Mi nombre es ______________________________________________________________
Mi escuela se llama_________________________________________________________
iquestCOacuteMO LA HICIERON
Anota iquestqueacute es un proceso __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Enumera el proceso de construccioacuten de una cama( 1al 7) Y descriacutebelo al
reverso de esta hoja
Es importante socializarlo para conocer el trabajo de los demaacutes
Colorea a tu gusto
MATERIAL CURRICULAR DIDAacuteCTICO DE APOYO MARZO-ABRIL 2012-13 3o GRADO ESPANtildeOL
1
Observa y reflexiona sobre las imaacutegenes que
muestran el proceso de fabricacioacuten de una
cama
MATERIAL CURRICULAR DIDAacuteCTICO DE APOYO 2
MARZO-ABRIL 2012-13 ESPANtildeOL 3o GRADO
Lee el segundo paacuterrafo de la leccioacuten ldquoMi amigo el aacuterbolrdquo de tu libro de Lectura y
completa este diagrama para resumir la informacioacuten
Despueacutes con la informacioacuten que ya tienes escribe los pasos que se deben seguir para fabricar el papel Usa las palabras primero segundo mientras para queacute cuaacutendo y finalmente Al terminar socializa tu trabajo
Primero
PAPEL
MADERA
MATERIAL CURRICULAR DIDAacuteCTICO DE APOYO 3
MARZO-ABRIL 2012-13 ESPANtildeOL 3o GRADO
Escribe el cuento al reverso de esta hoja
No olvides los detalles
En tu cuaderno haz una lista de los personajes que participan en eacutel
A cada uno de los personajes anoacutetale algunas cualidades
iquestCuaacutel es el personaje principal del cuento
Lugar donde se desarrolla(escenario)
Colorea los dibujos
Estos son algunos de los cuentos que ya conoces en equipo
cada quien escoja uno y hagan las siguientes actividades
NO OLVIDES ANOTAR SU NOMBRE
Si quieres trabajar con otro cuento puedes hacerlo
MATERIAL CURRICULAR DIDAacuteCTICO DE APOYO 4
MARZO-ABRIL 2012-13 ESPANtildeOL 3o GRADO
iquestQueacute maacutes te gustariacutea saber de tus compantildeeros
A continuacioacuten aparecen algunas frutas con las que puedes conocer mejor los
gustos de tus compantildeeros por medio de una encuesta
Realiza esta encuesta preguntando a los nintildeos y nintildeas que te encuentres
durante el recreo
Anota una rayita de la fruta preferida por cada encuestado
Para saber los resultados iquestqueacute hay que hacer __________________________________ iquestY despueacutes________________________________________________________________
iquestSabes queacute es una encuesta _______________________
Anoacutetalo ______________________________________________________________________________________________
OTRAS
FRUTAS
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MARZO-ABRIL 2012-13 ESPANtildeOL 3o GRADO
Entonces hagamos la graacutefica prolongando las liacuteneas para conocer
graacuteficamente los resultados
50 45 40 35 30 25
20 15
10 5 0
Reuacutenanse en equipo comenten y comparen los resultados
Contesta
iquestCuaacutel es la fruta que menos gusta a los nintildeos encuestadas___________________
iquest Queacute escogieron maacutes nintildeos naranjas o manzanas___________________________
Si en la escuela quieren vender la fruta preferida iquestcuaacutel seraacute__________________
iquestCoacutemo sabes cuaacutel es la fruta que gusta menos en la graacutefica
__________________________________________________________________________________________________________________ iquestCoacutemo sabes cuaacutentas personas se encuestaron
OTRAS
6
Mi nombre es ______________________________________________________________
Mi escuela se llama_________________________________________________________ La maestra pidioacute a 3 nintildeas que llevaran agua de sabor jamaica para festejar el inicio de la primavera Olga llevoacute frac12 Elva 58 y Lorena frac34
Colorea el agua de acuerdo con lo que llevo cada quien y contesta lo que se pide
OLGA LORENA ELVA
iquestQuieacuten llevoacute maacutes agua de jamaica _____________________
iquestCuaacutentos octavos llevoacute Olga __________________________
iquestCuaacutenta limonada le faltoacute a Olga para llevar la misma cantidad que Lorena
_________________________
iquestCoacutemo repartiriacuteas estas 6 hojas entre 8 nintildeos de tal forma que les toque lo mismo
Colorea de diferente color la parte de cada nintildeo
Explica que fue lo que hiciste y comparte tu opinioacuten Cuenta los dulces y repaacutertelos de diferentes maneras
dos frascos con _______dulces cada uno
TOTAL tres frascos con _______dulces cada uno
MATERIAL CURRICULAR DIDAacuteCTICO DE APOYO MARZO-ABRIL 2012-13 3o GRADO MATEMAacuteTICAS
Continua con el tema de las fracciones
MATERIAL CURRICULAR DIDAacuteCTICO DE APOYO 7
MARZO-ABRIL 2012-13 MATEMAacuteTICAS 3o GRADO
Estas enmieladas tambieacuten distribuacuteyelas de diferente manera _____________ PALETAS EN CADA PALO _____________ PALETAS EN CADA PALO
Resuelve los siguientes problemas Cuando a don Beto le llega la
mercanciacutea de la fruteriacutea alguna tiene que empaquetarla y con otra forma montones para venderla
Puso 20 naranjas en 2 costales del mismo tamantildeo iquestcuaacutentas naranjas utilizoacute ___________________________
Si formoacute 4 montones con 4
melones cada uno iquestcuaacutentos melones acomodo __________________________
Teniacutea 32 sandiacuteas y puso 4 en cada caja iquestcuaacutentas cajas uso__________________
MATERIAL CURRICULAR DIDAacuteCTICO DE APOYO 8
MARZO-ABRIL 2012-13 MATEMAacuteTICAS 3o GRADO
A JUGAR Recorta el ciacuterculo y la manecilla
Colorea cada parte de la rueda Se necesitan 2 jugadores 2 fichas Manecillas Un clavo o alambre INSTRUCCIONES 1 Pon las fichas en HORA DE
SALIDA 2Por turno giren la rueda Cada jugador avanza el tiempo que sentildealen las manecillas en la rueda 3Gana el que llegue primero a las 400 horas
Colorea y recorta esta tortuguita te serviraacute para hacer la actividad de la paacutegina 131 de tu libro de texto
MATERIAL CURRICULAR DIDAacuteCTICO DE APOYO
MARZO-ABRIL 2012-13 3o GRADO
CIENCIAS NATURALES
Mi nombre es _______________________________________________________________
Mi escuela se llama_________________________________________________________
Un Eclipse Solar ocurre cuando la Luna se interpone entre el Sol y la Tierra
Investiga que fenoacutemeno se produce si la Tierra se interpone entre el Sol y la Luna obstaculizando el paso de la luz recorta y pega una imagen
Resuelve el siguiente crucigrama 1
VERTICAL 2 3 l- Nombre que damos al camino que recorre la luz y cualquier objeto que se mueve B 2- Dejan pasar parcialmente la luz y producen una sombra muy tenue C 3- Los cuerpos opacos proyectan A una sombra mas definida HORIZONTAL A- Cuerpos que no dejan pasar la luz y forman una sombra definida
B- Cuerpos que dejan pasar la luz casi totalmente
C- Los cuerpos trasluacutecidos proyectan una sombra parcial Entre estas dos figuras aparentemente iguales hay 6 diferencias encueacutentralas y escriacutebelas aquiacute __________________ __________________ __________________ __________________ __________________ __________________ Contesta iquestDe queacute forma viaja la luz_________________________ Ilumina los colores del arco iris en el orden en que aparecen despueacutes de la lluvia Sabiacuteas que el arco iris estaacute formado por miles y miles de gotitas de agua y que la luz se descompone en 7 colores al atravesar un prisma Investiga otros fenoacutemenos naturales en donde hay manifestaciones de luz
9
_____________________________
MATERIAL CURRICULAR DIDAacuteCTICO DE APOYO 10
MARZO - ABRIL 2012-13 CIENCIAS NATURALES 3o GRADO
Escoge y elabora algunas figuras en cartoncillo negro o con la sombra de tus manos y forma el teatro Escribe al reverso de esta hoja una historia y compaacutertela con tus compantildeeros
Escribe el nombre de los animalitos que conozcas
Investiga algunos inventos que emplean la luz solar para funcionar y dibuacutejalos
Coloca cada cuerpo a su espacio correspondiente
Cuerpos transparentes Cuerpos trasluacutecidos Cuerpos opacos
MATERIAL CURRICULAR DIDAacuteCTICO DE APOYO 11
MARZO-ABRIL 2012-13 CIENCIAS NATURALES 3o GRADO
Elige a un compantildeero jueguen al ahorcado formen las palabras y completen el enunciado
a)- _t_ __ __ __ Puede ser agudo o grave b)- __ __ __ __ n __ __ __ __ __ Se refiere al volumen puede ser alto o bajo c)- __ __ __ __ __ e Depende de las caracteriacutesticas
fiacutesicas de la fuente que emite el sonido
d)- __ __ c __ __ __ __ Unidad utilizada para medir la intensidad del sonido e)- __ i __ __ iquestPor doacutende viaja el sonido En equipos busquen objetos con los que puedan hacer sonidos de la naturaleza de los medios de transporte de tu casa y de instrumentos musicales tapen los ojos a un compantildeero para que los identifique platiquen iquestQueacute sonidos son largos y cuaacuteles cortos iquestCuaacuteles sonidos son fuertes y cuaacuteles son deacutebiles iquestQueacute instrumentos musicales conocen iquestCuaacutel es el que maacutes les gusta iquestCuaacuteles no se escuchan en el lugar donde viven iquestPara queacute puede servir que alguien conozca diferentes tipos de instrumentos Manos a la obra Elabora un instrumento con material de reciclaje Ejemplo- Una guitarra con ligas y una caja de zapatos foacuterrala o coloreacuteala Investiga la clasificacioacuten de los siguientes instrumentos musicales seguacuten sus caracteriacutesticas y escriacutebela donde corresponde
________________ ____________________ _________________ ____________________ ___________________
En parejas jueguen a imanes y metales despejen el saloacuten y siempre que la muacutesica suene podraacuten caminar libremente por el espacio y cuando esta se detenga haraacuten distintos encuentros con sus compantildeeros imaginen que algunos de ustedes tienen un imaacuten en diferentes partes de su cuerpo y que otros compantildeeros son de metal prueben distintas formas de unirse magneacuteticamente con sus compantildeeros Ejemplo- pie con pie mano con nariz oreja con oreja codo con rodilla mano con oreja frente con espalda
En parejas jueguen al gato elige O ograve X contesta y gana
iquestHan detectado la presencia de imanes en su casa o en
algunos objetos
iquestQueacute sabes de los
imanes
Los imanes atraen metales como eacutel
_____________________ __________ _________ y _________
Un instrumento muy antiguo que aprovecha el magnetismo
es la
Hay dos tipos de imanes uno lo encontramos en la naturaleza y
se llama _____________________
El otro se produce cuando adquieren la capacidad de atraer objetos metaacutelicos al ser frotados_______________
Cuando acercas un imaacuten a algunos objetos metaacutelicos estos son atraiacutedos hacia el a esta propiedad se le
llama____________
A los polos de un imaacuten se les identifica como Polo___________
y polo ________
La mayor capacidad de atraccioacuten de los imanes se concentra en sus extremos llamados_________
MATERIAL CURRICULAR DIDAacuteCTICO DE APOYO MARZO-ABRIL 2012-13 3o GRADO CHIHUAHUA LA ENTIDAD DONDE VIVO
Mi nombre es _______________________________________________________________
Mi escuela se llama_________________________________________________________
Recorta y juega al memorama
1857 Chihuahua acepta la Constitucioacuten y el Congreso de la entidad emite un decreto que da derecho a votar a una parte de la poblacioacuten
1824 El 8 de septiembre fue creada la entidad de Chihuahua
1864 El 12 de octubre llega Benito Juaacuterez a la ciudad de Chihuahua donde establece su gobierno y por dos antildeos esta entidad es la capital de la Repuacuteblica
1825 El gobernador Urquidi comproacute la primera imprenta que se instaloacute en Chihuahua
1831 El coronel Joseacute Joaquiacuten Calvo declaroacute la guerra a los apaches una guerra que durariacutea 50 antildeos
1836 Parte del territorio chihuahuense se perdioacute en la guerra con Texas
1847 En marzo fue tomada la capital de Chihuahua por los soldados de Estados Unidos de Ameacuterica
1877 Aacutengel Triacuteas fue nombrado gobernador para el periodo de 1877 a 1881 Tratoacute siempre de pactar la paz con los apaches
1906 Fueron encarcelados varios chihuahuenses por ser simpatizantes del Partido Liberal Mexicano formado por los hermanos Flores Magoacuten
1892 Primer levantamiento armado del paiacutes contra la dictadura en el pueblo de Tomochi Chihuahua
1916 En la ciudad de Parral Elisa Griensen enfrentoacute a los soldados de Estados Unidos de Ameacuterica que buscaban a Francisco Villa
1880 El coronel Joaquiacuten Terrazas derrotoacute a los apaches en la batalla de Tres Castillos
1884 Se inauguroacute la liacutenea de ferrocarril que une a la Ciudad de Meacutexico con Paso del Norte (Ciudad Juaacuterez)
1910 El 14 de noviembre el pueblo se levantoacute en armas en Cuchillo Parado por lo que Chihuahua se considera cuna de la Revolucioacuten Mexicana
12
MATERIAL CURRICULAR DIDAacuteCTICO DE APOYO
MARZO-ABRIL 2012-13 3o GRADO CHIHUAHUA LA ENTIDAD DONDE VIVO Recorta y arma este cubo para jugar y aprender en equipo Todos ( en su equipo) deberaacuten tener su dado armado para lanzarlo cuando les toque despueacutes de haber decidido en queacute lugar va a jugar cada uno Cuando tiren el dado una cara va a quedar hacia arriba y deberaacuten hacer lo que en ella se indica PEGAR PEGAR PEGAR PEGAR PEGAR
Con estos personajes puedes empezar tu aacutelbum biograacutefico FRANCISCO VILLA PASCUAL OROZCO ABRAHAM GONZALEZ TORIBIO ORTEGA
Contesta la primera pregunta de la paacutegina 106
Menciona los lugares por los que pasoacute Benito Juaacuterez hasta llegar a Paso del Norte Paacuteg 109
Lee a tus compantildeeros que pasoacute en 1864 La informacioacuten aparece en la paacuteg 110
En la paacuteg 110 hay un relato leacuteelo a tu equipo y que uno conteste la primera pregunta y otro la segunda
Comenta con tus compantildeeros por queacute es importante que Benito Juaacuterez gobernara al Paiacutes desde nuestro Estado
Te toca contestar la tercera pregunta de la paacuteg 107
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MATERIAL CURRICULAR DIDAacuteCTICO DE APOYO MARZO-ABRIL 2012-13 3o GRADO
FORMACIOacuteN CIacuteVICA Y EacuteTICA
Mi nombre es _______________________________________________________________
Mi escuela se llama_________________________________________________________
Las leyes o normas son como reglas que todos debemos cumplir iquestSabes jugar a
los encantados o a la rontildea
Escribe aquiacute como se juega y que reglas o normas hay que seguir
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
Estos son unos papaacutes
autoritarios
iquestcomo se comportan con
su familia
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
Estos son unos papas
democraacuteticos
iquestcoacutemo se comportan
con su familia
__________________________________________________
___________________________________________________________________
_____________________________________________
Muchas palabras en nuestro idioma el espantildeol tienen varios significados Escribe en cada cuadro el significado que conoces de la palabra norma
14
__________________________
________________________________
________________________________
________________________________
________________________________
________________________________
________________________________
____________
NORMA
________________________________
________________________________
________________________________
________________________________
________________________________
________________________________
________________________________
NORMA
Observa la pagina 66 de tu libro de Formacioacuten Ciacutevica y Eacutetica De los nintildeos y nintildeas que se ven alliacute iquestCuaacuteles puedes decir que estaacuten jugando a los encantados Los de arriba los de en medio la de la derecha los de abajo Escriacutebelo aquiacute _____________________________________________________ iquestPor queacute respondiste eso __________________________________________ ______________________________________________________________________________
______________
Este es el mapa de tu paiacutes todos los que vivimos aquiacute tenemos que cumplir y obedecer las leyes de nuestra Constitucioacuten Poliacutetica Ilumina en el mapa el estado donde vives
Los diputados y senadores son quienes hacen nuestras leyes Investiga el nombre de algunos de ellos y anoacutetalos
MATERIAL CURRICULAR DIDAacuteCTICO DE APOYO MARZO-ABRIL 2012-13 FORMACIOacuteN CIacuteVICA Y EacuteTICA 3o GRADO
Observa las paacuteginas 68 y 69 de tu libro de Formacioacuten Ciacutevica y Eacutetica y completa el texto
Cenefa le llamamos a la parte de debajo de las hojas que tienen ilustraciones acerca de un tema Consulta las pp 6 y7 para que recuerdes que es cenefa Si observas cuidadosamente veras que te muestran la mineriacutea en Meacutexico las minas iquestcoacutemo se trabajaba en ellas iquestqueacute se obteniacutea iquest queacute problemas enfrentaban los mineros iquestqueacute se haciacutea con la plata Siempre fue una labor muy injusta es decir los mineros no teniacutean justicia
Contesta aquiacute tu juicio de lo que debe hacerse en la p81
_______________________________________ _______________________________________ _______________________________________ _______________________________________ Pide a tu maestro o maestra que te platique la faacutebula de la hormiga y la cigarra Escribe si es justo lo que le pasa a la cigarra en invierno y explica por queacute
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Ilumina el dibujo y escribe quieacuten siguioacute la norma de que todos debemos trabajar
_________________________________
15
Un grupo escolar visita una exposicioacuten de plateriacutea El maestro trae pantaloacuten de color _______________ el uniforme de los alumnos es de colores__________________ y __________________soacutelo se ven la tercera parte de los alumnos que forman el grupo escolar iquestCuaacutentos seraacuten por todos______________ El maestro indica a uno de sus alumnos que siga la norma de ____________________ la exhibicioacuten esta dentro de una _______________________ La uacutenica alumna que todaviacutea conserva el gafete es _____________________
Observa a los mineros de la p78 y dibuja uno de ellos Enlista sus herramientas de trabajo y anota para que usaban cada una ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
JUSTICIA ES DAR A CADA QUIEN LO QUE
SE MERECE iexcl NO LO OLVIDES
MATERIAL CURRICULAR DIDAacuteCTICO DE APOYO MARZO-ABRIL 2012-13 FORMACIOacuteN CIacuteVICA Y EacuteTICA 3o GRADO
Trabajo en equipo
Recorta y colorea cada una de las imaacutegenes
Observen y comenten en el equipo que
representan los dibujos
Al reverso de cada ciacuterculo anoten el nombre del derecho a que se refiere
Con este material van a elaborar un moacutevil para ello necesitas un
estambre hilo o cordoacuten tu maestro te daraacute las instrucciones
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Lee el segundo paacuterrafo de la leccioacuten ldquoMi amigo el aacuterbolrdquo de tu libro de Lectura y
completa este diagrama para resumir la informacioacuten
Despueacutes con la informacioacuten que ya tienes escribe los pasos que se deben seguir para fabricar el papel Usa las palabras primero segundo mientras para queacute cuaacutendo y finalmente Al terminar socializa tu trabajo
Primero
PAPEL
MADERA
MATERIAL CURRICULAR DIDAacuteCTICO DE APOYO 3
MARZO-ABRIL 2012-13 ESPANtildeOL 3o GRADO
Escribe el cuento al reverso de esta hoja
No olvides los detalles
En tu cuaderno haz una lista de los personajes que participan en eacutel
A cada uno de los personajes anoacutetale algunas cualidades
iquestCuaacutel es el personaje principal del cuento
Lugar donde se desarrolla(escenario)
Colorea los dibujos
Estos son algunos de los cuentos que ya conoces en equipo
cada quien escoja uno y hagan las siguientes actividades
NO OLVIDES ANOTAR SU NOMBRE
Si quieres trabajar con otro cuento puedes hacerlo
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MARZO-ABRIL 2012-13 ESPANtildeOL 3o GRADO
iquestQueacute maacutes te gustariacutea saber de tus compantildeeros
A continuacioacuten aparecen algunas frutas con las que puedes conocer mejor los
gustos de tus compantildeeros por medio de una encuesta
Realiza esta encuesta preguntando a los nintildeos y nintildeas que te encuentres
durante el recreo
Anota una rayita de la fruta preferida por cada encuestado
Para saber los resultados iquestqueacute hay que hacer __________________________________ iquestY despueacutes________________________________________________________________
iquestSabes queacute es una encuesta _______________________
Anoacutetalo ______________________________________________________________________________________________
OTRAS
FRUTAS
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Entonces hagamos la graacutefica prolongando las liacuteneas para conocer
graacuteficamente los resultados
50 45 40 35 30 25
20 15
10 5 0
Reuacutenanse en equipo comenten y comparen los resultados
Contesta
iquestCuaacutel es la fruta que menos gusta a los nintildeos encuestadas___________________
iquest Queacute escogieron maacutes nintildeos naranjas o manzanas___________________________
Si en la escuela quieren vender la fruta preferida iquestcuaacutel seraacute__________________
iquestCoacutemo sabes cuaacutel es la fruta que gusta menos en la graacutefica
__________________________________________________________________________________________________________________ iquestCoacutemo sabes cuaacutentas personas se encuestaron
OTRAS
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Mi nombre es ______________________________________________________________
