Lunes 08 de junio de 2015Integrantes: Grecia Isamar Morales Sandoval Carolina Morales SandovalMa. De Lourdes Ruiz Jerezano Laura Irene Flores Hernndez

Modulo IV: Unidad de aprendizaje II Inclusin y Equidad en la escuela. Discutir y analizar las caractersticas de ambos principios pedaggicos.EquidadDiscapacidadDesigualdadDiversidadIntegracinInclusinRetos para garantizarlo

-Asegurar el acceso a la educacin.-Brindar el apoyo a quien lo necesita. Equidad de oportunidad, equidad de condicin. Evitar la exclusin y uso de tica.4 pilares de la educacin: Derecho a la educacin.Equidad de oportunidades.Educacin de calidad. -Condicin individual donde la sociedad brinda una equidad oportuna. -Actos discriminadores. -No existe una distribucin adecuada de recurso.-No propiciar la desigualdad de condicin. -Respeto de la riqueza del alumno Enriquecer el aula.-Integracin de los alumnos en las escuelas pero existe exclusin en el aprendizaje.Derecho y justicia social.Asegurar los derechos humanos.Educacin para el bien comn que impacta en la sociedad para toda la vida.-Trato digno -propiciar la diversidad con el aula. -Pruebas estandarizadas.-Obstculos econmicos.-Distribucin equitativa en el territorio.Derecho a la no discriminacin.Educacin pblica totalmente gratuita.

Apuntes del video:Educacin inclusiva para todos.La educacin obligatoria: educacin bsica. Obligatoriedad debe de ir la mano con gratuidad.Derecho a la educacin, derecho a la participacin. La participacin es una de las finalidades de la educacin.Cuando se planifica se debe diversificar, para las caractersticas y necesidades de los alumnos y dar respuestas a los distintos niveles, necesidades de cada uno de los alumnos.