UNIDAD EDUCATIVA “11 DE JULIO”
PROYECTO PREVIO A LA OBTENCIÓN DEL TÍTULO DE:
BACHILLER EN ADMINISTRACIÓN DE SISTEMAS
MEMORIA TECNICA DESCRIPTIVA
IMPLEMENTACION Y CONFIGURACION DE CAMARAS DE SEGURIDAD EN LAS INSTALACIONES DE LA UNIDAD EDUCATIVA “11 DE JULIO”
AUTORES: NATALY VIVIANA SALAZAR CAMPOVERDE JONATHAN GARCIA ANACONA
TUTOR:LDCO. PEDRO CORDOVA
SHUSHUFINDI – ECUADOR
2014
INDICE
INDICE.........................................................................................................I
ÍNDICE DE FIGURAS..................................................................................I
AGRADECIMIENTO.................................................................................. III
DEDICATORIA.......................................................................................... IV
RESUMEN EJECUTIVO.............................................................................1
EXECUTIVE SUMMARY............................................................................2
INTRODUCCIÓN........................................................................................3
1. PROPUESTA DE TRABAJO................................................................5
1.1. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA.............................................................................................................
1.2. FORMULACIÓN DEL PROBLEMA................................................................................................................
2. MEMORIA DESCRIPTIVA...................................................................7
2.1. DESCRIPCIÓN GENERAL.........................................................................................................................
3. PROCESO DE PRESTACIÓN DE SERVICIOS.................................14
3.1. LÍNEA DE ACCIÓN.................................................................................................................................
4. RECURSOS.......................................................................................18
4.1. MATERIALES........................................................................................................................................
4.2. HUMANOS...........................................................................................................................................
4.3. FINANCIEROS.......................................................................................................................................
5. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES..................................................19
6. CONCLUSIONES...............................................................................20
7. RECOMENDACIONES......................................................................21
8. BIBLIOGRAFÍA...................................................................................22
9. ANEXOS.............................................................................................23
i
ÍNDICE DE FIGURAS
Figura. 1 Ubicación.....................................................................................9
Figura. 2 Ubicación estratégica................................................................10
Figura. 3 Cruce de Cables........................................................................10
Figura. 4 Cables........................................................................................11
Figura. 5 Ocultando el DVR......................................................................12
Figura. 6 Centro de control.......................................................................13
Figura. 7 conexiones de video..................................................................14
Figura. 8 Puntos de energía eléctrica.......................................................14
Figura. 9 Conexiones eléctricas................................................................15
Figura. 10. Configurando el DVR..............................................................15
Figura. 11. Finalizando la Instalación.......................................................16
Figura. 12 Cámaras de Domo...................................................................17
Figura. 13 Instalación de Disco Duro........................................................20
Figura. 14 Cruzando el cable UTP............................................................20
Figura. 15 Anexos.....................................................................................27
ii
AGRADECIMIENTO
A mis padres quienes pesen a las adversidades
que han tenido que pasar en su relación, siempre
estuvieron pendientes de mi formación
inculcándome sus principios de lucha y sacrificio.
Un agradecimiento especial a mi tutor Lic. Pedro
Córdova quien nos brindó desinteresadamente
me brindo su experiencia y seis conocimientos
para llevar a final termino este proyecto de grado.
iii
DEDICATORIA
Primeramente a Dios por darme la vida, a mis
padres, y demás familiares que han hecho de mi
una persona de bien a la Unidad Educativa “11 de
Julio” por darme la oportunidad de desarrollar mi
vida estudiantil con enseñanzas valiosas.
iv
UNIDAD EDUCATIVA “11 DE JULIO”Dirección: Av. Napo entre Shuaras y 10 de Agosto
Fono: 062 840-018
Shushufindi – Sucumbíos
RESUMEN EJECUTIVO
ESPAÑOL
Este proyecto propone la Implementación y Configuración de cámaras de
seguridad en las instalaciones de la Unidad Educativa “11 de julio” de la
ciudad de Shushufindi en la Provincia de Sucumbíos, basándose en la
necesidad de mantener el monitoreo, control de la seguridad del plantel
tanto de sus bienes como la seguridad del alumnado.
