ejercicios con cuatro formatos de
preguntas: respuestas mltiples,
respuestas cortas, preguntas hbridas y
preguntas multiseleccin.
Seguidamente se describen de forma ms detallada cada una de estas opciones:
a) Preguntas de respuestas mltiples:
En las preguntas de respuestas mltiples el alumno elige una respuesta entre varias
haciendo clic en la respuesta que cree que es la correcta. La respuesta del alumno
tendr un feedback inmediato, apareciendo el mensaje o imagen que introdujimos al
configurar el ejercicio (Configurar - Avisos/Indicaciones - Indicador de
Correcto - Indicador de Incorrecto), por ejemplo si la respuesta es correcta
y si es errnea. En cada uno de los casos, el estudiante puede recibir una
explicacin de por qu la respuesta es la adecuada o es incorrecta. Si la respuesta
es errnea, el estudiante puede seguir probando con el resto de las opciones hasta
dar con la respuesta correcta, aunque a medida que vaya fallando en sus
respuestas se le ir restando la puntuacin correspondiente. Si el alumno ha dado
con la respuesta correcta, puede hacer clic en el resto de las opciones para leer la
informacin que proporcionan sin que por ello se le reste puntuacin.
b) Preguntas de respuesta corta:
En este tipo de ejercicios, el alumno debe escribir la respuesta en un espacio
limitado. Como en este caso, las respuestas correctas pueden variar (por incluir
sinnimos), JQuiz debe comprobar si la respuesta del alumno se encuentra entre
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las opciones de posibles respuestas correctas que al disear el ejercicio se
incluyeron. En los casos en los que una parte de la respuesta sea correcta y otra
no, el subprograma especifica al estudiante qu parte de su respuesta debe
modificar. La puntuacin se basa en la cantidad de veces en las que el estudiante
intenta dar con la respuesta correcta. Como es lgico, cuantas ms veces lo intente,
menor ser la puntuacin. Adems, el programa incluye la opcin de que se le d al
estudiante alguna pista de la respuesta. Si el estudiante solicita una pista, la
puntuacin tambin se ver disminuida.
c) Opcin hbrida:
En este tipo de preguntas, el estudiante primero debe escribir la respuesta en un
espacio limitado. Si la respuesta no es la adecuada, tras un determinado nmero de
intentos (concretados por quien disea el ejercicio), la pregunta se convierte en un
tem de opcin mltiple, con el objetivo de hacerlo ms fcil.
d) Preguntas de multiseleccin:
En este tipo de ejercicios, el alumno debe elegir varias respuestas. Sera, por lo
tanto, preguntas del tipo, Qu autores nacieron en el siglo XIX?, seguido de una
lista de respuestas correctas e incorrectas, en las que el alumno debera elegir las
respuestas que cree que son correctas, y presionar el botn Comprobar
Respuesta. Si la respuesta no es totalmente correcta, el estudiante recibe
informacin sobre el nmero de respuestas correctas que ha obtenido y sobre una
de sus respuestas incorrectas (bien sobre una opcin elegida que no deba haber
marcado, bien sobre una opcin que no eligi y que debi de haberlo hecho).
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Para los alumnos que no estn acostumbrados a realizar ejercicios on-line, se
recomienda empezar con las opciones para principiantes, que incluyen:
- Proporcionar diferente peso a cada tem. As, al disear el ejercicio se pueden
incluir preguntas de diferente importancia, por lo que si una pregunta punta 10
otra puede llegar a puntuar 100. Tambin se puede dar a los alumnos una o dos
preguntas al principio del ejercicio a modo de prueba, para que vayan
conociendo el funcionamiento del programa. Para ello se configuran esas
primeras preguntas de tal manera que punten cero.
- Proporcionar un porcentaje de puntuacin a las respuestas correctas. Utilizando
esta opcin, se proporciona una determinada puntuacin a las respuestas
correctas. Cada opcin debe incluir respuestas que sean 100% correctas, pero
puede incluir otras posibles respuestas que sean parcialmente correctas y
proporcionen la puntuacin determinada que les corresponda.
- Aceptar como correctas las opciones que an no siendo 100% correctas, son
casi correctas.
