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NOMBRE DEL ALUMNO:NOMBRE DE LA ESCUELA:
Recuerdas que es una descripcin?. Antalo.
En tu cuaderno describe a este nio.
Esta es una descripcin.
En las descripciones se dicen frases que dan significados, completa la siguiente tabla.FRASE SIGNIFICA QUE
Sus ojos color de mielEs una persona muy alta
Su cabello blanco como la nieve
Qu tipo de descripciones hay? ______________________ y _______________________.
Pintaeste paisaje despus descrbelo como se te indica.
MATERIAL CURRICULAR DIDCTICO DE APOYOMAYO-JUNIO 2011-12 5 GRADO
ESPAOL
1
Fsicamente soy alta, un metro setenta y uno,
cabello rubio liso, an tengo la suerte de no
tener que teirme, aunque me han salido una
que otra cana, ojos verdes y mi piel es blanca,
aunque me bronceo sin dificultad. Prefiero
decir gordita, ms que nada por coquetera.
Tengo 45 aos.
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Dibuja la persona que se describe en eltexto.
Tcnica u objetiva.__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Literaria.
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
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DESCRIBIENDO CON DISTINTAS FINAL IDADESEste es Carlitos, vive con su mam en Chihuahua. Su abuelita est en Estados Unidos y su
hija quiere describirle por telfono a su hijo. Qu le dira?
Cules adjetivos calificativos usaste? ___________________________________________.Qu se requiere para hacer una buena descripcin?
_________________________________________________________________________.Por qu decimos que una persona es clebre? ___________________________________.
Aqu tienes dos personajes clebres de Mxico aunque en campos muy distintos.Completa la cara de estos personajes, escrbeles su nombre y en qu se destacaron.
En la pgina 158 te sugieren describir a una persona.A quin describiste? ____________________________.Comparte el trabajo con el equipo.
Al leer la descripcin a tus compaeros, descubrieron de quin se trataba? _______.
Cuntas descripciones publicaron en el peridico mural? __________.
Te describieron a ti? ________.
Por qu son importantes los detalles cuando describes a algunas personas?__________________________________________________________________________________________________________________________________________________.
Cul es el objetivo de una encuesta? ___________________________________________.En qu puede ayudarnos? ___________________________________________________.
Realiza una encuesta en el grupo de 5 acerca de el problema delbul ly ing.
Prepara las preguntas, stas pueden ser cerradas o abiertas.Cules son las preguntas abiertas?, ____________________________________________,y las cerradas? ____________________________________________________________.
MATERIAL CURRICULAR DID CTICO DE APOYOMAYO-JUNIO 2011-12 5 GRADO
ESPAOL2
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
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Desp us de obt ener lo s res ultad os de las encuestas c on testa la sig uien te grfica.Anota la frecuencia en la cual tus compaeros han sido agredidos o han padecido alguno de
los siguientes problemas de bullying.
Consideras que el bullying es un problema grave? ________.Realiza un reporte de tu investigacin.
En equipo elaboren un tr p t ic osobre la prevencin del bul ly ingy distribyanlo en su escuela y comunidad.
7
6
5
4
3
2
1
H M H M H M H M
APODOS AMENAZAS GOLPES OTROS
____________________
____________________
____________________
____________________
____________________
____________________________________________
______________________
______________________
______________________
__________________
__________________
__________________
__________________
__________________
__________________
__________________
__________________
__________________
____________________________________
__________________
__________________
__________________
__________________
__________________
__________________
MATERIAL CURRICULAR DID CTICO DE APOYOMAYO-JUNIO 2011-12 5 GRADO
ESPAOL3
____________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
EVITA EL BULLYING
Qu opinas del bullying?_______________________________________________________________
Qu le recomendaras atus compaeros?
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
EN MI ESCUELA NOACEPTAMOS EL
MALTRATO
QULES HE
HECHO?
PORQU YO?
QUIN
PUEDE
AYUDARME?
NO LO ENTIENDO.
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MATERIAL CURRICULAR DIDCTICO DE APOYOMAYO-JUNIO 2011-12 5 GRADO
MATEMTICAS
NOMBRE DEL ALUMNO: ______________________________________________________
NOMBRE DE LA ESCUELA: ____________________________________________________
Completa la tabla con informacin obtenida en tu saln de clases, no olvidessimplificar la fraccin. Observa el ejemplo.
