MEMÒRIA ÀREA DE FORMACIÓ CONTINUADA
2014
CONTINGUT
PLA DE FORMACIÓ CONTINUADA 2014 _____________________________________________________ 1
DETECCIÓ DE LES NECESSITATS _______________________________________________________________________ 1
ACCIONS DE MILLORA DESENVOLUPADES ______________________________________________________________ 1
CLASSIFICACIÓ DE LES ACCIONS FORMATIVES ___________________________________________________________ 1
ACCIONS FORMATIVES INTERNES __________________________________________________________ 2
OFERTA FORMATIVA: CURSOS MONOGRÀFICS I JORNADES TRIMESTRALS_____________________________________ 2
CRITERIS DE PRIORITZACIÓ DE LES ACCIONS FORMATIVES _________________________________________________ 2
CURSOS MONOGRÀFICS I JORNADES TRIMESTRALS 2014 __________________________________________________ 3
QUALITAT I AVALUACIÓ DE LES ACCIONS FORMATIVES INTERNES____________________________________________ 4
QUADRE DE COMANDAMENT INDICADORS DE GESTIÓ DEL PLA DE FORMACIÓ: ACCIONS FORMATIVES INTERNES ____ 7
PARTICIPACIÓ DELS DOCENTS ________________________________________________________________________ 9
PARTICIPACIÓ DELS DOCENTS ________________________________________________________________________ 9
PARTICIPACIÓ DELS DISCENTS ________________________________________________________________________ 9
OFERTA FORMATIVA: PROGRAMA SESSIONS ___________________________________________________________ 10
QUALITAT I AVALUACIÓ DE LES SESSIONS ______________________________________________________________ 10
PROGRAMA DE SESSIONS 2014 _____________________________________________________________________ 11
ESTADÍSTICS DESCRIPTIUS __________________________________________________________________________ 17
DISTRIBUCIÓ NÚMERO DE SOL·LICITUDS DE CURSOS ADMESES PER TREBALLADOR ____________________________ 22
ACTIVITATS FORMATIVES EXTERNES _______________________________________________________ 23
CRITERIS DE PRIORITZACIÓ DE PARTICIPACIÓ___________________________________________________________ 23
DISTRIBUCIÓ NÚMERO DE SOL·LICITUDS ACCIONS FORMATIVES EXTERNES ADMESES PER TREBALLADOR __________ 23
ACCIONS FORMATIVES EXTERNES 2014 _______________________________________________________________ 24
ACCIONS FORMATIVES EXTERNES NO AUTORITZADES 2014 _______________________________________________ 27
PARTICIPACIONS CIENTÍFIQUES ______________________________________________________________________ 28
QUALITAT I AVALUACIÓ DE LES ACCIONS FORMATIVES EXTERNES __________________________________________ 30
QUADRE DE COMANDAMENT INDICADORS DE GESTIÓ DEL PLA DE FORMACIÓ: ACCIONS FORMATIVES EXTERNES ___ 31
ESTADÍSTICS DESCRIPTIUS __________________________________________________________________________ 32
PROGRAMA DE FORMACIÓ CONTINUADA: ESTADÍSTICS DESCRIPTIUS GLOBALS _______________________________ 34
ACCIONS FORMATIVES OFERTADES A ALTRES ORGANITZACIONS ________________________________ 37
H O S P I T A L U N I V E R S I T A R I I N S T I T U T P E R E M A T A
À R E A D E FO R MA C IÓ C ON T IN U AD A
M E M Ò R I A 2 0 1 4 | P À G . 1
P la d e Fo rmac ió Cont in u ad a 201 4
Detecció de les necessitats En la línia de realitzar una detecció exhaustiva de les necessitats formatives de l’organització s’han estructurat els següents procediments de cerca d’informació en aquest àmbit.
Anàlisi dels objectius estratègics i assistencials.
Anàlisi de les demandes formatives detectades i proposades en el sí dels equips assistencials vehiculitzades pels caps de servei.
Informe normalitzat de l’anàlisi de les propostes reflectides als qüestionaris de satisfacció.
Accions de millora desenvolupades
PLANIFICACIÓ LOGÍSTICA
Disseny de formularis electrònics mitjançant el programa TELEFORM per al seguiment de l’assistència de les sessions clíniques.
Iniciada en 2014, però encara no consolidada per imponderables tècnics.
AVALUACIÓ
Qüestionari d’avaluació de l’ aprofitament específic per les Accions Formatives Externes.
Qüestionari d’avaluació de la transferència específic per les Accions Formatives Externes.
Ampliació del quadre de comandament indicadors de gestió de qualitat.
Classificació de les accions formatives
ACCIONS FORMATIVES INTERNES
ORGANITZA HU Institut Pere Mata ADREÇAT A Professionals de l’HU IPM
Cursos monogràfics Cursos del Servei de Prevenció de Riscos Laborals Sessions clíniques, bibliogràfiques, informatives. Altres cursos
ORGANITZA HU Institut Pere Mata ADREÇAT A Tot el Grup Pere Mata i Professionals vinculats a la Salut Mental
Sessions Científiques Hospitalàries Jornades Trimestrals de Formació* Altres conferències / Jornades monogràfiques
ACCIONS FORMATIVES EXTERNES
ORGANITZA Entitats externes a HU IPM ADREÇAT A Professionals de l’HU IPM
Cursos i seminaris Congressos, jornades i conferències (com a participant o bé presentant una
comunicació)
ACCIONS FORMATIVES OFERTADES A ALTRES ORGANITZACIONS
DISSENYA Professionals HU Institut Pere Mata ADREÇAT A Professionals de centres externs
Cursos Tallers
(*) A partir de 2013 desapareix la Jornada trimestral dedicada monogràficament a la recerca passant de 4 jornades anuals a 3. S’opta, doncs, per un model en que la recerca s’aborda en cada una de les jornades trimestrals, integrant-se com una part més.
H O S P I T A L U N I V E R S I T A R I I N S T I T U T P E R E M A T A
À R E A D E FO R MA C IÓ C ON T IN U AD A
M E M Ò R I A 2 0 1 4 | P À G . 2
Ac c io ns Fo rmat ives Intern es
Oferta formativa: cursos monogràfics i jornades trimestrals
NOMBRE D’ACCIONS FORMATIVES PLANIFICADES
NOMBRE D’ACCIONS FORMATIVES EXECUTADES
NOMBRE TOTAL DE PLACES OFERTADES
NOMBRE TOTAL D’HORES DE FORMACIO
CONTINUADA OFERTADES
DURACIÓ DE L’OFERTA FORMATIVA
26 23 782 8089 363
Criteris de priorització de les accions formatives Els criteris que han emmarcat la priorització de les accions formatives a desenvolupar en el període 2014 han estat:
Donar continuïtat als mòduls formatius de caràcter bàsic i que considerem contenen els coneixements mínims comuns a tots els professionals, com poden ser els d'habilitats d'entrevista, o de coneixements bàsics de salut mental.
Consolidació d’àrees formatives iniciades a l’any anterior, amb disseny d’accions formatives orientades cap a l’acció.
Les vinculades a l’assoliment dels objectius assistencial i estratègics.
Les derivades de necessitats objectives i en ocasions son de suport per al desenvolupament de millores en altres àrees.
Les derivades de l’informe normalitzat de les propostes formatives sorgides dels diferents qüestionaris d’avaluació i les detectades en els diferents serveis.
El progressiu disseny d’accions formatives mitjançant metodologia on line o blended (mixtes), per tal d’afavorir l’accessibilitat a les mateixes
Malgrat en nombre total d’accions formatives sols ha superat en una la de l’any 2013,s’han ofert menys places, però la durada mitjana de les AFI han estat superior, per la qual cosa el nombre d’hores totals s’ ha incrementat sensiblement respecte el 2013.
GRÀFICA NÚM. 1 – GRÀFIC COMPARATIU PLA DE FORMACIÓ 2013-2014
884
5016
782
8089
places ofertades total hores formació ofertades
25 22
221
26 23
363
Accions planificades
accions executades
durada oferta formativa
2013 2014
H O S P I T A L U N I V E R S I T A R I I N S T I T U T P E R E M A T A
À R E A D E FO R MA C IÓ C ON T IN U AD A
M E M Ò R I A 2 0 1 4 | P À G . 3
Cursos Monogràfics i Jornades Trimestrals 2014
ACCIÓ FORMATIVA NUM.
EDICIONS NUM.