Mi escuela se llama_________________________________________________________ La maestra pidioacute a 3 nintildeas que llevaran agua de sabor jamaica para festejar el inicio de la primavera Olga llevoacute frac12 Elva 58 y Lorena frac34
Colorea el agua de acuerdo con lo que llevo cada quien y contesta lo que se pide
OLGA LORENA ELVA
iquestQuieacuten llevoacute maacutes agua de jamaica _____________________
iquestCuaacutentos octavos llevoacute Olga __________________________
iquestCuaacutenta limonada le faltoacute a Olga para llevar la misma cantidad que Lorena
_________________________
iquestCoacutemo repartiriacuteas estas 6 hojas entre 8 nintildeos de tal forma que les toque lo mismo
Colorea de diferente color la parte de cada nintildeo
Explica que fue lo que hiciste y comparte tu opinioacuten Cuenta los dulces y repaacutertelos de diferentes maneras
dos frascos con _______dulces cada uno
TOTAL tres frascos con _______dulces cada uno
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Continua con el tema de las fracciones
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Estas enmieladas tambieacuten distribuacuteyelas de diferente manera _____________ PALETAS EN CADA PALO _____________ PALETAS EN CADA PALO
Resuelve los siguientes problemas Cuando a don Beto le llega la
mercanciacutea de la fruteriacutea alguna tiene que empaquetarla y con otra forma montones para venderla
Puso 20 naranjas en 2 costales del mismo tamantildeo iquestcuaacutentas naranjas utilizoacute ___________________________
Si formoacute 4 montones con 4
melones cada uno iquestcuaacutentos melones acomodo __________________________
Teniacutea 32 sandiacuteas y puso 4 en cada caja iquestcuaacutentas cajas uso__________________
MATERIAL CURRICULAR DIDAacuteCTICO DE APOYO 8
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A JUGAR Recorta el ciacuterculo y la manecilla
Colorea cada parte de la rueda Se necesitan 2 jugadores 2 fichas Manecillas Un clavo o alambre INSTRUCCIONES 1 Pon las fichas en HORA DE
SALIDA 2Por turno giren la rueda Cada jugador avanza el tiempo que sentildealen las manecillas en la rueda 3Gana el que llegue primero a las 400 horas
Colorea y recorta esta tortuguita te serviraacute para hacer la actividad de la paacutegina 131 de tu libro de texto
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CIENCIAS NATURALES
Mi nombre es _______________________________________________________________
Mi escuela se llama_________________________________________________________
Un Eclipse Solar ocurre cuando la Luna se interpone entre el Sol y la Tierra
Investiga que fenoacutemeno se produce si la Tierra se interpone entre el Sol y la Luna obstaculizando el paso de la luz recorta y pega una imagen
Resuelve el siguiente crucigrama 1
VERTICAL 2 3 l- Nombre que damos al camino que recorre la luz y cualquier objeto que se mueve B 2- Dejan pasar parcialmente la luz y producen una sombra muy tenue C 3- Los cuerpos opacos proyectan A una sombra mas definida HORIZONTAL A- Cuerpos que no dejan pasar la luz y forman una sombra definida
B- Cuerpos que dejan pasar la luz casi totalmente
C- Los cuerpos trasluacutecidos proyectan una sombra parcial Entre estas dos figuras aparentemente iguales hay 6 diferencias encueacutentralas y escriacutebelas aquiacute __________________ __________________ __________________ __________________ __________________ __________________ Contesta iquestDe queacute forma viaja la luz_________________________ Ilumina los colores del arco iris en el orden en que aparecen despueacutes de la lluvia Sabiacuteas que el arco iris estaacute formado por miles y miles de gotitas de agua y que la luz se descompone en 7 colores al atravesar un prisma Investiga otros fenoacutemenos naturales en donde hay manifestaciones de luz
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Escoge y elabora algunas figuras en cartoncillo negro o con la sombra de tus manos y forma el teatro Escribe al reverso de esta hoja una historia y compaacutertela con tus compantildeeros
Escribe el nombre de los animalitos que conozcas
Investiga algunos inventos que emplean la luz solar para funcionar y dibuacutejalos
Coloca cada cuerpo a su espacio correspondiente
Cuerpos transparentes Cuerpos trasluacutecidos Cuerpos opacos
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Elige a un compantildeero jueguen al ahorcado formen las palabras y completen el enunciado
a)- _t_ __ __ __ Puede ser agudo o grave b)- __ __ __ __ n __ __ __ __ __ Se refiere al volumen puede ser alto o bajo c)- __ __ __ __ __ e Depende de las caracteriacutesticas
fiacutesicas de la fuente que emite el sonido
d)- __ __ c __ __ __ __ Unidad utilizada para medir la intensidad del sonido e)- __ i __ __ iquestPor doacutende viaja el sonido En equipos busquen objetos con los que puedan hacer sonidos de la naturaleza de los medios de transporte de tu casa y de instrumentos musicales tapen los ojos a un compantildeero para que los identifique platiquen iquestQueacute sonidos son largos y cuaacuteles cortos iquestCuaacuteles sonidos son fuertes y cuaacuteles son deacutebiles iquestQueacute instrumentos musicales conocen iquestCuaacutel es el que maacutes les gusta iquestCuaacuteles no se escuchan en el lugar donde viven iquestPara queacute puede servir que alguien conozca diferentes tipos de instrumentos Manos a la obra Elabora un instrumento con material de reciclaje Ejemplo- Una guitarra con ligas y una caja de zapatos foacuterrala o coloreacuteala Investiga la clasificacioacuten de los siguientes instrumentos musicales seguacuten sus caracteriacutesticas y escriacutebela donde corresponde
________________ ____________________ _________________ ____________________ ___________________
En parejas jueguen a imanes y metales despejen el saloacuten y siempre que la muacutesica suene podraacuten caminar libremente por el espacio y cuando esta se detenga haraacuten distintos encuentros con sus compantildeeros imaginen que algunos de ustedes tienen un imaacuten en diferentes partes de su cuerpo y que otros compantildeeros son de metal prueben distintas formas de unirse magneacuteticamente con sus compantildeeros Ejemplo- pie con pie mano con nariz oreja con oreja codo con rodilla mano con oreja frente con espalda
En parejas jueguen al gato elige O ograve X contesta y gana
iquestHan detectado la presencia de imanes en su casa o en
algunos objetos
iquestQueacute sabes de los
imanes
Los imanes atraen metales como eacutel
_____________________ __________ _________ y _________
Un instrumento muy antiguo que aprovecha el magnetismo
es la
Hay dos tipos de imanes uno lo encontramos en la naturaleza y
se llama _____________________
El otro se produce cuando adquieren la capacidad de atraer objetos metaacutelicos al ser frotados_______________
Cuando acercas un imaacuten a algunos objetos metaacutelicos estos son atraiacutedos hacia el a esta propiedad se le
llama____________
A los polos de un imaacuten se les identifica como Polo___________
y polo ________
La mayor capacidad de atraccioacuten de los imanes se concentra en sus extremos llamados_________
MATERIAL CURRICULAR DIDAacuteCTICO DE APOYO MARZO-ABRIL 2012-13 3o GRADO CHIHUAHUA LA ENTIDAD DONDE VIVO
Mi nombre es _______________________________________________________________
Mi escuela se llama_________________________________________________________
Recorta y juega al memorama
1857 Chihuahua acepta la Constitucioacuten y el Congreso de la entidad emite un decreto que da derecho a votar a una parte de la poblacioacuten
1824 El 8 de septiembre fue creada la entidad de Chihuahua
1864 El 12 de octubre llega Benito Juaacuterez a la ciudad de Chihuahua donde establece su gobierno y por dos antildeos esta entidad es la capital de la Repuacuteblica
1825 El gobernador Urquidi comproacute la primera imprenta que se instaloacute en Chihuahua
1831 El coronel Joseacute Joaquiacuten Calvo declaroacute la guerra a los apaches una guerra que durariacutea 50 antildeos
1836 Parte del territorio chihuahuense se perdioacute en la guerra con Texas
1847 En marzo fue tomada la capital de Chihuahua por los soldados de Estados Unidos de Ameacuterica
1877 Aacutengel Triacuteas fue nombrado gobernador para el periodo de 1877 a 1881 Tratoacute siempre de pactar la paz con los apaches
1906 Fueron encarcelados varios chihuahuenses por ser simpatizantes del Partido Liberal Mexicano formado por los hermanos Flores Magoacuten
1892 Primer levantamiento armado del paiacutes contra la dictadura en el pueblo de Tomochi Chihuahua
1916 En la ciudad de Parral Elisa Griensen enfrentoacute a los soldados de Estados Unidos de Ameacuterica que buscaban a Francisco Villa
1880 El coronel Joaquiacuten Terrazas derrotoacute a los apaches en la batalla de Tres Castillos
1884 Se inauguroacute la liacutenea de ferrocarril que une a la Ciudad de Meacutexico con Paso del Norte (Ciudad Juaacuterez)
1910 El 14 de noviembre el pueblo se levantoacute en armas en Cuchillo Parado por lo que Chihuahua se considera cuna de la Revolucioacuten Mexicana
12
MATERIAL CURRICULAR DIDAacuteCTICO DE APOYO
MARZO-ABRIL 2012-13 3o GRADO CHIHUAHUA LA ENTIDAD DONDE VIVO Recorta y arma este cubo para jugar y aprender en equipo Todos ( en su equipo) deberaacuten tener su dado armado para lanzarlo cuando les toque despueacutes de haber decidido en queacute lugar va a jugar cada uno Cuando tiren el dado una cara va a quedar hacia arriba y deberaacuten hacer lo que en ella se indica PEGAR PEGAR PEGAR PEGAR PEGAR
Con estos personajes puedes empezar tu aacutelbum biograacutefico FRANCISCO VILLA PASCUAL OROZCO ABRAHAM GONZALEZ TORIBIO ORTEGA
Contesta la primera pregunta de la paacutegina 106
Menciona los lugares por los que pasoacute Benito Juaacuterez hasta llegar a Paso del Norte Paacuteg 109
Lee a tus compantildeeros que pasoacute en 1864 La informacioacuten aparece en la paacuteg 110
En la paacuteg 110 hay un relato leacuteelo a tu equipo y que uno conteste la primera pregunta y otro la segunda
Comenta con tus compantildeeros por queacute es importante que Benito Juaacuterez gobernara al Paiacutes desde nuestro Estado
Te toca contestar la tercera pregunta de la paacuteg 107
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MATERIAL CURRICULAR DIDAacuteCTICO DE APOYO MARZO-ABRIL 2012-13 3o GRADO
FORMACIOacuteN CIacuteVICA Y EacuteTICA
Mi nombre es _______________________________________________________________
Mi escuela se llama_________________________________________________________
Las leyes o normas son como reglas que todos debemos cumplir iquestSabes jugar a
los encantados o a la rontildea
Escribe aquiacute como se juega y que reglas o normas hay que seguir
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
Estos son unos papaacutes
autoritarios
iquestcomo se comportan con
su familia
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
Estos son unos papas
democraacuteticos
iquestcoacutemo se comportan
con su familia
__________________________________________________
___________________________________________________________________
_____________________________________________
Muchas palabras en nuestro idioma el espantildeol tienen varios significados Escribe en cada cuadro el significado que conoces de la palabra norma
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__________________________
________________________________
________________________________
________________________________
________________________________
________________________________
________________________________
____________
NORMA
________________________________
________________________________
________________________________
________________________________
________________________________
________________________________
________________________________
NORMA
Observa la pagina 66 de tu libro de Formacioacuten Ciacutevica y Eacutetica De los nintildeos y nintildeas que se ven alliacute iquestCuaacuteles puedes decir que estaacuten jugando a los encantados Los de arriba los de en medio la de la derecha los de abajo Escriacutebelo aquiacute _____________________________________________________ iquestPor queacute respondiste eso __________________________________________ ______________________________________________________________________________
______________
Este es el mapa de tu paiacutes todos los que vivimos aquiacute tenemos que cumplir y obedecer las leyes de nuestra Constitucioacuten Poliacutetica Ilumina en el mapa el estado donde vives
Los diputados y senadores son quienes hacen nuestras leyes Investiga el nombre de algunos de ellos y anoacutetalos
MATERIAL CURRICULAR DIDAacuteCTICO DE APOYO MARZO-ABRIL 2012-13 FORMACIOacuteN CIacuteVICA Y EacuteTICA 3o GRADO
Observa las paacuteginas 68 y 69 de tu libro de Formacioacuten Ciacutevica y Eacutetica y completa el texto
Cenefa le llamamos a la parte de debajo de las hojas que tienen ilustraciones acerca de un tema Consulta las pp 6 y7 para que recuerdes que es cenefa Si observas cuidadosamente veras que te muestran la mineriacutea en Meacutexico las minas iquestcoacutemo se trabajaba en ellas iquestqueacute se obteniacutea iquest queacute problemas enfrentaban los mineros iquestqueacute se haciacutea con la plata Siempre fue una labor muy injusta es decir los mineros no teniacutean justicia
Contesta aquiacute tu juicio de lo que debe hacerse en la p81
_______________________________________ _______________________________________ _______________________________________ _______________________________________ Pide a tu maestro o maestra que te platique la faacutebula de la hormiga y la cigarra Escribe si es justo lo que le pasa a la cigarra en invierno y explica por queacute
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Ilumina el dibujo y escribe quieacuten siguioacute la norma de que todos debemos trabajar
_________________________________
15
Un grupo escolar visita una exposicioacuten de plateriacutea El maestro trae pantaloacuten de color _______________ el uniforme de los alumnos es de colores__________________ y __________________soacutelo se ven la tercera parte de los alumnos que forman el grupo escolar iquestCuaacutentos seraacuten por todos______________ El maestro indica a uno de sus alumnos que siga la norma de ____________________ la exhibicioacuten esta dentro de una _______________________ La uacutenica alumna que todaviacutea conserva el gafete es _____________________
Observa a los mineros de la p78 y dibuja uno de ellos Enlista sus herramientas de trabajo y anota para que usaban cada una ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
JUSTICIA ES DAR A CADA QUIEN LO QUE
SE MERECE iexcl NO LO OLVIDES
MATERIAL CURRICULAR DIDAacuteCTICO DE APOYO MARZO-ABRIL 2012-13 FORMACIOacuteN CIacuteVICA Y EacuteTICA 3o GRADO
Trabajo en equipo
Recorta y colorea cada una de las imaacutegenes
Observen y comenten en el equipo que
representan los dibujos
Al reverso de cada ciacuterculo anoten el nombre del derecho a que se refiere
Con este material van a elaborar un moacutevil para ello necesitas un
estambre hilo o cordoacuten tu maestro te daraacute las instrucciones
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MATERIAL CURRICULAR DIDAacuteCTICO DE APOYO 3
MARZO-ABRIL 2012-13 ESPANtildeOL 3o GRADO
Escribe el cuento al reverso de esta hoja
No olvides los detalles
En tu cuaderno haz una lista de los personajes que participan en eacutel
A cada uno de los personajes anoacutetale algunas cualidades
iquestCuaacutel es el personaje principal del cuento
Lugar donde se desarrolla(escenario)
Colorea los dibujos
Estos son algunos de los cuentos que ya conoces en equipo
cada quien escoja uno y hagan las siguientes actividades
NO OLVIDES ANOTAR SU NOMBRE
Si quieres trabajar con otro cuento puedes hacerlo
MATERIAL CURRICULAR DIDAacuteCTICO DE APOYO 4
MARZO-ABRIL 2012-13 ESPANtildeOL 3o GRADO
iquestQueacute maacutes te gustariacutea saber de tus compantildeeros
A continuacioacuten aparecen algunas frutas con las que puedes conocer mejor los
gustos de tus compantildeeros por medio de una encuesta
Realiza esta encuesta preguntando a los nintildeos y nintildeas que te encuentres
durante el recreo
Anota una rayita de la fruta preferida por cada encuestado
Para saber los resultados iquestqueacute hay que hacer __________________________________ iquestY despueacutes________________________________________________________________
iquestSabes queacute es una encuesta _______________________
Anoacutetalo ______________________________________________________________________________________________
OTRAS
FRUTAS
MATERIAL CURRICULAR DIDAacuteCTICO DE APOYO 5
MARZO-ABRIL 2012-13 ESPANtildeOL 3o GRADO
Entonces hagamos la graacutefica prolongando las liacuteneas para conocer
graacuteficamente los resultados
50 45 40 35 30 25
20 15
10 5 0
Reuacutenanse en equipo comenten y comparen los resultados
Contesta
iquestCuaacutel es la fruta que menos gusta a los nintildeos encuestadas___________________
iquest Queacute escogieron maacutes nintildeos naranjas o manzanas___________________________
Si en la escuela quieren vender la fruta preferida iquestcuaacutel seraacute__________________
iquestCoacutemo sabes cuaacutel es la fruta que gusta menos en la graacutefica
__________________________________________________________________________________________________________________ iquestCoacutemo sabes cuaacutentas personas se encuestaron
OTRAS
6
Mi nombre es ______________________________________________________________
Mi escuela se llama_________________________________________________________ La maestra pidioacute a 3 nintildeas que llevaran agua de sabor jamaica para festejar el inicio de la primavera Olga llevoacute frac12 Elva 58 y Lorena frac34
Colorea el agua de acuerdo con lo que llevo cada quien y contesta lo que se pide
OLGA LORENA ELVA
iquestQuieacuten llevoacute maacutes agua de jamaica _____________________
iquestCuaacutentos octavos llevoacute Olga __________________________
iquestCuaacutenta limonada le faltoacute a Olga para llevar la misma cantidad que Lorena
_________________________
iquestCoacutemo repartiriacuteas estas 6 hojas entre 8 nintildeos de tal forma que les toque lo mismo
Colorea de diferente color la parte de cada nintildeo
Explica que fue lo que hiciste y comparte tu opinioacuten Cuenta los dulces y repaacutertelos de diferentes maneras
dos frascos con _______dulces cada uno
TOTAL tres frascos con _______dulces cada uno
MATERIAL CURRICULAR DIDAacuteCTICO DE APOYO MARZO-ABRIL 2012-13 3o GRADO MATEMAacuteTICAS
Continua con el tema de las fracciones
MATERIAL CURRICULAR DIDAacuteCTICO DE APOYO 7
MARZO-ABRIL 2012-13 MATEMAacuteTICAS 3o GRADO
Estas enmieladas tambieacuten distribuacuteyelas de diferente manera _____________ PALETAS EN CADA PALO _____________ PALETAS EN CADA PALO
Resuelve los siguientes problemas Cuando a don Beto le llega la
mercanciacutea de la fruteriacutea alguna tiene que empaquetarla y con otra forma montones para venderla
Puso 20 naranjas en 2 costales del mismo tamantildeo iquestcuaacutentas naranjas utilizoacute ___________________________
Si formoacute 4 montones con 4
melones cada uno iquestcuaacutentos melones acomodo __________________________
Teniacutea 32 sandiacuteas y puso 4 en cada caja iquestcuaacutentas cajas uso__________________
MATERIAL CURRICULAR DIDAacuteCTICO DE APOYO 8
MARZO-ABRIL 2012-13 MATEMAacuteTICAS 3o GRADO
A JUGAR Recorta el ciacuterculo y la manecilla
Colorea cada parte de la rueda Se necesitan 2 jugadores 2 fichas Manecillas Un clavo o alambre INSTRUCCIONES 1 Pon las fichas en HORA DE
SALIDA 2Por turno giren la rueda Cada jugador avanza el tiempo que sentildealen las manecillas en la rueda 3Gana el que llegue primero a las 400 horas
Colorea y recorta esta tortuguita te serviraacute para hacer la actividad de la paacutegina 131 de tu libro de texto
MATERIAL CURRICULAR DIDAacuteCTICO DE APOYO
MARZO-ABRIL 2012-13 3o GRADO
CIENCIAS NATURALES
Mi nombre es _______________________________________________________________
Mi escuela se llama_________________________________________________________
Un Eclipse Solar ocurre cuando la Luna se interpone entre el Sol y la Tierra
Investiga que fenoacutemeno se produce si la Tierra se interpone entre el Sol y la Luna obstaculizando el paso de la luz recorta y pega una imagen
Resuelve el siguiente crucigrama 1
VERTICAL 2 3 l- Nombre que damos al camino que recorre la luz y cualquier objeto que se mueve B 2- Dejan pasar parcialmente la luz y producen una sombra muy tenue C 3- Los cuerpos opacos proyectan A una sombra mas definida HORIZONTAL A- Cuerpos que no dejan pasar la luz y forman una sombra definida
B- Cuerpos que dejan pasar la luz casi totalmente
C- Los cuerpos trasluacutecidos proyectan una sombra parcial Entre estas dos figuras aparentemente iguales hay 6 diferencias encueacutentralas y escriacutebelas aquiacute __________________ __________________ __________________ __________________ __________________ __________________ Contesta iquestDe queacute forma viaja la luz_________________________ Ilumina los colores del arco iris en el orden en que aparecen despueacutes de la lluvia Sabiacuteas que el arco iris estaacute formado por miles y miles de gotitas de agua y que la luz se descompone en 7 colores al atravesar un prisma Investiga otros fenoacutemenos naturales en donde hay manifestaciones de luz
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_____________________________
MATERIAL CURRICULAR DIDAacuteCTICO DE APOYO 10