El objetivo del proyecto implementar y configurar un sistema de seguridad
que permita brindar controlar a los alumnos, ya que las cámaras
funcionan fuera del horario de actividad escolar, logrando que cada día
toda la comunidad educativa, chicos, padres y maestros se sientan un
poco más seguros y puedan llevar adelante una educación de calidad.
Para el desarrollo del presente proyecto se propone 3 etapas bien
definidas las cuales son: Instalación, configuración, Monitoreo.
Instalación: En esta etapa los investigadores realizaron un estudio de la
localización y ubicación estratégica de las cámaras donde se realizó un
estudio pormenorizado de donde serían los lugares más idóneos tomando
en cuenta detalles como el Angulo de cobertura, puntos ciegos, cortes de
cables, y mala manipulación de los puntos entre otros.
Configuración: En esta etapa los investigadores realizaron la instalación
y disposición de los DVR, puntos de energía, tirado de cables,
programación de entradas de video formateo del disco duro entre otras.
Monitoreo: En esta etapa los investigadores realizaron la configuración del software de monitoreo para que el administrador del sistema pueda operar las cámaras desde el mando de control donde pueda sacar los respectivos respaldos, entre otras.
Palabras clave: seguridad, cámaras, monitoreo, implementación.
1
UNIDAD EDUCATIVA “11 DE JULIO”Dirección: Av. Napo entre Shuaras y 10 de Agosto
Fono: 062 840-018
Shushufindi – Sucumbíos
EXECUTIVE SUMMARY
ENGLISH
This project proposes the implementation and configuration of security
cameras on the premises of the Educational Unit "11 de Julio" Shushufindi
city in the province of Sucumbíos, based on the need for monitoring,
control both campus security their property as security of students.
The project aims to implement and configure a security system that allows
students to provide control because the cameras work after hour’s school
activity, making each day the whole school community, children, parents
and teachers feel a little more insurance and can pursue a quality
education.
Installation, Configuration, Monitoring: For the development of this project
three distinct stages which are proposed.
Installation: In this stage the researchers conducted a study of the
strategic location and camera location where a detailed study of which
would be the most suitable places taking into account details like the angle
of coverage blind spots, cable cuts, was performed and mishandling points
among others.
Settings: In this stage, the researchers performed the installation and
arrangement of DVR, power points, cable pulling, programming video
inputs formatting the hard drive among others.
Monitoring: At this stage, the researchers conducted the monitoring
configuration software for the system administrator to operate the cameras
from the control where I can get the respective backups, among others.
Keywords: security cameras, monitoring implementation.
2
UNIDAD EDUCATIVA “11 DE JULIO”Dirección: Av. Napo entre Shuaras y 10 de Agosto
Fono: 062 840-018
Shushufindi – Sucumbíos
INTRODUCCIÓN
Este documento describe el trabajo realizado en el proyecto final de
carrera de bachillerato técnico en Administración de sistemas en la
Unidad Educativa “11 de Julio” de la ciudad de Shushufindi provincia de
Sucumbíos.
Las cámaras de seguridad en los establecimientos educativos, son una
gran herramienta, tanto para las autoridades de las instituciones
educativas como para los padres de familia, docentes y demás actores
que participan en el ámbito educativo integral.
Este sistema de seguridad, conformado generalmente por cámaras
CCTV, se convierte en un complemento a la hora de mejorar o controlar la
calidad educativa por parte de las autoridades del lugar, que pueden optar
para que los padres puedan ver a través de las cámaras lo que sus hijos
hacen durante el recreo o en el comedor de la institución.
De esta forma se podrán evitar situaciones ilícitas o de violencia en los
colegios y unidades educativas.
También ayudan a la vigilancia y control de seguridad en las afueras de
estos lugares para evitar y controlar los robos y amenazas por parte de
personas externas a la institución educativa.