ALUMNES HORES
DURADA
CCFCPS*
CRÈDITS CONCED
ITS
IES* DOCENT
ÀREA CONEIXEMENT
SALUT MENTAL
TRACTAMENT PSICOLÒGIC I PROGRAMES DE
PSICOEDUCACIÓ EN EL TRASTORN BIPOLAR 1 24 6 0,8 X EXTERN
CONTENCIÓ FÍSICA I EMOCIONAL 2 19 16 X EXTERN
ABORDATGE DEL TDAH EN L’ETAPA ADULTA 1 25 6 0,9 X EXTERN
CURS D’HABILITATS DE COMUNICACIÓ PER A AUXILIARS DE
SERVEIS SOCIOSANITARIS [ANUL·LADA] [ANUL·LADA]
X IPM
ABORDATGE DEL TRASTORN PER DÈFICIT D’ATENCIÓ I
HIPERACTIVITAT EN LA XARXA PÚBLICA (JTF) 1 135 5 X MIXTE
TERÀPIA D’ESQUEMES 1 24 16 X EXTERN
PREVENCIÓ I ABORDATGE DE LA CONDUCTA SUÏCIDA EN
SALUT MENTAL (JTF) 1 183 5 X MIXTE
SALUT MENTAL PER A PERSONAL D'ATENCIÓ DIRECTE
[ANUL·LADA] X IPM
ÀREA CONEIXEMENT SALUT FÍSICA
SEDESTACIÓ, POSICIONAMENT I PREVENCIÓ DE NAFRES 1 16 20 X EXTERN
RCP AVANÇADA 1 15 10 1,8 X IPM
RPC BÀSICA 1 8 6 X IPM
ACTUALITZACIONS ENVERS LA DIABETES MELLITUS 1 19 2 EXTERN
ÀREA CONEIXEMENT ÀMBIT LEGAL
TALLER DE FORMACIÓ EN BONES PRÀCTIQUES EN LA
GESTIÓ DOCUMENTAL D’INFORMACIÓ CONFIDENCIAL 1 14 12 X MIXTE
ÀREA PREVENCIÓ
CONTENCIÓ FÍSICA I EMOCIONAL (TAMBÉ ÀREA CONEIXEMENT SALUT MENTAL)
-- -- --
ÀREA BIOÈTICA
INSTRUMENTS PER A LA DINAMITZACIÓ D’ESPAIS DE DEBAT
I REFLEXIÓ ÈTICA 1 14 6 1 X EXTERN
BIOÈTICA: ÈTICA DE LES PROFESSIONS I ORGANITZACIONS
SANITÀRIES 1 11 20 3,6 X EXTERN
TALLER DE REFLEXIÓ EN BIOÈTICA ADULTS 1 18 6 0,9 X EXTERN
ÀREA SUPORT
MICROSOFT ACCÉS 2007 1A PART 1 16 15 EXTERN
MICROSOFT ACCÉS 2007 2A PART 1 13 15 EXTERN
ELEMENTARY ENGLISH IN MENTAL HEALTH 1 8 12 EXTERN
ÀREA RECERCA I SALUT MENTAL
ELS ASSAJOS CLÍNICS I EL CONEIXEMENT DE LA MALALTIA
MENTAL (JTF) 1 107 5 X MIXTE
ENTREVISTES DIAGNÒSTIQUES DE RECERCA EN
PSIQUIATRIA: K-SADS I SCAN 1 8 30 IPM
EINES BÀSIQUES DE RECERCA EN SALUT MENTAL 1 15 45 4,8 X IPM
GESTIÓ PER PROCESSOS
DISSENY DEL PROCÉS DE PSICOSI INCIPIENT 1 7 33 EXTERN
* ENTITATS ACREDITATIVES DE LA GENERALITAT DE CATALUNYA (CCFCPS) Consell Català de Formació Continuada de les Professions Sanitàries (IES) Institut d'Estudis de la Salut
H O S P I T A L U N I V E R S I T A R I I N S T I T U T P E R E M A T A
À R E A D E FO R MA C IÓ C ON T IN U AD A
M E M Ò R I A 2 0 1 4 | P À G . 4
Qualitat i Avaluació de les Accions Formatives Internes
ACREDITACIÓ DE L’ACCIÓ FORMATIVA: VALIDACIÓ EXTERNA DE LA QUALITAT Entitats acreditatives de la Generalitat de Catalunya:
Consell Català de Formació Continuada de les Professions Sanitàries (CCFCPS)
Institut d'Estudis de la Salut (IES)
Número d’acreditacions sol·licitades: 14
TOTAL ACCIONS ACREDITADES
ACREDITADES PER L’IES ACREDITADES PEL CCFCPS NOMBRE TOTAL
D’ALUMNES QUE HAN OBTINGUT CERTIFICAT
NOMBRE DE CRÈDITS CCFCPS CONCEDITS ALS
ALUMNES
14 14 7 274 259
AVALUACIÓ DEL PLA DE FORMACIÓ 2014: ACCIONS FORMATIVES INTERNES La finalitat de l’avaluació del Pla de Formació seria:
Determinar si els objectius i continguts de les AFI son coherents amb les necessitats detectades per l’organització.
Valorar si els objectius determinats s’estan assolint de la forma més efectiva i eficient
Les línies d’avaluació són:
Grau de satisfacció del participants en relació a: Docent Organització Satisfacció global
Transferència: definir un pla d’acció per aplicar al teu lloc de treball els aprenentatges aconseguits durant l’acció formativa L’avaluació la realitzen els participants de l’AFI amb un decalatge de 6 mesos (temps estimat per
apreciar aquesta dimensió)
Eficàcia: Avaluació per part del responsable de l’eficàcia (entesa com satisfacció, aprenentatge i aplicació) de la formació interna rebuda pel professional
Els indicadors vinculats s’han estructurat en un Quadre de comandament d’indicadors de gestió de qualitat. S’han incorporat al quadre dos indicadors nous vinculats a la satisfacció de les Jornades Trimestrals de Formació
H O S P I T A L U N I V E R S I T A R I I N S T I T U T P E R E M A T A
À R E A D E FO R MA C IÓ C ON T IN U AD A
M E M Ò R I A 2 0 1 4 | P À G . 5
GRÀFICA NUM. 2 – AVALUACIÓ DEL GRAU DE SATISFACCIÓ: CURSOS S’avalua mitjançant el qüestionari de satisfacció percebuda que puntua en diversos apartats amb una escala de likert de 1 a 7 No avaluats els cursos de prevenció de riscos laborals
GRÀFICA NUM. 3 – AVALUACIÓ DEL GRAU DE SATISFACCIÓ: JORNADES TRIMESTRALS DE FORMACIÓ
5,8 5,8 5,65,9 5,9 5,8
5,8 5,9 5,70
1
2
3
4
5
6
7
Prevenció i abordatge de la conducta suïcida en salut mental
Abordatge del trastorn per dèficit d'atenció i hiperactivitat en la xarxa
pública
Els assajos clínics i el coneixement de la malaltia mental
organització presentacions global mitjana (5,8)
5,5
6,2 6,1
5,3
6,4
6,0
6,6
6,2
5,9
6,2
5,6
6,9
5,7 5,8
6,86,5
6,0 6,06,2
6,7 6,66,4
6,8
6,4
7,06,8 6,7 6,7
6,3
7,06,4
6,1
6,9 6,96,6 6,5
5,8 6,7 6,4 5,9 6,6 6,2 6,8 6,5 6,4 6,5 6,0 6,9 6,0 5,8 6,9 6,7 6,3 6,30,0
1,0
2,0
3,0
4,0
5,0
6,0
7,0
Entre
vistes d
iagnò
stiques d
e recerca e
n p
siquiatria: K
-SAD
S i SC
AN
Sed
estació
, po
sicion
ame
nt i pre
venció d
e nafre
s
Teràp
ia d'e
squ
em
es
Taller d
e fo
rmació
en b
one
s pràctiq
ues e
n la gestió
d
ocu
me
ntal d
'inform
ació confid
encial
Co
nte
nció
Física i Emo
cional (1
a ed
ició)
Ab
ord
atge d
el TD
AH
en l'etap
a adulta
Bio
ètica: ètica d
e les p
rofe
ssion
s i organ
itzacion
s sanitàrie
s
Re
anim
ació cardio
pulm
onar (R
CP
)
Scien
tific & M
edical En
glish
Tractame
nt p
sicolò
gic i program
es de p
sicoedu
cació e
n el
trastorn
bip
olar
Micro
soft A
ccess 2
007 (1
a part)
Re
anim
ació Card
iop
ulmo
nar (RC
P): Su
port V
ital Bàsic
Eine
s bàsiq
ue
s de
recerca e
n salut m
ental
Instru
me
nts p
er a la d
inamització
d'esp
ais de d
ebat i reflexió
è
tica
Co
nte
nció
Física i Emo
cional (2
a ed
ició)
Actu
alitzacions e
nvers la d
iabete
s mellitu
s (DM
)
Tallers d
e re
flexió e
n Bioè
tica
Micro
soft A
ccess 2
007 (2
a part)
contingut i exposició classe docent global mitjana (6,4)
H O S P I T A L U N I V E R S I T A R I I N S T I T U T P E R E M A T A
À R E A D E FO R MA C IÓ C ON T IN U AD A
M E M Ò R I A 2 0 1 4 | P À G . 6
GRÀFICA NUM. 4 – AVALUACIÓ PELS ALUMNES DE LA TRANSFERÈNCIA DE LA FORMACIÓ. CURSOS 2013
100% 50% 50% 50% 79% 100% 100% 83% 67% 0% 0% 100%
50% 50% 50% 21% 17% 33% 100% 100%
8% 18% 13% 18% 42% 36% 33% 32% 43% 36% 64% 53%
BIOÈTICA
-2A ED
MA
NEIG
INFECCIO
NS Ú
LCERES CRÒN
IQU
ES
CON
TENCIÓ
FÍSICA I EM
OCIO
NA
L -1A ED
CON
TENCIÓ
FÍSICA I EM
OCIO
NA
L -2A ED
INTEV
ENCIÓ
M. FISCA
L PROCED
IMEN
TS DE M
OD
IFICACIÓ
DE LA
CA
PACITA
T
BIOÈTICA
-1A ED
TECHN
ICAL EN
GLISH
IN M
ENTA
L HEA
LTH -2A
ED
MILLO
RA D
E LA Q
UA
LITAT PER A
PROFESSIO
NA
LS SM
TECHN
ICAL EN
GLISH
IN M
ENTA
L HEA
LTH -1A
ED
RCP AV
AN
ÇAD
A
RPC BÀSICA
TALLER D
E REFLEXIÓ EN
BIOÈTICA
contínuamento sovint
molt poco gens
Percentatge d'enquestes contestades pels alumnes
GRÀFICA NUM. 5 – AVALUACIÓ PELS RESPONSABLES DEL SERVEI DE L’EFICÀCIA DE LA FORMACIÓ DELS PROFESSIONALS. CURSOS 2013
100% 73% 86% 78% 96% 71% 100% 77% 75%20%
75%
27% 14% 22% 4% 29% 23% 25% 80% 100% 25%
75% 92% 82% 90% 77% 70% 100% 68% 80% 56% 80% 67%B
IOÈTIC
A -
2A
ED
MA
NEIG
INFEC
CIO
NS Ú
LCER
ES CR
ÒN
IQU
ES
CO
NTEN
CIÓ
FÍSICA
I EMO
CIO
NA
L -1
A ED
CO
NTEN
CIÓ
FÍSICA
I EMO
CIO
NA
L -2
A ED
PR
OC
EDIM
ENTS D
E MO
DIFIC
AC
IÓ D
E LA C
AP
AC
ITAT
BIO
ÈTICA
-1
A ED
TECH
NIC
AL EN
GLISH
IN M
ENTA
L HEA
LTH -
2A
ED
MILLO
RA
DE LA
QU
ALITA
T PER
A P
RO
FESSION
ALS
SM
TECH
NIC
AL EN
GLISH
IN M
ENTA
L HEA
LTH -
1A
ED
RC
P A
VA
NÇ
AD
A
RP
C B
ÀSIC
A
TALLER
DE R
EFLEXIÓ
EN B
IOÈTIC
A
contínuamento sovint
molt poco gens
Percentatge d'enquestes contestades pels responsables de servei
H O S P I T A L U N I V E R S I T A R I I N S T I T U T P E R E M A T A
À R E A D E FO R MA C IÓ C ON T IN U AD A
M E M Ò R I A 2 0 1 4 | P À G . 7
Quadre de comandament indicadors de gestió del Pla de Formació: Accions Formatives Internes En la línia d’avaluació constant del cicle de millora de la qualitat s’ha dissenyat un quadre de comandament d’indicadors de qualitats vinculats a Formació Continuada Interna.