MARZO - ABRIL 2012-13 CIENCIAS NATURALES 3o GRADO
Escoge y elabora algunas figuras en cartoncillo negro o con la sombra de tus manos y forma el teatro Escribe al reverso de esta hoja una historia y compaacutertela con tus compantildeeros
Escribe el nombre de los animalitos que conozcas
Investiga algunos inventos que emplean la luz solar para funcionar y dibuacutejalos
Coloca cada cuerpo a su espacio correspondiente
Cuerpos transparentes Cuerpos trasluacutecidos Cuerpos opacos
MATERIAL CURRICULAR DIDAacuteCTICO DE APOYO 11
MARZO-ABRIL 2012-13 CIENCIAS NATURALES 3o GRADO
Elige a un compantildeero jueguen al ahorcado formen las palabras y completen el enunciado
a)- _t_ __ __ __ Puede ser agudo o grave b)- __ __ __ __ n __ __ __ __ __ Se refiere al volumen puede ser alto o bajo c)- __ __ __ __ __ e Depende de las caracteriacutesticas
fiacutesicas de la fuente que emite el sonido
d)- __ __ c __ __ __ __ Unidad utilizada para medir la intensidad del sonido e)- __ i __ __ iquestPor doacutende viaja el sonido En equipos busquen objetos con los que puedan hacer sonidos de la naturaleza de los medios de transporte de tu casa y de instrumentos musicales tapen los ojos a un compantildeero para que los identifique platiquen iquestQueacute sonidos son largos y cuaacuteles cortos iquestCuaacuteles sonidos son fuertes y cuaacuteles son deacutebiles iquestQueacute instrumentos musicales conocen iquestCuaacutel es el que maacutes les gusta iquestCuaacuteles no se escuchan en el lugar donde viven iquestPara queacute puede servir que alguien conozca diferentes tipos de instrumentos Manos a la obra Elabora un instrumento con material de reciclaje Ejemplo- Una guitarra con ligas y una caja de zapatos foacuterrala o coloreacuteala Investiga la clasificacioacuten de los siguientes instrumentos musicales seguacuten sus caracteriacutesticas y escriacutebela donde corresponde
________________ ____________________ _________________ ____________________ ___________________
En parejas jueguen a imanes y metales despejen el saloacuten y siempre que la muacutesica suene podraacuten caminar libremente por el espacio y cuando esta se detenga haraacuten distintos encuentros con sus compantildeeros imaginen que algunos de ustedes tienen un imaacuten en diferentes partes de su cuerpo y que otros compantildeeros son de metal prueben distintas formas de unirse magneacuteticamente con sus compantildeeros Ejemplo- pie con pie mano con nariz oreja con oreja codo con rodilla mano con oreja frente con espalda
En parejas jueguen al gato elige O ograve X contesta y gana
iquestHan detectado la presencia de imanes en su casa o en
algunos objetos
iquestQueacute sabes de los
imanes
Los imanes atraen metales como eacutel
_____________________ __________ _________ y _________
Un instrumento muy antiguo que aprovecha el magnetismo
es la
Hay dos tipos de imanes uno lo encontramos en la naturaleza y
se llama _____________________
El otro se produce cuando adquieren la capacidad de atraer objetos metaacutelicos al ser frotados_______________
Cuando acercas un imaacuten a algunos objetos metaacutelicos estos son atraiacutedos hacia el a esta propiedad se le
llama____________
A los polos de un imaacuten se les identifica como Polo___________
y polo ________
La mayor capacidad de atraccioacuten de los imanes se concentra en sus extremos llamados_________
MATERIAL CURRICULAR DIDAacuteCTICO DE APOYO MARZO-ABRIL 2012-13 3o GRADO CHIHUAHUA LA ENTIDAD DONDE VIVO
Mi nombre es _______________________________________________________________
Mi escuela se llama_________________________________________________________
Recorta y juega al memorama
1857 Chihuahua acepta la Constitucioacuten y el Congreso de la entidad emite un decreto que da derecho a votar a una parte de la poblacioacuten
1824 El 8 de septiembre fue creada la entidad de Chihuahua
1864 El 12 de octubre llega Benito Juaacuterez a la ciudad de Chihuahua donde establece su gobierno y por dos antildeos esta entidad es la capital de la Repuacuteblica
1825 El gobernador Urquidi comproacute la primera imprenta que se instaloacute en Chihuahua
1831 El coronel Joseacute Joaquiacuten Calvo declaroacute la guerra a los apaches una guerra que durariacutea 50 antildeos
1836 Parte del territorio chihuahuense se perdioacute en la guerra con Texas
1847 En marzo fue tomada la capital de Chihuahua por los soldados de Estados Unidos de Ameacuterica
1877 Aacutengel Triacuteas fue nombrado gobernador para el periodo de 1877 a 1881 Tratoacute siempre de pactar la paz con los apaches
1906 Fueron encarcelados varios chihuahuenses por ser simpatizantes del Partido Liberal Mexicano formado por los hermanos Flores Magoacuten
1892 Primer levantamiento armado del paiacutes contra la dictadura en el pueblo de Tomochi Chihuahua
1916 En la ciudad de Parral Elisa Griensen enfrentoacute a los soldados de Estados Unidos de Ameacuterica que buscaban a Francisco Villa
1880 El coronel Joaquiacuten Terrazas derrotoacute a los apaches en la batalla de Tres Castillos
1884 Se inauguroacute la liacutenea de ferrocarril que une a la Ciudad de Meacutexico con Paso del Norte (Ciudad Juaacuterez)
1910 El 14 de noviembre el pueblo se levantoacute en armas en Cuchillo Parado por lo que Chihuahua se considera cuna de la Revolucioacuten Mexicana
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MATERIAL CURRICULAR DIDAacuteCTICO DE APOYO
MARZO-ABRIL 2012-13 3o GRADO CHIHUAHUA LA ENTIDAD DONDE VIVO Recorta y arma este cubo para jugar y aprender en equipo Todos ( en su equipo) deberaacuten tener su dado armado para lanzarlo cuando les toque despueacutes de haber decidido en queacute lugar va a jugar cada uno Cuando tiren el dado una cara va a quedar hacia arriba y deberaacuten hacer lo que en ella se indica PEGAR PEGAR PEGAR PEGAR PEGAR
Con estos personajes puedes empezar tu aacutelbum biograacutefico FRANCISCO VILLA PASCUAL OROZCO ABRAHAM GONZALEZ TORIBIO ORTEGA
Contesta la primera pregunta de la paacutegina 106
Menciona los lugares por los que pasoacute Benito Juaacuterez hasta llegar a Paso del Norte Paacuteg 109
Lee a tus compantildeeros que pasoacute en 1864 La informacioacuten aparece en la paacuteg 110
En la paacuteg 110 hay un relato leacuteelo a tu equipo y que uno conteste la primera pregunta y otro la segunda
Comenta con tus compantildeeros por queacute es importante que Benito Juaacuterez gobernara al Paiacutes desde nuestro Estado
Te toca contestar la tercera pregunta de la paacuteg 107
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FORMACIOacuteN CIacuteVICA Y EacuteTICA
Mi nombre es _______________________________________________________________
Mi escuela se llama_________________________________________________________
Las leyes o normas son como reglas que todos debemos cumplir iquestSabes jugar a
los encantados o a la rontildea
Escribe aquiacute como se juega y que reglas o normas hay que seguir
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Estos son unos papaacutes
autoritarios
iquestcomo se comportan con
su familia
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Estos son unos papas
democraacuteticos
iquestcoacutemo se comportan
con su familia
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Muchas palabras en nuestro idioma el espantildeol tienen varios significados Escribe en cada cuadro el significado que conoces de la palabra norma
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Observa la pagina 66 de tu libro de Formacioacuten Ciacutevica y Eacutetica De los nintildeos y nintildeas que se ven alliacute iquestCuaacuteles puedes decir que estaacuten jugando a los encantados Los de arriba los de en medio la de la derecha los de abajo Escriacutebelo aquiacute _____________________________________________________ iquestPor queacute respondiste eso __________________________________________ ______________________________________________________________________________
______________
Este es el mapa de tu paiacutes todos los que vivimos aquiacute tenemos que cumplir y obedecer las leyes de nuestra Constitucioacuten Poliacutetica Ilumina en el mapa el estado donde vives
Los diputados y senadores son quienes hacen nuestras leyes Investiga el nombre de algunos de ellos y anoacutetalos
MATERIAL CURRICULAR DIDAacuteCTICO DE APOYO MARZO-ABRIL 2012-13 FORMACIOacuteN CIacuteVICA Y EacuteTICA 3o GRADO
Observa las paacuteginas 68 y 69 de tu libro de Formacioacuten Ciacutevica y Eacutetica y completa el texto
Cenefa le llamamos a la parte de debajo de las hojas que tienen ilustraciones acerca de un tema Consulta las pp 6 y7 para que recuerdes que es cenefa Si observas cuidadosamente veras que te muestran la mineriacutea en Meacutexico las minas iquestcoacutemo se trabajaba en ellas iquestqueacute se obteniacutea iquest queacute problemas enfrentaban los mineros iquestqueacute se haciacutea con la plata Siempre fue una labor muy injusta es decir los mineros no teniacutean justicia
Contesta aquiacute tu juicio de lo que debe hacerse en la p81
_______________________________________ _______________________________________ _______________________________________ _______________________________________ Pide a tu maestro o maestra que te platique la faacutebula de la hormiga y la cigarra Escribe si es justo lo que le pasa a la cigarra en invierno y explica por queacute
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Ilumina el dibujo y escribe quieacuten siguioacute la norma de que todos debemos trabajar
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Un grupo escolar visita una exposicioacuten de plateriacutea El maestro trae pantaloacuten de color _______________ el uniforme de los alumnos es de colores__________________ y __________________soacutelo se ven la tercera parte de los alumnos que forman el grupo escolar iquestCuaacutentos seraacuten por todos______________ El maestro indica a uno de sus alumnos que siga la norma de ____________________ la exhibicioacuten esta dentro de una _______________________ La uacutenica alumna que todaviacutea conserva el gafete es _____________________
Observa a los mineros de la p78 y dibuja uno de ellos Enlista sus herramientas de trabajo y anota para que usaban cada una ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
JUSTICIA ES DAR A CADA QUIEN LO QUE
SE MERECE iexcl NO LO OLVIDES
MATERIAL CURRICULAR DIDAacuteCTICO DE APOYO MARZO-ABRIL 2012-13 FORMACIOacuteN CIacuteVICA Y EacuteTICA 3o GRADO
Trabajo en equipo
Recorta y colorea cada una de las imaacutegenes
Observen y comenten en el equipo que
representan los dibujos
Al reverso de cada ciacuterculo anoten el nombre del derecho a que se refiere
Con este material van a elaborar un moacutevil para ello necesitas un
estambre hilo o cordoacuten tu maestro te daraacute las instrucciones
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MARZO-ABRIL 2012-13 ESPANtildeOL 3o GRADO
iquestQueacute maacutes te gustariacutea saber de tus compantildeeros
A continuacioacuten aparecen algunas frutas con las que puedes conocer mejor los
gustos de tus compantildeeros por medio de una encuesta
Realiza esta encuesta preguntando a los nintildeos y nintildeas que te encuentres
durante el recreo
Anota una rayita de la fruta preferida por cada encuestado
Para saber los resultados iquestqueacute hay que hacer __________________________________ iquestY despueacutes________________________________________________________________
iquestSabes queacute es una encuesta _______________________
Anoacutetalo ______________________________________________________________________________________________
OTRAS
FRUTAS
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MARZO-ABRIL 2012-13 ESPANtildeOL 3o GRADO
Entonces hagamos la graacutefica prolongando las liacuteneas para conocer
graacuteficamente los resultados
50 45 40 35 30 25
20 15
10 5 0
Reuacutenanse en equipo comenten y comparen los resultados
Contesta
iquestCuaacutel es la fruta que menos gusta a los nintildeos encuestadas___________________
iquest Queacute escogieron maacutes nintildeos naranjas o manzanas___________________________
Si en la escuela quieren vender la fruta preferida iquestcuaacutel seraacute__________________
iquestCoacutemo sabes cuaacutel es la fruta que gusta menos en la graacutefica
__________________________________________________________________________________________________________________ iquestCoacutemo sabes cuaacutentas personas se encuestaron
OTRAS
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Mi nombre es ______________________________________________________________
Mi escuela se llama_________________________________________________________ La maestra pidioacute a 3 nintildeas que llevaran agua de sabor jamaica para festejar el inicio de la primavera Olga llevoacute frac12 Elva 58 y Lorena frac34
Colorea el agua de acuerdo con lo que llevo cada quien y contesta lo que se pide
OLGA LORENA ELVA
iquestQuieacuten llevoacute maacutes agua de jamaica _____________________
iquestCuaacutentos octavos llevoacute Olga __________________________
iquestCuaacutenta limonada le faltoacute a Olga para llevar la misma cantidad que Lorena
_________________________
iquestCoacutemo repartiriacuteas estas 6 hojas entre 8 nintildeos de tal forma que les toque lo mismo
Colorea de diferente color la parte de cada nintildeo
Explica que fue lo que hiciste y comparte tu opinioacuten Cuenta los dulces y repaacutertelos de diferentes maneras
dos frascos con _______dulces cada uno
TOTAL tres frascos con _______dulces cada uno
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Continua con el tema de las fracciones
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Estas enmieladas tambieacuten distribuacuteyelas de diferente manera _____________ PALETAS EN CADA PALO _____________ PALETAS EN CADA PALO
Resuelve los siguientes problemas Cuando a don Beto le llega la
mercanciacutea de la fruteriacutea alguna tiene que empaquetarla y con otra forma montones para venderla
Puso 20 naranjas en 2 costales del mismo tamantildeo iquestcuaacutentas naranjas utilizoacute ___________________________
Si formoacute 4 montones con 4
melones cada uno iquestcuaacutentos melones acomodo __________________________
Teniacutea 32 sandiacuteas y puso 4 en cada caja iquestcuaacutentas cajas uso__________________
MATERIAL CURRICULAR DIDAacuteCTICO DE APOYO 8
MARZO-ABRIL 2012-13 MATEMAacuteTICAS 3o GRADO
A JUGAR Recorta el ciacuterculo y la manecilla
Colorea cada parte de la rueda Se necesitan 2 jugadores 2 fichas Manecillas Un clavo o alambre INSTRUCCIONES 1 Pon las fichas en HORA DE
SALIDA 2Por turno giren la rueda Cada jugador avanza el tiempo que sentildealen las manecillas en la rueda 3Gana el que llegue primero a las 400 horas
Colorea y recorta esta tortuguita te serviraacute para hacer la actividad de la paacutegina 131 de tu libro de texto
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MARZO-ABRIL 2012-13 3o GRADO
CIENCIAS NATURALES
Mi nombre es _______________________________________________________________
Mi escuela se llama_________________________________________________________
Un Eclipse Solar ocurre cuando la Luna se interpone entre el Sol y la Tierra
Investiga que fenoacutemeno se produce si la Tierra se interpone entre el Sol y la Luna obstaculizando el paso de la luz recorta y pega una imagen
Resuelve el siguiente crucigrama 1
VERTICAL 2 3 l- Nombre que damos al camino que recorre la luz y cualquier objeto que se mueve B 2- Dejan pasar parcialmente la luz y producen una sombra muy tenue C 3- Los cuerpos opacos proyectan A una sombra mas definida HORIZONTAL A- Cuerpos que no dejan pasar la luz y forman una sombra definida
B- Cuerpos que dejan pasar la luz casi totalmente
C- Los cuerpos trasluacutecidos proyectan una sombra parcial Entre estas dos figuras aparentemente iguales hay 6 diferencias encueacutentralas y escriacutebelas aquiacute __________________ __________________ __________________ __________________ __________________ __________________ Contesta iquestDe queacute forma viaja la luz_________________________ Ilumina los colores del arco iris en el orden en que aparecen despueacutes de la lluvia Sabiacuteas que el arco iris estaacute formado por miles y miles de gotitas de agua y que la luz se descompone en 7 colores al atravesar un prisma Investiga otros fenoacutemenos naturales en donde hay manifestaciones de luz
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MATERIAL CURRICULAR DIDAacuteCTICO DE APOYO 10
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Escoge y elabora algunas figuras en cartoncillo negro o con la sombra de tus manos y forma el teatro Escribe al reverso de esta hoja una historia y compaacutertela con tus compantildeeros
Escribe el nombre de los animalitos que conozcas
Investiga algunos inventos que emplean la luz solar para funcionar y dibuacutejalos
Coloca cada cuerpo a su espacio correspondiente
Cuerpos transparentes Cuerpos trasluacutecidos Cuerpos opacos
MATERIAL CURRICULAR DIDAacuteCTICO DE APOYO 11
MARZO-ABRIL 2012-13 CIENCIAS NATURALES 3o GRADO
Elige a un compantildeero jueguen al ahorcado formen las palabras y completen el enunciado
a)- _t_ __ __ __ Puede ser agudo o grave b)- __ __ __ __ n __ __ __ __ __ Se refiere al volumen puede ser alto o bajo c)- __ __ __ __ __ e Depende de las caracteriacutesticas
fiacutesicas de la fuente que emite el sonido
d)- __ __ c __ __ __ __ Unidad utilizada para medir la intensidad del sonido e)- __ i __ __ iquestPor doacutende viaja el sonido En equipos busquen objetos con los que puedan hacer sonidos de la naturaleza de los medios de transporte de tu casa y de instrumentos musicales tapen los ojos a un compantildeero para que los identifique platiquen iquestQueacute sonidos son largos y cuaacuteles cortos iquestCuaacuteles sonidos son fuertes y cuaacuteles son deacutebiles iquestQueacute instrumentos musicales conocen iquestCuaacutel es el que maacutes les gusta iquestCuaacuteles no se escuchan en el lugar donde viven iquestPara queacute puede servir que alguien conozca diferentes tipos de instrumentos Manos a la obra Elabora un instrumento con material de reciclaje Ejemplo- Una guitarra con ligas y una caja de zapatos foacuterrala o coloreacuteala Investiga la clasificacioacuten de los siguientes instrumentos musicales seguacuten sus caracteriacutesticas y escriacutebela donde corresponde
________________ ____________________ _________________ ____________________ ___________________
En parejas jueguen a imanes y metales despejen el saloacuten y siempre que la muacutesica suene podraacuten caminar libremente por el espacio y cuando esta se detenga haraacuten distintos encuentros con sus compantildeeros imaginen que algunos de ustedes tienen un imaacuten en diferentes partes de su cuerpo y que otros compantildeeros son de metal prueben distintas formas de unirse magneacuteticamente con sus compantildeeros Ejemplo- pie con pie mano con nariz oreja con oreja codo con rodilla mano con oreja frente con espalda
En parejas jueguen al gato elige O ograve X contesta y gana
iquestHan detectado la presencia de imanes en su casa o en
algunos objetos
iquestQueacute sabes de los
imanes
Los imanes atraen metales como eacutel
_____________________ __________ _________ y _________
Un instrumento muy antiguo que aprovecha el magnetismo
es la
Hay dos tipos de imanes uno lo encontramos en la naturaleza y
se llama _____________________
El otro se produce cuando adquieren la capacidad de atraer objetos metaacutelicos al ser frotados_______________
Cuando acercas un imaacuten a algunos objetos metaacutelicos estos son atraiacutedos hacia el a esta propiedad se le
llama____________
A los polos de un imaacuten se les identifica como Polo___________
y polo ________
La mayor capacidad de atraccioacuten de los imanes se concentra en sus extremos llamados_________
MATERIAL CURRICULAR DIDAacuteCTICO DE APOYO MARZO-ABRIL 2012-13 3o GRADO CHIHUAHUA LA ENTIDAD DONDE VIVO
Mi nombre es _______________________________________________________________
Mi escuela se llama_________________________________________________________
Recorta y juega al memorama
1857 Chihuahua acepta la Constitucioacuten y el Congreso de la entidad emite un decreto que da derecho a votar a una parte de la poblacioacuten
1824 El 8 de septiembre fue creada la entidad de Chihuahua
1864 El 12 de octubre llega Benito Juaacuterez a la ciudad de Chihuahua donde establece su gobierno y por dos antildeos esta entidad es la capital de la Repuacuteblica
1825 El gobernador Urquidi comproacute la primera imprenta que se instaloacute en Chihuahua
1831 El coronel Joseacute Joaquiacuten Calvo declaroacute la guerra a los apaches una guerra que durariacutea 50 antildeos
1836 Parte del territorio chihuahuense se perdioacute en la guerra con Texas
1847 En marzo fue tomada la capital de Chihuahua por los soldados de Estados Unidos de Ameacuterica
1877 Aacutengel Triacuteas fue nombrado gobernador para el periodo de 1877 a 1881 Tratoacute siempre de pactar la paz con los apaches
1906 Fueron encarcelados varios chihuahuenses por ser simpatizantes del Partido Liberal Mexicano formado por los hermanos Flores Magoacuten
1892 Primer levantamiento armado del paiacutes contra la dictadura en el pueblo de Tomochi Chihuahua
1916 En la ciudad de Parral Elisa Griensen enfrentoacute a los soldados de Estados Unidos de Ameacuterica que buscaban a Francisco Villa
1880 El coronel Joaquiacuten Terrazas derrotoacute a los apaches en la batalla de Tres Castillos
