M. Carmen Betanzos Prez CEI Alberto Lista (Sevilla)
El contexto: realidad de la que partimos Entorno - Familia Centro - Alumnado Legislacin - Proyecto Educativo
Los alumnos y alumnas:LOS PATITOS3A
Marco Legislativo:
NCTM: Principios y Estndares para educacin matemtica: Estndares Nmeros y operaciones.Estndar de lgebraEstndar de la medidaEstndar de GeometraEstndar de resolucin de problemasEstndar de razonamiento y demostracinEstndar de Anlisis de datos y probabilidadEstndar de comunicacinEstndar de representacinEstndar de conexiones
Carlos Gallego. Septiembre de 2007
El Proyecto de trabajo:Las matemticas comparte con la lingstica un sistema de signos y de smbolos con intencionalidad educativaCONVERSACIN EL MUNDO QUE LE RODEASIGNIFICATIVIDAD LGICA Y VIVIDA, EMOCIONAL Y PERSONAL
Vamos a escribir los nmeros!
El sentido de la vida en el aula: Lo que hay que ensear se determina mirando la vida y cmo ensearlo, mirando al nio M.E. WellsREPENSAR LAS MATEMATICASMatemticas para ENTENDER el mundo
El mundo a travs de los nmeros:
Planteamiento Didctico para el aprendizaje del sistema numrico
El nmero en el contexto del aula,
Numeracin como elemento del entorno:
Organizamos el espacio:
Llega el alumnado (Periodo de adaptacin)
Las actividades organizativas:
EL TIEMPO: Entrada y saludo Ir al bao La Asamblea El bocadillo Recreo YCundo viene mam?
Las actividades organizativas:
LA LISTA DE LA CLASE:
Las actividades organizativas:
Relacin de pertenencia a un conjunto:casa/colenias/nios Nos contamos Clasificamos, agrupamos Porqu sabemos que hay ms nias que nios? Nos medimosContinuar
Las actividades organizativas:
Los nmeros en los juegos de azar. Los nmeros que implican un orden. Los nmeros de nuestras medidas. Los nmeros de nuestro peso. Otros tipos de medidas: en las prendas de vestir, en el reloj, en el autobs, Nmeros para identificar y localizar: nmero de casa, matriculas, telfonos, Continuar con
Las actividades organizativas:
EL CALENDARIO:
Las actividades organizativas:
Observamos el tiempo por la ventana y/o salimos al patio LA CLIMATOLOGIA:
Cmo utilizamos los juegos para construir ideas sobre numeracin:
Cmo utilizamos los nmeros para crear significados: la estadstica
Y hacemos fichas: conceptos, grafias,
Otras actividades:
Curiosidades:
A modo de conclusin:
Trabajar con nios es tener que hacer las cuentas con pocas certezas y muchas incertidumbres
Loris Malaguzzi
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