CERTIFICACIONS ASSOLIDES EN EL PROGRAMA DE FORMACIÓ CONTINUADA
DIMENSIÓ FÓRMULA VALOR
ESTÀNDARD VALOR 2013
VALOR 2014
EFICIÈNCIA =[núm. alumnes que han superat curs] / [núm. alumnes admesos] * 100 75% 88% 91%
INDEX DE TRANSFERÈNCIA DE LES AFI DE L’ANY ANTERIOR FETA ALS ALUMNES
DIMENSIÓ FÓRMULA VALOR
ESTÀNDARD VALOR 2013
VALOR 2014
EFICÀCIA EFICIÈNCIA
= [núm d’avaluacions on el resultat “sovint o contínuament” es major que el “molt poc o gens]” / [núm avaluacions transferència realitzades”] * 100
75% 71% 82%
INDEX D’EFICÀCIA DE LES AFI DE L’ANY ANTERIOR FETA ALS RESPONSABLES DEL SERVEI
DIMENSIÓ FÓRMULA VALOR
ESTÀNDARD VALOR 2013
VALOR 2014
EFICÀCIA EFICIÈNCIA
= [núm d’avaluacions on el resultat “sovint o contínuament” es major que el “molt poc o gens”] / [núm avaluacions transferència realitzades”] * 100
75% 79% 90%
NIVELL D’EXECUCIÓ DEL PROGRAMA DE FC (AFI)
DIMENSIÓ FÓRMULA VALOR
ESTÀNDARD VALOR 2013
VALOR 2014
EFICÀCIA = [núm. AFI executades] / [núm. AFI programades] * 100 85% 91% 87%
PARTICIPACIÓ EN PROGRAMA DE FORMACIÓ CONTINUADA
DIMENSIÓ FÓRMULA VALOR
ESTÀNDARD VALOR 2013
VALOR 2014
PARTICIPACIÓ = [núm. treballadors que han participat en AFI] / [núm. treballadors actius en plantilla] * 100
65% 42% 37%
SATISFACCIÓ DELS ALUMNES RESPECTE AL DOCENT (AFI)
DIMENSIÓ FÓRMULA VALOR
ESTÀNDARD VALOR 2013
VALOR 2014
SATISFACCIO = [núm. valoracions satisfacció amb valoració docent =>6] / [núm. total valoracions realitzades] * 100
80% 63% 100%
SATISFACCIÓ GLOBAL DELS ALUMNES (AFI)
DIMENSIÓ FÓRMULA VALOR
ESTÀNDARD VALOR 2013
VALOR 2014
SATISFACCIÓ = [núm. valoracions satisfacció amb valoració global =>6] / [núm. total valoracions realitzades] * 100
80% 73% 83%
H O S P I T A L U N I V E R S I T A R I I N S T I T U T P E R E M A T A
À R E A D E FO R MA C IÓ C ON T IN U AD A
M E M Ò R I A 2 0 1 4 | P À G . 8
SATISFACCIÓ DELS ASSISTENTS RESPECTE A LES PONÈNCIES (JTF)
DIMENSIÓ FÓRMULA VALOR
ESTÀNDARD VALOR 2013
VALOR 2014
SATISFACCIÓ = [núm. valoracions satisfacció amb valoració respecte a les ponències =>5] / [núm. total valoracions realitzades] * 100
80% -- 100%
SATISFACCIÓ GLOBAL DELS ASSISTENTS (JTF)
DIMENSIÓ FÓRMULA VALOR
ESTÀNDARD VALOR 2013
VALOR 2014
SATISFACCIÓ = [núm. valoracions satisfacció amb valoració global =>5] / [núm. total valoracions realitzades] * 100
80% -- 100%
H O S P I T A L U N I V E R S I T A R I I N S T I T U T P E R E M A T A
À R E A D E FO R MA C IÓ C ON T IN U AD A
M E M Ò R I A 2 0 1 4 | P À G . 9
Participació dels docents La selecció dels docents es realitza en funció de la seva idoneïtat i expertesa. Paral·lelament hi ha la voluntat d’incentivar la participació com a docents de professionals de la nostra organització com a reconeixement personal i estratègic per afavorir el flux de coneixement.
TOTAL DOCENTS PARTICIPANTS DOCENTS ENTITATS EXTERNES DOCENTS HU INSTITUT PERE MATA
88 47 41
Participació dels discents
Distribució de l’obtenció de certificació
CURSOS MONOGRÀFICS JORNADES TRIMESTRALS DE FORMACIÓ
PARTICIPANTS CERTIFICAT % PARTICIPANTS CERTIFICAT %
308 253 82 219 211 96
GRÀFICA NUM. 6 – DISTRIBUCIÓ DOCENTS EXTERNS I D’IPM PER ACTIVITATS
GRÀFICA NUM. 7 – DISTRIBUCIÓ DOCENTS EXTERNS I D’IPM COMPARATIVA 2012-2013
27 23
4741
Docents entitats externes Docents HU IPM
2013 2014
GRÀFICA NUM. 8 – PERCENTATGE D’OBTENCIÓ DEL CERTIFICAT DELS DISCENTS. COMPARATIVA 2013-2014
AFI amb docent extern
53%
AFI amb docent HU
IPM47%
H O S P I T A L U N I V E R S I T A R I I N S T I T U T P E R E M A T A
À R E A D E FO R MA C IÓ C ON T IN U AD A
M E M Ò R I A 2 0 1 4 | P À G . 1 0
Oferta formativa: programa sessions
NOMBRE DE SESSIONS ORGANITZADES NOMBRE DE SESSIONS EXECUTADES DURADA DE L’OFERTA FORMATIVA DEL
PROGRAMA DE SESSIONS
325 225 353
Qualitat i Avaluació de les Sessions
ACREDITACIÓ DE LES SESSIONS: VALIDACIÓ EXTERNA DE LA QUALITAT Acreditades per l’Institut d'Estudis de la Salut (IES) de la Generalitat de Catalunya Línies d’acreditacions sol·licitades: 3 Nombre de línies acreditades: 3 Nombre d’accions acreditades: 325 Sessions Clíniques: Programa de cada servei corresponent a l’any 2014. Per obtenir el certificat cal assolir el 75%
d’assistència al programa del servei. En el cas dels DUI’s dia i supervisors es demana el 30% d'assistència.
Sessions Científiques Hospitalàries: Sessions individuals correspondents a l’any 2014. Per obtenir el certificat de cada sessió cal assolir el 100% d’assistència a cada sessió.
Sessions de Supervisió de Psicoteràpia: Programa corresponent al’any 2014. Per obtenir el certificat cal assolir el 80% d’assistència del programa anual.
DISTRIBUCIÓ DE L’OBTENCIÓ DE CERTIFICACIÓ
SESSIONS CLÍNIQUES SESSIONS CIENTÍFIQUES HOSPITALÀRIES SESSIONS DE SUPERVISIÓ DE PSICOTERÀPIA
PARTICIPANTS CERTIFICAT % PARTICIPANTS CERTIFICAT % PARTICIPANTS CERTIFICAT %
232 72 31 267 267 100 20 5 25
La fiabilitat de les dades de les sessions clíniques evolucionaran positivament amb la utilització del nou formulari electrònic creat pel programa TELEFORM.
H O S P I T A L U N I V E R S I T A R I I N S T I T U T P E R E M A T A
À R E A D E FO R MA C IÓ C ON T IN U AD A
M E M Ò R I A 2 0 1 4 | P À G . 1 1
Programa de Sessions 2014
SESSIONS CLÍNIQUES
ÀREA COMUNITÀRIA
ADULTS
CENTRE DE SALUT MENTAL D'ADULTS DE REUS
Noves estratègies en tractament del TOC
Trastorno por déficit de atención e hiperactividade en adultos (TDAH)
Psicosis i TOC
Electricidad para curar el cerebro
L'abordatge dels trastorns afectius des de l'òptica relacional
Síndrome d'Asperger
Revisió de casos
Protocol d'actuació davant de risc d'autoagressió
Intervenció psicològica de l'addició al joc
Tratamiento asertivo comunitàrio en Aviles
Nalmefeno
Ensayo clínico aleatorizado Neurofarmagen
Grups psicoterapèutics ansietat-depressió cooperació SM-AP maig 14
Ansietat i depressió a atenció primària de salut
CENTRE DE SALUT MENTAL D'ADULTS DE TARRAGONA
Psiquiatria i noves tecnologies TIC
Cas clínic
IV Reunion de terapéutica en psiquiatria II
Bioneuroemoción
Mindfulness y autocompasión aplicaciones clínicas y evidencia
SD catatónico
Ya es primavera en salut mental atenció a patologia menor y adaptativa
V Reunión anual de terapéutica en psiquiatria I
Equip Intervenció Precoç Tractament Bio Psicosocial
Reflexiones sobre adherencia
Esquizofrenia i salut mental perinatal
Protocol per l'aplicació de criteris de cribatge abans d'inciar un procés incapacitació
Tratamientos psicológicos para la psicosis
Reducción en dependencia alcohol
CENTRE DE SALUT MENTAL D'ADULTS DE VALLS
Ruta depressió major en adults
Psiquiatría y neurología
SESM-DI i organització - Villablanca recursos assistencials
Incapacitat
Taller psicoeducativo para pacientes TMG
Psicosis en l'ancià. A propòsit de la Sra. MSA
Incapacitat
Pla Serveis Individualitzats (PSI)
Programa de formació 2015
SEMSDI i organització Villablanca recursos assistencials
H O S P I T A L U N I V E R S I T A R I I N S T I T U T P E R E M A T A
À R E A D E FO R MA C IÓ C ON T IN U AD A
M E M Ò R I A 2 0 1 4 | P À G . 1 2
Es la Interleucina G un biomarcador de psicosis incipiente
Programa d'intervenció en salut mental ABS Valls
Taller psicoeducativo para pacientes TMG
Grups per a pacients diagnosticas de Distímia
Les al·lucinacions visuals en l'ancià SD. Charles
Xarxa de recursos, a propòsit d'un cas
Namalfeno, nuevos avances en el tratamiento del alcohol
Protocol d'actuació amb fills de pacients
Psicosi en l'ancià a propòsit de la Sra. MSA
Programa de formació 2015
Oyendo voces "a propósito de un caso"
Prevenció suïcidi
HOSPITAL DE DIA D'ADULTS DE TARRAGONA
La Incapacitació
Trabajo de habilidades
Rehabilitació funcional en el trastorno bipolar
Neurobiologia adicción
Rompiendo el silencio sobre un caso clínico
TDAH en adultos
Trastornos de la conducta alimentària
"Buenos días princesas"
Trastorn obssessiu compulsiu cas clínic
EQUIP D'INTERVENCIÓ PRECOÇ
Protocol de recerca en psicosi incipient
Revisió de processos d'admissions
Estrés en psicosis incipient
Desenvolupament de moduls exploració a EIP
Hormones sexuals i diferències de sexe cerebrals
Protocol de recerca en psicosis incipient. Grups intervenció EMAR
ÀREA COMUNITÀRIA
INFANTOJUVENIL
FORMACIÓ CONJUNTA DE ÀREA INFANTOJUVENIL
Programa anual formació conjunta infantojuvenil
Aspectes ètics i legals en la pràctica assistencial. Treball en xarxa.