1884 Se inauguroacute la liacutenea de ferrocarril que une a la Ciudad de Meacutexico con Paso del Norte (Ciudad Juaacuterez)
1910 El 14 de noviembre el pueblo se levantoacute en armas en Cuchillo Parado por lo que Chihuahua se considera cuna de la Revolucioacuten Mexicana
12
MATERIAL CURRICULAR DIDAacuteCTICO DE APOYO
MARZO-ABRIL 2012-13 3o GRADO CHIHUAHUA LA ENTIDAD DONDE VIVO Recorta y arma este cubo para jugar y aprender en equipo Todos ( en su equipo) deberaacuten tener su dado armado para lanzarlo cuando les toque despueacutes de haber decidido en queacute lugar va a jugar cada uno Cuando tiren el dado una cara va a quedar hacia arriba y deberaacuten hacer lo que en ella se indica PEGAR PEGAR PEGAR PEGAR PEGAR
Con estos personajes puedes empezar tu aacutelbum biograacutefico FRANCISCO VILLA PASCUAL OROZCO ABRAHAM GONZALEZ TORIBIO ORTEGA
Contesta la primera pregunta de la paacutegina 106
Menciona los lugares por los que pasoacute Benito Juaacuterez hasta llegar a Paso del Norte Paacuteg 109
Lee a tus compantildeeros que pasoacute en 1864 La informacioacuten aparece en la paacuteg 110
En la paacuteg 110 hay un relato leacuteelo a tu equipo y que uno conteste la primera pregunta y otro la segunda
Comenta con tus compantildeeros por queacute es importante que Benito Juaacuterez gobernara al Paiacutes desde nuestro Estado
Te toca contestar la tercera pregunta de la paacuteg 107
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MATERIAL CURRICULAR DIDAacuteCTICO DE APOYO MARZO-ABRIL 2012-13 3o GRADO
FORMACIOacuteN CIacuteVICA Y EacuteTICA
Mi nombre es _______________________________________________________________
Mi escuela se llama_________________________________________________________
Las leyes o normas son como reglas que todos debemos cumplir iquestSabes jugar a
los encantados o a la rontildea
Escribe aquiacute como se juega y que reglas o normas hay que seguir
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
Estos son unos papaacutes
autoritarios
iquestcomo se comportan con
su familia
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
Estos son unos papas
democraacuteticos
iquestcoacutemo se comportan
con su familia
__________________________________________________
___________________________________________________________________
_____________________________________________
Muchas palabras en nuestro idioma el espantildeol tienen varios significados Escribe en cada cuadro el significado que conoces de la palabra norma
14
__________________________
________________________________
________________________________
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____________
NORMA
________________________________
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________________________________
________________________________
NORMA
Observa la pagina 66 de tu libro de Formacioacuten Ciacutevica y Eacutetica De los nintildeos y nintildeas que se ven alliacute iquestCuaacuteles puedes decir que estaacuten jugando a los encantados Los de arriba los de en medio la de la derecha los de abajo Escriacutebelo aquiacute _____________________________________________________ iquestPor queacute respondiste eso __________________________________________ ______________________________________________________________________________
______________
Este es el mapa de tu paiacutes todos los que vivimos aquiacute tenemos que cumplir y obedecer las leyes de nuestra Constitucioacuten Poliacutetica Ilumina en el mapa el estado donde vives
Los diputados y senadores son quienes hacen nuestras leyes Investiga el nombre de algunos de ellos y anoacutetalos
MATERIAL CURRICULAR DIDAacuteCTICO DE APOYO MARZO-ABRIL 2012-13 FORMACIOacuteN CIacuteVICA Y EacuteTICA 3o GRADO
Observa las paacuteginas 68 y 69 de tu libro de Formacioacuten Ciacutevica y Eacutetica y completa el texto
Cenefa le llamamos a la parte de debajo de las hojas que tienen ilustraciones acerca de un tema Consulta las pp 6 y7 para que recuerdes que es cenefa Si observas cuidadosamente veras que te muestran la mineriacutea en Meacutexico las minas iquestcoacutemo se trabajaba en ellas iquestqueacute se obteniacutea iquest queacute problemas enfrentaban los mineros iquestqueacute se haciacutea con la plata Siempre fue una labor muy injusta es decir los mineros no teniacutean justicia
Contesta aquiacute tu juicio de lo que debe hacerse en la p81
_______________________________________ _______________________________________ _______________________________________ _______________________________________ Pide a tu maestro o maestra que te platique la faacutebula de la hormiga y la cigarra Escribe si es justo lo que le pasa a la cigarra en invierno y explica por queacute
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Ilumina el dibujo y escribe quieacuten siguioacute la norma de que todos debemos trabajar
_________________________________
15
Un grupo escolar visita una exposicioacuten de plateriacutea El maestro trae pantaloacuten de color _______________ el uniforme de los alumnos es de colores__________________ y __________________soacutelo se ven la tercera parte de los alumnos que forman el grupo escolar iquestCuaacutentos seraacuten por todos______________ El maestro indica a uno de sus alumnos que siga la norma de ____________________ la exhibicioacuten esta dentro de una _______________________ La uacutenica alumna que todaviacutea conserva el gafete es _____________________
Observa a los mineros de la p78 y dibuja uno de ellos Enlista sus herramientas de trabajo y anota para que usaban cada una ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
JUSTICIA ES DAR A CADA QUIEN LO QUE
SE MERECE iexcl NO LO OLVIDES
MATERIAL CURRICULAR DIDAacuteCTICO DE APOYO MARZO-ABRIL 2012-13 FORMACIOacuteN CIacuteVICA Y EacuteTICA 3o GRADO
Trabajo en equipo
Recorta y colorea cada una de las imaacutegenes
Observen y comenten en el equipo que
representan los dibujos
Al reverso de cada ciacuterculo anoten el nombre del derecho a que se refiere
Con este material van a elaborar un moacutevil para ello necesitas un
estambre hilo o cordoacuten tu maestro te daraacute las instrucciones
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MATERIAL CURRICULAR DIDAacuteCTICO DE APOYO 5
MARZO-ABRIL 2012-13 ESPANtildeOL 3o GRADO
Entonces hagamos la graacutefica prolongando las liacuteneas para conocer
graacuteficamente los resultados
50 45 40 35 30 25
20 15
10 5 0
Reuacutenanse en equipo comenten y comparen los resultados
Contesta
iquestCuaacutel es la fruta que menos gusta a los nintildeos encuestadas___________________
iquest Queacute escogieron maacutes nintildeos naranjas o manzanas___________________________
Si en la escuela quieren vender la fruta preferida iquestcuaacutel seraacute__________________
iquestCoacutemo sabes cuaacutel es la fruta que gusta menos en la graacutefica
__________________________________________________________________________________________________________________ iquestCoacutemo sabes cuaacutentas personas se encuestaron
OTRAS
6
Mi nombre es ______________________________________________________________
Mi escuela se llama_________________________________________________________ La maestra pidioacute a 3 nintildeas que llevaran agua de sabor jamaica para festejar el inicio de la primavera Olga llevoacute frac12 Elva 58 y Lorena frac34
Colorea el agua de acuerdo con lo que llevo cada quien y contesta lo que se pide
OLGA LORENA ELVA
iquestQuieacuten llevoacute maacutes agua de jamaica _____________________
iquestCuaacutentos octavos llevoacute Olga __________________________
iquestCuaacutenta limonada le faltoacute a Olga para llevar la misma cantidad que Lorena
_________________________
iquestCoacutemo repartiriacuteas estas 6 hojas entre 8 nintildeos de tal forma que les toque lo mismo
Colorea de diferente color la parte de cada nintildeo
Explica que fue lo que hiciste y comparte tu opinioacuten Cuenta los dulces y repaacutertelos de diferentes maneras
dos frascos con _______dulces cada uno
TOTAL tres frascos con _______dulces cada uno
MATERIAL CURRICULAR DIDAacuteCTICO DE APOYO MARZO-ABRIL 2012-13 3o GRADO MATEMAacuteTICAS
Continua con el tema de las fracciones
MATERIAL CURRICULAR DIDAacuteCTICO DE APOYO 7
MARZO-ABRIL 2012-13 MATEMAacuteTICAS 3o GRADO
Estas enmieladas tambieacuten distribuacuteyelas de diferente manera _____________ PALETAS EN CADA PALO _____________ PALETAS EN CADA PALO
Resuelve los siguientes problemas Cuando a don Beto le llega la
mercanciacutea de la fruteriacutea alguna tiene que empaquetarla y con otra forma montones para venderla
Puso 20 naranjas en 2 costales del mismo tamantildeo iquestcuaacutentas naranjas utilizoacute ___________________________
Si formoacute 4 montones con 4
melones cada uno iquestcuaacutentos melones acomodo __________________________
Teniacutea 32 sandiacuteas y puso 4 en cada caja iquestcuaacutentas cajas uso__________________
MATERIAL CURRICULAR DIDAacuteCTICO DE APOYO 8
MARZO-ABRIL 2012-13 MATEMAacuteTICAS 3o GRADO
A JUGAR Recorta el ciacuterculo y la manecilla
Colorea cada parte de la rueda Se necesitan 2 jugadores 2 fichas Manecillas Un clavo o alambre INSTRUCCIONES 1 Pon las fichas en HORA DE
SALIDA 2Por turno giren la rueda Cada jugador avanza el tiempo que sentildealen las manecillas en la rueda 3Gana el que llegue primero a las 400 horas
Colorea y recorta esta tortuguita te serviraacute para hacer la actividad de la paacutegina 131 de tu libro de texto
MATERIAL CURRICULAR DIDAacuteCTICO DE APOYO
MARZO-ABRIL 2012-13 3o GRADO
CIENCIAS NATURALES
Mi nombre es _______________________________________________________________
Mi escuela se llama_________________________________________________________
Un Eclipse Solar ocurre cuando la Luna se interpone entre el Sol y la Tierra
Investiga que fenoacutemeno se produce si la Tierra se interpone entre el Sol y la Luna obstaculizando el paso de la luz recorta y pega una imagen
Resuelve el siguiente crucigrama 1
VERTICAL 2 3 l- Nombre que damos al camino que recorre la luz y cualquier objeto que se mueve B 2- Dejan pasar parcialmente la luz y producen una sombra muy tenue C 3- Los cuerpos opacos proyectan A una sombra mas definida HORIZONTAL A- Cuerpos que no dejan pasar la luz y forman una sombra definida
B- Cuerpos que dejan pasar la luz casi totalmente
C- Los cuerpos trasluacutecidos proyectan una sombra parcial Entre estas dos figuras aparentemente iguales hay 6 diferencias encueacutentralas y escriacutebelas aquiacute __________________ __________________ __________________ __________________ __________________ __________________ Contesta iquestDe queacute forma viaja la luz_________________________ Ilumina los colores del arco iris en el orden en que aparecen despueacutes de la lluvia Sabiacuteas que el arco iris estaacute formado por miles y miles de gotitas de agua y que la luz se descompone en 7 colores al atravesar un prisma Investiga otros fenoacutemenos naturales en donde hay manifestaciones de luz
9
_____________________________
MATERIAL CURRICULAR DIDAacuteCTICO DE APOYO 10
MARZO - ABRIL 2012-13 CIENCIAS NATURALES 3o GRADO
Escoge y elabora algunas figuras en cartoncillo negro o con la sombra de tus manos y forma el teatro Escribe al reverso de esta hoja una historia y compaacutertela con tus compantildeeros
Escribe el nombre de los animalitos que conozcas
Investiga algunos inventos que emplean la luz solar para funcionar y dibuacutejalos
Coloca cada cuerpo a su espacio correspondiente
Cuerpos transparentes Cuerpos trasluacutecidos Cuerpos opacos
MATERIAL CURRICULAR DIDAacuteCTICO DE APOYO 11
MARZO-ABRIL 2012-13 CIENCIAS NATURALES 3o GRADO
Elige a un compantildeero jueguen al ahorcado formen las palabras y completen el enunciado
a)- _t_ __ __ __ Puede ser agudo o grave b)- __ __ __ __ n __ __ __ __ __ Se refiere al volumen puede ser alto o bajo c)- __ __ __ __ __ e Depende de las caracteriacutesticas
fiacutesicas de la fuente que emite el sonido
d)- __ __ c __ __ __ __ Unidad utilizada para medir la intensidad del sonido e)- __ i __ __ iquestPor doacutende viaja el sonido En equipos busquen objetos con los que puedan hacer sonidos de la naturaleza de los medios de transporte de tu casa y de instrumentos musicales tapen los ojos a un compantildeero para que los identifique platiquen iquestQueacute sonidos son largos y cuaacuteles cortos iquestCuaacuteles sonidos son fuertes y cuaacuteles son deacutebiles iquestQueacute instrumentos musicales conocen iquestCuaacutel es el que maacutes les gusta iquestCuaacuteles no se escuchan en el lugar donde viven iquestPara queacute puede servir que alguien conozca diferentes tipos de instrumentos Manos a la obra Elabora un instrumento con material de reciclaje Ejemplo- Una guitarra con ligas y una caja de zapatos foacuterrala o coloreacuteala Investiga la clasificacioacuten de los siguientes instrumentos musicales seguacuten sus caracteriacutesticas y escriacutebela donde corresponde
________________ ____________________ _________________ ____________________ ___________________
En parejas jueguen a imanes y metales despejen el saloacuten y siempre que la muacutesica suene podraacuten caminar libremente por el espacio y cuando esta se detenga haraacuten distintos encuentros con sus compantildeeros imaginen que algunos de ustedes tienen un imaacuten en diferentes partes de su cuerpo y que otros compantildeeros son de metal prueben distintas formas de unirse magneacuteticamente con sus compantildeeros Ejemplo- pie con pie mano con nariz oreja con oreja codo con rodilla mano con oreja frente con espalda
En parejas jueguen al gato elige O ograve X contesta y gana
iquestHan detectado la presencia de imanes en su casa o en
algunos objetos
iquestQueacute sabes de los
imanes
Los imanes atraen metales como eacutel
_____________________ __________ _________ y _________
Un instrumento muy antiguo que aprovecha el magnetismo
es la
Hay dos tipos de imanes uno lo encontramos en la naturaleza y
se llama _____________________
El otro se produce cuando adquieren la capacidad de atraer objetos metaacutelicos al ser frotados_______________
Cuando acercas un imaacuten a algunos objetos metaacutelicos estos son atraiacutedos hacia el a esta propiedad se le
llama____________
A los polos de un imaacuten se les identifica como Polo___________
y polo ________
La mayor capacidad de atraccioacuten de los imanes se concentra en sus extremos llamados_________
MATERIAL CURRICULAR DIDAacuteCTICO DE APOYO MARZO-ABRIL 2012-13 3o GRADO CHIHUAHUA LA ENTIDAD DONDE VIVO
Mi nombre es _______________________________________________________________
Mi escuela se llama_________________________________________________________
Recorta y juega al memorama
1857 Chihuahua acepta la Constitucioacuten y el Congreso de la entidad emite un decreto que da derecho a votar a una parte de la poblacioacuten
1824 El 8 de septiembre fue creada la entidad de Chihuahua
1864 El 12 de octubre llega Benito Juaacuterez a la ciudad de Chihuahua donde establece su gobierno y por dos antildeos esta entidad es la capital de la Repuacuteblica
1825 El gobernador Urquidi comproacute la primera imprenta que se instaloacute en Chihuahua
1831 El coronel Joseacute Joaquiacuten Calvo declaroacute la guerra a los apaches una guerra que durariacutea 50 antildeos
1836 Parte del territorio chihuahuense se perdioacute en la guerra con Texas
1847 En marzo fue tomada la capital de Chihuahua por los soldados de Estados Unidos de Ameacuterica
1877 Aacutengel Triacuteas fue nombrado gobernador para el periodo de 1877 a 1881 Tratoacute siempre de pactar la paz con los apaches
1906 Fueron encarcelados varios chihuahuenses por ser simpatizantes del Partido Liberal Mexicano formado por los hermanos Flores Magoacuten
1892 Primer levantamiento armado del paiacutes contra la dictadura en el pueblo de Tomochi Chihuahua
1916 En la ciudad de Parral Elisa Griensen enfrentoacute a los soldados de Estados Unidos de Ameacuterica que buscaban a Francisco Villa
1880 El coronel Joaquiacuten Terrazas derrotoacute a los apaches en la batalla de Tres Castillos
1884 Se inauguroacute la liacutenea de ferrocarril que une a la Ciudad de Meacutexico con Paso del Norte (Ciudad Juaacuterez)
1910 El 14 de noviembre el pueblo se levantoacute en armas en Cuchillo Parado por lo que Chihuahua se considera cuna de la Revolucioacuten Mexicana
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MARZO-ABRIL 2012-13 3o GRADO CHIHUAHUA LA ENTIDAD DONDE VIVO Recorta y arma este cubo para jugar y aprender en equipo Todos ( en su equipo) deberaacuten tener su dado armado para lanzarlo cuando les toque despueacutes de haber decidido en queacute lugar va a jugar cada uno Cuando tiren el dado una cara va a quedar hacia arriba y deberaacuten hacer lo que en ella se indica PEGAR PEGAR PEGAR PEGAR PEGAR
Con estos personajes puedes empezar tu aacutelbum biograacutefico FRANCISCO VILLA PASCUAL OROZCO ABRAHAM GONZALEZ TORIBIO ORTEGA
Contesta la primera pregunta de la paacutegina 106
Menciona los lugares por los que pasoacute Benito Juaacuterez hasta llegar a Paso del Norte Paacuteg 109
Lee a tus compantildeeros que pasoacute en 1864 La informacioacuten aparece en la paacuteg 110
En la paacuteg 110 hay un relato leacuteelo a tu equipo y que uno conteste la primera pregunta y otro la segunda
Comenta con tus compantildeeros por queacute es importante que Benito Juaacuterez gobernara al Paiacutes desde nuestro Estado
Te toca contestar la tercera pregunta de la paacuteg 107
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FORMACIOacuteN CIacuteVICA Y EacuteTICA
Mi nombre es _______________________________________________________________
Mi escuela se llama_________________________________________________________
Las leyes o normas son como reglas que todos debemos cumplir iquestSabes jugar a
los encantados o a la rontildea
Escribe aquiacute como se juega y que reglas o normas hay que seguir
________________________________________________________________________
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Estos son unos papaacutes
autoritarios
iquestcomo se comportan con
su familia
_______________________________________________________
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Estos son unos papas
democraacuteticos
iquestcoacutemo se comportan
con su familia
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Muchas palabras en nuestro idioma el espantildeol tienen varios significados Escribe en cada cuadro el significado que conoces de la palabra norma
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Observa la pagina 66 de tu libro de Formacioacuten Ciacutevica y Eacutetica De los nintildeos y nintildeas que se ven alliacute iquestCuaacuteles puedes decir que estaacuten jugando a los encantados Los de arriba los de en medio la de la derecha los de abajo Escriacutebelo aquiacute _____________________________________________________ iquestPor queacute respondiste eso __________________________________________ ______________________________________________________________________________
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Este es el mapa de tu paiacutes todos los que vivimos aquiacute tenemos que cumplir y obedecer las leyes de nuestra Constitucioacuten Poliacutetica Ilumina en el mapa el estado donde vives
Los diputados y senadores son quienes hacen nuestras leyes Investiga el nombre de algunos de ellos y anoacutetalos
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Observa las paacuteginas 68 y 69 de tu libro de Formacioacuten Ciacutevica y Eacutetica y completa el texto
Cenefa le llamamos a la parte de debajo de las hojas que tienen ilustraciones acerca de un tema Consulta las pp 6 y7 para que recuerdes que es cenefa Si observas cuidadosamente veras que te muestran la mineriacutea en Meacutexico las minas iquestcoacutemo se trabajaba en ellas iquestqueacute se obteniacutea iquest queacute problemas enfrentaban los mineros iquestqueacute se haciacutea con la plata Siempre fue una labor muy injusta es decir los mineros no teniacutean justicia
Contesta aquiacute tu juicio de lo que debe hacerse en la p81
_______________________________________ _______________________________________ _______________________________________ _______________________________________ Pide a tu maestro o maestra que te platique la faacutebula de la hormiga y la cigarra Escribe si es justo lo que le pasa a la cigarra en invierno y explica por queacute
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Ilumina el dibujo y escribe quieacuten siguioacute la norma de que todos debemos trabajar
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Un grupo escolar visita una exposicioacuten de plateriacutea El maestro trae pantaloacuten de color _______________ el uniforme de los alumnos es de colores__________________ y __________________soacutelo se ven la tercera parte de los alumnos que forman el grupo escolar iquestCuaacutentos seraacuten por todos______________ El maestro indica a uno de sus alumnos que siga la norma de ____________________ la exhibicioacuten esta dentro de una _______________________ La uacutenica alumna que todaviacutea conserva el gafete es _____________________
Observa a los mineros de la p78 y dibuja uno de ellos Enlista sus herramientas de trabajo y anota para que usaban cada una ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
JUSTICIA ES DAR A CADA QUIEN LO QUE
SE MERECE iexcl NO LO OLVIDES
MATERIAL CURRICULAR DIDAacuteCTICO DE APOYO MARZO-ABRIL 2012-13 FORMACIOacuteN CIacuteVICA Y EacuteTICA 3o GRADO