A continuacin, se describir el diseo de los diferentes tipos de ejercicios
utilizando JQuiz:
4.2.1.1 Elaboracin de ejercicios de respuestas mltiples
Seguidamente se describe la pantalla principal del JQuiz (ver figura 4.11):
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Figura 4.11
Veamos un ejemplo:
Figura 4.12
Aqu se escribe el ttulo del ejercicio(por ejemplo, Preguntas del Tema 1)Pregunta
nmero 1.Podremosmovernos
por las
preguntasutilizandolas flechas
Enunciado de la pregunta
Seleccionael tipo de
pregunta (eneste caso:
Respuestas
mltiples).
Opciones de respuesta Informacin sobre cada respuesta
Indica cul es larespuesta correcta
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Una vez hayamos terminado de
confeccionar el primer tem, tan slo
debemos ir a Gestionar pregunta -
Insertar pregunta (en la parte
superior de la pantalla), indicando qu
nmero de pregunta queremos incluir.
Figura 4.13
Se deber guardar el ejercicio haciendo clic en .
A continuacin, podemos modificar el orden, borrar algn tem..., en Gestionar
preguntas - Ver la organizacin del ejercicio, en el que aparece un pequeo ndice
de todas las preguntas, las que arrastrando, podemos cambiar de lugar.
Podemos modificar el texto que queramos para informar al alumno sobre sus
respuestas, siguiendo la orden Gestionar Preguntas - Auto-Respuesta (ver figura
4.14):
Figura 4.14
Por ejemplo, podemos incluir los siguientes mensajes: Correcto! ante las
respuestas correctas, y Sigue intentndoloante las respuestas incorrectas.
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Por otro lado, si hacemos clic en Opciones - Configurar el formato del archivo
originado - Otros, podemos elegir entre las siguientes alternativas:
- Mostrar un nmero limitado de tems cada vez que se cargue la pgina
- Barajar el orden de las preguntas cada vez que se cargue la pgina
- Barajar el orden de las respuestas en las preguntas cada vez que se cargue la
pgina
- Mostrar el nmero de preguntas contestadas correctamente al primer intento
- Mostrar la puntuacin despus de cada respuesta correcta
- Revisin de respuestas sensible a maysculas/minsculas
- Mostrar otras respuestas correctas
Un ejercicio de JQuiz puede incluir cuantas preguntas se quieran, aunque
habra que tener en cuenta que cuantas ms se incluyan el programa ir ms lento.
Una vez hayamos terminado de introducir todas las preguntas con sus
respuestas y de configurar el diseo del ejercicio, podemos ver cmo ha quedado y
cmo se visualizara en Internet. Para ello hacemos clic en (Exportar para crear
una pgina web para navegadores v6) y a continuacin, en Ver el ejercicio en mi
navegador. Nuestro ejercicio puede tener el siguiente aspecto en nuestro navegador
(ver figura 4.15):
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Figura 4.15
Si el alumno responde correctamente, as se lo indicar JQuiz, mostrando
adems las indicaciones que se introdujeron al disear el ejercicio:
Figura 4.16
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Si, por el contrario, la respuesta del alumno es incorrecta, as se lo indicar
JQuiz, sealando las indicaciones introducidas por el diseador del ejercicio, y
disminuyendo la puntuacin final. As, en el ejemplo que se ha mostrado si el
estudiante elige la opcin B en lugar de la A, podr leer la siguiente indicacin:
Figura 4.17
4.2.1.2 Elaboracin de ejercicios de respuestas cortas
Si, en lugar de presentar el ejercicio como pregunta de opciones mltiples
queremos que tenga un formato de pregunta de respuesta corta, tan slo se tendra
que elegir esta opcin en el listado desplegable que aparece a la derecha de la pantalla
principal: Respuestas cortas(ver figura 4.18).
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Figura 4.18
De este modo, el aspecto que tendra el ejercicio si lo colgramos en una pgina
web sera el que se presenta en la figura 4.19:
Figura 4.19
En este caso, si el alumno solicita una pista (pulsando el botn Pista), se le dar
la primera letra de la palabra; si an desconoce la palabra introduce la letra dada y
vuelve a pulsar Pista, facilitndosele as, la segunda letra de la palabra, y as
sucesivamente, a medida que su puntuacin final va disminuyendo. Una vez haya
introducido la palabra deber pulsar Comprobar Respuesta, y si desconoce la
respuesta pulsar Mostrar respuesta.
