Manual
Manual
M
Currculum en espaol
INSTITUTO TECNOLOGICO DE MONTERREY CAMPUS monterrey
Material realizado por:
(Mabel Grajales Tejeda
Mxico D. F Agosto 2004
Telfono 54831838
Y
Cecilia Petz
[email protected], N.L. Julio 2004
Contenido
C
Objetivo
Compartir de manera prctica los elementos bsicos para la creacin del currculum en espaol, as como consejos para escribirlos de maneja ms efectiva y que cause mayor impacto en la bsqueda de empleo
Temas
1.- Qu es el currculum?
1.1.- para qu sirve?
2. -Tipos de Currcula
2.1.- Cronolgico
2.2 .- Funcional
2.3.- Combinado
3.- Elementos del currculum
3.1.- Encabezado
3.2.- Datos personales
3.3.- Objetivo
3.4.- Escolaridad
3.5.- Experiencia Laboral
3.6.- Informacin adicional
a) Cursos
b) Idiomas
c) reas de inters
d) Referencias
4.- Consejos Prcticos
4.1.- Organizacin de la Informacin
4.2.- Redaccin
4.3.- Presentacin
4.4.- Los principales NO del currculum
5.- Preguntas frecuentes sobre la elaboracin del currculum
6.- Actividades
7.- Ejemplo de currculums
8.- Bibliografa
1
Qu es el currculum?
Es esencial comprender la importancia del Currculum Vital para la bsqueda de empleo.
Existen diferentes opiniones, puntos de vista y explicaciones de cmo elaborarlos, algunas personas lo llaman curriculum, otros currculo, otros castellanizan la palabra currculum, unas personas agregan su foto, otros escriben su vida completa en varias hojas, otros lo hacen solamente en una pgina.
La palabra currculum proviene de la expresin latina curriculum vitae que significa carrera de la vida, el plural es curricula.
El significado de la palabra currculum es el conjunto de datos relacionados con la situacin personal, profesional y laboral de un candidato a un puesto, con el solo propsito u objetivo de transmitir esta informacin acerca de la trayectoria a un externo.
Un currculum es un volante de publicidad de tu persona y debe incitar a su lectura desde las primeras lneas, por lo cual debes mostrar en l tus datos mas importantes al principio, ordenados en forma cronolgica. Adems SIEMPRE debes relacionarlo con el puesto solicitado o con la empresa a la que lo dirijas; de lo contrario no sirve para nada Autor: Jorge Muniain Gmez
Un currculum es un suplemento a tu programa de contactos personas de bsqueda de empleo. Muchas personas consideran la bsqueda de empleo como el envo por correo de cientos de curricula. Lo cul los envos masivos de estos son poco exitosos y causa mucha frustracin.
Un buen currculum tiene que ser claro, conciso y fcil de leer, esto debido a que los reclutadores suelen dedicar unos cuantos minutos a la lectura de la currcula que reciben, es por eso que es indispensable cuidar los datos que se incluyen y su formato
Qu es el currculum?
La carta de presentacin del candidato
Representa el concentrado de tus datos personales, historia laboral y habilidades enfatizando tus logros principales y rea mas fuertes
Un enunciado conciso de tus habilidades transferibles y valor neto.
Un anuncio introductorio de tu potencial para un empleador prospecto.
Para que sirve?
El principal objetivo del currculum es lograr el mayor nmero de entrevistas. Mediante la elaboracin de un buen currculum se estimula el inters de los posibles empleadores para averiguar ms sobre el candidato e invitarlo a una entrevista.Tipos de curricula
Existen tres tipos bsicos de curricula. De estos se pueden derivar muchos formatos que se usan dependiendo de cada persona.
Cronolgico
Funcional
Combinado o mixto
Currculum cronolgico
Este formato es el ms utilizado. Se citan en orden cronolgico, los puestos y la educacin recibida. Se debe comenzar a mencionar de lo ms reciente hacia atrs. Cada entrada incluye una descripcin breve de las responsabilidades que se ejercieron en cada puesto. Tambin pueden estar incluidos otros aspectos de tu experiencia como la prestacin de servicio social y/o prcticas profesionales y trabajos de verano. La ventaja de este formato es que presenta tus antecedentes en forma clara y definida; enfatiza tu experiencia ms reciente y permite al lector la rpida apreciacin de tus antecedentes.