Además, contar con cámaras de vigilancia ayuda a realizar una
evacuación de emergencia, ya que el personal de seguridad de las
escuelas que está dotado con sistemas de cámaras puede ver en tiempo
real lo que está sucediendo y tomar acciones rápidas sobre la evacuación
3
UNIDAD EDUCATIVA “11 DE JULIO”Dirección: Av. Napo entre Shuaras y 10 de Agosto
Fono: 062 840-018
Shushufindi – Sucumbíos
del alumnado, profesores y personal en caso de emergencias
relacionadas con incendios u otras situaciones potencialmente peligrosas.
De esta forma se ahorran controversias a la hora de escuchar la
diversidad de opiniones que pueden tener cada uno de los padres sobre
cómo se tiene que llevar a cabo la educación o el cuidado de su hijo, y
pueden tomar medidas de corrección, prevención o ejemplos de calidad
con los docentes que llevan adelante la clase.
Así mismo la instalación de cámaras de seguridad en los colegios
secundarios, además de lo antes mencionado nos ayudan a prevenir
flagelos como la droga, que no reconoce ni edades ni posición social, la
violencia estudiantil que se puso de moda con el avance de la tecnología
en donde los alumnos filman con sus teléfonos sus “proezas” , se hicieron
públicas filmaciones de alumnos drogándose en el aula, faltándole el
respeto de maneras inimaginables al docente y manteniendo grescas
descomunales en donde corre serio riesgo la integridad física de uno o
más de ellos y todo esto dentro o en las proximidades de la misma
institución.
Desdramatizando un poco, la instalación de cámaras de seguridad en el
plantel, también ayudan a los padres, que envían a sus hijos a estudiar
lejos de su casa, a tenerlos un poquito más cerca aunque sea unos
minutos por día, asegurándose así, el cuidado de su capital.
4
UNIDAD EDUCATIVA “11 DE JULIO”Dirección: Av. Napo entre Shuaras y 10 de Agosto
Fono: 062 840-018
Shushufindi – Sucumbíos
5
UNIDAD EDUCATIVA “11 DE JULIO”Dirección: Av. Napo entre Shuaras y 10 de Agosto
Fono: 062 840-018
Shushufindi – Sucumbíos
1. PROPUESTA DE TRABAJO
1.1.Planteamiento del problema
Es evidente y perceptible el incremento de la delincuencia en Ecuador,
independientemente de la ciudad estudiada, todo domicilio, edificio, local
comercial, colegio, etc., es vulnerable a sufrir daños o pérdidas por actos
delincuenciales, no solamente económicos sino también físicos,
psicológicos, emocionales, organizacionales, entre otros; daños que
afectarán a la eficiencia y productividad del lugar.
No favoreciendo al problema de inseguridad señalado, los servicios
públicos de Policía en conjunto con la legislación actual ecuatoriana, no
dan abasto, solución ni métodos favorables para disminuir el problema; Y
es que, es indiscutible que el perímetro de vigilancia y acción que debe
cubrir la policía nacional es muy grande, por lo que son poco eficientes en
relación a las zonas vulnerables y preparación de la delincuencia. Debido
a esta situación, el proyecto planteado pretende complementar a los
servicios existentes que brinda el colegio, y hará participe al colectivo en
general en la protección de su patrimonio, y dará más protección a los
bienes custodiados.
Realizando un análisis con las autoridades y administrativos se pudieron
identificar algunos de los problemas que tiene la Unidad Educativa “11 de
Julio”:
Acceso a las instalaciones por personas desconocidas.
Pérdidas de bienes y equipos informáticos por sustracción.
Falta de responsabilidad del personal administrativo en caso de
ocurrir alguna anomalía.
Escasa inversión en la vigilancia por falta de recursos económicos.
6
UNIDAD EDUCATIVA “11 DE JULIO”Dirección: Av. Napo entre Shuaras y 10 de Agosto
Fono: 062 840-018
Shushufindi – Sucumbíos
1.2.Formulación del problema
¿La institución cuenta con un sistema de seguridad integral donde pueda
garantizar la seguridad de cada uno de las personas que están inmersas
en el escenario académico?