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4.2.1.3 Elaboracin de preguntas hbridas
Si se opta por el tipo de preguntas Hbridas, tan slo habr que seleccionarla
en la lista desplegable antes indicada (ver figura 4.20).
Figura 4.20
En este caso, al alumno se le presenta una pregunta de respuesta breve, que
tras un nmero concreto de intentos fallidos (que determina quien disea el ejercicio,
haciendo clic en Opciones - Configurar el formato del archivo originado - Otros) se
convierte en una pregunta de opcin mltiple.
4.2.1.4 Elaboracin de preguntas multiseleccin
Por ltimo, para aquellos ejercicios en los que son varias las respuestas
correctas, se tendr que elegir la opcin Multiseleccinen el men desplegable. El
ejercicio tendr el siguiente aspecto si lo visualizamos en un navegador:
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Figura 4.21
En este ejemplo, dos seran las respuestas correctas (a y c).
4.2.2 JCLOZE: Ejercicios de rellenar huecos
JCloze permite incluir un texto con espacios
en blanco que deben ser rellenados por el
alumno, que al final deber pulsar el botn
Comprobar Respuesta para verificar si sus
respuestas son correctas.
Figura 4.22
El alumno puede pedir una pista para su respuesta, como por ejemplo una
definicin de la palabra (si as lo ha configurado quien dise el ejercicio), as como
que se le d la primera, segunda... letra de la palabra que tiene que escribir. Por
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supuesto, en la medida en que se van solicitando pistas, la puntuacin va
disminuyendo.
Si se desea incluir un nmero de frases con espacios en blanco y permitir que,
en lugar de que se verifiquen las respuestas al finalizar el ejercicio se vayan verificando
una a una (tem por tem), se deber utilizar el JQuiz (con la opcin de Respuestas
cortas), en lugar del JCloze.
El funcionamiento de JCloze es muy sencillo. En la pantalla principal, tan slo se
debe incluir el ttulo del ejercicio (de la misma manera que en JQuiz), y a continuacin
se incluye el texto completo, bien en forma de prrafos, o como texto numerado si
queremos incluir una serie de preguntas. Posteriormente, seleccionamos una a una la/s
palabra/s que queremos quitar del texto y convertir en espacio en blanco a rellenar por
el estudiante y presionamos el botn Hueco. Las palabras marcadas como Hueco
quedan subrayadas en rojo. Tenemos la opcin de incluir una pista y respuestas
correctas alternativas (sinnimos...).
Veamos un ejemplo en la figura 4.23:
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Figura 4.23
Cada vez que seleccionemos una palabra y la convirtamos en Hueco
aparecer la pantalla que se observa en la figura 4.24:
Si se quiere que una palabrase convierta en un espacio
en blanco a rellenar sepulsara este botn
Si queremos que unapalabra marcada comoHueco deje de serlo,pulsaremos este botn
Haremos clic aqu siqueremos eliminar todos los
Huecos
Pulsando este botn JClozecrea los espacios en blancoautomticamente. Tan slo
debemos especificar que cadatantas palabras (por ejemplo,cada seis palabras del texto)
deseamos que cree un huecoautomticamente
Si hacemos clic aqu se nosmostrarn las palabras ocultadas
(pudiendo introducir pistas yrespuestas alternativas)
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Figura 4.24
Las opciones de configuracin de JCloze (Opciones - Configurar formato del
archivo originado), son las siguientes:
- Utilizar una lista desplegable en el que aparezcan todas las palabras de los
Huecos
- Incluir la lista de palabras en el inicio del texto
- Revisin de respuestas sensible a maysculas/minsculas
- Incluir mapa de caracteres para ayudar al alumno a escribir caracteres no
romanos
- Especificar el tamao mnimo (cuntas letras) de los huecos
- Incluir procesamiento especial para manejar datos en el formato de salida para
idiomas que se escriben de derecha a izquierda
- Crear un fichero enlazado independiente que contenga el cdigo JavaScript
Del mismo modo que en el resto de los subprogramas, una vez guardado el
ejercicio, el ltimo paso sera comprobar si el ejercicio est bien diseado, haciendo clic
en Exportar para crear una pgina web para navegadores v6(ver figura 4.25).