Quines deben utilizarlo?
Personas con experiencia prctica
Personas cuyo empleo anterior se relacione con su objetivo actual.
Personas que han ido sobresaliendo a lo largo de su carrera
Quines no deben utilizarlo?
Personas con periodos largos de desempleo
Personas que han experimentado muchos cambios de trabajo en poco tiempo
Recin egresados sin experiencia profesional.
Gente que est buscando un cambio de carrera.
Currculum funcional
Este formato se enfoca ms a la descripcin de habilidades y talentos que se desarrollan a lo largo de la carrera profesional, restando nfasis a los puestos, nombre de empresas y las fechas en se trabajo. El propsito principal de este formato es mejorar las probabilidades de que los candidatos con ciertas habilidades desarrolladas consigan una entrevista, pues se enfatiza los logros en cada una de las reas funcionales y resalta las habilidades particularmente en el rea que se busca el empleo.
Quines deben utilizarlo?
Personas con amplia experiencia
Personas cuya corta experiencia no justifica usar el formato cronolgico.
Personas que estn buscando un cambio de carrera.
Personas cuya carrera ha ido en decadencia
Personas que intentan integrarse al mercado laboral tras un periodo prolongado de inactividad.
Currculum combinado
Este formato combina lo mejor de los formatos antes mencionados. Es una herramienta flexible para quienes cuentan con antecedentes laborales slidos y desean resaltar sus habilidades especiales. Al igual que el formato cronolgico se lista de manera cronolgica inversa el historial laboral y de educacin, pero al mismo tiempo se permite hacer nfasis las habilidades que cada persona desea resaltar segn el puesto al que va aplicar.
Quines deben utilizarlo?
Personas con una carrera exitosa en ascenso
Recin egresados con experiencia profesional.
Personas que estn buscando un cambio de carrera.
Personas que tratan de integrarse al mercado laboral tras un periodo de inactividad prolongado.
Elementos del currculum.
A continuacin se mencionan y se explican algunos elementos que debe incluir el currculum
3.1 Encabezado
El encabezado funciona como el ttulo; en el puedes escribir tus datos personales o puedes mencionar el giro en el que tienes experiencia, para llamar mas rpido la atencin a los reclutadores
ejemplos:Ejecutivo en Ventas
Licenciada en Mercadotecnia
Director de ventas al pblico
Especialista en capacitacin de sistemas UNIX
Marcela Martnez Tllez
3.2 Datos personales
Los datos personales ms relevantes son los que se muestran a continuacin; tambin se puede presentar informacin adicional si esto beneficia al puesto que se quiere aplicar.
Es importante no titular la seccin Datos generales al redactar el currculum, entre menos informacin escribas, es mas fcil de leer.
a) Nombre completo
b) Direccin, telfono y correo electrnico
c) edad y fecha de nacimiento (opcional)
d) Nacionalidad (opcional)
e) Estado civil (opcional)
3.3 Objetivo
Esta seccin si debe ir titulada con la palabra Objetivo; este no debe ser muy largo, dos o tres lneas, debe de ser de modo claro y conciso, en donde podrs resumir o explicar a que te dedicas, qu buscas, tu experiencia y en que rea te desempeas. No se deben escribir objetivos personales.
Ejemplo:
-Contador Pblico con 3 aos de experiencia en impuestos y auditoria, interesado en laborar en un aposicin gerencial.
- Especialista en ventas. Experiencia en venta de productos y servicios de la rama computacional, busco posicin a nivel medio en empresa con crecimiento.
3.4 Escolaridad
Se presenta de manera cronolgica, ltimo grado de estudios cursados, si an no concluye alguno de estos, es importante indicar el semestre en el que se encuentra. Trata de omitir tus estudios de primaria y secundaria. En caso de haber realizado estudios en el extranjero, es un buen momento para indicarlo.
Los datos que se mencionan son los siguientes:
-Escolaridad
-Institucin educativa
-Fecha de inicio y terminacin.
Ejemplo:1) Ingeniero Civil / ITESM-Campus Monterrey
Agosto 2003 a la fecha
Cursando 3er semestre.
2) Maestra en Administracin de Empresas / EGADE
Enero 2000-Mayo 2002
3) 1992-1996Licenciatura en Comercio Internacional / ITESM-CCM
3.5 Experiencia Laboral
Se debe anunciar esta seccin en el currculum.