De los deportes mencionados, crees que alguno sea exclusivode los hombres? Si No
Por qu?____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Recorta las palabas que se encuentran abajo y pgalas en la tabla de la izquierda en ellugar que corresponde, finalmente completa la otra tabla con la informacin que se pideutilizando tu libro de Historia en las lneas del tiempo de los cinco bloques.
Cuntos lustros, dcadas, siglos y aos han transcurrido desde el hundimiento del Titanichasta el ao actual?R=________lustros. R=_______dcadas. R=________siglos. R= _________aos.
Preferencias deportivas del saln de clases de 5 Razn
30 de cada 40 compaeros del saln de clase les gustapracticar algn deporte.
_____ de cada______ les gusta practicar el futbol.
_____ de cada ______ les gusta jugar bsquetbol.
_____de cada _______les gusta jugar voleibol.
_____ de cada _______ les gusta el rebote.
3040
1520
34= =
PERIODOS EQUIVALENCIA
SIGLO
DCADA
LUSTRO
MILENIO
AO
365 das 1000 aos 100 aos 5 aos 10 aos
Acontecimiento Fecha SigloAnexin de Texas aEstados Unidos.
Invencin deltelfono en EstadosUnidos.Hundimiento deltransatlntico Titanic.
Neil Armstrongprimer astronauta enpisar la Luna.
Atentado contra lastorres gemelas enEstados Unidos.
4
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Completa la tabla y contesta lo que se pide.Si una paleta cuesta $7, cuntas se pueden comprar con $84?
R=______________paletas.
Piensa y resuelve completando la tabla.
Comprendo y aplico Qu diferencia encuentras en la forma de aumentar las cantidades entre la primera ysegunda tabla?_________________________________________________________
_____________________________________________________________________
Escribe con tus propias palabras el significado de proporcionalidad._____________________________________________________________________________________
Aydales a ubicar en las rectas las posiciones que ocup cada ficha. Tu regla tefacilitar la actividad.
Don Jos y su esposa despachan en la tienda de la esquina y resuelven operacionesmentalmente. Aydales con las siguientes.
560 x10= _______________ 5600 10=_______________2500 100=_______________ 25 x 100=________________
Explica cmo pueden realizar estas operaciones mentalmente____________________________________________________________________________________________________Podemos decir que la multiplicacin y la divisin son operaciones_______________________.
MATERIAL CURRICULAR DIDCTICO DE APOYO 5MAYO-JUNIO 2011-12 5o. GRADO
MATEMTICAS
Paletas 1 2 3 4 5 6 7 8 9Precio $ 35 56
Operacionesaqu.
0 1
En el saln de clases organizaron un juego, donde con los ojos vendadostenan que aventar fichas de diferente color sobre una recta que se dibuj
en el piso.
3.35 y 3.5
.50,1.2 y 2.75
0.05 y .84
azul rojo
azul
azul
rojo verde
verde
0 31 2
3 4
MECANICOS TIEMPO (HORAS)
1 18
2
3
6
Un mecnico tarda 18 horas enreparar las fallas de un vehculo.Qu tiempo tardan 2, 3, y 6mecnicos en realizar el mismotrabajo.
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Lee la siguiente informacin.Un maestro de Educacin Fsica realiz una prueba de atletismo a 13estudiantes cronometrando el tiempo en segundos en un recorrido de150 metros, obteniendo los siguientes resultados: Luis 29, Eduardo 29,Perla 30, Serafn 30, Diego 31, Valeria 31, Abril 39, Oscar 30, Roy 31,Paulina 29, Pedro 29, Carlos 34 y Marco 34.
En la siguiente tabla ordena de manera ascendente los resultados y contesta lo que sepide.
No olvides realizar las divisiones hasta centsimos.
Escribe los nmeros en los cuadros de Escribe los signos que deben ir en lostal manera que sumen 24. cuadros para obtener cada resultado.
MATERIAL CURRICULAR DIDCTICO DE APOYO 6MAYO-JUNIO 2011-12 5o. GRADO
MATEMTICAS
Nombre Segundos
Cul es el promedio de los participantes?
Cul fue la moda en los recorridos?
Cul es la media que obtendr el maestro?