Atención a los adolescentes de CRAE: UCA i HDIJ
Programa funcional unidad funcional CDIAP-CSMIJ
Suicidio infantojuvenil
Psicofarmacologia a psiquiatria infantil
Habilitats socials
Psicopatologia en padres i TDAH
Marco psicoterapéutico en abuso y maltrato
Sessió d'investigació
Sistemes alternatius i augmentatius comunicació
Programa de suport atenció infantil
H O S P I T A L U N I V E R S I T A R I I N S T I T U T P E R E M A T A
À R E A D E FO R MA C IÓ C ON T IN U AD A
M E M Ò R I A 2 0 1 4 | P À G . 1 3
ÀREA HOSPITALITZACIÓ SALUT MENTAL
CURTA ESTADA
CPU AGUTS
DSM5 - IV
Trastornos neurocognitivos asociado a infeccion HIV
Complicacions del policonsum
Trastorno bipolar en infancia y adolescencia
L'atenció a persones amb dependència
Prevalencia de malaltia mental en bussejadors recreatius
Sales de baño
Musicoterapia en agudos
TCA i transexualisme
Violencia ascendent
Caracterización del olvido en un caso de amnesia funcional
Factores psicológicos en el estrés postparto
Genètica-DDRA-Mielina en esquizofrenia
Depressió i distimia. Perspectiva relacional
Febre hemorragica virus d'ebola
Estado evolutivo: vejez
Técnica de confrontación mediante videoterapia
TEC en ancianos
Presentació protocol d'activació davant risc d'autoagressió
Deshabituació de drogues i funcionament cerebral
Transtornos del neurodesarrollo
Introducción a la neurobiologia de la adicción
Xarxes socials
Las voces positivas
Que la força del STMA familiar t'acompanyi
Grupo de palabra
Pedofilia
CPU UNITAT CRISIS ADOLESCENTS
Terapia familiar em adolescents CPU UNITAT PATOLOGIA DUAL
Spicefrenia
Autocompasión en midfullness
Addiciones y neurobiología
Reflexiones de enfermería sobre UPD
ÀREA HOSPITALITZACIÓ SALUT MENTAL
MITJA I LLARGA ESTADA
UNITAT DE REHABILITACIÓ HOSPITALÀRIA
(sense títol)
Agua, fuente de salud
Psicosis culturales: el fenómeno Hikikomori
Ejercició físico y la salud mental
Mitologia en rehabilitación
Tuberculosi
H O S P I T A L U N I V E R S I T A R I I N S T I T U T P E R E M A T A
À R E A D E FO R MA C IÓ C ON T IN U AD A
M E M Ò R I A 2 0 1 4 | P À G . 1 4
Alcohol
Psicopatía criminal
Infeccions per vectors
Personalidad paranoide
Situació actual del projcte de sensibilització i lluites contra l'estigma a l'àmbit juvenil
La enfermeria a través de comunicación
Qui s'ha menjat el meu formatge ?
Intenció visuoespacial unilateral heminegligencia
Cas pràctic de treball social
ÀREA HOSPITALITZACIÓ SOCIOSANITÀRIA
CENTRE SOCIOSANITARI
RESIDÈNCIA MONTEROLS
Fisioteràpia i incontinència urinària
Mal de muchos epidemia
La confidencialitat en la intervenció solar
Atenció a pacients en situació de complexitat: un repte per al sistema sanitari social
Fragilitat
MITJA I LLARGA ESTADA
PAVELLÓ 16
La jardineria: una teràpia saludable
El uso de la hirudoterapia en la actualidad
MITJA I LLARGA ESTADA
PAVELLÓ 19
Apropar cultura
Projecte: espai viure i compartir
Recuperación personal
ÀREA REHABILITACIÓ COMUNITÀRIA
CENTRES DE DIA
CENTRE DE DIA DEL VENDRELL
Madres tóxicas
Prevenció i abordatge de la conducta suicida jornada trimestral
Entrenament en habilitats socials per a pacients amb esquizofrenia amb RV
Ciberaddicció
Cuina saludable: autonomía, cohesión y salud
CENTRE DE DIA DE REUS
Fem salut
La propuesta grupal como proceso de cambio en rehabilitación
Hilvanando biografías rotas
Grupo de mejora del sentido del humor
El cine, ese espejo pintado
Programa de percepció social
Previsió del programa d'estiu
Reunió del preparació del seminari conjunt
Histeria
Reunió de preparació del seminari conjunt
Una perspectiva psicoanalítica y grupal de los TLP
H O S P I T A L U N I V E R S I T A R I I N S T I T U T P E R E M A T A
À R E A D E FO R MA C IÓ C ON T IN U AD A
M E M Ò R I A 2 0 1 4 | P À G . 1 5
Reunió de preparació del seminari conjunt
Taller de imagen y estética
CENTRE DE DIA DE TARRAGONA
Creat Teatreteràpia i procés creatiu
Activitat física al SRC de Tarragona
Sobre Rehacop
Revisió de protocols i pla funcional del servei
Projecte de parelles artístiques, segona edició
Porqué engordan tan facilmente las personas con esquizofrenia
JMMM a propòsit d'un cas
Fem salut !
ÀREA DEMÈNCIES
NEUROLOGIA
EAIA
Suport al cuidador
Violència ascendent
Seguiment resultats EAIA-TC (3r trimestre)
Epilèpsia
Mirades i reflexions en ètiques en treball social
Epilepsia
Reunió equip
Fibromialgia
Epilèpsia III
Trastorn d'asperger
Reserva cognitiva i dèficit cognitiu
Hidrocefàlia de l'adult
Cognició social
Recursos socials en geriatria a Catalunya
Somnis que han generat descobriments científics
Alimentos para el cerebro
H O S P I T A L U N I V E R S I T A R I I N S T I T U T P E R E M A T A
À R E A D E FO R MA C IÓ C ON T IN U AD A
M E M Ò R I A 2 0 1 4 | P À G . 1 6
ALTRES SESSIONS
SESSIONS CIENTÍFIQUES HOSPITALÀRIES
ÀREA DE RECERCA
DUP3Q+DELL11Q en un caso de discapacidad intelectual, autismo y psicosis familiar: nuevos datos sobre el rol del gen OPMCL en la psicosis
¿Es la interleucina-6 un biomarcador de psicosis incipiente?
Estudis epidemiològics en psicopatologia infantil i neurodesenvolupament: dades del nostre entorn
Història clínica electrònica: noves oportunitats per la recerca
Nosologia del delirium
Factores psicológicos en el estrés posparto
Alteracions metabòliques i risc cardiovascular associats als tractaments amb antipsicòtics
Rehabilitació funcional en el trastorn bipolar
Perfil epidemiológico de los suicidios ocurridos en el Camp de Tarragona durante los años 2004 a 2012. Resultados preliminares
El cervell bipolar
Noves estratègies en el tractament del trastorn obsessiu-compulsiu
Depressió i addicció a substàncies: estat de la situació
SESSIONS DE SUPERVISIÓ EN PSICOTERÀPIES
UNITAT DE PSICOTERÀPIES
La pràctica de la psicoteràpia, com a eina psicològica d’intervenció i de tractament dels trastorns mentals, comporta la necessitat d’un
treball de supervisió amb un professional expert. Amb aquesta finalitat, es van establir les Sessions de Supervisió en Psicoteràpia, un
espai de reflexió, anàlisi i aprenentatge centrat en el procés terapèutic en el marc de la pràctica de la tècnica de psicoteràpia. Es
realitzen 22 sessions l’any amb una periodicitat quinzenal.