Debes mencionar la fecha de inicio y terminacin, junto con el nombre de la empresa y el puesto que desarrollaste, y termines con una breve descripcin de tus actividades realizadas y logros obtenidos., esta descripcin puede ser mediante bullets o con 2 o 3 lneas que describan tus actividades. En este apartado debes incluir todo tipo de trabajo realizado fuera del aula, que apoye las reas de inters, pues es parte de tu experiencia profesional.
Se recomienda hacer referencia o mencin de los ltimos 3 empleos o los tres ms relevantes. Siempre debes de empezar del empleo mas reciente hacia atrs.
Ejemplos:
1) 1994-1996 Banco Santander / Gerente de Ventas
Capacitacin de 15 ejecutivos de ventas de productos financieros, con lo que se logr un incremento del 53% de ventas en el primer ao.
Desarrollo de un sistema de atencin a clientes con el que logr una disminucin de un 20% de quejas en la sucursal en 3 meses.
2) Cervecera Cuahtmoc Moctezuma S.A. de C.V. ( mayo 1994 diciembre 2002)
Coordinador de Proyectos
Desarrollo e implementacin de sistemas de informacin enfocadas a la optimizacin de procesos administrativos, capacitacin y soporte a usuarios de cada una de las unidades de distribucin, diseo de redes y consultas va Web.
3.6 Informacin adicional
Esta seccin debe de ir separada de la experiencia profesional, en ella debes de incluir solamente algunos de los siguientes puntos, recuerda, tienen que ser relevantes a el puesto que se esta aplicando.
Cursos/ Actividades Extra acadmicas
Esta informacin es opcional, se incluye en caso de que el puesto al que ests aplicando este relacionado con los cursos, seminarios o algn taller o especializacin que hayas tomado , como es en el caso de sistemas computaciones, etc.
La informacin que se incluye es: Nombre del curso, institucin, duracin y si se cuenta con constancia, diploma o certificado ( opcional)
Ejemplo:
Seminario de ISO 9000
TAMSA
Julio 2003. Certificado
Idiomas
Menciona los idiomas que conoces y puedas comprobar que sabes.
Es importante mencionar que son muy escasas las personas que conocen un idioma al 100%, te recomendamos que utilices el puntaje de algn examen que mida la fluidez del idioma como por ejemplo el TOEFL, o que lo midas en base al manejo , es decir, fluido, intermedio, principiante.
Ejemplo:1) Ingls: 550 TOEFL
2) Francs: avanzado
reas de Inters
Algunas personas han ocupado diversos puestos en diversas reas, pero prefieren desarrollarse en una en especfico. Si este es el caso, se puede mencionar las reas de inters, as el currculum es ms especfico y puede facilitar al reclutador a conocer las reas en las que se desea trabajar.
ReferenciasSon opcionales, deben de ser de empleos que aparezcan en tu currculum, y de preferencia de algn jefe inmediato, se incluye: su nombre, empresa donde labora, puesto y telfono. Si no deseas incluirla puedes poner: Disponibles a peticin del interesado.
Es importante recordar que no existe un formato escrito para la elaboracin de currculum, estas son recomendaciones bsicas que toman en cuenta los reclutadores.
Consejos prcticos
Organizacin de la informacin Seguir una estructura: encabezado, datos personales, formacin y estudios, experiencia profesional.
Se recomienda hacer hincapi en aquellas experiencias o formacin ms relacionadas con el puesto para el que presentas el currculum.
Todos los datos que se incluyan en el currculum deben ser demostrables.
Omite todos los aspectos negativos en cuanto a experiencias, etc.
En cuanto al telfono, anota el de tu casa y tu nmero de celular.
En la formacin acadmica solo redacta desde tu carrera actual y experiencias en el extranjero relevantes, en caso de tenerlas.
Redaccin
Evitar los prrafos largos, las repeticiones deben ser de fcil de lectura. Redctalo de manera legible, con conceptos sencillos. La redaccin debe ser impersonal. Evitar valoraciones subjetivas Cuidar la ortografa y la gramtica.
Presentacin. Cuidar la limpieza, tipografa y ortografa, mrgenes y el papel . El currculum no debe incluir portada .