Explica la diferencia entre media y moda________________________________________________________
Pregunta a tu maestro de grupo o de Educacin Fsicapor qu es importante conocer estos datos estadsticos.
____________________________________________
________________________________________________________________________________________
24
1 2 3
9 5 6 710 11
13 14 15
70 10 7 1 5 = 10
60 6 3 5 4 = 24
50 5 8 2 4 = 10
45 4 6 3 5 = 10
El maestro compr 13 botellas de agua paradarle a cada competidor y le cobraron$ 150. Cunto cost cada botella?Operacin
Resultado_________
La mam de Luis compr 11 metros de telapara los uniformes del equipo de atletismo ypag $ 230. Cunto le cost el metro?Operacin
Resultado_________
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NOMBRE DEL ALUMNO:NOMBRE DE LA ESCUELA:
Resuelve el siguiente crucigrama, puedes consultar tu libro de texto.
De la parte inferior de la hoja recorta y pega los nombres de los planetas en la rbita que lescorresponde.
- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
MATERIAL CURRICULAR DIDCTICO DE APOYOMAYO-JUNIO 2011-12 5 GRADO
CIENCIAS NATURALES7
1. El _______ es la estrella demayor tamao del SistemaSolar.
2. La palabra planeta en griegosignifica _______________.
3. Mercurio, Venus, Tierra yMarte son planetas_______.4. A Jpiter, Saturno, Urano y
Neptuno por su tamao seles considera planetas____.
5. El movimiento de ________en nuestro planeta daorigen al da y la noche.
6. El cinturn de ______________________es un grupo decuerpos metlicos y rocosos.
1
5
4
2
3
6
Mercurio
Neptuno J piter
Tierra
Urano
Venus
Saturno
Marte
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LOS SATLITES Y LOS ASTEROIDESDescribe lo que se pide, qu es unmeteoroide? _______________________________________________________________.meteoro? _________________________________________________________________.meteorito? ________________________________________________________________.Qutienen en comn estas imgen es? ______________________________________.
Contesta lo siguiente.La Luna es un satlite ______________ de la Tierra.Qu son los satlites naturales? ______________________________________________,y los artificiales? __________________________________________________________.
En este espacio pega los satlites que se encuentran en la parte inferior de la hoja.
Platica en equipo sobre la utilidad de los satlites artificiales.Escribe tus conclusiones.
- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
MATERIAL CURRICULAR DID CTICO DE APOYOMAYO-JUNIO 2011-12 5 GRADO
CIENCIAS NATURALES8
_______________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
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________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
Cmo explicaban el cosmos los seres humanos a finales del siglo XVI?__________________________________________________________________________________________________________________________________________________.
Por qu en la actualidad se piensa de otra manera?__________________________________________________________________________________________________________________________________________________.
Aqu dibuja el sistema geocntrico de Ptolomeo.
l es Galileo Galilei, qu diras de l?
Del siglo XVII a la fecha los telescopios se han perfeccionado, en la actualidad son msprecisos y complejos y algunos se han puesto en rbita alrededor de la Tierra.
De la parte inferior recorta y pega los nombres a los telescopios donde corresponde.
- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
MATERIAL CURRICULAR DID CTICO DE APOYOMAYO-JUNIO 2011-12 5 GRADO
CIENCIAS NATURALES
9
CHANDRA SPITZER HUBBLE
Qu se dice de este sistema?
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
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MATERIAL CURRICULAR DIDCTICO DE APOYO 10MAYO-JUNIO 2011-12 5o. GRADO
HISTORIA
NOMBRE DEL ALUMNO: ______________________________________________________
NOMBRE DE LA ESCUELA: ____________________________________________________
Lee las pgs.166, 167 y 168 de tu libro, posteriormente completa los cuadros con ayuda detu equipo de trabajo.