Después de identificar cada uno de los problemas se priorizó los puntos
de mayor repercusión en el ámbito académico y administrativo, los
mismos que son:
Acceso a las instalaciones por personas desconocidas.
Pérdidas de bienes y equipos informáticos por sustracción.
Escasa inversión en la vigilancia por falta de recursos económicos.
La percepción de esta problemática, hizo entender que la dotación e
implementación de un sistema de vigilancia con cámaras es la solución
más viable para disminuir el porcentaje de riesgo en pérdida de equipos,
detectar problemas de índole social entre el alumnado etc.
7
UNIDAD EDUCATIVA “11 DE JULIO”Dirección: Av. Napo entre Shuaras y 10 de Agosto
Fono: 062 840-018
Shushufindi – Sucumbíos
2. MEMORIA DESCRIPTIVA
2.1.Descripción General
¿Qué es?
SISTEMAS DE SEGURIDAD
En lo que se refiere al tema de seguridad, las empresas suelen prestar
cuatro tipos de servicios: en primer lugar, la instalación de alarmas de
intrusión (aquellas que cuentan con sistema infrarrojo o de otro tipo,
detectan las intrusiones en una vivienda y hacen sonar una alarma de
seguridad). La segunda es la instalación de alarmas técnicas (un ejemplo
de este tipo de alarmas son aquellas que se utilizan para detectar humo).
Otro tipo de servicio son las alarmas personales (monitoreo y seguimiento
de un individuo y cobertura médica donde sea que se encuentre).
Finalmente se tienen sistemas de video vigilancia (también conocidos
como “circuito cerrado de televisión”).
Sistemas de video vigilancia
Las cámaras de video-vigilancia, por el solo hecho de poder ser vistas por
las personas, crean un efecto persuasivo contra robo y vandalismo. En el
caso de los robos funciona tanto con los clientes externos, como con los
propios empleados, ya que en la mayoría de las ocasiones, las perdidas
por robo en los comercios proceden de los propios empleados.
La ventaja de implementar estos sistemas, es que, el propietario o
personal autorizado, no necesita estar físicamente en el lugar de
monitoreo, cada vez que ocurra algún incidente, se pueden consultar las
grabaciones para comprobar lo que ocurrió.
8
UNIDAD EDUCATIVA “11 DE JULIO”Dirección: Av. Napo entre Shuaras y 10 de Agosto
Fono: 062 840-018
Shushufindi – Sucumbíos
Los grabadores digitales suelen ser de 4, 8 o 16 cámaras, por lo tanto se
puede observar en cada pantalla hasta el monitoreo de 16 cámaras.
Para poder llevar a cabo un monitoreo adecuado, es necesario hacer una
elección de cámaras correcta bajo las siguientes condiciones: área que se
pretende vigilar, ubicación, nivel de seguridad, calidad de imagen
requerida, entre otros.
Las características dependen de las necesidades del usuario
principalmente, siendo la principal necesidad la seguridad de sus bienes y
el aviso oportuno en caso de ocurrir algún evento. Más adelante se
abordaran estas características a profundidad para poder hacer una
correcta selección de equipo y cubrir todas o la mayor parte de las
necesidades.
Para que las cámaras trabajen adecuadamente se les debe asignar una
dirección IP libre dentro de la red en la que se encuentren y que
pertenezca al dominio de la misma red actualmente existen diversos
sistemas de video vigilancia, cada uno varia en cuanto características y
costos, dependiendo de la tecnología que emplee, algunos de estos
sistemas más empleados, son los siguientes:
CCTV
El circuito cerrado de televisión (CCTV), es una tecnología de vídeo
vigilancia visual diseñada para supervisar las actividades realizadas en
distintos ambientes. Los primeros sistemas de CCTV se crearon antes
que la misma televisión para el público, la cual tuvo mucho más
crecimiento. Tuvo un uso muy especializado debido al precio de las
cámaras, el cual limitaba tremendamente las aplicaciones.