No se debe incluir la fecha de redaccin ni debe firmarse
No adjuntar documentos acreditativos si no se solicitan
Solamente debe presentarse manuscrito si as se exige.
Evitar el envo de las fotocopias del original.
Los principales NO del currculum
No trates de hacerlo original
No lo redactes en tercera persona
No plasmar tu fsico
No uses papeles de colores
No uses caracteres rebuscados, con exceso de palabras subrayadas o en cursiva.
No escribas textos muy cansados de leer.
No publiques tus recomendantes, tu sueldo actual o pretendido ni tus prestaciones.
No utilizar logotipos.
No redactar actividades triviales
No hagas el CV con ms de 2 pginas
No lo lleves engargolado o similar
No escribas los nombres de tus familiares
No redactes motivos de salida de empresas.
No utilizaces abreviaturas poco comunes.
No publiques tus estudios desde la primaria.
Preguntas frecuentes sobre la elaboracin del currculum. Si mi experiencia profesional se limita a prcticas en empresas,deben incluirse en el currculum vitae?- Si, las prcticas en empresas tambin deben ser incluidas en el apartado dedicado a los trabajos desempeados. Esta experiencia es especialmente valorado por los entrevistadores entre los candidatos ms jvenes
Deben indicarse las calificaciones obtenidas en la etapa formativa?- Es preferible no hacer referencia a ellas a no ser que merezca la pena destacar notas sobresalientes o un premio especial.
Qu extensin debe tener un currculum vitae?- Nunca debe superar las dos pginas para no agotar al responsable de la seleccin.
Es obligatorio incluir foto? - Slo si en la convocatoria se exige. En ese caso, debe ser de tamao infantil y de buena calidad.
Se puede imprimir el currculum en papel de color?- El color blanco o el crema son los recomendados. Una presentacin en otros colores puede resultar feo. Actividades
Diseando Tu Curriculum
Procura que todos los elementos que te presentamos estn dentro de tu CV, pero que la longitud del mismo no exceda de una hoja.
EJEMPLO
Norma Anglica Marn Echegaray
Portal de la Costa 106070
Fraccionamiento Los Portales # 25, CP 82165, Mazatln Sinaloa
Telfono (6) 986-1089
Fax (6) 986-1088
Correo electrnico: [email protected]
Objetivo Profesional
Cul sera el logro ms grande de mi vida profesional?
Despus de esto tiene varias opciones de presentar la informacin. T decides qu es lo primero que vean:
Habilidades
Trayectoria acadmica
logros
actividades extra Acadmicas
Experiencia Profesional
Servicio Social
Educacin Contnua
en qu soy muy bueno y qu me es difcil?
Escribe las habilidades que crees que posees, anotando evidencias.
Puedes incluir los idiomas, uso de nuevas tecnologas, manejo de software, certificaciones.
Revisa con el glosario que viene a continuacin si las habilidades que escribiste, encajan con la definicin y con las caractersticas de cada una. Piensa en ejemplos tangibles que demuestren que posees las habilidades que escogiste
GLOSARIO
RELACIONES INTERPERSONALES
Conjunto de habilidades que permiten la accin recproca entre las personas y que a travs de su accionar, producen modificaciones de pensamiento o accin en dichas personas.
HABILIDADES / CAPACIDADES
SOCIALIZACIN NEGOCIACIN
EMPATA CAPACIDAD DE CONVENCIMIENTO
CAPACIDAD DE ESCUHA ASERTIVIDAD
ORGANIZACIN
Manejo y administracin de las acciones y herramientas de trabajo, de manera que permitan obtener un rendimiento ptimo con el mnimo de inversin de recursos (energa, econmicos, materiales y/o humanos).
HABILIDADES / CAPACIDADES
RECONOCIMIENTO DE LOS RECURSOS USO EFICAZ DE LOS RECURSO
CAPACIDAD ESTRATGICA
TRABAJO EN EQUIPODesarrollo de actividades en un grupo de personas que deciden conjuntar esfuerzos e interdepender unos de otros para lograr una misin comn, durante un tiempo determinado.
HABILIDADES / CAPACIDADES
SOCIALIZACIN COLABORACIN
TOLERANCIA SENTIDO CRITICO
ACTITUD PROPOSITIVA
VISIN COMPARTIDA COMUNICACIN ASERTIVA
ORIENTACIN A RESULTADOS
Dirigir las acciones hacia el cumplimiento de metas que lleven a la realizacin de un objetivo.