Trabajo en equipo
Recorta y colorea cada una de las imaacutegenes
Observen y comenten en el equipo que
representan los dibujos
Al reverso de cada ciacuterculo anoten el nombre del derecho a que se refiere
Con este material van a elaborar un moacutevil para ello necesitas un
estambre hilo o cordoacuten tu maestro te daraacute las instrucciones
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Mi nombre es ______________________________________________________________
Mi escuela se llama_________________________________________________________ La maestra pidioacute a 3 nintildeas que llevaran agua de sabor jamaica para festejar el inicio de la primavera Olga llevoacute frac12 Elva 58 y Lorena frac34
Colorea el agua de acuerdo con lo que llevo cada quien y contesta lo que se pide
OLGA LORENA ELVA
iquestQuieacuten llevoacute maacutes agua de jamaica _____________________
iquestCuaacutentos octavos llevoacute Olga __________________________
iquestCuaacutenta limonada le faltoacute a Olga para llevar la misma cantidad que Lorena
_________________________
iquestCoacutemo repartiriacuteas estas 6 hojas entre 8 nintildeos de tal forma que les toque lo mismo
Colorea de diferente color la parte de cada nintildeo
Explica que fue lo que hiciste y comparte tu opinioacuten Cuenta los dulces y repaacutertelos de diferentes maneras
dos frascos con _______dulces cada uno
TOTAL tres frascos con _______dulces cada uno
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Continua con el tema de las fracciones
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Estas enmieladas tambieacuten distribuacuteyelas de diferente manera _____________ PALETAS EN CADA PALO _____________ PALETAS EN CADA PALO
Resuelve los siguientes problemas Cuando a don Beto le llega la
mercanciacutea de la fruteriacutea alguna tiene que empaquetarla y con otra forma montones para venderla
Puso 20 naranjas en 2 costales del mismo tamantildeo iquestcuaacutentas naranjas utilizoacute ___________________________
Si formoacute 4 montones con 4
melones cada uno iquestcuaacutentos melones acomodo __________________________
Teniacutea 32 sandiacuteas y puso 4 en cada caja iquestcuaacutentas cajas uso__________________
MATERIAL CURRICULAR DIDAacuteCTICO DE APOYO 8
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A JUGAR Recorta el ciacuterculo y la manecilla
Colorea cada parte de la rueda Se necesitan 2 jugadores 2 fichas Manecillas Un clavo o alambre INSTRUCCIONES 1 Pon las fichas en HORA DE
SALIDA 2Por turno giren la rueda Cada jugador avanza el tiempo que sentildealen las manecillas en la rueda 3Gana el que llegue primero a las 400 horas
Colorea y recorta esta tortuguita te serviraacute para hacer la actividad de la paacutegina 131 de tu libro de texto
MATERIAL CURRICULAR DIDAacuteCTICO DE APOYO
MARZO-ABRIL 2012-13 3o GRADO
CIENCIAS NATURALES
Mi nombre es _______________________________________________________________
Mi escuela se llama_________________________________________________________
Un Eclipse Solar ocurre cuando la Luna se interpone entre el Sol y la Tierra
Investiga que fenoacutemeno se produce si la Tierra se interpone entre el Sol y la Luna obstaculizando el paso de la luz recorta y pega una imagen
Resuelve el siguiente crucigrama 1
VERTICAL 2 3 l- Nombre que damos al camino que recorre la luz y cualquier objeto que se mueve B 2- Dejan pasar parcialmente la luz y producen una sombra muy tenue C 3- Los cuerpos opacos proyectan A una sombra mas definida HORIZONTAL A- Cuerpos que no dejan pasar la luz y forman una sombra definida
B- Cuerpos que dejan pasar la luz casi totalmente
C- Los cuerpos trasluacutecidos proyectan una sombra parcial Entre estas dos figuras aparentemente iguales hay 6 diferencias encueacutentralas y escriacutebelas aquiacute __________________ __________________ __________________ __________________ __________________ __________________ Contesta iquestDe queacute forma viaja la luz_________________________ Ilumina los colores del arco iris en el orden en que aparecen despueacutes de la lluvia Sabiacuteas que el arco iris estaacute formado por miles y miles de gotitas de agua y que la luz se descompone en 7 colores al atravesar un prisma Investiga otros fenoacutemenos naturales en donde hay manifestaciones de luz
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MARZO - ABRIL 2012-13 CIENCIAS NATURALES 3o GRADO
Escoge y elabora algunas figuras en cartoncillo negro o con la sombra de tus manos y forma el teatro Escribe al reverso de esta hoja una historia y compaacutertela con tus compantildeeros
Escribe el nombre de los animalitos que conozcas
Investiga algunos inventos que emplean la luz solar para funcionar y dibuacutejalos
Coloca cada cuerpo a su espacio correspondiente
Cuerpos transparentes Cuerpos trasluacutecidos Cuerpos opacos
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MARZO-ABRIL 2012-13 CIENCIAS NATURALES 3o GRADO
Elige a un compantildeero jueguen al ahorcado formen las palabras y completen el enunciado
a)- _t_ __ __ __ Puede ser agudo o grave b)- __ __ __ __ n __ __ __ __ __ Se refiere al volumen puede ser alto o bajo c)- __ __ __ __ __ e Depende de las caracteriacutesticas
fiacutesicas de la fuente que emite el sonido
d)- __ __ c __ __ __ __ Unidad utilizada para medir la intensidad del sonido e)- __ i __ __ iquestPor doacutende viaja el sonido En equipos busquen objetos con los que puedan hacer sonidos de la naturaleza de los medios de transporte de tu casa y de instrumentos musicales tapen los ojos a un compantildeero para que los identifique platiquen iquestQueacute sonidos son largos y cuaacuteles cortos iquestCuaacuteles sonidos son fuertes y cuaacuteles son deacutebiles iquestQueacute instrumentos musicales conocen iquestCuaacutel es el que maacutes les gusta iquestCuaacuteles no se escuchan en el lugar donde viven iquestPara queacute puede servir que alguien conozca diferentes tipos de instrumentos Manos a la obra Elabora un instrumento con material de reciclaje Ejemplo- Una guitarra con ligas y una caja de zapatos foacuterrala o coloreacuteala Investiga la clasificacioacuten de los siguientes instrumentos musicales seguacuten sus caracteriacutesticas y escriacutebela donde corresponde
________________ ____________________ _________________ ____________________ ___________________
En parejas jueguen a imanes y metales despejen el saloacuten y siempre que la muacutesica suene podraacuten caminar libremente por el espacio y cuando esta se detenga haraacuten distintos encuentros con sus compantildeeros imaginen que algunos de ustedes tienen un imaacuten en diferentes partes de su cuerpo y que otros compantildeeros son de metal prueben distintas formas de unirse magneacuteticamente con sus compantildeeros Ejemplo- pie con pie mano con nariz oreja con oreja codo con rodilla mano con oreja frente con espalda
En parejas jueguen al gato elige O ograve X contesta y gana
iquestHan detectado la presencia de imanes en su casa o en
algunos objetos
iquestQueacute sabes de los
imanes
Los imanes atraen metales como eacutel
_____________________ __________ _________ y _________
Un instrumento muy antiguo que aprovecha el magnetismo
es la
Hay dos tipos de imanes uno lo encontramos en la naturaleza y
se llama _____________________
El otro se produce cuando adquieren la capacidad de atraer objetos metaacutelicos al ser frotados_______________
Cuando acercas un imaacuten a algunos objetos metaacutelicos estos son atraiacutedos hacia el a esta propiedad se le
llama____________
A los polos de un imaacuten se les identifica como Polo___________
y polo ________
La mayor capacidad de atraccioacuten de los imanes se concentra en sus extremos llamados_________
MATERIAL CURRICULAR DIDAacuteCTICO DE APOYO MARZO-ABRIL 2012-13 3o GRADO CHIHUAHUA LA ENTIDAD DONDE VIVO
Mi nombre es _______________________________________________________________
Mi escuela se llama_________________________________________________________
Recorta y juega al memorama
1857 Chihuahua acepta la Constitucioacuten y el Congreso de la entidad emite un decreto que da derecho a votar a una parte de la poblacioacuten
1824 El 8 de septiembre fue creada la entidad de Chihuahua
1864 El 12 de octubre llega Benito Juaacuterez a la ciudad de Chihuahua donde establece su gobierno y por dos antildeos esta entidad es la capital de la Repuacuteblica
1825 El gobernador Urquidi comproacute la primera imprenta que se instaloacute en Chihuahua
1831 El coronel Joseacute Joaquiacuten Calvo declaroacute la guerra a los apaches una guerra que durariacutea 50 antildeos
1836 Parte del territorio chihuahuense se perdioacute en la guerra con Texas
1847 En marzo fue tomada la capital de Chihuahua por los soldados de Estados Unidos de Ameacuterica
1877 Aacutengel Triacuteas fue nombrado gobernador para el periodo de 1877 a 1881 Tratoacute siempre de pactar la paz con los apaches
1906 Fueron encarcelados varios chihuahuenses por ser simpatizantes del Partido Liberal Mexicano formado por los hermanos Flores Magoacuten
1892 Primer levantamiento armado del paiacutes contra la dictadura en el pueblo de Tomochi Chihuahua
1916 En la ciudad de Parral Elisa Griensen enfrentoacute a los soldados de Estados Unidos de Ameacuterica que buscaban a Francisco Villa
1880 El coronel Joaquiacuten Terrazas derrotoacute a los apaches en la batalla de Tres Castillos
1884 Se inauguroacute la liacutenea de ferrocarril que une a la Ciudad de Meacutexico con Paso del Norte (Ciudad Juaacuterez)
1910 El 14 de noviembre el pueblo se levantoacute en armas en Cuchillo Parado por lo que Chihuahua se considera cuna de la Revolucioacuten Mexicana
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MATERIAL CURRICULAR DIDAacuteCTICO DE APOYO
MARZO-ABRIL 2012-13 3o GRADO CHIHUAHUA LA ENTIDAD DONDE VIVO Recorta y arma este cubo para jugar y aprender en equipo Todos ( en su equipo) deberaacuten tener su dado armado para lanzarlo cuando les toque despueacutes de haber decidido en queacute lugar va a jugar cada uno Cuando tiren el dado una cara va a quedar hacia arriba y deberaacuten hacer lo que en ella se indica PEGAR PEGAR PEGAR PEGAR PEGAR
Con estos personajes puedes empezar tu aacutelbum biograacutefico FRANCISCO VILLA PASCUAL OROZCO ABRAHAM GONZALEZ TORIBIO ORTEGA
Contesta la primera pregunta de la paacutegina 106
Menciona los lugares por los que pasoacute Benito Juaacuterez hasta llegar a Paso del Norte Paacuteg 109
Lee a tus compantildeeros que pasoacute en 1864 La informacioacuten aparece en la paacuteg 110
En la paacuteg 110 hay un relato leacuteelo a tu equipo y que uno conteste la primera pregunta y otro la segunda
Comenta con tus compantildeeros por queacute es importante que Benito Juaacuterez gobernara al Paiacutes desde nuestro Estado
Te toca contestar la tercera pregunta de la paacuteg 107
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MATERIAL CURRICULAR DIDAacuteCTICO DE APOYO MARZO-ABRIL 2012-13 3o GRADO
FORMACIOacuteN CIacuteVICA Y EacuteTICA
Mi nombre es _______________________________________________________________
Mi escuela se llama_________________________________________________________
Las leyes o normas son como reglas que todos debemos cumplir iquestSabes jugar a
los encantados o a la rontildea
Escribe aquiacute como se juega y que reglas o normas hay que seguir
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
Estos son unos papaacutes
autoritarios
iquestcomo se comportan con
su familia
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
Estos son unos papas
democraacuteticos
iquestcoacutemo se comportan
con su familia
__________________________________________________
___________________________________________________________________
_____________________________________________
Muchas palabras en nuestro idioma el espantildeol tienen varios significados Escribe en cada cuadro el significado que conoces de la palabra norma
14
__________________________
________________________________
________________________________
________________________________
________________________________
________________________________
________________________________
____________
NORMA
________________________________
________________________________
________________________________
________________________________
________________________________
________________________________
________________________________
NORMA
Observa la pagina 66 de tu libro de Formacioacuten Ciacutevica y Eacutetica De los nintildeos y nintildeas que se ven alliacute iquestCuaacuteles puedes decir que estaacuten jugando a los encantados Los de arriba los de en medio la de la derecha los de abajo Escriacutebelo aquiacute _____________________________________________________ iquestPor queacute respondiste eso __________________________________________ ______________________________________________________________________________
______________
Este es el mapa de tu paiacutes todos los que vivimos aquiacute tenemos que cumplir y obedecer las leyes de nuestra Constitucioacuten Poliacutetica Ilumina en el mapa el estado donde vives
Los diputados y senadores son quienes hacen nuestras leyes Investiga el nombre de algunos de ellos y anoacutetalos
MATERIAL CURRICULAR DIDAacuteCTICO DE APOYO MARZO-ABRIL 2012-13 FORMACIOacuteN CIacuteVICA Y EacuteTICA 3o GRADO
Observa las paacuteginas 68 y 69 de tu libro de Formacioacuten Ciacutevica y Eacutetica y completa el texto
Cenefa le llamamos a la parte de debajo de las hojas que tienen ilustraciones acerca de un tema Consulta las pp 6 y7 para que recuerdes que es cenefa Si observas cuidadosamente veras que te muestran la mineriacutea en Meacutexico las minas iquestcoacutemo se trabajaba en ellas iquestqueacute se obteniacutea iquest queacute problemas enfrentaban los mineros iquestqueacute se haciacutea con la plata Siempre fue una labor muy injusta es decir los mineros no teniacutean justicia
Contesta aquiacute tu juicio de lo que debe hacerse en la p81
_______________________________________ _______________________________________ _______________________________________ _______________________________________ Pide a tu maestro o maestra que te platique la faacutebula de la hormiga y la cigarra Escribe si es justo lo que le pasa a la cigarra en invierno y explica por queacute
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Ilumina el dibujo y escribe quieacuten siguioacute la norma de que todos debemos trabajar
_________________________________
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Un grupo escolar visita una exposicioacuten de plateriacutea El maestro trae pantaloacuten de color _______________ el uniforme de los alumnos es de colores__________________ y __________________soacutelo se ven la tercera parte de los alumnos que forman el grupo escolar iquestCuaacutentos seraacuten por todos______________ El maestro indica a uno de sus alumnos que siga la norma de ____________________ la exhibicioacuten esta dentro de una _______________________ La uacutenica alumna que todaviacutea conserva el gafete es _____________________
Observa a los mineros de la p78 y dibuja uno de ellos Enlista sus herramientas de trabajo y anota para que usaban cada una ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
JUSTICIA ES DAR A CADA QUIEN LO QUE
SE MERECE iexcl NO LO OLVIDES
MATERIAL CURRICULAR DIDAacuteCTICO DE APOYO MARZO-ABRIL 2012-13 FORMACIOacuteN CIacuteVICA Y EacuteTICA 3o GRADO
Trabajo en equipo
Recorta y colorea cada una de las imaacutegenes
Observen y comenten en el equipo que
representan los dibujos
Al reverso de cada ciacuterculo anoten el nombre del derecho a que se refiere
Con este material van a elaborar un moacutevil para ello necesitas un
estambre hilo o cordoacuten tu maestro te daraacute las instrucciones
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MATERIAL CURRICULAR DIDAacuteCTICO DE APOYO 7
MARZO-ABRIL 2012-13 MATEMAacuteTICAS 3o GRADO
Estas enmieladas tambieacuten distribuacuteyelas de diferente manera _____________ PALETAS EN CADA PALO _____________ PALETAS EN CADA PALO
Resuelve los siguientes problemas Cuando a don Beto le llega la
mercanciacutea de la fruteriacutea alguna tiene que empaquetarla y con otra forma montones para venderla
Puso 20 naranjas en 2 costales del mismo tamantildeo iquestcuaacutentas naranjas utilizoacute ___________________________
Si formoacute 4 montones con 4
melones cada uno iquestcuaacutentos melones acomodo __________________________
Teniacutea 32 sandiacuteas y puso 4 en cada caja iquestcuaacutentas cajas uso__________________
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MARZO-ABRIL 2012-13 MATEMAacuteTICAS 3o GRADO
A JUGAR Recorta el ciacuterculo y la manecilla
Colorea cada parte de la rueda Se necesitan 2 jugadores 2 fichas Manecillas Un clavo o alambre INSTRUCCIONES 1 Pon las fichas en HORA DE
SALIDA 2Por turno giren la rueda Cada jugador avanza el tiempo que sentildealen las manecillas en la rueda 3Gana el que llegue primero a las 400 horas
Colorea y recorta esta tortuguita te serviraacute para hacer la actividad de la paacutegina 131 de tu libro de texto
MATERIAL CURRICULAR DIDAacuteCTICO DE APOYO
MARZO-ABRIL 2012-13 3o GRADO
CIENCIAS NATURALES
Mi nombre es _______________________________________________________________
Mi escuela se llama_________________________________________________________
Un Eclipse Solar ocurre cuando la Luna se interpone entre el Sol y la Tierra
Investiga que fenoacutemeno se produce si la Tierra se interpone entre el Sol y la Luna obstaculizando el paso de la luz recorta y pega una imagen
Resuelve el siguiente crucigrama 1
VERTICAL 2 3 l- Nombre que damos al camino que recorre la luz y cualquier objeto que se mueve B 2- Dejan pasar parcialmente la luz y producen una sombra muy tenue C 3- Los cuerpos opacos proyectan A una sombra mas definida HORIZONTAL A- Cuerpos que no dejan pasar la luz y forman una sombra definida
B- Cuerpos que dejan pasar la luz casi totalmente
C- Los cuerpos trasluacutecidos proyectan una sombra parcial Entre estas dos figuras aparentemente iguales hay 6 diferencias encueacutentralas y escriacutebelas aquiacute __________________ __________________ __________________ __________________ __________________ __________________ Contesta iquestDe queacute forma viaja la luz_________________________ Ilumina los colores del arco iris en el orden en que aparecen despueacutes de la lluvia Sabiacuteas que el arco iris estaacute formado por miles y miles de gotitas de agua y que la luz se descompone en 7 colores al atravesar un prisma Investiga otros fenoacutemenos naturales en donde hay manifestaciones de luz
9
_____________________________
MATERIAL CURRICULAR DIDAacuteCTICO DE APOYO 10
MARZO - ABRIL 2012-13 CIENCIAS NATURALES 3o GRADO
Escoge y elabora algunas figuras en cartoncillo negro o con la sombra de tus manos y forma el teatro Escribe al reverso de esta hoja una historia y compaacutertela con tus compantildeeros
Escribe el nombre de los animalitos que conozcas
Investiga algunos inventos que emplean la luz solar para funcionar y dibuacutejalos
Coloca cada cuerpo a su espacio correspondiente
Cuerpos transparentes Cuerpos trasluacutecidos Cuerpos opacos
MATERIAL CURRICULAR DIDAacuteCTICO DE APOYO 11
MARZO-ABRIL 2012-13 CIENCIAS NATURALES 3o GRADO
Elige a un compantildeero jueguen al ahorcado formen las palabras y completen el enunciado
a)- _t_ __ __ __ Puede ser agudo o grave b)- __ __ __ __ n __ __ __ __ __ Se refiere al volumen puede ser alto o bajo c)- __ __ __ __ __ e Depende de las caracteriacutesticas
fiacutesicas de la fuente que emite el sonido
d)- __ __ c __ __ __ __ Unidad utilizada para medir la intensidad del sonido e)- __ i __ __ iquestPor doacutende viaja el sonido En equipos busquen objetos con los que puedan hacer sonidos de la naturaleza de los medios de transporte de tu casa y de instrumentos musicales tapen los ojos a un compantildeero para que los identifique platiquen iquestQueacute sonidos son largos y cuaacuteles cortos iquestCuaacuteles sonidos son fuertes y cuaacuteles son deacutebiles iquestQueacute instrumentos musicales conocen iquestCuaacutel es el que maacutes les gusta iquestCuaacuteles no se escuchan en el lugar donde viven iquestPara queacute puede servir que alguien conozca diferentes tipos de instrumentos Manos a la obra Elabora un instrumento con material de reciclaje Ejemplo- Una guitarra con ligas y una caja de zapatos foacuterrala o coloreacuteala Investiga la clasificacioacuten de los siguientes instrumentos musicales seguacuten sus caracteriacutesticas y escriacutebela donde corresponde
________________ ____________________ _________________ ____________________ ___________________
En parejas jueguen a imanes y metales despejen el saloacuten y siempre que la muacutesica suene podraacuten caminar libremente por el espacio y cuando esta se detenga haraacuten distintos encuentros con sus compantildeeros imaginen que algunos de ustedes tienen un imaacuten en diferentes partes de su cuerpo y que otros compantildeeros son de metal prueben distintas formas de unirse magneacuteticamente con sus compantildeeros Ejemplo- pie con pie mano con nariz oreja con oreja codo con rodilla mano con oreja frente con espalda
En parejas jueguen al gato elige O ograve X contesta y gana
iquestHan detectado la presencia de imanes en su casa o en
algunos objetos
iquestQueacute sabes de los
imanes
Los imanes atraen metales como eacutel
_____________________ __________ _________ y _________
Un instrumento muy antiguo que aprovecha el magnetismo