Podemos incluir una pista sobre
la palabra en cuestin: unadefinicin, un sinnimo...
Debemos incluir respuestas correctas alternativas:
la misma palabra sin acento, un sinnimo quetambin puede valer como respuesta...
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Ejercicios de autoevaluacin con Hot Potatoes 111
Figura 4.25
4.2.3 JCROSS: Crucigramas
Este subprograma est especialmente creado
para disear crucigramas de forma muy
sencilla.
JCross tiene la ventaja de permite crear
crucigramas automticamente, tal y como
veremos a continuacin.
Figura 4.26
A la hora de disear crucigramas con JCross, debemos seguir dos pasos:
- Primero, disear la cuadrcula, es decir, introducir las letras en la misma (de
forma manual o automtica).
- Segundo, incluir las definiciones de cada palabra.
Para disear la cuadrcula de forma manual, tan slo debemos incluir las
palabras en la misma. Si deseamos que el propio subprograma nos disee la
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Izaskun Ibabe y Joana Jauregizar112
cuadrcula (opcin ms sencilla y rpida), pulsaremos Organizar la cuadrcula - Crear
automticamente(ver figura 4.27).
Figura 4.27
A continuacin, debemos escribir las palabras que completarn el crucigrama
(una palabra por lnea) y, tras sealar el tamao de cuadrcula que deseamos,
pulsaremos el botn Crear la cuadrcula. El tamao de la cuadrcula podremos
modificarlo posteriormente: Organizar la cuadrcula - Cambiar el tamao de
cuadrcula.
JCross empieza a crear varias modalidades, as que pulsamos el botn Parar
ahora - ya es suficiente, cuando veamos que ya se han incluido todas las palabras de
nuestra lista.
Una vez que el programa ya ha diseado el crucigrama, habra que incluir el
texto de las pistas: Aadir pistas (a la izquierda de la pantalla principal), como se
puede ver en la figura 4.28:
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Ejercicios de autoevaluacin con Hot Potatoes 113
Figura 4.28
El resto de las opciones coinciden con las descritas en los otros subprogramas
(configurar las leyendas, los avisos, los mensajes de respuesta correcta/incorrecta,
color de la pantalla...) y se accede a ellas mediante la siguiente orden: Opciones -
Configurar el formato del archivo originado.
Son opciones exclusivas de JCross las que se proporcionan en Opciones -
Configurar el formato del archivo originado - Otros:
- Mostrar definiciones bajo el crucigrama
- Incluir procesamiento especial para manejar datos en el formato de salida para
idiomas que se escriben de derecha a izquierda
- Crear un fichero enlazado independiente que contenga el cdigo JavaScript
Por ltimo, se comprobar si todo est bien diseado pulsando Exportar
para crear una pgina web para navegadores v6(ver figura 4.29).
Seleccionaremos cada alabra una a una
Incluiremos aqu la definicin de cada palabra
Palabras horizontales
Palabras verticales
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Izaskun Ibabe y Joana Jauregizar114
Figura 4.29
El usuario tan slo debe escribir la palabra y hacer clic en Introducir palabra,
y se proceder de la misma manera con todos los nmeros del crucigrama. Una vez
haya terminado, pulsar Comprobar respuesta. A continuacin, el programa informa
si todas las respuestas son o no correctas y la puntuacin alcanzada. El alumno
tambin puede solicitar que se le faciliten algunas letras (pulsando el botn Letra),
aunque a causa de ello su puntuacin ira disminuyendo (0.05 puntos por letra).
4.2.4 JMATCH: Ejercicios de emparejamiento
JMatch se utiliza para disear ejercicios que
consisten en emparejar elementos de dos
columnas. Sus opciones no son tan variadas
como las de los otros subprogramas, porque
se trata de un ejercicio ms simple.
Figura 4.30
Si el alumno hace clicsobre los nmeros se lemostrar la definicin.
En este caso se muestrala pista del nmero 2.