HABILIDADES / CAPACIDADES
PLANEACIN
CUMPLIMIENTO DE COMPROMISOS ORGANIZACIN
ACTUAR
CALIDAD EN EL SERVICIO
Se refiere a la cultura y habilidad para conocer, satisfacer y, en la medida de lo posible, exceder las necesidades y expectativas de los clientes.
HABILIDADES / CAPACIDADES
INICIATIVA EMPATA
COMUNICACIN ASERTIVA
MEJORAMIENTO CONTNUO
HONRAR COMPROMISOS CUMPLIMIENTO DE OBJETIVOS
ANLISIS Y SOLUCIN DE PROBLEMAS
TOLERANCIA A LA PRESINCapacidad para soportar los embates de un factor externo como la presin, los trabajos de ltimo momento y ambientes negativos y, cumplir, independientemente de las condiciones externas, con los compromisos.
HABILIDADES / CAPACIDADES
EFICIENCIA
MANEJO DEL STRESS ACTITUD
CONCENTRACIN
ANLISIS Y SOLUCIN DE PROBLEMAS
Habilidad para resolver eficazmente situaciones difciles de cualquier tipo.
HABILIDADES / CAPACIDADES
INICIATIVA MANEJO DE CONFLICTOS
FLEXIBILIDAD CREATIVIDAD
TOMA DE DECISIONESCapacidad para asumir la resolucin de un problema de manera efectiva.
HABILIDADES / CAPACIDADES
OPORTUNA ADECUADA
PROGRAMADA MEDICIN DE RIESGOS
CREATIVIDAD
Capacidad de generar diferentes ideas, opciones y/o soluciones.
COMUNICACIN
Circuito de intercambio de ideas, actitudes, valores cuyo objetivo es transmitir y comprender de manera clara y eficaz la informacin, ya sea oral o escrita.
HABILIDADES / CAPACIDADES
EXPRESIN COMPRENSIN
VOCABULARIO ESCUCHA EFECTIVA
NEGOCIACIN CAPACIDAD DE CONVENCIMIENTO
CULTURA INFORMTICA
Conjunto de conocimientos y habilidades que nos permiten manejar, disear y/o programar software.
CONOCIMIENTOS/HABILIDADES
OFFICE MULTIMEDIA
PROGRAMACIN
MANEJO DE PROGRAMAS
MANEJO DE IDIOMASConjunto de conocimientos, habilidades y capacidades que nos permiten comprender y comunicarnos de manera oral y escrita en otro idioma.
CONOCIMIENTOS/HABILIDADES
VERBAL ESCRITA
COMUNICATIVA COMPRENSIN
HABILIDADES TCNICASConjunto de conocimientos, habilidades que promueven la destreza en torno al uso o la operacin de maquinaria, equipo de oficina, nuevas tecnologas,
HABILIDADES GERENCIALESConjunto de habilidades y capacidades que permiten llevar a cabo una mayor y ms eficiente administracin de negocios.
HABILIDADES / CAPACIDADES
CAPACIDAD DE DIRIGIR RELACIONES INTERPERSONALES
PERCEPCIN ORGANIZACIN
TOMA DE DECISIONES COMUNICACIN
SOLUCIN DE PROBLEMAS TOLERANCIA A LA PRESIN
CREATIVIDAD
EXPERIENCIA MANEJO DEL IDIOMA INGLS
COORDINACIN DE PERSONAS
EJEMPLO
Mis principales habilidades consisten en la planeacin y organizacin del tiempo, trabajo en equipo y actitud de servicio.
Idiomas: Ingls nivel intermedio (TOEFL 450 puntos), Francs nivel bsico
Manejo de: Windows XP, Lotus Notes, Macromedia Flash.
Proyectos y Logros
Haz una extensa lista de tus logros tanto de tu vida acadmica, como de tu servicio social, prcticas profesionales, de tus actividades extra acadmicas, debers pensar en actividades en donde debido a tu participacin sientas un orgullo personal.
Deben ser breves y concisos
Especificarn el resultado medible y cuantificable
considera los siguientes criterios para considerar tus logros:
Realizaste ms con los mismos recursos
Hiciste las cosas ms simples
Implementaste mejoras en algn proceso o actividad
Destacaste en algo
Accin Resultado
Ejemplo
Colabor y organic eventos tales como Simposiums, Festivales, Actividades de Difusin Cutural y de Deportes a lo largo de mis estudios universitarios.