es la
Hay dos tipos de imanes uno lo encontramos en la naturaleza y
se llama _____________________
El otro se produce cuando adquieren la capacidad de atraer objetos metaacutelicos al ser frotados_______________
Cuando acercas un imaacuten a algunos objetos metaacutelicos estos son atraiacutedos hacia el a esta propiedad se le
llama____________
A los polos de un imaacuten se les identifica como Polo___________
y polo ________
La mayor capacidad de atraccioacuten de los imanes se concentra en sus extremos llamados_________
MATERIAL CURRICULAR DIDAacuteCTICO DE APOYO MARZO-ABRIL 2012-13 3o GRADO CHIHUAHUA LA ENTIDAD DONDE VIVO
Mi nombre es _______________________________________________________________
Mi escuela se llama_________________________________________________________
Recorta y juega al memorama
1857 Chihuahua acepta la Constitucioacuten y el Congreso de la entidad emite un decreto que da derecho a votar a una parte de la poblacioacuten
1824 El 8 de septiembre fue creada la entidad de Chihuahua
1864 El 12 de octubre llega Benito Juaacuterez a la ciudad de Chihuahua donde establece su gobierno y por dos antildeos esta entidad es la capital de la Repuacuteblica
1825 El gobernador Urquidi comproacute la primera imprenta que se instaloacute en Chihuahua
1831 El coronel Joseacute Joaquiacuten Calvo declaroacute la guerra a los apaches una guerra que durariacutea 50 antildeos
1836 Parte del territorio chihuahuense se perdioacute en la guerra con Texas
1847 En marzo fue tomada la capital de Chihuahua por los soldados de Estados Unidos de Ameacuterica
1877 Aacutengel Triacuteas fue nombrado gobernador para el periodo de 1877 a 1881 Tratoacute siempre de pactar la paz con los apaches
1906 Fueron encarcelados varios chihuahuenses por ser simpatizantes del Partido Liberal Mexicano formado por los hermanos Flores Magoacuten
1892 Primer levantamiento armado del paiacutes contra la dictadura en el pueblo de Tomochi Chihuahua
1916 En la ciudad de Parral Elisa Griensen enfrentoacute a los soldados de Estados Unidos de Ameacuterica que buscaban a Francisco Villa
1880 El coronel Joaquiacuten Terrazas derrotoacute a los apaches en la batalla de Tres Castillos
1884 Se inauguroacute la liacutenea de ferrocarril que une a la Ciudad de Meacutexico con Paso del Norte (Ciudad Juaacuterez)
1910 El 14 de noviembre el pueblo se levantoacute en armas en Cuchillo Parado por lo que Chihuahua se considera cuna de la Revolucioacuten Mexicana
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MARZO-ABRIL 2012-13 3o GRADO CHIHUAHUA LA ENTIDAD DONDE VIVO Recorta y arma este cubo para jugar y aprender en equipo Todos ( en su equipo) deberaacuten tener su dado armado para lanzarlo cuando les toque despueacutes de haber decidido en queacute lugar va a jugar cada uno Cuando tiren el dado una cara va a quedar hacia arriba y deberaacuten hacer lo que en ella se indica PEGAR PEGAR PEGAR PEGAR PEGAR
Con estos personajes puedes empezar tu aacutelbum biograacutefico FRANCISCO VILLA PASCUAL OROZCO ABRAHAM GONZALEZ TORIBIO ORTEGA
Contesta la primera pregunta de la paacutegina 106
Menciona los lugares por los que pasoacute Benito Juaacuterez hasta llegar a Paso del Norte Paacuteg 109
Lee a tus compantildeeros que pasoacute en 1864 La informacioacuten aparece en la paacuteg 110
En la paacuteg 110 hay un relato leacuteelo a tu equipo y que uno conteste la primera pregunta y otro la segunda
Comenta con tus compantildeeros por queacute es importante que Benito Juaacuterez gobernara al Paiacutes desde nuestro Estado
Te toca contestar la tercera pregunta de la paacuteg 107
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FORMACIOacuteN CIacuteVICA Y EacuteTICA
Mi nombre es _______________________________________________________________
Mi escuela se llama_________________________________________________________
Las leyes o normas son como reglas que todos debemos cumplir iquestSabes jugar a
los encantados o a la rontildea
Escribe aquiacute como se juega y que reglas o normas hay que seguir
________________________________________________________________________
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Estos son unos papaacutes
autoritarios
iquestcomo se comportan con
su familia
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Estos son unos papas
democraacuteticos
iquestcoacutemo se comportan
con su familia
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Muchas palabras en nuestro idioma el espantildeol tienen varios significados Escribe en cada cuadro el significado que conoces de la palabra norma
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Observa la pagina 66 de tu libro de Formacioacuten Ciacutevica y Eacutetica De los nintildeos y nintildeas que se ven alliacute iquestCuaacuteles puedes decir que estaacuten jugando a los encantados Los de arriba los de en medio la de la derecha los de abajo Escriacutebelo aquiacute _____________________________________________________ iquestPor queacute respondiste eso __________________________________________ ______________________________________________________________________________
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Este es el mapa de tu paiacutes todos los que vivimos aquiacute tenemos que cumplir y obedecer las leyes de nuestra Constitucioacuten Poliacutetica Ilumina en el mapa el estado donde vives
Los diputados y senadores son quienes hacen nuestras leyes Investiga el nombre de algunos de ellos y anoacutetalos
MATERIAL CURRICULAR DIDAacuteCTICO DE APOYO MARZO-ABRIL 2012-13 FORMACIOacuteN CIacuteVICA Y EacuteTICA 3o GRADO
Observa las paacuteginas 68 y 69 de tu libro de Formacioacuten Ciacutevica y Eacutetica y completa el texto
Cenefa le llamamos a la parte de debajo de las hojas que tienen ilustraciones acerca de un tema Consulta las pp 6 y7 para que recuerdes que es cenefa Si observas cuidadosamente veras que te muestran la mineriacutea en Meacutexico las minas iquestcoacutemo se trabajaba en ellas iquestqueacute se obteniacutea iquest queacute problemas enfrentaban los mineros iquestqueacute se haciacutea con la plata Siempre fue una labor muy injusta es decir los mineros no teniacutean justicia
Contesta aquiacute tu juicio de lo que debe hacerse en la p81
_______________________________________ _______________________________________ _______________________________________ _______________________________________ Pide a tu maestro o maestra que te platique la faacutebula de la hormiga y la cigarra Escribe si es justo lo que le pasa a la cigarra en invierno y explica por queacute
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Ilumina el dibujo y escribe quieacuten siguioacute la norma de que todos debemos trabajar
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Un grupo escolar visita una exposicioacuten de plateriacutea El maestro trae pantaloacuten de color _______________ el uniforme de los alumnos es de colores__________________ y __________________soacutelo se ven la tercera parte de los alumnos que forman el grupo escolar iquestCuaacutentos seraacuten por todos______________ El maestro indica a uno de sus alumnos que siga la norma de ____________________ la exhibicioacuten esta dentro de una _______________________ La uacutenica alumna que todaviacutea conserva el gafete es _____________________
Observa a los mineros de la p78 y dibuja uno de ellos Enlista sus herramientas de trabajo y anota para que usaban cada una ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
JUSTICIA ES DAR A CADA QUIEN LO QUE
SE MERECE iexcl NO LO OLVIDES
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Trabajo en equipo
Recorta y colorea cada una de las imaacutegenes
Observen y comenten en el equipo que
representan los dibujos
Al reverso de cada ciacuterculo anoten el nombre del derecho a que se refiere
Con este material van a elaborar un moacutevil para ello necesitas un
estambre hilo o cordoacuten tu maestro te daraacute las instrucciones
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A JUGAR Recorta el ciacuterculo y la manecilla
Colorea cada parte de la rueda Se necesitan 2 jugadores 2 fichas Manecillas Un clavo o alambre INSTRUCCIONES 1 Pon las fichas en HORA DE
SALIDA 2Por turno giren la rueda Cada jugador avanza el tiempo que sentildealen las manecillas en la rueda 3Gana el que llegue primero a las 400 horas
Colorea y recorta esta tortuguita te serviraacute para hacer la actividad de la paacutegina 131 de tu libro de texto
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CIENCIAS NATURALES
Mi nombre es _______________________________________________________________
Mi escuela se llama_________________________________________________________
Un Eclipse Solar ocurre cuando la Luna se interpone entre el Sol y la Tierra
Investiga que fenoacutemeno se produce si la Tierra se interpone entre el Sol y la Luna obstaculizando el paso de la luz recorta y pega una imagen
Resuelve el siguiente crucigrama 1
VERTICAL 2 3 l- Nombre que damos al camino que recorre la luz y cualquier objeto que se mueve B 2- Dejan pasar parcialmente la luz y producen una sombra muy tenue C 3- Los cuerpos opacos proyectan A una sombra mas definida HORIZONTAL A- Cuerpos que no dejan pasar la luz y forman una sombra definida
B- Cuerpos que dejan pasar la luz casi totalmente
C- Los cuerpos trasluacutecidos proyectan una sombra parcial Entre estas dos figuras aparentemente iguales hay 6 diferencias encueacutentralas y escriacutebelas aquiacute __________________ __________________ __________________ __________________ __________________ __________________ Contesta iquestDe queacute forma viaja la luz_________________________ Ilumina los colores del arco iris en el orden en que aparecen despueacutes de la lluvia Sabiacuteas que el arco iris estaacute formado por miles y miles de gotitas de agua y que la luz se descompone en 7 colores al atravesar un prisma Investiga otros fenoacutemenos naturales en donde hay manifestaciones de luz
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Escoge y elabora algunas figuras en cartoncillo negro o con la sombra de tus manos y forma el teatro Escribe al reverso de esta hoja una historia y compaacutertela con tus compantildeeros
Escribe el nombre de los animalitos que conozcas
Investiga algunos inventos que emplean la luz solar para funcionar y dibuacutejalos
Coloca cada cuerpo a su espacio correspondiente
Cuerpos transparentes Cuerpos trasluacutecidos Cuerpos opacos
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Elige a un compantildeero jueguen al ahorcado formen las palabras y completen el enunciado
a)- _t_ __ __ __ Puede ser agudo o grave b)- __ __ __ __ n __ __ __ __ __ Se refiere al volumen puede ser alto o bajo c)- __ __ __ __ __ e Depende de las caracteriacutesticas
fiacutesicas de la fuente que emite el sonido
d)- __ __ c __ __ __ __ Unidad utilizada para medir la intensidad del sonido e)- __ i __ __ iquestPor doacutende viaja el sonido En equipos busquen objetos con los que puedan hacer sonidos de la naturaleza de los medios de transporte de tu casa y de instrumentos musicales tapen los ojos a un compantildeero para que los identifique platiquen iquestQueacute sonidos son largos y cuaacuteles cortos iquestCuaacuteles sonidos son fuertes y cuaacuteles son deacutebiles iquestQueacute instrumentos musicales conocen iquestCuaacutel es el que maacutes les gusta iquestCuaacuteles no se escuchan en el lugar donde viven iquestPara queacute puede servir que alguien conozca diferentes tipos de instrumentos Manos a la obra Elabora un instrumento con material de reciclaje Ejemplo- Una guitarra con ligas y una caja de zapatos foacuterrala o coloreacuteala Investiga la clasificacioacuten de los siguientes instrumentos musicales seguacuten sus caracteriacutesticas y escriacutebela donde corresponde
________________ ____________________ _________________ ____________________ ___________________
En parejas jueguen a imanes y metales despejen el saloacuten y siempre que la muacutesica suene podraacuten caminar libremente por el espacio y cuando esta se detenga haraacuten distintos encuentros con sus compantildeeros imaginen que algunos de ustedes tienen un imaacuten en diferentes partes de su cuerpo y que otros compantildeeros son de metal prueben distintas formas de unirse magneacuteticamente con sus compantildeeros Ejemplo- pie con pie mano con nariz oreja con oreja codo con rodilla mano con oreja frente con espalda
En parejas jueguen al gato elige O ograve X contesta y gana
iquestHan detectado la presencia de imanes en su casa o en
algunos objetos
iquestQueacute sabes de los
imanes
Los imanes atraen metales como eacutel
_____________________ __________ _________ y _________
Un instrumento muy antiguo que aprovecha el magnetismo
es la
Hay dos tipos de imanes uno lo encontramos en la naturaleza y
se llama _____________________
El otro se produce cuando adquieren la capacidad de atraer objetos metaacutelicos al ser frotados_______________
Cuando acercas un imaacuten a algunos objetos metaacutelicos estos son atraiacutedos hacia el a esta propiedad se le
llama____________
A los polos de un imaacuten se les identifica como Polo___________
y polo ________
La mayor capacidad de atraccioacuten de los imanes se concentra en sus extremos llamados_________
MATERIAL CURRICULAR DIDAacuteCTICO DE APOYO MARZO-ABRIL 2012-13 3o GRADO CHIHUAHUA LA ENTIDAD DONDE VIVO
Mi nombre es _______________________________________________________________
Mi escuela se llama_________________________________________________________
Recorta y juega al memorama
1857 Chihuahua acepta la Constitucioacuten y el Congreso de la entidad emite un decreto que da derecho a votar a una parte de la poblacioacuten
1824 El 8 de septiembre fue creada la entidad de Chihuahua
1864 El 12 de octubre llega Benito Juaacuterez a la ciudad de Chihuahua donde establece su gobierno y por dos antildeos esta entidad es la capital de la Repuacuteblica
1825 El gobernador Urquidi comproacute la primera imprenta que se instaloacute en Chihuahua
1831 El coronel Joseacute Joaquiacuten Calvo declaroacute la guerra a los apaches una guerra que durariacutea 50 antildeos
1836 Parte del territorio chihuahuense se perdioacute en la guerra con Texas
1847 En marzo fue tomada la capital de Chihuahua por los soldados de Estados Unidos de Ameacuterica
1877 Aacutengel Triacuteas fue nombrado gobernador para el periodo de 1877 a 1881 Tratoacute siempre de pactar la paz con los apaches
1906 Fueron encarcelados varios chihuahuenses por ser simpatizantes del Partido Liberal Mexicano formado por los hermanos Flores Magoacuten
1892 Primer levantamiento armado del paiacutes contra la dictadura en el pueblo de Tomochi Chihuahua
1916 En la ciudad de Parral Elisa Griensen enfrentoacute a los soldados de Estados Unidos de Ameacuterica que buscaban a Francisco Villa
1880 El coronel Joaquiacuten Terrazas derrotoacute a los apaches en la batalla de Tres Castillos
1884 Se inauguroacute la liacutenea de ferrocarril que une a la Ciudad de Meacutexico con Paso del Norte (Ciudad Juaacuterez)
1910 El 14 de noviembre el pueblo se levantoacute en armas en Cuchillo Parado por lo que Chihuahua se considera cuna de la Revolucioacuten Mexicana
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MARZO-ABRIL 2012-13 3o GRADO CHIHUAHUA LA ENTIDAD DONDE VIVO Recorta y arma este cubo para jugar y aprender en equipo Todos ( en su equipo) deberaacuten tener su dado armado para lanzarlo cuando les toque despueacutes de haber decidido en queacute lugar va a jugar cada uno Cuando tiren el dado una cara va a quedar hacia arriba y deberaacuten hacer lo que en ella se indica PEGAR PEGAR PEGAR PEGAR PEGAR
Con estos personajes puedes empezar tu aacutelbum biograacutefico FRANCISCO VILLA PASCUAL OROZCO ABRAHAM GONZALEZ TORIBIO ORTEGA
Contesta la primera pregunta de la paacutegina 106
Menciona los lugares por los que pasoacute Benito Juaacuterez hasta llegar a Paso del Norte Paacuteg 109
Lee a tus compantildeeros que pasoacute en 1864 La informacioacuten aparece en la paacuteg 110
En la paacuteg 110 hay un relato leacuteelo a tu equipo y que uno conteste la primera pregunta y otro la segunda
Comenta con tus compantildeeros por queacute es importante que Benito Juaacuterez gobernara al Paiacutes desde nuestro Estado
Te toca contestar la tercera pregunta de la paacuteg 107
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FORMACIOacuteN CIacuteVICA Y EacuteTICA
Mi nombre es _______________________________________________________________
Mi escuela se llama_________________________________________________________
Las leyes o normas son como reglas que todos debemos cumplir iquestSabes jugar a
los encantados o a la rontildea
Escribe aquiacute como se juega y que reglas o normas hay que seguir
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Estos son unos papaacutes
autoritarios
iquestcomo se comportan con
su familia
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Estos son unos papas
democraacuteticos
iquestcoacutemo se comportan
con su familia
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Muchas palabras en nuestro idioma el espantildeol tienen varios significados Escribe en cada cuadro el significado que conoces de la palabra norma
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NORMA
Observa la pagina 66 de tu libro de Formacioacuten Ciacutevica y Eacutetica De los nintildeos y nintildeas que se ven alliacute iquestCuaacuteles puedes decir que estaacuten jugando a los encantados Los de arriba los de en medio la de la derecha los de abajo Escriacutebelo aquiacute _____________________________________________________ iquestPor queacute respondiste eso __________________________________________ ______________________________________________________________________________
______________
Este es el mapa de tu paiacutes todos los que vivimos aquiacute tenemos que cumplir y obedecer las leyes de nuestra Constitucioacuten Poliacutetica Ilumina en el mapa el estado donde vives
Los diputados y senadores son quienes hacen nuestras leyes Investiga el nombre de algunos de ellos y anoacutetalos
MATERIAL CURRICULAR DIDAacuteCTICO DE APOYO MARZO-ABRIL 2012-13 FORMACIOacuteN CIacuteVICA Y EacuteTICA 3o GRADO
Observa las paacuteginas 68 y 69 de tu libro de Formacioacuten Ciacutevica y Eacutetica y completa el texto
Cenefa le llamamos a la parte de debajo de las hojas que tienen ilustraciones acerca de un tema Consulta las pp 6 y7 para que recuerdes que es cenefa Si observas cuidadosamente veras que te muestran la mineriacutea en Meacutexico las minas iquestcoacutemo se trabajaba en ellas iquestqueacute se obteniacutea iquest queacute problemas enfrentaban los mineros iquestqueacute se haciacutea con la plata Siempre fue una labor muy injusta es decir los mineros no teniacutean justicia
Contesta aquiacute tu juicio de lo que debe hacerse en la p81
_______________________________________ _______________________________________ _______________________________________ _______________________________________ Pide a tu maestro o maestra que te platique la faacutebula de la hormiga y la cigarra Escribe si es justo lo que le pasa a la cigarra en invierno y explica por queacute
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Ilumina el dibujo y escribe quieacuten siguioacute la norma de que todos debemos trabajar
_________________________________
15
Un grupo escolar visita una exposicioacuten de plateriacutea El maestro trae pantaloacuten de color _______________ el uniforme de los alumnos es de colores__________________ y __________________soacutelo se ven la tercera parte de los alumnos que forman el grupo escolar iquestCuaacutentos seraacuten por todos______________ El maestro indica a uno de sus alumnos que siga la norma de ____________________ la exhibicioacuten esta dentro de una _______________________ La uacutenica alumna que todaviacutea conserva el gafete es _____________________
Observa a los mineros de la p78 y dibuja uno de ellos Enlista sus herramientas de trabajo y anota para que usaban cada una ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
JUSTICIA ES DAR A CADA QUIEN LO QUE
SE MERECE iexcl NO LO OLVIDES
MATERIAL CURRICULAR DIDAacuteCTICO DE APOYO MARZO-ABRIL 2012-13 FORMACIOacuteN CIacuteVICA Y EacuteTICA 3o GRADO
Trabajo en equipo
Recorta y colorea cada una de las imaacutegenes
Observen y comenten en el equipo que
representan los dibujos
Al reverso de cada ciacuterculo anoten el nombre del derecho a que se refiere
Con este material van a elaborar un moacutevil para ello necesitas un
estambre hilo o cordoacuten tu maestro te daraacute las instrucciones
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MARZO-ABRIL 2012-13 3o GRADO
CIENCIAS NATURALES
Mi nombre es _______________________________________________________________
Mi escuela se llama_________________________________________________________
Un Eclipse Solar ocurre cuando la Luna se interpone entre el Sol y la Tierra
Investiga que fenoacutemeno se produce si la Tierra se interpone entre el Sol y la Luna obstaculizando el paso de la luz recorta y pega una imagen
Resuelve el siguiente crucigrama 1
VERTICAL 2 3 l- Nombre que damos al camino que recorre la luz y cualquier objeto que se mueve B 2- Dejan pasar parcialmente la luz y producen una sombra muy tenue C 3- Los cuerpos opacos proyectan A una sombra mas definida HORIZONTAL A- Cuerpos que no dejan pasar la luz y forman una sombra definida
B- Cuerpos que dejan pasar la luz casi totalmente