9
UNIDAD EDUCATIVA “11 DE JULIO”Dirección: Av. Napo entre Shuaras y 10 de Agosto
Fono: 062 840-018
Shushufindi – Sucumbíos
Con la llegada de los nuevos sistemas de captación de imagen en las
cámaras, y el incremento del crimen y la inseguridad, provocaron un
crecimiento en la producción y un decremento en los precios.
La televisión comercial que comúnmente se conoce, está abierta al
público ya que a través del aire e incluso a través de cables (televisión por
cable) se hace llegar a todo aquel que quiera observar la programación.
En el caso del circuito cerrado, el video generado se conserva privado y
únicamente son capaces de observarlo las personas asignadas.
En la actualidad los sistemas CCTV están al alcance de cualquier
organización, empresa o familia, y sus aplicaciones prácticamente no
tienen límite. Al disminuir significativamente su precio las videograbadoras
se integraron a los sistemas de CCTV (casi a la 5ª parte en sólo 3 años)
[2], y desplazaron al monitor como parte fundamental de un sistema. Las
nuevas videograbadoras digitales compiten en precio con las analógicas,
ya que almacenan una gran información para ser analizada
posteriormente.
El circuito puede estar compuesto, simplemente, por una o más cámaras
de vigilancia conectadas a uno o más monitores o televisores, que
reproducen las imágenes capturadas por las cámaras. Aunque, para
mejorar el sistema, se suelen conectar directamente o enlazar por red
otros componentes como vídeos o computadoras.
Las cámaras pueden estar sostenidas por una persona pero esto puede
afectar la calidad del video, normalmente se encuentran fijas en un lugar
determinado elegido estratégicamente para no perder detalle de los
eventos que sucedan en el área vigilada.
10
UNIDAD EDUCATIVA “11 DE JULIO”Dirección: Av. Napo entre Shuaras y 10 de Agosto
Fono: 062 840-018
Shushufindi – Sucumbíos
En un sistema moderno las cámaras que se utilizan pueden estar
controladas remotamente desde una sala de control, donde se puede
configurar su panorámica, inclinación y zoom.
Aplicaciones de CCTV
El uso más conocido del CCTV está en los sistemas de vigilancia,
seguridad y en aplicaciones tales como establecimientos comerciales,
bancos, oficinas gubernamentales, edificios públicos, aeropuertos, etc.
En realidad, las aplicaciones son casi ilimitadas. Aquí se enlistan algunos
ejemplos:
Monitoreo del tráfico en un puente.
Monitoreo de procesos industriales.
Vigilancia en condiciones de absoluta oscuridad, utilizando luz
infrarroja.
Vigilancia en áreas claves, en negocios, tiendas, hoteles, casinos,
aeropuertos.
Vigilancia del comportamiento de empleados.
Vigilancia de los niños en el hogar, en la escuela, parques,
guarderías.
Vigilancia de estacionamientos, incluyendo las placas del vehículo.
Vigilancia de puntos de revisión, de vehículos o de personas.
Análisis facial para identificación de criminales en áreas públicas.
En la mayoría de los casos el CCTV tiene que estar acompañado de la
grabación de los eventos que se vigila con el objeto de los obtener
evidencia de todos movimientos importantes, y además el minimizar la
vigilancia humana de los monitores.
Elementos que integran un sistema CCTV
11
UNIDAD EDUCATIVA “11 DE JULIO”Dirección: Av. Napo entre Shuaras y 10 de Agosto
Fono: 062 840-018
Shushufindi – Sucumbíos
Cámara.
El punto de generación de video de cualquier sistema de CCTV es la
cámara, existen cámaras que incluyen un micrófono para poder tener
grabación de audio además de la grabación de video, así como diversos
tipos de cámara, cada una para diferentes aplicaciones y con diferentes
especificaciones y características, como las mencionadas a continuación:
Color, blanco/negro y duales (para aplicaciones de día y noche).
Temperatura de funcionamiento.