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Ejercicios de autoevaluacin con Hot Potatoes 115
Es suficiente escribir los tems o palabras en la columna de la izquierda (que
no se desordenarn) y sus correspondientes parejas (bien una palabra, un texto, o
imagen) en la columna de la derecha, que el mismo programa desordenar
posteriormente.
Podemos Fijar algunas de las parejas, para que cuando se visualice en el
navegador al alumno le sirva de ejemplo.
El diseo de estos ejercicios es muy sencillo, tal y como se explica en la figura
4.31.
Figura 4.31
Guardaremos el ejercicio haciendo clic en Archivo - Guardar como.
A la hora de exportar a una pgina web, JMatch nos proporciona dos posibles
alternativas:
a) Exportar para crear una pgina web para navegadores v6 .
Introducir aqu el ttulo del ejercicio
Escribir aqu loselementos
ordenados (tal y
como queremosque aparezcan en
el navegador).Nos moveremospor lo elementoscon las flechas
Escribir aqu loselementos que secorresponden con
los de la izquierda(ordenados,porque ya se
encarga JMatchde desordenarlos).
Fijar parejas
Introducir el mensajeque aparecer en la
lista desplegable
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Izaskun Ibabe y Joana Jauregizar116
Si se selecciona esta opcin, el resultado ser el que se presenta en la figura
4.32.:
Figura 4.32
En este caso, el alumno debera abrir la lista desplegable y hacer clic en la
respuesta correcta.
b) Exportar para crear una pgina web de tipo arrastrar y soltar para
navegadores de tipo v6
Seleccionando esta opcin, el ejercicio tendra el aspecto que se observa en la
figura 4.33:
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Ejercicios de autoevaluacin con Hot Potatoes 117
Figura 4.33
Ahora, el estudiante debe pinchar sobre las respuestas de la derecha y
arrastrarlos hacia su pareja de la izquierda.
Si el alumno no consigue acertar todas las respuestas, JMatch le indicar cules
ha emparejado incorrectamente y la puntuacin que ha conseguido hasta ese
momento. El usuario tendr, por lo tanto, opcin de corregir su respuesta. En el
ejemplo que se ha mostrado, si el alumno empareja incorrectamente Car-Paraguasy
Umbrella-Coche, mientras que el resto de los tems los empareja correctamente,
JMatch no mover los tems adecuadamente emparejados, mientras que los
emparejados incorrectamente los volver a colocar en la columna de la derecha para
que se puedan emparejar correctamente. Obsrvese el ejemplo de la figura 4.34:
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Izaskun Ibabe y Joana Jauregizar118
Figura 4.34
Por ltimo, habra que sealar que las opciones que nos proporciona JMatch en
Opciones - Configurar el formato del archivo originado - Otros, no difieren de las
de los otros subprogramas:
- Mostrar un nmero limitado de tems cada vez que cargue la pgina
- Barajar el orden de las preguntas cada vez que cargue la pgina
- Incluir procesamiento especial para manejar datos en el formato de salida para
idiomas que se escriben de derecha a izquierda
- Crear un fichero enlazado independiente que contenga el cdigo JavaScript
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Ejercicios de autoevaluacin con Hot Potatoes 119
4.2.5 JMIX: Ejercicios de ordenar palabras o letras
El programa JMix de Hot Potatoes permite
crear ejercicios que consisten en ordenar las
palabras de una frase o las letras de una
palabra. Su funcionamiento es tan sencillo
como el del resto de las aplicaciones.
Figura 4.35
La pantalla principal de este subprograma se presenta en la figura 4.36:
Figura 4.36
Introducir el ttulo del ejercicio
Introducir la frase a
completar: se debeescribir una palabra osegmento por lnea
Incluir otras formas deordenar la frase quetambin pueden ser
correctas
Si se marca la segunda opcin, cuando vayamos a exportar el ejercicio a una pgina web,JMix nos avisar de que alguna de las frases alternativas que hemos escrito no contienetodas las palabras o segmentos de la frase principal. Con la primera opcin, por el contrario,no aparecer tal advertencia y JMix podra aceptar, por ejemplo, la siguiente frase alternativaque no contiene la palabra compleja: La retina es una red de neuronas que cubre el interiordel fondo del ojo.