H O S P I T A L U N I V E R S I T A R I I N S T I T U T P E R E M A T A
À R E A D E FO R MA C IÓ C ON T IN U AD A
M E M Ò R I A 2 0 1 4 | P À G . 1 7
GRÀFICA NUM. 9 – HORES TOTALS FORMACIÓ INTERNA: CURSOS. COMPARATIVA 2013 – 2014 Els resultats s’han separat per semestres per ponderar la distribució dels períodes de vacances
GRÀFICA NUM. 10 – HORES TOTALS FORMACIÓ INTERNA: JORNADES TRIMESTRALS DE FORMACIO. COMPARATIVA 2013-2014
Els resultats s’han separat per semestres per ponderar la distribució dels períodes de vacances
Estadístics descriptius
1551
2908
830
1221
0
1000
2000
3000
4000
ANY 2013(2381)
ANY 2014(4129)
2n sem
1r sem
H O S P I T A L U N I V E R S I T A R I I N S T I T U T P E R E M A T A
À R E A D E FO R MA C IÓ C ON T IN U AD A
M E M Ò R I A 2 0 1 4 | P À G . 1 8
GRÀFICA NUM. 11 - HORES TOTALS DE FORMACIÓ INTERNA AGRUPADES PER SERVEI
CURSOS
SERVEI 2013 2014
ADMINISTRACIÓ 38 165
ÀREA DE RECERCA 35 130
ÀREA DOCÈNCIA (RESIDENTS) 457 1257
ÀREA DOCÈNCIA I INNOVACIÓ 24 80
CD EL VENDRELL 0 22
CD REUS 19 11
CD TARRAGONA 0 12
CPU-AGUTS 226 333
CPU-UCA 89 47
CPU-UPD 44 40
CSM EL VENDRELL 10 24
CSM REUS 107 404
CSM TARRAGONA 92 99
CSM VALLS 80 68
CSMIJ EL VENDRELL 18 38
CSMIJ REUS 6 70
CSMIJ TARRAGONA 68 198
CSMIJ VALLS 0 0
CUINA 150 0
DIRECCIÓ INFERMERIA 16 24
DIRECCIÓ MÈDICA 7 12
EAIA 6 18
FARMÀCIA 18 44
HDA TARRAGONA 85 46
HDIJ REUS 22 43
PAV. 16 156 143
PAV. 19 118 119
PAV. URH 163 306
PSIQUIATRIA D'ENLLAÇ 2 0
RESIDÈNCIA MONTEROLS 241 286
SERVEIS GENERALS 10 0
UNIDOSI 40 0
UNITAT DE PSICOTERÀPIES 3 12
URTA JOAN XXIII 24 78
TOTAL GENERAL 2381 4129
H O S P I T A L U N I V E R S I T A R I I N S T I T U T P E R E M A T A
À R E A D E FO R MA C IÓ C ON T IN U AD A
M E M Ò R I A 2 0 1 4 | P À G . 1 9
GRÀFICA NUM. 12 - HORES TOTALS DE FORMACIÓ INTERNA AGRUPADES PER PROFESSIÓ
CURSOS
PROFESSIÓ 2013 2014
ADMINISTRATIU 145 327
AUXILIAR INFERMERIA 404 281
BIÒLEG 21 62
CUINER 150 0
DUI 483 480
EPIDEMIÒLOGA 14 39
FARMACÈUTIC 0 7
FISIOTERAPEUTA 0 38
MANTENIMENT 10 0
METGE GENERAL 43 80
NEURÒLEG 0 0
PSICÒLEG 204 637
PSIQUIATRE 302 808
RESIDENT INFERMERIA 1 62 138
RESIDENT INFERMERIA 2 14 193
RESIDENT PSICOLOGIA 1 20 175
RESIDENT PSICOLOGIA 2 60 164
RESIDENT PSICOLOGIA 3 40 158
RESIDENT PSICOLOGIA 4 14 109
RESIDENT PSIQUIATRIA 1 30 36
RESIDENT PSIQUIATRIA 2 44 79
RESIDENT PSIQUIATRIA 3 113 173
RESIDENT PSIQUIATRIA 4 60 32
TERAPEUTA OCUPACIONAL 42 74
TREBALLADOR SOCIAL 106 39
TOTAL GENERAL 2381 4129
H O S P I T A L U N I V E R S I T A R I I N S T I T U T P E R E M A T A
À R E A D E FO R MA C IÓ C ON T IN U AD A
M E M Ò R I A 2 0 1 4 | P À G . 2 0
GRÀFICA NUM. 13 - HORES TOTALS DE FORMACIÓ INTERNA AGRUPADES PER SERVEI
JORNADES TRIMESTRALS DE FORMACIÓ
SERVEI 2013 2014
ADMINISTRACIÓ 35 20
ÀREA DE RECERCA 30 20
ÀREA DOCÈNCIA (RESIDENTS) 320 240
ÀREA DOCÈNCIA I INNOVACIÓ 35 5
CD EL VENDRELL 15 20
CD REUS 10 10
CD TARRAGONA 15 10
CPU-AGUTS 50 70
CPU-UCA 10 10
CPU-UPD 10 15
CSM EL VENDRELL 30 40
CSM REUS 110 80
CSM TARRAGONA 30 30
CSM VALLS 25 25
CSMIJ EL VENDRELL 10 10
CSMIJ REUS 25 35
CSMIJ TARRAGONA 20 50
CSMIJ VALLS 10 10
DIRECCIÓ INFERMERIA 10 15
DIRECCIÓ MÈDICA 25 10
EAIA 10 25
EMSE 15 10
FARMÀCIA 15 15
HDA TARRAGONA 15 20
HDIJ REUS 15 25
PAV. 16 25 45
PAV. 19 15 65
PAV. URH 55 80
PSI 10 20
RESIDÈNCIA MONTEROLS 55 50
UNITAT DE PSICOTERÀPIES 5 10
URTA JOAN XXIII 5 5
TOTAL GENERAL 1065 1095
H O S P I T A L U N I V E R S I T A R I I N S T I T U T P E R E M A T A
À R E A D E FO R MA C IÓ C ON T IN U AD A
M E M Ò R I A 2 0 1 4 | P À G . 2 1
GRÀFICA NUM. 14 - HORES TOTALS DE FORMACIÓ INTERNA AGRUPADES PER PROFESSIÓ
JORNADES TRIMESTRALS DE FORMACIÓ PROFESSIO
2013 2014
ADMINISTRATIU 45 20
AUXILIAR INFERMERIA 15 50
BIÒLEG 20 10
DUI 90 160
EPIDEMIÒLEG 0 5
FARMACÈUTIC 15 10
FISIOTERAPEUTA 10 5
METGE GENERAL 10 45
NEURÒLEG 0 5
PSICÒLEG 190 235
PSIQUIATRE 220 210
RESIDENT INFERMERIA 1 30 15
RESIDENT INFERMERIA 2 5 15
RESIDENT PSICOLOGIA 1 45 30
RESIDENT PSICOLOGIA 2 40 30
RESIDENT PSICOLOGIA 3 35 35
RESIDENT PSICOLOGIA 4 5 35
RESIDENT PSIQUIATRIA 1 20 10
RESIDENT PSIQUIATRIA 2 40 15
RESIDENT PSIQUIATRIA 3 65 30
RESIDENT PSIQUIATRIA 4 40 25
TERAPEUTA OCUPACIONAL 35 40
TREBALLADOR SOCIAL 90 60
TOTAL GENERAL 1065 1095
H O S P I T A L U N I V E R S I T A R I I N S T I T U T P E R E M A T A
À R E A D E FO R MA C IÓ C ON T IN U AD A
M E M Ò R I A 2 0 1 4 | P À G . 2 2
Distribució número de sol·licituds de cursos admeses per treballador
NÚMERO DE SOL·LICITUDS PER TREBALLADOR (EXCLOSOS ELS PROFESSIONALS EN FORMACIÓ)
NÚM. SOL·LICITUDS NÚM. PERSONES PERCENTATGE
1 vegada 79 57%
2 vegades 37 27%
3 vegades 14 10%
4 vegades 7 5%
5 vegades 1 1%
NÚMERO DE SOL·LICITUDS PER PROFESSIONALS EN FORMACIÓ
NÚM. SOL·LICITUDS NÚM. PERSONES PERCENTATGE
1 vegada 2 9%
2 vegades 9 39%
3 vegades 5 22%
4 vegades 2 9%
5 vegades 1 4%
7 vegades 2 9%
8 vegades 1 4%
10 vegades 1 4%
TREBALLADORS ADMESOS A UNA ACTIVITAT QUE FINALMENT L’HAN ABANDONAT
NUM. TREBALLADORS ADMESOS NUM. TREBALLADORS QUE L’HAN
ABANDONAT PERCENTATGE
278 55 20%
En l’anàlisi del percentatge d’abandonament s’ha objectivat que en gran part es vincula a els cursos de més hores i de continguts molt especialitzats.
H O S P I T A L U N I V E R S I T A R I I N S T I T U T P E R E M A T A
À R E A D E FO R MA C IÓ C ON T IN U AD A
M E M Ò R I A 2 0 1 4 | P À G . 2 3
Ac t iv i tats format ives exte rn es
Criteris de priorització de participació Els criteris que emmarquen l’autorització d’una acció formativa externa són (actualment s’està treballant en un esborrany que revisa els criteris de participació ): Participar de forma activa mitjançant ponència i comunicació ( excepcionalment amb un pòster i si és primer
autor), vinculat a una de les línies de recerca actives en l’actualitat.
Que la temàtica de l’activitat estigui directament vinculada a la tasca desenvolupada en el lloc de treball que actualment s’ocupa.
Per indicació directe del comandament corresponent.
Les sol·licituds de les activitats formatives, una vegada ponderada la seva idoneïtat pel responsable de l’àrea, són avaluades i consensuades en el Comitè de Direcció Assistencial.
ACCIONS FORMATIVES SOL·LICITADES
AUTORITZADES NO AUTORITZADES PARTICIPANTS N. HORES TOTALS
98 97 1 261
LABORALS
2180
PRÒPIES
1321
Distribució número de sol·licituds accions formatives externes admeses per treballador
NÚMERO DE SOL·LICITUDS PER TREBALLADOR (EXCLOSOS ELS PROFESSIONALS EN FORMACIÓ)
NÚM. SOL·LICITUDS NÚM. PERSONES PERCENTATGE
1 vegada 54 51%
2 vegades 27 26%
3 vegades 10 10%
4 vegades 4 4%
5 vegades 1 1%
6 vegades 2 2%
7 vegades 1 1%
8 vegades 3 3%
9 vegades 1 1%
10 vegades 1 1%
NÚMERO DE SOL·LICITUDS PER PROFESSIONALS EN FORMACIÓ
NÚM. SOL·LICITUDS NÚM. PERSONES PERCENTATGE
1 vegada 14 67%
2 vegades 4 18%
3 vegades 1 5%
4 vegades 1 5%
5 vegades 1 5%
H O S P I T A L U N I V E R S I T A R I I N S T I T U T P E R E M A T A
À R E A D E FO R MA C IÓ C ON T IN U AD A
M E M Ò R I A 2 0 1 4 | P À G . 2 4
Accions formatives externes 2014
CURSOS I SEMINARIS
NU
M.
PA
RTI
CIP
AN
TS
NU
M.
HO
RES
LAB
OR
ALS
PÒ
STER
PO
NÈN
CIA
LES INFERMERES: UNA FORÇA PEL CANVI - UN RECURS VITAL PER A LA SALUT. 1 7 X
ABORDAJE DE LOS TRASTORNOS DE LA PARENTALIDAD EN NIÑOS Y ADOLESCENTES. 1 6
ABORDATGE PSICOLÒGIC DES DE DIFERENTS MODELS D'INTERVENCIÓ. JORNADA TRASTORN LÍMIT DE LA PERSONALITAT (TLP)
4 28
ADULTOS VÍCTIMAS DE ABUSO SEXUAL EN LA INFANCIA 1 0
AVALUACIÓ DE LA RECERCA 1 5,5
CURS "DIPLOMA D'ESPECIALITZACIÓ EN GESTIÓ DE RECURSOS HUMANS" [CONTINUACIÓ DEL NÚM. 13073 - GEN A SET 2014 ]
1 0
CURS DE AUTISM DIAGNOSTIC INTERVIEW-REVISED (ADI-R) I AUTISM DIAGNOSTIC OBSERVATIONAL SCHEDULE-GENERIC (ADOS)
2 44
CURS DE MANEIG DE LA DEPRESSIÓ D'ADULTS: LA RUTA COM PACTE TERRITORIAL. TALLER DE FORMACIÓ PER LA SEVA IMPLEMENTACIÓ.