C- Los cuerpos trasluacutecidos proyectan una sombra parcial Entre estas dos figuras aparentemente iguales hay 6 diferencias encueacutentralas y escriacutebelas aquiacute __________________ __________________ __________________ __________________ __________________ __________________ Contesta iquestDe queacute forma viaja la luz_________________________ Ilumina los colores del arco iris en el orden en que aparecen despueacutes de la lluvia Sabiacuteas que el arco iris estaacute formado por miles y miles de gotitas de agua y que la luz se descompone en 7 colores al atravesar un prisma Investiga otros fenoacutemenos naturales en donde hay manifestaciones de luz
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_____________________________
MATERIAL CURRICULAR DIDAacuteCTICO DE APOYO 10
MARZO - ABRIL 2012-13 CIENCIAS NATURALES 3o GRADO
Escoge y elabora algunas figuras en cartoncillo negro o con la sombra de tus manos y forma el teatro Escribe al reverso de esta hoja una historia y compaacutertela con tus compantildeeros
Escribe el nombre de los animalitos que conozcas
Investiga algunos inventos que emplean la luz solar para funcionar y dibuacutejalos
Coloca cada cuerpo a su espacio correspondiente
Cuerpos transparentes Cuerpos trasluacutecidos Cuerpos opacos
MATERIAL CURRICULAR DIDAacuteCTICO DE APOYO 11
MARZO-ABRIL 2012-13 CIENCIAS NATURALES 3o GRADO
Elige a un compantildeero jueguen al ahorcado formen las palabras y completen el enunciado
a)- _t_ __ __ __ Puede ser agudo o grave b)- __ __ __ __ n __ __ __ __ __ Se refiere al volumen puede ser alto o bajo c)- __ __ __ __ __ e Depende de las caracteriacutesticas
fiacutesicas de la fuente que emite el sonido
d)- __ __ c __ __ __ __ Unidad utilizada para medir la intensidad del sonido e)- __ i __ __ iquestPor doacutende viaja el sonido En equipos busquen objetos con los que puedan hacer sonidos de la naturaleza de los medios de transporte de tu casa y de instrumentos musicales tapen los ojos a un compantildeero para que los identifique platiquen iquestQueacute sonidos son largos y cuaacuteles cortos iquestCuaacuteles sonidos son fuertes y cuaacuteles son deacutebiles iquestQueacute instrumentos musicales conocen iquestCuaacutel es el que maacutes les gusta iquestCuaacuteles no se escuchan en el lugar donde viven iquestPara queacute puede servir que alguien conozca diferentes tipos de instrumentos Manos a la obra Elabora un instrumento con material de reciclaje Ejemplo- Una guitarra con ligas y una caja de zapatos foacuterrala o coloreacuteala Investiga la clasificacioacuten de los siguientes instrumentos musicales seguacuten sus caracteriacutesticas y escriacutebela donde corresponde
________________ ____________________ _________________ ____________________ ___________________
En parejas jueguen a imanes y metales despejen el saloacuten y siempre que la muacutesica suene podraacuten caminar libremente por el espacio y cuando esta se detenga haraacuten distintos encuentros con sus compantildeeros imaginen que algunos de ustedes tienen un imaacuten en diferentes partes de su cuerpo y que otros compantildeeros son de metal prueben distintas formas de unirse magneacuteticamente con sus compantildeeros Ejemplo- pie con pie mano con nariz oreja con oreja codo con rodilla mano con oreja frente con espalda
En parejas jueguen al gato elige O ograve X contesta y gana
iquestHan detectado la presencia de imanes en su casa o en
algunos objetos
iquestQueacute sabes de los
imanes
Los imanes atraen metales como eacutel
_____________________ __________ _________ y _________
Un instrumento muy antiguo que aprovecha el magnetismo
es la
Hay dos tipos de imanes uno lo encontramos en la naturaleza y
se llama _____________________
El otro se produce cuando adquieren la capacidad de atraer objetos metaacutelicos al ser frotados_______________
Cuando acercas un imaacuten a algunos objetos metaacutelicos estos son atraiacutedos hacia el a esta propiedad se le
llama____________
A los polos de un imaacuten se les identifica como Polo___________
y polo ________
La mayor capacidad de atraccioacuten de los imanes se concentra en sus extremos llamados_________
MATERIAL CURRICULAR DIDAacuteCTICO DE APOYO MARZO-ABRIL 2012-13 3o GRADO CHIHUAHUA LA ENTIDAD DONDE VIVO
Mi nombre es _______________________________________________________________
Mi escuela se llama_________________________________________________________
Recorta y juega al memorama
1857 Chihuahua acepta la Constitucioacuten y el Congreso de la entidad emite un decreto que da derecho a votar a una parte de la poblacioacuten
1824 El 8 de septiembre fue creada la entidad de Chihuahua
1864 El 12 de octubre llega Benito Juaacuterez a la ciudad de Chihuahua donde establece su gobierno y por dos antildeos esta entidad es la capital de la Repuacuteblica
1825 El gobernador Urquidi comproacute la primera imprenta que se instaloacute en Chihuahua
1831 El coronel Joseacute Joaquiacuten Calvo declaroacute la guerra a los apaches una guerra que durariacutea 50 antildeos
1836 Parte del territorio chihuahuense se perdioacute en la guerra con Texas
1847 En marzo fue tomada la capital de Chihuahua por los soldados de Estados Unidos de Ameacuterica
1877 Aacutengel Triacuteas fue nombrado gobernador para el periodo de 1877 a 1881 Tratoacute siempre de pactar la paz con los apaches
1906 Fueron encarcelados varios chihuahuenses por ser simpatizantes del Partido Liberal Mexicano formado por los hermanos Flores Magoacuten
1892 Primer levantamiento armado del paiacutes contra la dictadura en el pueblo de Tomochi Chihuahua
1916 En la ciudad de Parral Elisa Griensen enfrentoacute a los soldados de Estados Unidos de Ameacuterica que buscaban a Francisco Villa
1880 El coronel Joaquiacuten Terrazas derrotoacute a los apaches en la batalla de Tres Castillos
1884 Se inauguroacute la liacutenea de ferrocarril que une a la Ciudad de Meacutexico con Paso del Norte (Ciudad Juaacuterez)
1910 El 14 de noviembre el pueblo se levantoacute en armas en Cuchillo Parado por lo que Chihuahua se considera cuna de la Revolucioacuten Mexicana
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MATERIAL CURRICULAR DIDAacuteCTICO DE APOYO
MARZO-ABRIL 2012-13 3o GRADO CHIHUAHUA LA ENTIDAD DONDE VIVO Recorta y arma este cubo para jugar y aprender en equipo Todos ( en su equipo) deberaacuten tener su dado armado para lanzarlo cuando les toque despueacutes de haber decidido en queacute lugar va a jugar cada uno Cuando tiren el dado una cara va a quedar hacia arriba y deberaacuten hacer lo que en ella se indica PEGAR PEGAR PEGAR PEGAR PEGAR
Con estos personajes puedes empezar tu aacutelbum biograacutefico FRANCISCO VILLA PASCUAL OROZCO ABRAHAM GONZALEZ TORIBIO ORTEGA
Contesta la primera pregunta de la paacutegina 106
Menciona los lugares por los que pasoacute Benito Juaacuterez hasta llegar a Paso del Norte Paacuteg 109
Lee a tus compantildeeros que pasoacute en 1864 La informacioacuten aparece en la paacuteg 110
En la paacuteg 110 hay un relato leacuteelo a tu equipo y que uno conteste la primera pregunta y otro la segunda
Comenta con tus compantildeeros por queacute es importante que Benito Juaacuterez gobernara al Paiacutes desde nuestro Estado
Te toca contestar la tercera pregunta de la paacuteg 107
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MATERIAL CURRICULAR DIDAacuteCTICO DE APOYO MARZO-ABRIL 2012-13 3o GRADO
FORMACIOacuteN CIacuteVICA Y EacuteTICA
Mi nombre es _______________________________________________________________
Mi escuela se llama_________________________________________________________
Las leyes o normas son como reglas que todos debemos cumplir iquestSabes jugar a
los encantados o a la rontildea
Escribe aquiacute como se juega y que reglas o normas hay que seguir
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
Estos son unos papaacutes
autoritarios
iquestcomo se comportan con
su familia
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
Estos son unos papas
democraacuteticos
iquestcoacutemo se comportan
con su familia
__________________________________________________
___________________________________________________________________
_____________________________________________
Muchas palabras en nuestro idioma el espantildeol tienen varios significados Escribe en cada cuadro el significado que conoces de la palabra norma
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Observa la pagina 66 de tu libro de Formacioacuten Ciacutevica y Eacutetica De los nintildeos y nintildeas que se ven alliacute iquestCuaacuteles puedes decir que estaacuten jugando a los encantados Los de arriba los de en medio la de la derecha los de abajo Escriacutebelo aquiacute _____________________________________________________ iquestPor queacute respondiste eso __________________________________________ ______________________________________________________________________________
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Este es el mapa de tu paiacutes todos los que vivimos aquiacute tenemos que cumplir y obedecer las leyes de nuestra Constitucioacuten Poliacutetica Ilumina en el mapa el estado donde vives
Los diputados y senadores son quienes hacen nuestras leyes Investiga el nombre de algunos de ellos y anoacutetalos
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Observa las paacuteginas 68 y 69 de tu libro de Formacioacuten Ciacutevica y Eacutetica y completa el texto
Cenefa le llamamos a la parte de debajo de las hojas que tienen ilustraciones acerca de un tema Consulta las pp 6 y7 para que recuerdes que es cenefa Si observas cuidadosamente veras que te muestran la mineriacutea en Meacutexico las minas iquestcoacutemo se trabajaba en ellas iquestqueacute se obteniacutea iquest queacute problemas enfrentaban los mineros iquestqueacute se haciacutea con la plata Siempre fue una labor muy injusta es decir los mineros no teniacutean justicia
Contesta aquiacute tu juicio de lo que debe hacerse en la p81
_______________________________________ _______________________________________ _______________________________________ _______________________________________ Pide a tu maestro o maestra que te platique la faacutebula de la hormiga y la cigarra Escribe si es justo lo que le pasa a la cigarra en invierno y explica por queacute
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Ilumina el dibujo y escribe quieacuten siguioacute la norma de que todos debemos trabajar
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Un grupo escolar visita una exposicioacuten de plateriacutea El maestro trae pantaloacuten de color _______________ el uniforme de los alumnos es de colores__________________ y __________________soacutelo se ven la tercera parte de los alumnos que forman el grupo escolar iquestCuaacutentos seraacuten por todos______________ El maestro indica a uno de sus alumnos que siga la norma de ____________________ la exhibicioacuten esta dentro de una _______________________ La uacutenica alumna que todaviacutea conserva el gafete es _____________________
Observa a los mineros de la p78 y dibuja uno de ellos Enlista sus herramientas de trabajo y anota para que usaban cada una ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
JUSTICIA ES DAR A CADA QUIEN LO QUE
SE MERECE iexcl NO LO OLVIDES
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Trabajo en equipo
Recorta y colorea cada una de las imaacutegenes
Observen y comenten en el equipo que
representan los dibujos
Al reverso de cada ciacuterculo anoten el nombre del derecho a que se refiere
Con este material van a elaborar un moacutevil para ello necesitas un
estambre hilo o cordoacuten tu maestro te daraacute las instrucciones
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Escoge y elabora algunas figuras en cartoncillo negro o con la sombra de tus manos y forma el teatro Escribe al reverso de esta hoja una historia y compaacutertela con tus compantildeeros
Escribe el nombre de los animalitos que conozcas
Investiga algunos inventos que emplean la luz solar para funcionar y dibuacutejalos
Coloca cada cuerpo a su espacio correspondiente
Cuerpos transparentes Cuerpos trasluacutecidos Cuerpos opacos
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MARZO-ABRIL 2012-13 CIENCIAS NATURALES 3o GRADO
Elige a un compantildeero jueguen al ahorcado formen las palabras y completen el enunciado
a)- _t_ __ __ __ Puede ser agudo o grave b)- __ __ __ __ n __ __ __ __ __ Se refiere al volumen puede ser alto o bajo c)- __ __ __ __ __ e Depende de las caracteriacutesticas
fiacutesicas de la fuente que emite el sonido
d)- __ __ c __ __ __ __ Unidad utilizada para medir la intensidad del sonido e)- __ i __ __ iquestPor doacutende viaja el sonido En equipos busquen objetos con los que puedan hacer sonidos de la naturaleza de los medios de transporte de tu casa y de instrumentos musicales tapen los ojos a un compantildeero para que los identifique platiquen iquestQueacute sonidos son largos y cuaacuteles cortos iquestCuaacuteles sonidos son fuertes y cuaacuteles son deacutebiles iquestQueacute instrumentos musicales conocen iquestCuaacutel es el que maacutes les gusta iquestCuaacuteles no se escuchan en el lugar donde viven iquestPara queacute puede servir que alguien conozca diferentes tipos de instrumentos Manos a la obra Elabora un instrumento con material de reciclaje Ejemplo- Una guitarra con ligas y una caja de zapatos foacuterrala o coloreacuteala Investiga la clasificacioacuten de los siguientes instrumentos musicales seguacuten sus caracteriacutesticas y escriacutebela donde corresponde
________________ ____________________ _________________ ____________________ ___________________
En parejas jueguen a imanes y metales despejen el saloacuten y siempre que la muacutesica suene podraacuten caminar libremente por el espacio y cuando esta se detenga haraacuten distintos encuentros con sus compantildeeros imaginen que algunos de ustedes tienen un imaacuten en diferentes partes de su cuerpo y que otros compantildeeros son de metal prueben distintas formas de unirse magneacuteticamente con sus compantildeeros Ejemplo- pie con pie mano con nariz oreja con oreja codo con rodilla mano con oreja frente con espalda
En parejas jueguen al gato elige O ograve X contesta y gana
iquestHan detectado la presencia de imanes en su casa o en
algunos objetos
iquestQueacute sabes de los
imanes
Los imanes atraen metales como eacutel
_____________________ __________ _________ y _________
Un instrumento muy antiguo que aprovecha el magnetismo
es la
Hay dos tipos de imanes uno lo encontramos en la naturaleza y
se llama _____________________
El otro se produce cuando adquieren la capacidad de atraer objetos metaacutelicos al ser frotados_______________
Cuando acercas un imaacuten a algunos objetos metaacutelicos estos son atraiacutedos hacia el a esta propiedad se le
llama____________
A los polos de un imaacuten se les identifica como Polo___________
y polo ________
La mayor capacidad de atraccioacuten de los imanes se concentra en sus extremos llamados_________
MATERIAL CURRICULAR DIDAacuteCTICO DE APOYO MARZO-ABRIL 2012-13 3o GRADO CHIHUAHUA LA ENTIDAD DONDE VIVO
Mi nombre es _______________________________________________________________
Mi escuela se llama_________________________________________________________
Recorta y juega al memorama
1857 Chihuahua acepta la Constitucioacuten y el Congreso de la entidad emite un decreto que da derecho a votar a una parte de la poblacioacuten
1824 El 8 de septiembre fue creada la entidad de Chihuahua
1864 El 12 de octubre llega Benito Juaacuterez a la ciudad de Chihuahua donde establece su gobierno y por dos antildeos esta entidad es la capital de la Repuacuteblica
1825 El gobernador Urquidi comproacute la primera imprenta que se instaloacute en Chihuahua
1831 El coronel Joseacute Joaquiacuten Calvo declaroacute la guerra a los apaches una guerra que durariacutea 50 antildeos
1836 Parte del territorio chihuahuense se perdioacute en la guerra con Texas
1847 En marzo fue tomada la capital de Chihuahua por los soldados de Estados Unidos de Ameacuterica
1877 Aacutengel Triacuteas fue nombrado gobernador para el periodo de 1877 a 1881 Tratoacute siempre de pactar la paz con los apaches
1906 Fueron encarcelados varios chihuahuenses por ser simpatizantes del Partido Liberal Mexicano formado por los hermanos Flores Magoacuten
1892 Primer levantamiento armado del paiacutes contra la dictadura en el pueblo de Tomochi Chihuahua
1916 En la ciudad de Parral Elisa Griensen enfrentoacute a los soldados de Estados Unidos de Ameacuterica que buscaban a Francisco Villa
1880 El coronel Joaquiacuten Terrazas derrotoacute a los apaches en la batalla de Tres Castillos
1884 Se inauguroacute la liacutenea de ferrocarril que une a la Ciudad de Meacutexico con Paso del Norte (Ciudad Juaacuterez)
1910 El 14 de noviembre el pueblo se levantoacute en armas en Cuchillo Parado por lo que Chihuahua se considera cuna de la Revolucioacuten Mexicana
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MARZO-ABRIL 2012-13 3o GRADO CHIHUAHUA LA ENTIDAD DONDE VIVO Recorta y arma este cubo para jugar y aprender en equipo Todos ( en su equipo) deberaacuten tener su dado armado para lanzarlo cuando les toque despueacutes de haber decidido en queacute lugar va a jugar cada uno Cuando tiren el dado una cara va a quedar hacia arriba y deberaacuten hacer lo que en ella se indica PEGAR PEGAR PEGAR PEGAR PEGAR
Con estos personajes puedes empezar tu aacutelbum biograacutefico FRANCISCO VILLA PASCUAL OROZCO ABRAHAM GONZALEZ TORIBIO ORTEGA
Contesta la primera pregunta de la paacutegina 106
Menciona los lugares por los que pasoacute Benito Juaacuterez hasta llegar a Paso del Norte Paacuteg 109
Lee a tus compantildeeros que pasoacute en 1864 La informacioacuten aparece en la paacuteg 110
En la paacuteg 110 hay un relato leacuteelo a tu equipo y que uno conteste la primera pregunta y otro la segunda
Comenta con tus compantildeeros por queacute es importante que Benito Juaacuterez gobernara al Paiacutes desde nuestro Estado
Te toca contestar la tercera pregunta de la paacuteg 107
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Mi nombre es _______________________________________________________________
Mi escuela se llama_________________________________________________________
Las leyes o normas son como reglas que todos debemos cumplir iquestSabes jugar a
los encantados o a la rontildea
Escribe aquiacute como se juega y que reglas o normas hay que seguir
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Estos son unos papaacutes
autoritarios
iquestcomo se comportan con
su familia
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Estos son unos papas
democraacuteticos
iquestcoacutemo se comportan
con su familia
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Muchas palabras en nuestro idioma el espantildeol tienen varios significados Escribe en cada cuadro el significado que conoces de la palabra norma
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Observa la pagina 66 de tu libro de Formacioacuten Ciacutevica y Eacutetica De los nintildeos y nintildeas que se ven alliacute iquestCuaacuteles puedes decir que estaacuten jugando a los encantados Los de arriba los de en medio la de la derecha los de abajo Escriacutebelo aquiacute _____________________________________________________ iquestPor queacute respondiste eso __________________________________________ ______________________________________________________________________________
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Este es el mapa de tu paiacutes todos los que vivimos aquiacute tenemos que cumplir y obedecer las leyes de nuestra Constitucioacuten Poliacutetica Ilumina en el mapa el estado donde vives
Los diputados y senadores son quienes hacen nuestras leyes Investiga el nombre de algunos de ellos y anoacutetalos
MATERIAL CURRICULAR DIDAacuteCTICO DE APOYO MARZO-ABRIL 2012-13 FORMACIOacuteN CIacuteVICA Y EacuteTICA 3o GRADO
Observa las paacuteginas 68 y 69 de tu libro de Formacioacuten Ciacutevica y Eacutetica y completa el texto
Cenefa le llamamos a la parte de debajo de las hojas que tienen ilustraciones acerca de un tema Consulta las pp 6 y7 para que recuerdes que es cenefa Si observas cuidadosamente veras que te muestran la mineriacutea en Meacutexico las minas iquestcoacutemo se trabajaba en ellas iquestqueacute se obteniacutea iquest queacute problemas enfrentaban los mineros iquestqueacute se haciacutea con la plata Siempre fue una labor muy injusta es decir los mineros no teniacutean justicia
Contesta aquiacute tu juicio de lo que debe hacerse en la p81
_______________________________________ _______________________________________ _______________________________________ _______________________________________ Pide a tu maestro o maestra que te platique la faacutebula de la hormiga y la cigarra Escribe si es justo lo que le pasa a la cigarra en invierno y explica por queacute
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Ilumina el dibujo y escribe quieacuten siguioacute la norma de que todos debemos trabajar
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Un grupo escolar visita una exposicioacuten de plateriacutea El maestro trae pantaloacuten de color _______________ el uniforme de los alumnos es de colores__________________ y __________________soacutelo se ven la tercera parte de los alumnos que forman el grupo escolar iquestCuaacutentos seraacuten por todos______________ El maestro indica a uno de sus alumnos que siga la norma de ____________________ la exhibicioacuten esta dentro de una _______________________ La uacutenica alumna que todaviacutea conserva el gafete es _____________________