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No debemos olvidar guardar el ejercicio haciendo clic en Archivo - Guardar
como. Del mismo modo que en JMatch, en esta aplicacin se proporcionan dos
opciones para exportar el ejercicio a una pgina web:
a) Exportar para crear una pgina web para navegadores v6
De este modo, el alumno slo tiene que hacer clic en cada una de las palabras en
el orden que considere que deben seguir en la frase, y JMix va componiendo la
frase.
Figura 4.37
b) Exportar para crear una pgina web de tipo arrastrar y soltar para
navegadores de tipo v6
En este caso, en lugar de hacer clic en cada palabra, el usuario deber hacer clic
y arrastrar cada palabra.
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Ejercicios de autoevaluacin con Hot Potatoes 121
4.2.6 THE MASHER: Ejercicio combinado
The Masher difiere bastante del resto de las
aplicaciones de Hot Potatoes. Sirve para
elaborar unidades ms complejas, enlazando
ejercicios creados con los diferentes
subprogramas de Hot Potatoes.
Figura 4.38
As, una misma unidad puede estar compuesta por bloques de preguntas de
distinto formato: JQuiz, JCloze, JMatch, JCross y JMix. The Masher enlazar los
diferentes ejercicios de la unidad mediante botones de navegacin, y disear
automticamente una pgina de inicio.
Para poder utilizar todas las herramientas que The Masher nos ofrece, es
necesario adquirir una licencia comprando la versin comercial de Hot Potatoes
(www.halfbakedsoftware.com/hot_pot_masher.php).
Con la versin gratuita de Hot Potatoes v.6.0.3, The Masher nos permite
compilar hasta tres archivos. En la figura 4.39 se explica el procedimiento a seguir:
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Izaskun Ibabe y Joana Jauregizar122
Figura 4.39
The Masher tambin se utiliza para publicar archivos que no son ejercicios de
Hot Potatoes en el servidor de Hot Potatoes www.hotpotatoes.net. Cuando deseemos
exportar un ejercicio para crear una pgina web desde Hot Potatoes, podemos
publicarla automticamente en hotpotatoes.net, junto con los archivos enlazados,
utilizando The Masher. Esta aplicacin tambin nos permite publicar otro tipo de
ficheros (documentos PDF, documentos de texto, imgenes, etc.) que pueden ser de
inters para los alumnos. Para ello, debemos hacer clic en Hot potatotes.net - Subir
archivos a hotpotatoes.netde la barra de herramientas (ver figura 4.40):
Debemos pulsar este botn yseleccionar los archivos que deseamos
introducir en nuestra unidad
Una vez introducidos losarchivos, pulsamos este botn
Abriendo estapestaa podremos
seleccionar elaspecto de la unidad
Podemos incluirun encabezado
Configura losbotones denavegacin
Verifica el archivo fuente
Configura el ndice
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Ejercicios de autoevaluacin con Hot Potatoes 123
Figura 4.40
Deberemos seleccionar el archivo que deseemos publicar en el men que nos
muestre el programa, apareciendo a continuacin la pantalla que se observa en la
figura 4.41:
Figura 4.41
Seguidamente, The Masher nos solicitar nuestro nombre de usuario y
contrasea (la que recibimos va e-mail cuando nos registramos). Una vez introducidos
estos datos, el material ser publicado.
El nombre del archivoseleccionado
El ttulo que apareceren el ndice de
materiales del servidorde hotpotatoes.net
La descripcin del
archivo que apareceren el ndice de
materiales del servidorde hotpotatoes.net
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Izaskun Ibabe y Joana Jauregizar124
4.3 Opciones avanzadas
4.3.1 Insertar hipervnculos
De la misma forma que en FrontPage, en cualquiera de las aplicaciones de Hot
Potatoes podemos incluir hipervnculos a un archivo local (a nuestro disco duro), a una
direccin de Internet o a una direccin de correo electrnico.
a) Insertar un vnculo a un archivo local:
Podemos conseguir que el usuario acceda a un archivo de nuestro disco duro
haciendo clic en un enlace. Para ello, seleccionaremos la/s palabra/s o imagen que
servir de enlace, haremos clic en Insertar - Vnculo - Vnculo a un archivo local
y seleccionaremos el archivo al cual queremos que accedan nuestros alumnos.