1 6
CURS D'IMPLEMENTACIÓ DE BONES PRÀCTIQUES DES DE LA PERSPECTIVA ÈTICA EN L'ATENCIÓ CENTRADA A LA PERSONA
1 16
CURSO DE FORMACIÓN Y ACREDITACIÓN ADI-R 2 29
CURSO DE FORMACIÓN Y ACREDITACIÓN PARA EL DIAGNÓSTICO DEL TRASTORNO DEL ESPECTRO DEL AUTISMO (TEA)*.
1 14
CURSO INTENSIVO DE TERAPIA ELECTROCONVULSIVA (TEC) 3 105
CURSO INTENSIVO DE TERAPIA ELECTROCONVULSIVA. VIII EDICIÓ 1
DISEÑO Y ANÁLISIS DE DATOS DE ESTUDIOS DE ASOCIACIÓN CON SNPS. TALLER CEGEN-PRB2 1 8
DISEÑO, ANÁLISIS DE DATOS DE GENOTIPADO E INTERPRETACIÓN DE DATOS ESTADÍSTICOS. TALLER CEGEN-PRB2 1 14
EL COMPORTAMENT CONFLICTIU A L'ADOLESCÈNCIA 1 0
EL DRET A L'HABITATGE EN SALUT MENTAL: UN REPTE DE FUTUR. APORTACIONS NACIONALS I INTERNACIONALS I DEBAT AMB EXPERTS
2 10
ENTRENAMENT DEL CERVELL: APLICACIONS DE LA REHABILITACIÓ EN NEUROPSICOLOGIA 1 7
H2020 Y OTRAS OPORTUNIDADES: ASPECTOS CLAVE EN LA PREPARACIÓN Y EJECUCIÓN DE PROYECTOS EUROPEOS DE INVESTIGACIÓN E INNOVACIÓN EN EL ÁREA DE LAS CIENCIAS DE LA SALUD
1 21
LA SALUT DEL MIR 5 23
LA SELECCIÓ DE PERSONAL PER COMPETÈNCIES (3 MÒDULS). 1 0
PERÍODE PERINATAL, EDAT PREESCOLAR I PRIMERA INFÀNCIA: INTERACCIÓ GENÈTICA - AMBIENT 1 7
POSEM FIL AL TDAH, EXPERIÈNCIES COMPARTIDES A L'AULA. 1 6 X
PROCEDIMENTS D'INCAPACITACIÓ 6 15
PSICOTERAPIA FOCAL BASADA EN LA TRANSFERENCIA: TEORÍA Y PRÁCTICA. SESSIONS DE SUPERVISIÓ 2 0
SEGURIDAD DEL PACIENTE 2 0
H O S P I T A L U N I V E R S I T A R I I N S T I T U T P E R E M A T A
À R E A D E FO R MA C IÓ C ON T IN U AD A
M E M Ò R I A 2 0 1 4 | P À G . 2 5
CURSOS I SEMINARIS
NU
M.
PA
RTI
CIP
AN
TS
NU
M.
HO
RES
LAB
OR
ALS
PÒ
STER
PO
NÈN
CIA
SOCIAL MEDIA & COMMUNITY MANAGER. DIRECCIÓN DE MARKETING DITIGAL 2.0 (MÀSTER UNED) 1 0
TALLER "VACUNAACCIÓN". DIÀLEGS PER A LA FORMACIÓ EN VACUNES EN INFERMERIA. 1 2
TALLER DE VALORITZACIÓ DEL CONEIXEMENT. IISPV 11 77
TALLER D'ENTRENAMENT PERSONAL (COACHING) EN HABILITATS PER A TREBALLADORS SOCIALS DE L'ÀMBIT SANITARI
5 10
TALLER MARKETING DIGITAL: LINKEDIN, COM CREAR PERFIL D'EMPRESA 1 4
TALLER PRODUCTIVITAT PER A DIRECTIUS 1 7
TEA 1 0
TÈCNIQUES EXPERIENCIALS EN TERÀPIA DE PARELLA. ALFREDO CANAVERO 1 6
VIDEOCONFERÈNCIA DE LA SESSIÓ DE LA SOCIETAT CATALANA DE PSIQUIATRIA I SALUT MENTAL. PRESENTACIÓ D'UN CAS PER PART DE LA RESIDENT.
1 0 X
VINCLE. CLINICA I INVESTIGACIÓ: TÈCNICA TERAPÈUTICA DE VIDEO INTERVENCIÓ. DR. G. DOWNING. 5 35
WORD AVANÇAT 2007 1
JORNADES, REUNIONS I CONGRESSOS
NU
M.
PA
RTI
CIP
AN
TS
NU
M.
HO
RES
LAB
OR
ALS
PÒ
STER
PO
NÈN
CIA
ACTE DE PRESENTACIÓ DEL LLIBRE DEL DR. FRANCESC TOSQUELLES "FUNCIÓ POÈTICA I PSICOTERÀPIA", UNA LECTURA DE "IN MEMORIAM" DE GABRIEL FERRATER, TRADUÏT PEL DR. JOSÉ GARCÍA IBÁÑEZ
4 0
AMERICAN PSYCHIATRIC ASSOCIATION'S 167TH ANNUAL MEETING 1 24 X
BIG DATA IN BIOMEDICINE 2 12,5
CAMBIOS ESPERADOS EN LAS NORMAS ISO 9001 E ISO 14001 DE LAS VERSIONES DEL 2015 2 16
CONFERENCIA ANUAL DE LAS PLATAFORMAS TECNOLÓGICAS DE INVESTIGACIÓN BIOMÉDICA. VII EDICIÓN. 1 14
CONGRÉS CATALÀ DE SALUT MENTAL DE LA INFÀNCIA I L'ADOLESCÈNCIA. V EDICIÓ. 5 73
CONGRÉS CATALÀ INFERMERIA SALUT MENTAL. 3A EDICIO. 3 69
CONGRÉS DE SALUT MENTAL I ASSISTÈNCIA PRIMÀRIA. VIIIA EDICIÓ. 1 14
CONGRESO APAL (XXVIIIA EDICIÓN) Y CONGRESO COLOMBIANO DE PSIQUIATRIA (LIIA EDICIÓN) 1 21 X
CONGRESO NACIONAL DE TRASTORNO DE LA PERSONALIDAD. X EDICIÓ. 11 193 X
DADES I QUALITAT, UN MODEL D'EFICIÈNCIA I MILLORA 4 32
ECNP CONGRESS. 27TH 2 32 X
ENCUENTROS EN PSIQUIATRIA: LA CONDUCTA SUICIDA 1 7
ESCUELA DE SOCIODROGOALCOHOL. 15A. EDICIÓN 2 30
H O S P I T A L U N I V E R S I T A R I I N S T I T U T P E R E M A T A
À R E A D E FO R MA C IÓ C ON T IN U AD A
M E M Ò R I A 2 0 1 4 | P À G . 2 6
JORNADES, REUNIONS I CONGRESSOS
NU
M.
PA
RTI
CIP
AN
TS
NU
M.
HO
RES
LAB
OR
ALS
PÒ
STER
PO
NÈN
CIA
FORO INTERNACIONAL NUEVOS ABORDAJES EN EL TRAMIENTO DE LA ESQUIZOFRENIA (CIBERSAM). 3A EDICIÓ. 2 28
GENETICS OF COMPLEX DISEASES 2 3
I JORNADA DE DISFÀGIA 1 7,5
III JORNADES DE LA MALALTIA D'ALZHEIMIR 3 15
INSIGHT EN PSICOSIS. 21 SYMPOSIUM INTERNACIONAL SOBRE ACTUALIZACIONES Y CONTROVERSIAS EN PSIQUIATRÍA.
7 47
IV REUNIÓN ANUAL DE TERAPÈUTICA EN PSIQUIATRÍA 2 28
JORNADA ASSOCIATIVA: RESPONSABILITAT SOCIAL CORPORATIVA A LES ENTITATS SANITÀRIES I SOCIALS 4 32
JORNADA CATALANA D'HOSPITALS DE DIA DE SALUT MENTAL PER A NENS I ADOLESCENT. 1A EDICIÓ. 5 37,5
JORNADA D'ATENCIÓ PRIMARIA I PSICOLOGIA 2 11,5
JORNADA DE CLOENDA DE LA SOCIETAT CATALANA DE PSIQUIATRIA I SALUT MENTAL 3 44 X
JORNADA DE FORMACIÓ SANITÀRIA ESPECIALITZADA DE L'ICS I XVI JORNADA DE LA XCDC. VIIA EDICIÓ. 4 29
JORNADA DE LA REGIÓ SANITÀRIA CAMP DE TARRAGONA. 3A EDICIÓ. 12 0
JORNADA DE TREBALL SOCIAL DE LA UNIÓ. III EDICIÓ. 2 16
JORNADA DEL PROGRAMA D'ATENCIÓ AL TRASTORN PSICÒTIC INCIPIENT DEL PDSMIA 8 62
JORNADA ESCLEROSI MÚLTIPLE HOSPITAL SANTA TECLA 2 13
JORNADA SOBRE RECERCA EN PAE-TPI (SANT PERE CLAVER) 1 7
JORNADA TLP AL SEGLE XXI: QUE HA CANVIAT ? 6 43
JORNADA TRANSVERSAL D'ATENCIÓ D'ATENCIÓ A LA CRONICITAT 5 35
JORNADAS DE ESTIMULACIÓN SENSORIAL Y SNOEZELEN. IV EDICIÓN 3 25,5
JORNADES DE RECERCA EN SALUT MENTAL. X EDICIÓ. PARC SANITARI SANT JOAN DE DÉU 1 6
NIT EMPRESARIAL CEPTA 2014. 14A EDICIÓ. 1
PLA DE SALUT DE CATALUNYA. 4A JORNADA 8 64
PLA MARC DE GESTIÓ DE LA QUALITAT DOCENT 1 0
PRESENTACIÓ DELS INFORMES DE LA CENTRAL DE RESULTATS DE LA RECERCA EN CIÈNCIES DE LA SALUT 1 8
PRESENTACIONS DELS KITS DE CONTACTE SOCIAL D'OBERTAMENT 1 7
REUNIÓ AMB EL DEPARTAMENT DE PSIQUIATRIA DE LA UNIVERSITAT D'EDINBURGH (PROF. STEPHEN LAWRIE) 1 14
REUNIÓ ANUAL DE LA SOCIETAT ESPAÑOLA DE NEUROLOGIA (SEN) 2 28
SCHIZOPHRENIA INTERNATIONAL RESEARCH SOCIETY CONFERENCE. 4TH BIENNIAL. 4 87 X
H O S P I T A L U N I V E R S I T A R I I N S T I T U T P E R E M A T A
À R E A D E FO R MA C IÓ C ON T IN U AD A
M E M Ò R I A 2 0 1 4 | P À G . 2 7
JORNADES, REUNIONS I CONGRESSOS
NU
M.