____________________
____________________
____________________
____________________
________________________________________
____________________
____________________
____________________
____________________
____________________
________________________________________
____________________
____________________
____________________
____________________
____________________
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_____________________
_____________________
_____________________
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_____________________
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____________________
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____________________
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____________________
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____________________
________________________________________
____________________
____________________
____________________
____________________
____________________
____________________
_____________
________________________________________
____________________
____________________
____________________
____________________
____________________
____________________
_____________
Qu es una crisiseconmica?________________________
________________________
________________________
________________________
________________________
________________________
________________________
________________________
________________________________________________
Les ha tocado viviralguna? Si No
Escribe algunas accionesdel gobierno mexicanopara enfrentar la crisis de1981 y 1982.___________________________
___________________________
___________________________
___________________________
___________________________
___________________________
___________________________
___________________________
___________________________
___________________________
Investiga con tu maestro y familiares las consecuencias que tuvo cadaacontecimiento en Mxico y escrbelas en los pergaminos, coloralos segnsu mbito: de azul los eventos econmicos, de verde los polticos, de rojo losculturales, de caf los sociales y de amarillo los deportivos, finalmente en elrectngulo escribe la fecha en que ocurrieron.
Qu comentarios escuchasde tus paps sobre esteproblema?_______________
________________________
____________________________________________________________________________
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Sabes que significa el l Tratado de Libre Comercio de Amrica del Norte?, antalo en laslneas. Investiga las palabras subrayadas y completa el diagrama.
Recorta las palabras de la parte inferior de la hoja y pgalas en el lugar correcto.Las zonas urbanas______________ de manera acelerada, aumentaron los asentamientos
________________ y la demanda de ________________y _____________ pblicos.
Tambin se agravaron los _________________ sociales caractersticos de la sobrepoblacin.
Completa en las lneas lo que se pide.
Comprendo y aplico:Escribe una sugerencia al gobierno federal para contrarrestar los efectos de la sobrepoblacin.__________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
MATERIAL CURRICULAR DIDCTICO DE APOYO 11MAYO-JUNIO 2011-12 5o. GRADO
HISTORIA
Descripcin_______________________________________________________________
_______________________________________________________________Causa:_______________
_______________________________________________________________
El Tratado de Libre Comercio de Amrica del Norte
Describe brevemente El Tratado
de Libre Comercio de Amrica
del Norte?__________________
______________________________________________________
___________________________
___________________________
___________________________
___________________________
___________________________
___________________________
___________________________
Marca con una x los productosque prefieres consumir:nacionales importados
Por qu?__________________
_______________________________________________________________________________________________________________________________________Escribe tres productos nacionales:
_________________________________________________________________________________Tres productos importados:
_________________________________________________________________________________
Qu sucedera si slo
consumiramos productos
importados?________________
______________________________________________________
___________________________
___________________________
___________________________
___________________________
___________________________
___________________________
___________________________
Descripcin_______________________________________________________________
_______________________________________________________________Causa:_______________
_______________________________________________________________
Descripcin______________________________________________________________________________________________________________________________Causa:_______________
_______________________________________________________________
crecieron irregulares viviendaserviciosconflictos
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Para que puedas completar el crucigrama necesitas leer primero los enunciados,finalmente compltalos.
Completa el cuadro de doble entrada. Al finalizar compara tus respuestas con tu equipo.
En el recuadro escribe el problema que actualmente enfrentan los Tarahumaras y completael esquema.
MATERIAL CURRICULAR DIDCTICO DE APOYO 12MAYO-JUNIO 2011-12 5o. GRADO
HISTORIA
1. En las elecciones presidenciales de 1988,algunos dirigentes del PRI decidieronsepararse y con militantes de grupos deizquierda u oposicin formaron el Frente
____________Nacional
2. La _____________significa que ya no esslo un partido poltico el que gobierna el
pas, los estados y los municipios. M T OD
T
N
A
E
M
A
D
R
R
A
F
2
3
4
5
1
4. El__________ es una institucinimparcial que da transparencia ylegalidad a los procesos electoralesy que adems tiene cobertura entodo el pas.
3. En 1996 se llev a cabo una nueva___________electoral, en la que sele dio autonoma al Instituto Federal
Electoral (IFE).
5. La _______________no significasolamente participar en laselecciones sino tambin implicauna preocupacin y participacin
permanente de los ciudadanospor los asuntos cotidianos de la
comunidad.
VENTAJAS DESVENTAJAS
Qu puedes hacer paraayudar en este problema?
Qu pasara si no lo haces?
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NOMBRE DEL ALUMNO:NOMBRE DE LA ESCUELA:
De acuerdo al esquema que trabajaste en la pg. 152 de tu libro, completa el siguiente cuadrosinptico describiendo los diferentes indicadores que se relacionan con una buena calidad devida.