b) Insertar un vnculo a una direccin de Internet:
Si deseamos que el vnculo enlace con una direccin de Internet concreta, haremos
clic en Insertar Vnculo - Vnculo a una direccin de Internet. El subprograma
nos solicitar la Ruta URL, es decir, la direccin completa de Internet (por ejemplo:
www.ehu.es).
c) Insertar un vnculo a una direccin de correo electrnico:
Para incluir un vnculo a nuestra direccin de correo electrnico incluiremos esta
etiqueta en un rectngulo de texto (sustituyendo la direccin de correo electrnico
del ejemplo por la nuestra, en este caso [email protected]):
Haz clic para enviarme un e-mail
"mailto:[email protected]"
De este modo, el texto Haz clic para enviarme un e-mailser un enlace.
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Ejercicios de autoevaluacin con Hot Potatoes 125
4.3.2 Insertar textos de lectura
En todas las aplicaciones de Hot Potatoes podemos incluir un texto de lectura
que est relacionado con las preguntas del ejercicio. En este caso habra que
seleccionar Aadir un texto de lectura del men principal .
El texto de lectura puede ser introducido directamente en el recuadro que se
muestra en la pantalla, o bien se puede incluir un texto importado desde un archivo
HTML externo, haciendo clic en Examinar.
Figura 4.42
Esta opcin de aadir un texto de lectura no existe en los programas JMix y
JMatch, porque no es posible introducir textos tan largos en ellos.
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Izaskun Ibabe y Joana Jauregizar126
4.3.3 Insertar imgenes
Tal y como se ha descrito a lo largo de este captulo, tambin podemos insertar
imgenes mediante el comando Insertar Imagen Imagen desde Internet o
Insertar Imagen Imagen desde un archivo local.
4.3.4 Insertar sonido o vdeo
Nos puede interesar introducir sonido o vdeo en alguno de nuestros ejercicios.
Por ejemplo, puede ser especialmente interesante en los ejercicios sobre idiomas, ya
que podemos incluir algn apartado de listening en el que el alumno primero debe
escuchar y despus responder.
El procedimiento a seguir es el mismo que el de insertar un vnculo a un archivo
local (Insertar - Vnculo - Vnculo a un archivo local), debiendo introducir el nombre
del archivo de sonido o vdeo. Por ejemplo, ver figura 4.43:
Figura 4.43
Si deseamos crear nosotros mismos un archivo media, deberemos utilizar otro
programa, ya que Hot Potatoes no incluye herramientas para crear o editar archivos
con sonido o imgenes en vdeo.
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Ejercicios de autoevaluacin con Hot Potatoes 127
4.4. Servicio de hotpotatoes.net
Hotpotatoes.net ofrece la posibilidad (previo pago) de publicar los ejercicios de
auto-evaluacin en Internet, de tal manera que los alumnos puedan realizarlos y el
profesor pueda comprobar los resultados de cada uno de sus alumnos. En la direccin
www.cict.co.uk/software/hotpotatoes.net/index.htmse podr encontrar informacin ms
detallada sobre este servicio y su contratacin. Adems, tiene la ventaja de que cada
profesor podr contratar un servicio personalizado (en funcin del nmero de clases,
asignaturas, alumnos).
Una vez dado de alta en este servicio, al docente se le facilitar un nombre y
contrasea con los cuales podr colgar sus ejercicios en el servidor de hot potatoes.
Para ello, al hacer clic en Exportar para crear una pgina web para navegadores v6
una vez se hayan diseado los ejercicios, aparecer la pantalla que se presenta
en la figura 4.44, y se har clic en Publicar el ejercicio en hotpotatoes.net:
Figura 4.44
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Izaskun Ibabe y Joana Jauregizar128
A continuacin, se nos solicitar el nombre de usuario y contrasea que
previamente se nos haba concedido al darnos de alta en el servicio:
Figura 4.45
De este modo, el ejercicio ser transferido al servidor de hotpoatoes.net.
El profesor simplemente tendr que insertar un hipervnculo en su web docente
que vaya directamente a la pgina de entrada de hotpotatoes.net, que es la que se
puede ver en la figura 4.46:
Figura 4.46
Los alumnos debern entonces insertar, a la derecha de la pantalla, su nombre
de usuario y contrasea (facilitados por su profesor) para poder acceder a los
ejercicios.