Resistencia a la intemperie.
Iluminación (sensibilidad).
Condiciones ambientales (temperatura mínima y máxima,
humedad, salinidad).
Resolución (calidad de imagen).
Sistema de formato (americano NTSC, europeo PAL).
Tensión de alimentación.
Dimensiones.
Calidad y tamaño del CCD.- El CCD es el chip que inicialmente
capta la imagen, su tamaño y calidad es muy importante.
El más frecuentemente utilizado en el CCTV es el de 1/3", pero
existen de ¼"
¿Cómo funciona?
12
UNIDAD EDUCATIVA “11 DE JULIO”Dirección: Av. Napo entre Shuaras y 10 de Agosto
Fono: 062 840-018
Shushufindi – Sucumbíos
En primer lugar se debe encontrar la ubicación perfecta para las cámaras.
Normalmente se debe elegir el techo donde se juntan las paredes de la
casa. Esa es una buena ubicación porque resguarda las cámaras de los
elementos (viento, lluvia, nieve y sol).
Cuando se coloca la cámara cerca del techo te da una buena área de
visibilidad y minimiza el riesgo de vandalismo.
Otra ventaja cuando es cuando se pasa los cables (eléctricos y de vídeo)
es que hace el trabajo más fácil porque muchas edificaciones tienen un
pequeño hueco o agujero por donde puedes pasar los cables entre el
techo y la pared.
La mejor idea es usar el estándar, el cable siamésRG59.
Es el tipo de cable que se usa para que funcionen la mayoría de
instalaciones de CCTV (Circuito Cerrado de TV). Este cable consiste en
un cable de vídeo y un cable eléctrico (positivo y negativo) por eso se
llama siamés.
Ahora se necesita encontrar un punto de entrada desde fuera de la
edificación hacia dentro.
Muchas edificaciones tienen un techo falso o ático que es genial para
pasar todas tus líneas de RG59.
Desde el techo falso, designa una localización para poner tu DVR y el
monitor.
Se ponen todas las líneas RG59 en esa habitación desde el ático.
13
UNIDAD EDUCATIVA “11 DE JULIO”Dirección: Av. Napo entre Shuaras y 10 de Agosto
Fono: 062 840-018
Shushufindi – Sucumbíos
El cable RG59 viene con las conexiones BNC incorporadas, en este punto
se tendrá que conectarlos al DVR.
Para hacer extensiones de debe adquirir un rollo de cable RG59 sin los
conectores se tendrá que comprar los conectores y ponerlos en cada
extremo para después conectarlos al DVR.
En cuanto a la conexión eléctrica se tiene dos opciones:
Se puede poner cada línea por separado en una toma eléctrica (usando
pig tails) y un adaptador de corriente alterna
Se puede usar una caja de fuente de energía para enchufar todos los
cables, y de ahí sólo tienes un cable que va a la toma eléctrica.
Ahora que se tienen todos los cables de vídeo y electricidad conectadas,
lo que se necesita es enchufar el DVR y conectar el monitor al DVR (por
supuesto, el monitor también tiene que estar enchufado).
3. PROCESO DE PRESTACIÓN DE SERVICIOS
3.1.Línea de acción
14
UNIDAD EDUCATIVA “11 DE JULIO”Dirección: Av. Napo entre Shuaras y 10 de Agosto
Fono: 062 840-018
Shushufindi – Sucumbíos
PASOS A SEGUIR
Actualmente podemos encontrar distintos tipos de cámaras, desde las
más simples hasta las más complejas, cada una diseñada para cumplir
una función específica o apuntando a un determinado presupuesto.
Hay Mini-cámaras, Cámaras ocultas, Cámaras Día-Noche, Domos,
Minidomos, Cámaras IP y Cámaras de circuito cerrado.
Figura. 1 Cámaras de Domo
En general, las imágenes a color son más nítidas que las en blanco y
negro pero, en determinadas condiciones de iluminación, especialmente
cuando ésta escasea, las cámaras a color podrían no funcionar
adecuadamente.