En tu libro en la pgina 151, cmo describen a Suiza?___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________y a Mxico, cmo lo describiras?
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________De acuerdo a lo que leste, qu opinas de Qatar?
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________.MEDIO NATURAL Y CALIDAD DE VIDA
Define qu es el nivel de desempeo ambiental.____________________________________________________________________________________________________________ Segn la pg. 154 de tu libro, cules categoras de desempeo ambiental son ms
preocupantes? Comntenlo en grupo ______________________________________________________________________________________________________________________
Segn el anexo de tu libro de la pgina 191, escribe en tu cuaderno tres ejemplos de pasespor cada nivel de desempeo ambiental.
MATERIAL CURRICULAR DIDCTICO DE APOYOMAYO-JUNIO 2011-12 5 GRADO
GEOGRAFA
13
CALIDADD
E
VIDA
AMBIENTAL
SOCIAL
DE SALUD
ECONMICO
CULTURAL
POLTICO
Compara esta tabla con los datos que registraste en lamisma pgina de tu libro.
En equipo comenten sus observaciones y escribe tusconclusiones.____________________________________________________________________________________________________________________________________
En tu escuela, qu acciones han realizado paramejorar el desempeo ambiental de Mxico?
________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
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MATERIAL CURRICULAR DIDCTICO DE APOYOMAYO-JUNIO 2011-12 5 GRADO
GEOGRAFA
Cul problema ambiental consideras que es el ms grave en tu localidad?_______________________________________________________________________.De la parte inferior de la hoja recorta y pega los problemas ambientales donde correspondan.
CONSECUENCIAS DEL CAMBIO CLIMTICOSegn tu libro en la pag.162, qu consecuencias han presentado los siguientes lugaresdebido al cambio climtico?
Continente rtico___________________________________________________________ La Antrtida ______________________________________________________________ Baha de Hudson __________________________________________________________ Volcanes de Mxico ________________________________________________________
Observen en el mapa del Atlas de Geografa Universal pag.79 y en equipo contesten losiguiente:
En cules continentes se encuentran los ros, lagos y mares ms contaminados?_________________________________________________________________________.Nombre de algunos pases con mayor deforestacin.
___________________________________________________________________________.En qu lugares del mundo se produce radioactividad?
___________________________________________________________________________.
CONTAMINACIN DEL AGUADEFORESTACIN CONTAMINACIN DEL AIRE
BASURA
En equipo platiquen de qu manera pueden participar parareducir estos problemas ambientales. Escriban susconclusiones.
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
AS EST NUESTRO
PLANETAQu le diras?
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________
14
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Completa los rectngulos anotando ejemplos de los tipos de riego que se pueden presentar enlas comunidades.
NATURALES
HUMANOS
Lee y observa la pgina 167 de tu libro.Contesta lo que se pide.En tu escuela, Han realizado simulacros previendo desastres naturales o humanos? ______Crees qu son necesarios? ________. Por qu? _________________________________
_________________________________________________________________________Escribe que consecuencias tuvieron estos desastres segn tu libro de texto.Huracn Katrina (E.U.A.)______________________________________________________
___________________________________________________________________________Tsunamis del ocano ndico __________________________________________________
___________________________________________________________________________Terremoto en Guajarat (India)_________________________________________________
___________________________________________________________________________Inundaciones en Bolivia______________________________________________________
___________________________________________________________________________
DESASTRES MUNDIALES ORIGINADOS POR FENMENOS NATURALESConsulta el anexo de la pg. 193 de tu libro y contesta.
En qu regiones del Continente Americano se presentan ms tornados?_______________________________________________________________________________________
En cul continente se presentan mas inundaciones?_______________________________________________________________________________________________________
Menciona tres pases que no presentan sequias ni hambrunas.________________________ _____________________ ____________________
Dnde no hay sequias y hambrunas? __________________________________________
En Australia y el Sudfrica, qu desastres no se presentan? _________________________________________________________________________________________________En qu pas de Sudamrica se presentan avalanchas y deslaves? ___________________
_________________________________________________________________________
MATERIAL CURRICULAR DID CTICO DE APOYOMAYO-JUNIO 2011-12 5 GRADO
GEOGRAFA 15
Basada en esta imagen redacta una noticia de estedesastre.