PA
RTI
CIP
AN
TS
NU
M.
HO
RES
LAB
OR
ALS
PÒ
STER
PO
NÈN
CIA
SESSIÓ TÈCNICA CODI TIPUS - ANÀLISIS LOPD I LSSI 1 7
SIMPOSI DE NEUROBIOLOGIA EXPERIMENTAL 1 14 X
SIMPOSIO TRASTORNOS COGNITIVOS EN LA ENFERMEDAD DE PARKINSON. VIIA EDICIÓ. 1 7
VII CONGRESO INTERNACIONAL Y XII NACIONAL DE PSICOLOGIA CLÍNICA. 2 0 X
VII JORNADA D'ECONOMIA DE LA SALUT I GESTIÓ DE LES INSTITUCIONS SANITÀRIES 7 42
WORDL CONGRESS OF PSYCHIATRY. XVI. 2 45 X
WORLD CONGRESS ON PSYCHIATRIC GENETICS. XXII EDICIÓ 1 24
X INTERNATIONAL IMAGING GENETICS CONFERENCE 1 16 X
XI CURSO FASES INICIALES DE LOS TRASTORNOS PSICÓTICOS 1 14
XI ENCUENTRO DE SERVICIOS PSICOLÓGICOS Y PSICOPEDAGÓGICOS UNIVERSITARIOS. 1 14 X
XIX CURSO ANUAL DE ESQUIZOFRENIA 11 123
XV SIMPOSIO SOBRE TRASTORNOS BIPOLARES "TRATAMIENTO DEL PACIENTE COMPLEJO" 2 14
XXI SIMPOSIUM DE LA SOCIETAT ESPANYOLA DE PSIQUIATRIA FORENSE 17 90
PREVENCIÓ N
UM
.
PA
RTI
CIP
AN
TS
NU
M.
HO
RES
LAB
OR
ALS
PÒ
STER
PO
NÈN
CIA
ABORDATGE PRÀCTIC DE FISIOTERÀPIA EN GERIATRIA 1 7,15
ACREDITACIÓ EN LA CURA DE LES PERSONES AMB DEMÈNCIA SENSE SUBJECCIONS A CÀRREC DE LA "FEDERACIÓ CATALANA D'ASSOCIACIONS DE FAMILIARS DE MALALTS D'ALZHEIMER".
1 7
RENOVACIÓ DEL CERTIFICAT DE LA LEGIONEL·LA 2 0
COM NO DESMOTIVAR AL RESIDENT 1 7
Accions formatives externes no autoritzades 2014
JORNADES, REUNIONS I CONGRESOS NUM. PARTICIPANTS
XIV WORLD CONGRESS OF PSYCHIATRY “FOCUSING ON ACCESS, QUALITY AND HUMANE CARE” 1
H O S P I T A L U N I V E R S I T A R I I N S T I T U T P E R E M A T A
À R E A D E FO R MA C IÓ C ON T IN U AD A
M E M Ò R I A 2 0 1 4 | P À G . 2 8
Participacions científiques
PONÈNCIES, COMUNICACIONS I TALLERS
NOM DE L'ACCIÓ FORMATIVA TÍTOL OBSERVACIONS
Les infermeres: una força pel canvi - un recurs vital per a la salut.
Participació a la taula rodona: sortides professionals i inserció laboral I.
Simposi de neurobiologia experimental Inaugura la jornada: Títol comunicació "Biomarcadors d'estrès en trastorns psicòtics incipients: implicacions etiopatogèniques i pronòstiques".
Videoconferència de la sessió de la Societat Catalana de Psiquiatria i Salut Mental. Presentació d'un cas per part de la resident.
Presentació d'un cas: "Patologia de transició. Trastorn de l'espectre autista".
Jornada de Cloenda de la Societat Catalana de Psiquiatria i Salut Mental
"L'estrés percebut com a predictor de risc d'ingrés en 1 any, en estats mentals d'alt risc". Línia de recerca: Equip d'Ïntervenció Precoç".
Jornada de Cloenda de la Societat Catalana de Psiquiatria i Salut Mental
"Hormones i dimorfisme sexual cerebral: existeixen un cervell femení i un masculí?". Línia de recerca: Psiconeuroendocrinologia i Estrés
XI Encuentro de servicios psicológicos y psicopedagógicos universitarios.
"Cuestionarios 2.0 - nuevas herramientas para la administración de tests en el Servicio de Atención Psicológica de la URV".
Posem fil al TDAH, experiències compartides a l'aula.
"El TDAH a l'àmbit de salut mental".
PÒSTERS
NOM DE L'ACCIÓ FORMATIVA TÍTOL OBSERVACIONS
American Psychiatric Association's 167th Annual Meeting
"Test-retest reliability of DSM-5 diagnostic criteria for delirium: pilot report fron Spain". Línia de Recerca: Psicosis confusional - delirium
Línia de Recerca: Psicosis confusional - delirium
Congreso APAL (XXVIIIa edición) y Congreso Colombiano de Psiquiatria (LIIa edición)
"Comparación de los criterios DSM-5 y CIE-10 para delirium y análisis de su fiabilidad inter-evaluador en pacientes de un Centro Sociosanitario Español: informe preliminar". Línia de Recerca: Delírium.
Línia de Recerca: Delírium.
Congreso Nacional de Trastorno de la Personalidad. X edició.
"Movie for the assessment of social cogniticion (MASC): relación del maltrato en la infancia y la cognición social en pacientes del espectro límite". Línia de Recerca: Trastorns de personalitat i Cognició Social.
Línia de Recerca: Trastorns de personalitat i Cognició Social.
ECNP Congress. 27th "Antipsychotic treatment and outcome in first-episode of psychosis: a 2-year longitudinal, multicenter, pragmatic study". Línia de recerca: Psicosi Incipient
Línia de recerca: Psicosi Incipient
ECNP Congress. 27th "Reduced albumin plasma levels mediate the relationship between life stress and the risk of psychosis transition in at-risk mental states". Línia de Recerca: Grup de Recerca en Psiconeuroendocrinologia i Estrès - Mecanismes neurobiològics de l'estrès en P
Línia de Recerca: Grup de Recerca en Psiconeuroendocrinologia i Estrès
Schizophrenia International Research Society Conference. 4th biennial.
"Association between rs226764 in the A2RE sequence of the DDR1 gen with cognitive processing speed in patients with schizophrenia". Línia de Recerca: GIP
Línia de Recerca: GIP
Schizophrenia International Research Society Conference. 4th biennial.
"Perceived stress is associated with the Risk of Hospitalization in early psychosis: 1-year prospective study". Línia de Recerca: Psicosi incipient.
Línia de Recerca: Psicosi incipient.
Schizophrenia International Research Society Conference. 4th biennial.
"Sex-differencies in the relationship between cannabis use and Risk of admission in young subjects with an early psychosis". Línia de recerca: Psicosis incipient.
Línia de recerca: Psicosis incipient.
H O S P I T A L U N I V E R S I T A R I I N S T I T U T P E R E M A T A
À R E A D E FO R MA C IÓ C ON T IN U AD A
M E M Ò R I A 2 0 1 4 | P À G . 2 9
GRÀFICA NUM. 15 - PARTICIPACIONS CIENTÍFIQUES. COMPARATIVA 2013-2014
NOM DE L'ACCIÓ FORMATIVA TÍTOL OBSERVACIONS
VII Congreso internacional y XII nacional de psicologia clínica.
"Perfiles de personalidad patológica según el modelo de Livesley (DAPP-BQ) y su relación con el maltrato en la infancia en mujeres con distíma.". Linia de Recerca: Personalidad y estrés
Linia de Recerca: Personalidad y estrés
Wordl Congress of Psychiatry. XVI. "Comparison of different delirium diagnostic criteria and validation of the Spanish DRS-R-98 against them". Línia de Recerca: Delírium.
Línia de Recerca: Delírium.
X International Imaging Genetics Conference
"Association between rs2267641in the A2RE sequence of the DDR1 Gene with Cognitive Processing Speed in patients with Schizophrenia spectrum disorders"
Línia de Recerca: GIP
3
7
11
7
pòsters ponències, comunicacions i tallers
2013 2014
H O S P I T A L U N I V E R S I T A R I I N S T I T U T P E R E M A T A
À R E A D E FO R MA C IÓ C ON T IN U AD A
M E M Ò R I A 2 0 1 4 | P À G . 3 0
Qualitat i Avaluació de les Accions Formatives Externes
En el gràfic queda reflectit, que en les dues darreres AFE no s’ha pogut avaluar aquesta variables per no haver retorn de la valoració per part dels responsables.
GRÀFICA NUM. 16 – AVALUACIÓ PELS ALUMNES DE LA TRANSFERÈNCIA DE LA FORMACIÓ. 1R SEMESTRE 2014
67% 100% 100% 100% 100% 100%
-33%
60% 25% 100% 100% 50% 50%
COA
CHIN
G EN
HA
BILITATS PER A
TREBA
LLAD
ORS SO
CIALS A
. SA
NITA
RI
CON
GRESO
NA
C. TRASTO
RNO
PERSO
NA
LIDA
D
CU
RS
AD
I-R I A
DO
S
SEGU
RIDA
D D
EL PACIEN
TE
SE
SS
ION
S D
E S
UP
ER
VISIÓ
DE
P
SIC
OT
ER
ÀP
IA F
OC
AL
TÈCN
ICA
TERA
PÈU
TICA
V
IDE
OIN
TE
RV
EN
CIÓ
: DR
. G.
DO
WN
ING
contínuamento sovint
molt poco gens
Percentatge d'enquestes contestades pels alumnes
GRÀFICA NUM. 17 – AVALUACIÓ PELS RESPONSABLES DEL SERVEI DE LA EFICÀCIA DE LA FORMACIÓ. 1R SEMESTRE 2014
100% 100% 0% 0% 50% 100%
50%
60% 50% 0% 0% 100% 100%
COA
CHIN
G EN
HA
BILITATS PER A
TREBA
LLAD
ORS SO
CIALS A
.