Particip como voluntaria en
Desarroll un curso de logstica estableciendo el nivel de prestigio, innovacin y vanguardia de la Universidad
Form parte del primer grupo de estudiantes del Tec Campus Guadalajara que fuimos aceptados como estudiantes de intercambio en la Escuela Superior de Comercio de Rouen, Francia.
Lista de Logros y Proyectos/ Actividades Extra-Acadmicas
Escolaridad y actividades extra acadmicas
Carrera profesional:
lapso:
Realizaste alguna actividad en DAE? Cul (es)?
Asististe a algn curso relevante para el trabajo que te gustara realizar?
Perteneciste a alguna asociacin estudiantil?
Te otorgaron algn premio Acadmico?
Trayectoria Acadmica
EJEMPLOS
Instituto Tecnolgico y de Estudios Superiores de Monterrey, Campus Ciudad de Mxico
Licenciatura en Administracin de Empresas
Agosto 1997-Diciembre 2001
Ingeniero Industrial y de Sistemas
ITESM, Campus Sonora, Mxico
1997-2001
Ene 01- May 01 Estudios en el extranjero en la Universidad Turku School of Economics and Business Administration Turku, Finlandia
Enero-Mayo 2000 Realic un estudio de mercado para la Consejera de Bancomext, estudio cuyos resultados se publicaron en la revista mensual que la Secretara de Comercio Exterior pone a disposicin de los empresarios mexicanos.
Actualmente estoy cursando el Diplomado
Participante en el Congreso (mayo 001)
Experiencia Profesional (Trabajo, Internships, Prcticas profesionales, Trainee)
Empresa
Puesto:
Principales Actividades:
De lo que realizaste consideraras que alguna actividad lleg a ser un logro? Descrbelo
.
Prcticas Profesionales en Wal Mart Septiembre-Diciembre 2001
Supervisor de procesos
Desarroll un sistema
Cuidar el manejo de
HASTA EL FINAL
Rodrigo Garza Chapa
[email protected] Paseo de los Estudiantes 2390 Col. Cumbres ,Monterrey, N.L:
Tel. (52)(81)83001651
Objetivo Profesional
Laborar dentro de una empresa internacional donde pueda aplicar mis conceptos de Ingeniero Industrial, especialmente en las reas relacionadas con Logstica, Trading o Servicio al cliente.
Educacin
Instituto Tecnolgico y de Estudios Superiores de Monterrey (ITESM), Monterrey N. L..Ingeniero Industrial y de Sistemas (IIS) Ago 1997 Dic 2002
Promedio de 9.2
California State University San Jose (Silicon Valley), California Industrial and Systems Engineering Ene 2001 - Jun 2001
Programa de intercambio
Experiencia Profesional
GENERAL ELECTRIC, Industrial Systems, N.L.
Ingeniero de Manufactura Jun 2002 Sep 2002
Creacin del programa de capacidad (planta motores)
Proyectos de optimizacin de manufactura logrando un 15% en ahorro de insumos
AEROLITORAL Monterrey, N.L..
Proyecto de Mantenimiento Ago 2001 Dic 2001
Reduccin de tiempos en el servicio de 4000 hrs. de vuelo.