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Ejercicios de autoevaluacin con Hot Potatoes 129
El profesor, por su parte, deber insertar su nombre de usuario y contrasea (los
facilitados por el hotpotatoes.net), a la izquierda de la pantalla, para poder organizar las
clases, asignaturas, alumnos, etc., en la pantalla que se observa en la figura 4.47:
Figura 4.47
En Classes se ofrece la opcin de organizar las clases en funcin de los
ejercicios (por ejemplo, si en una misma asignatura hay dos grupos, puede resultar
interesante obtener los resultados de forma separada).
En el hipervnculo Studentsse deber incluir la lista de alumnos por clases, y dar
a cada estudiante un nombre y contrasea (por ejemplo, su nombre propio y su nmero
de DNI). Del mismo modo, en Students se podr acceder a los resultados de los
alumnos, obteniendo de cada uno de ellos una ficha personalizada. Esta ficha
personalizada incluye datos muy interesantes, tales como: nombre del alumno, grupo
de clase, ttulo del ejercicio, tipo de ejercicio (JQuiz, JCross..), fecha de realizacin,
tiempo requerido por el alumno para realizar el ejercicio, puntuacin obtenida,
comentarios del alumno y resultados detallados.
Cuando el alumno finaliza cada ejercicio, se le ofrece la posibilidad de incluir
algn comentario para el profesor (si algo no lo ha entendido, si le ha resultado muy
difcil, etc.)
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Izaskun Ibabe y Joana Jauregizar130
En Pagesse pueden realizar cambios en los ejercicios, tales como cambiar su
ttulo, o borrarlos.
Por otro lado, Assetsproporciona informacin sobre las imgenes (documentos
.jpg o .gif) o sonidos que se han incluido en los ejercicios, lo que ocupan (bytes) y el
espacio disponible (que estar en funcin de lo que se haya acordado al contratar el
servicio).
Settingssirve para conseguir informacin sobre el servicio contratado (cunto de
lo contratado se ha utilizado), o para cambiar el password, tal y como se observa en la
figura 4.48:
Figura 4.48
Por ltimo, cada vez que se quiera salir de hotpotates.net se deber hacer clic
en Log out.
4.5. Ejercicios de autoevaluacin sobre esta obra realizados con Hot Potatoes
En la direccin de Netbiblo www.netbiblo.com/recursosinformaticos se han
incluido una serie de ejercicios sobre los diferentes contenidos de la presente obra, con
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Ejercicios de autoevaluacin con Hot Potatoes 131
el fin de repasar los contenidos que en ella se abarcan y de poder observar los
ejercicios realizados con el programa Hot Potatoes, para que el lector pueda valorar el
resultado final. En las figuras 4.49 y 4.50 se presentan unos ejemplos de algunos de los
ejercicios.
Figura 4.49
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Izaskun Ibabe y Joana Jauregizar132
Figura 4.50
4.6. Direcciones tiles
- Tutorial en castellano de la aplicacin de Hot Potatoes The Masher:
platea.pntic.mec.es/~iali/CN/HotPot60/mashertutorial.htm
- Curso sobre la versin 5 de Hot Potatoes: tutorial, ejemplos, documentacin...:
www.ecomur.com/hotpotatoes/
- Direccin mediante la cual se accede a CASTLE, herramienta gratuita creada
por la Universidad de Leicester, que sirve para elaborar ejercicios de
autoevaluacin de forma muy sencilla: www.le.ac.uk/castle/index.html
- Pgina web de MICROTEST, herramienta para disear ejercicios tipo test de
opcin mltiple o del tipo de verdadero/falso, de emparejar e incluso ejercicios
de desarrollo. Los ejercicios se pueden clasificar segn su dificultad. El software
no es gratuito. www.chariot.com/microtest/index.asp
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Ejercicios de autoevaluacin con Hot Potatoes 133
- Con ASSESSNET se pueden disear ejercicios de opcin mltiple, de respuesta
mltiple, de desarrollo, de seleccionar la importancia u orden de los tems de una
lista, etc. www.assessnet.com