Observa a los mineros de la p78 y dibuja uno de ellos Enlista sus herramientas de trabajo y anota para que usaban cada una ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
JUSTICIA ES DAR A CADA QUIEN LO QUE
SE MERECE iexcl NO LO OLVIDES
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Trabajo en equipo
Recorta y colorea cada una de las imaacutegenes
Observen y comenten en el equipo que
representan los dibujos
Al reverso de cada ciacuterculo anoten el nombre del derecho a que se refiere
Con este material van a elaborar un moacutevil para ello necesitas un
estambre hilo o cordoacuten tu maestro te daraacute las instrucciones
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MARZO-ABRIL 2012-13 CIENCIAS NATURALES 3o GRADO
Elige a un compantildeero jueguen al ahorcado formen las palabras y completen el enunciado
a)- _t_ __ __ __ Puede ser agudo o grave b)- __ __ __ __ n __ __ __ __ __ Se refiere al volumen puede ser alto o bajo c)- __ __ __ __ __ e Depende de las caracteriacutesticas
fiacutesicas de la fuente que emite el sonido
d)- __ __ c __ __ __ __ Unidad utilizada para medir la intensidad del sonido e)- __ i __ __ iquestPor doacutende viaja el sonido En equipos busquen objetos con los que puedan hacer sonidos de la naturaleza de los medios de transporte de tu casa y de instrumentos musicales tapen los ojos a un compantildeero para que los identifique platiquen iquestQueacute sonidos son largos y cuaacuteles cortos iquestCuaacuteles sonidos son fuertes y cuaacuteles son deacutebiles iquestQueacute instrumentos musicales conocen iquestCuaacutel es el que maacutes les gusta iquestCuaacuteles no se escuchan en el lugar donde viven iquestPara queacute puede servir que alguien conozca diferentes tipos de instrumentos Manos a la obra Elabora un instrumento con material de reciclaje Ejemplo- Una guitarra con ligas y una caja de zapatos foacuterrala o coloreacuteala Investiga la clasificacioacuten de los siguientes instrumentos musicales seguacuten sus caracteriacutesticas y escriacutebela donde corresponde
________________ ____________________ _________________ ____________________ ___________________
En parejas jueguen a imanes y metales despejen el saloacuten y siempre que la muacutesica suene podraacuten caminar libremente por el espacio y cuando esta se detenga haraacuten distintos encuentros con sus compantildeeros imaginen que algunos de ustedes tienen un imaacuten en diferentes partes de su cuerpo y que otros compantildeeros son de metal prueben distintas formas de unirse magneacuteticamente con sus compantildeeros Ejemplo- pie con pie mano con nariz oreja con oreja codo con rodilla mano con oreja frente con espalda
En parejas jueguen al gato elige O ograve X contesta y gana
iquestHan detectado la presencia de imanes en su casa o en
algunos objetos
iquestQueacute sabes de los
imanes
Los imanes atraen metales como eacutel
_____________________ __________ _________ y _________
Un instrumento muy antiguo que aprovecha el magnetismo
es la
Hay dos tipos de imanes uno lo encontramos en la naturaleza y
se llama _____________________
El otro se produce cuando adquieren la capacidad de atraer objetos metaacutelicos al ser frotados_______________
Cuando acercas un imaacuten a algunos objetos metaacutelicos estos son atraiacutedos hacia el a esta propiedad se le
llama____________
A los polos de un imaacuten se les identifica como Polo___________
y polo ________
La mayor capacidad de atraccioacuten de los imanes se concentra en sus extremos llamados_________
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Mi nombre es _______________________________________________________________
Mi escuela se llama_________________________________________________________
Recorta y juega al memorama
1857 Chihuahua acepta la Constitucioacuten y el Congreso de la entidad emite un decreto que da derecho a votar a una parte de la poblacioacuten
1824 El 8 de septiembre fue creada la entidad de Chihuahua
1864 El 12 de octubre llega Benito Juaacuterez a la ciudad de Chihuahua donde establece su gobierno y por dos antildeos esta entidad es la capital de la Repuacuteblica
1825 El gobernador Urquidi comproacute la primera imprenta que se instaloacute en Chihuahua
1831 El coronel Joseacute Joaquiacuten Calvo declaroacute la guerra a los apaches una guerra que durariacutea 50 antildeos
1836 Parte del territorio chihuahuense se perdioacute en la guerra con Texas
1847 En marzo fue tomada la capital de Chihuahua por los soldados de Estados Unidos de Ameacuterica
1877 Aacutengel Triacuteas fue nombrado gobernador para el periodo de 1877 a 1881 Tratoacute siempre de pactar la paz con los apaches
1906 Fueron encarcelados varios chihuahuenses por ser simpatizantes del Partido Liberal Mexicano formado por los hermanos Flores Magoacuten
1892 Primer levantamiento armado del paiacutes contra la dictadura en el pueblo de Tomochi Chihuahua
1916 En la ciudad de Parral Elisa Griensen enfrentoacute a los soldados de Estados Unidos de Ameacuterica que buscaban a Francisco Villa
1880 El coronel Joaquiacuten Terrazas derrotoacute a los apaches en la batalla de Tres Castillos
1884 Se inauguroacute la liacutenea de ferrocarril que une a la Ciudad de Meacutexico con Paso del Norte (Ciudad Juaacuterez)
1910 El 14 de noviembre el pueblo se levantoacute en armas en Cuchillo Parado por lo que Chihuahua se considera cuna de la Revolucioacuten Mexicana
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MATERIAL CURRICULAR DIDAacuteCTICO DE APOYO
MARZO-ABRIL 2012-13 3o GRADO CHIHUAHUA LA ENTIDAD DONDE VIVO Recorta y arma este cubo para jugar y aprender en equipo Todos ( en su equipo) deberaacuten tener su dado armado para lanzarlo cuando les toque despueacutes de haber decidido en queacute lugar va a jugar cada uno Cuando tiren el dado una cara va a quedar hacia arriba y deberaacuten hacer lo que en ella se indica PEGAR PEGAR PEGAR PEGAR PEGAR
Con estos personajes puedes empezar tu aacutelbum biograacutefico FRANCISCO VILLA PASCUAL OROZCO ABRAHAM GONZALEZ TORIBIO ORTEGA
Contesta la primera pregunta de la paacutegina 106
Menciona los lugares por los que pasoacute Benito Juaacuterez hasta llegar a Paso del Norte Paacuteg 109
Lee a tus compantildeeros que pasoacute en 1864 La informacioacuten aparece en la paacuteg 110
En la paacuteg 110 hay un relato leacuteelo a tu equipo y que uno conteste la primera pregunta y otro la segunda
Comenta con tus compantildeeros por queacute es importante que Benito Juaacuterez gobernara al Paiacutes desde nuestro Estado
Te toca contestar la tercera pregunta de la paacuteg 107
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MATERIAL CURRICULAR DIDAacuteCTICO DE APOYO MARZO-ABRIL 2012-13 3o GRADO
FORMACIOacuteN CIacuteVICA Y EacuteTICA
Mi nombre es _______________________________________________________________
Mi escuela se llama_________________________________________________________
Las leyes o normas son como reglas que todos debemos cumplir iquestSabes jugar a
los encantados o a la rontildea
Escribe aquiacute como se juega y que reglas o normas hay que seguir
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
Estos son unos papaacutes
autoritarios
iquestcomo se comportan con
su familia
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
Estos son unos papas
democraacuteticos
iquestcoacutemo se comportan
con su familia
__________________________________________________
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_____________________________________________
Muchas palabras en nuestro idioma el espantildeol tienen varios significados Escribe en cada cuadro el significado que conoces de la palabra norma
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NORMA
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NORMA
Observa la pagina 66 de tu libro de Formacioacuten Ciacutevica y Eacutetica De los nintildeos y nintildeas que se ven alliacute iquestCuaacuteles puedes decir que estaacuten jugando a los encantados Los de arriba los de en medio la de la derecha los de abajo Escriacutebelo aquiacute _____________________________________________________ iquestPor queacute respondiste eso __________________________________________ ______________________________________________________________________________
______________
Este es el mapa de tu paiacutes todos los que vivimos aquiacute tenemos que cumplir y obedecer las leyes de nuestra Constitucioacuten Poliacutetica Ilumina en el mapa el estado donde vives
Los diputados y senadores son quienes hacen nuestras leyes Investiga el nombre de algunos de ellos y anoacutetalos
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Observa las paacuteginas 68 y 69 de tu libro de Formacioacuten Ciacutevica y Eacutetica y completa el texto
Cenefa le llamamos a la parte de debajo de las hojas que tienen ilustraciones acerca de un tema Consulta las pp 6 y7 para que recuerdes que es cenefa Si observas cuidadosamente veras que te muestran la mineriacutea en Meacutexico las minas iquestcoacutemo se trabajaba en ellas iquestqueacute se obteniacutea iquest queacute problemas enfrentaban los mineros iquestqueacute se haciacutea con la plata Siempre fue una labor muy injusta es decir los mineros no teniacutean justicia
Contesta aquiacute tu juicio de lo que debe hacerse en la p81
_______________________________________ _______________________________________ _______________________________________ _______________________________________ Pide a tu maestro o maestra que te platique la faacutebula de la hormiga y la cigarra Escribe si es justo lo que le pasa a la cigarra en invierno y explica por queacute
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Ilumina el dibujo y escribe quieacuten siguioacute la norma de que todos debemos trabajar
_________________________________
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Un grupo escolar visita una exposicioacuten de plateriacutea El maestro trae pantaloacuten de color _______________ el uniforme de los alumnos es de colores__________________ y __________________soacutelo se ven la tercera parte de los alumnos que forman el grupo escolar iquestCuaacutentos seraacuten por todos______________ El maestro indica a uno de sus alumnos que siga la norma de ____________________ la exhibicioacuten esta dentro de una _______________________ La uacutenica alumna que todaviacutea conserva el gafete es _____________________
Observa a los mineros de la p78 y dibuja uno de ellos Enlista sus herramientas de trabajo y anota para que usaban cada una ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
JUSTICIA ES DAR A CADA QUIEN LO QUE
SE MERECE iexcl NO LO OLVIDES
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Trabajo en equipo
Recorta y colorea cada una de las imaacutegenes
Observen y comenten en el equipo que
representan los dibujos
Al reverso de cada ciacuterculo anoten el nombre del derecho a que se refiere
Con este material van a elaborar un moacutevil para ello necesitas un
estambre hilo o cordoacuten tu maestro te daraacute las instrucciones
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Mi nombre es _______________________________________________________________
Mi escuela se llama_________________________________________________________
Recorta y juega al memorama
1857 Chihuahua acepta la Constitucioacuten y el Congreso de la entidad emite un decreto que da derecho a votar a una parte de la poblacioacuten
1824 El 8 de septiembre fue creada la entidad de Chihuahua
1864 El 12 de octubre llega Benito Juaacuterez a la ciudad de Chihuahua donde establece su gobierno y por dos antildeos esta entidad es la capital de la Repuacuteblica
1825 El gobernador Urquidi comproacute la primera imprenta que se instaloacute en Chihuahua
1831 El coronel Joseacute Joaquiacuten Calvo declaroacute la guerra a los apaches una guerra que durariacutea 50 antildeos
1836 Parte del territorio chihuahuense se perdioacute en la guerra con Texas
1847 En marzo fue tomada la capital de Chihuahua por los soldados de Estados Unidos de Ameacuterica
1877 Aacutengel Triacuteas fue nombrado gobernador para el periodo de 1877 a 1881 Tratoacute siempre de pactar la paz con los apaches
1906 Fueron encarcelados varios chihuahuenses por ser simpatizantes del Partido Liberal Mexicano formado por los hermanos Flores Magoacuten
1892 Primer levantamiento armado del paiacutes contra la dictadura en el pueblo de Tomochi Chihuahua
1916 En la ciudad de Parral Elisa Griensen enfrentoacute a los soldados de Estados Unidos de Ameacuterica que buscaban a Francisco Villa
1880 El coronel Joaquiacuten Terrazas derrotoacute a los apaches en la batalla de Tres Castillos
1884 Se inauguroacute la liacutenea de ferrocarril que une a la Ciudad de Meacutexico con Paso del Norte (Ciudad Juaacuterez)
1910 El 14 de noviembre el pueblo se levantoacute en armas en Cuchillo Parado por lo que Chihuahua se considera cuna de la Revolucioacuten Mexicana
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MARZO-ABRIL 2012-13 3o GRADO CHIHUAHUA LA ENTIDAD DONDE VIVO Recorta y arma este cubo para jugar y aprender en equipo Todos ( en su equipo) deberaacuten tener su dado armado para lanzarlo cuando les toque despueacutes de haber decidido en queacute lugar va a jugar cada uno Cuando tiren el dado una cara va a quedar hacia arriba y deberaacuten hacer lo que en ella se indica PEGAR PEGAR PEGAR PEGAR PEGAR
Con estos personajes puedes empezar tu aacutelbum biograacutefico FRANCISCO VILLA PASCUAL OROZCO ABRAHAM GONZALEZ TORIBIO ORTEGA
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Menciona los lugares por los que pasoacute Benito Juaacuterez hasta llegar a Paso del Norte Paacuteg 109
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Mi nombre es _______________________________________________________________
Mi escuela se llama_________________________________________________________
Las leyes o normas son como reglas que todos debemos cumplir iquestSabes jugar a
los encantados o a la rontildea
Escribe aquiacute como se juega y que reglas o normas hay que seguir
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Estos son unos papaacutes
autoritarios
iquestcomo se comportan con
su familia
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Estos son unos papas
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iquestcoacutemo se comportan
con su familia
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Observa la pagina 66 de tu libro de Formacioacuten Ciacutevica y Eacutetica De los nintildeos y nintildeas que se ven alliacute iquestCuaacuteles puedes decir que estaacuten jugando a los encantados Los de arriba los de en medio la de la derecha los de abajo Escriacutebelo aquiacute _____________________________________________________ iquestPor queacute respondiste eso __________________________________________ ______________________________________________________________________________
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Este es el mapa de tu paiacutes todos los que vivimos aquiacute tenemos que cumplir y obedecer las leyes de nuestra Constitucioacuten Poliacutetica Ilumina en el mapa el estado donde vives
Los diputados y senadores son quienes hacen nuestras leyes Investiga el nombre de algunos de ellos y anoacutetalos
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Cenefa le llamamos a la parte de debajo de las hojas que tienen ilustraciones acerca de un tema Consulta las pp 6 y7 para que recuerdes que es cenefa Si observas cuidadosamente veras que te muestran la mineriacutea en Meacutexico las minas iquestcoacutemo se trabajaba en ellas iquestqueacute se obteniacutea iquest queacute problemas enfrentaban los mineros iquestqueacute se haciacutea con la plata Siempre fue una labor muy injusta es decir los mineros no teniacutean justicia
Contesta aquiacute tu juicio de lo que debe hacerse en la p81
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Un grupo escolar visita una exposicioacuten de plateriacutea El maestro trae pantaloacuten de color _______________ el uniforme de los alumnos es de colores__________________ y __________________soacutelo se ven la tercera parte de los alumnos que forman el grupo escolar iquestCuaacutentos seraacuten por todos______________ El maestro indica a uno de sus alumnos que siga la norma de ____________________ la exhibicioacuten esta dentro de una _______________________ La uacutenica alumna que todaviacutea conserva el gafete es _____________________
Observa a los mineros de la p78 y dibuja uno de ellos Enlista sus herramientas de trabajo y anota para que usaban cada una ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
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representan los dibujos
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Con estos personajes puedes empezar tu aacutelbum biograacutefico FRANCISCO VILLA PASCUAL OROZCO ABRAHAM GONZALEZ TORIBIO ORTEGA
Contesta la primera pregunta de la paacutegina 106
Menciona los lugares por los que pasoacute Benito Juaacuterez hasta llegar a Paso del Norte Paacuteg 109
Lee a tus compantildeeros que pasoacute en 1864 La informacioacuten aparece en la paacuteg 110
En la paacuteg 110 hay un relato leacuteelo a tu equipo y que uno conteste la primera pregunta y otro la segunda
Comenta con tus compantildeeros por queacute es importante que Benito Juaacuterez gobernara al Paiacutes desde nuestro Estado
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Mi nombre es _______________________________________________________________
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Las leyes o normas son como reglas que todos debemos cumplir iquestSabes jugar a
los encantados o a la rontildea
Escribe aquiacute como se juega y que reglas o normas hay que seguir
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Este es el mapa de tu paiacutes todos los que vivimos aquiacute tenemos que cumplir y obedecer las leyes de nuestra Constitucioacuten Poliacutetica Ilumina en el mapa el estado donde vives
Los diputados y senadores son quienes hacen nuestras leyes Investiga el nombre de algunos de ellos y anoacutetalos
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Cenefa le llamamos a la parte de debajo de las hojas que tienen ilustraciones acerca de un tema Consulta las pp 6 y7 para que recuerdes que es cenefa Si observas cuidadosamente veras que te muestran la mineriacutea en Meacutexico las minas iquestcoacutemo se trabajaba en ellas iquestqueacute se obteniacutea iquest queacute problemas enfrentaban los mineros iquestqueacute se haciacutea con la plata Siempre fue una labor muy injusta es decir los mineros no teniacutean justicia
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Un grupo escolar visita una exposicioacuten de plateriacutea El maestro trae pantaloacuten de color _______________ el uniforme de los alumnos es de colores__________________ y __________________soacutelo se ven la tercera parte de los alumnos que forman el grupo escolar iquestCuaacutentos seraacuten por todos______________ El maestro indica a uno de sus alumnos que siga la norma de ____________________ la exhibicioacuten esta dentro de una _______________________ La uacutenica alumna que todaviacutea conserva el gafete es _____________________
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Recorta y colorea cada una de las imaacutegenes
Observen y comenten en el equipo que
representan los dibujos
Al reverso de cada ciacuterculo anoten el nombre del derecho a que se refiere
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Mi nombre es _______________________________________________________________
Mi escuela se llama_________________________________________________________
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Escribe aquiacute como se juega y que reglas o normas hay que seguir
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Este es el mapa de tu paiacutes todos los que vivimos aquiacute tenemos que cumplir y obedecer las leyes de nuestra Constitucioacuten Poliacutetica Ilumina en el mapa el estado donde vives
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Cenefa le llamamos a la parte de debajo de las hojas que tienen ilustraciones acerca de un tema Consulta las pp 6 y7 para que recuerdes que es cenefa Si observas cuidadosamente veras que te muestran la mineriacutea en Meacutexico las minas iquestcoacutemo se trabajaba en ellas iquestqueacute se obteniacutea iquest queacute problemas enfrentaban los mineros iquestqueacute se haciacutea con la plata Siempre fue una labor muy injusta es decir los mineros no teniacutean justicia
Contesta aquiacute tu juicio de lo que debe hacerse en la p81
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Cenefa le llamamos a la parte de debajo de las hojas que tienen ilustraciones acerca de un tema Consulta las pp 6 y7 para que recuerdes que es cenefa Si observas cuidadosamente veras que te muestran la mineriacutea en Meacutexico las minas iquestcoacutemo se trabajaba en ellas iquestqueacute se obteniacutea iquest queacute problemas enfrentaban los mineros iquestqueacute se haciacutea con la plata Siempre fue una labor muy injusta es decir los mineros no teniacutean justicia
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Trabajo en equipo
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