WAVES Smokehouse and Saloon San Jose, California
Asistente Gerencial Ene 2001- Mayo 2001
Inventarios, Organizacin de eventos y servicio a empresas
Habilidades
Ingles Toefl 583,
Francs Intermedio (3 meses de estudios en Lyon, Francia) Nov 2003 - Feb 2004
Habilidades computacionales: Microsoft Office, ISM , Microsoft Project,
Promodel, AutoCAD, Internet
Lenguajes Computacionales: Visual Basic, bsico Java y HTML
Liderazgo, Trabajo en Equipo, Experiencia en Comunicacin oral
Actividades Extra acadmicas
Presidente de la Sociedad de Alumnos de Ingeniera Industrial y de Sistemas (carrera ms poblada del ITESM),2000 Coordinador Relaciones pblicas del Consejo Estudiantil, 2000 Coordinacin de 90 grupos interactivos de trabajo en el Sexto Congreso Industrial, 1999 Coordinador de Logstica e Inscripciones en el primer Foro Empresarial,1999 Control interno en el Cuarto Congreso Industrial, 1997 Equipo representativo de atletismo ,1995 1996 1997 Organizador del Teleton Diciembre,1999,1998,1997 Coordinador en Conquista( grupo parroquial de 160 nios donde se les orienta acerca de valores, tcnicas de campamento y deportes),1994 1995 1996 Equipo de coordinacin de deportes en el campamento de Unidos( grupo de ayuda a discapacitados) 1995 Curso de Auditoria y Consultara en las empresas sur americanas en sur Amrica 2001
EjemplosCURRCULUM cronolgico
CURRCULUM FUNCIONAL
Beln Bocanegra Cobos Jurez 33 Col. Norte, Tampico, Tamps. Telfono: (95) 00 00 00 E-mail: [email protected]
OBJETIVO PROFESIONALDireccin del rea tcnica en empresa especializada en telemtica-telecomunicacin con implantacin nacional y/o multinacional.FORMACIN- 1980-1988 Licenciada en Mercadotnica / ITESM- Campus Monterrey
EXPERIENCIA PROFESIONALExperiencia en ventas- Delegada de ventas en EMA Ibrica para Mxico y Venezuela (1979-80).
Responsable de un equipo de diez vendedores especializados, logrando en seis meses un aumento del 25% en la cartera de clientes.
Funciones:
- Venta e instalacin de equipos de tlex- Organizacin de entrevistas- Recepcin e informacin a clientes
c) Mercadotecnia- Encargada del Departamento de Marketing de Multistandard, S.A. (1982-84)
Responsable de las actividades comerciales, encargada de la reestructuracin del departamento con vistas a su mayor eficacia.Funciones:Coordinacin y direccin de:- Prospectivas de mercado en redes locales- Creacin de bases de datos de clientes- Contratos tcnicos, junto al Departamento Jurdico- Campaas de promocin: publicidad, ferias, mailing
IDIOMASIngls: Nivel alto oral y escritoFrancs Nociones bsicasOTROS DATOS Disponibilidad para viajar.Disponible para incorporacin inmediata.
Bibliografa
Muniain Gmez. Jorge. Como te vendes te contratan
Mc Graw Hill 2003
Manual para tu desarrollo profesional.
Tecnolgico de Monterrey, 2003
3
5
6
Datos de Localizacin o
Informacin personal
Nombre Completo
Direccin
Telfonos de contacto
Direccin de e-mail
El objetivo depender del puesto o posicin deseada
Es importante que menciones las reas en donde prefieras desarrollarte
para qu?
Desempear una posicin administrativa en el rea de Recursos Humanos en una reconocida empresa de la industria turstica; dentro de la cual pueda aplicar mis conocimientos y habilidades en beneficio de los cliente y de la empresa
Qu?
Verbo-accin
en dnde?
Mis
Habilidades
Informacin profesional
Carrera Universitaria
Status: Titulado, pasante, estudiante, etc.
Universidad
Estudios de post-grado (Institucin, estudios y status)
Indica tu participacin en Asociaciones y/o Actividades extracurriculares
Incluye experiencias relevantes como prcticas profesionales, servicio social, proyectos acadmicos y/o experiencias laborales como becario, medio tiempo.
Destaca la participacin en intercambios acadmicos en el extranjero
reas de inters
Servicio Social
Fecha
Resumen de actividades realizadas
Educacin Continua
Fecha
Curso
Experiencia laboral/Profesional
Empresa (y giro de la empresa)
Puesto
Periodo de trabajo (de:mes/ao a: mes/ao)
Responsabilidades
Logros
Datos Personales:
Fecha y Lugar de Nacimiento: 25 de octubre de 1974, Mxico, D.F.
Referencias Personales: Disponibles a solicitud del interesado
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Informacin retomada del Manual del Taller de Outplacement: Cmo ofrecer tus servicios profesionales? Impartido en agosto del 2003.
Glosario elaborado por la Lic. Laura Bravo Crdenas, Mxico, D.F., 2002.
Profra. Emma M. Fregoso Iglesias, Curso de Actualizacin docente: "Aprendizaje en equipos", Mxico, 2003, Universidad Nacional Autnoma de Mxico, p.27.