SAN
ITARI
CON
GRESO
NA
C. TRASTO
RNO
PERSO
NA
LIDA
D
CURS A
DI-R I A
DO
S
SEGU
RIDA
D D
EL PACIEN
TE
SESSION
S DE SU
PERVISIÓ
DE
PSICOTERÀ
PIA FO
CAL
TÈCNICA
TERAPÈU
TICA
VID
EOIN
TERVEN
CIÓ: D
R. G.
DO
WN
ING
contínuamento sovint
molt poco gens
Percentatge d'enquestes contestades pels responsables de servei
H O S P I T A L U N I V E R S I T A R I I N S T I T U T P E R E M A T A
À R E A D E FO R MA C IÓ C ON T IN U AD A
M E M Ò R I A 2 0 1 4 | P À G . 3 1
Quadre de comandament indicadors de gestió del Pla de Formació: Accions Formatives Externes En les organitzacions on el principal capital és l’humà i intel·lectual, el procés formació esdevé crític. Cal doncs , una vegada assolida l’avaluació sistemàtica de les AFI, realitzar l’avaluació de les activitats formatives externes ja que representen una línia de formació i de millora competencial molt important. Semestralment el Comitè de Direcció Assistencial determina les AFEs a avaluar en funció de dos criteris:
Importància per al desenvolupament dels objectius assistencials i/o estratègics de l’activitat
Nombre de treballadors que hi assisteixen
INDEX DE TRANSFERÈNCIA DE LES AFE DE L’ANTERIOR SEMESTRE FETA ALS ALUMNES
DIMENSIÓ FÓRMULA VALOR
ESTÀNDARD VALOR 2013
VALOR 2014
EFICÀCIA EFICIÈNCIA
= [núm d’avaluacions on el resultat “sovint o contínuament” es major que el “molt poc o gens]” / [núm avaluacions transferència realitzades”] * 100
75% -- 100%
INDEX DE L’EFICÀCIA DE LES AFE DE L’ANTERIOR SEMESTRE FETA ALS RESPONSABLES DEL SERVEI
DIMENSIÓ FÓRMULA VALOR
ESTÀNDARD VALOR 2013
VALOR 2014
EFICÀCIA EFICIÈNCIA
= [núm d’avaluacions on el resultat “sovint o contínuament” es major que el “molt poc o gens]” / [núm avaluacions transferència realitzades”] * 100
75% -- 75%
H O S P I T A L U N I V E R S I T A R I I N S T I T U T P E R E M A T A
À R E A D E FO R MA C IÓ C ON T IN U AD A
M E M Ò R I A 2 0 1 4 | P À G . 3 2
GRÀFICA NUM. 18 - HORES TOTALS DE FORMACIÓ EXTERNA COMPARATIVA 2013-2014 Els resultats s’han separat per semestres per ponderar la distribució del període de les vacances
GRÀFICA NUM. 19 - HORES TOTALS DE FORMACIÓ EXTERNA COMPARATIVA 2013-2014
PROFESSIÓ 2013 2014
ADMINISTRATIU 977 194
AUXILIAR INFERMERIA 0 18
BIÒLEG 76 110
DUI 527 109
EPIDEMIOLEG 36 38
FARMACÈUTIC 0 0
FISIOTERAPEUTA 42 23
MANTENIMENT 20 0
METGE GENERAL 47 15
NEUROLEG 45 41
PSICÒLEG 910 436
PSIQUIATRE 817 584
RESIDENT INFERMERIA 1 0 21
RESIDENT INFERMERIA 2 0 31
RESIDENT PSICOLOGIA 1 124 45
RESIDENT PSICOLOGIA 2 35 50
RESIDENT PSICOLOGIA 3 14 14
RESIDENT PSICOLOGIA 4 8 0
RESIDENT PSIQUIATRIA 1 0 7
RESIDENT PSIQUIATRIA 2 137 0
RESIDENT PSIQUIATRIA 3 112 192
RESIDENT PSIQUIATRIA 4 36 154
TERAPEUTA OCUPACIONAL 11 43
TREBALLADOR SOCIAL 96 58
TOTAL GENERAL 4069 2180
Estadístics descriptius
1879
1209
2190
971
0
2000
4000
ANY 2013(4069)
ANY 2014(2180)
2n sem
1r sem
H O S P I T A L U N I V E R S I T A R I I N S T I T U T P E R E M A T A
À R E A D E FO R MA C IÓ C ON T IN U AD A
M E M Ò R I A 2 0 1 4 | P À G . 3 3
GRÀFICA NUM. 20 - HORES TOTALS DE FORMACIÓ EXTERNA AGRUPAT PER SERVEIS
SERVEI 2013 2014
ADMINISTRACIÓ 81 145
ÀREA DE RECERCA 114 160
ÀREA DOCÈNCIA (RESIDENTS) 466 514
ÀREA DOCÈNCIA I INNOVACIÓ 718 74
CD EL VENDRELL 0 6
CD REUS 15 33
CD TARRAGONA 7 9
CPU-AGUTS 242 39
CPU-UCA 27 16
CPU-UPD 23 15
CSM EL VENDRELL 0 7
CSM REUS 558 305
CSM TARRAGONA 152 118
CSM VALLS 21 7
CSMIJ EL VENDRELL 49 28
CSMIJ REUS 128 34
CSMIJ TARRAGONA 368 135
CSMIJ VALLS 16 2
DIRECCIÓ INFERMERIA 369 7
DIRECCIÓ MÈDICA 99 68
EAIA 124 55
FARMÀCIA 0 0
HDA TARRAGONA 48 53
HDIJ REUS 0 126
PAV. 16 38 9
PAV. 19 15 43
PAV. URH 109 67
PREVISIÓ DE RISCOS 68 2
PSI 28 16
RESIDÈNCIA MONTEROLS 101 63
SERVEIS GENERALS 20 0
UNITAT DE PSICOTERÀPIES 45 13
URTA JOAN XXIII 22 14
TOTAL GENERAL 4069 2180
H O S P I T A L U N I V E R S I T A R I I N S T I T U T P E R E M A T A
À R E A D E FO R MA C IÓ C ON T IN U AD A
M E M Ò R I A 2 0 1 4 | P À G . 3 4
GRÀFICA NUM. 21 - HORES EN ACTIVITATS FORMATIVES DISTRIBUIDES PER TIPOLOGIA COMPARATIVA 2013-2014
GRÀFICA NUM. 22 - PERCENTATGE DE PARTICIPACIÓ DE TREBALLADORS EN RELACIÓ AMB EL TOTAL DE PLANTILLA (598) I COMPARATIVA AMB 2013
EXCLOSOS · Professionals en formació
(metges, psicolègs i infermers)
· Persones que han participat en sessions clíniques o científiques
COMPTABILITZAT UNA SOLA VEGADA: · Els treballadors adscrits a dos
o més serveis · La participació de cada
treballador
Programa de Formació Continuada: estadístics descriptius globals AF: activitat formativa Cal destacar que el nombre d’hores globals de formació interna s’ha incrementat respecte a l’anterior anys, però el nombre de treballadors que ha participat amb alguna activitat formativa interna es menor, però un mateix treballador ha realitzat diverses AF. Factors la duració dels cursos i el perfil al qual van adreçats estan vinculats, també, amb aquest resultat
49%37%
51%63%
2013 2014
Participants en formació No participants en formació
4069 2381 10652180 4129 1095
AF EXTERNES AF INTERNES JTF
2013 2014
H O S P I T A L U N I V E R S I T A R I I N S T I T U T P E R E M A T A
À R E A D E FO R MA C IÓ C ON T IN U AD A
M E M Ò R I A 2 0 1 4 | P À G . 3 5
GRÀFICA NUM. 23 PERCENTATGE DE PARTICIPACIÓ DELS RESIDENTS EN RELACIÓ AMB LA SUMA D’HORES (7412)
GRÀFICA NUM. 24 DISTRIBUCIÓ DE LA PARTICIPACIÓ EN FORMACIÓ PER CATEGORIA PROFESSIONAL. PERCENTATGE I VALOR ABSOLUT
27%
73%
Hores formació residents
hores formació treballadors
PROFESSIÓ
plantilla
activa
valor absolut percentatge
ADMINISTRATIU 70 25 36%
AUXILIAR INFERMERIA 222 25 11%
BIOLEG 1 1 100%
DUI 104 48 46%
FARMACEUTIC ANALISTA 2 1 50%
FISIOTERAPEUTA 4 2 50%
METGE GENERAL 7 7 100%
NEUROLEG 2 2 100%
PSICOLEG 45 42 93%
PSIQUIATRE 53 43 81%
SERVEIS GENERALS 10 2 20%
TERAPEUTA OCUPACIONAL 16 9 56%
TREBALLADOR SOCIAL 20 15 75%
plantilla en
formació
H O S P I T A L U N I V E R S I T A R I I N S T I T U T P E R E M A T A
À R E A D E FO R MA C IÓ C ON T IN U AD A
M E M Ò R I A 2 0 1 4 | P À G . 3 6
GRÀFICA NUM. 25 PARTICIPACIÓ EN FORMACIÓ PER CATEGORIA PROFESSIONAL. COMPARATIVA 2013-2014
2014 plantilla activa
plantilla en formació (valor absolut)
DIFERÈNCIA DE PARTICIPACIO RESPECTE L’ANY PASSAT
2013 2014
ADMINISTRATIU 70 46 25 -30%
AUXILIAR INFERMERIA 222 44 25 -9%
BIOLEG 1 1 1 0%
DUI 104 57 48 -9%
FARMACEUTIC ANALISTA 2 1 1 0%
FISIOTERAPEUTA 4 3 2 -25%
METGE ADJUNT 7 6 7 14%
NEUROLEG 2 1 2 50%
PSICOLEG 45 45 42 -7%
PSIQUIATRE 53 44 43 -2%
SERVEIS GENERALS 10 2 2 0%
TERAPEUTA OCUPACIONAL 16 10 9 -6%
TREBALLADOR SOCIAL 20 17 15 -10%
EXCLOSOS · Professionals en formació (metges, psicolègs i infermers) · Persones que han participat en sessions clíniques o científiques COMPTABILITZAT UNA SOLA VEGADA: · Els treballadors adscrits a dos o més serveis · La participació de cada treballador
H O S P I T A L U N I V E R S I T A R I I N S T I T U T P E R E M A T A
À R E A D E FO R MA C IÓ C ON T IN U AD A
M E M Ò R I A 2 0 1 4 | P À G . 3 7
Ac c io ns fo rmat ives ofe rtad es a a l t res o rgani tzac ion s
NOM ACTIVITAT ORGANITZACIÓ SOL·LICITANT HORES IMPARTIDES
Habilitats de maneig dels trastorns depressius en l’àmbit d’infermeria d’atenció primària
Proveïdors d’Atenció Primària 6
Inspira’t Departament de Recursos pedagògics de Reus-Baix Camp (Departament d’Ensenyament de la Generalitat de Catalunya)
12
Top Related