15
UNIDAD EDUCATIVA “11 DE JULIO”Dirección: Av. Napo entre Shuaras y 10 de Agosto
Fono: 062 840-018
Shushufindi – Sucumbíos
La mayor desventaja de los modelos a color es que requieren de una
inversión mayor, pero la calidad de la imagen entregada puede justificar
las posibles diferencias.
Las cámaras IP son la solución ideal para lugares en donde exista una
red interna de computadores y no se quiera o no se pueda instalar
cableado para las cámaras. Llevan incorporado un servidor web, lo que
hace que puedan ser conectadas directamente a Internet. Utilizando el
software adecuado se les asigna una dirección IP interna y, tan sencillo
como teclear esa dirección IP desde cualquier computador conectado a
Internet, para ver - desde cualquier lugar del mundo – lo qué está
sucediendo en el lugar en donde está instalada la cámara.
Algunos modelos son capaces de detectar movimiento, incluso los hay
que tienen la función de activar alarmas, ya sea hacia su teléfono o e-
mail, si detectan movimiento.
Las cámaras Domo pertenecen a la nueva generación de cámaras de alta
sensibilidad. Suelen colocarse a nivel de cielo o al exterior. Cuentan con
un potente zoom óptico, con movimiento "Pan" (horizontal) y "Till"
(vertical) y 360º de rotación, lo que amplía su campo visual en relación a
las otras cámaras.
16
UNIDAD EDUCATIVA “11 DE JULIO”Dirección: Av. Napo entre Shuaras y 10 de Agosto
Fono: 062 840-018
Shushufindi – Sucumbíos
Los domos de alta velocidad son ideales para controlar grandes áreas
(fábricas, estacionamientos, supermercados, etc.). Con su gran zoom y su
alta velocidad de movimiento permiten entregar una rápida respuesta.
Desde un puesto de control se puede monitorear las imágenes captadas
por un gran número de domos.
INSTALANDO EL DISCO DURO
17
UNIDAD EDUCATIVA “11 DE JULIO”Dirección: Av. Napo entre Shuaras y 10 de Agosto
Fono: 062 840-018
Shushufindi – Sucumbíos
Figura. 2 Instalación de Disco Duro
Figura. 3 Cruzando el cable UTP
Luego configuramos la IP en el computador
18
UNIDAD EDUCATIVA “11 DE JULIO”Dirección: Av. Napo entre Shuaras y 10 de Agosto
Fono: 062 840-018
Shushufindi – Sucumbíos
4. RECURSOS
4.1.Materiales
Nº DESCRIPCION CANT COSTO1. DVR GRABADOR DE 4CH 1 125,002. CAMARAS DOMO ALTA
RESOLUCION2 80,00
3. BALUMS X PAREJA VIDEO 2 10,004. FUENTE PARA CAMARAS
Y ADAPATADORES2 16,00
5. 50 METROS CABLE UTP CAT 5
1 30,00
6. DISCO DURO 400 GB 1 68,00
TOTAL 329,00
4.2.Humanos
Internos
Tutor Tiempo Descripción General / TécnicaLic. Pedro Córdova 3 meses Marco Teórico
Supervisión
Externos
Ing. Patricio Cadena 10dias Asesoramiento Técnico
4.3.Financieros
Varios $450,00 dólares
19
UNIDAD EDUCATIVA “11 DE JULIO”Dirección: Av. Napo entre Shuaras y 10 de Agosto
Fono: 062 840-018
Shushufindi – Sucumbíos
5. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
ACTIVIDAD RESPONSABLES FEBRERO MARZO ABRIL MAYO JUNIO
Capacitación del proyecto Lic. Digner Cuzme 22/02/2014 reunión para definir el tema Estudiantes 18/04/2014 Elección y probación del tema Lic. Edison Copo 21/04/2014 Recopilación de información Estudiantes 23/04/2014 Recopilación de información Estudiantes 26/04/2014 Elaboración del proyecto Estudiantes 01/05/2014 Elaboración del proyecto Estudiantes 03/05/2014 Elaboración del proyecto Estudiantes 05/05/2014 Elaboración del proyecto Estudiantes 08/05/2014 Elaboración del proyecto Estudiantes 11/05/2014 Elaboración del proyecto Estudiantes 22/05/2014 Elaboración del proyecto Estudiantes 27/05/2014 Presentación del proyecto Lcdo. Pedro Córdova 02/06/2014Defensa de proyecto Lic. Edison Copo 12/06/2014
20
UNIDAD EDUCATIVA “11 DE JULIO”Dirección: Av. Napo entre Shuaras y 10 de Agosto
Fono: 062 840-018
Shushufindi – Sucumbíos
6. CONCLUSIONES
Después de haber realizado el trabajo de investigación y la
implementación de un sistema de vigilancia con cámaras en la Unidad
Educativa “11 de Julio”, se concluye que:
Mediante el análisis se determinaron los lugares estratégicos para
obtener una mejor visualización de las personas que accedan al área
administrativa.