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.
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NOMBRE DEL ALUMNO:NOMBRE DE LA ESCUELA:Solucin de problemas con apego a los derechos humanos y sin violenciaExplica el significado de las caractersticas que tienen los derechos humanos.Los derechos humanos son:Universales ________________________________________________________________.Inalienables ________________________________________________________________.Indivisibles _________________________________________________________________.Algunas de las funciones de las siguientes organizaciones son: promover, difundir y defenderlos derechos humanos. En estos rectngulos escribe el significado de las siglas.
Nuestra Constitucin Poltica nos da derechos y obligaciones.sta fue promulgada en 1917, cuntos aos tiene de vigencia hasta hoy? _____________.
Cuando se te presentan problemas de la vida diaria,cul es la mejor manera de resolver los problemas? _______________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________.Con ayuda de tu maestro completa el siguiente cuadro.
u
MATERIAL CURRICULAR DIDCTICO DE APOYOMAYO-JUNIO 2011-12 5 GRADO
FORMACIN CVICA Y TICA16
ONU__________________________________
_________________
OEA________________________________
________________
UNESCO_____________________________
_____________________________
_____________________________
Qu es, y qu est escrito en nuestraConstitucin?_________________________
________________________________________________________________________.
Para qu se propician las iniciativas deleyes? _______________________________
_____________________________________._________________________________________________________________________.
En nuestraConstitucin Poltica,qu garantiza el
Artculo 3?Escrbelo en este libro
Problema Causas Soluciones
Pobreza
Desnutricin
Explotacin infantil
7/30/2019 MATERIAL DE APOYO QUINTO BLOQUE 5.pdf
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Con las siguientes palabras completa el texto.grav es, violen cia, soc ial, agresio nes, costa, co nfl icto s y evitar.
sta es una credencial de elector, a qu edad podrs tener la tuya?_______.
LOS NIOS Y EL TRABAJO Cul es tu opinin acerca de la explotacin infantil laboral?
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Sabes de algn caso?, descrbelo.
____________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Recorta y pega en el rectngulo el derecho que est acorde al dibujo.
En qu ao se establecieron los Derechos de los Nios? __________.Adems de estos derechos, cuales otros tienes?
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.
MATERIAL CURRICULAR DID CTICO DE APOYOMAYO-JUNIO 2011-12 5 GRADO
FORMACIN CVICA Y TICA
17
A toda __________ evitemos que por desacuerdos cunda la _____________. La violencia_______________se manifiesta de muchas maneras y puede llegar a ________________fsicas que desemboquen en lesiones ___________ o muerte. Una forma de __________el surgimiento de ___________________ sociales es participar para solucionarlos.
Adems de ser utilizada como identificacin oficial,cul es su funcin ms importante?
________________________________________.Explica en que consiste ejercer el derecho al voto.
________________________________________________________________________________________________________________________.
Qu es el IFE y cul es su funcin?____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.
Qu es el pluralismo? ______________________________________________________________.
Tienes derecho a:
LA SALUD EDUCACINLA ALIMENTACINA UNA FAMILIA
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En qulugar se encuentran estos nios? _____________________.
Cul es la utilidad de las bibliotecas? _____________________________________________________________________________________________________________________.
Hay un dibujo repetido, encuentra algunas diferencias y compltalo.
ste es un museo, pntalo.
Escribe el nombre de algn museo de tu comunidad. _______________________________.
EMIGRACINPor qu se da la emigracin? ________________________________________________.
________________________________________________________________________.Qu puedes decir de los inmigrantes indocumentados que viven en Estados Unidos?
________________________________________________________________________
Quin fue y cules cargos desempe en nuestro pas?________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________.Votacin y representacin.Ordena del 1 al 6 los pasos que se deben realizar para nombrar al representante del grupo.
___ Realizar una votacin.
___ Publicacin de la convocatoria.
___ Rendir cuentas.
___ Discusin de los requisitos que deben cubrir los candidatos.
___ Los representantes electos adquieren una responsabilidad.
___ Los candidatos deben expresar sus ideas y responder preguntas.
MATERIAL CURRICULAR DID CTICO DE APOYOMAYO-JUNIO 2011-12 5 GRADO
FORMACIN CVICA Y TICA
18
Al visitar un museo seguramente encontrars
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
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