PROCESO DE ENFERMERIA
METODO DE TRABAJODE ENFERMERIA
EL PROCESO DE ENFERMERIA COMO
METODO DE TRABAJO
EL PROCESO DE ENFERMERIA COMO METODO DE TRABAJO
Método Científico
Método de solución de Problemas
Proceso de Enfermería
PROCESO DE ENFERMERIA Es un planteamiento para resolver problemas
de salud, percibidos a través de la observación y contacto con el usuario, se utiliza la reflexión, las capacidades cognoscitivas y técnicas de relaciones interpersonales, para satisfacer las necesidades del individuo, la familia y la comunidad.
Finalidad del Proceso Promover el estado óptimo de salud de la persona
Calidad
De cuidados de vida
PROCESO PROCESO DEDE
ENFERMERIAENFERMERIAESENCIA DE LOS ESENCIA DE LOS
CUIDADOS QUE PRESTACUIDADOS QUE PRESTAENFERMERIAENFERMERIA
El personal de enfermería durante el ejercicio de su profesión, es importante que posea o adquiera la capacidad de:
Formar juicios sobre la realidad que la conduzca a actuar con pleno conocimiento
Trabajar en equipo inter y multidisciplinario Servir y ayudar a quienes lo requieran Comunicarse cordial y efectivamente con el usuario, colegas y
demás miembros del equipo de salud Mostrar seguridad y confianza en sí misma (o) Realizar investigaciones de proyección social Aplicar el sentido y valor de las normas éticas y jurídicas de la
profesión Participar con organismos de influencia en el desarrollo de la
profesión.
PROCESO DEPROCESO DEENFERMERIAENFERMERIA
Capacidad técnica
Capacidad intelectual
Capacidad de
relación
Ventajas del P.E.
Para la enfermera: Se convierte en
experta. Satisfacción en el
trabajo. Crecimiento
profesional
Para el usuario: Participación en su
propio cuidado. Continuidad en la
atención. Mejora la calidad
de la atención.
Características del P.E.
Tiene finalidadTiene finalidad Es sistemáticoEs sistemático Es dinámicoEs dinámico
Es interactivoEs interactivo
Tiene unaTiene unabase teóricabase teórica
Es flexibleEs flexible
MOMENTOS/ ETAPAS
EjecuciónPlanificación DiagnósticoValoración
Evaluación
VALORACION:
Proceso organizado y sistemático de recogida y recopilación de datos sobre el estado de salud del paciente a través de diversas fuentes:
Fuentes primarias Fuentes secundarias Métodos:
La entrevista clínica, la observación y la exploración física.
Valoración como proceso
Valoración: Proceso
Interpretación basada en hechos
Obtención de informaciónFuentes
Tipos de datosMétodos
Organización
DIAGNÓSTICO Es un enunciado del problema real o en potencial del usuario
que requiera de la intervención de enfermería con el objeto de resolverlo o disminuirlo“
Evaluación de las respuestas humanas ( , 1975).Bircher “ (La expresión de una conclusion” ,1983).Marriner
“ , Declaración que describe una respuesta humana una alteración real o potencial de los procesos vitales que las
enfermeras identifican y disponen de actividades que las, , reduzcan prevengan o eliminan que son del dominio legal y ( , 1989).educativo de enfermería Carpenito
PLANEAMIENTO
En esta fase se trata de establecer y llevar a cabo unos cuidados de enfermería, que conduzcan al cliente a prevenir, reducir o eliminar los problemas detectados.
Patrón funcional
Diagnóstico
de Enfermería
Objetivo Intervencionesde Enfermería
Base científica Evaluación
EJECUCION
La fase de ejecución es la cuarta etapa del plan de cuidados, es en esta etapa cuando realmente se pone en práctica el plan de cuidados elaborado. La ejecución, implica las siguientes actividades enfermeras :
Continuar con la recogida y valoración de datos. Realizar las actividades de enfermería. Anotar los cuidados de enfermería Existen diferentes formas de
hacer anotaciones, como son las dirigidas hacia los problemas Dar los informes verbales de enfermería. Mantener el plan de cuidados actualizado.
EVALUACION
El profesional de enfermería compara el estado de salud inicial del usuario en relación al alcanzado después de las intervenciones de acuerdo con los objetivos previamente definidos y los resultados obtenidos.De estructura: Se evaluará los recursos con los que se contó para la planificación, organización y ejecución del P.E.De proceso: Se evaluará cada uno de los momentos del P.E. Enfatizando en loslogros y/o dificultades que se puedieron encontrar.De resultado: Se evalúan los objetivos propuestos del P.E. Es decir el cambio que hubo en el sujeto de cuidado.
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