El sistema ayuda en la labor de los guardias, ya que con este se
obtiene un monitoreo constante de los bloques.
La adaptación del sistema de cámaras en la Unidad Educativa “11 de
Julio”, contribuyó de una forma automática en la vigilancia del área
administrativa (bloque A) y aulas pedagógicas (bloque B).
Mediante la capacitación y el uso del manual se tiene un mejor manejo
y soporte técnico por parte del personal encargado del sistema
brindando un respaldo constante en caso de dudas sobre su función
Con el funcionamiento óptimo del sistema se permite visualizar los
días grabados con fecha y hora, descargar videos y capturar fotos.
21
UNIDAD EDUCATIVA “11 DE JULIO”Dirección: Av. Napo entre Shuaras y 10 de Agosto
Fono: 062 840-018
Shushufindi – Sucumbíos
7. RECOMENDACIONES
Después de un minucioso estudio y ya implementado el Proyecto de
Grado se dan las siguientes recomendaciones:
En un mediano plazo aumentar las cámaras para optimizar la
seguridad en todos los bloques de la Unidad Educativa “11 de Julio”.
Es recomendable que cada mes se realicen respaldos y limpieza de la
información para evitar las pérdidas de datos y saturación de
almacenamiento.
El personal encargado de manipular el sistema debe tener
conocimientos en informática.
Las personas asignadas al acceso remoto del sistema deben ser
responsables y de confianza, para evitar pérdida de datos inesperados
en el servidor de grabación de las imágenes.
Seguir realizando este tipo de trabajos de grado colaborando al
fortalecimiento de los procesos que se realizan en el colegio y así
también colaborar con la sociedad en general.
Para una mejor vigilancia se recomienda que el monitoreo debe ser
continuo por la persona encargada.
Evitar la colocación de afiches en los ventanales de la biblioteca para
así tener una mejor visualización.
22
UNIDAD EDUCATIVA “11 DE JULIO”Dirección: Av. Napo entre Shuaras y 10 de Agosto
Fono: 062 840-018
Shushufindi – Sucumbíos
8. BIBLIOGRAFÍA
1. www,anesi-ec.com “Asociación Nacional de Empresas de Seguridad e
Investigación Privada”
2. www.casepec.ec “Cámara de la seguridad privada del Ecuador”
3. www.ecuadorencifras.com “Cifras de Ecuador”
4. www.es.wikipedia.org “La enciclopedia libre”
5. www.inec.gov.ec “Instituto Nacional de Estadística y Censo”
6. www.supercias.gov.ec “Superintendencia de Compañías del Ecuador”
23
UNIDAD EDUCATIVA “11 DE JULIO”Dirección: Av. Napo entre Shuaras y 10 de Agosto
Fono: 062 840-018
Shushufindi – Sucumbíos
9. ANEXOS
Figura. 4 DVR Hikvision Figura. 5 Cámaras tipo domo
Figura. 6 Panel frontal DVR
Figura. 7 Panel posterior DVR
Figura. 8 Anexos
24